中南大学考试试卷(标准答案)
2009 --2010 学年下学期时间100分钟数据库应用基础课程56 学时3.5 学分考试形式：闭卷
专业年级：商学院09级总分100分，占总评成绩70%
一、判断下列关系模式最高属于第几范式，并解释原因（本题10分）--每小题2分
（1）R（A，B，C，D，E）F：{B→C，AB→D}；
解：∵候选码为ABE，存在非主属性C、D对码的部分函数依赖
∴R∈1NF。
（2）R（A，B，C，D，E）F：{ABD→C，D→E，E→D，ABE→D }
解：∵候选码为ABD或ABE，非主属性为C，不存在非主属性对码的部分或传递函数依赖，而D与E均为决定因素，但不是码，故不满足BCNF条件。
∴R∈3NF。
（3）R（A，B，C，D，E）F：{AB→C，CB→D}
解：∵候选码为ABE，非主属性为C、D，存在非主属性对码ABE的部分函数依赖。
∴R∈1NF。
（4）R（A，B，C，D，E）F：{AB→C，AB→D，C→D，E→D }
解：∵候选码为ABE，存在非主属性D对码ABE的部分函数依赖。
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∴R∈1NF。
（5）R（A，B，C，D，E）F：{AB→C，C→B，C→D }
解：∵候选码为ABE或ACE，非主属性为D，存在非主属性D对码的部分函数依赖。
∴R∈1NF。
二、解释下列名词（本题10分）--每小题2分
（1）数据库：是一个按数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。它是长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
（2）表：是关系模型中数据的逻辑结构，表头为记录类型，表的内容是元组的集合。
（3）视图：是存储在数据库中的预先定义好的查询，是由基本表或其他视图导出的表，它是为了数据查询方便、数据处理简便以及数据安全要求而设计的数据虚表，不对应实际存储的数据。
→，（4）传递函数依赖：设有关系模式R(U)，X、Y和Z为属性集U的子集，如果X→Y(Y X
?/)，Y X
但Y→Z，则称Z对X传递函数依赖。
（5）逻辑模型：是按计算机系统的观点对数据建模，它描述了数据库中数据及联系的组织方式（数据结构）、数据操作和完整性约束条件等，是DBMS的核心和基础，常见的逻辑模型有层次、网状和关系模型等。
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三、根据自己所了解的情况，对“银行活期存款管理系统”、“手机信息管理系统（包括电话号码、短信及其相关管理）”中某一系统设计相应的E-R图,并设计满足第三范式的数据库，并说明其设计过程。（本题20分）
储户（储户编号，姓名，性别，出生日期，家庭住址，联系方式）；
存折（存折号，开户行，开户日期，存取款金额，存取款日期，银行操作员）；
银行卡（银行卡号，开户行，开户日期，存取款金额，存取款日期，自助柜员机员）
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本机（本机号码，本机机主姓名）；
电话薄（电话号码，电话姓名，号码分组）；
通话（电话号码，通话时点，计费方式）；
短信（电话号码，短信时点，短信内容）
四、改错题（18分）--每小题3分
在下列各题中均使用下列表及相关数据。
学生信息表Student(NO,NAME,AGE,SEX,Class),其字段名分别表示学号、姓名、年龄、性别,班级。
教师信息表T(NO,NAME,AGE,SEX), 其字段名分别表示教师编号、姓名、年龄、性别。
课程信息表C(NO,CNAME, PCNUM,TNO),其字段名分别表示课程编号、课程名称、先修课程编号、授课教师编号。
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学生选课及成绩表SC(SNO,CNO,GRADE),其字段名分别表示学号、课程编号、成绩。Student的数据
NO Name Sex Age Class
0101刘琳女200101
0102王刚男200101
0103李晓女220102
0104张明男NULL0103
0105周冰女210102
T的数据
NO Name SEX AGE
3101王明男40
3102刘伟男35
3103陈冰女38
C的数据
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NO CName PCNUM TNO
1021数据库技术10203101
1022高等数学NULL3105
SC的数据
SNO CNO GRADE
010*******
010*******
01011022NULL
010*******
010*******
01031020NULL
010*******
判断下列命令是否正确，如果有错，请指出并改正。
（1）SELECT student.no,https://www.doczj.com/doc/149974028.html,,student.class,https://www.doczj.com/doc/149974028.html,o,sc.grade from student a, sc b
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（该命令是查询每个同学的信息及其相应成绩）
解：错误！
改：SELECT a.no,https://www.doczj.com/doc/149974028.html,,a.class,https://www.doczj.com/doc/149974028.html,o,b.grade from student a, sc b where a.no=b.sno;
（2）Select avg(grade) from SC where cno=’1022’
解：正确！
（3）select * from student where name=’刘%’；
解：错误！
改：select * from student where name like ’刘%’;
（4）Select no,name,https://www.doczj.com/doc/149974028.html,o from T, C where no=Tno
解：错误！
改：Select T.no,name,https://www.doczj.com/doc/149974028.html,o from T, C where T.no=C.tno;
（5）select * from T where no in select * from C where cname=’数据库技术’
解：错误！
改：select * from T where no in (select tno from C where cname=’数据库技术’);
（6）DROP from C where cname=NULL
(该命令是删除表C中课程名称是NULL的所有记录)
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解：错误！
改：Delete from C where cname is NULL;
五、写出下列命令的结果。（本题18分）--每小题3分（1）select ‘33+55’, 33+55 from student;
（2）select ‘1020’,sum(grade) from Sc where cno=’1020’union select ‘1021’,sum(grade) from sc where cno=’1021’union select ‘1022’ ,sum(grade) from sc where cno=’1022’；
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（3）select * from SC where sno=’0101’ order by grade;
或
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（4）select * from student where age<(select avg(age) from student where sex=’女’ );
NO Name Sex Age Class
0101刘琳女200101
0102王刚男200101
（5）select * from student where exists (select * from SC where sno=student.no) and student.class=’0101’NO Name Sex Age Class
0101刘琳女200101
0102王刚男200101
（6）select student.no, https://www.doczj.com/doc/149974028.html,, https://www.doczj.com/doc/149974028.html,o, sc.grade from student, SC where student.no=sc.sno;
NO Name Cno GRADE
0101刘琳102085
0101刘琳102190
0101刘琳1022NULL
0102王刚102090
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0102王刚102285
0103李晓1020NULL
0103李晓102188
六、用一条命令完成下列操作（本题24分）--每小题3分
（1）计算3+5
select 3+5;
（2）检索除王老师以外的老师所授课程;
select * from C where TNO not in (select NO from T where NAME like ‘王%’);
或：select C.* from C,T where C.TNO=T.NO and https://www.doczj.com/doc/149974028.html, like ‘王%’;
（3）检索至少选修了二门课程以上但没有选王老师或刘老师的课程的男同学的情况;
select * from Student where SEX=’男’and NO not in(select SNO from SC,C where https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O=C.NO and TNO in(select NO from T where NAME like ‘王%’ or NAME like ‘刘%’ ))and NO in(select SNO from Student,SC where Student.NO=SC.SNO group by SNO having count(CNO)>=2);
（4）统计每个学生选修课程的门数(超过4门才统计),输出学生情况及选修门数,结果按门数的降序排列,若门数相同,则按学号升序排列;
select SNO,count(CNO) from SC group by SNO having count(CNO)>=4 order by count(CNO) desc,SNO;
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（5）检索学号比”刘玲”同学大,而年龄比她小的且各门课程的成绩比班级平均成绩大的学生情况; select * from Student where NO>(select NO from Student where NAME=’刘玲’) and AGE<(select AGE from Student where NAME=’刘玲’) and NO in(select SNO from SC group by SNO having MIN(GRADE)>all(select avg(GRADE) from Student,SC where Student.NO=SC.SNO group by CLASS));
（6）检索所授课程平均成绩大于80的教师情况;
select T.* from T where NO in(select C.TNO from C,SC where C.NO=https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O group by TNO having avg(GRADE)>=80);
（7）查询选修了‘数据库技术’且所在班级平均成绩超过70的同学的记录。
select Student.*, SC.* from Student,SC,C where Student.NO=SC.SNO and C.NO=https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O and CNAME=‘数据库技术’and CLASS in(select CLASS from Student,SC where Student.NO=SC.SNO group by CLASS having avg(GRADE)>70);
（8）将SC中成绩为NULL值的均修改为0。
update SC set GRADE=0 where GRADE is NULL;
中南大学考试试卷(标准答案)
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2008 --2009 学年下学期时间100分钟数据库应用基础课程56 学时3.5 学分考试形式：闭卷
专业年级：商学院08级总分100分，占总评成绩70%
一、基础题（本题40分）
1．标准SQL与SQL SERVER 在什么地方不同，举出5个不同处（本题5分）
答：（1）数据类型不同：①NUMBER与NUMERIC; ②DATE与DATETIME;
（2）语句格式不同：③SQL有“交集intersect”和“差集minus”运算，SQL SERVER2000没有；④外连接命令格式不同；⑤修改表中“修改字段类型”命令格式不同。
2.判断下列关系模式最高属于第几范式，并解释原因（本题10分）
（1）R（A，B，C，D）F：{B→C，AB→D}；
解：∵R的候选码为AB，存在非主属性对码的部分函数依赖。
∴ R∈1NF。
（2）R（A，B，C，D）F：{AB→C，B→D，D→B}；
解：∵R的候选码为AB或AD，不存在非主属性对码的部分或传递函数依赖
∴ R∈3NF。
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（3）R（A，B，C，D）F：{AB→C，CB→D}
解：∵R的候选码为AB，不存在非主属性对码的部分函数依赖。
但∵AB→CB，CB→D，故AB→D，存在非主属性对码的传递函数依赖。
∴ R∈2NF。
（4）R（A，B，C，D）F：{AB→C，AB→D，C→D }
解：∵R的候选码为AB，不存在非主属性对码的部分函数依赖。
但∵AB→C，C→AB ，C→D，故AB→D，存在非主属性对码的传递函数依赖。
∴ R∈2NF。
（5）R（A，B，C，D）F：{AB→C，C→B，C→D }
解：∵R的候选码为AB或AC，存在非主属性对码的部分函数依赖。
∴ R∈1NF。
3．解释下列名词（本题10分）
DBMS、DBS、DBA、范式、E-R图
(1)DBMS:指对数据库进行管理的系统软件，是用户访问数据的接口，提供用户对数据进行定义和操作的各种命令，并能保证数据的安全性、完整性、多用户对数据的并发使用以及发生故障后的系统恢复。
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(2)DBS:指引入了数据库后的计算机应用系统，一般由数据库、数据库管理系统及其开发工具、应用系统、数据库管理员及用户等组成。
(3)DBA:指负责设计、建立、管理和维护数据库以及协调用户对数据库要求的个人或工作团队。
(4)范式:关系数据库(RDB)中的关系要满足一定的要求，满足不同程度要求的为不同范式。
(5)E-R图:P.P.S.Chen于1976年提出的实体-联系方法（Entity-Relationship Approach）,该方法用E-R图来描述现实世界的概念模型。
二、设计题（本题20分）
根据自己所了解的情况，对学校“学生选课管理系统”、“学生专业选择管理系统”中某一系统设计相应的E-R图,并设计满足第三范式的数据库，并说明其设计过程。
M
班级
成绩
课程号
课程名
学分
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课程
选修
姓名
性别
年龄
学号
学生
上课
姓名
性别
职称
职工号
页脚内容16
老师
N
P
M
1．课程（课程号，课程名，学分）
2．学生（学号，姓名，性别，班级，年龄）
3．选课（课程号，学号，成绩）
4.老师（职工号，姓名，性别，职称）
5.上课（职工号，课程号）
姓名
性别
年龄
学号
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班级
专业号
专业号
专业名称
学生
专业
选专业
学号
M
1
1．课程（课程号，课程名，学分）
2．学生（学号，姓名，性别，班级，年龄）
3．选专业（专业号，课程号）
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4．比较表、视图的异同（本题5分）
不同之处：（1）表：实际存在的表（实表），是实际存储的数据的逻辑表示。
（2）视图：是由基本表或其他视图表导出的表，是为了数据查询方便、数据处理简便以及数据安全要求而设计的数据虚表，不对应实际存储的数据。
相同之处：（1）逻辑结构相同，均为二维表结构，由一组命名字段和记录行组成；
（2）相关命令的写法一致。
5．比较SQL SERVER中企业管理器和查询分析器的异同（本题5分）。
不同之处：（1）企业管理器是用于管理SQL Server对象的方便而实用的图形化工具，使用菜单直观操作完成相关任务；
（2）查询分析器是一个可以交互执行SQL语句和脚本的图形工具，它的主要功能是编辑、编译和执行T-SQL语句，并显示命令结果。
相同之处：两者管理、操作的SQL Server对象和数据完全一致，
6.解释概念模型和逻辑模型，并比较它们的区别（本题5分）。
概念模型：按用户观点对信息建模；一般用E-R图描述概念模型；
逻辑模型：按计算机系统的观点对数据建模，是DBS中用于提供数据表示和操作手段的形式框架；一般用一系列关系模式描述逻辑模型。
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1.已知有二个表,Student表的字段分别为NO,Name,Sex,Age,其字段表示学号、姓名、性别和年龄,成绩表B的字段分字段表示学号、A课程成绩、B课程成绩、C课程成绩，其中主键均为学号NO。其数据录入顺序如下: Student的数据
B的数据
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任课教师签名： 日期： 注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。“简要评语”栏缺填无效。 2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。 3. 学位课总评成绩以百分制计分。
图书管理信息数据库系统-JAVA实 现 目录 一、需求说明 (3) 1、任务概述 (3) 2、需求分析 (3) 2.1功能需求 (3) 2.2、数据描述 (3) 2.2.1静态数据 (3) 2.2.2动态数据 (3) 2.2.3数据库介绍 (3) 3、系统功能概要图 (4) 4、运行环境 (4) 二、数据库的设计 (4) 1、数据库设计的关系模型 (4) 2、创建数据库的语句 (5) 3、给数据库中插记录的相关语句 (6) 4、数据字典 (6) 5、ER图 (8) 三、开发方案介绍 (9) 四、应用系统设计 (10) 附录 (18)
一、需求说明 1、任务概述 满足在线书店管理的需求，实现管理流程。主要功能包括用户注册、用户登录、购物商场、在线购物、订单管理、系统导航、用户退出、权限控制等。 2、需求分析 2.1功能需求 在线书店系统作为一个网络购物网站，它仿照淘宝网等知名购物网站，其总体要求即实现购物网站的基本功能。具体功能要求如下： 1)商品管理。这是管理员的功能。要实现增删改查图书、仓库管理的功能。 2)用户管理。包括用户注册、用户登录和用户退出三个方面，用户还可以更改部分注册 信息。用户登录成功后，在首页面可看到书籍展示。 3)购物车管理。可以修改、删除选购书籍，并保存购物列表。当用户退出时或session 失效时，自动保存用户购物车列表书籍。 4)订单管理。要实现生成订单，删除、修改、查询订单，提交订单。提交后的订单，只 能查看订单信息，不能进行修改，也不能删除。 5)权限控制。主页面和注册页面任何人都可以访问，其他页面，只有已经登录成功的用
数据库原理试题答案(B卷) 一、填空题（每题 2 分，共 20 分） 1、实体 2、日志文件 3、完整性 4、关系 5、关系演算 6、外模式 / 模式 7、更新 8、集成的 9、先来先服务 10、人工智能 二、选择题（每题 1 分） 1 、C 2 、 D 3 、 B 4 、 A 5 、 B 6 、 C 7 、 C 8 、 C 9 、 B 10 、 C 三、简答题（每题 5 分，共 20 分） 1 、答案要点：数据库系统中的常见故障有：事务内部的故障（事务故障）（ 1 分）、系统故障（ 1 分）、介质故障（ 2 分）、计算机病毒（ 1 分）。 2 、答案要点：数据模型通常由数据结构（ 1 分）、数据操作（ 2 分）、完整性约束（ 2 分）三部分组成。 3 、答案要点：不是所有的视图都是可更新的（ 2 分）；因为有些视图的更新不能唯一地有意义地转换成对相应基本表地更新（ 3 分）。 4 、答案要点：多个事务的并发执行是正确的，当且仅当其结果与按某一次序串行执行它们时的结果相同（ 5 分）。 四、（共 10 分） 1 、 80 ， 90 2 、 T 1 T 2 Slock A 读 A ＝ 50 Y ＝ A Unlock A Xlock A A=Y-10 Slock A 写回 A ＝ 40 等待 Unlock A 等待 读 A ＝ 40 Y ＝ A Unlock A Xlock A A=Y × 2 写回 A ＝ 80 Unlock A
五、（共 10 分） 六、（共 20 分） 1 、关系代数： (1)sno （ cno ＝‘ 2 ' (SC) ）（2分） (2) Sno,Sn ( Cn=' 数据库概论 ' ) （2分） (3) Sno,SN (S （ Cno ， sno (SC) ÷ Cno （ C ）） ) （2分） ALPHA 语言 ? GET W(SC.SNO): https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O=' 2' （2分） ? RANGE C X SC Y GET W (S.SNO.S.SN): X( Y(https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O=https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O ^ Y.SNO=S.SNO ^ https://www.doczj.com/doc/149974028.html,=' 数据库概论 ' （2分） ? RANGE C X SC Y GET W(S.SNO,S.SN): X( Y(https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O=https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O ^ Y.SNO=S.SNO)) （2分） 2 、（ 1 ） SELECT COUNT(*) FROM STUDENT （2分） (2) SELECT SNO FROM SC GROUP BY SNO HAVING COUNT(*)>5 （3分） (3) DELECT FROM SC WHERE https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O IN (SELECT https://www.doczj.com/doc/149974028.html,O FROM C WHERE CN=' 数据结构 ') DELETE FROM C WHERE CN= ‘数据结构' （3分） 七、（共 10 分） 科室（科室代码，科室名称） (1分) 医生（工号，姓名，名称，聘用日期，聘用期限，科室） (1分) 病人（病历号，姓名，年龄，工作单位） (1分) 就诊（医生工号，病历号，就诊日期） (2分) 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1、关系中主码的取值必须唯一且非空，这是由 ___________ 完整性规则决定的。 2、当数据库被破坏后，如果事先保存了数据库副本和 ________________ ，就有可能恢复数据库。 3、数据库的 ____________ 是指数据库的正确性和相容性。 4、关系数据操作语言的特点是：操作对象与结果均为 ___________ 、操作的非过程性强、语言一体化、并且建立在数学理论基础之上。 5、SQL 是一种介于关系代数和 _____________ 之间的结构化的查询语言。 6、对于每一个外模式，数据库系统都有一个 _______________ 映象，它定义了该外模式与模式之间的对应关系。 7、视图是一个需表，它一经定义就可以和基本表一样被查询，但 _________ 操作将有一定的限制。 8、数据仓库是一个面向主题的、 _____________ 、不可更新的、随时间不断变化的数据集合。 9、避免活锁的简单方法是采用 _____ 的策略。 10、知识库系统和主动数据库系统是将数据库技术和 ________ 技术相结合产生的。 二、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1、SQL 中，下列涉及空值的操作，不正确的是 ( )
华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称《数据库系统A》 实验学期2011 至2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院 年级2010 专业班级网络B101班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 计算机系制
《数据库系统A》课程综合性实验报告 一、实验目的 利用一种DBMS作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。 二、设备与环境 (1) 硬件设备：PC机一台 (2) 软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQL Server2008等。 三、实验内容 1.需求分析 首先，通过调查，教务管理系统中主要有四类用户，即学生用户，老师用户，教务管理员和系统管理员。对应这些用户，其处理要求的主要的功能就是进行一系列的查询和各类数据的管理及维护。其具体的处理要求如下： 1）系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据还原，注销等功能。 2）教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安排，成绩审核，学生成绩管理，学生学籍管理等功能。 3）基本信息：实现显示学生和老师以及课程、班级、系别的基本信息（包括学生基本信息，教师基本信息，课程基本信息等）。 4）查询：包括实现学生查询，老师查询。学生查询包括自己的基本信息，自己的课程，课表，成绩等，老师查询包括查询自己的信息，自己所带班的学生，自己的课表以及学生成绩等。 5）教师对成绩的录入以及自己信息的查询与维护。 其次，该教务管理系统中，结合以上用户种类以及其具体的处理功能要求，教务管理系统要具备以下信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： 教师——工作证号、姓名、电话、工资、邮箱； 学生——学号、姓名、性别、年龄、系代号等； 班级——班号、最低总学分等； 系——系代号、系名和系办公室电话等； 课程——课序号、课名、学分、最大人数等； 其中，这些实体之间的联系如下： 每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 每个班的班主任都由一名教师担任 一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一
《数据库原理》课程考试模拟题四 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。本题共16分，每小题1分) 1. 在数据库中，下列说法（）是不正确的。 A．数据库中没有数据冗余 B．数据库具有较高的数据独立性 C．数据库能为各种用户共享 D．数据库加强了数据保护 2. 按照传统的数据模型分类，数据库系统可以分为( )三种类型。 A．大型、中型和小型 B．西文、中文和兼容 C．层次、网状和关系 D．数据、图形和多媒体 3. 在数据库的三级模式结构中，( )是用户与数据库系统的接口，是用户用到的那部分数据的描述。 A．外模式 B．内模式 C．存储模式D．模式 4. 下面选项中不是关系的基本特征的是( )。 A. 不同的列应有不同的数据类型 B. 不同的列应有不同的列名 C. 没有行序和列序 D. 没有重复元组 5. SQL语言具有两种使用方式，分别称为交互式SQL和( )。 A．提示式SQL B．多用户SQL C．嵌入式SQL D．解释式SQL 6. 设关系模式R(ABCD)，F是R上成立的FD集，F={A→B，B→C},则(BD)+为( )。 A．BCD B．BC C．ABC D．C 7. E-R图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的( )。 A．概念模型 B．逻辑模型 C．结构模型 D．物理模型 8. 若关系模式R(ABCD)已属于3NF，下列说法中( )是正确的。 A．它一定消除了插入和删除异常 B．仍存在一定的插入和删除异常C．一定属于BCNF D．A和C都是 9. 解决并发操作带来的数据不一致性普遍采用( )。 A．封锁技术 B．恢复技术 C．存取控制技术 D．协商 10. 数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要是为了实现数据库的( )。 A．可靠性 B．一致性 C．完整性 D．安全
专业：移动通信科目：MySQL数据库 一、单项选择题 1．以下聚合函数求数据总和的是( ) A．MAX B．SUM C．COUNT D．AVG 答案：B 2．可以用( )来声明游标 A．CREATE CURSOR B．ALTER CURSOR C．SET CURSOR D．DECLARE CURSOR 答案：D 3．SELECT语句的完整语法较复杂，但至少包括的部分是( ) A．仅SELECT B．SELECT，FROM C．SELECT，GROUP D．SELECT，INTO 答案：B 4．SQL语句中的条件用以下哪一项来表达( ) A．THEN B．WHILE C．WHERE D．IF 答案：C 5．使用CREATE TABLE语句的( )子句，在创建基本表时可以启用全文本搜索A．FULLTEXT B．ENGINE C．FROM D．WHRER 答案：A 6．以下能够删除一列的是( ) A．alter table emp remove addcolumn B．alter table emp drop column addcolumn C．alter table emp delete column addcolumn D．alter table emp delete addcolumn 答案：B 7．若要撤销数据库中已经存在的表S，可用（）。 A．DELETE TABLE S B．DELETE S C．DROP S D．DROP TABLE S 答案：D
8．查找表结构用以下哪一项( ) A．FIND B．SELETE C．ALTER D．DESC 答案：D 9．要得到最后一句SELECT查询到的总行数，可以使用的函数是( ) A．FOUND_ROWS B．LAST_ROWS C．ROW_COUNT D．LAST_INSERT_ID 答案：A 10．在视图上不能完成的操作是( ) A．查询 B．在视图上定义新的视图 C．更新视图 D．在视图上定义新的表 答案：D 11．UNIQUE惟一索引的作用是( ) A．保证各行在该索引上的值都不得重复 B．保证各行在该索引上的值不得为NULL C．保证参加惟一索引的各列，不得再参加其他的索引 D．保证惟一索引不能被删除 答案：A 12．用于将事务处理写到数据库的命令是( ) A．insert B．rollback C．commit D．savepoint 答案：C 13．查找条件为：姓名不是NULL的记录( ) A．WHERE NAME ! NULL B．WHERE NAME NOT NULL C．WHERE NAME IS NOT NULL D．WHERE NAME!=NULL 答案：C 14．主键的建立有( )种方法 A．一 B．四 C．二 D．三 答案：D 15．在视图上不能完成的操作是( ) A．更新视图数据
人员信息管理系统数据库课程设计. 数据库课程设计 姓名: 学号: 班级: 系院: 指导老师: 时间:2013.12.31 . . 前言: 随着信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，同时计算机网络的发展，人员信息方面管理越来越趋向于电子化和智能化，因此对人员信息管理系统的开发意义十分重大。它主要用于企业的管理工作，一般应用于企业局域网，分布在公司各个部门由专人负责管理。人员信息管理系统为管理人员带来了极大的方便。人们可以将大量的繁琐的工作交给计算机去完成，从而大大提高了工作效率，此外，管理人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。建立人员管理系统，采用计算机对人员的信息进行管理，可以进一步提高企业的经济效益和现代化水平，帮助企业管理人员和工作人员提高工作管理效率。
在一个学期的数据库学习以后，我们对数据库有了一个初步的认识，了解到了数据库在实际操作中的重要作用。所以决定要做一个具有实现功能的小系统，来锻炼一下自己的能力，并且进一步的了解数据库，为以后的实际操作打一下基础。 . . 目录 前言 一、任务书……………………………………………………………………………………1 二、相关技术介绍……………………………………………………………………………1 三、需求分析…………………………………………………………………………………2 四、概念结构设计……………………………………………………………………………4 五、逻辑结构设计……………………………………………………………………………5 六、数据库物理设计…………………………………………………………………………5 七、数据库实施………………………………………………………………………………6 八、系统测试………………………………………………………………………………19 九、系统的主要功能和使用说明…………………………………………………………19 十、课程设计心得…………………………………………………………………………24. . 一、任务书 在本次课程设计中，我们所开发的是人员信息管理系统。人员信息管理系统主要包含职工的个人情况，工资情况等各方面信息。主要是为管理者能够很方便快捷的对员工进行管理。该系统本着操作简洁、信息输入读取方便、安全性高的思想原则。该系统使得管理员的操作权限更加明确、合理化。其中管理者能够对人员信息进行查询、添加、删除、修改等功能，操作简单快捷。
《数据库》试题 使用教材：Visual FoxPro 数据库应用 试题范围：全册 出版社：高等教育出版时版次：第3版 学校名称：文县职业中专 一、选择题 1、在有关数据库的概念中，若干记录的集合称为（） A. 文件 B. 字段 C. 数据项 D. 表 2、在Visual FoxPro中，向数据库文件中追加数据使用语句（） A、INSERT B、REPLACE C、APPEND D、ADD 3、在Visual FoxPro中，删除数据库的所有记录，仅保留库结构的命令是( ) A、delete all B、pack C、recall D、zap 4、在Visual FoxPro中，分屏显示当前数据库中年龄字段大于20的所有记录，正确的命令为( ) A、display all for nl>20 B、display all while nl>20 C、list for nl while nl>20 D、list while nl>20 5、在Visual FoxPro中，skip命令移动记录指针的基准是( ) A、第一条记录 B、当前记录 C、指定纪录 D、库文件尾6、逻辑运算符在运算时的优先顺序是（） A.NOT→AND→OR B.AND→NOT→OR C.OR→NOT→AND D.从左至右按先后次序 ７、在关系运算中，查找满足一定条件的元组的运算称之为（）A. 投影 B. 选择 C. 关联 D. 复制 ８、下面的赋值表达式不正确的是（） A.STORE "HELLO WORLD!" TO STR B. STORE 123456 TO
A1,B1 C.WORD="FOXPRO" D.STORE 12,34 TO A2,B2９、不能作为索引关键字的数据类型是（） A.数值型 B.备注型 C.日期型 D.字符型 10、当前表中含xm（姓名，字符型）字段，显示姓“李”的记录的命令是（） A.DISP FOR "李"=xm B.DISP FOR xm=李 C.DISP FOR SUBS(xm,1,1)= ‘李’ D.DISP FOR SUBS(xm,1,2)=‘李’ 11、用命令DIMENSION A（4，5）定义后，A数组中共有（）个数据元素。 A. 4 B. 5 C. 9 D. 20 12、在Visual FoxPro的一个工作区中，同一时刻最多能打开( )个库文件。 A、10 B、1 C、任意多 D、256 13、33.结构化程序设计中的三种基本结构是顺序结构、分支结构和（） A、选择结构 B、循环结构 C、混合结构 D、跳转结构 14、假定STUDENT.DBF学生数据库文件中前六条记录均为男生的记录，执行以下命令序列： USE.STUDENT GOTO 3 LOCATE NEXT 3 FOR 性别="男" 后，记录指针定位在( ) A、第3条记录上 B、第4条记录上 C、第5条记录上 D、第6条记录上 15、68.下面有关表索引的几种说法，正确的是（） A.索引和排序一样，它改变记录的物理顺序。
教务管理 数据库系统课程设计
目录 1、需求分析 (2) 1．1 信息要求： (2) 1．2 处理要求： (2) 1．3 安全性与完整性要求： (2) 1．4 系统功能的设计和划分 (2) 第一部分：用户管理部分 (3) 第二部分：管理员管理部分 (3) 2、概念设计 (3) 2.1概念模型（E-R图）： (3) 2.2数据字典： (5) a.数据项 (5) b、数据结构 (5) c、数据流 (5) d、数据存储 (6) e、处理过程 (6) 2.3 数据流图 (7) 3、逻辑结构设计 (7) 3.1 E-R图向关系模型的转换（关系的码用下横线表出） (7) 3.2 设计用户子模式 (8) 4、物理设计 (8) 4．1 选择存取方法 (8) 4．2 确定数据库的存储结构 (8) 4．3 评价物理结构 (9) 5、系统实施 (9) 6、运行维护 (10)
1、需求分析 1．1 信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： ●教师——工作证号、姓名、职称、电话等； ●学生——学号、姓名、性别、出生年月等； ●班级——班号、最低总学分等； ●系——系代号、系名和系办公室电话等； ●课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。 这些实体之间的联系如下： ●每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 ●每个班的班主任都由一名教师担任。 ●一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的（课序号是唯一的）。 ●一名同学可以选多门课，一门课可被若干同学选中。 ●一名同学选中的课若已学完，应该记录有相应成绩。 ●本单位学生、教师都有重名，工作证号、学号可以作为标识。 1．2 处理要求： 教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。其中常见的查询有：系统中各对象的基本信息查询。查询指定班、系的学生信息（名单、人数等）。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情况……。 1．3 安全性与完整性要求： ●安全性要求： 1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用； 2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容； 3.系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如学生，教师，系统管理员。 ●完整性要求： 1.各种信息记录的完整性，关键信息记录内容不能为空； 2.各种数据间相互的联系的正确性； 3.相同的数据在不同记录中的一致性。 1．4 系统功能的设计和划分 根据如上得到的用户需求，我们将本系统按照所完成的功能分成以下几部分：
一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）V 1. SQL Server中，保存着每个数据库对象的信息的系统表是（）。 A. sysdatabases B. Syscolumns C. Sysobjects D. Syslogs 满分：5 分 2. 在存在下列关键字的SQL语句中，不可能出现Where子句的是（）。 A. Update B. Delete C. Insert D. Alter 满分：5 分 3. 在查询语句的Where子句中，如果出现了“age Between 30 and 40”,这个表达式等同于（）。 A. age>=30 and age<=40 B. age>=30 or age<=40 C. age>30 and age<40 D. age>30 or age<40 满分：5 分 4. 如果要在一管理职工工资的表中限制工资的输入围，应使用（）约束。 A. PDRIMARY KEY B. FOREIGN KEY C. unique D. check 满分：5 分 5. 记录数据库事务操作信息的文件是（）。 A. 数据文件 B. 索引文件 C. 辅助数据文件 D. 日志文件 满分：5 分 6. 要查询XSH数据库CP表中产品名含有“冰箱”的产品情况，可用（）命令。 A. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE ‘冰箱’ B. SELECT * FROM XSH WHERE 产品名称LIKE ‘冰箱’ C. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE ‘%冰箱%’ D. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称=‘冰箱’ 满分：5 分 7. 储蓄所有多个储户，储户能够在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是（）。 A. 一对一的联系 B. 一对多的联系 C. 多对一的联系 D. 多对多的联系 满分：5 分
个人信息管理系统数据库设计 河海大学计算机及信息工程学院,常州, 学年学期 2012第二学期 项目名称个人信息管理 项目组员曹清云、陈天昊 指导教师景雪琴 组号:8 .. 目录 一、课题背景及意 义 ..................................................................... .......................................... 3 二、需求分 析 ..................................................................... ...................................................... 3 三、概要设 计 ..................................................................... ...................................................... 7 四、数据库实施阶 段 ..................................................................... .......................................... 7 五、详细设 计 ..................................................................... ...................................................... 8 六、总 结 ..................................................................... ............................................................ 20 七、参考文
笔试样卷一 参考答案 一、简答题（25分） 1．数据库阶段数据管理的主要特点是什么？ 2．解释DB、DBMS、DBS三个概念？ 3．什么是物理数据独立性和逻辑数据独立性？ 4．试说明DBMS的主要功能？ 5．在ER模型转换为关系模型时，联系类型要根据不同的情况作不同的处理，试说明之。 二、计算题（20分） 1．设有关系R和S R： S： A B C A B C 3 6 7 3 4 5 2 5 7 7 2 3 7 3 4 4 4 3 列表计算R∪S、R－S、R×S、π 3,2(S)、δ B<5 (R)。（5分） 2．设有三个关系 S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 试用关系代数表达式表示下列查询
（1）检索LIU老师所授课程的课程号、课程名 （2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 （3）检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名 （4）检索WANG同学不学的课程的课程号 （5）检索至少选修了两门课程的学生的学号（10分） 三、设有三个基本表（45分） S (SNO, SNAME, AGE, SEX, SDEPT) SC (SNO, CNO, GRANDE) C (CNO, CNAME, CDEPT, TNAME) 1．试用T-SQL的查询语句表达下列查询 （1）检索LIU老师所授课程的课程号、课程名 （2）检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名 （3）检索学号为S3的学生所学课程的课程名和认课教师姓名 （4）检索WANG同学不学的课程的课程号 （5）检索至少选修了两门课程的学生的学号（10分） 2．试用T-SQL的查询语句表达下列查询 （1）统计有学生选修的课程的门数 （2）求选修C4课程的学生的年龄 （3）求LIU老师所授课程的每门课程的学生的平均成绩 （4）统计每门课程的学生选修人数 （5）求年龄大于所有女同学年龄的男学生的姓名和年龄（10分）3．试用T-SQL更新语句完成下列更新操作 （1）往表S中插入一个学生资料（‘S9’, ‘WU’, 18）
期末考试卷(卷) 课程名称：数据库考试方式：开卷（）闭卷（√） 、本试卷共4 页，请查看试卷中是否有缺页。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸带出考场。 1、以下（a ）内存区不属于SGA。 A．PGA B．日志缓冲区 C．数据缓冲区 D．共享池 2、d ）模式存储数据库中数据字典的表和视图。 （A．DBA B．SCOTT C．SYSTEM D．SYS 3、Oracle 中创建用户时，在若未提及DEFAULT TABLESPACE 关键字，Oracle 就将 c ）则（表空间分配给用户作为默认表空间。A．HR B．SCOTT C．SYSTEM D．SYS
4、a ）服务监听并按受来自客户端应用程序的连接请求。（A．OracleHOME_NAMETNSListener B．OracleServiceSID C．OracleHOME_NAMEAgent D．OracleHOME_NAMEHTTPServer 5、b ）函数通常用来计算累计排名、移动平均数和报表聚合等。（A．汇总B．分析C．分组D．单行 6、b）SQL 语句将为计算列SAL*12 生成别名Annual Salary （A．SELECT ename,sal*12 …Annual Salary? FROM emp; B．SELECT ename,sal*12 “Annual Salary” FROM emp; C．SELECT ename,sal*12 AS Annual Salary FROM emp; D．SELECT ename,sal*12 AS INITCAP(“Annual Salary”) FROM emp; 7、锁用于提供(b )。 A．改进的性能 B．数据的完整性和一致性 C．可用性和易于维护 D．用户安全 8、( c )锁用于锁定表，允许其他用户查询表中的行和锁定表，但不允许插入、更新和删除行。 A．行共享B．行排他C．共享D．排他 9、带有( b )子句的SELECT 语句可以在表的一行或多行上放置排他锁。 A．FOR INSERT B．FOR UPDATE C．FOR DELETE D．FOR REFRESH
我们即可扩展各种业务管理系统的功能，如图2-1所示。 2.1.1 基础功能流程图 这3者的功能需求是为了适应信息系统用户登录的需要，在已登录、未注册、未登录3种状态下，这3种功能的流转关系如图2-2所示。 从图中也可以看出，系统涉及3个用户角色。 未注册用户。 未登录用户。 已登录用户。 这3种用户可以分别执行下面的3项需求功能。
2.1.2 用户登录功能 只有注册了的用户才可以登录系统。登录系统很简单，只需要提供登录的用户名和密码即可登录系统。 因此，登录功能的输入数据项包括用户名、密码。 2.1.3 用户退出功能 用户登录系统后即拥有了系统操作的权限，在此系统的基础上可以扩展开发更多的操作功能。已登录的用户可以通过退出操作来注销个人登录信息，使用户不再拥有系统内部的管理功能，在用户离开系统后，其他人也就不能够进行操作，提高了系统的安全。 2.1.4 用户注册功能 未注册的用户可以注册一个用户名，并提供密码和简单的个人信息，比如E-mail地址，即可注册成功。需要注意的是，用户名不能够重复。注册成功的用户即可按照刚才注册的用户名和密码登录系统。 因此，注册功能的输入数据项包括用户名、密码、E-mail。 2.2 业务需求功能-企业信息管理系统功能 根据以上的基础功能，我们要扩展开发一个企业信息管理系统，它包含通讯工具、个人管理和企业管理3个大的方面，提供的功能如下。 通讯录管理模块。 短消息管理模块。 日程安排模块。 工作记录模块。 公司公告模块。 工作会议模块。
该图中的"注册→登录→退出"功能是在基础功能中实现的。 2.2.1 通讯录管理模块 用做当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的日程安排列表。 通讯录管理的输入数据项包括姓名、性别、手机、E-mail、QQ、工作单位、地址、邮政编码。 2.2.2 短消息管理模块 用做当前的登录用户给系统内的其他用户发送短消息，并可以查看其他用户发来的消息。 短消息管理的输入数据项包括接收者、发送者、消息内容、发送时间、是否阅读。 2.2.3 日程安排模块 用做当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的日程安排列表。 日程安排的输入数据项包括用户名、年份、月份、日期、安排内容。 2.2.4 工作记录模块 用做当前的登录用户添加、修改、删除和查看自己的工作日志列表。 工作记录的输入数据项包括用户名、年份、月份、日期、日志标题、日志内容、记录时间。 2.2.5 公司公告模块 用户发送通知，大家都可以查看，只有发送通知的用户才有权修改、删除该通知。 公司公告的输入数据项包括公告填写人、公告标题、公告内容、公告时间。 2.2.6 工作会议模块 用户发送会议通知，供所有的用户查看，且只有发送通知的用户才有权修改、删除该通知。 工作会议的输入数据项包括会议填写人、会议开始时间、会议结束时间、会议地点、会议标题、会议内容。 2.3 设计页面结构
2004-2005学年第二学期期末考试 D 2002级计算机科学与技术专业《数据库原理与应用》课程试题 一、选择题（15分，每空1分）: 1 .数据库系统中，物理数据独立性（ physical data independenee ）是指 _ 。 A. 数据库与数据库管理系统的相互独立 B. 应用程序与DBMS 的相互独立 C. 应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D. 应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 2. _____________________ 数据库系统的特点是 、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一 致和加强了数据保护。 A. 数据共享 B .数据存储 C.数据应用 D .数据保密 3. 数据库管理系统能实现对数据库中数据的查 询、 插入、修改和删除等操作的数据库语言称为 A. 数据定义语言（DDL ） B .数据管理语言 C.数据操纵语言（DML ） D .数据控制语言 4. 在关系代数的专门关系运算中，从表中取出满足条件的属性的操作称为①；从表中选出满足某种 条件的元组的操作称为②;_将两个关系中具有共同属性值的元组连接到一起构成新表的操作称为③。 A. 选择 B .投影 C.连接 D.扫描 5. _________________________ 关系模型中，一个候选码 。 A .可由多个任意属性组成 B. 至多由一个属性组成 C. 可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成 D. 必须由多个属性组成 7.数据库中只存放视图的 __________ 。 A .操作 B .对应的数据 C. 定义 D.限制 9.数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限, O A. 可靠性 B. —致性 C.完整性 D .安全性 6. SQL 语言是 语言。 A .层次数据库 C .关系数据库 B. 网络数据库 D .非数据库 &关系数据库规范化是为解决关系数据库中 问题而引人的。 A .数据冗余 B. 提高查询速度 C.减少数据操作的复杂性 D .保证数据的安全性和完整性 这主要是为了实现数据库的
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据库课程设计 设计题目教务管理系统 专业计算机科学与技术 班级B120505 学号 姓名 完成日期2015-1-4
课程设计任务书 设计题目：教务管理系统 设计内容与要求： 设计教务管理系统，类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。课程分两类，必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。 要求： 1.完成本系统的需求分析，写出功能需求和数据需求描述； 2.完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计； 3.完成本系统的部分功能模块的程序界面设计。 指导教师：高春玲 2014 年12 月28 日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日
目录 一、概述 2 1.1、本设计的目的与意义 2 1.2、数据库开发工具和应用程序开发工具 2 二、需求分析 2 2.1功能需求 2 2.2数据需求 2 三、概念结构设计 2 3.1、E-R模型设计 2 3.2、总体E-R图描述 4 四、逻辑结构设计 4 4.1、关系模型 4 4.2、关系模式的优化与说明 4 五、物理结构设计 5 5.1建立数据库 5 5.2表与表结构 5 六、应用程序设计 6 6.1、系统总体结构 6 6.2、系统界面与源代码7 6.2.1、界面7 6.2.2、功能描述9 6.2.3、程序源代码9 七、设计总结23 八、体会与收获24 九、参考文献24
《数据库原理》课程考试模拟题四 、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。本题共 ）是不正确的。 B .数据库具有较高的数据独立性 D ?数据库加强了数据保护 2.按照传统的数据模型分类，数据库系统可以分为 （）三种类型 .西文、中文和兼容 .数据、图形和多媒体 是用户 与数据库系统的接口，是用户用到的那部 C .存储模式 D .模 ） ° B. 不同的列应有不同的列名 没有重复元组 SQL 和 （ ） ° C .嵌入式SQL D .解释式SQL 6. 设关系模 式 R （ABCD ） F 是R 上成立的FD 集，F={A ^B, B -C},则（BD ）+为（ ） 7. E-R 图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的 （ ） ° A .概念模型 B .逻辑模型 C .结构模型 D .物理模型 8. 若关系模式R （ABCD 已属于3NF,下列 说法中（ ） 是正确的。 10. 数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要是为了实 现数据库的（ ） ° 11. 一个事务一旦完成全部操作后，它对数据库的所有更新应永久地反映在数据库中，不 会丢失。这是指事务的（ ） ° A.原子性 B. 一致性 C. 隔离性 D. 持久性 12. 在数据库中，软件错误属于（） ° A.事务故障 B. 系统故障 C. 介质故障 D. 活锁 1.在数据库中，下列说法（ A .数据库中没有数据冗余 C .数据库能为各种用户共享 A .大型、中型和小型 B C.层次、网状和关系 D 3. 在数据库的三级模式结构中，（） 分数据的描述。 A .外模式 B .内模式 式 4. 下面选项中不是关系的基本特征的是 （ A.不同的列应有不同的数据类型 C.没有行序和列序 D. 5. SQL 语言具有两种使用方式，分别称为交互式 A.提示式SQL B .多用户SQL A . BCD B . BC C . ABC 16分，每小题1分） A .它一定消除了插入和删除异常 B C. 一定属于BCNF D 9. 解决并发操作带来的数据不一致性普遍采用 A .封锁技术 B .恢复技术 .仍存在一定的插入和删除异常 .A 和 C 都是 （） ° C .存取控制技术 D .协商 A .可靠性 B . 一致性 C .完整性 D .安全性
数据库技术 实 验 报 告 学校 专业 年级 学号 姓名 年月日
学生信息管理系统数据库设计 一、数据库的建立 1. 建库说明 数据库的建立用企业管理器，基本表的建立用SQL语言。 数据库名称为：学生信息管理系统。 2. 建立数据库命令如下： Create database 学生信息管理系统 二、数据表的建立 1. 建表 命令： CREATE TABLE [dbo].[学生档案信息] ( [Sno] [varchar] (50) NOT NULL , [Sname] [char] (10) NOT NULL , [Ssex] [char] (10) NOT NULL , [Sclass] [char] (10) NOT NULL , [Birth] [int] (4) NOT NULL , [Saddress] [char] (10) NOT NULL , [Sdept] [varchar] (50) NOT NULL , [Stime] [int] (4) NOT NULL ,
) ON [PRIMARY] GO （2）班级设置信息表： 命令： CREATE TABLE [dbo].[班级设置信息] ( [Sgrade] [char] (10) NOT NULL , [Szclass] [int] (4) NOT NULL , [Syear] [char] (5) NOT NULL , [Scroom] [char] (5) NOT NULL , [Steacher] [char] (10) NOT NULL , [Stotal] [int] (4) NOT NULL , [Ssub] [varchar] (8000) NOT NULL , ) ON [PRIMARY] GO （3）院系信息表： 命令： CREATE TABLE [dbo].[院系信息] ( [Syname] [varchar] (50) NOT NULL , [Spro] [varchar] (1000) NOT NULL ,
《数据库技术与应用》样题 一、选择题( 共 30 分，1--20 每小题 1 分，21—25 每小题 2 分。下列各题 A ）、B)、 C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的 ) 1 在 SQL Server 中，关于视图的正确叙述是 A)视图与数据库表相同，用来存储数据B)视图不能同数据库表进行连接操作 C)在视图上不能进行更新操作D)视图是从一个或多个数据库表导出的虚拟表 2 SQL 是那几个英文单词的缩写 A)Standard Query LanguageB)Structured Query Language C) Select Query LanguageD)以上都不是 3 不属于 SQL Server 系统全局变量的是（）。 A 、@@ErrorB 、@@ConnectionC 、@@Fetch_StatusD 、@Records 4 下面描述错误的是（） A 、每个数据文件中有且只有一个主数据文件 B 、日志文件可以存在于任意文件组中 C 、主数据文件默认为 primary 文件组 D 、文件组是为了更好地实现数据库文件组织 5 SQL Server 数据库文件有三类，其中主数据文件的后缀为（ ） A 、.mdfB 、.ldfC 、.ndfD 、.idf 6、下面标识符不合法的是（ ） A 、[my delete]B 、_mybaseC 、$moneyD 、trigger1 7 下面字符串能与通配符表达式[ABC]%a 进行匹配的是（） A 、BCDEFB 、A_BCDC 、ABC_aD 、A% 8、下面对索引的相关描述正确的是（）列值唯一的列适合间索引 A 、经常被查询的列不适合建索引B 、列值惟一的列适合建索引 C 、有很多重复值的列适合建索引D 、是外键或主键的列不适合建索引 9、在“连接”组中有两种连接认证方式，其中在（ ）方式下，需要客户端应用程序连接 时提供登录时需要的用户标识和密码。 A 、Windows 身份验证B 、SQL Server 身份验证 C 、以超级用户身份登录时D 、其他方式登录时 10、索引是在基本表的列上建立的一种数据库对象，它同基本表分开存储，使用它能够加快 数据的（ ）速度。 A 、插入B 、修改C 、删除D 、查询 在where 子句中出现频率较高的列应尽量创建索引 11、以下哪种情况应尽量创建索引（ ） A 、在 Where 子句中出现频率较高的列B 、具有很多 NULL 值的列 C 、记录较少的基本表D 、需要更新频繁的基本表 12、域完整性用于保证给定字段中数据的有效性，它要求表中指定列的数据具有正确的数据 类型、格式和有效的（ ）。 A 、数据值B 、数据长度C 、取值范围D 、以上都不是 13 以下不属于表之间定义关系的是 A)一对一关系B) 一对多关系C) 多对多关系D) 少对多关系 14 目前数据库有三种基本的数据模型是 ________ 。 A 、 层次模型、网络模型、关系模型B 、对象模型、网络模型、关系模型 网络模型、对象模型、层次模型D 、层次模型、关系模型、对象模型 15 从“产品”表里查询出价格高于产品名称为“海天酱油”的产品的记录，此 SQL 语句为 A 、SELECT * FROM 产品WHERE 价格>海天酱油