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寒假招生宣传总结反馈表

2017年华南师范大学形象宣传

寒假社会实践活动团队总结反馈表目标高中：广州市XX中学

家长学校问卷调查反馈表汇编

家长学校问卷调查反馈表尊敬的家长：为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，我们正在进行学校发展规划及学生教育问题的情况调查，特发此表广泛征求学生家长的意见，希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项。我们将认真对待每一份答卷，另外将在今后的家庭教育讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。家庭教育类（）1、您的文化程度：①小学②初中③高中④中专⑤大专⑥本科（）2、您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式（）3、您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆（）4、您认为最应该培养孩子哪一方面：①语数英成绩②身体健康③品德修养④特长（）5、您家里藏有多少书：①50本以上②10本-30本左右③10本以下④没有（）6、您家中是否有电脑：①有②没有（）7、在家里和孩子谈得最多的是：①孩子感兴趣的事②为人处事③学校里的事④新闻（）8、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：①经常②偶尔③没有（）9、您怎样对待孩子的作业？：①帮她（他）做②让其自己做，然后检查指导③不过问（）10、您认为影响孩子学业的最大因素是：①家庭环境②学校环境③社会环境（）11、孩子考试后，您是否过问：①每次询问、并制订措施②偶尔问一下③从来不问（）12、在教育孩子方面，您最大的烦恼是：①没时间教育孩子②不知道教育方法③夫妇意见不一（）13、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事（）14、您了解孩子学习情况的方式是 : ①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过（）15、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦（）16、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？①好多道理讲不清②父母的意见孩子不愿接受③不知道怎样告诉孩子适应社会（）17、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：①愉快②宽松③紧张④无奈（）18、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗？ ①愿意②不愿意③愿意但没时间（）19、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助？ ①如何培养孩子良好的习惯②如何和孩子自由交流③如何提高孩子的成绩（）20、您认为孩子的成才主要是靠：①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人（）21、发现孩子的成绩下降后，您的做法是： ①帮助分析原因，制定措施②训斥一顿③打骂一次④不闻不问

社会实践的优秀活动总结范文.doc

社会实践的优秀活动总结范文社会实践的优秀活动总结范文篇一为了落实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了滨海中学学生寒假实践活动反馈表，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间我校各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假社会实践，主要反映在以下几个方面：一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了教体局《关于我市中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为4大主题： 1.我眼中的美丽家园—社会调查实践活动。xx大报告提出要“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。希望学生通过本主题实践活动，能够围绕生态安全、环境污染治理、生态文明建设、“低碳经济”的发展现状与前景等进行调研与分析，发现和了解当地一些亟待解决的问题，为地方发展提供合理化的建议，为建设“美丽家园”贡献自己的力量。 2.我为社会做一件好事—公益服务活动。引导学生参加一些社会公益性劳动和实践活动，做一些有意义的事情。 3.我为父母献孝心—亲情实践活动。引导学生合理安排假期生活，以“感恩伴我成长、孝心回馈父母”为主题开展家庭亲情教育、礼仪教育

活动，为父母及家人做力所能及的家务事。 4.我爱我们的节日—“春节”主题文化活动。抓住春节契机，搜集节日资料，深入挖掘民族传统节日文化内涵。引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。二、活动内容丰富，形式灵活多样我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。有相当部分同学积极参与“.我爱我们的节日—“春节”主题文化活动”，通过收集春联，春节文化的实物、图片、照片、信息等节日资料，学生们在了解民俗知识中感受民族文化的博大精深。三、活动效果非常明显，社会整体反响较好在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大家长对社会实践活动都非常满意，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我校学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。开学后，学生的不良行为习惯也较以前有所减少，这足以说明开展社会实践活动是非常可行的。社会实践的优秀活动总结范文篇二为了进一步提高小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索

培训结果反馈表

培训结果反馈表了解听课人对课程的满意程度，对评估很重要，可以使我们不断提高培训质量。请在课程结束后填写这张表格，并交给授课老师。姓名：部门/职位：日期：课程名称：讲师姓名： 1、本次培训所含的信息有助于您从事的工作？ □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意 2、您认为本次培训对您的帮助如何？ □有帮助□有较大帮助□一般□有点帮助□没有帮助 3、您认为本次教师的授课水平与专业知识如何？ □非常好□较好□一般□不太好□不好 4、您对本次培训满意吗？ □非常满意□满意□一般□不太满意□不满意 5、本次培训的内容是您期望学到的？ □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意 6、您认为本次培训时间： □太长□长□合适□短□太短 7、参加此项培训受益（可多选）： □获得适用的新知识 □可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术 □将帮助我改变我的工作态度 □帮助我印证了某些观念 □帮助我客观地观察我自己以及我的工作 8、您认为本次培训教学组织如何？ □有新意□较好□一般□不太好□不好 9、教师达到了学员的要求？ □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意

10、教师具备足够的背景知识并有效执行培训计划？ □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意 11、教师能使学员对课程内容始终保持兴趣？ □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意 12、您认为本次培训所花费的时间是值得的？ □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意 13、老师能创造有利于学习的气氛？ □非常同意□同意□一般□不太同意□不同意 14、还希望参加此类的培训吗？ □非常希望□希望□无所谓□不太希望□不希望 15、总体而言，您对此次培训是否满意？ □非常满意□满意□一般□不太满意□不满意 16、鉴于您某一领域的丰富经验，您被推荐做基一门课程的内部讲师，您是否乐意？ □非常乐意□乐意□一般□不太乐意□不乐意 17、请总结一下听课使您获得的最大收益是什么？ 18、您对改进本课程有什么建议？

大班家长汇报课活动总结

大班家长汇报课活动总结读书活动总结|捐书活动总结|心理活动总结|兴趣小组活动总结经过了一系列的工作后，我们还是需要一份活动总结用来学习和检讨。如何写好活动总结呢?多看看同类范文就足够了。找总结网为您提供以下文章“大班家长汇报课活动总结”作为参考，希望对您有所帮助。大班家长汇报课活动总结转眼间大班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声，为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，办公室主持我们搞一次汇报课活动。xx月xx日上午，我们大一班家长应邀按时走进活动室，大部分家长都有参加，可见家长们对孩子教育的重视程度，同时让我们老师十分感动! 在家长进入我班活动室以后，龙老师和郑阿姨在外帮孩子戴头饰，我在教室给家长介绍本班情况，刚接手这个班很多家长我都不认识，虽然我尽量在克制自己紧张的心情，但我还是做不到轻松自如的面对。接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容进行了展示，幼儿分成小白兔和小鸟两组，两位小主持报幕后，幼儿分别展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等，幼儿还唱了新年歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动，最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘贴画》。今天的家长开放日基本无大的纰漏，我班选了小主持人，所有幼儿都有听主持人报幕进退场，大部分幼儿都表现很棒，动作做到位声音也很响亮，我们老师和阿姨都配合得比较好。但由于自己第一次做这类活动经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，如：在家长进活动室时忘记发反馈表、时间没把握好，认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做什么，纸张也没有裁剪好浪费了太多。因此我将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。本次活动充分展示了孩子们的快乐与健康，也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。同时也增进了教师和家长之间的情感交流。家长了解到了孩子在一学期来取得的进步，为他们鼓掌加油。活动后家长及时填写了“反馈表”，经统计95% 以上的家长对班级的现有状况表示满意，对孩子的表现也表示欣慰，有的家长还说从来没见孩子在家这样读过书，活动获得了比较圆满的成功。

家长意见反馈表

二幼家长满意度调查汇总表 2017.12

海安县第二实验幼儿园《家长满意度调查表》分析报告一、调查的目的为了更好的总结我园家长工作的新进展和新经验、发现家长工作的新现象和新问题，了解家长对我园各项工作的满意程度，以便今后更好的改进工作，提高我园的保质质量和办园水平，办家长满意的幼儿园，并为家长学校今后课题的研究提供有力依据，我园特在每学期末进行一次无记名家长调查问卷活动。二、调查时间 201712 三、调查对象全园家长四、调查方法问卷法，采用自制问卷，问卷包含有园务工作、班务工作等各方面的内容，满意程度分满意和不满意。五、调查与分析 2017年12月发放调查问卷743份，问卷均全部收齐，回收率100%。从调查问卷的统计的满意率可以看出家长对我园工作越来越了解，同样对我园的工作也是很满意的。取得这样可喜的成绩，这与近年来我园围绕“创家长满意学校”工作目标，采取有效的整改措施，不断改进工作是分不开的。（一）倾听心声，耐心解答家长问题。每年我园在调查问卷后都会召开家长会，针对上一年家长调查中的问题和建议与家长进行面对面的解答，认真倾听家长心声，采用家长合理化的建议，并对调查问卷中的意见和建议进行解答。比如家长建议幼儿在园用早餐。让孩子吃饱、吃好是我园非常重视的工作。有一部分的家长建议幼儿园开早餐，但在班级调查后大多数家长还是不支持的，所以少数服从多数，不开早餐，但幼儿上午有餐点所以个别未能给孩子准备早点的家长放心。还有的家长提出幼儿园的园舍老旧，放学时幼儿园门前交通比较拥挤。我园正在逐步实施改扩建计划，存在的问题已向上级部门汇报，县政府已经把这些困难列入民生工程。（二）投入资金，不断改善办园条件。自实施“课程游戏化”项目以来，我园对幼儿的游戏环境进行了改造，增添了室外大型

外出培训学习反馈表

厚桥大诚幼儿园教师外出培训学习反馈表姓名顾杏珠时间2013.12.6 地点无锡市羊尖中心幼儿园培训名称幼儿园教学能手“送教”活动组织单位无锡市羊尖中心幼儿园学习内容摘要活动主要展示了东亭金锡幼儿园倪国琴的小班语言活动《123，自己爬起来》、东湖塘中心幼儿园赵志红的中班语言活动《我也要搭车》和包晓萍的中班体育活动《神奇的布》，三位老师的教学风格迥异、各具特色。学习收获感悟三位老师都具有良好的教学素养，能以自身饱满的情绪、生动的语言和得体的体态带动孩子积极参与活动。三个活动选材贴近孩子的生活及发展水平，对孩子既具有适合性又具有挑战性。活动中教师能有效运用多媒体课件帮助幼儿理解故事内容，提问开放，回应巧妙，能给予孩子充分自主的空间，孩子们在活动中学得主动，学得快乐。其中给我印象深刻的是东亭金锡幼儿园倪国琴老师的一次小班语言活动《123，自己爬起来》的课件的制作，她并没有使用复杂的动画课件，而是简单的图片式的课件，虽然简单，但是活动后收到很大的成效，幼儿能够将所有注意力都投入到这个故事中，专注于这个故事的发展，特别在情感体验中，幼儿能够知道摔倒了要自己爬起来，可能在我们平时在和孩子讲这些的时候，停留在简单的大道理中，可是倪园长能够把这样的情感投入到具体的活动中，通过小朋友去草地上帮助小动物站起来这样简单的活动，让幼儿来巩固“123，自己爬起来”这样的情感，这是需要我们在以后的教学中，站在幼儿的角度上，多多钻研，多多思考的问题。另外，东湖塘幼儿园包晓萍老师的中班体育活动《有趣的布》也有值得我学习的很多地方。包老师一进教室，我们就感觉到了一股幼儿园老师的活力，给人感觉就是充满力量和青春阳光的气息，刚开始我还会疑惑，一个并不空旷的场地如何来组织一次体育活动呢，但是当包老师带领的孩子开始热身活动时，我们就感觉到场地并没有限制体育活动的开展，并不能局限幼儿喜欢体育的热情，包老师的活力四射的教学状态带动着每一个幼儿，让在场的每一位老师的细胞都动起来，并且，让我学习的是，包老师在热身活动和结束活动中并没有使用多么丰富的活动和音乐，而是使用简单的热身操，在热身活动中她将热身操的节奏变快一点，将孩子的情趣和身体都调动起来，在结束活动中，她也是使用同样的热身操，只是节奏变慢，让幼儿的身体放松下来，自然结束，这一点让当场所有的老师称赞不已，原来热身活动和结束活动并不需要多复杂，同样能够起到相同的作用。另外，包老师使用的体育器械也是非常简单的一块布，一块简单的布，幼儿却能发展走、爬、跳、平衡等基本动作，提高动作的灵活

家长学校活动简报35719

2009-2010学年晋安一小家长学校活动简报家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。 1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。 2、组织学习，统一认识。为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用 “全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“ “学校网站”等多种形式，组织学习书籍。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。 1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。 2、开展系列活动（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排

半日活动总结

半日活动总结篇一：幼儿园半日家长开放活动总结幼儿园半日家长开放日活动总结家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。而幼儿园，以此来更好的和家长们进行沟通。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备（入厕）——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动（亲子活动）。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。

活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的PPT等；活动前要求家长要配合的几大事项，如：1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。2、加点时家长去参观。3、反馈表每人一张，活动结束上交。4、请家长签到。5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩子的家长和孕妇。6、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活动中孩子们成了主人，天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一起活动。我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。家长对我们的活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施

家长开放日家长意见反馈表(修改)

家长开放日家长意见反馈表尊敬的家长：感谢您的积极参与！请您在活动结束后，认真填写好该表，并请交到会议室的工作人员手里。 1、您对本次“家长开放日”活动的满意度：（） A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 2、您对孩子的表现（） A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 3、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效（） A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好 4、您认为目前教育最需要培养学生（）方面的素质？ A、学习能力 B、文明礼仪 C、诚信 D、心理健康 5、您认为学校对学生的管理方面做得（） A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好 6、您认为本学期学校读书活动开展得：（） A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好 7、您对学校今后开展“我读我美”读书活动的意见或建议是：_______________ _________________________________________________________ ___。 8、您想对老师说的是：_________________________________________ ____________________________________________________________。 9、您对学校的意见或建议是：____________________________________ ____________________________________________________________。 10、您希望在以后的家长开放日看到什么内容： ____________________________________________________________。谢谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧！宁都县第六小学

考核反馈表总结

2013年护理人员考核总结反馈表 1月份理论考试内容：常见病的健康宣教、洗手指征、抢救器械的保养、管理、呼唤沟通的技巧存在问题：大部分人员都在八十分以上，xx78分对健康宣教方面的知识掌握不全面原因分析：护士主动学习、主动服务意识差，法律意识淡漠。整改措施：让其充分了解健康宣教的内容，加强记忆，经过一段时间的学习，已经能熟练背诵操作技能：心肺复苏术及晨、晚间护理存在问题：xx心肺复苏操作不规范，按压力度不够。其他人员操作合格原因分析：1、该护士有心脏病史，害怕剧烈活动。2、护士主动学习意识差，危机意识淡漠。整改措施：护士长加强督促，反复操作，熟能生巧，掌握了操作要领后，基本合格。

2月份理论考试内容：危重病人的病情观察、急救仪器的使用及常见故障分析、抢救车的管理存在问题：xx在危重病人的病情观察上扣分较多，xx在急救仪器的使用上也有扣分原因分析：护士责任心及主动服务意识差，危机意识及法律意识淡漠。整改措施：1、护士长加强管理。2、加强培训。3、让其反复学习，加强记忆。效果评价：经过学习，已能熟练掌握。操作技能：密闭式静脉输液存在问题：操作不熟练，与病人沟通少原因分析：护士主动学习及主动服务意识差整改措施：在实际工作中，严格按照操作规程，与病人及时沟通效果评价：经过整改，都能熟练操作

3月份理论考试内容出院指导的内容、体温计的消毒方法、心电监护仪的使用、查对制度存在问题：聂荣荣对查对制度的内容了解不全面，xx在出院指导的内容上扣分较多原因分析：护士责任心及主动服务意识差，危机意识及法律意识淡漠。整改措施：1、护士长培训不全面2、护士加强学习反复记忆效果评价：经过学习，已经能熟练掌握操作技能：肌肉注射存在问题：抽吸药液不规范，患者卧位不舒适原因分析：1、护士操作不熟练。2、护士主动服务意识差整改措施：反复练习，严格操作规程，与患者加强沟通效果评价：经过练习，已掌握操作规范

家长学校活动简报

幼儿园早点观摩活动方案、反馈表、总结

恒济幼儿园早点观摩活动方案为了提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿健康和谐发展，同时让家长了解幼儿在园的进餐情况。我园将开展“幼儿早点观摩”活动。一、活动宗旨 “关注幼儿一日生活，树立幼儿园整体教学”是本次活动开放观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的育儿和保育理念，树立幼儿园整体教学观，让家长了解幼儿早点生活的安排与组织。二、参加对象各班级全体家长三、活动时间 9月30日上午四、活动地点 9月30日 : 全园各班级活动室五、活动内容观摩活动包括入厕洗手、餐前领餐、自主倒水、自主用餐等六、活动要求 1、做好早点观摩活动的一切准备工作，并提前让配班老师与保育员熟知半日活动的内容与要求，以保证三位一体配合默契。 2、配班老师、保育员要求（1）、熟悉早点观摩活动的内容与要求，主动适时地协助好主班老师组织早点活动。 3、积极参与生活活动等相关活动的指导，通过观察、互动及时

了解幼儿的需求，给予必要的帮助。七、观摩活动针对家长要求： 1、准时进入班级观摩活动。 2、为减少干扰，进班时需关闭手机；观摩过程中不得闲谈影响幼儿用早点；不得干扰幼儿活动。 3、完整观摩早点活动。 4、观摩后完成反馈表并及时上交班级老师。 2018年9月20日

幼儿早点观摩活动”家长反馈表

“家长观摩早午点”活动总结早点作为幼儿一日生活中的重要组成部分，是幼儿养成良好习惯的重要途径和健康成长的保障。208年9月30日上午，恒济镇中心幼儿园邀请家长入园参加了孩子们早点环节的现场观摩活动。家长们观摩了孩子们餐前准备、餐前盥洗、餐前消毒、自主进餐等环节。在进餐活动中，班级三位老师规范的操作和紧密的配合得到了家长们一致认可与赞赏。看到孩子们自主有序地进餐，家长们纷纷表示，孩子们养成良好的用餐习惯离不开老师在组织进餐活动时的常规教育，幼儿园不断挖掘生活环节中的教育价值，确保了幼儿在园的全面发展。通过开学初全园教师研讨怎样科学组织取餐活动和对“支架四”的学习与解读，各班级老师和保育员老师都高度重视幼儿早午点、午餐的自主能力培养，园领导严抓午餐流程活动，及时对两点一餐进行督查。通过本学期教师的引导和培养，中大班在午餐自主能力有了很大的提高，因此只要有目的地培养幼儿，科学地组织午餐环节，不仅有助于培养幼儿良好的进餐习惯，而且有益于班级良好常规建立都有很大的帮助。在今后的工作中，恒济镇中心幼儿园将进一步完善幼儿膳食管理工作，培养幼儿良好的生活习惯，不断增强幼儿自理水平与自力能力。

第四期实操培训反馈表(汇总)

康昕瑞·九一生命大众基因健康事业

您认为此类培训可以删减哪些课程？你期望增加哪些课程内容？

3、基因+行业推广的成功案例及样板方法(刘建平） 4、某个销售渠道的具体的专题讲解（刘苗苗） 5、从采样到寄回样本一套流程的系统讲解（刘旭明） 6、某个产品的专题讲解（王金枝） 7、贴近实战内容，用详实的案例启发合伙人如何去操作与开发市场，基因报告解读技巧（夏伦新） 8、营销推广方案，每款基因的沙龙会版本（肖红） 9、类似于王超群老师后面一堂课（母婴），产品如何落地，细分的去讲。（益阳徐强、汪浩） 10、实践性更强的课程（张明会） 11、《套餐专项市场运作指导》和《检测套餐的解读方法》（周威） 12、电子商务的操作培训（线上销售）（朱阿姨） 13、系统性的针对基因检测报告解读及运用；实战性的营销策略。（刘文娟） 5.您对本次培训组织方面有何建议和看法，有何需要改进的地方？ 1、内容很充实，让我对基因检测有总体了解，能对目标市场有区分，课堂时间和课程表所定时间差距太大，课程超时严重，最好一个半小时能休息五分钟，希望能合理安排时间。（广州肖卓睿） 2、本次活动总体非常棒，思路清晰，培训主题明确。希望下次培训讲解内容不要过多重复，给一些除了保险行业以外的渠道指导。（晋中乔晗、李婷） 3、课程时间安排有点紧，休息时间不太够；市场推广和销售可以做成一个专题且尽量安排到一个时间段或一天；PPT首页能增加主讲人的姓名，联系方式、微信号（若讲师同意）以及讲师工作经历等，方便学员记忆。（刘苗苗） 4、课程安排太紧；讲师通讯录提前告知（刘旭明） 5、本次培训整体效果很好，尤其是关于市场开拓，讲了各个渠道业务开展的方法，我现在正在开发医院渠道，这次培训给我提供了很好的建议！（钱小金） 6、休息时间能稍微充裕点；在讲课过程中多增加视频内容，容易引起学员听课兴趣；（王金枝） 7、个人认为这次的培训与6月份的培训比较来看，有很大提高：1、课堂氛围活跃2、内容质量有提高3、课程紧凑改进：1、增加合伙人或集团在市场实战分享或经验谈，这些内容来自一线更符合合伙人需要 2、增加营销、促销、策划活动等方面的内容； 3、如果合伙人中有好课程内容也加上； 4、内容新颖吸引合伙人 5、课程讲师要有激情、感染听众（夏伦新） 8、培训的内容比较全面，也比较基础，可以增加九一的企业文化视频，让没有去参观基地的人能有快速记住企业文化和实力，和现场培训可以增加实操环节，没有基因检测的现场培训的时候采取，让所有人成为第一客户。（肖红）

家长学校活动工作方案word参考模板

家长学校活动工作方案滨泉中学2013.9—2013.12 一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。二、工作目标：通过家长学校向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策及我校办学理念，传授科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。三、组织机构（一）学校成立以校长为主任的家长学校管理委员会。委员长：陈书祥（校长）副委员长：乔金红（政教处主任）

秘书长：宋海双（政教处主任）委员会主任：刘柏祥（学工处主任）委员会副主任：刘亚峰（学工处主任）（另：每年级优秀家长3名共27名）（二）各班级成立以班主任为组长的班级家长学校。学校家长学校讲师团：张彪牛少芬尚翠芳程瑞霞杨丽莉四、具体措施与活动：（一）家长委员会成员信息公开。（如：姓名、通信方式、工作单位）（二）每学期召开1—2次家长委员会议，（开学初期中期末）通报学校中、长期规划、办学理念、工作计划及取得的成绩，听取委员会成员的合理化建议等。（三）定期（期中考试后）召开家长会，特别是一、四、七起始年级，会上家长听取学校工作报告，本年级任课教师情况，家长填写家长意见反馈表，学校汇总，由各部门答复。（四）开展“家长开放日”（与家长会同时）活动，利用开放日让家长走进校园，走进课堂，与孩子一起听课，一起学习，促进教师与家长，家长与子女之间关系优化，增强相互之间了解、尊重和关心。

幼儿园家长会活动方案2篇反馈表

托阳幼儿园中班家长会李吉一、开场首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会，说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。今天我们开会目的是：深入了解中班幼儿的教育目标与要求，加强你我的沟通，相互促进，互相配合，进一步做好家园联系的工作，更为有效的发展孩子的能力、智力等等。二、会议的主要内容包括以下几个方面： 1 、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。 2 、向各位汇报小班一年来孩子们的发展情况，让各位对自己孩子的发展水平有个总体的了解。 3 、向您介绍一些切实可行的家教方法。三、展开会议内容：班级基本情况随着新学期开学，我们的小班小朋友都快乐自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。经过小班一年的生活，在老师、家长、和幼儿的共同努力下，我们的孩子在各个方面都有了很大进步。一、上学期回顾与暑期活动展示从上学期的语言测试来说，我们班级孩子语言表达的欲望和能力是比较强的。同伴间的交往也是很和谐友好的。我们也根据孩子的兴趣，开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期准备活动，使孩子们既能有所获又能开心愉快的学习。（一）中班幼儿年龄特征 4 — 5 岁虽是学前中期，也是幼儿园中班的年龄，这一阶段幼儿心理发展出现较大的飞跃，是个质变的过程。具体表现为： 1 、活泼好动。正常儿童都是好动的。这一特点在中班幼儿中尤为突出：小班幼儿比较听话，顺从老师的意见，说话和动作的速度也相对缓慢；中班幼儿就不同，他们动作比小班孩子灵活得多，头脑里注意也多，不象小班那么好带。

2 、开始接受任务。小班幼儿在行动中往往对过程感兴趣，中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感，对自己或别人完成任务的质量开始有了一定的要求。 3 、开始自己组织游戏。小班幼儿已有游戏活动，但是他们不会玩，需成人领着玩。而中班幼儿却能够尝试自己组织游戏。 4 、 4周岁左右是游戏蓬勃发展的时期。这一时期幼儿不但会玩，而且爱玩，他们能自己组织游戏，自己规定主题。逐渐建立同龄的伙伴关系，有想和同伴合作游戏的需求。二、存在的缺点和不足。（一）体育锻炼方面：有个别幼儿动作发展不太好或不太愿意参加体育活动，在活动中有的幼儿自我保护的意识较差，不会避开日常生活中可能出现的一些危险因素。我们从中班开始接触拍球、立定跳远、前滚翻，大部分孩子是能独立完成的，处于幼儿体格发育的发展需要，希望家长在家也要积极培养。（二）自理能力：大部分孩子的自理能力比较好，但整理的意识还不够强；用餐时候喜欢东张西望；孩子对家长的依赖性强，在家和在园的表现不一样。本学期我们会培养孩子折叠被子。培养孩子整理物品的能力。（三）合作意识：虽然已具有初步的与同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量着玩、共同使用玩具材料等方面还很差，经常会出现抢玩具或为某事争执现象。并认为自己的行为很有道理，自我中心占主要地位。三、中班学期计划大家都比较关心孩子现在已升中班，所以在这里我们把本学期的详细的目标计划向家长做个交代，希望能得到家长们的支持和配合，在今后的一年中使我们班级孩子的各方面能力所有提高： 1．学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，对自己能做的事情表现出自信。学习整理，将鞋袜、衣裤放在固定的地方。 2、有初步的同情心和责任意识，会关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任务。 3、爱父母、老师、长辈，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动，能够主动与他们打招呼。

家长学校活动心得体会

家长学校活动心得体会 1、成长比成绩重要人的才能是多方面的，不是也无法用考试成绩可以简单衡量的。除了智商，还有情商等很多方面的能力需要培养。因此，不要过于看重孩子的成绩，而是多方面地关注他的健康成长，提高为人处事的能力。相反智商往往则是在出生的时候基本已经确定，可以提升，但发展的空间有限。因此要寻求差异化发展，找到适合孩子的路。 2、过程比结果重要学习的过程比结果更重要，没有好的过程难以持续得到好的结果。就拿写作业来说，写得慢不要紧，关键是边写边思考，真正做到温故而知新，从而在过程中锻炼学习和发展自学的能力，而不是为了争取玩的时间作业草草了事。。科学实验中，问孩子你看到了什么，你认为是什么。孩子很小的时候，就开始给他做一些物理方面的实验（不像化学需要太多的原材料）。在能看懂乌鸦喝水的故事之前，就有意识有目的地做这个实验，让他观察这个现象。如果说这个例子已经过了小学三年级的水平，我们也总能找到其它的物理实验例子。例如把放在水里的蜡烛点燃，倒扣一个玻璃杯，在空气燃烧后，观察到水面上升，可以解释氧气在空气中比例，甚至空气成分，即使他现在不能理解，也可以让他看到现象，在今后的学习中主动寻求答案。这比单纯地教科书式地告诉他，效果要好。在学习的过程中，逐步培养他自学的能力，今后还要向发现问题和解决问题的能力迈进。 3、家长的学习有时比孩子的学习还重要家长是孩子的榜样，也是孩子最好的老师。家长具备高等教育背景，能够给予孩子辅导最好。但如果没有这个能力，也不能放松自己的学习。市面上有很多关于儿童教育的书，可以买来看看，或许能够得到一些启示。比如《培养了不起男孩的100个细节》（孙云晓），《汽水瓶中的潜艇:通过100个简单的实验让孩子懂得趣味科学》（[德] 凯·施普莱科尔森）。如果有能力可以阅读皮亚杰的著作《认知发展论》，皮亚杰的实验过程说明了儿童在每个阶段所应具备的平均能力，可以用来了解和掌握孩子的智力发展水平，灵活运用也可以用于孩子教育。具备相关的能力后，要掌握与孩子的沟通技巧。让他佩服你、信任你非常重要，否则就会出现你讲他不听的现象。但需要注意交流不是商量和妥协，必要时要适当地强制。四乙班：陈偲翊爸爸

活动反馈总结报告

建工系青志联活动反馈总结报告一、调查背景在前不久刚结束的“共建文明校园”的食堂执勤和交通路口执勤活动中，我系共有300余名志愿者参与，其中大部分志愿者表现良好，工作态度积极。活动之后，我们立即编写调查反馈表交由志愿者填写，调查所得到的信息让我知不足而后进，让以后的活动可以更好的开展起来。二、表格发放时间 2011年11月26日星期日至2011年11月28日星期一三、反馈内容此次反馈调查表的主要调查内容是本次共建文明校园活动的不足之处和志愿者对于活动的意见和建议，包括对组长和团队的不足的指出以及评价，对活动的任何看法和意见，被调查的个人和所在小组的相关信息。四、反馈总结通过对收到的反馈表信息的收集和整理，我们得出一下几个结论： ⑴被调查的大部分志愿者认为组长和团队的职责方面并没有什么不足之处，并且给予了这两方面优秀的评价，然而仍有一部分志愿者还是认为这两个方面依旧存在需要提高的地方。在组长的职责方面，有超过四成的志愿者认为组长在活动开展前未能将各项要求提醒到位，另有三分之一的同学则认为组长对人员的阻止和安排有欠缺，没有做到位，剩下的则在提前通知志愿者和工作态度两个小方面对组长作出了批评。而在团队职责方面，百分之三十五的参与者对团队的团结性提出了质疑，他们表示，同一个小组的成员并没有能够相互协作，团队的团结性大打折扣，对于工作态度的积极性和工作的目的性这两个问题，分别有四分之一的同学认为团队没有达到理想的目标，工作还有待进一步提高，其余的百分之十五的志愿者认为组员的自觉性还不够高。 ⑵关于小组组长和队友的工作态度的评价，绝大部分志愿者还是给予肯定的，但也有一部分志愿者认为我们做的还是不够好，仍然存在很大的欠缺。约有一半的志愿者给组长的评价是优秀，评价是良好的占45%，而认为一般的，则有14% ，其余的仅声1% 给了组长较差的评价。对于该组其他队友，给予的评价也很是集中于优秀和良好两个方面，只有少数人给了一般和较差的评估。据反馈表信息统计，63%的志愿者认为自己的队友是优秀的，三成半的人认为其他队友态度认真，表现良好，对自己的队友持一般态度的则有2% ，所有人中没有一个对队友的表感到失望，较差的评价是零个。 ⑶对于此次活动的看法，虽说每个人都有自己的评价，但其中有部分的看法是相同的，可以说，这个相同的看法是显而易见的，而这个相同想法有三个，其一是对此次活动的高度评价，大多数志愿者认为此次活动举办的很好，不仅仅是

意见反馈表

SIYB培训每日意见反馈表年10月 19日我最喜欢的：课程内容通俗易懂，学员之间互动效果好。很欣赏老师不仅传授知识，而且和学员一起总结知识。SYB的教学模式。互动让每个人都表达自己的想法，得到锻炼，不单调。我不喜欢的：PPT制作不够精美。过分强调“以盈利为目的”是否是“拜金主义”？讲得太快,课件上的内容记不住。体系不够严谨，说教太多。讲的东西不够深刻。有人发言太啰嗦。我不理解的：人人都讨厌腐败，可是要创业成功都要和腐败挂钩，似乎做生意真的是那么现实化。我的建议：课程内容太浅，多讲实际例子。课堂互动再多一点。讲一些与投资商、政府人员打交道的技巧。我学到的内容：

SIYB培训每日意见反馈表年11月 10日我最喜欢的：老师不厌其烦的教学态度。经营企业的思路理顺了。懂得怎样进行成本核算。同学之间建立了友谊。我不喜欢的：教室太热，开水供应不及时。自己没有信心。有人总是迟到。上课时间太长，减少半小时。我不理解的：为什么没有关系拿不到贷款？社会环境不好，创业者要不要诚实？创业那么好，老师为什么不去创业？没有不理解的，只有不想理解的。我的建议：不用逐个发言。讲些实用性的内容。学员和老师之间多交流。我学到的内容：

SIYB培训每日意见反馈表年12月 10日我最喜欢的：喜欢老师的讲课方式，生动活泼的课堂气氛。边学边讨论。可以畅所欲言。懂得了企业失败的原因。学习内容对我经营很有帮助，受益匪浅。我不喜欢的：上课有人的手机响。有些人素质太差，很多人上课发言不积极，课堂气氛越来越沉闷了。算账太麻烦，不喜欢写计划书。我不理解的：没有资金怎么去创业？为什么有人那么强势？我的建议：多做游戏。早些放学，每天上课时间减少半小时。老师带头表演节目。我学到的内容：

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