统计复习题简答题：
1、统计学的研究对象是什么？
答：统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。
2、统计研究对象有哪些特点？
答：（1）数量性（2）总体性（3）变异性
3、什么是统计总体和样本？
答：统计总体就是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。
从全及总体中抽取出来，作为代表这一总体的部分单位组成的集合体被称为样本。
4、品质标志和数量标志有什么区别？举例说明。答：品质标志表明总体单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现;数量标志表明总体单位数量方面的特征,其标志表现可以用数值表示,即标志值..例如性别是品质标志,而标志表现则具体为男性和女性.工龄是数量标志,标志表现为3年、5年、8年等。
5、什么是统计指标？统计指标和标志有什么区
别和联系？
答：统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。也可以说统计指标是指反映实际存在的一定社会总体现象的数量概念和具体数值。
区别：统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。二者的区别是：指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都不能能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。
关系：统计指标数值是由各单位的标志值汇总或计算出来的.其次,随研究目的的不同,指标与标志之间可以互相转化.二者体现这样的关系:指标在标志的基础上形成,指标又是确定标志的依据.
6、什么是数量指标、质量指标？举例说明。答：数量指标和质量指标是最基本的统计指标，它们从不同的角度反映总体的综合数量特征。数量指标是反映社会经济现象总体发展总规模、总水平或工作问题方面的数量，质量指标是反映现象发展相对水平或工作质量方面的数量。二得的关系表现在：数量指标是计算质量指标的基础，质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。例：人口总数，职工总数是数量指标。出生率，死亡率是质量指标。
7、什么是统计分组？为什么说统计分组的关键
在于分组标志的选择？答：根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特
点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同
又有联系的几个部分，称为统计分组。（2）统计分
组的关键在于分组标志的选择。选择什么样的标志
就有什么样的分组、什么样的分组体系。分组标志
作为现象总体划分为各个不同性质的组的标准或根
据，选择得正确与否，关系到能否正确地反映总体
的性质特征、实现统计研究的目的任务。所以说，
我们必须根据统计研究的目的，在对现象总体进行
分析的基础上，抓住具有本质性的区别及反映现象
内在联系的标志来作为分组标志。
8、单项式分组和组距式分组分别在什么条件下
运用？
答：如果离散型变量的变量值变动幅度比较小，则
我们可依次将每一个变量值作为一组，这种分组称
为单项分组。如果离散型变量的变量值幅度很大，
项数又很多，应采用组距式分组。连续型变量由于
不能一一列举变量值，故不能作单项式分组，只能
进行组距式分组。
9、组数和组距的关系如何？什么情况下用等距
分组？什么情况下用不等距分组？
答：组数和组距成反比。组数越多，组距越少。在
标志值变动比较均匀的情况下，我们可采用等组距
分组。当标志值变动不均匀，如急剧增长、下降，
变动幅度很大时，我们就应采用不等距分组。
10、什么是统计分布？它包括哪两个要素？
答：在分组的基础上，把总体的所有单位按组归并
排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，称为
统计分布。统计分布的实质是，把总体的全部单位
按某标志所分的组进行分配所形成的数列，所以又
被称为分配数列或分布数列。分配数列明显包括两
个要素：总体按某标志所分的组和各组所占有的单
位数——次数。
11、社会经济现象次数分布有哪些主要类型？分
布特征如何？
答：各种不同性质的社会现象的次数分布主要四种
类型：钟形分布、U形分布、J形分布和洛伦茨分
布。钟形特征是“两头小，中间大。”
12、统计表在结构与内容上包括哪几个方面？
答：将整理后的资料汇总后，按一定的规则在表格
上表现出来就是统计表。统计表的结构，从它的外
表形式看，是由纵横线交叉的一种表格所组成的。
在表格上，填写着反映社会经济现象的数字资料。
因此统计表由标题、横行、纵栏和数字资料等部分
组成。
统计表的内容包括主词和宾词两个部分。主词就是
统计表所要说明的总体、总体的各个组或各个单位
的名称。宾词是用说明主词的各种指标。
13、统计调查有哪些分类？它们有什么特点？它
们分别适于什么样的社会经济现象？
14、调查对象、调查单位和报告单位的关系如何？
答：调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。
确定调查对象时，我们还必须确定两种单位，即调
查单位和报告单位。调查单位也就是总体单位，它
是调查对象的组成要素，即调查对象所包含的个体
单位。报告单位也叫填报单位，也是调查对象的组
成要素。需要指出的是，调查单位与报告单位有时
一致有时不一致。
调查对象与调查单位的关系是总体与个体的关系。
调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的
许多单位的总体；调查单位也就是总体单位，是调
查对象所包含的具体单位。调查对象和调查单位的
概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可
以互相变换。
15、统计普查有哪些主要特点和函义？
答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时
点上社会经济现象数量的全面调查。
（1）普查是一种不连续调查。因为普查的对
象是时点现象，时点现象的数量在短期
内往往变动不大，不需做连续登记。（2）
普查是全面调查。它比任何其他调查方
法都更能掌握全面、系统的，反映国情
国力方面的基本统计资料。（3）普查能
解决全面统计报表不能解决的问题。因
为普查所包括的单位、分组目录、指标
内容比定期统计报表更广泛、更详细，
所以能取得更详尽的全面资料。（4）普
查要耗费较大的人力、物力和时间，因
而不能经常进行。
16、抽样调查有哪些特点？有哪些优越性？
答：特点：（1）抽样调查是一种非全面调查，其目
的是通过对部分单位的调查结果来推断总体的数量
特征。（2）抽样调查是按照随机原则从全部总体单
位中来抽选调查单位。所谓随机原则就是总体中调
查单位的确定完全由随机因素来决定，单位中选项
与不中选不受主观因素的影响，保证总体中每一单
位都有同等中选可能性。
优越性：体现在经济性、时效性、准确性和灵活性
等方面。
17、重点调查和典型调查有何区别？
答：（1）选取调查单位的方式不同。重点调查中重
点选取是根据重点单位的标志问题是否占全部单位
标志总量的这一标准来确定的，这一标准是客观存
在的，所以易于确定；典型调查中的典型单位是在
对总体情况分析的基础上有意识地抽选出来的。
（2）调查目的不同。重点调查的目的是通过
对重点单位的调查，掌握总体的基本情
况，典型调查的目的则是通过对部分单
位的调查结果来失算总体的数量特征。（3）推断总体指标的准确性和可靠程度不同。典型调查调查单位的选择完全由人
们有意识的选择，因而难以保证推断结
果的准确性和可靠性，推断误差既不知
道也不能控制。
（4）调查误差有哪些种类?对调查资料准确性的检查是检查哪一类误差?
答:统计调查误差可分为登记性误差和代表性误差.登记性误差是由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差.不管是全面调查或是非全面调查,都会有登记性误差.代表性误误差是非全面调查所因有的.登记性误差又分为偶然登记性误差和系统登记误差.(2)代表性误差.
18、什么是总量指标？有何分类？它在社会经济
统计是作用如何？
答：总量指标又称统计绝对数，是反映社会经济现象发展的总规模、总水平的综合指标。其按反映现象总体内容不同，分为总体单位问题和总体标志总量，简称为单位问题和标志总量。单位总量指总体内所有单位的总数。其按反映时间状况的不同，可分为时期指标和时点指标。时期指标指反映某种社会经济现象在一段时间发展变化结果的总量指标，它反映的是一段时间内的连续变化过程，时点是反映社会经济现象在某一时间状况上的总量指标。总量指标区分为时期指标和时点指标对社会经济现象进行动态分析和研究有特殊的意义。
19、结构相对指标、比例相对指标和比较相对指
标有什么不同的特点？强度相对指标和其他
相对指标的主要区别是什么？
答：结构相对指标是以总体问题为比较标准，计算各级问题占总体总量的比重，来反映总体内部组成情况的综合指标。如：各工种的工人占全部工人的比重。比例相对指标是总体不同部分数量对比的相对数，用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。如轻重工业比例。比较相对指标是不同单位的同类指标对比而确定的相对数，用以说明同类现象在同一时期内各单位发展的不平衡程度。如甲地职工平均收入是乙地职工平均收入的1。3倍。主要区别：（1）其他各种相对指标都属于同一总体内的数量进行对比，而强度相对指标除此之外，也可以是两种性质不同的但又有联系的属于不同总体的总量指标之间的对比。（2）计算结果表现形式不同。其他相对指标用无名数表示，而强度相对指标主要是用有名数表示。（3）当计算强度相对指标的分子、分母的位置互换后，会产生正指标和逆指标，而其他相对指标不存在正、逆指标之分。
20、如何理解权数？
答：加权算术平均数中的权数，指的就是标志值出现的次数或各组次数占总数的比重。在计算平均数
时，由于出现次数多的标志值对平均数的形成影响
大些，出现次数少的标志值对平均数的形成影响小
些，因此就把次数称为权数。
21、什么是标志变动度？测定标志变动度的指标
有哪些？它们各有什么特点？
答：变异指标又称标志变动度，主要用于综合反映
总体各个单位标志值差异的程度。
（2）变异指标包括以下几种：全距、平均差、标准
差、和变异系数。
（3）全距计算方法简单易懂，它仅取决于极端标志
值，不能全面反映总体各单位标志值变异的程度，
也不能用来评价平均指标的代表性。平均差计算也
很简便，而且反映了总体各单位标志值差异的大小，
但由于采用绝对值运算，不适于数理统计上的数学
处理，因而在实际中受到很大限制。标准差反映了
总体各单位标志值的变异情况，由于它克服了平均
差的缺点，所以运用较广泛。变异系数反映的是单
位平均水平下标志值的离散程度，因而通过计算变
异系数为水平高低不同的两个数列提供了对比的基
础。
21、是抽样推断？它有哪些基本特点？
答：抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样
本的实际资料计算样本指标，并据以推算总体
相应数量特征的一种统计分析方法。特点如下：
第一，抽样推断是一种由部分推算整体的研究
方法；第二，抽样推断是建立在随机取样的基
础上；第三，抽样推断运用的是概率估计的方
法；第四，抽样推断的误差可以事先计算，并
加以控制。
22、抽样误差？为什么它不同于登记误差和
系统误差？抽样误差的大小
受哪些因素影响？
答：抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素
使样本各单位的结构不足以代表总体各单
位的结构，而引起抽样指标和全及指标之间
的绝对离差。
抽样误差不同于登记误差。登记误差是指在
调查过程中由于观察、测量、登记、计算上
的差错所引起的误差，是所有统计调查都可
能发生的。抽样误差不是由于调查失误所引
起的，它是随机抽样所特有的误差。虽然抽
样误差是一种代表性误差，但并不是所有代
表性误差都是抽样误差，由于违反抽样调查
随机原则，有意地抽选较好的或较差的单位
进行调查，这种系统性原因造成的样本代表
性不足所引起的误差称为系统偏误，它不是
抽样误差。系统偏误和登记误差都属于思
想、作风、技术问题，可以防止或避免，而
抽样误差则不可避免、难于消灭的。只能加
以控制。
影响抽样误差大小的因素主要有：第一，总
体各单位标志值的差异程度；第二，样本的
单位数；第三，抽样方法，一般地说，重复
抽样的误差比不重复抽样的误差要大些；第
四，抽样调查的组织形式。
23、相关关系？它与函数关系有什么不同？
答：相关关系是不完全确定的随机关系。相关关
系是相关分析的研究对象，是不完全对应的，
而函数关系是相关分析的工具，完全对应的。
24、正相关？负相关？零相关？试举例说明？
答：如果相关关系表现为因素标志和结果标
志的数量变动方向一致，就称为正相关。例
如：家庭收入减少，储蓄存款也减少。如果
相关关系表现为因素标志和结果标志数量
变动方向相反，则称为负相关。例如：施放
的肥量超过生物学上所允许的范围，则产量
会降。
25、程中y=ax+b参数a,b的经济含义是什
么？
答：a代表y的正点值，b称为回归系数，
它表示当x每变动一个单位时，y平均来说
变动多少。
26、析与相关分析的区别和联系？
答：区别：相关系数能确定两个变量之间相
关方向和相关的密切程度，但不能指出两变
量相互关系的具体形式，也无法从一个变量
的变化来推测另一个变量的变化情况。回归
分析就是对具有相关关系的两个或两个以
上变量之间数量变化的一般关系进行测定，
确立一个相应的数学表达式，以便从一个已
知量来推测另一个未知量，为估算预测提供
基础的一个重要方法。
联系：回归分析和相关分析是互相补充，密
切联系的。相关分析需要回归分析来表明现
象数量关系的具体形式，而回归分析则应该
建立在相关分析的基础上。
27、态数列应注意哪些基本要求？
答：第一，时间长短统一；第二，总体范围统
一；第三，计算方法统一；第四，经济含义统
一。
28、态数列和时点数列有哪些不同的特点？
答：时期数列有如下特点：第一，数列具有连
续统计的特点；第二，数列中各个时期指标值
可以相加；第三，数列中各个指标数值的大小
与所包括时期长短有直接关系。时点数列有如下特点：第一，数列指标不具有连续统计的特点；第二，数列中各个指标数值不具有可加性；第三，数列中每个指标值的大小与其时间间隔长短没有直接联系。
统计复习题简答题： 1、统计学的研究对象是什么？ 答：统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。 2、统计研究对象有哪些特点？ 答：（1）数量性（2）总体性（3）变异性 3、什么是统计总体和样本？ 答：统计总体就是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。 从全及总体中抽取出来，作为代表这一总体的部分单位组成的集合体被称为样本。 4、品质标志和数量标志有什么区别？举例说明。答：品质标志表明总体单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现;数量标志表明总体单位数量方面的特征,其标志表现可以用数值表示,即标志值..例如性别是品质标志,而标志表现则具体为男性和女性.工龄是数量标志,标志表现为3年、5年、8年等。 5、什么是统计指标？统计指标和标志有什么区 别和联系？ 答：统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。也可以说统计指标是指反映实际存在的一定社会总体现象的数量概念和具体数值。 区别：统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。二者的区别是：指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都不能能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。 关系：统计指标数值是由各单位的标志值汇总或计算出来的.其次,随研究目的的不同,指标与标志之间可以互相转化.二者体现这样的关系:指标在标志的基础上形成,指标又是确定标志的依据. 6、什么是数量指标、质量指标？举例说明。答：数量指标和质量指标是最基本的统计指标，它们从不同的角度反映总体的综合数量特征。数量指标是反映社会经济现象总体发展总规模、总水平或工作问题方面的数量，质量指标是反映现象发展相对水平或工作质量方面的数量。二得的关系表现在：数量指标是计算质量指标的基础，质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。例：人口总数，职工总数是数量指标。出生率，死亡率是质量指标。 7、什么是统计分组？为什么说统计分组的关键 在于分组标志的选择？ 答：根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特 点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同 又有联系的几个部分，称为统计分组。（2）统计分 组的关键在于分组标志的选择。选择什么样的标志 就有什么样的分组、什么样的分组体系。分组标志 作为现象总体划分为各个不同性质的组的标准或根 据，选择得正确与否，关系到能否正确地反映总体 的性质特征、实现统计研究的目的任务。所以说， 我们必须根据统计研究的目的，在对现象总体进行 分析的基础上，抓住具有本质性的区别及反映现象 内在联系的标志来作为分组标志。 8、单项式分组和组距式分组分别在什么条件下 运用？ 答：如果离散型变量的变量值变动幅度比较小，则 我们可依次将每一个变量值作为一组，这种分组称 为单项分组。如果离散型变量的变量值幅度很大， 项数又很多，应采用组距式分组。连续型变量由于 不能一一列举变量值，故不能作单项式分组，只能 进行组距式分组。 9、组数和组距的关系如何？什么情况下用等距 分组？什么情况下用不等距分组？ 答：组数和组距成反比。组数越多，组距越少。在 标志值变动比较均匀的情况下，我们可采用等组距 分组。当标志值变动不均匀，如急剧增长、下降， 变动幅度很大时，我们就应采用不等距分组。 10、什么是统计分布？它包括哪两个要素？ 答：在分组的基础上，把总体的所有单位按组归并 排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，称为 统计分布。统计分布的实质是，把总体的全部单位 按某标志所分的组进行分配所形成的数列，所以又 被称为分配数列或分布数列。分配数列明显包括两 个要素：总体按某标志所分的组和各组所占有的单 位数——次数。 11、社会经济现象次数分布有哪些主要类型？分 布特征如何？ 答：各种不同性质的社会现象的次数分布主要四种 类型：钟形分布、U形分布、J形分布和洛伦茨分 布。钟形特征是“两头小，中间大。” 12、统计表在结构与内容上包括哪几个方面？ 答：将整理后的资料汇总后，按一定的规则在表格 上表现出来就是统计表。统计表的结构，从它的外 表形式看，是由纵横线交叉的一种表格所组成的。 在表格上，填写着反映社会经济现象的数字资料。 因此统计表由标题、横行、纵栏和数字资料等部分 组成。 统计表的内容包括主词和宾词两个部分。主词就是 统计表所要说明的总体、总体的各个组或各个单位 的名称。宾词是用说明主词的各种指标。 13、统计调查有哪些分类？它们有什么特点？它 们分别适于什么样的社会经济现象？ 14、调查对象、调查单位和报告单位的关系如何？ 答：调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。 确定调查对象时，我们还必须确定两种单位，即调 查单位和报告单位。调查单位也就是总体单位，它 是调查对象的组成要素，即调查对象所包含的个体 单位。报告单位也叫填报单位，也是调查对象的组 成要素。需要指出的是，调查单位与报告单位有时 一致有时不一致。 调查对象与调查单位的关系是总体与个体的关系。 调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的 许多单位的总体；调查单位也就是总体单位，是调 查对象所包含的具体单位。调查对象和调查单位的 概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可 以互相变换。 15、统计普查有哪些主要特点和函义？ 答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时 点上社会经济现象数量的全面调查。 （1）普查是一种不连续调查。因为普查的对 象是时点现象，时点现象的数量在短期 内往往变动不大，不需做连续登记。（2） 普查是全面调查。它比任何其他调查方 法都更能掌握全面、系统的，反映国情 国力方面的基本统计资料。（3）普查能 解决全面统计报表不能解决的问题。因 为普查所包括的单位、分组目录、指标 内容比定期统计报表更广泛、更详细， 所以能取得更详尽的全面资料。（4）普 查要耗费较大的人力、物力和时间，因 而不能经常进行。 16、抽样调查有哪些特点？有哪些优越性？ 答：特点：（1）抽样调查是一种非全面调查，其目 的是通过对部分单位的调查结果来推断总体的数量 特征。（2）抽样调查是按照随机原则从全部总体单 位中来抽选调查单位。所谓随机原则就是总体中调 查单位的确定完全由随机因素来决定，单位中选项 与不中选不受主观因素的影响，保证总体中每一单 位都有同等中选可能性。 优越性：体现在经济性、时效性、准确性和灵活性 等方面。 精品文档
一：填空题。 1.统计工作和统计资料之间是（统计过程与统计结果）的关系，统计学和统计工作之间是（统计理论与统计实践）的关系。 2.统计表中，宾词配置方式有（平行设置）和（层叠设置）两种。 9.统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（大量性）和（复杂性）。 15.统计报表按填报单位不同可分为（基层报表）和（综合报表）。 21.统计总指数的计算形式有（综合指标）和（平均指标）。 2.统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（大量性）和（复杂性）所决定的。 3.统计模型中除了用数学方程表示现象的基本关系式外，还应具有（社会经济变量）与（模型参数）两项要素。 6.统计指标是一定社会经济范畴的具体表现，而且具有（可量性）和（综合性）的特点。 16.统计调查根据被研究总体范围的不同可分为(全面调查)和(非全面调查)。 17.统计调查根据(被研究总体的范围)可分为全面调查和非全面调查,根据(调查登记时间是否连续)可分为连续调查和不连续调查。 21.统计调查中,两种不同的调查时态是(调查时间)和(调查时限)。 27.统计报表按填报单位不同可分为（基层报表）和（综合报表）。 12.统计整理实现了个别单位的（标志值）向说明总体数量特征的（指标值）过渡 32.统计分组按分组标志的多少不同，可分为（品质分组）和（变量分组）两种。 34.统计分组按分组标志的多少不同，可分为（简单分组）和（复合分组）两种。 36.统计分布主要包括（统计分组）和（各组单位数）两个要素。 41.统计表中宾词配置可有（平行配置）和（层叠配置）两种。 83.统计指数按照采用基期的不同，可分为（定基指数）和（环比指数）。 81.统计指数按其反映的对象范围不同，分为（个体指数）和（总指数）两类。 13.统计指标按所反映的数量特点不同可分为（数量指标）和（质量指标）。 14.统计指标体系大体上可分为（基本统计指标体系）和（专题统计指标体系）两大类 42.总量指标按其反映现象总体内容不同，分为（总体单位总量）和（总体标志总量）。 43.总量指标是最基本的统计指标，可以派生出（相对）指标和（平均）指标两种。 44.总量指标按其反映时间状态不同，可分为（时期指标）和（时点指标）。 91.总量指标动态数列按反映经济现象性质的不同可分为（时期数列）和（时点数列）两种。 16.总量指标按其反映现象总体内容不同分为（总体单位总量）和（总体标志总量）。 56.总体是非标志（0，1）分布的平均数为(成数P )，其方差为（P（1-P）或PQ ）。 3.总体参数估计有（点估计）和（区间估计）两种方法 65.总体参数区间估计是，具备了估计值还须有（抽样误差范围）和（概率保证程度）这两个要素。 61.抽样极限误差等于（抽样平均误差）与（概率度）的乘积。 63.抽样估计就是利用实际调查计算的（样本指标值）来估计相应的（总体指标）数值。 64.抽样误差范围决定估计的（准确性），而概率保证程度决定估计的（可靠性）。 66.抽样方案的检查主要有（准确性检查）和（代表性检查）两方面。 55.抽样推断的主要内容有（参数估计）和（假设检验）两个方面 76.相关密切程度的判断标准中，0.5<|r|<0.8称为( 显著相关)，0.8<|r|<1称为（高度相关） 69.相关关系按相关的形式可分为（线性相关）和（非线性相关）。 70.相关关系按相关的影响因素多少不同可分为（单相关）和(复相关）。 73.相关系数的取值范围是（-1《r《+1 ），r为正值时则称（正相关）。 74.相关系数г=+1时称为（完全正）相关，г为负值时则称（负相关）。
1、今有甲、乙两单位职工人数及工资资料如下： （1）分别计算甲、乙单位的平均工资；913.48元/人，951.11元/人 （2）分别计算甲、乙单位工人工资的中位数、众数； 甲908.14元/人,914.29元/人;乙948.57元/人，957.58元/人 （3）分别计算甲、乙单位工人平均工资的标准差；347.5元/人，437.48元/人（4）比较哪一个单位职工的平均工资更具有代表性？0.38，0.46，甲 2、工厂生产一种新型台灯5000只，随机抽取100只作耐用时间试验。测试结果为：平均寿命为4500小时，标准差为300小时， 试求：（1）按重复抽样和不重复抽样分别计算平均寿命的抽样平均误差； （2）在95%的概率保证程度下，估计该新式台灯平均寿命的区间。 （4441.2，4558.8）小时或（4441.79，4558.21）小时 3、在一批产品中进行质量抽查，共抽取200件产品，其中196件合格，试求（1）计算合格率的抽样平均误差；0.99%，（2）以95.45%的概率保证程度估计全部产品的合格率的范围。（96.02%，99.98%） （3）如果极限误差为1.94%，则概率保证程度为多少？95% 4、某市在职工家庭生活状况调查中，已知职工家庭每人平均生活费支出的标准差为400元，在概率保证程度为95%的条件下，要求抽样极限误差不超过50元，现进行简单随机抽样，抽取多少户家庭为宜？（246户家庭）
5、已知某地国内生产总值和社会商品零售总额的历史资料： 要求：（1）计算直线相关系数，并判断相关程度的大小；0.98，高度相关 （2）拟合直线回归方程并指出方程中各参数的经济意义；Y=2.48+0.46X （3）估计当国内生产总值为90亿元时社会商品零售总额的平均值。43.88亿元6、某针织厂三种产品的销量和价格资料如表： （1）编制销量总指数，计算由于销量变动而增减的销售额；111.67%，+70万元（2）编制价格总指数，计算由于价格变动而增减的销售额；101.49%，+10万元（3）编制销售额总指数，计算销售额变动的绝对数。113.33%，+80万元 7、某企业生产的三种产品的销售额和价格资料如表： 要求：（1）编制价格总指数，计算由于价格变动而增减的销售额； 97.62%，-37.37万元 （2）编制销售量总指数，计算由于销售量变动而增减的销售额。 122.45%，287.37万元 （3）编制销售额总指数，计算销售额变动的绝对额。119.53%，250万元
应用统计学练习题 第一章绪论 一、填空题 1.统计工作与统计学的关系是__统计实践____和___统计理论__的关系。 2.总体是由许多具有_共同性质_的个别事物组成的整体；总体单位是__总体_的组成单位。 3.统计单体具有3个基本特征，即__同质性_、__变异性_、和__大量性__。 4.要了解一个企业的产品质量情况，总体是_企业全部产品__，个体是__每一件产品__。 5.样本是从__总体__中抽出来的，作为代表_这一总体_的部分单位组成的集合体。 6.标志是说明单体单位特征的名称，按表现形式不同分为__数量标志_和_品质标志_两种。 7. 8.统计指标按其数值表现形式不同可分为__总量指标__、__相对指标_和__平均指标__。 9.指标与标志的主要区别在于： （1）指标是说明__总体__特征的，而标志则是说明__总体单位__特征的。 （2）标志有不能用__数量__表示的_品质标志_与能用_数量_表示的_数量标志_，而指标都是能用_数量_表示的。 10.一个完整的统计工作过程可以划分为_统计设计_、_统计调查_、_统计整理_和__统计分析__4个阶段。 二、单项选择题 1.统计总体的同质性是指（A）。 A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志 D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值 2.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体是（ D）。
A.全部工业企业 B.800家工业企业 C.每一件产品 D.800家工业企业的全部工业产品 3.有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为（A）。 A.200家公司的全部职工 B.200家公司 C.200家公司职工的全部工资 D.200家公司每个职工的工资 4.一个统计总体（ D）。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标 5.以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（C）。 A.数量标志 B.数量指标 C.品质标志 D.质量指标 6.某工人月工资为1550元，工资是（ B ）。 A.品质标志 B.数量标志 C.变量值 D.指标 7.某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（ D）。 A.标志 B.指标值 C.指标 D.变量值 8.工业企业的职工人数、职工工资是（D）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量 9.统计工作的成果是（C）。 A.统计学 B.统计工作 C.统计资料 D.统计分析和预测 10.统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（C）。 A.描述统计学与理论统计学 B.理论统计学与推断统计学 C.理论统计学与应用统计学 D.描述统计学与推断统计学
《统计学原理》简答题复习集2014年07月 第一部分考试方式及考试时间 1.考试题型 (1)单项选择（6题×2分＝12分） (2)多项选择（4题×2分＝8分） (3)判断正误（5题×2分＝10分） (4)简答题（2题×10分＝20分） (5)计算题（3题，50分） 考试时间90分钟。闭卷考试，可以带计算器。 2.考试成绩： 平时作业和期中测验占30%（中央电大四次作业和上网学习），期末考试成绩占70%. 第二部分考试复习范围 1.如何认识总体和总体单位? 答：统计总体是根据一定的目的要求所确定的研究事物的全体，总体单位是组成总体的基本单位。总体和单位是互为存在的条件。没有总体单位，总体就不存在了；但是总体单位也不可能离开总体而单独存在，如果离开了总体，则无法确定总体单位。 2.简述并举例说明统计标志与标志表现的区别与联系 答：标志是总体中各单位所共同具有的某种特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。 3.计指标的概念、统计指标和标志的区别与联系 答：统计指标是反映社会经济现象总体综合数量特征的科学概念。统计指标是反映现象总体的数量特征；一个完整的统计指标应该由总体的范围、时间、地点、指标数值和单位等内容构成。两者的区别：指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的；指标具有可量性，无论数量指标还是质量指标，都能数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。两者的联系：指标数值往往由数量标志值汇总而来，在一定条件下。数量标志和指标存在阗变换关系。 4.简述并举例说明品质标志与数量标志的区别 答：品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总才能形成统计指标，即总体单位总量。数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可以用数值表示，即标志值，它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件运用的结果。 数量标志值可以直接汇总综合出数量指标。如品质标志“性别”，其标志表现是“男（女）”；数量标志“年龄”，其标志表现为“17”岁、“18”岁、“35”岁等等。 5.普查和全面统计报表的区别是什么?
08级财管、信管《统计学》复习提纲（2009.12） 一、判断题 1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(F) 2.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。(F) 3.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。(F) 4.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。 (T) 5.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。(T) 6.全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。(F) 7.对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调 查。(T) 8.在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调 查。(F) 9.统计分组的关键问题是确定组距和组数。(F) 10.分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。(T) 11.某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。(T) 12.连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组限重叠的方法确定组限。(T) 13.分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越 大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。(F) 14.同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。(F) 15.某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低2%，实际降低了3%，则该企业差一个 百分点，没有完成计划任务。(F) 16.某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3，这是一个比例相对指标。(F) 17.全国粮食总产量与全国人口数对比计算的人均粮食产量是平均指标。(F) 18.根据分组资料计算算术平均数，当各组单位数出现的次数均相等时，按加权算术平均数计算的结果 与按简单算术平均数计算的结果相同。(T) 19.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。 (F) 20.中位数与众数都是位置平均数，因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。(F) 21.总指数有两种计算形式，即个体指数和综合指数。(F) 22.在实际应用中，计算价格综合指数，需要采用基期数量指标为同度量因素。(F) 23.分析复杂现象总体的数量变动时，若研究的是数量指标的变动，则选择的同度量因素是数量（质量） 指标。(F) (T) 24.算术平均指数是通过数量指标个体指数，以基期的价值量指标为权数，进行加权平均得到的。(T )
统计学原理综合练习题 一、单项选择题 1．社会经济统计得研究对象就是（ C ）。 A）抽象得数量关系B）社会经济现象得规律性 C）社会经济现象得数量特征与数量关系 D）社会经济统计认识过程得规律与方法 2、构成统计总体得个别事物称为（D ）。 A．调查单位B．标志值C．品质标志D．总体单位 2．下列指标中属于质量指标得就是（）。 A）产量B）人口数C）销售额D）出勤率 3、全面调查与非全面调查得得划分依据就是（ B ） A．调查组织规模得大小B．调查对象所包括得单位就是否完全 C．最后取得得调查资料就是否全面D．调查时间就是否连续 4、某地区进行牲畜调查，按2000年1月1日情况进行登记，呈报截止时间为2000年2月1日，则1月1日至2月1日这一时间称为( B )。 A、调查时间 B、调查时限 C、标准时间 D、客观时间 5、某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位就是（ B ）。 A）工业企业全部未安装设备 B）工业企业每一台未安装设备 C）每个工业企业得未安装设备 D）每一个工业企业 6、对全国各铁路交通枢纽得货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。这种调查属于（ B ）。 A）不连续性典型调查 B）连续性重点调查 C）连续性全面调查 D）抽样调查 7、抽样调查必须遵循得原则就是( C )。 A、全面性原则、 B、灵活性原则 C、随机性原则 D、经济性原则 8、连续生产得电子管厂，产品质量检验就是这样安排得，在一天中，每隔一小时抽取5分钟 得产品进行检验，这就是( D )。 A、简单随机抽样 B、类型抽样 C、等距抽样 D、整群抽样 9、人口普查规定标准时间就是为了( A )。 A) 避免登记得重复与遗漏 B) 确定调查对象得范围 C) 确定调查单位 D) 确定调查时限 10、某企业对某所属车间得生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项就是正确得( C )。 A) 80__89% B）80%以下C）90%以下D）85%以下 90＿99% 80、1__90% 90__100% 85__95% 100__109% 90、1__100% 100__110% 95__105% 110%以上 100、1__110% 110%以上 105__115% 11、下列分组中哪个就是按品质标志分组（C ） A．企业按年生产能力分组 B．企业工人按日产量分组 C．人口按性别分组 D．家庭按年收入水平分组 12．某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高了10%，则提高劳动生产率得计划完成程度为（ D ）。 A）105% B）104、76% C）5% D）4、76% 13、直接反映总体规模大小得指标就是（ A ） A．总量指标 B．相对指标 C．平均指标 D．变异指标
统计学原理综合练习题 一.名词解释： 统计总体统计指标数量指标总量指标相对指标数量指标时期指标时点指标次数分布数列动态数列统计指数抽样调查重点调查相关系数同度量因素发展速度定基发展速度环比发展速度定基指数环比指数相关分析 二.判断题： 1.某工商银行的职工人数.工资总额都是离散变量。（） 2.数量指标可以用数值表示，质量指标不能用数值表示。（） 3.许多统计指标的数值都是由数量标志值汇总而来的。( ) 4.在人口普查中，某人女性是品质标志，36岁是数量标志。（） 5.统计设计的中心内容是统计指标及统计指标体系的设计。（） 6.调查对象是调查项目的承担者。（） 7.调查方案的核心内容是确定调查表。（） 8.统计调查对象可以同时又是调查单位。（） 9.按分组标志分组形成的次数分配数列叫变量数列。（） 10.用离散变量分组编制的组距数列的上下限应该重合。（） 11.统计分组是将性质相同的总体归并在一起。 12.只有性质相同的现象才能计算其实物总量指标。（） 13.结构相对指标即可表明总体单位总数的结构，也可表明总体标志总量的结构。（） 14.在组距数列中计算算术平均指标具有一定的假定性（） 15.简单算术平均数是各组标志值相等的加权算术平均数的一种特例。（） 16.权数对算术平均数的影响作用实质体现在各组次数的多少上。（） 17.强度相对指标是同一总体标志总量与总体单位数之比。（） 18.如果只有总体标志总量和各组变量值，缺少总体单位数的资料，需利用调和平均数的公式计算平均数。 19.反映总体各单位标志值的离散程度只能用绝对数指标。（） 20.当两个数列的平均水平不相等时，应利用标准差系数判断其平均数的代表性。（） 21.累计增长量等于相应的各逐期增长量之和。（） 22.环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。（） 23.按水平法计算的平均发展速度是对各期发展水平求几何平均数。（） 24.某校历年毕业生人数数列是时期数列。 25.由静态相对数动态数列或静态平均数数列 动态数列求其序时平均数的基本公式是 n a c ∑ = （） 26.无论掌握的资料如何，均可用综合指数法和平均数指数法来编制总指数。（） 27.价格变动后，同样多的人民币多购商品20％，说明价格降低了20％。（） 28.编制单位成本总指数时应以基期数量指标作为同度量因素。（） 三.填空题 1.统计研究的对象是方面。 2.统计一词包含三种含意。 3.统计总体具有三个特征。 4.标志是说明总体特征的名称。它的数值表现是。 5.统计指标具有三个特征。特点。 6.统计调查表有和两种。 7.根据分组标志的不同，次数分布数列分为 和。 8.组距数列根据各组的组距是否相等分为: ( )和（）。 9.总量指标按其说明总体内容的不同分为： （）和（），按其时间状况不同可分为（）和（） 10.相对指标包括（）（）（） （）（）（）。 11.长期计划检查的方法有两种：（）
统计测试一 注：这是基础统计前两章的测试题；准备本月下旬测试。 一、单项选择题 1.要了解某班50名学生的性别构成情况，则总体是（C）。 A.每一个学生 B.每一个学生的性别 C.全体学生 D.全体学生的性别 2.要了解全国的人口情况，总体单位是（A）。 A.每一个人 B.每一户 C.每个省的人口 D.全国总人口 3.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和90分，这四个数字是（A）。 A.变量值 B.标志 C.指标 值 D.指标 4.工业企业的职工人数、职工工资是（B）。 A.离散变量 B.前者是离散变量，后者是连续变量 C.连续变量 D.前者是连续变量，后者是离散变量 5.统计学与统计工作的关系是（C）。 A.理论与应用的关系 B.工作与结果的关系 C.理论与实践的关系 D.工作与经验的关系 6.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（B）。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 7.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（B）。 A.该地所有商业企业 B.该地所有国有商业企业 C.该地每一家商业企业 D.该地每一家国有商业企业
8.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，属于（C）。 A.简单分组 B.平行分组 C.复合分组 D.再分组 9.某变量数列，其末组为开口组，下限为600，又知其相邻组的组中值为550，则末组的组中值是（C）。 A.100 B.500 C.650 D.700 10.统计表的宾词是用来说明总体特征的（A）。 A.统计指标 B.总体单位 C.标志 D.统计对象 11.下面属于时期指标的是（A）。 A.商品销售额 B.商场数量 C.商品价格 D.营业员人数 12.用水平法检查长期计划完成程度，应规定（B）。 A.计划期初应达到的水平 B.计划期末应达到的水平 C.计划期中应达到的水平 D.整个计划期应达到的水平 13.第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为（D）。 A.绝对数 B.结构相对数 C.比较相对 数 D.强度相对数 14.某商场计划11月份销售利润比10月份提高2%，实际提高了3%，则销售利润计划完成程度为（A）。 A.100.98% B.95.10% C.99.00% D.105.10% 15.平均数反映了（C）。 A.总体分布的集中趋势 B.总体分布的离中趋势 C.总体中各单位分布的集中趋势 D.总体变动的趋势 16.中位数和众数是一种（B）。
请各位同学全面看书复习，以书本上知识点为主，本复习题为重点，认真准备。祝大家新 年快乐，复习考试顺利!白胜陶121220。 班级：____________姓名：____________学号：____________评分：____________ 一、判断题(判断下列题目是否正确，如果正确请打“√”，错误请打“×”) 1、参数是指描述总体特征的概括性数字度量，是研究者想要了解的总体的某种特征值 × 2、统计量是指用来描述样本特征的概括性数字度量，它是根据样本数据计算出来的一些量，是样本的函数× 3、众数是总体中出现最多的次数。√ 4、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。√ 5、抽样调查是指从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法× 6、普查是指为特定目的专门组织的非经常性全面调查× 7、直方图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少，其宽度(表示类别)则是固定的√ 8、直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或百分比，宽度则表示各组的组距，其高度与宽度均有意义× 9、直方图的各矩形通常是连续排列，条形图则是分开排列√ 10、茎叶图(stem-and-leaf display)是用于显示未分组的原始数据的分布，由“茎”和“叶”两部分构成，其图形是由数字组成的，以该组数据的高位数值作树茎，低位数字作树叶，树叶上只保留最后一位数字√ 11、众数是一组数据中出现次数最多的变量值× 12、众数(mode)是一组数据中出现次数最多的变量值√ 13、中位数(median)是数据排序后处于中间位置上的值√ 14、四分位数(quartile)是数据排序后处于25%和75%位置上的值√ 15、极差一组数据的最大值与最小值之差× 16、平均差(mean deviation)是各变量值与其平均数离差绝对值的平均数√ 17、自由度是指附加给独立的观测值的约束或限制的个数。从字面涵义来看，自由度是指一组数据中可以自由取值的个数，当样本数据的个数为n时，若样本平均数确定后，则附加给n 个观测值的约束个数就是1个，因此只有n-1个数据可以自由取值，其中必有一个数据不能自由取值。按着这一逻辑，如果对n个观测值附加的约束个数为k个，自由度则为n-k。√ 18、标准分数的(性质)是均值等于0，方差等于1√ 19、标准分数(性质)是：z分数只是将原始数据进行了线性变换，它并没有改变一个数据在改组数据中的位置，也没有改变该组数分布的形状，而只是将该组数据变为均值为0，标准差为1 √ 20、经验法则表明：当一组数据对称分布时：约有68%的数据在平均数加减1个标准差的范围之内，约有95%的数据在平均数加减2个标准差的范围之内，约有99%的数据在平均数加减3个标准差的范围之内√ 21、离散系数(coefficient of variation)是标准差与其相应的均值之比√ 22、(stratified sampling) 分层抽样是将总体单位按某种特征或某种规则划分为不同的层，然后从不同的层中独立、随机地抽取样本× 23、(systematic sampling) 系统抽样将总体中的所有单位(抽样单位)按一定顺序排列，
一、单项选择题 (只有一个正确答案) 【1】下列属于位置平均数的是（）。 A: 算术平均数 B: 调和平均数 C: 几何平均数 D: 中位数 答案: D 【2】产业部门分类是按照主产品( )的原则对产业活动单位进行的部门分类。 A: 生产性 B: 多样性 C: 同质性 D: 先进性 答案: C 【3】国民经济核算可以提供对一个( )的全面观察。 A: 企业 B: 家庭 C: 单位 D: 经济体 答案: D 【4】根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，三者之间的关系是（）。 A: 算术平均数≥几何平均数≥调和平均数 B: 几何平均数≥调和平均数≥算术平均数
C: 调和平均数≥算术平均数≥几何平均数 D: 没有确定的关系 答案: A 【5】下列属于双边备择假设的有（）。 A: B: C: D: 以上都不对 答案: C 【6】在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（）。 A: 备择假设 B: 单边检验 C: 双边检验 D: 以上都不对 答案: A 【7】可以用来显示定性数据的统计图是（）。 A: 茎叶图 B: 直方图 C: 条形图 D: 散点图 答案: C 【8】对水库中鱼的存量，往往采用（）获得数据。
A: 重点调查 B: 抽样调查 C: 典型调查 D: 全面调查 答案: B 【9】当一个变量增加时，相应的另一个变量随之减少，我们称这两个变量之间为（）。 A: 单相关 B: 复相关 C: 正相关 D: 负相关 答案: D 【10】平均增长量等于（）。 A: 逐期增长量之和/逐期增长量的个数 B: 增长量/报告期水平 C: 各期水平与上一期水平之比 D: 以上都不对 答案: A 【11】两个相邻定基发展速度之比，等于相应时期的（）。 A: 增长速度 B: 环比发展速度 C: 平均发展速度 D: 累计增长量
统计学原理期末复习题 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共计10分） 1、离散变量的数值包括整数和小数。（×）错 2、全面调查只适用于有限总体的调查。（√）对 3、人口普查可以经常进行，所以它属于经常性调查。（×）错 4、在等距数列中，组距的大小与组数的多少成反比。（√）对 5、在确定组限时，最小组的下限应高于最小变量值。（×）错 6、全国人均国民生产总值，属于强度相对数。（√）对 7、某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高10%，则劳动生产率的计划完成度为104.76%（√）对 8、已知一组数列的方差为9，离散系数为30%，则其平均数等于30%。（×）错 9、任何一个事件，它的概率有可能存在大于1的情况。（×）错 10、抽样调查的目的在于用抽样指标去推断总体指标。（√）对 11、已知两个变量直线回归方程为：，则可断定这两个变量之间一定存在正相关关系。（√）对 12、在计算综合指数时，要求同度量因素不变。（√）对 13、某地人均粮食产量为800千克，人均粮食消费量为400千克，这两个指标都是强度相对指标。（×）错 二、单选题（每题2分，共计20分） 1、统计总体最基本的特征是（ B ） A、数量性 B、同质性 C、综合性 D、差异性 2、统计总体的同质性是指（ D ） A、总体单位各标志值不应有差异 B、总体单位各项指标都是同类性质的指标 C、总体全部单位在所有标志上具有同类性质 D、总体全部单位在某一个或几个标志上具有同类性质 3、划分全面调查与非全面调查的标志是（ B ） A、资料是否齐全 B、调查单位是否全部 C、调查时间是否连续 D、调查项目是否齐全 4、在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是（ C ） A、重点调查 B、典型调查 C、抽样调查 D、普查 5、调查工业企业设备情况时，工业企业是（ C ） A、调查对象 B、调查单位 C、报告单位 D、调查单位和报告单位 6、某连续变量，其末组为开口组，下限为500；又知其邻组的组中值为480，则其末组的组中值为（ D ）
统计学原理试题库（全） 第一章 一、单项选择题 1、统计有三种涵义，其基础是（A）。 A、统计活动 B、统计方法 C、统计学 D、统计资料 2、一个统计总体（ C ）。 A、只能有一个指标 B、只能有一个标志 C、可以有多个指标 D、可以有多个标志 3、下列变量中，（D ）属于离散变量。 A、一个笔筒的直径 B、一袋米的重量 C、一个同学的身高 D、一个县的人数 4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分，这三个数字是（B ）。 A、标志 B、标志值 C、指标 D、变量 5、下列属于品质标志的是（D ）。 A、工人工资 B、工人身高 C、工人体重 D、工人性别 6、要了解某汽车公司的情况，该公司的产量和利润是（C ）。 A、连续变量 B、离散变量 C、前者是离散变量，后者是连续变量 D、后者是离散变量，前者是连续变量 7、劳动生产率是（C ）。 A、流量指标 B、动态指标 C、质量指标 D、强度指标 8、数理统计学的奠基人是（ C ）。 A、马克思 B、威廉·配第 C、凯特勒 D、恩格尔 9、指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的，所以（C ）。 A、指标和标志都是可以用数值表示的 B、指标和标志之间没关系 C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换 D、指标和标志之间的关系是固定不变的 10、统计研究的数量必须是（B ）。 A、抽象的量 B、具体的量 C、连续不断的量 D、可直接相加的量 11、构成统计总体的必要条件是（ D ）。 A、差异性 B、综合性 C、社会性 D、同质性 二、多项选择题 1、对某市工业企业进行调查，则( BCE )。 A、该市工业企业总数是总体 B、该市工业企业是总体 C、该市工业企业总产值是指标 D、该市工业企业总产值是数量标志 E、每个工业企业总产值是数量标志 2、某企业是总体单位，则下列属于数量标志的有( BCDE )。 A、所有制 B、职工人数 C、职工月平均工资 D、年工资总额 E、产品合格率 3、下列指标哪些是质量指标（CDE）。 A、新产品数量 B、高级职称人数 C、考试及格率 D、工人劳动生产率 E、平均亩产量 4、下列属于连续变量的有（ACE）。 A、厂房面积 B、企业个数 C、原材料消耗量 D、人口数 E、利润率 5、以下属于有限总体的是（ABC）。 A、全国人口 B、某县企业 C、某市学校
一、判断题 1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（×） 2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × ) 3、全面调查包括普查和统计报表。( √ ) 4、统计分组的关键是确定组限和组距（×） 5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（×） 6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。（×） 7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（√） 8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。√ 9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。√ 10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（√） 1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（×） 2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（×） 3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。（√） 4、按人口平均的粮食产量是一个平均数。（×） 5、在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。（√） 6、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况，这个相对指标是比例相对指标。（×） 7、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（×） 8、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（√） 9、用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。（×） 10、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。（√） 1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（×） 2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（×） 3、抽样成数的特点是，样本成数越大，则成数方差越大。6、在总体方差一定的条件下，样本单位数越多，则抽样平均误差越大（×） 4、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。√ 5、在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可*程度，可以提高抽样估计的精确度。（×） 6、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。（×） 7、相关系数是测定变量之间相关关系的唯一方法（×） 8、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95,则乙比甲的相关程度高(√ ) 9、利用一个回归方程，两个变量可以互相推算（×） 10、估计标准误指的就是实际值y与估计值yc 的平均误差程度（√） 1、数量指标指数反映总体的总规模水平，质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平（×）。 2、数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期（×）。 3、平均指数也是编制总指数的一种重要形式，有它的独立应用意义。（√） 4、因素分析内容包括相对数和平均数分析。（×） 5、在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约.( × ) 6、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数.( × ) 7、若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列.(√ ) 8、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积.( × ) 9、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标.(√ ) 二、单项选择题
1.统计总论练习 单项选择题 1．对某市工业生产设备情况进行统计研究，这时，总体单位是该市（ 4 ）①每一个工业企业②每一台设备③每一台生产设备④每一台工业生产设备 2．几位工人的工资分别是100元、120元、150元、200元这几个数字是（3 ） ①指标②变量③变量值④标志 3.标志是（ 3 ） ①总体的特征②总体的数量特征③总体单位的属性或特征的名称④总体单位的数量特征 多项选择题 在全国人口普查中（235 ） ①全国所有人口数是总体②每一个人是总体单位③人的年龄是变量④某人的性别为“女性”是一个品质标志 ⑤全部男性人口的平均寿命是统计指标 2.统计调查练习 一、单项选择题 1、统计调查方案中调查期限是指_1____。 ①调查工作的起迄时间②搜集资料的时间③时期现象资料所属的时间④时点现象资料所属的时间 2、重点调查中的重点单位是指___4__。 ①这些单位是工作的重点②这些单位举足轻重 ③这些单位数量占总体全部单位的比重很大 ④这些单位的标志总量在总体标志总量中占较大比重 3、研究某型号炮弹的平均杀伤力，可以采用__4___。 ①重点调查②普查③典型调查④抽样调查 4、对某地食品物价进行一次全面调查，调查单位是__4__。 ①该地区所有经营食品的商店②每一个经营食品的商店③全部零售食品④每一种零售食品 二、多项选择题 1、抽样调查和重点调查的主要区别有_24____。 ①抽选调查单位的多少不同②抽选调查单位的方式方法不同③调查的组织形式不同 ④在对调查资料使用时，所发挥的作用不同⑤原始资料的来源不同 2、第四次全国人口普查的标准时点是1990年7月1日零点，下列人员不应计入人口总数之中_135____。 ①1990年7月1日23时出生的人口 ②1990年7月10日死亡的人口 ③1990年6月25日出生，30日23时死亡的人口④1990年6月29日出生，7月2日死亡的人口 ⑤1990年6月30日零点死亡的人口 3、以系统为单位调查某市全部商业状况，调查对象是__34___。 ①该市全部商品销售额②该市商业企业的总和③该市各商业系统商业状况总和④该市所有商业系统商业状况总和 3.统计整理练习单项选择题 1．一个分配数列的构成要素有_4___。 ①分组标志和指标②数量分组标志值和频数③品质分组标志和频数④分组标志及次数 2．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为__1___。 ①230 ②560 ③185 ④515 3．有20名工人看管机器台数资料如下：3，5，4，6，5，2，3，4，4，3，4，2，3，5，4，4，5，3，3，4，按上述资料编制变量数列应采用___1___。 ①单项分组②组距分组③等距分组④异距分组 4．组距数列中影响各组次数分布的要素是_2_____。 ①组中值②组距和组数③全距④总体单位数 多项选择题 1．对离散型变量分组_12345____。 ①可按每个变量值分别列组②也可采用组距分组③相邻组的组限可以不重④各组组距可相等也可不等 ⑤要按“上组限不在本组内”的原则处理与上组限相同的变量值 2．统计分组的作用是_134____。 ①反映总体的内部结构②比较现象间的一般水平③区分事物的性质④研究现象之间的依存关系 ⑤分析现象的变化关系 判断：将某市500家工厂按产值多少分组而形 成的变量数列，其次数是各厂的产值数。 4.综合指标练习 一、单项选择题 1．平均指标将总体内各单位数量差异（a ） a.抽象化 b.具体化 c.一般化 d.形象化 2. 加权算术平均方法中的权数为（ d ） a.标志值 b.标志总量 c.次数之和 d.单位数比重 3. 某公司有十个下属企业，现已知每个企业的产值计划完成百分比和实际产值资料，计算该公司平均产值计划完成程度时，所采用的权数应该是（c ） a.企业数 b.工人数 c.实际产值 d.计划产值 4. 计算平均比率最适宜的平均数是（c ） a.算术平均数 b.调和平均数 c.几何平均数 d.位置平均数 5. 受极端数值影响最小的平均数是（ d ） a.算术平均数 b.调和平均数 c.几何平均数 d.位置平均数 6. 由组距数列确定众数时，如果众数组相邻两组的次数 相等，则 ( b ) a.众数为零 b.众数组的组中值就是众数 c.众数不能确定 d.众数组的组限就是众数 7．已知甲数列的平均数为100，标准差为；乙数列的平均数为，标准差为。由此可断言（ a ） a.甲数列平均数的代表性好于乙数列 b.乙数列平均数的代表性好于甲数列 c.两数列平均数的代表性相同