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四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题讲义(含答案)

四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题讲义(含答案)
四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题讲义(含答案)

四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题

------火车过桥问题基础(1)

1、会熟练解决基本的火车过桥问题

2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系

1、掌握火车过桥问题的基本题型

2、火车过桥问题特点

3、火车所走路程的判定

例题1:一列火车长200米,以60米每秒的速度前进,它通过一座220米长的大桥(进入隧道直至完全离开)用时多少?

例题2:一列火车长160米,全车通过一座桥需要30 秒钟,这列火车每秒行20 米,求这座桥的长度?

例题3:一列火车长450米,铁路沿线的绿化带每两棵树之间相隔3米,这列火车从车头到第1棵树到车尾离开第101棵树用30秒。这列火车每秒行多少米?

例4:一个车队以6米/秒的速度缓缓通过一座长250 米的大桥,共用152秒。已知每辆车长6米,两车间隔10米。问:这个车队共有多少辆车?

(即该课程的课后测试)

练习1:一列火车长360米,每秒钟行驶16米,全车通过一条隧道需要90秒钟,求这条隧道长多少米?

练习2:一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长100米,火车每分钟行400米,这列客车经过长江大桥需要多少分钟?

练习3:长150米的火车以18米/秒的速度穿越一条300米的隧道.那么火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多长时间?

练习4:一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒。已知每辆车长5米,两车间隔10米。问:这个车队共有多少辆车?

练习5:一个车队以5米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用145秒.已知每辆车长5米,两车间隔8米.问:这个车队共有多少辆车?

练习1:

解析:已知列车速度是每秒钟行驶16米和全车通过隧道需要90秒钟。根据速度?时间=路程的关系,可以求出列车行驶的全路程。全路程正好是列车本身长度与隧道长度之和,即可求出隧道的长度.列车90秒钟行驶:16901440

-=(米)。

?=(米),隧道长:14403601080练习2:

解析:从火车头上桥,到火车尾离桥,这是火车通过这座大桥的全过程,也就是过桥的路程=桥长+车长.通过“过桥的路程”和“车速”就可以求出火车过桥的时间。所以过桥路程为:

÷=(分钟)。

67001006800

+=(米),过桥时间为:680040017

练习3:

解析:火车穿越隧道经过的路程为300150450

+=(米),已知火车的速度,那么火车穿越隧道所需时间为4501825

÷=(秒)。

练习4:

解析:求车队有多少辆车,需要先求出车队的长度,而车队的长度等于车队115秒行的路程减去大桥的长度(此处要问问同学们为什么,最好老师能够画图说明,行程问题里面最重要的一种方法就是画图)。由“路程=时间×速度”可求出车队115秒行的路程为4×115=460(米)。故车队长度为460-200=260(米)。再由植树问题可得车队共有车(260-5)÷(5+10)+1=18(辆)。

练习5:

解析:由“路程=时间×速度”可求出车队145秒行的路程为5×145=725(米),故车队长度为725-200=525(米)。再由植树问题可得车队共有车(525-5)÷(5+8)+1=41(辆)。

四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题

------火车过桥问题基础(2)

1、会熟练解决基本的火车过桥问题

2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系

1、掌握火车过桥问题的基本题型

2、火车过桥问题特点

3、火车所走路程的判定

例题1:一条隧道长360米,某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟,从车头入洞到全车出洞共用了20秒钟。这列火车长多少米?

例题2:小胖用两个秒表测一列火车的车速。他发现这列火车通过一座660米的大桥需要40秒,以同样速度从他身边开过需要10秒,请你根据小胖提供的数据算出火车的车身长是多少米?

例题3:一列火车通过一座长540米的大桥需要35秒。以同样的速度通过一座846米的大桥需要53秒。这列火车的速度是多少?车身长多少米?

例题4:一列火车的长度是800米,行驶速度为每小时60千米,铁路上有两座隧洞.火车通过第一个隧洞用2分钟;通过第二个隧洞用3分钟;通过这两座隧洞共用6分钟,求两座隧洞之间相距多少米?

(即该课程的课后测试)

练习1:以同一速度行驶的一列火车,经过一根有信号灯的电线杆用了9秒,通过一座468米长的铁桥用了35秒,这列火车长多少米?

练习2:一座铁路桥长1200米,一列火车开过大桥需要75秒,火车开过路旁一信号杆需要15秒,求火车的速度和车身长?

练习3:小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?

练习4:已知某铁路桥长960米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用100秒,整列火车完全在桥上的时间为60秒,求火车的速度和长度?

练习5:一列火车驶过长900米的铁路桥,从车头上桥到车尾离桥共用1分25秒钟,紧接着列车又穿过一条长1800米的隧道,从车头进隧道到车尾离开隧道用了2分40秒钟,求火车的速度及车身的长度?

练习1:

解析:火车行驶一个车身长的路程用时9秒,行驶468米长的路程用时35-9=26(秒),所以火车长468÷26×9=162(米)。

练习2:

解析:火车开过大桥是说火车从车头上桥到车尾离桥,车头所走的距离是1200米加上车身之长,火车开过信号杆,可以把信号灯看作没有速度而没有车身长(长度是零)的火车,所以火车所走的距离是火车车身的长,也就是经过火车车身的长所需的时间为15秒,所以火车头从完全上桥到离桥只用了:751560-=(秒),于是可以求出火车的速度是12006020÷=(米/秒),车身长为2015300?=(米)。

练习3:

解析:火车的时速是:100÷(20-15)×60×60=72000(米/小时) 车身长是:20×15=300(米)。 练习4:

解析:完全在桥上,60秒钟火车所走的路程=桥长—车长;通过桥,100秒火车走的路程=桥长+车长,由和差关系可得:火车速度为()96021006012?÷+=(米/秒),火车长:

9601260240-?=(米)。

练习5:

解析:车长+900=85×车速,车长+1800=160×车速,列车多行使1800-900=900(米),需要160-85=75(秒),说明列车速度为12米/秒,车身长12×85-900=120(米)。

四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题

------火车过桥问题提高(1)

1、会熟练解决基本的火车过桥问题

2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系

掌握火车过桥类型:

(1)两辆火车相遇

(2)看车问题

例题1:奥奥大叔以每分钟10米的速度沿铁道边小路行走,

(1)身后一辆火车以每分钟100米的速度超过他,从车头追上小新到车尾离开用时4分钟,那么车长多少米?

(2)过了一会,另一辆货车以每分钟100米的速度迎面开来,从与小新相遇到离开,共用时3分钟。那么车长是多少?

例题2:从北京开往广州的列车长350米,每秒钟行驶22米,从广州开往北京的列车长280米,每秒钟行驶20米,两车在途中相遇,从车头相遇到车尾离开需要多少秒钟?

例题3:两列火车相向而行,甲车每小时行36千米,乙车每小时行54千米。两车错车时,甲车上一乘客发现:从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒,求乙车的车长?

(即该课程的课后测试)

练习1:一列货车全长240米,每秒行驶15米,全车连续通过一条隧道和一座桥,共用80秒钟,桥长150米,火车通过隧道用时30秒,问桥和隧道之间有多少米?

练习2:方方以每分钟60米的速度沿铁路边步行,一列长252米的货车从对面而来,从他身边通过用了12秒钟,求列车的速度?

练习3:小新在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步,他散步的速度是2米/秒,这时迎面开来一列火车,从车头到车尾经过他身旁共用18秒,已知火车全长342米,请大家算一算火车速度?

练习4:小明在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步,他散步的速度是2米/秒,这时从他后面开过来一列火车,从车头到车尾经过他身旁共用了21秒.已知火车全长336米,求火车的速度?

练习5:铁路线旁有一沿铁路方向的公路,在公路上行驶的一辆拖拉机司机看见迎面驶来的一列火车从车头到车尾经过他身旁共用15秒,已知火车速度为72千米/小时,全长435米,求拖拉机的速度?

练习1:

解析:隧道长为:3015240210

?-=(米),火车连续通过隧道和桥所走路程为:80151200

?=(米),1200米包含了隧道,大桥、火车以及隧道和桥之间的距离,所以隧道和桥之间的距离为:1200210150240600

---=(米)。

练习2:

解析:方方以每分钟60米的速度沿铁路边步行,单位换算后方方速度是:60米/分钟=1米/秒,可以把火车就看成两点,头和尾,头遇到人的时候实际上尾和人相距252米,用时12秒,所以速度和为:2521221

÷=(米/秒),列车速度为:21120

-=(米/秒)。

练习3:

解析:本题相当于小新和火车的相遇问题,相遇路程为火车长度342米,相遇时间为18秒,则速度和为:3421819

-=(米/秒)。

÷=(米/秒),火车速度:19217

练习4:

解析:火车从小明身边经过的相对速度等于火车的速度与小明的速度之差,为:3362116

÷=(米/秒),火车速度为:16218

+=(米/秒)。

练习5:

解析:首先进行车速的单位换算为:72千米/小时=20米/秒,本题实际说的是人与车的相遇问题,相遇路程为435米,相遇时间为15秒,速度和为拖拉机速度(拖拉机司机的速度)与火车速度和,所以:43515209

÷-=(米/秒)。

四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题

------火车过桥问题提高(2)

1、会熟练解决基本的火车过桥问题

2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系

掌握追车类型

(1)快车车头与慢车车头并行,到完全超过

(2)快车车尾与慢车车尾并行,到完全超过

(3)快车车头与慢车车尾并行,到完全超过

例题1:快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米。两车同向并行,当两车车头齐时,快车几秒可越过慢车?

例题2:快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米。两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的时间?

例题3:快车长106米,慢车长74米,两车同向而行,快车追上慢车后,又经过1分钟才超过慢车;如果相向而行,车头相接后经过12秒两车完全离开。求两列火车的速度?

例题4:有两列同方向行驶的火车,快车每秒行30米,慢车每秒行22米。两车头对齐开始,24秒快车超过慢车,两车尾对齐开始,28秒后快车超过慢车。快车长多少米,慢车长多少米?

(即该课程的课后测试)

练习1:一列客车以每小时72千米的速度行进,客车的司机发现迎面开来一列货车,速度是每小时54千米,这列货车从他身边驶过共用了8秒。求这列货车的长?

练习2:两列火车相向而行,甲车每小时行36千米,乙车每小时行54千米。两车错车时,甲车上一乘客发现:从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒,求乙车的车长?

练习3:小新以每分钟10米的速度沿铁道边小路行走,

(1)身后一辆火车以每分钟100米的速度超过他,从车头追上小新到车尾离开共用时4秒,那么车长多少米?

(2)过了一会,另一辆货车以每分钟100米的速度迎面开来,从与小新相遇到离开,共用时3秒,那么车长是多少?

练习4:一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令,问联络员每分钟行多少米?

练习5:有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米。两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?

练习1:

解析:这个题目不同于两车车头相遇到车尾离开,只是考虑货车从车头倒车尾全部离开客车司机的问题,两辆车共同走了一个货车的长度。所以货车的长度等于8秒钟两车共同走的路程(72+54)×1000÷3600×8=280(米)。

练习2:

解析:甲车的速度是每秒钟36000÷3600=10(米)

乙车的速度是每秒钟54000÷3600=15(米)

此题中甲车上的乘客实际上是以甲车的速度在和乙车相遇。更具体的说是和乙车的车尾相遇。路程和就是乙车的车长。这样理解后其实就是一个简单的相遇问题。(10+15)×14=350(米),所以乙车的车长为350米。

练习3:

解析:(1)这是一个追及过程,把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车。

根据前面分析过的追及问题的基本关系式:(A的车身长B

-的

+的车身长)÷(A的车速B

车速)=从车头追上到车尾离开的时间,在这里,B的车身长车长(也就是小新)为0,所以车长为:100104360

()(米);

-?=

(2)这是一个相遇错车的过程,还是把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车。根据相遇问题的基本关系式,(A的车身长B

+的车速)=两车

+的车身长)÷(A的车速B

从车头相遇到车尾离开的时间,车长为:100103330

()(米)。

+?=

练习4:

解析:队伍与联络员是相遇问题,所以速度和为12006200

÷=(米/分),所以联络员的速度为20080120

-=(米/分)。

练习5:

解析:根据题目的条件可知,本题属于两列火车的追及情况,(102+120)÷(20-17)=74(秒)。

四年级数学思维能力拓展专题突破系列(十三)火车过桥问题

------ 火车过桥问题综合巩固

1、会熟练解决基本的火车过桥问题

2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系

掌握火车过桥问题题型

(1)火车过桥问题

(2)错车问题

(3)看车问题

(4)追车问题

例题1:四、五、六3个年级各有100名学生去春游,都分成2列(竖排)并列行进。四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米,年级之间相距5米。他们每分钟都行走90米,整个队伍通过某座桥用4分钟,那么这座桥长多少米?

例题2:两列火车相向而行,甲车每小时行36千米,乙车每小时行54千米。两车错车时,甲车上一乘客发现:从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒,乙车上也有一乘客发现:从甲车车头经过他的车窗时开始到甲车车尾经过他的车窗共用了11秒,那么站在铁路旁的丙,看到两列火车从车头相齐到车尾相离时共用多少时间?

例题3:某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米。时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?

例题4:一列快车全长250米,每秒行15米;一列慢车全长263米,每秒行12米。

(1)两列火车相向而行,从车头相遇到车尾离开,要几秒钟?

(2)两列火车同向而行,从快车车头追上慢车车尾到快车车尾追上慢车车头,需要几秒钟?

(即该课程的课后测试)

练习1:长180米的客车速度是每秒15米,它追上并超过长100米的货车用了28秒,如果两车相向而行,从相遇到完全离开需要多少时间?

练习2:现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车。快车每秒行18米,慢车每秒行10米。如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求当快车车头追上慢车车尾到快车车尾离开慢车车头的时间?

练习3:甲乙两列火车,甲车每秒行22米,乙车每秒行16米,若两车齐头并进,则甲车行30秒超过乙车;若两车齐尾并进,则甲车行26秒超过乙车。求两车各长多少米?

练习4:两列在各自轨道上相向而行的火车恰好在某道口相遇,如果甲列车长225米,每秒钟行驶25米,乙列车每秒行驶20米,甲、乙两列车错车时间是9秒,求:

(1)乙列车长多少米?

(2)甲列车通过这个道口用多少秒?

(3)坐在甲列车上的小明看到乙列车通过用了多少秒?

练习5:某列火车通过342米的隧道用了23秒,接着通过234米的隧道用了17秒,这列火车与另一列长88米,速度为每秒22米的列车错车而过,问需要几秒钟?

练习1:

分析:根据题目的条件,可求出客车与货车的速度差,再求出货车的速度,进而可求出两车从相遇到完全离开需要的时间。两车的长度之和:180+100=280(米),两车的速度之差:280÷28=10(米/秒),货车速度:15-10=5(米/秒)。如果两车相向而行,则两车从相遇到完全离开所需的时间:280÷(15+5)=14(秒)。

练习2:

分析:快车车长为(1810)1296

-?=(米),所以超车时

-?=(米),慢车车长为(1810)972

间为(9672)(1810)21

+÷-=(秒)。

练习3:

分析:两车齐头并进:甲车超过乙车,那么甲车要比乙车多行了一个甲车的长度。每秒甲车比乙车多行22-16=6(米),30秒超过说明甲车长6×30=180(米)。两车齐尾并进:甲超过乙车需要比乙车多行一整个乙车的长度,那么乙车的长度等于6×26=156(米)。

练习4:

分析:这是一个典型的相遇问题,根据前面的分析,已知两车的速度和相遇的时间,可以求出两车的长度和为:(25+20)×9=405(米),那么乙列车的长度为:405-225=180(米)。

(2)把道口看作是没有速度没有长度的火车,那么甲车通过道口的路程也就是甲列车的长,所以甲列车通过道口的时间为:225÷25=9(秒)。

(3)小明坐在甲车上,实际上是以甲车的速度和乙车相遇,路程和是乙车的车长,所以小明看到乙列车通过用了:180÷(25+20)=4(秒)。

练习5:

分析:通过前两个已知条件,我们可以求出火车的车速和火车的车身长。车速为:()()(米/秒),车长:182334272

342234231718

-÷-=

?-=(米),两车错车是从车头相遇开始,直到两车尾离开才是错车结束,两车错车的总路程是两个车身之和,两车是做相向运动,所以根据“路程和÷速度和=相遇时间”,可以求出两车错车需要的时间为728818224

()()

+÷+=(秒),所以两车错车而过,需要4秒钟。

四年级奥数题:火车过桥问题习题及答案(B)

十三、火车过桥问题(B卷) 一、填空题 1.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要秒? 2.某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.火车的速度是 . 3.现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车.快车每秒行18米,慢车每秒行10米.如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,两列火车的车身长分别为和 . 4.一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是、 ? 5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗? 6.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒.这列火车的速度与车身长各是米和米. 7.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行.一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒.火车离开乙后两人相遇? 8. 两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要秒钟? 9.某人步行的速度为每秒钟2米.一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟.已知火车的长为90米,列车的速度是 . 10.甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,从乙与火车相遇开始再过分钟甲乙二人相遇。 二、解答题 11.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的时间?

四年级火车过桥问题教学设计

1 课题 火车过桥 适用程度 P/T 教 学 目 标 知识与 能力方面 1、理解和掌握简单的火车过桥问题; 2、提高学生对行程问题的认识 情感方面 1. 提高学生对数学的学习兴趣。 教学重点 1. 火车过桥问题的分析及应用 教具 讲解、演示、图示 教学过程及教学内容 教学时间分配及教学方法 Step 1: 例1.一列火车通过长540米的山洞需30秒,已知车长90米,求火车的速度是多少? 分析:列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,车的车速用车长与桥长和除以时间。 解:(540+90)÷30=21(米/秒) 答:火车的速度是21米/秒 Step 2: 一列火车长300米,以每秒20米的速度通过长江大桥,从车头上桥到车尾离桥共用了70秒,这座长江大桥长多少米? 分析:列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,速度×时间=车长+桥长。 所以桥长=速度×时间—车长。 解:70×20-300=1100(米) 答:桥的长度是1100米。 Step 3:例3:一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米? 分析与解 火车40秒行驶的路程=桥长+车长;火车30秒行驶的路程=山洞长+车长。比较上面两种情况,由于车长与车速都不变,所以可以得出火车40-30=10秒能行驶530-380=150米,由此可以求出火车的速度,车长也好求了。 解:(1)火车速度:(530-380)÷(40-30)=150÷10=15(米/秒) (2)火车长度: 15×40-530=70(米) 答:这列火车的速度是每秒15米,车长70米。 Step 4: 301次列车通过456米长的铁桥用了27秒,经过一位站在铁路边的扳道工人用了8秒。列车的速度和长度各是多少? 分析:从两个不同的时间得到两个对应的路程,但是没有一 (20 mins) (10 mins) (10mins) (10 mins)

小学数学火车过桥问题例题和练习

小学数学火车过桥问题 1、一人每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面而来,从他身边通过用了8秒,求列车的速度? 解题思路:解答:【可以看成一个相遇问题,总路程就是车身长度,所以火车与人的速度之和是144÷8=18米,而人的速度是每分钟60米,也就是每秒钟1米,所以火车的速度是每秒钟18-1=17米. 2、两列火车,一列长120米,每秒钟行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟? 解答:如图:从车头相遇到车尾离开,两列火车一共走的路程就是两辆火车的车身长度之和,即120+160=280米,所以从车头相遇到车尾离开所用时间为280÷(20+15)=8秒. 3、某人步行的速度为每秒钟2米,一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟,已知火车的长为90米,求列车的速度。 解答:【分析】此题是火车的追及问题。火车越过人时,车比人多行驶的路程是车长90米,追及时间是10秒,所以速度差是90÷10=9米/秒,因此车速是2+9=11米/秒。

1、一列客车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列客车长100米,火车每分钟行400米, 这列客车经过长江大桥需要多少分钟?17 2、一列火车长160米,全车通过440米的桥需要30秒钟,这列火车每秒行多少米?20 3、某列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟,接着通过第二个长216米的隧道用了16 秒钟,求这列火车的长度?18 4、某列火车通过342米的隧道用了23秒,接着通过234米的隧道用了17秒,这列火车与另 一列长88米,速度为每秒22米的列车错车而过,问需要几秒钟?4 5、一列火车全长265米,每秒行驶25米,全车要通过一座985米长的大桥,问需要多少秒钟?50 5、一列长50米的火车,穿过200米长的山洞用了25秒钟,这列火车每秒行多少米?10 6、一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟, 求这座桥长多少米?1560 7、一列货车全长240米,每秒行驶15米,全车连续通过一条隧道和一座桥,共用40秒钟, 桥长150米,问这条隧道长多少米?210 8、一列火车开过一座长1200米的大桥,需要75秒钟,火车以同样的速度开过路旁的电线

四年级奥数题:火车过桥问题考试考试及答案(B)

十三、火车过桥问题(B卷) 年级班姓名得分 一、填空题 1.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒? 2.某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.求火车的速度. 3.现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车.快车每秒行18米,慢车每秒行10米.如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求两列火车的车身长. 4.一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少? 5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗? 6.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒.求这列火车的速度与车身长各是多少米. 7.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行.一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒.火车离开乙多少时间后两人相遇? 8. 两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟? 9.某人步行的速度为每秒钟2米.一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟.已知火车的长为90米,求列车的速度. 10.甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇? 二、解答题 11.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的时间? 12.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当两车车头齐时,快车几秒可越过慢车? 13.一人以每分钟120米的速度沿铁路边跑步.一列长288米的火车从对面开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度. 14.一列火车长600米,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需多少时间?

(完整)四年级火车过桥问题测试卷

1.一列火车长300米,每秒行25米,全车通过一座长250米的隧道,需要多长时间? 2.一列火车由25节车厢组成,每节车厢长30米,火车每秒25米。全车通过一座长1500的山洞,需要多长时间? 3.一列火车长840米,经过一个信号灯,用了30秒。以同样的速度通过一个隧道,从车头进洞,到车尾出洞共用50秒。这个山洞长度多少米? 4.一列火车长400米,从路旁的铁道员身旁经过用10秒。以同样速度经过前方的一个山洞,从车头进洞到车尾出洞共用45秒。这个山洞长多少米? 5.一列火车通过一座长360米的铁路桥用了24秒,同样的速度过216米的铁路桥用了16秒,这列火车长多少米? 6.王安琪在一条与铁路平行的小路上慢跑,速度为2米/秒。这时,从她身后开来一列火车,从车头到车尾全部经过他的身旁共用21秒。已知这列火车全长336米,求这列火车的速度。

7.一铁路桥长1000米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从一开始上桥到车身过完桥共用1分钟,整列火车完全在桥上的时间为40秒,求火车的速度及火车的长度? 8.一列长300米的火车,以每分1080米的速度通过一座大桥。从车头上桥到车尾离桥一共需要3分。这座大桥长多少米? 9.一座桥长360米,一列火车长270米。火车以每秒30米的速度通过这座桥,火车从上桥到离桥需要多长时间?21 10一辆列车通过450米长的铁桥用了23秒,经过一位站在铁路边的工人用了8秒,列车的速度和长度各是多少? 11.一座铁路桥全长1200米,一列火车开过大桥需花费75秒;火车开过路旁电杆,只要花费15秒,那么火车全长是_______米. 12..甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行,甲船每小时行驶18千米,乙船每小时行驶15千米,经过6小时在途中相遇。两地间的水路长多少千米?

火车过桥练习题及答案精编版.doc

火车过桥问题课后练习 1.一座大桥全长 228 米,一列火车按每秒 15 米的速度这座大桥,一共用了 40 秒,那么火车长多少米 ? 2.一列火车长 200 米,要通过一列长 500 米的隧道,火车的速度是 10 米/秒,火车完全在隧道内的时间是多少秒 ?火车完全通过隧道的时间是多少秒 ? 3.一列火车长 200 米,如果整列火车完全通过一列长 400 米的大桥,需要 20 秒。如果以同样的速度通过一座大桥需要 15 秒,那么这座大桥长多少米 ? 4.某车队通过 250 米长的桥梁需要25 秒,以相同的速度通过长210 米的隧道需要 23 秒,火车的速度和车长分别是多少?

5.小明在路口等待信号灯过马路时,恰好有一个车队从他身旁经过,已知车队 从他身旁通过用了 15 秒,车队行驶的速度为 5 米/秒,这个车队长多少米 ? 6.老铁沿着铁路散步,他每秒前进 1 米,迎面过来一列长 300 米的火车,他与车头相遇到车尾相离共用了 20 秒。求火车的速度是多少 ? 7.甲火车长 200 米,乙火车长 100 米,两车分别行驶在相互平行的轨道上,若两车相向而行,则从车头相遇到车尾离开需要10 秒;若两车同向而行,则甲车从追上到离开乙车需要15 秒,求甲、乙两车的速度分别是多少?.

火车过桥问题课后练习答案 1.一座大桥全长 228 米,一列火车按每秒 15 米的速度这座大桥,一共用了 40 秒,那么火车长多少米 ? 车长=火车路程-桥长;15 ×40-228=372(米) 2.一列火车长 200 米,要通过一列长 500 米的隧道,火车的速度是 10 米 /秒,火车完全在隧道内的时间是多少秒 ?火车完全通过隧道的时间是多少秒 ? 完全通过的时间= (隧道长 +车长 ) ÷车速(200+500) 10÷=70(秒) 完全在桥上= (隧道长-车长 ) ÷车速(500-200) ÷10= 30(秒 ) 3.一列火车长 200 米,如果整列火车完全通过一列长400 米的大桥,需要 20 秒。如果以同样的速度通过一座大桥需要15 秒,那么这座大桥长多少米? 车速: (200+400)÷ 20=30(米/秒 ) 桥长: 15×30-200=250(米 ) 4.某车队通过 250 米长的桥梁需要 25 秒,以相同的速度通过长 210 米的隧道需要23 秒,火车的速度和车长分别是多少 ? 车速: (250-210)÷(25-23)=20(米/秒 ) 车长: 20×25-250=250(米 ) 5.小明在路口等待信号灯过马路时,恰好有一个车队从他身旁经过,已知车队从 他身旁通过用了15 秒,车队行驶的速度为 5 米/秒,这个车队长多少米 ? 车队长:15×5=75(米) 6.老铁沿着铁路散步,他每秒前进 1 米,迎面过来一列长300 米的火车,他与车头相遇到车尾相离共用了20 秒。求火车的速度是多少 ? 火车速度: 300÷20+1=16(米 /秒) 7.甲火车长 200 米,乙火车长 100 米,两车分别行驶在相互平行的轨道上,若两 车相向而行,则从车头相遇到车尾离开需要10 秒;若两车同向而行,则甲车从追上到离开乙车需要15 秒,求甲、乙两车的速度分别是多少?. 甲速 +乙速: (200+100)÷ 10=30(米) 甲速-乙速: (200+100)÷15=20(米) 甲速度:(30+20)÷2=25(米/秒 ) 乙速度: 30- 25=5(米 /秒)

四年级奥数火车过桥问题完整

火车过桥问题 公式:火车过桥总路程= 过桥时间= 车速= 车长= 桥长= 例1:一列列车长150米,每秒行19米,全车通过420米的大桥,需要多长时间? 练1:一列火车全车400米,以每小时40千米的速度通过一条长 2.8千米的隧道,共需多少时间? 例2:一列火车全长450米,每秒行驶16米,全车通过一条隧道需90秒。求这条隧道长多少米? 练1:一座大桥长2100米,一列火车以每分钟800

米的速度通过这座大桥,从车头上桥到车尾离开共用3.1分钟,这列火车长多少米? 例3:一列火车通过180米长的桥用40秒,用同样的速度,穿过300米长的隧道用48秒,求这列火车的速度和列车长度。 练1:一列火车通过199米的桥需要80秒,用同样的速度通过172米的隧道要74秒,求列车的速度和车长。 练2:一列火车长600米,速度为每分1000米,铁路上有两条隧道,火车自车头进入第一隧道到车尾离开第一隧道用了3分钟,用从车头进入第二隧道到车尾离开第二隧道用了4分钟。从车头进入第一隧道到车尾离开第二隧道共用了9分钟。问两条隧道之间相距多少米?

例4:少先队员346人排成两路纵队去参观科技成果展览。队伍行进的速度是每分钟行23米,前后两人都相距1米。现在队伍需要通过一座长702米的桥,整个队伍从上桥到离桥共需几分钟? 练1:五年级394个学生排成两路纵队去郊游,每两个学生相隔0.5米,队伍以每分钟行61米的速度通过一座207米的大桥,一共需要多长时间? 例5:一列火车长192米,从路边的一根电线杆旁经过用了16秒,这列火车以同样速度通过312米长的桥,需多长时间? 练1:一列火车长800米,从路边的一颗大树旁

七年级一元一次方程解决实际问题及分析答案(1)

1、 列 方程解 行程问 题 例1:甲乙两地相距1500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时60千米,是另一辆客车的1.5倍。①几小时后两车相遇?②若吉普车先开40分钟,那客车开出多长时间两车相遇? 分析:若两车同时出发 ,则等量关系为:吉普车的路程+客车的路程=1500 ① 解:设两车x 小时后相遇,根据题意得 解得: 15x = 答:15小时后两车相遇。 ② 分析:吉普车先出发40分钟,则等量关系式为:吉普车先行路程+吉普车后行路程+客车行驶路程=1500,即 吉普车行驶路程+客车行驶路程=1500。 解:设客车开出x 小时后两车相遇,根据题意得 解得14.6x = 答:客车开车14.6小时后两车相遇。 例2、甲乙两名同学练习百米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙? 分析:甲让乙先跑1秒,则等量关系为:乙先跑的路程+乙后跑的路程=甲跑到路程,也就是乙跑的路程=甲跑的路程。 解:设甲经过x 秒追上乙,根据题意得 解:得13x = 答:甲经过13秒后追上乙。 例3、小明、小亮两人相距40km ,小明先出发1.5h ,小亮再出发,小明在后小亮在前,两人同向而行,小明的速度是8km/h ,小亮的速度是6km/h ,小明出发后几小时追上小亮? 分析:小明快,小亮慢,两人同向而行,等量关系式为:小明走的路程—小亮走的路程=相距路程 解:设小明出发后x 小时追上小亮,根据题意得 解得15.5x = 答:小明出发后15.5小时追上小亮 例4、一艘船从甲码头到乙码头顺水行驶,用了2小时,从乙码头返回甲码头,逆水行驶,用了2.5小时,已知水流速度是3千米/时,求船在静水中的速度。 分析:水流存在如下相等关系:顺水速度=船在静水中的速度+水流速度,逆水速度=船在静水中的速度-水流速度。由顺水行程=逆水行程可列方程. 解:设船在静水中的速度为x 千米/时,则船在顺水中的速度为(3x + )千米/时,船在逆水中的速度为(3x - )千米/时, 根据题意得 解得27x = 答:船在静水中的速度为27千米/时。 例5、一轮船在A 、B 两地之间航行,顺水航行用3h ,逆水航行比顺水航行多用30min ,轮船在静水中的速度是

火车过桥问题例题和训练资料

火车过桥问题例题和 训练

火车过桥问题专项训练 火车过桥问题是行程问题的一种,也有路程、速度与时间之间的数量关系,同时还涉及车长、桥长等问题。基本数量关系是火车速度×时间=车长+桥长 【例题解析】 例1 一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间? 分析列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。 解:(800+150)÷19=50(秒) 答:全车通过长800米的大桥,需要50秒。 【边学边练】 一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒? 例2 一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。这条隧道长多少米?

分析先求出车长与隧道长的和,然后求出隧道长。火车从车头进洞到车尾离洞,共走车长+隧道长。这段路程是以每秒8米的速度行了40秒。 解:(1)火车40秒所行路程:8×40=320(米) (2)隧道长度:320-200=120(米) 答:这条隧道长120米。 【边学边练】 一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行多少米? 例3 一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过? 分析本题是求火车车头与小华相遇时到车尾与小华相遇时经过的时间。依题意,必须要知道火车车头与小华相遇时,车尾与小华的距离、火车与小华的速度和。 解:(1)火车与小华的速度和:15+2=17(米/秒) (2)相距距离就是一个火车车长:119米 (3)经过时间:119÷17=7(秒) 答:经过7秒钟后火车从小华身边通过。

火车过桥问题

1、长240米的列车以每小时18千米的均速过桥,列车完全通过桥所用的时间是1分40秒,求桥长多少? 2、一座大桥长2400米。一列火车以每秒900米的速度通过大桥,从车头上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米? 3、一列火车长300米,通过一座长840米的大桥,从车头上桥到车尾离开桥共用3分,求这列火车每分行驶了多少米? 4、一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。求这列火车的速度是多少米/秒,火车全长是多少米? 5、一列火车通过一条长1260米的桥梁(车头上桥直到车尾离开桥尾)共用了60秒,火车穿越长2010米的隧道用90秒。问:这列火车的速度和车身各是多少? 6、一列客车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列客车长100米,火车每分钟行400米,这列客车经过长江大桥需要多少分钟? 7、一列货车共50节,每节车身长30米,两节车间隔长1.5米,这列货车平均每分钟前进1000米,要穿过1426.5米的山洞,需要多少分钟? 8、少先队员346名排成两路纵队去参观科技成果展览。队伍行进的速度是每分钟23米,前后两人都相距0.5米,现在要走过一座长719米的桥,问整个队伍从上桥到离桥共需几分钟? 9、301次列车通过450米长的铁桥用了23秒,经过一位站在铁路边的扳道工人用了8秒。列车的速度和长度各是多少? 10、一列火车以每小时72千米的速度行驶,对面开来一列客车,速度是每小时54千米,司机发现客车从他身边驶过共用了8秒,求客车的车长? 11、慢车车长为125米,车速每秒17米,快车车长140米,车速每秒22米。慢车在前行驶,快车在后面追上并完全超过需多长时间? 12、小张以每秒3米的速度沿着铁路跑步,迎面开来一列长147米的火车,他的行驶速度是每秒18米。问:火车经过小张身旁的时间是多少? 12、小明坐在行驶的列车上,发现从返面开来的货车用6秒才通过他的窗口,后来又看到列车通过一座180米长的铁桥用了12秒。已知货车长168米,求货车每小时行多少千米? 13、长72米的列车,追上长108米的货车到完全超过用了10秒,如果货车的速度为原来速度的1.4倍,那么列车追上到超过货车就需要15秒。货车的速度是多少? 14、在与铁路平行的公路上,有一行人和一骑自行车的人同向前进。行人每小时走3.6千米,骑车人每小时行10.8千米。在铁路上从这两人后面有列快车开来,通过行人用22秒,通过骑车人用了28秒。这列火车全长多少米?

四年级数学火车过桥问题思维训练试题含答案

四年级数学火车过桥问题思维训练试题 (含答案) 【巩固习题1】一列列车长150米。每秒钟行19米。问全车通过420米的大桥,需要多少时间? 【巩固习题2】一列车通过530米的隧道要40秒钟,以同样的速度通过380米的大桥要用30秒钟。求这列车的速度及车长。 【巩固习题3】火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度。 【巩固习题4】一列火车长400米,铁路沿线的电线杆间隔是40米,这列火车从车头到达第一根电线杆到车尾离开第51根电线杆用了2分钟。这列火车每小时行多少千米? 【巩固习题5】某小学三、四年级学生528人排成四路纵队去看电影。队伍行进的速度是每分钟25米,前后两人都相距1米。现在队伍要走过一座桥,整个队伍从上桥到离桥共需16分钟。这座桥长多少米? 【巩固习题6】一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒钟。已知每辆车长5米,两车间隔10米,问这个车队共有多少辆车?

【答案】: 【巩固习题1】一列列车长150米。每秒钟行19米。问全车通过420米的大桥,需要多少时间? (150+420)÷19=30秒 【巩固习题2】一列车通过530米的隧道要40秒钟,以同样的速度通过380米的大桥要用30秒钟。求这列车的速度及车长。 (530-380)÷(40-30)=15米/秒……火车速度 40×15-530=70米……车长 【巩固习题3】火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度。 如果按照原速,那么过222米的隧道要用36秒, (222-102)÷(36-24)=10米/秒, 24×10-102=240-102=138米……车长 【巩固习题4】一列火车长400米,铁路沿线的电线杆间隔是40米,这列火车从车头到达第一根电线杆到车尾离开第51根电线杆用了2分钟。这列火车每小时行多少千米? 从第一根到第51有50个间隔,50×40=2000米,(400+2000)÷2=1200米/分 再转化单位:1200÷60=20千米/小时

小学四年级奥数 火车过桥问题

第六讲火车过桥问题 学习内容:火车过桥问题 学习目标:1、理解和掌握简单的列车过桥问题; 2、对于问题能够仔细分析、灵活求解,切忌生搬硬套关系式。 课前热身: 1、甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行,甲每小时行35 千米,经过5小时相遇,问:乙的速度是多少? 解答:甲乙5个小时路程和是300千米,相遇时间是5小时,所以二人的速度和是300÷5=60千米/时,乙的速度是60-35=25千米/时. 2、甲、乙两列火车同时从两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行 60千米.两车相遇时,甲车正好走了300千米,两地相距多少千米? 解答:300÷50×60+300 =360+300 =660 一、火车过桥问题 例1 一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间? 分析:列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。 解:(800+150)÷19=50(秒) 答:全车通过长800米的大桥,需要50秒。

例2 一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。这条隧道长多少米? 分析: 先求出车长与隧道长的和,然后求出隧道长。火车从车头进洞到车尾离洞,共走车长+隧道长。这段路程是以每秒8米的速度行了40秒。 解:(1)火车40秒所行路程:8×40=320(米) (2)隧道长度:320-200=120(米) 答:这条隧道长120米 例3 一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过? 分析:本题是求火车车头与小华相遇时到车尾与小华相遇时经过的时间。依题意,必须要知道火车车头与小华相遇时,车尾与小华的距离、火车与小华的速度和。 解:(1)火车与小华的速度和:15+2=17(米/秒) (2)相距距离就是一个火车车长:119米 (3)经过时间:119÷17=7(秒) 答:经过7秒钟后火车从小华身边通过。 例4某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长120米,每秒速度为10米.求步行人每秒行多少米? 分析:一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,实际上就是指车尾用15秒钟追上了原来与某人120米的差距(即车长),因为车长是120米,追及时间为15秒,由此可以求出车与人速度差,进而求再求人的速度。 解:(1)车与人的速度差:120÷15=8(米/秒) (2)步行人的速度:10-8=2(米/秒) 答:步行人每小时行2米/秒。 知识小结: 列车过桥时所走的路程等于桥长加车长;速度=(桥长+车长)÷时间

北师大版七年级火车过桥问题

北师大版七年级火车过 桥问题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

第1讲应用一元一次方程 一、知识归纳 火车过桥问题主要有以下几种类型: 一车过桥: 类型1、火车过桥: 一车过二桥: ---火车的速度始终保持不变 火车过桥中的等量关系: S=速度×时间(S=车长 + 桥长) 例1.一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s,求火车的长度 例2.有一火车以每分600米的速度过完第一、二两座铁桥,过第二座铁桥比过第一座铁桥多5秒,又知第二座铁桥的长度比第一座桥长度的2倍短50米,试求各铁桥的长 类型2、火车+人 (1)火车 + 迎面行走的人,相当于相遇问题 S=火车车长解法:S=(火车速度+人的速度)×迎面错过的时间 例3.小明以一定的速度沿铁路跑步,迎面开来一列长147米的火车,它的速度是每秒18米,且火车经过小明身边用了7秒,求小明的速度 (2)火车+同向行走的人,相当于追及问题 S=火车车长解法:S=(火车速度-人的速度)×追及时间 例4.甲、乙二人分别后,沿着铁轨反向而行。此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒;然后在乙身旁开过,用了17秒。已知两人的步行速度都是千米∕时,这列火车有多长 类型3、火车+车 (1)错车问题,相当于相遇问题 S=两车车长之和,解法: S=(快车速度+慢车速度)×错车时间 例5.一列客车以每小时72千米的速度行驶,客车司机发现对面开来一列货车,速度是每分钟900米,这列货车从他身边驶过,共用了10秒钟,求这列货车的长度是多少米

行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案)

行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案) 我们在研究一般行程问题时,都不考虑运动物体的长度,但是当研究火车过桥过隧道问题时,有一火车的长度太长,所以不能忽略不计。 火车过桥问题主要有以下几个类型: 1、最简单的过桥问题,火车过桥。 例:一列长120米的火车,通过长400米的桥,火车的速度是10米/秒,求火车通过桥需多长时间?解题思路:火车行的路程是一个车长+桥长,然后利用公式时间=路程÷速度即可求出通过桥的时间。答案:(120+400)÷10=52(秒) 答:火车通过桥需要52秒。 2、两列火车错车问题。 例(1):两列火车相向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,当两车错车时,甲车一乘客,看到乙车火车头从她的窗前经过,到乙车车尾离开他的窗户,共用时8秒,求乙车的长度。解题思路:这类问题类似于相遇问题,路程是乙车车长,然后利用公式路程=速度和x时间算出乙车车长。

答案:(20+25)x8=360(米) 答:乙车长360米。 例(2):两列火车相向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车长250米,乙车长200米,从两车车头到两车车尾离开,需要多少时间? 解题思路:这类问题类似于相遇问题,路程是两车车长,然后利用公式时间=路程÷速度和算出错时间。 答案:(200+250)÷(25+20)=10(秒) 答:需要10秒。 3、两列火车超车问题。 例:两列火车同向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车长250米,乙车长200米,从乙车车头追上甲车车尾到乙车车尾离开甲车头需多少时间? 解题思路;此类问题相当于追及问题。追及路程是两车的车长和,然后利用追及问题公式追及时间=追及路程÷速度差求出时间。 答案: (250+200)十(25-20)=90(秒) 答:需要90秒。

四年级奥数专项练习(十)火车过桥问题

乐享教育小学奥数专项练习 一、火车过桥问题 (一)填空题 1.一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要_______时间。 隧道长200米 2.某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒,客车长105米,每小时速度为千米,求步行人每小时行______千米。 3.一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是______米/秒。 4.一列火车长700米,以每分钟400米的速度通过一座长900米的大桥。从车头上桥到车尾离要_____分钟。 5.一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进.队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行_____米。 6.一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。求这列火车的速度是______米/秒,全长是_____米。 7.已知快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向而行,当快车车尾接慢车车头时,称快车穿过慢车,则快车穿过慢车的时间是_____秒。 (二)解答题 8.一个人站在铁道旁,听见行近来的火车汽笛声后,再过57秒钟火车经过他面前。已知火车汽笛时离他1360米,(轨道是笔直的)声速是每秒钟340米,求火车的速度(得数保留整数) 9.某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,每小时速度为千米。求步行人每小时行多少千米 10.一人以每分钟60米的速度沿铁路边步行,一列长144米的客车对面而来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度。 1

四年级奥数第6次课火车过桥问题复杂类型

第6次课火车过桥问题复杂类型 专题简析: 本节课内容:错车问题、人车相遇、人车追及问题、车车相遇、车车追及问题、齐头并进、齐尾并进, 典型例题讲析: 1.(人遇车)例题1.一位老人在铁路旁的小路上行走,他的速度是每秒2米,这是迎面开来一列火车,从车头到车尾经过他身旁共用18秒,已知火车全长342米,求火车的速度。 例题2.(车追人)小明以每秒2米的速度沿铁路旁的人行道跑步,身后开来一列长188米的火车,火车每秒行18米。问:火车追上小明到完全超过小明共用了多少秒钟? 例题3.(车遇车)一列客车以每小时72千米的速度行驶,行进中,客车的司机发现对面开来一列货车,速度是每小时54千米,这列货车从他身边驶过共用了8秒,求货车的长度。 例题4.(车超车)甲火车长210米,每秒行18米;乙火车长140米,每秒行13米。乙火车在前,两火车在双轨车道上行驶。甲火车从后面追上到完全超过乙火车要用多少秒? 例题5.(齐头并进、齐尾并进)甲列车每秒行20米,乙列车每秒行14米,若两列车齐头并进,则甲车行40 秒超过乙车;若两列车齐尾并进,则甲车行30秒超过乙车。甲列车和乙列车各长多少米? 课堂练习: 1.一人以每分钟120米的速度读沿铁路边跑步,一列长288米的火车从对面开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度?

2.某人步行的速度为每秒2米,一列火车从后面在开来,超过他用了10秒,已知火车长90米,求火车的速度? 3.从上海开往杭州的列车长350米,行驶速度为22米/秒,从杭州开往上海的列车长280米,行驶速度为20米/秒,若两车在途中相遇,从车头相遇到车尾离开需要多少秒? 4.有两列火车,一列长102米,每秒行20米,一列长120米,每秒行17米,两车同向而行,从第1列车追及第2列车到两车离开需要多少秒? 5.快车每秒行18米,慢车每秒行10米。两列火车同时同方向齐头并进,行10秒钟后快车超过慢车;如果两列火车齐尾并进,则7秒钟后快车超过慢车。求两列火车的车长。 课后作业: 1.小明以2米/秒的速度在路边走,迎面遇到一列长300米的列车,10秒钟从小明身边通过,求列车的速度? 2.小明以2米/秒的速度在路边走,小明身后开来一列长300米的列车,10秒钟从小明身边通过,求列车的速度? 3.A火车长180米,每秒行18米;B火车每秒行15米。两火车同方向行驶,A 火车从追上B火车到超过它共用了100秒钟,求B火车长多少米? 4.一列快车长150米,每秒行22米;一列慢车长100米,每秒行14米。快车从后面追上慢车到超过慢车,共需几秒钟?

北师大版七年级火车过桥问题

第1讲应用一元一次方程 一、知识归纳 火车过桥问题主要有以下几种类型: 一车过桥: 类型1、火车过桥: M.2 一车过二桥:---火车的速度始终保持不变 火车过桥中的等量关系:S=速度x时间(S=车长+桥长) 例1. 一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光, 灯光照在火车上的时间是10s,求火车的长度? 例2.有一火车以每分600米的速度过完第一、二两座铁桥,过第二座铁桥比过第一座铁桥多5秒,又知第二座铁桥的长度比第一座桥长度的2倍短50米,试求各铁桥的长? 类型2、火车+人 (1)火车+迎面行走的人,相当于相遇问题 S=火车车长解法:S=(火车速度+人的速度)x迎面错过的时间 例3?小明以一定的速度沿铁路跑步,迎面开来一列长147米的火车,它的速度是每秒18米,且火车经过小明身边用了7秒,求小明的速度? (2)火车+同向行走的人,相当于追及问题 5=火车车长解法:S=(火车速度-人的速度)X追及时间 例4.甲、乙二人分别后,沿着铁轨反向而行。此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15

秒;然后在乙身旁开过,用了17秒。已知两人的步行速度都是 3.6千米/时,这列火车有多长? 类型3、火车+车 (1 )错车问题,相当于相遇问题 S=W车车长之和,解法:S=(快车速度+慢车速度)X错车时间 例5.—列客车以每小时72千米的速度行驶,客车司机发现对面开来一列货车,速度是每分钟900米,这列货车从他身边驶过,共用了10秒钟,求这列货车的长度是多少米? (2)超车问题:相当于追及问题 S=W车车长之和,解法:S=(快车速度-慢车速度)X错车时间 例6.—列慢车车身长125米,车速是每秒17米;一列快车车身长140米,慢车在前面行驶,快车从后面 追赶到完全超过用了53秒,求快车车速? 类型4、火车上人看车从身边经过 (1)看见对车从身边经过,相当于相遇问题 S= 对车车长,解法:S= 两车速度之和X时间 (2)看见后车从身边经过(相当于追及问题) 5=后车车长,解法:S= 两车速度之差X时间 例7.李云靠窗坐在一列时速60千米的火车里,看到一辆有30节车厢的货车迎面驶来,当货车车头经过 窗口时,他开始计时,直到最后一节车厢驶过窗口时,所计的时间是18秒.已知货车车厢长15.8米,车 厢间距1.2米,货车车头长10米.问货车行驶的速度是多少?

火车过桥问题精选题目有答案

、 火车过桥问题 1.某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的铁桥用23秒,该列车与另一列长320米,速度为每小时行千米的火车错车时需要()秒。 2.一列火车长160m,匀速行驶,首先用26s的时间通过甲隧道(即从车头进入口到车尾离开口为止),行驶了100km后又用16s的时间通过乙隧道,到达了某车站,总行程。求甲、乙隧道的长 3.甲、乙两人分别沿铁轨反向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒,然后在乙身旁开过,用了17秒,已知两人的步行速度都是千米/小时,这列火车有多长 { 4.一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过 5.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,两人都以每秒1米的速度相对而行。一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒。3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒。火车离开乙多少时间后两人相遇 6.解放军某部出动80辆车参加工地劳动,在途中要经过一个长120米的隧道,如果每辆车长10米,相邻两车间隔为20米,那么,车队以每分钟500米的速度通过隧道要多长时间 7.一列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟,接着通过第二个长216米的隧道用了16秒钟,求这列火车的长度。 ] 8.(部队过桥)一支队伍长1200米,在行军。在队尾的通讯员用了6分钟跑到队最前的营长联系,为了回到队尾,他在追上营长的地方等了24分钟后,如果他是跑出队尾,只要多长时间 9.(相遇问题)小明坐在行驶的火车上,从窗外看到迎面开来的货车经过用了6

秒,已知货车长168米;后来又从窗外看到火车通过一座180米的桥用了12秒,货车的速度是多少 10.一列火车身长400米,铁路旁边的电线杆间隔40米,这列火车从车头到达第一根电线杆到车尾离开第51根电线杆用了2分钟,这列火车的车速 ¥ 答案 1.解:火车过桥问题 公式:(车长+桥长)/火车车速=火车过桥时间 速度为每小时行千米的火车,每秒的速度为18米/秒, 某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的铁桥用23秒,则 @ 该火车车速为:( 250-210)/(25-23)=20米/秒 路程差除以时间差等于火车车速. 该火车车长为:20*25-250=250(米) 或20*23-210=250(米) 所以该列车与另一列长320米,速度为每小时行千米的火车错车时需要的时间为 (320+250)/(18+20)=15(秒) 2.解:设甲隧道的长度为x m 《 那么乙隧道的长度是()(单位是千米!)*1000-x=(352-x) 那么 (x+160)/26=(352-x+160)/16 解出x=256 那么乙隧道的长度是352-256=96 火车过桥问题的基本公式 (火车的长度+桥的长度)/时间=速度 \

四年级奥数.火车过桥和火车与人的相遇追击问题

火车过桥和火车与人的相遇追及 知识框架 火车过桥常见题型及解题方法 (一)、行程问题基本公式:路程=速度?时间 总路程=平均速度?总时间; (二)、相遇、追及问题:速度和?相遇时间=相遇路程 速度差?追及时间=追及路程; (三)、火车过桥问题 1、火车过桥(隧道):一个有长度、有速度,一个有长度、但没速度, 解法:火车车长+桥(隧道)长度(总路程) =火车速度×通过的时间; 2、火车+树(电线杆):一个有长度、有速度,一个没长度、没速度, 解法:火车车长(总路程)=火车速度×通过时间; 2、火车+人:一个有长度、有速度,一个没长度、但有速度, (1)、火车+迎面行走的人:相当于相遇问题, 解法:火车车长(总路程) =(火车速度+人的速度)×迎面错过的时间; (2)火车+同向行走的人:相当于追及问题, 解法:火车车长(总路程) =(火车速度—人的速度) ×追及的时间; (3)火车+坐在火车上的人:火车与人的相遇和追及问题 解法:火车车长(总路程) =(火车速度±人的速度) ×迎面错过的时间(追及的时间); 4、火车+火车:一个有长度、有速度,一个也有长度、有速度, (1)错车问题:相当于相遇问题, 解法:快车车长+慢车车长(总路程) = (快车速度+慢车速度) ×错车时间; (2)超车问题:相当于追及问题, 解法:快车车长+慢车车长(总路程) = (快车速度—慢车速度) ×错车时间; 对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目,在

分析题目的时候一定得结合着图来进行。 例题精讲 【例 1】一列火车长200米,以60米每秒的速度前进,它通过一座220米长的大桥用时多少? 【巩固】一列火车长360米,每秒钟行驶16米,全车通过一条隧道需要90秒钟,求这条隧道长多少米? 【例 2】四、五、六3个年级各有100名学生去春游,都分成2列(竖排)并列行进.四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米,年级之间相距5米.他们每分钟都行走90米,整个队伍通过某座桥用4分钟,那么这座桥长米. 【巩固】一个车队以 6米/秒的速度缓缓通过一座长 250 米的大桥,共用152秒.已知每辆车长 6米,两车间隔10米.问:这个车队共有多少辆车? 【例 3】小红站在铁路旁,一列火车从她身边开过用了 21秒.这列火车长 630米,以同样的速度通过一座大桥,用了1.5 分钟.这座大桥长多少米?

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