藏在记忆深处的小欢喜作文600字
童年是每个人的美好回忆，相信大家在这个美好回忆中一定发生过许多趣事，现在我就给大家讲讲藏在我童年记忆深处的小欢喜。
记得七岁那年，我还是个天真的小男孩儿，常常会和小伙伴们做出一些傻事儿。记得有一次，我和小伙伴们穿梭在小区的树林里到处捡树枝，把树枝当作剑嬉闹。突然，我发现一棵大树下的泥土面上刻了几个字，虽然那时我不认识字，但幼稚的我猜想树下一定会有宝藏。我兴奋得连忙大喊：“大家快过来，我发现宝藏啦！”
小伙伴们听了，像长了飞毛腿似的，一下都来到了我身边。有人说：“这下面一定有宝藏，我们赶紧挖吧，被别人挖走就不好了。”大家都通通拿起木棍和石头挖了起来，功夫不负有心人，在挖了老半天后，终于挖到了一块“宝物”。我们迫不及待地把它洗干净，才发现那只是一块即将发霉的橡皮。“哈哈哈……”笑声飞满天。
还有一次，我们去乡下看望爷爷。午后，我们兄妹几个来到小溪里捉鱼。哥哥分配了任务。我因为个头小，所以负责在石头间找鱼。哥哥拿石头去赶鱼，而姐姐就直接拿着鱼网捞鱼就行。我迫不及待地脱掉鞋子，踏进了冰凉的溪水里。刚下水，我就找到了藏在一块石头下的鱼。“哥哥，哥哥，快过来。这里有一条鱼。”我小声喊着，生怕惊动了小鱼。哥哥踏着小石头轻轻走过来，捡起石头，算好了角度，一扔，小鱼立马往姐姐游去了。阳光照在脸上，无比温暖。我们笑了，爽朗的笑声随着小溪缓缓流向远方……
童年的回忆总是快乐而难忘的，现在想起总有几分小欢喜。
精选写初三的幸福作文600字9篇 精选写初三的幸福作文600字9篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的写初三的幸福作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 难以忘怀一家人聚在餐桌前聊家常，感受一家团聚的幸福；难以忘怀听见鞭响、见到红包时内心的涌动；难以忘怀感受到暖暖的爱时的幸福…… 那一次次暖人心扉的的幸福与又从何而来？是因为我们内心的渴望，这些正因为有了节日的欢喜才令人倍感充实，节日如同永不休息的机器记录着每一次的幸福。 是否还记的母亲临行前的关怀；出门在外时仍在耳边萦绕着母亲的叮咛；想回家的日子，眼前母亲的白发，曾为我们操碎的心，她日夜劳作的身影多少次浮现在眼前。 元宵节，团圆的日子，回家的渴望越来越浓，想再感受母亲已起了老茧的双手所拥有的温暖；想再梳梳母亲已经慢慢变白的发丝；想在孩提一般赖在父母身边；想再感受家的温暖，被人关怀的幸福。 那份情永不褪色；那份爱永不磨灭。就任由那暖暖的幸福再一次冲击我们的心，让节日捎来这一次又一次的幸福。
爱我们的节日，因为它如同岁月之中一条发亮的纽带，承载了太多。 爱我们的节日，在和煦的阳光下，望着初春刚刚栽下的树苗，盼望它崭露头角的那一抹新绿迎着阳光生长，枝丫还挂着的水珠在阳光下折射的五彩斑斓。崭新的春日阳光穿过叶尖落在地上投下一片不大的绿荫，植树节我们一起努力，保护我们的家。去大自然闻闻泥土的味道，嗅嗅花儿的芳香，聆听鸟儿呤唱的旋律，感受指尖碰触娇嫩叶片的清新。 爱我们的节日，曾经青涩，曾经不敢言语，默默的享受着那份爱，心中洋溢着感动，却没有勇气说出那句我爱您。没有机会为他们做事，但是母亲节、父亲节那天我们会鼓起所有的勇气对父母喊出一句“我爱您”，让他们体会到他们的付出多么的伟大，曾对我们的关怀多么温暖。心底的那份爱不会再被埋藏，那一刻，我们会表达发自内心的心声。 难忘建党时的成就，那改写中国命运的一刻；难忘建军时的宏伟；难忘那句“劳动者最光荣”；难忘儿时的记忆那么美好、纯真；难忘那一件件民间故事；七夕节在窗口寻找牛郎星、织女星，望一望鹊桥是什么摸样？难忘重阳节时见到父母的白发和早已皱纹满颊的脸庞。 难忘的太多太多，而这一切的幸福只因有你，我们的节日曾有多少幸福捎来，我爱我们的节日，因为你的感动。 翻开这一页，我看到了“幸福”二字。是爱?是关怀?答
记忆深处的那个人作文600字 玫瑰，虽然没有花中之王的美誉，但在我心中，玫瑰没有任何花能替代，就像在记忆深处如玫瑰一般美丽、脱俗的她…… 刚入小学的时候，我怕生，不敢和人交流。因为不和别人说话，不和别人互动，渐渐地，去玫瑰园和学习成了我唯一的动力。每天按时到校，按时放学，不惹事，我只想过得平平凡凡，可就因为这样安静努力的性格，我被老师任命为班上的学习委员。这下，有人不乐意了：“你看看，她有什么才能，一下子就当上了学习委员。”“就是，性格又不好，不就是成绩好吗！” 就这样，我遭到了大家的排挤。可就在一个平凡的下午，发生了一件让我彻底改变性格的事…… 那天是星期五，回小区后我就闻到了一股浓郁的玫瑰花香，心想：反正明天不上学，不如去看看。 我快步向前走去，突然看到了一个身穿红衣如同玫瑰的连衣裙的身影。那身影慢慢转过身来……“是你！”我们在一瞬间说出口。她是三班的班花，美丽优雅，性格活泼开朗，而我，在她面前太卑微，太卑微…… 我立马转身，想逃离这种，这种……待不下去的场景。“等一等！”她快步向我跑来。“我能和你做……做……做朋友吗？”“啊？”我不知道我是不是在做梦，我掐了一下自己，顿时一股疼痛袭来。哦，没在做梦。就这样，我和她做了朋友。 有了她的陪伴，我变得开朗了，爱笑了，可她却要离开了。 离开的那天，我和她去了玫瑰园，她含泪给了我一个红玫瑰项链，我也给了她一串红玫瑰手串…… 她走了，可她给我的红玫瑰项链和相遇那天的花香，已经在我的记忆深处开花了…… 作文题目：记忆深处，玫瑰在绽放 作者：程琳茹五年级 指导老师：王老师 老师点评：故事叙述自然，情感真挚，“珠”的技法运用得当，很棒！
捡拾幸福作文 篇一：捡拾幸福作文指导及范文 《捡拾幸福》作文指导及满分范文 【中考真题】 有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！ 请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【思路点拨】 1.审清题意。“捡拾幸福”是一个动宾词组，其中的“幸福”是关键词，其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只
要你用心发现，“幸福”在生活中俯拾皆是，诸如老师的赞许，队友的鼓励，欢聚的照片，温暖的饭菜??因为题目中的提示语指向性非常清楚，所以容易打开思路。 2.巧妙切入。“千古文章意为高”，要想写出立意深刻的文章，需要选择一个恰当的切入点。譬如，可以从反思幸福的角度切入，对幸福提出自己独特的看法；也可以信手拈来生活的珍珠，为幸福做出生动具体的阐释；还可以用自己细腻的心灵触角，感受世界上最朴实最真诚 的情感。 3.确定文体。可以写记叙文，波澜起伏地描述自己获得某种幸福的动人故事，交代出对幸福的认识过程以及心理变化等；可以写议论文，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现。 【满分作文一】捡拾幸福 捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。——题记 记得童年时，妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水，然后把光溜溜的我往里面一搁，往我身上撩水。浸泡一会儿之后，妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来，可全是
在记忆深处的温暖初一作文600字 在记忆深处的温暖初一作文600字 在我的记忆深处，温暖，总是必不可少的。它整整陪伴我了12年岁月。它是光，为我驱赶黑暗，它如春风一样，轻盈柔软：它抚摸着我的心，是我受伤的心灵受到一丝丝安慰。 从我记事起，妈妈一直是我道路上的明灯，不管发生什么，她都会第一时间保护我，使我在人生道路上走得不再坎坷，因为有妈妈的保护，我很快的成长，更加茁壮起来。 记得是五年级的时候，我花了一晚上时间来准备明天的考试，正当我饿得不行时，妈妈猜透了我的心思，给我送了点心来，我看到点心，好像看到宝似的，抓起来一块一块吃，吃了一块根本停不下来了，妈妈看我狼吞虎咽的样子，开心地笑了：“宝贝慢点吃，没人跟你抢。”“妈妈，你最好了，真了解我。”“那你明天考好点，要对得住我哦！”“好！”我爽快地答应妈妈，妈妈给的点心真甜，甜到我的心里，温柔的话语温暖的心。第二天，我果然不辜负妈妈的期望，达到了98分。妈妈说：“不错！继续加油！”那时是心里像喝了蜜一样甜，对于别人来说，这就是一句普通的话语而已，但在我心里，却是温暖我的心，使我的生活充满温暖和幸福。 不久后，我们又即将考语文，语文我有点差，所以无休止的复习，考试即将来临，我的心一直砰砰跳，没考好怕妈妈责备。第二天，我早早地起床复习，自己做早餐吃完就赶忙奔赴考场，我心想：一定要给妈妈争气。我做到座位上，先简单浏览一遍试卷，看到许多难题，头上冒出了许多黄豆般的汗珠，手颤抖着，紧张地我发抖，我做完试卷，把作文写完，我的心放下了，我期待着好成绩，没
想到等来的却是晴天霹雳，我不敢回去见妈妈，泪水弄湿了我的衣裳，我低着头，慢慢地走回家。我把试卷给妈妈看，妈妈说：“下次加油，这次没考好，下次要争取100分。”我很惊讶！妈妈温暖了我，我发誓，下次一定要考好。 在我记忆深处的温暖，是不能抹灭的，更不能忘却的，我长大后，一定要用加倍的爱去回报妈妈。 谢晗 湖南省地质中学 年级：初一
留在我的记忆深处作文600字傍晚的阳光照在书桌的几张照片上，我静静地看着照片上笑得灿烂的我和李哥，我知道自己再也不能回去了，留在我的记忆深处的只剩下几张照片。 前年暑假，我奉命回外婆家照顾外婆，也就跟那里的伙伴们打成了一片，在这小村里，我们就像鱼儿一样在青瓦绿树下钻来钻去。 在这十几个伙伴中，有一个“领头羊”——李哥，当时比我大5岁，我却能和他玩在一起。一次，李哥提议玩“抓人”的游戏。因为是江南的小村，都是青砖红瓦盖的房，到处是小巷和后院，又有大树郁郁葱葱，很适合玩。但是，我跑得太快，脚下一滑，身体一倾便摔在地上。正在这时，抓捕的李哥跑了过来，我急坏了，结果李哥二话不说把我扶了起来，我问：“你不抓我？”李哥呵呵一笑：“朋友嘛！先扶再抓喽！给你4秒跑！然后我就抓住你啦！”谁知这一幕，这温暖的一刹被外婆抓怕并永久保留了。 江南小村免不了有小吃，但我不吃也没钱吃，外婆生活节俭，连那部只能拍照和打电话的手机都是妈妈非要买的。李哥其实早就看穿了我的馋相。一天中午，他拿着零花钱说：“走，我们去吃好吃的！”我可不敢占别人便宜，便连连推辞。他一拍胸脯：“就算我请你！”他拉着我来到一家炸酱面馆，我一闻，香气扑鼻，毫不顾吃相，狼吞虎咽，边吃边聊，一声“咔嚓”，这张照片洗出来了！ 那是我最后一天住在小村，妈妈见外婆的病没有好，便让外
婆搬到武汉去，李哥是舍不得我的，向外婆提出了最后一个要求，跟我拍一张合照。于是，第三张照片产生了。 我仍坐在桌前，回忆着过去的往事，注视着那三张留在我记忆深处的照片。因为我走后，那个江南小村被拆了，开始重建了。但也许在我的记忆深处，江南小村还在，我和李哥还有伙伴们的欢呼声，也在。 作者：袁圣杰 五年级实验班指导老师：焦老师 老师点评：本文称得上是一篇佳作，语言清新典雅，描述自然流畅，感情真挚动人。
记忆深处初二作文600字记忆深处作文600 字初二 每一块记忆的碎片都在阳光下焕发出动人的光彩。在这些透明的、天真的、无邪的碎片里，承载着一段段美好的时光，那些难以忘怀的点滴深深地锁在这些碎片里，辗转成歌…… 小时候在农村的生活乐趣莫过于到田间看“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，登山顶感“会当凌绝顶，一览众山小”，游湖畔赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。当然，最快乐的还是与哥哥姐姐们到田间嬉戏。 踏一路清风，撒一路欢笑。小脚啪啪地踩过小水洼，小手掌轻轻地摘下一朵蒲公英，轻柔地将它吹散。每一朵小绒毛都是那么白，那么美，那么自由。他们不必担心去向何方，也不必担心终归何处。 走到小河边，脱下鞋，顺着那河岸一点点滑到河中。小手扑打起河面，溅起一片片浪花。小脚丫被清澈的潺潺的河水抚摸似的掠过，任由那泥泞淹没了脚背。偶或有几只大白鹅游过，亦或是与鱼虾嬉戏，都有无限乐趣。若是遇到大丰收，便可抓到满满一竹篓虾蟹。 爬上岸来，随意拍打一下裤脚，便又高兴地离开了。
运气好的话，可以在回家的路上看见荷塘内荷花盛开，随风摇曳。那清香好像是一首悠扬的牧歌，久久萦绕在耳畔；又像是一只蝴蝶，在你眼前飞来飞去；更像是一座城堡，让你有钻进去的欲望。整个空气里弥漫着香味，不由得想让你把所有空气都吸进去，不再吐出来。悄悄偷上几柄荷叶，有做贼心虚地头也不回地直冲到家。在荷叶上，剪一个头大的洞，然后可以套在头上当斗笠，也可以披在肩上，成了一荷叶披肩。 夜晚最惬意的事就是在院里纳凉了。手执蒲葵扇，躺在安乐椅上，看夜晚繁星亮晶晶，或轻罗小扇扑流萤，一切都是自由的。院中，黄瓜愿开一谎花就开一谎花，倭瓜愿结一个瓜就结一个瓜，葡萄藤不断蔓延，它若愿意长到天上去，也没有人管。 记忆远不止这些，诸如过年放鞭炮把邻居家的狗吓得怪叫；雨后上山捡菌把身上弄得脏兮兮的；春天爬树捉金龟子不敢下来的事还有很多…… 我拾起记忆的碎片，串联成珠，将记忆深埋心田，那记忆会一直陪伴着我，一直在、一直在、一直在……
《捡拾幸福》作文指导 有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长!（这一段叫提示语）请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、地名、校名。 （一）审题捡拾，此处理解为“感受”“体会”“发现”“……”更恰当 幸福：从提示语得出可以写真诚的掌声、一句热情的鼓励、欢聚的照片、温暖的饭菜、雨中的漫步、醉心的阅读等 （二）立意建议避免常用题材，如一句话，一桌菜，一杯奶等 （三）选材、构思 构思1、可以是一件事写到底，这种构思要注意避免口水话，注意选取最感人的东西写， 细枝末节一定要略写，用开头结尾打造文采，用细致的动作描写增加文章的生动性。 构思2：（1）可以选择片段式作文（即截取几件事中最精华的部分连缀成文），片段要典型， 以三至四个为宜。（2）片段式作文不见得一定要有小标题，可以用段首总结句或者段尾总结 句表明层次以及点题。（3）如果一定要加小标题，小标题要有文采，结构要一致。 （四）行文、检查动笔前要有简单的提纲，切不可随意写，不然造成头重脚轻。写完后一定要检查有无错别字，有无将真实人名校名透露出来。 （五）范文示例1： 捡拾幸福 相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。随处捡拾，便是幸福。——题记 早上起来，打开窗户，就闻到了太阳的味道，清新的风儿吹进窗子。深呼吸，闻到的是慢慢的幸福。又是 一个新的周末，又是新的一天，又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。（母老点评：开头入题快，点题准） 整理好着装，收拾好心情，一个背包，一壶水，奔向目的地----操场。校园的这角，有我们这群挚爱英语的学子。晨风中，回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动瞬时产生。从前，总是断断续续的去做一件事。从未想过，会有这么一天，会有这么一件事，让我们坚持这么久。幸福感在新湖荡漾开来。是的，拥有一群 这么勤奋的朋友，是我的幸福。战胜自己的懒惰，是我的幸福。（母老点评：这种思路相当于片段式，在段首或段末写总结句都可以） 很想说，关于幸福，原来我一直在路上。林荫道旁，枝桠摇曳；林间，虫鸟与我同歌；路上，迎来熟络朋友的灿烂笑脸；食堂，叔叔阿姨捧上热火饭菜......一路捡拾，一路幸福！ 重返寝室，回到这个温馨的小家。室友已退去，平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末，大家都去追求属于自己的生活，捡拾属于自己的幸福碎片了吧？而我，独自呆在小寝，打开喜欢的杂志，读读美文，从字里行间感受轻松和愉悦，累了时，听着喜欢的音乐，收拾杂乱的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦，动的幸福之中。朋友问过我，怎么这么耐得住寂寞。其实我想说，只要心净了，一切都会净；只要心自在了，一切都会 自在。这样的生活，没有烂漫，没有浮躁，一个人安静体会生命的成熟和深沉，亦是一种幸福。（母老点评：再次点题，使得行文清晰。） 眨眼就到黄昏了，长沙的秋天不见夕阳，却有着其独特的美丽。幸福如秋叶，飘落满地，随处捡拾，便是金黄。生活就是一个节日，是一场盛大的庆典。因为生活是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会，便是对幸福最好的珍惜。
记忆深处的一件事作文500字600字那次，我和爸爸妈妈一块回新汶看奶奶，回来时坐公共汽车。当公共汽车开到新泰时，要停留个小时。车一停，我就看见许多叔叔阿姨急匆匆的奔向厕所，我觉得很好玩，就挺起小胸脯，找妈妈要去WC 的钱。妈妈不同意，我就找爸爸要了五角钱，妈妈说：“沅汐，你能行吗？”我说：“绝对能行，相信我。”爸爸要跟下去，我强按住他，说：“我又不是不识字！”就飞快地往下跑了。 上完WC，看厕所的人不要我的钱，并说大人才要钱。我说我就是大人，看厕所的笑了笑，收下了。我跑到车上，发现车上一个乘客也没有，只有一名司机坐在驾驶座上，我很奇怪：爸爸妈妈还有车上的那些人呢？又一想：肯定都是去上WC了，等等吧。司机很惊讶，问：“小朋友，你怎么这么小就坐车？爸爸妈妈呢？”我说：“我爸爸就坐在副驾驶座上，你不知道？”司机更是丈二的和尚——摸不着头脑，只好沉默，等待发车时间。司机不理我，我也只好默不作声地等待。十分钟后，我听见下面有人焦急的喊：“沅汐，沅汐，你在哪里？快上车！”我寻声下去一看，原来是爸爸妈妈在东张西望脸色苍白的寻找我，他们问我上哪了，我说上车了你们哪去了，他们先是一楞，接着扑哧笑了，妈妈说“我的儿啊，你的本事还可真不小！你差点自己去旅游啊！”妈妈指着汽车前玻璃上的字对我说“车是一样的就乱上啊，你还要看车前标注的发车目的地啊！”我顺着妈妈手指的方向一看，可不！写的果然不是我认识的“莱芜”两字，爸爸说那两
字是“临沂”。也就是说我差一点点与爸爸妈妈分道扬镳啊！ 事后他们常常谈起这事，又是取笑又是后怕，取笑的是我的自以为是和年幼无知，后怕的是真找不到我可就惨透了。我可没有想那么复杂，我常在幻想，假如我真去了临沂，会是怎样的一番景象呢？ 时间过得真快，不知不觉中，我已是六年级的初中生了，但每当回忆起一件事来，我总是忍不住地笑。 记得我七岁那年，妈妈带我回老家看爷爷。有一天，我见电视上正播出一个激动人心的电影片段：一个人骑着摩托车，从高处冲下来，不但摩托车没摔坏，而且人也平安无事。看完后，电影中的那个人的演绎技能真使我羡慕不已，我很想学学他的特技，顿时我热血沸腾。为了不让妈妈和爷爷知道，我偷偷摸摸的把我的小自行车搬到后院里，我把梯子摆好了，我费了九牛二虎之力终于把小自行车扛到平房顶上了，我下来看看爷爷和妈妈只见爷爷和妈妈还在屋子里聊天呢，一点没觉察到，神不知，鬼不觉，我特别兴奋。 我赶紧回到房顶上，这时有种居高临下的感觉，往下一看，不禁有一丝的恐惧感，但想想电影的那个人的潇洒，如果害怕我就学不到那个人的本事了，如果我能演技成功了，我还能在小朋友面前耍一
初中优秀作文：记忆深处作文600字 记忆深处作文600字 怎么也忘不了那个如水墨画般的女孩，以前总以为她是一滴蕴含深意 的浓墨，能勾画着最美的图画。而我仅仅一滴平淡的白颜料，孤独的 躺在颜料盘里。我们俩之间仿佛隔着条无法跨越的天河，离对方好远 好远…… 她很可爱，很有趣，所有人都这么说。可我的记忆里，她是神秘的墨水，是无法和我这样遍地可见的白颜料融合的。所以小学五年我从未 接近她。不过，六年级时，我们俩之间关系发生了巨大转变。我们同 时被学校选中，成为县级作文大赛的候选人。也在一霎间，我夺来所 有女生从未在我身上停留的嫉妒的目光，没有人肯跟我说话，只有她，无时无刻对我友好地微笑。瞬间，我才发现，原来她很简单，很简单。我与她之间也能够奇妙的融合。 有一段时间，年段流行起了同学录，一张张精美的同学录漫天飞舞， 地上，桌上，到处都是，当时我也买了一本，黑白的，印着各国的建筑，当时她看着我的同学录，羡慕极了，说要我帮她去买。我同意了，看着她轻轻抚摸着我买的同学录。我浅浅地笑了。放了学，我和她一 齐去买。在路上走着，我调皮地回过头问她：“你相不相信我的心智 年龄有三百多岁？”“那……”她看了看我，“你信不信我的实际年 龄有三万多岁？”我们俩不由笑了起来，你看看我，我看看你，那笑 容浅的就像小溪流过青青的石板。我为她选了一本同学录，也是黑白的。那时，我知道，她喜欢水墨画，就如我对她的映象。 她说，看着浓淡相宜的水墨画，总令人感到平静，淡淡的黑白色，巧 妙地融合，美极了，就像人生……也像我与她的友谊。 我与她之间没有火星撞地球的状观，更不是有彩色画上浓烈色块的相撞，我们俩仅仅如黑白颜料的无数邂逅。描绘了对方人生中小小的一 块图案。我与她之间，淡如水……
《捡拾幸福作文600字》 捡拾幸福作文600字（一）： 捡拾幸福 有人说，幸福其实很简单。是的，幸福不必须多么宏伟惊人，幸福就像初春新雨后冒出的笋尖，稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下；抑或是在盛夏乡野的天空中，偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦，发现生活之美的单纯的喜悦，只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心，平和的态度，用心的心态，幸福便处处皆可捡拾。 幸福能够是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭，双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态，便用她温柔而纤细的双手握住我的手，同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样，脸上泛着微笑，而我的手被温暖的母爱包裹着，这温暖渗透入我的皮肤，流向全身各处，比最好的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我，在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。 幸福能够是清晨的一缕阳光。在暑假，上了一天的课后，将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。第二天清晨，还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。我顿时睡意全无，心中莫名升起一种喜悦。是为自我在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦，也是为自我休整完毕，又即将度过充实的一天而喜悦。感谢大自然，让我为这天而幸福，我从清晨的阳光中捡拾到了大自然馈赠的幸福。 幸福还能够是平淡中的一次甘甜。放学回家之后，又见到久违的家人，心思从繁重的作业中抽出来，迎接家人温馨的拥抱。一向严肃刻板的爷爷也露出了笑容，像往常一样开始认真地为我削一只苹果。平平淡淡的一周学习中难得回家两天，我细细咀嚼这只苹果，只觉得无比甘甜。人的味觉就是这么容易被满足，心理也如味觉一样容易满足。我从苹果的甘甜中捡拾到了生活的完美的幸福。 幸福其实很简单，是一丝温暖，一缕阳光或是一次甘甜，只要有一颗不老的心，有着用心的态度，平和的心态，在平凡的生活中也能捡拾幸福！ 捡拾幸福作文600字（二）： 捡拾幸福 在每一天上演的斗智斗勇的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。 那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！那个总在及格线边缘徘徊，个性健忘的男孩，长高了，憨
印在我的记忆深处 小时候，您牵着我的手，游走在大街小巷，一老一小，在夕阳的余晖中，拉着长长的影子。苹果花淡淡的芬芳里，大手牵小手。陪伴一直都在。 我是您一手带大的，我的童年记忆里盛满了您的身影。 春天，万物泛青吐绿，苹果树从长眠中觉醒，舒展着婆娑曼妙的枝条。“带雪梅初暖，含烟柳尚青"，初春时节，乍暖还寒，您一会儿怕我冻着，一会儿怕我热着，小马甲一天要给我穿上脱下好几次。看着您追着我穿脱马甲的样子，我总是淘气的笑。 夏天，顶着炙热的太阳，闻着新刈的草香，苹果树盘根错节，虬枝如龙，小苹果在开心的沐浴着阳光，脸颊逐渐变红。菜苗都长的很茁壮了，您一边叮嘱我不要摸刚长出来的小黄瓜，摸了小黄瓜就长不大了。一边在西红柿树上寻觅，然后把红艳艳的西红柿用手一擦塞到我的手里，我等不及洗就先偷偷尝一口。 秋天，您坐在院子中间剥玉米皮，我有兴趣也帮您剥几个，但更多的时候是抱个红彤彤的大苹果，津津有味的啃着。您还不时逗我乐，院子里不时传出咯咯的笑声。 冬天，我的小脸冻的通红通红的，这时最让我爱不释手的还是汁多肉厚的大苹果。 转眼间，我到了上学的年龄，妈妈把我带回城里上学。虽然，您不能天天陪我了，但时常会给我打电话，安顿我别感冒了，上学多听老师话，等等。虽然您讲不出什么大道理，只是反反复复的叮嘱我。：
好好吃饭，好好学习。 烟火十足的岁月，清风低吟，和您相依相偎的时光里，十月的暖阳与三月的春风，于红尘陌世里，吱吱呀呀唱响生命最动人的歌。 谢谢您，我亲爱的姥姥。在往后余生里，您那爬满岁月却依旧洋溢春风的面庞永远是我眼中最美的笑。 又一树苹果花开，又一年芬芳满园，又一轮回忆浮现，又一段思念轻摆。
记叙文作文指导课教学设计：如何选材立意 ——掘课文富矿，绘成长风景 毕静子 教学目标：1、从学习过的名家名作中，归纳出作文选材立意的规律。 2、能运用选材立意的规律，修改习作和快速构思作文。 教学重点：能运用归纳出的选材立意规律，修改习作和快速构思作文。 教学过程： 一、掘课文富矿 1、下面是我们学习过的课文，篇篇出自名家手笔，选材立意很特别吗？ 《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《老王》、《我的母亲》、《春酒》、《春》、《济南的冬 天》、《紫藤萝瀑布》、《我的第一本书》、《风筝》、《孤独之旅》、《背影》、《走一步再走一步》 2、分析一下，名家们的选材有什么规律？ 小结1：名家们的那人那事那物那景那情构成了一篇篇佳作，描画了一道道靓丽的人生风景线。其实他们的选材也没有什么特别之处，只不过把写他们一生中遇到过的人，影响他们的事和物，饱览过的风景，以及隐藏在其中的感情和感悟写出来罢了。 二、绘成长风景 1、同学们，在你们的成长过程中，有没有一些人、事、物影响过你们？请回忆一下，绘一张属于你们的成长风景图。 小结2：素材在生活中俯拾即是，考场上不选稚气的童年生活，不选自己不够熟悉的题材，也不选别人写烂了的素材。有关自己的成长历程，或者能折射人间真情的，反映人性品质的素材才是上等的佳品。 三、谈写作规律 1、选材规律中的五个要素是否同样重要？哪个才是核心？ 小结3：人、事、物、景，是文章的内容；情，才是文章的中心，是主旨，是灵魂，喜怒哀乐伤赞悟，或表扬或批评，或怀念或追悔……中心确定内容。切忌别人问你：“你的作文想要表达什么？”你答：“不知道。” 四、运用写作规律 【研学测试】 学生会的那些事 分别了与我相伴了六年的同学，离开了让我启蒙，使我懂得世间美好的小学，我来到了 大石中学。从一个迷迷糊糊的小女孩成为了一个初中生，然后又迷迷糊糊地去参加学生会。 还记得去学生会试的时候，大家在那里排队，个个紧张得不得了，好像即将面对的是国 家主席似的，手脚不停地在抖啊抖，心跳血压都在往300发展似的小鹿乱撞，旁边的学姐
记忆深处的一件事作文500字600字 记忆深处的一件事作文500字600字 记忆深处的一件事600字篇一：记忆深处的一件事 在我的记忆里，发生了许多的事。四岁时，发生的那件事，我时常想起…… 那次，我和爸爸妈妈一块回新汶看奶奶，回来时坐公共汽车。当公共汽车开到新泰时，要停留个小时。车一停，我就看见许多叔叔阿姨急匆匆的奔向厕所，我觉得很好玩，就挺起小胸脯，找妈妈要去WC的钱。妈妈不同意，我就找爸爸要了五角钱，妈妈说：“沅汐，你能行吗？”我说：“绝对能行，相信我。”爸爸要跟下去，我强按住他，说：“我又不是不识字！”就飞快地往下跑了。 上完WC，看厕所的人不要我的钱，并说大人才要钱。我说我就是大人，看厕所的笑了笑，收下了。我跑到车上，发现车上一个乘客也没有，只有一名司机坐在驾驶座上，我很奇怪：爸爸妈妈还有车上 地笑。 轮开始下坠，我一下子蒙了，只听“咣啷”一声，我和自行车都重重地摔在了地上，我顿时感到眼冒金花，胳膊强烈的痛，痛的我哭爹喊娘…… 幸亏爷爷和妈妈及时把我送到医院，只是胳膊的筋拉伤了，并无大碍。事后，爸爸问我为什么要这么做，我把事情来龙去脉说了一遍，爸爸笑得拢不上嘴了，而我却百思不得其解。后来我才知道，原来电影中那个人身上绑着一根吊绳，再利用电脑技术将那根吊绳隐蔽起来，拍到电视上完全看不见那绳子了，原来是如此神奇！ 这件有趣事成为我记忆中一段美好回忆，现在想起来，不禁觉得荒唐可笑。 记忆深处的一件事韩晓婷 生活中，天并不总是晴朗的，地也不总是平坦的，少不了要经历风风雨雨。
我一直记得：那天上午，我从舅舅家回来，天气不知怎的，奇热，仿佛划一根火柴就能点着似的。叶子们也没精打采地耷拉着脑袋，柏油马路都要化开了。一辆辆小汽车排着长龙，不停地鸣笛，鸣笛，让原本就很烦躁的我更加烦躁了，也为这个十字路口更添了一份焦躁。 “请等一下，现在是红灯。”这时，一个好听但又略带青涩的声音在我耳边响起，我忙看了看前方的红绿灯，还真已经是红灯了。我略带歉意地回头找寻那个声音，一位穿着大方、笑容甜美的女孩首先映入了我的眼帘，她的右臂上还带着一个红袖标，我定睛一看，上面写着五个秀丽的字——“交通协管员”。那么，刚才一定是她了。 那位女孩好像是发现了我在看她，腼腆地朝我笑了笑，说：“现在是红灯，一会儿再过吧。”说着，脸上还泛起了点点红晕。她用手背擦了一下脸上的汗水，我这才注意到，原来她早已汗流浃背。我的心里像是被什么触动了一下，不禁细细地打量了她起来。她的皮肤被炙热的太阳烤得发红，就算带了一顶帽子，汗水还是止不住地从她那细嫩的皮肤流下。那位姐姐看起来无非也就二十四、五光景，却 处…… ---来源网络，仅供分享学习2/2
关于有一种声音在记忆深处为话题的写事 作文600字 本文是关于声音的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 第1篇：有一种声音在记忆深处 每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。 那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。 这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。 上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢!我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。 回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我
能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决;体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。 “我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。 第2篇：有一种声音在记忆深处 “回来吃饭了，小余汤!”青绿的田埂边，久久荡漾着外婆缠绵不绝的声音。那一声声呼唤，淹没在清香的麦田里，触动了我心灵深处的柔弦。 ——题记 轻风掠过思绪的眉梢，勾起我记忆深处的声音。 小时候的外婆家，青砖碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的绿。铺面我的眼眶，装点了我的心房，那时的我，无忧无虑，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很宽大的脚步，向往着外面的世界。每当我的身影渐渐隐没在无尽的绿海中，时光如流水般不留痕迹的走过。那时那个略有些弯曲的背影总是在饭时准时出现在田野的尽头，传来“回来吃饭了，小余汤!” 顿时，我意识到自由时光的缩减，心中总有些不愿意，那时的我不理解外婆的苦心，执意的逃离。夕阳的影子，绚烂了整个天际，金粉下的却是个小黑点，延伸在尽头。
《捡拾幸福》作文指导及满分范文 【中考真题】 有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！ 请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）； ③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【思路点拨】 1.审清题意。“捡拾幸福”是一个动宾词组，其中的“幸福”是关键词，其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你用心发现，“幸福”在生活中俯拾皆是，诸如老师的赞许，队友的鼓励，欢聚的照片，温暖的饭菜……因为题目中的提示语指向性非常清楚，所以容易打开思路。 2.巧妙切入。“千古文章意为高”，要想写出立意深刻的文章，需要选择一个恰当的切入点。譬如，可以从反思幸福的角度切入，对幸福提出自己独特的看法；也可以信手拈来生活的珍珠，为幸福做出生动具体的阐释；还可以用自己细腻的心灵触角，感受世界上最朴实最真诚
的情感。 3.确定文体。可以写记叙文，波澜起伏地描述自己获得某种幸福的动人故事，交代出对幸福的认识过程以及心理变化等；可以写议论文，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现。 【满分作文一】捡拾幸福 捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。——题记 记得童年时，妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水，然后把光溜溜的我往里面一搁，往我身上撩水。浸泡一会儿之后，妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来，可全是徒劳。后来，妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看，一边用手指刮着我的小鼻子，笑着说：“真脏！”这时，我就会安静下来，也用小手在自己鼓起的腮上点几下，奶声奶气地说上一声“真脏”！然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗？”妈妈问。我摇摇头，然后拍着水，嘻嘻地笑着。 渐渐地，我长大了，可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。 直到此时，我才知道搓背可不是一件轻松的差事，每次帮妈妈搓完，我都会全身出汗。不过，我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时，我就一半玩笑一半认真地说：“老妈，你瞧瞧，真脏！”妈妈扭头看一眼，然后笑着点点头，有些难为情：“哦，是挺脏的。”接下来，妈妈会给我搓背，只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧，也许是妈妈已经有些
记忆深处的一件事 “磨剪刀……”多么熟悉的声音啊！那年我9岁。当我探出好奇的脑袋时，那一双干枯而沉陷的眼睛便急急地向我迎来。 “有剪刀磨？” 眼前的老人，使我幼小的心灵一阵紧缩。只见破烂的衣服包裹着又廋又小的身躯，背上搭一条褐色的口袋，那双脏布鞋仿佛饿了似的张着大大的嘴巴，真是要把秋风都吞尽了呢！ 我一时迟钝得没有回答，只是不知所措地喊：“奶奶！奶奶！”奶奶急急地从屋内走出来，皱起眉头迟疑地打量着伫立在风中的老人。老人或许是被盯的尴尬了，微微动了一下，略带沙哑地说道：“大婶帮帮忙吧，家里孩子得了白血病，日子过下去了，给点吧！……有剪刀吗？我帮你磨了，算是感谢。”奶奶惊疑的脸色一下变了，似乎变成了笑，又不是笑：“啊？白血病，别拿这种把戏来哄人！唉，算了，你把墙头上那把刀磨一下，这一块钱就算给你的工钱！”说着，奶奶一边拿出那把无人问津的剪刀，一边摸出一元硬币塞到老人手里。 沙沙沙……外面传来了老人磨刀的声音。我暗暗窃笑：“那把刀早就没用了，磨了等于白磨，谁叫你是个骗子呢？”不知过了多久，“沙沙”声仿佛消失了。凝神细听，原来确实消失了。我连忙跑出门，向着小巷望去，老人正向前慢慢移动着。“剪刀呢？”我警觉起来。我正要叫住那位老人，一转头却发现一把铮亮的剪刀完好地躺在墙头上，剪刀下压着那枚银色的一元硬币。我顿觉血管一下涨满了，思想受到了彻底的侮辱。当然，一半来自奶奶，一半来自自己。
这件事虽过去好久，但我再也没有见过记忆深处的那位老人。如今每逢在大街小巷，偶然碰到那些同样为生活而流落的人，不需他们开口，我总要尽力帮忙。虽说微乎其微，却实实在在地慰藉了我心灵深处的遗憾。
以记忆深处为题的高中作文600字5篇一路风景，繁花似锦，再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝的不留痕迹，因为有你的陪伴，未来的道路，更加美丽，下面是橙子为大家带来的有关记忆深处为题的高中作文600字5篇。 记忆深处 在我的记忆深处，有许许多多部小短剧，他们像放电影一样在我眼前一幕幕放过，却有一幕停留了很长很长时间…… 记得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事温暖了我的心。那天早上，我要上学，但是起来的时候，已经6点40了。天啊!要迟到了，我一个“鲤鱼打挺”从床上起来，迅速的穿好衣服就直奔洗手间，快速洗漱完之后，看见妈妈起来了，说：“孩子，我送你。”“好。” 我们下了楼，妈妈骑着爸爸那辆破旧的自行车，带着我。我很胖，妈妈很瘦，所以带我很费劲，不一会就听到了妈妈“呼哧呼哧”喘粗气的声音。我靠在妈妈单薄的后背上，觉得很踏实，这个单薄的后背能给我温暖，能给我依靠…… 很快，学校到了，妈妈说：“快去吧，别玩了。”“妈妈，再见。”我说。“在学校好好学习啊……”望着妈妈慈祥的笑容，我有些心酸，因为我发现了妈妈又多了几道皱纹，这一下苍老了许多。妈妈，我会好好学习的……我在心里默默的说。 这件事，可能对于妈妈来说，不算什么，但是对我来说，却是很重要的事，它已经深深的埋在了我的记忆深处，让我久久不能忘
怀…… 记忆深处 已是夏末，秋风萧瑟的来临，卷下几片枯叶，那绿波荡漾的梧桐已成回忆;现是尘云滚滚，挡住无限的阳光，五彩的肥皂泡，已黯然无光，静静飘荡，但梦在何方;一场苦雨，带走了美丽的月夜，让记忆被无情洗礼，空空的秋千，只存有身影闪光。不知你有没有体会过了无牵挂了无边的忧伤，没有五彩温柔阳光，只有云与冷月的惨淡，和只有回忆的痛苦?也不知你是否知道那个故事，那弹着箜篌默默等待着那温柔谦卑的灵魂，那在莺花灿漫时蹉跎着哭泣的雨。你走了，那悠扬的萧声被你带走，爽朗的笑语被你带走，只留下无声的泪为你滑落，夜曲的轮回。 一首首优美的乐曲，那彝族图腾中四处游走的彩线，总在我脑海中索绕缠延，美好总是短暂。记忆深处，每一片落下的菊花瓣都可承载着我们在一起的片段，是快乐，是阳光，是鼓励，是广阔蓝天下笛箫的交融，是绿波下推心置腹的谈心，是荡漾中的欢声笑语……你应该还记得我们对于茶花女和简爱争论吧，你喜欢茶花女，但我喜欢简，我们一直在争谁虽好，其实那是多么的幼稚，其实她们都拥有着一颗高尚纯洁的心灵，不能评价好坏。月下的谈心我也记忆犹新，是你告诉我：“看，不要为叶的离开而感到悲伤，它们的坠落也是无奈，但，当它们身披月色优雅的滑过那美丽的弧线时，是洒脱而快乐的，它在树上留下了好多的回忆，落在土中化作春泥，它会默默的为树祝福……我，希望你能永远快乐!”说罢，我感觉到了你的一丝叹息。
河南省驻马店地区语文七年级上学期期中检测卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共5题；共33分) 1. （4分） (2017八下·江都月考) 根据拼音写汉字。 山水是自然最生动、最完美的体现。那yì________立万年的大山，多像静mù________庄重的仁者。仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横yì________的智者。智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗zhuó________自己的理智和机敏。 2. （2分） (2017七下·惠民月考) 下列加下划线词语使用不当的一项是（） A . 学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B . 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 C . 精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。 D . 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。 3. （2分）下列文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（） A . 周国平在《人的高贵在于灵魂》一文中，分别从不同角度，选取典型事例论证人的高贵在于灵魂，要保持纯正的精神追求。 B . 《陋室铭》一文运用托物言志手法，表达了作者高洁傲岸的节操，流露出洁身自好、安贫乐道的隐逸情怀。 C . 竺可桢的《沙漠里的奇怪现象》是一篇运用自然科学道理解释说明沙漠里几种奇怪现象的科学小品。 D . 《核舟记》《活板》的作者分别是魏学洢、沈括。前者为北宋科学家、文学家，著有《梦溪笔谈》；后者是明末嘉善人，著有《茅檐集》。 4. （10分） (2019八上·深圳月考) 请在下面横线上填写相应的句子。 （1）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》） （2） ________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》） （3）轻舟短棹西湖好，________。（欧阳修《采桑子》） （4） ________，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） （5）中原乱，________，几时收？（朱敦儒《相见欢）》） （6） ________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （7）争渡，争渡，________。（李清照《如梦令》》） （8）《渡津门送别》借故乡之水的深情厚谊，表现诗人思乡深情的句子是：“________，万里送行舟。”“________，________”两句用游动的视角来描写景物的变化。化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情。 5. （15分）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。
以记忆深处的声音为题的初中作文600字5篇 听，那是风吹过的声音;听，那是同学读书的声音;听，那是我记忆深处的声音。下面是橙子为大家带来的有关记忆深处的声音为题的初中作文600字5篇。 记忆深处的声音 “当，当，当”耳边又萦绕起了熟悉的铜锣声，我的思绪飘着，进了一段泛黄的记忆里。 小时候，我家门前时常响起“当当当”的铜锣声。每当听见这铜锣声，我便会跑出来，也不管身上有无零钱——我知道，卖糖画的来啦。我并不只是想买糖画，我只是想听听那铜锣声，小时候觉得最好听的莫过于卖糖画人手里“当当”不绝的铜锣了。 “当，当当，当……”每每这时，卖糖人都会一手提着铜锣，一手作着糖画。食指与中指夹锣棍，其余三指勾着铜锣，指头一紧，便会发出一声清脆响亮的“当---”。技艺稍高些的，便能够一手作画，一手敲铜锣，声音还那么有节奏：“当，当当，当，当当”不知情的人还以为在开露天音乐会呢。 “当---当”上了年纪的卖糖人敲出的的铜锣声往往迟缓，短促，少有“当——”的连音，因而大部分铜锣声显得沉稳，像是大提琴的低音“当——当——”，这声音犹如卖糖人，仿佛经历了岁月的洗礼，沉稳，踏实。 只见卖糖人边敲锣，边在小锅中化好糖，再从小锅中舀出一勺糖浆，轻快地做了个蛇身。紧接着又在身上弯弯曲折地涂了一条长线，
一看，呵!老人家原来是在做龙身子!“当——当”伴随着有节奏的铜锣声，老人家又添了一个眼睛两个角和龙须子。“当当当——”像是提醒围观的人戏的高潮部分就要到了，老人家拿起一把薄薄小刀，用两指按住，轻轻地往前一推，就把龙铲起来了! 每每这时，在急促的“当当---当---当当”的铜锣声中，围观的孩子一片欢呼，又蹦又跳，仿佛那龙已在腾飞。那兴奋，那快乐，至今难以忘记。 时光荏苒，我们在长大，记忆在远去，“当当当——”的声音更多的是在记忆深处了。我好想放飞自己，回到童年，就像英子盼望冬阳童年骆驼队一样，我也迫不及待想穿越时空隧道，再听一次“当当当---”的铜锣声，这样，童年就又会重临于我心头。 “当，当，当”铜锣声仿佛又响了…… 记忆深处的声音 默默地站着，我等待着那熟悉的声音进入耳染。 果不其然，背后传来了一阵清脆的铃铛声;爷爷骑着那辆自行车慢慢悠悠地来到了我身旁，我们便一同往家骑去。 最引人注目的倒是那铃铛，在阳光下银光闪闪，每次见到它，便就忍不住去摸弄一番;伴随着清脆的“叮铃”声，路旁的行人也纷纷向这看来，莫名的自豪感也随之而生。 每当在人头窜动的闹市中，若一时半会儿与爷爷走散了，耳边便传来一阵急促而富有节奏的铃铛声;这让我心中原有的惶恐不安便平静下来，静静地站着，等待着那声响越发地向我靠近。