体育课考勤考核制度
一、班级管理考勤制度
为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。
(一)学生在校表现考核制度
1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。
2、每生基准分70分，根据每位同学行为表现进行加减分。
3、考核分数低于65分，班主任谈话;低于60分，联系家长谈话，写出保证书。
4、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。
5、本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。
(二)班规
1、按时到校(包括早操和课间操)，不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假(自带请假条)，迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分;请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前向班主任联系，否则按迟到或旷课处理。没经过批准，私自外出者，责任自负。
2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄、看小说一次扣1分。
3、认真自觉上好自习课。早自习书声琅琅，其它自习课安静的做自己的事，有问题可咨询不与同学大声讨论，争取独立思考，刻苦钻研。说话、影响他人学习者一次扣0.5分。
4、课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣0.5-1分。
5、作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。缺交一次扣1分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣2分。每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加3分，具体由课代表统计，班主任与任课教师监督实施。
6、及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。
7、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣1-5分。每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，加1分(由课代表负责评估)。
8、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得相互诋毁。
9、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中小学生到的场所，其它时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者一次扣5分，被学校发现扣10分。
10、依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加一次扣2分，态度不端正扣1分。
11、衣着打扮要符合中小学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。违背学校规定者扣2分;不改正者且态度不好者，扣5分。
12、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣5-10分，情节严重者，报学校给予行政处分。
13、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣5分。
14、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。
15、上课因个人表现受到教师赞扬者加1分，被老师严厉批评者扣2分。
16、故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。
17、一个月内无任何违纪行为，全勤者，加5分。
18、无特殊情况，被发现把手机、MP3、MP4带入教学区域，违者扣3分，并没收手机。
19、每月板报在学校获奖，主要参与者每人加2分，其他参与者每人加1分。
20、各类考试作弊扣4分，为他人作弊提供方便者，同上处理;无故缺考者，劝退。
21、做好人好事有一定影响的，加1-5分。
22、电脑多媒体按相关规定或由任课老师安排，指定专门人员开关，否则酌情扣分。
23、参加各类比赛，为班级获取荣誉者酌情加分。
24、如果因违反纪律，被年级或者学校点名公开批评者，扣5-10分。
25、吃饭上操按要求执行，队列整齐，口号响亮。被学校表扬每人加2分。
26、初中期中考试和中小学期末考试班级总分前5名者，每人加4分;前6-10名，每人加分;前11-15名，每人加1分，班级最后1名扣1分。学科班级最高成绩者加2分，最后一名扣2分。科目班平均成绩在全校前4名，每人加3分，课代表加6分;班科目平均成绩全校排名最后一名者全班扣1分，课代表扣2分;非最后一名，每人加1分。在年级和在班级里排名进步明显者，加1-5分。
27、课间小预备铃响后，立即进入教室。保持肃静，做好上课前的一切准备，小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化分1分。
28、凡发现抽烟、喝酒者每人次扣10分。按教育行政管理部门及学校相关规定执行。
29、男生、女生不正常交往，违犯者，批评教育。教育无效者，报校方劝退。
30、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加1分。
31、凡出现严重道德败坏者，除承担刑事责任外，立即报校方进行劝退。
(三)卫生扫除制度
1、教室卫生日常扫除由值日生负责，值日生由班主任分配，各小组长安排具体细节，负责擦黑板，擦讲桌，下午活动时间清扫教室。卫生委员负责检查监督，有一项不合格扣1分，未打扫卫生每人扣3分。
2、每个同学负责自己周围的卫生保持工作，课桌下面及周围不能有纸屑，痰迹，杂物，发现一次扣1分并罚打扫卫生一天，具体由班长及卫生委员检查监督，班主任随时抽查。
3、卫生大扫除定期进行，按照分组表由卫生委员总体安排：
(1)卫生委员总体负责各小组任务及要求;
(2)各小组组长具体安排每个同学的任务及要求，各司其职，任务完成后接受小组长检查，为体现团队精神，检查合格后应帮助其他人员劳动，本小组任务全部合格完成后接受卫生委员检查，卫生委员通过后方可离开，提前离开者扣2分，未请假而不参加劳动者扣4分;
(3)每次大扫除由组长安排两名同学留守，接受学校检查，提前离开者扣1分;
(4)卫生工作实施目标责任，落实到人，负责到底，大扫除没有达到要求的，该组同学均要负责，每人扣1分，组长扣2分。
(5)本组卫生得到学校表扬者，每人加2分。
(四)每日学习常规
1、坚持每天早晨早进教室。
2、进教室后，用3分钟时间想一下当天有多少事要做，安排好做事的顺序及时间,1分钟内拿出早自习前及早自习所需要的各种学习用品，并进入学习状态。
3、早上进教室进入学习状态后，即大声朗读。朗读时，先自己订出将要完成的任务，并努力完成，争取超越自我。
4、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。
5、每节课前1分钟坐好，全身心的投入学习状态。
6、课间十分钟应准备好下节课所需的各种学习用品。
6、上课时专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，认真做好笔记。
7、中午、下午应争取提前时间进教室，进教室后，应安静自习，不得影响他人学习。放学后不抢先出教室，为避开出行高峰，鼓励每人完成一件事后(如背一个单词，做一道题，讨论一个问题等)再离开教室。
8、按时保质保量完成作业，当天作业当天交(特殊情况经科任老师同意后可以例外)。
9、每天晚上睡觉前，回忆当天所学内容，反思自己当天的进步与不足，对自己第二天的学习提出要求。
10、做到天天清，周周清，月月清，踏踏实实做人，清清白白做题。
(五)班团干部守则
1、思想上严格要求自己，遵守学校各项规章制度。
2、心胸开阔，乐观真诚，公正严明。
3、工作大胆、积极、主动，善于总结提高，切实给班主任及科任老师当好小助手，给同学服好务。
4、积极参加班集体的各项活动。
5、勤奋学习，努力进取。
6、班级百分考核应在70分以上，低于70分者主动辞职。
7、建立班团干部定期述职制度。
8、班干部每晚对本日的班级情况对全班同学做一次总结。
(六)班团干部职责
班委会：设班主任、班长、团支部、学习委员、文娱生活委员、纪律委员、体育委员。
班长：(1)负责班级全面工作，协助班干部做好各项工作，做班主任的得力助手;(2)主持召开班委会议和班委扩大会议，分析总结，布置阶段工作;(3)履行班主任助手职能，协助维持班级大局，维持课堂(晚自修)纪律，对不遵守纪律的现象批评指正;(4)负责班级考勤工作，负责课内外纪律的检查和考核，负责课堂纪律的检查与考核。
纪律委员：(1)严格执行班级考勤制度，协助班长维护班级的纪律，对缺席、迟到、早退、旷课者认真做好记录报班主任;(2)监督管理课堂、课间、午休时间同学间发生的纠纷及突发事件并及时报班主任。
学习委员：(1)负责学习情况的检查和考核，引导课代表工作;(2)开展活动促成良好学风，及时向任课老师反映出现的情况;(3)督促各学科代表经常同任课老师保持联系; (4)组织开展学科竞赛等各项学习活动。
卫生委员：
(1)负责班级清洁工作的检查与考核，负责各种物品摆放的检查与考核，负责清洁用具保管的检查与考核;
(2)安排值日生，每天晚自习后通知第二天值日小组;
(3)负责监督值日同学打扫卫生及教室卫生的保持工作;
(4)负责卫生大扫除的安排、检查、打分工作。
体育委员：
(1)负责体育活动的开展;
(2)负责体育课、集会、“课间操”等体育活动的开展;
(3)协助体育老师开展工作;
(4)带领同学开展广播操、课外活动;
(5)组织同学参加运动会及各项体育比赛。
文娱生活委员：
(1)负责班级文娱活动的开展;
(2)组织文艺节目选拔、排练工作;
(3)在班级中适当开展文化娱乐活动，丰富同学们的业余文化生活。
(4)生活细心，注重小节，关心学生日常生活。
(5)学生如有生活上的问题，积极与学生沟通或上报班委会处理。
团支书：
(1)负责班级团支部整体工作;
(2)定期召开团组织生活会(全体团员参加)和团支部委员会;
(3)协调安排组织校内外各项团的活动。
(4)深入学习传达学校团支部的各项文件。
(5)管理班费，采购班级用品，做好班级各项费用的收支管理并公开化。
组织委员：
(1)做好支部团员人数、入团申请书的统计工作;
(2)做好团费的收缴工作;
(3)主持班级接受新团员仪式。
宣传委员：
(1)积极宣传学校各项措施计划;
(2)组织板报小组办好本班黑板报、墙报工作;
(3)班级环境的布置。
课代表：负责本科目的作业发放，严查不交作业情况。掌握同学们的听课情况，积极向任课老师及班主任汇报本课学习中出现的各类问题。
本制度奖惩执行分纪律、卫生、学习三大块，由各部门负责人严格执行，班长每天做最后统计，经值班班主任同意后计入《学生评分量化标准》。
本制度如有不完善之处，由班委会协调解决。
劳务派遣工考勤考核办法1 目的 根据劳务派遣工的雇用情况，为了加强现场管理、规范出勤、合理考核，编制此考核办法； 2 考核对象 动力车间所有劳务派遣工（包括锅炉打扫卫生的、脱硫打扫卫生的、煤廊燃运工） 3 编制依据 《动力车间劳动纪律》、《动力车间考勤制度》、公司生产系统夜班整顿管理办法等； 4 考核办法 不准迟到、早退、脱岗、串岗。月内出现一次罚款20元，第二次罚款50元，第三次罚款100元；屡犯不改者，上交公司。 不准旷工、旷课、旷会。迟到、早退、脱岗30分钟以上视为旷工，罚款100元，月内出现第二次罚款200元，第三次上交公司；旷课、旷会每次罚款50元。 禁止酒后上岗，违者罚款50元，并勒令退出工作现场； 工作期间不准打扑克、下棋、睡岗，违者罚款100元； 上班期间必须穿工作服，违者罚款50元。 进入生产场所或其他作业施工现场必须带好安全帽（控制室、办公室除外），违者罚款30元； 生产场所禁止吸烟，违者罚款50元；发现烟头每个罚款30元。
提倡社会主义精神文明，遵守社会主义道德，任何人在任何场合，不得以任何理由侮辱、诽谤他人，违者罚款50元。 关心他人，做到与人为善。不得转播小道消息，搬弄是非，恶意伤人，制造矛盾，影响团结，违者罚款50元。 正确处理好工友关系，同事关系，上下级关系。任何人不得挑拨离间，寻衅滋事，甚至打架斗殴，辱骂领导，撒野称雄，违者罚款100-500元；严重者或屡教不改者，可待岗或开除处理； 不得酗酒闹事，聚众赌博，违者罚款100-1000元，并视情节给予行政处分。 尊重、关心、爱护、帮助残疾人，严禁歧视、讽刺、侮辱、戏弄残疾人，违者罚款100元，若发生殴打残疾人行为，一经发现立即开除。 私拿公物以盗窃论处，按物估价以两倍赔偿，并给予行政处分，构成犯罪的立即开除，并交司法机关处理。 具有管理职能的所有人员，不得以职权敲诈工人，逼吃逼喝，巧取豪夺，一经发现或揭发属实，对行为人罚款100-500元，并视情节给予行政处分，直至开除。 按公司规定时间统一就餐，确因工作需要必须经班长批准，不准吃零食或外出买饭，违者罚款20元。 岗位人员上班期间未经班长批准不得会客，不得随意带外来人员进入生产场所，违者罚款20元；严禁带小孩进入生产场所，违者罚款100元；外来人员进入生产场所必须专人陪同，无专人陪同的各岗位人员应及时劝阻，否则责任人罚款20元。 请假严格执行公司规定，因自己未办理请假手续后果自负； 每月劳务派遣工的罚款、请假扣款全部用来支付劳务派遣工的加班或奖励，如有结余支付下月加班、奖励或者公摊平分；
体育课考勤考核制度 一、班级管理考勤制度 为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。 (一)学生在校表现考核制度 1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。 2、每生基准分70分，根据每位同学行为表现进行加减分。 3、考核分数低于65分，班主任谈话;低于60分，联系家长谈话，写出保证书。 4、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。 5、本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。 (二)班规 1、按时到校(包括早操和课间操)，不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假(自带请假条)，迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分;请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前向班主任联系，否则按迟到或旷课处理。没经过批准，私自外出者，责任自负。 2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄、看小说一次扣1分。 3、认真自觉上好自习课。早自习书声琅琅，其它自习课安静的做自己的事，有问题可咨询不与同学大声讨论，争取独立思考，刻苦钻研。说话、影响他人学习者一次扣0.5分。 4、课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣0.5-1分。 页脚内容1
5、作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。缺交一次扣1分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣2分。每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加3分，具体由课代表统计，班主任与任课教师监督实施。 6、及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。 7、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣1-5分。每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，加1分(由课代表负责评估)。 8、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得相互诋毁。 9、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中小学生到的场所，其它时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者一次扣5分，被学校发现扣10分。 10、依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加一次扣2分，态度不端正扣1分。 11、衣着打扮要符合中小学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。违背学校规定者扣2分;不改正者且态度不好者，扣5分。 12、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣5 -10分，情节严重者，报学校给予行政处分。 13、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣5分。 14、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。 15、上课因个人表现受到教师赞扬者加1分，被老师严厉批评者扣2分。 16、故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。 17、一个月内无任何违纪行为，全勤者，加5分。 18、无特殊情况，被发现把手机、MP3、MP4带入教学区域，违者扣3分，并没收手机。 19、每月板报在学校获奖，主要参与者每人加2分，其他参与者每人加1分。 页脚内容2
体育与康健课考核评价的方案 课程评价是促进课程目标实现和课程建设的严重手段，现行的体育课考核评价方法不但有起到调动积极性的目的，反而挫伤了部份学生的积极性和主动性的发挥，它显然已经不能顺应新课程发展的需要。因此改进现行体育课考核方法，建立新的评价方式势在必行。 一、指导思想 以邓小平同志“三个面向”和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为指针，以教育部制定下发的《基础教育课程改革纲要（试行）》、《中小学评价与考试制度改革的指导意见（讨论稿）》为指导，以“用发展的观点评价学生，促进学生全面发展”为核心，以多元评价为手段，构建科学的可操作的学生评价体系，为学生终身发展奠定优良的基础。 二、评价对象 学校全体学生 三、评价内容 本次课程改革，强调改变课程过于注重知识传授倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基本知识、基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 因此，对学生的评价应从以下几个方面进行： ㈠运动参与㈡运动技能㈢心理素质㈣身体素㈤社会适应 四、评价要求 1、学科“课程标准”已列出不同学段应达到的目标，并提出了相应的评价建议。在对学生进行学科学习目标评价时，应以课程标准为依据。 2、注重评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面进行评价，以全面考察学生的整体素养。坚决禁止纯正以学业成绩评价学生的错误作法。
3、评价既要关注学生的层次性，更要注重学生的进步性，以促进每个学生在原有基础上的充分发展。 4、注重质性评价，定性与定量相结合。学校和教师要对学生的学习水平和一般性发展水平进行分析，客观地描述、帮助学生正确认识自己的进步和不够，并提出建议。要注意用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，尽量从正面予以引导。 5、终结性评价与形成性评价都是必要的，但应加强形成性评价。应深入学生发展的进程中进行评价，以便及时了解学生在发展中遇到的问题、所做出的努力以及获得的进步，对学生的持续发展和提高进行有用的指导。有用地发挥评价促进发展的功能。 6、关注学生个体发展的差异性和独特性，突出评价指标多元化。倡导“多一把尺子，多一批好学生”的评价观。 7、要建立以学生自评为主，同学、教师、家长、领导共同参与的评价机制。尊崇学生在评价中的主体地位，突出学生的自我评价、自我反思、自我教育、自我发展，体现评价的多元性与开放性。8、制定评价指标体系及实施细则时，要注意科学性、实效性、可操作性。 五、评价实施 1、学生评价由学校组织实施。领导和指导学生评价工作。同时，还要以年级或班级成立学生评价机构，详尽负责学生评价的实施工作。成员主要由教师、班干部、学生代表、家长代表等组成。 2、学校根据本指导意见详尽制定符合本校实际的学生评价方案及指标体系。 3、设计评价工具与方法 学生评价的内容和标准是多元的、综合的。因此，相对应的评价工具与方法也必须多样化。质性评价方法有：成长记录袋、学习日记、情景测验、行为观察等；定量评价可设计评价量表进行赋值得分、评等或采用考试等手段进行。
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第三章考勤考核管理制度 对员工的考勤和考核是企业人力资源管理中的一项重要内容过去对员工的考勤考核制度往往过于教条化把员工当作机器一样对待缺乏人情味而现代公司注重人本管理其考核制度的目的是使员工融入公司融入团队之中从而创造更大的效益其主要内容包括 一、公司员工考勤管理制度 第一条为加强公司员工考勤管理特制定本规定 第二条本规定适用于公司总部各下属全资或控股企业或参照执行或另行规定各企业自定的考勤管理规定须由总公司规范化管理委员会审核签发 第三条员工正常工作时间为上午时分至时下午时分至时每周六下午不上班因季节变化需调整工作时间时由总裁办公室另行通知 第四条公司职工一律实行上下班打卡登记制度 第五条所有员工上下班均须亲自打卡任何人不得代理他人或由他人代理打卡违犯此条规定者代理人和被代理人均给予记过一次的处分 第六条公司每天安排人员监督员工上下班打卡并负责将员工出勤情况报告值班领导由值班领导报至劳资部劳资部据此核发全勤奖金及填报员工考核表 第七条所有人员须先到公司打卡报到后方能外出办理各项业务特殊情况须经主管领导签卡批准不办理批准手续者按迟到或旷工处理 第八条上班时间开始后分钟至分钟内到班者按迟到论处超过分钟以上者按旷工半日论处提前分钟以内下班者按早退论处超过分钟者按旷工半天论处 第九条员工外出办理业务前须向本部门负责人或其授权人申明外出原因及返回公司时间否则按外出办私事处理 第十条上班时间外出办私事者一经发现即扣除当月全勤奖并给予警告一次的处分第十一条员工一个月内迟到早退累计达次者扣发全勤奖达次者扣发全勤奖并给予一次警告处分 第十二条员工无故旷工半日者扣发当月全勤奖并给予一次警告处分每月累计天旷工者扣除当月工资并给予记过一次处分无故旷工达一个星期以上者给予除名处理 表员工出勤记录表 月份：班别：页次：
精品文档 . 体育教学考核办法 1、体育课要以增强全体学生体质和对学生进行健康教育，完成上级安排的 各项体育体能达标测试等为主要内容。教师根据教育部颁发的《体育与健康课程标准》内容和要求结合学校实际，每学期期初制订出全学期的教学计划，期末有总结。每项考核计入0.5分，缺一项扣0.5分。 2、深入钻研教材，加强集体备课。备课时要对教材、场地、器材、气候和学生健康情况及接受能力全面考虑并写好体育教案，期末被评为优秀教案的加1.5分，良好的加1分，教学案每缺一节次扣该项0.5分。 3、教师上体育课要做到以身作则，不经学校允许不能私自调课，坚决杜绝一人上双班、多班体育课。每多上一班课按旷课一节计入考勤，并扣教学考核分1分。室外课应以实践课为主，坚决杜绝放羊式教学。室内课要注意加强体育基本理论知识教学。教师上课应穿运动服、运动鞋。课堂讲解要精练，动作示范要规范。要调动学生的积极性和自觉性，确保体育课上课质量。 4、体育教师是体育课安全第一责任人，教师要严格规范学生课堂行为，上课铃响后，班级体育委员应迅速整队，向老师汇报出勤情况，师生互相问好；课堂组织要活泼有序。学生自由活动时间原则上不超过15分钟（学生不能离开操场，上厕所要请假）。教师在课结束前要进行小结，填写上课安全记录表并清点人数，确认人数无误后方可下课。 5、重视安全保护工作，保证课堂安全顺利进行。上课前，教师要做好准备并对上课地点、场地布置、器材设备等充分检查，严防发生伤害事故。上课开始要先做准备活动，下课时做整理活动，并做好器材设备的整理、归还工作。 6、根据年级不同，课堂上要设置不同的任务。初一年级以队列队形、体操训练为主；初二初三年级在此基础上可结合每年中招体育测试的有关项目内容做好平时的训练和达标工作。 7、学期考核：（1）七、八年级以县局组织的体育达标成绩，九年级以中招考试成绩为准记入期末考核。 （2）积极组织学生参加市、县级比赛。获市一等奖辅导教师加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。县级一等奖辅导教师加6分；二等奖加5分；三等奖加4分。
齐齐哈尔北兴特殊钢有限公司 考勤及劳动纪律管理制度 为维持良好的经营秩序，提高工作效率，保证经营工作的顺利进行，以使员工保持良好的身体素质和旺盛的精力，努力做好本职工作，根据国家有关规定，结合齐齐哈尔北兴特殊钢有限公司(以下简称“公司”)的实际情况，特制订本制度。 考勤管理 第一条公司各部门、班组的考勤管理统一接受企管部的管理，并设置兼职的考勤员进行监督、检查。 第二条考勤员应予每月1日前递交上月的考勤记录，汇总到劳资员。劳资员有权对其中的记录进行抽查。 第三条公司的标准考勤时间为： 上午：8:00-12:00 下午：13:30-17:30 第四条生产岗位可以根据生产的具体情况设置考勤时间，其方案在报企管部备案后，按照规定的时间执行考勤。 第五条考勤文档包括考勤记录和考勤报表。 考勤记录为考勤员逐日登记的员工考勤情况、以及相关的证明文件。 考勤报表为考勤员月末编写的统计表，其中应包括：部门名称、员工姓名、
应出勤日、实出勤日、加班时间、请假天数、迟到、早退、旷工小时(天数)等。 第六条员工应严守作息时间，不得迟到早退，不得随意离岗，更不得旷工。 第七条考勤员应严格考勤制度，据实记录员工出勤情况，不得虚报、漏报。 第八条超过规定上班时间15分钟未到岗者，记为迟到一次；早于规定的下班时间15分钟离岗者，记为早退一次。 第九条员工临时离岗，需向直接主管领导请假，在安排其他员工暂管其职责后方可离岗，且时间不得超过15分钟。否则，按擅自离岗处理。 第十条有以下行为之一者，记为旷工： (1)当日迟到、早退超过15分钟的； (2)当日未到岗，且无正当理由的； (3)未到岗而提供的证明材料经核查为虚假的； (4)到岗后擅自离岗时间累计超过1小时的； 第十一条上述条款中的迟到、旷工行为，经人力资源主管部门事后查证，确认员工有见义勇为、替工厂挽回损失之有利行为者，其记录的迟到、早退不予撤销，其旷工记录可更改为公假。其相应的处罚不变，但可根据公司有关的奖励条款予以奖励。 第十二条有关考勤管理的奖惩规定： (1)迟到早退一次，扣除薪点数5点；当月超过三次后，每次扣除10点； (2)当月迟到、早退累计次数达6次，或累计时间超过1小时的，记做旷 工一日。 (3)擅自离岗在15分钟以内的，每次扣除薪点5点；15-30分钟以内的， 每次扣除薪点10点；30-60分钟的，每次扣除20点。 (4)旷工半日，扣除薪点数40点；旷工一日，扣除薪点数80点； (5)当月旷工累计3日，全年旷工累计10日的，记警告处分一次。
考勤考核管理制度 建立考勤管理制度是保障企业正常工作秩序，加强企业管理，强化全体员工劳动纪律的一项重要措施，公司实行班组、商场（科室）、公司三级考勤办法，逐级考核。 一、各类假期的考核管理 为加强公司职工各类假期的考核制度管理，规范职工各类假期审批程序，维护企业和职工双方的合法权益，根据《劳动法》的有关规定，结合公司的实际情况，现对职工各类假期的审批制度作如下规定： （一）病假 1、职工因病休假必须由患病职工本人持病历和由市区定点医院出具的假条到单位办理审批手续，不得由他人代替（确属重症除外）。两天以内的病事假由部门经理和商场经理审批即可。三天以上（含三天）七天以内的假条应先由部门经理、商场经理审批签字，然后报办公室审批。七天以上（含七天）的假条和连续休三天以上假的假条，由公司总经理审批签字后方可生效，才能离岗休息，未按程序审批和没有假条的病假一律按旷工论处。 2、职工不得占用工作时间外出就诊，凡外出就诊者，满四个小时作病假处理，按月累计计算。 （二）事假 1、职工因私事必须工作时间内亲自处理而请假者，必须经部门经理和商场经理同意后，方可离岗，否则做旷工论处。
2、职工请假5天以内由部门经理和商场经理批准，5天以上（含5天）由部门经理和商场经理批准后，报办公室审批。 3、职工如遇特殊情况，事先确实无法办理请假手续，可 委托他人或打电话联系，经批准后可事后补办手续，否则作旷 工论处。 二、考勤管理 凡考勤人员要认真负责，大公无私，一视同仁，实事求是 地做好考勤记录工作，并按考勤内容、要求填写齐全。公司内 员工调动，考勤要随人走，由调出部门及时转交调入部门考勤。 各科室、商场应于每月26日前将当月考勤情况报送办公室（每 月考勤的起止日期为：上月的25日至当月的24日）。各部门考勤人员应如实填报考勤情况表，不得虚报、瞒报。 各科室、商场负责人在审批职工假期时应坚持原则。认真 大胆负责，严把审批关。对因病、因故确需休养的职工，可根 据情况为其适当安排。对小病大养、无病装病和无正当理由不 上班的职工，在坚决驳回其休假要求的同时，还应对其进行严 肃的批评教育，对屡教不改的职工可按违纪辞退。任何部门不 得出现明知无病批人情假、先休假后补办审批手续和瞒报、漏 报缺勤情况等现象，否则一经发现，除追究部门负责人的领导 责任外，对休假职工按旷工处理。 三、考勤考核办法 员工月累计缺勤7天以上（含7天）的，取消当月奖金，但在一线工作的员工，销售指标落实到个人的，可根据个人销 售指标计发当月奖金。
体育工作制度 青山镇中心小学 体育教师课堂常规 一、体育教师在课前必须做到： 1、每学年初一周内要制定好教学工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)，由教研组长审查、签字。 2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改，教研组长定期查阅。 3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。 4、课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。 5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。 二、体育教师在体育教学过程中必须做到： 1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。 2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。 3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行。 4、每次课都要安排学生进行必要的8～10分钟的适量的准备性练习；激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。
5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示范动作；加强安全保护措施。 6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；练习密度和运动量合理。 7、运用好教育手段，及时、有针对性地向学生进行思想教育工作，处理好课堂中的偶发事件。 8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。 9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；布置适量的课外作业；安排好收放器材工作。 三、体育教师在课后必须做： 1、认真写好课后小结或分析，以改进和提高教学工作质量；积累教学素材和经验。 2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。 3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。 学生体育课常规 一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。 二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。 三、上课铃响，教师准时上课。 1、注目礼或师生问好。 2、体育委员报告出席情况。 3、检查着装，安排见习生活动内容。
考勤管理制度 第一条公司综合管理部是公司劳动考勤的主管部门，负责考勤信息的收集、汇总及考勤工作的监督、检查，各部门应主动配合综合管理部开展考勤管理工作。 第二条公司实行综合工时制，工作时间为周一至周五８︰30—17︰30，其中12：00—14：00为午餐、休息时间。有工作任务时，员工应自觉缩短午餐、休息时间，加快完成工作任务。若遇国家法定节假日，公司根据经营管理需要实行轮流值班制。 第三条公司各部门员工上下班实行打卡制度，每日上下班各打卡一次，“钉钉”同适用。员工正常出勤没有打卡记录视为考勤异常，需于2个工作日内填报考勤异常说明表（即事由单），经部门负责人签字确认后交综合部备案。 第四条员工因公外出应“钉钉”报部门负责人审批。每月2日前，各部门将上月部门员工外出登记表汇总交综合部备案。 第五条员工考勤记录作为个人绩效考评的重要参考依据（“钉钉”为准）。 第六条员工迟到、早退30分钟及以内，每次扣罚30元；迟到、早退1小时以上，按旷工半天处理。当月迟到、早退累计达到6次或全年累计达到12次，按严重违纪，予以解聘处理。 第七条员工旷工1天，处以两倍日薪的等额罚款。当月累计旷工2天或全年累计旷工5天，按严重违纪，予以解聘处理。 第八条员工请假必须填写《请假事由单》，并在“钉钉”上按流程审批后执行；特殊情况需来电请示，并于事后2个工作日内补办相关手续，未经审批的请假作旷工处理。 第九条事假。每位员工当月请事假5天以内（含），按请假天数扣发工资。当月事假累计超过5天，当月绩效工资不予发放；当年事假超过20天，予以解聘处理。 第十条病假。员工请病假必须持医院证明（病例、诊断证明书）。
一、教师 1、仪表大方、得体、精神饱满。 2、课前做好充分准备，准时上课，上课时不得擅自离开课堂。 3、穿着服装符合规定要求(着运动服或运动便服，球鞋或运动球鞋)。 4、上课坚持考勤制度，合理安排见习生活动，对无故制度缺席者要及时与班主任取得联系。 5、认真按照教学进度上课，上课时必须用普通话。 6、严禁教师体罚和变相体罚学生。 7、上课时不准带手机。 8、体育教师提前二分钟进入课堂上课。 二、学生 1、学生上体育课必须穿着运动服或轻便服、球鞋或运动鞋，不准穿皮鞋、凉鞋，女生不准穿裙子。 2、室外课，学生随身不准带小刀、铅笔、玩具及2危险类物品，以防伤害事故。 3、学生在教学大楼内排队进出不得大声喧哗。 4、课堂中，学生有事要请假，不得随意离开课堂(操场)。 5、遵守课堂纪律，服从老师的指挥。 6、严禁学生攀爬墙、房屋、树木、篮球架等，自觉爱护公共财物。 7、每天必须对学生进行体育安全常识、体育教学常规和自我保护措施的教育。 8、学生有严重疾病要向体育老师书面报告，因病不能上体育课要向体育老师书面请假。 9、一、二年级上体育课，体育教师提前二分钟到班级，带领学生排好队进入操场上课。三、四、五年级上体育课，课前由体育课代表向体育教师联系，并带领班级学生提前到达操场，准备上课。
体育考查方案： 国家对体育教学提出了更高的标准，我区也提出了“阳光体育”的口号，现代教育观强调教学过程不再是简单的传道授业，更要育心育智，通过教师的引导作用培养学生的各种能力。所以，体育教师在教学中要注意认真研究如何培养学生的各方面能力。 小学体育学科学生学习成绩考查（考核与评价）一般都在学期过程之中进行。根据国家课程标准的要求，小学生的体育学习成绩评定的内容应由知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、教师评定四项组成，本学期我们小学体育学科学生学习考核评价要求和操作方法如下： 一、学生学习成绩考核评价内容及百分比 1、知识与技能（60%）（根据学生实际能力和水平由教师评价） 2、学习态度（10%）（学生自评） 3、情意表现与合作精神（20%）（学生组内互评） 4、教师评定（10%）（教师评） 二、操作方法及要求 1、知识技能：占60% 知识技能”考核主要由教师操作进行。 所考内容是： 一二年级：立定跳远和一分钟仰卧起坐两项。各占百分之五十。 三四年级：立定跳远、50米快速跑、跳绳以及实心球前抛。各占百分子二十五。 五年级：立定跳远、50米快速跑、400米、跳绳以及实心球前抛。各占百分子二十。 2、学习态度：占10% （学生自我评定） 指学生参与学习与练习的态度，以及在学习和锻炼活动中的行为表现，如体育课、广播操、体育活动、运动队训练、各种体育比赛、社区体育活动等。 3、情意表现与合作精神：占20% （组内相互评定） 指学生在体育学习中的情绪、自觉、自主、自尊、自信心和意志表现，对他
学校制定考勤制度，是为了保证学校正常工作秩序和生活秩序，强化纪律观念，规范管理程序，体现人文化管理。 以下是为你整理的小学学生考勤制度，希望能帮到你。 学生考勤制度范例1一、学生必须按要求在每学期开学前一天到校报到，自开学第一天起开始考勤。 二、学生上课、自习、实验及规定参加的会议和校内外活动均进行考勤。 因故不能参加者必须请假。 凡未请假、请假未获批准或超过假期未续假者，均视为旷课。 迟到或早退四次以旷课一课时计。 三、在节、假日期间，必须按规定时间离校和返校，因故需提前离校或推迟返校者，须经班主任同意并报政教处批准;擅自提前离校或推迟返校者，均视为旷课。 四、对旷课学生，班主任要负责进行批评教育，并责令其在一定范围进行检查。 每学期旷课累计达12课时以上者，给予警告处分;达24课时以上者，给予记过处分;达48课时以上者，给予留校查看处分;达两周以上者，给予勒令退学处分。 对旷课学生的处分，要按规定报批，并在校内张榜公布，同时通知其家长。 五、学生因故需请假者，通过班主任办理请假手续。 请假3天以内，由班主任批准;请假3天以上7天以内，由政教
处批准;请假7天以上，由主管校长批准。 请假期满，应向班主任履行销假手续。 六、学生请假应事先办理手续，经批准后方为有效;除急病或紧急要事，一般不得事后补假。 七、学生请病假，须有校医务室或校外医院的休假证明;学生请事假，须有家长签署的请假条。 八、各教学班必须坚持每天考勤，政教处要定期公布各班出勤情况。 九、各教学班的出勤和考勤情况，是班级量化考核的重要依据。 20xx年3月5日学生考勤制度范例21、学生必须遵守学校规定，按时到校，学生困事、因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。 2、上课铃响后，即进入教室，否则作迟到处理，下课铃未响离开教室作早退处理，下课铃响前5分钟离开教室者作旷课处理。 3、学生请病假，须有医生或家长证明，在离校前来不及请假者，返校后应立即持证明办理补假手续。 学生请事假应在事前持家长证明或由家长来校请班主任办理。 4、因病或因特殊情况不能上体育者，须持医院证明到学校医务室办理免上体育课证明，否则按旷课论处。 5、请假在三日内(含三日)，由班主任审批，请假在三日以上由政教处批准，请假要有充足的理由，否则不予办理。 6、各班设立考勤簿，选派认真负责的同学担任考勤员，严格考
公司员工出勤考核管理制度 一、总则 1、 2、 3、为加强公司内部管理，维护工作秩序，保证公司各项业务的正常运 行，特制订本规定。 4、本规定适用于公司全体员工与实习工。 5、公司的考勤管理有专项人员负责，使用指纹打卡机考勤。 二、作息时间 1、公司每周工作日为六日，每日工作时间为8小时，实行综合计算工 时工作制度或不定时工作制度。 2、上下班时间，上午8：00-12：00，下午2：00-18：00。时间调整 以公司通知为准。 3、严格遵守作息时间，员工出勤一律实行打卡登记制度。却因工作需 要外出办事未能打卡的，事前须经本部门经理同意，事后向办公室说明原因。 4、员工每迟到、早退10分钟以内，月累计超过三次的，扣发工资50 元；员工每迟到、早退10-30分钟以内者一次性扣发工资20元；30分钟以上1小时以内未到岗者，扣发工资40元；超过1小时或月迟到、早退累计5次者，按一天矿工论处，并扣发相应工资了，月累计迟到、早退超过10次的，以辞退论处。 5、上班时间禁止两店串岗、脱岗及不接听电话的，发现一次警告，屡 教不改的，扣发50元。 6、诋毁公司形象者，对同事恶意攻击，制造事端者，给予辞退处理。
三、考勤工作 1、各部门设专职考勤人员负责考勤，部门经理、员工负责实施统一监督。 2、考勤人员必须据实记录和反映员工出勤情况，不得隐瞒、漏报，违者扣发100元。 3、不准刁难考勤人员或私自修改考勤记录，如有情节严重者给予辞退处理。 4、据实填写考勤报表，报表中应包括：上报部门名称，员工姓名；应出勤日，实出勤日；加班时间；请假次数、迟到、早退次数。 5、各部门考勤表由部门负责人每月发出工资前报予会计，会计按出勤考核制度细则，拟定员工当月工资并让当事人签字确认。 四、请假规定 1、员工因故不能按时上、下班者，必须提前向上级请假，必须填写请假单，确有临时急事（病、丧、事故等自然灾害）来不及提前请假者，可电话请假，事后补办请假手续。 2、事假不予发放工资。 3、未请假或请假未批准，不到岗上班；不服从岗位调整，经教育仍不到岗视为旷工，当月累计3天或全年累计15天以上者，以辞退处理。 4、员工工作出差时，必须填写出差申请单，部门管理者签字后方能正常出差，无出差申请单出差视为脱岗，事后补办无效。
体育课中常见问题的解决 主要实际问题如： （1）组织纪律方面。体育教学一般在室外, 活动范围广, 内容变化多, 受外界干扰大, 没有一个良好的组织规范, 纪律约束, 就无法进行教育。如集合、整队、队形、队列变换必须在一定时间内完成才能保证教学顺利进行,而现在的学生上课往往只想着玩，注意力不集中。经常出现讲话打闹，推推搡搡，不服从指挥与安排的情况，有的内容不按要求完成或不参加。 （2）意志品质方面。学生上体育课爱偷懒，有点小伤小病就请假。对于难度较大的教材，怕经受挫折，没有勇气去尝试，缺乏勇敢进取精神，吃苦耐劳的意志品质较欠缺,如中长跑运动时间长，运动量也较大，很多同学都不愿意上这样的课、老师一宣布就常常出现很多怨声,出现消极抵触情绪；对于对抗性项目，竞争意识差，缺乏拼博精神等。体育课受天气的影响很大,很多同学冬天时怕动,手脚都缩在衣服里,夏天怕晒,都想往阴处躲,这些都给体育课带来了很大的难度。 （3）学生在思想行为方面。在体育教学中,教学形式常采用的如集体练习、分组练习等, 经常涉及到个人之间, 个人与集体之间的关系, 我们要求在教学训练中, 要互相帮助, 互相促进, 尊重对方, 讲文明礼貌, 虚心向对方学习, 团结友爱，但在现实生活中，很多同学集体主义观念不强，只想个人，而不愿参加集体的活动。一有失败就相互埋怨，经常出现队友不和而拒绝或消极参加运动的现象。这些都严重影响了体育课的正常进行。 在教学中我采取了以下措施： （1）备好课。备课是上好一堂课的前提,备课要做到熟悉教材、熟悉学生。熟悉教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好的去处理教材，使新旧知识、技术主次分明，有利于功夫落得恰到好处，收到重点突出、化难为易的良好效果。要熟悉学生,知道他们对本学科学习的兴趣程度、理解和接受动作能力的强弱，好中差生所占的比率，年龄、个性特点等等。这样，在上课时才能从学生的实际情况出发，面向全体学生，使好的学生学得有兴趣、中等学生练习得好，差的学生学得进。
小学体育各年级考核项目 注： 课程开发内容等，但要根据学生水平要求，符合认知规律和体能情况，并由学校教研组统一制定各年级相应的评分标准。 2、每个年级每学期必须完成市统一规定的两个项目考核，每学期X 项目的选择在考虑能全面反映学生身体素质、体育活动能力为宗旨的基础上，各 校可根据实际情况自行选择。 3、教学内容要多样，不要局限于这些考核项目，低年级的教学在技术上为高年级的教学作好铺垫，整个小学学段的教学内容的选择安排要体现系统性、全面性和层次性。 4、学生平时上课出勤及表现，健康教育知识内容也要纳入到考核范围内，教师根据实际情况而定。 使用说明：对于技评项目的评分，90、95、100 在同一个等级中，教师可根据学生动作完成的具体情况进行打分。对于既有定性、又有量化的评价，必须两方面均达到要求，否则作降一等级处理。
一年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 一年级第一学期：左右直体滚动、立位体前屈、校本教材等一年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、校本教材等
一年级体育课考核项目标准表 二年级第一学期：1分钟跳绳、踢毽子、单双脚跳、20 米快速跑、校本教材等二年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、前后滚动、立定跳远、校本教材等
一年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 三年级第一学期：仰卧起坐、踢毽子、双人跳绳、200 米长距离跑、小沙包投远、校本教材等 三年级第二学期：10米×4 往返跑、斜身引体、前抛实心球、原地双手胸前传接球、花跳绳、校本教材等
一年级体育课考核项目标准表 X 四年级第一学期：小足球射门、后滚翻、立定跳远、踢单毽、校本教材等 四年级第二学期：武术基本动作、仰卧起坐、立位体前屈、跳背、直线运球、校本教材等 400 米标准以六年级健康标准为准。
体育课程考核评价方案 为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教学改革，推进素质教育的全面开展，提高学生体育健身的能力、意识和学习兴趣，培养学生终生体育的健康观念，促进学生的生理、心理和社会适应的三维健康发展，客观的评价每一位参加体育课学习的学生，使其的学习态度、学习成绩、进步程度、健身能力等多方面情况得到全面、客观、准确、统的评价，现将公共体育课的考试评价标准统一制定，使教师考有所据，学生应试有章可循。 同时，也为了更好的检查每位公修体育课教师的教学水平和教学效果，避免考试中教师的主观意念过重的现象，准确地评价学生的学习状况和教师的教学状况，实行教、考分离，体育课学生学习行为成绩由任课教师评定，体育课技能考试成绩则由其他教师进行考试评定，最后二者成绩之和就是字生的体育成绩。 客观准确地对学生体育成绩评价，可以让学生们给自己的体育健身能力、健康状况准确定位，可以纵向、横向的和全校的每位学生进行卜匕较，及时发现不足的地方，以敦促学生努力进行体育学习和锻炼，整体提高我校学生的健康水平。 1学生成绩组成(100分) 1.1体育课学生学习行为成绩(30分) 1.2技能成绩(70分) 2体育课学生学习行为成绩评价标准(共30分) 2.1出勤状况 1、个学期中每迟到、早退一次扣5分,累计四次和四次以上者，体育课学生学习行为成绩为0分。 2、一个学期中每旷课一次扣20分，累计二次和两次以上者，体育课学生学习行为成绩为0分。
3、一个学期中体育课缺席(含事假、病假)次数占实际总授课时数的三分之者，体育课学生学习行为成绩为0分。 4、没有上述行为者，体育课学生学习行为成绩不扣分。 2.2课堂学习的态度、遵守纪律情况(20分) 1、优秀(20-18分)上课学习态度箝、目的明确、练习主动积极，能吃苦耐顽强进取，服从指挥、遵守课堂纪律，尊敬师长、善于与他人合作，学习效果十分显着。 2、良好(17-14分)上课字习态度端正,目的明确，练习较为主动积极，较能吃苦耐劳、顽强进取，服从指挥、遵守课堂纪律，尊敬师长、能与他人合作，学习效果显着。 3、一般(13-8分)上课学习态度般，能按照要求完成练习，但不够主动积极，不太能吃苦耐劳，遵守课堂纪律，尊敬师长、与他人合作能力一般，学习效果一般。 4、不好(7-0分)上课学习态度不够端正，目的不明确，练习不主动积极，不能吃苦耐劳，不服从指挥或不能遵守课堂纪律，不尊敬师长、不能与他人合作，学习效果显着。 2.3学习的进步程度(20分) 1、十分显着(30-20分)学习努力刻苦,身体状况、运动能力有很大程度的提高，进步程度十分显着。 2、显着(19-10分)学习较为努力刻苦,身体状况、运动能力有定程度的提高，进步程度比较明显。 3、一般(9-0分)学习不够努力刻苦，身体状况、运动能力没有提高，没有进步程度。 3公修课技能考试内容与评价标准卜年级第一学期) 3.1太极拳套路(30分，考试时每人次机会)口
小学体育各年级考核项目 注：1、一至六年级体育考核项目实行2＋X方法，1、2年级X≥1；3、4、5、6年级X≥2，X代表学校自己选择的体育项目，可以是教材中内容或校本课程开发内容等，但要根据学生水平要求，符合认知规律和体能情况，并由学校教研组统一制定各年级相应的评分标准。 2、每个年级每学期必须完成市统一规定的两个项目考核，每学期X项目的选择在考虑能全面反映学生身体素质、体育活动能力为宗旨的基础上，各校可根据实际情况自行选择。 3、教学内容要多样，不要局限于这些考核项目，低年级的教学在技术上为高年级的教学作好铺垫，整个小学学段的教学内容的选择安排要体现系统性、全面性和层次性。 使用说明：对于技评项目的评分，90、95、100在同一个等级中，教师可根据学生动作完成的具体情况进行打分。对于既有定性、又有量化的评价，必须两方面均达到要求，否则作降一等级处理。
一年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 一年级第一学期：左右直体滚动、立位体前屈、校本教材等 一年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、校本教材等
二年级体育课考核项目标准表 二年级第一学期：1分钟跳绳、踢毽子、单双脚跳、20米快速跑、校本教材等 二年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、前后滚动、立定跳远、校本教材等
三年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 三年级第一学期：仰卧起坐、踢毽子、双人跳绳、200米长距离跑、小沙包投远、校本教材等 三年级第二学期：10米×4往返跑、斜身引体、前抛实心球、原地双手胸前传接球、花跳绳、校本教材等
四年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 四年级第一学期：小足球射门、后滚翻、立定跳远、踢单毽、校本教材等 四年级第二学期：武术基本动作、仰卧起坐、立位体前屈、跳背、直线运球、校本教材等 400米标准以六年级健康标准为准。
考勤考核办法 第一条：请销假及考勤制度 请销假制度是核算部门人力资源运行效率的依据；是反映劳动者的工作效率、核发劳动者报酬和保障劳动者权益的重要依据；是公司实行规范用工、规避企业风险的重要举措。因此，各部门务必高度重视，严格执行。为落实好此项工作，咨询分公司在遵循总公司请销假制度的基础上，结合我分公司的实际情况，特制定以下有关规定： 一、请、销假制度 1、员工请年休假的，都必须事先填写《年休假申请单》，经批准后方可休假； 2、员工凡因病、事、婚、丧、产休假等需要请假的，都必须事先填写《请假申请单》，经批准后方可休假； 3、休假期满必须及时与所在项目部主管和项目管理中心销假，否则以旷工论处，次月绩效扣减分。如有特殊情况需延长休假时间，需提前告知所在项目部主管，经分公司经理同意后方可延休，回公司后补填《请假申请单》并由项目管理中心登记。 4、凡五天以内（含五天）的请、销假登记，在分公司项目管理中心处办理；五天以上的请、销假，除在分公司项目管理中心处登记外还需到人力资源部备案。 二、审批权限 1、工作日请病、事假的需填写《请假申请单》，员工请假一天以内（含一天），由项 目部负责人及项目管理中心批准，并交至项目管理中心登记备案归档；员工请假两天以上，由项目部负责人及项目管理中心批准，经分公司经理同意后方可休假，并交至项目管理中心登记备案归档； 2、员工请年休假需填写《年休假申请单》，由项目部负责人及项目管理中心批准，经分公司经理同意，公司人力资源部门批准后方可休假，并交至项目管理中心登记备案归档； 卑微如蝼蚁、坚强似大象
3、员工请婚、丧、产休假的，都必须事先填写《请假申请单》，由项目部负责人及项目
体育课管理制度 一、教师 1、仪表大方、得体、精神饱满。着装符合规定要求(着运动服或运动便服，球鞋或运动球鞋)。 2、课前做好充分准备，准时上下课，上课时不得擅自离开课堂。上课时不准带手机。 3、上课坚持考勤制度，合理安排见习生活动，对无故缺席者要及时与班主任取得联系。 4、认真按照教学进度上课，上课时必须使用普通话。 5、严禁教师体罚和变相体罚学生。上课教师每天必须对学生进行体育安全常识、体育教学常规和自我保护措施的教育。 6、一、二、三年级上体育课，体育教师提前2分钟到班级，带领学生排好队进入操场上课。 二、学生 1、学生上体育课必须穿着运动服或轻便服、球鞋或运动鞋，不准穿皮鞋、凉鞋。 2、室外课，学生随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险类物品，以防发生伤害事故。 3、学生在教学楼内排队进出不得大声喧哗、跑跳、要有序上下楼。 4、课堂中，学生有事要请假，不得随意离开课堂(操场)。
5、遵守课堂纪律，服从老师的指挥。玩耍体育器械必须有教师在场指导和保护才能进行。 6、严禁学生攀爬围墙、树木、篮球架、足球门等，自觉爱护公共财物。 7、学生有严重疾病要向体育老师报告，因病不能上体育课不得隐瞒病情要及时向体育老师请假。 8、一、二、三年级上体育课，要在体育教师带领下进入操场上课。四、五、六年级课前由体育课代表与体育教师联系，并带领班级学生提前到达操场，准备上课。 市五小体育课成绩考核制度 依据《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》为指导，以教材的具体要求为依据，特制定学校体育课成绩考核制度。 一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中，考核项目要安排合理，体现出全面考查学生的原则，使学生做好充分的心理和体力上的准备。 1、考核项目的选择，测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最佳期进行测试。 2、技能技巧项目的考核，必须在学生充分学、练，教师认真教学、辅导的基础上进行测试；发展身体素质和运动能力较为突出的项目，必须在坚持经常性锻炼，认真完成常年和课后作业的基础上进行测试。
体育课考勤考核制度 学生体育课考勤制度 目的：完善体育课考勤制度，从高、从严、从科组日常教学工作出发，预防教学事故发生。 一、学生在一学期内因病、事假等，未上体育课时数累计1/3（含1/3）以上者，该学期体育课成绩计零分，必须进行重修。 二、体育课成绩不及格或因病缺考者，应在下一学期开学后二周内进行补考。过期作不及格上报。不及格者不能毕业，按学生学籍管理条例中有关规定执行。 三、毕业班学生毕业前进行《学生体质健康标准》的测试，《学生体质健康标准》登记表交政教处归档。 四、体育课缓考、旷考、补考管理制度 体育课是一门必修课程，在校学生必须按学校教学计划完成体育课教学任务，并积极参加课外体育活动。体育课的成绩根据体育课程教学大纲规定的考核办法评定。体育成绩不及格，不予毕业，作结业处理，发给结业证书。
体育课缓考必须向任课教师提交申请，学校签署意见，经教务处批准，方可参加补考。因病缓考须有校医务室出具医疗证明，经政教处批准，方可参加补考。 无故缺考或不参加项目考试，体育成绩计零分，并注明“旷考”字样，不予参加正常补考。如确有悔改表现，在毕业前，由本人 提出申请，经原任课教师签署意见，政教处、教务处批准，给予一次性补考机会。 学期体育成绩不合格或同意缓考的学生，由原任课教师安排补考时间，并通知本人，按规定在下一学期开学后二周内完成补考项目。 缺课三分之一以上不评定体育成绩，应予重修。 重修安排有困难者，由政教处在毕业前统一组织重修和考试。 补考后的成绩由原任课教师填写补考成绩单，报政教处汇总后统一报教务处。 五、课堂常规
体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出一系列的基本要求，是学生体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。 1、理论课 准时就座，认真听讲，遵守纪律，保持安静，不得看其它书报。 2、实践课 （1）上课铃响后，由体育委员整好队伍。向教师交本班学生考勤卡，师生互相问好。 （2）学生无故不上体育课以旷课论。请事假、病假必须有校医务室及班主任证明。病事假累计超过本学期上课周数1/3以上者无体育课成绩。 （3）学生迟到5分钟以上者按缺勤处理，未经教师许可不得提前离开课堂，无故早退者以旷课论。