8、古代科技文化与建筑
学习目标
了解我国辉煌的古代科技文化，了解科学家张衡、数学家祖冲之、医药学家李时珍、教育家孔子、军事家孙子、史学家司马迁；了解万里长城、秦始皇陵兵马俑古代伟大工程等伟大工程。使学生感受到中国古代文化的博大精深。
一、我的课堂我做主——我会自学。
1、阅读“辉煌的古代科技”和“灿烂的古代文化”，从朝代、成就两方面介绍张衡、祖冲之、李时珍、孔子、孙子、司马迁、李白。
2、阅读“神奇的古代工程”，介绍万里长城、秦始皇兵马俑。
二、我的课堂我来讲——交流展示
1、介绍我国古代有哪些辉煌的科技和灿烂的文化。
2、以导游的身份，介绍万里长城和秦始皇兵马俑。
三、我的学习我检测——当堂训练
1、是东汉时期伟大的科学家。发明了，是世界上最早的测报地震的仪器。
2、祖冲之是时期杰出的数学家，推算出了圆周率。
3、是我国明朝著名的医药学家。他的代表作是，被世
界医学界盛赞为。
4、孔子是我国伟大的家、家。他的名言有。（至少三句）。
5、孙子，姓名，齐国人，我国古代著名的，代表作。
6、司马迁是我国古代伟大的。代表做，是我国古代第一部通史。
7、我国神奇的古代工程有和。万里长城西起，东到，全长6000多千米。秦始皇陵兵马俑位于。
自我评价：______ 组长评价：_______ 家长评价：______ 教师评价：_______