我是一个“爱书如命”的人
本文是关于小学作文的我是一个“爱书如命”的人，感谢您的阅读！
说起书，我家也算是个小小的图书馆了！我的书有一百多本，其中有科技书、文学著作、作文书、小说童话……我几乎天天都在翻看它们。吃完饭，手捧一本《深喉》，享受它的细致风格；做完作业，再拿一本《名侦探故事》，体验紧张的快感；睡前，还得拿一本《虫儿们》感受蝶舞虫鸣的神奇花园。现在，大部分都被我“啃光过好几遍了。
我喜欢看书，几乎到了“走火入魔”的地步。我不这么认为。这是我妈妈说的。
一天下午，妈妈正在炒菜，突然慌慌张张跑出来说：“酱油用完了，快下去买，我急用！”我听了，一点反映也没有。妈妈催了好几次，我还是一口否定。妈妈只好说：“好，你要下去买酱油，随便你买本你喜欢的书吧。”我狡猾地一笑，接过钱一溜烟跑了。
下了楼，我并没有去买酱油，却直奔路边的书摊。最后我看中了一本挺新的《神气的哈哈镜》才2元钱。经过一番讨价还价，以1.5元成交。我抱着书，拿着空酱油瓶子，兴冲冲地跑回家，完全忘了这次下楼的主要目地。
回到家，妈妈看见空瓶和正在埋头看书的我，，火就上来了，冲我发脾气。而我却只顾看书，什么也没听见，妈妈无奈，只好自己去买了。
这就是我，一个爱看书的人，一个让人无奈的书迷。
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我最爱的人 第一篇：我最爱的人袁瑞泽 我在家最爱爸爸，他的眼睛虽然不大，却很明亮，鼻子很高高的，嘴巴很小，爸爸个子很高很瘦。 有一次，我生病了，爸爸妈妈很着急，又是给我喝药，又是给我喝水，又是给我降温，还把我送到了儿童医院，他们忙了一个晚上，都没休息，我很心疼。当我遇到不会的题时，他总是给我耐心的讲解，爸爸工作很忙但时一有时间就会和我下象棋、唱歌……所以我爱爸爸，爸爸也爱我。 第二篇：我最爱的人 我最爱的人是妈妈。因为妈妈总给我讲故事，而且非常富有感情，让我感觉都进入了故事描写的情景。有时间，她还带我到书店里看书，买我喜欢的书，所以我爱妈妈。 妈妈的样子也很可爱，她有一头柔顺的短发，有一双明亮的大眼睛，她还经常用这双大眼晴亲切地看我，一个小鼻子俏皮极了，鼻梁高高的，还有一个不薄不厚的嘴唇。 妈妈还带我出去旅游，去深圳、香港、龙门石窟、汉中，我们都玩得特别高兴。 我爱我的妈妈！ 第三篇：我最爱的人 我最爱的人是妈妈，她瘦瘦的、高高的、脸黄黄的、有时候白白的，我记得，有一次，我发高烧39。5度，她在半夜就领我去医院，我打了好几个小时的针，她仍然的一夜不眠的陪着我，我很感激她，是最好的妈妈！对了，她很唠叨哦，但是是 快乐的唠叨，所以，我要好好学习，长大让妈妈过上干净、老了不被人欺负的生活（就是叫‘老太婆’）好好报答妈妈。 第四篇：我最爱的人是妈妈 我的妈妈长着长长的头发，脸上总是挂着温柔的笑。 妈妈平时没时间接送我们，但当我们有假日的时候，妈妈总是带我你们出去玩：疯狂大采购啦，肯德基美餐啦，必胜客披萨饼啦。每次都让我们开开心心玩痛快。平时写作业妈妈总是夸我进步了，有不会的也非常耐心的帮我一起研究。我生病时，她会很担心，还悉心安排好吃药的时间。并且陪着我说话，逗我开心。 我爱我的妈妈，总想她时时刻刻地陪着我。 第五篇：我最爱的人是爸爸 我有一个爱我的爸爸，他每天都接送我们，一到放学时，我总是踮着脚尖寻找，希望早一点看到他。 我的爸爸长的很高大，每次抱我时我都感觉很甜蜜。遇到困难，他总是鼓励我。我们经常一起玩爬石头，我们家院子外面有一个超级大的石头，小时候我个子矮排不上去，爸爸就鼓励我加油！你没问题的。还扶我爬上去。现在我长高了，
你是我最爱的人作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 很偶尔的，一次又一次心颤的感觉，一又一次地反问自己，是否一不小心又伤害了你，我是个懵懂的人，对一切都是朦胧的，理清口中的絮语，对你承诺的誓言，用尽我一生的力量去实现！记得，第一次见你，你天真无邪的笑容深深吸引，我问你：“相信缘分吗？”你说，当然。一切随缘而生，随缘而灭！那么请允许我说出那个从以前积累到现在的秘密，请允许我对你说：“我～爱～你！如果你相信缘分，那请相信世上有一种缘分叫一见钟情，见到你的那一刻起，我就爱上了你！在你的到来之前，我的世界从未有过任何一个人的涉足，我早已习惯一个人的生活，我爱这寂寞的美丽。我是属于黑暗的孩子，拥有冷漠如兽的
表情，伫立在倾斜的墙角，肆意欣赏孤独的风暴，没有一只鸟飞过观望破碎的图画！你的到来，扰乱了我生活的步调！第一次，属于黑暗的孩子和他的影子，开始去接近一个人，开始去追求阳光！开始相信这个世界真的有幸福存在！我不知道该怎样去让你注意我，我时刻装作对你毫不在意，披上厚重的伪装，戴上面具去接近你，我害怕，害怕你知道这个秘密后，会不再理我，会离我而去！可是感情的戏，我真的太没演技！一举手一投足间，都流露出我对你的在意，谁都可以看出我对你有意，但却不知你是否有情！星星闪着那朦胧的莹光，几欲出口，却无话可说。在你的面前，我沉默不语，心底翻滚对你的思念！想每天睁开眼就可以看见你，那一刻，我才知道什么是真正的幸福！但现在我知道，一开始就错了，在绝望与原谅之间徘徊，唯一的感觉；痛～彻骨！相信缘分，对，没错，那确实存在，可是却不存在你我之间，一次次地询问你，一次次是你逃
小学生我最爱的人作文【三篇】 导读：本文小学生我最爱的人作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】小学生我最爱的人作文 如果有人问我，世界上你最爱的人是谁?我会毫不犹豫地回答,我最爱的人是妈妈。 妈妈的个子不高也不矮,她的头发卷卷的,鼻子上架了一副近视眼镜。尽管她长得很一般,但是在我心里,她是世界上最美丽,最伟大的妈妈。是她给了我生命,让我来到了这美丽的世界。 妈妈很辛苦,她是我们家起床最早的一个人。每天早上,当我还在暖暖和和的被窝里熟睡时,妈妈已经开始为我准备香喷喷的早餐了。为了保证我有充足的睡眠时间,有时晚上妈妈一下班,连饭也顾不上吃,就开始为我检查作业,真实好辛苦。 妈妈在生活中时刻关心、呵护着我,但是她从来都不溺爱我。如果我做错事情,她会严厉地批评我。有一次,考语文,由于我粗心大意,没有认真看题目和检查,结果漏做了一道非常简单的大题,考了69分。妈妈知道后,非常生气,把我狠狠的批评了一顿.她对我说:“豆豆,今天我们批评你,不是因为你不会做题目而扣分,而是因为你粗心大意,不认真。如果一个人做事情态度不认真,那即使再简单的事情也做不好”。我听了以后羞愧地低下了头。虽然这次妈妈教训了我,但是我心里一点也不气她,恨她。因为我知道,妈妈这样做是爱我,为了让我改
掉粗心大意的毛病。 我爱玫瑰,我爱绿叶,我更爱美丽的妈妈。 我爱高山,我爱绿树,我更爱慈爱的妈妈。 妈妈是阳光,我是小草,阳光滋润着小草,让小草快快发芽,长大，我最爱我的妈妈。 【篇二】小学生我最爱的人作文 我相信人人都有自己喜爱的人，因为是人，就会有感情。我也有自己喜欢的人，他就是我的，大爆牙老爸！ 她的个子很高，鼻子很高，眼睛很小，肚皮很大。以前，小时候，我总怀疑，爸爸是不是有小宝宝了？后来我才知道，原来只有妈妈可以生宝宝，爸爸不可以。 我的爸爸很和蔼，他是我的玩伴。在我无聊时他会将笑话给我听在我伤心时他会安慰我。让我别哭。在问哦开心时他会更开心，在我愤怒是他会让我出气。 只要一放假，他就带我出去，吃麦当劳，逛商场……我们一同走过最多的就属书店了。每天我们都去书店逛逛逛，看看看。又是被老板娘一同赶了出来。我们才在众人眼光中尴尬的笑着走开了。 又一次我突然觉得肚子疼，那天下着大雨，爸爸为了帮我买药，冒着大雨跑了出去。我好了，但爸爸却感冒了。 爸爸常跟我提起过去的事，我才知道我小时候多不懂事。以前我们住九楼，那里没电梯，每次我都哭着吵着要爸爸背，爸爸笑了笑，把小小的我放在了他大而宽的肩上，一步一步，艰苦的走着。
爱的奇迹 教材分析： 这是一片写人为主的文章，通过讲述在一个极度干旱的夏季里，6岁的男孩比利为了挽救中暑脱水的小鹿的生命，一次次的用双手捧水给小鹿喝，表现了小比利对动物的关爱，说明他是各有同情心、有爱心的孩子！文章主要写小比利给小鹿接水、捧水、喂水的动作，要让学生通过比利的动作理解人物的特点，所以我安排了大量的阅读，让学生与文本对话。并在阅读过程中，引导学生联系上下文；揣摩人物心理活动；展开对当时旱情，比利两次给小鹿喂水的情景想象，从而让学生更海的把握比利这个人物的特点。 教学目标： 知识、能力目标： 1.学会10个生字（其中一个多音字：强qiang）及新词，认读6个字。 2.有感情的朗读课文，了解课文内容，理解课题意思，体会“我”的思想感情。 3.体会第一自然段的作用。 情感目标： 通过学习课文知道比利时个有同情心、有爱心的孩子，懂得应该热爱生活、关爱动物、与动物和谐相处。 教学重点： 了解课文内容，知道比利是个有同情心、有爱心的孩子。 教学难点：理解“为什么说这是‘爱的奇迹’”。 教具准备：课件。 教学时间：3课时。 教学过程： 第一课时 一、检查预习： 1、指名读词语，注意带点字的读音。 勉强．挽救恶劣．尽．可能救济．配给．几．乎纤弱 目不斜视小心翼翼蹑手蹑脚若隐若现 荆棘避开跋涉嘟囔水瓢 2、指名范读课文。 二、指导学生熟读课文，在了解课文内容基础上把课文分为三部分 三、作业： 1.多音字祖词：强、尽、给 2.熟读课文，思考：小比利留给你什么印象？
第二课时 教学目标： 1.有感情的朗读课文，知道比利是个有同情心、有爱心的孩子。 2.理解“为什么说这是‘爱的奇迹’”，体会我的思想感情。 3.体会第一自然段的作用。 教学过程： 一、导入：上节课我们认识了一个6岁的小男孩，他叫比利，还知道了关于他的一个故事，让我们在一起重温这个感人的故事吧！（学生自由读课文） 二、学习课文内容： 1.读了这个故事，6岁的比利留给你什么印象？你认为他是一个什么样的孩子呢？ 学生自由发言（有爱心、有同情心、爱小动物等） 2．我们通过比利给中暑脱水的小鹿喂水这个故事我们感受到小比利的爱心。 自学提示： (1)请默读课文找一找比利是怎样接水、捧水、喂水的？请你用笔把它划下来，想一想小比利为什么这样做。 (2)小组内交流自己的看法。 3.学生自由发言，教师适时适当指导。 (1)他走路的姿势不像平常那样轻松愉快，而是目不斜视，好想面对一个严肃的目标。 (2)我从他背后看过去，他双手好想努力捧着什么重要的东西。 (3)几分钟后，他树林里出来了，快步向家里跑去。过了一会儿，他又一次慢慢的向树林里走去，然后快步跑回来，他这样反反复复的将近两个小时，还是没有停止的迹象。 （学生边说教师边引导：小比利去时小心翼翼，回来时快步跑回说明什么？联系上下文想一想小比利心里想的是什么？他做这件事时是一种什么态度？） (4)“我”当时是怎么想的，怎么做的？我看到了一幅什么样的画面？（学习、指导朗读第4自然段） 过度：原来比利是在给一只中暑脱水的小鹿喂水，他没有躲避树枝、荆棘，也不担心大鹿会伤着自己，它蹲下身给小鹿喂水这是他心里会想些什么？（引导学生揣摩他的心理），小比利与不熟悉的小鹿是那么的和谐、有好，这是一幅多么令人感动的画面呀！在炙热的阳光下，小比利再次来到水龙头前，他是怎样接水的？（学习、指导朗读第5自然段） (5)比利尽可能将水开到最小，然后蹲在那里小心的接着水龙头里留下的水滴。
【初三作文】你是我最爱的人 我时常会伫立窗边，看着窗外的叶子一片一片落下。但也往往是在这时，我的脑海中 浮现出了你——一个让我“痛恨”的人。 那年，一整年，你都在催促着我报这个班，那个班。但你却从没想过我是否喜欢。考 试过后，只要没拿高分你就批判我。可是你想过吗，我自己何尝不是很伤心，但你却从不 知道我在背后付出了多大努力。你总是会在我耳边说，“你看看别人家的孩子”。我知道，你是一个追求完美的人。无论如何，你都是只看结果，不看过程。 于是，第二年，我在你的强迫下，架子鼓、英语、国际象棋。我每天周六到周天，六 点爬起来，下午五点回来。晚上还要在家里练鼓，向你背诵英语单词。我压根不喜欢，但 是我还是要学。日复一日，我从未停歇过，似乎一切都是为了你在学。我不敢喊累，那段 时间里根本没有人知道我的苦。我握鼓槌握到手抖，但我还是在打那一首曲子；我背英语 背到嘴皮发麻，却还有更多在等我。我的童年里，充斥着的是你的想法，那段时间，我恨你，很恨你。 窗外屋檐上的水一滴一滴落下，轻轻敲打在池水的中央。 终于，你的目的达到了，架子鼓拿到了八级，英语背了几本书。家里开始一次一次贴 上奖状、证书，学校带回来的试卷再也不是七八十分了。可是对于墙上的奖状，我从未有 过一丝开心之意，我觉得我的童年少了一大半，像是虚幻的。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我开始渐渐疏远你，我恨你。 秋日的阳光正温和、默默地照在大地上。或许在架子鼓、英语上的两年，让我获得的 比失去的更多。那颗被冰冻的心正在悄然融化，在内心深处，那是我们久久等待的春天。 当时的恨变成了爱，我开始渐渐明白，被拴在兴趣班上的两年，是我更有意义的两年，现在，在记忆深处，弥漫的是你浓浓的爱。 母亲，你知道吗？我明白了你的爱，那是另一种方式。窗外的叶子会一片一片落下， 但会有新生的叶子代替它，但如果没有寒风吹彻，就不会有新叶。母亲，在你的一个个要 求中，我读懂了你： 你是我最爱的人！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我最喜欢的人作文（5篇） 我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻梁，棕色的披肩长发，留着齐刘海，喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。。。。。。 妈妈很关心我。有一次，爸爸叫我到超市买盐。我想：趁机还可以买一些小零食。于是我答应了，便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口，就问：“你去哪？”“去超市买盐。”我说。妈妈又说：“你还小，怎么可以一个人去呢？我去买！”这时，我想：我都这么大了，妈妈为什么还说我小？但不管我怎么说，我还是没有去买盐，妈妈去买盐了。通过这件事，让我知道，妈妈很关心我的安全。还有一种原因，有首歌叫《世上只有妈妈好》，我从小听到大，让我感受到妈妈最好。 妈妈，您是我最爱的人！ 我最喜欢的一个人 我最喜欢的一个人在我的印象中有许许多多的令我难以忘怀的人，然而我最喜欢的人确实每天教导我们，每天严格要求我们的，但却又幽默风趣的语文老师——齐老师。齐老师个子不高，但却很漂亮。有一对宝石般熠熠闪光的眼睛，一眨一眨的，像镶入了那闪闪发亮的小星星一般。一个樱桃似的小嘴巴，两只灵巧的耳朵，还有一只可爱俊俏的小鼻子镶嵌在中间，漂亮极了。哦，差点忘了，齐老师的鼻梁前还架着一副眼镜。嘿嘿，说起来齐老师这副眼镜啊，我不禁咯咯地笑了起来。或许你们会
问我：为什么一提到齐老师的眼镜你就要笑呢？嗨，别着急，且听我慢慢道来：一个阳光明媚的星期一，原本喜欢笑的齐老师今个儿可不笑了，一进教室就哭着个脸。同学们都很纳闷：“咦，老师今天怎么了？”“是不是谁得罪老师了？”“是不是老师家里出什么事了？”……（反正是七嘴八舌啦）不一会儿，齐老师召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦脸地说话了：“同学们，老师成了妖怪了！”“啊？老师怎么成了妖怪呢？”同学们一脸的疑惑。“哎，同学们先别着急，听我读一位同学的作文你们就知道了：‘今天。老师摇摇晃晃的走了进来，可奇怪的是老师竟然没有戴眼睛’（注意了哦）……。”噢，原来是一位同学把眼镜写成了眼“睛”了。咦，怎么这句话听起来这么熟悉呢？不好，这不正是本人的“杰作”吗？完蛋了！这下我可丢大发了……不过，老师并没有当众批评我。这全是我粗心大意惹得祸。从此，我不再那么马虎了。瞧，我们的老师用她的幽默教会了我认真。我们的齐老师是不是很讨人喜欢呢？记忆的小河中，虽然有许许多多的人储存在我的记忆中，但是我最喜欢的还是我风趣幽默的语文老师——齐老师。作者：岳萌班级：五年级二班辅导教师：张瑞卿学校：山东省日照市五莲县汪湖镇中心小学 我最喜欢的人 我最喜欢的人，是我的奶奶。我的外婆今年七十四岁了，七十年的沧桑已经在她的额头上刻出了一道道的皱纹。但是，她的脸上仍然很光滑。
爱的奇迹 小说改编 爱的奇迹 （依照童话《灰小姐》改编） 张博宇 时刻：古代 地方：灰小姐家 人物：灰小姐王子王子朋友长官士兵 [这是一具穷人家的厨房，堆积着各种破烂别堪的杂物以及厨具等物品 [舞台的左侧木箱上散降着杂草，右侧炉台上的旧锅里煮着东西。 [从另一具房间里传来苍老的声音： （男声）：（边咳嗽边喊）灰……灰小姐……饭煮好了吗？ 灰小姐：（坐在木箱上发呆）再等等！别着急，就好了！（从厨柜里拿出米袋，袋子空了）哎！悲伤的爷爷，悲伤的我…… [灰小姐穿着打着补丁的连衣裙，脸上涂着别小心抹去的烟灰，看着锅里还没煮好的饭发呆，她无聊的在木箱上拨弄着草，忽然好象想起什麽，偷偷的笑了，忽然又马上止住，忧伤的叹出一口气…… 灰小姐：（虔诚的祈祷）爱神啊！请原谅我家里的贫穷，在爷爷生病的时候，我还在思念着他，我关于自己是很有自知之明的，从小时候开始，女孩子对我别理别睬，男孩子嫌我丑，惟独一具生着病，等待我照料的爷爷陪着我，而他……哦！请允许我说出他的名字，希翼如此别要玷污了那神圣的名字，尽管我知道我是在痴心妄想，可我仍在别停地思念着他，他——王子，自上次从远处见到他和国王游行的时候，我就对他一见钟情……对！那种莫名而又狂乱的心跳算是一见钟情，从那未来，我宛然是被施了思念的魔鬼，我……我想……别，我从没奢望他会喜欢我，我不过想见他一面，哪怕不过远远的一面！ [画外音：（女生）我悲伤的小姐—— [灰小姐被这忽然浮现的声音吓了一跳，惊慌的四处寻觅声音的出处 [画外音：别寻了，我算是你所期待的爱神啊，小姐，我深深的体味你的心情，我会在你疑惑的地点帮助你，但爱情要靠自己把握 灰小姐：我自己？ [画外音：对，你自己，小姐你听着，我今晚会把王子送到你家里，只是，他会可不能喜欢你，就要看你自己了，但，你要在心中铭记，要拒绝除王子以外其他客人闯入你家中，否则，王子将会被带走，小姐，不管你拥有怎么样的身份，不管你有怎么样的相貌，只要你心中充满爱，爱就会落临—— 灰小姐：把王子送到我周围？（惊慌的别知所措，用手整理头发，用手抹脸，忽然，好象想起什麽）我别是在做梦吧！ [画外音：（女生）不管你拥有怎么样的身份，不管你有怎么样的相貌，只要你心中充满爱，爱就会落临你，即使爱的路上充满伉坷和考验（声音越来越小） 灰小姐：喂，喂…… [画外音：（伴着苍老的男声，伴着咳嗽）灰小姐，饭好了吗？
中考满分作文范文：你是我最爱的人 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 在我的一生中，我爱过许多人与动物。有威严的父亲;和蔼可亲的爷爷奶奶;那无比可爱的小狗“壮壮”等等。但我最爱的还是我那不辞辛劳的母亲。 俗话说：孩子是母亲身上掉下的一块肉。在我小的时候，他很注重我的早期教育，帮助我在11个月大时就教会我走路，在8个月时就会叫爸爸妈妈。在小学，他时刻关注着我的学习，教会我做人的道理，不让我应为任何原因而自满。 记得有一次，明天就要有一次第7单元的测试。我晚上认真地在家预习功课，复习要考的内容，直到9：00才睡觉。第二天，我信心满满的准备开始考试。我一开我大多数复习到过，马上像
一台打字机一样，把答案填上去，可令我出乎预料的是我只考了77分，我立马看分数有没有算错，答案是没有。我看了看试卷，原来是因为有好多粗心的题目，共扣了9分，作文写了两个错别字，又扣了2分，共11分，本来能88的。老师在课后说了我一顿，问我是不是没复习好，我哑口无言，低下了头。回到家，，我放下书包正想逃走，一个手掌就抓住了我，原来是妈妈。她让我坐下，和蔼的说：“小宝，一次失败并不算是失败，你一定是又粗心了，但接二连三的失败就表示你根本没有改正这个毛病，就是不对的了。来，我们每天做一张试卷，一定可以改掉这个坏毛病的。半个月之后，我的坏毛病几乎没有了，在上次的期中考试中也考了全班第1——97分，母亲又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，你可不能应为这一点点小成绩而骄傲，懂么!”“嗯!”。 这就是我那对我细心教导，严格培养的母亲。母亲，我爱您!
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我是一个嗜书如命的人 我是一个嗜书如命的人，书是我生活中最离不开的伙伴，如果失去书的陪伴，我的生活将会变得暗淡无光。 那一次晚上，我回来的时候已是深夜了。我洗过澡又捧着啃了起来。妈妈催促我早点睡觉，我反驳说：“头发还是湿的，睡觉影响健康，就看会书吧。”妈妈看出了我 的用心，答应让我看十分钟。可是一个又一个十分钟过去了，我看书的灯光一直在亮着，我完全被书本里描述的情景吸引住了，欲罢不能。最后，妈妈生气了，硬把我的灯关了。在静寂的黑暗中，我头脑里还是不停地着《汤姆索亚历险记》里讲述的故事，偷偷为主人公的幽默而发笑。 早上，妈妈 出门的时候，反复交待我在半小时后把电饭煲的电源开通，我正看着新借的《人文读本》，不耐烦地说：“知道了，知道了，你放心吧！”低头又沉浸在《人文读本》带给我的感动之中。时间就在我翻书本的时候，一个小
时一个小时地流走了，直到门外传来妈妈的身音：“饭煮好了没？”我这才回过神来，想到厨房里电饭煲处于“待机”状态已经很长时间了。 书看多了，买书的来源就不够了，没办法，一有空我就不远 千里跑到书城去“窃读”。这一天我独自到书城，翻起了小说《雾都孤儿》，很快就进入状态。正在我着迷的时候，书城里的阿姨过来说：“同学，都快五点了。”我一抬头，突然发现，书城里已经冷清清的了。我红着脸道谢，像做了亏心事一样溜了。 说起我读书的趣事还有很多。比如，暑假在乡下外婆家读书，蚊子像战斗机一样袭击我，叮出一个个又大又红、又痛又痒的疙瘩，我也浑然不知；放学路上读书，一头撞在路边的电线杆上，还忙着连声说对不起；在公交车上读书，一直坐到终点站，把家扔下了十万八千里…… 虽然爱看书的习惯给我带来不少的麻烦，可是我一旦沉浸在知识的海洋里，我又会马上忘却生活中的烦恼，做一个嗜书如命的人。
《爱的奇迹》根据《灰姑娘》的故事改编。 爱的奇迹 （依照童话《灰小姐》改编） 张博宇 时刻：古代 地方：灰小姐家 人物：灰小姐王子王子朋友长官士兵 [这是一具穷人家的厨房，堆积着各种破烂别堪的杂物以及厨具等物品 [舞台的左侧木箱上散降着杂草，右侧炉台上的旧锅里煮着东西。 [从另一具房间里传来苍老的声音： （男声）：（边咳嗽边喊）灰……灰小姐……饭煮好了吗？ 灰小姐：（坐在木箱上发呆）再等等！别着急，就好了！（从厨柜里拿出米袋，袋子空了）哎！悲伤的爷爷，悲伤的我…… [灰小姐穿着打着补丁的连衣裙，脸上涂着别小心抹去的烟灰，看着锅里还没煮好的饭发呆，她无聊的在木箱上拨弄着草，忽然好象想起什麽，偷偷的笑了，忽然又马上止住，忧伤的叹出一口气…… 灰小姐：（虔诚的祈祷）爱神啊！请原谅我家里的贫穷，在爷爷生病的时候，我还在思念着他，我关于自己是很有自知之明的，从小时候开始，女孩子对我别理别睬，男孩子嫌我丑，惟独一具生着病，等待我照料的爷爷陪着我，而他……哦！请允许我说出他的名字，希翼如此别要玷污了那神圣的名字。 [画外音：（女生）我悲伤的小姐—— [灰小姐被这忽然浮现的声音吓了一跳，惊慌的四处寻觅声音的出处 [画外音：别寻了，我算是你所期待的爱神啊，小姐，我深深的体味你的心情，我会在你疑惑的地点帮助你，但爱情要靠自己把握 灰小姐：我自己？ [画外音：对，你自己，小姐你听着，我今晚会把王子送到你家里，只是，他会可不能喜欢你，就要看你自己了，但，你要在心中铭记，要拒绝除王子以外其他客人闯入你家中，否则，王子将会被带走，小姐，不管你拥有怎么样的身份，不管你有怎么样的相貌，只要你心中充满爱，爱就会落临—— 灰小姐：把王子送到我周围？（惊慌的别知所措，用手整理头发，用手抹脸，忽然，好象想起什麽）我别是在做梦吧！ [画外音：（女生）不管你拥有怎么样的身份，不管你有怎么样的相貌，只要你心中充满爱，爱就会落临你，即使爱的路上充满伉坷和考验（声音越来越小） 灰小姐：喂，喂…… [画外音：（伴着苍老的男声，伴着咳嗽）灰小姐，饭好了吗？ 灰小姐：（如梦初醒）啊！好了！（盛好饭，端着下场） [王子身上带着伤，踉踉跄跄的闯进厨房，拨弄着杂草，寻地点隐藏，王子的朋友推门而入 朋友：王子，王子，我知道你在这个地方，你别要胆怯，是我，你的朋友啊！
我最喜欢的一个人100字作文_二年级作文 篇一：我最喜欢的一个人王熙霖 妹妹是我熟悉的一个人。妹妹头发短短的，一双小眼睛很有神，嘴巴大大的，红红的。 我的妹妹很爱哭。有时候她不听话，奶奶说要打她，还没动手呢，她就已经哭个不停。真动手的时候，她哭得更厉害，两条巷子的人都听到了。妹妹有时也很调皮，不喜欢的东西就到处扔，真是个坏习惯。一有好吃的，她就抢来吃，谁也不给。最安静就是睡着的时候，不哭也不闹，像个天使一样。 我想对妹妹说：“你要听奶奶的话，不要整天哭。” 篇二：我最喜欢的一个人谢中翰 黄俊霖是我熟悉的一个人，他耳朵大大的，鼻子大大的，眼睛小小的，像两颗黑珍珠一样，炯炯有神。 他是一个学习认真的人，他上课的时候不说话，很认真地听老师讲，难怪成绩那么好。他的作文也写得好，老师总是表扬他。我有时候上课会忍不住说话，黄俊霖就会提醒我。他也会监督我学习，我又不会做的题目，他都会耐心地教我。 黄俊霖是我学习的好榜样，我有这个朋友，真好！ 篇三：我最喜欢的一个人王骏烨 你知道我熟悉的人有哪些吗？有班长、姐姐、爸爸……但我想向你介绍我熟悉的一个人是我的姐姐。 姐姐的头大，脸圆圆的，眼睛小小的，但是非常有神。别看姐姐个子小，她骂起人来可凶啦！有一天，我跟姐姐玩，玩具的炮弹不小心飞到我姐姐的积木房里，姐姐狠狠地骂了我一顿。 虽然姐姐有时会骂我，但她对我很好，有好吃的东西都会留给我一份。她学习认真，成绩很好，我有不懂的题目就会问她。 我熟悉的人是姐姐，希望姐姐看到这篇作文不要骂我。 篇四：我最喜欢的一个人卢学熙 我熟悉的人是陈杰，他画画非常漂亮，也是我最好的同学。 陈杰他的鼻子大大的，嘴也大大的，能说会道，耳朵圆圆的，真有意思！ 陈杰的特点是画画非常好，有一次参加比赛还拿了奖呢！除了画画之外，他的兴趣爱好是玩游戏，一玩起游戏来，什么事都抛在脑户，别人叫也听不见了。 他的缺点是粗心大意。有一次考试，他明明会做那道题，结果却写错了，被扣了好几分。希望陈杰能改掉他的缺点！ 我熟悉的一个人是陈杰！
《爱书如命的人》阅读答案 爱书如命的人 在的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。 幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“押岁钱”，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的.书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 1.写出下列的近义词和反义词。 ①清贫：近义词[ 贫寒 ] 反义词[ 富有 ] ②破散：近义词[ 破损 ] 反义词[ 完好 ] 2.据意写词(词语在文章中找)。 ①形容(读过的书)很多。[ 浩如烟海]②经过了很长时间也不会忘记。[ 经久不忘]③得到的收益很大。[ 得益匪浅] ④经过了很长时间还是新的。[ 历久常新] ⑤形容非常有条理。[ 井井有条 ] 3.照要求填空。 这篇文章的中心句是：他(鲁迅)被人称为“爱书如命”的人。 ①这句话的意思是：鲁迅爱书就像爱自己的命一样。 ②写出短文中相互照应的：在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 ③抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在：鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的 ;鲁迅的书“历久常新”。表现在：没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 4.你爱书吗?读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么?想一想，写下来。
阅读下面文字，完成小题。 紫色葡萄慈父心 卫宣利 ①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。 ②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……” ③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃! ④然而，我，依然坐在轮椅上。 ⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹…… ⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。
⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。 ⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。 有时候他怕影响我，悄悄 ．．放下葡萄，又悄悄 ．．地出去。 ．．地进来，悄悄 ⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！ （略有删改） 注：卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。 43．下列对文章的理解和概括，不正确 ．．．的一项是（） A．第①段中“——”起解释说明的作用。
你是我最爱的人作文600字 妈妈，多么普通的字眼，可就是在这最普通的背后蕴藏着巨大的爱。妈妈，你是我最爱的人！ 母爱是一片阳光，即使在寒冷的严冬，也能感受到春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使岁月使你的心灵蒙上尘沙，也能变回清澈澄净；母爱是一棵参天大树，即使烈日当空又或风雨交加，也能为你撑起一片绿荫。 每当学习的重担压在身上，每当脚下的步伐越来越沉重，每当向前迈步都是如此艰辛时，我渴望能停下脚步，抛开一切，只为要倚在你身上，静静的闻着你的芬芳，我闭上眼睛，在你的怀抱中恢复疲惫的心。我将再次充满力量，握着信心与斗志，再次向前大踏步的迈开奋斗的脚步。 母爱是一首儿时的歌谣，婉转深情；母爱是一阙田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，清新自然。 当我遭受挫折时，是你不断地鼓励我，支持我；当我失意时，是你一次次的教导我：失败是成功的导师，总结经验就可以重新起航；当我做错事时，你从不会训斥、责备我，而会用温柔的、鼓励的目光看着我，告诉我错误的原因并引领我走向正确的方向。 妈妈的怀抱犹如温馨的港湾，它永远为远航后疲惫的我敞开，即使外面的雨下的在倾盆，风吹的再猛烈，我也不会害怕与恐惧。因为有妈妈！妈妈为我遮风挡雨，给我一个温暖的家！ 妈妈，你如指路的明灯，为我照亮前方的路；妈妈，你如一双强有力的翅膀，为我插上梦想，助我飞过艰难与困苦；妈妈，你如一支七彩的画笔，有你，我才能为我人生的画卷上，涂抹光明与快乐！ 妈妈，你如此对我，有怎能不是我最爱的人呢？ 。我们太年轻以致都不知道以后的时光竟然还有那么长长得足够让我忘记你足够让我重新喜欢一个人就像当初喜欢你一样 5、做任何事情都要遵守游戏规则，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以说做事情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于给自己扫清障碍。 、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，但一定要做到心中有数，给他攒着新仇旧怨积累起来正义和真理就属于你了。瞅准机会一定要彻底教训他一次在法律赋予的权限以内，往死里整往死里揍让他永远记住：除了亲爹没人会惯你这些臭毛病. 、有些人习惯了占你小便宜小人小肚肠大人大度量有机会坑他一把大的让他出一次血。同样让他记住天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。 、明枪易躲，暗箭难防，背后算计你的小人永远不会消失，这是中国特色。小人不可得罪，同样小人也不可饶恕这是万世不变的真理。对小人要忍让，退一步海阔天空。惹着小人就等于惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。说到底小人也有心小的一面，对待这种人一定要稳准狠，你可以装做什么也没发生，天下太平，万事大吉然后来个明修栈道，暗渡陈仓，以毒攻毒，让他知道：小人也不是谁都可以做的，做好人要有水准，做小人同样有难度．但是，古往今来，哪个朝代都有小人，真的没有对付小人的好办法，不知道敬而远之是否可行？ 、钱，只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了？冤不冤？就像小品说的，这世上最痛苦的事，就是人死了，钱没花完。（比人活着钱没了还痛苦，只要活着，钱没了，还可以赚。）还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着，还搭上个人财产全部没收，名誉扫地，惨不惨？ 10、对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。但是千万不要欺骗别人的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家有缺点，这是你用钱买不来的财富。记住：轻视别人付出的情感就等于蔑视自己玩物丧志，玩人丧德。爱，是一种美德. 11、背后夸奖你的人知道了要珍藏在心里这里面很少有水分。当面夸奖你那叫奉承说的再难听些叫献媚。你可以一笑而过就当什么也没发生。也许不久就有求于你对于那些当众夸奖你的人就疏忽不得也许你转过身去他就会用指头戳你。掌握一条原则逢人多贬自己也少夸别人选先评优的时候除外。
我最爱的人作文750字 第1篇我最爱的人作文750字 我最爱的人她是我生命当中最重要的人。为了我，她不辞辛苦的赚钱。尽管她已经与世长辞了，但她永远活在我的心里！她是我最爱的人，她的名字叫-----奶奶。在我三四岁的时候，奶奶那在街上叫卖水果的面影就深深烙印在我的记忆深处----她拉着沉重的水果车 来到菜市场。生意冷清时就坐下吃从家里带来的冷饭冷菜；生意好时连饭都吃不了；有时一天下来都没生意。她每天都早早的起来，给我梳头, 洗脸, 喂我吃早饭，然后才放心的出门直至十一,二点钟才回来。我这个做孙女的，心有余而力不足，只能在一旁心疼着她。一日，我问她：“奶奶，您以后不要再那么辛苦地卖水果了，您和爷爷就享清福吧！反正还有大伯, 姑姑养着你们……”她立马打断我的话，说：“你大伯, 姑姑本来就不富裕，若是再添上我们，会有负担的。自私是我们做人的大忌，要多为别人着想，如果我也自顾自的，那依帆不就没人照顾了吗？更何况我骨头还硬朗，才五十多岁，除非我哪天趴下了。”她总是那么坚强，我打心眼儿里佩服这位年过半百的“女中豪杰”。不久，奶奶被查出了癌症，是晚期癌症，虽然当时我还小，但也知道这意味着什么，一向把我当作心肝宝贝来疼爱的奶奶要永远离开我。我趴在床上失声痛哭，食不下咽，寝不安席。奶奶一直是带病工作的，她明知自己得了重病，还硬撑着。望着卧病在床的她，我
想：她一定受了无数次病痛的折磨，但都一声不吭地紧咬着牙挺了过来，而我却浑然不知。想起辛苦了一辈子的奶奶，真想哭！很快，她就去世了。临终前她一边擦眼泪，一边用最后一口气对我说：“奶奶要先走了，你一定要听话。好好学习，以后要赚很多很多钱，别像我和你爷爷一样。”话音刚落，奶奶的眼睛便一点点合上了，她走了，享年五十二岁。奶奶总是牵挂着我，生前无微不至地照顾我，她是我最爱的人，她的名字叫奶奶！奶奶！ 第2篇我最爱的人作文750字 妈妈是我最爱的人，她是个既严厉又慈祥的人。这又怎么说呢？其实这两种爱是针对两种不同方面的，像是对学习就是严厉的，但在生活中又显的特慈祥，总是无微不至的。记得一次老师布置作文，那是一篇都写旧了的作文。我突然记起三年级的那本作文本还没丢掉，那本作文本中刚好有写这篇作文，而且还得了一个大大的“优”。我赶紧把那本作文本翻了出来，以迅雷不及掩耳之势把这篇作文抄进了作文本中，心中像是十分得意似的，还不由笑出了声。抄好了以后，我赶紧将作文本放入书包中，才不想再给妈妈检查呢，真怕她一看就是识破了这个鬼主意。可是天不从人愿，这就是被妈妈看到了，她把我叫到书房，又开始给我做起了思想工作。“你看看，这写的是什么字，简直跟鬼画符一样。还有，这篇作文是不是以前写过的，你老实跟我讲。”我知道我理亏了，只好承认了。妈妈继续说着：“我跟你讲过‘学习要勤奋’啊！快去再写一遍，写完后再给我看。知道吗？”我点了点头，脸上显得很不情愿的样子，要知道那时已经是星期日晚上八点
爱书如命的人 在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。 幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 1.写出下列词语的近义词和反义词。 (1)平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词( ) 反义词( ) (3)破散：近义词( ) 反义词( ) (4)爱好：近义词( ) 反义词( ) 2.据意写词(词语在文章中找)。 (1)形容(读过的书)很多。( ) (2)经过了很长时间也不会忘记。( ) (3)得到的收益很大。( ) (4)经过了很长时间还是新的。( ) (5)形容非常有条理。( ) 3.照要求填空。 （1）这篇文章的中心句是_________________________________________________________ 这句话的意思是：________________________________________________________________ (2)写出短文中相互照应的句子：____________________________和__________________________ (3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：____________________________________________；鲁迅的书"历久常新"。表现在：__________________________________________________ 4.读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意与节意。 层意:__________________________________________________________________________ 节意：__________________________________________________________________________ 5.你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。 __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 阅读理解解题技巧和方法： 1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案 2、步骤：（读文章共两遍） 第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快] 第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案。[宜慢，仔细，并回读检查] 最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题） 通读全篇，大致了解（很重要）： 1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？ 2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。 3、了解文章的思想、感情、主旨。
爱的奇迹阅读题答案 1941年，苏军副连长季米特里奉命参加对德反击战。由于战略失策，加上敌人太过强大，季米特里所在的装甲部队遭到了重创，他本人也被敌人的流弹击中胸部。从装甲车摔下来的时候，他一动也不动。战友们都被吓坏了，就在所有人都以为季米特里死了的时候，他挣扎着站起来，说：“只是擦破了皮，没事。” 此次战役后，季米特里所在的部队退到莫斯科休整，他像交代后事般地跟兄弟们叮嘱了半天，然后只身提着手枪向敌占区走去，他的两个女儿还在敌占区的老家里，随时都可能受到德军的侵犯，为此，他只能日夜兼程赶回去。尽管从莫斯科到老家只有四十多千米，但一路上为了躲避德军，他走了整整一天。 回到老家，正好遇上两名德军士兵冲进他家。季米特里从窗口爬进去，击毙了准备进行性侵犯的德军士兵，扶起了蜷缩在墙角里的两个女儿，他微笑着说：“不要怕，孩子们，我回来了。”两个女儿清醒过来，抱着他哭成了泪人。 此后的一天时间里，季米特里带着两个女儿，穿越德军的重重封锁线。在这期间，季米特里受了两次伤，至少干掉了十名德军士兵。一路上，他谈笑风生地跟两个女儿讲各地的趣闻。他一天比一天衰弱，到达莫斯科的时候，他需要女
儿们的搀扶才能行走。女儿们都认为父亲只是太累了，需要休息。 季米特里把女儿送到母亲的家门口，说：“孩子们，你们进去吧，托你们的口给奶奶问声好，就说他的儿子没有丢她的脸。”女儿们惊讶地问：“都到门口了，也不差这会儿啊！”季米特里笑了，他抱了抱女儿，转身步履蹒跚地走了。 三个小时后，传来了季米特里牺牲的消息，随行的还有一名记者，他在战场上抢拍到季米特里偷袭敌军地堡的英姿。谁也没有想到，那居然成了他最后的遗照。当尸体运到家里时，大家才发现，除了十多处伤口外，在季米特里的心脏上还有一处致命伤，弹片穿过了心脏，在他的背后留下一个干枯了的血洞。 所有人都感到很惊讶，一个被打穿了心脏的人居然不可思议地多活了两天，而且还击毙了十多名德军士兵！没有人知道原因，唯一的解释是弹片太小，没有损伤心脏的神经，但这显然不足以服众。从90岁的母亲嘴里，大家还知道一个消息，在季米特里参军的那一天，老人吻着他的额头说：“要死，也要光荣地死在战场上！” 后来，季米特里偷袭敌军地堡的照片被收藏在莫斯科的“二战”纪念馆里。前来参观的德国老兵都会为这个可敬而伟大的苏联“敌人”行标准的军姿。再后来，一个德军“二战”忏悔组织在这幅照片旁边又悬挂了一个标题：奇迹。旁加一行批注：是