四年级上册看拼音写词练习
第一单元
kuān ku? b? wùlǒnɡzhào fai t?nɡbēn t?nɡɡuī lǜ
(宽阔)（薄雾）（笼罩）（沸腾）（奔腾）（规律）
yī jiùhuī fù màn tiān juǎn dìru? yǐn ru? xiàn
(依旧) （恢复） (漫天卷地) ( 若隐若现 )
ánɡsh?u dōnɡwànɡfēnɡpínɡlànɡjìnɡshuǐ tiān xiānɡjiē
(昂首东望 ) ( 风平浪静 ) （水天相接）
h?nɡɡuàn jiānɡmiàn qí t?u bìnɡjìn bái mánɡmánɡ
( 横贯江面)（齐头并进）（白茫茫）
shù shāo jìnɡjì fanɡxì zhào yào càn làn zhú ɡān
（树梢）（静寂） (缝隙) (照耀) （灿烂）（竹竿）
第二单元
jūn yún ch?nɡdi? yě bǐnɡh?jìk?ng xì
( 均匀)（重叠）（叶柄）（痕迹）( 空隙 )
chù jiǎo zhú jiàn xiū xiǎnɡzhù zhái yǐn bì
(触角)（逐渐）（休想）（住宅）（隐蔽）
shan zh?nɡyǐn cánɡxuǎn z?zhù zhǐd?nɡxu?
( 慎重 )（隐藏（选择）（住址）（洞穴）
r?u ru? sōu suǒ qīnɡxi?pínɡtǎn kuān chǎnɡ
( 柔弱 ) （搜索）（倾斜）（平坦）（宽敞）
Yǐn r?n zhù yìháo bù kě xīsuí yù ?r ān bā tǔ
(引人注意) （毫不可惜）（随遇而安）（扒土）
第三单元
yánɡyìyǔn xǔ w?i qiánɡl?nɡdōnɡɡū dú
( 洋溢) （允许）（围墙）（隆冬）（孤独）
xùn chìfù ɡài nínɡshìlěnɡkù yú kuài chāi chú
（训斥）（覆盖）（凝视）（冷酷）（愉快）（拆除）
shanɡxiàfá mùɡào shì pái huǒ lā lām?i y?u dēnɡ
( 剩下)（伐木）（告示牌）（火辣辣）（煤油灯）
xiān huā shanɡkāi lǜ shù ch?nɡyīn xiān ɡuǒ piāo xiānɡ
（鲜花盛开）（绿树成阴）（鲜果飘香）
kuánɡfēnɡdà zu?xuě huā fēi wǔcǎo cuì huā kāi
( 狂风大作) （雪花飞舞）（草翠花开）
第四单元
ɡāo ào zhanɡzh?nɡīnɡjù zī wai tǎnɡru?shì h?u
( 高傲) （郑重）（京剧）（滋味）（倘若）（侍候）
pí qì z? bai línɡjìn jú cù bù ān háo bù xiānɡrànɡ(脾气)（责备）（邻近）（局促不安）（毫不相让）
yí rì sān cān cōnɡr?nɡbǔ p?yánɡchánɡ?r qù
(一日三餐) （从容不迫）（扬长而去）
kōnɡkōnɡrú yěɡ?nɡyǎnɡbù zhōu bù shanɡqí fán
（空空如也）（供养不周）（不胜其烦）
jià zi shí zúxìnɡɡ? ran pínɡtān wán jìn zhí
（架子十足）（性格）（任凭）（贪玩）（尽职）
ɡǎo zhǐ m?i huādiē dǎo kāi pìbǐnɡxī nīnɡshì
(稿纸) （梅花）（跌倒）（开辟）（屏息凝视）
biàn huà duō duān zhī zh? huā lu?
(变化多端 ) （枝折花落）
第五单元
pán xuán ch?nɡzhuān ch?nɡqiánɡtún bīnɡbǎo lěi
(盘旋) （城砖）（城墙）（屯兵）（堡垒）
dǎ zhànɡhū yìnɡjiān bǎnɡnínɡji?zhì huì
(打仗) （呼应）（肩膀）（凝结）（智慧）
qì p? xi?nɡwěi zhù zi jiàn zhùɡōnɡdiàn cōnɡyù
（气魄雄伟）（柱子）（建筑）（宫殿）（葱郁）
yǎn yìnɡzhū h?nɡdī àn diāo ka shī zi chánɡlánɡ
(掩映)（朱红）（堤岸）（雕刻）（狮子）（长廊）
jīn bì huī huánɡsh?n qīnɡqì shuǎnɡyǐn yǐn yuē yuē
（金碧辉煌）（神清气爽）（隐隐约约）
zī tài bùyīfú xiānɡɡ?
(姿态不一)（佛香阁）
第六单元
jiànɡ? lǎn du? sú yǔ pínɡh?nɡlián ji?ɡuì shù
(间隔) （懒惰）（俗语）（平衡）（联结）（桂树）
kuà yuahǎi xiá cānɡbái h?nɡrùn yí zhíxìnɡyùn
（跨越）（海峡）（苍白）（红润）（移植）( 幸运)
tái wān xí jīqī dài kōnɡkuànɡqīnɡbō yànɡyànɡ
（台湾）（袭击）（期待）（空旷）（清波漾漾）
zàn tínɡshān h?nɡbào fā lǐ suǒ dānɡrán
(暂停) （山洪暴发）(理所当然 )
pínɡān wú shì ɡǔ r?u t?nɡbāo xùe mài qīn qínɡ
(平安无事) （骨肉同胞）（血脉亲情）
tū rú qí lái tán h? r?nɡyì
（突如其来）（谈何容易）
第七单元
b? fùm? fàn xún jǐnɡchǎo rǎnɡch?nɡchǔ bào fù
(伯父)（模范）（巡警）（吵嚷）（惩处）（抱负）
xiōnɡhuái ha cǎi tuī jiàn yǎn lián shān diào
(胸怀 ) （喝彩）（推荐）（眼帘）（删掉）
ɡuī fàn zào ra r?nɡqià huánɡhūn ka tīnɡ
(规范) （燥热）（融洽）（黄昏）（客厅）
dì ɡu? zhǔ yì dēnɡh?nɡjiǔ lǜra nào fēi fán
(帝国主义) （灯红酒绿）（热闹非凡）
fēnɡh? rì lìyào wǔ yánɡwēi d? yì yánɡyánɡ
( 风和日丽)（耀武扬威）（得意洋洋）
Zhan xīnɡzhōnɡhuá
( 振兴中华)
第八单元
ɡǎi ɡuān ch?nɡdù jì tuō lián xì kǒnɡl?nɡyī lài
（改观）（程度）（寄托）（联系）（恐龙）（依赖）
huàn xiǎnɡxiōnɡměnɡɡē zi miáo huìzh? xu? jiā
( 幻想) （凶猛）（鸽子）（描绘） ( 哲学家)
mǐn ji? yuán zǐ h?xínɡtài ɡa yì qīnɡyínɡd?nɡchá
(敏捷) （原子核）（形态各异）（轻盈）（洞察）
hū fēnɡhuàn yǔ ɡuī ɡēn dào dǐyīn ta wǎnɡ
（呼风唤雨）（归根到底）（因特网）
xīn xǐ ru? kuánɡchū hū yì liào n?nɡɡēnɡsha huì
(欣喜若狂) （出乎意料）（农耕社会）
t?nɡyún jià wùch?nɡk?nɡdiàn huà
（腾云驾雾）（程控电话）
四年级上册知识要点复习资料
多音字
háo（号叫）kōng(天空）m?（模型）kān(看守)ju? (角色)
号空模看角
hào（号召）k?ng(空隙)mú（模样）kàn(看见)jiǎo (直角) dāng (当时)wǜ (可恶)zh? (折断)gōng (供应)shǔ（数不清）当恶折供
数
dàng (上当)a (凶恶)sh? (枝折花落)g?ng (供给shù（数学）f?ng（缝衣服）mēn(闷人）zhōng(中国)jīn(情不自禁) báo（薄薄）
缝闷中禁
薄
fang（缝隙）man（闷热zh?ng(中彩)jìn(禁止)b?（薄雾）níng(宁愿)xīng(兴旺)cháo(朝代) zh?ng( 重要) jiāng(将要)
宁兴朝重将
nìng(宁可)xìng(高兴)zhōo(朝阳) ch?ng(重复)jiàng(大将)
h? (和平)chan（称杆）la(快乐)sàn(散开)
和hu?(和药)称乐散ha (和诗)chēng（称赞）yua(音乐)sǎn(散文)
hu?(和面)
gān（干杯）yīng(应该)hǎo（好人）diào (调查)ha(喝彩)chǔ（处罚）
干应好调
喝处
gàn（干活）yìng( 应接不暇)hào（好学）tiáo (调节)hē(喝水)chù（到处）
w?i(作为)jiǎ(假如)zǎi(载人)qí(奇迹)sha(宿舍) j iàn(间隔)
为假载奇舍间
wai(因为)jià(放假) zài(记载)jī(奇数)shě(舍去)jiān(中间)
xíng(行人) zhu?(沉着) shuài(率领)nán（困难）jiāo（教书）
行着率难教
hang(行业) zháo(着地) lǜ(圆周率) nàn（难民）jiào（教师）m?（消磨时间）lǒng(笼罩)juǎn(漫天卷地)zhǎng（涨潮）hái（还有）
磨
笼卷涨还m?（磨面）l?ng(鸟笼)juàn(试卷)zhàng(头晕脑涨) huán(还书)
qū（弯曲）xiāng（鲜花）zhēng（正月）sì（似乎）f?（神佛）曲鲜正似
佛
qǔ（乐曲）xiǎn（鲜见）zhang（正确）shì（似的）fú（仿佛）m?i（没有）huá（划火柴）b?(停泊)cáng（隐藏）yāo（要求）没划泊藏
要
m?（淹没）huà（计划）pō(水泊) zàng（宝藏）yào（重要）dà（大海）fā（发现）mì（秘密）jiā（雪茄烟）d?（得奖）大发秘茄得de(要得)
dài（大夫）fà（头发）bì（秘鲁）qi?（茄子）děi(挺得)
hāo（好人）chǎng（长度）shì（知识）h?ng(横线)zhī（一只）好长识横
只
hào（爱好）zhǎng（长大）zhì（款识）hang(蛮横)zhǐ（只有）pū（铺开）cháng（场面）zhān（占卦）jiàng（倔强）zuān（钻研）
铺场占强
钻
pù（店铺）chǎng（场合）zhàn（占领）qiáng（强大）zuàn（钻石）cī（参差）bi?（分别）biàn（方便）dàn（子弹）tà（踏步）
差chā（差别）别便弹踏chà（差不多）bia（别扭）pián（便宜）tán（弹琴）tā（踏实）chāi（邮差）
xiāng（相信）piāo（漂移）chāi（拆开）lu?（落后）tī（提示）
相漂piào（漂亮）拆落提
xiàng（相貌）piǎo（漂白）cā（拆烂污）là（丢三落四）dī（提防）xià（吓唬）shang（盛开）jī（几乎）n?ng（戏弄）pào（泡沫）吓盛几弄
泡
ha（恐吓）ch?ng（盛饭）jǐ（几个）l?ng（弄堂）pāo（发泡）
zhǎo（爪牙）fēn（分别）dǎo（摔倒）dū（首都）qiē（切开）爪分倒都切
zhuǎ（爪子）fan（水分）dào（倒立）dōu（都是）qia（确切）shuō（说话）zhēng（挣扎）zhá（挣扎）sā（撒谎）chōng （冲动）说挣扎zhā（扎针）撒冲
shuì（说服）zhang（挣钱）zā（扎皮带）sǎ（撒种）ch?ng（冲床）
bēi（背老人）jǐng（头颈）háng（引吭大叫）shān（扇风）āo（熬汤）背颈吭扇
熬
bai（相背而行）gěng（脖颈）kēng（吭声）shàn（风扇）áo（熬夜）kǎ（卡片）yàn（咽下）bǐng（屏息凝视） le（走了）dí（的确）
卡咽yān（咽喉）屏了的
qiǎ（发卡）ya（哽咽）pīng（屏障）liǎo（了结） de（好的）
d?u（斗争）gang（更加）chàn（颤动）zuǒ（一撮儿）xuán（旋转）
斗更颤撮旋
dǒu（斗量）gēng（更改）zhàn（冷颤）cuō（撮药）xuàn（旋风、旋涡）shǔ（数不清）gān（栏杆）lù（露水）jiàn（横槛）shang（千乘之国）数shù（数学）杆露槛乘shu?（数数）gǎn（一杆杆）l?u（露面）kǎn（门槛）ch?ng（乘除）
sha（宿舍）liǎ（俩人）xiě（血淋淋）bēn（奔波）mài（山脉）
舍俩血奔
脉
shě（舍弃）liǎng（伎俩）xua（血液）ban（奔命）m?（含情脉脉）jǐ（给予）quān（圆圈）wai（为何）yà（轧场）lǜ（绿叶）
给圈为轧
绿
gěi（送给）juàn（羊圈）w?i（为人）zhá（轧钢）lù（绿林）xiāo（姓肖）sāi（木塞）mēng（蒙骗）jǐn（尽管）dān（单位）
肖塞sài（塞外）蒙m?ng（蒙难）尽单chán （单于）
xiào（肖像）sa（语塞）měng（蒙古）jìn（尽力）shàn（姓单）c?ng（曾经）guān（观察）gū（花骨朵）qī（栖息）jiàng（降落）
曾
观骨栖降
zēng（曾孙）gàun（道观）gǔ（骨头）xī（栖栖）xiáng（投降）zhuàn（转动）yìn（饮马溪边）jū (拮据)huá(才华) sǎo（扫地）转饮据华扫
zhuǎn（转移）yǐn（饮水）jù(依据)huà (华山) sào（扫帚）
yù (呼吁) xiánɡ（投降）wù（可恶）ɡuān（鸡冠花）
吁降恶a（凶恶）冠
xū (气喘吁吁) jiànɡ（下降）ě（恶心）ɡuàn（冠军）
四年级全册四字词语
一年一度水天相接白浪翻滚汹涌澎湃壮丽景观世界之最雪山冰川
直入云天白皑白雪千鸟竞飞百鸟齐鸣丰富多彩美不胜收千丝万缕
静谧舒适飞渡重洋胸有成竹纷纷逃散拔腿逃跑左瞧右瞧龇牙咧嘴
嘟嘟囔囔古今中外栩栩如生厉声呵斥三眼一板扬长而去不胜其烦
一动不动大吃一惊前不见头后不见尾人山人海昂首东望闷雷滚动
人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻
不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水
千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚
若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安
消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动
鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖
草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼
厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样毫不相让一丝不苟
从容不迫空空如也供养不周不紧不慢无忧无虑粗细各异长短不同
咕噜咕噜细声细气神态各异颔首低眉绝无仅有慢条斯理引人注目
自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃步履匆匆
放声大笑痛痛快快饶有兴趣不由自主杏林春满疑惑不解左顾右盼
颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋
气魄雄伟神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双
类型众多身材魁梧昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世界
神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏
惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰骨肉同胞血脉亲情
屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然谈何容易平安无事
突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽衣衫褴褛
莫名其妙密密麻麻春风拂面知心交心出乎意料平等交流天之娇子
帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处
年少气盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料
五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底
腾云驾雾呼风唤雨山重水复柳暗花明精神大振毋庸置疑美味佳肴
翩翩归来茁壮成长高楼大厦雨后春笋琳琅满目毫不犹豫顶天立地
灿烂辉煌展翅飞翔漫山遍野高低不平五光十色迷迷糊糊翻来覆去
头昏脑胀搅来搅去闷闷不响泰山之雄华山之险连绵不断平淡无奇
妙龄少女高耸入云摩天大楼双峰插云絮絮低语难以忘怀迥然不同
金光闪耀直指云霄凌空展翅气势磅礴万丈深渊虎背熊腰满目青翠
流水潺潺声声鸟语微风习习细细品味清澈见底纤尘不染安谧静美
奇山秀水弯弯曲曲春夏秋冬严寒酷暑四季如春景色怡人茫茫苍苍
奇异艳丽风景名胜名副其实比比皆是满身尘土血迹斑斑烟熏火燎
战火纷飞不露声色大名鼎鼎丝毫不差迥然不同迫不及待一举成名
赞叹不已夜幕降临打破沙锅问到底
写四个ABAC式的四字词
如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚活灵活现将信将疑
可歌可泣不慌不忙不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下
又扁又平又高又直洗脸洗脚不声不响
写ABCC的四字词
可怜巴巴生气勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯
气势汹汹人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼
流水潺潺微风习习来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎
写AABC式的四字词
空空如也滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余
耿耿于怀赫赫有名津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生依依不舍
沾沾自喜哈哈大笑絮絮低语细细品味声声鸟语依依惜别熊熊大火
熊熊燃烧昏昏欲睡比比皆是
写AABB式的四字词
勤勤恳恳跑跑跳跳蹦蹦跳跳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤
层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实整整齐齐
鬼鬼祟祟家家户户干干净净玩玩闹闹大大小小来来往往马马虎虎
匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊许许多多重重叠叠弯弯曲曲
写ABAB式的四字词
讨论讨论收拾收拾考虑考虑商量商量整理整理研究研究打扮打扮
安慰安慰嘀嗒嘀嗒吱悠吱悠扑哧扑哧叮咚叮咚哗啦哗啦咕咚咕咚
写ABCB式的四字词：心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微
写ABBC式的四字词：不了了之
含有一对反义的四字词
南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰
左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡逆来顺受阳奉阴违弱肉强食
口是心非大同小异弃暗投明声东击西嘘寒问暖前倨后恭里应外合
漫天卷地左右逢源进退两难
含有一对近义的四字词
胡言乱语千言万语见多识广高瞻远瞩左顾右盼旁敲侧击眼疾手快
南征北战东拉西扯东张西望南腔北调东倒西歪东奔西走山崩地裂
左邻右舍左思右想
写ABB式的词语
火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿光溜溜沉甸甸
黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁
关于动物的成语（日积月累四）
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下
照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞
呆若木鸡胆小如鼠
寓言成语:杞人忧天愚公移山自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑
守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃
神话传说中的成语:夸父追日女娲补天精卫填海八仙过海天衣无缝
历史故事成语: 草木皆兵完璧归赵纸上谈兵破釜沉舟指鹿为马望梅止渴
描写四季特点的成语：
春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨
夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月
必背古诗课内：
《题西林壁》宋?苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）
《游山西村》宋 ?陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐?李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。
《送元二使安西》唐?王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福。）
《过故人庄》唐?孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）
课外：
《别董大》唐?高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《赠汪伦》唐?李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《塞下曲》唐?卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《望洞庭》唐?刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《饮湖上初晴后雨》宋?苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《示儿》南宋?陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《悯农》唐?李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《忆江南》唐?白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
《浪淘沙》唐?刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗句意思
1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。
2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
诗歌：（日积月累三）
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
有关自然景观的四副对联（日积月累一）
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
风景名胜区的对联（日积月累五）
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）
清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）
趣味对联
好读书不好读书
好读书不好读书
成长名言（日积月累七）
有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）学精于勤,荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
周恩来名言：为中华之崛起而读书
周恩来19岁作的立志诗：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
关于探索科学方面的名言（日积月累八）
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。（郭沫若）
花名歌谣（日积月累二）
正月梅花香又香二月兰花盆里装
三月桃花连十里四月蔷薇靠短墙
五月石榴红似火六月荷花满池塘
七月栀子头上戴八月桂花满树黄
九月菊花初开放十月芙蓉正上妆
十一月水仙供上案十二月腊梅雪里藏
谚语
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
燕子低飞要落雨。
课外书籍：
安徒生童话有《皇帝的新装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《野天鹅》《冰姑娘》等
格林童话有《青蛙王子》《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等
四大名著有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等
四大民间故事有《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》等
希腊神话故事有《金羊毛的故事》《特洛亚战争的故事》《俄狄浦斯王的故事》
小常识：
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
一、词语
◆读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点.）
宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦改观宽敞洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊寄托建筑宫殿葱郁掩映朱红
堤岸雕刻洞察间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡依赖轻盈红润移植联系凶猛袭击期待空旷暂停模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘程度推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏敏捷◆读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）
颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称淘汰雕塑气概谴责凋零辐射怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析数据综合悦耳迟钝储存示范烹调烹炒预约紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关颐和园飘飘然昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底欣喜若狂形态各异因特网原子核哲学家火辣辣人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只
和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 远洋船舶 第一单元
皓月当空 形影不离 情不自禁 各奔东西 心绪不宁 十全十美 手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条 羊肠小道 第二单元
红墙黄瓦 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 成千上万 不知疲倦 闻讯而来 雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外 功夫不负有心人 第三单元
波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 阴云密布 香飘十里 晶莹剔透 清澈见底 昼夜不息 蔚为壮观 高低错落 林深叶茂 诗情画意 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言 辽阔无垠 成千上万 成群结队 满载而归 五彩斑斓 万里无云 第四单元
开天辟地 冉冉上升 精疲力竭 皎洁明媚 纵横交错 三山五岳 光芒万丈 小心翼翼 日复一日 烟火袅袅 大发雷霆 不远万里 悬崖绝壁 烈日暴雨 完好无损 无所不有 亲朋好友 足不出户 第五单元
飞鸟归林 千姿百态 天南海北 滚瓜烂熟 名列前茅 急起直追 远渡重洋 有所作为 古今中外 毫不气馁 隐隐约约 晓行夜宿 若有所悟 饥餐渴饮 源源不断 长年累月 乘风破浪 蓬头垢面 起死回生 不治而愈 不知不觉 万水千山 息息相关 丰富多彩 第六单元
环顾四周 无人知晓 春光明媚 洁白如雪 神气十足 不由自主 伏案写作 知恩图报 千恩万谢 抑扬顿挫 恩将仇报 见利忘义 背信弃义 浩浩荡荡 波涛汹涌 突发其想 第七单元
三九严寒 大地冰封 洁白晶莹 和谐动听 欢乐详和 千姿百态 情不自禁 琼枝玉树 银松雪柳 万紫千红 欣欣向荣 开卷有益 ◆ 近义词
陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动 展示—展现 不可计数—不计其数 慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏 休想—别想 牢固—坚固 舒服—舒畅 均匀—平均 允许—准许
喧闹—吵闹 提醒—提示 冷酷—冷漠 凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责 淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静
陡峭—峻峭 凝结—凝聚 懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐 期待—等待
柔弱――软弱 静谧――安静 蕴含――包含 期待――期望 欺凌――欺侮 摇曳――摇晃 威武――威严 凶猛――凶狠 倘若――假若 掂量――衡量 径直――直接 攀谈――交谈 高傲――骄傲 郑重――慎重 非但――不但 慈爱――勇敢 辛苦――辛劳 古怪――奇怪 欺侮――欺负 宏伟――雄伟 葱郁――葱茏 镇静――镇定 遣责――责备 跨越――跨过 重要――紧要 关切――关爱 坚强――坚定 顽强――坚强 惊愕――惊讶 萌生――产生 依然――仍然 探望――看望 珍贵――宝贵 珍惜――爱惜 诧异――惊奇 沉思――思考 惬意――舒服 充足――充分 改正――纠正 陌生――生疏 依赖――依靠 根据――依据 提议――建议
改正――纠正 引人注意――惹人注目 举世无双――独一无二 目不暇接――应接不暇 生气勃勃――生机勃勃 惟妙惟肖――栩栩如生 慢条斯理――从容不迫 左顾右盼――东张西望 惟妙惟肖――栩栩如生 筋疲力尽――精疲力竭 ◆ 反义词
轻快――沉重
静寂—嘈杂 兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 粗糙—细腻 干燥—潮湿 隐蔽—公开 平坦—崎岖 新鲜—陈旧 弯曲—笔直 牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷—热情 荒凉—繁华 拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小 懒惰—勤快 谴责—赞许 苍白—红润 凋零—绽放 沉着—慌张
苍白――红润 凋零――绽放 悦耳――难听 进攻――防卫 回顾――展望 动摇――坚定 增强――减弱 老实――狡猾 紧张――放松 寂静――吵闹 慎重――草率 粗糙――精致 光滑――粗糙 简朴――奢华 干燥――潮湿 柔弱――坚强 静谧――喧闹 谦虚――骄傲 善良――凶恶 坚强――软弱 羡慕――嫉妒 清澈――浑浊
蜿蜒――笔直 偶然――必然 责备――表扬 邻近――遥远 奢侈――节约 陡峭――平整 遣责――表扬 迟钝――敏捷 索取――奉献 隐隐约约――清清楚楚 从容不迫――惊惶失措 慢条斯理――急不可待
平静-动荡
熟悉-陌生
人声鼎沸-鸦雀无声
炎热－寒冷
人迹罕至－接踵而来
龙去脉置疑－确切
逼近－远离茂盛－稀疏灿烂－晦暗天堂－地狱应接不暇－应付自如爱好－厌恶
下去－上来
镇静－慌张
模糊－清楚
新鲜－陈旧
弯曲－笔直
牢固－松软
干燥－潮湿
伟大－渺小
简朴－豪华
慎重－轻率
平坦－崎岖
崭新－陈旧
静谧-喧哗
任性-温顺
冷酷-热情
二、词语类型篇
?A B B：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④乐呵呵⑤水汪汪?A A B B：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实?A B A B：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究考虑考虑?A A B C：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人?A B C C：得意扬扬空空如也可怜巴巴无所事事人影绰绰?A B A C：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四
三、成语特点篇
1、含反义词的成语—远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间
2、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语
3、三字俗语—红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼
4、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理
心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干
5、描写神态表情的成语：神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑
6、关于读书学习的成语：一丝不苟专心致志聚精会神日积月累
勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦
7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
小学语文四年级上册总复习资料
一、生字词
宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙
照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想
住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土
宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快
拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气
责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋
城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子
建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语
平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击
期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩
推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖
寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷
白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进
漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴
鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让
一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦
架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽
金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然
谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义
灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华
呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底
欣喜若狂形态各异
人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态
人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振
枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码
浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思
殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处
患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力
远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长
ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈
AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约
原原本本形形色色口口声声
ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾
ABAC：自由自在如怨如诉
AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水
二、积累与运用
（一）对联（有关自然景观的对联）
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
（五）关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞
如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎
天马行空汗马功劳马到成功老马识途
牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
（六）风景名胜区对联
一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（七）古诗
过故人庄孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）
题西林壁苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）
游山西村陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）
送元二使安西王维（唐）
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）
（八）古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
（九）探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
课外书籍：
安徒生童话有《皇帝的新装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《野天鹅》《冰姑娘》等
格林童话有《青蛙王子》《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等
四大名著有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等
四大民间故事有《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》等
希腊神话故事有《金羊毛的故事》《特洛亚战争的故事》《俄狄浦斯王的故事》
小常识：
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰
姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
四、成语归类：
（1）打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水
（2）描写四季特点：
春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨
夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月
（3）描写神态（表情）的：神采奕奕垂头丧气满面春光
（4）写人物品质的：乐于助人知错就改无私奉献
（5）描写黄昏的：夕阳西下落日余晖、晚霞满天、
（6）写夜晚的：月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜
（7）形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝
（8）描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑
（9）关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练、
如饥似渴持之以恒、日积月累、再接再厉
（10）描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟
（11）描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目
（12）描写月亮星空的：月光如水玉兔东升月明星稀明月高悬
满天繁星群星闪烁众星拱月
（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
（14）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡
（15）描写山和水的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深
（16）描写仪表的：仪表堂堂举止文雅
（17）描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强
（18）描写人间情谊：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依
（19）描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫
（20）带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快
（21）带有反义词的成语：生离死别一无所有前因后果天昏地暗
（22）十二生肖成语：
胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔
狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻
顺手牵羊人怕出名猪怕壮
（23）数字成语
一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦
独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见
五、名句归类
（一）劝学类：
诗句作者诗题
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》
（二）惜时类：
1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》
2．一日之计在于晨，一年之计在于春。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（三）送别类：
1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》
2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》
3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》5．又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得古原草送别》
（四）四季类：
春天：
1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》
2、迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》
3、好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》
夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》
冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》
（五）爱国类：
天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
（六）友情类：
1．海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》
（七）思乡类：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》
举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》
（八）节日类：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》
三、多音字
shang（史乘）jiàng（下降）juàn（卷子）乘降卷ch?ng（乘法）xiáng（投降）juǎn（卷发）
biàn（方便）tán（弹琴）l?ng（笼子）便弹笼pián（便宜）dàn（子弹）lǒng（笼罩）
qí（奇怪）zhàn（占领）cháo（朝下）奇占朝jī（奇数）zhān（占卦） z hāo（朝气）
sǎn（散漫）ran（任性）hái（还是）散任还sàn（散会）r?n（姓任）huán（归还）
liǎo（了解）wai（为了）chǔ（惩处）
了为处 le（说了）w?i（成为）chù（到处）
zhǎng（涨潮）píng（屏幕）tiáo（调整）
涨屏调zhàng（涨大）bǐng（屏息）diào（调动）
gōng（供养）fang（缝隙）jǐ（给予）
供缝给g?ng（供品）f?ng（裁缝）gěi（送给）
guàn（冠军）jīn（情不自禁）shì（似的）
冠禁似guān（鸡冠花）jìn（禁止）sì（似乎）
xìng（高兴）de（我的）ě（恶心）
兴的dí（的确）恶a（凶恶）xīng（兴奋）dì（目的）wù（可恶）
měng（蒙古）mēn（闷热）pū（铺路）
蒙闷铺mēng（蒙人）man（闷雷滚动）pù（店铺）
yīng（应该）jīn（情不自禁）nán（困难）
应禁难yìng（答应）jìn（禁止）nàn（灾难）
hào（号子）zhuàn（转圈）b?（单薄）
号转薄
háo（风号浪吼）zhuǎn（转弯）báo（薄雾）
hē（喝水）qiáng（强大）sh?（枝折花落）
喝强jiàng（倔强）折zhē（折腾）ha（喝彩）qiǎng（勉强）zh?（打折）
ch?ng（重叠）k?ng（空隙）jiān（时间）
重空间zh?ng（重要）kōng（空间）jiàn（间隔）
chēng（号称）shǔ（不可计数）mú（模样）
称数模
chan（匀称）shù（数学）m?（模型）chā（差别）
四、多音字组词
乘 shang（千乘）
ch?ng（乘法）卷 juàn （试卷）
Juǎn （卷发）涨 zhǎng（涨潮）
zhàng（涨大）屏 píng （屏幕）
Bǐng （屏息）冠 guàn（冠军）
guān（鸡冠花）似 shì（似的）
sì（似乎）
蒙 měng（蒙古）
mēng（蒙人蒙骗）铺 pū（铺路）
pù（店铺）
难 nán（困难）
nàn（灾难）
号 hào（号子）
háo风号浪吼号叫称 chēng（号称） Chan （匀称）模 mú（模样）
m?（模型）
数 shǔ（不可计数）shù（数学）降 jiàng（下降）
xiáng（投降）
间 jiān （时间）
Jiàn （间隔）
恶ě（恶心）
a（凶恶）
wù（可恶）
的 de （我的）
dí（的确）
dì（目的）
供gōng（供养）
g?ng（供品）
给 jǐ（给予）
gěi （送给）
调 diào (调查)
tiáo (调节调皮）
禁 jīn（情不自禁）
jìn（禁止）
兴 xìng（高兴）
xīng（兴奋）
闷 mēn（闷热）
man（闷雷烦闷）
应 yīng (应该)
yìng (答应)
转zhuàn（转圈）
zhuǎn（转弯）
空 k?ng（空隙有空）
kōng（空间）
喝 hē（喝水）
ha（喝彩）
看 kān (看守)
kàn (看见)
差 chā（差别）
chà（差不多）
chāi（出差）
cī（参差不齐）
强 qiáng（强大）
jiàng（倔强）
qiǎng（勉强）
奇 qí (奇迹)
jī (奇数)
舍 sha (宿舍旅社)
shě (舍去舍得)
行 xíng (行人)
Háng (行业)
载 zǎi (载人装载)
zài (记载)
为 w?i(作为，认为)
Wai (因为)
折 sh?（枝折花落）
zhē (折腾)
zh? (打折)
干 gān（干杯）
gàn（干活）
散 sàn (散会)
Sǎn (散开)
和 h? (和平)
ha (应和)
将jiāng (将要)
Jiàng (大将)
着 zhu? (沉着)
Zháo (着地)
宁níng (宁愿)
Nìng (宁可)
缝 f?ng（缝衣服）
fang (门缝)
率 shuài(率领)
lǜ (圆周率)
角ju? (角色)
Jiǎo (直角)
假 jiǎ (假如)
jià (放假)
薄 b?（单薄，薄雾）
báo（薄饼）
处 chǔ（处罚，惩处）
chù（到处）
朝zhōo (朝阳)
cháo (朝代)
一、生字篇
宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢
静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想
住宅隐蔽选择住址
洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土
宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快
拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气
责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋
城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子
建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语
平衡联结
跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击
期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩
推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖
寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣
煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁原子核因特网哲学家
二、课本四字成语篇
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地
引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作
雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去
空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落
气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾
理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义
灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨
出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异
人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至
尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光
不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若
电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思
殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶
患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力
三、词语解释篇
岭——山峰，山脉。
峰——高而尖的山头。
缘——因为
题——书写
豚——猪
疑——以为，怀疑
浑——不清澈
之——去、到
使——出使
浥——湿润
剩 --- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。
更尽——再饮完
故人——老朋友
号啕 --- 形容大声哭。
端详 --- 仔细地看。
诸生 ---总称教室里的所有学生。
洞察 --- 观察得很清楚。
迟钝 --- 反应慢，不灵敏。
惬意 -- 很满意，很舒服。
红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。
碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难。
凝视 --- 指聚精会神地看。
慎重 --- 认真谨慎，不草率。
静谧 --- 形容十分宁静。
奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受。
蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。
远眺 --- 向远处看。
绾裤 --- 把裤子挽起来的意思。
协调 --- 配合得适当。
矗立 --- 高耸地立着。
得意 --- 称心如意，感到非常满意。
12、归根到底 --- 归结到根本上。
13、腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
14、呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
15、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。
16、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。
17、神秘莫测 - 使人捉摸不透，高深难测。
18、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。
19、应接不暇 - 形容来人或事情太多，接待应付不过来。
20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。
21、随遇而安 --- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
22、不可思议 --- 不可想象，不能理解。
23、枉费心机 --- 白白地耗费心思。
24、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。
25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。
26、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语。
27、左顾右盼 ---课文中指鹅来到一个新的的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
28、引吭大叫 --- 伸长脖子，敞开喉咙大叫。
29、局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。
30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。
31、不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦。
32、慢条斯理 --- 形容动作缓慢，不慌不忙。
33、变化多端 --- 变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异，富有变化。
34、生气勃勃 --- 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。
35、如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
36、趁其不备 --- 趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。
37、崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭。
38、气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。
39、神清气爽 --- 形容人头脑清醒，精神爽快。
40、隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。
41、南征北战 --- 形容转战各地，经历了许多战斗。
42、所向披靡 --- 所向：风吹到的地方。披靡：草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大，43、征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
44、久经沙场 ---- 沙场：战场。形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。
45、神态自若 --- 神态安详、镇定，充满必胜的信心。
46、跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。课文中是形容战马准备出征的样子。
47、殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命，竭尽全力。
48、绝无仅有 --- 世界罕见，在全世界没有第二处。
49、理所当然 --- 从道理上说应当这样。
50、突如其来 --- 突然发生。
51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。
52、耀武扬威 --- 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。
53、铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。
54、得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。
55、精疲力竭 --- 形容耗尽体力，极为疲乏。
56、患难与共 ---- 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。
57、形单影只 --- 形容孤独，没有伴侣。
58、茹毛饮血 --- 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
59、毋庸置疑 --- 指无须怀疑，是铁一样的事实。
60、美味佳肴 --- 肴：指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。
61、满目琳琅 --- 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
62、顶天立地 --- 形容形象高大，气概雄伟豪迈。
63、漫山遍野 --- 遍布山野，形容很多。
64、翻来覆去 --- 来回翻身。
65、无可奈何 --- 没有办法；没有办法可想。
66、虎背熊腰 --- 形容人的身体魁梧强壮。
67、名副其实 --- 名称或名声与实际相符合。
68、大名鼎鼎 --- 形容名气很大。
69、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。
70、赞叹不已 --- 称赞个不停。
四、词语类型篇
?AA
①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
?ABB
①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵?水汪汪
?AABB
高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实
?ABAB
商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑
?AABC
心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方
?ABCC
得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰
?ABAC
不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四
五、成语特点篇
1、含反义词的成语。
远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语——生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语
3、表示高兴的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气
4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语
活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干
6、关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼
调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳
马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡
胆小如鼠
7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
六、反义词总汇
崭新—陈旧荒凉—繁华奢侈—俭朴沸腾—平静茂盛—枯萎
热闹—安静新鲜—陈旧牢固—松散漫长—短暂冷酷—热情
点燃—熄灭高傲—谦虚平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿
平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑弯曲—笔直仔细—马虎
新鲜—陈旧慎重—随意宽敞—狭小安静—吵闹隐蔽—公开
笨拙—灵巧偶然—经常窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱
古怪—正常混浊—清澈谦虚—骄傲丑陋—漂亮快乐—悲伤
郑重—轻率淘气—乖巧反抗—顺从辛苦—轻松偶然—经常
温柔—粗暴讨厌—喜欢陡峭—平坦悲哀—快乐潮湿—干燥
喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重
迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶
疏远—亲近古怪—平常温柔—粗暴陡峭—平坦静寂—嘈杂
兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮牢固—松散
温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情拆除—填补
融化—凝结勇猛—胆小谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张
出乎意料—理所当然密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚从容不迫—惊慌失措风平浪静—风号怒吼慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采
七、近义词总汇
1、陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现
2、慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固
3、舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示
4、冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责
5、淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚
6、懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待
7、不可计数—不计其数
八、多音字总汇
1、乘shang（千乘）ch?ng（乘法） 17、率shuài(率领) lǜ（概率）
2、降jiàng（下降）xiáng（投降） 18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大） 19、供gōng（供养）g?ng（供品）
4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息） 20、给jǐ（给予）gěi（送给）
5、调tiáo（调整）diào（调动） 21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
6、缝fang（缝隙）f?ng（裁缝） 22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花） 23、闷mēn（闷热）man（闷雷滚动）
8、似shì（似的）sì（似乎） 24、应（yīng）应该（yìng）答应
9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人） 25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
10、铺pū（铺路）pù（店铺） 26、薄b?（单薄）báo（薄雾）
11、难nán（困难）nàn（灾难） 27、数shǔ（不可计数）shù（数学）
12、号hào（号子）háo（风号浪吼） 28、模mú（模样）m?（模型）
13、称chēng（号称）chan（匀称） 29、空k?ng（空隙）kōng（空间）
15、重ch?ng（重叠）zh?ng（重要） 30、间jiān（时间）jiàn（间隔）
16、喝hē（喝水）ha（喝彩） 31、恶ě（恶心）a（凶恶）wù（可恶）
32、折sh?（枝折花落）zhē（折腾）zh?（打折）
33、差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）
34、强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）
35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）
九、语文园地内容总汇
（一）对联（有关自然景观的对联）
1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
（五）风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（六）古诗
1、《题西林壁》苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、《游山西村》陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、《送元二使安西》王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5、过故人庄孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
（七）古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。
（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
这句名言告诉我们要珍惜时间。
（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
（八）探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
十、小常识和小练笔（常考的内容）
小常识：
1、
①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》
③《白鹅》的作者是丰子恺；
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
⑧书信格式：
称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
5、地名
（1）、西林——西林寺，在江西庐山。出自《题西林壁》
（2）、山西村——村庄名，在浙江绍兴。出自《游山西村》
（3）、黄鹤楼——楼名，在湖北武汉。出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（4）、渭城 --- 指秦时的咸阳城，在长安西北，渭水北岸，汉代改为渭城。
（5）、阳关 --- 在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。
6、古诗名句
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
小练笔
1、感恩父母，因为他们给予我生命，抚养我成长，给了我无微不至的关怀。
2、感恩老师，教给我们知识以及教我们如何做人，怎样处事。
3、感恩老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
4、感恩朋友，每当我遇到困难的时候，给予我鼓励与帮助。
5、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！”
6、我想对台湾青年说：“你无私奉献的精神让我感动！”
十一、句子篇
关联词语造句
注（前3个是课文出现过的关联词语）
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。
4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）
我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
修辞手法造句
（课文出现过的修辞手法）
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。
十二、古诗名句运用篇
今册学过的古诗名句该如何运用
（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。
（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（8）唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
十三、课文道理（体会）汇总
1、《题西林壁》苏轼（宋）
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。
对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游（宋）
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）
赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。
课外送别诗——《赠汪伦》和《别董大》
4、《送元二使安西》王维（唐）
该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》叶圣陶
道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》王尔德（英国）
道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》新美南吉（日本）
道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》
体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
9、《给予是快乐的》
体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》
体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
11、《乌塔》
体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。
十四、单元课文体会
学习完每个单元课文的体会是什么？
1、第1单元课文（写景）
体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。
2、第2单元课文（观察）
体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。
3、第3单元课文（写童话）
体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。
4、第4单元课文（写动物）
体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。
5、第5单元课文（写世界遗产）
体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。
6、第6单元课文（人间真情）
体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。
7、第7单元课文（成长的故事）
体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。
8、第8单元课文（科学技术）
体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。
十五、课文事物特点汇总
第1单元课文（写景）
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。
2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的鸟的天堂。
4、绚丽多彩的火烧云。
第2单元课文（观察）
1、嫩绿的爬山虎。
2、不肯随遇而安的蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的魏格纳。
第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的白鹅。
2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪，淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的母鸡。
第5单元课文（世界遗产）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。
2、风景优美的颐和园。
3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。
第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。
2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。
3、失去母亲的卡罗纳。
4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。
第7单元（成长的故事）
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。
2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。
3、热爱生活的乌塔。
第8单元课文（科学技术）
1、呼风唤雨的世纪。
2、神奇、方便舒适的电脑住宅。
3、类型众多的恐龙。
十六、考试技巧篇
请记住老师的叮咛！
1、做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题
一读：明确体裁（人、事、景、物）。
二读：概括大意，把握中心（抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找）。
三读：仔细读题，理解题意，先易后难。
四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。
ABB：白茫茫兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈 补充：绿油油红艳艳白花花笑哈哈 AABB：浩浩荡荡郁郁苍苍恍恍惚惚弯弯曲曲蹦蹦跳跳勤勤恳恳嘟嘟囔囔偷偷摸摸从从容容颤颤巍巍隐隐约约密密麻麻模模糊糊 补充：上上下下多多少少前前后后 干干净净大大方方风风雨雨 ABCC：可怜巴巴生气勃勃目光炯炯清波漾漾人影绰绰步履匆匆得意扬扬 补充：喜气洋洋兴致勃勃小心翼翼 ABAC：若隐若现人山人海大模大样自由自在不紧不慢没完没了如怨如诉惟妙惟肖补充：十全十美一心一意无穷无尽 AABC：涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水瑟瑟发抖空空如也跃跃欲试 补充：落落大方斤斤计较恋恋不舍 描写某种场面的词语 人山人海人声鼎沸 补充：车水马龙、熙熙攘攘、鸦雀无声 描写气象的词语 狂风大作雪花飞舞云遮雾涌 补充：春暖花开烈日炎炎秋高气爽冰天雪地 描写山景的词语 世界屋脊直入云天崇山峻岭 补充：连绵起伏、高耸入云、奇峰怪石 描写水景的词语 风平浪静水天相接横贯江面浩浩荡荡漫天卷地涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水 清波漾漾 补充：碧波荡漾、清澈见底、波光潋滟、惊涛骇浪 描写景物
神笔莫测神来之笔人迹罕至千姿百态姿态不一形态各异 描写建筑物的词语 高大坚固气魄雄伟金碧辉煌 补充：雄伟壮观富丽堂皇雕栏玉砌 描写声音的词语 山崩地裂沙沙作响铿锵有力 补充：响彻云霄、抑扬顿挫、淅淅沥沥 描写花草树木的词语 郁郁苍苍鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香草翠花开 枯枝败叶枝折花落 补充：含苞待放、繁花似锦、绿草如茵 描写丰富繁多的词语 不可计数应接不暇浩如烟海满目琳琅 补充：包罗万象应有尽有美不胜收 描写人间情谊 骨肉同胞血脉亲情 补充：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依 描写神态动作的词语 恍恍惚惚坐卧不安精神大振可怜巴巴局促不安大模大样一丝不苟从容不迫扬长而去架子十足慢条斯理不慌不忙耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢大吃一惊颤颤巍巍神清气爽神态自若跃跃欲试若有所思目光炯炯屏息凝视屏息凝神目不转睛恍然大悟饶有兴趣疑惑不解迫不及待 昂首东望瑟瑟发抖龇牙咧嘴嘟嘟囔囔左顾右盼引吭大叫一动不动如怨如诉趁其不备颌首低眉殊死拼搏步履匆匆左顾右盼
人教版小学四年级语文下册教案全册（一） 1 2 1 古诗词三首 3 课型：古诗词 4 教学目标 5 1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。6 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。7 3.学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的8 话 说说诗句的意思。 9 10 德育目标：让学生感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 11 教学重难点：让学生说说词语的大概意思，理解句意。 12 教学方法：运用插图和教师的导语带入诗的意境—理解词句、想象画13 面—吟诵诗词、体验诗情。 14 教学准备： 1、背诵课文查阅资料了解白居易和他的作品。 15 16 2、多媒体课件 17 教学时数：3课时 教学过程： 18 19 第一课时 20 独坐敬亭山 教学目标： 21 22 1.学会本课的生字。
2.能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》 23 24 3.能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。 25 教学过程： 一、导入 26 27 1.同学们以前学过李白的诗吗?谁来给大家背一首呢?这节课，我们就来28 学习一首李白的《独坐敬亭山》(板书诗题目)。 29 2.解题。敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。 30 独坐：单独地坐。连起来题目意思是什么? 31 二、自学古诗 1.出示自学提示，布置自学。 32 33 ①读诗、找出不理解的词语。 34 ②结合诗句，利用字典理解词意及诗句的意思。 ③自己弄不懂的地方和别人交流。 35 36 2.检查自学。 37 ①指读全诗。(正音) 38 ②交流自己对词和句的理解。(师生评议) 39 (尽：没有了。孤云：孤单的云，也就是只有那一片云。闲：休闲，休息。 40 厌：满足。) 诗句意思：后两句意思怎样说才通顺?(“只有敬亭山”放前面说语意才 41 42 顺。这是理解古诗诗句意思的一种方法。) 43 (句意：一群群鸟全飞光了，天上的那片云独自飘来飘去，也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着，谁也不厌烦谁。) 44 45 3.这首诗描写了怎样的景象?表达了作者什么思想感情?
分类专项复习卷六 时间：90分钟满分100分 一、拼音。（10分） 二、“√”给带点的字选择正确的读音。（4分） 1、把下列音节补充完整。（5分） J l b iáǐch zh yti à涓律柄颊彼杈拽漪垒腊m m m ch iào l j ùíng y 孟靡悯惩尿凌缉漱咛逾2、给加点的字选择正确的读音打上“√”。（5分） 勾当（gōu g?u）（düng dàng）佳肴（yáo xiáo）堤岸（d?tí） 模样（m?mú）嫩茎（j?ng j?n）惬意（qiaxiá） 侍候（shìsì）屏息凝视（bǐng píng）（nín níng） 二、生字。（19分） 1、读拼音，在括号里填上恰当的字组成词。（8分） Lián窗（）huì智（）lì严（）zhù建（） （）结（）演（）史（）房 （）长描（）（）正（）意 2、找出句中的错别字，并改正过来。（5分） （1）我绝定以后在也不到马路上去踢球了。（） （2）远处茏罩着一层薄雾，过了好久江面上才灰复平静。（） （3）蟋蟀的住宅十分隐蔽，宽场。（） （4）老师推茬我到少年宫去学习会画。（） （5）在我年幻的时候，总喜欢幼想。（） 3、下列没有错别字的一组是（）（2分）
A、折除彼此来龙去脉从容不迫 B、义务滋味变化多端年少气盛 C、倘若待候患难于共引吭大叫 D、依赖程度日新月异用武之地 4、选词填空。（4分） 迹绩业遗功古 即既然使日往不咎 三、词语。（25.5分） 1、写汉字。（4.5分） （1）它会跳上桌来，在（gao zhi）上（cai yin）几多小梅花。 （2）花园里常年（yang yi）着孩子们的笑声，（zeng tian）了许多春意。 （3）红军（sou xun）并（wa jue）到敌人（pao qi）的机枪与炸药。 （4）人类在上百万年的历史中，一直生活在一个（yi lai）自然的（nong geng）社会。 2、读拼音写词语。（8分） guī lǜfèng xìzhào yào zhú jiàn qīng xiéfù gài （）（）（）（）（）（） Làjiüo shùkǒu xuán zhuǎn zǒu láng lǎn du?mǐn jíe （）（）（）（）（）（） ch?ng chǔcháo rǎng r?ng qiàq?ng yíng （）（）（）（） 3、判断下列词语搭配是否恰当，对的打“√”，不恰当的改正过来。（3分） （1）发明规律（）（2）生活改观（）（3）创造奇迹（） （4）内容丰满（）（5）领略风光（）（6）字迹整洁（） 4、选词填空。（4分） 坚持维持保持 （1）我们只要能够（）平和的心态，就能收获许多快乐。 （2）工作人员正在（）会场的秩序。 （3）爸爸病了，但仍（）工作。 爱戴热爱爱惜爱护 （4）王校长是以为深受同学们（）的好校长。
R版四年级语文上册分类专项复习卷（二）生词过关 一、单选题 1.下面的成语书写全部正确的一组是[ ] A．惊滔骇浪碧波荡漾微波粼粼风平浪静B．栩栩如生唯妙唯肖以假乱真身临其境C．家喻户晓妇孺皆知举世闻名名闻遐迩D．苦思冥想绞尽恼汁深思熟虑哎心沥血2.下列句子中，“骄傲”的意思与其他三句不同的是[ ] A．看到盛大的国庆阅兵仪式，国人都感到十分骄傲。 B．谦虚使人进步，骄傲使人落后。 C．作为班长，他取得了一些成绩是不应该骄傲的。 D．自从王刚当上了值日班委，他骄傲得“尾巴”都翘上了天。 3.下列各组词语中全部适合描写正面人物的一组是[ ] A．昂首挺胸偷鸡摸狗大义凛然笑里藏刀 B．画龙点睛对答如流坚贞不屈一丝不苟 C．口若悬河多此一举东施效颦狐假虎威 D．狼狈为奸如狼似虎深入虎穴全神贯注 4.给下列成语中的加粗字选择正确的解释。 1．若隐若现（）①如果②如，像③你 2．漫天卷地（）①水过满②满、遍③随便 3．木容置疑（）①包含②度量大③允许④相貌 4．毫不可惜（）①毛发②计量单位③数量极少，一点 5．随遇而安（）①相逢②境遇③对待 6．从容不迫（）①用强力压制②急促③接近 7．局促不安（）①部分②形势、情况③弯曲④拘束 8．屏息凝视（）①除去，排除②抑止 9．趁其不备（）①具备②预备，防备③设备 10．神清气爽（）①明朗②清凉③率直④违背 11．所向披靡（）①无，没有②倒下 12．举世无双（）①向上抬②提出③推选④全 13．殊死拼搏（）①不同②极，很③断，绝 14．跃跃欲试（）①欲望②想要，希望③需要④将要
15．协调有序（）①挑拨②配合均匀，和谐 16．恍然大悟（）①突然②仿佛 17．耀武扬威（）①光线强烈地照射②显扬，显示③光荣 18．受益匪浅（）①强盗，坏人②不，不是 19．年少气盛（）①兴旺②炽烈③丰富，华美④深厚 20．年逾古稀（）①越过，超过②更，越发 21．欣喜若狂（）①如果②如，像③你 22．形态各异（）①分开②另外的③特别的④不同的⑤奇怪 二、填空题 5.看拼音写词语。 kuān kuòbó wùlǒng zhào fèi téng bēn téng yī jiùhuī fùcàn làn zhú gān guīlǜ ________________________________________________________________________________ fèng xìzhào yào shù shāo jìng jìjūn yún chóng diékòng xìyè bǐng chù jiǎo hén jì _________________________________________________________________________________ zhú jiàn xiūxiǎng zhù zhái yǐn bìyǐn cáng xuǎn zézhù zhǐdòng xuéróu ruòsōu suǒ __________________________________________________________________________________ qīng xiépíng tǎn bātǔkuān chǎng yáng yìyǔn xǔwéi qiáng lóng dōng gū dúxùn chì____________________________________________________________________________________ fù gài níng shìlěng kùyú kuài chāi chúshèng xiàfá mùgāo ào zhèng zhòng jīng jù _________________________________________________________________________________ zī wèi tǎng ruòshì hòu pí qìzé bèi lín jìn xìng gérèn píng tān wán jìn zhí ____________________________________________________________________________ gǎo zhǐméi huādiēdǎo kāi pìjiàn gélǎn duòsú yǔpíng héng lián jiékuà yuè _______________________________________________________________________________ hǎi xiáguì shùcāng bái hóng rùn yí zhíxìng yùn tái wān xíjīqī dài kōng kuàng _______________________________________________________________________________ zàn tíng bó fùmó fàn xún jǐng chǎo rǎng chéng chǔbào fùxiōng huái hè cǎi tuī jiàn __________________________________________________________________________________ yǎn lián shān diào guī fàn zào rèróng qiàhuáng hūn kè tīng gǎi guān chéng dùyī lài __________________________________________________________________________________
人教版四年级下册语文课文全部内容 1、《古诗词三首》： 三首诗在内容上都是写南方自然风光的。 学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。 体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀。 独坐敬亭山：诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。 全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。 我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。 此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。
望洞庭：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。 2、《桂林山水》： 通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山 3、《记金华的双龙洞》： 这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。 作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。 4、七月的天山： 作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：
一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。 一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。 二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。 三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园。 作者 ___重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。 整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。 5、中彩那天： 故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。
中小学1对1个性化教育专家 快学教育网站：https://www.doczj.com/doc/157070856.html, 1 分类专项复习卷一 拼音生字 时间：90分钟 满分100分 一、把下列音节补充完整。（8分） d y à j an s ì 鼎 盈 腊 茎 慎 搜 谧 zh ? y i á ǐ zh j 振 资 允 颊 彼 拽 颈 h i án ? l ǎi p j 吭 涟 漪 虑 宰 凭 辟 w í ch l l ǒng àn 侮 慈 崇 瞭 垒 耸 瞰 l í q s u ? f àn 陵 辞 谴 俗 绰 伏 暂 üo m íng ch k i üng j 遭． 悯 咛 惩 铿 锵 荐 u q f ài i án üng p 漱 惬 匪 赖 潜 仓 烹 ōng l sh i ào y íng h 综 凌 筛 尿 肴 凝 痕 二、给带点的字选择正确读音。（7分） 笼罩．（zh ào z ào ） 呈．现（ch ?n ch ?ng ） 规律．（l ù l ǜ） 叶柄． （b ǐn b ǐng ） 选择．（z ? zh ?） 堤．岸（d ? t í） 召．开（zh üo zh ào ） 起源． （ru án yu án ） 喧．闹（xi ün xu ün ） 训．斥（sh ùn x ùn ） 绽．放（zh àn d ìng ） 诧． 异（ch à c à） 可怜．（ni án li án ） 敏．捷（m ǐn m ǐng ） 譬．如（b ì p ì） 掂． 量（di ün di àn ） 尽职．（zh ? z ?） 辛．苦（x ?ng x ?n ） 俗．语（s ú sh ú） 依赖． （l ài n ài ） 洞穴．（xu ? xu a） 拆．除（zh ? ch üi ） 铁锹．（qi ū qi üo ） 狂吠． （qu ǎn f ai ）
【部编版】四年级上册语文 一、识字表（250 字）第一单元 1. 观潮盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余 2. 走月亮鹅卵俗跃穗埂烁 3. 现代诗两首巢苇罗眠霸占 4. 繁星 昧坠怀 第二单元 5. 一个豆荚里的五粒豆 荚豌按僵预揭啪苔囚框溢 6 蝙蝠和雷达 蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏 7. 呼风唤雨的世纪唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰 8. 蝴蝶的家避撼喧雀炊檐语文园地二 驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍 第三单元 9. 古诗三首暮瑟缘降骚逊输 10. 爬山虎的脚均柄蜗曲萎 11. 蟋蟀的住宅宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元 12. 盘古开天地劈浊丈隆肢躯液
13. 精卫填海帝少曰溺返 14. 普罗米修斯斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤 15. 女娲补天娲隆塌扎熄冶 语文园地四圃卉蕊玫茉莉牡丹棠 第五单元 16. 麻雀 嗅奈煞拯嘶哑庞 17. 爬天都峰 级链攀相辫呵第六单元 18. 牛和鹅 谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐 19. 一只窝囊的大老虎囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱 20. 陀螺 妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪语文园地六 韭芥芹蒜椒藕薯芋第七单元 21. 古诗三首 塞秦征还琵琶杰项 22. 为中华之崛起而读书崛范魏晰效淮惑斥 23. 梅兰芳蓄须蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄 24. 延安，我把你追寻延昔笋茅坑煌旦 第八单元 25. 王戎不取道旁李戎诸竞
26. 西门豹治邺豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉 27. 故事二则拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴语文园地八 纲授键谱阀砖综俱 一、写字表（250 字） 第一单元 1. 观潮潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余 2. 走月亮淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟第二单元 5. 一个豆荚里的五粒豆豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾 6. 蝙蝠和雷达达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶 7. 呼风唤雨的世纪唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善第三单元 9. 古诗三首暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输 10. 爬山虎的脚虎操占嫩均叠隙茎柄萎瞧固 11. 蟋蟀的住宅宅临慎选择址良穴厅卧专寸卫较第四单元 12. 盘古开天地翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋 13. 精卫填海帝曰溺返衔 14. 普罗米修斯悲惨兽坚违抗环锁既狠著愤获第五单元 16. 麻雀嗅呆奈巢齿躯掩护幼搏庞量愣 17. 爬天都峰哩级链颤攀猴鲫念辫呵 第六单元
小学语文四年级下册复习内容 班级姓名 1 《桂林山水》 作者陈淼，课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。“林山水甲天下”在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用。 2 《记金华的双龙洞》 本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。 3 《七月的天山》 作者：碧野，本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山（在新疆）的景物。课文是总分总的结构。 语文园地一 描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) A大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 B几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山 C落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈, 在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。 D浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。 E春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。 五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（P13 ）五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P13 ）
小学四年级语文分类专项复习卷 一、单选题 1、给下列成语中加粗的字选择正确解释。 ⑴恍然大悟[ ]①突然②仿佛 ⑵引人人胜[ ]①引导②吸引 ⑶心驰神往[ ]①向往②奔驰 ⑷一碧千里[ ]①青绿色的玉石②颜色青绿 ⑸笑容可掬[ ]①真心实意②用双手捧 ⑹集腋成裘[ ]①狐狸腋下毛皮②腑窝 ⑺出人意料[ ]①心愿；心思②推测；料想 ⑻望洋兴叹[ ]①叹气②吟咏 ⑼心惊胆寒[ ]①使受惊②受到突然刺激而紧张⑽延年益寿[ ]①益处②增加⑾美中不足[ ]①表示充分达到某种数量或程度②充足⑿嗟来之食[ ]①的②这；那 ⒀栉风沐雨[ ]①梳头②梳头的用具 ⒁欢天喜地[ ]①活跃；带劲②高兴；喜悦 ⒂接二连三[ ]①挨近②连续；继续 ⒃策马扬鞭[ ]①计划；谋略②驱赶 ⒄自顾不暇[ ]①看②照顾；照应 ⒅极目远眺[ ]①用尽；达到顶点②最高点 ⒆瞠目结舌[ ]①不能动②结束 ⒇粉妆玉砌[ ]①台阶②黏合垒起 二、填空题 2.看拼音写词语。 gé mìng qíyú gōng gōng jìng jìng yán shēn biézhìqǐchéng zhuǎn hé（）（）（）（）（）（）jiāo chāxióng wěi shēn lín qíjìng gòu zhùyóu lǎn yīn cái shījiào （）（）（）（）（）（）jí yóu jùn xiù zhào jiā zhuāng càn làn zǒng tǒng héyán yuèsè （）（）（）（）（）（）bìmiǎn yìchùwàn shìxiān shīzhèng míng dǐcháng yǒu jiào wúlèi （）（）（）（）（）（）yǔn xǔbēi āi xùn liàn yǒu sùshùn xùzìháo xīn chíshén wǎng （）（）（）（）（）（）qīn zhàn gēcíxióng zīyīng fātán qín yóu qícuìsè yù liú （）（）（）（）（）（）jīdòng juǎn qǐzhāo qìpéng bófǎng fúān xiáng jùn mǎjíchí （）（）（）（）（）（）wūyún zòu yuèqiǎo duótiān gōng qīng cuìyìméi biàn huà wú qióng （）（）（）（）（）（）jīn bìlǎn duòtàn wéi guān zhǐyòu huò jiāo ào bìbōlín lín （）（）（）（）（）（）3.看拼音写词语。 zhèng qián jǐwāi bùlíbúqìliè chē zhàn shìzhèn ěr yù lóng （）（）（）（）（）（）jùjuékuājiǎng māo tóu yīng guó qísī kāi qiān jūn yífà （）（）（）（）（）（）niē zhe cíhé fèn bú gù shēn fēng shuāng jiē nàjiàng luò wěn ding （）（）（）（）（）（）（）huábīng lǒng zhào hǎo xīn cháng jiān juébài fǎng zhīzhūwǎng （）（）（）（）（）（）gǎn tàn xīn qín hēi qīqīgǔwǔqiǎng zuópāo xuěqiú （）（）（）（）（）（）dào dé jié jīng gēdé xià lājīwū zhuó yìfú zhú gān （）（）（）（）（）（）（）zhòu méi kuā yào yuè chūlén gān shūshìtuīyízēng gāo jiǎn shǎo （）（）（）（）（）（）（）（）
部编版四年级上册暑假预习知识点 第一单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà) 卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo) 眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì) (2)难写的字 罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。 犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”，不要写成“午”。 卵:不要忘记写上两个“丶”。 (3)多音字 笼载尽 处 2.词 (1)必须掌握的词 观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现 人山人海滚动顿时风平浪静水天相接 逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 震动余波漫天卷地风号浪吼牵着 鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄 (2)近义词 屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像 颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然 恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮 柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平 满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现 奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡
霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小无处不在~无所不在 (3)反义词 宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼 喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败 坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让 密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实 (4)词语归类 ①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻 类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢 ②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧 类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问 ③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园 ④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 ⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空 ⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。 二、佳句积累 1.比喻句 (1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。 (2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。 (3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
小学教材全解.四年级语文（上） 人民教育出版社 课文内容：20-古诗两首。 学习目标：理解诗句的意思和诗人的意境，从中把握诗人情感的变化养成积累诗词的习惯。诗人身平简介： 李白:（701--762），字太白，号青莲居士。少年时博览群书，青年时游历全国。天宝初曾供奉翰林。不久，因权贵的谗言，被排挤出了长安。公元755年，李白蒙冤被放逐于夜郎（今贵州境内），途中遇赦。公元762年，病死于当涂。文学成就：我国文学史上继屈原之后，又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。主要的作品：《赠汪伦》《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。名言佳句：天生我材必有用，千金散尽还复来。（《将进酒》）。 王维：（701？--761），字摩诘，先世为太原祁人，后迁至浦州，中年后居蓝田辋川。官至尚书右丞，世称“王右丞”。突出成就：唐朝著名诗人.画家，尤以山水诗成就为最，是唐代山水田园诗派的代表。主要作品：《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。名言佳句：大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》 课文内容：李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 大意：朋友就要告别黄鹤楼东去了， 在鲜花烂漫的三月去往扬州。 孤帆远去，渐渐在碧空消逝， 只看见浩浩荡荡的江水向天边流尽。 主题解说：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过写春天送别好友时的情境，表达了诗人与朋友依依惜别之情。 送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻城，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 大意：渭城的晨雨，湿润了地上的沙土， 客舍旁的柳枝在雨中分外青新。 劝好友再饮完一杯醇香的美酒，只因你西 出阳关之后就再也没有交情深厚的老友了。 主题解说：《送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄地表达了诗人的恋恋不舍之情。 课外练习题：孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
1古诗词三首 学习目标 （一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。 （二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。 （三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。 重点难点 品位诗句，指导朗诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 教学时间3课时 第一课时 一、整体诵读古诗三首 １、自由读古诗，要求读正确，读通顺。 ２、指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺。 ３、借助诗文注释，说说你知道了什么？ ⑴敬亭山：你能说说古诗的题目是什么意思吗？ ⑵作者是唐代的李白：那你能背一首李白写的古诗吗？ ⑶景物描写：众鸟、孤云、敬亭山 二、分步解读，感悟诗情 １、学习“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”： ⑴、画一画这两句。 ⑵、理解“众鸟”：说一说为什么画好多只鸟？ ⑶、理解“孤云”：说一说为什么只画一片云？ ⑷、理解“尽”和“去”：看一看老师的画面（空白的画面）。 ⑸、品析： 并不是同学们画错了，而是作者所要表现的是动态的画面，而我们所画的是静止的画面，可见作者用字的精妙。 过渡：众鸟飞走了，孤云离去了，现在只剩下诗人李白一个人了，难怪题目里是──“独”坐敬亭山。 2、品读“众鸟高飞尽，孤云独去闲”： ⑴、悟：原本陪伴在李白身边的景物都离李白远去了，李白看起来非常？（板书：独） ⑵、引导学生反复诵读，读出孤独的味道： 过渡：前两句看起来李白很孤独，后两句还是写孤独吗？难道李白心里真的很孤独吗？读后两句。 三、学习“相看两不厌，只有敬亭山”： ⑴、理解“相看”：李白眼里“只有敬亭山”，可见这里的“相看两不厌”是谁和谁互相看不满足呢？ ⑵、理解“看不厌”： ①看敬亭山为什么看不满足？──景美 ②李白仅仅把敬亭山当作一个景物来看吗？ ⑶、品析： 李白把敬亭山当作了──神，所以看不厌，而敬亭山看李白看不厌，
苏教版四年级语文下册分类、归类复习 一、看拼音，写词语复习 zhíshùgōｕqúｈｕídànｇyīnｆúｂǎnｔúguāi gｕαi （）()(）() （)（） ｍíng mèiｃhéｎgｄùzhèng zhònｇzhǎng w òzhàn ｄìng (）（)（)（)(） ｄàｇài gūｊìguīlüjùn qｉàｏhuópōjīｌing dànｇyàng (）（)()（) （)()（) làn ｍàｎlüèguòǒuěr yuán yùn yìｎg chèn xｉān yàn （)(）（）(）(）（） ｙān yǔlóu táｉjǐǔｑítōｕxián lá ｎyāｏｓｈēｎg shū
（)（)（）（)（)(） túàn gǎn chùcuīcùgōｎg kèｍián yá n sīｘù (）()（）(）()（） qǐｆāyōu yǎpòsuìjiàｏxùn xī ｎｓhìtǎn kè ()（）(）（）(）() ｃhāo guòjūn yún jｉān gùjīyìtuīｊià ｎzhǔn xǔ （）()（) （)()（） ｃízhíhéshìjiētìsｈèｎzhònｇā nｗēiｙìｗài (）()（)（） ()(） ｘｉānｍěi wùbìhuíwèi nán miǎnｓhèng qíng wéi fàｎ （）()（）（）（)()
Xｉàoｌǜxián shújǐｙǔjiānｃèp íbèi tōng chàｎg ()(）() （)(）（）bódòuｌáo lèiｆānｑiémáng tóng tiān shǐqīng ｃuì （)（） ()()()( ） ｓｈūcài juānｘiànｑīn qi máｎg lùshòuｘi ǎo yǎng miàｎ （）()() （)(）（) zéguài bózi bìsｈàｎgｌúｎliúm ēnｒèkuàng dì （)(）()()（）（） ｑín láoｔǎo yànｃｈōng kuǎtōnｇxiǎ oｃuīcùsｈūhu (）(）(） （)(）() ｔǔrǎngｙāｏｓｈàng dài màn cāｉｘiǎ ng hàｏｑífàn ｌàn
小学语文四年级上册分类复习：词语（短语、词语搭配） 1．最好的地方宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声水天相接的地方很快地移来浩浩荡荡地飞奔 2．郁郁苍苍的原始林海沸腾的温泉直入云天的皑皑雪山神奇美丽的画卷珍贵的树林人迹罕至的地方 3．灿烂的红霞缓缓地动平静地移动茂盛的榕树茂盛的时期翠绿的颜色明亮地照耀注意地看兴奋地叫着 4．千丝万缕的联系 6．一脚一脚地往上爬细小的脚 7．慎重地选择温和的阳光现成的洞穴舒服的住宅倾斜的隧道粗糙的地方伟大的工程倾斜地铺开轻微地摆动 8．静谧舒适的病房呆呆地出神不可思议地吻合惊人地吻合重要的发现浩如烟海的资料 9．漂亮的花园欢乐的笑声刺骨的寒风孤独地度过漫长的严冬美丽的鲜花明媚的阳光欢快地游戏可怕的训斥美丽的花朵任性、冷酷的心 宽大的脸颊尽情地玩耍无比的幸福 10．快乐地喊道宽大的石板宽阔的出口清澈的泉水美丽的姑娘金黄色的头发白色的花环强健有力的青年静静地流着茂密的大树有益的事情 11．寒冷的冬天很远很远的地方很大的工厂 12．快乐的日子笑嘻嘻的表情热闹的大街兴冲冲地向前走亲热地说拼命地逃跑长长的、灵活的木头腿毛茸茸的大尾巴温柔地问 笑嘻嘻地回答痛苦的表情蹦蹦跳跳地走开可怜巴巴的说 13．高傲的动物傲然地站着可口的滋味从容不迫地吃饭敏捷地跑过来14 板正的姿势泥泞的路青草茂密的河岸 15．暖和的地方丰富多腔地叫唤 16．忠厚的鸭子狠狠地咬可怕的东西 17．巨大的条石很宽的马路成排的垛子方形的城台自然地想起数不清的条石无数的肩膀无数的手陡峭的山岭气魄雄伟的工程前不见头、后不见尾的万里长城伟大的奇迹 18．美丽的大公园有名的长廊绿漆的柱子红漆的栏杆五彩的画
人教版小学四年级语文下册近义词汇总 1. 古诗三首 2. 观赏——欣赏仿佛——好像形态万千——姿态万千 3. 大约——大概明艳——鲜艳稍微——略微昏暗——昏黑变换——更换 聚集——聚拢变化多端——变化万千 4. 俯视——鸟瞰niǎo kàn矫健——强健增添——增加凉爽——凉快 寂静——安静萦绕yíng rào——缠绕五彩斑斓wǔ cǎi bān lán——五彩缤纷bīn fēn 5. 安慰——宽慰拮据——困难精湛——精深器重——重视崭新——簇新 馈赠kuì zèng——赠送教诲jiào huì——教育 6. 损坏——伤害熟练——娴熟xián shú公平——公正教导——教诲有名——著名 耽误——耽搁均匀——平均邀请——约请 7. 款待——招待惬意qiè yì——满意赞赏——赏识骨瘦如柴——骨瘦嶙峋lín xún 疲惫不堪pí bèi bù kān——筋疲力尽jīn pí lì jìn 8. 道谢——感谢抱怨——责怪尊重——尊敬宽容——宽恕鼓励——勉励 沉重——繁重注视——凝视 9. 侦察——察看焦急——着急震惊——吃惊颓丧tuí sàng——颓唐（颓废） 10. 媲美pì měi——比美繁衍fán yǎn——繁殖忧患——祸患沉积——堆积 频繁——屡次lǚ cì迅速——快速茂密——茂盛 11. 反复——多次模仿——仿照启示——启发（启迪） 12. 改观——改变统统——全部保持——维持灾难——灾患干枯——枯萎 宽敞——宽广（宽阔）轻而易举——易如反掌 13. 沉寂——沉静轻蔑qīng miè——轻视大概——大约察觉——发觉 断断续续——隔三差五聚精会神——全神贯注 14. 响xiǎng午——中午劫难——灾难商量——商议凶恶——凶狠 赶快——赶紧防备——防范 15. 壮烈——惨烈沉浸——沉醉弥漫——充满卓越zhuó yuè——优秀 素质——素养宝贵——珍贵威胁——威逼 16. 究竟——到底安宁——安静梦幻——幻想享受——享乐 17. 极其——非常竟然——居然惊奇——惊讶
人教版四年级下册语文全册教案 学习目标 （一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 背诵这三首古诗词，默写前两首。 （二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。 （三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。 重点难点品位诗句，指导朗诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 教学时间3 课时 第一课时 一、整体诵读古诗三首、自由读古诗，要求读正确，读通顺。、指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺。、借助诗文注释，说说你知道了什么？ 敬亭山：你能说说古诗的题目是什么意思吗？ 作者是唐代的李白：那你能背一首李白写的古诗吗？ 景物描写：众鸟、孤云、敬亭山 二、分步解读，感悟诗情、学习“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”：
、画一画这两句。、理解“众鸟”：说一说为什么画好多只鸟？ 、理解“孤云”：说一说为什么只画一片云？ 、理解“尽”和“去”：看一看老师的画面（空白的画面）。、品析： 并不是同学们画错了，而是作者所要表现的是动态的画面，而我们所画的是静止的画面，可见作者用字的精妙。 过渡：众鸟飞走了，孤云离去了，现在只剩下诗人李白一个人了，难怪题目里是“独”坐敬亭山。 2、品读“众鸟高飞尽，孤云独去闲”： 、悟：原本陪伴在李白身边的景物都离李白远去了，李白看起来非常？（板书：独）、引导学生反复诵读，读出孤独的味道： 过渡：前两句看起来李白很孤独，后两句还是写孤独吗？难道李白心里真的很孤独吗？读后两句。 三、学习“相看两不厌，只有敬亭山”： 、理解“相看”：李白眼里“只有敬亭山”，可见这里的“相看两不厌”是谁和谁互相看不满足呢？ 、理解“看不厌”： 看敬亭山为什么看不满足？景美李白仅仅把敬亭山当作一个景物来看吗？ 、品析：
四年级语文（下）第一单元知识要点归类 一.词语搭配（要求记忆） 奔流不息的江河连绵不断的丘陵直插蓝天的雪峰辽远广阔的草原 愉快的旅行波澜壮阔的大海水平如镜的西湖无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山翠绿的屏障连绵不断的画卷盘曲而上的公路好奇的心情 蜿蜒的双龙形态各异的石钟乳深黑的石洞巨大的雪峰融化的雪水高悬的山涧闪耀的银链盛开的白莲欢快地跳跃清澈的水底五彩斑斓的溪水闪闪的粼光 寂静的天山白皑皑的群峰翠绿的原始森林密密的松塔重重叠叠的枝丫细碎的日影幽静的密林五彩缤纷的野花耀眼的霞光绵延的锦缎绚烂的彩虹广阔的土地一道道水纹一块翡翠一只小船一团漆黑十进房子一次旅行一个山脚 一番景象走了一转 二. 词语积累: 敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障 突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙绚烂 仰卧翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延三、四字词语： 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋 连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端 绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜白皑皑斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙 四、(1)反义词： 波澜壮阔---风平浪静明艳---暗淡蜿蜒----笔直高悬---低垂幽静---喧闹 (2)近义词:
形态万千----姿态万千五彩斑斓----五彩缤纷 稍微---略微昏暗----昏黑凉爽---凉快萦绕---缠绕 五、好句积累（背诵） 1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。 2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。 3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。 4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。 5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。 f)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。 6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。 7)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。 8)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
小学四年级语文上册各单元词语归类汇总词语归类 第一单元 ①AABB式词语： 浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻 类似的词语： 熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约 踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢 ②ABAC式词语： 人山人海若隐若现半明半昧 类似的词语： 虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终 知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问 ③量词： 一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马 一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园 ④动词： 流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 ⑤修饰词： 宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声 高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘 新鲜的花瓣古老的传说星群密布的天空 密密麻麻的星星静寂的夜闪烁的星星 深蓝色的天空 ⑥描写自然景色的词语： 鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇 烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里 山清水秀层峦叠嶂千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有：(1)补充词语。
(2)根据词语类型写出相关词语。 (3)用相关词语造句。 第二单元 ①ABB式词语： 暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉 类似的词语： 黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎 ②含有数字的词语：横七竖八 类似的词语： 一唱一和成千上万四面八方一毛不拔③俗语：不管三七二十一 类似的词语：赶鸭子上架打开天窗说亮话④量词： 一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚犯一个早晨一个花园一根棍子一根绳子一个节日一只鸽子两盏灯一架飞机一根电线一次实验 一间屋子一种声音一个世纪一个神话一个奇迹一个水点一片树叶 ⑤动词： 发生事情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光得到启示捕捉飞蛾拉了绳子系着铃铛揭开秘密发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自然潜入深海冒着炊烟 ⑥修饰词： 丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光愉快的想象 兴奋的眼光盛开的豌豆花柔嫩的叶子 健康的光彩晴朗的夜空极细的电线 敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活