老师：这里有一张体温的日变化规律调查结果的图表，请同学们看这张表回答课本第7页的问题，给你们2分钟的时间，等一下我会叫同学来回答。
学生：思考。
老师：好，时间到请同学回答问题，请不同的学生回答同一个或不同的问题。
得出结论：1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围，一般不超过1℃。
而且，同一个人的体温随昼夜变化也不同。
2.不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。
3.不同性别的人的体温也有差异，一般女子高于男子。
健康人的体温始终接近37 ℃，处于动态平衡中
象体温的变化情况一样，健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡之中，这种动态平衡称之为稳态，内环境的稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。这节课我们一起来学习“第2节内环境稳态的重要性”。
体温是内环境理化性质的一个方面，调查结果证明体温处于动态平衡中。那么有哪些事实可以证明内环境的pH和渗透压也处于动态平衡中呢？
学生：举例子
老师：请同学们看这个例子，红细胞有什么变化，由此得出什么结论？从中得到什么启示？学生：得出结论：血浆的渗透压与红细胞相等，从而保持红细胞正常的形态，血浆的渗透压与生理盐水的渗透压相当。由此医院里给病人输液时必修使用生理盐水。
老师：叫学生自己归纳稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。叫学生阅读课本第8页，完善稳态的概念。
学生:阅读课本第8页，完善稳态的概念。
老师：那么内环境稳态是怎样实现的呢？下面以内环境中的营养物质、代谢废物、O2、CO2等化学成分为例来分析。请同学们看这个图。分析说明人体细胞如何与外界环境进行物质交换。
学生：听讲
老师：如果么某个器官功能出现障碍，会出现什么后果？
学生：根据已有的知识，说明：内环境成分要保持相对稳定与消化、呼吸、循环、泌尿等系统的功能及细胞代谢功能的实现有直接的关系。在这个过程中，个器官、系统要协调一致地正常运行，否则会出现稳态的失调。
老师：简要介绍人类维持稳态机制的认识过程，指出目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。
机体对稳态进行调节的能力是有限的，当外界环境变化过于激烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境稳态就会遭到破坏。内环境稳态遭到破坏后会出现什么现象呢？学生：进行讨论。
老师：对着幻灯片14讲内环境稳态遭到破坏后会出现的现象。联系生活讲“空调病”。为什么会出现“空调病”，这种病的现象是怎样的？
学生：回答问题。
老师：总结学生的答案，指出“空调病”的现象、影响，提醒学生要保持机体的健康，平时要加强自我保健，增强体质，养成良好的生活习惯，比如平时可以多打打球，也可以去跑步之类的。
提问：以上的事实说明内环境稳态什么重要的意义？引导学生从细胞代谢需要各种物质和适宜的温度、PH，细胞生活在一定的渗透压的液体中的事实得出结论。
学生：回答内环境稳态具有重要的意义。
完
关于中国动漫经济发展的调查问卷 您好! 为了更好地了解中国动漫经济的发展状况，我们特开展本次问卷调查, 我们希望能得到您的真实想法与宝贵意见，恳请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷，谢谢您的帮助。 Q1 您的性别(单选题) A. 男 B. 女 Q2 您的年龄(单选题) A. 15岁以下 B. 15—25岁 C. 26—36岁 D. 37岁以上 Q3 您喜欢看动漫吗？(单选题) A. 很喜欢，看的也比较多 B. 一般般，偶尔会看，但是更喜欢追电视剧 C. 基本不看 Q4 您身边的人喜爱看动漫的多吗？(单选题) A. 挺多的，我们都喜欢 B. 感觉不怎么多 C. 没留意
Q5 您对动漫的态度(单选题) A. 非常支持，骨灰级动漫迷 B. 支持，影视作品应该多元化发展，但个人对动漫的热爱不算很强烈 C. 中立，对动漫没有特别的感觉，让它顺自己的轨迹发展吧 D. 小孩子玩意，这个产业也不会发展得很壮大 E. 岛国文化，坚决抵制 Q6 您潜意识里的动漫概念和少儿频道看到的卡通片是划等号的？(单选题) A. 难道不是这样吗？ B. 绝对不只是这样 C. 从来没想过这个问题 Q7 您比较偏向哪个国家/地区出产的动漫产品？(单选题) A. 中国大陆 B. 中国港澳台 C. 日本 D. 欧美国家/地区 E. 其他国家/地区 F. 对动漫无感，对这个问题略欠发言权 Q8 根据您的了解，您对国漫的印象(单选题) A. 内容精彩，无可挑剔 B. 偏低龄化、适合小孩子，对小孩子的教育方面持肯定态度 C. 目前基本情况为生硬无趣，内容乏陈缺新，但进步空间很大 D. 比日本的好，也不算差
中国动漫产业市场调查报告 [摘要]：动漫，带给我们许多欢乐，也带给我们多彩的童年。我们这一代的青少年，大都在动漫的氛围下成长。而中国的漫画市场却不如日本、欧美，受众群体也较为狭隘，其中的原因到底是什么呢？要使中国动漫产业走向成功的关键之处是什么呢？国产动漫还有未来吗？抱着种种疑问，我们做了如下的调查。 调查基本情况： 1、调查组成员： xxx、xxx、xxx、 2、调查时间 2013年x月x日至2013年x月x日 3、调查地点 盐城师范学院 4、调查对象 盐城师范学院11届部分学生 5、调查方式 问卷调查、实地采访、互联网查询信息、询问相关人员 6、调查过程及分工安排 第一天，制定调查问卷以及问卷发放、填写、收集。第二天，实地采访相关人员、实地调查相关店铺。第三天，互联网查询信息以及撰写调查报告。
目录 前言 PART 1.中国动漫产业现状 一中国动漫产品的内容主题和形象创意 二中国动漫产业链分析 A 播出环节 B 衍生品环节 C 动漫期刊 PART 2. 国外成功动漫产业发展的启示一美国动漫产业的发展 二日本动漫产业的发展 三发达国家动漫产业发展的启示 A 增强动漫产业的原创力 B 打造成熟完善的动漫产业链 C 选择合适环节启动产业链始端 PART 3. 中国动漫产业展望 一改变思想，观念革新 二培养人才，提高技术 三拓展市场，加大宣传 四力求创新，与时俱进 调查感悟
前言 动漫，带给我们许多欢乐，也带给我们多彩的童年。我们这一代的青少年，大都在动漫的氛围下成长。 动漫产业，是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、海报、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。 在信息技术高度发达的今天，动漫产业的发展也愈发迅速。纵观全球，能够称得上是动漫大国的，惟美国和日本而已，其中日本更尤为突出，日本动漫已经成为了日本民族的象征，成为了日本的文化标签。迪斯尼领军的美国动漫，更是世界动漫的龙头老大之一。中国作为一个人口大国，动漫市场十分广阔，但国产动漫却一直不如人意，真正优秀的动漫作品寥寥无几。到底是什么造成了这样的差距，这个问题确实值得国人深思。
体温单的书写规范 临床护理工作中，体温作为一项重要的数据资料。有助于医护人员及时清晰的了解病人病情，同时也是病人病例不可缺少的部分。而绘制体温单，也是护士的一项日常的重要的工作。一般体温单的书写规范如下： 1.（1）用蓝墨水笔填写眉栏中的姓名、入院日期、科别、病室、床号、住院号、住院日期和住院天数。住院日期首页第一天及跨年度第一天需写年、月、日，每页体温单的第一天及跨月份第一天需写月、日，其余只填日。 （2）40℃－42℃之间的记录： 40℃－42℃横线之间用于记录患临时入院、分娩、转入、出院、死亡时间。在相应时间栏内，用蓝（黑）墨水笔纵向填写，其中入、分娩、转入、死亡应注明时间及分钟，使用24小时制。转入时间由转入科室填写。每字占一格。如： 入出分转死
院院娩入亡 二十八十 时时时一 十三二时 分十十八 分分分 在40～42℃之间的相应时间栏内，用蓝墨水笔纵行填写入院或死亡时间及手术、分娩、转科、出院等。转科由转出科室填写，并注明转往何科。转科或搬床后，须在科别、床号等栏后面填写新的科别和床号，并用括号表示。40℃－42℃之间的记录：应当用红色笔在40℃－42℃之间纵向填写患者入院、转入、手术、分娩、出院、死亡等。除手术不写具体时间外，其余均按24小时制，精确到分钟。转入时间由转入科室填写，死亡时间应当以“死亡于X时X分”的方式表述。a.用红墨水笔填写手术（分娩）后天数，以手术（分娩）次日为手术后第一天，依次填写直至14天为止。第二次手术在日期栏内写Ⅱ，手术后日数填写同上。若术后日期已填好，而在14天内又行二次手术，则在原日数的后面加一斜线，再写上Ⅱ，二次手术的术后日数以同法表示。例如：术后日数：（用红色笔）3? 4?
体温单主要用于记录患者的生命体征及其他情况，内容包括患者的出入院，手术、分娩、转科或死亡时间，体温、脉搏、呼吸、血压、大便次数、出入量、身高、体重等，住院期间体温单排在病历的最前面，以便于查阅。 （一）眉栏 1．用蓝（黑）钢笔填写患者姓名、年龄、性别、科别、床号、入院日期及住院病历号等项目。 2．填写“日期”栏时，每页第一天应填写年、月、日，其余六天只写日。如在六天中遇到新的年度或月份开始，则应填写年、月、日或月、日。 3．填写“住院天数”栏时，从患者入院当天为第一天开始填写，直至出院。 4．填写“手术（分娩）后天数”栏时，用红钢笔填写，以手术（分娩）次日为第一天，依次填写至第十四天为止。若在十四天内进行第二次手术，则将第一次手术日数作为分母，第二次手术日数作为分子进行填写。 （二）40~42℃ 1. 用红钢笔在40-42℃横线之间相应时间格内纵向填写患者入院、转入、手术、分娩、出院、死亡等，除了手术不写具体时间外，其余均采用24小时制，精确到分钟。 2、填写要求 （1）入院、转入、分娩、出院、死亡等项目后写“于”或划一竖线，并下用中文书写时间。如“入院于十时二十分”。 （2）手术不写具体手术名称和具体手术时间。 （3）转入时间由转入病区填写，如“转入于二十时三十分”。 （三）体温、脉搏曲线的绘制和呼吸的记录 1、体温曲线的绘制 （1）体温符号：口温以蓝色“●”腋温以蓝叉“×”表示，肛温以蓝圈“○”表示。 （2）每一小格为0.2℃，将实际测量的度数，用蓝笔绘制于体温单35—42℃的相应时间格内，相邻温度用蓝线相连，相同两次体温间可不连线。 （3）物理或药物降温30分钟后，应重测体温，测量的体温以红色“○”表示，划在物理降温前温度的同一纵格内，并用红虚线与降温前的温度相连，下次测得的温度用蓝线与降温前温度相连。 （4）体温低于35℃时，为体温不升，应在35℃线以下相应时间纵格内用红钢笔写“不升”，不再与相邻温度相连。 （5）若患者体温与上次温度差异较大或与病情不符时，应重新测量，重测相符者在原体温符号上方用蓝笔写上小写英文字母“v”（verified，核实）。 （6）若患者因拒测、外出进行诊疗活动或请假等原因未能测量体温时，则在体温单40—42℃横线之间用红钢笔在相应的时间纵格内填写“拒测”、“外出”或“请假”等，并且前后两次体温断开不相连。 （7）需每两小时测一次体温时，应记录在q2h 体温专用单上。 2、脉搏、心率曲线的绘制 （1）脉搏、心率符号：脉搏以红点“●”表示，心率以红圈“○”表示 （2）每一小格为4次/分，将实际测量的脉率或心率，用红笔绘制于体温单相应时间格内，相邻脉率或心率以红线相连，相同两次脉率或心率间可不连线。（3）脉搏与体温重叠时，先划体温符号，再用红笔在外划红圈“○”。如系肛温，则以蓝圈表示体温，其内以红点表示脉搏。
关于动漫的调查问卷 大家好！这是与我们组研究性学习有关的问题，希望各位同学们配合一下，抽出几分钟来答题，谢谢大家！（单多选神马的无所谓啦，想选哪个选哪个吧~）【请把答案填到后面的表格上^_^】 1.如果看，你是喜欢看日漫还是国漫 A日漫B国漫C其他________ 2. 喜欢哪种类型的动漫？ A搞笑类 B.励志类 C.冒险类 D.侦探类 E.战争类F.爱情类G.热血类H.恐怖类I.科幻类J.耽美类K、后宫类L、体育类M.其他_______ 3.日本动漫为什么吸引你？ A精彩的剧情B画工精美C其中的动漫人物（性格之类的）D 声优E音乐F风格G教育意义很大，学得很多H传达的思想I娱乐性很强，打发时间J 其它____________ 4.动漫对你有什么方面的启迪？ A勇气B正义C友谊D亲情E梦想 F爱情（真的有人会选吗？）G环保H其他_____ I 没有任何启迪 5.认为动漫对学习有什么影响？ A放松自我，促进工作与效率 B太沉迷了，有些浪费时间，不过我真的很喜欢动漫 C没有任何影响 D.其他___________ 6. 在看动漫之前认为动漫是什么样的 A很幼稚B毒害青少年C印象还不错D不知道E其他看过之后发现 A很幼稚B毒害青少年C还不错D是不看的人永远体会不到的好E强烈推荐 7. 买过动漫周边吗 A买过，但不多B买过，家里一大堆啊 C想买但没买过D没买过也不想买 8.喜欢看国内的动漫吗？ A很喜欢B很不喜欢C不喜欢也不讨厌D喜欢某几部
9. 认为现在中国动漫的发展状况如何？ A快速发展B缓慢发展C停滞D倒退 10. 你认为日本动漫对中国动漫有什么影响？ A、引导和促进作用 B、刺激中国动漫发展 C、日本动漫占据了大部分中国动漫市场 D、没什么影响 E、其他_______________ 11.中国动漫不能吸引你因素&相比国产动漫，日本动漫的优势 A画面质量B声优配音C适应年龄D主旨创意E宣传G周边F制作精良G 故事情节H 人物I 其它_______ 以上，感谢大家的合作！
体温单的使用 测量体温、脉搏、呼吸和血压所获结果，按要求记录于体温单上。记录要求：数据正确，字迹清晰，一律用蓝黑墨水书写，圆点等大等圆，连线平直，达到准确、美观、整洁的目的。 一、体温单上各项目的记录法 1．眉栏用蓝笔填写下列各项：①姓名②入院日期③科别（病区）④床号⑤住院号（病案号）； ⑥日期：每张体温单的第一日应写明年、月、日，如95－9－30。中间换月份应注明，如30，10－1、2、…… 2．在42－40℃横线之间，用蓝笔在相应日期与时间内记录下列各项；①入院时间；②手术（不写名称）；③分娩时间；④转科（注明科别）；⑤出院；⑥死亡时间；⑦外出；⑧拒试。凡需写时间一律用中文书写×时×分 3．在35－34℃横线之间，当体温＜35℃时，则用蓝笔写“不升”。 4．自呼吸记录以下各项，用蓝笔以阿拉伯数字记录，免记计量单位。 （1）呼吸次数相邻两次呼吸次数应上下错开记录。 （2）大便次数每隔24小时填写前一日的大便次数，如无便记0；灌肠后的大便次数应于次数后加短斜线写“E”，如3／E表示灌肠后大便3次，3／2E表示灌肠两次后大便3次；1／2／E表示自解一次，灌肠后解两次；人工肛门写大便失禁写“＊”。 （3）摄入、排出液量记录前一日统计数字。 （4）尿量同上 （5）空格做机动用，记录痰量、抽出液、腹围等数字。液体记ml数，长度记观cm数免记单位名称。 （6）体重以kg计数填入，凡因各种原因不能测体重者，记“卧床”。
（7）血压以分式表示。免加单位。 （8）手术后日期一般记一周即止，如第二次手术的第一天则写“Ⅱ－1”，第二天写“Ⅱ－2”，依此类推，此格亦可用于记录急性传染病人患病日数或产妇分娩日数。 （9）页码用蓝笔填写 二、体温、脉搏记录法 1．体温按实际测量读数记录，不得折算，体温单内每小格为0.2℃,5小格为1℃。 （1）口腔温度以蓝点表示“●”。 （2）腋下温度以蓝叉表示“×”。 （3）直肠温度以蓝圈表示“○” 各点、叉、圈之间以蓝线相连。 （4）物理降温如温水或酒精擦浴、大动脉冰敷后的体温，以红圈表示，并用红色虚线与物理降温前的体温相连，一次体温亦应与物理降温前体温相连。 （5）遇拒试、外出、不升时，前后两次体温曲线应断开不连。 2．脉搏、体温单内每小格为4次、5小格为20次。 （1）脉率以红点表示“●”，用红线相连。 （2）心率以红圈表示“○”，用红线相连。 （3）当体温与脉搏重叠时，先画体温，然后在体温外面一红圈表示脉搏，如肛表测温时，在蓝圈内画一红点表示脉搏如⊕ （4）若需记录脉搏短绌图表，则于心率与脉率之间以蓝笔涂满。
体温单的绘制 一基本要求 a测量体温、脉搏、呼吸和血压所获结果，按要求记录于体温单上。体温单为表格式，以护士填写为主 b 体温单一般以七天为一页，用于绘制患者体温、脉搏、呼吸的曲线，记录入院、出院、死亡等时间，并记录患者的其它情况，如大便次数、出入液量、药物皮试结果、血压等。 c记录要求：数据正确，字迹清晰，符号要等大等圆，连线平直，达到准确、美观、整洁的目的。 二眉栏记录 ⒈眉栏用蓝黑色笔填写姓名、入院日期、科别、床号、住院号、周数。 a入院日期：第一页的第一日应写年、月、日、，中间用点隔开（如2003.5.30），其余六日不填年、月，只填日数；从第二页开始，每页的第一日均要写月、日；如在六日当中遇到新的月份或年度开始时，则应填月、日或年、月、日。 b.床号、科别：填写入院时安排的床号、科室，有转床、转科，在原床号、科室后加“()”号，并写明转往的床号、科室。例如：普外科（心内科），2床（3床）。 c住院日数：用阿拉伯数字填写，由当天第一次绘制体温时，用蓝黑笔填写，从入院当天为第一天写“1”，连续写至出院当日。转科患者的住院日数不间断。 d手术后日数填写“手术后日数”用红墨水笔，第一次手术当天不写，以手术的次日为手术后的第一日，用阿拉伯数字依次填写至14日止；如14日内再次手术，则在原日数的后面加一斜线，再写上Ⅱ，二次手术的术后日数以同法表示。例如： 术后日数：（用红色笔）3 4 5 /Ⅱ6/1 7/2 8/3 9/4 10/5 第二张体温单续写手术后日数，以此类推。 三40℃－42℃之间的记录 a 40℃－42℃横线之间用于记录患者入院、分娩、转入、出院、死亡时间。在相应时间栏内，用蓝黑墨水笔纵向填写，其中入院、分娩、转入、死亡应注明时间及分钟，使用24小时制。转入时间由转入科室填写。 入手出分转死 院术院娩入亡
临沂一中 2017 级研究性学习课题结题报告 （青少年对动漫的了解以及深入调查） 课题负责人： 课题组成员： 所在班级： 所在班级： 指导老师： 课题领域： 现代文化 一、 课题来源 动漫是动画和漫画的合称与缩写， 动画（ animation 或 anime ）和漫画（comics ，manga ； 特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。惯用说法有“动 漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。在日本、大中华等许多地方，日本动漫 十分流行， 并逐渐成为了一种文化时尚， 故以中文提及 “动漫” 时多指日本动漫或日式动漫。 Manga 为日语“漫画”的英语译音，现在 manga 本身也涵盖漫画产业的意思。另外，英文词 cartoon 的中文音译 “卡通” ，也是漫画与动画的合称， 但有时常被用来特指美国动画等等。 二、目的意义 在信息化社会加速发展的今天 , 动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫在青少年的成长中具有重要地位和作用 , 研究动漫对青少年的心理影响具有一定的社会意义及时代意义。动漫对青少年的心理感知、思维认知、 价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究 , 借用“趋利避害”的理念 , 促进青少年的心理认知健康发展。前人在动漫对青少年产生的影响方面研究也较多 , 主要体现在感知、道德与价值观、审美、犯罪、心理健康等角度来研究动漫对青少年的影响。在此基础上 , 本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年 发展的影响。 三、研究方案 参加人员 阶段 时间 主要任务 目标 7 月 10 日 发布调查问卷，进行数据的收集。 搜集青少年对动漫 研 一 （感谢问卷星提供技术支持） 的了解 究 7 月 12 日 分工整理数据。 整合出青少年对动 实 二 漫的了解数据 施 7 月 13 日 整合材料，进行数据的表格制作 形成三个组的论文 步 三 及分类总结。 骤 7 月 14 日 总结分析 对整个数据进行总 四 结报告
2018年漫画行业分析 报告 2018年8月
目录 一、概况：动漫目前流量仍然占比较小，但上升势头明显 (4) 1、娱乐品类之间比较：动漫占比仍然较低，但势头明显 (4) 2、视频平台分发能力比较：三大平台流量分发能力强 (5) 二、日漫：优秀作品播放量攀升，爱奇艺和bilibili保持领先 (7) 1、各平台日漫内容对比：爱奇艺意在打破次元壁，bilibili 重视文化维系 (9) 2、Top10日漫题材分析：奇幻、热血题材是重心 (11) 3、《OVERLORD》：成熟的流程助力精品日漫IP价值最大化 (12) （1）《OVERLORD》：从反套路轻小说到IP矩阵 (13) 三、国漫：行业迎来快速发展期，腾讯拔得头筹 (16) 1、Top10国漫播放量：总体呈爆发式增长，腾讯一家独大 (16) 2、各平台国漫内容对比：bilibili和腾讯两强纷争，爱奇艺主打儿童向 (18) 3、Top10国漫题材分析：热血战斗类年年成就爆款 (19) 4、腾讯国漫为“新文创”奠基，爱奇艺组建“内容+制作+发行”模式 (21) 5、案例：国漫IP全产业链开发流程日趋成熟 (22) （1）全职高手：阅文系IP全产业链开发的标杆 (22) （2）魔道祖师：集均播放量 1.43 亿，“大首发日”助力打造IP品牌 (24)
近年来，以日漫、国漫为代表的动漫产业高速发展。除了自始至 终深耕ACG的bilibili外，视频平台三大龙头爱奇艺、腾讯、优酷也纷 纷入局。另一方面，随着95后，00后新兴消费群体兴起，动漫内容也 有望逐渐成为互联网视频平台重点流量品类之一。本报告主要从相关前台播放数据、头部作品集中度、题材类型、头部作品案例分析等方 面分析不同平台的日漫、国漫发展状况，并梳理其背后的战略布局。 概况：动漫目前流量仍然占比较小，但上升势头明显。若以不同头部品类的播放量衡量，剧集、网综仍然是流量集中品类，动漫目前 用户流量占比低于10%。另一方面，2015-2018H1，日漫和国漫的播 放量表现出整体上升态势：日漫2015-2017年各平台top10作品播放量之和的CAGR 为28%。国漫为5.9%，但2018H1国漫播放量已经达到2017年78.9%，势头迅猛。 日漫：优秀作品播放量攀升，爱奇艺和bilibili保持领先。从总量和集均播放来看，爱奇艺力压bilibili 暂居平台竞争力首位，优酷在 日漫领域竞争力有一定减弱，而腾讯似乎无意深度布局日漫。从2017、2018 年集均播放量来看，爱奇艺和bilibili 处于领先阵营，2018H1集均播放量分别为295万和280.9 万。从内容端来看，2017年，bilibili 全年引入118 部日漫稳居第一，爱奇艺以67部的数量跃升为亚军，优酷则以45部的数量下滑到第三位，而腾讯已无意参与竞争。2018 年7月，bilibili 引进30余部日漫作品，爱奇艺保持了相对稳定的引进， 优酷仅引进个位数作品，势头有所减弱。 国漫：行业迎来快速发展期，腾讯拔得头筹。总体来看，行业正
国漫发展的问题与希望 国漫一直让人揪心，从国漫发展的历程来看，可以总结出，国漫的发展呈现出U型的发展趋势。是什么原因照成这样的发展趋势呢，下面就是我个人的理解回答。 从动漫行业诞生以来，我国的动漫行业发展在最初期是非常辉煌的，这一点我们不可否认。大闹天空，葫芦娃，海尔兄弟，宝莲灯，哪吒传奇，围棋少年。等等这些中国的作品可以说在我的童年占据着不可或缺的位置。回忆当初年幼的我看这些动漫的时候，往往连饭都忘记了吃，出了家门，很多小伙伴也都在讨论着动漫的剧情，和扮演动漫游戏。这可以说是我最宝贵的童年记忆。而不知道从什么时候起，日漫开始在中国流行起来了，慢慢的，我的视线从国漫转到的日漫上了，而这一转头就是十几年，当我终于想起有国漫这件事的时候，发现中国的动漫再也给不了当初感觉了。甚至发现，国漫都好幼稚。为什么呢？现在我重新思考着这个问题，为什么我会觉得现在的国漫都很幼稚呢？ 首先第一点，我的年纪提高了，审美眼光也有了很大的变化。第二点，优秀的故事看多了，品味也上升了。这就是为什么我觉的国漫显得很幼稚的原因。但是，这只是从我个人的角度来讲的。如果从国家的角度来讲，那么这一点，就有点属于自己骗自己的感觉了。我很难相信，中国的国漫在这么多年的发展居然没有一点进步，反而后退了。原因就是中国人普遍有着满足自我的思想，总是喊着不进步就会退步的口号，但是实际上中国人在认识上面，这也只不过是个口号。当日本大量少年动漫，甚至成年动漫入侵中国的时候，我很难相信中国的举措只有和谐这一点做的比较出色。然而网络时代的无孔不入，这不是该和谐就能和谐掉的。烂七八招的日本色情漫画曾经一度在中国横行。这点中国封杀的很好，但是有时候好过头了。中国的虹猫蓝兔就是这样被当成不良动漫和谐了。从而导致了中国动漫进入了低谷的巅峰。国家曾经大方位的干涉动漫内容可以说就是中国动漫一直处于低谷最重要的原因。创造是没有边界的，你可以对非法动漫进行封杀制裁，但是千万不要给动漫创作添加一个牢笼。什么是不健康的动漫，什么又是健康的动漫，这应该由故事的内容主题来决定，而不是几句话就能概括的。这种局限性只会大范围的扼杀中国故事的创造力，从而拉大了国漫与其他动漫的发展距离。中国的老子都说过上善若水，无为而治的理念，管理一个行业的发展就是让行业感觉不到国家的管理从而自由健康的发展，这才是最高的管理理念。然而在这方面中国做的可以说非常的生硬。强大的社会主义理念制约，导致整个国家的很多自由行业出现生硬的现象。甚至导致中国人的思想也一度的非常呆板，呆板的思想又会创作出什么新事物来呢？？？而现阶段的国漫的一度低迷，终于让国家看到国漫在国家的威压下微微颤抖的身体，从而进行扶植鼓励发展，而这一点就是我们国漫终于走出低谷的开始。 然而经过十几年的低迷，中国的国漫想要发展追上日本美国等国家是非常困难的，制度的缺失，教育体质的不完善，社会经济链条的失衡等等不是几年就能做好的，而且还有其他国家动漫的一度打压，可以说中国的国漫举步维艰。所以说现在的中国动漫正处于一个很奇怪的病态怪圈之中。但是，我认为根据这种国际动漫的发展趋势来看，这种病态的怪圈持续不了多久。原因就是国际动漫大体进入了一个创作制作的瓶颈期，逐渐从区域化演变成国际化，这无疑是最中国动漫行业的兴起带来了很好的机会。而前一阶段中国好像出了一个对策，大体就是限制国外作品在中国播放的政策，然而，我认为这种政策相当于封建时期的闭关锁国。这是一种回避理念。相当与鸵鸟在危险时把脑袋插进土里一样。这是在这种多元化的网络时代很幼稚的对策，用这种回避的态度还不如直接去面对世界动漫的挑战。而机会就在我们下一辈的孩子当中。每一辈人都有那一辈人难忘的经典，我们下一辈的经典无疑就是一个很好的良机。抬高国际动漫入侵大陆的要求，降低中国动漫制作的门槛，这才是最重要的。一切都应该从创作理念上入手，不应该只局限鼓励创作中国元素的作品，这是其一，其
体温单的绘制 体温单主要用于记录患者的生命体征及其他情况，内容包括患者的出入 院，手术、分娩、转科或死亡时间，体温、脉搏、呼吸、血压、大便次数、出入量、身高、体重等，住院期间体温单排在病历的最前面，以便于查阅。 （一）眉栏 1．用蓝（黑）钢笔填写患者姓名、年龄、性别、科别、床号、入院日期及住院病历号等项目。 2．填写“日期”栏时，每页第一天应填写年、月、日，其余六天只写日。如在六天中遇到新的年度或月份开始，则应填写年、月、日或月、日。 3．填写“住院天数”栏时，从患者入院当天为第一天开始填写，直至出院。 4．填写“手术（分娩）后天数”栏时，用红钢笔填写，以手术（分娩）次日为第一天，依次填写至第十四天为止。若在十四天内进行第二次手术，则将第一次手术日数作为分母，第二次手术日数作为分子进行填写。 （二）40~42C 1?用红钢笔在40-42C横线之间相应时间格内纵向填写患者入院、转入、手术、分娩、出院、死亡等，除了手术不写具体时间外，其余均采用24小时制，精确到分钟。 2、填写要求 （1）入院、转入、分娩、出院、死亡等项目后写“于”或划一竖线，并下用中文书写时间。如“入院于十时二十分”。 （2）手术不写具体手术名称和具体手术时间。 （3）转入时间由转入病区填写，如“转入于二十时三十分”。 （三）体温、脉搏曲线的绘制和呼吸的记录 1 、体温曲线的绘制
(1)体温符号：口温以蓝色“?”温以蓝叉“＞表示，肛温以蓝圈“G表示＜ (2)每一小格为02C，将实际测量的度数，用蓝笔绘制于体温单35—42C的相应时间格内，相邻温度用蓝线相连，相同两次体温间可不连线。 (3)物理或药物降温30分钟后，应重测体温，测量的体温以红色“G表示，划在物理降温前温度的同一纵格内，并用红虚线与降温前的温度相连，下次测得的温度用蓝线与降温前温度相连。 (4)体温低于35C时，为体温不升，应在35C线以下相应时间纵格内用红钢笔写“不升”，不再与相邻温度相连。 ( 5)若患者体温与上次温度差异较大或与病情不符时，应重新测量，重测相符者在原体温符号上方用蓝笔写上小写英文字母“ v( verified，核实)。 ( 6)若患者因拒测、外出进行诊疗活动或请假等原因未能测量体温时，则在体温单40—42C横线之间用红钢笔在相应的时间纵格内填写拒测” 外出”或“请假”等，并且前后两次体温断开不相连。 ( 7)需每两小时测一次体温时，应记录在q2h 体温专用单上。 2、脉搏、心率曲线的绘制 (1)脉搏、心率符号：脉搏以红点“?”示，心率以红圈“G表示(2)每一小格为4次/分，将实际测量的脉率或心率，用红笔绘制于体温单相应时间格内，相邻脉率或心率以红线相连，相同两次脉率或心率间可不连线。 (3)脉搏与体温重叠时，先划体温符号，再用红笔在外划红圈“Q”如系 肛温，则以蓝圈表示体温，其内以红点表示脉搏。体温单的绘制 ( 4)脉搏短绌时相邻脉率或心率用红线相连，在脉率与心率之间用红笔划线填满。 3、呼吸的记录 (1)将实际测量的呼吸次数，以阿拉伯数字表示，免写计量单位，用红钢笔填写在相应的呼吸栏内，相邻的两次呼吸上下错开记录，每页首记呼吸从上开始写。
体温单书写要求 一、眉栏 1、用蓝色钢笔填写姓名、年龄、病室、床号、住院号等项目。 2、填写“日期”栏时，每页第1日应填写年、月、日，其余6天只填日。如在6天中遇有新的月份或年度开始时，则填写月、日或年、月、日。 3、“住院日数”从入院日起连续写至出院日。用阿拉伯数字“1、2、3……”表示。 4、“手术后天数”的记录用红钢笔填写，以手术次日为第1日，用阿拉伯数字“1、2、3……”连续写至14日至。若在14天内行第二次手术，则停写第一次手术天数，在第二次手术当日填写Ⅱ－0，依次填写到14日为止。 二、40～42℃之间 1、根据患者的具体情况，用红钢笔在相应日期和时间栏内纵行填写入院、手术、转科、出院的时间。 2、填写方法及位置纵行写：“入院——九时三十分”，“手术——十时”。如果时间与体温单上的整点时间不相等时，填写在靠近侧的时间栏内，如“十一时入院”，则填写在“10”栏内，下午“十三时”手术，则填写在“14”栏内。 三、体温、脉搏 每次测得的体温、脉搏数值在相应坐标点上标出，以直线与前次连接，形成曲线图形。标记时要求点圆、线直。 1、体温曲线的绘制体温一律以实际测量所得数值标记。 （1）所测体温用蓝色笔绘制在体温单上，标记符号为蓝色“×”，相邻两次体温用蓝线相连。 （2）高热患者做物理降温后半个小时需要重测体温，测得体温以红色“○”表示，划在物理降温前体温的同一纵格内，并用红虚线与降温前体温相连，下次测得体温仍与降温前体温相连。 2、脉率（心率）曲线的绘制 （1）标记方法：脉率以红色“●”、心率以红色“○”表示，相邻脉率或心率用红线相连。 （2）脉搏短绌时，在脉率和心率两曲线之间用红笔划直线填满。 （3）体温与脉搏重叠时，则先绘制体温，再绘制脉搏，在蓝叉外划一红圈。 四、底栏填写 底栏的内容包括血压、体重、尿量、大便次数、出入液量、其它等。用蓝钢笔填写。数据用阿拉伯数字记录，一律免写计量单位。 1、大便次数每24h记录一次，记录前一日大便次数，如未排便，则记录为“0”；灌肠符号为“E”，“1∕E”表示灌肠后大便1次。 2、尿量记录前一日24h总量。 3、血压以分式记录在相应时间栏内。 4、体重以千克数计算填入。患者入院时，护士应当测量体重并记录在体温单上，每周测量一次并记录。凡各种原因不能测体重者，此格内记录“卧床”，每页体温单应有一次体重记载。 5、其它作为机动，根据患者病情需要填写，如记录引流量、腹围等，液体以毫升记录、长度以厘米记录。 6、页码用蓝钢笔逐页填写。
WORD格式 WORD格式-专业学习资料-可编辑 临沂一中2017级研究性学习课题结题报告 （青少年对动漫的了解以及深入调查） 课题负责人：所在班级： 课题组成员：所在班级： 指导老师： 课题领域：现代文化 一、课题来源 动漫是动画和漫画的合称与缩写，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga； 特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。惯用说法有“动 漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。在日本、大中华等许多地方，日本动漫 十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。 Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。另外，英文 词cartoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但有时常被用来特指美国动画 等等。 二、目的意义 在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。 动漫在青少年的成长中具有重要地位和作用,研究动漫对青少年的心理影响具有一定的社会 意义及时代意义。动漫对青少年的心理感知、思维认知、 价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究,借用“趋利避害” 的理念,促进青少年的心理认知健康发展。前人在动漫对青少年产生的影响方面研究也较多, 主要体现在感知、道德与价值观、审美、犯罪、心理健康等角度来研究动漫对青少年的影响。 在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年 发展的影响。 三、研究方案 参加人员 阶段时间主要任务目标 7月 10日发布调查问卷，进行数据的收集。搜集青少年对动漫 一 研 （感谢问卷星提供技术支持）的了解 7月究 12日分工整理数据。整合出青少年对动 二 实 漫的了解数据7月 施13日整合材料，进行数据的表格制作形成三个组的论文 步三及分类总结。 7月 骤14日总结分析对整个数据进行总 四
临沂一中2017级研究性学习课题结题报告 （青少年对动漫的了解以及深入调查） 课题负责人：所在班级： 课题组成员：所在班级： 指导老师： 课题领域：现代文化 一、课题来源 动漫是动画和漫画的合称与缩写，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga；特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。惯用说法有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。在日本、大中华等许多地方，日本动漫十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。另外，英文词cartoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但有时常被用来特指美国动画等等。 二、目的意义 在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫在青少年的成长中具有重要地位和作用,研究动漫对青少年的心理影响具有一定的社会意义及时代意义。动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康发展。前人在动漫对青少年产生的影响方面研究也较多,主要体现在感知、道德与价值观、审美、犯罪、心理健康等角度来研究动漫对青少年的影响。在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年发展的影响。 三、研究方案
结题报告 摘要 在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和
国漫和日漫的差距-高二作文 我们每个人或多或少地看过动漫，那些栩栩如生的动漫人物，惊心动魄的冒险，风趣幽默的搞怪都给人留下了深刻的印象。我最熟悉的要数是国漫和日漫了。 从总体上看，日漫要远远地比国漫精彩。日漫不管是人物的塑造、情节的发展、气氛的渲染还是画风、画质、音乐都甩大部分国漫好几条街。爱看动漫的人随随便便就能说出几十部甚至上百部好看的日漫，而真正精彩的国漫却是用一只手就能轻易的数过来。由此可见，国漫和日漫之间存在着明显的差距。 说到差距，我想大部分人首先会想到的是国漫的画质比日漫差很多。事实上的确如此，不过这确是很久之前的事了。现在的国漫画质已经有了长足的进步了，如《熊出没》，其3D技术绝不弱于大部分日漫，甚至比许多日漫还强。所以说，国漫的弱点并不在于画质，虽然从整体上看国漫的画质比日漫要差，但这并非是国漫比不上日漫的主要原因。 要说起日漫真正比国漫好的地方，我认为主要有3个方面：人物的塑造、情节的发展、感情的渲染。 首先是人物的塑造。这方面国漫可比日漫差太多了。日漫上不管是主角还是配角，正派还是反派，对人物的背景和性格都有很认真地解释。比如说，在大部分国漫中，反派就是反派，坏蛋就是坏蛋，不需要任何理由。而日漫却不同，即使是反派也会说明他为什么会是反
派，他经历过什么，又是什么让他成为反派…这样一来，人物的形象就鲜明了。而且日漫还注重人物的心理活动，从而表现人的思想，而大部分国漫并没有对角色心理方面的刻画。 在情节方面，国漫和日漫的差距也很大。除了少部分优秀的国漫外，国漫的情节只有两类，一种是像《喜洋洋》、《熊出没》这种搞笑的，另一种就是一群小孩拯救世界。像《秦时明月》这种根据小说改编又结合历史的动漫真的很少。而日漫就很少有这样的，因为纯搞笑的动漫很难给人留下深刻的印象，一群小孩拯救世界又显得太幼稚。 国漫和日漫差的最大的地方在于感情。看国漫你根本感觉不到一点感情，反正要么搞笑，要么打怪。日漫却很重视人物之间的感情，兄弟之情，父子之情，师生之情还有爱情，所以很多人看日漫都会感动得哭，而看国漫却完全没有这种感觉。 虽然现在国漫仍比不上日漫，但近些年来，优秀的国漫却越来越多，像《秦时明月》、《魁拔》、《不良人》等等。不久前上映的动漫电影《大圣归来》更是让不少人看到了国漫的希望。我相信只要国漫肯用心做，那么就一定能追上甚至超过日漫。
一中2017级研究性学习课题结题报告 （青少年对动漫的了解以及深入调查） 课题负责人：所在班级： 课题组成员：所在班级： 指导老师： 课题领域：现代文化 一、课题来源 动漫是动画和漫画的合称与缩写，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga；特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。惯用说法有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。在日本、大中华等许多地方，日本动漫十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。另外，英文词cartoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但有时常被用来特指美国动画等等。 二、目的意义 在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫在青少年的成长中具有重要地位和作用,研究动漫对青少年的心理影响具有一定的社会意义及时代意义。动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康发展。前人在动漫对青少年产生的影响方面研究也较多,主要体现在感知、道德与价值观、审美、犯罪、心理健康等角度来研究动漫对青少年的影响。在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年发展的影响。
结题报告 摘要 在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康，在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年发展的影响。 关键词 动漫现代文化青少年发展 正文 青少年对动漫的了解以及深入调查 实验方法： 以大众网友等人为调查对象，制定问卷并进行问卷调查。对数据进行整合分析，分成国漫、日漫、欧美三类进行对比。通过进行网络搜查与阅读，我们了解到了动漫的历史发展过程。 理论依据： 动漫它把许多现实中的人们所隐藏的心情以一种隐晦的方式直面表达出来，或许很天真，但是却把人心的热血的一面、真实的一面给呈现了。许多自己做不到的，不敢做的，未曾想的都在动漫有所体现，会慢慢被吸引。有热血到一根筋的笨蛋，有无论经历过怎样的事情都保持自我去温暖别人的人或动物，有明明看起来废材的要死但是愿意为了家人朋友与一切抗争的，有为了梦想执意在青春中挥洒汗水的等等等等。有的人觉得动漫很无聊都是虚假的不存在的人物，但是它让我相信其实世界很美好，大家都能互相理解并给予他人宽容，让我相信只要努力真的会有好的结果；同时不可少的是也会让我知道这个世界也有黑的一面，利用职权抹杀一切，人都会害怕比自己强大的人或其他，进而想办法去杀害毁灭，为此去牺牲更多的人等。看后面的话有些人会觉得这是异教徒的洗脑，但是这种人是真实存在的，不能只知道白而剔除黑，黑白的界限开始模糊，但黑白一个都不会少心里开始更能宽容一些事。看着这些动漫，有的经脑不经心，有的经心不经脑，当看的东西经心又经脑时，就会在心里开始自我换位从而理解，我觉得这要比思想道德书本上的字眼什么的要容易理解得多。想哭的时候哭，想笑的时候大笑，不必在乎那么多，保持自我。它更是一场听觉和视觉的享受之旅 实验结果： 一、国漫 中国漫画伴随着中国由封建王朝进展为现代社会经历了各时期的斗争、冲突和变革。而这一敏感的艺术形式，从产生、发展到成熟、壮大，都紧贴着中国的时事政治和社会状况。
中国漫画和日本漫画区别的研究论文 其实经常去看看的吧基本上都是日漫吧，有的时候偶尔路过某个帖子就会有网友说类似的话：怎么样？国漫再过几百年也无法超过这部片子吧？ 说国漫不如日漫是毋庸置疑的，这一点就算是国漫的支持者也不会反对。但我们从最初的“只有国漫”到日漫的介入，到我们开始质疑国漫的水准，这一切都只是停留在小学阶段……所以我们不能说小学生们喜欢喜羊羊之类的动画是不懂得鉴赏。至少本人在小学五年级的时候才学会上网看视频，当然，这可能是个人问题。 而小学生大多根本没有机会接触到日漫，当然无法体会一些优秀的日漫精彩之处。 其次而言，鉴赏日漫的问题，一部诸如爱丽丝学园的校园类漫已经由许多条线路了，主角蜜柑对小萤的感情、对流架的感情，还有对枣千丝万缕不可分割的缘分，这里还没有加上诸如蜜柑对鸣海老师、对翼等配角，对学院的爱恨等等等等的关系，这样一部比较简单的动漫已经有如此之多的主线，倘若真的算得上是神作的例如《海贼王》，那这些孩子们如何去辨析，我可以猜测有些小学生看爱丽丝学园到最后连枣和流架谁是男主都无法理清，如果真的给小学生看这些片的话，那他们就不用上课了 回到开头的问题，说出这种话的网友你不觉得惭愧么？我们对于国漫的态度，也许就像父母对子女的恨铁不成钢，多少是有些教导、有些建议的，不能纯粹是发泄你一己私欲的谩骂。
说了这么多，主要是要调整国漫迷与日漫迷的心态，欢迎批评指正！那么开始正题，说说国漫与日漫的差距： 一、人设 这点是许多日漫迷与国漫迷争论的起源，往往是因为中国动画的形象问题而产生的。在此，作为一个中立者，我不得不说一句公道话：国漫的人设其实可以很美型。接下来是第二句公道话：喜羊羊你的形象实在是很杯具！其实不知道大家有没有看过一部动画片叫《隋唐英雄传》，里面的人设就算是中国不错的了。中国动漫的人设不一定要走日本的趋势，像这个例子，虽然不算完全和日漫无关，但至少有自己的养分。《隋唐》里面人物都很美型，俊男美女比比皆是，这说明了国漫是有上升潜力的，中国只要用心，可以做出美型的东西，比如我DZ娃娃就是一个例子，也许有人觉得不喜欢，但我相信大部分人至少不会觉得很难看，至少可以算是漂亮的。至于喜羊羊啊，喜羊羊，我不得不说你的问世就是让日漫迷抓住了把柄，你可以死得瞑目了！你看看人家日漫形象，再看看你自己，你把自己送进羊肉店吧！别的不说，就看你的眼睛，人家日漫人物的眼睛是能传神的，你的呢？就是一黑点 你看看人家日漫人物的动作、举止、行为、谈吐，我不得不说，你，就是，低俗。 二、情节这点相信我也不用废话了，国漫的形象每一个都可以用一个词来概括，杯具之典范就是喜羊羊，人物完全不丰满，怎么能有一个吸引人的情节呢？你的主角说到底就只有一个形容词，你还有什
关于国产动漫风评的调查报告 随着时代的转变，看动画/漫画已不再成为小孩子们的专利，不少成年人也还保留着这一充满童年回忆的喜好，这一现象在90后一代尤为明显。虽然近十年来，国外（尤其是日本。一些美国的经典动画也曾经风靡一时，但近年来已很少见到在中国流行的美国新作动画）的动画/漫画就一直在我国动漫市场占据主导地位，但中国自己的动漫产业也从未停止过发展的脚步。在政府部门及相关政策的支持下，中国自己的动漫产业正在以不可忽视的速度稳步发展，其占据的市场份额也在逐渐增加。在其他国家（如前述中的美国）的动漫作品未能在中国产生足够大反响的现状下，说中国的动漫市场是国漫与日漫的争战之地毫不夸张。我们小组选定的调查主题是国内90后观众/读者对国产及日本动画/漫画的印象及评价，并将尝试通过这一调查分析中国动漫产业在观众/读者支持率这一方面的现状和发展趋势。 我们将设计好的问卷通过互联网发出，在四天里回收答卷共156份。以下是根据答卷进行的分析。 a. 我国90后对动画/漫画的喜爱程度 在“您每周用于浏览/观看动画/漫画的时间是？”一问中，51.28%的受访者选择了“1小时以下”，选择“1~3小时”的受访者占26.92%，而选择“3~5小时”及“5小时以上”的受访者分别只占8.97%和12.82%。 这一结果表明，我国90后一代在成年之后花在动漫上的时间似乎并没有一些媒体夸大的那么多。一个显而易见的事实是，虽然动漫作品的受众正在逐年上升，但在大众的眼中，就90后一代而言这一群体依然只是“少数人”，而由于学业/工作繁忙或者心理因素等无法/不愿成为动漫作品受众的才是“多数派”（并有将“入坑过深”的“少数人”称为“御宅”的现象）。 由此我们可以得到的结论是，目前国内动漫作品的受众中成年人依然只是少数，而更广泛的受众依然是儿童。而另一方面我们也可以看到，国内的动漫作品也多数是面向儿童这一受众而制作的，符合国内的市场特点。这一现状在数年之内可能都不会有太大的改变。 b. 国产动漫的支持率 在回收的样本中，有52.56%的受访者表示自己主要看日本动漫而对国产动漫毫不关心，超过了总体的一半。30.77%的受访者表示自己既看日漫也看国漫，没有太大的偏重。仅12人（6.41%）表示自己主要看国产动漫。另有10.26%的受访者表示不喜欢看动漫或者喜欢其他国家的作品，如美国等。 喜欢看日漫的国人远多于喜欢看国漫的国人——这一结果应该说是在意料之内的，毕竟这次问卷调查的受访者群体主要是90后。我国的动漫产业起步较晚，既缺乏经验也缺乏口碑。反观日本，其动漫产业历史已久，有完善的产业链和政策支持，有丰富的运作经验，且在国内外都享有盛名。就我国而言，90后一代大都在日漫的熏陶下成长：《樱桃小丸子》、《名侦探柯南》、《网球王子》、《七龙珠》等经典动画陪伴我们度过了多彩的童年，在我们的成长历程中留下了不可磨灭的痕迹。近年来全国各地都经常有以日漫为中心开展的动漫展示会等活动，而这些活动的参与者也大都是90后。 而另一方面我们看到，国产动漫在受访者群体中也受到了一定的认可。“喜欢国漫”和