大学生创业基础教程，是一门对当代的大学生是非常重要的课程，创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近。苦读十多年，能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。如何实现呢？创业无疑是其中一种很“光鲜”的方式。同时，创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。所以创业指导课可以让我们认识到大学生创业的现状，以及创业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态，是每一个大学生创业者正式踏入社会之前都要认真学习的一门课程，把大学生的学业与创业问题当作学问、理论来讲，让我们迅速的找到自己的不足和社会的发展动向。
大学是我们树立人生志向、扬起理想风帆的关键一步，也是进入社会发展准备的重要阶段、也是最后一个跌跟头不流血的地方。所以大学生应正确把握毕业前的社会发展形势与趋势、深入理解社会发展对创业的影响，还要了解经济大发展下对创业者的要求，高老师在给我们上课也是做了充分的准备，列举了大量的例子，积极引导我们发散思维，使我们充分融入学习中，让我们在快乐中学会到了很多知识和经验，通过高老师的讲解，我逐渐拨开迷雾，第一次看到通过学习我了解到创业者首先要明确创业者要养成良好的习惯：
积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。在我们还未准备时，先不急着创业，而因多考虑就业。企业刚起步时，寻求的是生存，人也不例外。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。了创业之路
通过学习我了解到良好的心理素质在自己的创业生涯中非常重要，我还学到要做一个成功职场人需要具备以下素质：（1）创新意识。正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。(2)独立意识。在创作和设计工作中，拥有独立的思维与个性毋庸置疑是相当重要的。（3)人际沟通。拥有良好的人际沟通能力能够便于我们在工作和学习中更好的向他人学习或是与人合作。俗语说得好：“团结就是力量”呀。（4）领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解能力。拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提出的某种工作方案的实用性，更能帮助我们获取创业的灵感。
经过了一段时间的创业课，我觉得我们大学生，趁着我们还年轻，应该每一样事物都去试一下，出去闯一下，而创业就是一个很好的选择，有投资就有风险，有风险，回报才会大，创业，给你一种不一样的投资，给你不一样的回报！！
感谢创业课教会了我这些人生路上重要的一课！！
管理实务 130《中国职工教育》 据估计，2013年我国高校毕业生将达600多万，达到了历史的最高峰。大学生是国家培养的高层次人才，是中国未来发展的中坚力量。中国大学生就业难成为改革发展中的重点和难点问题。在这样的背景下，更多的大学生会选择自主创业来实现就业。在创业的过程中80%的创业者都组建自己的团队。而中国大学生创业成功率只有3%，有很大的原因是不能很好管理自己的团队。那么作为一个创业者应该怎样管理好自己的团队，为自己的事业打下坚实的基础呢？ 作为一个大学生创业者很重要的一点便是给自己在团队中定好位 自己是团队中的一员，但同时也是团队的“舵手”,是团队的核心精神力量。因此在团队管理中管理好自己是很重要的。要把优良的工作作风带到团队中去,用自己的努力去影响到每一位团队中的成员。做好指挥工作，要和成员形成良好的沟通，充分协调每个成员在团队中的地位，尽最大的能力发挥每个成员的能力。在团队项目实施的过程中要及时的发现问题，如项目和计划的偏差，进展过慢等，对此要做出迅速的反应。及时纠正和调整滑离计划轨道的步骤，保证计划的顺利实施，确保实现目标。 有一个良好的制度 马云说过，小的团队可以靠领导者，但大的团队一定要靠一个良好的制度。未步入社会之前大学生往往是生活于各种制度之中，总是希望远离制度，不去注重自己团队制度的建立。但是，实践证明一个 大学生创业如何管理团队 魏丰平 温州大学 摘 要：大学生是国家培养的高层次人才，他们具有较高的学历，随着目前的就业压力的不断变大，越来越多的大学生选择自主创业，组建自己的团队。因此在创业过程中一个领导者的团队管理能力对创业的成败起着极为关键的作用。关键词：大学生 创业 管理 团队协作富有战斗力和进取心的团队斗力和进取心的团队必定是一个有纪律的团队必定是一个有良好制度的团队。简单的说制度的建立就是告诉团队成员该做什么，什么是不能做。不能做什么是团队行事的底线，如果没有设定底线，大家就会不断的突破底线，一个不断突破行为底线的组织是不能称其为团队的。同时制度建立好之后一定要坚定地去执行，要做到在执行制度的时候一视同仁，做到只对事不对人。如果不能做到这样，那么这个制度便会逐渐的失去效力，最终团队的办事能力也必然会降低。 必须有统一的思想、统一的行动团队中统一思想是很重要的。在团队项目实施过程过程中，不能每个人都有不同的想法，如果这样大家就不可能有统一的行动，也就不能保证项目的顺利、按计划的实施。就像成大业的孙中山、毛泽东等他们在管理中都非常重视革命党人思想的统一，因此才有了共产党人行动的统一最终成就大业。因此，在大学生创业初期，统一的思想，统一的行动是非常重要的，这也直接关系到团队日后的发展。 时刻提醒团队时刻保持高昂的斗志不要轻易的对生活绝望，要敢于去冒险，这样你就能抓住机遇、营造生命的春天。在一个团队中，每一个人都是一个独立的个体，都可能会遇到各种问题，个人的斗志降低，团队的斗志也会因此下降。因此在管理中，要学会将团队成员的斗志提起来。 对大学生创业者来说，团队的斗志就 更为重要了，大学生从学习生活到工作是 一个很大的转变：大学生活可能每天都可以不一样，可以多姿多彩，但是工作后每天都在做一项重复的工作，对一份工作更可能会很快厌烦，从而使刚走出校园的蓬勃斗志被磨灭。因此，在大学生创业中保持其团队的斗志尤为重要。 提升团队斗志的方法可以有以下几种： 1.设立奖惩机制，并严格的执行。这样的机制可以给团队中成员动力核危机感。促使其在工作过程中将全部的精力都能集中到工作中。 2.团队文化建设。团队在发展的时候，多组织一些有意义的活动。提出自己团队 的核心文化。要让团队中的成员了解自己的工作，对他所做的工作充满热情，让他喜欢上这份工作，如果团队中的成员都能了在其中，则能给予自己及同仁无限的活力从而能带动整个团队的斗志。 3.要有合理的沟通机制。沟通能促进团队中每个成员的默契配合，从而达到为了团队的目标，成员之间相互协作的目的。很多大学生在创业过程中，不去关注团队内部的沟通，往往造成团队项目无法实施。美国沃尔玛公司总裁萨姆?沃尔顿曾说过：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那可能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”可见，在管理中沟通的重要性。 团队内部沟通，就是为了达成共识，让大家知道了解团队的现存问题，以及解决问题的方法。从而统一思想认识，最终达到统一行动，并解决问题。 结语 对于大学生创业者来说，团队是自己创业成败的关键。在团队管理中，管理要注重自我管理、团队的规章制度、斗志以及团队内部的沟通。只有重视这些，团队才能发挥其最大的效力，为创业者提供成功的有力保障。 参考文献： [1]徐娟.大学生创业教育研究[D].武汉:武汉大学,2006. [2]杨艳萍.创业学[M].长沙:湖南大学出版社,2004.责任编辑：钟教
大学生创业实训（模拟企业运营沙盘部分） 教学设计方案 课程代码: 课程名称：大学生创业实训（模拟企业运营沙盘部课程类型: 实践教学课 总学时：60 学时适用对象：工商企业管理专业先修课程：经济学基础、基础会计、管理基础与实务、财务管理、市场调查与预测等管理类课程。 第一部分课程设置 课程性质与地位本课程是工商企业管理专业、市场营销等经济管理类专业的专业课程。通过本课程学习，既能让学生全面学习、掌握经济管理知识、又可以充分调动学生学习的主动性；同时，让学生身临其境，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担经营风险与责任， 并由此综合提高学生经营管理素质与能力。 课程基本理念教学应遵循以就业为导向，创新人才培养机制。重点突出学生团队合作、企业战略规划、预算、ERP 物流流程管理等一系列活动。
课程设计思路沙盘模拟课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业经营管理技能训练课程。 课程设计思路是：受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6 个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。在短短两周的训练中，学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断的成长。 该门课程的建议总学时：60 学时。 第二部分课程教学内容标准 项 目工作任务知识内容与目标技能内容与目标 1组织准备 工作1?学员分组 2?准备接手企业 3.企业中人员职能定位1. 了解各岗位的职能 2. 熟悉自己的岗位
大学生创业项目计划书模板 范文一：大学生创业商业计划书模板 【咖啡厅】 1、咖啡行业现状分析 在中国，人们越来越爱喝咖啡。随之而来的“咖啡文化”充满生活的每个时刻。无论在家里、还是在办公室或各种社交场合，人们都在品着咖啡。咖啡逐渐与时尚、现代生活联系在一起。咖啡、西餐的真正兴起，应该是从20世纪90年代末开始的。其发展速度之快，在短短十来年时间内，达到了前所未有的行业繁荣。现在随着改革开放经济蓬勃的发展，有着大批的外商和白领长期处在高节奏、高效率的工作和生活加之于受西方文化的种种因素，造成了这个咖啡销量不断上升。故咖啡消费主要群体也就是外商、白领、旅游者和居家百姓。随着时代的发展和人们生活理念的进一步改变，咖啡业也在以一种迅猛的速度发展。 2、企业说明----大学生群体分析 年龄：18—25 特点：在中国，大部分大学生经济来源主要来自于父母，他们拥有较高的知识文化水平，有区别于其他群体独有的价值观。他们追奇求新，尊重个性，紧跟潮流，渴望独立，寻求刺激，却又带有些许怀旧，希望获得成就感、归属感和安全感。 价格定位：精准企划在做咖啡产品价格测试时并没有界定每瓶咖啡的容量，目的就是要了解消费者认为每瓶咖啡产品最适合的价格定位是在哪个价格区间，从而为咖啡产品的价格定位提供消费者需求的数据支持。 调查结果显示，消费者认为每瓶咖啡价格在31-50元的选择比率,达到39.0%;其次是认为每瓶咖啡的价格在51-100元最适合的比率为28.6%;选择在30元以下的占18.7%;认为每瓶咖啡的价格在101-150元的消费者选择比率为9.8%;选择其它价格区间的消费者比率很少。从调查数据中我们可以得出，消费者认为每瓶咖啡价格定在31-100元之间都是适合的。该项消费者需求的调研数据是咖啡生产企业为每瓶咖啡产品进行价格定位的重要依据。 18-25岁消费者认为每瓶咖啡产品最合适的价格
徐州建筑职业技术学院 大学生创业园管理办法（暂行） 第一章总则 第一条根据有关规定，结合学校实际，为鼓励大学生积极开展创新实践活动，倡导创业意识，培养创业精神，提高创业能力和素质，保证大学生创业园（以下简称“创业园”）的各项工作正常有序地开展，特制定本办法。 第二条创业园是学生的校内创业实践基地，具有孵化器功能，为在校学生提供创业服务。创业园通过提供创业场地及相关扶持政策，为大学生提供创业实践平台，使学生在开办经营实体及运营过程中，培养和提升专业实践能力和创新创业能力，充分发挥学生的创业主体性作用。 第三条申请入驻创业园的经营业户必须是本校在籍学生为主体创办的经营实体，负责人及其成员必须是我校全日制在校学生，品行端正、学习成绩优良，在校期间表现良好。 第四条经营业户分为“校内登记业户”和“工商登记业户”（如无特别声明，以下将两者统称“业户”）。所有“校内登记业户”和经学校核准的“工商登记业户”均可入驻创业园。“校内登记业户”指为满足大学生创新、创业实践需要，由学校审核批准颁发创业园经营许可证，仅在校园内登记、运行的经营实体；“工商登记业户”指由大学生组建的在工商行政管理部门登记的法人或
其他经济组织，工商登记业户须经学校核准后方可入驻创业园。 第二章组织机构及职责 第五条在学校创业教育工作领导小组领导下，成立徐州建筑职业技术学院“大学生创业服务中心”（以下简称“创服中心”），创服中心在招生就业处具体指导下负责创业园的管理与运作，创服中心由相关指导老师组成。创服中心下设“大学生创业园管理办公室”（以下简称“创管办”），具体负责创业园的日常管理工作，创管办成员通过在全校学生中公开招聘选拨，由具有较强服务意识、具备相应岗位工作能力的学生担任。 第六条创服中心主要职责： 1、全面负责、统筹规划创业园的各项工作，制定创业园管理制度和发展规划。 2、聘请校内外专家、专业教师、创业人士为创业团队提供指导和培训，主要包括管理、营销、技术、法律、财务、心理等方面的咨询服务，落实指导老师值班制度。 3、负责创业园的宣传及市场推广。 4、办理创业团队的校内登记手续；核准工商登记业户的入园资格。 5、协助工商登记业户办理相关工商、税务等手续，提供相关咨询服务。 6、负责审批业户经营区域的内部装修方案。
《大学生就业创业指导》实训指导书 课程名称实训时数或周 实训班级实训人数 一、实训性质与目的 (一）实习性质：课内+课外实训 （二)目的:对《大学生就业创业指导》课程里的就业创业理论知识在实践中的运用进行体验,以使学生能够将所学知识熟练得运用于实践,提高学生的就业创业能力。 二、实训内容与要求 （二)实训内容: 职业测评、职业生涯规划书撰写、生涯人物访谈、模拟面试、就业权益维护案例分析 (二)实训要求: 严格按照课内所讲程序进行操作与演练。 三、实训项目计划安排 （一）职业测评(1学时，课外教师指导与学生操作） 1.职业测评简介
朗途职业规划测评是国内第一套自助式职业规划测评,系统整合了职业咨询师、测评顾问、人力资源专家多年的职业指导经验，力求在最短时间内捕捉被测者的职业素质及心态，是进行职业咨询、职业生涯规划的最佳选择。 (1)更好地理解你自己 通过对自己的MBTI性格类型，动力特点的深入理解，了解自己的性格特质,适合的岗位特质,心态等对择业的影响。 (２)扩宽思路 通过对自己的性格、心态的了解,对适合自己的岗位特质，工作特质的理解，认识到更多的可能性,从而拓宽自己的思路和择业范围。 (3）规划职业生涯 根据报告提出的优劣势、适合的工作、适合的职业、适合的工作环境、发展建议，您可以更清晰地规划自己的职业生涯。 ２．职业测评的操作规范要点 （1)把握测评时间 建议测评时间控制在半小时内，最好一次完成。不要在生病的时候做，同时也不要在匆忙之间或者还有其它事情时做。保证环境安静,不要受环境干扰或他人的观点影响。 (2)把握测评的心态 测评结果没有对错和好坏的区别。测评时,应该保持平静的心态，以自己的第一感觉（直觉）作答,而不是以个人认为正确的答案作答；测评不是考试,不是为了展现成绩而是要了解真实的自我,所以以平时表现答题,而不是以希望的表现答题。 (3）每道题只能选择一个答案,不要遗漏任何一题。 (4）答题依据:根据你日常的实际表现，不是你期望的理想表现。 (5)有些题你可能从未碰到过或难以选择,不要过多思考，凭第一感觉做答。 ３. 测评评流程 (1)直接登录“山东英才学院网站主页”点击进入“就业网”，然后点击上面的“职业测评”图标进入;或者直接登录测评网址: (2)登陆职业测评系统之后——点击“账号激活”——输入ID“学号”和“真实姓名”——然后把个人信息填写完整点击确定——点击开始测评。 (3）请在半小时之内做完，做完后点击提交测评,提交完毕后可查看自己的测评报告。 （二)职业生涯规划书撰写(1学时）
《创新引领创业大学生创新创业教程》教案项目一初识创新与创业任务一认知创新【授课内容】了解创新的含义，理解创新的实质与特征，了解当前我国大学生自主创新的现状。【学时数】1学时【教学目标】 1.理解创新的含义 2.理解创新的实质与特征 3.了解我国当前大学生自主创新的现状【教学重点】掌握创新的含义、实质和特征。【教学难点】大学生自主创新的现状。【教学方法】案例分析法、讲授法、讨论法、多媒体教学法【教学用具】多媒体教室、PPT、投影仪【教学过程】第一环节新课导入[案例导读] 雷军与他的小米公司第二环节新课讲述一、创新的含义二、创新的实质与特征 1.目的性 2.变革性 3.新颖性 4.价值性 5.发展性经典案例朱博文与他的科技创新——对玻璃板的改进提高光伏转换率三、当前我国大学生自主创新的现状 1.好奇心强，但创新意识贫乏 2.有创新热情，但创新精神不佳 3.思维敏捷，但缺少创新思维方法 4.具有一定的创新想法，但缺乏创新技能第三环节课堂小结这节课主要介绍了创新有关的知识。主要的知识点如下: 1. 创新的含义; 2. 创新的实质与特征; 3. 我国当前大学生自主创业的现状。任务二认知创业【授课内容】了解创业的涵义，认识创业的时代背景，理解创业的要素，理解大学生创
业的意义。【学时数】1学时【教学目标】 1.理解创业的含义。 2. 培养大学生创业的自信心，树立“创业我能行”的积极情感与态度, 激发学生为实现自我的辉煌人生而奋发拼搏的精神。 3.学会分析创业的背景。 【教学重点】掌握创业的涵义、创业的要素。【教学难点】理解大学生创业的意义。【教学方法】案例分析法、讲授法、讨论法、多媒体教学法【教学用具】多媒体教室、PPT、投影仪【教学过程】第一环节新课导入我们身处于创业的时代，那么什么是创业,创业的实质是什么呢, 第二环节新课讲述一、创业的含义二、创业的要素 1.创业者 2.创业环境 3.创业机会创业资源 4. 5.创业项目三、创业精神 1.创业精神的本质2.大学生创业精神的培育四、创业的类型 1.自主创业[经典案例] 手绘天商地图——为天商代言 2.脱胎创业 3.二次创业 [拓展阅读] “服务营销理论之父”克里斯琴格罗路斯对创业的分类五、大学生创业的意义 (一)对大学生自身的意义 1.有利于实现自我价值2.有利于提高自身素质 3.有利于培养创新精神 (二)对国家和社会的意义 1.缓解大学生就业压力 [拓展阅读] 国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见国发(节选) 2.提升我国的自主创新能力，促进经济转型 3.推动我国在更高层次和更广领域参与国际市场
大学生创业项目书
包容时尚出租创业项目书 一．项目简介 自从改革开放以来，随着时代的发展，社会生产力得到飞速发展，人们的物质文化水平和精神文化水平要求越来越高，生活的要求并不但仅要求在饭能吃饱，衣能穿暖的水平。越来越多的都市年轻白领更注重自己的衣着打扮，以及衣着的配饰，作为都市的她们追求时尚，有品牌观念，对时装及日用品、聚会性质、吃饭场所、购物场所、居住场所甚至内衣都有选择，她们有能力按揭供楼，选择潮流社区楼盘，倾向于个性化装修，她们有旅游或摄影爱好，对名山大川有自己的视点，当然，她们也小有出国旅游的机会和实力，只要有时间。 女人离不开包包，包包只有在女人身上才有价值。雨天包包为女人避雨，晴天女人总是把包包高高举起挡光，风沙肆虐包包又为娇嫩的面庞遮住沙砾，羞了女人用它包脸，困了女人又会把包包叠起来垫在屁股下休息，赴汤蹈火在所不辞，有情包包含春泪，娇气女人卧晓枝。每过一个店铺，五颜六色形态各异包包会让女人驻足长叹。每一次的惊喜，每一次的更换，弄潮般的冲击着女人的心田，“春到人间草木知”为了一个包包，往往是讨价还价，遗憾而去，然而为了换包，包价一路飙升，包包为女人送来了时尚，送来了典雅，有时为了一个包包让男友惊慌失措，丑态百出，女人是
那样欣喜若狂，至疯至颠。包包作为女性的装饰品，一款好包包能够衬托出女性的修养和气质，同时也能够方便女士外出携带一些心仪的东西，比如化妆品之类的。因此，都市白领特别喜欢购买心仪的包包，然而，作为高档品的包包，款式的变化很快，包包的设计也是随着时代的发展而发展，前些日子还流行的包包，过一段时间就可能就不再流行，这让收入有限的都市白领变得很烦恼，对于新款的喜爱，可是对旧款的包包又舍不得。新款的流行包包出现让年轻的都市白领买也不是，不买心又痒痒的。她们几乎每天都想换款包包，然而现实是很残酷的，收入的限制使她们对流行的款式包包只能欣赏。基于此，我们为了满足都市的年轻白领每天都能够换一款包包的心理要求，使她们在花费合理的情况下，每天都能够换一款包包，于是提出将变卖包包转为租包包。包包是女人的财富。回到家女人随手拍拍包包上面的灰尘，挂好后方才离去，包包在家是有固定位置的，一般放在比较显眼的地方，大的、小的、长的、短的、扁的、圆的变成家中的一道风景线，串门的女友无不为人家的包多包美赞叹不已，大加欣赏，有时也为了一个拉链头子争论一宿。包包是女人世界的一部分，生活中因为有包包才让女人争相媲美，让世界变的丰富多彩。生活中因为有包包才让女人有了魅力，就象天空中有了彩虹一样。世界上因为有女人才让包包如此亲睐，正如大海有它的深邃让人纷至沓来。
XX区大学生创业园管理办法 为深入实施人才强县战略，充分发挥人才的引领作用，大力鼓励和扶持大学生在XX自主创业，有序规范大学生创业园的综合管理，特制定本办法。 一、总则 第一条 XX区大学生（留学生）创业园（以下简称创业园）是普通高校大学生（留学生）在XX自主创业、实施创业项目孵化的基地。通过提供创业场地、创业创新服务、创业扶持等，使高校毕业生增强实践能力和创新创业能力，以创业带动就业。 第二条创业园位于XX区XX街道，总面积6400平方米。 第三条成立XX区大学生创业园管委会，由县人力社保局牵头、县财税、科技、工商、教育等相关职能部门联合组成，管委会负责园区日常管理工作。主要职责：入驻人资格初审、项目评估、协议签约、优惠政策落实和日常管理，协助申请其它各部门的各类创业扶持优惠政策补助。 二、项目入驻 第四条入园条件：自2011年起，在XX自主创业的全日制普通高校在校大学生及毕业后5年内的普通高校毕业生（获得本科以上学历的海外留学生），以本人名义到创业园创办企业并担任该企业的法定代表人，且出资总额不低于注册资本的30%。
第五条优惠政策： 1、租金补贴：入园企业，园区提供30平方米的办公场地，第1、2年租金全免，第3年租金免半。 2、创业补贴：入住园区的企业在领取工商营业执照后稳定经营6个月以上的，可申请不超过2000元的一次性创业补贴。 3、贷款贴息：入住园区的大学生创业者可申请15万元以内的贷款贴息，贴息次数不超过三年。 4、住房补助：毕业3年内，博士每月补助XXX元，硕士每月补助XX元，大专及本科每月补助XX元，补贴期限最多不超过3年。入驻创业园创业工作三年以上，符合条件的,可享受人才公寓政策。 5、安家补助：对正式落户并签约的博士等高层次人才按规定给予2-10万元的安家补助。 6、创业带动就业补助：入住园区企业业执照满1年，吸纳5名（含5名）以上本县户籍劳动力就业，并签订1年以上劳动合同、办理就业登记、按规定为其缴纳社会保险费满1年的，可申请不超过5000元的一次性创业带动就业奖励。 7、社保补贴：硕士以上应届毕业生和XX区生源应届高校毕业生，入园创办企业的，补贴标准为其应缴的基本养老、基本医疗和失业保险费最低标准之和的三分之二，享受期限最长不超过3年。 8、税收补助：入驻企业自工商注册登记之日起，其3年
大学生创新创业课
大 学 生 创 新 创 业 计 划 书 组织人员：李丹艳学号：14410027 陈菊红 14410021 徐明明 14410022 秦励娜 14410016 邢肖雅 14410018 陈亚萍 14410045 李洋 14410051 张国亮 14410041
目录 一、快餐店的概况 (3) 二、市场需求与竞争 (3) 三、经营计划 (3) 四，人事计划 (4) 五，销售计划 (4) 六,财务计划 (5) 七,实用工具 (5) 八.创建快餐店原因 (6) 九.总结 (6) 十.自评 (6)
花园快餐店创业计划书摘要:民以食为天,而对于在校大学生来说,“吃饭”成为了一个重要的问题,简言而之就是食堂的饭菜的问题,食堂由于大多数采取的大锅饭的形式,品种比较单一,味道达不到学生的要求,并且商家为了简便,很多都是前一天剩鸡蛋,第二天再卖.这样也有食品安全的问题. 关键字:花园快餐店, 创业, 计划书 . 一、快餐店的概况 1.本店属于餐饮服务行业,名称为花园快餐店,是合资企业,主要 提供中午餐和晚餐,多以炒菜,各种面食以及无烟烧烤为主. 2.花园快餐店将设置在学校饭堂的里面（具体位置,有待考察）如 果有条件的话会将其扩展为中性的“校园连锁店”. 3.花园快餐店将采取合资开办政策,所有者是投资人员,我相信凭 借我们的智慧,才能和对事业的一颗执着的心,一定能将“花园快餐店” 办理的绘声绘色. 4.本店需的创业资金在具体筹划之中. 5.本店经营对象只要是安阳学院的在校学生. 二、市场需求与竞争 本快餐店位于安阳学院内,资源相对丰富,但竞争对手也不少,为了尽快的让学校师生熟悉,了解,信任本餐厅店,我们将采取开业前一天免费品尝的优惠政策.而对于原本存在的快餐销售处,我们将缺少固定岗的销售群体,希望能通过在以后的销售的过程中能够解决这个问题. 三、经营计划 1.快餐店主要是面向学生,因此菜价不太高,属于中低价位. 2.大力开展便民晚餐,午晚餐要品种繁多,价格便宜,至于早餐,由 于学生时间紧迫,可能不能按时提供他们所需要的食物,将会进行另外的 计划. 3.午晚餐提供经济型,营养丰富的菜肴,并提供免费的送到宿舍的
领航者大学生创业实训10天课程表 培训共十天课程，理论结合实训，全面综合的让学生掌握创业知识，增强实践经验，并提升创业所需的主要能力。 时间内容教学目标教学成果 第一天 上午 （模块一） 1、开训典礼 2、领航者创业实训系统介绍 3、创业概念与创业者素质 1、了解创业概念 2、了解创业者的素质与能力 3、点燃创业激情 下午 （模块一） 1、注册 2、实训一：创业综合测评 1、通过测评让学生对自己的创业能力 和素质有所了解 成果一：测评报告 成果二：测评成绩 第二天 上午 （模块一） 结合实训系统讲解创业相关 法律与政策 1、了解创业相关的法律与政策 下午 （模块二） 1、介绍讲解创业实训系统模 块二——创业能力塑造 2、创业团队 1、清楚优秀团队的特征 2、熟悉组建团队的方法 3、了解团队的发展过程及矛盾处理方法 4、学生团队组建练习 B办法 第三天 上午 （模块二） 市场调查和市场分析 1、了解市场调查和市场分析的作用 2、掌握市场调查及分析的方法 3、学生根据自己的创业项目进行实地市 场调查和分析 下午 （模块二） 成本与利润 1、企业控制成本的原则和方法 2、收益和利润最大化原则 3、学生对自己的项目进行成本及利润预 算 第四天 上午 （模块三） 资金规划与融资 1、了解资金规划的方法 2、创业资金筹集的原则及方式了解成 本、的含义与分类 下午 （模块三） 选择创业项目 1、明白创业项目选择的重要性 2、熟悉选择创业项目的基本步骤 3、创业项目选择的方向 4、学生选择自己的创业项目 第五天 上午 （模块三） 企业类型 1、了解企业概念及不同的企业类型 2、熟悉不同企业类型的特征 3、选择适合自己创业的企业类型 成果三：学生成立 实名模拟公司 成果四：企业设立 成绩 下午 （模块三） 起名与选址 1、了解企业起名的原则和基本方法 2、企业选址的步骤、策略和原则 3、学生为自己的企业起名及选址考察
大学生创业基础教程，是一门对当代的大学生是非常重要的课程，创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近。苦读十多年，能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。如何实现呢？创业无疑是其中一种很“光鲜”的方式。同时，创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。所以创业指导课可以让我们认识到大学生创业的现状，以及创业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态，是每一个大学生创业者正式踏入社会之前都要认真学习的一门课程，把大学生的学业与创业问题当作学问、理论来讲，让我们迅速的找到自己的不足和社会的发展动向。 大学是我们树立人生志向、扬起理想风帆的关键一步，也是进入社会发展准备的重要阶段、也是最后一个跌跟头不流血的地方。所以大学生应正确把握毕业前的社会发展形势与趋势、深入理解社会发展对创业的影响，还要了解经济大发展下对创业者的要求，高老师在给我们上课也是做了充分的准备，列举了大量的例子，积极引导我们发散思维，使我们充分融入学习中，让我们在快乐中学会到了很多知识和经验，通过高老师的讲解，我逐渐拨开迷雾，第一次看到通过学习我了解到创业者首先要明确创业者要养成良好的习惯：
积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。在我们还未准备时，先不急着创业，而因多考虑就业。企业刚起步时，寻求的是生存，人也不例外。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。了创业之路 通过学习我了解到良好的心理素质在自己的创业生涯中非常重要，我还学到要做一个成功职场人需要具备以下素质：（1）创新意识。正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。(2)独立意识。在创作和设计工作中，拥有独立的思维与个性毋庸置疑是相当重要的。（3)人际沟通。拥有良好的人际沟通能力能够便于我们在工作和学习中更好的向他人学习或是与人合作。俗语说得好：“团结就是力量”呀。（4）领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解能力。拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提出的某种工作方案的实用性，更能帮助我们获取创业的灵感。 经过了一段时间的创业课，我觉得我们大学生，趁着我们还年轻，应该每一样事物都去试一下，出去闯一下，而创业就是一个很好的选择，有投资就有风险，有风险，回报才会大，创业，给你一种不一样的投资，给你不一样的回报！！
. 荆楚理工学院大学生创新创业管理办法（暂行） 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，依据《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅[2012]4号）相关规定，结合学校实际，特制定本办法。 第二条本办法以扶持大学生创业为核心目标，以公益性、示范性、专业性为主要特征，以科技研发、文化创意产业和现代服务业为主体，搭建集创新创业教育、创业实践、创业孵化、创业服务等功能于一体的创业管理体系。 第二章机构设置与管理职责 第三条设立学校大学生创新创业园管委会，领导、统筹和协调全校的大学生创业工作。负责创新创业教育、创业基地建设、创业基金管理和重大活动安排等重大事项的决策。委员会主任由校领导担任，副主任由就业指导中心、教务处、科研处、学工处、校园资产与设备处负责人担任，成员由财务处、后勤处、保卫处等部门负责人及各学院
院长（主任）、书记组成。 第四条设立学校大学生创新创业教育中心（以下简称创新创业教育中心），具体负责创新创业教育、创业实践、创业孵化、创业服务、创业基地、创业基金、政策咨询等日常管理、咨询和服务工作。负责指导大学生创新创业俱乐部建设，大学生创新创业俱乐部设立创业园管理办公室，具体负责创业基地日常管理工作。 . . 第三章创新创业教育 第五条创新创业教育中心负责创业教育课程建设，在教务处的指导下，将创新创业教育纳入全校人才培养方案中，提高学生的创业意识和基本能力。组织开展各类形式的创新创业教育和创业实践活动。第六条编写适合大学生实际的创业指导教材，收集整理创业校友材料，教育、引导、激励学生创业。 第七条聘请校内外创业导师，建立创业导师信息库。不定期邀请创业成功人士开展创业讲座。 第八条组织开展各类创业培训，提高大学生创业能力。 第九条注重科技成果转化，做好创新创业项目的孵化工作。 第四章创业基地管理 第十条学校大学生创业基地包括校内创业基地和校外创业基地。校
大学生创业园的管理第一章总则第一条为办好温州大学大学生创业园(以下简称创业园)，规范创业园的管理，保证创业园各项工作正常有序地开展，特制定本办法。第二条创业园是学生的校内创业实践基地，为在校大学生提供创业实践平台；创业园具有孵化器功能，为在校学生和学生毕业后一年之内提供创业服务。第二章组织机构及职责第三条创业园由校团委和校就业工作处共同管理，具体职责由创业园管理服务中心(以下简称管理服务中心)承担，管理服务中心设在校团委。第四条管理服务中心职责 1.负责编制创业园的发展规划； 2.负责创业园的对外宣传和联系； 3.负责创业园和创业团队的管理工作； 4.负责代收创业团队在创业园期间需支付的相关费用； 5.负责受理创业团队的申请和组织专家评审工作； 6.负责对创业团队进行创业辅导的组织，并提供相关咨询服务； 7.负责对创业团队项目的实施过程进行监控，防止其出现转租或擅自改变申报项目等违规行为； 8.负责受理接受顾客在创业团队经营商品质量和服务质量等问题的投诉，并进行指导纠正； 9.负责入驻团队的考核和评比。第三章创业团队的入驻第五条入驻条件 1.创业团队负责人及其成员必须为温州大学全日制在校学生； 2.创业团队自愿接受创业园的相关管理制度，并遵守执行； 3.创业项目应具有一定的创新性或良好的市场潜力，鼓励创业项目与专业相结合； 4.创业团队应具备一定项目启动资金和承担风险的能力； 5.创业团队入驻创业园后，必须保证能在园区正常开展工作； 6.创业团队应有指导教师； 7.创业团队负责人开展创业活动需经过家长同意，团队成员开展创业活动需经所在学院同意； 8.创业团队成员应成绩良好，学有余力。第六条入驻程序 1.团队提交《温州大学大学生创业园项目申报书》、创业计划书和身份证、学生证复印件； 2.管理服务中心邀请专家对创业团队及创业项目进行评审； 3.评审入围
大学生创业实训系统 使用说明书 1．登陆界面 1.1 登陆方式 （服务器IP地址）:8080/ 1.2 登陆界面 系统角色分为：管理员、教师、学生。
2．管理员操作 2.1 管理员登陆 点击登陆界面的管理员进入到管理员登入界面： 系统默认管理员用户名：admin 密码：123 点击“登陆”按钮进入到管理员操作界面，如图： 管理员操作分：院系管理、班级管理、教师管理、软件注册、修改资料。 2.2 院系管理 点击“院系管理”，管理员将看到所有院系的列表，如图所示：
管理员可以点击“修改”对院系简介进行修改，也可以点击“删除”按钮删除院系。 点击“添加院系”，管理员可以添加新的院系，如图： 2.3 班级管理 点击“班级管理”，管理员将看到所有班级的列表，如图： 管理员可以在“所属院系”，“所属教师”，“班级名”的下拉列表框中选择院系，教师，班级进行有针对性的查看。 管理员可以点击“修改”“查看”按钮对班级进行修改和删除。 “学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”是由教师控制的，管理员不能控制。 点击“添加班级”，管理员可以添加新的班级，如图： 管理员填写完班级名称和班级简介，选择班主任和院系，点击“添加”完成
对班级的添加。 2.4 教师管理 点击“教师管理”，管理员将看到所有教师的列表，如图： 管理员可以点击“重置”对教师的密码进行重置，重置以后系统默认教师密码为“tea123”。管理员也可以对教师修改和删除。 点击“添加教师”，管理员可以添加新的教师，如图： 管理员填写相关的资料，点击“提交”按钮完成教师的添加。 2.5 资料修改 点击“资料修改”，如图： 这里管理员可以对自己的资料进行修改，最后点“提交”，完成修改。
卷面总分190 题目数50 说明1、考试不同于章测试，考试都是有时间限制的，不要抱着“我想先进去看一下题目”的心理就点开了考试，考试一旦点开就会开始计时，无论关闭网页或是关闭APP，仍会继续计时。 第一部分 总题数:50 1 【多选题】（5分) 以下哪些属于股份代持协议可能存在的风险？ A. 代持人（自然人）的风险 B. 对外的法律效力 C. 负债的处理 D. 变更注册的困难 E. 税收问题 F. 纠纷的法律风险 正确答案是：A,B,C,D,E,F 2 【多选题】（5分) 各类创业过程的三个共性是（）。 A. 如何创造不可模仿的竞争优势 B. 如何应对外部环境的快速变化和不确定性 C. 如何迭代、试错并低成本获得关于目标的反馈 D. 如何解决资源的稀缺并提供有创造力和价值的产品与服务 正确答案是：B,C,D 3 【多选题】（5分) 创业者和企业家需要回答企业的几个“终极”战略问题：
A. 企业为什么存在 B. 企业由谁组成和如何组织(who)？ C. 企业提供什么(what)？ D. 企业的市场环境如何(where)？ 正确答案是：A,B,C,D 4 【多选题】（5分) 一支创业团队应具有哪些要素？ A. 共同的目标 B. 人员 C. 团队成员的角色分配 D. 创业计划 正确答案是：A,B,C,D 5 【多选题】（5分) 现实中的女性创业活动多发生在哪些领域？ A. 创意服务 B. 专业咨询 C. 科技服务 D. 生活服务 正确答案是：A,B,C,D 6 【多选题】（5分) 创业初期面临着哪些重要的选择？ A.
选择跑道／竞争 B. 选择顾客 C. 选择技术或竞争优势的来源 D. 选择独特性 正确答案是：A,B,C,D 7 【多选题】（5分) 请选出2016年中国众创空间综合竞争力排行榜前三的机构名称（选三项） A. 开心农场 B. 优客李林 C. 创新工场 D. 氪空间 E.
大学生创业共同管理办法 第一章总则 第一条为规范大学生校内创业管理，鼓励大学生以各种形式积极参与创新、创业活动，界定、区分后勤基本经营与大学生创新、创业经营的审核及形式，进一步维护校内市场经营秩序，保证各项经营管理工作正常有序地开展，特制定本办法。 第二条办法所称校内创业经营活动，是指在辽东学院校区范围内单位、个人所从事组织的盈利或者非盈利的活动项目。 第三条本办法用于辽东学院创业经营范围涉及到的校内外企业、单位、部门及个人。 第二章管理机构及职能 第四条辽东学院大学生创业孵化中心是以提升大学生创业能力、扶持大学生自主创业为主要目标，以公益性、示范性、专业性为主要特征，以集政策理论研究、创业指导培训和综合服务为一体，作为学校与社会、行业、企业之间的项目、技术、市场资源交流平台，为辽东学院在校大学生和部分毕业生的创业行动提供硬件支持与运 营指导。 第五条辽东学院后勤总公司是隶属于辽东学院的后勤服务实体。公司以保障学校办学对后勤的需求为基本职责，并致力于校园的管理、经营与服务。经营范围包括：校内的商铺、网点、广告、促销、网络、电商、电信运营商等。
第三章创业项目的申请 第五条创业项目的申请由辽东学院大学生创业孵化中心负责组织评审，具体申请条件及流程程序详见《辽东学院大学生创业孵化中心管理细则（试行）》。 第六条申请通过的商业性质经营项目由大学生创业孵化中与后勤公司共同界定是否准入。大学生创业孵化中心如果需要利用到传统资源的需经后勤同意方可进行。 第四章项目管理 第七条符合我校创新、创业条件的创业项目由大学生创业孵化中心负责管理。 第八条创业过程中，涉及改变预定经营目标和项目内容，中止、提前或延期计划实施等变动，创业团队负责人须提前15天向大学生创业孵化中提交书面申请，如改变的经营目标和项目内容涉及后勤传统资源，应由大学生创业孵化中心向后勤公司报备，通过方可进行； 第九条涉及后勤传统资源的创业项目由大学生创业孵化中 心与后勤公司定期进行执法检查，对项目实施计划执行不力或难以取得预期效果的创业团队可以予以撤消或中止有关入驻。 第五章经营场所管理 第十条校内经营场所包括辽东学院校内场地（包括运动场、篮球场、空地等）楼房（包括教学楼、办公楼、公寓楼等）和楼体及校内设备设施（包括凉亭、广告亭、路灯牌、告示牌等）等。 第十一条
《创新创业课程》有感 经过一节课的《创新创业课程》课程的学习，深受教育，倍受鼓舞。在看过很多的创业教科书和听过很多老师的创业教堂中，这学年的《创业教育》课程给我的感触最深，启发最多。通过在书本中精彩的内容，睿智的思维逻辑和在课堂上老师精辟周到的讲解中，我很大程度上增长了自己的见识，消除了对创业的神秘感，找到了些创业的灵感，也激发了些市场经济的感觉。编者人士对创业本质惊人的洞察力和睿智的逻辑思维，让我学到了很多。他们在创业的核心问题中能够一针见血的分析和各种应对策略，让我能站在一个更高的层次上看问题。 在新时代下，创业是不少人的心愿，然而作为青年时期的我是具有相当的优势。一是我有激情和理想。我对未来充满希望，有蓬勃的朝气，并勇于为理想努力。尽管受到失败的挫折，仍会朝理想的目标再次奋斗。二是成就动机和自我实现。我要提高自己的能力。证明自己价值方面行动的坚决，取得成功的自我实现的愿望强烈。三是知识与技术优势。在新经济时代的创业，知识和技术的重要性不言而喻，用智力换资本是年轻人的特色。四是学习和创新精神，我有良好的学习能力，有对传统观念和行业挑战的信心和欲望，这些都会成为我成功创业的精神基础。当然，也面临种种的不足，我现在工作经验不足，社会阅历少。况且我现在的社会关系和人脉不足于我创业需求。所以我也会时常感觉到创业苦，创业累的感觉。但我相信创业是一个从无到有，积少成多的历程，再伟大的事业，都是由无数细小的事情所组成的。而在创业的历程中，我学习了，体会了，思考了，从而就变得更加智慧。 在二十一世纪的社会对一个创业者的素质要求是多方面的，它不仅仅是要求我们拥有足够的文化水平、综合技能，还有配备一定的创作力，创新能力，观察能力，组织能力，领导能力等等，未能意料的场合、适合的时机还可能要加上情商和智商的完美的搭配。但我坚信这些还不足够，强好的身体素质在创业过程中也是不可或缺的角色。身体是革命的本钱，只有拥有强壮的体魄，才能有足够的力量支撑你的奋斗。因此，革命尚未成功，身体素质还须努力。 创业中创业者的创意策划、执行能力和组织能力在创业中的作用非常明显。创业过程中创业者会肩负着很大的责任和压力。贝弗里奇说“人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精
附件2： 国家级大学生创新创业训练计划 创业训练项目申请书 项目编号（学校填写） 项目名称T h e A r t i s t服装批量定制与原创设计 项目负责人联系电话 院（部）、年级、专业学号E—mail 指导教师企业导师 填表日期2013年5月 东北师范大学制 二〇一三年五月 填写说明 一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明
确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，字体要求为宋体，字号为小四，行间距为1.5倍，于左侧装订成册。 二、申请参加东北师范大学“国家级大学生创新创业训练计划创业训练项目”的团队人数上限为5人。鼓励来自不同学院（部）、不同专业的学生组队申报项目。每个项目运行周期原则上为1年。 三、如填表有不明事宜，请致电咨询。（联系电话：85098526）
The Artist服装批量定制与原创设计项目名称 服装设计、市场营销 所属学科 拟申请经费11000 元起止时间2013年6月至2014年6月 负 姓名性别年级学院（部）、专业学号项目中的分工责 人
一、项目来源及简介（500字以内） 1、项目来源： 随着信息化和全球化快速推进，大规模定制将成为全球服装产业发展的必然趋势。面对WTO后时代，我国服装企业加快了与世界接轨的步伐，市场空间快速扩大。（网络来源）这也给我们大学生创业提供了一个机遇。 当今社会，品牌主导的时代正大张旗鼓地进入人们生活的每一个角落，品牌服装在流行、时尚、充满变数中迅速成长。团队瞄准服装的定制及原创市场，以大、中学生为主的青少年为目标顾客，致力于给追求个性化消费的消费者提供个性化的服装产品和服务，给他们提供与众不同的具有自己独特风格的服装。同时创建属于自己的服装品牌——The Artist（最终目标是将The Artist打造成在国际上占有一席之位的知名服装品牌）。 2、简介： 首先，线上线下结合的运作平台。在网络平台（主要是淘宝商店）和实体商店中挂售由团队原创设计的服装，如T恤、夹克等供顾客选择与定制。 其次，以顾客为导向的经营策略。在顾客不满意已有服装款式的情况下，随时根据顾客的要求为其量身设计只属于他的服装，同时也可以让顾客自己设计喜欢的服装款式及图案，但因顾客的非专业性，团队将在顾客设计的基础之上加以完善。
XX职业学院大学生创业管理办法 第一章总则 党的十七大报告提出：以创业带动就业，使更多劳动者成为创业者。教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上的讲话要求：推进高校创新创业教育和大学生自主创业工作实现新突破。进一步加大创业政策扶持力度，全面推进创新创业教育，加强创业实习和孵化基地建设，加强创业培训和指导服务。 结合共青团中央和国家教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》（中青联发[2005]5号）精神，为加强创业指导工作，制定大学生创业管理办法。 第二章创业教育 第一条：学院招生就业办公室成立就业及创业指导教研室，将创业教育纳入教学计划中，在教务处的指导和监督下，开展各种形 式的创业教育。 第二条：编写适合我院大学生实际的创业指导教材，突出案例教学，优先选择我院学生创业成功的案例。 第三条：不定期地邀请社会上自主创业成功人士为学生开展创业教育讲座。 第四条：及时向学生发布国家及各级政府涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等鼓励大学生创业的优惠政策。 第三章创业协会 第五条招生就业办公室联合共青团XX职业学院委员会成立大学生
创业协会；学院各系设立创业协会分会，支持学院创业协会 开展工作。 第六条协会的宗旨是普及创业知识，增强创业意识，培育创业能力展现创业风采。主要任务有： 1、定期举办“创业知识大讲堂”等系列讲座，在广大同学中 普及创业知识； 2、组织企业策划文案大赛、创业模拟大赛等比赛活动提升大 学生的创业能力； 3、紧密联系校外企业，为广大同学提供更多的创业、就业信 息，为广大同学接触社会提供便利，鼓励同学进行创业实 践，争取成为联系学生和社会的桥梁，行使创新“孵化器” 的功能； 4、通过普及知识，培养能力，增强创业意识，激发大学生创 业热情，培养并发掘一批有创业潜质的人才。 第四章创业大赛 第七条由学院招生就业办公室联合共青团XX职业学院委员会，每年举行一次大学生创业大赛，以培养大学生的创业意识，激 发了大学生的创业激情和创新思维。 第八条创业大赛面向学院全体学生，由各系组织学生报名，每个系选拔3到5个项目参加。创业项目最好与所学专业相关联。第九条由分管大学生招生就业的校领导牵头，成立创业大赛评审小组，成员包括学院招生就业办主任、院招生就业办公室负