兰大法律毕业论文开题报告模板
不同社会孕育不同的法律，中西方文化传统的差异造就了中西法律制度的差距。下面是 ___了兰大毕业论文开题报告模板，有兴趣的亲可以来阅读一下!
法律生长的土壤
摘要：不同社会孕育不同的法律，中西方文化传统的差异造就了中西法律制度的差距。然而，在当今社会，随着中西文化的相互渗透，以及人类需求的逐渐趋同，使得由不同土壤孕育的中西法律制度相互借鉴，从而促进了法律不断向前发展。本文主要从中西方传统文化的差异以及人类需求的趋同两方面论述法律的生长与不同社会的关系，并通过移植某些值得借鉴的西方文化土壤为中国的法律建设添砖加瓦。
关键词：法律;文化传统;社会需要
一、中西法律文化传统的暗合与差异
(一)对中西方法律文化传统追本溯源
1、西方传统法律思想
在探讨西方法律文化思想时，我们不得不提的是古希腊三大伟大的政治思想家——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。苏格拉底崇尚法治，甚至在其被诬陷而判处死刑时，仍不同意其弟子为其安排的逃狱计划，苏格拉底用自己的死维护了其所主张的法律的权威。而其学生柏拉图则认为“哲学王”的统治才是最好的统治，而亚里士多德认为：“应当由法律来实行其统治，这就有如说，唯独神祗和理智应当行驶统治;让一个人来统治，这就在政治中混入了兽性的因素，因为人的欲望就有那样的特性。热忱也往往会使拥有职权者滥用权力，尽管他们是芸芸众生中的最优秀者。因此，法律……可以被定义为‘不受任何感性因素影响的理性’。”并且亚里士多德还主张法律的统治应当是良法之治，即“法律获得大家普遍服从，而大家服从的法律本身又应该是制定的良好的法律”
通过对以上三位著名思想家的法律思想的考察，我们发现，西方法律的先辈们有着较为一致的法律思想，即法律的统治是对人类最为理性的统治。由此，说明在西方法律思想产生之时，人们更注重的是理性的作用，这也为西方以后的自然法的发展奠定了基础。并且在以后的发展中逐渐丰富了法律的内涵。从而使法律代表“正义、公平、自由、理性’的信仰深深地根植于西方人的心中。
2、中国古代的法律思想
纵观中国历史，不难发现，“古代中国的基本形态是君主专制制。皇帝处于政治结构的金字塔巅峰，维护皇帝的权力、地位及个人尊严，树立皇帝的至高无上的至尊地位，乃是中国古代社会一切法律制度的圭臬。”在奴隶社会和封建社会专制制度的统治下皇帝所拥有的特权超越于法律，支配着法律。由于法自君出，所以任何一部法典从来没有约束皇帝权力的条款。
从根源上看，中国社会深受传统的儒家文化影响，而这一传统文化的主旨是要达到一个无法或超法的伦理国家的境界。中国由于没有西方社会在古希腊、古罗马时代就已经奠定了把法律等同于正义、民主、权利的法律观念，没有经历西方法治推崇自然法、推崇理性精神的历史背景和文化土壤，因而从古至今中国就缺乏崇尚法律、信仰法律的精神传统。“我们的法律不是为西方人惯常理解的那种，毋宁说‘它们不是法律，而是压制法律的东西。’它是执行道德的工具，是附加了刑罚的礼。”
可以说，中国古代社会是“人治”社会，而这个“人”则是指“皇帝”即人们所称的“天子”，而由法律来治理国家，甚至连皇帝都必须居于法律的统治之下的思想在中国古代是敢想象的。
(二)中西传统法律文化对近现代法律的影响
从斯多葛学派开始，西方社会就出现了“自然法”的萌芽，该思想经过发展形成为西方世界的一大法学流派——自然法学派。该学派在资本主义革命之前是西方社会的统治学派，它积极强调统治的法应当是制定的良好的法律，即“恶法非法”，发展至今，使得大多数西方国家对于法律的推崇十分盛行，特别是对多数西方国家确立法律的权威奠定的坚实的基础。
反观中国，至新中国成立至今，法治建设之路举步维艰。究其根源，则是中国传统思想文化根深蒂固。虽然从改革开放至今的三十年时间，中国的法律发展已经取得了一定的成果，但是中国社会深入骨髓的“君臣”思想成为中国法治的推行的绊脚石。在中国，政府官员并未充分认识到他们的权力是法律的授予，而是仍受传统思想的禁锢，认为其权力是有上级 ___所授予的。
西方传统法律思想的核心是“理性”“法治”，而中国传统思想中更多的是“善性”“德治”或者“人治”。但我们仍可发现二者之间有些内在的一致性，中国古代正统思想——儒家思想在强调官员特别是最高 ___应当依规则(包括基本道德规范、礼、法)而治的意义上是崇尚“形式法治”的。又如西方并非根本忽视伦理的力量，在西方古代的法律思想中也存在与中国古代思想“亲亲相为隐”相类似的规定，又如，对于违反道德的“和奸”行为都纳入法
律范围，从而进行惩罚。甚至于，虽然中西方的思想大相异同，但是古代的人们似乎都承认神的存在，只是西方将神的统治转化为体现人类理性的法律的统治，而中国古代则将神的意志转化为之高无上的皇帝的统治。由此看来，中西方法律文化生长的土壤有其内在共同的元素，这对于现代中西方法律的互相借鉴奠定了坚实的基础。
二、人类需求变化与法律发展的二元关系
(一) 需求多样性促进法律多元化
美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中提出了人类需求层次理论，他将人类的需求分为五个层次，即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求。
当然，人类并非一开始就同时拥有这些需求，而是随着社会的不断变化发展而逐渐发展的，相同地，法律也是随着社会的发展而不断进步的，因而这二者之间存在着某种互动关系。在人类发展的最初阶段，人们最先满足的是生理需求，求生的欲望使人们相互合作，那时的人们不需要法律，他们之间只由某些风俗习惯调整。随着社会不断发展，分工不断细致，人类进入了奴隶社会、封建社会、资本主义社会或者社会主义社会，人类的需求也就逐渐复杂
化，在基本的生理需求得到满足后，他们要追求更高层次的需求，于是安全需求、社交需求、尊重需求和自我满足需求就顺应而生了。而人类这些需求的实现无法仅仅依靠单纯的风俗习惯来调整，于是法律也随之出现。为了满足人类的安全需求，刑法应运而生，从而保证了人类的安全需求。而社交需求的出现，又使得国家不得不指定各种法律以维护人们之间的社交行为以及公共安全，于是，民法、经济法以及行政法随之产生了。它们通过对社会生活的方方面面的渗透，让人们对自己的社交行为感到安心。最后，尊重需求及自我满足需求的实现又促进了宪法的产生，西方各国在十七十八世纪时先后发表了各种人权宣言以保护人类最基本的权力。 (二) 法律的基本价值体现人类最高层次需求
现代法律有着许多价值追求，其基本的价值包括平等、正义、秩序、自由、效率等。法律的这些基本价值有着其共同之处，无论是平等，正义，秩序还是自由，效率它们都是为了满足人类的最高需求——自我实现需求。法律的平等价值使人们可以在平等的条件下展现自己的才能，从而达到满足自己的需求;而自由价值，则更是人们实现自我的前提，只有在拥有自由的前提下人们才能更好的自我实现;秩序价值，则可以为人类自我实现提供一个稳定的环境，有利于促进自我实现需求;正义价值则融合了人类的众多追求，它要求社会分配要公正，使人们从内心深处服从法律，这也正是人类要实现自我的一种体现。
三、中国法治建设前景
(一) 中西法律文化渗透改善中国法治环境
1、人民法治意识提升
在中国的传统文化中，法律占据着并不重要的地位。但是随着社会的不断发展，中西方的交流日益密切，中国的传统思想受到了西方法律思想的逐渐渗透。诚如庞德所说：“在近代社会，法律成了社会控制的主要手段。”在这样的社会环境下，我国传统思想的某些方面开始瓦解，自鸦片战争以来，中国社会的各个方面都渗透了西方文化的气息，并且随着新中国的成立，人们开始主张个性解放、个性自由，而不再受传统封建思想的禁锢。因此，中国封建社会几千年来压在人们身上的“伦理道德”受到了挑战，在某些方面， ___开始推崇西方的”法治“思想，认为只有法律的统治才是最为理性的统治。
于是，于1954年我国制定了新中国的第一部宪法，从而宣告着中国不再是无法而治的国家，并随着中国改革开放政策的实施，我们吸收了许多西方文化中的精华，从而使得中国的法治建设取得一定的成效。民商法、经济法迅速发展，特别是行政法的发展使得
“ ___“成为可能，从而摧毁了传统文化中森严等级制度对人的桎梏。至此，人民的法制意识已经达到一个新的高度，在中国实行法治已经不再是天方夜谭了，而是中国人民所热切希望达到的目标。
2、由“重实体轻程序”向“实体与程序并重”转化
中国古代社会“重刑轻民”“刑民不分”并且“重实体轻程序”。但是，到了当今世界，人们主张自由、民主、人权，人的生命以及自由被提升到了极其重要的位置。当然，我们不能要求，我国迅速的从传统法律文化中脱离出来，由“重实体轻程序”迅速转向“重程序轻实体”，我们应当循序渐进，由“重实体轻程序”先向“实体与程序并重”转化。
中国几千年的封建文化传统强调“官本位”，“民不可告官’，但是随行政法及其配套法规的出台我们打破这一古老的传统。然而，虽然如此，但存在于人民心目中的关于”官民“的思想去仍存在，政府官员并不认为他们的权力是人民授予的，而是认为自己是___而人民只是被 ___而已，这样的思想观念在中国仍是十分盛行，因此，若要淡化”官本位“思想，我国应当加强对行政法实施程序的完善，真正做到严格“依法执法”，而非任意执法。
(二) 严格实行“依法治国”
1、所实施的法律应当是良法
自亚里士多德时期就已经提出了“良法之治”，然而，由于中西方法律价值及文化的差异，至今中国社会的许多法律却仍然是饱受诟病的。在笔者看来，我们可以从法律的制定方面事先预防制度。首先，应该严格按照立法法来制定程序。今后在制定新的法律法规时，应当符合立法法关于法律制定主体、程序等方面的要求。其次，应当公开征求人民 ___，法律颁布之前应当广发由社会各界讨论。我国与去年实施的物权法就起到了表率作用。最后，立法者的法律意识应当得到增强。
2、加强司法建设
在西方国家，司法被认为是保障 ___的最后一道屏障。而在中国，司法的权威似乎并未得到充分的体现。当然，这与中国的国情有着密切的关系，然而并非无法改善。我国司法改革是个艰巨的任务，但是笔者相信，只要中国人民的法治意识提升到一定层次，司法的改革就势在必行。
当然，我们无法忽视传统文化对现代法律发展的影响，某些根深蒂固的理念，即使历经几千年，它也依然根植于中 ___心中，即使
受到西方文化的渗透液依然牢不可破。笔者并不认为我国的法治建设要遵循西方法治建设的轨迹。我国的法律生长有着其特殊的土壤，我们不能盲目移植西方的优秀法律文化，而应当在考虑中国文化传统的基础上结合中国社会民众的需求，这样才能使在中国这片土地上成长的法律具有自己的特色，这样的法律才适合在这个社会中生活的人民!
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[2]李瑜清等.法律社会学导论[M]，上海：上海大学出版社，xx。
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毕业论文开题报告模板格式(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 毕业论文开题报告范文格式【一】 一、本研究的主要依据和目标。 本项目的研究意义及其在现实生活的研究现状 1，本项目的意义 团队建设顾名思义就是要搞好整体，维护整体，带动一个企业的发展前进。团队建设注重团队的核心目标，团队的管理机制，团队的精神。"团队的业绩大于个体业绩的总和"——这是团队建设根本利益之所在。一个良好团队的建设还会在公司决策执行，项目开发，企业形象，资源整合，公司效率和管理行为的执行中起极其有效的作用。广告公司的业务团队的建设又有其特殊性，它不仅具有"协作性"团队所拥有的
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残疾儿童心理教育改革，以提高残疾儿童心理健康的发展为目的，在此背景下，实现残疾儿童心理健康的发展是一个亟待解决的问题，因此针对这个问题应该从残疾儿童心理教育入手，将残疾儿童心理教育与学校、家庭、社会相结合进行研究，探究心理健康教育的实用策略。 （二）选题意义 针对残疾儿童的心理特点和身心发展的特殊性，在研究时要充分考虑儿童身心的具体特点和特殊需要，通过对残障儿童心理健康现状和问题的掌握，有目的、有计划的制定合理的教育方案，开展对策研究，从而促进残疾儿童心理健康的发展。 （1）促进残疾儿童心理的发展。 促进残疾儿童的发展，主要着眼于学生的未来，促使学生在适应的基础上获得最有效的发展，使学生的潜能和人格得到最充分的发挥和完善，它包括智力开发和情感培养两个方面，此目标的达成代表着心理健康教育的较高境界，也代表着将来心理健康教育的主要方向。
（2）促进残疾儿童心理的适应性。 促进残疾儿童心理的适应性，主要着眼于学生的现在，培养学生一定的社会适应能力，包括学校、家庭、一个新的组织等各种环境；培养学生的学习适应能力，使他们能够适应各种程度的要求；建立学生正确的自我观和适当的生活方式，此目标的达成是当前心理健康教育的主要任务。 （3）有利于残疾儿童心理的矫治。 对残疾儿童心理的矫治，主要着眼于学生的过去，了解不良心理和行为的根源，采取有的放矢的措施，矫正学生的偏差行为，消除心理障碍，此目标虽然针对面不广，但却是心理健康教育的重要方面。 （三）研究现状 残疾儿童的健康是人们关注的一个重要话题，在残疾儿童中出现了一些新的现象和问题，其中心理健康越来越引起学校、家庭和社会的关注。目前，针对残疾儿童心理健康教育的现状研究，在教育实践中对残疾儿童心理健康教育的重视依然不够，在学校教育中心理健康教育的开展十分薄弱，
福建交通职业技术学院 毕业论文(设计说明书)规范化要求 学生毕业设计(论文)完成后，应独立装订成册，统一用学院印制的档案袋将材料装档，并将档案袋封面填好后交指导教师评阅。材料装订及撰写要求如下： 一、装订要求 按以下顺序装订毕业论文(毕业设计说明书)： 1.封面 2.选题申请表 3.毕业论文(设计)任务书 4.开题报告 5.毕业论文(设计)成绩评定表 6.毕业答辩成绩评定表 7.过程检查情况记录 8.毕业论文(毕业设计说明书) 目录 题目、摘要、关键词 引言 正文 结论(结束语) 致谢 参考文献 附录 9.封底 二、对以上内容的规范要求 ⒈文稿纸张一律使用A4规格纸张打印，论文（设计）必须上交电子文档（含图、表）； 2．毕业论文（或毕业设计报告）的封面，按学院统一设置的规格打印，应包括学生姓名、专业、年级，指导教师姓名、技术职称；(见
附件一) ⒊任务书(见附件二)在学生选定课题(见附件三)后，由指导教师填写，经教研室、系部审定后下发给学生，论文撰写之前必须作开题报告并填写开题报告书；(见附件四) ⒋目录须包括⒉—8.项的所有内容，“目录”二字，使用小3号黑体，目录内容使用小4号宋体,统一按一、二、三、…；㈠、㈡、㈢、…； ⒈、⒉、⒊、…；①、②、③或：1，1.1，1.1.1等层次编写，注明页码，页码注在每页的页脚居中； ⒌论文正文中必须有论文题目、学生姓名； ⒍论文中必须有200字内的中文摘要和3—5个中文关键词； 7．引言：或称前言，主要阐述立题的背景与问题的提出。诸如本课题所及的国内外现状、水平及存在的问题，理论依据、指导思想、研究的意义，以及本论文的研究思路及主要内容等。引言不设题号，标题：4号黑体，内容：小4号宋体， 8 毕业论文(设计说明书)正文(见附件五)：加题号，正文内容序号一律为：一、二、三、…；㈠、㈡、㈢、…；⒈、⒉、⒊、…；①、②、③、或：1、1.1、1.1.1…；一级标题：4号黑体，二、三级标题：小4号黑体。正文内容全部：小4号宋体。所有图示要有图题，5号宋体，一般设置于图示下方；所有表格要有表题，5号宋体，一般设置于表格上方； ⒐致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 ⒑附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。 ⒒参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。 参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：
本人郑重声明：本人所呈交的学位论文，是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 日 期： 关于学位论文使用授权的声明 本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权兰州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为兰州大学。 本学位论文研究内容： □可以公开 □不易公开，已在学位办公室办理保密申请，解密后适用本授权书。 （请在以上选项内选择其中一项打“√”） 论文作者签名： 导师签名： 日 期： 日 期：
学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解，是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富能。 学位论文，论文格式，规范化，模板
Title of Dissertation Abstract (LZU) is a key university in China. LZU was founded in 1909. It is one of the oldest universities in China. LZU has beautiful campuses, Library, Various laboratories. It has been actively involved in international academic exchange programs. It is the center of China Education and Research Network in northwest China region, through computer networks, LZU has faster and closer connection with the world. Key words: LZU, key university ，
毕业论文开题报告格式 毕业论文开题报告怎么写?有什么格式吗?那么，下面是小雅给大家介绍的毕业论文开题报告格式，希望对大家有帮助。 步骤/方法 论文研究的目的和意义 论文研究的目的：是指论文需要解决什么样的问题，这些问题解决后带来的成果是什么。理解了这个就能把我研究的方向，而不用做无谓的写作。 论文研究的意义：分为理论指导意义和实践指导意义。理论指导意义是对以往研究的拓展和深入，实践研究意义是对当前工作开展的指导作用。 国内外文献综述 文献综述主要是简要介绍别人已有的研究成果，并作出合理的评价。主要技巧有： 技巧一：瞄准主流。 主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较
高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆)，不仅如此，国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍，从互联网上可以轻松查询到。 技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。 做博士论文的时间很长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单，还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述，后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 毕业论文开题报告简易版
毕业论文开题报告简易版 温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 课题名称：论英语语法教学在英语教学中 的重要性 系别：外国语学院 专业：英语 指导教师：孙金仓 作者姓名：朱明月 一、综述本课题国内外研究动态，说明选 题的依据和意义 1．国内外研究动态： 长期以来,教育界关于英语语法的英语教学 中的地位,一直莫衷一是。有些人认为,语法知 识是不能通过表述的规则传授的,而是在接触目
的语中潜意识地习得的。只要平时多做模仿练习,多听英语磁带,多和善英语之士交谈便可以自然地掌握相关语法。在英语课堂上,教师往往只注意书本上现有知识的传播,包括词汇的背诵、对话和课文的讲解,而常常一带而过或忽略课本内缺乏的有关句法结构的系统讲解。对学生真正怎么“学”,“学”多少,“学会”多少却关注较少。即使有的教师会在上课时讲解语法,但大多采用的是那种就事论事的阻断式、割裂式的讲解和翻译模式,往往给学生造成一种东一榔头西一棒的“无序”或“雾里看花”的感觉。由于对英语语法重要性的忽略或语法讲解过程中使用的方法不当,许多学生到了大学之后其语法知识薄弱、句法概念不清、语言运用能力差等缺陷便暴露无遗。他们所写、所译的东
兰州大学法学院 硕士研究生学位论文开题报告 题目：离婚损害赔偿制度的研究 ------ 以杨某和何某离婚纠纷案为例 研究生姓名： 专业：法律硕士 研究方向：民商法 导师姓名： 兰州大学法学院综合办公室制 二〇一三年五月 研究生姓名 导师姓名 年级 2011级 专业 法律硕士 研究方向 民商法 学位论文名称 离婚损害赔偿制度的研究--以杨某和何某离婚纠纷案为例 论文选题来源 在导师的指导下自拟 计划完成初稿时间 计划定稿时间 一、选题背景及研究意义 为适应改革开放20年来社会发展的新情况，立法机关于2001年修改了1980年的《婚姻法》。修改后的婚姻法从基本原则到具体制度都加强了对妇女、老人和儿童等弱势群体的保护。其中，离婚损害赔偿制度是这方面的一个明显例证。1907年瑞士的民法典率先确立了离婚损害赔偿制度，，该法第151条规定：（1）因离婚，无过错的配偶一方在财产权或期待权方面遭受损害的，有过错的一方应支付合理的赔偿金。（2）因导致离婚的情势，配偶一方的人格遭受重大损害的，法官可判予一定金额的赔偿金作为慰抚。其后法国、日本等国也在其民法典中作了类似规定，由此可见，离婚损害赔偿制度并非我国首创，当前，现实生活中包"二奶"、养小蜜、找情人等现象的出现，对婚姻家庭关系危害极大，社会急切呼唤立法予以规制。据此，新婚姻法顺应社会经济发展的需要，从而确立了我国的离婚损害赔偿制度，制度的确立对于维护正常婚姻家庭关系，保护婚姻当事人的合法权益意义重大。我国2001年修正后的婚姻法在第五章救助措施与法律责任中规定："有下列情形之一，导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：（一）重婚的；（二）有配偶者与他人同居的；（三）实施家庭暴力的；（四）虐待、遗弃家庭成员的。"这是我国法律关于离婚损害赔偿的规定。但是这并不能满足司法实务操作的需要，在立法技术上也还存在缺陷，离婚损害赔偿制度的设计也就不可避免的不尽完美。
本科生毕业论文开题报告模板 本科生毕业论文开题报告模板学生姓名 学号 所在院(系) 专业 指导教师 职称 论文题目 一、英文题目：conceptual metaphor theory and english vocabulary acquisition 二、国内外关于本选题的研究现状、水平和发展趋势 词汇习得能力是外语学者最重要的语言能力之一。语言研究者提出多种词汇习得理论。从传统的翻译语法教学法到结构主义指导下的词汇习得方法,比如根据构词法学习词汇、组块法学习短语与习语,再到语境理论指导下的词汇习得方法。在这些方法的指导下,国内大多数英语教师只注重词的音、形、义的介绍和分析,却忽视对词语认知理据的考察与讲解,从而导致学生花费大量时间学习词汇,事倍功半。因此只有少数学习者能够恰当的运用所学单词,用地道的英文表达思想。为了改变这种现状,国内外不少学者认为大部分词汇都是通过隐喻方式获得学习者的单词量有了很大提高。
关于隐喻的研究：古希腊哲学家亚里士多德就提出了隐喻这一概念。传统的隐喻理论普遍认为：隐喻是一种语言现象,一种修辞手段,主要用在文学作品中。浪漫主义诗人认为隐喻是诗歌的灵魂。长期以来人们主要研究隐喻的诗学功能与修辞功能。lakoff和johnson在1980年发表的隐喻学专著《我们赖以生存的隐喻》一书中提出了隐喻研究的认知论。lakoff认为：“隐喻是一种思维方式,隐喻无处不在,语言在本质上是隐喻性的,我们借以思维和行动的概念系统在本质上基本是隐喻的”。lakoff运用源域和目标域之间的映射以及意象图式来解释隐喻现象。束定芳和汤本庆指出：“语言教师可以利用隐喻理论来解释语言意义的变化发展过程,解释词汇意义之间的相互关系,同时,还可以利用概念隐喻理论来解释语言中各种不同形式的隐喻之间的系统性和相互关系”。蔡龙权认为：“隐喻过程中的语义转移为语词的意义扩展提供了平台。隐喻、认知和语言的这一密切关系为词汇学习等外语学习找到了依据,这为我们研究词汇习得提供了一个新的视角。 近年来,一些学者开始关注隐喻的应用语言学研究,包括隐喻的实际应用研究以及隐喻与语言教学之间关系的研究。隐喻理论研究将继续进行理论探讨,随着隐喻研究与运用的不断深入,人类对隐喻的认识不断加深;结合人类学、神经理论等学科进行隐喻研究。隐喻研究历史的研究;传统文
兰 州 大 学 法 学 院硕士研究生学位论文开题报告题 目： 离婚损害赔偿制度的研究 ------ 以杨某和何某离婚纠纷案为例 研究生姓名： 专 业： 法律硕士 研究方向： 民商法 导师姓名： 兰州大学法学院综合办公室制二〇一三年五月 管线路敷设跨接设技线缆以及生产工在正常备与运行试卷高中高中资自动处求电力料试卷
二、研究内容及研究重点通过对杨某与何某离婚纠纷案的分析，以及参考同类案件，分析我过离婚损害赔偿制度的法律问题。本文拟对离婚损害赔偿的三个方面重点研究： 1.离婚损害赔偿制度的概述和法律适用 2．离婚损害赔偿制度的缺陷和操作中存在的问题 3.对离婚损害赔偿制度的完善和问题的解决三、研究方法及写作框架 研究方法： 通过对杨某与何某的离婚纠纷案作为案例，运用相关法律理论对此进行分析，同时运用比较分析方法，对离婚损害赔偿制度进行研究，找到解决问题方案写作框架：序言 第一章：离婚损害赔偿制度的介绍和本案的概况 第一节：离婚损害赔偿的介绍 第二节：本案审理情况 第二章：离婚损害赔偿制度的分析 第一节：离婚损害赔偿制度的概述 第二节：离婚损害赔偿制度的性质 第三节：离婚损害赔偿制度的构成要件 第四节：离婚损害赔偿制度与国外的比较 第五节：离婚损害赔偿制度的法律适用 第三章：离婚损害赔偿制度的缺陷和完善 第一节：离婚损害赔偿制度的缺陷 第二节：离婚损害赔偿制度的完善 结语：总结、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
大学毕业论文开题报告模板 最近发表了一篇名为《大学毕业论文开题报告模板》的范文，觉得有用就收藏了，重新了一下发到。 开题报告是确认主题之后，对论文初步确定内容的撰写，以下是搜集的大学毕业论文开题报告模板，欢迎阅读参考。 题目：从问题看业的新趋势 课题目的： 近年来网络游戏产业发展迅猛，游戏产品和服务供给的各个环节逐步完善，产业链初步成形。网络游戏产生的机理是源于对高级化交互式数字娱乐的社会需求。需求拉动供给，并且为供给链各环节提供价值分享。网络游戏产业链各环节之间有着错综复杂的相互关联、相互依赖关系，上、下游之间存在扩张和整合的可能性。网络游戏产业模式的核心是运营模式，以及由此衍生发展收入模式、产品模式、技术进步模式、利益分配模式等。随着网络游戏的发展，一种新的信息业趋势也随之未来。本文首先介绍了网络游戏业的产业模式,然后论述其代表的信息业网络运营商和内容提供商(ICP)的紧密合作的新趋势,最后对如何实现更好的合作提出建议。
课题意义： 课题的主要任务;研究可能遇到的问题以及解决的方法和措施从网络游戏产业问题看信息业的新趋势 主要任务： 1.收集有关网络游戏的相关资料 2.了解网络游戏产业，以及游戏产业带来的问题 3.分析我国成功的游戏产业的成功因素有哪些 4.依据这些因素，提出如何迈向信息业的新趋势 5.新趋势发展对策的思考 面临问题： 1.对论文的题目内涵了解不够深刻，很难找到论文的核心所在 2.收集资料的范围太窄，不能全面的对校园文化进行深入的了解
3.思路进入了误区，不能很好的打开思路 4.对论文的结构框架不能很好的驾驭 5.知识面不够广泛，使信息很有限 解决方法： 1.找相关的书籍对题目的意义进行研究，通过分析和研究找到论文的核心所在 2.利用空闲的时间在图书馆多看看相关方面的书籍和学术论文，增强自己的理论知识 3.拜访在这些方面经验的人进行了解，使自己的思路能得到进一步的升华 4.联系老师，听取老师的建议使自己对论文的结构和框架能够很好的把握 5.利用现在的网络进行资料的收集，来获取信息资源
毕业论文开题模板（规范） 一、选题意义和背景 计算机的普及和经济的日益全球化，简单的会计电算化在现在的经济环境中显得有点逊色了，所以正确运用erp全方位的控制企业，使得企业的可利用资源合理高效的运用起来是很有必要的。目前在我国大部分企业对erp并不陌生，并且有很多企业在运用它，然而效果却有些不尽人意。其中有些问题是可以避免和解决的，只有正确认识这些问题并去解决它，才会收到实施erp真正的效果。由于去年的经济危机，对我国的中小企业冲击很大，由此我想到我国中小企业必须要改变思路，摒弃旧的思想，大胆的改革创新，正确合理的运用erp，找到自己企业适合的erp。 erp作为一种先进的管理信息系统，是中小企业实现信息化，提高管理信息能力，增强核心竞争力的有力武器，虽然在实施过程中会有很多问题，但是企业人员共同的努力，肯定会开创出适合我们自己的erp。我国中小企业实施erp 的成功率会越来越高，必将带来中小企业信息化的飞速发展。通过写这篇文章，让我自己对erp也有了更深刻的了解，希望通过这篇文章能对我国的中小企业的发展带来一些帮助，同时我相信我国的中小企业能够在这次全球金融危机中更好的把握和运用erp，让我国的企业在浴火中重生，在未来能更好的发展。 二、参考文献资料 1.郭海佳.erp在中小企业应用的问题和对策研究[j].非公经济，xx年第9期 2.周玉请.erp理论方法与实践[m].北京电子工业出版社，xx年第一版 三、主要内容和预期目标
本文准备从我国中小企业实施erp必要性入手分析我国企业与erp的关系，从而引出当前我国中小企业在实施erp存在的一些大众问题，根据这些问题提出解决思路，建议如何正确实施erp。 希望能通过写这篇文章能够让自己对erp有更深刻的认识，同时也希望能给我国中小企业的信息管理方面带来一些帮助。 四、论文大纲 1.erp的概述 (1)erp的概念 (2)我国中小企业实施erp的必要性 2.我国中小企业实施erp存在的问题 3.解决思路 (1)总体思路 (2)如何正确实施erp 五、研究方法 初步打算采用因果论证和理论论证，并采用实证和规范分析对文章进行构思，在资源和效益追求最优化的理论基础上展开论述。 六、总体安排与进度 本论文将利用14周的时间完成。具体安排如下： 1.第一周、第二周确定论文题目，并完成开题报告，与老师进行交流。
本科生毕业论文开题报告范文导读：本文是关于本科生毕业论文开题报告范文，希望能帮助到您！ 学生姓名：xxxxxxx 学号：xxxxxxxxxx 所在院(系)：xxxxxxxxx 专业：xxxxxxxx 指导教师：xxxxx 职称：xxxxxx 论文题目：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 一、英文题目：conceptualmetaphortheoryandenglishvocabularyacquisition 二、国内外关于本选题的研究现状、水平和发展趋势 词汇习得能力是外语学者最重要的语言能力之一。语言研究者提出多种词汇习得理论。从传统的翻译语法教学法到结构主义指导下的词汇习得方法,比如根据构词法学习词汇、组块法学习短语与习语,再到语境理论指导下的词汇习得方法。在这些方法的指导下,国内大多数英语教师只注重词的音、形、义的介绍和分析,却忽视对词语认知理据的考察与讲解,从而导致学生花费大量时间学习词汇,事倍功半。因此只有少数学习者能够恰当的运用所学单词,用地道的英文表达思想。为了改变这种现状,国内外不少学者认为大部分词汇都是通过隐喻方式获得学习者的单词量有了很
大提高。 关于隐喻的研究：古希腊哲学家亚里士多德就提出了隐喻这一概念。传统的隐喻理论普遍认为：隐喻是一种语言现象,一种修辞手段,主要用在文学作品中。浪漫主义诗人认为隐喻是诗歌的灵魂。长期以来人们主要研究隐喻的诗学功能与修辞功能。lakoff 和johnson在1980年发表的隐喻学专著《我们赖以生存的隐喻》一书中提出了隐喻研究的认知论。lakoff认为：隐喻是一种思维方式,隐喻无处不在,语言在本质上是隐喻性的,我们借以思维和行动的概念系统在本质上基本是隐喻的。lakoff运用源域和目标域之间的映射以及意象图式来解释隐喻现象。束定芳和汤本庆指出：语言教师可以利用隐喻理论来解释语言意义的变化发展过程,解释词汇意义之间的相互关系,同时,还可以利用概念隐喻理论来解释语言中各种不同形式的隐喻之间的系统性和相互关系。蔡龙权认为：隐喻过程中的语义转移为语词的意义扩展提供了平台。隐喻、认知和语言的这一密切关系为词汇学习等外语学习找到了依据,这为我们研究词汇习得提供了一个新的视角。 近年来,一些学者开始关注隐喻的应用语言学研究,包括隐喻的实际应用研究以及隐喻与语言教学之间关系的研究。隐喻理论研究将继续进行理论探讨,随着隐喻研究与运用的不断深入,人类对隐喻的认识不断加深;结合人类学、神经理论等学科进行隐喻研究。隐喻研究历史的研究;传统文化的隐喻学研究;隐喻的跨文化对比研究;隐喻理论的应用研究。 三、选题研究的目的和意义 通过对词汇习得理论及概念隐喻理论的研究历史和现状及前
兰州大学本科生毕业论文（设计）开题报告登记表 篇二：王优开题报告 毕业论文开题报告 论文题目：mooc在高中教育中的应用探索 系别：文化与传媒学院年级： 2011级专业(班）：教 育技术学（师范）1班学号： 201158111028 学生姓名：王优 指导教师：邱飞 2014年9月15日 重庆文理学院本科毕业论文开题报告 篇三：张彬彬开题报告 江苏大学计算机学院毕业设计（论文）开题报告表 指导教师签字：年月日篇四：王优开题报告beta1 毕业论文开题报告 论文题目：mooc在高中教育中的应用探索 系别：文化与传媒学院年级： 2011级专业(班）：教 育技术学（师范）1班学号： 201158111028 学生姓名：王优 指导教师：邱飞 2014 年 9 月 15 日 重庆文理学院本科毕业论文开题报告 说明： 1、开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，交指导教师审阅，并接受学校和系（院） 检查。 2、开题报告不需要在本手册上填写，应按照该格式另行装订成册。 篇五：教育研究论文开题报告 基于mooc环境下的网络学习对大学生自主学习的影响 论文开题报告 一、选题背景及其意义 mooc，即“massive open online course”，译为“大规模在线开放课程”，国内亦有人 将mooc译为“慕课”。“m”代表massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不 同，一门mooc课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“o”代表open（开放），以兴 趣为导向，凡是想学习知识的人，都可以进来学，不分国籍；第三个字母“o”代表online （在线），学习在网上完成，不受时空限制；第四个字母“c”代表course，它既是一种在线 课程开发模式，也代表着大规模的网络开放课程。它是过去两年来国际高等教育界热烈讨论 的话题，也是it技术市场高度关注的一个热点。在国内，北大和清华于2013年5月加入了 edx（mooc平台供应商，harvard & mit联合举办的一个非营利机构），复旦和上海交大 于2013年7月加入了coursera（mooc平台供应商，stanford两位教授办的一家公司）。为 了体验多样化平台，北大于2013年9月也加入了coursera。“mooc”这一网络技术将会给高 等教育带来新的机遇、挑战和冲击。在影响高等教育的同时，mooc作为一种网络学习方式， 对大学生的学习影响也是不容忽视的，尤其是对大学生的自主学习有很大的影响。自主学习 是指以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现 学习目标，完成知识的学习，是学习方式的一种。同时，自主学习因人而异，因学习方式而 异，因学习目标而异，基于mooc环境下的网络学习对大学生的自主学习有很大的影响，本文 旨在通过阐述mooc大规模开放网络课程与自主学习的基础上，分析基于mooc环境下的网络 学习对大学生的身体、心理、智力、能力等方面的影响，这对于探讨大学生的自主学习有重 要的理论和实践意义。