语文暑假作业
一、读书积累（7.18——8.7）
看书《三国演义》及《三国演义》老版电视剧，完成篇子。（已经深入读过《三国演义》的同学看《易中天品三国》，以提高阅读质量。）
《三国演义》专项训练
《三国演义》人物总结：
蜀国
刘备：与关羽、张飞于桃园结义为兄弟。因为斩除了黄巾军颇有名气。经常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍等。公元二○七年三顾茅庐请出了诸葛亮为军师。于公元二二一年正式称帝。替关羽、张飞报仇时不久病死于白帝城，享年六十三。
关羽：刘备的义弟，五虎大将排名第一位。字云长，本字长生。曾在汜水关前斩华雄，虎牢关前战吕布而闻名天下。但终因骄傲轻敌，兵败麦城，被孙权所杀，死时五十八岁。一生重情义，智勇双全。
张飞：刘备义弟，五虎大将中第二位。字翼德。少时即与关羽共事刘备。曾在虎牢关与关羽、刘备一起迎战吕布。长坂坡桥头上一声吼，吓退曹操百万军。公元二二一年为替二哥关羽报仇，同刘备起兵攻伐东吴。临行前，因鞭挞士卒被部将范疆、张达刺杀，死时只有五十五岁。
诸葛亮：字孔明，人称卧龙。公元207年，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。从此，刘备的事业才出现了转机。他曾六次北伐中原。公元234年，因积劳成疾，病逝于五丈原，葬于定军山。
赵云：赵云，蜀国五虎大将第三位。字子龙。原为公孙瓒的部下，后归刘备。一生征战无数，屡建奇功，后拜翊军将军，中护军征南将军，封永昌亭侯。公元二二七年随诸葛亮进攻关中，失利于箕谷，退回汉中，不久病死，享年七十三岁。
马超：蜀国五虎大将第四位。字孟起。刘备的一员大将，攻取成都时立下大功，拜骠骑将军，领凉州牧，封乡侯。用一杆长枪，有神威将军的美名，是三国时期的名将。勇有余，谋不足。后病死。
黄忠：蜀国五虎大将最后一位。字汉升。在刘备派关羽攻长沙时，城破被困，降了刘备。使一口大刀，箭法精良，百发百中，年岁虽大，却常不服老。刘备为汉中王后，拜忠为后将军，后赐关内侯。220年，黄忠病逝于营寨中，享年七十五岁。
庞统：刘备谋士。字士元。外号“凤雏”先生，与诸葛亮齐名。庞统其貌不扬，却胸怀韬略，素有大志，他是东汉末年、三国之初可遇而不可求的怪才。公元二一四年与刘备进取川中时，在卉县落凤坡被刘璋手下名将张任用伏兵乱箭射死，当时只有三十六岁。
魏延：蜀国名将。子文长。关羽攻长沙时，魏延杀主献城，后随刘备入川，一路战功不少。诸葛亮死后，与长史杨仪争兵权，被诸葛亮生前安排的马岱诛杀。擅用大刀，刀法熟练。
孟获：三国时彝族首领之一。刘备死后，他与地方军队起兵反蜀。公元二二五年诸葛亮南征，
他被七擒七纵，最后心服口服，誓不反蜀。后到蜀国作官，为御史中丞。
马良：字季常。三国时期蜀汉官员，马谡的哥哥。马良兄弟五人都有才名，而马良又在五人中最为出色。
马谡：马良之弟，蜀国将领。字幼常。公元二二九年违反诸葛亮的命令，未在街亭当道驻扎，失了街亭，蜀军被迫退军汉中。被诸葛亮以违犯军法之名斩首。马谡死那年，只有三十九岁。
姜维：字伯约。姜维的一生为蜀汉政权的巩固和发展作出了重大贡献。他归附蜀汉后曾先后四次随诸葛亮出师北伐，立下了许多战功。费祎死后，他总揽军权，曾先后多次出兵北伐，决心完成前人未竟事业统一天下。直到刘禅投降，西蜀灭亡后，他还想利用钟会复兴蜀汉，可见出他忠于蜀汉的坚定信念。
关平：冀州关家庄关定的儿子。关羽千里走单骑寻找刘备时收为义子。跟关羽学习武艺，深得关羽刀法，一生伴随关羽。关羽被东吴吕蒙、陆逊用计袭取荆州后败走麦城，关平同往，后与关羽一同被俘，遭孙权杀害。
关兴：关羽的亲生儿子。关羽遇害后，随刘备东征伐吴，英勇杀敌。诸葛亮伐魏时，关兴是主要战将，屡建战功。后杀东吴潘璋，夺回关羽的青龙偃月刀。
张苞：张飞之子。为替父报仇，随刘备东征伐吴。用丈八蛇矛，打仗勇猛，武艺高强，与关兴是当时蜀军中的优秀将领。随诸葛亮伐魏时，在战事中不慎趺落山中，头部受伤，不久死去。
刘封：刘封，刘备义子。赤壁大战时率领水军作战。刘备入川称帝后与孟达一起守上庸。关羽兵败，廖化向孟达、刘封求救，孟达挑拨刘封拒不发兵。关羽被害后，刘封被刘备杀了。
魏国
曹操：字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯人。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，后为魏王。作为一代枭雄，他精通音律，善作诗歌，抒发政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，慷慨悲凉。
曹丕：魏文帝，三国时魏国的建立者。字子桓，曹操的第二个儿子。建安二十二年，被立为太子。曹操死后继任为魏王，自己做了皇帝，国号魏，定都洛阳。爱好文学，为当时文坛领袖，现存有流传的诗歌四十多首。
曹睿：字元仲。他从小就很聪明，深得父亲曹丕的喜爱。曹睿在位13年，死时年仅36岁。
曹奂：字景明，魏武帝曹操的孙子。公元二五八年，司马昭杀皇帝曹髦后即皇帝位，在位时，无可奈何成了司马昭的傀儡。公元二六五年被司马昭的儿子司马炎取代，被封为陈留王。
曹植：字子建。沛国谯人。三国魏杰出诗人。曹操第三子。因富才学，早年曾被曹操宠爱，一度欲立为太子，后失宠。曹丕称帝后，他受曹丕的猜忌和迫害，屡遭贬爵和改换封地。曹
丕死后，曹丕的儿子曹睿即位，曹植曾几次上书，希望能够得到任用，但都未能如愿，最后忧郁而死，年四十一岁。
曹洪：字子廉，曹操的堂弟，魏国名将。曹操起兵時与曹仁一起加入。弓马娴熟，武艺精通，成为曹军的中流砥柱。转战各地，表现活跃，曾救过曹操性命。
曹仁：曹操堂弟。善用兵，多谋略。曾跟随曹操攻陶谦、吕布、张绣，并多次立功。与周瑜、马超、关羽交战时，失误不多，是曹操手下能独当一面的大将军。
司马懿：字仲达，河内温县人。司马懿早年为郡小吏，建安十三年被曹操辟为文学掾。220年曹丕代汉，司马懿任丞相府长史，又为督军御史中丞。226年司马懿以顾命大臣迁抚军大将军，统领禁军。239年司马懿辅政。250年司马懿病逝，其子司马师、司马昭辅政。公元265年，其孙司马炎以晋代魏，追尊司马懿为“宣帝”。
司马昭：字子上，河内温人。三国时期曹魏权臣，西晋王朝的奠基人之一。他是司马懿的次子，西晋开国皇帝司马炎的父亲。司马昭继承父兄的权力，彻底控制了曹魏政权。掌权期间派邓艾灭蜀。
司马炎：字安世，河内温县人，司马昭的大儿子。公元二六五年废曹奂自立为皇帝。公元二八○年灭吴后，统一全国。
夏侯惇：字元让，曹魏名将，沛国譙郡人。他性情刚烈，武功高强。一生随曹操征战无数次，杀敌建功，最得曹操欢心，出入和曹操共驾一辆马车，而且可以不经通传，自由进入曹操的卧室。曹操死后，曹丕称帝，夏侯惇被封为大将军，数月后病死。
夏侯渊：曹魏名将。字妙才，夏侯惇族弟，与曹操本是同族，勇力过人。为人颇重义气。曹操起兵之后，夏侯渊一直追随曹操左右。战功较多，封为博昌侯，征西将军。建安二十三年，刘备军攻打汉中，被老将黄忠用计袭杀。
荀彧：字文若，豫州颍川颍阴县人；荀攸叔父。先为袁绍谋士，后投效曹操，参与军国决策，贡献颇大。后因反对曹操称魏公，被曹操忌恨，自杀身亡，被曹操追赠为敬侯。
荀攸：字公达，豫州颍川颍阴县人，荀彧的从子。董卓乱起，荀攸与议郎郑泰、何颙等谋除董卓，事泄而被收系狱。董卓被诛后，获释归乡。建安十二年，转为中军师。魏国初建，为尚书令。建安十九年病逝，年五十八岁。
郭嘉：字奉孝，颍川阳翟人。他“少有远量”，自20岁起便隐形匿迹，不与世俗之士交往，暗中交结英雄豪杰，谈论时势。曹操本对颍川贤达怀有特殊感情，他认定“汝、颍固多奇士”，所以对郭嘉也就格外器重。
贾诩：三国时魏国大臣。字文和，武威女姑臧人。善用计谋。曹操在官渡战袁绍、潼关破西凉马超、韩遂，都用他的奇计。曹丕称帝后，官封太尉、魏寿亭侯。死时七十七岁。
张辽：字文远，雁门马邑人。武功高强，有勇善谋，多次建立奇功。222年，曹丕亲征，三
路伐吴。张辽与诸将大破东吴大将吕范军，遂因病死于军中，谥刚侯。
张颌：魏国名将，河间县人。早先为袁绍手下大将，官渡之战后归曹操。有勇有谋，能征善战。诸葛亮伐魏时，他率兵追赶，被诸葛亮用伏兵射杀于木门道中。
许诸：三国时魏国名将。字仲康，沛国谯人。因勇猛知名，军中外号“虎痴”。曹丕称帝时，封万岁亭侯，升为武卫将军，总督中军禁兵。曹睿即位后，又进封许褚为牟分侯。
徐晃：字公明，河东杨郡人。曹操手下名将，武艺高强。作战勇敢，兼有谋略，深得曹操喜爱。因被孟达一箭射中额头，回营后死去，享年五十九岁。
于禁：曹操大将。字文则，泰山巨平人。弓马熟练，武艺出众。因战功拜虎威将军、左将军。孙权夺取荆州后，被送还魏国，不久病死。
典韦：陈留人。曹操名将。使一双铁戟，勇猛过人。曹操与张绣交战时，典韦驻守曹操大寨，奋力迎敌，终因铁戟被盗，受围断而死。
乐进：字文谦，曹操猛将。擅打仗，最早投奔曹操，为帐前吏。
李典：曹操大将。山阳巨野人。喜欢读书学问，一生征战，不与其他将领争功，为人敦厚，军中将士称为长者。
庞德：字令明。原为西凉勇将马超部下，后被曹操收降。曹操命于禁帮助曹仁守樊城，庞德自告奋勇作先锋，临出战前令人做好一口棺材，抬棺与关羽决战，箭伤关羽。后水淹七军，被周仓抓获，誓死不降，被关羽所杀。
吴国
孙坚：字文台，吴郡富春人。官职为别部司马、议郎、长沙太守等，并参加过诸侯联合讨伐董卓之战。公元一九二年袁术派他前去攻打荆州刘表，被刘表部将黄祖射死，年仅三十七岁。公元229年春，孙坚的二儿子孙权正式登基称帝后，追谥他的父亲孙坚为武烈皇帝。
孙策：字伯符，孙坚的大儿子。孙坚死后依附袁术。公元一九四年率领一支人马去江南，铲平当地地方军队，成为江南最大的豪强。公元二○○年，曹操与袁绍打仗，孙策想秘密出兵袭击许都，尚未出兵，反被吴郡太守许贡手下的门人刺伤而死，年纪只有26岁。
孙权：字仲谋，吴郡富春人。父孙坚，自称为春秋时大军事家孙武之后。曾任长沙太守，封破虏将军。公元200年其兄孙策遇害，孙权承父兄之业，保有江东。公元229年，曹丕死，孙权即正式建立吴国，称帝，都建业。公元252年病逝。
孙皓：字元宗，又名彭祖，孙权的孙子，孙和的儿子。在位期间，专横残暴，奢侈荒淫无道，不得民心。当了16年皇帝的孙皓于283年在洛阳病死。
周瑜：东吴大将。字公瑾，庐江舒人。仪表英俊，聪颖过人，多谋略，人称周郎。孙策死后
与张昭共同辅佐孙权，任大都督。公元二○八年在诸葛亮的帮助下，吴蜀联合，火烧赤壁，大破曹军，名传华夏。后被诸葛亮三次激怒，箭疮发作而死。
鲁肃：字子敬，临淮东城人。鲁肃在周瑜的引荐下归附孙权。孙权非常器重鲁肃。孙权很佩服他的才能。公元208年赤壁大战时，鲁肃为赞军校尉。他首先向孙权提出了联刘拒曹的战略方针，并出使刘备处，以促成孙刘联盟。公元217年，鲁肃病逝。
陆逊：字伯言，吴郡吴县人。公元221年，刘备称帝后，发动了夷陵之战。孙权拜陆逊为大都督，率兵五万西击刘备。次年六月，陆逊用火攻获胜。孙权加拜陆逊为辅国将军，领荆州牧，改封为江陵侯。公元244年，代顾雍为丞相，次年二月病逝。
张昭：字子布，东汉末彭城人。张昭遂去徐州而避乱江东，得为孙策谋士。孙策拜为长史、抚军中即将。公元200年，孙策临终托弟孙权于张昭。孙权以为长史，待以师礼。公元221年，孙权封吴王，封张昭为拳侯。公元236年，张昭因病逝世。
诸葛瑾：吴国大臣。字子瑜，诸葛亮的哥哥，孙权的主要谋士之一。曾多次前往蜀国为使，向刘备索讨荆州。
黄盖：吴国著名将领。字公覆。能征善战，有谋有勇，擅长使铁鞭，作战极为勇猛，一生立过无数战功。赤壁大战后不久，黄盖被拜为武锋中郎将。后来，长沙郡益阳遭山贼攻打，孙权加封他为偏将军，前去讨伐。就在这次出征中，黄盖病死。
甘宁：吴国大将。字兴霸，巴郡临江人。起初跟随刘表、黄祖。黄祖兵败被杀后，归降孙权。为著名水军将领，勇猛过人，打仗常冲锋陷阵，一生建立战功无数。刘备伐吴时，被番王沙摩柯一箭射死。
太史慈：东吴名将。东莱黄县人，字子义。弓马熟练，箭法精良。原为刘繇部下，后被孙策收降，与曹魏交战时战死，死时才四十一岁。
丁奉：字承渊，吴国名将。智勇双全，武艺高强，身经百战，功绩卓著。
韩当：字义公，幽州辽西郡令支县人。因为长于弓箭、骑术，气力过人，韩当被孙坚赏识，追隨他四处征伐周旋，数次冒险犯难，攻陷敌人、擒拿俘虏。
周泰：周泰，吴国名将。勇猛有名，一生打仗伤痕累累，曾多次冒死救护孙权，很受孙权敬重。
其他
袁绍：字本初，汝南汝阳人。汉灵帝时为中军校尉，领导皇宫禁卫军，灵帝死后，他带兵进宫杀尽了宫中宦官。在与曹操决战时，因不听谋士的良言，在官渡被曹操击败，不久病死。
袁术：字公路，袁绍的异母兄弟。曾任河南尹、虎贲中郎将，南阳太守。因被曹操、袁绍军队攻击，率兵退驻寿春，统治扬州一带。因为被曹操打败，忧病而死。
孔融：孔融，鲁国曲阜人，家学渊源。他早年就加入抵抗董卓行列，后来为曹操办事，但因劝阻曹操攻打刘备而被处死。
董卓：他是一个十分残暴的人，谋权篡位，贪图好色。就是因为他这样，才被吕布和王充在暗中杀死。
吕布：吕布是东汉末年董卓部将。字奉先，五原人。以勇武著称，武器是方天画戟，箭法高超，但在公元一九八年被曹操所杀
华佗：华佗，字元化，沛国谯人。他我国古代杰出的医学家，被称为“神医”。华佗不慕爵禄，潜心研究学习医药，所以在许多方面都取得了突出的成就。
练习一:
一、填空。
1. 作者是________，名_______，号__________，______小说家。《三国演义》，是我国古代成就最高的_________小说。
2. 小说的思想倾向是_________。表现出封建的正统观念，对_________有所诋毁，把______、______、______、_______当作小说的中心人物来描写。
3. 刘备，字_____，人称_______，_______是他主要的性格特点，最能突出他这一特点的情节是__________。此外他还具有________、_________等性格特点。
4. 关羽，字_____、______，被曹操封为__________，使一把__________，骑______马，_______、_______是他的主要特点，________、________等情节表现其勇，_____________表现其“义”。
5. 张飞，字______，使用的兵器是______，被吕布称为__________。
6. 周瑜，字_________，东吴_________(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“________，_________。”
7. 曹操，字_________，小字_________，自封汉相，是_________形象，为人_______，惯用________，他信奉的人生格言是______________，_________________。
8. “血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是_______，他的字是________，主要的性格特点是__________，___________。
9. 奠定三国鼎立格局的基础的那次战役是___________。
10. 被称“三绝”的分别是：_____绝________，____绝________，___绝_________。
二、写出与下列情节有关的人物
⒈桃园三结义：_____________ ⒉怒鞭督邮：_________________
⒊千里走单骑：_____________ ⒋过五关斩六将：______________
⒌跃马过檀溪：_____________ ⒍草船借箭：__________________
⒎群英会：_________________ ⒏巧授连环计：________________
⒐三气周瑜：_______________ ⒑割须弃袍：__________________
⒒七擒孟获：_______________ ⒓木牛流马：__________________
⒔辕门射戟：_______________ ⒕智料华容道：________________
⒖单骑救主：_______________ ⒗义释严颜：__________________
⒘智取瓦口隘：_____________ ⒙拔箭啖睛：__________________
⒚舌战群儒：_______________ ⒛挂印封金：__________________
21.火烧连营七百里：________
三、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
1.身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳。
人物：________，性格特点：_________________________
2.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
人物：_________，性格特点：________________________
3.纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________
4.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
人物：_________，性格特点：________________________
5.身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”。
人物：_________，性格特点：________________________
6.头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
人物：_________，性格特点：________________________
练习二:
1、三国中有“三绝”，“义绝”是___________;“奸绝”是__________；“智绝”是____________.
2、三国中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是_______________“伏龙”是____________；“凤雏”是___________；“小霸王”是____________；“美髯公”是______________；“常胜将军”是______________
3、曹操曾两次梦见“三马同曹”，前三马是指 _______ 、 __________ 、 _____________ ；后三马是指 ___________、 ___________、 _____________ 。
4、三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为 ______________-；把奸诈的人骂做 _____________；把量窄的人谓为_____________；把性烈的人叫作 ___________；把忠厚的人称为 _________ ；把昏庸的人说是 __________。
5、三国中有两匹千里马___________、___________；最后的主人分别是_________、______________
6、三国中有三位名士被称为一龙，他们是
______ 、 ___________ 、，和分别是龙头和龙尾。
7、在军阀混战中，刘备曾先后依附、、、、。
8、魏国历代皇帝是、、、、。
9、三国中被称为三杰的是、、。
10、与赤壁之战有关的事件有、、、、
11、《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是。
12、孔明笑曰：“士元非百里之才，胸中之学，胜亮十倍。”士元指的是，他冠以之称，与他有关的一个故事是。
13、《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是，长坂坡头退曹军百万兵的将军是，使曹操割须弃袍的将军是。
14、《三国演义》中最能体现“宝贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是。
15、《三国演义》中具有独家绝活的两个人是、。
16、“欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风”，是诸葛亮写给的
信中的内容。
17、刘备在长坂坡时说：“子龙从我于患难，心如铁石非宝贵所能动摇也。”这里的子龙指的是。
18、“三英战吕布”中的三英指的是、、。
19、“三国”指哪三国，各国的领袖分别、；、；、 __.
20、关羽斩颜良、诛文丑的目的是。
21、“鸡肋”的故事源自，故事中涉及两个人物是和。
22、从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是、_____________ 、，这就衍生了一个俗语。
23、“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋？古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙”。请用简洁的语言概述上面诗句所表现的故事情节：
_______________________________________________________________________________
24、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是和。
25、玄德曰：”曹操多谋，汝不合拆断桥梁，彼必追至矣”。这句话是对说的，来源于故事。反映的人物性格特点是。
26、“持矛举火破连营，玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魂，吴王宁不敬书生”。被赞之人是，他因而名声大震。
27、《三国演义》中最主要的三大战役是、、
28、《三国演义》中蜀国的五虎将是指、、、、。
29、《三国演义》中“白衣渡江”一般讲的是的故事。
30、请说出《三国演义》中和下列数字有关的故事情节。
单：三：
五：六：
七：八：
31、《三国演义》中有这样一段话：“今天下英雄，惟使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所持匙箸，不觉落于地下。时正直大雨将至，雨声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”这段话描述的故事是。你对曹操的评价是。你对刘备的评价是。
32、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役。涉及两个人物是和 .
33、《三国演义》之初众诸候中违约匿玉玺的是，称帝的是。三国是死后出现的，首先篡位称帝的是。
34、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是，他的主要性格特点是。
35、“无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前。”人物是。
36、诸葛亮的哥哥是诸葛瑾，他辅佐的君主是吴国的。
37、“功盖三分国，名成八阵图”指的是。
38、“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀”指的是三国中国的君主，有句成语可以概括这句诗。
39、“空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝”，这句诗所指的人物是。
40、“三姓家奴休走，燕人张飞在此!”中三姓家奴说是的。
41、死于落凤坡的是汉军著名谋士，死于麦城的是，死于白帝城的是，死于五丈原的是，死于阆中的是。
42、“常山有虎将，智勇匹关张”指的是。
43、《三国演义》中以“三”开头的故事有、、。
44、“马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关”所指人物是。
45、在华容道上“三笑一哭”的是曹操，从这一情节可以看出他的性格特点是。
46、曹操死后，其子继位，逼禅位，改国号为。
47、最初向刘备推荐诸葛亮的人物是，后来又再度向刘备推荐。
48、继诸葛亮之后，先后九伐中原与魏将斗智斗勇。
49、“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”写的人物是，“汉相”指的是，所寻之“兄”是。
50、王允利用貂婵除掉董卓的过程中用了如下计策：、、。
51、表现诸葛亮“智绝”的事例有：、、、。
52、表现关羽“义绝”的事例有
、、、、。
53、表现曹操“奸绝”的事例有、。
54、最能体现诸葛亮赏罚分明的情节是。
55、曹操称赞他手下的大将为“吾之樊哙”，樊哙是时期手下的猛将。
56、“空城计”主要体现了诸葛亮以下的性格特点：
。
57、表现诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的
、、、。
58、“智取瓦口隘”体现了张飞的性格特点。
59、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是所说，从、__________ 、等事例中可看出其残忍、奸诈的性格特点。
60、下列战役中都采用了火攻
、、、、、、、
。
61、彝陵之役中蜀国崭露头角的两员小将是、。
62、计夺天荡山的蜀国两员老将是、。
63、被诸葛亮困于上方谷的是、、父子三人。
练习三：
一、填空
1、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是＿＿＿＿＿。
2、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是＿＿
3、说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为＿＿＿＿＿一事。
4、《三国演义》中蜀国的军师是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。
5、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是＿＿＿＿这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：＿＿
6、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒、____________ 、____________________ 。
7、”滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。
8、“天下三分”是指天下分裂为三国：___________________
9、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（人名）之口。
10、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》______________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
11、《三国演义》中主要人物中被称"三绝"的分别是:"奸绝"是__________,"智绝"是___________,"义绝"是___________
12、“卧龙”是_____________，“凤雏”是___________。
13、官渡之战中双方的主要指挥者是______________。
二、填人名，补足歇后语。
1、（）借东风——巧用天时
2、（）借荆州——有借无还
3、（）进曹营——一言不发
4、（）打（）——一个愿打,一个愿挨。
5、三个臭皮匠——顶个（）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
三、判断
1、桃园三结义三兄弟是刘备、关羽、张飞。（）
2、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指诸葛亮、庞统。（）
3、”宁教天下人负我，休教我负天下"是曹操说的。（）
4、《三国演义》的作者是曹雪芹。（）
5、"既生瑜，何生亮"是周瑜的临终一叹。（）
练习四：
二社会实践活动（8.8——8.12）
参观名人故居：老舍、鲁迅（北京）
博物馆：民俗文化宫博物馆、长城博物馆、中国现代文学馆（三选一）
寻根：胡同、特色建筑、饮食文化、传统技艺、老北京话（选其中两个考察）
按要求写报告：
①照片加文字的形式介绍；或录像加解说的形式介绍；或以采访的形式介绍。
②就相关问题进行思考，如：文化地位、影响、现状、传承等角度。
③名人故居、博物馆、寻根活动每项选一个进行介绍，每个介绍1000字左右（手写）
名人故居相关作业
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参观博物馆相关作业
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寻根活动相关作业
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三背诵默写诗词（8.13—8.14）
《桃花源记》
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四大作文写作（8.15-8.16）
少年风采
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我理想中的高中生活
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素材积累
10篇素材：把生活中看到的想到的领悟到的记录下来。字数不限。（分散到平时完成）
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小学五年级语文暑假作业及答案大全 为了让带过一个快乐暑假，为大家整理了小学五年级语文暑假作业及答案，更多暑假作业答案尽在暑假作业答案专题。 一、语言积累与运用(32分) 看拼音写词语。(6分) pò zhàn chuān suō huī huáng ( ) ( ) ( ) biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的解释。(3分) 绝：①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的， 没有人能赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。 绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( ) 绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( ) 三、填空。(5分) ①本单元学习中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，我能分类各写一个： 我还认识了许多特殊的人物，如( )的小嘎子，吝啬的( )，( )的( )。 ②课外阅读中，我还认识了( )的( )，他(她)的
特点给我留下了深刻的印象。 给下列句子加上合适的标点符号。(8分) 是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿叉着腰说来吧 是一叉一搂的还是随便摔 贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作辣子 你只叫他凤辣子就是了 四、请选出没有语病的一句。(2分) 我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。 C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体，热爱国家财产。 五、按要求写句子。(6分) 老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 改为转述句： 让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。 改为反问句： 缩句： 他说的话真好笑。 改为夸张句： 请你结合自己的读书实际，说说你对下面“读书切忌”的理
高一9、10班下期期末语文作业布置 说明：语文期末考试112分及以上的无语文作业。 期末以及格为准，分为及格及不及格两类。 及格： 1、成语100个，包括意思和出处。 2、作文范文抄写共4篇，内容为2018年高考语文全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷材料及满分作文及2017年语文全国卷Ⅱ材料及满分作文。（认真批注每段的构思。） 3、2018年全国高考语文卷1、2、3（作文也要写。） 4、一篇不少于1000字的名著读后感。 不及格： 1、成语150个，包括意思和出处。 2、作文范文抄写共6篇，内容为2018年高考语文全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷材料及满分作文及2017年语文全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ材料及满分作文。（认真批注每段的构思。） 3、做假期综合练习1、2、3（题目可以打印，可以抄到作业本上。） 4、一篇不少于1000字的名著读后感。 5、写2018年全国高考语文卷1、2、3的作文。
假期综合练习一 一、翻译下列句子 1.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 2.樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！ 3.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 4.是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。 5.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 6.范增说目项王，举所佩玉珏以示之者三，项王默然不应。 7.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉。 8.三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 9.既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 10.淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 二、国学常识 11.“鼎”的最初用途是什么? A.祭祀用礼器 B.地位象征物 C.烹煮器具 D.家居装饰 12.我国传统表示次序的“天干”共有几个字? A.十个 B.十二个 C.六个 D.三十二个 13.被誉为“万国之园”的是哪个? A.颐和园 B.圆明园 C.静明园 D.西花园 14.“水”字属于下列哪种汉字构成方式? A.象形字 B.表意字 C.形声字 D.假借字 15.京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？
人教版五年级语文暑假作业答案【标准版】 暑假作业有些也很难的，如果不会做可以参考一些网上的答案也是可以的，下面是提供的人教版五年级语文暑假作业答案，欢迎阅读。 人教版五年级语文暑假作业答案 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 D A B D(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(2)夕阳西下断肠人在天涯(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(4)落红不是无情物化作春泥更护花(5)晨兴理荒秽带月荷锄归(6)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(7)曲径通幽处禅房花木深(8)将军百战死壮士十年归(1)(3分)示例：鲁宾孙《鲁宾孙漂流记》笛福(2)(4分)示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。(风流、影响名1分，表述2分) 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下
去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) (1)1988年1月,全世界75位诺贝尔奖金获得者在巴黎开会时发表宣言,告诫人们："如果人类要在21世纪生存下去,必须回头2500年,去吸取孔子的智慧."请写出2句你所知道的最能体现孔子主张与智慧的名言或短语.(2分) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗，即可)
第一天 一、叶脉 乳汁 品尝 瀑布 重叠 可怜 墙壁 春晓 二、护（保护） 讨（讨厌） 晓（春晓） 沪（沪剧） 对（对错） 浇（浇水） 三、绿油油 红彤彤 金灿灿 淅淅沥沥 滴滴答答 四、1、淅淅沥沥 滴滴答答 叮叮咚咚 2、（叠叠的浪涌上岸滩）（阵阵的风吹过松林）（一道白银）（一座珍珠的屏） 3、春江水暖鸭先知 4、春色满园关不住 五、1、题目：春的气息 2、比喻句：你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色。 拟人句：你瞧，最美的是池塘边的柳树，他长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。春风一吹，柳条四处摇摆，像一个美丽的少女在跳舞，好看极了。 3、小草、花儿、树木、春雨、蝴蝶 第二天 一、混h ùn 合h é、 咀j ǔ 嚼ju é、树sh ù 杈ch à、柴ch ái 扉f ēi 、屏p ín ɡ 幕m ù、马m ǎ 蹄t í 二、喻（比喻） 推（推开） 跌（跌倒） 密（秘密） 愉（愉快） 堆（堆满） 铁（铁路） 蜜（蜜蜂） 三、（一道道）的闪电 （一座座）的山峰 （一朵朵）的白云 （一棵棵）的树苗 （一场场）的细雨 四、1、刮了秋风，秋天就来了。我喜欢秋风，它在树林中唱歌，在果园里丰收。 2、雨一下，雨点落下，如雪，如花，如丝。 五、春回大地 春光明媚 春风化雨 春雨绵绵 春暖花开 阳春三月 满园春色 妙手回春 六、1、花骨朵、 湖水像一面镜子（例） 2、六句话、 太阳用阳光照耀花儿，花儿悄悄的开放了。 3、雷公公来了，震一震，震不开。 第三天 一、小溪 颜色 属于 恢复 迅速 挣扎 责任 苇秆 二、挣zh èn ɡ钱、挣zh ēn ɡ扎、挑ti ǎo 战、挑ti āo 选、看k ān 守、看k àn 见、遇难n àn 、难n án 过 三、小心翼翼、斩钉截铁、小巧玲珑、皮开肉绽、忠心耿耿、气喘吁吁 四、1、尽管受伤了，我还是坚持跑到终点。 2、孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望 五、我喜欢小动物，如果我在河边树丛里发现一只小鸟，我会躲在在一旁仔细的观察它，不去打扰它。 六、1、自幼：从小。 进退为难：比喻事情无法决定，因而难以行动。 2、“不十分怕人”：自幼养在笼中；“又不完全信任”：它的主人把它的翅膀折断了。 3、因为我知道麻雀从小就被囚禁在牢笼中没有自由，而长大后，又被人残忍的抛弃，所以让我觉得特别的伤心。
2014小学六年级语文暑假作业答案 由为您提供的小学六年级语文暑假作业答案，希望给您带来帮助! 一、读拼音写词语。(并按要求填空)(10分) 1、读拼音，写词语。(10分) chu chuāng rou zhou piě zuǐ xia zi ( ) ( ) ( ) ( ) chōu yē tian mi sheng dan shu yu guan er ru ( ) ( ) ( ) ( ) 请把每个词的第一个字按字母表的顺序重新排列： 二、给下列字选择正确的读音，用“radic;”表示，并用另一个读音组词。(4分) 冲(chōng chong )动挣(zhēng zheng )钱 喷(pen pēn )香作(zuo zuō)台 三、下面没有错别字的一组词语是( )。(1分) 1、冻僵堵住维裙薄纱明晃晃 2、裂缝淤泥凉爽照顾博物馆 3、舒适喷香潮湿腐烂圣诞树 4、按装商店厉害模样湿淋淋 四、先把词语补充完全，然后填空。(4分) 目不转( ) 赏心( ) 应接不( ) 眼( )潦乱 这四个词都有“看的意思”，只是表达的意思不完全
相同。其中_________表示东西多得看不过来：_________表示看到美好的景物而心情舒畅：_________表示看得认真专心：_________表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱。 五、按要求填词语。(7分) 1、根据意思，写出含有“天、地”的词语。(1分) ①理所当然，不容怀疑( ) ②同天地一样长久( ) ③天坍塌，地开裂，比喻重大事故( ) 2、根据前面的几个成语的大意，写两个类似的成语。(4分) 完璧归赵三顾茅庐卧薪尝胆 呆若木鸡守口如瓶心如刀绞 文质彬彬想入非非小心翼翼 若有若无若隐若现急高忽低 3、在括号里填一个有关“神”组成的词语。(2分) 刚上场，你看她一副( )样儿，好像稳拿第一。可是连输了几个球以后，( )就有些慌张了。下半场开始，虽然( )恢复正常了，但最终还是丢掉了关键的一局，你看她那( )显得十分沮丧。 六、按要求写句子。(8分) 1、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。 改为感叹句：
小学二年级语文暑假作业单 亲爱的同学们: 经过一学期紧张而又有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为三年级的学生了。为了让大家在这个假期有规划，有收获，老师给大家精心准备了丰富多彩的学习活动。孩子们，让我们开启充实自己，热爱生活的暑假之旅吧！ 温馨提示：孩子们，根据你的实际情况与老师布置的作业，准备一份精美的《暑假作业袋》，把规划表和完成的作业一样样放入《暑假作业袋》中，开学时，每班会择优选送进行学校暑假作业展评，还有阅读之星评选和古诗大王比赛呢。老师期待大家的宝袋呦！ 一、我是小小规划师 “一年之计在于春，一日之计在于晨”，暑假的第一天，老师要求大家制作一份精美而独特的暑假生活计划表（A4纸），好好规划和畅想一下自己的暑假生活。老师在这里要提示大家，既然做了计划就一定要严格执行，争取做一个执行力满分的好少年！ 二、书海遨游，与诗同行。 假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。 1、制作“暑假读书计划”：老师为你们推荐了几本好书，（详见阅读书单）请同学们在假期一定认真阅读。读之前先制定自己的暑假“阅读计划”，包括阅读篇目、阅读时间等. 2、阅读所选图书：按照你的阅读计划开始阅读图书吧！坚持每天至少30分钟。 3、制作“读书卡”：请同学们阅读4至6本书，并圈划好词好句，收集有关书籍的资料、格言，自己撰写读书心得等，把你收获的知识用A4纸制作一份精美的读书卡，装进作业袋。 4、古诗背诵：温故知新，两年来，我们学习了不少的古诗，在已背诵古诗的基础上每周复习背诵古诗5首，完成【假期古诗必背40首】（都已会背，要常复习），会背的在前面圆圈里打勾。另外主动积累背诵古诗，10首。 三、我是小小书法家 所谓“字如其人”，可见书法的重要性呢，写一手好字总是会让人刮目相看。孩子们，进入三年级，你们就要用钢笔写字了，假期里好好练练钢笔的硬笔书法，为升上三年级做好准备。 1、在家长的指导下学习使用钢笔。家长可陪同孩子挑选钢笔，共同研究拆装方法、执笔方法，比较铅笔和钢笔两种书写工具的不同之处，启发孩子留心观察使用钢笔的注意事项，尤其要注意培养爱惜钢笔的意识和习惯，如：轻拿轻放，用完后及时盖上笔帽，注意整洁等。 2、家长可以根据孩子的书写速度督促孩子每天坚持练写一页或者半页。不在多，重点在于写好。建议练习二年级的生字和古诗，复习、练字一举两得。 3、刚开始使用钢笔不熟练的，可铅笔、钢笔轮流使用，循序渐进。（同一页只用一种笔。） 4、选两张最好看的写字作品放入《暑假作业袋》哦！
五年级下册语文暑假作业答案人教版 编辑寄语：第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局
第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页) P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。
语文暑假作业答案 It was last revised on January 2, 2021
第1课 一、略。 二、略。 一、我问你答。 1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。“忆江南”是（词牌）名。原题下有（三）首。本册教材取的是其中第（一）首。全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。 2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。 3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。 四、巧填数字。 1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。 2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。 3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。 4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。 5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 五、考考你的记忆力。 独坐敬亭山（唐）李白 重鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 忆江南（唐）白居易
江南好，风景旧曾谙。 日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 六、阅读短文，完成练习。 《字字皆辛苦》 1、给文中（）处加上标点符号。 他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。） 2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。通过叙述李绅创作 《悯农》这首诗的经过来举例说明。 3、用“波浪线”画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。 他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。 4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。 人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！ 第2课 一、读拼音，写词语。 fēng luán xióng wěi lián mián bú duàn wēi fēng wù lì sè cǎi míng li （峰峦雄伟）（连绵不断）（危峰兀立）（色彩明丽） luò tuó bō lán pān dēng fěi cuì bá di ěr qǐ píng zhàng (骆驼 ) （波澜）（攀登）（翡翠）（拔地而起）（屏障） 二、辨一辩，再组词。
语文三年级下册暑假作业答案语文三年级下册暑假作业答案 第一天：轻松演练 三、1(piao)(zha)(xian)(xie)(yan)(hao) 3(B)(A)(D)C) 第二天：轻松演练 一、(喜出望外)(诚心诚意)(名不虚传)(荒无人烟)(迫不及 待)(提心吊胆) 二、(回)(因)(困)(团)(国)(田) 四、(1)(4)(2)(5)(3)(6) 五、1我们会唱《七子之歌》。 2我目不转睛地看着这朵花。 3全校师生都参加了这次植树活动。 快乐阅读 六、 第三天：轻松演练 二、红：品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红，殷红，绯红，深红，火红，暗红,鲜红,艳红,亮红，粉红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。 黄：杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。
蓝：天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、海蓝。 白：洁白银装素裹纯白净白白茫茫白生生粉妆玉砌乳白雪白灰白亮白苍白惨白 绿：新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿，油绿。 三、1(黄)(翠)(碧)(白)(青)(绿) 2(阵)(座)(朵)(棵) 第四天：轻松演练 一、赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 汗流浃背蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人 暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金 烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石吴牛喘月长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人 汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆 汗流如注满头大汗大汗淋漓旱威为虐赤地千里田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯禾苗枯槁 二、1接天莲叶无穷碧2芙蓉向脸两边开 三、那是一个久旱不雨的夏天，太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
2019年三年级下册语文暑假作业答案 为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根 据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做 作业。以下就是为大家分享的三年级下册语文暑假作业答案，希望对大家有帮助。 P2 二zēng hén lüè ái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也，善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就
一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状：圆形或椭圆 颜色：色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法：可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝 味道：甘甜、酸、涩 P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。 P6 5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。
人教版五年级语文暑假作业答案欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页
药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)
P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案P14.15 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可 当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.17 1.再一次第一可以2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2. 把“不正确的”或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案P18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假
部编版一年级语文下册暑假作业 一、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。 霜．（shuāng shuān）飘．（qiāo piāo）睛．(jīng jīn) 孙．（sūn shūn）阴．（yīn yīng）雷．（léi nāi） 不行．（háng xíng）跳．绳（shéng shún）只．有（zhǐ zhī） 篮．球（lán nán）种．树（zhòng zhǒng）首都．（dū dōu） 安静．（jìn jìng）思念．（liàn niàn）嘴巴 ．．（zuǐ ba zhuǐ bá） 镜子．（zi zǐ）粽．子（zòng zhòng）胆量 ．．（dǎn liàng dǎn liang）长袍．（páo báo）方圆．（yún yuán）粮．食（niáng liáng） 鞭．炮（biān bān）蜻蜓．（tín tíng）吃．饱（chī cī） 泡．茶（pào bào）热．闹（nào nāo）操．场（cāo chāo） 翅．膀（cì chì）停．车（tín tíng）美吗．（mā ma） 织．女（zī zhī）流．水（liú niú）泉．水（quán qún） 逃命．（mìng mìn）分别．（bié béi ）燕．子（yàn yìn） 棉．花（mián mín）拦．住（lán nán）拨．水（bō bá pō） 姑娘．（niāng niang）经（jīng jīn）您．好（nín nǐ） 掰．开（bāi bān）擦．桌子（cā chā）保护．（hù fù） 平（pín píng）亮晶．晶（jīng jīn）水井．（jǐn jǐng） 告诉．（su sù）香甜．（tián tín）温暖．（luǎn nuǎn） 品尝．（cáng cháng）颜．色（yán yín）岁（shuì suì） 进（jìn jìng）连（lián nián）找（zǎo zhǎo）
一年级暑假作业语文答案 一转眼大家期盼已久的暑假又到了，同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快，赶紧上出guo站找找你的作业答案吧!以下是出guo的一年级暑假作业语文答案，谢谢阅读。 一、我会看拼音，写汉字。(16分) zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè chuī fēnɡ lǎo shī kuài lè cǎo yuán 二、比一比，再组词。(16分) 开( ) 贝( ) 进( ) 海( ) 井( ) 见( ) 边( ) 每( ) 总( ) 吓( ) 到( ) 苗( ) 念( ) 虾( ) 道( ) 面( ) 三、选择正确的词语填空。(12分) 棵把孔台双方张瓶户 一( )小树一( )尺子一( )水 一( )人家一( )电脑一( )鱼塘 一( )椅子一( )手套一( )石桥 四、连一连。(6分) 顺从的样子轻轻地成长 美丽的家乡自由地走路 宽宽的街道勇敢地飞翔 五、连词成句，并加上标点符号。(6分)
1、高兴地来到他校园 2、城市家乡京京的在 六、把句子补充完整。(10分) 例1：他画的树那么高，那么大。 ____________那么______，那么____________。 例2：小朋友把树苗种好了。 ____________被____________。 七、读读小诗，完成练习。(19分) 梦(mènɡ) 小草爱做梦，梦是绿绿的; 花儿爱做梦，梦是红红的; 大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的; 雨儿爱做梦，梦是哗哗(huā)的; 云儿爱做梦，梦是白白的。 小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。 1、用“______”画出表示颜色的词语。(4分) 2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。(6分) 2、请你做个小诗人，照样子写一写。(9分) 星星爱做梦，梦是______。 爱做梦，梦是______。
2016年三年级下册语文暑假作业答案 P2 二zēng hén lüè ái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。– 顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! – 苏轼 4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也，善读之可以医愚。– 刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。– 高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状：圆形或椭圆 颜色：色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法：可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝 味道：甘甜、酸、涩 P5 六1.寒冷挨冻崭新2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。
人教版七年级语文暑假作业答案 一、选填成语。 1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。(2)、贪得无厌：贪婪而不满足。(3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。 (6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。(7)、喜出望外：出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。 (8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。(9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。(10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。 (11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。 (12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。(13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。 (14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。(15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 (16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。(18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨真相。 2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦
(9)扑朔迷离(10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支 (13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血 二、标点符号。[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C] 三、诗词背诵。(一). 1.潮平两岸阔。2. 天街小雨润如酥。3. 泣涕零如雨; 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。6. 稻花香里说丰年，7. 南市买辔头。8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候骑。12. 芳草萋萋鹦鹉洲。13. 赢得生前身后名。14. 感时花溅泪。15. 隔江犹唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 无为在歧路。18. 化作春泥更护花。19. 谁家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鳞开。 21.千嶂里。22. 到乡翻似烂柯人。23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春风来。26.润物细无声。27. 悠然见南山。28. 欲渡黄河冰塞川。29. 山重水复疑无路。30. 日月之行;星汉灿烂。31.峰峦如聚，波涛如怒。32. 但少闲人如吾两人耳。33. 择其善者而从之。34. 万水千山只等闲。35. 引无数英雄竞折腰。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他已经死了。38. 其实地上本没有路。39.花枝招展的。40.无限趣味。 41.42. 东风无力百花残 (二).提示性默写： 1. 学而不思则罔,思而不学则殆. 2. 朔气传金柝,寒光照铁衣。 3. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 4. 会当凌绝顶,一览众
二年级五班暑假作业单（2015、6） 1、至少读5本课外书。（文字性的、有意义读物；不认识的字查字典，养成每天用心读书30分钟的好习惯并完成读书记录） 2、每两天写一篇看图写话。（ 家长评价） 3、完成“暑期十个一”，画一张a4纸大的画。主题是“文明成都”。 4、每天练写一篇字帖（三年级上册 田英章） （一笔一画到位，家长评价） 5完成《快乐暑假》（语文、数学） 6.英语：请家长在假期务必根据作业单（英语书上）监督并检查学生英语作业完成情况并签字。 作业完成记录表： 附：小学三年级上学期推荐书目 《夏洛的网》 （必读） E ?B ?怀特 上海译文出版社 幼学启蒙第三辑——中国古代传说（必读） 《舜耕历山》文：芊里 图：张一民 《龙生九子》 文：芊里图：韩济平 《大禹锁蛟》 文：芊里 图：卢洪刚 《黄帝诞生》 文：郭先芳 图：徐锦集 新世界出版社 《鼹鼠的月亮河》 （必读） 王一梅 新蕾出版社 《绿野仙踪》（选读） （美）弗兰克?鲍姆 著， 陈伯吹 译 长春出版社 《苹果树上的外婆》 (选读) 米拉? 洛贝 新蕾出版社 《犟龟》 （选读） 米切尔?恩德 二十一世纪出版社 《公主的月亮》 （选读） 詹姆斯?瑟伯 文 马克?西蒙特 图南海出版社 《三只小猪》(选读) （美）大卫?威斯纳 浙江少年儿童出版社 《风到哪里去了》（选读） 夏洛特.左罗托夫 少年儿童出版社 《我有友情要出租》（选读） 方素珍 著 郝洛玟 图 中国少年儿童出版社 《北纬36度线》 小林丰 文；小林丰 图 ２１世纪出版社 《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》 英）威勒德?普赖斯 著， 北京少年儿童出版社 《长袜子皮皮》（选读） 林格伦 中国和平出版社 《列那狐的故事》 季诺夫人 译林出版社 《我和小姐姐克拉拉》 （德）茵可夫 著， 陈俊 译 ２１世纪出版社 作业项目 完 成 情 况 家 长 签 字 读 课 外 书 1、 2、 3、 4、 5、 看图写话 三上字帖 “文明成都”小 报 《快乐暑假》 英语
2019暑假作业语文下册答案 以下是由查字典语文网小编为同学们编辑发布的2019 暑假作业语文下册答案，希望能够帮助到同学们。答案仅供参考。 上帝喜欢金色鞋子 1.示例：“我”被两个孩子对母亲的爱所感动而帮助他们为母亲买鞋子的故事。 2.突出了孩子家庭的经济窘困，为下文给妈妈买鞋子做铺垫。 3.既照应了题目，又引出下文，并为结尾做了伏笔。 4.(挑到鞋子时)欢喜——(买鞋子的钱不够时)沮丧、痛苦——(有人帮助买到鞋子时)高兴 5.“她”流泪的原因是因为钱不够买鞋子而伤心;“我”是被两个孩子天真的童心和爱母亲的心感动得流泪。 6.示例：一是被文章中两个年幼的孩子感动，他们深深爱着自己的母亲，他们还不了解死的含义，但是他们却用自己童稚、美好的心感动了我们;二是被文中的“我”感动，一个有善心的人，不仅仅让我们体会到世界的温馨，更重要的是让我们发现了孩子们那些纯真、美好的心灵，这种善心相助的行为也许会深刻地印在孩子们的心里，并会在世界的某个角落延续下去…… 一个馒头 1.因为“一个馒头”是这篇文章的线索，贯穿全文始 终;“一个馒头”饱含着母亲对“我”的疼爱与“我”对母
爱的忏悔。 2.因为当时家境贫寒，“我”家主要以玉米、红薯为主食，吃白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲把馒头送给“我”，是对“我”的一种深深疼爱。 3.无比后悔、自责的心情。 4.提示：一是暗暗责怪儿子不懂事，二是感到无比的委屈和失望，三是自我安慰，原谅儿子，相信儿子有一天终会理解自己的。 5.运用比喻的修辞手法，把母亲的背脊比喻成弯弓，非常形象地写出了母亲的苍老、内心的疼痛。 6.示例：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这个人叫母亲，这种爱叫母爱。今天是第101个母亲节，在这个特殊的日子里，让我们怀着一颗感恩的心，深情地道出那句深藏在心底的话语，向全世界的母亲说一句“妈妈，我爱你”。给鸽子让路 1.他没有想到堂堂的人居然给一个不起眼的鸽子让路。反映了人们对自然生灵普遍缺失爱心，缺少敬畏之心的社会现实。 2.“我”认为“我”以敬畏的态度，虔诚地对鸽子进行了挽救。在“我”遭遇磨难时，鸽子用自己的生命，回馈我曾经对它的保护。 3.连用三个反问句，一气呵成，突出强调了那些自然生灵与人一样有着生命，是值得敬畏的。用反问句既加重了语气，又能唤起读者的思考，引起读者的共鸣。 4.既指“我”给鸽子让路这件事;又指人类应用关爱与
三年级下语文暑假作业答案参考 形容颜色非常丰富的词语 五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓、五颜六色 形容花草茂盛、美丽的成语 繁花似锦、枝繁叶茂、花枝招展 P5 二、匀组词匀称，匀速，匀浆，匀摊，匀妆 导组词导致导向导师导引导游导航导官 福的组词福利福州福建福音福气福地福祉 录组词录用录取录事录音录录录制 四、身临其境恍然大悟争先恐后 五、世界亚洲中国湖北武汉 播种施肥收获储藏 六、关于天气的民间谚语 天上跑台云，地上雨淋淋。西北起黑云，雷雨必来临。 云自东北起，必有风和雨。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。不怕阴雨天气久，只要西北开了口 P9 一、艳丽—丽江-江水-水中-中国-国家-家庭-庭院-院子 限制-制度-度量-量身-身体-体育-育人=人民-民族 二、心如止水稳如泰山易如反掌恰如其分浩如烟海 泪如雨下坚如盘石声如洪钟多如牛毛呆如木鸡灿如繁星冷如若冰 P10 杀鸡焉用牛刀说的是对付“杀鸡”这样的“小难度”事件，就没有必要用把“杀牛”的刀来完成了 我知道了：办小事情用不着花大气力。 P11
不是你死，就是我亡 不得好死 不上不下;不男不女 不鸣则已，一鸣惊人 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 不入虎穴，焉得虎子 不成功，则成仁 P12 动物描写文段 小花猫 我家养了一只小花猫，它有一身虎皮，两只圆圆的大眼睛，一条小小的尾巴，两只大大的耳朵，四条细细的小腿，样子可爱极了。 每天晚饭后，爸爸妈妈总会带我去散步，我每次总会把小花猫带上，可每次散步的时候，小花猫总是东张西望，好像在找什么。我许多次的时候也没在意。前天晚上，我们如往常一样去散步，可是我发现小花猫不仅东张西望，眼睛还发亮，这是为什么呢?于是我匆忙的去问爸妈为什么会出现这种情况呢?爸妈告诉我：“小花猫在捉老鼠”。我奇怪的问：“夜里这么黑，它怎么看的清楚呢?”爸妈说：“能捉得到，因为猫的眼睛一日三变，在黑暗的夜晚，猫的瞳孔变的又大又圆，视力特别好。哪怕有一丝微弱的光线，它也能看得很清楚，所以老鼠只要动一下，猫都能看的清清楚楚。老鼠可就没有这种本领。想躲过猫锋厉的爪子是很难的。”我听了妈妈的话兴奋的说：“猫的眼睛真是太厉害了，我还想再多养几只小猫。” 我的猫猫有个大脑壳，呵呵，长的有点傻忽忽的(难道这就是传说中的什么人养什么东西...)脑袋是杂毛,有黑色白色和黄色,搀杂在一起说不清楚是什么颜色,身上也有一块一块的,尾巴也是,挺好看的. 松鼠 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉 波斯猫 它又一双蓝色的眼睛，当你和它相视，透过那蓝色中透镜般的瞳孔，似乎看见了辽阔的
练习一 字词：略 练习二 一、【解题指导】本题所设计的三道题是紧密相关的，所以，解答本题要有整体意识。为活动确定主题，可选角 度较多，根据初中生的阅历，可从下面角度思考：作品本身、作品对我们成长的影响、我眼中的人物等，主题一定要明确、醒目，语言表达准确;活动方案的设计，采用分步骤的方法，要完整清楚，具体可操作;写演讲稿，要紧扣主题写，并注意演讲的一般要求：要有称谓、语言富有激情。 二、【解题指导】反驳要有针对性，尽可能抓住对方辩词中的疏漏，若找不出，可采用求异思维的方法解决，如 对方辩词中的“误放妖魔”，一方面能表现出他的“善良、仁爱”，但换个角度，何尝不是固执己见、不听忠言、人妖不辨呢?重在表意清楚，言之有理，理由要符合人物特点。 (答案示例：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软;他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。 三、【解题指导】本题采用交流会的形式，选定话题，围绕话题准备发言材料，难度不大。要紧扣话题写，语言 尽量简洁，选择最为拿手的来做。话题一要写清喜欢的人物是谁、理由是什么;话题二是对故事情节的概括。 (答案示例：话题一：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。话题二：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。) 四、【解题指导】读清题目要求，以中学生代表的身份，围绕话题“读名著”，向诗人、作家展开提问。首先态 度要诚恳;其次提的问题要明确，利于回答;最后表述要简明扼要，必须设计两个问题。 (答案示例：1、哪些名著最适合中学生阅读2、中学生没时间阅读名著怎么办?3、如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目?) 五、参考答案: ⑴示例一:与大师牵手与名人相约与名着对话 示例二:领略作家风采汲取名着精华交流阅读感悟 示例三:名着欣赏名着交流名着体验 ⑵例:林冲本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州。起初只想忍气吞声,无奈之下奋起反抗。最终风 雪山神庙,雪夜上梁山。 ⑶示例:妈妈,在课余时间,多读一些有益的课外书,对我们的学习是有好处的,特别是一些名着故事,读了它, 不仅可以提高我们的阅读能力,知道更多的人物和故事,对于我们的文化底蕴也有很大的提高。所以,您不要阻止我读课外书。(言之有理,语句通畅即可) 六、参考答案: ⑴略。 ⑵示例:智慧是一盏明灯,它引领你走向成功。 ⑶理由充分,表述流畅清晰即可。答案略。 ⑷智取生辰纲——善于运用计谋,由吴用出谋划策,晁盖等人具体实施,最终截获杨志押送的生辰纲。三打祝 家庄——由石秀深入对手内部打探虚实,再行攻打。 七、参考答案： （一）1、武松，潘金莲，西门庆，蒋门神，王伦。2、李逵，两把板斧，李鬼。3、林冲，高俅，梁山。 4、（1）故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等（2）如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想 5、施耐庵，宋江 6、花和尚，倒拔垂杨柳，林冲。 7、智多星，生辰纲。 8、（1）“母大虫”顾大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孙