环球时代英美文学
【篇一：环球时代,英美文学】
推荐者的话：英语专业考研必备辅导书，这套书用表格的形式列举
了所有常考知识点，并分门别类做了总结，每章后面还有大量的各
高校历年考研真题，集合了讲解和练习，一书多用
《英语专业考研英美文学考点测评》首先提供了一个英国文学和美
国文化全景图，用图表方式集中陈列了两个文学的考点及其相互关系，供使用者集中记忆和考前复习。其后内容分为“英国文学”和“美
国文学”两大部分，在“英国文学”部分，按中古世纪和文艺复兴时期、启蒙主义时期、浪漫主义时期、维多利亚时期和现代时期分成5章；在“美国文学”部分，按早期和浪漫主义时期、现实主义时期和现代
时期分成3章：每章包括一个中文归纳的考点总结、各典型高校真
题分析和大量的练习题。
part one：英国文学考点全景图
part two：美国文学考点全景图
part three：英国文学考点与测评
chapter i：中古时期和文艺复兴时期的英国文学
英国中古时期文学共核性知识点总结
英国中古时期文学历年实考试题解析
英国文艺复兴时期文学共核性知识点总结
英国文艺复兴时期文学历年实考试题解析
英国中古时期和文艺复兴时期文学全真模拟练习
英国中古时期和文艺复兴时期文学练习答案、得分点解析
chapterii：启蒙主义时期的英国文学
英国启蒙主义时期文学共核性知识点总结
英国启蒙主义时期文学历年实考试题解析
英国启蒙主义时期文学全真模拟练习
英国启蒙主义时期文学练习答案、得分点解析
chapterⅢ：浪漫主义时期的英国文学
英国浪漫主义时期文学共核性知识点总结
英国浪漫主义时期文学历年实考试题解析
英国浪漫主义时期文学全真模拟练习
英国浪漫主义时期文学练习答案、得分点解析
chapter iv：维多利亚时期的英国文学
英国维多利亚时期文学共核性知识点总结
英国维多利亚时期文学历年实考试题解析
英国维多利亚时期文学全真模拟练习
英国维多利亚时期文学练习答案、得分点解析
chapter v：现代时期的英国文学
英国现代时期文学共核性知识点总结
英国现代时期文学历年实考试题解析
英国现代时期文学全真模拟练习
英国现代时期文学练习答案、得分点解析
pan four：美国文学考点与测评
chapter i：早期和浪漫主义时期的美国文学
美国早期和浪漫主义时期文学共核性知识点总结
美国早期和浪漫主义时期文学历年实考试题解析
美国早期和浪漫主义时期文学全真模拟练习
美国早期和浪漫主义时期文学练习答案、得分点解析
chapterⅡ：现实主义时期的美国文学
美国现实主义时期文学共核性知识点总结一
美国现实主义时期文学历年实考试题解析一
美国现实主义时期文学全真模拟练习
美国现实主义时期文学练习答案、得分点解析
chapterⅢ：现代时期的美国文学
美国现代时期文学共核性知识点总结
美国现代时期文学历年实考试题解析
美国现代时期文学练习全真模拟练习
美国现代时期文学练习答案、得分点解析
【篇二：环球时代,英美文学】
北京环球时代学校/ 英语专业考研 mti 翻译硕士汉语国际教育硕士日语专业考研等写给英语专业学生（代序）我们从两年前开始答复英语专业本科和专科学生的咨询，其间除回答学生在学习过程中碰到的疑难问题外，还遇到许多牵涉到毕业就职和继续深造的问题，尤其是关于是否考研、如何准备考英研的问题，特借这次作序的机会作一系统回答。
英语专业的本科生、专科生的出路就目前在国内来看大致有三条：一是学校；二是出版社或新闻媒体；三是外企。而从这些领域对英语专业的人才需求来看，对水平、学历要求越来越高。在高校，自
不必说，本科学历是远远不够的，学术的氛围要求你必须深造，否
则前途渺茫；如果你想到新闻媒体、出版行业，竞争也非常激烈，
本科毕业水平恐怕也难以满足要求；去企业，稍好一些，但因为本
科生知识积累有限，且工作经验匮乏，在被单位提拔重用上将处于
弱势地位。因此，现在就英语专业本科生的去向来说：考研势在必行。
从人的发展来看，实现从本科到研究生的飞跃，不仅仅是专业知识
的进一步积累和深入，也使综合素质得以提高，更使人生价值得到
提升。因此，英语专业考研是提升生命意义的重要途径。
许多美国历史学家认为，美国之所以有今天的经济发展和社会发达，归根结底是因为 19 世纪末期美国在教育体制改革方面做了三件大事：一是研究生教育体制的建立；二是职业教育的发展；三是妇女教育
的普及。
他们把研究生教育放在了第一位，可见，无论是对个人还是对国家
命运来说，研究生教育都是至关重要的。
从专业的角度看，英语对于中国学生而言不仅是一种语言工具，更
是一个专业。作为从事英语专业的人士来说，研究生教育是培养专
业精神的基石。无论从事教育、翻译、英语文学研究和英语教育研
究等，都少不了这个专业基石。
所以，从各个方面看，英语专业的本科生都应该考虑考研。目前在
国内，英语及英语有关学科考研人数逐年递增，据不完全统计2006 年全国参加考试人数已达20 万人，是所有研究生招生科目中排名第
三的热门专业。
专业愈热，竞争愈激烈，这决定了：考研是需要准备的。
考研是选拔考试，选拔就会有淘汰、就是择优录取，所以考研者不
仅仅是战胜考卷，更是要战胜其他考生，也就是说只有获得高分才
能稳操胜券。所以这样的考试有一定难度是在所难免的。一般来讲，大学本科四年学业完成，不作准备就去考研，失败的概率是相当大的。
考英研难，难在如下两方面：（1）英研考卷本身。“选拔考试”都信
奉一个原则：特殊大于一般。那些你知我知的一般性知识是很少出
现的。出题人命题的潜台词是“知特殊必知一般。”因此考英研的卷
子有其特殊性，而这特殊性在大学四年学习中很少涉及到，所以大
学四年学习的内容是达不到考研要求的，或者说虽然涉及到，也是
不成系统、支离破碎、点评式的。这就意味着，英研（无论哪个英
语院系）是有英研的特殊要求的，它需要我们有针对性地作系统准备。（2）如前文所言，“考研者不仅仅是战胜考卷，更是要战胜其
他考生，????才能稳操胜券”。这就要求考英研者必须表现优秀，
而优秀只能出自于准备，正如北京环球时代学校的校训所言：伟大
是准备出来的（greatness can prepared）！如何准备。
提早打算，从容不迫。一般来讲，“二下三上”就应该有考研的萌动
之想，特别注意与考试相关的课程，然后“三下”下定必胜的决心，
着手准备，为系统复习创造必要的时间条件，便可有相当的把握。
选定专业方向，培育专业精神。目前在我国各类大学里均有英语院系，其中大多数均有硕士点，招收研究生，方向多为文学、语言学、英语教育、口译和翻译，另外还有一些开设了英语国家研究如美国
研究、英北京环球时代学校 / 英语专业考研 mti 翻译硕士汉语国际
教育硕士日语专业考研等国研究、加拿大研究、澳洲研究等，还有
特殊目的的英语如商务英语等。希望同学们在学习期间找到兴趣点，确立专业方向，使自己的准备更有针对性和目的性，从而更有效地
向目标前进。另一方面，把语言（英语）或与语言有关的学科视为
终身追求目标是需要专业精神和专业兴趣的。我们不能对所有的人
都提出这样的要求，但是对一个备考英研的人来说，这无疑是必胜
的信心表达，以这样的决心，英研考不上是没有道理的。
备考英研可以遵循如下步骤：a．打下坚实的英语语言基础。没有坚
实的语言基本功，考英研就成了无本之木、空中楼阁。据统计，在
以往考英研落榜者中，80%的人都是因为英语基础不过关，基础英
语这张卷子没有达到 100 分以上。另外，考英研专业卷主要是用英
文答题的，一个扎实的语言基本功无疑让你如虎添翼。坚实的语言
运用基础很少是一蹴而就、一朝一夕就可以完成的。它要求我们从
点滴做起，扎扎实实练功。如词汇的广度（词汇量）和词汇的深度（词的用法）。在广度方面，要求考生识别15,000-18,000 单词。2000 年修订大纲规定专八词汇量是13,000，年过去了，随着社会
的进步和发展、对英语专业人才要求的提高，加之考研这个选拔性
考试的高标准，如今要想考英研稳操胜券，起码要达到我们所提出
的词汇量标准。达到这样的词汇量必须要求切实可行的，契合英语
专业学习者的词汇学习方法：或背美文记单词、或语义词群记忆、
或“倒背如流”、或“内联外想”、或“后现代解构”、或借助声音契合
和语文关系、或词源词根等（详见《基础英语》一书）。在词的深
度方面，只知其一，不识其他是很危险的，如我们只知道suppose
是动词，不知它有连词词性，我们就会拒绝这样的句子“look, suppose you lost your job tomorrow, what would you do?”词汇以外的其他内容也是如此。
b．深化专业课学习。我们知道以自我完善为目的的大学专业课学习
与以考英研为目标的专业课学习是不尽一样的（如语言学学习）。
后者要求目的性更强，知识掌握更精准，有些还要理论联系实际，
总之要求高一些。
所以当你定下专业方向就要以这样的标准要求自己。
c．不仅看单科分数，而且也看总分。目前大多数院系还是以“基础
英语”150 分、专业课 150 100分、政治100 分，总分为500 分为体系（除少数院系如上海外国语学院等另有其计算总分的方法）。这
就说明，只是英语基础扎实，英语专业学得出色，而二外和政治较
弱也是令人遗憾的。所以考研者要全面提高素质，万不可偏颇。
为了帮助同学们提高英语专业水平，弥补从大学本科到考研之间的
差距，我们严格取材、精心组织编写了《北京环球时代学校英语专
业考研点睛丛书》。该丛书凝聚了几十所高校近百位教授、副教授、博导、硕导的教学经验及命题和考试辅导实践，分为《基础英语高
分突破（上、下卷）》（吴中东主编），《英语语言学考点测评》（周红红主编），《英美文学考点测评》（宫玉波主编），《英语
国家文化考点测评》（姚亚芝主编）等。书中内容以《高等学校英
语专业英语教学大纲》的要求为基础，按照各高校英语院系招收研
究生入学考试要求组织安排。
编者们不仅对上百所高校近年来英语专业研究生入学考试各个部分
的精选典型试题按考试内容进行分析、归纳及整理，力求囊括各校
试题的所有考点，并在此基础上找出各项考试的重点和难点，还编
制了大量的模拟训练和答案解析及评分标准，目的是为了帮助同学
们融会贯通地掌握所学的英语知识，熟练掌握相应考试的考点、重
点和难点，使同学们在英研入学考试中取得好成绩。
在这套《丛书》的编著过程中，我们注意突出以下特点：一、共核
性知识点的高度浓缩。所谓共核，就是任何学校都要考的，比如英
语的基础知识，如词汇、语法、修辞、阅读、写作、翻译等；综合
英语，如语言学、文化等。基础英语是每个院系都需要考查的，虽
然各校之间的题型有差异，甚至同一院系的同一专业在不同的年份
题型都不尽一致，但变化的只是形式，而不变的却是核心、是考点，也就是共核性的知识点。语言学、英美文学和文化就更复杂一些，
各个学校都会指定厚厚一大摞参考书，而学校与学校之间的指定参
考书还不一样，这就更需要在研读了所有这些书（几乎全部是用英
文写北京环球时代学校 / 英语专业考研 mti 翻译硕士汉语国际教育
硕士日语专业考研等就）的基础上进行归纳与总结，同时再研究各
校历年真题，从而概括出高度浓缩的共核性考点。据我们观察，考
研成功者都是一样的，有扎实的基本功和共核性知识，而考研失败
者除有各自的理由之外，也呈现这种共核性知识缺失的共性。所以，我们在这套《丛书》中突出强调了共核性知识点，但同时，我们也
对一些比较边缘的知识点做了相应处理。
二、全真模拟练习的广泛运用。我们认为，只有通过充分地练习才
能牢固地掌握语言，只有在实践中才能熟练地学会语言。知识，尤
其语言知识的掌握必须经历三个阶段。第一阶段：知识的认知，即
学习知识；第二阶段：知识的运用，用学到的知识去解决问题；第
三阶段：知识的创新，通过知识创新最终掌握知识。人类认知的水
平发展到现在，认知阶段的时间已被大大缩短了，很多知识、技能
的掌握都是直接通过运用而完成的，知识的最终掌握必须通过知识
创新而达到。遵循以上原则，编者们在参考上百所高校真题题型的
基础上，结合自己的命题实践，编制了大量模拟练习题，让使用者
在解决问题的过程中学习新知识，同时模拟练习也从不同角度和深
度加强和巩固同学们对共核性知识点的掌握。此外，由于共核性知
识点的高度浓缩性，我们也在练习中体现了一些虽然几率小但有可
能考到的知识点。
三、对本科教学内容的拔高和对英研学术内涵的前瞻性运用。这套《丛书》的主创人员都是具有丰富教学经验的硕士生导师，许多甚
至就是其所在高校英研招生入学考试的命题人。他们一方面拥有丰
富的一线教学经验，既教本科生，又带研究生，同时还在从事相关
领域的研究工作，处于学术研究的最前沿，所以他们对本科生与研
究生之间的差距非常了解，熟知研究生入学考试专业课的考查要求
和命题重点。在这次《丛书》的编撰过程中，我们还组织所有创作
人员对上百所高校近年来的研究生入学考试真题进行细致分析和深
入研究，以此为基础组织内容，对本科所学知识进行总结和拔高，
并适度前瞻性地运用语言学、语用学、测试学、心理学、甚至哲学
等学科的研究成果，力求用更具科学性的方法来贯通知识的传授，
使这套《丛书》不仅仅服务于考研的需要，还可为较高层次的英语
学习者所用。
在本书的编写过程中，我们得到了来自于北京外国语大学、北京大学、北京第二外国语大学、北京语言大学、清华大学、北京师范大学、首都师范大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京国际
关系学院、中国传媒大学、对外经济贸易大学、上海外国语大学、
复旦大学、华东师范大学、南京大学、广东外语外贸大学、中山大学、厦门大学、武汉大学、西安外国语学院、四川外国语学院、天
津外国语学院、大连外国语学院、及吉林华桥外国语学院等数十所
高校英语院系近百名教授、副教授的鼎力支持和帮助，因为篇幅有
限我们不能一一列出他们的姓名，谨在此向他们深表真挚的谢意。
吴中东月于北京西山北京环球时代学校 / 英语专业考研 mti 翻译硕
士汉语国际教育硕士日语专业考研等前言本书为《北京环球时代学校英语专业考研点睛丛书》之一，是专门为英语专业本科毕业生报
考研究生入学考试而准备，系根据我国各大学英语专业通用的教材
为蓝本并通过认真研究国内上百所大学英语专业硕士生入学考试英
美文学有关的试题而编写的。本书参考的教材有：张伯香主编的
《英美文学选读》、吴伟仁主编的《英国文学史及选读》（上、下）和《美国文学史及选读》（上、下）、钱青主编的《美国文学名著
选读》（上、下）、刘炳善主编的《英国文学简史》、常耀信著的《美国文学简史》、陈嘉主编《英国文学史》（四卷本新版）、戴
桂玉主编的《新编英美文学欣赏教程》及杨岂深等主编的《英国文
学选读》（book 1、book 2、book 本书首先提供了一个英国文学
和美国文化全景图，用图表方式集中陈列了两个文学的考点及其相
互关系，供使用者集中记忆和考前复习。其后内容分为“英国文学”
和“美国文学”两大部分，在“英国文学”部分，按中古世纪和文艺复
兴时期、启蒙主义时期、浪漫主义时期、维多利亚时期和现代时期
分成章。每章包括一个中文归纳的考点总结、各典型高校真题分析
和大量的练习题。本书这样选择内容和编排，力求体现如下特点：一、内容系统、重点突出。
本书严格参考英语专业英美文学教学大纲，并系统参考国内通用英
美文学教材而精心编写。我们通过对全国各高校英语专业硕士研究
生英美文学方向的真题进行了广泛的研究并总结出“共核性” 考点，
以英美文学各个历史阶段为主线编排成全景图，从纵（时期、流派）和横（作家、代表作、主要内容或经典句段）两个方向梳理了上述
全部教材的核心内容。“共核性”考点可使考生在极短的时间内真正
掌握十数本宏篇巨幅的英美文学教材中的本质内容，做到“以不变应
万变”；而采用历史阶段的划分方法和图表的表现形式又能让考生在
浩如烟海的英美文学海洋中一直保持明确的方向感，迈向胜利的彼岸。
二、专家点拨、紧扣应试。
本书的编者均为英美文学博士、英语教授和硕士生导师，他们本身
就是所在院校英语院系的命题人或命题主任，这部作品是他们十多
年的英美文学教学与研究的经验总结与概括。他们在参考国内英语
专业硕士研究生英美文学方向的真题题型的基础上，结合自己的命
题实践，编制了大量模拟练习题，题型包括：名词解释与文学术语、多项选择、作品分析、简答题与论述题。这些练习题不仅完全覆盖
了各章应掌握的全部考点，并且各种题型从不同角度和深度、通过
完全仿真的练习加强和巩固了考生对“共核性”知识点的掌握。
三、高度总结、精炼拔高。
北京环球时代学校 / 英语专业考研 mti 翻译硕士汉语国际教育硕士
日语专业考研等本书是对英语专业英美文学知识的高度总结与拔高，除在第一部分的考点全景图外，还在每章开头用寥寥数语总结了本
章的考点，并通过对各典型高校实考试题的分析进一步阐述考点。
练习题的参考答案也力求简洁易懂，并通过标注得分点使考生掌握
评分标准，便于得高分。通过使用本书可以使英语专业本科毕业生
的英美文学水平达到英语专业研究生入学水平，从而顺利通过考试，成为一名合格的英语专业研究生。
作为执教数十载的教师，我们最大的愿望就是成为学生的肩膀并让
他们站得更高，由此我们希望这本凝结了众多教师教研结晶和心血
的参考书能在考研之路上助莘莘学子一臂之力，让更多有潜质的学
生获得接受进一步教育和从事深入研究的机会，这样我们也就聊足
自慰了。
由于相关资料卷帙浩繁，而编者时间有限，书中疏漏在所难免，敬
请广大读者拨冗指正。
英 美 文 学 选 读 论 文 《傲慢与偏见》的女性 叙事视角解读 姓名： 班级： 学号：
《傲慢与偏见》的女性叙事视角解读 摘要: 奥斯丁在《傲慢与偏见》中，通过在全知视角下具有限制性的叙述模式向我们展示了灰姑娘的浪漫爱情故事，描绘出作者所处时代的社会道德风貌，表达了作者的女性抗争意识及对当时社会婚姻观的批判。 关键词: 全知视角;有限视角 在奥斯丁的著作中，《傲慢与偏见》一直深受读者的喜爱，并经受住了时间的考验，成为文学史上不休的名著。剖析其原因，发现这与奥斯丁高超的叙事技巧是分不开的。自小说发表以来，其叙述技巧引起了广泛的评论，纵观其评论，发现对其独特的女性视角分析还是不够。在这部小说中，奥斯丁颠覆了以往男权统治下的话语权，采用了全知视角下，从女性的有限视角展示故事，从女性的角度来描写生活，并首次让小说中的女性形象第一次成为真正意义上的主角，让女性有了话语权。因而，从女性视角这一角度对小说进行解读，对于理解和把握作品具有重要的意义。申丹曾指出：叙事者的性别不同，往往会对叙事模式及其意义产生影响。把性别和视角结合在一起的女性视角是指从性别入手来审视人类的文化遗产和文化创造的一种批评观念和批评角度。本文将从女性叙事视角对小说进行解读，发掘其对于展现女性意识的意义。 叙事视角，在文学作品中是指作品叙述者或者人物从什么角度观
察故事。从小说的整体来说，奥斯丁在《傲慢与偏见》中选择了全知视角，如在交代故事背景，人物首次出场以及在每章节中奥斯丁看似无意的评述。例如：小说的第一章第一句话就是通过贝内特太太总括式的议论“有钱的单身汉总是要娶位太太，这是一条公认的真理。”使读者顷刻间就能识别人物形象。贝内特太太在全知叙述视角下，是作为被叙述对象而存在，她的那句总括式议论，与作者的价值信念是完全不同的，因而造成了读者与她的距离，读者高高在上地评判着贝内特太太，笑她的迂腐和无知。但是正是这一人物形象，却揭露了当时社会上普遍流行的婚姻价值观，正是因为当时流行的婚恋观所以贝内特太太才把嫁女儿当作自己的人生大事，读者在嘲讽贝内特太太的同时也了解了整个社会背景，实际上读者对贝内特太太的疏离也拉近了读者和隐含作者的距离，从而拉近了读者和女主人公的距离。在全知视角的应用方面还可以从小说的第二十二章中，作者那一段心酸讽刺的话语评价了夏绿蒂的婚姻看出。“大凡家境不好而又受过相当教育的青年女子，总是把结婚当作仅有的一条体面的退路。尽管结婚并不一定会叫人幸福，但总算给自己安排了一条最可靠的储藏室，日后可以不致挨冻受饥。”这句话揭示出了当时女子在婚姻方面的被动局面，在男权社会里，女性一直处于附属地位，婚姻是两个门当户对家庭的结合，爱情的有无处于次要地位。对于女性来说，她在婚姻市场的卖点取决于她能够带来的嫁妆，像夏绿蒂这样没有嫁妆的女性，在当时只有两条路可走，一条是做家庭教师，另一条就是抓住婚姻，所以当迂腐的柯林斯向她求婚时她爽快地答应了，这在夏绿蒂看来似乎
浅谈数字化时代与文学艺术论文 文学艺术起源于远古时代人类的生产劳动。劳动推动人的思维和语言发展，导致手的完善，使文学艺术的产生成为可能。原始人在协同劳动中伴随劳动的节奏发出的劳动号子，形成了最初的音乐和诗歌。旧石器时代晚期洞壁描绘狂奔的野猪、猛犸象和鹿群，中石器时代的岩画表现手持弓箭追猎山羊的人群。都说明原始艺术是直接生产劳动，是这些活动在艺术上再现。以下是今天 ___为大家精心准备的浅谈数字化时代与文学艺术相关：数与美绘制的时代镜像。内容仅供参考，欢迎阅读! 文学艺术是时代的花朵。每个时代都会培育出自己时代所独有的绚丽多姿的奇葩。文学艺术又是时代的镜像。莎士比亚在他的著名悲剧《哈姆莱特》中就借主人公之口说过：“自有戏剧以来，它的目的始终是反映，显示善恶的本来面目，给它的时代看一看它自己嬗变发展的模型。”[1](p68)优秀的文学艺术作品总是映显出时代，以其独特的神韵和风采而成为“一个时代的缩影。”[1](p58) 我们正在走进一个信息化、数字化的时代。 高的发展，电子的发明和运用，多媒体网络的逐渐普及，信息高速公路的建立，使一个拥有60亿人口的世界逐渐变成了一个“地球村”。信息化、数字化的高度发展，是人类社会走向现代文明的重
要标志。它对世界各国的经济、、、和文学艺术都已发生了深远的影响。 信息化、数字化使整个世界被把握为图像了。当代德国著名哲学家、家马丁·海德格尔指出：“倘若我们沉思现代，我们就要追问现代的世界图像。”[2](p81)“现代的基本进程乃是对作为图像的世界的征服过程。”[2](p90)信息图像进入我们的储存、检索、阅读、欣赏、传送的工作平台并显示在的屏幕上，它的快速、清晰、变化多样，给接受者带来了无穷的愉悦和享受。 数与美有着久远的关系。早在公元前六世纪，毕达哥拉斯就把数与美联系起来，将数看作是美的本源，认为“事物由于数而显得美”，一切艺术都产生于数，甚至整个天空都是一个音乐的音阶和一个数[3](p113-114)。我们今天所说的数字化是建立在0-1的二进制的数的关系的基础之上。数字化时代的到来，对美的创造、美的欣赏和审美教育，对文学艺术的发展，创造了古人无法想像的有利条件。它使歌德、马克思、恩格斯提出和论述的“世界文学”的预言变成了生活的现实。人类在几千年创造的文学艺术珍品，真正成了世界各族人民的共同财富。这给作家、艺术家、美学家相互学习、相互对话交流、相互吸取融合，提供了广阔自由的空间。信息数码图像的创造、掌握与普及，大大有益于读者大众的审美素质和
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https://https://www.doczj.com/doc/1612037148.html,/ 2021考研英语专业可以考虑的排名靠前的院校名单 英语专业考研如何择校择专业仍然是大家容易纠结的话题，今天文都网校为大家分享梯度专业择校法及英语专业考研学校排名，这些院校都很具有实力，大家一定要酌情考虑，一起来看看吧~ 【梯度专业择校法】 1、第一梯队：王牌大学+优势专业 范围：多为211,、985、34所院校，其分数线绝大多数超越国家线，接受推免生能力大。这里可谓是牛导、科研项目的汇集地。 适用人群：基础过硬，学习能力好，自律性好。 评论：难度系数最高，华山论剑，高手过招! 2、第二梯队：特色院校/名牌大学+强势专业 范围：譬如财经类、政法类、纺织类院校等，虽综合实力稍逊，但其强势学科往往令名校侧目，是专业型考生竞相追逐的对象。 适用人群：学习基础中上，欲在专业上有所造诣的同学，可稳中求胜。 评论：行业认可度高，且毕业生求职障碍小，难度略低于第一梯队。 3、第三梯队：优秀大学+弱势专业(新设专业)
https://https://www.doczj.com/doc/1612037148.html,/范围：985、34所院校中的弱势专业，牌子够硬，但专业实力稍逊，比如语言类院校理工科专业；理工科院校的文科类专业。 适用人群：实力很不错，对名校有偏爱的考生；考研投机党等。 评论：通过报考弱势学科以降低难度；亮点在于院校牌子硬，不愁就业；注重情报搜集，拼人品。 4、第四梯队：一般院校+一般专业 范围：设有硕士点的地方一般高校中的非强势专业。 适用人群：只以考上为目标，只要保证能有研究生学历即可的考生。 【英语专业考研学校排名】 学校 语言研 究实力毕业生 收入 地区实力总分 中国英语专业学 校第一阶 梯顶尖王牌学校北京大学19.639.879.597.44复旦大学16.039.429.686.21南京大学19.217.988.485.68中山大学19.379.569.385.35北京外国语大学19.529.969.581.48厦门大学18.619.619.280.41上海外国语大学19.019.219.678.18
《英美文学选》学习方法首先我想与大家谈论一下参考书，我看见网上有人询问是否有 什么好的参考书。我总共买了二本参考书，用处不大，浪费时间不少。只有把课本彻底看透， 你才能掌握主要脉络。仔细对照，你可以看出参考书上无非也是从书上copy过来，只能让你 看一遍参考书，又看一遍书本。我能理解大家想偷机取巧的想法，参考书必定是比课本薄得 多，看上去象精选集，但事实并非如此，实际考题说明一切。考题不会超大纲，答案自然都 在书上。只不过来年考题会从越来越偏僻角落去选择，所以课本也就越发重要。我现在都能 想象出题老师得意笑容，我出的题难什么，都在书上。 当我看完第一遍书时，其过程实在是艰涩痛苦，捏着厚厚书真觉得苦海无涯，望也望不 到出头之日。但奇妙的感觉在后面，当我第二，三，四遍看完，当然到后面是以翻看形式了， 书本捏在手上变得越来越薄了。我认为以课本为基础，在自己脑海中形成的超薄精选集才是 正直实用有效的参考书，在网上是下载不到，书店里也买不到。你所需要做的是把这课本看 懂，读透，翻烂。i dont want to say this is only choice, but it actually is, and an most direct and efficient way. don’t find too much resources, which cant easy your job, but increase your burden. 我看见许多人说背不出，或怎样背。大家都是这条路上过来的难兄难弟，多半白天要上 班，晚上要背书，有段时间我近似绝望，怀疑自己提早进入老年痴呆症，健忘症。我不断弄 混名字，作品，时期，英美不分。就现在考题看来，题型已不是单纯浅显记忆题，而是在此 基础上的综合理解题，在今年的部分选择题，简答题里都是这样。如果不掌握最基本的（纯 粹背的），pass是绝无希望。 我的方法是建立一个树枝结构。复习开始时面对的最大困惑是东西太多，无从下手，而 且更糟是前背后忘记，忘得比背得快，简直是没天理，花下去的时间精力似乎打了水漂。当 然要让每个作家都能象对shakespeare一样一听就有个大概印象，没有充足广泛阅读量是无 法做 英美文学是综合学科，要通过或考好，是需要日常对英美历史背景熟悉，对大量着作的 阅读，研究体会的。死记硬背真的只是应付考试的，原始而无意义手段，而且对来年的考题 是没办法应付的噢！ 以下还有一些小窍门，希望有帮助： 1.先复习美国文学，后英国文学； 2.美国文学可先从现实主义阶段开始，英国文学可先从维多利亚阶段开始； 3.去年考过题还会再考； 4.诗中解释较多的话，找那些能反映主题的解释多背背；明年多半是课本没有的解释了， 考你的对诗理解程度了， 5.对各阶段时期特征多花功夫复习； 6.明年的理解题，综合题，比较题必然多，例如： 1).二个阶段思想，风格比较，举例说明； 2).描述一个阶段思想，风格特点，举例说明； 3).比较二个同一，不同阶段诗人，剧作家，小说家，举其作品说明； 4).详细说明一个术语，一种写作方式，风格，主义如何运用，举代表人物，作品说明， （eg, this year question: what is allegory concerned with its implying meaning?) 刁钻复杂的题人人都可猜，我并非想例出一点希奇古怪的题扰乱你们的思路。这次四月 考试，我是充满信心拿高分，对每位作家或诗人我都仔细复习到了，但题目仍是出乎我意料 之外，我觉得不公平是题型已不是去年直白而水平的出题方式，是一种纵向综合题型。我想 提醒明年要参加考试的同学，决不要把每个作家或时期独立复习，如果可能的话，在对每位 作家或时期有一定熟悉的程度，作一点纵向的比较，不但能加深理解，对你们明年考试决对
要通过《英美文学选读》这门课考试，不是考前“冲刺”一类的短训能奏效的。这门课难就难在它的阅读量很大，它包括英国和美国的诸多作家的诸多作品，而每一部作品就是一部书。现行统一教材在作家和作品的选取方面尽管已经是精而又精了，但还是不得不采用节选的办法来压缩篇幅。即便如此，为了更好地理解作品，考生还不得不在对整部作品了解的基础上，在教师指导下反复阅读节选，才能对节选部分的内容以及思想有较好的理解。不过文学阅读也有规律可循。下面的文字就“选读”课的性质、阅读时读取什么信息、现行试题各个部分的考查点是什么、如何回答简单论述题等问题，给考生一点提示，希望能对考生学习、复习《英美文学选读》课提供一些帮助。 第一部分《英美文学选读》课的性质 一、《英美文学选读》课的重点是作品顾名思义，“英美文学选读”是有选择地阅读英美文学史上有影响作家的重要作品，熟知作品内容，了解大多数批评家和读者已经接受的对这些作品主题的表述，并能从作品中找到、列举出证明这些表述的细节。这样的定义里有三个要注意的问题。一是作品内容，二是作品里的细节，三是节作品主题。三个同等重要，学习者不能只取其一。以小说为例，所谓作品内容，是指情节(plot)、场景(setting)、人物(characters)、语气(tone)、以及语言(style)。情节是指故事里所展示的事件和这些事件按作家意愿有序的安排，如事件发生的背景、事件中涉及的人物、事件本身(即冲突)、以及解决冲突的办法和结果。情节就是故事；没有情节就没有故事；熟知情节是理解文学作品，特别是小说和戏剧的第一、也是不可缺少的一步。不掌握故事情节，对作品进行深入分析就无从谈起。有故事当然就有人，对人物的分析是对作品分析的核心。语气是指作者在他／她刻画人物、安排情节、描写场景时所持的态度，而作者的态度直接影响我们对作品思想的理解。作者要表达自己对人物、事件的态度，只有通过文字才能与读者交流，而不同的作家使用语言的风格(style)是不一样的。如果掌握了以上内容，就掌握了细节，之所以把细节单列出来，是因为多数考生只记得大概情节，考试中不能用具体的细节进行人物或思想分析、评述，空话太多。劳伦斯小说《儿子与情人》(Sons and Lovers)里，成年的保罗是如何仍然生活在他母亲的掌控之下的细节，是分析这部作品里的人物和主题的关键，不能引用相关细节作为根据，分析就失去了基础。阅读文学作品一定要在一般性的了解情节的基础上，尽量记一些细节，细节显示考生对作品的熟悉程度。主题是对作品思想的高度概括。教材里作家作品概述和作品简介(斜体部分)，对作品主题已有简明准确的表述，考生不可不读。对这些表述的理解，又是以考生对作品内容、细节的掌握为基础的。作品内容、细节、主题是考生学习的重点。 两点说明： (一)这里我们姑且不讨论新批评对作者和作品关系的观点，也不去讨论接受美学和读者反映理论，本科阶段没有开设文学批评理论课，没有必要进行那样的讨论，教师也不要引入类似的话题，以免造成不必要的困惑。 (二)从历年考题来看，作家的生卒年月、家庭背景、接受教育情况、作品发表年代等都不在考察范围，考生不必在这些方面浪费时间。目前市场上有一些英美文学教材和辅导材料在作家生平上花费了相当的篇幅，有的甚至远远超过了对文学作品本身的介绍和分析，这类书籍对考生复习没有多大帮助。教育部组织专家编写的现行教材尽管可以再修改、完善，但它的最大好处是它给考生提供了学生最需要的作品概要和精确而恰当的分析(教材里作品前的斜体部分)，对考生从作品全貌理解文学作品很有帮助。 二、文学作品与文学史的关系关于文学作品和文学史哪个在先、以及哪个更重要的问题，我们还是留给专门的学者去争论，我们要搞清楚的是考生学习过程中应该以哪一个为重点的问题。前面讲选读课的性质时已经讲过，《英美文学选读》课的重点是作品，以往考试所包括的内容也充分说明了这一点，似乎没有争论的必要。但我们不得不考虑另一个无法回避的问题：如何对待教材中每个文学阶段前对该时期影响文学作品的经济、文化、社会、思想思
多媒体图像压缩技术的发展和趋势 1 姓名黄举文学号201005042013004 一．摘要：多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它 是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。在 下面主要论述：多媒体的发展历史及四个方向视频会议系统，虚 拟现实，超文本和家庭视听。多媒体的图形图像，音频及视频（动 画）处理，并了解性概括数据压缩和编码技术标准及多媒体计算 机教学软件系统。最后通过自己对多媒体的了解及别人的独到见 解及看法来论述多媒体的发展趋势。 关键词：图形图像、音频、视频动画 A. Abstract: multimedia is the combination of computer and video technology, it is actually the two media; sound and image, or in today's terms: sound and television. In the following paper: multimedia development history and a four direction video conference system, virtual reality, hypertext and home video. Multimedia image, audio and video animatronics processing, and understanding about data compression and coding standards and multimedia computer teaching software system. Finally, through their own multimedia understanding and others of insights and views to describe multimedia development trend. 二．目录： 一．摘要 (2) 二．目录 (3)
新世纪环球中心开创中国城市旅游度假购物中心新模 式 新世纪环球购物中心6月28日启动全球招商，已与大批国内外商家达成合作意向 2012年7月3日成都商报电子版 6月，新世纪环球中心再次迎来重大事件！28日，面积达40万平方米的新世纪环球购物中心，面向全球一线商家举行全球招商发布会。据了解，在本次大会上，世界500强企业韩国乐天集团、全球服饰零售商巨头美国GAP公司、著名咖啡品牌COSTA、韩国最大时装流通公司E－LAND GROUP、国际著名服饰品牌QDA，向与会嘉宾及商户详细讲解了入驻新世纪环球购物中心的动机，以及旗舰店规模、设计、装修风格、商品种类等。 来自美国、英国、法国、韩国、日本等10余个国家、地区及国内其他省市的600多名商家、品牌代表参加了此次大会，1000多平方米的世纪城娇子国际会议中心水晶厅座无虚席，其场面与规模，创下了近年来单项目招商大会的新高，标志着新世纪环球中心作为中国西南首个一站式购物休闲娱乐航母正式起航。 据会展旅游集团相关负责人介绍，本次大会，众多商家除对新世纪环球购物中心兴趣浓厚外，对进驻环球中心办公也表示出了强烈意愿。 西区写字楼销售破10亿，数十家国际品牌入驻 改写成都繁华版图，迈入实质性阶段 据会展旅游集团相关人士透露，自4月23日开盘以来，截至本次招商发布会前，环球中心西区写字楼销售额已破10亿，继续领跑城南写字楼销售行情。销售额每天近2800万，写字楼持续销售火热，其火热也表现在了新世纪环球购物中心的招商工作之中。 记者从28日的招商发布会上了解到，新世纪环球购物中心由香港思彼思（SPACE）商业经营管理集团担纲首席商业顾问，负责国际知名品牌的引入。据该集团副总裁司徒文杰表示，牵手会展旅游集团，在于完全认可环球中心的规模、地段、发展潜力及运营团队优势。他分析，城市地标级综合体项目，有利于新商场前期人流带动，并可大大缩短商场培育期，而多层次全客层复合式消费，是商业项目未来发展的主流趋势。 意识到地标项目带来全新商机的企业，不乏世界一线品牌商家。 据会展旅游集团相关人士透露，世界500强、亚洲最大零售集团韩国乐天百货已签约落户，将在新世纪环球购物中心开设乐天百货中国旗舰店。另外，北欧著名快时尚品牌H&M、国际一线服装巨头美国GAP、日本著名品牌MUJI、JORYA集团旗下最新快时尚品牌QDA、东南亚知名餐厅暹罗泰，以及COSTA、Spicy colour、Esprit、TAYOHYA、J.Lindeberg、
美文学这门科目庞大之极，堪称英本自考之最。自己一个人看那么厚的一本书，不用说能不能看下来，能记住多少实在不好说！ 我在复习的时候，总结了一些规律，与大家分享，望对你有用，帮你顺利通过！ 1.题型分析： 一般来讲，肯定是这种类型：a.单项选择题（40道，40分） b.引文简析（无非就是问问作者是谁，出自哪个作品，主题意象什么的，4道，16分）c.简答题（4道，24分）d.论述题（无非就是分析加读后感，20分） 经验：你应该可以看出来了，重点当然是单选了，分数大，又好得分，实在不行还可以蒙。建议尽可能把书看一遍，但不要看作者生平，那肯定不会考。有个印象就可以了，不用去背，如果你汉语文学功底好，可以省去不少时间。 2.比例分析 据本人统计，历年来英美文学的国考试卷中英国文学占52%，美国文学占48%。（2003年4月例外，其中英国部分58%）其中，可以看出 单选题：前22题肯定为英国部分，其余为美国部分。 大题部分：基本上是一人一半，各占50% 经验：书上共652页，英国411页，美国241页。英国作家共38位，美国15位。其中，美国部分中，诗歌作品也比较少，比较好确认。结论：死学美国，顺带英国。 3.内容分析 历年命题的趋势逐渐由课文内容向选读作品转移，选读的比重越来越大。 经验：课文内容作到大体了解，但要特别重视作家艺术特色。选读部分加大力度，多注意书上的注释及选文大意和某些细节，尽量作到能用英语复述。实在不行，也至少作到能用汉语复述。 4.真题解析及预测 自学考试的一大特点就是重复率高，所以历年试题是必惫的复习材料，不可缺少。有人说：“一套真题等于3套模拟题！”这话绝对没错。所以要花大力气在上面。记得我考那回就有一道10分大题和前一年的一模一样。 注：马克吐温的《哈克贝里费恩历险记》的分析在2000~2002年中，连续考了三次。 经验：注意历年真题，尤其是去年的。去年的10分大题大致如下： a.《傲慢与偏见》中的三种婚姻 b.《白鲸》选文作品复述几分析象征意义。 ================================================ 4月14日]投机取巧教你过英美文学[压题篇] 本文是投机取巧过英美文学的最后一篇，收录北京市2004年4月10日英美文学考试的试题(除选择题外)，是我在北京自考论坛处网友处所得，特此对提供帮助的朋友表示感谢。 二、1、Thomas Gray：Elegy in the Country Churchyard的第一段 2、Yeats的Down by the sallen garden，考的是他俩站在河边，那个女孩*在他肩头，他觉得自己年轻懵懂，而且泪流满面。 3、Emyly Bronte的Whuthering Heights里面Hethcliff在他lover临死之前的那段表现，还问了narrator 是谁 4、Emlily Dikinson的I Heard a Fly Buzz--When I died，问那个blue Buzz是什么意思
英美文学选读-阶段测评3 成绩：87.5分 一、Multiple Choice 共40 题 题号: 1 本题分数:2.5 分 https://www.doczj.com/doc/1612037148.html,wrence’s novels( )are generally regarded as his masterpieces. A、The Rainbow，Women in Love B、The Rainbow，Sons and Lovers C、Sons and Lovers，Lady Chatterley’s Lover D、Women in Love，Lady Chatterley’s Lover （P370.para2）劳伦斯的成名作是《儿子和情人》，而其代表作是《虹》和《恋爱中的女人》 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2.5 分 题号: 2 本题分数:2.5 分 T.S.Eliot’s poem( )is heavily indebted to James Joyce in terms of the stream - of -consciousness technique,also a prelude to The Waste Land. A、―Prufrock‖ B、―Gerontion‖ C、The Hollow Men D、Lyrical Ballads （P358.para3）―Gerontion‖是一部用戏剧式独白写成的诗歌，是《荒原》的前奏曲，也采用了意识流派的文风。 标准答案：B 考生答案：B
本题得分：2.5 分 题号: 3 本题分数:2.5 分 https://www.doczj.com/doc/1612037148.html,wrence’s autobiographical novel is( ). A、The Rainbow B、Women in Love C、Sons and Lovers D、Lady Chatterley’s Lover （P369.para1）劳伦斯的作品大多都是从心理上去探求让人的本能的，同时也反映人性中最内在的东西。其作品《儿子和情人》真实地反映了自己在童年时期的家庭状况，被视为其半自传体小说。 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2.5 分 题号: 4 本题分数:2.5 分 The typical representatives of G.B.Shaw’ s early plays are( ). A、Man and Superman，The Apple Cart B、Widowers’ House，Mrs. Warren’ s Profession C、Candida，Mrs. Warren’ s Profession D、The Apple Cart，Widowers’ House （P321-322）。萧伯纳的第一步剧作是Widowers’ House，写于1892年；第二部剧作是Mrs. Warren’ s Profession，写于1893年。 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2.5 分 题号: 5 本题分数:2.5 分 It was only after the publication of( )that https://www.doczj.com/doc/1612037148.html,wrence was recognized as a prominent novelist.
浅谈数字化时代与文学艺术论文 浅谈数字化时代与文学艺术：数与美绘制的时代镜像全文如下： 【内容提要】以网络信息技术为主要标志的数字化时代为文学 艺术的繁荣和人的全面发展开辟了广阔的前景，艺术的审美思维、 文学创作、语言形象、文学批评等一系列文学课题在新的社会语境 中都发生相应的变化。本组笔谈从不同侧面为数字化时代文学艺术 的发展提供新的认识和理解，希望能引起读者对这一问题的重视和 讨论。 【摘要题】数字化时代与文学 【关键词】数字化时代/文学/审美思维/仿真 我们正在走进一个信息化、数字化的时代。 数字化一方面使世界图像化了，另一方面，又使文学艺术这面时代的镜子，呈现出了一些新的审美特征。 1.各种艺术的交融性和审美的共通感。这是经过数字化处理的文艺作品的一个鲜明特色。 2.作家和读者互为主体，相互之间具有一种互动性。 作家是创造的主体，读者既是接受的主体，又是参予创造的主体，他可以直接参加到文本的创造过程之中。读者与作家之间形成一种 全新的自由、平等、民主的对话、交流关系。多媒体互联网打破了 传统的独语局面，它给世界带来了一个真正称得起是复调的、多声 部的丰富多彩、万紫千红的局面。互动性是数字化时代在网上创作、批评、交流、对话的根本特性。正如保罗·莱文森所说，“网上的 文本使我们有能力进行迅疾的互动。”[4](p166)互动既有同一时间 的互动交流，又有不同时间、地点的互动。“非同步的互动在网上 的节奏是几分钟、几小时、几天，而不是几天几个月”，这种非同 步性的互动，可以在网络上强化混合媒介的冲击力[4](p167)。
3.文学镜像呈现出多维性与立体化的特点。 4.超越时空的开放性和自由性。 5.数码图像的复制性与仿真性。 数字图像高速、清晰、直接、仿真是前所未有的。它的复制功能与印刷术、照相术相比，也进入了一个全息、多维、具有创造性的 新阶段。在发达国家正在建立的数字图书馆中，我们看到，它不仅 能复制、储存古今中外海量的文化珍品，而且可以制成光盘、VCD、 轻便地携带，长久地保存。在复制过程中，适应受众的需要，还可 以配上音、光、色、电、图画、语言，生动地表达出艺术作品的高 远深邃的意境。如经数码图像复制显示出的李白的《望庐山瀑布》，朱自清的《荷塘月色》，贝多芬的《英雄》、《命运》、《田园》 的交响乐章等世界文学艺术珍品，比我们仅仅从诗集、散文集和听 音乐会得到的审美感觉，丰富得多。数码图像的复制者的具有创新 性的制作，自然会在情感上引起受众对作品的共鸣。 数与美绘制的时代镜像是丰富多样而又迷人的。但是我们又不能忘记，数字化本身是一柄双刃剑。如果我们仅仅看到它给世界带来 的福音的一面，而忽视它的负面效应，那就会陷入一种新的陷阱。 为此，《技术帝国》一书的作者特意发出了一个警告，他说：“我 们所面临的21世纪将越来越受制于世界的数字化。”[7](p103)就 文学艺术的发展来讲，有几个问题应特别引起我们的重视。 1.复制性、标准化与独创性的矛盾。 文学艺术作品最重要的价值就是它的独创性。艺术最忌雷同化、标准化、模式化、理性化。爱德华·杨格在《试论独创性作品》中 指出：“独创性作品是最最美丽的花朵。模仿之作成长迅速而花色 暗淡。……有些作品比别的更有独创性;而且，我认为，它们越有独 创性越好。独创性作家是、而且应当是人们极大的宠儿，因为他们 是极大的恩人，他们开拓了文学的疆土，为它的领域添上一个新省区。”[8](p82)杨格认为，模仿的、机械工艺复制的作品，永远无 法超越蓝本，因为原作来到这个世界上的时候，它们个个“都是独 特无二的：没有两张面孔、两个头脑是一模一样的，一切都带有自
World Link-2 Final Test Date:__________ Name:__________ Score:__________ A little consideration, a little thought for others, makes all the difference. 多给别人一些体谅，多为别人考虑一点，那将让一切截然不同。 ⅠVocabulary(25’) 1.同事 2.主管 3.护照 4.健康的 5.证明 6.奇怪的（strange) 7.50% 8.杰出的 9.量身定制的10.乘公交回家 11.申请（V.）12.研究 13.竞争的14.下周 15.家庭聚会16.庆祝 17.众所周知的18.鼠标 19.狮子20.勇敢的 21.邪恶的22.忠诚的 23.明智的24.活跃的 25.认真的26.守时的 27.出租车司机28.导游 29.手机30.国际电话 31.接电话32.留言 33.交话费34.关灯 35.浇植物36.上网冲浪 37.付得起的38.可靠的 39.耐用的40.便携的 ⅡMultiple choice(10’) Question 1 2 3 4 5 Choice Question 6 7 8 9 10 Choice 1.The air in Beijing is getting much ________ now than two years ago. A. clean B. cleanest C. cleaner D. the cleanest 2.The population of the world ______ still ______ now. A. will; grow B. has; grown C. is; growing D. is; grown 3. John likes playing soccer very much and he _____ about one hour playing it every day. A. spent B. will spend C. has spent D. Spends
英美文学选读要点总结精心整理(只考26位作家) [英国』Chapter1 The Renaissance period（14世纪至十七世纪中叶）文艺复兴 1. Humanism is the essence of the Renaissance.人文主义是文艺复兴的核心。 2. the Greek and Roman civilization was based on such a conception that man is the measure of all things.人文主义作为文艺复兴的起源是因为古希腊罗马文明的基础是以“人”为中心，人是万物之灵。 3. Renaissance humanists found in then classics a justification to exalt human nature and came to see that human beings were glorious creatures capable of individual development in the direction of perfection, and that the world they inhabited was theirs not to despise but to question, explore, and enjoy.人文主义者们却从古代文化遗产中找到充足的论据，来赞美人性，并开始注意到人类是崇高的生命，人可以不断发展完善自己，而且世界是属于他们的，供他们怀疑，探索以及享受。 4. Thomas More, Christopher Marlowe and William Shakespeare are the best representatives of the English humanists.托马斯.摩尔，克利斯朵夫.马洛和威廉.莎士比亚是英国人文主义的代表。 5. Wyatt introduced the Petrarchan sonnet into England.怀亚特将彼特拉克的十四行诗引进英国。 6. The first period of the English Renaissance was one of imitation and assimilation.英国文艺复兴初期只是一个学习模仿与同化的阶段。 7. The goals of humanistic poetry are: skillful handling of conventions, force of language, and, above all, the development of a rhetorical plan in which meter, rhyme, scheme, imagery and argument should all be combined to frame the emotional theme and throw it into high relief.人文主义诗歌的主要目标是对传统习俗的熟练运用，语言的力度与气概，而最重要的是发展了修辞模式，即将格律，韵脚（式），组织结构，意象（比喻，描述）与议论都结合起来勾画出情感主题，并将其极为鲜明生动的表现出来。 8. The most famous dramatists in the Renaissance England are Christopher Marlowe, William Shakespeare, and Ben Jonson.文艺复兴时期英国最著名的戏剧家有克利斯朵夫.马洛，威廉.莎士比亚与本.约翰逊。 9. Francis Bacon (1561-1626), the first important English essayist.费兰西斯.培根是英国历史上最重要的散文家。(III)William Shakespeare威廉.莎士比亚 17. The first period of his dramatic career, he wrote five history plays: Henry VI, Parts I, II, and III, Richard III, and Titus Andronicus; and four comedies: The Comedy of Errors, The Two Gentlemen of Verona, The Taming of the Shrew, and Love’s Labour’s Lost.在他戏剧创作生涯的第一个阶段，他创作了五部历史剧：《亨利六世》，《理查三世》，《泰托斯.安东尼》以及四部喜剧：《错误的戏剧》，《维洛那二绅士》，《驯悍记》和《爱的徒劳》。 18. In the second period, he wrote five histories: Richard II, King John, Henry IV, Parts I and II, and Henry V; six comedies: A Midsummer Night’s Dream, The Merchant of Venice, Much Ado About Nothing, As You Like It, Twelfth Night, and The Merry Wives of Windsor; and two tragedies: Romeo and Juliet and Julius Caesar.在第二阶段，他写了五部历史剧：《理查三世》，《约翰王》，《亨利四世》，《亨利五世》以及六部喜剧《仲夏夜之梦》，《威尼斯商人》，《无事生非》，《皆大欢喜》，《第十二夜》，《温莎的风流娘儿们》，还有两部悲剧：《罗密欧与朱丽叶》和《裘利斯.凯撒》。 19. Shakespeare’s third period includes his greatest tragedies and his so-called dark comedies. The tragedies of this period are Hamlet, Othello, King Lear, Macbeth, Antony and Cleopatra, Troilus and Cressida, and Coriolanus. The two comedies are All’s Well That Ends and Measure for Measure.第三阶段诞生了莎翁最伟大的悲剧和他自称的黑色喜剧（或悲喜剧），悲剧有：《哈姆雷特》，《奥赛罗》，《李尔王》《麦克白》《安东尼与克利奥佩特拉》《特罗伊勒斯与克利西达》及《克里奥拉那斯》。两部喜剧是《终成眷属》和《一报还一报》。 20. The last period of Shakespeare’s work includes his principle romantic tragicomedies: Pericles, Cymbeline, The Winter’s Tale and The Tempest; and his two plays: Henry VIII and The Two Noble Kinsmen.最后一个时期的作品主要有浪漫悲喜剧：《伯里克利》《辛白林》《冬天的故事》与《暴风雨》。他最后两部剧是《亨利八世》与《鲁克里斯受辱记》。21. Shakespeare’s sonnets are the only direct expression of the poet’s own feelings.这些十四行诗都是莎翁直抒胸臆的成果。 22. Shakespeare’s history plays are mainly written under the principle that national unity under a mighty and just sovereign is a necessity.莎翁的历史剧都有这样一个主题：在一个强大英明的君主统领下的国家，统一是非常必要的。 23. In his romantic comedies, Shakespeare takes an optimistic attitude toward love and youth, and the romantic elements are
从远古时代到今天，文学媒介经历了漫长的演化过程。单就中国文学发展的特殊历程而言，文学媒介主要经历了五个阶段。 从极粗略的意义上讲，这大致分别对应于五个时代的文学： 口语媒介——原始文学 文字媒介——先秦至唐代文学 印刷媒介——宋代至清代文学 大众媒介（机械印刷媒介和电子媒介）——清末至20 世纪90 年代文学 网络媒介——90 年代以来文学 口语媒介是最早的一种文学媒介。口语就是口头语言，是语言的一种最初形态。口语媒介是语言媒介的一种重要形态，是以口头语言形式实现人际传播的语言媒介。据推测，距今 4 万年到9 万年前，人类逐渐获得了说话的能力。作为家族或部落内部的人际沟通的手段，口语也出现在这个进化过程的相当早期阶段。大约到新石器时代（约 1.4 万年至 1.6 万年前），口语进展到能表达抽象事物和具有了简单的语法结构。而口语媒介具有如下特点：一是简便快捷，二是与身体语言和原始礼仪相伴随，三是真切生动，四是不易保存。问：与口语媒介相对应，中国原始文学具有的特点：第一，文学文本规模较小；第二，文学往往以歌谣形式存在；第三，文学文本具有不稳定性和流动性；第四，文学文本的作者具有集体性质；第五，文学文本传播空间范围有限；第六，文学文本不易保存。 文字媒介是语言媒介的一种重要形态，是以书面符号系统承担人际传播任务的语言媒介在距今约7000 年前的埃及，出现了象形文字。而中国也是最早发明和运用象形文字的国家之一。文字是记录语言的书写符号系统，是语言的最重要的辅助工具。文字可以说是人类在原初口语基础上进一步发展自身语言能力的产物。文字媒介与口语媒介主要不同在于文字媒介先诉诸人的视觉然后唤起其听觉记忆。文字媒介的发明是人类文化发展史上的一次重要的革命性事件，它使人获得了一种最基本而有效的书面语言传播媒介。文字这种书面语言媒介在一定程度上可以消除口语媒介的时空限制，使语言超越时空，传播久远。在中国，尽管汉字的历史相当久远，但现存可识的汉字的历史还只能上溯到3000 多年前的商代甲骨文。中国人先后应用和发明了这些汉字媒介：石头、青铜器、兽骨、竹简、木牍、缣帛和纸张等。文字媒介的发明使中国文学继口语媒介之后获得了一种新型媒介。从先秦到唐代的中国文学，可以说是文字传播媒介占主导的时代。正是运用汉字媒介及相应的手工书写方式，中国人创造了先秦、两汉、魏晋南北朝和唐代文学。这些文学的主要文类是诗歌、散文、史传文学。而诗歌是其中的中心文类。借助汉字媒介，中国古典汉诗经历了四言、五言、七言等多种形态的发展与演化历程，并且在唐代达到了以诗歌为标志的高峰境界。与文字媒介相对应，中国先秦至唐代文学具有的特点：第一，文学创造的方式可由原来的口传转为书面笔传；第二，在书面传播时，可不要求发送者和接收者同时在场；第三，文学作者由原来的集体作者中出现了个人作者；第四，文学的书面文本可以继续其文献生命，传之久远；第五，文学的书面文本还可以同最初语境分离开来而独立存在；第六，文字媒介还可以消除汉语各方言区之间的口语传播障碍。 印刷媒介是把文字和图画等做成版、涂上油墨、复制在纸张上的媒介技术，它通常包括手工印刷媒介和机械印刷媒介两种形态。这里谈的印刷媒介主要是指手工印刷媒介，而机械印刷媒介则纳入大众媒介部分去谈。从中国文学史看，手工印刷媒介在宋、元、明、清时代文学中起到了主导媒介的作用，对这时期文学的发展产生了巨大影响。作为“四大发明”之一的手工印刷术，在中国有着久远的历史。手工印刷的办法是：用棕刷子蘸墨刷在印版上，然后放上纸，再用干净的棕刷子用力擦过，所以称“印刷”。我国南北朝时就出现了雕版印刷。大约在北宋庆历（1041－1048）以后，以雕版印刷为主体的民间刻书业才更普遍，各种刻本书籍才逐渐地流行起来。而正是在仁宗庆历年