初中学校章程范本:
第一章总则
第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校
依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校全称为上海市松隐中学，英文表述为 ;学校地址为金山区亭林镇松育路100号;邮政编码为201504;官方网址为。
第三条学校由上海市金山区教育局举办，经上海市金山区机构编制委员会登记，属公益一类事业单位。学校为实施义务教育的全日制四年制初中公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校根据金山区教育局学区划片规定，按照免试入学原则实施招生，招生对象为小学五年级毕业生。招生规模以金山区教育局核定的班级和人数为准。
第二章办学理念与学校文化
第五条学校办学理念:坚持人本，立足校本，讲究成本，实施全人教育。坚持人本，即实施人本管理，确立师生在学校管理过程
中的中心地位，充分尊重教师的独立性、自主性和创造性，尊重学生个体差异性，谋求师生共同发展。立足校本，即管理和课程校本化，科学管理学校，科学开发、整合、实施课程，办出学校个性与特色。讲究成本，即以“学校发展、教师发展、学生发展”三个纬度的增长值，评判“教育成本”与“教育产出”之间的关系，力求办高效能的教育。全人教育，就是把学生作为完整的人来开展教育，着眼学生终身发展，创造条件使学生在各方面天赋得到应有的发展。
第六条学校办学目标：体艺为基，情智为核，实施全人教育，将学校建设成为学生喜欢、社会满意的优质农村学校。体艺为基，就是把体育、艺术爱好和能力作为学生人生发展基础要素来培养，掌握技能，发现爱好，健美体格，发展想象和审美，促进神经系统发展，为提高学生一生工作、生活能力和品质奠定基础;情智为核，就是把情感、智慧作为学生人生发展的核心要素来培养，培育学生良好的品德、兴趣、情绪和心理，发展学生的思维力、想象力、判断力等，为成就学生未来人生奠定基础。
第七条学生培养目标：具有一定体艺技能和爱好，具有良好情感和一定智慧，身心健康，学业合格。
教师发展目标：师德高尚、理念先进、善于合作、业务精湛。
第八条围绕办学理念、愿景等，确立做人基本素养，形成良好的校风、教风、学风等。
校训：诚实、进取、友善、责任;
教风：爱生、敬业、尚德、启智;
学风：勤学、乐学、善学、博学。
第九条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制定3—5年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章组织治理结构和运行体制
第十条学校实行校长负责制。校长依据《上海市中小学校长工作规定》等文件主持学校全面工作。中国共产党松隐中学支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十一条校长依法履行下列主要职责：
(一)组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施;
(二)组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价;
(三)执行上级教育行政部门的决定和指示;
(四)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序;
(五)负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策;
(六)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育;
(七)负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展;
(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;
(九)负责学校安全工作;
(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十二条学校依靠党组织，充分发挥工会、教职工代表大会、共青团、少先队等组织的作用。
中国共产党松隐中学支部委员会领导学校思想政治工作和精神
文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。
第十三条学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。教职工代表大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福
利和校内分配方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工代表大会审议通过。
学校工会作为教职工代表大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十四条学校建立校务会议制度，学校重大问题由校务会议决策。校务会议成员为正副校长、党支部正副书记和学校工会主席等，会议由校长主持。学校重大问题应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。中国共产党松隐中学支部委员会发挥监督保障作用。
凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议，由全体教职员工参与学校的民主管理和民主监督。
第十五条学校建立校务委员会，人员由教师、学生及家长代表组成，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度，以及人事与财务方案等校内重大事项。
第十六条学校建立家长委员会，其成员由全体家长民主选举产生。家长委员会承担支持教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责。
第十七条学校设置校务办公室、教导处、政教处、总务处、人事发展处、团队等职能部门，分别承担相应的管理职能。各职能部
