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海南省临高县临城中学七年级科学下册 第二章 对环境的察觉《第4节 光和颜色》导学案

第4节光和颜色

学校七()班姓名组别

一.课前尝试

1.声音的特性是、、。

二.新知尝试

﹙一﹚光源

光源:自身会发光的物体,例如:、、等。

﹙二﹚光的传播

活动(教材第62页)

结论:1.光在中是沿直线传播的。

为了形象地表示光的传播情况,我们常用一条表示光的传播路线和方向。这样的线叫做。

思考与讨论(教材第62页):

用步枪瞄准射击时,当眼睛看到瞄准点.准星尖和缺口三者重合时,就认为三者处于同一直线上,这是什么道理?

活动(教材第62页)

结论:地面上的圆形光斑就是太阳经过而成的像。在茂密的树林里,地面上的一些圆形光斑也是太阳通过而成的像。小孔成像现象说明。

思考与讨论:生活中还有哪些也是利用光在同一种均匀中沿直线传播的?

2.光沿直线传播的例子:。

海南省临高县临城中学七年级科学下册 第二章 对环境的察觉《第4节 光和颜色》导学案

光在水中的传播速度约为真空中的3/4,光在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度更小。

光在一年时间里传播的距离约等于9.46×1012千米,这个距离叫做1光年。天文学上常用光年来计量天体之间的距离。

三.同步尝试

1.下列都是光源的一组是()

A.电池和萤火虫 B.电池和烛焰 C.萤火虫和月亮 D.萤火虫和烛焰

2.光在 _____ 介质中是沿传播的,光年是的单位。

3.下列现象不能说明光的直线传播的是()

A.日食

B.小孔成像

C.影子

D.先闪电后打雷

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