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小区住户信息管理系统的设计_课程设计报告

小区住户信息管理系统的设计_课程设计报告
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2016-2017学年第一学期

《Windows程序设计》

课程设计报告

题目:小区住户信息管理系统的设计

专业:

班级:

姓名:

指导教师:

成绩:

学院

二0一六年十一月十五日

目录

1.总体设计 (1)

1.1 设计概述 (1)

1.2 系统总体结构及功能模块划分 (1)

1.2.1查询用户信息功能简介 (1)

1.2.2管理用户信息功能简介 (1)

1.2.3用户登录安全性 (1)

2.详细设计 (1)

2.1 概述 (1)

2.2 系统程序流程图 (2)

2.3 系统主要功能模块 (1)

2.3.1主函数程序设计 (1)

2.3.2系统登录界面 (2)

2.3.3添加功能的实现 (4)

2.3.4删除功能的实现 (6)

2.3.5查找功能的实现 (8)

2.3.6修改功能的实现 (9)

3、总结 (12)

4、参考文献 (13)

1.总体设计

1.1 设计概述

把整体系统分化成不同的模块,每个模块完成一个特性的子功能。把着些模块结合起来组成一个整体。逐一实现各种功能。

1.2 系统总体结构及功能模块划分

经过对系统的分析,小区住户信息管理系统主要划分为三部分:小区住户信息查询,小区住户信息管理,小区住户信息录入三个功能模块。

1.2.1查询用户信息功能简介

小区住户信息查询:住户可以根据门牌号、姓名、身份证号进行查询。

1.2.2管理用户信息功能简介

小区住户信息管理:主要是用于小区住户信息更新、插入、删除。

1.2.3用户登录安全性

系统设计了登陆界面,每个合法用户有用户名及密码,只有当用户输入正确的用户名及密码组合后才能够对小区住户信息进行操作。

2.详细设计

2.1 概述

详细设计阶段的根本目标是确定应该怎么样具有的实现所要求的系统,也就是说,经

过这个阶段的设计工作,应该得出目标系统的精确描述,从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某个程序设计语言写的程序.

2.2 系统程序流程图

程序流程图又称为程序框架图,它是历史悠久使用最广泛的描述软件的方法。它可将整个程序的总体流程清楚明白的显示出来。如图系统总流程图结构。

图1.系统设计流程图

2.3 系统主要功能模块

2.3.1主函数程序设计

using System;

using System.Collections.Generic;

using https://www.doczj.com/doc/1417462531.html,ponentModel;

using System.Data;

using System.Drawing;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Windows.Forms;

using DataAccessLayer;

namespace ResidentMIS {

public partial class FormMain : Form

{

public FormMain()

{

InitializeComponent();

}

private void 信息录入ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

FormAddResident add = new FormAddResident();

add.ShowDialog();

if (add.DialogResult == DialogResult.OK)

{

bind();

}

}

BindingSource bs = new BindingSource();

public void bind()//刷新网格

{

bs.DataSource = new SQLHelper().CreateTable();

dataGridViewResident.DataSource = bs;

}

private void FormMain_Load(object sender, EventArgs e)

{

bind();

}

private void 信息删除ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) {

FormDeleteResident delete = new FormDeleteResident();

delete.ShowDialog();

if (delete.DialogResult == DialogResult.OK)

{

bind();

}

}

private void 查找信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)

{

FormRearchResident search = new FormRearchResident();

search.ShowDialog();

if (search.DialogResult == DialogResult.OK)

{

bind();

}

}

private void 修改信息ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)

{

FormUpdateResident update = new FormUpdateResident();

update.ShowDialog();

if (update.DialogResult == DialogResult.OK)

{

bind();

}

}

}

}

2.3.2系统登录界面

用户凭借用户名及密码登录,成功登录后可以对住户信息进行操作。用户界面如图所示

图2.登陆界面

图3.管理系统主界面

代码设计

using System;

using System.Collections.Generic;

using https://www.doczj.com/doc/1417462531.html,ponentModel;

using System.Data;

using System.Drawing;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Windows.Forms;

using DataAccessLayer;

namespace ResidentMIS {

public partial class FormLogin : Form {

public FormLogin()

{

InitializeComponent();

}

private void buttonok_Click(object sender, EventArgs e)

{

int total = new SQLHelper().login(textBoxusername.Text.Trim(),

textBoxpassword.Text.Trim());

if (total > 0) {

FormMain main = new FormMain();

main.Show();

this.Hide();

}

else

{

MessageBox.Show("用户名或密码错误", "提示");

textBoxusername.Text = "";

textBoxpassword.Text = "";

textBoxusername.Focus();

}

}

private void buttoncancel_Click(object sender, EventArgs e)

{

textBoxusername.Text = "";

textBoxpassword.Text = "";

textBoxusername.Focus();

}

}

}

2.3.3添加功能的实现

学生信息添加:在程序主界面(图3程序主界面)通过信息录入项进入信息添加模块。通过此模块,学生可以向数据库中添加学号、姓名、生日及选择性别。如图所示

图4.录入功能界面

代码设计using System;

using System.Collections.Generic;

using https://www.doczj.com/doc/1417462531.html,ponentModel;

using System.Data; using System.Drawing;

using System.Linq; using System.Text;

using System.Windows.Forms;

using DataAccessLayer;

using System.Data.SqlClient;

namespace ResidentMIS {

public partial class FormAddResident : Form

{

public FormAddResident()

{

InitializeComponent();

}

private void buttonok_Click(object sender, EventArgs e)

{

string sno = textBoxSno.Text.Trim();

string sname = textBoxSname.Text.Trim();

string sex = comboBoxsex.Text.Trim();

string birthday = textBoxbirthday.Text.Trim();

new ResidentDAO().insert(sno,sname,sex,birthday);

this.DialogResult = DialogResult.OK;

MessageBox.Show("输入成功");

}

private void buttoncancel_Click(object sender, EventArgs e)

{

textBoxSno.Text = "";

textBoxSname.Text = "";

comboBoxsex.Text = "";

textBoxbirthday.Text = "";

textBoxSno.Focus();

}

}

}

2.3.4删除功能的实现

学生信息删除:信息删除模块如图,可以通过删除模块进行学号或姓名进行信息的删除

图5.删除功能界面

代码设计

using System;

using System.Collections.Generic;

using https://www.doczj.com/doc/1417462531.html,ponentModel;

using System.Data; using System.Drawing;

using System.Linq; using System.Text;

using System.Windows.Forms;

using DataAccessLayer;

namespace ResidentMIS {

public partial class FormDeleteResident : Form

{

public FormDeleteResident()

{

InitializeComponent();

}

private void buttonok_Click(object sender, EventArgs e)

{

new ResidentDAO().deletebysno(textBoxsno.Text.Trim());

this.DialogResult = DialogResult.OK;

new ResidentDAO().deletebyname(textBoxsname.Text.Trim()); MessageBox.Show("删除成功");

this.DialogResult = DialogResult.OK;

}

private void buttoncancel_Click(object sender, EventArgs e)

{

textBoxsno.Text = "";

textBoxsname.Text = "";

textBoxsno.Focus();

}

}

2.3.5查找功能的实现

学生信息查找:信息查找模块如图,可以通过查找模块进行学号或姓名的查找。

图6.查找功能界面

.

代码设计

using System.Collections.Generic;

using https://www.doczj.com/doc/1417462531.html,ponentModel;

using System.Data;

using System.Drawing;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Windows.Forms;

using DataAccessLayer;

namespace ResidentMIS {

public partial class FormRearchResident : Form

public FormRearchResident()

{

InitializeComponent();

}

BindingSource bs = new BindingSource();

private void buttonsearchbysno_Click(object sender, EventArgs e)

{

bs.DataSource = new ResidentDAO().searchbysno(textBoxsno.Text.Trim());

dataGridViewResident.DataSource = bs;

}

private void buttonsearchbysname_Click(object sender, EventArgs e)

{

bs.DataSource = new ResidentDAO().searchbysname(textBoxsname.Text.Trim()); dataGridViewResident.DataSource = bs;

}

}

}

2.3.6修改功能的实现

学生信息修改:信息修改如图,可以通过修改模块进行信息的修改。

图7.修改功能界面

代码设计

using System;

using System.Collections.Generic;

using https://www.doczj.com/doc/1417462531.html,ponentModel;

using System.Data;

using System.Drawing;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Windows.Forms;

using DataAccessLayer;

namespace ResidentMIS {

public partial class FormUpdateResident : Form

{

public FormUpdateResident ()

{

InitializeComponent();

}

BindingSource bs = new BindingSource();

private void buttonsearch_Click(object sender, EventArgs e)

{

bs.DataSource = new ResidentDAO().searchbysno(textBoxSno.Text.Trim()); dataGridView1.DataSource = bs;

}

private void buttonsname_Click(object sender, EventArgs e)

{

if (textBoxSno.Text == "")

{

MessageBox.Show("请输入要修改的学号!");

return;

}

else

{

MessageBox.Show("修改成功");

string sno = textBoxSno.Text;

string sname = textBoxSname.Text;

new ResidentDAO().update(sno,sname); MessageBox.Show("修改成功");

this.DialogResult = DialogResult.OK; }

}

}

}

3、总结

短短几天学会了不少东西,巩固和加深了对C#和数据结构的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。通过实际编译系统的分析设计、编程调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法。

C#程序设计需要我们把理论变为上机调试。他对我们来说具有一定的难度。在刚开始做设计的时候确实有许多不理解的地方,在调试程序中也遇到了相当多的问题。不过在老师的指导下,程序最终运行成功了。在这个程序中,我使用了dateshow函数调用,通过这个函数,为我省去了很多麻烦,不用很复杂的公式去计算每个月的天数,节省了很多时间。在设计过程中成功锻炼了自己。

4、参考文献

[1]崔淼https://www.doczj.com/doc/1417462531.html, 程序设计教程(C#版)[M].北京:机械工业出版社,2011.

[2]https://www.doczj.com/doc/1417462531.html, MVC 4高级编程(第4版)[M].北京:清华大学出版社,2013.

[3]张正礼https://www.doczj.com/doc/1417462531.html, 4.0网站开发与项目实战[M]. 北京:清华大学出版社,2012

[4]王祥仲https://www.doczj.com/doc/1417462531.html, 4.0基础教程(C# 2010篇)[M]. 北京:清华大学出版社,2012

[5]陈作聪.Web 程序设计https://www.doczj.com/doc/1417462531.html,网站开发[M].北京:清华大学出版社,2012

java课程设计小型图书管理系统

J a v a应用课程设计 项目名称:小型图书管理系统 课程名称:Java应用 项目作者:* * * 完成日期:2008年12月24日 前言 本系统是小型图书管理系统,专为个人设计。本系统启动后需要登陆,然后进入主界 在这个界面我们可以选择所需要的功能模块来完成所要执行的功能。 系统共有4个功能模块:图书入库、图书查询、图书删除、图书概览、修改密码。支持一系列关于图书管理方面的简单操作,诸如查询、删除、添加、修改密码等。 系统流程图 说明: 首先是输入判断,相当于在登陆模块,要求用户输入用户名和密码;然后判断,如果判断失败退出系统,

数据库设计 在图书管理系统中,共设计2张表。本系统使用Access来创建数据表。数据库的名称为。 1.表book 字段名称数据类型 图书名文本 图书号文本(主键) 单价文本 作者文本 出版社文本 入库时间文本 2.表user 字段名称数据类型 用户名文本(主键) 密码文本 系统源码 程序代码 1登陆界面:程序名 import .*; import .*; import .*; import .*; class Login extends JFrame implements ActionListener { Container cp=null; JFrame f=null; JButton j1,j2;

JTextField t1; JPasswordField t2; JLabel jlable1,jlable2; Color c; JPanel jp1,jp2; Login(){ f=new JFrame("小型图书管理系统"); j1=new JButton("确定"); j2=new JButton("取消"); cp=(); jlable1=new JLabel(" 输入用户名"); jlable2=new JLabel(" 用户密码"); jp1=new JPanel(); jp2=new JPanel(); t1=new JTextField(18); t2=new JPasswordField(18); (jlable1); (t1); (jlable2); (t2); JLabel JL=new JLabel("欢迎登陆",; (JL,"North"); (j1); (j2); (jp1,"Center"); ("South",jp2); (new Color(255,153,255)); Toolkit kit=(); Dimension screen=(); int x=; /*取得显示器窗口的宽度*/ int y=; /*取得显示器窗口的高度*/ db)};DBQ=";rim(); String Mima=().trim(); String queryMima="select * from user where 用户名='"+uname+"' and 密码='"+Mima+"'"; ResultSet rs=(queryMima); if()) { new Book(uname); (); (); }else{ (null,"该用户不存在","提示!", ; } ("");

模拟电子技术课程设计报告模板

模拟电子技术课程设计报告 设计课题: 数字电子钟的设计 姓名: 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 学号: 指导教师:

目录 1.设计的任务与要求 (1) 2.方案论证与选择 (1) 3.单元电路的设计和元器件的选择 (5) 3.1 六进制电路的设计 (6) 3.2 十进制计数电路的设计 (6) 3.3 六十进制计数电路的设计 (6) 3.4双六十进制计数电路的设计 (7) 3.5时间计数电路的设计 (8) 3.6 校正电路的设计 (8) 3.7 时钟电路的设计 (8) 3.8 整点报时电路的设计 (9) 3.9 主要元器件的选择 (10) 4.系统电路总图及原理 (10) 5.经验体会 (10) 参考文献 (11) 附录A:系统电路原理图 (12) 附录B:元器件清单 (13)

数字电子钟的设计 1. 设计的任务与要求 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此,我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 1.1设计指标 1. 时间以12小时为一个周期; 2. 显示时、分、秒; 3. 具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; 4. 计时过程具有报时功能,当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时; 5. 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。1.2 设计要求 1. 画出电路原理图(或仿真电路图); 2. 元器件及参数选择; 3. 编写设计报告写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。 2. 方案论证与选择 2.1 数字钟的系统方案 数字钟实际上是一个对标准频率(1H Z)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1H Z时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

信息系统分析与设计课程设计报告样本

信息系统分析与设计课程设计报告 设计课题:供电公司系统分析与设计 专业班级: 学生姓名: 学生学号: 指引教师: 一.工作准备

1.业务概况 什么是电力营销 电力营销是指在不断变化电力市场中,以电力客户需求为中心,通过供用关系,使电力顾客可以使用安全、可靠、合格、经济电力商品,并得到周到、满意服务。 电力营销目的 电力营销管理以顾客为中心,重要物理对象有顾客、馈线、电杆及金具、电源、变压器、开关及相应设备、电能表、互感器(电压互感器、电流互感器)、失压仪、无功补偿设备、用电设备等。 电力营销目的涉及:对电力需求变化做出迅速反映,实时满足客户电力需求;在协助客户节能高效用电同步,追求电力营销效率最大化,实现供电公司最佳经济效益;提供优质用电服务,与电力客户建立良好业务关系,打造供电公司市场形象、提高终端能源市场占有率等等方面。 电力系统——由发电、变电、输电、配电和用电等环节构成 咱们家里所使用电力是怎么来呢?一方面要由发电厂发出电力,这个过程称为发电;发电厂所发出电力要通过高压电网传送到各个变电站,这个过程称为送电;变电站将高电压转换成较低电压,这个过程称为变电;减少了电压后来电力,通过四通八达供电线路送入千家万户,这个过程称为配电;最后,电力始终送到每家安装电表,供家电使用,这称为用电。因此,家里电灯要亮起来,一共要通过发电、送

电、变电、配电和用电五个环节。供电局重要负责配电和用电,而电力营销系统则关注于用电环节。用电涉及四个大某些,第一某些是新顾客申请用电,供电局予以安装有关设备并供电,这称为业扩;第二某些是记录每个用电顾客用电量,并计算电费和收取电费,这称为计费和账务;第三某些是管理和维修供电和计量设备,保障计量精确,这称为计量;第四某些是保障用电安全,防止偷电和违章用电发生,这称为用电检查。 都市重要用电顾客分类 大体可分为:居民生活用电(电压级别不满1kV、10kV)、大工业用电(电压级别为10、35、110kV)。其中对单耗电量特大如电石、电介铝、电介烧碱、铁合金、合成氨、电炉黄磷、水泥、钢铁等再分别列价。此外,还分普通工业和非工业用电。后者为机关、机场、学校、医院、科研单位等用电。再有商业用电、部队,敬老院用电等。农业生产用电,中、小化肥用电、贫困县农业排灌用电等。(以上分为不满1kV、10kV、35kV电压级别)。其她还对重点煤矿公司生产用电,核工业、铀化工厂生产用电、氮肥、磷肥、钾肥等生产用电,再分别列价 电力营销管理目的 充分满足用电户规定,实现迅速报装接电,扩大公司规模,简化报装手续,为用电户提供优质文明服务,为公司和社会创造效益。 做好电能销售和回收工作,保证国家财政收入,提高公司经济效

图书管理Java程序设计

《Java程序设计》 课程设计报告 信息管理与工程系 2016年 01月 10 日 目录 1 系统需求分析 (1) 1. 1 设计背景 (1) 1.2 主要实现的功能 (1) 2 系统的概要设计 (2) 2.1 系统总体设计架构 (3) 2.2 系统各模块设计结构 (5) 3 系统的详细设计 (6) 3. 1 图书管理 (6) 3. 2 新图书管理 (6) 3. 3 文件输入输出 (6) 4 流程图 (6) 5 系统测试 (9) 5. 1 登录界面及主界面设计 (9)

5. 2 添加图书管理设计 (10) 5. 3 图书查询界面设计 (12) 5. 4 浏览所有图书信息 (12) 5. 5 浏览全部用户信息 (13) 5. 6 借书界面设计 (13) 6 课程设计与总结 (14) 参考文献 (15)

1 系统需求分析 1.1 设计背景 随着网络技术的发展、计算机应用水平的提高,原来系统的时效性、数据的正确性、操作的方便性上都存在不足,已影响到系统的正常使用。经过考察比较,决定利用自己的力量对图书管理系统重新设计,使系统能利用软件开发技术的成果,方便图书的管理。 图书管理系统是典型的信息管理系统。系统介绍了图书系统的开发过程,设计中遇到的问题及解决方法以及提高当前应用程序或系统开发进度和改善工作性能。利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 本次课程设计利用JAVA开发工具来开发这个图书管理系统。该系统要解决的图书管理所要解决的一些问题,可以满足图书管理基本要求,包括添加、删除查找、显示等功能。该系统能根据用户的需求,快捷方便的为读者提供借阅服务。

电路课程设计报告分析

电路分析基础课程设计报告设计题目:MF-47指针式万用电表组装实验 专业建筑电气与智能化 班级建智141班 学号 201402050104 学生姓名张子涵 指导教师郭芳 设计时间2014-2015学年下学期 教师评分 2015年 6月 28日

目录 1.概述 (2) 1.1目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2. 万用表组装实验设计的内容 (2) 3.总结 (2) 3.1课程设计进行过程及步骤 (2) 3.2所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的 (7) 3.3体会收获及建议 (7) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (7) 4. 教师评语 (7) 5.成绩 (7)

1.概述 1.1目的 (1)通过万用表组装实验,进一步熟悉万用表结构、工作原理和使用方法。 (2)了解电路理论的实际应用,进一步学会分析电路,提高自身的能力。 1.2课程设计的组成部分 1.学习认识万能表 2.组装与检测万能表 3.讨论总结 2.万用表组装实验设计的内容 1.万用表套件材料 2.二极管极性的判断 3.色环的认识 4.元件引脚的弯制成型 5.焊接元器件的插放 6.元器件参数的检测和元器件的焊接 7. 线路板安装程序 3.总结 3.1课程设计进行过程及步骤 1.万用表套件材料

2.二极管极性的判断 判断二极管极性时可用实习室提供的万用表,将红表棒插在“+”,黑表棒插在“-”,将二极管搭接在表棒两端,观察万用表指针的偏转情况,如果指针偏向右边,显示阻值很小,表示二极管与黑表棒连接的为正极,与红表棒连接的为负极,与实物相对照,黑色的一头为正极,白色的一头为负极,也就是说阻值很小时,与黑表棒搭接的时二极管的黑头,反之,如果显示阻值很大,那么与红表棒搭接的时二极管的正极。 3.色环的认识 黄电阻有4条色环,其中有一条色环与别的色环间相距较大,且色环较粗,读数时应将其放在右边。每条色环表示的意义,色环表格左边第一条色环表示第一位数字,第2个色环表示第2个数字,第3个色环表示乘数,第4个色环也就是离开较远并且较粗的色环,表示误差。由此可知,图3-3-1中的色环为红、紫、绿、棕,阻值为27×105Ω=2.7MΩ,其误差为±0.5%。将所取电阻对照表格进行读数,比如说,第一个色环为绿色,表示5,第2个色环为蓝色表示6,第3个色环为黑色表示乘100,第4个色环为红色,那么表示它的阻值是56×100=56Ω误差为±2%,对照材料配套清单电阻栏目R19=56Ω。蓝色或绿色的电阻,与黄电阻相似,首先找出表示误差的,比较粗的,而且间距较远的色环将它放在右边。从左向右,前三条色环分别表示三个数字,第4条色环表示乘数,第5条表示误差。比如:蓝紫绿黄棕表示675×104=6.75MΩ,误差为±1%。从上可知,金色和银色只能是乘数和允许误差,一定放在右边;表示允许误差的色环比别的色环稍宽,离别的色环稍远;本次实习使用的电阻大多数允许误差是±1%的,用棕色色环表示,因此棕色一般都在最右边。 4.元件引脚的弯制成形 左手用镊子紧靠电阻的本体,夹紧元件的引脚,使引脚的弯折处,

信息系统分析与设计课程设计

1、选题 1.1课题的名称 大学生成绩管理系统分析与设计 1.2选该课题的原因 当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。 管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,对学生来说可以 轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点?例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此,开发这样的一套成绩管理系统成为很有必要的事情。学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能,方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询等操作,同时一样的方面学生对自己各科成绩查询,学习的交流。

《信息系统分析与设计》课程设计试验报告

目录 一、开发计划 (1) 1. 所选题目 (1) 2. 小组信息 (1) 3. 项目背景 (1) 二、需求分析 (2) 1. 需求定义说明书 (2) 2. 数据流图 (2) 3. 数据字典 (4) 1)数据项的定义 (4) 2)数据流的定义 (4) 3)数据存储的定义 (4) 4)处理逻辑的定义 (5) 三、概要设计 (5) 1. 系统功能模块结构图 (5) 2. 数据库概要设计(E-R图) (6) 3. 代码设计 (6) 4. 输入/输出界面设计 (7) 四、详细设计 (8) 1. 主界面模块 (8) 1) 界面设计 (8) 2) 编码 (11) 2. 派车功能模块 (11) 1) 界面设计 (12) 2) 编码 (19) 五、测试与调试 (30) 1. 系统测试目标 (30) 2. 任务测试的任务 (30) 3. 系统测试的方法 (31) 4. 系统测试用例设计 (31) 六、对软件分析、设计及实施方面的评价及体会 (32) 七、组长对小组工作及成员的评价 (32)

一、开发计划 1. 所选题目 车辆管理系统 2. 小组信息 1)小组成员:XXXXXX 2)任务分配: 7月3日: XXX:分析管理功能模块代码 XXX:分析课题,编写开发计划、需求分析 7月4日: XXX:绘制数据流程图、E-R图、模块结构图 XXX:运行系统,分析数据库结构、系统结构、数据流程、数据字典 7月5日: XXX:测试功能模块,记录测试过程及结果 XXX:测试功能模块,记录测试过程及结果 7月6日: XXX:编写好实验报告并提交 3. 项目背景 1)原系统:随着经济的日益增长,车辆作为最重要的交通工具,在企事业单位中得到普及,单位的车辆数目已经远远不止简单的几辆,与此同时就产生了车辆资源的合理分配使用问题。该问题涉及到车辆的档案管理;驾驶员档案管理;车辆(维修费用、洗车费用、燃料费用等)管理;车辆使用管理和交通事故管理等。如何对一个企事业单位的车辆进行合理分配使用,使其发挥最大的使用价值,所以该系统对于一个用车单位来说,不但可以对车辆的使用进行合理的管理,而且对车辆的使用情况进行跟踪记录,这对于单位车辆责任到人,费用清晰,避免责任混乱、费用虚假等一系列相应问题的解决。 2)目标系统:原系统的设计基本满足要求,但也存在着些许不足之处,我们所要做的就是分析原系统,尽可能的完善原系统。

图书管理系统java课程设计报告

图书管理系统j a v a课程 设计报告 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

焦作大学信息工程学院《Java实训》报告 题目:图书管理系统 班级:网络(1)班 姓名:张辉 学号: 2011年 12 月22日

摘要 随着信息技术的发展,计算机已被广泛的应用于社会的各个领域,成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中,软件的作用十分突出,软件已经发展成为信息技术的核心,主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。尤其是在校园里,各种软件的应用无处不在,为我们的学习和生活提供了方便。学校的图书馆不仅给我们提供看书学习的地方,还给我们提供了一套功能齐全的图书馆系统,方便我们搜索书籍、借阅图书。 我们本次的Java课程设计的最终目标是实现一个图书馆管理系统,使其具有一般图书管理系统所具有的功能,可以实现管理员日志、管理员添加、管理员退出、读者添加、读者修改、读者查询、读者删除、新书入库、书籍查询、书籍借阅与归还等功能。因为Java是一门很优秀的编程语言,具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点,所以用Java编程为我们本次程序的编写提供了方便。在设计中我们主要进行了数据库及类的设计,把整系统分成了15个类和5个表。通过应用awt、swing、sql、util等包,合理的添加了按钮、菜单、文本框、文本区、表格等组件类,还包含窗口、面板等容器类,经过设计者合理的布局,完成了窗体的设计,并通过建立JDBC-ODBC桥接器连接到Access数据库后,向数据库发送SQL语句实现程序与数据库中表间的消息通信,从而实现了相应的图书馆管理系统的功能。 本文主要分为绪论、系统功能介绍、数据库需求分析、系统功能实现、结论、致谢、参考文献7大块。在绪论中介绍了本次课设选题的缘由及思想。系统功能介绍中详细介绍了本图书管理系统的整体思想及其具体功能。在数据库需求分析中详细说明了数据库的需求分析、概念设计及表的设计。在系统功能实现中主要通过抓图来体现设计的结果。总之,我们的整体设计思想均在报告中体现。 关键词:图书馆管理系统,Java程序设计语言,Access数据库 目录

《电子设计基础》课程设计报告模板

课程设计报告册格式(本页不打印) 一、设计任务(四号、黑体,不加粗) 例如:十字路口交通灯控制系统设计(正文全部为宋体、小四,下同) 二、设计要求 教师下达的设计基本要求…… 三、设计内容 1.设计思想(宋体、小四、加粗) 对题目的理解,计划采用的实现方法 2.设计说明 对设计方案的简单综述,建议增加方案对比内容; 3.系统方案或者电路结构框图 包含对各个单元电路的详细分析; 保留详细的参数计算、卡诺图、状态转换图等设计内容; 4.设计方案 一个模块电路结构对应一个仿真波形和一段文字说明; 仿真及分析时,请捕捉关键点的波形数据,以确保设计结果具有良好的说服力; 5.电路原理总图 A4纸整张打印,打印出图纸边框 绘制原理图时,应注意加入电源、信号输入与输出端口; 芯片内部具有多个相同功能单元时,注意充分利用; 元器件在电路原理图中的布局应规范、紧凑; 6.PCB分层打印图 按照相同比例分别打印出顶层、底层、丝印层,并尽可能打印在同一张A4纸中; 在保证布通率的前提下,尽量选择较大的线宽、安全间距; 四、设计总结 个人真实的总结体会,不低于100字。 五、参考资料 包括网站、网页的资料;从网站上下载资料过多将被视为抄袭,一定要强调自己的设计思路,创新理念。 注: ——课程设计论文用A4纸打印,文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号应遵循国家的有关规定。 ——实验报告采用A4纸双面打印,实验报告的内容全部手写,所有的打印图请牢固粘贴在实验报告上,不要使用QQ截图等低像素的截图工具。 ——封面与任务书双面打印在同一张A4纸;

1、设计题目 数字钟 2、设计内容和要求: 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。 设计要求采用中小规模集成器件完成具有以下技术指标的数字钟: (1)显示时、分、秒; (2)24小时制计数; (3)具有校时功能,可以对小时和分单独校时,对分校时的时候,停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟; (4)具有正点报时功能; (5)要求计时准确、稳定。 3、设计目的 (1)进一步熟悉各种进制计数器的功能及使用; (2)掌握译码器显示电路的应用; (3)熟悉集成芯片的内部结构及应用; (4)掌握数字电子钟的组成与工作原理; (5)提升对实际电路的设计和调试能力。 4、设计原理 数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路,一般由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等单元组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,在精度要求不高的时候,可选用555定时器构成的振荡器加分频器来实现,但精度要求高的电路中多采用晶体振荡器电路加分频器实现,在本设计中要求精度高,所以选用的是后者。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”可采用12进制也可采用24进制计数器,本实验采用24进制。最终完成一天的计数过程。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通过六位LED 显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号,去触发音频发生器实现报时。校时电路是对“时、分”显示数字进行校正和调整。其数字电子钟系统框图如图1所示。

电影院售票管理信息系统分析及设计课设

目录 1现行系统概述 (2) 2系统分析 (3) 2.1需求分析 (3) 2.2可行性研究 (3) 2.3系统的开发方法的选择 (4) 2.4组织结构与功能分析 (4) 2.5业务流程分析 (5) 2.6数据与数据流程分析 (6) 2.7数据分析 (7) 3系统设计 (10) 3.1系统总体结构设计 (11) 4结束语 (12)

1 现行系统概述 科学发展,社会进步,人们的生活水平也不断提高,人们日益增长的物质文化需要也逐渐提高。渐渐地,人们开始追求一种更高的生活享受,自然而然,去影院看电影成为当下的一种潮流。 随着电影在众人的娱乐生活中占据越来越重要的地位,传统手动售票方式繁琐。统计账户的时候一一的记录进入到账户簿里面,容易出现错误,所以研究一个电影院售票系统已经非常重要了。设计电影售票院系统,能方便的订票、退票、查询财务售票状况,极大的提高了工作效率。同时用户可以根据其提供的信息及时了解售票的情况,及时买票。 本系统可以很好的帮助影院提高工作效率,进一步提高工作效益和影院现代化水平具有很高的开发价值和使用价值。

2 系统分析 2.1 需求分析 科学发展,社会进步,人们的生活水平日渐提高,人们日益增长的物质文化需要也渐渐提高,去电影院看电影来缓解生活与工作的压力成为当下一种潮流。随着需求量的增大,传统的人工管理方式已经不能很好的对影院进行系统的管理,出现了诸如安排不合理、统计不全以及对顾客的要求不能及时满足等问题。为杜绝此现象的发生,我们开发了现代化的管理信息系统。本管理系统操作简单而且实用,包括销售管理、预定影票管理、退票管理、查询管理和用户管理等管理系统,包括影票基本信息、影院基本信息、放映时间信息、人员管理等,完成这些信息的增加、删除、修改查询统计功能,同时,还可以将这些信息打印输出。该系统对影院以及影票统一进行自动化管理,大大提高了工作人员的效率,降低了对资源的浪费,可以说是管理者的好帮手。 2.1.1用户角色需求 本管理软件操作简单,主要针对于影院的系统管理员、管理人员以及售票人员使用。系统管理员、管理员以及售票员具有不同的操作权限。系统管理员即影院经理具有所有

软件测试课程设计报告(模板)

课程设计 课程名称软件测试技术题目名称图书系统软件测试专业班级软件工程 学生姓名 学号 指导教师褚伟 二○一六年五月二十四日

目录 1.测试需求分析 (3) 1.1系统概述 (4) 1.2测试需求 (4) 2. 测试概要 (5) 3.测试计划 (5) 3.1测试方案的选择 (5) 3.2测试方案: (7) 3.3测试项目 (7) 3.4测试准备 (7) 3.5 测试覆盖率要求 (7) 4.测试项目说明 (8) 4.1测试项目名称及测试内容 (8) 4.2测试用例 (9) 5.对软件功能的结论 (24) 5.1功能1(系统登录) (24) 5.2功能2(图书管理测试) (24) 5.3功能3(图书查询测试) (24) 5.4功能4(系统管理测试) (24) 5.5功能5(借书测试) (24) 5.6功能6(还书测试) (25) 6.测试评价与结论 (25) 6.1能力 (25) 6.2缺陷和限制 (25) 6.3建议 (25) 7.总结 (26) 8.参考资料 (27)

摘要(中英文)

1.测试需求分析 1.1系统概述 本图书管理系统是一款功能非常强大的图书管理软件,本系统在继承了以往系统版本优点的基础上做了进一步优化;在功能上,本系统不仅包含图书管理的常用功能(如书籍管理、期刊管理、物品管理、读者管理、借、还、预借、续借和统计分析等等功能),而且还增加了条码的生成和打印功能(不仅为使用者省去了购买价格昂贵的条码专用打印机的费用,而且条码产生更方便,与系统结合更紧密)。 考虑到很多单位和学校有现成的身份IC卡(校园卡、会员卡等),为了有效的利用这些已有资源,让使用者使用更方便,我们特在系统中加入了会员卡管理功能,这样,图书管理员不仅可以通过读者编号进行借阅操作,也可以通过已有的身份卡(配合刷卡机或者条码扫描抢使用)来完成操作;在系统的办卡管理中有新办卡、换卡和注销卡等功能,彻底解决丢卡后的安全隐患问题(向制卡公司定制卡时,一般会要求每张卡的ID号都不同,所以一旦换卡了,原来的会员卡就作废了,即使丢失卡被别人捡到也不能进行正常的借阅操作)。 本系统具有操作简单,易学易用的特点。在开发过程中,我们总结了多年使用电脑管理图书馆业务的经验,注意到工作人员在使用电脑时容易发生的人为错误,因而使系统具有较强的容错和排错功能,而且本系统自带了一些常用的资料库(如中图分类库,出版社库等,系统会自动根据图书的标准ISBN码检索出当前图书的出版社名称和出版地点等,从而实现图书的自动录入的功能),使得用户在录入图书资料时更轻松;系统也自带了通用数据导入功能,可以非常简单地把用户以前的已有资料或者通过采集器采集到的数据资料导入到本系统中,避免了大量的重复劳动。经过长时间的不断测试和完善,系统的安全性和稳定性得到保证。 本系统完全可以配合条码扫描枪使用,操作会更流畅,更简单。 技术简介:本系统采用Adaptive Server Anywhere数据库、C/S结构,完全支持多用户操作;可运行于 Windows9x/WindowsNT/2000/Xp/2003平台,有良好的兼容性、先进性与扩充性;可在线升级。 系统特点:操作简单、界面清晰、功能强大、运行稳定快速、系统资源占用少。 1.2测试需求 本次测试针对开发的图书馆管理系统进行,包括功能测试,界面测试,图书

课程设计JavaWeb图书管理系统

信息系统工程与实践 ---- Java Web图书管理系统 班级:文计081-2 姓名:邓森 学号:3

一、题目的选择 Java Web图书管理系统 二、系统分析 系统的可行性分析 可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究,所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性,经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践,我认为图书馆管理系统的可行性分析如下: 2.1.1经济可行性分析 作为图书馆这样的商业性质较小的场所,其经济成分比重相对较少,主要是支出的费用:其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。由于各个图书馆实行统一操作,系统共享,其设备购置,人员工资,维护费用相对较少,前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心,可将来自各方面的信息集中管理,提高图书管理的计划性和预见性,快速地反馈市场信息。 2.1.2技术可行性分析 技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作,硬件、软件配置能否满足开发者的需要,各类技术人员的数量,水平,来源等。图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁,能相互沟通信息和处理信息。这一特点非常适合计算机特点,通过网络internet技术,发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。计算机硬件和软件技术的飞速发展,为系统的建设提供了技术条件。 2.1.3社会可行性分析 社会可行性有时也称为操作可行性,主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响,即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下,计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。它对图书馆带来的影响可以看到: (a)对传统管理理念的冲击,可能引起管理层的变动和人员的调整。 (b)对图书馆工作人员的要求提高,使图书馆在一定的可能下进行机构精简,迫使工作人员继续学习新知识,拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。 (c)对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。 最后,针对用户对图书资源进行有效利用和管理的功能需求,用建模技术对图书管理资源采用面向对象的描述方式,在具体系统功能实现之前,建立起系统模型是很必要的,这里采用具有可视化、能够柔性实现分析、设计和开发系统的统一建模语言实现系统模型构建。同时,结合最流行的基于浏览器的数据管理模式,建议采用基于组件技术的B/S(brower/server)系统结构。 从技术的角度来考虑,随着计算机技术的深入发展,相关的应用软件、技术已经很成熟了,各种信息系统的开发工具也很完善了。运用现在软件行业中流行的开发工具JAVA以及MySQL,借鉴别人成功开发的宝贵经验,可成功开发一个功能基本完善的、符合中小型生产企业生产管理所需的生产管理信息系统。 综上所述,实施生产管理系统在技术上、经济上、运行上以及社会环境上都是可行的,因此,开发生产管理信息系统是可行的。

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

信息系统分析课程设计样本

信息系统分析与设计 课程设计 (-) 专业: 班级: 姓名: 学号: 指引教师:

目录 前言:……………………………………………………………………………………………………………………………………. 错误!未定义书签。 一、需求工作流 ............................................................................................... 错误!未定义书签。 1、借阅者用例.................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1、借阅者用例图........................................................................... 错误!未定义书签。 1.2、借阅者用例图描述................................................................... 错误!未定义书签。 2、图书管理员用例............................................................................ 错误!未定义书签。 2.1、图书管理员用例图................................................................... 错误!未定义书签。 2.2、图书管理员用例图描述........................................................... 错误!未定义书签。 3、系统管理员用例.................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1、系统管理员用例图................................................................... 错误!未定义书签。 3.2、系统管理员用例图描述........................................................... 错误!未定义书签。 4、借阅者与系统交互过程...................................................................... 错误!未定义书签。 4.1、借阅者活动图........................................................................... 错误!未定义书签。 4.2、借阅者活动图描述................................................................... 错误!未定义书签。 5、图书管理员与系统交互...................................................................... 错误!未定义书签。 5.1、图书管理员活动图................................................................... 错误!未定义书签。 5.2、图书管理员活动图描述........................................................... 错误!未定义书签。 6、系统管理员与系统交互...................................................................... 错误!未定义书签。 6.1、系统管理员管理借阅者信息活动图....................................... 错误!未定义书签。 6.2、系统管理员管理借阅者信息活动图描述............................... 错误!未定义书签。 6.3、系统管理员维护图书信息活动图........................................... 错误!未定义书签。 6.4、系统管理员维护图书信息活动图描述................................... 错误!未定义书签。

管理信息系统课程设计范例

管理信息系统课程学习报告 专业:计算机信息管理 班级:信息1101 :刚 学号:1125486514 成绩:优 评语:该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程,结构清楚,格式能够按照要求完成;重点容叙述较好,容较全面;整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题,但解决问题能力有待提高。 年月日

一、课程学习目的 管理信息系统(MIS)是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科,它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法,融合提炼组成一套新的体系,它既具有较深和较宽的理论基础,又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程,管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等;使学生通过本课的学习,了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”: 第一阶段:系统规划 第二阶段:系统分析 第三阶段:系统设计 第四阶段:系统实施 第五阶段:系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统,以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案,是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”,其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源,为提高酒店信息管理水平,制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上,确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的,制定酒店管理信息系统的总体政策和策略,做出人力、财力和物资的总体安排,制定来发活动的进度安排,制定MIS系统的总体结构,以确保酒店管理信息系统开发的下调行,避免开发的孤立性和重复性,同时预测酒店管理信息系统未来的发展,明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发

信息系统测试报告

管理学院电子商务专业 信息系统测试课程设计 (2011 —2012学年第 2 学期) 设计名称:eshop商城系统测试报告 --------------------------------------- 班级: 电商092 ---------------------- 姓名:李伟(组长)、桂琳、王洋、郑肖南 --------------------------------------------- 指导教师:信管教研室 --------------------- 成绩: ---------------------- 地点:管院实验室 ------------- 序号: 2012年07月06日

Eshop商城购物网站管理系统测试报告 1概述 1.1背景 本次测试的测试对象为eshop商城购物网站管理系统。系统具体分为商品展示,在线购物,在线支付,商品评论,在线客服等功能模块,以及商品管理,财务管理,订单管理,销售管理,用户管理,信息管理,数据库管理等后台功能模块。 前台主要功能:网站设以下功能模块:关于我们、购物车、新品上架购物指南,报价中心、留言反馈 1、新品上架后台最新添加产品会默认为新品在新品栏 2、商品分类:后台自行添加大类和小类 3、热销排行:产品受关注度自行生成 4. 关于我们:用户可以根据自己的需要后台自行修改 5、留言反馈:用户可以发表对商品的评论 6. 我的购物车:用户购买商品时可以查看购物车内的产品。 7、订单查询:客户可以根据产品的订单号查询订单的情况。 后台主要功能:网站设以下功能模块:管理首选、商品管理、财务管理、销售管理、用户管理、信息管理、系统管理、系统维护 1、管理首选包括修改密码、广告管理、退出登录 ①、修改密码:修改后台管理员登陆密码 ②、广告管理:的前台广告进行管理 ③、退出登录:退出后台管理界面 2、商品管理包括:添加商品、管理商品、类别管理、品牌设置 材质管理、单位管理、供货商添加、 供货商管理、商品评论管理、缺货商品管理 下架商品管理

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