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第一部分部门概况

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第一部分 部门概况

一、部门主要职责

雁塔区统计局是区政府工作部门,为正处级。按照区委、区政府的《三定方案》,区统计局贯彻落实党中央、省委、市委、区委关于统计工作的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持和加强党对统计工作的集中统一领导。主要职责是:

(一)贯彻执行统计法律法规,实施统计调查制度,执行统计标准,组织实施地方统计调查制度和统计规划。

(二)组织实施国民经济核算和投入产出调查,负责推进生产总值统一核算,汇编、提供国民经济核算资料。

(三)会同有关部门拟订重大普查方案,组织实施全区人口、经济、农业等有关普查和抽样调查等,整理和提供有关统计数据。

(四)组织实施一、二、三产业有关统计调查;指导部门统计业务工作,整理和提供有关统计数据。

(五)组织实施统计数据质量审核、整理、核定、管理、提供基本统计资料、发布国民经济和社会发展情况的统计信息,规范管理统计信息发布、政务公开和舆情监督工作,完善统计信息共享和发布制度。

(六)对国民经济、社会发展等情况进行统计分析、统计预测和统计监督,建立经济社会发展统计监测体系,提供统计信息和咨询建议。

(七)依法管理相关统计调查项目,知道统计基层业务基础建设,监督检查统计法规和统计制度的实施情况,依法查处违反统计法律法规和统计制度的行为。

(八)负责统计队伍建设,加强统计法律法规及专业知识宣传教育和人员培训工作。

(九)负责统计信息化建设和统计数据库建立、维护和开发应用工作。

(十)负责组织领导和协调全区统计工作,承担统计数据真实、准确、及时的责任。

(十一)完成区委、区政府交办的其他工作。

统计局内设机构:办公室、法制宣传科、综合科。

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二、2020年年度部门工作任务

(一)第七次全国人口普查。

高起点做好前期准备。充分认识到新形势下人口普查工作量和难度明显增加这一现实,认真落实区政府《通知》要求认真做好各阶段工作。高效率利用部门资源。围绕调查区域划分、户籍整顿、两员选聘等关键环节,组织规划、住建、公安、卫健、教育、人社、民政等部门,建立街道园区综合协调办公机制,集中人员力量统筹做好普查工作。高要求做好组织实施。按照属地管理要求,组织实施区域划分、地图绘制、综合试点、普查摸底、现场登记、事后质量抽查、数据处理汇总等各环节工作,满足全区人口统计要求。强化风险防控,提前做好工作预案。高标准把控普查质量。坚持科学普查、依法普查,健全普查全过程质量管理机制,建立区、街、社区三级会审制度,加强与公安、卫健、教育、民政、人社等部门行政记录的比对,分阶段开展普查督查和指导,确保登记信息准确完整。

(二)陕西省县域经济考核工作

认真做好责任指标的收集和整理工作,严格按照报表制度要求,统一数据来源、口径范围、计算方法,认真审核,做好数据衔接工作,保证上报数据与2017年底报上级主管部门及对外公布数据相一致,确保

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考核监测数据真实可靠,并按时上报,及时、全面、真实地反映我区经济社会发展全貌,继续领跑全省24区。

(三)人口动态监测调查

随着国家中心城市、国际化大都市等政策落地实施,以及“史上最宽松”户籍新政、百万大学生留西安等各种利好政策的推进,西安市人口流动愈加频繁,总人口持续增长。面对这一现状,为了解人口在数量、结构、分布以及居住等方面的变化情况,为市委、市政府在大西安建设和实现追赶超越过程中制定相关政策提供更加全面的数据支撑,市局印发《关于印发开展人口动态监测调查的通知》,并从2018年起,按季度展开人口动态监测。

(四)基本单位名录库维护

2019年,统计局严格贯彻落实“先有库,后有数”的统计原则。在继续做好名录库新增单位入库工作的同时,对处于“五上标准”临界附近的企业给予高度关注,进行重点监测,并及时将达标的“五上”企业增加到名录库中。进一步加强名录库数据质量巡查力度,为全区统计数据建立真实、完整的数据库。

(五)陕西省文化产业统计监测工作

以2019年年报为基础,广泛开展摸底清查,扎实完成文化产业重点单位季度统计调查,严格控制数—4—

据质量,做好季度数据测算。深入开展文化产业基层单位调研,尤其是加强对重点调查未涉及单位的调研摸底和数据测算,努力实现文化产业统准统全。

(六)统计执法检查经费

2019年,统计局将深入推进统计执法,在做好从业资格证检查、迟报、拒报等违法案件的查处上,把统计数据质量作为统计执法的重点推进。将以前被动执法即由办事处和企业上报案件转变为主动执法,不定期抽取部分企业进行统计执法检查。

(七)日常统计工作

每季度召开规模以下工业企业、限额以下批发零售贸易住宿企业抽样调查工作会,加强基层统计工作人员知识、业务、技能的统计培训,对工作中出现的问题,及时沟通解答,为规模以下工业增加值核算提供真实可靠依据。聘请法律顾问,依法治统。

(八)信息化工作

2019年,以国家“企业一套表”对网络环境及硬件设施要求为基本标准,通过制定计算机、网络保密制度、计算机实名制、和网络实时监控等多种方式进一步加强网络信息安全;定期巡查维护网络和计算机设备,定期进行数据备份,不断增强数据的安全性,保障我局统计工作有序开展。

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三、部门预算单位构成

从预算单位构成看,本部门的部门预算只包括本部门本级预算,无独立核算的下属事业单位。

四、部门人员情况说明

雁塔区统计局是全额财政拨款的行政单位。区局人员编制30人,其中行政编制6人、事业编制24人;实有人员28人,其中行政编制5人、事业编制23人。退休5人。

第二部分收支情况

五、2020年部门预算收支说明

(一)收支预算总体情况。

按照综合预算的原则,本部门所有收入和支出均纳入部门预算管理。2020年本部门预算收入1809.56万元,其中一般公共预算拨款收入1676.27万元,上年结转133.29万元;2020年本部门预算收入较上年增加614.52万元,主要原因是2020年开展第七次全国人口普查;2020年本部门预算支出1809.56万元,其中一般公共预算拨款支出1676.27万元,上年结转133.29万元,2020年本部门预算支出较上年增加614.52万元,主要原因是2020年开展第七次全国人口普查。

(二)财政拨款收支情况。

2020年本部门财政拨款收入1,676.27万元,其中一般公共预算拨款收入1,676.27万元,2020年本部门财政拨款收入较上年增加481.23万元,主要原因是2020年开展第七次全国人口普查;2020年本部门财政拨款支出1,676.27万元,其中一般公共预算拨款支出1,676.27万元,2020年本部门预算支出较上年增加481.23万元,主要原因是2020年开展第七次全国人口普查。

(三)一般公共预算拨款支出明细情况。

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成都市旅游业发展状况分析

2012 届经济学二学位本科毕业论文 论文题目:江西省萍乡市房地产业金融政策探析 学生姓名:卢小亮 所在学院:地理科学学院 专业:土地资源管理 学号: 20081119094 指导教师:达古拉

2012 年 3月 目录 摘要 (2) -、古城镇旅游 (2) 二、历史街区旅游 (4) 三、旅游发展的主导思路 (5) 1、保护性的发展 (7) 2、商业与文化协调互动 (8) 3、区域品牌的塑造 (10) 结论 (11) 参考文献 (12)

成都市旅游业发展状况分析摘要:历史悠久的成都,有着深厚的文化底蕴,它是中国历史文化名城、中国优秀旅游城市。成都旅游因资源得天独厚,大熊猫、都江堰、青城山、金沙遗址、乡村旅游、古镇旅游等自然人文旅游资源以及良好的人居休闲环境,使成都旅游独具魅力,吸引着国内外广大游客的目光。近年来,成都市旅游经济得到了快速发展,尤其是历史街区旅游得到了较好的发展。 关键词:成都;古镇旅游;历史街区旅游;问题;对策 近年来,成都市委、市政府高度重视旅游产业发展,把旅游产业作为支柱产业来培育,旅游业得到了快速的发展,尤其是创建中国最佳旅游城市为成都旅游业的跨越式发展提供了重要的机遇。 一、古城镇旅游 四川素有中国“风景省”,无论是在自然、人文景观还是民俗风情,种类多、品种全、分布广泛,是中国拥有世界自然、文化遗产和国家风景名胜最多的省区。特别是峨眉山、乐山大佛、九寨沟、黄龙、都江堰——青城山、大熊猫、三星堆古蜀文化遗址等,具有垄断性、不可替代性和不可模仿性。在这些品种繁多的景点里,成都地区拥有里面众多的旅游资源,是当之无愧的旅游城市。成都的旅游资源丰富,处处是景点,引得国内外大量游客前来游玩。下面以成都古城镇旅游以及历史文化街区为例,来浅讨成都市旅游业发展状况。

成都市城市总体规划简介

成都市城市总体规 划简介 1 2020年5月29日

成都市城市总体规划简介 一、总规修编历程 12月至 4月,成都市规划局邀请中国城市规划设计研究院等三家研究机构进行了成都市城市空间发展战略的研究工作,对成都市的空间布局、产业发展等重大问题进行了初步的探索,并提出对成都市总体规划进行修编的必要性。 8月,成都市人民政府依据<中华人民共和国城市规划法>、建设部<城市规划编制办法>、建设部<关于同意修编成都市城市总体规划的函>、<成都市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要>、<成都市土地利用总体规划修编大纲( -2020)>等组织修编<成都市城市总体规划-2020>。 成都市城市总体规划修编至今已历经1年,经过了建设部、四川省和成都市三个层次的技术审查,共召开了部门协调会、各级政府汇报会等大小会议30多次,为规划修编打下坚实的基础。 成都市城市总体规划修编综合协调了四川省和成都市有关产业、国土、水利、电力、电信、交通等20多个行业专业规划,在此基础上,提出本次城市总体规划的发展目标、城镇体系、城市性质与规模、空间布局、城市交通、园林绿化、城市景观、市政工程、近期建设、规划

管理等有关规划内容。 二、总规修编背景及理由 (一)总体规划修编背景 1、十六届三中全会经过的<关于完善社会主义市场经济体制若干重大问题的决定>提出了加快发展必须注意的”五个统筹”,并指出:”实行最严格的耕地保护制度,保证国家粮食安全”。 2、四川省政府近期下发<进一步加强城乡规划监督管理意见>提出规划管理”九不准”;市政府着手整顿与加强城市规划管理,推进规划编制、规划管理、规划监督三分离的管理体制。 3、成都市第十次党代会召开,提出”把成都建设成为中国西部创业环境最优、人居环境最佳、综合实力最强的特大中心城市”的发展目标,以城市化为主线统筹城乡经济发展。 4、为适应国家与地方政府职能的调整与转变,城市规划编制重点与编制办法正酝酿着重大变化。 (二)总体规划修编理由

数字城管系统项目概述

数字城管系统项目概述 1.1系统概述 城市管理是一个复杂的系统工程,涉及城市经济、社会、生态、人文、环境的协调发展问题。随着城市现代化建设进程的加快,城市经济、文化以及人民生活的各个方面都发生了巨大变化,也给城市的管理带来了更高、更新的要求。 广义的城市管理是指“对城市中人的因素和物的因素进行整体管理”。从内容看,包括城市自然管理、城市经济管理、城市社会管理和城市建设管理四个方面。城市管理的职能可概括为导引、规范、治理、经营和服务。 目前,城市管理主要存在信息沟通不及时,管理被动滞后;政府管理缺位,专业管理部门职责不明,条块分割,多头管理,职能交叉;管理方式粗放,习惯于突击式、运动式管理;缺乏有效的监督和评价机制等突出问题。 城市管理信息化(以下简称“数字城管”)是运用科学管理的思想和方法,应用地理信息系统、卫星定位系统等现代信息技术,根据现代城市管理理念,依靠法律、行政和信息化技术等手段进行城市管理的一种有效形式,是政府信息化的重要抓手,是“数字城市”的重要基础。“数字城管”能够实现精确、高效、全时段和全方位的城市管理,是城市管理机制的创新和突破。

2005年7月,建设部召开全国数字化城市管理现场会,探讨数字化城市建设,“东城区网格化城市管理信息系统”被建设部确定为“数字化城市管理新模式”,号召在全国推广,并确定上海、南京、杭州、扬州、烟台等10个城市为先期试点。2006年,建设部公布了第二批17个试点城市名单,2007年公布了第三批24个试点城市。在这样的基础上,全国各地都开始推广该项目。 建设部于2007年1月27日发文,要求加快推进数字化城市管理试点工作,提出2005年-2007年为试点阶段,2008年-2010年为全面推广阶段。 建设XX“数字化城市管理信息系统”是转变政府职能、化解管理疑难,提高XX城市管理水平,增强城市管理能力的重要工作。 本方案以建设部相关文件为指导,结合XX城市管理实际情况,为XX数字城管项目领导小组提供一整套创建城市管理新模式,改变城市管理流程的技术设计方案。本方案通过揭示城市管理行政管理职能的基本内容,分析城市管理行政管理业务的基本规律和内在联系,以及有关业务数据的共性和个性,并立足于城市管理行政管理机关的基本职能,突破传统的划分业务部门的思路,根据XX城市管理的工作特点规划系统建设。

研究生教育督导简报

研究生教育督导简报 (2012-2013学年第二学期) 福州大学研究生院编印(总第18期)2013年9月20日 本学期检查了研究生课堂教学到位情况;研究生课程的“授课计划”;各学院的开题报告;部分学院研究生论文答辩情况;研究生复试情况;土建、电气学院的研究生档案管理的情况;研究生考试情况,还参加了电气学院研究生优秀奖学金的评选工作。 一、检查研究生课堂教学到位情况 随着研究生课堂教学由旧校区向新校区转移,本学期督导工作全部安排在新校区。本学期总计巡查656门课。总体上看,本学期大多数学院教学秩序基本正常。经过落实真正上课不到位的是极个别的,共计16人次,课堂不到位率1.5%(见表1)。其中外国语学院《科技翻译》课程未经报批找外校人员代课。 表1:未到位情况明细表

二、对研究生课程的“授课计划”进行了检查 本学期采用网上检查的方式,总体较好。这学期共检查了19个学院485门课的“授课计划”,真正没有上传的只有1个学院的1门课(见表2)。 表2:2012-2013学年第二学期授课计划未提交情况统计表(学术型) 从检查来看,多数老师认真填写授课计划,但仍有少数老师未重视这项工作,不按学校规定要求来做。授课计划的填写是每学期上课前必作的工作,是教学的一个重要环节,因此必须抓紧。本学期一些授课计划存在的具体问题如下: 1.有些老师在填写“授课计划”时,没有按照福大研【2011】53号文的规定明确填写考试或考核的方式及笔试成绩占总成绩的比例。如:机械学院《车辆电子控制技术》、《机器人技术》、《机械电子学》;法学院《行政法专题》等课程。类似上述情况的各学院都有,比较突出的学院有:材料学院没有提交考核方式和比例细节的有10门课, 占开课数71% ,分别为《材料分析与测试》、《高分子复合材料》、《高等材料物理与化学》、《材料先进加工技术》、《薄膜与涂层技术》、《电子显示及显示材料》、《高分子材料成型工艺》、《功能高分子材料》、《凝固理论与凝固技术》、《复合材料设计与制备》;化工学院没有提交考核方式和比例细节的有26

成都市文化产业发展现状、重点及对策

成都市文化产业发展现状、重点及对策 一、成都文化产业发展现状特征与阶段评价 经过新中国50多年的发展,特别是改革开放以来,贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针,成都文化事业全面繁荣,文化产业在改革中萌动发展,特别是近几年来,成都市的文化产业呈现出逐年加快发展态势。2000年全市文化部门文化产业增加值总产出为1.33亿元,实现利润960.3万元。2001年总产出增加到1.57亿元,实现利润1793.9万元。2002年总产出为1.80亿元,实现利润855.7万元。2003年总产出为2.1亿元,实现利润3249.7万元。到2004年,文化产业增加值65.81亿元,占全市地方生产总值3.0%。2000年以来的5年中,文化产业增加值增幅呈现逐年加快的趋势。全市有文化产业活动单位5391个,个体经营户18967个,其中行政事业性单位538个。文化产业从业人员15.21万人,占全市城镇就业人数2.6 %,其中行政事业单位从业人员1.82万人,占文化产业从业人员12%。 (一)成都文化产业现状特征 成都文化产业经过改革开放以来的发展,在产业规模、发展形态、体制环境、市场基础等方面均已形成良好的条件,呈现出以下基本特征。 1.文化产业体系初步形成。2004年国家统计局提出了我国文化产业分类,按照这个分类,成都已经具备文化产业各行业类别,基本形成了文化产业圈层体系,并在所有文化产业领域,形成了一定的产业基础,具备较完备的产业样态,储备了加快发展的后劲和条件。 2.文化优势产业逐渐崛起。政府支持,市场培育,成都文化产业逐渐形成了优势产业和产业集群,形成了几个在全国有地位的文化产业集团,打拼出了一批在全国较有影响的文化企业和文化品牌。 3.文化产业多元投资格局正在形成。多年来政府投资文化事业单一格局已被打破。2004年,成都市出台关于文化体制改革和发展文化产业的实施意见,加快了文化体制改革的步伐。允许民间资本投资文化领域,文化仅靠政府投入的传统格局已经被打破。 4.文化产业集聚发展和文化基地建设迈出可喜步伐。一街之距的《四川日报》为主的四川报业集团和《成都日报》为核心的成都报业集团,构成成都的报业文化区。在《中国西部印务产业基地发展规划》的基础上,以锦江区为中心,建设集创意设计、印刷加工、物流配送及印刷人才培养为一体的“西部印务产业基地”,正在成为西部印刷工业发展的核心区域。成都市政府制定了数字娱乐产业“两个中心、四个一百工程”的发展规划,拟在3—5年内初步培育和完善我市数字娱乐产业链,把成都打造成全国一流、世界知名的数字娱乐产业基地,成为世界数字娱乐企业发展的重要聚集地。 5.丰富的文化活动为文化产业的发展营造了良好的生态环境。成都曾是全国举办“中国电视节”的两座城市(上海和成都)之一,每两年一次的“中国四川电视节”,是中国电视界和世界电视界盛大的交流盛会。民间文学艺术形式、地方风味饮食、民间工艺品和民俗文化活动种类繁多,都江堰每年的放水节、中国成都国际熊猫节、每年春节的庙会等,她们以其浓郁的地方特色和丰富的历史文化内涵,不仅为成都市民津津乐道,而且吸引了大量海内外游人。成都既是全国重点旅游城市,又是中国优秀旅游城市。2004年“文化年”,共开展大型

成都商业市场商圈环境系列研究分析

成都商业市场商圈环境系列研究分析 一、成都商业概况 成都为西南三省一市的中心城市和商业核心,商业辐射功能遍及整个西南地区;三大 核心零售商圈和各种专业市场的繁荣以及城市外沿点状商圈的逐渐形成,标志着成都的商业体系逐渐形成,大商业城市的雏形基本构成;核心商业区,业态以百货零售为主。目前, 春熙路、盐市口需求旺盛,几乎满租,骡马市商业在复活之中,区域商业区业态以大型超市为主,作为成都最为成熟的核心区域,大量的人气为商业的发展带来了基本动力,商业的需求也非常的旺盛;众多区域商圈和社区商圈的形成,使成都商业进入多元化发展格局。区 域商圈和社区商圈主要服务于所在区域和社区居住人口,是对三大传统零售商圈的必要补充;但随着二环路以外几个大型商业项目的开业,城市外沿逐渐形成了几个点状分布的大型区域商圈,这些商圈规模较大,商业功能完备,辐射面很大,是核心商圈最有效的补充和完善; 主要商圈分布 ●三大核心商圈 即春熙路、盐市口和骡马市三大零售商圈 ●区域商圈 双楠、城南、会展、西大街、建设路、光华等商圈为目前比较成熟的区域商圈 城市向东向南的发展,使城东副中心和城南副中心将产生未来的区域商圈 成都三大核心商圈

成都新商圈概况 ●金沙-光华商圈:该商圈位于青羊区,以三环为界分为东、西两区,覆盖了青羊区二环以外的整个地带。东区东起二环路、西临三环路、南接清水河、北至金牛界。商圈内着力打造四大片区,即:光华村片区、贝森-新文化宫片区、金沙三角片区和金沙遗址-同盛路片区。这些商业区域沿街不会规划商铺,而是打造集商、住、餐饮于一体的大型商业中心群落。其中金沙遗址-同盛路片区重点将金阳路打造成餐饮一条街,发展远古部落式、原始风情式的餐饮娱乐等;在清溪东路及同盛路两侧小街,引导改造建设酒店、商务楼,拓展同盛路餐饮一条街的产业纵深。 ●另外,还将沿光华大道、日月大道重点发展组团式的大型商业卖场、购物中心;沿青羊大道重点引入品牌餐饮、娱乐连锁店,提升档次和规模;在光华村片区将大力发展大型卖场和商务楼宇经济;贝森-新文化宫片区建立大型影院、书城;金沙三角片区重点建设以万瑞微型CBD为核心的甲级写字楼群;在金沙遗址-同盛路片区面向金沙旅游客源,突出发展旅游服务、餐饮住宿和娱乐休闲等行业。 ●红牌楼商圈:商圈位于武侯区“一带六轴七片”(“一带”即川藏公路商贸带;“六轴”为人民南路中心轴、一环路科技文化轴、二环路综合发展轴、草金路综合发展轴、武侯大道综合发展轴、三环路综合发展轴;“七片”指一个科技文化片区、三个居住片区、三个综合片区的核心。随着滕王阁地产、成都置信、蓝光、武海等多家实力开发商相继入驻该片区后, 川威-劲力、富临集团、新希望实业、长城集团、谢菲联置业等知名开发商也纷纷抢驻该区域。红牌楼区域在未来一段时间将增加15万余人口,大量增加的人口必将拉动住宅以及消费需求。 ●红牌楼商圈侧重于将城市空间还给居住者,行人不会被车流干扰,享受户外生活会成为城市生活的重要内容,这是国际上最为流行的“BLOCK街区”概念。商圈将发挥潜在优势,打造区级商业核心;结合武侯特有文化底蕴,创造成都休闲中心;注重城市空间利用,打造城市开敞中心;借助武侯区城南社交的大舞台,营造人气聚集核心;利用舒适宜人的环境,打造独具吸引力的磁心。BLOCK街区具备一站式消费的便捷,将成为集时尚百货卖场、大型连锁超市、五星级电影院、时尚娱乐不夜城、商业步行一条街、甲级商业写字楼和高档公寓等综合形态为一体的新城市中心。 ●建设路商圈:商圈以建设路为轴线,延伸至二环路外周边,横向则扩展至新鸿路、建设南路一带,通过片区资源优势的整合,这里成为了成华区的金融、商务、行政、信息咨询、零售业和娱乐中心。建设路最大的商业卖场SM广场首先发挥聚集人气的作用。同时国

国家教育督导制度

国家教育督导制度 一、新中国建立初期的教育视导工作 1949年11月1日,中央人民政府教育部成立。当时教育部设办公厅、高等教育司、中等教育司、初等教育司、社会教育司、视导司。视导司是在原华北人民政府高等教育委员会研究室、华北人民政府教育部视导室、资料科等几个单位基础上组建的。 教育部确定视导司初建时的工作任务要求: 1.必须加强视导工作;必须派员下去视导,才能完成总结和研究工作。 2.今后应有系统、有重点地检查工作,根据检查的结果,加以分析批判。 3.组织各司干部,有系统地解决些重大问题,克服视导工作上的手工业方式。 视导司的工作任务主要是视导工作,检查各大行政区对于中央人民政府的各项教育政策、决议、指示的执行情况。各司可指定专人负责,配合视导司组织视导小组。 1953年,教育部确定视导司负责的工作主要是: 1.各级教育部门对方针、政策、法令、决议执行情况的组织视察工作; 2.各级各类学校教学工作的系统视察研究工作; 3.组织力量进行重点视导与典型调查工作; 4.有关教育方面、政策、法令、制度、编制以及有关教育行政问题的研究工作; 5.部长交办的专题视导工作; 6.各种教育工作总结、报告与重大问题的研究处理工作; 7.本部各业务司、处工作情况的了解研究改进工作; 8.涉及几个业务司、处之重大问题的组织处理工作; 9.其他有关视导方面的工作。 二、教育督导制度的恢复重建和法规建设 1977年9月,邓小平同志在与教育部负责人谈话时提出:“要健全教育部的机构。要找一些四十岁左右的人,天天到学校里去跑。搞四十人,至少搞二十人专门下去跑。要象下连队当兵一样,下去当‘学生’,到班里听听课,了解情况,监督计划、政策等的执行,然后回来报告。这样才能使情况反映得快,问题解决得快。可以先跑重点大学,跑重点中学、小学。这些就是具体措施,不能只讲空话。”这实际上提出了恢复我国教育督导机构和教育督导制度的设想。 1978年初,在王震副总理的建议和推荐下,王季青、苏灵扬、姚文、杨滨四位老同志来到教育部任巡视员,并在中学司设视导室。 1983年7月,在全国普通教育工作会议上,教育部提出了《建立普通教育督导制度的意见》。提出县以上教育行政部门都要设立督导机构,并要求先试点,而后逐步实行。 1984年8月,国务院批准教育部设视导室,负责巡视、检查和指导帮助全国各地的普教工作。1985年6 月教育部任命12位教育部视导员。 1986年,六届全国人大四次会议通过的国务院关于第七个五年计划的报告中,明确提出:“要加强教育事业的管理,逐步建立系统的教育评价和监督制度。” 1986年9月,国务院办公厅转发国家教委、国家计委、财政部、劳动人事部关于实施《义务教育法》若干问题的意见【国办发(1986)69号文件】,明确指出要“逐步建立基础教育督学(视导)制度。国家和地方逐步建立基础教育督学(视导)机构,负责对全国或本地区范围内义务教育的实施进行全面的视察、督促和指导,并协同当地人民政府处理有关实施义务教育的各项问题。”

城管执法工作总结5篇

城管执法工作总结5篇 【篇一】 今年以来,城管执法大队在县安全生产办和城管局领导下,认真贯彻落实《国务院安委会关于进一步加强安全生产应急预案管理工作的通知》安委办﹝20XX﹞11号以及省、市、县安全生产有关规定,将安全生产工作与城市管理各项工作并重,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,做到安全生产思想认识到位,安全措施到位,责任落实到位,确保了安全生产各项目标的实现,实将工作总结如下: 一、制度保证,措施到位 1.建立安全生产领导责任制和责任追究制。由分管局长负责,将安全生产工作列入各片区、中队、科室的目标考核内容,将安全生产的责任分解到每个工作人员,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任,明确了部门和个人应做的工作和应负的责任,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 2.不断完善内部安全生产工作规章制度。建立了安全生产工作的各项规章制度,并根据安全生产工作的形势发展,不断完善充实。建立健全健全定期检查和日常防范相结合的安全

管理制度,以及日常值勤、防火防灾、文明执法安全等规章制度。对涉及城管安全生产的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 3.建立城管执法大队突发性事件处置预案。一旦发生突发事件,相关领导要及时到场指挥,有关部门和同志要按预案密切配合,使各种问题和矛盾早发现、早处理、不激化、不上交。 4.落实广告设施安全检查措施。特别是在灾害性天气频发的春夏季节,多次开展户外广告设施安全检查,发出了安全检查通知书150余份,拆除了有安全隐患的广告招牌32块,及时消除了事故隐患。同时,在户外广告设置审批前,实施管理关口前移,对超出墙外挑支架和材料安全使用,进行安全设置现场验收,确保户外广告设施的设置安全。 5.按照县委、县政府的要求,及时取经了存在社会安全隐患的露天烧烤、大排档,减少了发生恶治安、群体性时间的几率。 二、齐抓共管安全保障 城管执法大队安生生产工作是一项社会性的系统工程,需要社会各界和群众的密切配合。我们积极与公安、交通等相关职能部门能力合作做好城市管理工作,组织部开展了一系市容环境综合整治活动,持续优化人居环境,取得了良好的效果。

成都市农贸市场开发状况研究解读

一.成都市农贸市场的发展现状 成都市农贸市场发展现状概述 随着成都市旧城改造的脚步加快,市政府有关部门将大力推 进农贸市场的配建工程建设。二环路内的占道菜市将有计划的全 部拆除,并按“拆一建一”的大致要求,在未来3年内,二环路 内将修建80至100个永久性农贸市场(不包括大棚市场),除 目前已经修建起来的包括大棚市场在内的79个,另外还需要修 建50至60个永久性正规市场(不包括大棚市场)。成都将掀起 一场农贸市场建设“革命”,这些农贸市场大都处于黄金口岸内。农贸市场正经历着三个转变:地点——从室外到室内的迁徙;形态——从简陋到精致的蜕变;经营管理者——从街道办事处到民 营企业的交接。 成都市农贸市场投资形成四大模式 模式一:农贸市场+住宅。如郭家桥市场。开发商在开发住 宅时,将其一、二层建成了农贸市场。农贸市场作为住宅和周边 居民的生活配套产品,预计经营10年左右就可收回成本。 模式二:农贸市场+专卖店。如建设路综合市场。开发商将底楼 设置了268个菜市摊位,二楼由苏宁电器租赁经营,对逛菜市的 人流进行了“二次使用”,使整个市场人气更旺。 模式三:综合商场。大学路市场就将采用这种模式。除农贸市场

建筑面积4000多平方米的主体外,临街还设置了一排面积从10~50平方米的综合性营业商店。 模式四:休闲中心。如规划中的九里堤市场。地下停车场+农贸 市场+超市+休闲娱乐中心。这也是本项目农贸市场最有可能的 发展模式。 农贸市场的营运模式有两种 一种是BOT模式,由政府委托开发商开发或者改建,政府拥 有产权,开发商拥有一定年限的使用权。这种方式下,开发商将 手中的使用权转卖出来。如金家坝室内地下农贸市场、玉林综合 市场、大学路菜市、小天综合市场等。 另一种是产权式,将农贸市场等配套作为土地拍卖中规划的条件,使菜市完全和其他的商业地产一样,产权、使用权、经营权三权 合一,如清江农贸市场。 二.成都市农贸市场发展趋势 农贸市场超市化趋势 所谓农贸市场超市化,是指通过政府政策的鼓励支持,引导 大型流通企业或农业产业化龙头企业,对不适应经济发展、城市 建设和居民消费要求的原城市农贸市场,按照超市的经营业态、经营理念对城市农贸市场进行生鲜超市化改造,使其成为经营主 体组织化、经营产品标准化、经营方式超市化及服务规范化,以

2019年市教育督导机构建设情况汇报

20XX年市教育督导机构建设情况汇报 依照省人民政府教育督导室《关于对市县教育督导机构建设情况进行督导检查的通知》(粤府教督[2005]14号)精神,我市进行了认真自查,现将自查情况汇报如下: 一、督导机构建设情况 自18年省政府颁布《广东省普通教育督导工作暂行规定》以来,在市委市政府重视下,我市教育督导工作得到了全面恢复,并不断加强。尤其是18年《广东省教育督导规定》颁布实施后,我市的市、县两级教育督导机构建设得到进一步加强,在督政、督学中发挥的作用日益突出。 1、机构设置。市、县(市、区)教育督导机构均作为教育局内设机构,设置在教育局内。 2、机构形式。全市县督导机构现有政府教育督导室、教育局督导室和教育局督导教育股三种形式。设政府教育督导室的有**市、清城区、清新县、英德市、阳山县;设教育局督导室的有佛冈县、连州市、连山县;设教育局督导教育股的有连南县。 3、人员配备。**市政府教育督导室编制4人,配备人员4人。各县(市、区)督导室配备人员1—5人。全市现有教育督导人员71人,其中专职督学27人,兼职督学42人,督学顾问2人。配备人员的结构分别为公务员编制、教育事业人员编制、公务员和教育事业人员混合编制三种情况。属公务员编制的是:**市教育督导室4人、连山县教育督导室1人;教育事业人员编制是:清城区、佛冈县、连南县教

育督导室。公务员和教育事业人员混合编制是:连州市、英德市、阳山县、清新县教育督导室。 4、行政级别。市教育督导室为正科级建制,清城区、连南县、阳山县定为副科级建制,其余县(市)督导机构均定为正股级建制。 5、办公费。教育督导机构所需经费均由市、县(市、区)教育局从行政经费中划拨,按实际所需支付。 二、主要做法和经验 一、党政领导重视,大力支持,是做好教育督导工作的保证。我市教育督导制度建立以来,各项工作能够顺利而健康地开展,主要是市、县两级党委、政府和教育行政部门领导的重视、关心和大力支持的结果。可以说,哪里的领导重视督导工作,哪里的督导工作就开展得有声有色,督导人员就能真正做到有位、有为、有威。比如清城区、英德市、佛冈县等,创建教育强镇工作起步早,进展快,创建等级学校力度大,数量多,学校常规管理年度评估抓得实,成效好,其它各项工作也都开展得有声有色。 二、完善机构,建好队伍,是做好教育督导工作的基础。我市一直都十分重视督导机构和队伍建设,认真落实机构人员、经费,保证教育督导机构的正常运转。18年机构改革的时候,市教育局只有6个行政科室,不仅保留了督导室,而且充实了编制。18年又按照《广东省教育督导规定》的要求,建立了市人民政府教育督导室。很多县、市、区在机构改革后都充实了督导机构。如英德市,现有专职督学8人,清新有4人。各县(市、区)坚持把最好人员配备到督导岗位上

市城管局基本概况及各科室工作职能

市城管局基本概况 平湖市城市管理局下设综合科、法制科、管理科,直属单位有市政处、环卫处、园林处。 局办公室电话:5125906 综合科工作职责 综合科在城市管理局领导下开展工作,具有下列主要职责。 一、依据城市管理法律、法规,拟定城市管理规划目标,以及具体办法和实施细则。 二、按照局里统一部署,对各科室和下属单位的日常工作进行综合协调;负责对领导交办事宜执行情况的督查;负责汇总各科室及下属单位工作情况。 三、负责对全体人员的劳动纪律、上岗值勤、仪容风纪,以及服务质量、执法质量等工作成效的考核检查,并提出整改措施和奖罚建议。 四、负责抓好宣传报道工作,开辟宣传途径,努力营造城市

管理良好氛围。 五、负责做好安全卫生保卫、车辆调度等后勤服务工作;负责起草各类文书,使用好局里的印章。 六、承办局领导交办的其他事项。 法制科工作职责 法制科在城市管理局领导下开展工作,具有下列主要职责。 一、负责对一般程序行政处罚案件的基本情况、证据是否充分齐全、定性是否正确、适用法律、法规是否正确、处罚是否适当、程序是否合法等方面进行审核。 二、根据依法、公正、规范的执法要求,对在案件审核和执法中发现的问题及时提出,并进行督办。 三、按规定发放法律文书,并进行登记管理。 四、根据法制工作的实际需要,负责组织对执法队员的法律、法规业务培训。 五、负责执法证件管理工作。

六、协助做好行政复议和行政诉讼案件的应诉工作。 七、督促城建监察大队做好城市长效管理和专项整治活动。 八、承办局领导交办的其他事项。 环卫处工作职责 一、负责平湖市区道路清扫,垃圾、粪便收集、清运、处理等城市环境卫生作业、管理; 二、城市环境卫生设施建设、运营与维护,城市环境卫生监督; 三、城市建设工地卫生、建筑垃圾监督、管理; 四、农村环境卫生工作的指导监督,以及对农村生活垃圾的收集处理。

教学督导简报

教学督导简报 二○一二第10期(总第10期) 湖北财税职业学院教学督导室编2012年11月20日 课堂一线 我院在争创省级精神文明单位,狠抓教学常规质量中,教师潜心教学,努力提高教学质量;克服浮躁心理,心无旁骛,认真备课,研究教学方法,对学生负责;树立良好师德师风,言传身教,成为学生佩服、崇拜、仰慕的恩师。 十周至十一周肯定性评价 (11月5日—11月18日) 会计系:刘茹婧老师讲课内容很实用。吴育湘老师课后习题布置及时。戴芳老师有高超的点钞,珠算技能,也高标准要求我们。朱皓老师幽默风趣,用身边的例子讲解,逐一攻破难点盲点。胡红梅老师对于难点和同学们不懂的问题在黑板上很细的板书“一对一练习”。梅龙姬老师辅导会计从业考试将知识拓展。范春老师的讲解十分透彻。李芳老师(校企合作班外聘老师)自己印发习题给我们当堂做当堂讲解。闫雪老师上课以模型例题的形式来教导会计分录。王洁云老师和同学沟通。吕继英老师在课下积极帮助解决会计从业上的问题,提供会计从业资料,用列表法、列举法理清涉及股票等难点思路。兰

霞(外聘)老师边讲解边让我们动手做题,鼓励同学们举手发言核对答案,课后交谈会计有关的话题常识。田虹老师结合题目讲练结合,对同学们提出的问题耐心解答。《EXCEL》杜敏老师课上有人玩游戏,冯书记正好查课,严厉批评他们一顿(11304)。 财税系:余宁宁老师互动效果非常好。罗旋老师增多了习题,强调易混淆点!吴凌霞老师善于与同学沟通。彭晖、刘然老师细致生动认真。甘振老师公式的推理更详细。范春老师讲题会拓宽知识点。王勋老师一一进行辅导很有耐心。陈楠老师在课堂上纠正学生指法。杨佐顺老师结合税法最新的暂缓条例授讲。汤玉梅老师着重对错误率较高的重难点进行分析,并在PPT中进行总结。胡振威老师生动幽默。彭晖老师上课较严谨。成文老师给我们举例和复印了睿升大厦的建筑图纸进行现场识别,巩固识图技巧和方法。罗旋老师讲课非常仔细,有条有理。 工商管理系:吴新明老师在黑板上一步一步画出网络结构图,边画图边讲解边询问操作步骤。赵昱、陈巧霞老师PPT做的很精致,总是营造轻松愉快互动的课堂气氛。徐迎老师耐心仔细的纠正,灵活生动形象的讲解,懂得因材施教。邹琦老师让同学们自己去讲台上回答问题,注重沟通,喜欢用生动形象案例。秦李老师能够给时间我们亲手操作。焦梦芹、高旸老师以小组扮公司形式,展示作业实训成果,让我们有机会上台演示自制的PPT,自己来阐述。焦梦芹老师课堂内容丰富,三个班的同学反映各自的想法,增加合作和创新。熊衍红老师扩展新的知识。熊珲老师带病坚持上课,给很多时间自主实训,不停解答疑问,耐心演示上机实训流程,细心提示误区。刘小燕老师,让同学们自己小导游。赵彩云老师将课本与实例结合分析。吕世国老师会先选几个同学准备下节课的学习内容,然后在下节课的时候由学生讲课,讲完点评,然后自己总结,再梳理课本内容。赵立响老师通过实践让同学们更明白教学内容。 信息工程系:阮维,车开森,曾涛,杜毅,金松、何红老师讲课蛮仔细,总是很有耐心讲解操作,人人都会动手。谢晖晖老师是个对学生负责,对工作热情的好老师。金松、廖玲莉老师多次提醒基础差的同学多问问题,利用课余组织同学去家具市场,建筑家装市场学习。

四川成都简介

四川省成都市简介 成都位于中国四川省中部,是四川省省会,四川省政治、经济、文教中心,国家历史文化名城。成都是中国西南部重要的交通枢纽。从有确切记载算起。成都已有2300多年的历史。早在公元前四世纪,蜀国开明王朝迁蜀都城至成都,取周王迁岐“一年成邑,二年成都”,因名成都,相沿至今。 1、地理 成都位于四川盆地西部的岷江中游地段,境内海拔387-5364米,东界龙泉山脉,西靠邛崃山。西部为纵贯南北的龙门山脉。成都市区位于成都平原东部,平均海拔约500米。位于岷江干流上的都江堰水利工程,其灌溉渠网呈扇形展开在广阔的成都平原上,使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”。 2、行政区划 成都市共辖9个区、4个县级市、6个县。人口约1260万。3、民俗文化 川剧 早有“蜀戏冠天下”之誉的成都是我国戏剧之乡。形成于清代的川剧是我国重要的地方剧种之一,剧目繁多,文字优美,幽默风趣,表现手法丰富,程式化动作含蓄隽永,器乐帮腔独具特色,尤其是“变脸”、“吐火”等绝技独树一帜,令人叹为观止。

川菜 “吃在中国,味在四川”,这句四方流传的名言点出了成都“尚滋味”、“好辛香”的传统饮食特点。成都美食可以分为川菜、小吃、火锅三大类。“川菜”为中国四大菜系之首,品种三千,名菜数百,以味取胜,其“一菜一格,百菜百味,擅用麻辣”的特色可谓盘盘菜品是故事,道道佳肴有典故。 4、风景名胜区 国家级:青城山-都江堰风景名胜区、西岭雪山风景名胜区、龙门山风景名胜区、天台山风景名胜区。 省级:九龙沟风景名胜区、朝阳湖风景名胜区、云顶石城风景名胜区、龙泉花果山风景名胜区、黄龙溪风景名胜区。 5、文化艺术、人文景观 成都著名的人文景观有都江堰、青城山、武侯祠、杜甫草堂、二王庙、文君井、文殊院、宝光寺、永陵、金沙遗址等。自然景观中山景、洞景、水景、生景、气景俱全,九峰山、石象湖、西岭雪山等秀美景色极具吸引力。有25个国家、省、市级风景名胜区、自然保护区、森林公园和地质公园。

城管局应急管理总结报告

总结范本:_________城管局应急管理总结报告 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共8 页

城管局应急管理总结报告 年,城管局坚持“以人为本”和“预防为主”的原则,认真贯彻落实上级应急工作会议精神,切实加强组织领导,完善应急管理网络体系,认真做好突发性事件的预测、预防和处置工作,最大限度地减少了突发性事件的发生,提高了应对突发性事件的能力,实现了职责范围内无事故灾难、无突发公共设施事件、无社会安全事件发生的好局面。 一、年城管局突发事件总体情况 1、年7、8月连续大雨,连续大雨导致区内部分路段的排水井口多处被堵,长达60米,积水1余立方米;排水明渠坍塌30立方米;大风刮倒树木5棵。针对以上灾情。我们加强巡查,及时掌握汛情,清理排水明渠2余米,除淤泥12立方米,重新夯实排水明渠3余米。 2、大雨导致部分街道淤泥堵塞堆积,冲毁了垃圾收集池、垃圾箱等部分环卫设施,经济损失达3万元。我局配合园林局迅速启动应急预案,共投入80人次清扫道路落叶,避免了大量落叶阻塞雨水井盖造成排水不畅,取得了较好的效果。在大雨期间,打开井盖提高雨水排放速度。共投入机械5次、车辆32次对大雨淤泥进行了清除,共清扫落叶20余车,淤泥1余立方。 二、城管局应急管理工作情况 (一)高度重视应急管理工作,切实加强对应急工作的组织领导。 城管局承担着区内公共设施建设、维护等方面的管理任务,涉及到防洪、突发性社会安全事件等方面,管理的内容点多、线长。对此,局领导班子有着清醒的认识,丝毫不敢有所懈怠,在节假日来临前都要提前到各个路段、施工现场一线检查应急准备工作,同时在人力、物力、 第 2 页共 8 页

教学督导简报

教学督导简报 2005年第3期 (总第3期) 江阴职业技术学院督导办公室编 2005年9月10日………………………………………………………………… 本期目录 ﹡规章制度 江阴职业技术学院学生教学信息员制度 江阴职业技术学院关于进行学生周评教的规定 江阴职业技术学院关于开展教师评学活动的规定 工作计划 2005—2006学年第一学期教学督导工作计划 督导信息 教学工作会议隆重召开 督导办召开学院督导专家会议 督导办刘老师为新教师作《教学工作我们如何扬帆起航》的讲座 良好的开端成功的一半——计算机系抓好开学第一课 督导研究 抓教师评教提高教师整体水平 重视课后反思提高教学效果

规章制度 江阴职业技术学院学生教学信息员制度 (试行) 为了加强对教学工作的信息反馈,及时了解教学活动的情况,保证教学秩序的稳定和各门课程教学目标的实现,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,促进良好的教风和学风的建立,学院决定试行学生信息员制度。 一、学生教学信息员队伍的组成及条件 1、组成:各系按班级选派信息员5至6名,每个班推荐1名学生信息员组长,由专业系聘任。信息员每学期任命一次。 2、条件: (1)学习态度端正,遵纪守法,具有良好的思想素质和道德修养。 (2)热心班级工作,敢说实话,工作认真负责,服务意识强。 (3)观察事物细致,善于思考,有一定的分析问题的能力。 (4)能深入同学,广泛收集意见,及时准确地反馈信息,保证信息渠道畅通。 二、学生信息员职责 1、反映学生对学院教学方面的意见和建议。 2、反映学生对任课教师的教学态度、教学水平、教学过程的各环节(备课、课堂教学、实验教学、作业批改、实践环节等)的意见和建议。 3、反映学生在教学活动中存在的学风问题。 4、按时参加系部组织的不定期的信息员会议。专业系开学前选定学生信息员,在第一周召开信息员组长会议并开展工作。 5、每人每周填写教学情况周报表,组长并且负责填写《班级教学日志》,每周结束时由各班信息员组长收齐后交系部。平时如有特殊情况,急需反映问题,可随时与系督导组长反映,以便及时解决问题。 三、学生信息员管理 1、学生信息员由系督导组统一管理。 2、系督导组负责信息处理。《班级教学日志》由系督导组长负责审阅,

成都及郫县商业概况153119252分析

成都商业市场概况分析2011-2 一、成都商业概况 成都为西南三省一市的中心城市和商业核心,商业辐射功能遍及整个西南地区;三大核心零售商圈和各种专业市场的繁荣以及城市外沿点状商圈的逐渐形成,标志着成都的商业体系逐渐形成,大商业城市的雏形基本构成;核心商业区,业态以百货零售为主。目前,春熙路、盐市口需求旺盛,几乎满租,骡马市商业在复活之中,区域商业区业态以大型超市为主,作为成都最为成熟的核心区域,大量的人气为商业的发展带来了基本动力,商业的需求也非常的旺盛;众多区域商圈和社区商圈的形成,使成都商业进入多元化发展格局。区域商圈和社区商圈主要服务于所在区域和社区居住人口,是对三大传统零售商圈的必要补充;但随着二环路以外几个大型商业项目的开业,城市外沿逐渐形成了几个点状分布的大型区域商圈,这些商圈规模较大,商业功能完备,辐射面很大,是核心商圈最有效的补充和完善; 主要商圈分布 ●三大核心商圈

即春熙路、盐市口和骡马市三大零售商圈 ●区域商圈 双楠、城南、会展、西大街、建设路、光华等商圈为目前比较成熟的区域商圈 城市向东向南的发展,使城东副中心和城南副中心将产生未来的区域商圈 成都三大核心商圈 成都新商圈概况 ●金沙-光华商圈:该商圈位于青羊区,以三环为界分为东、西两区,覆盖了青羊区二环以外的整个地带。东区东起二环路、西临三环路、南接清水河、北至金牛界。商圈内着力打造四大片区,即:光华村片区、贝森-新文化宫片区、金沙三角片区和金沙遗址-同盛路片区。这些商业区域沿街不会规划商铺,而是打造集商、住、餐饮于一体的大型商业中心群落。其中金沙遗址-同盛路片区重点将金阳路打造成餐饮一条街,发展远古部落式、原始风情式的餐饮娱乐等;在清溪东路及同盛路两侧小街,引导改造建设酒店、商务楼,拓展同盛路餐饮一条街的产业纵深。 ●另外,还将沿光华大道、日月大道重点发展组团式的大型商业卖场、购物中心;沿青羊大道重点引入品牌餐饮、娱乐连锁店,提升档次和规模;在光华村片区将大力发展大型卖场和商务楼宇经济;贝森-新文化宫片区建立大型影院、书城;金沙三角片区重点建设以

2015年下半年教育督导学复习思考题1

2015上半年教育督导学复习思考题 考试题型: 1单项选择(10分,10个) 2名词解释(10分,2个) 3简答(40分,4个) 4论述(24分,2个) 5案例分析(16分,1个) 复习题: 一,选择题 单项选择 1、中国当代教育督导制度的恢复是在。 A. 1977年 B.1980年 C.20世纪80年代中期 D.90年代初期。 2、美国教育督导一般称之为。 A. 督导 B. 指导 C. 监督 D.视导 3、教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次有关 系 A.跨度越大,层次越多 B.跨度越小,层次越少 C.管理跨度越大,层次越少 D. 二者是平行的关系 4、英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是。 A. 合作的关系 B.领导与被领导 C. 竞争 D.互不相干 5、目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种: A. 任命和招聘 B.推荐和任命 C. 选举和招聘 D. 考试和任命 6、根据我国《教育督导暂行规定》规定。 A. 国家设教育督导机构 B. 地方县级以上均设教育督导机构 C. 地方乡镇以上均设教育督导机构 D. 地方省级以上设教育督导室 7. 绝对评价是指在评价对象的确定一个评价标准,把评价对象与这一标准 进行无限制的比较和评价。 A. 集合内 B. 系统内 C.系统外 D.集合外 8、个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的相比较。 A. 现在与未来 B. 过去和现在 C. 集合内与集合外 D. 系统内和系统外 9. 从表达形式上,教育督导可分为。 A. 上级指导与下级指导 B. 全面指导与单项指导 C. 谈话和书面指示 D. 口头指导和书面指导。 10、我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容:。 A. 机构建设、制度建设和党政关系

教学常规督查简报(完整资料).doc

杜康中心校常规督查简报 一、教学方面:为强化我校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高我校教育教学质量。根据学校的教学工作计划,于10月23日对我校1-6年级进行了一次全面、细致的教学常规工作督查。 (一)、基本情况 1、备课方面 总体上看,老师们备课态度认真,课时数量充足,能采用三维目标备课。学初都对本学期的教学做好统筹安排。每章学习前,大部分教师能认真钻研教材,了解学生的学情,明确教学目标。每节教学能根据实际,确定教学重难点。有一定的教学准备。教学过程设计合理,灵活,体现出了师生的双边活动。课后及时反思教学中的得失,主要以学情和自己的教法为主。备课中灵活运用双色笔既突出重点,又美化了教案,教案字迹工整。 2、作业 在作业布置上,老师们都能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,及时规范批改,能采用100+20批阅。作业题型多样,从多个层次及时检测学生对知识的掌握情况,语文作业中主要以字词、填空、阅读、口语交际为主,数学中主要以填空、计算、解决问题为主。一些教师能用亲切的评语,笑脸、花朵、ABC 等形式来鼓励学生,提高学生的学习兴趣。作文学生上交了四次,教师能批阅四次,能采用“三段式”批阅。批阅详细认真并将错字、病

句一一修改。 3、教辅 学习评价与小练习册都能做到与课时进度同步,能采用100+20批阅,学生能认真填写,及时纠错,且用不同彩色的笔改正,使错误更醒目,方便了以后的复习同时老师能二次批改。学习评价中的“益智乐园”和“复习锦囊”能及时指导学生填写并批阅。 4、听课 教师之间能互相观摩学习,且对问题提出了指导性建议,但听课记录不详细,个别无听课反馈,大部分教师的听课次数为10节左右。 二、存在问题 1、个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导,学生的错字不能及时改正,有一部分学生的作文为抄写作文,没有达到实效。 2、不重视拓展性和实践性知识的教学。学生知识不能灵活运用。 3、个别教师的作业次数太少,与其他教师相差10次左右。 三、建议 针对本次检查的实际情况,结合县教研室对我校常规工作的指导对各教师提出以下建议: 1、课前研读课标,深钻教材,把握课堂知识的重难点,灵活设计符合课改要求的教学流程。 2、课后反思要有一定的数量,也要有一定的质量,每次上完课要认真总结反思,以改进自己的教学,为今后自己更好的教学积累一

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