大学生就业基本常识
2019-01-01
(一)双向选择
双向选择是毕业生和用人单位相互选择的就业方式，
。通过这种方式，毕业生可了解用人单位概况;用人单位则根据要求对毕业生的综合素质进行考察，决定是否录用。如双方达成协议，应签订毕业生就业协议，作为就业的依据。
(二)二次派遣
二次派遣是指毕业生在毕业时仍未落实工作单位，学校将其派遣到生源地区人事部门，由生源地区的毕业生就业主管部门负责其推荐、派遣等与就业相关的工作。毕业生就业主管部门为各省人事厅、教育厅、就业指导中心。
(三)报到证
报到证的全称是普通毕业生就业报到证，
《》()。由教育部印制，省级主管部门签发，列入国家就业方案的毕业生才能持有效报到证。毕业生对报到证要妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改毁损的报到证一律作废。
(四)择业证
对没有落实工作单位的`毕业生发放择业证，超过一年，尚未落实具体工作单位的毕业生，学校不再负责为其办理改派手续，择业期为三年。
(五)改派
改派是在学校上报就业方案和主管部门核发报到证后，毕业生正式到用人单位报到前进行单位及地区调整的一种做法。按有关部门规定，调整改派应在毕业生自第一次派遣离校之日起一年内进行，超过时间不予受理。因此，申请改派的毕业生应注意向学校提出申请的时间限制。
(六)户口迁移证
户口迁移证是公民的户口所在地变动时，由原户口所在地迁往新落户地址的凭证。由户口迁出地的公安机关开具。持证人到达迁入地后，须在有效期内将户口迁移证交给户口登记机关申报入户。
大学生求职规划书 姓名: 学号: 班级: 学院:资源与环境工程学院 2017年05月31日 一、前言 在现今这个人才竞争激烈的社会,一份属于自己、适合自己的职业生涯规划尤为重要。大学,也许已经就是我们踏入社会前的最后一步,在大学的四年里,如果不能思考清楚自己想要做什么、没有合理的计划与明确的目标,在踏入社会的时候就已经落后了别人一大截,因为别人都就是有规划、有目的的。一个成功的人生,就应该从职业生涯规划开始。所以,我给自己拟定了一份职业生涯规划书,合理的规划自己的未来。 二、自我分析 (一)个人特质 1.我的性格 有一点自闭,用通用的话来讲就就是“宅”,喜欢一个人安安静静的感觉,也不擅长与她人言谈(特别就是女生),很多时候对自己没有自信,但一旦较真起来便不服输,总认为自己才就是对的,有点个人中心主义;很擅长察言观色,不会因为言语之类而得罪过她人,不擅长与陌生人交流。 2、我的兴趣 在休闲运动方面,我喜欢骑行,在放松自己的同时,也对锻炼身体有着不小的好处;在娱乐放松方面,我喜欢逛图书馆瞧书,比较钟意的书籍就是文学类、科技类书籍,除此之外,我也喜欢电脑,但并非简单的用电脑打游戏,而就是一切与IT有关的东西。 (二)职业兴趣 工程地质深基坑设计员 (三)职业能力 在大学里,学习了有多关于岩土工程方面的理论知识,也在书籍上瞧过许多
实际的工程案例,只就是缺少一个将理论同实际相结合起来的工作机会,只要找到一个机会,我相信,我能迅速成为未来岩土工程师的预备军之一。 (四)职业价值观 首先就职工作的收入必须要能满足自己以及家庭每个月的基本温饱需求,然后再考虑就职工作就是否符合自己的兴趣爱好与目标理想,当然,也要考虑自己就是否能够胜任这份工作等等。 (五)胜任能力 对自己感兴趣的新的知识接受起来非常快,能够冷静客观地分析与处理问题,自我学习能力强。 (六)自我小结 在大学的这几年里,我参加了学校组织的乌当填图实习,取得了自己的驾照,获得 了普通话等级测试二级乙的证书,但我知道,这些都只就是我应该实现的目标中的很小一部分,我还需要更加地努力。 三、求职环境分析 (一)专业前景分析 在城市面貌日新月异的贵州,无论就是房屋建筑,还就是地铁道路等,这些都就是城市发展所必需修筑的设施,贵州未来的继续发展还需要很多工程地质类人才,所以,就专业前景而言,我们的专业在贵州还有着很大的前景。 (二)家庭环境分析 全家都就是靠务农生活,家庭经济条件仅仅只能就是保证温饱,在供我读大学的同时,还要供妹妹读书。家里人除了我与妹妹外都没什么文评,爷爷奶奶从没读过书,爸爸妈妈只读到了初中。 (三)学校环境分析 我就读于贵州理工学院,一所新兴却又古老的学校,新就是因为学校改建于2013年,古老就是因为学校的很多师资都就是从改建前的学校而来,师资力量不可忽视。学校四周有青山,更有独立的图书馆,就贵州而言,学校的条件已经就是走在前列的了。 (四)社会环境分析 我们国家人才的竞争日趋激烈,近年一直保持着就业率低失业率高的情况,
大学生就业指导方 案
大学生就业指导 实训方案 实训时间： 实训地点： 实训班级：
第一章实训需知 又到了一年毕业时，社会新鲜人一起踏出校园的同时，却怀着不同的心情，有的人蓄势待发准备迎战职场；有的人茫然害怕不知何去何从。工作不好找，难在好工作门槛高，相对得来不容易，而你是否已经做好万全之策准备挑战求职了呢？同学们在前几个学期都积淀了一定的理论基础，但，仅仅有理论还不能解决求职路上将要面临的问题，我们必须把学到的理论运用到实战中去解决问题。 本次就业实训，要求学生在学习掌握大学生职业发展与就业指导基本知识的基础上, 经过个人形象设计和展示、求职模拟面试实战练习、求职信息的收集和处理、个人求职计划的拟定、求职实践体验及就业协议的签署等六个环节，综合运用所学知识，分析理解就业信息的特征、内容，整理及使用就业信息、掌握面试着装修饰、形象打理和举止礼仪，面试中的应答技巧与策略面试，进行求职实战训练，了解签订就业协议应该注意的事项和流程，并写出实训心得体会。提升就业竞争意识和就业能力。 实训任务和所占成绩分值比率 实训任务一：个人形象设计占15%； 实训任务二：求职材料制作占15%； 实训任务三：制订个人求职计划占5%；
实训任务四：模拟面试占40%；实训任务五：求职体验占15% 实训任务六：就业协议的签署占10% 就业实训周进程安排表 第二章实训任务
任务一 项目名称：个人形象设计 总学时：5 教学目标： 1.掌握个人形象设计项目中各要素的练习方法，培养对自身原有的不良形象的自我纠正能力； 2.掌握对求职时穿着风格的把握，培养塑造穿着得体、使用人单位欣赏的形象的能力； 3.掌握塑造个人形象的方法和技巧，了解男、女着正装时的不同相关要求； 4.掌握职业形象设计中各种色彩的暗示以及了解不同的颜色带给她人心理联想的区别； 5.掌握职业形象设计中的礼仪要求，了解非语言符号表示（举止、表情、距离、音量等）对传递信息的重要程度； 6.掌握求职面试时展示职业形象的步骤和方法，能熟练的运用两种及以上的合理的站姿和坐姿； 学习内容与教学步骤： 1.教师讲解，学习求职面试时的职业形象设计要点； 2.分别讲述男生与女生塑造职业形象的要求、方法、和技巧；
2018年大学生就业、创业知识竞赛复习题库及答案 （共100题） 1.(单选):《毕业生双向选择就业推荐表》不慎遗失，应向下列哪个部门申请补办？ A.江苏省教育厅 B.江苏省高校招生就业指导服务中心 C.学校就业工作部门 D.当地人才服务中心 正确答案：C 2.（单选）：参加“江苏大学生志愿服务苏北计划”的志愿者，服务期满一年，经考核合格并符合报考条件的志愿者，（）年内报考江苏省内高校、科研院所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分的政策。 A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案：C 3.（单选）：“江苏省毕业生就业网”的网址是： A.https://www.doczj.com/doc/1519113277.html,/ B.https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, C.https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, D.https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, 正确答案：B 4.（单选）：“江苏省大学生创业教育网”的网址是： A.https://www.doczj.com/doc/1519113277.html,/ B. https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, C. https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, D. https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, 正确答案：B 5．（单选）“全国大学生就业服务公共立体化平台”的网址是： A．https://www.doczj.com/doc/1519113277.html,
B．https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, C．http:https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, D．https://www.doczj.com/doc/1519113277.html,.vn 正确答案：A 6.“江苏省大学生创业教育网”为大学生提供创业实践机会的栏目是： A．创业学苑 B.视频讲座 C．C点石成金D．创业之星 正确答案：C 7.“江苏省高校毕业生就业网络联盟”的网址是什么？ A．https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, B．https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, C．https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, D．https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, 正确答案：B 8．“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会”举办时间是：A．2013年11月20、21日 B．2013年10月20、21日 C．2013年12月20、21日 D．2013年3月20、21日 正确答案：A 9.以下哪家单位不是“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会的承办单位？ A．江苏省高校招生就业指导服务中心 B．江苏省人才市场 C．江苏省职业介绍中心
大学生就业创业的演讲稿 篇一：大学生就业创业演讲稿 篇一：大学生就业创业演讲稿 尊敬的各位评委、亲爱的同学们： 你们好！今天我演讲的内容是大学生的就业创业。相信在座的每一位大学生们和我一样，不管梦想是多么的伟大。但毕业后的首要任务一定是找一份能养活自己的工作，如果可能的话，这份工作最好是自己喜欢的，与所学专业关系紧密的，以后的发展空间是广阔的。 但我们又不得不面对一个问题，那就是随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”迈进，高校毕业生的数量急剧增加，据调查，每年大学毕业生人数就有六百多万。 尽管近年来我国经济一直快速增长，产业结构升级速度加快，以此来不断为大学生提供就业岗位，但是由于毕业生供给增速超过经济增速，高校毕业生的人才供给量远超过市场需要量。因此，我们怎样才能在众多的竞争者中赢得机会，大学生怎样对待找工作的问题，企业又需要什么样的人才等等这一系列问题就显得尤为重要。比如说，随着就业压力的日益严峻。我们发现一些毕业生缺乏必要的自信,就业时“饥不择食”，而另一些依然抱着“天之骄子”的心态,就业时“好高骛远”,脱离社会需要。这两种倾向都将导致就
业成功率的下降。我个人认为，作为一个大学生，如果想要在就业大潮中拔得头筹，或者找到一个自己称心如意的工作，就要从大学的开始来制定计划。根据自己的专业设置自己所需要学习的内容，以减少专业不对口的情况。另外，做一个有竞争力的大学生，就要会人所不会，人优我更优。脚踏实地与仰望天空，奋力去拼搏又要认准自己的定位。 就业不可怕，可怕的是你要与百万人争夺那极少的位置。如同生物书中的内容，生态位越相似，竞争越激烈。面对大自然的法则，我们能做的是选择成为竞争力强大的狮子，或者是适应性强不挑剔的鬣狗，做就业大战中的存活者。 同时，面对严峻的就业情况，很多人就会选择另一种道路——创业。越来越多的大学生响应国家号召，以创业推进就业，走上了自主创业的征程。但是，如果想要创业，首先就要摆正自己的态度，选择创业是为了逃避问题，还是自己真心喜爱，本人亦具备这种能力呢。前美国总统罗斯福说过：当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。而创业就解释了这个定义。 创业可谓是一条艰难且漫长的道路。对于一个创业者而言，失败可能意味着你即将成功，而成功意味着你将面临更大的挑战。穷人缺什么？表面缺资金，本质缺雄心，脑子缺观念，机会缺了解，改变缺行动，事业缺魄力。下面我
大学生就业创业策划书 篇一 项目简介: DIY蛋糕店这个项目并不是一个新事物，我所要经营的是提供原料，工具，场地，专业指导顾客自己动手DIY的蛋糕店。 在这里广大的消费者（主要是学生）可以亲手自己动手制作DIY蛋糕，而且不需要任何西点基础就可以亲手制作一款相当于酒店级别的蛋糕，独一无二的爱心糕点，店内可以亲手制作DIY蛋糕、巧克力、饼干、果冻布丁、曲奇、派、蛋挞、泡芙等。但主打产品是蛋糕DIY,同时还是要出售成品和定做制品。在这里消费者可以进行朋友聚会，亲子同乐，团队分享，个人学习，他们可以放下所有的烦恼，放松心情融入到DIY的无限乐趣中。 我将该店取名为"开心DIY蛋糕坊"希望每一位来到这里的顾客都拥有一颗好心情，开开心心的制作美味的糕点。 选择该项目的理由: 现在的年轻人都十分追求创意，大家都对新奇的东西感到好奇，而且对于现在80、90的朋友们来说大多都很缺乏自主动手能力，我们可以为大家提供一个动手的平台，也让大家的到精神上的满足!项目地点选择: 选择在北京市海淀区大学等高校密集区、小区、商业繁华地区。 因为大学较多的地方和小区商业区这些地方拥有固定的客户群，大学生和白领人士消费力较高，爱新奇好动手，更偏爱有自己特色的小店，爱攀比享受。而且学生和年轻顾客的传播能力很强，情侣也会比较偏爱光顾。 环境分析: （一）外部环境分析 1.竞争并不激烈，有较大的发展空间。 2.大学和商业区小区等地有固定的客户群，而且消费力比较高
3.店铺新鲜独特，价格能获得众多信赖的口碑并接受，容易吸引各个阶层消费者，面向的人群广泛，受淡旺季影响不大。 （二）内部环境分析 提供温馨的环境，融合的气氛，齐全的设备、安全卫生有保障的材料、专业的老师，有保障的服务。 项目前景分析: DIY蛋糕店凭借独特的创业风格、口味新鲜独特、价格又能获得众人信赖的口碑，很容易吸引各个阶层消费者。"DIY蛋糕店"是作为21世纪的黄金产业, 西点业近年来在国内呈现出了前所未有的普及和发展势头，有着广阔的发展前景和巨大发展空间。随着人们的生活水平和消费水平的提高，西点以它特有的魅力正在吸引着越来越多的消费者，精美的大蛋糕庆贺生日的人们带来温馨的祝福和优雅的情趣从网络调查和实地考察都可以看出目前市场上没有或很少存在专业而且全面的DIY甜点屋，大多因为产品单一，服务系统化，但即便是这样，他们的生意仍旧很好。且目前是对大学生及年轻人市场的 开发期，年轻人的购物习惯，我们这样的价优物美是必然的要求。学校周边的市场及消费能力还有很大的提升，心式自主自制消费模式是市场的新宠儿。 项目风险分析与应对策略: （一）外部风险: 1.国家对食品行业的生产、销售、检验、广告等政策的影响。 2.市场的现有竞争者，以及潜入竞争者得加入，使得竞争变得更为激烈。 3.技术含量低，被其他蛋糕店先进技术取代的风险。 4.上游供应商原料供应的风险。 5.银行贷款或其他财务风险 （二）内部风险: 1.产品生产标准不统一，设备不xx。
职业生涯规划与就业指导 课程标准 教材名称：《高职学生职业指导》 适用专业：全院各专业学生 1 课程定位和设计思路 1-1课程定位 高职学生职业指导是关于职业启蒙、职业目标、职业意识、求职技巧和创业准备的应用型课程。高职学生职业指导教学目的是培养学生的社会能力和方法能力，提高其可雇用能力。努力让学生理解职业是成才的平台；努力让学生理解职业生涯设计的意义和基本内容，让学生学会认识自己和社会，初步完成职业生涯设计；努力让学生初步形成职业意识，学会初到企业的通用的行为规范，学会处理企业中的人际关系；让学生初步学会求职申请和面试的基本技巧。 1-2设计思路 本课程依据本学院2009年教学改革的基本要求，是各专业通识教育模块必修课。内容选择标准：一是培养学生基本职业意识；二是培训学生职业生涯设计操作技能；三是培训学生求职申请和面试的基本技巧。本课程分两阶段完成。第一阶段从让学生认识职业开始，进而认识自己、认识职业环境，进而确立职业目标，最后制定大学生生涯计划。第二阶段从让学生了解岗位开始，进而认识自身各方面的素质、确定求职意向、学会撰写简历、学会做好面试准备、学会基本面试技巧。 本课程为必修课，32学时，2学分。其中，职业启蒙、职业目标和职业意识16学时，在第一学期组织教学；求职技巧和创业准备16学时，在第四学期组织教学。 2 工作任务和课程目标 2-1 工作任务 第一阶段的工作情景是学生自身及其生活环境、职业环境。工作内容是学生了解自身及其生活环境、职业环境，并确立职业目标、制定大学生涯计划。采用的手段是调查研究和职业心理测评。第二阶段的工作情景是学生自身及其生活环境、就业环境。工作内容是学生了解自身及其生活环境、就业环境，确定求职意向，学会撰写简历和基本面试技巧。采用的手段是调查研究和模拟面试。 2-2 课程目标
2020年全国大学生就业创业知识竞赛题库及答 案（共600题） 第1题(判断)： 享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业年度内江苏省高校毕业生可以享受1000元/人的一次性求职补贴，符合条件的高校毕业生在毕业年度第一学期的11月底前可向学校集中申请，申请材料应附：民政部门开具的高校毕业生所在家庭享受城乡居民最低生活保障的证明、本人身份证复印件、个人银行账户信息等。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 【相关知识】《省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅转发人力资源社会保障部、教育部、财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作通知的通知》（苏人社发﹝2013﹞284号）:三、申领发放程序。各高校应于毕业年度第一学期的11月底前组织符合补贴条件的高校毕业生申请补贴。申请材料应附：民政部门开具的高校毕业生所在家
庭享受城乡居民最低生活保障的证明（以下简称低保证明）、本人身份证复印件、个人银行账户信息等。《省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅转发人力资源社会保障部、教育部、财政部关于做好高校毕业生求职补贴发放工作通知的通知 第2题(判断)： 企业在进行招聘时，不得以任何名义向应聘者收取费用。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A 第3题(判断)： 修业期满未取得毕业资格的结业生，已办理过结业派遣，后期经过补考又取得毕业资格，换发了毕业证书的，也不能申请换发毕业学历的《就业报到证》。 【A】正确 【B】错误 正确答案:A
第4题(判断)： 党员组织关系介绍信是党员身份的证明，应放在家里保管好，不能交给他人代管。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 【相关知识】党员组织关系介绍信是党员身份的证明，应在介绍信有效期内尽快完成组织关系接转手续。 第5题(判断)： 党员组织关系介绍信遗失了可以重开一份。 【A】正确 【B】错误 正确答案:B 【相关知识】介绍信遗失不补，但可以复印原介绍信存根联用以证明，
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生个人的就业计划书
编号：FS-DY-20127 大学生个人的就业计划书 作为一名大三的在校大学生，我即将走出校门，踏入社会，加入求职的就业大军，特别是目前大学毕业生面临着就业难的问题，我们必须做好自己的就业计划，为未来的就业提供指导，避免走出校门而措手不及的问题，为自己的就业及发展做好准备 一、自我分析 1、我的性格: 对于自身，我觉得自己是一个比较中性的人，不喜欢热闹，但又可以很好的融入集体，平时的话很少，会和人进行必要的交流，心理素质一般，但经过两年的锻炼，在公共场合发言时不会过于紧张，做事认真负责，很专一，脾气有点急躁，遇到问题必须克制自己不发脾气，可以保证不带负面情绪做事，总体来讲是属于做事实干型的人。 2、我的兴趣
对于我的兴趣，我喜欢运动(篮球、跑步)、读书和网络游戏，经常出入篮球场和图书馆。打篮球、跑步，锻炼出强健的体魄，保持身心健康，为就业的发展提供身体方面的保证。在读一些文学作品的同时读一些有关市场营销专业及就业方面的书籍，扩展自己的知识面，提高个人综合素质，为毕业后的就业做好准备。长时间的玩网络游戏是一种恶习，我会减少玩游戏的时间，利用自己对网络的兴趣来学习一些与网络相关的技能，提高自己的文档处理能力和信息检索能力，了解一些网络营销方面的信息，为自己未来的就业多提供一条道路。 3、我的价值观 作为一名在校大学生，我早已树立了正确的价值观，坚持积极地生活态度，保持良好的心态，勇于面对困难和挑战，遇到挫折永不气馁，坚持自我，相信自我，尽自己最大的努力不断地提高自身素质，为自己未来的就业和发展做好了吃苦耐劳的准备。 4、我的能力 对于一个已经读大三的学生来说，我已经基本掌握了市
大学生职业发展与就业指导期末答案 一、单选题 1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么? A、记忆大量的知识点 B、争取考试都得到高分 C、多听从老师的安排 D、按专业培养目标系统成长 正确答案：D 2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势? A、N B、F C、S D、E、I 正确答案：C 3 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么? A、具有相交关系 B、可以相互替换使用 C、没有区别 D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D 4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么? A、在课堂上好好听课 B、主动多实践以探索、磨炼自己 C、多做一些兼职 D、找到相关的辅导机构 正确答案：B 5 用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种? A、机械操作 B、科学研究 C、创意设计 D、管理正确答案：B 6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么? A、他人评价高 B、考试成绩好 C、能讲出相关的知识 D、能做出相应的成果 正确答案：D 7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型? A、R B、E C、C D、S 正确答案：B 8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种: A、积极的专业认同表现
B、职业规划刻板印象 C、积极正向的人生态度 D、心理咨询是未来朝阳产业 正确答案：B 9 体系化的专业知识,如何表达才能证明? A、有说服人即可 B、能够清晰、成体系讲给别人 C、好成绩 D、老师认可 正确答案：B 10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此: A、社会将产生劳动巨大不足的情况 B、以老人为客户的产业是一个大趋势 C、世界正在走向衰败 D、这就是科技的消极后遗症 正确答案：B 11 拆解问题的目标是什么? A、让问题关键点突出 B、让问题从描述变成待做事项 C、把在问题化小 D、所有问题都要拆解 正确答案：B 12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是: A、会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具发展性的目标 D、有时会使人想得多做得少 正确答案：A 13以下描述正确的是: A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。 B、在Gati的模型中,各个因素的重要性不同 C、Gati模型是西方背景,会有本土化问题 D、Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注正确答案：D 14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要: A、更多的表达自己 B、即时反馈来确认、校正 C、沟通是很难客观的 D、沟通是件困难的任务 正确答案：B 15 “情有可原,法不容恕”是一种什么类型? A、T B、F C、S D、N
2020年大学生就业创业知识竞赛题库及答 案（共400题） 第1题(单选)：根据《江苏省政府关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，为鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业，对企业吸纳符合条件的高校毕业生，在3年内根据实际招用人数，按照每人每年（）元的标准依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。 【A】.2000 【B】.4000 【C】.4800 【D】.5000 正确答案:C 【相关知识】江苏省政府《关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（苏政发〔2011〕97号）（三）鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业。把落实中小企业扶持政策与做好高校毕业生就业工作结合起来，充分发挥中小企业吸纳高校毕业生就业的主渠道作用。对企业吸纳符合条件的高校毕业生，在3年内根据实际招用人数，按照每人每年4800元的标准依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。对符合贷款条件、接收高校毕业生达到当年新增就业总人数20%的中小企业，财政部门相关专项引导资金予以优先支持。对劳动密集型小企业当年新招
第2题(单选)：为鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业，对企业吸纳符合条件的高校毕业生，在3年内根据实际招用人数，按照每人每年（）元的标准依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。 【A】.4000 【B】.4800 【C】.5000 【D】.5200 正确答案:D 【相关知识】《关于继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策的通知》（苏财税[2014]28号）对商贸企业、服务型企业、劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体，在新增加的岗位中，当年新招用在人力资源社会保障部门公共就业服务机构登记失业一年以上且持《就业失业登记证》（注明“企业吸纳税收政策”）人员，与其签订1年以上期限劳动合同并依法缴纳社会保险费的，在3年内按实际招用人数予以定额依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和企业所得税优惠。经省政府批准，我省定额标准为每人每 第3题(多选)：根据国家规定，个人申请小额担保贷款并从事微利个体经营项目的，由财政据实全额贴息。下面哪些是属于微利项目？【A】.小卖部 【B】.家庭清洁卫生服务
关于做好大学生就业创业工作的建议为贯彻落实《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国办发〔2014〕22号）精神，进一步做好普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）就业创业工作，结合海林实际情况，提出以下建议： 一、鼓励引导高校毕业生到基层就业 开发和推介一批城乡基层就业岗位。公共就业人才服务机构协助办理落户手续，在专业技术职称评定方面享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。高校毕业生在从事专业技术工作，申报相应职称时，可免予外语和计算机考试。鼓励高校毕业生应征入伍，通过免费职业教育和技能培训，促进退役高校毕业生士兵就业创业。 二、鼓励小型微型企业吸纳高校毕业生就业 对小型微型企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并按时足额缴纳社会保险费的，给予1年的养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险补贴，政策执行期限截至2015年底。科技型小型微型企业当年新招收登记失业高校毕业生达到本企业职工总数30%（超过100人的企业达到本企业职工总数15%）的,可按规定申请最高不超过200万元的小额担保贷款,并享受财政贴息,贷款期限不超过2年。对小型微型企业新录用毕业年度内的高校毕业生,与企业签订1个月以上期限劳动合同,在劳动合同签订之日起6个月内由企业依托所属培训机构或政府认定的培训机构开展岗前就业技能培训,对培训后继续履行劳动合同的,按照职业培训补贴标准给予企业100%的
职业培训补贴。
三、实施大学生创业引领计划 帮助大学生在政府相关部门办理创业所需的各项手续，落实税费减免、小额贷款等各项创业扶持政策，提供优质、高效、针对性强的“一条龙”服务。对在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，可凭相关手续，享受小额担保贷款和贴息政策。拓宽人事和劳动保障事务代理服务范围，将创业大学生作为重要服务对象，提供档案保管、人事代理、职称评定、社保代理等服务。2012－2013年扶持大学生创业小额担保贷款10人。 四、实施离校未就业高校毕业生就业促进计划 加强对离校未就业高校毕业生的跟踪服务，提供岗位信息和求职指导。人社部门尽可能地联系到每一名未就业高校毕业生，摸清就业需求，至少为每名未就业高校毕业生提供一次电话访问、一次职业指导、一次岗位推荐、一次就业见习或一次职业培训机会，力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在年底前实现就业或参加到就业准备活动中。要完善离校未就业高校毕业生实名登记信息数据库，全面实行实名制就业服务。人才交流中心要设立服务窗口，安排专人负责离校未就业高校毕业生实名登记信息的采集和登记工作。切实将实名登记信息和动态更新信息纳入就业信息监测指标体系，搞好离校未就业高校毕业生就业信息监测，确保全口径的就业监测数据上报和统计分析。 五、加强就业指导、就业服务和就业援助
大学生就业计划书 大学生要提前最好自己的职业规划!以下是为大家整理的 关于大学生就业计划书，希望大家喜欢! 在人生的路途上大学是我一个短暂的停靠点，只要把握 好了人生的船舵，才能更好的远航，这就是你的人生。人生之路 说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规 划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力; 下面来谈谈我的职业规划书。 自我盘点 一、个人兴趣爱好 业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，踢足球; 喜欢的文学作品：《鲁滨逊漂流记》、《巴黎圣母院》;喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《我相信》;心中的偶像：乔布斯、巴菲特。 二、个人优缺点 1、我做事情持之以恒，凡事都要做到最好;在心中早就 有了理想，有了理想必定有了追求的方向;对事业很有热忱，责任 心强，做事按部就班，处事沉稳，考虑问题全面周到，从多方面 思考;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道，能 跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善 于表达，这也是致命的一点。 2、解决自我盘点中的缺点：
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我 少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通， 积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬， 少一分沉默、怯场。 三、个人对所学专业的看法 本人是学精细化学品生产技术专业的，对精细化学品生 产技术专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正， 经常会去图书馆查阅相关专业的书籍。职业环境分析 根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环 境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响， 下面就来分析下我周围的环境因素。 一、家庭环境 本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状 况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起， 生活过得一般，我节约意识很强，毕竟拿的也是父母的血汗钱。 二、学校环境 本人上的学校费用比起别的学校要高，校园环境不错， 生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，化学实验设备还是 比较齐全的，对于学习化学来说，将书本上的知识和实验结合起 来就明白了，偶尔看还有相关的讲座听听，教学师资力量还算强。 三、社会环境 现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将 近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大
辅导员工作基本知识（各高校综合知识点）零、新时期高校辅导的角色定位是什么（角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者） 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3.大学生健康成长的知心朋友。 零点一、辅导员应该具备的素质 具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。 一、辅导员主要工作职责 1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立共同理想和坚定信念。 2、帮助学生养成良好的道德品质，经常性开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和优良品格，有针对性地解决学生各方面具体问题。 3、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育引导，参与处理突发事件，维护校园安全稳定。 } 4、落实好经困生的资助有关工作，组织好勤工俭学。 5、积极开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观。 6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。 8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干的培养，激发学生的积极性，主动性。 二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育 1、两课教学； 2、教学过程的教书育人； 3、开展社会实践活动； 4、党团组织的思想教育和组织建设活动； 、 5、开展丰富多彩的校园文化活动； 6、开展心理咨询活动。 三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法 1、了解和理解学生是德育教育过程的起点，了解才能有针对性，更重要的是理解； 2、培养骨干和积极分子，发挥班级集体的重要作用； 3、正面教育引导和比较鉴别，正面灌输，说服教育，介绍分析，比较对比； 4、激励与约束。树立典型，表彰奖励，批评处罚。 四、作为一名辅导员如何与你所带的班级学生建立和谐的师生关系 1、平等对待学生。以诚相见，以友相知，建立真正的师生感情。 平等对待每一位学生，无论是先进生、后进生一视同仁，决不能对学习好的学生高看一眼，对学习差的学生不理不睬，漠不关心。 ， 2、尊重学生，保护学生的自尊心，给他们以充分的信任。
大学生就业、创业知识竞赛复习题 1.(单选):《毕业生双向选择就业推荐表》不慎遗失，应向下列哪个部门申请补办？ A.江苏省教育厅 B.江苏省高校招生就业指导服务中心 C.学校就业工作部门 D.当地人才服务中心 正确答案：C 2.（单选）：参加“江苏大学生志愿服务苏北计划”的志愿者，服务期满一年，经考核合格并符合报考条件的志愿者，（）年内报考江苏省内高校、科研院所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分的政策。 A.1 B.2 C.3 D.5 正确答案：C 相关知识：《2012年江苏大学生志愿服务苏北计划实施方案》 3.（单选）：“江苏省毕业生就业网”的网址是： A. B. C. D. 正确答案：B 4.（单选）：“江苏省大学生创业教育网”的网址是： A. B. C. D. 正确答案：B 5．（单选）“全国大学生就业服务公共立体化平台”的网址是： A． B． C．http:https://www.doczj.com/doc/1519113277.html, D． 正确答案：A 6.“江苏省大学生创业教育网”为大学生提供创业实践机会的栏目是：
A．创业学苑 B.视频讲座 C．C点石成金D．创业之星 正确答案：C 7.“江苏省高校毕业生就业网络联盟”的网址是什么？ A． B． C． D． 正确答案：B 8．“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会”举办时间是： A．2013年11月20、21日 B．2013年10月20、21日 C．2013年12月20、21日 D．2013年3月20、21日 正确答案：A 9.以下哪家单位不是“江苏省曁南京市2014届普通高校毕业生公益供需洽谈会的承办单位？A．江苏省高校招生就业指导服务中心 B．江苏省人才市场 C．江苏省职业介绍中心 D．南京市人才市场 正确答案：D 10.“江苏省百校联动就业活动计划”是由哪家单位组织实施的？ A．江苏省教育厅 B．江苏省人力资源和社会保障厅 C．江苏省民政厅 D.共青团江苏省委 正确答案：A 11.以下哪一项不属于职位名称？ A．招聘专员
南通大学思想政治理论课社会实践报告 组长姓名陈芳芳0906102013 组员姓名王慧凤0906102014 周玉蓉0906102016 陈建霞0906102017 陆卿尧0906102018 所在院系教育科学学院 专业数字媒体091 指导教师王海柳 南通大学法政与管理学院 2010年12月15日
关于大学生就业创业的调查报告 一、调查背景 近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。通过本次实践调查，我们进一步了解分析了金融危机过后大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。 随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。 时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。 二、调查方法 本次调查采用问卷调查的方法，对家乡启东的大学生进行抽样调查，发放问卷80份，收回有效问卷65份。 三、调查内容 （1）就业倾向分析 1．大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定。 2．大多数大学生想过自主创业，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈 在自主创业这个问题上，70.12%表示想过自主创业，大学毕业生不应该仅是社会
大学生职业生涯规划计划书在大学生就业形势越来越严峻的这天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一向认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样能够做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。期望一齐工作的大多数同事和
领导人品较好，相处在一齐感到愉快，，是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。用心的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。 4.潜力 计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有职责心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。能够充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等潜力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践潜力强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的知识比较了解，能够学以致用。期望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成位一位优秀的领导者。在工作中构成必须个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。
前言 职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，根据国办发［2007］26号文件关于“将就业指导课程纳入教学计划”的文件精神，要求从2008年起，提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，经过3-5年的完善后全部过渡到必修课。各高校要依据自身情况制订具体教学计划，分年级设立相应学分，建议本课程安排学时不少于38学时。 大学生就业指导课现阶段作为公共课，主要是通过课堂教学和相应的实践活动，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；帮助学生培养职业发展意识，树立科学就业观；提升学生就业技能和综合素质；引领学生主动思考、积极探索，加快学生角色转变，提早做出职业定位，提高社会适应能力。 根据教育部有关“大学生职业发展与就业指导”课程的教学要求，我们在参阅大量同类教材和总结多年“就业指导”课教学经验的基础上，结合当前我国大学生就业指导发展需求，编写的这本集理论梳理、案例分析、实践训练于一体“大学生就业指导”课教材。为了便于广大读者更为有效地使用本教材，现将教材的基本情况作一简要介绍。 本书的框架 全书共分七个单元，十八个模块。单元和模块的划分，完全与教育部颁发的“大学生职业发展与就业指导”课教学大纲规定的教学要点相对应。 第一单元：就业形势与就业政策。通过本单元的学习，应使学生了解我国大学生当前就业形势和就业状况，了解我国当前大学生就业的相关法规和政策，认清就业形势，不断提升个人的就业竞争力。本单元包括以下三个模块：大学生就业形势、大学生就业政策、大学生就业竞争力。 第二单元：就业观念与职业道德。通过本单元的学习，应使学生掌握正确的就业观，懂得如何树立正确的就业观，了解职业道德的特征和基本原则，遵守职业道德的基本规范。本单元包括以下两个模块：大学生就业观念、职业道德规范。 第三单元：求职资料的准备。通过本单元的学习，应使学生认识到求职材料
2020 年大学生就业创业知识竞赛题库及答 案（共300 题） 第 1 题(多选)： 一个好的职业规划目标除了是具体的，还应该： 【A】可以衡量的 【B】是可以达到的 【C】是与其它目标具有相关性的 【D】必须具有明确的截止期限。 正确答案:ABCD 第 2 题(多选)： 一份创业计划书至少要包括以下哪些部分？ 【A】创业计划书摘要、结论 【B】产品或服务介绍 【C】市场预测及分析和营销策略 【D】生产制造计划、财务规划 正确答案:ABCD 第 3 题(多选)： 一般来说，职业素质具有哪些特征： 【A】职业性 【B】稳定性 【C】整体性 【D】发展性
正确答案:ABCD 第4 题(多选)： 下列关于人格与职业的关系的论述中，正确的是： 【A】不同的职业对从业者人格特征的要求是有差别的，在一定程度上了解自己的人格特征，将有助于选择适合于本人人格发展的职业。 【B】人职匹配可以发挥人力资源的最大效益。 【C】健全的人格是谋求职业发展的前提。 【D】健全的人格有利于创造性的发挥。 正确答案:ABCD 第 5 题(多选)： 下列关于生涯人物访谈说法正确的是： 【A】生涯人物访谈是职业探索的一种常用方式 【B】生涯人物可以是行业的经营也可以是普通从业人员 【C】生涯人物访谈的目的是真实生动的了解职业和职场生活【D】生涯人物访谈有时可以借助网络社交工具远程进行 正确答案:ABCD 第 6 题(多选)： 下列关于简历的说法正确的是： 【A】建立是对个人学习、工作、经历和成绩的概括总结 【B】建立的信息简明，格式相对固定 【C】建立是用人单位分析、比较、筛选和录用应聘者的重要依
关于大学生就业创业情况的调查报告
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关于大学生就业创业情况的调查报告就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题，而大学生作为一个特殊的社会人群，与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。近年来随着高校招生规模的不断扩大大学生的就业问题越来越严重,更多的大学生由于找不到工作而苦恼。 大学生就业难的原因 （一）、政策方面的原因 劳动、人事制度、户籍、档案管理制度和社会保障制度的改革不到位、不完善是导致大学毕业生就业难的客观原因。尽管我国己进入市场经济时期，但目前的人事管理制度仍然有较强的计划经济色彩，使不少缺位以待的用人单位受到用人的限制。据调查，不少中小型私营（股份）企业急需大学水平的管理技术人员，却因没有申报用人指标的途径，不能解决大学生的派遣、户口、编制、档案管理等问题，导致一些大学生担心丧失自己的“身份”而望职兴叹，企业也就招不到人。 （二）、高校方面的原因 1、学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需结构不平衡的矛盾突出。从总量上看，我们的大学毕业生并不算多，远远不能满足社会主义现代化建设的需要。但具体到毕业生所学的专业，结构性不平衡的矛盾就突出起来。许多高校为了提高办学效益，盲目追逐热门专业，一哄而上，致使专业趋同现象十分严重。 2、高校培养的部分学生质量不过硬。许多高校扩招后学校的各
项软、硬件设施都不能满足需要，其中反映最突出的问题就是师资力量短缺，教师队伍的素质下降，直接影响了学生的能力培养质量，从而无法满足用人单位的需求。 3、高校的就业指导力度不够。一些高校只是口头上重视就业指导，导致许多毕业生根本就不懂如何根据自身的个性特点、职业倾向来选择适合自己的职业，而是在人才市场上盲目找工作，这样自然容易遭到用人单位的拒绝。高校就业指导缺乏对学生在求职方法、技巧、何如进行科学、合理的职业生涯设计与规划等方面的指导。 （三）、用人单位的原因 1、盲目提高用人标准，人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开人才，吸纳、储备人才本来是无可非议的事情，但有些单位不从自身的实际出发，按需求才，一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈，不仅造成人才资源的浪费，也极大的挫伤了毕业生的积极性。 2、过分看重工作经验，不能及时置换冗员。有的单位在招聘时特别看重工作经验，明确表示不要应届毕业生。他们认为应届毕业生动手能力差，招聘后需要经过长时间的培训才能正常上岗。因此，他们更青睐那些有一定工作经验的大学生。用人单位的这种短期行为，大大增加了毕业生的就业压力。 （四）毕业生自己的原因 1、不切实际的就业期望值 不切实际的就业期望值，是导致就业难的主观原因，毕业生就业