项目编号
天津市大学生创新创业
训练计划项目申报书
学校名称：天津中医药大学
项目名称：中药之传奇( 中英对照 ) —学习中
药的辅助材料
项目类型：创新训练项目
项目所属一级学科：360 中医学与中药学
项目负责人：王炳权
填报日期：2014 年 4 月 23 日
天津市教育委员会
二〇一四年四月制
填写说明
一、项目申报书要逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表
达明确严谨。空缺项要填“无”。
二、每个项目参与学生不得超过 6 人，指导教师不得超过 2 人。
三、“项目编号”由学校统一填写。编号规则：2013+高等学校代码（如：天津科技大学——10057）+3 位流水号。
四、项目类型：创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目。
五、项目所属一级学科：按照《中华人民共和国学科分类与代
码简表（国家标准GB/T 13745-2009）》填写。
六、项目期限一般为1-2 年。
七、项目申报书限用A4 纸双面打印，左侧装订成册。
项目名称
项目起止时间项目申请经费
姓名项
目
所在学院负
责联系电话人
指姓名导
李庆和教
师曹立娅
姓名
张寒芳项
目
组
张启杨
其
他
成
寇晓华员
中药之传奇
2014 年 5 月至 2015 年 4 月
33190 （元）
王炳权学号0062
中医学院年级、专业
2012 级中医七
年制无手机
专业技术职务工作单位签字
教授、硕导天津中医药大学
教授天津中医药大学
学号项目分工签字
查阅资料、总体
0096 设计和整合资
料、编写剧本
查阅资料、负责
0097 阶段性总结、编
写剧本
0077
编写剧本、动画
人物制作
一、项目简介 (100 字以内 )
《中药之传奇》是由132味重点药的传奇故事及由部分药的传说故事改编成的动画组成，并且该材料配以中英文字幕，让更多的人了解中医药文化，推动祖国传统医学的繁荣发展。
二、研究目标及工作基础（400 字以内）
研究目标：
《中药传奇》是在 132 味重点中药的传奇故事的基础上将部分中药的故事改
编成动画，并配以中英文字幕，将传统的中医文化以一种更加直观有趣的形
式呈现在人们面前。不仅可以让更多的人对中医药文化产生兴趣，同时也能
加深他们对中医药乃至中国传统文化的理解。对于广大中医爱好者来说，可
以提高他们对中医文化的兴趣；并且，动画的形式尤其能吸引儿童的注意，
有利于中医文化的传承，让祖国传统医学走向世界，走向未来！
工作基础：
1.目前已搜集齐重点中药的传奇故事 132 篇，并已将 5 篇改编成为剧本。
2.已经和天津大学软件学院徐邦溪等同学合作进行动画制作，并一同商讨出
动画的制作风格及模式。
3.该项目受到了有经验的本校学生的帮助，更受到了专业老师的支持和指
导。
三、项目研究内容和主要创新点(600 字以内 )
项目研究内容：
目前，我国的中医药事业得到迅猛发展，但是许多人仍然在对中医药的
了解上存在不足。我们主要是先从已有的132 篇传奇故事中选取较比较经典的篇目改写成剧本，然后将合适的剧本制作成动画。通过特定的人物和情景
设计，将若干篇剧本串联在一起，形成一部有一定逻辑性与关联性的动画片。
主要创新点：
传奇故事帮助学中药。根据对同学们的调查及自身学习感触，中药的学习过程是枯燥的，不但知识量如此庞大，而且各种学习资料又是零散的。我们将反应中药的重点及特性的传奇故事，改编成剧本并将其制作成有趣的
小动画以加大传播范围的同时，提高学习的效率。
中英字幕助于推广。我们制作的小动画十分有趣，有特点，可以第一时间给观看者带来强烈的视觉冲击，帮助医学生和中医爱好者们提高对中
药的学习兴趣，助于记忆。利用动画将中药历朝历代的小故事呈现出来，并
配以英文字幕，这样能让全世界对中国传统医学文化有更好地理解，更好地
传播推广中华文化精髓！
中英文对照学英语通国际。很多中国大学生的英语是个大问题，各种原因导致连四级都是个大困难，此书就可以让学生们在学习专业知识的同
时提高英语水平。很多国际生也可以读英语的同时更加深入的了解中华文
化，在理解的基础上学习中药。
四、项目进度安排 (300 字以内 )
年5 月— 2014 年 6 月
进行问卷调查，确定动画的风格以及故事情节需要
年7 月— 2014 年 8 月
从132 味药的故事中挑选 15-20 篇，改编成剧本
年9 月— 2015 年 3 月
动画制作及修改
年4 月
论文写作及发表
五、项目经费使用计划（200 字以内）
支出项目用途数量单价（元）项目合计金额（元）备注
纸张问卷调查及剧
2000 1 2000 A4 或 A2 纸本打印
U 盘数据存储及交
3 80 240
流
中药类书籍资料查找及验
10 75 700
证
英文辞典字幕翻译 3 150 450
科研业务费测试、分析、制
19800 作
论文印刷及
发表论文 1 3000 3000 版面费
动画注册及对动画进行注
5000 5000 版权费册以正式播出
市场调研费调查动画市场
2000 2000 情况
合计33190 六、预期成果 (400 字以内 )
制作完成一部知识与趣味并存的材料及动画—《中药之传奇》。我们的
材料中每味中药都有植物图片和炮制后的图片，然后根据中药的重点内容
适当改编成生动有趣的小故事，最后附上中药的性味归经、功效主治及禁忌。其中动画的故事情节取自中药书的重点药的传奇故事，充满趣味性的故事情
节可以让孩子在看动画的过程中加强对祖国传统文化的了解，让中医文化在
孩子们心中扎根，让祖国的传统医学被更多的人了解、接受；充满知识性的
情节设计可以让祖国的传统医学得到更好的传承。并且，我们的动画将结合
英文字幕，既能方便外国友人了解中国文化，又能提高祖国传统医学在人群
中的影响，又能提高中医在国际上的知名度，为我校建设世界一流中医药大
学贡献自己的力量！
如果收到较好的反响，我们将继续新的部分的制作，尽自己最大的努力
将祖国传统医学发扬光大！
项目负责人 ( 签字 )
年月日
学校负责部门意见 ( 包括在人员、时间、条件、政策等方面的保障和对项目
经费的意见 )
负责人签字：公章：
年月日
学校推荐意见
负责人签字：公章：
年月日
大创项目申请书 导读：申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。下面是大创项目申请书范文，快来围观吧。 大创项目申请书范文2017【篇一】 项目编号：项目名称：项目类别：所在学院：项目负责人：所在学院：学手号：机：专业班级 指导教师：联系电话： 大学生创新创业训练计划管理办公室制 填表日期: 年月日 申请者的承诺 我承诺对本 人填写的各项内容的`真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校的相关规定，按计划认真开展研究和实践工作，取得预期成果。长安大学有权使用本表所有数据和资料。 负责人签字：年月日 大创项目申请书范文2017【篇二】 项目编号 项目名称新媒体环境下壮锦工艺品牌传播渠道研究 申报级别国家级(含省级) □校级 项目负责人李雯联系电话
所在学院文学与新闻传播学院 学号专业班级广告1班 指导教师张贤平联系电话 申请日期2014年12月19日 起止年月 2014年11月到2016年2月 中南民族大学 填写说明 1.本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要 2.申请人应为本科生创新团队，首页只填负责人。“项目编号”一栏不填。 3.申请书(含简表)正文填写需采用仿宋GB2312、小四号字体，单倍行距。双面印刷，左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，注意排版和打印的美观和规范。 4.负责人所在学院认真审核，经初评和答辩，签署意见后，将申请书报送中南民族大学创新创业中心项目管理办公室。 5.本页可不打印。 一、基本情况 二、立项依据(可加页) 三、经费预算 注：经费开支科目包括业务费(计算、分析、测试费，学术会议
长安大学2014年 大学生创新创业训练计划 申请书 项目编号： 项目名称： 项目类别： 所在学院： 项目负责人： 所在学院： 学号：专业班级 手机： 指导教师： 联系电话： 大学生创新创业训练计划管理办公室制 填表日期: 年月日
申请者的承诺 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。 如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校的相关规定，按 计划认真开展研究和实践工作，取得预期成果。长安大学有权使用本表所 有数据和资料。 负责人签字： 年月日 填写须知 一、申请参加大学生创新创业项目团队的人数含负责人在内不得超过5人；创业实践项目人数不作要求。 二、本表请如实填写，表达明确严谨。所列各项内容不能简单标注“见附 件”，否则视为不合格；本表所需签字之处，由本人亲笔签名。 三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，申请书一式3份，所在学院1份、 教务处1份。要求统一用A4纸双面印制、左侧装订，所附材料用小四号宋体打印，附于申请书后。四、项目填写申报时可根据具体内容调整表格大小。 2
一、项目基本情况 项目名称 项目类别A：创新训练项目（）B：创业训练项目（所属学科 申请经费元起止年月 姓名学号院（系）、 E-mail 专业 申请者情况 姓名单位指导老师 项目负责人参加科技创新活动与获奖情况 ）C：创业实践项目（） 年月至年月电话签名 职称签名 指导教师承担科研课题情况及对本项目的支持情况（由指导教师填写）项目内容提要（300字左右）
二、具体申报内容 A创新训练项目 立项依据(项目的研究意义、国内外研究现状分析、科学依据，附主要的参考文献) 研究方案 1、研究目标，研究内容，拟解决的问题 2、拟采取的技术路线 3、可行性分析 本项目的特色与/或创新之处 年度研究计划及预期成果（以三个月为单位；预期成果包括各阶段的研究成果；项目最终成果的形式为实物、软件、报告、论文等） 各成员承担的研究任务分解 4
大学生创新训练计划 项目申报书 项目名称：氟化石墨烯及其衍生物/涂料应用功能性研究项目负责人:漆勇 所在学院：吴玉章学院 专业年级：高分子材料与工程 2013级 学号： 20 手机： 指导教师：刘向阳李保印 项目起止年月： 2014年12月至2016年8月 项目参与学生人数： 5 四川大学教务处制 年月 填写说明
一、凡申报四川大学“大学生创新训练计划”必须填写本申报书。创新训练计划项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 二、“项目所属一级学科”是指教育部1998年颁布的“普通高等学校本科专业目录”中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学11个一级学科门类中的一种或多种(跨学科)。 三、“项目开展支撑平台“指支撑本项目开展的校、院级教学实验中心、科研实验室等，表中填写有关实验室名称，可以多个。 四、“项目组成员”人数原则上不超过五人。 五、报送本申报书时，一式2份，并报送申报书电子文档。 六、本书应该填写完整、内容详实、表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。 七、打印格式与装订 （1）纸张为A4大小，双面打印； （2）文中小标题为四号、仿宋、加黑； （3）栏内正文为小四号、仿宋； （4）左侧距边界1厘米装订。
项目内容概述(限200字以内) 项目特色创新点概述（限50字以内） 项目组成员分工
一、项目简介（研究内容、目的意义、具体目标、国内外研究现状
三、对项目的参与兴趣和已有的知识积累或实践基础二、研究技术路线及可行性分析
For personal use only in study a n d r e s e a r c h;n o t f o r c o m m e r c i a l u s e 大学生创新训练计划 项目申报书
项目名称：氟化石墨烯及其衍生物/涂料应用功能性研究项目负责人:漆勇 所在学院：吴玉章学院 专业年级：高分子材料与工程 2013级 学号： 20 手机： 电子邮箱： 指导教师：刘向阳李保印 项目起止年月： 2014年12月至2016年8月 项目参与学生人数： 5
四川大学教务处制 年月 填写说明 一、凡申报四川大学“大学生创新训练计划”必须填写本申报书。创新训练计划项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 二、“项目所属一级学科”是指教育部1998年颁布的“普通高等学校本科专业目录”中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学11个一级学科门类中的一种或多种(跨学科)。 三、“项目开展支撑平台“指支撑本项目开展的校、院级教学实验中心、科研实验室等，表中填写有关实验室名称，可以多个。 四、“项目组成员”人数原则上不超过五人。 五、报送本申报书时，一式2份，并报送申报书电子文档。
六、本书应该填写完整、内容详实、表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。 七、打印格式与装订 （1）纸张为A4大小，双面打印； （2）文中小标题为四号、仿宋、加黑； （3）栏内正文为小四号、仿宋； （4）左侧距边界1厘米装订。
项目内容概述(限200字以内) 项目特色创新点概述（限50字以内） 项目组成员分工
大创项目申请书 大创项目申请书应该怎么写？申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书。下面小编给大家带来大创项目申请书，欢迎大家阅读。 大创项目申请书篇1：项学课 目科题 类分名 别：类：称： 项目负责人：负责人所在学院: 填表时间： 共青团济南大学委员会年月修订 申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守济南大学学生科技创新领导小组办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。申请人(签章) 年 一、本表请用计算机如实填写;封面上方项目编号不填，其他栏目由申请人用中文填写，外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。 二、“学科分类”填写一级学科名称，并注明主要涉及的学科。 三、“项目类别”包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类、创
业计划书。 四、项目名称要简明准确，限制在30个汉字之内。“简表”研究内容栏目中的关键词最多不得超过24个汉字长度。 五、本表报送一式3份，请用A4复印纸打印，于左侧装订成册，按规定时间交到校团委。申请人在申请及使用该资助金时，如有疑难问题，直接向校团委咨询(办公楼216室。电话 xxxxxxxx) ，或用E-mail方式同我们联系(邮箱：jdtw@),我们将对来信提出的问题及时进行回复。 一、数据表 课题名称主题词项目类别学科分类指导教师研究专长负责人姓名所在学院联系电话姓名项目组成员性别学院专性别专业电子邮箱业学号项目分工身份证号学号学院职称 联系电话 项目组负责人及成员科研及相关经历 预期成果申请经费 论文 调研报告 实物作品 创业计划书 电脑软件 专利
项目编号 天津市大学生创新创业 训练计划项目申报书 学校名称：天津中医药大学 项目名称：中药之传奇( 中英对照 ) —学习中 药的辅助材料 项目类型：创新训练项目 项目所属一级学科：360 中医学与中药学 项目负责人：王炳权 填报日期：2014 年 4 月 23 日 天津市教育委员会
二〇一四年四月制 填写说明 一、项目申报书要逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表 达明确严谨。空缺项要填“无”。 二、每个项目参与学生不得超过 6 人，指导教师不得超过 2 人。 三、“项目编号”由学校统一填写。编号规则：2013+高等学校代码（如：天津科技大学——10057）+3 位流水号。 四、项目类型：创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目。 五、项目所属一级学科：按照《中华人民共和国学科分类与代 码简表（国家标准GB/T 13745-2009）》填写。 六、项目期限一般为1-2 年。 七、项目申报书限用A4 纸双面打印，左侧装订成册。
项目名称 项目起止时间项目申请经费 姓名项 目 所在学院负 责联系电话人 指姓名导 李庆和教 师曹立娅 姓名 张寒芳项 目 组 张启杨 其 他 成 寇晓华员 中药之传奇 2014 年 5 月至 2015 年 4 月 33190 （元） 王炳权学号0062 中医学院年级、专业 2012 级中医七 年制无手机 专业技术职务工作单位签字 教授、硕导天津中医药大学 教授天津中医药大学 学号项目分工签字 查阅资料、总体 0096 设计和整合资 料、编写剧本 查阅资料、负责 0097 阶段性总结、编 写剧本 0077 编写剧本、动画 人物制作 一、项目简介 (100 字以内 ) 《中药之传奇》是由132味重点药的传奇故事及由部分药的传说故事改编成的动画组成，并且该材料配以中英文字幕，让更多的人了解中医药文化，推动祖国传统医学的繁荣发展。
大创项目申请书 导读：2017年大创项目申请书模板一： 一、课题设计论证同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状：母语选修课课程设置现状：课程设置现状 早在上个世纪 80 年代，亚、非、欧、美等各洲 60 个国家中，普通高中开设选修课的国家就占 76.7%，20 年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下：美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成 5~6 组，供学生选择; 日本于 1999 年制订并于 2003 全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有 10 科，国语科列在首位，包含 6 个科目：国语表达Ⅰ(2 学
分) 、国语表达Ⅱ(4 学分) 、国语综合(4 学分) 、现代文(4 学分) 、古典(4 学分)和古典讲读(2 学分) 。其中只有“国语表达Ⅰ”为必修科目，其他均为选修。 (二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究：语文选修课课程设置与教学现状研究：课程设置与教学现状研究 我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有： 1. 关于新课标选修课课程设置的研究：关于新课标选修课课程设置的研究：选修课课程设置的研究 《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》2003 年第 8 期上的《把握好高中选修课的特点》，对高中选修课的特点进行了分析。但新课标对选修课的一些概念阐述不清，如“对于希望进一步学习的学生，建议从五个系列的选修课程中任意选修4个模块，获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一步深造的标准是什么?课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修课的学校，几乎所有参加高考的学生都
河南师范大学大学生创新训练项目申请书 项目编号 _____________________________________项目名称_____________________________________项目负责人_____________ 联系电话 ______________项目管理单位 _____________________________________学号 __________ 专业班级 _________________ E-mail __________________________________________指导教师________________E-m a i l _______________申请日期_____________________________________起止年月_____________________________________ 河南师范大学制 二〇一四年三月
填写说明 一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A3或A4纸双面打印，于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新创业训练计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1--4人），运行周期为2年。 三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：3326192）。
大创项目个人总结报告大创项目个人总结报告 两篇 大创项目个人总结报告—大创项目个人总结报告两篇 篇一：大创项目个人总结报告 从20**年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。 转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课
题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助, 最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以 一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个 星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一 看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不 要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然 后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。 在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的，必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课 本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过 程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部只 有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理， 这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接 触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去 设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器 的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简
大学生创新创业训练计划项目 申报书 项目名称提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练 项目类型□创新训练√□创业训练□创业实践起止时间2016年11月至2017年 11月 项目负责人xxx 所在教学院及专业计算机科学学院师范专业 项目负责人联系电话xxxxxxxxxxx 项目负责人E-mail xxxxxx@https://www.doczj.com/doc/155717384.html, 指导教师姓名xxxx 指导教师联系电话 xxxxxxxxxxx 填表日期2016年3月30日 xx师范学院教务处制
填写须知 一、项目分类说明： 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。 2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3.创新创业训练项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。 二、遵照《大学生创新创业训练计划项目管理办法》完成项目选题，筛选项目组成员。 三、项目组成员总人数（含项目负责人）不得超过5人。 四、表中内容统一使用小四、仿宋，填写时不可改变表格的样式。 五、项目完成时间须确定在11月份。
一、项目基本信息
二、项目简介 三、项目实施的目的与意义
四、项目特色与创新
大连理工大学大学生创新训练项目 申报书 项目名称：安装减振阻尼器的斜拉索的损伤诊断理论与试验研究项目成员： 学部（学院）：建设工程学部 指导教师：安永辉 立项时间： 教务处制表 项目名称安装减振阻尼器的斜拉索的损伤诊断理论与试验研究
负 责 人 姓名学部（院）学号班级电话邮箱 成 员 指导教师姓名安永辉单位土木工程学院职称联系电话 项目来源□学生自选，学生的积累和兴趣学生自选，教师的科研项目□教师帮选，教师的科研项目 项目背景及研究意义（同类研究工作国内外研究现状与存在的问题等） 1、研究背景 目前为止，因斜拉索的振动导致了多起桥梁事故及巨大的经济损失。如建于1960年的委内瑞拉M a r a c i b o桥，是世界著名的预应力混凝土斜拉索桥，由于桥索涂漆层在风雨的侵蚀作用下，拉索剧烈振动，192根的钢索中有25根存在严重隐患，1979年2月，一根拉索突然疲劳断裂，造成桥体局部坍塌，造成经济损失达5000万美元；美国德克萨斯州F r e d H a r t m a n桥于1995年建成，但因风雨激振导致100多个桥面端护筒焊接开裂，出现疲劳裂纹，引发安全事故；荷兰E r a s mu s大桥与1996年建成，开通不到两个月，因钢索的大幅振动被迫关闭；广州海印桥于1988年建成，1995年5月发生9号斜拉索断裂事故，后又发现15号拉索松断，被迫进行全桥换索工程，损失2000多万元；清清的彩虹桥由于振动，发生整体垮塌，桥上全部行人坠入河中，造成40人死亡，14人受伤，直接经济损失达数千万元；四川省宜宾市的南门大桥于2001年11月因斜拉索振动，致使桥梁倒塌，导致巨大的经济损失。如图1为某斜拉桥由于斜拉索断裂造成的事故，这样的事故还有很多。 图1斜拉桥事故 目前，对斜拉索的监测通常有如下几种方法： [1]索力监测方法 压力传感器测定法：压力传感器材质通常为高强度弹性体，安装在斜拉索张拉
长安大学 2014 年大学生创新创业训练计划 申请书 项目编号： 项目名称： 项目类别： 所在学院： 项目负责人： 所在学院： 学号：专业班级 手机： 指导教师： 联系电话： 大学生创新创业训练计划管理办公室制填表日期:年月日
申请者的承诺 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。 如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校的相关规定，按 计划认真开展研究和实践工作，取得预期成果。长安大学有权使用本表所 有数据和资料。 负责人签字： 年月日 填写须知 一、申请参加大学生创新创业项目团队的人数含负责人在内不得超过 5 人；创业实践项目人数不作要求。 二、本表请如实填写，表达明确严谨。所列各项内容不能简单标注“见附件”，否则视为不合格；本表所需签字之处，由本人亲笔签名。 三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，申请书一式 3 份，所在学院 1 份、 教务处 1 份。要求统一用 A4 纸双面印制、左侧装订，所附材料用小四号宋 体打印，附于申请书后。 四、项目填写申报时可根据具体内容调整表格大小。 2
一、项目基本情况项目名称 项目类别 A ：创新训练项目（） B：创业训练项目（所属学科 申请经费元起止年月 姓名学号院（系）、 E-mail 专业 申请者情况 姓名单位指导老师 项目负责人参加科技创新活动与获奖情况 ） C：创业实践项目（） 年月至年月电话签名 职称签名 指导教师承担科研课题情况及对本项目的支持情况（由指导教师填写） 项目内容提要（ 300 字左右）
二、具体申报内容 A创新训练项目 立项依据 (项目的研究意义、国内外研究现状分析、科学依据，附主要的参考文献 ) 研究方案 1、研究目标，研究内容，拟解决的问题 2、拟采取的技术路线 3、可行性分析 本项目的特色与 / 或创新之处 年度研究计划及预期成果（以三个月为单位；预期成果包括各阶段 的研究成果；项目最终成果的形式为实物、软件、报告、论文等） 各成员承担的研究任务分解 4
大学生创新创业训练计划项目申报书 项目编号 项目名称“优毕”app——大学毕业生资讯平台创业计划项目类型：□创新训练项目 ■创业训练项目 □创业实践项目 项目申报人联系电话 所在学院 学号专业班级 指导教师 E-m a i l 申请日期 起止年月
填写说明 1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要 2、申请人可以是个人，也可为创新团队，首页只填申报人，均为参加项目的学生。“项目编号”一栏不填。 3、本申请书为大16开本（A4），左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。 4、申报必须网上申报。
一、基本情况
二、立项依据（可加页）
息的习惯提供一种新的就业服务模式，通过这一平台的开发，构建校园APP就业服务系统，可以为毕业生就业提供个性化的相关信息和服务提供可能性。希望为毕业生提供一个随身的、有鲜明特色的资讯服务平台。 （二）研究内容 “优毕”app——大学毕业生咨询平台大学生创业团队组建于2016年9月，针对的服务群体主要是高校应届毕业生。该项目以创意的意识，力求将校园app 应用于高校毕业生就业指导工作中。 目前“优毕”app——大学毕业生资讯平台的运行功能设定主要包括： (1)就业信息实时更新：实时更新最新、有效、优质的招聘信息；提供根据毕业生自身特点的特色招聘信息；提供短信提醒服务，避免错过投递简历和面试；提供毕业生和相关企业单位直接交流的平台，方便毕业生随时随地与相关企业单位联系沟通。 (2)留学信息：包括美国留学,英国留学等各国全面的留学费用、留学条件、留学生活、奖学金、签证等知识信息，制定个性化留学计划，为想要出国留学深造的毕业生提供全面资讯。 (3)就业技能培训：提供就业技能培训的相关线上线下课程；一对一就业指导课程。 (4)生活服务：二手物品交易；旧书交换；衣物捐赠等服务平台。
大创申请书范本 项目批准编号 大学生创业训练项目申请书 项目编号,学院统一填写, 项目名称项目负责人联系电话学号专业年级 E-mail 指导教师联系电话 E-mail 申请日期起止年月 / 项目管理单位,学院, 天津师范大学 填写说明 1(本申请书所列各项内容均须实事求是～认真填写～表达明确严谨～简明扼要。 2(申请人为本科生创新团队～首页只填负责人。“项目编号”一栏不填。 3(本申请书为大16开本,A4,～左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页～但格式、内容、大小均须与原件一致。 4(负责人所在学院认真审核～经初评和答辩～签署意见后～将申请书,一式五份,报送学校项目管理办公室。 一、基本情况 项目名称 所属天津师范大学学科 申请元起止年月年月至年月金额 负责人性别民族出生年月年月姓名 联系学号电话 指导联系工作学位教师电话单位职称企业联系工作学位导师电话单位职称
负责人曾经参与科研的情况 指导教师承担 科研课题情况 企业导师承担 科研课题情况 指导教师、企业导 师对本项目的支持情况 姓名学号专业班级所在学院项目中的分工项 目组 主 要成 员 1 二、立项依据(可加页) 2 (一)项目来源 大学生找兼职途径单一，安全性低，缺少安全可靠的平台。市面上一些网站不能满足大学生的特殊性，没有针对性。 (二)行业及市场前景(行业历史与前景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手，未来市场销售预测等) 该行业属于新兴行业，发展前景良好，市场规模逐步扩大。竞争对手有前程无忧，58同城等网站平台和各种兼职中介。但这些都太过广泛缺少针对大学生的专业性强的兼职平台，不能很好的让寻找兼职的大学生和企业取得直接有效的联系。而且对于求职与招聘信息没有选择性，导致有许多垃圾信息
大创申请书书 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
大学生创新训练计划 项目申报书 项目名称：氟化石墨烯及其衍生物/涂料应用功能性研究 项目负责人:漆勇 所在学院：吴玉章学院 专业年级：高分子材料与工程 2013级 学号： 手机： 电子邮箱： 指导教师：刘向阳李保印 项目起止年月： 2014年12月至2016年8月 项目参与学生人数： 5 四川大学教务处制 年月 填写说明 一、凡申报四川大学“大学生创新训练计划”必须填写本申报书。创新训练计划项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 二、“项目所属一级学科”是指教育部1998年颁布的“普通高等学校本科专业目录”中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学11个一级学科门类中的一种或多种(跨学科)。
三、“项目开展支撑平台“指支撑本项目开展的校、院级教学实验中心、科研实验室等，表中填写有关实验室名称，可以多个。 四、“项目组成员”人数原则上不超过五人。 五、报送本申报书时，一式2份，并报送申报书电子文档。 六、本书应该填写完整、内容详实、表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。 七、打印格式与装订 （1）纸张为A4大小，双面打印； （2）文中小标题为四号、仿宋、加黑； （3）栏内正文为小四号、仿宋； （4）左侧距边界1厘米装订。
项目特色创新点概述（限50字以内）
一、项目简介（研究内容、目的意义、具体目标、国内外研究现状分析
附件2： 贵州省高等学校大学生创新创业训练计划 申请书 推荐学校兴义民族师范学院 项目名称致青春校园文化传媒 项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 所属一级学科名称新闻传播学 所属二级学科名称广播电视学 项目负责人赵麒皓 申报日期2014年6月30号 贵州省教育厅制 二○一四年六月
项目名称致青春校园文化传媒 项目类型（√）创新创业项目（）创业训练项目（）创业实践项目项目实施时间起始时间：2014 年 6月完成时间：2015年 6 月 申请人或申请团队 姓名年级学校 所在院系 /专业 联系电话E-mail 主持人 13级兴义民族 师范学院 文传学院、广 播电视专业 2812125812@qq.c om 13级兴义民族 师范学院 文传学院、广 播电视专业 成员 13级兴义民族 师范学院 文传学院、广 播电视专业 13级兴义民族 师范学院 文传学院、广 播电视专业 指导教师 姓名陈志伟研究方向媒介发展与社会变迁 年龄31 行政职务/专业技术职务讲师 主要成果 1、《少数民族地区民族语言的传承：以黔东南苗族侗族自治州黄平县幼儿 园为例》新闻世界 2011年12期 (独著) 2、《论媒介融合背景下传统媒介的变化》发表于《兴义民族师范学院学报》 2013年第1期(独著) 3、《媒介融合背景下电视台网站类型研究》发表于《科技传播》2013年8 月第15期(独著） 4、“论媒介融合背景下电视台台网互动的重要性”发表于《兴义民族师范 学院学报》2013年第4 期 （独著) 5、主持2013年贵州省教育厅高等学校人文社科辅导员项目“网络媒介与 贵州大学生人际关系影响研究”
项目批准编号_________________________ 大学生创业训练项目申请书 项目编号（学院统一填写）_____________________ 项目名称_________________________________________ 天津师范大学
填写说明 1．本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要。 2．申请人为本科生创新团队，首页只填负责人。“项目编号”一栏不填。 3.本申请书为大16开本（A4）,左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。 4．负责人所在学院认真审核，经初评和答辩，签署意见后，将申请书（一式五份）报送学校项目管理办公室。
、基本情况
二、立项依据（可加页）
（一）项目来源 大学生找兼职途径单一，安全性低，缺少安全可靠的平台。市面上一些网站不能满足大学生的特殊性，没有针对性。 （二）行业及市场前景（行业历史与前景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手，未来市场销售预测等） 该行业属于新兴行业，发展前景良好，市场规模逐步扩大。竞争对手有前程无忧，58同城等网站平 台和各种兼职中介。但这些都太过广泛缺少针对大学生的专业性强的兼职平台，不能很好的让寻找兼职的大学生和企业取得直接有效的联系。而且对于求职与招聘信息没有选择性，导致有许多垃圾信息和虚假信息。未来市场发展应该趋于专业化和多样化，且市场变化小，销售额应持续增长。 （三）创新点与项目特色（项目情况，技术水平，产品或模式的创新性、先进性和独特性，竞争优势） 建设专门针对大学生的招聘兼职平台，并且运用新媒体元素更快捷、更准确的传递招聘信息。对招聘信息进行筛选，增加安全性。招聘信息以及求职者都要求实名认证，且建立互相评价机制。即在求职者进行一段短期兼职之后，可以对企业待遇等作出评价，同时企业也可以对学生进行评价。有助于学生和企业以后的选择。 （四）生产或运营（行产或运营方式，材料、劳动力、设备需求，质量保证，生产成本） 建立微博、微信、人人等公共主页，并定期推送求职招聘信息，建立专业的网站，构建综合性求职招聘平台。选择学生来管理运营该平台，不仅降低成本且更能理解求职者心理。 （五）投融资方案 （六）管理模式（合作计划，实施方案，机构设置，人员管理，销售策略等） 与择业协会合作，增强平台可靠性。将机构分为宣传、运营、策划等部门，进行具体分工。采取社会营销观念，在帮助学生找到兼职的同时考虑到学生将来的发展，为以后学生走进社会打下坚实的基础。 （七）风险预测及应对措施 平台开发及运营风险较低。 （八）效益预测（未来三年至五年的销售收入、利润、资产回报率等）
项目编号： 暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目 中期检查表 项目名称当代大学生情绪的媒介呈现与引导策略研究项目负责人 院系专业 入学年份 联系电话 电子邮件 指导教师 填表日期2014-10-24 暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”管理办公室制
填表说明 一、《暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目中期检查表》由项目负责人根据项目实施情况实事求是填写，并用A4纸打印，于左侧装订成册。 二、项目负责人填写完中期检查表后，必须请指导教师审核，并填写意见和签名。 三、《暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目中期检查表》将作为项目结题和评优的主要材料之一。
项目名称当代大学生情绪的媒介呈现与引导策略研究 起止时间2014年4月20日至2015年4月20日 负责 人 学号姓名入学年份院系专业联系电话E-mail 参加 成员 导师(第一导师) 姓名学院职务/职称联系电话
一、项目研究进展情况（研究内容、方法、进度等） 研究内容 1、大学生社交媒体基本使用情况：包括社交媒介使用平台偏好、使用时长、频率等基本情况； 2、大学生社交媒体使用动机和发布内容的分析； 3、大学生利用社交媒体进行情绪表达的因素和特点； 4、社交媒介的使用对大学生个人情绪和心理健康的影响：包括个人使用社交媒介进行情绪表达的影响、社交媒体上其他人情绪表达对自己的影响以及社交媒体社会性情绪的影响等； 7、大学生社交媒介使用上的开放程度及对社交媒体情绪表达的看法； 8、大学生社交媒体使用情况与个人性格、人际生活、亲友亲密程度的关系； 9、社交媒介在大学生情绪传播中所起的作用和扮演的角色； 10、大学生情绪问题与情绪表达渠道的变化； 11、大学生社交媒介情绪的引导策略、大学生社交媒体心理健康的传媒机制，以及对大学生使用社交媒介的合理建议。 研究方法 1、文献研究： 采用文献研究法，广泛查阅收集与课题有关的文献资料和论文。前期阶段小组4人共深入阅读80篇中文文献和40篇英文文献，完成文献综述。暑假期间，课题小组成员每人深入阅读了20篇中文文献资料和10篇英文文献资料，并先后完成了8篇中文论文观点整理、读后感以及8篇英文论文观点整理，并最终整合成文献综述。对已有研究成果的广泛阅读和数据的大量筛选以及对论文的观点整理，使得我们对与课题有关的大学生社交媒体使用研究、大学生心理健康研究、大学生情绪表达与社交媒介关系的研究等方面有了更深入的了解，对我们大学生情绪表达的媒介机制有了更具体的理性认识和感性认识，为深入探究提供方向和基础。 我们还提供文献研究成果和初步的个案研究资料数据，结合我们研究时所遇到的问题和困难咨询了传播学老师，获得了在文献研究和社会调查方面一些经验性的意见，以帮助我们认识和理解课题所遇到的研究障碍和需要解决的问题，并在接下来的社会调查和访谈中得到了有效应用。 2、问卷调查： 运用问卷调查法，采用有代表性的大样本，针对大学生情绪表达和社交媒体使用情况进行问卷调查，根据问卷调查结果来估计总体大学生群体的特征。设计好调查问卷以后，我们首先选取不同专业、性别的10个样本进行了预调查，再根据问卷调查结果所反映的问题对我们问卷设置不合理和不全面的地方进行了进一步的修改补充。 我们主要以广东省三所高校：暨南大学、中山大学与华南理工大学为例，通过问卷星在线问卷调查平台以及在校内发放纸质版调查问卷，向每个学校各随机发放了100份问卷，共获得有效问卷293份，其中：暨南大学88份，华南理工大学80份，中山大学90份，其他高校35份。中山大学和暨南大学都为偏文科类的综合性大学，华南理工大学为传统理工类高校，三所大学分别选取样本较为全面、有代表性。问卷内容主要旨在了解大学生使用何种社交媒介，使用社交媒介的时间和频率，通过社交媒介进行情绪表达的情景、表达的内容，通过社交媒介进行情绪表达的因素和源起，社交媒介对个人情绪的影响方面，如何看待社交媒介对个人的情绪影响和社会情绪
【个人简历范文】 项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。项目申请书模板是什么？大家不妨来看看推送的项目申请书模板，希望给大家带来帮助！ XXXXXX经济发展局 XXXXX限公司拟在XXXXXXX建设XXXXX项目，现将项目有关状况呈报如下，特申请项目备案。 项目备案申请书范文3篇申请书 一、项目建设地点XXXXXXX。 二、项目主要建设资料及规模占地XXX亩，建设XXXXXX等。 三、项目总投资及资金来源项目总投资XXXXX万元。资金来源为企业自筹。 四、经济效益分析 （一）间接经济效益旅游业是公认的关联度高、带动性强、辐射力大的经济产业。该项目建成后，将有助于促进周边村的经济发展。按一般规律，每1元的旅游直接收入可带来4。3元的间接收入。与此同时，旅游业还能优化产业结构，带动周边范围内建筑业、制造业、食品业、商业、服务业、金融业和信息业等其他相关产业的发展，从而促进区域经济持续、快速、稳步发展。随着基础设施的逐步完善，当地的投资环境也会大为改善，从而进一步推动区域自然村的对外开放。 （二）社会效益 1、增加就业岗位旅游业是一个劳动密集型产业，能够带给超多直接和间接的就业机会。根据世界旅游组织测算，旅游部门每增加一个直接就业人员，社会就能增加5个就业岗位。这样透过本项目的建设，既能够解决周边村部分人口的就业问题，还能为当地农民中的部分剩余劳动力带给一个就业机会。 2、改善人民生活，扩大对外开放外来游客，使得外界的先进思想、文化、观念和信息源源不断的输入，有效促进本地文化和外来文化的交流和融合，从而加速其社会经济的现代化进程，提高人民生活水平和质量，也有利于改善投资环境，扩大对外开放。同时旅游业的发展，还将促进社会稳定，有利于当地资源的保护和传统文化的弘扬。 特此请示！ 申请单位XXXXXXXX xx年三月九日
项目编号： “大学生创新训练计划” 项目申报书 项目名称：简易毛巾牙具干燥消毒柜 负责人：王永强 学院名称：装备工程 专业：特种能源技术与工程 学号： 联系电话： 填表日期：2015-04-22 沈阳理工大学创新创业学院制
填表须知 一、项目申请表要按照《沈阳理工大学大学生创新创业训练计划项目实施管理办 法》的相关要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、项目申请表填写内容应言简意赅，思路清晰，论证充分，一律用计算机输入打 印，填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。表格中正文字体应为小四号宋体，22 磅行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。 三、项目申请表由项目负责人填写，由项目负责人所在学院组织专家评审后，签署 意见，再由各学院按照要求汇总后统一上报创新创业学院。 四、除封皮外，学院名称均需简写如经管、机械、信息、材料、环化、汽车、装 备、外语、理学、艺术。 四、本申请表一式两份，均用A4 纸双面打印，于左侧装订成册。 五、填表如有不明事宜，请与创新创业学院办公室联系，地点：机关楼西侧322， 联系电话：。 项目名称简易毛巾牙具干燥消毒柜
项目类型创新训练所属一级学科机械研究起止时间年月至年月申请经费 ( 元 ) 3000 负姓名王永强学号10 目前成绩平均绩点 责 人所在学院装备 姓名学院学号目前成 联系电话E-mail 绩绩点 项 目汤磊装备 成吴振锋装备 员 易才印装备 姓名霸书红学院装备指导教师 职称副教授联系电话 □学生自选，学生的积累和兴趣□ 学生自选，教师的科研项目项目来源 □教师帮选，教师的科研项目 一、项目背景及研究意义（同类研究工作国内外研究现状与存在的问题等） 项目背景： 针对人们日常生活中洗漱所遇到的难题，即使用后的毛巾牙具因无法及时得到干燥而滋生大量细菌继而给我们的身体健康带来危害。本项目拟制造一种简易的干燥消毒装置以更好地解决上述问题。 研究意义： 市场上所出售的消毒柜等消毒装置消毒时间较长，同时无法及时干燥毛巾，细菌易反复滋生，再次使用时还会有较多的细菌。一种简洁毛巾牙具干燥消毒柜可设置消毒时间以及自动变换干燥风筒的风向，干燥加上消毒，防止二次细菌滋生，方便快捷。国内暂时无此种二合一产品。 二、研究内容和拟解决的关键问题
大学生创新项目心得体会范文大学生创新项目能够给我带来很多经验，让我们学习到很多东西。下面是小编为大家整理的大学生创新项目心得体会，希望对大家有帮助。 心得一：大学生创新项目心得体会 首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。兴趣是最好的老师，在大学生创新训练项目中我学到了很多。在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。 由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613进行测量照度和相应的用电量。学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化知识，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。 项目的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对
较容易;但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。因此，具有自主学习的能力显得比较重要。 在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。测量结束后，也发现我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度，这也让我对图书馆应该换led灯有了更大的信心，毕竟换了之后会减少电量的使用，而且led对环境的污染要比普通灯管小很多，同时led的照明更亮，可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。 项目的开展需要团队合作交流，它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题，而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩。很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处，使得项目开展的很是顺利，这也是我明白团队合作的重要性。 心得二：大学生创新项目心得体会 为了培养我们的创新能力和实践素质，20xx年4月，xx学院开展了"本科生参与到导师的研究项目中"的活动。在xx老师的带领下，我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。9月，我们的研究课题《xxx》申报"国家级大学生创新性实验计划项目"，11月获批。