水培绿萝教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学生讨论。 学生汇报水培绿萝的方法，教师点评。 （三）、教师结合幻灯片讲解水培绿萝的方法。 关于水培绿萝： （1) 取材。 选取数根生长强壮且带有气生根的的茎段，直接插入清水中养殖，气生根能很快适应水培环境。 选取株型较好的植株用洗根法进行养殖，也极易成活。在洗根时务必将泥土洗净，然后将洗干净的绿萝放入水培花瓶中，水位不能超过根部的三分之二，留一部分气生根在外面。 （2)养护。水培出始每2～3天换一次清水，一周后可长出水生根。待植株出现较强的涨势时，改用观叶植物营养液培养，每10～15天换一次。平时要保证较强的散射光照，并常向叶面喷水，以使叶面更鲜艳亮丽，增加空气湿度，盛夏时应避免阳光直射。冬季室温宜保持在10摄氏度以上，否则易出现黄叶和落叶的现象。绿萝生性强健，枝叶茂盛，为保持良好的株型，要短截过长的枝蔓和紊乱的枝条，以使其长短有致，疏密恰当。 养护时须注意以下几方面: 1、光照：绿萝的原始生长条件是参天大树遮蔽的树林中，向阳性并不强。但在秋冬季的北方，为补充温度及光合作用的不足，却应增大它的光照度。方法是把绿萝摆放到室内光照最好的地方，或在正午时搬到密封的阳台上晒太阳。同时，温度低的时候要尽量少开窗，因为极短的时间内，叶片就可能被冻伤。 2、温度：在北方，室温10℃以上，绿萝可以安全过冬，室温在20℃以上，绿萝可以正常生长。一般家庭达到这个温度问题不大，需要注意的是要避免温差过大，同时也要注意叶子不要靠近供暖设备。 3、湿度：指的是植物生长环境中空气的含水量。在保证正常温度的条件下，加大湿度对植物的生长极为有利。增大温度可以采用以下几种办法。使植物靠近加湿器，加湿器每天的开放时间在5个小时以上，植物能够享受到加湿器喷出的水雾;用调到雾状刻度的喷雾器向植物的叶片、茎部和气根处喷
水培吊兰的养殖方法 吊兰又称垂盆草、挂兰、飞机草等等，是一种原产自南非的常绿草本植物。由于吊兰的适应性较强，养殖起来比较简单，同时还能有效吸附空气中的有害物质，因此是室内养殖中最常见的绿植之一。吊兰还可以采用水培的方式来养殖，更加简单和卫生。下面亲农网就来为大家介绍一下有关吊兰的水培方法吧。
水培吊兰的养殖方法一 1、容器选择：透明的玻璃容器即可。 2、营养液配制：经验表明：每升添加硝酸钙1.8g，硫酸铵0.187g，磷酸二氢钾O.62g，硫酸镁0.54g，氯化钾0.62g，磷酸亚铁O.0278g配制。溶解后用水稀释至1L，混合均匀即可。 3、处理吊兰：将吊兰从土里挖起，用水洗根上泥土，剪去老、烂的根，留须根，清理病叶，留健嫩叶。 4、固定放置：把处理好的吊兰插入瓶中，用玻璃球或石子等材料固定。 5、管理养护：装入容器后，把吊兰置于室内或阴凉处进行。 6、更换培养液：容器水培每7天左右加水和更换营养液。
水培吊兰的养殖方法二 1、选择容器：一般应根据水培吊兰的大小选择花瓶，最好选择在1/3处有口颈的，可固定也可不进行固定。 2、选择水培苗：可以选择走茎上新生小苗，最好带有气生根；也可将土培的吊兰冲洗掉土壤后进行水培，注意一定要在水培前进行消毒。 3、水培进行：根据吊兰大小选择好花瓶，水培时加水不可太多，以没过1/3～1/2的根系即可。 4、养护管理：每2～3天换水一次，由土培的改为水培者，初期会有部分根系腐烂，需要在换水时剪除，并进行消毒最好。当新生水根为3～5厘米长时，需要向水中加入营养液，量不需要大。 养护环境最好有散射光照，不可过于荫蔽或曝晒，有叶尖干枯者，要及时修剪。
婚纱吊兰水培的养殖方法 婚纱吊兰是一种拥有纯白色花朵的植物，它虽然叫做吊兰，但并不是吊兰，它和吊兰完全是两种植物，这种植物看名字就知道是用来干什么的了，人们经常将其当做婚姻的花使用，但是很多人只知道这种花能土培，其实它还可以用水培的方式进行栽培，那么下面帅帅就给大家介绍一下婚纱吊兰的水培方法吧！ 1、选择容器 因为是水培，所以对于容器的选择要严格一些，虽说只要能盛水的容器都可以，但是最好大家选择透明的容器，这有什么好处呢？首先透明的容器可以方便我们更好的观察它的根系生长情况，水培的容器也有复杂和简单的，一般的都是单层的比较多，也有双层的，这个看大家自己决定。
2、养殖步骤 婚纱吊兰养殖起来是很简单的，首先我们先将长势健壮好看的株行从婚纱吊兰的盆中拿出来，然后将根部的泥土清理干净，最好不要留有泥土和杂质，不然放入水里面的话会使水变得很浑浊，一次性洗得白白净净的最好，将洗干净的老根都减掉，对叶子也进行一下修剪，只需要将一些长势好的叶片留下，修剪一定是要做好的，不然对其生长和美观都是有很大的影响的，最后再将婚纱吊兰放到容器中，如果是带有定植篮的话可以在里面放一些麦饭石，这样能够起到定型固定的作用。
3、日常养护 平时要保持婚纱吊兰的根部不要全部都浸入到水里，要留有四分之一的根在水面上，这样才能使根部能够有足够的氧气呼吸，水质的选择最好使用冷开水，这样能减少病虫害，因为自来水里是有氯气的成分存在的，所以会滋生细菌和病虫害等，这样更利于根部的生长，另外要购买一些营养液，保持三到四天换一次水，另外它对于阳光的需求相对于土培来说会小一些，所以只要生长的环境有光照就可以正常的生长。
绿萝吊兰 绿萝为天南星科、喜林芋属，攀藤观叶花 卉，原产中美、南美。绿萝藤长数米，节间有气根，随生长年龄的增加，茎增粗，叶片亦越来越大。叶互生，绿色，少数叶片也会略带黄色斑驳，全缘，心形。 绿萝是非常优良的室内装饰植物之一。萝茎细软，叶片娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。这样既充分利用了空间，净化了空气，又为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰，极富生机，给居室平添融融情趣。 生理特征 性喜温暖、潮湿环境，要求土壤疏松、肥沃、排水良好。盆栽绿萝应选用肥沃、疏松、排水性好的腐叶土，以偏酸性为好。绿萝极耐阴，在室内向阳处即可四季摆放，在光线较暗的室内，应每半月移至光线强的环境中恢复一段时间，否则易使节间增长，叶片变小。绿萝喜湿热的环境，越冬温度不应低于15℃，盆土要保持湿润，应经常向叶面喷水，提高空气湿度，以利于气生根的生长。旺盛生长期可每月浇一遍液肥。长期在室内观赏的植株，其茎干基部的叶片容易脱落，降低观赏价值，可在气温转暖的5、6月份，结合扦插进行修剪更新，促使基部茎干萌发新芽。 1、新剪下来的绿萝水培养殖需要多久才能长出根系？ 大概一星期之内 2、新剪下来的绿萝水培养殖多久换一次水？ 7-10天 3、施肥多久一次？ 你要买那种水培驯养液是促进水培花生根的有消炎杀菌的作用每次换水都要加几滴进去 水培驯养液不是营养液别弄错了花卉市场都有卖的 水培花的初期一定要拿那个东西生根
吊兰 吊兰性喜温暖湿润，不耐寒。盆土用排水良好的腐叶土，用铁丝绳索将花盆悬挂在窗前廊下通风处，长到其匍匐枝下垂时，非常好看。夏季是吊兰生长旺季，每隔十到十五天施一次稀薄液肥。十月以后移入室内，每隔七到十天用与室温相近的水喷洗叶面，保持叶面清新，以利於生长。 绿萝以疏松、富含有机质的微酸性和中性沙壤土栽培发育最好。可用腐叶质70%，红壤土20%，油菜饼和骨粉10%混合沤制。每三年换盆一次。 绿萝属阴性植物，忌阳光直射，喜散射光，较耐阴。室内栽培可置窗旁，但要避免阳光直射。阳光过强会灼伤绿萝的叶片，过阴会使叶面上美丽的斑纹消失，通常以接受四小时的散射光，绿萝的生长发育最好。 绿萝喜欢较大的空气湿度和湿润的环境。盛夏绿萝的生长高峰，每天可向绿萝的气根和叶面喷雾数次，既可清洗叶片的尘埃，利于绿萝的呼吸，又能使叶色碧绿青翠，还能降低叶面温度，增加小环境的空气湿度，使叶片更好地生长。盆土以湿润为度，发现盆土变白时，即可浇透水。冬季室温较低，绿萝处于休眠状态，应少浇水，保持盆土不干即可。 绿萝最适宜的生长温度为白天20℃—28℃，晚上15℃—18℃。冬季只要室内温度不低于10℃，绿萝即能安全越冬，如温度低于5，易造成落叶，影响生长。 绿萝的施肥，以氮肥为主，钾肥为辅。春季绿萝的生长期到来前，每隔10天左右施硫酸氨或尿素0.3%溶液一次，并用0.5‰—1‰的尿素溶液作叶面施肥一次，这样既能满足绿萝的生长需要，又能保持叶片的绿色光亮。冬季应停止施肥。 绿萝的培植 选好母株选择茎粗叶大、生长健壮的绿萝作为母株，并将其枝条截成每段6厘米至8厘米的插穗，每穗具2节以上，勿伤及气根。 适时扦插一般宜于12月至翌年2月份，在塑膜拱棚覆盖下，进行扦插繁殖。约至清明前后便可生根并迅速生长，届时即可进行上柱培植。 上柱培植上柱前，先制作好棕柱，通常采用直径8厘米至10厘米的竹、木竿，每根长1米至1.2米，外裹棕皮，并用塑料绳捆绑紧。然后，选扦插成活的壮苗3株至4株，均匀栽植于大小适宜的花盆中，并让绿萝的芽梢贴近事先已插在盆中的棕柱上，再用塑料绳扎缚固定好，松紧要适度。培植盆土以腐叶土为佳，插后浇透水，置于半阴处培植。 加强管理当幼苗开始攀缘生长后，注意加强水肥管理。切忌偏施氮肥，适当配施磷、钾肥，以免引起徒长，造成茎弱叶小的不良后果。浇水宜从柱顶往下喷洒，勿直接倒水入盆，以保持湿润状态即可。生长期间还应注意定期调整盆位，使每盆绿萝四周均匀受光，促进叶片在柱上均匀生长。进入冬季低温期，则应注意防寒，若气温低于15℃时，可在柱上套一长筒状塑料袋，以保障绿萝安全越冬。 参考资料：https://www.doczj.com/doc/152745397.html,/article/2006-3-28/14945-1.htm ============================================= 吊兰常常被人们悬挂在空中，被称为“空中仙子”。吊兰的叶子修长，翠色如洗，由盆沿向外垂下来一条条长短不一的匍匐茎，每个茎端昂生着大大小小的新株，婉约地飘荡在空中，似蝴蝶轻舞，又如礼花四溢，让人回味无穷。
水养龟背竹的养殖方法和注意事项_如何水培养护 龟背竹 1、水培龟背竹喜湿润，生长期间需要充足的水分，天气干燥时 还须向叶面喷水，以保持空气潮湿，以利枝叶生长、叶片鲜艳。 3、由于龟背竹的叶片较大，水培时要用厚重的器皿，以防止翻到。龟背竹的叶片有时会发生褐斑病，须及时喷托布津或多菌灵等 防治，以免病蔓延。 1、水可以选择纯净水和自来水。盆水不宜太多，需要保留一定 的根在空气中，根长度的70%在水中为宜。注意保护好根系，尽量 要理顺，让根的大部分都能浸泡在水中。 2、如果和鱼混养，要注意经常换水，还要注意喂料给鱼。如果 条件许可可以增加增氧设备和药品，以确保鱼的生存环境。 3、一般情况下，盆中的栽培水过一两个月要更换一次，用生活 中的自来水即可，但注意，水温低于室内温度时，要将自来水放置 一段时间再用，以保持根系温度平稳。不养鱼的水培花卉植物一般 一两个月换一次水。换下的水还可以用作土栽植物的施肥，有很丰 富的营养。 4、龟背竹应与居室空间大小相协调，宽敞的居室适宜体积较大 的植物以免空旷。相对于较小的居室，则应选择较小的植物以避免 压抑感。 5、可将水培龟背竹直接放在地上。地上家放置绿萝柱、红宝石 喜林竽柱、绿宝石喜林竽柱、琴叶喜林竽柱、棕竹、斑马万年青等 大型植株;台桌上放置奥兰克、丛生春羽、绿巨人、绿帝皇、帝林竽 等中型植物和竹节海棠、紫鹅绒、仙人笔、鸭趾草、吊兰、合果竽、朱蕉、兜兰等小型植物;大橱顶上、墙壁上和用作悬挂装饰时，选择 常春藤、绿萝、迷你龟背竹、合果竽等到枝叶下垂的植物。
迷你龟背竹(var.minima)，叶片长仅8厘米。 白斑龟背竹(Albo-Variegata)，叶片深绿色，叶面具乳白色斑纹。 蔓状龟背竹(var.borsigiana)，茎叶的蔓生性状特别强。 常见同属观赏种有多孔龟背竹(M.friedrichsthalii)，叶片长卵形，深绿色，中肋至叶缘间有椭圆形窗孔，窗孔外缘至叶缘的间距 稍宽。 洞眼龟背竹(M.epipremnoides)，大型种，叶厚似树藤，叶片长 70-80厘米，深绿色。 翼叶龟背竹(M.standleyana)，叶卵圆形，叶长15-20厘米，叶 基钝圆，叶面浓绿色，叶柄宽扁，具翅翼，长10-30厘米。 斑纹翼叶龟背竹(M.standleyanacv.Variegata)，叶面深绿色， 有乳白色的斑点或斑纹。 斜叶龟背竹(M.obliqua)，叶长椭圆形，叶基钝歪。 窗孔龟背竹(M.obliguavar,expilfa)，叶长卵形，叶基钝歪，窗孔数多，窗孔面积大。 另外还有星点龟背竹(M.Punctulata)和孔叶龟背竹 (M.adansonii)。 一、龟背竹具有净化空气作用 龟背竹是有轻微的毒性，但龟背竹对清除空气中的甲醛的效果还是比较明显的，外龟背竹有晚间吸收二氧化碳的功效，对改善室内 空气质量、提高含氧量有很大帮助。至于毒性只要不食用它的汁液 或将汁液揉入眼中，他的毒性是不会对人造成危害的。 二、龟背竹具有美观环境作用 龟背竹的叶形美丽多姿、造型优雅。很适合在室内植物养殖，比如：适用室内客厅、走道中摆设与点缀，这样显得古朴雅致，有一 定的观赏价值。
“果树认养”之班级竞聘方案 一、果树认养时间及地点：在综合楼四楼报告厅（三年级下周一中午12:10；四年级集体领养桂花树（年级组安排）；五年级下周二中午12:10；六年级下周三中午12:10）。 二、果树认养程序： 1、每班派2-3名同学参加认养活动，可以准备PPT，欢迎班主任老师亲临现场指导！ 2、果树认养过程：主持人出示果树，有意向的班级都可以申领（班级发言在2-3分钟以内）,如只有一个班级申报，则果树由该班认养；有多个班级同时申领，依次上台发言，择优胜班级认养（每班一票、得票多为优胜、有果树观察记录本的班级优先）。如果没有选上，可以参加下一棵果树认养。每班限报2棵果树。如还没有选上，最后由剩余果树统一分配！ 3、认养到果树的班级要到文印室打印纸质活页填写（见附件2），也可是电子活页填写。做好研究性学习资料的保存，作为本次果树管理评奖和下次果树认领的优先条件！ 三、认养成功后要定期开展果树四季的观察活动、给果树浇水、施肥、以及围绕果树“生病”等问题展开研究，并做好资料的整理。 四、认养周期结束后，将开展果树研究性学习成果发布会！选择一个主题来谈本班的收获！
附件1：“果树认养”之班级选树指南 树有18棵，可以三、五、六年级每个年级6棵，这样个个班级也都可以体验不同种类了。 三年级：石榴2棵，枇杷树1棵，桔子树1棵，樱桃树2棵。 （其中石榴基于三年级语文课本中有石榴一课，孩子们在二年级时学习了一篇课文中出现了“樱桃好吃树难栽”的俗语、桔子和枇杷相对来说孩子都比较熟悉） 四年级：桂花树（校园中有19棵桂花树，语文课本中有《桂花雨》一课。因为此，上一节四年级的孩子就引发了研究桂花的兴趣） 五年级：柿子树2棵（可以学做柿子饼）、梨树2棵、光桃树1棵，桑树1，生物角1处。 （梨树和桃树在春天都能开出美丽的花朵，由春花来引发一场摄影技术的研究。桑葚营养丰富，作为四年级养蚕活动后续活动。） 六年级：银杏树、羊奶树、青梅树、嘉庆子、枣树、杨梅树 （这一类树，相对前面的来说显得较生疏，可以有更深入的了解） 一年级、二年级:水培植物（吊兰、绿萝、风信子、大蒜），装饰班级，植物角展览等，各班可以结合本班实际开展活动。也
山西林业 1980年创刊2019年第1期总第258期 doi:10.3969/j.issn.1005-4707.2019.01.020 水培植物常见种类及应用类型 【摘要】水培植物是一种新型的栽培方式。介绍了水培植物的概念、特点、常见种类，并从植物造景 角度分析了其应用类型。 【关键词】水培植物；应用类型【中图分类号】S 687 【文献标识码】C 【文章编号】1005-4707（2019）01-042-03 王玉梅 （太原市园林植物研究中心，山西 太原030041） 水培植物是相对于常规的土壤栽植而提出的一种新型栽培方式，它不需要土壤，而是用营养液，也就是我们常说的无土栽培。因此， 它可以随意的在室内、 室外进行栽培，可以不局限于当地、当时的气候条件。除此之外，水培植物具有轻巧、简单、易操作、病虫害少等特点，适应性更广、应用上更灵活，受到了很多年轻人、 上班族的青睐。不是所有的植物都能进行无土栽培，水培植物要求其根系发达，易生根并生长迅速。当前我国已经成功培育了400多个品种的水培植物，主要集中在天南星科、 鸭趾草科、百合科和景天科植物。随着我国水培植物栽培技术的不断发展，越来越多的陆生植物也开始转化成为水培植物。1常见的分类 按照观赏特性的不同，水培植物可以分为观叶类、观花类和仙人掌类。1．1观叶类 观叶类的水培植物种类很多，大多喜欢温暖湿润、 半阴的环境。这类水培植物以株形、叶型或叶色为主要的观赏价值，常见的品种：龙血树、广东万年青、富贵竹、绿宝石喜林芋、绿萝、花叶万年青、吉祥草、 旱伞草、彩叶草、迷你龟背竹、黑美人、紫鹅绒、变叶木、琴叶喜林芋等。1．2观花类 观花类的水培植物相对较少，大部分也是喜欢温暖湿润、 半阴的环境。通常是以花型、花色和花香为主要观赏价值，在众多的观叶水培植物中点缀一 些开花植物，可以起到画龙点睛的作用。常见的品种：红掌、马蹄莲、紫叶鸭趾草、竹节海棠、牛耳海棠、蟹爪兰、绿巨人、洋水仙、中国水仙、百合、鹤望兰、八仙花、晚香玉、瑞香、仙客来、唐菖蒲、风信子、郁金香等等。 1．3仙人掌类 水培植物中这类植物种类也很多，不同品种的株型、 叶型、花型都变化很大，有些品种还会具有非常特别的观赏特性。常用的植物种类有：莲花掌、芦荟、银波锦、宝石花、落地生根、虎尾兰等等。2水培植物的特点2．1操作简单 水培植物操作非常简单，只需要植物、容器、水以及必要的营养液即可。而有土栽培相对复杂些，首先需要按比例将肥料、蛭石、珍珠岩、草炭土等进行拌合，其次是先往花盆中装1／3左右的土，然后将植物慢慢的放入盆中，覆土至花盆高度，在覆土过程中要注意避免触碰断根系，最后必须将土压实，并浇水。相比较有土栽培， 水培植物容器内只要将营养液和水搅拌均匀就可以了，放置植株时对根系损伤也很小。2．2干净、污染少 有土栽培基质内成分多样，杂质也较多，时间长了，容易滋生病虫害；而水培植物成分简单就只有水和营养液，滋生病虫害的概率就小，且污染少。有土栽培会有漏土现象，不易整洁；水培植物相对干净和整洁，不污染环境。 42--
洛阳绿城苗圃整理-家庭各种花卉的水培技术大全 https://www.doczj.com/doc/152745397.html, 绿萝 十分适合水培栽植，用水插法洗根法都容易获得理想的栽培植株，在水培条件下，15～20天左右就可 以萌生新根。 2、将气生根一并放入水中，气生根亦能起到营养根的作用，吸收水分和养分。 3、在生长期间，把水培专用肥稀释后喷洒叶面，会使叶片更加艳丽。 4、绿萝枝蔓轻柔飘逸，叶色斑斑，小型植株也可采用壁挂器皿栽植，任其倾斜下垂，似绿饰幕帘，清 新秀雅。 水培吊兰 水培吊兰最好选择走茎【匍匐茎】上生出的植株的气生根进行栽植，因为走茎上的气生根非常适合水 培环境，管理叶容易。水养5天左右就可以萌生根系。 2、用洗根法或分株法水培吊兰，原有的粗壮肉质根会发生腐烂，必须每天换水，清洗根系，剔除烂 根，25～30天左右根茎部位能能够长出新根，老根逐渐适应水培环境，不再腐烂，这这时可以用营养液栽
培。 3、吊兰在水培时，宜选择绿叶的品种，银线吊兰操作起来就比较困难。 风信子水培 风信子为百合科植物，也是球根花卉。风信子花序丰满，颜色多样，根须洁白。 水培要点： （1）选购一瓶口能卡住球茎的容器，最好是上小下大的葫芦形容器，以透明玻璃质地较好。一些生活 用器如高脚酒杯、酒瓶都能选用，也能选用大口容器。 （2）水温不宜高，在15℃以下较好。 （3）把球根放瓶颈上，待发根后，可将水位降低至根部刚能触及水面，这样可使根部充分吸收氧气， 促进根须的生长。当根部发育后，黑布将培养容器遮住，让球根进一步发育。 （4）冬季要将容器移到阳光充足的地方，促使植物花大、花壮。 （5）也可将数株风信子植于鱼缸内，基质用砂，辅以阴生的蕨类植物，构成一幅饶有野趣的小景，也
安徽教育出版社六年级综合实践上册教学计划及教 案设计 Prepared on 24 November 2020
六年级综合实践活动上册教学计划 一、教材分析： 综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣。 二、学生分析： 高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 高年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 三、教学目标： 通过调查讨论，开展活动，了解地质灾害对人类的危害，懂得如何预防和应对地质灾害，让学生学会更多的求生和应付灾害的技能。 通过实验、调查、考察，懂得绿色能降低气温，能够自由自在的放松自己，享受大自然的美好和神奇，树立环境保护的意识和观念。 通过收集和整理资料、讨论交流、调查访问，了解信息传递的历史和现代信息发展，懂得信息传递在生活的重要性，感受科技的发展。 通过查阅资料、讨论交流、调查发现、表演，了解汉字的发展演变，从而感受汉字的魅力，体验学习汉字的乐趣，为正确掌握汉字而努力，增强民族自豪感。 通过收集和整理信息、实验活动，认识可再生能源，从而关注能源，树立节能意识和观念，养成有效节能的行为习惯和生活方式。 通过调查、寻找资料、动手设计，使学生认识钟表，找出影响钟摆快慢的因素，培养学生的想象能力和创新能力。 通过制作圣诞节贺卡、与圣诞的环境布置等活动，使学生感受圣诞节欢乐的气氛，体验节日的喜悦，有初步空间审美能力，提高动手操作能力。 四、具体措施： 1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
《水培吊兰》教学设计
水培吊兰 课型：新授课 授课时间：2011年5月27日 ■ 指导思想 1．选择贴近学生生活实际的内容和素材 吊兰适应能力强，生长速度快，病虫害少。吊兰不仅是极佳的悬垂观叶植物，被誉为“空中仙子”，而且具有极强的吸收有毒气体的功能，故又有“绿色净化器”之美称，因而深受人们的喜爱。吊兰看得清、摸得着，把它作为学习内容和素材，可以让学生深刻体会到劳动与技术课程来源于现实生活，又为现实生活服务。 2．教给学生解决技术问题的思想和方法 水培花卉的种类较多，但水培方法大同小异，所以只要学会一种，就能触类旁通。因此，本节课我试图以水培吊兰为载体，以亲手操作、亲身体验、亲历情境为方法和手段，让学生在做中学，学中做，学中思，通过技术实践加深对所学知识、技术的理解，学会解决技术问题的思想和方法。 ■ 教材分析 花卉无土栽培具有品质好、清洁卫生、省力省工和易于管理等优点。花卉的水培是最简单的无土栽培方式。笔者认为，教材中“水培吊兰”是“花卉的无土栽培”的重要的内容，主要介绍了水培吊兰的方法和步骤，教师可从水培吊兰入手，引导、启发学生寻找其一般规律，达到举一反三的目的。同时，引导学生分析、探讨花卉水培技术与生活的关系，帮助学生认识花卉水培技术的应用价值和发展前景。
教材图文并茂，形象直观，不仅方便教师的指导，而且便于学生的实际操作。 ■ 学情分析 我校地处南京江宁经济技术开发区，这里历史悠久的种花传统孕育了当地独特的园艺文化。学校以此为背景，在执行国家劳动与技术课程的基础上，积极开发园艺校本课程，努力营造人与自然和谐共处的校园园艺文化氛围，精心打造班级园艺文化，这些因素为本课教学创造了良好的条件。不仅如此，我校八年级学生经过前期园艺项目的学习，已经拥有一定的种花经历，对花卉栽培有了一定的认识，也接触过水培花卉，这些因素为本课的教学奠定了良好的基础。 根据学情分析和教学需要，我首先利用幻灯片和实物，演示、讲解水培吊兰的脱盆、清洗、修剪、定植和管理等操作要领，然后在此基础上以小组为单位开展水培吊兰技术实践和评价活动，以达到丰富学生劳动体验，培养学生实践能力和创新意识的目的。 ■ 课时说明 本节课的内容相对独立，可安排一节课的时间完成教学任务。 ■ 教学目标 1．知识与技能 (1)知道水培吊兰常用材料工具； (2)学会容器选择、脱盆、清洗、修剪、定植和管理等技能。 2．过程与方法 (1)经历欣赏、学习、操作的过程，学会水培吊兰的方法。 (2)通过独立或与他人合作、交流完成作品。 3．情感态度与价值观
水培吊兰设计方案 ■ 指导思想 1．选择贴近学生生活实际的内容和素材 吊兰适应能力强，生长速度快，病虫害少。吊兰不仅是极佳的悬垂观叶植物，被誉为“空中仙子”，而且具有极强的吸收有毒气体的功能，故又有“绿色净化器”之美称，因而深受人们的喜爱。吊兰看得清、摸得着，把它作为学习内容和素材，可以让学生深刻体会到劳动与技术课程来源于现实生活，又为现实生活服务。 水培花卉的种类较多，但水培方法大同小异，所以只要学会一种，就能触类旁通。因此，本节课我试图以水培吊兰为载体，以亲手操作、亲身体验、亲历情境为方法和手段，让学生在做中学，学中做，学中思，通过技术实践加深对所学知识、技术的理解，学会解决技术问题的思想和方法。 ■ 教材分析 的水培是最简单的无土栽培方式。笔者认为，教材中“水培吊兰”是“花卉的无土栽培”的重要的内容，主要介绍了水培吊兰的方法和步骤，教师可从水培吊兰入手，引导、启发学生寻找其一般规律，达到举一反三的目的。同时，引导学生分析、探讨花卉水培技术与生活的关系，帮助学生认识花卉水培技术的应用价值和发展前景。 教材图文并茂，形象直观，不仅方便教师的指导，而且便于学生的实际操作。 ■ 学情分析
我校八年级学生经过前期园艺项目的学习，已经拥有一定的种花经历，对花卉栽培有了一定的认识，也接触过水培花卉，这些因素为本课的教学奠定了良好的基础。 根据学情分析和教学需要，我首先利用幻灯片和实物，演示、讲解水培吊兰的脱盆、清洗、修剪、定植和管理等操作要领，然后在此基础上以小组为单位开展水培吊兰技术实践和评价活动，以达到丰富学生劳动体验，培养学生实践能力和创新意识的目的。 ■ 课时说明 本节课的内容相对独立，可安排一节课的时间完成教学任务。 ■ 教学目标 1．知识与技能 (1)知道水培吊兰常用材料工具； (2)学会容器选择、脱盆、清洗、修剪、定植和管理等技能。 2．过程与方法 (1)经历欣赏、学习、操作的过程，学会水培吊兰的方法。 (2)通过独立或与他人合作、交流完成作品。 3．情感态度与价值观 体验水培吊兰的乐趣，培养技术意识和环保意识，增强审美情趣。 ■ 教学重难点 1．教学重点：水培吊兰的基本方法。 2．教学难点：定植的方法。 ■ 教学方法与手段 1．教学方法：讲授法、演示法、体验法等。
“植物栽培”班本课程教学计划本文以班本课程“植物栽培”为例，围绕本课程开发的背景、实施的策略、实施的效果进行了阐述，以期形成一些可供借鉴的经验。 关键词：植物栽培班本课程开发 一、“植物栽培”班本课程开发的背景（一）基于学生全面发展的需要 让学生健康、和谐、全面的发展，是教育的出发点和根本归宿。“植物栽培”班本课程把以发展学生个性、培养学生能力为出发点和终极目标，通过观察、实践、探究等形式，使学生获得初步的栽培技能，充分体验到种植的乐趣，激发学生学习生物学的兴趣，并在探究活动中培养学生的创造精神。（二）丰富学校班本课程的需要 我校虽然高起点、注重实效的开发了二、几十多门校本、班本课程，但是关于种植方面的却是一个空白。“植物栽培”班本
课程是根据学校的办学理念和实际情况而开发的课程，是为了更好地满足学生的兴趣、特长发展需要的。 （三）更好地开展研究性学习的需要 新课程倡导研究性学习，鼓励学生自主探索，参与生命科学课题研究。但就实际情况来看，由于平时的课堂教学课时有限，培养学生的课题研究能力存在困难，学生还缺乏一些课题研究必备的创新与实践能力。开设“植物栽培”班本课程为那些对生命科学感兴趣的学生提供一个为研究做准备的机会，为帮助他们更好的开展研究性学习搭建平台。 （四）为学生更好的学习生物学奠基 从事初中生物教学的老师总有这样的体会：学生不知道花生生长在哪里，有的学生甚至认为花生长在树上；学生不清楚黄瓜、南瓜等植物一定是异花传粉；学生对于植物分类，特别是各类群的代表植物的特征总是记不清等；学生探究“种子萌发所需的外界条件”实验时，经常出现操作不当导致实验失败的情况等。出现以上现象的主要原
有人说要坚持天天换水,保证含氧量。下面这个比较详细。 其实吊兰就是很好水培得,根据您说得情况应该就是从大得吊兰上剪下得小吊兰，这种吊兰非常适合水培，因为上面本身就就是具有气根得,用适合得容器，放上适量得水,把吊兰直接放在水上面,但根部不要接触到水,这样不要等多久您可以很惊喜得瞧到您得吊兰那雪白得根正悄悄得伸入水中,就这么简单,如果就是用得就是泥土里得吊兰,那么您就要有一点耐心拉、首先需要得时间大概就是1个月，着就是水培驯化得过程，要坚持天天换水，保证水里得氧气含量,吊兰会在水里慢慢得生根,同时也在慢慢得腐烂原来土壤里生长得根,所以有腐烂得情况不要惊慌,那就是原来得老根在腐烂,每次换水都要把腐烂得根去掉,在这过程中您回瞧到新根得萌生,而且您运气好多话还可以瞧到老根漫漫转换成水生根得过程，正如楼上说得:质根从上到下由深绿变浅绿,直至白色,周围还出现环状花纹，好象就是一条条玉色得象牙,非常美丽。在生成水生根前不要加营养液,等水培成功后就可以家营养液了,营养液得浓度应慢慢加浓,只到正常、 水培吊兰小敲门 简介 吊兰可以水培,可将盆栽吊兰从盆中倒出,用水将土洗净,剪去老叶、老根,置于水培器皿中,倒上清水即可。水不要太多，刚好到根茎部为宜。为了生长旺盛，可向水中滴上几滴营养液(可自制)。器皿可用广口玻璃瓶、玻璃杯及其她容器。容器中得水可以隔几天换一次,或者添加一些水即可。 工具／原料 ?无具体工具 步骤/方法 1.营养不够得话,弄几粒复合肥，平时多换水，2月气温还就是很低，不就 是生长期发育就慢一点、还有就就是放根铁钉在水里长根快,但就是水会
不干净，脏脏得、现在就是经常下雨，攒点雨水,浇花或做水培，不错得。 2.每天向叶面喷点水,把烂根黄叶剪掉,多换水水要放个一天，这样就没问题 了 3.我得根长得很快得,二天就长出来了，少放水就是真得,没有营养液得话, 有时间可以每天换换水,吊兰会长得很漂亮。晚上可以拿到户外呼吸一下 新鲜空气。 4.水培得吊兰出现了焦尖现象,就是气候得关系。可能就是有点冷并且空气 干燥得缘故。应该没什么关系得。?如果搞个暖箱什么得(大得整理箱等),提高温度与湿度应该就是可以改善得。不过小心不要闷了。焦边想象可能与您得营养液有关您所用得营养液不适应她得生长。水多了,水培植物应该把三分之一得根露出水面，以利于根得呼吸 1、水培吊兰最好选择走茎【匍匐茎】上生出得植株得气生根进行栽植,因为走茎上得气生根非常适合水培环境,管理也容易。水养５天左右就可以萌生根系。 ２、用洗根法或分株法水培吊兰,原有得粗壮肉质根会发生腐烂，必须每天换水,清洗根系,剔除烂根，25～３0天左右根茎部位能能够长出新根,老根逐渐适应水培环境,不再腐烂,这时可以用营养液栽培。 3、吊兰在水培时，宜选择绿叶得品种,银线吊兰操作起来就比较困难。 盆栽吊兰小敲门 吊兰可采用扦插、分株、播种等方法进行繁殖。扦插与分株繁殖,从春季到秋季可随时进行。吊兰适应性强,成活率高,一般很容易繁殖。扦插时，只要取长有新芽得匍匐茎5~10厘米插入土中,约一个星期即可生根,20天左右可移栽上盆,浇透水放阴凉处养护。 吊兰得养殖方法要点解析: 吊兰就是多年生常绿宿根草本花卉,其形态多姿,更兼耐阴性强、易管理,常用来悬挂盆栽,作室内装饰或园林布景。其管理应掌握以下几点: 一、光照
水培花卉有哪些 水培植物优点 水培植物的优点，那可是多了去的，许多家庭中光线不是很充足，但相对来讲很适合水培植物的生长。水培植物需要的养分较低，自来水中就可以生长的很好，不需要添加任何的营养物质。当然，水培植物的有点可不仅仅只有这些。 调节湿度水培植物的介质主要是水，水分可以自由的挥发，相对于盆栽的植物，调节空气湿度的能力更强。 不需要土壤很多有洁癖的人，喜欢花，但又不敢在家中养花，养得好还行，养不好花土恶臭，一看就想要扔掉。但是水培植物就不一样了，不需要土壤，清洁又卫生，养花还简单，简直就是洁癖认识养花必备。 观赏性强盆栽植物的观赏性很单一，无非就是土壤以上的几片叶子和花朵。但水培植物，你可以选择一猜根系可以暴露在阳光下的植物，搭配适当的容器，看上去格外的清新淡雅，别有情趣。 室内水培植物 抽蕾小白：吊兰 水培吊兰，可以净化空气，外形美观，养护起来也很简单，家中水培首选哦！
将盆栽吊兰从盆中取出，去掉根部的昵泥土，反复清洗，避免泥土污染水质。洗净后，将老根，烂根剪掉，留下须根，放入装有清水的容器内，让吊兰的根部浸在水中生长就可以了！ 伫立小青：绿萝 绿萝喜欢温暖、潮湿的环境，生长迅速，最最重要的是，遇水则活，成为养花新手的首选植物之一。如果你没有养花的经验，可以从水培绿萝开始。 选取带有茎节的绿萝枝叶，将其放在清水之中，2~3天换一次水，就这么简单。 扶摇而上：富贵竹 富贵竹叶片翠绿，耐阴，在光照条件较差的环境中也可以生长良好。可以将其摆放在室内，只要有足够的水分，就可以旺盛的生长。 水培要点：将富贵竹的茎杆切成20厘米以上的小段，将枝条的1/3插入水中，生根即可成活。 曼妙郁葱：常春藤 常春藤的枝条细弱，但很容易长出气生根。可以攀援在其他物体上生长。可以在全光照环境下生长，和极度耐阴。 水培方法：水培常春藤很简单，将一部分的跟进放进装有清水的容器中，让根部浸在水中即可生长，一定要相信常春藤强大的生命力。 清雅别致：文竹 家中的文竹大部分都是土养，枝条可以蔓延盘旋生长。其实你不知道的是文竹也可以水养的。
界石中学园艺小组活动计划 2015年上学期 一、指导思想把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”转变教育思想，更新教育理念，充分利用本地的教育资源，大胆实践，精心组织，扎实有效地开展新课程改革实验，开设好学校校本课程，促使学生全面发展。以花木栽培、盆景制作等为主，组织学生培训、实践操作，更进一步美化校园。 学校对学生的需求、兴趣在一定的范围内作了调查，发现绝大多数学生对花木、盆景很感兴趣，许多同学在家中也养了很多花草，也有些同学苦于不懂园艺知识，栽培的花卉成活率不高。通过随访家长等形式，我们得出了这样的结论，家长一致认为学生喜欢这些学习活动，认为这样的活动有利于学生实践能力、良好劳动习惯的养成，有利于为学生将来从事与知识经济相适应的农业生产劳动打下坚实的基础和能力，家长也非常支持学生参加这样的学习活动，促进学生未来全面和谐的发展。 二、活动目标 1、我们把尊重学生的个性，促进学生全面化发展作为基本目标。 2、学生获得亲身参与观察思考、实践、操作的积极体验，具有初步的策划、组织能力和群策群力的做事方法。 3、促进学生主动关注社会，并积极参与社会生活，服务于社会，主动发展学生，多方面的情感，态度和价值观。 4、利于活动的多样化、特色化，不断丰富活动内涵，提高教师的科研改革能力。 三、活动内容
第一部分：走进园艺世界 （一）我们身边的园艺 (二)确定我们的园艺项目 第二部分：实施我们的园艺项目 （一）花卉栽培 1、花卉的土培（1）花卉的分类（2）园艺材料介绍主要学会配制培养土的方法，选择适宜的花盆（3）实践课：移栽花苗（4）繁殖方法主要掌握分根、扦插的方法（5）研究性学习：植物生长调节剂在花卉栽培上的应用（6）实践课：扦插学会扦插月季、菊花、桂花的方法（7）花卉的养护与管理主要是怎样给花卉光照、浇水、施肥（8）实践课：盆花的换盆 2、无土栽培（1）研究性学习：无土栽培（2）实践课：水培吊兰（3）水仙知识介绍与鳞茎球的选择（4）实践课：水仙的雕刻与养护 （二）盆景制作 1、研究性学习：盆景的历史与发展 2、树木盆景的常见树种和表现形式 3、实践课：树木盆景造型加工和上盆操作 4、水石盆景的常用石料、形式和盆景的点缀 5、实践课：用砂积石制作水石盆景 （三）插花艺术1、插花的造型 2、插花的选材 3、花材剪切方法 4、延长鲜花寿命的方法 四、活动原则 1、坚持让学生自主选择探究、促进学生个性的发展。将学生的兴趣和需要置于核心地位，促进学生个性发展。教师的作用是帮助学生去发现、组织和管理，帮助学生不断完善选择的意识和能力，促进学生学会发现、学会探索、学生创造，从中体验愉悦。 2、坚持让学生走出教室、走向社会、走近生活、拓宽学生的学习空间，
土培吊兰的养殖方法 土培吊兰的养殖方法光照 吊兰喜半阴环境。春、秋季应避开强烈阳光直晒，夏季阳光特别强烈，只能早晚见些斜射光照，白天需要遮去阳光的50%—70%，否则会使叶尖干枯，尤其是花叶品种，更怕强阳光，金边吊兰在光线弱的地方会长得更加漂亮，黄色的金边更明显，叶片更亮泽。但冬季应使其多见些阳光，才能保持叶片柔嫩鲜绿。家庭盆养吊兰应将其置于南窗前，否则叶片会失去光泽，甚至枯萎。 温度 吊兰的最适生长温度为15—25摄氏度，在广东春、夏、秋三个季节的温度都适宜吊兰的生长，但是如果冬季温度低于5—7摄氏度时就要注意防寒保温。 浇水 吊兰喜湿润环境，要经常保持盆土湿润，夏季浇水要充足，中午前后及傍晚还应往枝叶上喷水，以防叶干枯。室内常多灰尘，如吊兰上蒙尘较多，既影响其生长，又有损枝叶清新、鲜丽，所以要经常喷洗枝叶，保持枝叶艳亮美观。下部枯叶、黄叶要随时摘去，平时要保持正常湿度，不宜干燥，也不宜过湿。 施肥 吊兰是较耐肥的观叶植物，若肥水不足，容易焦头衰老，叶片发黄，失去观赏价值。从春末到秋初，可每7—10天施一次有
机肥液，但对金边、金心等花叶品种，应少施氮肥，以免花叶颜色变淡甚至消失，影响美观。可适当施用骨粉、蛋壳等沤制的有机肥，待充分发酵后，取适量稀释液，每10—15天浇施一次，可使花叶艳丽明亮。 换土换盆 盆吊吊兰在管理上，为求茎叶茂盛，在每年的3月份应换土、换盆一次。若盆较深，基肥较足，可两年换盆一次。在翻盆时，将植株从盆中磕出，剪去枯腐根和多余的根系，换上新的富含腐殖质的培养土，再施以牲畜蹄角片或腐熟的饼肥作基肥。栽好后，放半阴温暖处缓苗。吊兰最适生长温度为25℃左右。待植株恢复健壮生长后，将花盆吊于廊檐下或室内适当位置。一般高度以不碰头为宜，并要注意通风。 害虫防治。吊兰株丛密集通风不良，易受蚧壳虫危害，应以预防为主。 水培吊兰的养殖方法一、工具/原料 玻璃容器、配置营养液、完整鲜活的吊兰 二、主要养护技术 1.容器选择 水培植物容器种类繁多，根据材质划分，有泥炭容器，瓷器容器，玻璃容器，塑料容器等，根据透光性可以分为透光容器和不透光容器以及半透光容器等，吊兰洁白的根系可以观赏，所以我们选用透明的玻璃容器。 2.营养液配制 长期的实践经验表明：每升添加硝酸钙1.8g,硫酸铵0.187g,
养水培植物的窍门 绿萝 十分适合水培栽植，用水插法洗根法都容易获得理想的栽培植株，在水培条件下，15～20天左右就可以萌生新根。 2、将气生根一并放入水中，气生根亦能起到营养根的作用，吸收水分和养分。 3、在生长期间，把水培专用肥稀释后喷洒叶面，会使叶片更加艳丽。 4、绿萝枝蔓轻柔飘逸，叶色斑斑，小型植株也可采用壁挂器皿栽植，任其倾斜下垂，似绿饰幕帘，清新秀雅。 水培吊兰 水培吊兰最好选择走茎【匍匐茎】上生出的植株的气生根进行栽植，因为走茎上的气生根非常适合水培环境，管理叶容易。水养5天左右就可以萌生根系。 2、用洗根法或分株法水培吊兰，原有的粗壮肉质根会发生腐烂，必须每天换水，清洗根系，剔除烂根，25～30天左右根茎部位能能够长出新根，老根逐渐适应水培环境，不再腐烂，这这时可以用营养液栽培。 3、吊兰在水培时，宜选择绿叶的品种，银线吊兰操作起来就比较困难。
风信子水培 风信子为百合科植物，也是球根花卉。风信子花序丰满，颜色多样，根须洁白。 水培要点： （1）选购一瓶口能卡住球茎的容器，最好是上小下大的葫芦形容器，以透明玻璃质地较好。一些生活用器如高脚酒杯、酒瓶都能选用，也能选用大口容器。 （2）水温不宜高，在15℃以下较好。 （3）把球根放瓶颈上，待发根后，可将水位降低至根部刚能触及水面，这样可使根部充分吸收氧气，促进根须的生长。当根部发育后，黑布将培养容器遮住，让球根进一步发育。 （4）冬季要将容器移到阳光充足的地方，促使植物花大、花壮。 （5）也可将数株风信子植于鱼缸内，基质用砂，辅以阴生的蕨类植物，构成一幅饶有野趣的小景，也很别致。 姬凤梨 花后可用根出芽进行水栽，根出芽在分离时不宜太小，可用手掰下，削平基部并剥去近基部数叶片，置于容器中，使之触及水面，在荫蔽和20℃环境下，2-3周即可生根。也可取盆栽植株洗根后水培，但生根较慢，约需一月多且生根较少。营养液酸碱度在pH4-5之间。姬凤梨体形小巧，色彩亮丽，是案头摆设的佳品