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2013中招复习备考⏹复习建议⏹热点例举教学进度建议阶段时间内容教学目标新课教学8月下旬至12月中旬九年级《思想品德》（全一册）识记、理解基本知识点第一轮复习12月中旬至2013年1月中旬九年级《思想品德》（全一册）；八年级《思想品德》（上册）按单元梳理教材，基础知识过关2013年2月中旬至4月上旬八年级《思想品德》（下册）；七年级《思想品德》（上、下册）第二轮复习2013年4月中旬至5月底题型专题训练；知识整合专题；时政热点专题构建知识体系，把握解题方法，提高迁移能力第三轮复习2013年6月1日至中招前综合模拟演练；回归教材提高综合运用能力；查漏补缺一、抓好基础知识的复习和掌握☐“复习学案”☐课前听写☐家长签字二、构建完整清晰的知识网络体系☐学生主动动手——核心词汇、主干知识☐板书设计——准确使用序号☐强化记忆☐知识综合归纳分年级主干知识☐七年级——认识自我，学会生活，做一个自尊自信自立自强的人；☐八年级——学会交往，珍惜和正确享有自己拥有的权利，同时也要自觉履行义务；☐九年级——贯穿责任与使命这一主线，了解祖国，爱我中华，肩负起民族振兴的伟大历史使命。
课标三大板块☐一、成长中的我☐二、我与他人☐三、我与集体、国家和社会每一板块都渗透有道德、心理健康、法律等教育内容课标一成长中的我☐（一）认识自我☐（二）自尊自强☐（三）学法用法课标二我与他人的关系☐（一）交往与沟通☐（二）交往的品德☐（三）权利与义务课标三我与集体、国家、社会的关系☐（一）积极适应社会的发展和进步☐（二）承担社会责任☐（三）法律与社会秩序☐（四）认识国情爱我中华课标二我与他人的关系——子目标☐（一）交往与沟通——交往范围（父母、同学、老师、网络、文化交往）☐（二）交往的品德——（礼貌、诚信、平等、宽容、竞争与合作）☐（三）交往法则——权利与义务知识面——以知识为线索进行整合——法律☐成长中的我（三）——学法用法☐我与他人关系（三）——权利与义务☐我与集体、国家和社会的关系（三）——法律与社会秩序，三、高度重视时政热点☐规律——社会时政热点+与课本知识有联系+与学生的生活有联系☐《时政评说》——每节课☐自编稿件自制试题——周☐时政新闻分析会——月联系重大热点、联系国情省情、联系现实生活中的问题、联系学生自身的思想和行为四、重视习题讲评☐前期自查自纠自评☐优秀答案截图示范☐“反面典型”现身说法☐重审题指导——逐字读取关键字词四、锁定特色题例，注意学科积累建立习题集锦本——☐整理经典习题☐积累规律性设问☐收集审题陷阱老题新看家乐福部分超市存在虚构原价、低价招揽顾客高价结算、诱导性价格标示等多种价格欺诈行为。
