“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活
动工作手册
杜热镇中学
2016年
姓名：职务：
“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动
实施方案
杜热镇中学
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工
作总目标再动员会议精神，根据自治区、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动实施方案。
一、指导思想
以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要
讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工
作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育
事业更好更快发展。
二、总体要求
始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活
动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、
价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三
个离不开”的思想根基。成立专项活动领导小组，确保活动取得实效
并长期开展。
三、活动目标
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，
从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学
校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，
教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
四、工作措施
(一)进入班级：学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个
班级，经常深入联系班级，落实六项举措，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。具体措施如下：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和
反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入团、入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人
士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系
班级内“优秀少先队员”、“优秀团员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师每周一次不
打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师及时转变教育理念、教学方法，丰富教学手段。
6.教育惠民进班级。每学期至少一次了解联系班级学生的奖、惩、助等情况，与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注。
(二)进入宿舍：学校领导班子及教职工每人或数人联系一个学生
宿舍，落实四项措施，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。
(三)进入食堂：学校领导班子成员每人联系一名或数名食堂员
工，要建立联系食堂台账，详细记录开展“活动”和解决问题的具体
情况。培养学生文明用餐的意识，杜绝食材采购中的贪腐行为。
(四)联系学生：详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生
网上互动等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。
学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学
生。具体措施：
1.每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。
2. 每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决
学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。
3.每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、
“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分
裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。
4.在寒暑假周五返校期间，进行必要的宣传教育之外，要组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展。
5.寒暑假期间，至少深入两名联系学生的家庭，了解学生假期的学习、生活、思想情况。
(五)联系家长：教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。具体措施：
1.要积极征求家长代表的意见和建议，主动与家长进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系，全力打造
三方育人的良好格局。
2.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的落实
结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。
3.在寒暑假的《致家长的一封信》中，要明确告知家长学生安全
注意事项。
4.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对2名贫困学生的家长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。
(六)与学生交朋友：建立交友台账，重点做好三帮三导。学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的
良好氛围。具体措施如下：
1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮助学生
树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度;每月主动参加一次联系学生的第二课堂活动，拉进与学生的距离;不定期地对联系学生的学业进行辅导。
3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、
老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。
4.成才引导。引导中学生端正成才动机，做好成才途径选择，尤
其要引导好学困生树立积极的成才观;引导职业教育的学生树立正确的就业观和择业观。
5.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，以及交友、升学、择业等方面遇到的困惑，要
进行积极正面的心理疏导。
五、保障措施
(一)加强组织领导。杜热镇中学成立“三进两联一交友”活动领
导小组，具体名单如下：
组长：赛力克(党支部书记)
副组长：木孜合马斯(校长)
努尔别克(教学副校长)
包拉提(德育副校长)
成员：张新宏(工会主席)
马玉峰(办公室主任)
古尼依扎(教务主任)
吾塔尔(德育主任)
帕提哈(幼儿园园长)
各班班主任
学校“三进两联一交友”活动领导小组办公室设在民族团结办公室，办公室主任张新宏兼任，负责制定实施方案，安排具体工作。
联系学生基本情况
序
姓名性别族别年龄所在班级班主任家长号
日期联系学生情况记录学生签名
联系家长情况
姓名性别族别住址身份证号联系方式序
号
日期联系家长情况记录家长签字
交朋友基本情况交朋友活动记录
交朋友基本情况交朋友活动记录