学习资料
各位朋友们，大家上午好！我是本次空中课堂的主持人，我叫……
今天能够有机会担任此次空中课堂的主持，本人深感荣幸。
这些天，来自五湖四海的朋友跨越了空间的距离，相聚于此，共同聆听这次空中课堂，对我们来说，是一种缘分，也是一份幸运。
本次的空中课堂非常荣幸地邀请到了这样一位主讲嘉宾：他有着非常独到的见解，有着极其渊博的学识，有着超凡的人格魅力；他讲课风格诙谐幽默、通俗易懂；听完了对这位金牌主讲嘉宾的介绍，大家是不是充满了期待呢？现在就让我们用热烈的掌声有请……闪亮登场！
接下来请大家用心聆听……老师给我们带来的精彩分享，现在让我们把时间交给……老师，谢谢！
亲爱的朋友们让我们再一次感谢……老师的精彩分享，相信听完……老师的精彩讲解之后，大家已经对我们的……有了一定的了解，让我们一起在……的事业里携手前行！我相信我们一定可以共创佳绩！
感谢老师的分享和各位朋友的聆听，今天我们的空中课堂到此结束，让我们一起期待下次的相聚！谢谢大家！最后祝大家生活愉快，家庭幸福！
仅供学习与参考
2020年6月大班毕业典礼节目单开场：《老师，老师我爱你》芭蕾舞 1.《Woosa woosa》 2.《走着走着花就开了》 3.《听我说谢谢你》 4.《幼儿园我们毕业了》 5.颁发毕业证书 6.《向快乐出发》 7.《一年级》 8.《最好的未来》 9.《少年中国说》
2020年6月大班毕业典礼节目主持稿 园本有爱心，细微见真情 开场：《老师，老师我爱你》芭蕾舞 1.《Woosa woosa》 A:旋律优美，舞步轻盈，三年的相伴如花似锦，快乐无疆。三年的生活如火如荼，健康成长。三年的时光，如诗如画，爱满芳华。 B:孩子们，今天，你们就要毕业啦！XX幼儿园是你们永远的家。在这里，你们拥有着快乐的记忆；在这里，你们舞动着蓬勃的朝气；在这里，你们饱含着离别的愁绪；在这里，你们追逐着美好的梦想。 A: 孩子们，今天，我们要说再见了，XX幼儿园欢迎你们常回家看看。和亲爱的老师们说声道别，我们一起谱写过绚丽的乐章；和可爱的小伙伴们说声道别，我们一起欢度过快乐的时光。 B:孩子们，人生首个毕业季，很特别，很不一样。 特别的疫情，爸爸妈妈不能抵达现场。 特别的关爱，爸爸妈妈从未想过放下。 屏幕前，直播间，他们和我们共度美好时光。 直播间、屏幕前，他们送我们祝福为我们鼓掌。 A: 看吧！今天的你们人人与众不同，今天的活动个个精彩非凡！ B:孩子们，让我们共同唱响这支毕业的赞歌吧！ A: XX幼儿园第十四届大班毕业典礼正式开始！ B:Woosa woosa，大家一起跳起来吧！ 2.《走着走着花就开了》
A: 纯真明快、绚丽多姿，四季轮回，三年畅想，这里都留着孩子们多彩的童年！时光流逝，四季轮回，三年畅想，这里都留着老师对孩子们的万般牵挂。我们一起，看花开花落，我们一起，听雨声蝉鸣。 携手漫步，走着走着花就开了！ 3.《听我说谢谢你》 B:这是个特殊的毕业季，好似昨天才刚刚开学，今天你们就要毕业了。这是个特殊的毕业季，这个学期让人如此期待，终究它还是来了。这是个特殊的毕业季，虽然新冠无情学期短，但是人间有爱万年长！ A: 无数个日夜，无数的叔叔阿姨，可爱的白衣天使，他们奋战在疫情前线为我们保驾护航。他们是最可爱的人！无数个日夜，可亲可敬的老师们不辞辛劳，居家时为你们搭建空中课堂。入园后为你们提供最好的一切。在这个特别的时刻让我们听听孩子们的心里话，听我说谢谢你。 4.《幼儿园我们毕业了》 B:离别的日子孩子们深情歌唱，离别的日子孩子们难舍难忘，离别的日子孩子们对未来有美好的憧憬和向往，离别的日子，眼前总浮现一幕幕深情的图画，在这里你们哭过、笑过、跑过、跳过……在这里你们演绎了一段童年欢乐的时光。下面请欣赏请欣赏毕业诗表
空中课堂心得体会 由于新冠病毒的肆虐，各级学校不得不延迟开学，但停课不停学，空中课堂很好地解决了学生的学习需求。 自学校下达了空中课堂的通知以来，作为一名二年级的数学教师，我就积极准备，通过线上各种方式备课。提前认真观看分析空中课堂，总结知识要点、学生听课时需要注意的地方。根据课堂内容，设计相应的练习作业。并准备拓展提高的学习资料。按时在班级群中组织学生线上学习。 空中课堂开课以来，除了少数同学因为客观原因没法学习听课，大部分同学都能按时听课学习。二年级数学下册共10单元，目前课 程进度已完成第一单元数据整理、第二单元表内除法（一）。对于优 等生，学习效果比较好。中等偏下学生，知识掌握不牢固，学习效果比较差。作业完成情况，每个班大约有10名同学不完成作业，其他 同学都能准时完成作业，在群中也多次沟通，由于教育局明确规定不得硬性要求，这也没办法。 针对这一情况，我采取了以下措施 1.二年级下册重点知识点是除法，通过第三方APP加强了学生计算能力练习，先让学生把计算掌握牢固，解决问题开学重点讲解。 2.作业形式多样，每天通过闯关竞赛的方式进行计算练习巩固。数学知识与生活息息相关，第一单元为数据的统计分析，结合新冠病毒的现状，通过微信、电话、QQ调查的方式统计口罩类型、消毒方 式等与生活息息相关的具体问题，既巩固应用所学数学知识，锻炼学
生解决问题的能力，而且也培养了学生关心社会的意识。第二单元除法的作业也以生活实际为出发点，通过让学生在家中给家人平均分一分水果，动手摆小棒解决除法，根据算式讲数学故事等方式，提高学生学习积极性，关心生活、关心家人，数学知识不是死学，而是拿来用的。 3.作业的反馈，通过第三方APP上传反馈，在班级群中就重点问题、出错比较多的问题，进行说明讲解。积极回复家长学生qq私信的疑问。 4.由于空中课堂最近一周就两节课，积极寻找网络上相对应的拓展视频，以解决问题为主，满足学生拓展提高的需要。 以上就是我的心得体会，请领导同事批评指正。
宁波市鄞州区2020-2021学年第一学期期末考试七年级数学试题 考生须知： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分；满分100分，考试时间90分钟； 2. 答题前必须在答题卡上填写学校、班级、姓名，填涂好准考证号； 3. 所有答案都必须做在答题卡指定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，注意把握考试时间，相信你一定会有出色的表现！ 一、精心选一选，相信你一定会选对！（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1. 宁波港处于“一带一路”和长江经济带交汇点，地理位置得天独厚。全年货物吞吐量达9.2亿吨，晋升为全球首个“9亿吨”大港，并连续8年蝉联世界第一宝座。其中9.2亿用科学计数法表示正确的是（ ） A. 89.210? B. 79210? C. 90.9210? D. 79.210? 2. 下列说法正确的是（ ） A. 9的倒数是1 9 - B. 9的相反数是-9 C. 9的立方根是3 D. 9的平方根是3 3. 227，，，3.14，3 π ，0.303003中，有理数有（ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 4. 把一根木条固定在墙面上，至少需要两枚钉子，这样做的数学依据是（ ） A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 垂线段最短 D. 两点之间直线最短 5. 下面各式中，计算正确的是（ ） A. 2 24-=- B. 2 (2)4--=- C. 2 (3)6-= D. 2 (1)3-=- 6. 下列说法正确的是（ ） A. 35xy - 的系数是-3 B. 2 2m n 的次数是2次 C. 23 x y -是多项式 D. 2 1x x --的常数项是1 7. 轮船在静水中的速度为20 km/h ，水流速度为4 km/h ，从甲码头顺流航行到乙码头，再返回甲码头，共用5 h （不计停留时间），求甲、乙两码头间的距离. 设甲、乙两码头间的距离为x km/h ，则列出的方程正确的是（ ） A. 2045x x += B. ()()2042045x x ++-=
如何利用空中课堂进行教学 空中课堂教学图文并茂、声像同步、动静兼具。运用它来教学可以使课堂教学更加生动形象，并能充分调动学生的口、耳、脑、手等多种感官同时参与活动，起到降低学生理解难度的效果，并达到提高课堂教学效率的目的。 １．巧用空中课堂、激发学生的兴趣。 兴趣是最好的老师，空中课堂教学资源让学生接收种全新的方式，它通过情景画面，以情激趣全方位、多角度地激发小学生的好奇心与求知欲，使他们产生学习的愿望。例如：我校老师在教《观潮》这篇课文，作者在课文第四自然段最描写潮的样子及潮的声音尤为精彩，胡老师通过空中课堂中录音，让学生感受潮来时浪涌岸滩，汹涌澎湃的声音。借助录象，让学生感受到潮来时如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡的壮丽之美，通过创设视听情境，调动学生的视听器官，激发学生的学习兴趣和求知欲望，收到事半功倍的效果，这种以声音、图形创设课堂情境、代替枯燥乏叶的口授，大大地激发了学生的学习兴趣。 ２、运用空中课堂资源、增强课堂教学的高效性。 视听并用的记忆效果，远远大于单纯的看和单纯的听，这正是空中课堂资源带来的传统教学无法比拟的独特优势。例如：我校数学科的教学，充分运用了“空中数学课堂教学”，通过教学，我们发现： ①学生学到了许多课本上学不到的数学 ②对于难度较高的内容和在一段时间内需要记忆的内容变得容易理解 和记住了。 ③学生的交际能力有了大幅度提高。 总之空中课堂以其生动性，趣味性、动态效果有效地吸引了学生的注意力，真正做到了寓教于乐。实现了数学教学的高效、快捷、增强了数学教
３、灵活运用空中课堂资源，培养学生的创新能力。 空中课堂教学以一种全方位的方式向小学生展示一个美好的世界。在多种感官的刺激下，能更好地开发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间，在音乐的带领下，在动画生动形象的演示下，在多姿多彩的图片展示下，学生犹如身临其境，其想象力达到空前高涨。例如，在教学口语交际《插上想象的翅膀》时，先让学生说说屏幕上的几幅图，然后出示一幅空白的画面，同时播放一段轻松愉快的音乐，让学生边听边看，边想象。有了前面几幅图作引导，又创设了情境，学生在充分发挥想象的同时，激活了自己的创造性思维。 “空中课堂教学资源为我们送来了教育专家，为我们提供了优质课例，为我们创设了动人的课堂环境，为我们提高了课堂教学效率。”这是发自我们学校教师的心声，我们决心在今后的教育教学中加强运用空中课堂资源，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，全面提高课堂效率。
2020小学道德讲堂主持词 道德讲堂依托广播电台的"道德讲堂空中课堂"、依托中国常州网的"道德讲堂网络课堂"、公交线上的"道德讲堂流动课堂"等组成了一套完整体系。以下是由OK为大家精心出来的小学道德讲堂主持词，希望能够帮到大家。 大家下午好!传播发展好声音，传递社会正能量，欢迎大家来到育才小学道德讲台，我是主持人刘玉姣。 在当前开展的这项活动中，把为民、务实、清廉作为主要内容，其中为民放在了首位，这充分说明只有为老百姓办实事、办好事，一心为民，我们党才能更加繁荣昌盛。今天，我们道德讲堂的主题是“奉献点亮人生”。一提到奉献，大家就会想到雷锋同志的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉”，奉献是一种不计报酬的给予，是一种全身心的投入，是我为人人。 本期道德讲堂一共包括八个环节：一自我反省、二唱道德歌曲、三学道德模范、四发心灵感悟、五诵道德经典、六行崇德礼、七送平安吉祥、八一堂一善事。 第一环节：自我反省。
首先，我们进入第一个环节：自我反省。 曾子曰：吾日三省吾身。请大家静默两分钟，在心中问自己，我对教育的事业忠心吗?我对教学的努力够吗?我对学生的爱心真吗?(2分钟后)通过与自己内心的交流，相信老师们都已经有了答案。 第二环节：唱道德歌曲。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予本身就是无与伦比的快乐，用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面进入第二个环节：唱道德歌曲。请全体起立让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《爱的奉献》。 第三环节：学道德模范。 谢谢大家，请坐。 就像歌词里所唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 今天我们要学的道德模范是谁呢?他坚持实事求是，坚持走群众路线，同全县群众一起，与严重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变
浙江省宁波市鄞州区2018-2019学年八年级下学期期末语文 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、字词书写 1．阅读下面文字，按要求完成文后的题目。 是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永(héng) 的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿．着，缓慢而从不懈 。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，(dūn)实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。——选自《在长江源头各拉丹冬》 （1）给文中加点字“凿”选择正确的读音。（） A．zuóB．záo （2）给文中 处选择合适的汉字。（） A．怠 B．殆 （3）根据拼音写出相应的汉字。 永(héng) (dūn)实 二、情景默写 2．古诗文名句默写 诗歌是流淌着情感的文字，《子衿》中苦恋的女子，失落惆怅的叹息：“挑兮达兮，在城阙兮。（1）____________，_____________！”读来令人为之动容；孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：“（2）____________，_____________。”虽身处穷厄，却怀着推己及人的博爱情怀，杜甫发出了响彻千古的呼喊：“（3）____________，_____________！风雨不动安如山。”面对离别，相信真挚的友情，可以克服空间的阻碍，消除孤独的苦闷，所以王勃告诉我们：“（4）____________，_____________。”除了王勃，很多诗人写下了关于别离的佳句，请你从所积累的诗词中，写出连续的两句：（5）____________，_____________。 三、其他 3．解释下列句子中加点的文言词语。 (1)渔人甚异．之_________ (2)尝．贻余核舟一_________(3)讲信修．睦_______(4)执策而临．之_________
1. 已知点,点P是圆(C为圆心）上的任意一 点,线段PA的垂直平分线与直线CP交于点E. (1)求点E的轨迹方程; (2)若直线与点E的轨迹有两个不同的交点P和Q,且原点 O总在以PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值范围. 解:(1)根据题意知,, , 的轨迹是以C、A为焦点的椭圆,其轨迹方程为: (2)设,,则将直线与椭圆的方程联立得:, 消去y,得:, ,, 因为O在以PQ为直径的圆的内部,故,即 而, 由 得:,,且满足①式M的取值范围是
已知椭圆的右焦点与抛物线的焦 点相同,记为F,设点M是两曲线在第一象限内的公共点,且,则M 点的横坐标是 , ． 答案 解:抛物线的焦点,准线. 设,由, ,计算得出. 椭圆与抛物线的交点M在第一象限内, . .代入椭圆方程可得,又,, 联立计算得出,, 即有. 因此，本题正确答案是:,.;
已知椭圆：（）的左右焦点分别为，，抛物线 与椭圆有相同的焦点，点为抛物线与椭圆在第一象限的交点，且。 1）求椭圆的方程； （2）过点作直线与椭圆交于，两点，设，若， 求面积的取值范围。 由抛物线定义，得点到直线的距离为，所以点横坐标为，又点 在抛物线上，所以，。由椭圆定义 得：，所以，。所以，所以椭圆的方程为 。 ......6分 （2）根据题意，直线的斜率，设直线的方程为：，联立 椭圆与直线方程得：，设， ，所以恒成立，...... ①，......②，又因为，所以......③， ...... 8分 联立①②③消，得：，因为，所 以，解得：， ......10分 所以。令 ，则，所以。 ......13分
如图,已知曲线,曲线的左右焦 点是,且就是的焦点,点是与的在第一象限内的公共 点且,过的直线分别与曲线、交于点和 1.求点的坐标及的方程; 2.若与面积分别是、,求的取值范围
浙江省杭州市杭州学军中学2019-2020学年高一（下）期末物理试 题 一、单选题 (★★) 1. 如图所示，测量示数的单位属于国际单位制中基本单位的是（） A．B． C．D． (★) 2. 下列各组物理量中，全部是矢量的是( ) A．时间、位移、速度B．功、动能、势能 C．电场强度、磁感应强度、磁通量D．线速度、向心加速度、向心力 (★★) 3. 下列说法正确的是 A．最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是牛顿 B．避雷针是利用了导体尖端的电荷密度很小，附近场强很弱，才把空气中的电荷导入大地 C．伽利略首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度等概念 D．安培首先发现了电流会产生磁场，并且总结出安培定则
(★★★) 4. 下列说法中不正确的是（） A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法． B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法． C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法． D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 (★★) 5. 未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具．“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”在真空管道中，由于没有摩擦，其运行速度最高可达到．工程人员对“胶囊高铁”在 A 城到 B城的一个直线路段进行了测试，行驶了公里，用时6分13秒．则 A．5000是平均速度 B．6分13秒是时刻 C．“胶囊高铁”列车在真空管道中受重力作用 D．计算“胶囊高铁”列车从A城到B城的平均速度时，不能将它看成质点 (★★) 6. “世界杯”带动了足球热．某社区举行了颠球比赛，如图所示，某足球高手在颠球过程中脚部几乎不动，图示时刻足球恰好运动到最高点，估算足球刚被颠起时的初速度大小最接近的是 A．1 B．2
空中课堂教学案例反思 ——语音教学方法探略 金凤四小王丽娟 转岗任教小学英语已有17个年头，常年驻守在六年级这个关口，不愁中途接班，不怕学生底子太差，功到自然成，大不了“牛头不烂，多添把柴火”......然 而最头疼的是学生那五花八门的语音，以及做语音练习时呈现的全军覆没：大部分学生不会做语音题，一半靠蒙，一半靠猜，仅管我常挂在嘴里那句话“书读百遍，其义自见，你们要多读单词，找出划线字母的发音规律......”然而积习难改，学生三年学习积累下的错误发音，即使按照我的方法多读了几遍，然而错误的单词发音注定了字母的读音也是错上加错！深思原因，还是和语音教学的教学方法不到位、语音训练不扎实有很大的关系。 疫情期间，每天“带”着学生一起观看宁夏教育厅和金凤区空中课堂，特别留意的学习了语音课“Let’s spell”的教学方法和教学流程，收看并回放过好几节我认为精彩的语音课，尤其是兴庆区第四小学英语教师张婉的三下Unit 2 Let’s spell，观看后收获颇丰：被张婉老师纯正流畅的英语语音所折服，喜欢她讲英语的那种轻柔的语调，感受到她清晰的教学流程和恰如其分的教学方法。 开课初，教师出示本课时学习目标，教师独特的启用“I can learn...”的句式，把学生当成学习的主人，以及通过这节课我们要学到什么能力，目标清晰明了。 接着播放Phonics song（语音歌），既达到营造英语学习的氛围，又帮助学生复现每个辅音字母固有的发音，为下文学习单词拼读知识做好铺垫。 本节课要学习字母a和字母e在重读闭音节中的发音。教师依次出示爸爸、黑猫、书包、手、苹果的图片，介绍“This is my dad. He has a black cat. Dad has a black bag. The bag is in dad’s hand. The apple is in the bag.”教师在描述图片的同时，也是为学生灌耳音复现这些学过的单词发音。然后教师出示dad, cat, black, hand,apple, bag等单词，并用红色单独标出字母a,引导学生朗读，检测学生对单词读音的掌握，并抛出问题“What are the same of these words?”（这些单词有什么相同点？）学生很容易通过教师的板书回答出“They all include the letter a. ”(它们都包含一个字母a.)紧接着提问“How to pronounce the letter a? ”(字母a 怎么发音?)教师没有示范，而是播放视频a的发音，让学生先听再跟读，从而习得纯正的字母发音及方法。为了巩固字母a的发音，教师利用转盘游戏，让辅音字母和字母 a依次拼读，从而练习了dad, sad, bad, cat, hat, bag, tag, rap, crab等单词的拼读方 法及读音，使学生在举一反三的训练中牢固掌握了字母a在重读闭音节中的发音！ 引出crab单词的同时教师又出示了图片，使学生从音、形、义学会了crab，为下一个字母e在重读闭音节中的学习埋下了伏笔。教师提问“what colour is it?”
浙江省宁波市八年级（上）期末数学试卷 一、选择题（共10 小题，每小题 2 分，满分20 分） 1．（2 分）点P（2，﹣3）关于x 轴的对称点的坐标为（） A．（﹣2，﹣3）B．（2，3）C．（﹣2，3）D．（3，﹣2） 2．（2 分）已知一次函数y=（k﹣3）x﹣，y 随x 的增大而增大，则下列k 的值中可能为（） A.1B．3 C．D．4 3．（2 分）下列各式中，正确的是（） A．=±4 B．4 ﹣3 =1 C．=2 D．=1﹣= 4．（2 分）观察图中尺规作图的痕迹，下列结论错误的是（） A．射线OP为∠BOA的平分线B．OE=OF C．点P到OB、OA距离不相等D．点E、F 到OP的距离相等 5．（2 分）不等式的非负整数解为（） A．1 B．1，2 C．0，1 D．0，1，2 6．（2 分）如图，△ABC中，AB=AC，D 是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB 于点E、O、F，则图中全等的三角形的对数是（） A.2对B．3 对C．4 对D．5 对 7．（2 分）定义：如图，点M、N 把线段AB分割成AM、MN 和BN，若以AM、MN、BN 为边的三角形构成一个直角三角形，则称点M、N 是线段AB的勾股分割点，若AM=2，MN=3，则BN 的长为（） A.B．C．或D．无法确定 8．（2 分）下列命题中，是假命题的是（） A．成轴对称的两个图形是全等图形 B．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 C．若x＞y，则x﹣3＞y﹣3 第1页（共5页）
A ． B ． C ． D ．无法确定 ） 或 8．（2 分）下列命题中，是假命题的是（ A ．成轴对称的两个图形是全等图形 B ．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 C ． 若 x ＞y ， 则 x ﹣3＞y ﹣3 第1页（共 5页） 一、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，满分 20 分） 1．（2 分）点 P （2，﹣ 3）关于 x 轴的对称点的坐标为（ ） A ．（﹣ 2，﹣ 3） B ．（ 2，3） C ．（﹣ 2，3） D ．（ 3，﹣ 2） 2．（2 分）已知一次函数 y=（k ﹣3）x ﹣ ，y 随 x 的增大而增大，则下列 k 的值中可能为（ ） A .1 B ．3 C ． D ．4 3．（2 分）下列各式中，正确的是（ ） A ． =± 4 B ．4 ﹣3 =1 C ． =2 D ． =1﹣ = 4．（2 分）观察图中尺规作图的痕迹，下列结论错误的是（ ） A ．射线 OP 为∠ BOA 的平分线 B ．OE=OF C ．点 P 到 OB 、OA 距离不相等 D ．点 E 、 F 到 OP 的距离相等 5．（2 分）不等式 的非负整数解为（ ） A ．1 B ． 1， 2 C ．0，1 D ．0，1，2 6．（2 分）如图，△ ABC 中， AB=AC ，D 是 BC 的中点， AC 的垂直平分线分别交 AC 、AD 、AB 于点 E 、O 、 F ，则图中全等的三角形的对数是（ ） A .2 对 B ． 3 对 C ． 4 对 D ． 5 对 7．（2 分）定义：如图，点 M 、N 把线段 AB 分割成 AM 、MN 和 BN ，若以 AM 、MN 、BN 为边的三角形构成一个直角三角形，则称点 M 、N 是线段 AB 的勾股分割点，若 AM=2， MN=3，则 BN 的长为（ ）
浙江省杭州学军中学2015届高三第一学期期中考试高三 2013-12-25 19:26 浙江省杭州学军中学2015届高三第一学期期中考试语文试题 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A．耄耋（dié）盛（chéng）器白云观（guàn）独辟蹊径 （jìng） B．梵（fàn）文罡（gāng）风订(dīng)书机金钗 （chāi）布裙 C．钝(dùn)器粗糙（cāo）哈巴（ba）狗翻箱倒(dào)柜 D．谄（xiàn）媚藩（fān）篱寒暑假(jià)奉为圭（guī）臬 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．新安江的习习江风，送来17度的清凉。建德，这个坐落在新安江边的城市，正借着清凉，演译着多彩的生活。 B．这里山清水秀，民风纯朴，还有一帮如同着了魔般喜欢玩拔河的村民，他们白天跑山练体能，晚上挑灯练战术。 C．近期登陆市场的嘉实理财宝7天债基特点鲜明，其随时申购、每周可赎回的投资方式，能满足投资者对闲置资金的高流动性要求。 D．之所以失望，是因为外界总是把房产税看成了平溢房价的利器，似乎只要能祭出此剑，便能天下无贼。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．通知上写着：“因内部消防整改，本月17日起停止营业，请舞客相互转告并请谅解。”抬头是杭州丰乐歌舞厅。 B．根据日本政府的有关规定，虽然是日本人，登陆钓鱼岛也必须获得政府许可，否则会被处以重罚。 C．进入大学之后，我参加了好几个组织，平时活动多，精力比较分散，一直担心考试不及格，果不其然，这次真的没过关。 D．自古以来我们不乏清醒的画者，他们在桑间濮上的变换和时代的更迭之中，坚持着自我的审美。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．对城市道路中驾驶员是否使用安全带，一般来说，第一次以教育为主，再犯者处以50元罚款。 B．作为十八大代表中唯一的农民专业合作社社长，她更关注农业现代化建设，她的议题主要在白茶产业的多元化发展。 C．空军第一批歼击机女飞行员日前驾驶我国自主研发的歼—10战机顺利完成单飞，具备了独立驾驭第三代战机翱翔蓝天的能力。 D．董历丽随即向重庆市渝北区人民法院提起诉讼，要求银行返还卡里被盗刷存款并支付利息。 5．在下面语段的横线上补写一个句子，使文段的意思完整、明白。（3分） “你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的‘巨无霸’？”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣，因为对这个问题人们通常更习惯另一种算法，即“我一个月的工资，够买几个‘巨无霸’？”这两个问题看上去是一回事，在统计学意义上却有明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值，后者则是。 6．使用下面的词语写一段描写性文字，至少运用两种修辞方法。（不超过70字）（4分） 火焰初春色彩枯枝 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 7．阅读下面材料，完成文后两题。（5分）
向阳镇中心学校九年级开学复课活动程序 贾仕斌 2020年4月7日 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 2020年4月7日，一个特殊的日子，经过漫长等待，我们初三学生，终于开学了！此时，内心的喜悦，激动无法形容。后续时间里，各年级学生都将陆续回到校园，开始了我们的朝气蓬勃，奋发向上的校园生活，这一天的到来，是在党中央的正确领导下，在无数医护人员，志愿者迎着生命危险逆行而上取得的，现在国外疫情肆虐，人心惶惶，我国疫情基本得到控制，各个方面向好，没有共产党的的坚强领导，就没有这场战役的基本胜利，今天我们要怀着感恩之心感谢国家，感谢在这次战役中付出生命的医生，护士，警察，志愿者，感谢所有参与战役的平凡的人们，大会第一项升旗，请全体起立，奏国歌，升国旗！ 同学们，经过艰苦卓绝的战斗，我们终于取得了抗击疫情的关键性胜利，但还未完全胜利，现大局已定，形势可控，全国所有省市除了国外输入病例以外，国内基本没有新增病例。省委省政府综合衡量，决计逐步错时错峰开学，3月30日，高三开学，4月7日初三开学，4月13日，初一初二四五六年纪开学，4月23日一二三级开学，今天我们初三学生率先走进久违的校园，见到可敬的老师，可亲的同学，内心
无比的喜悦，我们率先走进校园，并不是就可以完全放心了，如果稍一放松，稍一麻痹大意，疫情卷土重来，我们又得居家学习，所以我们每个人都要绷紧疫情防疫这跟弦，为了保证开学后师生们的安全，今天学校特别召开这次开学复课会议。告诉同学们怎样高度注意平时的衣食住行，做好每天的防疫，确保在校园里学习快乐，生活开心，下面焦校长，涂校长，喻校长将分别告诉我们入校后我们应注意的问题。 大会第二项有请涂校长讲解新冠病毒的防控知识，大家欢迎。 同学们，在涂校长详细讲解中，我们知道了什么是新冠病毒，它是通过什么途径传播的，我们该采取怎样的防护措施，以及面对疫情应具备心里素养等知识。病毒不可怕，只要我们主动作为，科学防护，乐观面对，就不会被什么病魔鬼怪所吓到。 同学们，今天我们入校了，现在的入校后的学习生活会和以前的方式有很大的不同，你的课堂学习，课余娱乐，同学间交流，就餐，就寝等都会处处有要求，都有什么要求，我们该怎么按学校的要求去适应，去规范执行，接下来，有请喻校长告诉同学们这些衣食住行等方面的流程。 .......... 不以规矩不成方圆，刚才喻校长讲到的入校后的生活和
亲爱的同学们，你们好，欢迎你们来到美术直播课堂，我是实验小学的黄老师。寿光状病毒的影响。同学们一定要注意保护好自己，少出门，出门戴口罩，记得勤洗手进来收外来输入型病例的影响，小区又增强了防疫措施为了大家的安全，居委会的叔叔阿姨们又临时制定了小区出入通行门票。可又觉得门票设计有些简单，所以想请同学们帮忙设计一张既实用又美观，更能起到防疫宣传的门票。所以老师今天就带同学们学习门票设计，帮帮居委会的叔叔阿姨们。也为。星光防疫站出一份小小的力量让我们一起进入今天的课堂吧。那什么是门票？门票有哪些作用和意义？请同学们打开美术课本。第26页找一找，读一读。门票也称入场券通常是一次性使用的，它不仅仅是出入的凭证，更是具有一定的收藏和纪念意义。生活中有哪些门票呢？我们一起欣赏一下吧。欣赏的同时，请同学们想一想。一门票都有哪些构图形式？二，门票有哪些要素组成。。同学们可按暂停键到课本中读一读。 我们一起看一看生活中的门票吧。这是国庆祝建党90周年的文艺汇演入场券。这是梅兰芳纪念馆门票。戏曲沙龙票。巴西里约热内卢奥运会入场券校园沙龙讲座门票 。欣赏了这么多的门票，同学们有没有看到门票的构图形式？一般门票。分为横式构图和竖式沟通两种 。那这些门票都有哪些要素组成？相信刚才认真读过美术课本的同学都能做出回答，如果还不清楚的同学，可在按暂停键再回去读一读课本门票主要由主权和副券组成。主权上有。活动的名称和能突出主题活动的图案。并注明时间地点编码等，有。有些内容。在实际用途中会产生变化，比如。北京奥运会开幕式门票它就体标出了具体时间。标明详细的位置，方便来参加开幕式观众。。这张小区出入通行门票他标注了。有效日期以提醒居民如何使用。。生活中的游泳票通常都会根据当地的情况标注有票价
2020年浙江省杭州学军中学高考模拟试卷高中化学 化学试题 本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分。共150分。考试时刻120分钟。 可能用到的相对原子质量：H : 1 C : 12N: 14O: 16 Na: 23Mg : 24 A1 : 27 Si: 28S： 32 C1:35.5K : 39Ca: 40 Fe：56 Cu: 64Br: 80 第- 「卷〔选择题共64分〕 一、选择题〔此题包括 8小 题， 每题 4分，共32 分。 每题只有1个选项符合题意〕 1 ?以下描述的现象中，不可能发生的是 A. 银在900C熔化 B.浓硫酸中加水后密度增大 C.水在111C沸腾 D. 1mol H2O的体积约为22.4 L 2. 以下四个表示化学反应的化学用语中，其化学计量数不能表示粒子数的是 3 A .氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：Fe 3OH Fe(OH)3 B. 氯化铁溶液显酸性：F eCl 3 3H 2。^= Fe(OH )3 3HCl C. 饱和氯化铁溶液滴入沸水中：F e33H2O F e(OH)3(胶体)3H D. 铁生成氢氧化铁的热化学方程式：4Fe(s) 3O2(g) 6H2OU) 4Fe(OHb(s); 1 H a kJ mol 3. 以下对化学知识概括合理的是 A .氧化物不可能是还原产物，只可能是氧化产物 B. 一种元素可能有多种氧化物，但同种化合价只对应一种氧化物 C. 原子晶体、离子晶体、金属晶体、分子晶体中都一定存在化学键 D. 原子晶体熔点不一定比金属晶体高，分子晶体熔点不一定比金属晶体低 4 .硝酸和浓硫酸是氧化性酸，盐酸是一种非氧化性酸。：Fe 2HCl FeCl 2 H 2 , MnO? 4HCl MnCl 2 2H2O Cl 2 。试判定以下关于盐酸的性质的表达中正确 的选项是 A .有酸性和氧化性，无还原性 B. 有酸性、氧化性和还原性 C. 有酸性、还原性，无氧化性 D. 盐酸是非氧化性酸，在化学反应中不可能表现氧化性 5. 2007年7月11日起，国家规定不能在牙膏中添加甘醇〔即乙二醇〕。以下有关甘醇的表达正确
小学“空中课堂”在线教学实施情况汇报 我校认真落实XX县教育和体育局关于疫情期间停课不停学、开展“空中课堂”在线教学服务的相关文件要求，全面落实停课不停学工作计划，确保全体教师按时开展网上授课，学生学有所获，学以致用，努力达到在家学习和在学校学习相近的学习效果。现将在线教学实施情况汇报如下： 一、工作思路 以保障师生身心健康、保证学生学习需要为根本，深入领会县教体局的要求部署，以“停课不停学、学习不延期”为目标，利用优教通和济南市教育资源服务平台、班级微信群、QQ群为全校学生提供网络教学、线上答疑等服务，确保防疫教学两不误。 二、工作原则 1、高度重视，统筹安排。校长亲自督促，反复强调，分管教学副校长统筹规划，教务处、教研室协调各各年级具体组织实施，确保覆盖所有年级、班级和学生。 2、立足实际，高效推进。各年级要结合学科、师生实际提出建议，共商共建，分头督促老师们尽快熟悉优教通和济南市教育资源服务平台的使用方法，并以班级为单位，各科教师开展网络教学活动。 3、年级负责，班级落实。充分发挥教研组长、班主任和全体教师的主体作用，制定简明可行的教学计划，着重落实，落实好线上教学计划。 4、加强督导，评价激励。校委会、教务处、教研室、年级组等
主要领导密切关注空中教学进展情况，客观公正指出问题，提示教师纠正改进。树立榜样，宣传学习。注重考核评价，不断提升在线教学实施效果。 三、工作部署 (一)时间安排 各年级教师于2月9日（正月十六）前登录熟悉xx市教育资源服务平台，2月10日（正月十七）上午正式开课。教务处组织各年级做好至少一个月的课程安排和服务计划，向任课教师发布课程表，认真落实。直到市教育局通知正式开学为止。 (二)前期准备 1、通过学校教研微信群及时传达上级学生停课不停学的相关文件精神，提高老师们对当前形势以及空中授课的认识，做好思想准备，随时等候通知安排，打好教育战线上的特殊战役。 2、各班建立师生群、家长群、学科群，班主任、任课教师与学生、家长取得联系，强调网络授课的必要性，沟通“空中课堂”在线教学相关事宜，提醒他们选择家中比较安静温暖的房间，准备好电脑、手机、教材及学习用品，等待老师们上课。 3、教务处、年级组耐心了解各班级、各学科教师的准备情况，听取他们反映的问题，竭尽所能帮助协调解决，提出科学合理的指导意见，督促教师高度重视，不耻下问，切实掌握优教通和济南市教育资源服务平台操作技能，掌握授课技术，紧紧围绕教学实效这个中心，一丝不苟备课、上课，帮助学生学会、会学、会用。
浙江省宁波市鄞州区七年级（上）期末数学试卷 一、精心选一选，相信你一定会选对！（本大题共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）宁波港处于“一带一路”和长江经济带交汇点，地理位置得天独厚．全年货物吞吐量达9.2亿吨，晋升为全球首个“9亿吨”大港，并连续8年蝉联世界第一宝座．其中9.2亿用科学记数法表示正确的是（） A．9.2×108B．92×107C．0.92×109D．9.2×107 2．（2分）下列说法正确的是（） A．9的倒数是﹣B．9的相反数是﹣9 C．9的立方根是3D．9的平方根是3 3．（2分）在数，，，，3.14，，0.303003中，有理数有（） A．3个B．4个C．5个D．6个 4．（2分）把一根木条固定在墙面上，至少需要两枚钉子，这样做的数学依据是（） A．两点之间线段最短B．两点确定一条直线 C．垂线段最短D．两点之间直线最短 5．（2分）下面各式中，计算正确的是（） A．﹣22＝﹣4B．﹣（﹣2）2＝4C．（﹣3）2＝6D．（﹣1）3＝﹣3 6．（2分）下列说法正确的是（） A．的系数是﹣3B．2m2n的次数是2次 C．是多项式D．x2﹣x﹣1的常数项是1 7．（2分）轮船在静水中的速度为20km/h，水流速度为4km/h，从甲码头顺流航行到乙码头，再返回甲码头，共用5h（不计停留时间），求甲、乙两码头间的距离．设甲、乙两码头间的距离为x km/h，则列出的方程正确的是（）A．20x+4x＝5B．（20+4）x+（20﹣4）x＝5 C．D． 8．（2分）如果代数式x2+2x的值为5，那么代数式2x2+4x﹣3的值等于（）
A．2B．5C．7D．13 9．（2分）古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数； 类似地称图2中的1，4，9，16，…这样的数为正方形数．那么第100个三角形数和第50个正方形数的和为（） A．7450B．7500C．7525D．7550 10．（2分）有一玻璃密封器皿如图①，测得其底面直径为20厘米，高20厘米，先内装蓝色溶液若干．若如图②放置时，测得液面高10厘米；若如图③放置时，测得液面高16厘米；则该玻璃密封器皿总容量为（）立方厘米．（结果保留π） A．1250πB．1300πC．1350πD．1400π 二、细心填一填，相信你一定会填对的（本大题共10小题，每题3分，共30 分） 11．（3分）我国在数的发展史上有辉煌的成就．早在东汉初，我国著名的数学书《九章算术》明确提出了“正负术”．如果“盈5”记为“+5”，那么“亏7” 可以记为． 12．（3分）＝．
内在驱动·个性发展·精神成长 ——杭州学军中学（2013—2017年）五年发展规划 杭州学军中学作为一所浙江省首批重点中学，办学宗旨明确，立意深远；教师敬业奉献，名师荟萃；学校管理严谨，校风优良；教学质量优异，人才辈出。为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，根据《浙江省教育厅关于试行学校发展性评价的指导意见》和《杭州市教育局关于在直属学校开展第二轮学校发展性评价工作的通知》的要求，根据学军中学现状，确立学校进一步发展的目标和方针，特制定本发展规划。 第一部分学校现状及分析 一、学校目前发展的基础和优势分析 1．坚持教育发展观，办学特色独具风格 学军中学始终坚持“学教和谐，因人施教，发展个性，提高素质”的十六字办学方针，坚守“质量为本、规范为重、学术立身、文化立校”的办学思路，恪守“以人为本”的教育发展观，多年来已形成独特的“以培养师生责任心为主旨，以内驱型教学推动力建设为主题”的办学特色。学军中学的教师用爱与责任推动教师的教育内驱力建设，用正确的学生观生成教师的教育内驱力，以“严明要求，严格管理，严实教学，严谨教风”等相对严格的管理凝聚教师的教育内驱力，以“爱心立校、责任强校、科研兴校、质量荣校”提升教师的教育内驱力。以“亲和力、学科魅力、课堂吸引力”推动学生的学习内驱力建设，以“自信定位、自觉求知、自我完善”激发学生的学习内驱力，走出了一条注重内涵、彰显特色、追求卓越的特色之路，也在浙江省教育界起到一定的示范作用。 2．着力推进新课改，课程建设初见规模 我校把课程建设作为学校的中心工作，在原有的竞赛型、兴趣特长型、知识拓展型、综合活动型等40余门校本课程的基础上，进一步将课程选择权交给学生，将课程开发权交给老师，减少必修，增加选修，全面实施选课制，开发校本教材，实践“课程超市”，已初步形成较为完整的课程体系，现已开设有54门选修课程，其中知识拓展类选修课程有23门，包括必修内容的拓展课程、大学初级课程、介绍学科最新成果的课程和学科应用性课程等，这部分课程在大学期，主要由自己学校的老师完成教学任务。部分大学课程，通过聘请大学老师来完成教学任务。职业技能类选修课程有5门，主要放在小学期，通过中等职业学校合作，从职业教育引入的职业教育课程。兴趣特长类选修课程有9门，在大学期开设，以学校现有的老师为主，聘请专业老师为辅。社会实践类选修课程有17门，包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动、学生社团活动等，安排在小学期，学校派出专门的带队和指
滦南一中、滦南四中 “空中课堂”经验交流会主持词 各位领导、同志们： 大家上午好！今天我们相聚于此，共同召开滦南一中、滦南四中“空中课堂”经验交流会，旨在总结“空中课堂”阶段成果，加强经验交流，强化学习指导，整合优质教学资源，不断提升"空中课堂"教学水平，进一步推进疫情防控特殊时期教育教学工作。 今天到会指导工作的县局领导有，县教育局副局长张立东同志、县教育局副局长蒋建军同志、县教育局教育科科长赵春雨同志、县教育局高中研修部主任赵旭冉同志，让我们用热烈的掌声，对关心支持我们工作的县局领导表示热烈欢迎！ 自1月28日河北省教育厅做出延迟开学的重大决定以来，我县小学、初中、高中近七万名学生面临着不能按时返校学习的现实问题，在县委县政府和县教育局的正确领导下，我们两校本着服务学生、奉献社会的原则，一校一案，灵活有序地开展了“空中课堂”活动，教师教有所得，学生学有所获，我们两校教职工以严谨的治学授课态度，严格的学生居家管理，密切周到的家校沟通，把疫情带来的教育教学损失降至了最低，
赢得了社会、家长和学生的欢迎和认可。第三阶段“空中课堂”活动我们更要一如既往，善始如初。 下面，进行大会第一项议程，由一中、四中年级主管副校长汇报空中课堂工作开展情况，首先请一中副校长高伯军同志发言，汇报一中高一年级“空中课堂”开展情况 …………………… 有请四中副校长姜兆来同志，汇报四中高一年级“空中课堂”开展情况 …………………… 有请一中副校长陈有忠同志，汇报一中高二年级“空中课堂”开展情况 …………………… 有请四中副校长张卫霞同志，汇报四中高二年级“空中课堂”开展情况 …………………… 有请一中副校长王艳平同志，汇报一中高三年级“空中课堂”开展情况 …………………… 有请四中副校长王伟民同志，汇报四中高三年级“空中课堂”开展情况