职高生的作文指导综述
一、会选材,重细节,巧构思
我们应该清楚,生活只是为我们提供了写作的素材,但它还只是一种原生态的东西,要想写出亲切自然、感人至深的文章,还需要我们学会从生活中提取典型的有代表性的材料。这就如同照相,要想使自己照出的相片真实感人,就必须学会感悟生活,有选择地选取有特色的景物。因此,要写好作文,以下是要注意的:选材抓“情”字生活中不是每一件事情都可以写到文章里的,这就要求我们必须学会选择。生活中的人、事、物、景,纷繁复杂,只有选取那些真正触及灵魂,让心灵为之一震的人、事、物、景,才能感动别人,也才能使读者与自己在情感上产生共鸣。如,我们在布置了写家庭亲情方面的作文时,有的学生选取自己的父亲,以生活中父亲与自己的点滴事件为材。一位学生写的是“如影相随的父爱”,文章内容主要是写自己父亲每天晚上暗地里保护自己回家的事情,从事件中体现父爱的伟大。
二、注重细节描写
大家在平时的阅读过程中都有这样的体会,许多时候,我们读了一篇文章,很快就把内容忘光了,却记住了文中的一两个细节。如,我们学过的《我的母亲》中的一段“说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的
病眼。这是我的严师,我的慈母”,正是这些细节才使文章显现出独特的魅力。细节描写在刻画人物性格、丰富人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。
三、注意文章的构思
如果写人物,要注意通过几件事从不同侧面表现人物的精神品质;如果写事物或事件,要注意交代清楚最基本的要素;如果写景物,要注意抓住景物的特征,以此来抒发自己的感情。如,学生写“如影相随的父爱”。因为学校要上晚自习,回家很晚。父亲担心自己路上害怕,因此每晚都会在学生放学时悄悄来到学校门口,远远地等他走出校门,然后跟在他后面,一直到回家,直到过了很长时间后才被学生发现。通过这件事,学生深切地感受到了那份浓浓的父爱,体会到了一种前所未有的幸福。写作时,学生将自己的不懂事,嫌父亲管得严和父亲偷偷保护自己作对比,鲜明地突出了无私而伟大的父爱。此外,开头、结尾运用抒情、议论的方式揭示主题,这样的构思是经过学生精细策划的,很不错。有一位学生写自己的老师,题目为“师爱的阳光”,文章片段如下:有一位我过去的班主任老师,在我的心目中是最值得敬佩的。她不仅是口的巨人,而且是行的高标。她不但孜孜不倦地向我们传授知识,而且还用自己的行为感染着我们,鼓励着我们,给
我们前行的希望。有这样两件事让我终身难忘,一件是一次我因为晚上上网影响了休息,第二天上课的时候就找了个理由在宿舍睡觉。过了一会儿,老师便来看我,问我怎么了,我就撒谎说肚子痛,老师随后就给我找来了药,当时我的脸涨得发热,心中充满了愧疚。而中午的时候,我正要从床上起来去打饭,不料想老师进来了,还端着一盒饭,冲着我说:“我给你做了一碗面条儿,赶热吃了吧。”我打开一看,热乎乎的面条里还有两个鸡蛋。看到这一切,我的眼眶里有些发热,眼泪在眼里直打转,竟不知说什么。另外一件事是,一天晚上,我突然发烧,肚子也痛得厉害,当时已经很晚,外面又下着大雨,同学们看着我痛苦的样子,只得把老师找来,她顶着大雨来到宿舍,马上带着同学找来一辆小推车,和几个同学一起推着我去了医院。后来我才知道,老师因为送我得了重感冒,也住进了医院。每当想起这些事儿,我的心里就像撒进一缕阳光,顿时感到无比的温暖……事实证明,只要学生认真观察生活,做生活的有心人,会发现许多令自己耳目一新的素材。此外,还要让学生在构思时注意文章的结构、注意选择恰当的表达方式、注意语言的个性化、注意选择合适的写作手法,这样才能写出思想深刻、形式新颖、内容具体,具有真情实感的文章来。
作者:要军红