中考学生安全纪律要求
一、明确安全责任
班主任及带队教师，是全班及考点考生安全工作的第一责任人，应做好考生的组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校及考点学校规定的安全纪律，服从班主任及带队教师的管理。
二、责任要求
1、考生必须服从班主任及带队教师的管理。
2、考前考后，考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外；注意交通安全。统一去回，严格遵守。
3、统一住宿的考生必须按学校规定，统一住、行；不准以任何理由在外住宿，乘车；不得自行去考场和回住宿点（要求结伴而行）。
4、考生必须按时就寝，遵守就寝纪律，不准高声喧哗，不准在宿舍内追、打、玩，影响其他考生休息。
5、早、午、晚不准外出，如果有特殊事情确实需要外出的，必须有带队教师陪同、同意或家长陪同。
6、考试期间，考生应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗；特别是准考证。注意个人仪表。
7、考生应注意个人的身体健康状况，注意清洁卫生，如有身体不适，必须及时向该班班主任及带队教师反映情况。
8、考生不准去买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒；不准接受陌生人赠送的食品。不能在外买零食、水果、冷牛奶等不卫生和不宜吃的食品。
9、考生不准外出喝酒、吸烟、去网吧、歌厅等娱乐场所。
10、考生考试结束，集体返校。解散后，必须立即回家，不准走家串友。
三、责任追究
各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从班主任及带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果自行负责，学校将严肃处理。若不服从管理，发生聚众斗殴等违法事件，将移交公安司法机关处理。
四、注意事项
1、中考时间6月26、27、28日三天，体育考试在28日下午或29日。25日下午15:00到扎兰屯住宿处，在校集合时间：14:00 。家长带领学生的与班主任联系进行领取准考证等相关事项，不要耽误考试。下午15：30学生找班主任领准考证，16:00至17:00认考场。
2、作息时间：起床：6：00 ，早餐：6:30， 7:00出发去考点，午餐：11:30 午休12:30-13:30 13:40出发去考点，晚餐：18:00 ，19：00回住处休息，就寝：21:30
3、学习用品（0.5mm黑色水笔两只，普通铅笔，三角板，圆规，橡皮，准考证等），生活日用品带齐。
最后，祝全体考生：沉着冷静，考出自己理想的成绩！
纪律：每天早晨，教师清点好人数，统一就餐，统一出发，每天晚上教师清点人数，认真督促纪律。学生在寝室悄悄复习，不能高谈阔论，不能看电视，不能串寝室，不能打闹。保护好寝室设备设施，不能私
自搬动桌子，床位，若出现公物损坏，将受到学校处分和住处的管理条例罚款。教师按分定的楼层寝室，整夜坚守岗位，不得离开，班主任随时了解本班学生情况，发现问题及时报告，及时处理。
常规工作：
①、往返考点、食宿地必须排队，有序进行，行路靠右，遵守交通规则，严禁牵手、搭肩，拥挤，乱跑乱闹。全体工作人员必须到场。②、带队教师和守护教师认真观察学生考前考后的表现，若遇异常，及时做好工作，调节学生心理，并及时向领导汇报。
③、食宿地备好常用药品，若学生病情严重，及时送医院救治，由该班班主任和守护教师负责。
④、考试期间，考生不得单独行动，严禁私自外出或夜不归宿，严禁考生打架斗殴，严禁下河、塘、堰、渠洗澡。
学生上课的纪律要求Prepared on 21 November 2021
学生上课的纪律要求 1、要按老师的要求做好课前预习；要穿着整齐，带齐当天上课需用的课本、作业本和文具。体育课要按体育教师的规定着装。 2、预备铃响后要有秩序地进入课堂（体育课要在现场列队），将课本、文具放在指定位置，安静地等待老师上课。 3、老师进课堂，全体学生要听值日生的口令起立向老师致意，待老师还礼后，轻声坐下。 4、上课时要端正坐好，集中注意力听教师讲课。对老师提出的问题要认真思考，积极参与讨论。发言时要先举手，老师允许后起立回答。 发言声音响亮、清晰、说普通话，别人发言要注意听，不随便讲话，不 打断别人的发言。发言完毕，自动坐下。 5、要在老师的指导下，认真进行实验操作。进行科技、劳动制作，要听从老师指挥。 6、要根据老师的要求认真做好课堂作业练习。要保持正确的看书、写字姿势。做作业练习时要做到书写规范、书面整洁、格式整齐统一。 做作业或自习时，要保持课堂安静，不随便下位，以免妨碍他人学习。 7、要学会自己学习，要学会提问题。对不懂的问题要主动问老师，弄清问题的答案，不要不懂装懂。 8、上课时，不得进行与本课学习无关的其他活动。在上课时间内，要进出教室，必须先向老师说明原因，经允许后，才能出入教室。 9、上课时要注意教室或场地清洁，不乱丢纸屑，泼洒墨水，不随地吐痰，不在上课时吃东西。上课前，上课后，值日生都要及时擦黑板。 10、下课铃响，老师宣布下课后，听值日生口令起立，待老师还礼后方可离开座位自由活动，室外上课时，由老师整队宣布下课。下课 后，一般应在室外活动，当天值日生要将当堂教师对上课情况的评定结果记入《班务日志》。
在学生纪律教育大会上的讲话纪律教育作为高等教育的有机组成部分，一直以来，受到包括政府、社会、学校在内各方的重视。下面是给大家整理的在学生纪律教育大会上的讲话，仅供参考。 在学生纪律教育大会上的讲话【篇一】 各位老师、同学们： 今天下午，我们在这里举行纪律教育会，主要有三项议程：一是给予几名违纪学生进行处理;二是进行一次纪律教育;三是对学生进行一次仪容仪表检查。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心;同时希望你们从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生。 下面，我结合最近学生管理工作的情况讲两个问题。 一、学生违纪的主要表现及其原因; 二、对你们的几点要求。 先讲第一问题：违纪的主要表现及其原因： 这学期开学以来，整体情况良好，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，钻研学业，追求进步，呈现了良好的校风和学风。但是，受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，校园中还存在着种种不和谐的因素，违纪现象也日益突出。主要表现有： 问题之一：打架斗殴现象严重：这类事件比较突出，今天给予处分的同学中就有多人是参与打架、斗殴的。如高三、4班的曹兵、王
春建、何彪、曹磊与高二的刘鑫、王中贝、张国洪等在食堂的打架事件;高一、4班的赵涛、张涛之间的打架。引起打架斗殴的原因是多方面的，有的为逞强好胜，有的以大欺小，以强凌弱，有个别学生发展到仗势欺人，动辙对同学拳脚相加，并以武力威胁敲诈弱势的同学，欺负小同学，成为校园一霸。 问题之二、敲诈勒索又有所抬头，有的已经发展成为犯罪。有同年级之间敲诈的，有高年级同学敲诈低年级同学的，大同学敲诈小同学的，更有甚者，个别人内勾外联，勾结校外不法分子恐吓、威胁、敲诈甚至抢劫本校同学。8年级1班袁乐多次敲诈同班同学钱物，前后共计590元，在上周再次对同学进行敲诈50元时导致该同学不敢到校，由家长才问出原因。 问题之三、抽烟酗酒现象没有得到完全杜绝。尽管校纪校规明令禁止，实际上是有禁不止。有些吸烟上瘾的学生甚至下课十分钟也要躲进厕所过把瘾。有的同学不珍惜父母的劳动成果，过生日大肆挥霍父母血汗钱，在饭店大摆筵席，聚集同学喝酒，酒后失态出现事端的事情时有发生。前不久高二、15班一女生喝酒后最在街上，造成恶劣影响。高二在查寝时在一寝室查出5瓶二锅头。 问题之四、法律意识、集体观念淡薄，小团体意识，帮派意识严重。有些同学不听老师家长劝告，做事不计后果，距离健康成长的路子越走越远。有的同学不珍惜班级、学校荣誉，私下里结交一些不思进取，不求上进的狐朋狗友，整天想的是歪门邪道，对学习不闻不问，不讲原则，江湖义气严重，有的男生结拜兄弟，女生结拜姊妹，发展
在新生开学典礼上关于学生安全纪律卫生教育工作的 讲话 今天我们在这里举行新生开学典礼，预示着我们的人生又开始了新的征程。面对新的征程，我们在努力拼搏，勤奋学习的同时，还要高度重视安全、纪律、卫生。下面，我将就这三个方面的问题给同学们讲几点意见和要求。 第一个问题：是安全问题，安全重于泰山，重在自我保护。 具体要求同学们做到以下几点： 一是要注意交通安全。无论是在校内，还是在校外，我们都要注意交通安全，都要自觉遵守交通规则。特别是在回家和返校途中更要注意交通安全。 二是要注意饮食安全。住校学生尽量不要到校外用餐，以防发生食物中毒或传染其他疾病。 三是要注意教室和寝室的安全。教室寝室是我们学习生活的地方，同学们一定要遵守学校的《安全用电制度》，严禁在教室和寝室内私拉乱接电线，严禁使用电热炉和其他加热装置。 四是要注意交友安全。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。我们一定要慎交友，要交益友。不结交社会上不三不四的小青年，不结交网友，更不能和网友会面。同学之间相处要友善互助，不能以大欺小，以强凌弱，同学之间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，凡是与同学发生矛盾纠集社会青年参与打架斗殴的，一经发现，参与者一律给予严肃处理。 五是要注意预防溺水事故的发生。 天气炎热时候为溺水事故的高发时节，严禁学生离开学校到堤坝、河套、江河、湖泊、水库、水塘等处游泳，防止溺水事故的发生。同时，夏季天气多变，雷雨较多，要学习掌握一些防雷电常识。 六是要增强消防意识、安全防范意识和节约意识。要注意安全用电，节约用电、节约用水，要预防火灾发生，要加强防盗。 “安全无小事，责任重于泰山”，校园安全关系到千家万户的家庭幸福，关系到人民群众的根本利益。无论从社会责任还是道德良心的角度讲，我们都应该千方百计，努力把校园安全工作做好，因此，我们必须全力抓好学校安全管理工作。安全工作要经常讲，反复讲，要时刻不能放松。要加强领导、完善制度、强化措施、严格检查，要明确分工，责任到人，严查隐患。特别是要坚持经常进行饮食卫生检查和传染病防治检查。要在全校师生中大力开展“时时讲安全、日日保平安”教育活动，要实行年级和处室分工负责的安全工作制度，把安全教育、安全管理各项措施落到实处，为广大师生创造一个安全、文明的学习生活环境。 第二个问题：是纪律问题，要严守纪律，学会做人。 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好校风、班风的学习环境中，必然受到良好学风的熏陶。 成才在秩序之中，质量在秩序之中，校风校纪建设关系到一个学校的办学质量问题，关系到一代青年学生的成才问题，也关系到一代青年的综合素质问题。为了给同学们营造一个良好的学习和生活环境，促使同学们更好的成才，多年来，我校一直坚持开展“秩序建设”活动。所谓秩序建设，就是统一学生思想、规范学生行为的一种管理办法。如统一起床，统一上操，统一开饭，统一上课，统一休息。 为了进一步加强校风校纪建设，进一步优化育人环境，今天我在这里再一次重申学生纪律中的“八种从严处理的违纪现象”：1、打架；2、偷盗；3、谈恋爱；4、吸烟喝酒；5、上网吧打游戏；6、打扑克；7、夜不归宿；8、看或传播淫秽不健康书籍。以上八种违纪现
学生制度纪律教育内容 一、学生出入校门管理制度 1、学生在学习日（星期一——星期五）期间，进校后不能随意出入学校； 2、双休日（除星期天下午学生返校），学生无特殊原因，不能来学校； 3、上课期间，学生出校门必须有班主任批条，否则一律不准外出校门； 4、学生出入校门时需佩戴校卡； 5、去校外集体活动时，必须有老师领队，学生排队出校门。 二、学生仪容仪表要求 1、学生应具有良好的个人卫生习惯：头发整洁、面部干净、口气清新、指甲清爽； 2、男生不得留长发、怪发、染发；女生不得烫发、染发、不得画妆、配戴首饰； 3、学生在校期间要求着装整齐，不得着奇装异服，原则是一律要求着校服； 4、学生不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿厚底鞋。 三、学生请假、销假制度 为加强管理，稳定教育、教学秩序，培养学生纪律观念，特制定请、销假制度。 1、学生在寒暑假及节假日结束时必须按规定时间返校。因故需要提前离校或者推迟返校者，必须履行请假手续，擅自提前离校或者推迟返校者，均按旷课论处； 2、学生在校学习期间，因病或者因事必须请假者，按以下规定办理： （1）学生因病、因事请假必须请假手续； （2）学生请假必须自己提出书面申请，填写正规的请假条、注明请假原因、请假的天数和离返校的具体时间； （3）请假时间在1天以内的必须经班主任批准、系部备案； （4）请假时间在1-3天以内的必须经班主任签署意见、系部批准、学工处备案； （5）请假时间在3-7天的必须经班主任、系部签署意见、学工处批准并备案； （6）请假时间在7天以上的必须经班主任、系部签署意见、报分管校长批准、学工处备案； （7）学生病假原则上必须持有医院诊断证明，无医院诊断书一律按事假确定，事假必须有充足的理由，方可酌情批假。凡请假者由本人持书面申请，附家长意见（书面或电话）。 四、违纪学生处分及处分撤销制度 1、处分方式 对于违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度，又屡教不改的学生，学校可按情节轻重，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、劝退、勒令退学的处分。 2、处分程序 （1）对于严重违纪且屡教不改的学生，按《学生纪律管理条例》，由班主任填写处分申报表，经系部初审，报学工处审核，再经校长室研究批准后，告知被处分学生及其监护人，完 善手续和材料并在系部备案，学生处理材料留存学工处。 （2）处分期限一般为半年（劝退、开除学籍除外）。在处分期间，确有悔改表现者，经自己本人申请，班级师生评议，经系部考核报学工处、学校批准，可撤消其处分。撤消处分的考查 期一般为三个月。未成年学生的处分撤消后，学校应将其处分记录从学生个人学籍档案中撤除。 五、学生胸卡佩戴规定 1、学生胸卡是学生身份的标志，在校园内一律都要佩戴胸卡，爱惜胸卡； 2、胸卡一律佩戴于胸前，不得带在其他部位； 3、学生在校期间必须佩戴胸卡，学生一律凭胸卡进出校门、宿舍； 4、胸卡只限本人使用，不得转借他人； 5、胸卡是严肃的身份标志，不准擅自涂改，任何人不得随意在其中装贴饰品；
学校安全纪律教育讲话稿 （2016.9.5） 老师们、同学们： 踏着秋天的脚步，我们意气风发地走进了新的学期。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而实现这个目标的过程中，安全纪律卫生必须引起我们的足够重视。 下面，我将就这三个方面给大家做一些提醒和要求。 一、遵纪守纪，完善自我 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。 作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。 目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。 一是有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。 二是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。 三是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。 四是有的同学违反学校封闭管理规定，翻墙越院，上网吧，进“三室二厅”彻夜不归，有的住读生冒用走读生胸卡来蒙骗门卫，混出校门上网吧，此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。 五是男女生之间非正常交往。有的男女生之间上课不爱学习，
2017中学生纪律教育讲话稿 纪律教育是高等教育的有机组成部分，是高校日常教学工作和管理工作的保证，也是培养大学生良好行为习惯，形成优秀品质的必要条件。下面是有2017中学生纪律教育讲话稿，欢迎参阅。 2017中学生纪律教育讲话稿范文1 七年级的全体同学们: 大家下午好! 首先我真诚的祝贺我们七年级的新同学光荣地成为矾山中学的学生，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折。为了让同学们迈好初中第一步,为此我给同学们就进入中学一些纪律要求做一说明： 一、上课纪律 1、严禁旷课、迟到现象。 、做好课前准备工作，桌上不得摆放与学习无关的书籍。 、严禁课堂乱调换位置。 、严禁课堂自由发言，搞小动作，交头接耳等。 、严禁课堂不尊重老师。 、严禁扰乱课堂纪律。 、认真听讲，认真做好课堂笔记，不得做与课堂无关的事情。
、认真思考，积极回答老师提出的问题。 、不要随意打断老师的讲话，有事课后与老师交流。 10、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。 11、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮助。 12、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、音乐播放器、手机等带进校园使用。 二、自习、早读、课间休息纪律 1、自习课不得无故缺席，如有特殊情况不能参加，必须向班主任请假并得到批准方可。 、自习课不迟到、不早退，不看闲书。不自由讲话，不随意走动，专心学习。 、早读课按规定进行朗读，其他自习课上必须肃静无声。 、课间休息时，不得喧闹、怪叫;不得在教室或楼道中追吵。 三、课间操纪律 1、课间操在教学楼前集合，男女生站两路纵队。 、做操动作要规范、大方。 、课间操结束后，有序返回教室。 四、卫生常规要求 (一)、教室清洁要求 (1)桌椅摆放整齐。桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆
常规、纪律、安全教育主题班会教案 时间：2017年6月9日 主持人：四（1）班班主任 教学目标： 1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。 2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。 教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。 教学过程： 教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。 1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。 2、放学回家路上的交通安全隐患。 3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 教师：最近某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点： 第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意： 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 第二，放学上学路上的交通安全应注意 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要
闯红灯，遵守交通规则。 2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。 3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。 5、不乘坐无牌、 第三、外出游玩、饮食、就餐应注意： 1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。） 2、不买不吃过期、三无食品。 第四、其他校园安全应注意： 1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 教师：（过度）安全问题与我们的生活学习息息相关，为了我们自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。下面我们请几个班委总结上学期班级常规管理和纪律管理方面取得的 成绩和存在的问题，并反映开学初班级常规管理和纪律管理方面存在
关于学生课堂纪律的心得推荐 课堂纪律是学生行为所施加的外部准则与控制。当他们逐渐被学生接受或内化时，就可以称之为纪律，学生能自觉地自我指导和自我监督。下面是我收集整理的课堂纪律的心得体会，仅供参考。 课堂纪律的心得体会(一) (1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律，对纪律自觉遵守执行，积极维护纪律的态度，尊重学生人格，尊重学生自尊心，不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感，集体荣誉感，让学生通过演讲，表演，辩论，比赛等多种形式，多种活动提高其主人翁责任感，自觉维护纪律。 (2)了解学生。面对学生个体，我们不能搞“一刀切”，学生父母的文化程度，对教育的认识，及家庭成员的不同认识和理解都会影响学生的亲情感，同学情以及与老师的沟通程度。特别是单亲家庭重男轻女家庭对学生身心都造成了或多或少的影响。换位思考，替学生多想一些，从不同的角度去感化学生，让学生从心底觉得你是亲近的，了解他的人。 教学中，师生关系和谐的班级，课堂纪律总是一种良好的感觉。 课堂纪律的心得体会(二) 一，课堂是进行学院教学的重要场所，因此请各位同学保持课堂纪律的安静，创造一个严肃认真的学习环境。 二，尊重每位任课教师，上课铃响后，教师走上讲台，学生应全体起立向老师致敬。 三，课堂上认真听讲，专心学习，不打扰他人学习。不随意进出教室，若有
事离开必须得到老师允许。 四，自动关闭手机或调为静音，自觉关闭其他电子设备，确保不影响课堂纪律。 五，严禁在教室内吸烟，吃早餐和零食，保持室内空气清新。 六，与课堂无关的书籍，杂志自觉勿带入，严禁在课堂上听音乐，发短信，聊天。 七，学生应整齐着装，不奇装异服进入教室。 八，课堂上应该认真笔记，积极回答老师提出的问题，形成良好的课堂互动氛围。 九，保持教室整洁，不在课桌上随意涂写，乱扔碎纸，吐痰，合班教室由各班班长共同协商，轮流值日，做好课前一切准备工作。 十，学生因故不能上课，必须得到辅导员许可，办理相应的请假手续。 十一，保持教学楼内肃静，不影响教学活动的正常进行。 课堂纪律的心得体会(三) (1)教师语气。教师的语气，语态，体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢，引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话，如“年轻人，冷静点”请勿扰乱课堂，课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异，因事而异，能让气氛缓和尽量缓和，事后在进行教育。 (2)不偏心。特别注意“先入为主”的心理，如果在处理问题时对学习好的偏心，那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要
学生纪律教育讲话稿范文（精选3篇） 学生纪律教育讲话稿范文（精选3篇） 随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的学生纪律教育讲话稿范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学生纪律教育讲话稿1老师们、同学们： 大家下午好！ 首先我真诚的祝贺我们七年级的新同学光荣地成为XX中学的学生，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折。为了让同学们迈好初中第一步,为此我给同学们就进入中学一些纪律要求做一说明： 一、上课纪律 1、严禁旷课、迟到现象。 2、做好课前准备工作，桌上不得摆放与学习无关的书籍。 3、严禁课堂乱调换位置。
4、严禁课堂自由发言，搞小动作，交头接耳等。 5、严禁课堂不尊重老师。 6、严禁扰乱课堂纪律。 7、认真听讲，认真做好课堂笔记，不得做与课堂无关的事情。 8、认真思考，积极回答老师提出的问题。 9、不要随意打断老师的讲话，有事课后与老师交流。 10、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。 11、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮助。 12、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、音乐播放器、手机等带进校园使用。 二、自习、早读、课间休息纪律 1、自习课不得无故缺席，如有特殊情况不能参加，必须向班主任请假并得到批准方可。 2、自习课不迟到、不早退，不看闲书。不自由讲话，不随意走动，专心学习。 3、早读课按规定进行朗读，其他自习课上必须肃静无声。 4、课间休息时，不得喧闹、怪叫；不得在教室或楼道中追吵。
课间纪律安全教育主题班会 六年级四班 一、活动目的： 1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。 2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。 教学过程： 一、导入 保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。 二、教师举实例： 同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故： 1、校园踩踏事件。踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。 2、如何预防踩踏事故的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。下面老师就给大家讲一讲在学样的课间时间如何保护自己和同学。 3、学习旧寨乡中心学校小学部课间纪律守则 三、课间活动的安全教育 1、不追逐打闹： 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 2、不在楼内玩耍（切记活动场所只有教室内和操场上） 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。少玩耍 3、不在操场做复杂游戏 活动的方式要简便易行，如做操等。
4、不到国旗下台子上玩耍。不再花墙旁玩耍 国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。花墙容易歪，不再花墙旁玩耍。 老师讲完后，让学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。 小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。 四、楼梯安全教育： 老师：上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。）老师进行讲解以下内容： （1）不要因为赶时间而奔跑。 （2）上下楼靠右行。 （3）不要在楼梯上停留。 （4）不要在楼梯上玩耍 （5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。 （6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。并向同学喊：停住，有人摔倒。教育摔倒的孩子快自己爬起来。以防踩踏事故的发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。 （7）在人多的地方一定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持一定距离。 （8）上下楼时不要将手放在兜里。 （9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？ 小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。
学生纪律要求（草案） 纪律是学习的保障。“没有规矩，不成方圆，”学生必须严格以学校纪律来约束自己。加强纪律性，高考无不胜。 1.考勤制度： 严格遵守学校作息时间，认真做好二操，认真参加课间跑。如无故不参加者做旷课处理。 2、课堂纪律： 课堂是获取知识的主渠道，课堂纪律则是学生取得学习效率的保障。课堂上做到专心听讲，不做与上课无关的事，听课不能趴在桌上甚至睡觉，对屡教不改者，班主任任课老师要记录在案，学校会作出严肃处理。有特殊情况必须向任课老师事先作出说明。 3、自习纪律： 必须准时，不迟到、早退和缺席，保持安静，有计划、高效率的上好每节自习课。 4、教室：教室始终是学习的场所，希望每位同学能充分利用时间，早读、午休、晚自修之前在教室要自觉安排学习内容。运动器具不能摆放在教室，桌凳要摆放整齐。 5、寝室纪律：按时就寝，熄灯后不讲话，不做与休息无关的事（包括做作业）。按时起床，认真做好寝室的卫生工作。有事回家必须由家长向班主任请假。 6、周末留校纪律：对确有困难又迫切需周末留校的非宏志生，必须有学生及家长向班主任提出书面申请，报学生处批准备案，经批准的周末留校学生如某星期有特殊情况需回家，必须有家长向班主任请假，由班主任报学生处，但原则上一个学期不能超过两次。留校期间必须严格遵守学校《周末留校生管理条例》。如违反上述规定，一律取消周末留校资格，并按规定给予处罚。 7、在校期间不准带手机，一经发现，一律收缴。注重仪容仪表，一律穿校服。 8、在校期间（尤其是晚上）不能在某个无人活动处一男一女单独相处。 以上规定，是每个学生应做到的最基本的规范，高三学生，理应做得更好。望全体高三学生积极行动起来，加快高考复习步伐，扬起风帆，排除一切干扰，乘风破浪，勇往直前。 1
各位老师、同学们： 踏着春天的脚步，我们意气风发地走进了新的学期，在这春意盎然、万象更新的阳春三月。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而实现这个目标的过程中，安全纪律卫生必须引起我们的足够重视。 下面，我将就这几个方面给大家做一些提醒和要求。 一、安全重于泰山，重在自我保护 安全问题是一个老生常谈的问题，今天，尤其是对七年级的新同学，不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点： （一）、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。按顺序坐公交车，主动给老年人让座。下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。现在交通日益发展进步，加强这方面宣传教育工作日趋迫切。 1、学生必须知道道路交通安全常识，指挥灯、红、黄、绿灯的含义。 2、斑马线的含义。 3、人行路口的含义。 4、行人必须遵守的交通规则的规定。 5、骑自行车必须遵守的交通规则。 以上所说这些望同学们一定遵守，并在班会时，老师要领着同学们仔细的学习交通细则及交通法规。、 （二）、消防安全在我们日常生活里，天天都离不开火，使用管理不好，会发生火灾，影响人们的生活，给国家和人民生命财产造成重大损失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以让同学们要了解消防知识。 （三）、要注意饮食安全。学生要严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例，懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，保证人身安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；我们学校橱窗和四楼会议室有专门的食品、药品知识宣传材料。 （四）、要注意教室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手和阳台上，不准在楼梯、走道上疯赶打闹；严禁将火柴、打火机等火种带进教室,刮风下雨要及时关好门窗；防止玻璃坠落伤人。
中职学生课堂纪律要求集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
中职学生课堂纪律要求 为保证课堂教学的顺利进行，营造良好班风学风，提高教学效率，学生要遵守如下纪律： 一、课前要求 1、预备铃响前值日生必须擦好黑板、整理干净讲台，搞好教室卫生，做好上课准备。实操实训课，班长整队提前把学生带到实操实训室，途中严禁大声喧哗、嬉戏打闹，上下楼梯时严禁拥挤推搡。 2、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室（严禁以打水、上厕所、搞卫生等为借口迟到），全体迅速对号入座（不得私自调位），端正桌椅位置，戴好校卡，穿好校服，准备好本节课学习用品，安静坐好，准备上课。实训实操课时，未经老师同意不准动仪器设备。 3、上课预备铃响后，班长和科代表站在讲台，督促检查学生校卡、校服和教室卫生等情况，指挥学生把桌椅纵横摆放整齐，提醒全体迅速安静，等待老师上课。如上课老师因故无法按时到位，由班长站在讲台维持纪律，科代表立即到教师办公室向班主任、部长报告情况。 二、课堂要求 1、上课铃响，老师进入教室后由班长喊“起立（立正姿势），全体学生要立正站好，齐声叫“老师好”，教师还礼回应“同学们好”，班长再叫“请坐下”。上体育课时，体育委员要在上课钟响之前组织带领同学到达指定场地整队，向老师报告人数，师生互相问好。 2、上课迟到者，应快步前进，从前门喊报告（如果门关着时要先敲门），待老师允许后方可进教室入座。上课时不得擅自出入教室（上体育课时，学生须在老师指定的地点范围内活动），学生因故必须离开课堂时，应征得老师许可。 3、学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，要专心听讲，认真思考，做好笔记，积极回答老师提出的问题。接受教师的教育，虚心接受教师的批评指正，不得以任何理由干扰老师讲课，不得顶撞、辱骂、殴打老师。 4、学生在课堂上不得随意讲话，更不能交头接耳、嬉戏打闹，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。如提问或发言，应先举手示意，同学发言错误时其他同学不得取笑或指责，更不许故意起哄，扰乱课堂。
学校关于开展学生纪律教育整顿活动 实施方案
学校关于开展学生纪律教育整顿活动实施方案 为推进学生素质教育，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。倡导爱国、爱校，诚信、友善、团结等道德品质，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系，为了严肃校纪校规，解决当前学生中存在的实际问题，维护学校良好的教学和生活秩序，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌的良好氛围，创立和谐校园，经学校研究决定将5月下旬至6月下旬在全校学生中开展纪律教育整顿活动。为确保这次学生教育整顿活动落实到位，特制定本方案，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，进一步提升学生文明行为规范。切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、夜不归宿、宿舍安全、打架斗殴、课堂纪律等几个方面进行整顿，狠刹校园一切不文明的倾向和行为，为学校各项工作的开展创造良好的内部环境。 二、组织机构 组长：xx（学校党委副书记、校长）
副组长：xx（学校党委书记、副校长） xx（学校党委委员、副校长） 成员：科室长及各班主任 三、整顿内容 重点整治主要从学生在校纪律、卫生、公物及同学交往中出现的较严重的违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制 定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管 理、学生课余生活。 1、课堂违纪，包括上课穿拖鞋进教室、迟到、早退、课堂纪律松懈，上课说话、看小说、睡觉、玩手机、听音乐、闲聊等现象。 2、考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。 3、不完成作业、互抄作业等。 4、仪表不端、仪容不整； 5、吸烟、酗酒、打架斗殴； 6、攀越围墙出入校园、夜不归宿； 7、不服从教师和学生干部管理； 8、随手乱丢，浪费水电 9、聚众闹事、损坏公物； 10、学生晚归、不归、在宿舍大声喧哗影响她人休息行为。
常规、纪律、安全教育主题班会教案
常规、纪律、安全教育主题班会教案 主题：常规、纪律、安全教育 时间：2011年9月8日星期四 地点：七年级（3）班 班主任：宋天甫 班级人数：40人 实到人数：40人 教学目标： 1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。 2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。 教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。 教学过程： 教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。 1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。 2、放学回家路上的交通安全隐患。 3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意： 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 第二，放学回家路上的交通安全应注意 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。 2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。 3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。 第三、外出游玩、饮食、就餐应注意： 1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。） 2、不买不吃过期、三无食品。 第四、其他校园安全应注意： 1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
纪律与安全演讲稿 篇一：学校纪律与安全的演讲稿 火烧寨中学XX-XX学年度第一学期安全纪律教育演讲稿 大家早上好！过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田， 让我们每天都呼吸着清新舒适的空气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育 课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对校园环境卫生的高度重视，室内外卫生大有改观。 然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我我主要就安全和纪 律两个方面做以强调。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着 我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预 防为主；安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、 文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议: 一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会，
认真组织开展安全教育主题班会， 提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我 们的生活，走进我们的心中。 二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预 防。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有传染病 发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我 们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。 三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过 猛的运动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀 爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间， 各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。 四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，同学们要排好路队，整齐有序地出校门；来校、
批评学生的技巧 文章来自3 e d u 教育网怎样对待学生的不足与失误? 在教育过程中,教师要心平气和地直面学生的不足和失误,采用学生乐于接受的教育方法,帮其改正错误,促其不断进步。 暗示:对课堂上轻微违纪的学生,可以目代言,使用体态语言,给其警告,以保护其自尊心,及时改正自己的错误。 引导:指出学生错误在哪里?为什么错了?什么才是正确的?耐心加以引导,不可粗暴训斥。 谈心:多找学生谈心,肯定其优点,找出其不足,鼓励他们迎头赶上。 说理:教育学生时,要力戒态度粗暴生硬,挖苦讽刺,更不能使用过激语言或体罚学生,而要晓之以理,动之以情,以理服人,以情感人。 自纠:对自己的错误,应及时纠正。尤其是学生当面提出时,更应如此,不得回避,并要感谢学生。要敢于承认自己的不足,敢对学生说"不知道"、"我错了"。 选择批评的方法 1、对于有惰性、依赖心的学生,宜用触动式批评法。即批评时措词较尖锐,语调较激烈;但绝不能讽刺挖苦、肆意辱骂。 2、对于自尊心较强的学生,宜用渐进式批评法。即批评时对错误不"和盘托出",而是逐步传达出批评信息,使对方逐步适应,逐步接受,这种方式不至于一下子谈崩。 3、对于盲目性大、自我觉悟性差,但易于感化的学生,宜用参照式批评法。即借助他人的经验教训,运用对比的方式烘托出批评的内容,使被批评者感受到客观上的某种压力,促其自我反省。 4、对于脾气暴躁、性格倔犟、容易激动的学生,宜用商讨式批评法。即以商讨的方式,平心静气地使其在一种友好的气氛中自然接受批评意见。
5、对于善于思考、性格内向、各方面比较成熟的学生宜用发问式批评法。即将批评的信息,以提问的方式传递他们,学生自然就会意识到,并加以注意 对学生进行纪律教育，培养良好的行为习惯，犹如治水，既需要“堵”，更需要“导”。教师对 违纪学生的教育，如果只进行简单粗暴的体罚和变相体罚，其实就是不得法；时时处处进行“围堵”，其结果也是堵不胜堵，顾此失彼；最好的办法就是“疏导”，以学生为本，遵循其身 心发展规律，尊重其个体差异，找到问题的根源，对症下药，因材施教，达到既教书更育人的目的。教师在批评教育学生时，要有健康的心理，要用恰当的方法，要融入情、升华爱， 才能够取得事半功倍之效、药到病除之功。 那么，教师在批评学生时，应该注意些什么呢？ 第一，教师的头脑要始终保持冷静，多想一想解决问题的办法。 小学阶段是学生身心发展的关键时期，但学生的心理还不稳定，自控能力较差，不良行为反反复复，表现为幼稚与成熟共存、独立性与依赖性同在、自觉性与随意***替。那种期望纪律教育一蹴而就，一劳永逸，期望学生个个守纪，人人优秀，是不符合客观实际和规律的。我们教师应有正确的认识，并作好处理学生各种问题的心理准备。 有的教师一见到学生违纪，就恨铁不成钢，冲动起来，大发脾气，严厉训斥，甚至处以体罚或变相体罚，其结果是学生在当时要么被驯服，要么顶撞起来，即使勉强把事情处理下去，学生也是口服心不服，不可能达到批评教育的效果，过不了几天，又旧病复发，这种恶性循环终将导致学生产生日益严重的抵触情绪。教师遇到这种事情，惟一正确的方法就是要压制住自己的激动，冷静、冷静、再冷静。教师要明白，我们的心理比学生成熟，知识比学 生丰富，通过思考会想出许多恰当的方法来。 第二，教师要注意批评的语言，不要伤及学生的人格和自尊。 教师和学生在人格上是平等的。违纪学生虽然有时没有是非观，但却有着很强的自尊心，所谓“士可杀而不可辱”就是这个道理。因此，教师在批评时要注意态度不宜生硬，语言比较 委婉，不能伤及学生的人格和自尊。同时，批评还要实事求是，一分为二，多摆事实，讲道理，谈方法。也只有让学生感受到老师的平等、关心和爱护，他才能从内心深处接受批评，进而改正缺点和错误。学生课堂违纪，这是教师最常见的事情了。不同的教师，可能就有不同的处理方法。在处理这类事情时，我通常是以探讨问题的方式，用比较含蓄的语言，点化 学生：人民军队有了严格的纪律，就能攻无不克，战无不胜；个人是组成集体的“细胞”，要 想班风纯正，每个同学都应努力；人与人要相互尊重，课堂上遵守纪律，就是尊重老师、尊重同学；班上有的同学成绩好，很关键的一点就是课堂上能遵守纪律，认真听讲。然后我还
遵守校规班规，做文明学生 活动目的： 1、使学生了解学校的校规校纪，养成良好的行为习惯，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 2、结合学校以及班级的实际，提出各项要求。 活动准备：1、搜集常见学生违反校规、班规的现象。 2、班规的制定。 3、课件。 活动过程： 一、故事导入。 有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去!”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。” 请问：1、你觉得卫兵的做法对吗?
2、为什么要有纪律? 3、没有纪律，一个学校、一个班级会变成怎么样? 二、作为一名小学生，我们要遵守的校规校纪。 学习新版《小学生守则》。 三、说说古往今来遵守纪律的典故。 1、曹操自刎。 三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发 2、孙武三令五申。 有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来。 四、结合实际案例分析。
1、因不遵守纪律而引发的血的教训。 2、让学生说说违反校规、班规的现象，讨论：该如何做? 五、制定班规。 1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课; 2、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，积极思考发言; 3、课间有秩序，不喧哗打闹; 4、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼;
5、尊敬师长，同学之间团结友爱，互帮互助; 6、学习上要不甘落后，奋起直追; 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损; 8、排队做到快、静、齐，不推、不挤; 9、不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;不斗殴打架。 六、活动总结。 同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。