教师爱岗敬业先进事迹材料（3篇）
张xx老师，1996年成为杭六中教师团队的一员。
做为一名普通老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质，曾先后被评为市级优秀教师，旗级先进教育工作者，师德标兵。一.端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。
中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作，知识面窄不行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。
二.爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。
他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努
爱岗敬业个人先进事迹材料 爱岗敬业个人先进事迹材料 王XX，男，汉族，1983年1月出生，现年28岁，XX省XX市XX县人，2000年毕业于XX中学综合高中专业，2004年参加工作，先后工作于XX采油厂韩渠采油队、XX采油队，担任调度员、计量化验员、材料员等职务，2009年8月任XX采油队范山采油组组长。 王XX自2004年参加工作以来，自觉以“老延长人”陈振夏同志为榜样，发扬埋头苦干精神，以高度的爱岗敬业精神从事工作，把满腔的青春热血和全部的知识智慧献给了他所眷恋的采油事业，在厂领导和队领导的正确领导下，几年来，他和同事们一起，埋头苦干，通力合作，针对油田一线的艰苦的工作环境，千方百计想办法，精心组织和调整适合油田开发工作的有效途径，使他所在的采油组年年超额完成原油生产任务，连续二年被队部评为先进个人。为延长石油的原油生产做出了积极贡献。 2010年夏季，我国大部分地区雨季频发，油田道路损毁严重，王XX组长亲自带领职工修路，在泥泞的道路上雨水浸湿了衣服，泥土浸没了鞋子而全然不顾，一连几天坐在铲车上，吃不上一顿饱饭，饿了就啃一包方便面，有力的保障了正常的生产发油。记得有一次，我
组4447井油车装满油后遇上了暴雨，行至途中后车子陷在了泥泞的道路里，由于路面下陷，车身开始倾斜，道路一面是荒山，一面是深沟，油车随时面临翻车的危险。王XX接到求救后，果断组织职工进行抢险，经过现场勘查后，及时作出相应措施，油车安全地驶出了土路。这次应急抢险保证了雨季的发油安全，确保了正常生产，从而使油田人和物的安全得到挽救，消除了安全隐患。 在日常工作实践中王XX感到勤学苦练是获得真本领的唯一途径。他凭着干一行、爱一行、力争精通一行的信念，参加工作多年来，坚持自学油田开发、现场管理、设备管理等方面的知识，在生产中不断摸索总结，练就了过硬的本领。他坚持奋战在采油生产一线，保持着吃苦耐劳、甘于奉献的传统精神。对工作，不论有多苦多难，他从不向厂队提要求、讲条件，而是自己想法去克服。 虽然他只是高中毕业，但是文凭并不等于水平，学历并不代表能力。当今世界，知识大爆炸，知识更新越来越快。一纸文凭定终身、保终身的时代已经过去。应对知识经济飞速发展的新形势，他努力学习书本知识，注重理论联系实际，在班组工作建设中，发挥领导干部带头作用，不允许的坚决不做，上级要求下来的一定落到实处，和职工一起苦活、累活都干，关心职工生活，努力提高解决实际问题的能力，办公室里办不到，只能来源于亲身参加解决实际问题的实践活动。实际工作中，他坚持深入基层一线调查研究。经常与主管生产的队长沟通交流，紧密配合。他积极进取、踏实肯干，凭着勤学苦练、刻苦钻研、敬业爱岗的工作作风，通过勤学苦练积累了丰富的工作经验，一
三一文库（https://www.doczj.com/doc/143396659.html,）/报告范文/事迹材料 优秀山区教师先进事迹材料 优秀山区教师先进事迹材料 面对如此骄人的成绩，Ｘ老师只是淡淡地说：“我只是做了我应该做的事。”这是多么高尚的情操啊！正是由于这种无私奉献的精神，使他赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识。在2002年他被提拔为学校总务主任。 现在，已走上领导岗位的Ｘ老师，仍主动请求担任毕业班的班主任工作。他说，他一刻也离不开他的学生，离学生久了，就像鱼儿离开水那样难受。所以他经常和他的学生在一起，既是学生的良师，又是学生的益友。 爱心成就教育。Ｘ老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？Ｘ老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。作为班主任，他努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的经历，Ｘ老师发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。如2003届学生李同学，是全校公认的“双差生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，Ｘ老师了解清楚后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。平时，Ｘ老师还经常对他进行家访，经过努力，李同学彻底改正了自己的缺点，变得守纪律、爱学习了。Ｘ老师还善于发现他的闪光点，鼓励他参加学校组织的田径训练队。2003年中考，他以总分459分的好成绩考上了市第一中学体育特长班。同时，对有实际困难的学生Ｘ老师也热心帮助。如2004届学生吴，因为家庭困难退学回家，Ｘ老师亲自家访动员他回校，并且自己出钱为他缴交学费，使他能够重返校园，并在2004年中考考上xx二中。Ｘ老师这种关心、爱护学生的行为得到学生的爱戴，同时也使家长深受感动，。由于Ｘ老师言传身教，他所任教的班级，从班风到学风都十分良好，每年都被评为学校文明班，先进班。 重视思想教育是Ｘ老师做好班主任工作的另一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。Ｘ老师以他
优秀教师个人先进事迹材料范文 以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考! 我叫刘xx，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX 年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学
生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己
教师爱岗敬业先进事迹材料（3篇） 张xx老师，1996年成为杭六中教师团队的一员。 做为一名普通老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质，曾先后被评为市级优秀教师，旗级先进教育工作者，师德标兵。一.端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。 中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作，知识面窄不行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。 二.爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。 他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努
山区最美教师事迹材料 导读：2017年山区最美教师事迹材料【篇一】 (蒋xx)他从山区走出去，中师毕业又毅然回到山区任教;他一生清贫，在偏远山区村小一干就是33年;他全身心地投入教学，他所带的班级在测试中连年名列前茅;他把一生中最美丽的年华和情感都献给了自己钟爱的教育事业，献给了贫困山区的孩子;他就是**县幸福乡火岩村小教师**。 爱校如家山区任教33年 “是山区养育了我，这里的娃娃们需要我，我坚守下来只想为家乡尽我的责任和义务。” 1980年，**作为一名民办教师在卷桥小学火岩村小任教。1991年7月考上井研师范学校，通过三年的刻苦学习顺利毕业。如果说之前作为民办教师是为了谋生，那对于当时师范校毕业后的**来说，他已算是同学中的佼佼者，完全有条件选择更好的工作。但是，由于火岩村小地处偏远山区，条件太差，没有多少老师愿意前去任教。这让**心里很不是滋味，再三考虑后，他义无反顾地回到火岩村小，并且一干就是33个年头。33年间，他用爱心和汗水默默地浇灌着这片贫瘠的土地，滋润着这里的孩子。 1996年7月，火岩村小校舍建设破土动工，为了确保工程的按质量如期完成，**老师一直坚守在修建的一线。2008年“五一二”地震后，火岩村小受损被鉴定为d级危房，要求拆除重建，现场管理的重任又落在了**老师的肩上。整整两个月的暑假，邓老师没有休息
过一天，抓质量、赶工期，确保了九月开学让学生能够坐在安全、舒适的教室里安心学习。 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教学器材匮乏，他就自己动手制作简易教具;课桌凳坏了，房子漏了，没有经费来请人维修，他就当起了木匠和泥水匠，自己维修桌凳、盖瓦修窗;美化校园没经费，他就当起花匠栽花种草。2011年暑假，为进一步改善办学条件，他想方设法找路子，通过个人关系多次到乐山市扶贫协会找亲戚出资6000购制了学生桌凳。在去村小的必经路上有一段长200多米的泥土路，每遇雨天路面就全是淤泥，为了消除了学生上下学的安全隐患，上世纪80年代，他个人出资1000余元请人从山上打石头，把路修成了石板路。 爱生如子深受学生喜爱 “我爱这里的娃娃，我舍不得他们，我只希望他们长大了有出息。”邓老师把每一个学生都当作自己的孩子，在遇到恶劣天气而家长未能到校接孩子时，他总会亲自把学生护送回家;遇到学生生病时，他总会亲自背着学生去医治;在遇到学生因贫困而面临辍学时，他总会耐心去做家长的工作，甚至还会从自己微薄的工资里拿出钱来资助。 “我们的课都是邓老师一个人教，但从来不觉得枯燥。”在** 简陋的办公室墙上，笔者看到一张课程表，上面写着“语文、数学、社会、美术、科学、健康、品德与社会……”为了让孩子们喜欢他的课堂，他总是想尽一切办法让课堂变得生动多样，在活动和游戏中学
爱岗敬业先进事迹 兢兢业业、任劳任怨，在平凡的工作中体味真实的快乐，这就是爱岗敬业的精神。下面就由学习啦小编为大家推荐爱岗敬业先进事迹的范文，欢迎阅读。 陈明发，1973年12月生，本科学历，中共党员，副主任检验师，现任xx市妇幼保健院产前筛查诊断中心主任。陈明发先后主持创建了xx市产前筛查诊断中心和xx市新生儿疾病筛查中心，填补了xx市空白，为降低xx市新生儿出生缺陷发生率作出了重大贡献。作为xx市产前优生技术服务学科带头人，陈明发先后发现报告三例异常染色体核型，经认定为世界首次报道。 陈明发同志有着良好的医德医风和较高的医学技术水平，工作上尽职敬业、任劳任怨，赢得了群众的好评和领导的肯定，先后多次被评xx市卫生系统先进个人、院先进工作者，2012年获省级卫生系统“争先创优先进个人”称号。 一、爱岗敬业，无私奉献 陈明发同志爱岗敬业，忠于职守，时刻以一个共产党员标准严格要求自己，具有强烈的社会责任感和崇高的职业操守。他经常加班加点，每年都超勤工作，他对工作尽职尽责，及时出具检测报告，并认真核实科室其他同志做出的报告，真正做到爱岗敬业，乐于奉献。 008年，xx市妇幼保健院开始筹建xx市产前诊断机构，
陈明发被任命为产前诊断中心主任，牵头主持创建工作，感觉身上的担子更重了，通过不懈的努力于2010年底通过省卫生厅产前筛查机构验收，2012年3月顺利通过省卫生厅产前诊断机构验收。开展产前筛查项目以来，共对全市8万多名孕妇实施产前筛查技术服务，对筛查高风险孕妇实施产前诊断技术服务，已对2800多名孕妇实施产前诊断，诊断出90多名染色体异常先天缺陷胎儿，并成功干预先天缺陷儿(先天愚型、重残)出生，对降低我市出生缺陷和提高人口素质起到很大作用。外周血染色体检查800多例，发现异常染色体80多例。 014年3月新成立的xx新生儿疾病筛查分中心通过省卫计委验收，并于5月开始对xx辖区新生儿开展新生儿疾病筛查工作。一年来科室已对全市4万多名新生儿实施新生儿疾病筛查技术服务，筛查诊断出20多名先天性甲状腺功能低下症患儿和一名苯丙酮尿症患儿。这些异常先天缺陷患儿，通过早发现、早干预治疗，避免缺陷儿发生严重疾病。 二、勤于学习，勇攀高峰 自2008年开展产前诊断、外周血染色体检查以来，陈明发在80多例染色体异常病例中，发现三例异常染色体核型经权威机构核定为世界首次报道发现。工作10几年来，撰写专业论文10多篇在省级以上医学杂志发表。 他平时非常注重国内外新知识、新技术的学习，外出进
教师爱岗敬业事迹材料 作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。 一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养 作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。 二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。 三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。 在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指
优秀教师先进事迹材料1000字 优秀教师先进事迹材料1000字 优秀教师个人先进事迹材料范文 人们把教师称为阳光下最崇高的职业，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学一年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。 一、爱岗敬业 我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的誉。我所担任的班级有学生60名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质 在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 狠抓学生的转化工作 我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
教师爱岗敬业奉献先进事迹材料 2001年4月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有十四年的时间。忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。长年扎根山区,始终工作在教育一线，并一直担任班主任工作。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常关爱学生的点点滴滴。在生活上无微不至的照顾他们。在思想上，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体。一、爱岗敬业、因材施教。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。比如，班里有个女孩叫薛志莲。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说：“老师，今天的演讲薛志莲虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来薛志莲同学学习更是突飞猛进，还当上了我精挑细选的课代表。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。 二、关爱学生，无微不至。 作为寄宿制学校的班主任，要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。关心学生的点点滴滴，使每个孩子在校都得到了精心照顾，感受到了妈妈般的温暖。对于这里的住校生,我经常给予他们生活上无私的帮助。家长农忙忘记来接孩子了,他们就领回自家和家人一起吃住;孩子在校生病了,我就自掏腰包给孩子打针买药;有的孩子衣服破了,家长没钱买,我就把自家孩子的衣服给换上……对于这些,我都表示:住校的孩子不容易,离家在外,我们不管谁来管。如：去年五月的一天中午，我发现我班学生侯志全发高烧，这孩子父母常年在外地打工，我及时的把孩子送在乡卫生院，看
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 山区小学教师先进事迹材料 热爱教育事业，扎根山区小学 张系镇沅县振太乡小学教师，男，生于1974年4月，专科学历。1996年3月在振太乡小学参加教育教学工作。在此期间，他忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，师德高尚，勇于拼搏，模范地履行着教师职责，热爱学生，团结同事，工作热情认真，尽心尽力为家乡教育事业呕心沥血、默默奉献，深受领导、同事、学生和家长的一致好评。 身处逆境，心系教育 人往高处走，他往山区跑 常说人往高处走水往低处流，而张老师却对山区教育无比青睐。张老师一直主动要求到偏僻的山区任教，因为他深知山里的孩子最需要他，需要像他一样以山区学校为家，以学校的发展为己任的好教师。他的足迹跑遍了振太乡东山片区的文板小学、荒田小学、沙河小学、塘坊小学和文怕小学，其校属区所有村寨，都洒满了他勤勤恳恳的教书育人的汗水。他这一跑就是15年，在艰苦环境中拼搏奋斗的他，铸就了坚强、崇高、诚实的优秀品质。他给家乡人们留下了平易近人、关心同事、热爱工作、艰苦朴素的深刻印象。他爱生如子、爱校如家、踏实工作的工作作风。由于工作成绩突出，深得领导、教师和家长的信任。为此，除了一直担任班主任外，还先后被推选为学校的校长、教导主任、财务员、职工代表和学校少先队总辅导员。在可以说张老 1 / 11
师始终扎根于最为偏僻的山区，为高寒山区传递的是文明圣火，谱写的是教师爱岗敬业、无私奉献的篇章，激起的是高寒山区人们热爱教育事业的款款深情。 教书育人，方法为尊 张应权在传道授业解惑的为师生涯中，始终采最为用科学合理的方法教育学生，让学生把理论与生活实际紧密结合起来，以达成教育教学目标，生成学生在素质教育下应有的科学知识与技能素养。就像有一次，当他听说一村民因受读书无用论的影响，导致其孩子辍学回家时，立即连夜走了三十几里山路赶到寨子，劝说家长，让孩子回校上学。在他苦口婆心地劝说下，在他诚恳之心的感动下，在他摸出仅有的10元钱递给孩子去买双鞋穿的时候，家长流泪了——因为眼前的张老师穿着的是补过后又破了个小洞的鞋，而后孩子又笑着回到了学校，回到了张老师身边。 大家也还清楚的记得，那是在1997年盛夏，学校中一个名叫小才的学生在上体育课时不慎扭伤了脚。那时，学校所在的地方，交通极不方便，当地的交通运输靠的是人背马驮的方式，并且小才同学的家离学校三公里多。张老师生怕小才同学缺课而影响学习，于是他毫不犹豫地担当起了在羊肠小道背着小才上学和放学的任务，他这样一做就是一个多月，学生康复之后，小才和他的家长都感动不已，买了礼品去感谢他，但都被张老师拒之门外，乡亲们给他的评定是憨厚老实，其实张老师的家境情况并不富裕。作为独生子女的他，为了提高边远山区的教育教学质量，经常不计任何报酬，任劳任怨的超工作量的工
优秀教师主要事迹材料 我叫，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先
进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
2021爱岗敬业先进事迹优秀范文1000字 在漫漫的人生历程中，多数人都是在平凡的生活中度过的，然而有的人却在平凡的岗位上做出了很多不平凡的事。今天wtt 在这给大家整理了爱岗敬业先进事迹，接下来随着wtt一起来看看吧! 爱岗敬业先进事迹篇1 “人能够不伟大，但不能够没有职责心。”这是微软董事长比尔·盖茨的一句经典名言，虽然简简单单，但却实实在在。一个人只有具有高度的职责感，才能在执行中勇于负责，进而把每一项工作做到更好。高度的职责感成就了微软一流的执行力，也打造出了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。 大唐集团组建7年来，创造了令人振奋的大唐速度、大唐质量、大唐团队、大唐精神。但在席卷全球的金融危机冲击和自然灾害的影响下，集团公司的发展遇到了前所未有的困难：水电减发、火电开机受限、标煤单价上涨、负债率居高不下……。应对当前的境况，以企业发展为己任，与企业兴衰休戚与共的大唐人感受到了肩上沉甸甸的担子和职责。为使集团尽快摆脱困境，重振雄风，再次驶入可持续发展的快车道，加强学习，把自我打造成能够负职责的复合型人才，是我们当仁不让的神圣职责! 正如一位伟人所说：“人生所有的履历都务必排在勇于负责的精神之后。”当我们心中产生强烈的职责感后，在职责心的驱
使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。正是这使命感和归属感，驱动我们尽职尽责地对待自我的工作，无论自我的工作是什么，职责，都会促使我们不断的努力，不断的提升，从而将工作做到更好!正是从这个好处上说，职责能够提升我们的工作潜力，将我们推向成功的彼岸! 职责提高潜力，爱岗就会敬业!此刻，盈利攻坚的目标已经摆在每一个大唐人的面前，作为西安公司的员工，在高度职责感的支撑下，我们不仅仅乐意担负起实现公司的战略目标，更甘愿在“做负职责人才，为双增双节、盈利攻坚活动添彩”中，用心发扬自觉性、主动性和创造性，为深入开展“双增双节、盈利攻坚”活动出谋划策。俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。大家你一言，我一语，以做一个负职责人的定位为出发点，结合自我的岗位，从控制采购成本到加强成本管理;从深挖内部潜力到节约水、电、办公用品，以及车辆的使用……“长时光离开请关上我哟!”“下班了，请让我休息一下吧!”一张张图文并茂的“小贴士”贴在了电脑显示器、饮水机、空调等电器上，时刻提醒我们增产节约人人参与，增收节支人人有责。我们西安公司按照集团公司全面职责管理、全面业绩考核的要求，对全体员工实行了定岗定责，对所有岗位的绩效待遇重新认定，从优化人力资源、用心开拓业务入手，加强成本费用管理，层层落实职责目标，回收余款清欠，用心寻找新的利润增长点，切实做到全员全责。此刻，各项物资分类更加明晰了，各项制度更加规范了，各项要求
优秀教师爱岗敬业先进事迹材料 优秀教师爱岗敬业先进事迹材料 光阴似箭，日月如梭，不知不觉我在教育这条光荣的战线上已奋斗了**个春秋。**年的 教育生涯，我爱党的教育事业，经常以一个优秀教师的标准严格要求自己，兢兢业业地 去工作，热爱学生，团结同志，在平凡的工作岗位上做出不平凡的的业绩。深受学生、 家长、同事以及领导、社会的好评。 一、爱岗敬业，无私奉献 作为一名普通的人民教师，我始终把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉献，踏踏实 实的教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。在教书育人上，认 真学习新的教学大纲，以新思路新方法来指导工作，学而不厌，自觉加强专业知识和理 精品文档 论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和班级管理水平。以严要求高标准 来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，敢于探究，钻研新教材，认真学习分析每堂 课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，不断提高自身的教学水平。在教学中不
是照本宣科，而是以各种教学方式，用学生乐于接受的方法来教学。对差生从不放弃， 总是耐心辅导，一直到懂为止。 二、关爱学生，做好班主任工作 我深知班主任是一项任重而道远的工作。“爱是打开学生心灵的金钥匙。”不能让一个 差生掉队，我深信没有管不好的学生，没有教不好的学生，只有不会教的老师。我是这 样想的也是这样做的。在我的三十多年的教学生涯中一直担任班主任的工作，本学年度 担任三零三班班主任。在一次到刘同辉学生家做家访时，他的父母常年在外务工，跟爷 爷奶奶生活。他的爷爷已中风，通过和他奶奶谈话中了解到该生在家有时跟爷爷动手动 精品文档 脚，他奶奶说他几句也跟奶奶动手动脚。了解这一情况后，利用中午休息时间，把该生 叫到办公室和他谈话，耐心教育他，给他讲孔融让梨的故事，以后要尊敬爷爷奶奶，你 的爷爷生病了，要经常照顾他，要听爷爷奶奶的话。 要从小养成一个孝敬上一辈的良好 习惯，做一个品质优秀的好孩子。后来通过电话与他的奶奶联系知道该生再也没有对他
山区教师先进事迹材料(精选多篇)-先进事 迹材料 第一篇：山区教师先进事迹材料 让爱在山区教育事业中闪光 ——山区教师先进事迹材料 转眼间，我扎根于山区教育已经十一年了。转眼间，当年风华正茂的年轻小伙子，现在已过了而立之年。回首这十一年，虽然没有惊天动地的伟业，但我始终以一颗慈爱的心去播种希望的种子。著名女诗人冰心曾经说过：”有了爱，就有了一切。” 一、热爱生活 热爱生活，首先体现在以一颗平淡的心对待生活。1999年从**师院毕业。许多同层次的同学都进入市区或高中。当时的我分配到乘马中学。乘马中学是乘马岗镇的一所附属中学。它地处乘马岗街，交通闭塞，消息不灵通。按我们这儿的人说，是一个”野鸡不下蛋”的地方。有些我们本地老师分配到这儿没几年就下海打工去了或托关系转入到其他条件好一点的学校。近几年有几位支教教师没教一年就辞职不干，甚至有几位支教教师没呆几天就回去了。但我在这儿一呆就是十一年。我爱这块红土地，因为这儿是生我养我的地方。 热爱生活，其次体现在有一颗进取的心。十一年，尽管条件艰苦，岗位平凡，但我从不懈怠，始终以一颗进取的心去善待生活。在平时的生活工作当中，从一点一滴的小事做起，从自我做
起，率先垂范，作出表率。著名大教育家孔子说过：”.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说过：”身教重于言传。”在平时的生活工作当中，我严于律己。不赌博抹牌，不参加封建迷信活动，不做与学校违规的事。对于学校工作分配，我毫无怨言。例如，2014年由于缺少英语老师，学校领导没有给我打招呼，就让我改带英语。我没有抱怨，积极投身到英语教学之中。平时有些英语老师有事请假，学校领导总是找到我让我替补一下。我也欣然接受。尽管累，还是认真完成三个班的英语教学。 二、热爱事业 热爱事业，首先体现在辛勤耕耘上。俗话说，一分耕耘一分收获。平时在上课之前总是查找各种资料，精心备课，做到”没备课不上课”；在课中认真讲课；在课后认真写课后反思。平时挤时间钻研学习。刚毕业那年，学校分配让我带一个普通班的班主任。学生纪律差，学习成绩不好。但我毫不懈怠，精心备课讲课。结果这一年的期末考试语文人平分与竞赛班差不多。因此，这个班也多次被评为”优胜班集体”。 热爱事业，其次体现在与时俱进。我积极提升自己的文化功底。毕业之后，我自修本科，于2014年顺利拿到了本科毕业证。我还积极参加各种培训，如2014年的英语新教材培训和2014年湖北省中小学教师培训。在平时，我积极研究《教育学》、《心理学》，不断探索新的教学模式。今年，我在七年级欣然接受了”学习杜郎口中学教学模式”的教学改革活动。虽然苦，但我快乐着。
模范教师先进事迹材料（3篇） 模范教师先进事迹材料第一篇： 毕业于师范学院数学系本科学历，学士学位，中学高级教师，现任教于职教中心，从事教育工作十八年来，同志以一个青年教师的高度责任感和无私奉献的精神，创造性地完成了教育教学工作。年被承德市妇联授予“巾帼明星”，年被评为县“三育人先进工作者”，年被县政府评为“百名优秀教师”，同时受到县政府嘉奖，年由于工作突出，被承德市人民政府荣记“二等功”，年再次被县政府授予“嘉奖”，年经学校推荐上报省级职教学科带头人。 对待教学工作，老师满腔热忱，倾心投入，不断提高教育教学艺术水平，对教学工作中的“备、讲、批、辅、考、研”六大环节，总是以精益求精的工作态度，进行深入研究与探讨。备课时，她非常注意备教材、备学、备教法、备教具、备练习作业、备板书，在讲授每一节新课前，她都要反复研究几种不同风格、不同特色的相关资料，同时做大量的习题，从而明确每堂课的重点、难点及讲授方法。在教学过程中，她结合自己的教学经验和教学思考，不断对往年的教案做精心的调整，做到每教一遍课总能有一些新的提高，讲课时，她教态亲切、热情、稳重，语言清楚、准确、精炼、形象、动，注意用自己的仪表风度、音容笑貌和风趣幽默感染学，注重运用启发式和学自主探究式的教学方法，充分调动学的积极性和成功意识，注重因材施教、分层教学，精心准备引例和典型例题，提高学的注意力;辅导时注重
耐心细致，批改学的作业始终认真细致，在对学的考核过程中始终坚持客观公正;在教学研究方面，她积极探究教育教学方式方法，不断提升教育教学效果。几年来她始终开展让学写“数学日记”的活动，并且坚持每天批改，虽然增加了工作量，但由于效果明显，她认为还是值得的。由于潜心工作，老师取得了很好的教学成绩，在年的对口升学中，她所教班级的数学成绩平均分为123分，及格率100%，优秀率达到85%，升学率100%，在年、年、年三年中，她所担任的高三数学高考成绩，每年都有明显提高，为职中对口升学连续佳绩做出了应有的贡献。 在任班主任工作中，她始终坚持以正确的人观、价值观和世界观引导学，以集体主义精神凝聚学，以和谐的人际关系陶冶学，以科学的班级管理规范学，以班主任的自身形象感染学，取得了良好的教育效果。为了做好学的思想工作，她经常到班级，进宿舍与学谈心，做到嘴勤、手勤、腿勤。年她接任毕业班的班主任工作，虽然患有腰椎间盘突出，还未痊愈，但她每天早晚坚持到校跟班，掌握班级情况，直到学毕业。她真挚的情感，感染带动了学，把她视为典范和知己，有什么心里话都愿意和她谈，她所担任班主任的班级，在全校量化考核中始终名列前茅，学的思想优良、身心健康、和谐向上。年，她所带的班级6人上本科线，3人考入农业大学，现均考上研究，年她所带的班级被评为市级“优秀班集体”，年5人上本科线，2人考入师范大学，1人考入经贸大学，2人考入科技师范学院，年更有多名学考入北方学院、科技师范学院、衡水学院等高等院校。
爱岗敬业事迹材料50字爱岗敬业先进部门事迹材料一,它与XXXXX工程一路走来,共同成长,经历了8个寒暑,铸就了一个充满朝气、团结向上的年轻团队.行政部,作为企业的后勤保障部门,同时肩负着公司制度建设、人力资源管理、日常行政管理以及来访接待等诸多任务,可以说行政部的工作事无巨细,面对繁杂琐碎的大量事务性工作,行政部努力强化自我工作意识,加快工作节奏,提高工作效率,冷静处理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,部门的3名女同志更是在公司工作任务繁忙的情况下,勇挑重担,都在各自岗位上发挥了应有的作用. 一、爱岗敬业、尽职尽责爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢.算准每一个数据,填好每一张报表,做好每一次巡检,接好每一个电话,写好每一篇文稿. 从自我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!虽然,行政部员工几经变动,公司成立之初的老员工都已不在,但现有员工仍然抱有对企业的一腔热情,真正做到以企为家,企兴我荣.我总认为,爱岗才能敬业,只有拥有一腔爱意,才能做到无私奉献. 就拿行政部来说,因为员工都是女同志,加之正处于育龄阶段,生育就成为他们所面临的一个重大问题.但行政部的所有员工,无一例外的,在产假还没有结束之前,主动提出将产假缩短至三个月,为的是尽早回到工作岗位. 作为女同志,初为人母,很多事情都在摸索中,如何照顾好孩子,如何处理好家庭关系,都需要他们亲力亲为,但即便如此,也没有一个人因为家庭而耽误工作,反而因此付出更多.比如王丹君同志,因为孩子比较小,往往是从孩子睡着后的10点多一直加班至凌晨一两点,为得是不影响部门的整体工作安排. 又如,在年初组织的运动会中,行政部响应公司号召全员参与.而XXX同志因刚刚实施了节育术,不顾医生的不能做剧烈运动的嘱咐,也参加了体操队,即使后来在训练过程中发生了因食物中毒而导致皮肤严重过敏也没有停止训练. 可以说,行政部的每一位员工都是那么平凡,他们没有轰轰烈烈的感人事迹,但就是这样在平凡的岗位上,兢兢业业,无私奉献,书写着淡淡的感动. 二、勇于奉献、甘当绿叶行政作为后勤保障部门,在工作中始终坚持以大局利益为重,以服务为宗旨,不断加强主动服务意识,从日常工作入手,持续改进行
敬业奉献教师事迹材料 导读：干一行，爱一行，在任何一个岗位都发挥着自己的灼目的光和热。下面是敬业奉献教师事迹材料，快来围观吧。 敬业奉献教师事迹材料【篇一】 张xx老师，1996年成为杭六中教师团队的一员。 做为一名普通老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质，曾先后被评为市级优秀教师，旗级先进教育工作者，师德标兵。 一.端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。 中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作，知识面窄不行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上
书写着不平凡的人生。 二.爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。二 十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。 他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努力。 敬业奉献教师事迹材料【篇二】 郭xx老师自一九八四年走上讲台至今，三十二年风雨，坚守教 学一线，坚持信守承诺，默默奉献，用一件件平凡的小事诠释了教育的真谛。在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干;在教职工眼中， 她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里，她严厉、慈祥，以身作则;在家长的反馈中，她细心、认真、值得信赖。她以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。正是由于真心的付出，因而她也成为被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。