儿童保健工作相关制度及工作职责
儿童保健门诊工作制度
1、认真贯彻妇幼卫生工作方针，负责做好辖区儿童体格检查、儿童生长发育监侧与评价、新生儿访视、体弱儿高危儿筛选及转诊、喂养与营养指导、健康教育与健康指导工作。
2、承担辖区内0-6岁儿童健康管理项H工作。
3、广泛开展母乳喂养、科学育儿、防治小儿“四病”等科普知识和适宜技术的宜传教育，提高群众的儿童保健意识。
4、做好辖区儿童保健信息资料的收集、整理、分析、评价工作。
5＞对每位保健对象热情接待，细心检查，认真登记，耐心解释和指导。
儿童体格测量工作制度
1、按照《0-6岁儿童健康管理管理服务规范》要求，定期、连续测定儿童的生长指标，并标记在相应的《儿童保健手册》生长发育监测坐标图中，按照《中国7 岁以下儿童生长发育参照标准》进行生长发育评价，查找影响儿童体格发育因素。
2、掌握小儿体格生长发育常用指标（体重、身长、坐高、头围、胸围、腹围、上臂围）测量的器具、测量方法及注意事项。掌握测量工具婴儿磅秤、卧式量床、身高坐高计、视力表、软尺等的使用方法。
3、按照儿童规范查体要求进行儿童体格检查，提出评价意见。
4、针对儿童体格检查存在的问题，结合具体情况给与健康指导，属体弱儿、高危儿应及时转诊至县级及以上妇幼保健机构。
5＞做好各种资料的登记、收集整理、评估分析工作。
儿童健康检查与生长发育丄作制度
1（做好身高（长）、体重测量仪的校验，以保证测量结果的准确性。
2（定期（按照4?2?1程序）给小儿进行健康查体，严格按照《WHO 0,6岁儿童体
格发育评价表》进行生长发育评价，观察其生长发育状况和发育趋势。及时发现偏
离，正确指导、纠正偏离。
3（积极预防各类营养性疾病，早期分现问题并采取相应诊疗措施，促进儿童身心健康。
4（设立高危体弱儿童专案管理，对高危体弱儿专门立案登记，按照体弱儿要求进行管理，发育正常后结案登记，转入正常儿童管理。
5（认真接待每一个儿童及父母，态度和蔼可亲，服务周到体贴，咨询热情耐心。
6（开展健康宣教，普及科学育儿知识，培养良好的卫生习惯，指导家长做好小儿喂养与保健。
7（开展小儿纵向、横向流行病学调查，及时总结，制定干预措施。
营养咨询喂养指导工作制度
1、认真遵守医德规范、坚守尚位、仪表端正.仪容整洁、衣帽整齐、挂牌服务
2、医生应参照相应的营养咨询提纲，耐心解答其提岀的问题。
3、严格执行营养评价标准及人员职责，遵循评价?指导?再评价?再指导的方法及时纠正营养偏离。
4、做好营养咨询方面的资料收集，汇总，统计分析工作。
儿童听力筛查工作制度
，.遵守单位规章制度，衣着整洁、挂牌上岗，不迟到早退，不空岗串岗，不做与工作无关的事情。
,.筛查人员应对辖区出生后一月内的新生儿进行常规听力筛查，不得疏漏。
，.耐心向新生儿家长解释筛查注意事项，以便取得协作。筛查前清理耳道时动作轻柔，筛查后及时消毒耳塞，防止交义感染。
，?保持测试环境安静，严格按操作常规进行操作。
,.及时出具筛查报告并登记，筛查结果的解释科学适当。
，.若新生儿笫一次未能通过筛查，书面告知家长一月后复筛，如复筛仍未能通过，应给家长发转诊单并告知家长带患儿到上级医疗保健机构进一步确诊。转诊单上，必须标明详细地址电话等信息。
，?做好阳性病例追踪随访及登记备案工作。
，.做好仪器的使用记录和日常保养检修，确保工作顺利进行。
儿童视力筛查工作制度
1、视力筛查应有专人负责，按要求开展工作。
2、7岁以内的儿童应每年进行1次视力筛查，保障儿童视力正常发育。
3、检查者要有高度责任心，做到耐心、细致、操作熟练，保证筛查结果准确。
4、对筛查出现异常情况的儿童应通知其进行复筛，复筛仍为异常者及时转上级医疗保健机构或专科医院明确诊断，及时进行矫正、治疗。
5、作好各项登记，资料妥善保管。
6、室内定期消毒，避免交义感染。
7、做好仪器维护，保证工作顺利进行。
儿童智力筛查工作制度
1、按照《全国儿童保健工作规范》的要求开展智力筛查工作。
2、筛查人员需经县级以上相关专业培训，考核合格后方可上岗。
3、测试人员应严格按照相关操作手册规定的引导语和操作技术要求进行智能筛查。
4、智力筛查发现早期异常神经征象的应及时转入脑瘫康复科作进一步全面检查，明确诊断。对智能筛查相对落后的儿童要及时给与早期智能开发的干预训练，使其尽早追赶上正常儿童。
5、测试环境要单独、安静的房间，测试人员要有高度的责任心和爱心，要让儿童的潜能充分展示出来，以获取最佳的表现和智商。
6、认真填写好各种筛查、诊断表格及资料，做好转诊、随诊记录。
体弱儿管理工作制度
1（对儿童进行健康体检时，通过询问病史、体格检查、综合营养评估及辅助检查等，做好体弱儿的筛查工作，及时发现体弱儿。
2（对筛查的体弱儿及时进行登记和分类，按要求做好体弱儿的管理。
3（做好体弱儿的转诊和登记工作。规范填写“体弱儿转诊通知单”和“高危儿、体弱儿、出生缺陷儿转诊登记本”，督促家长凭“转诊通知单”及时携带儿童到指定的上级医疗保健机构进一步诊治。
4（做好体弱儿的随访工作。对未及时转诊的对象，认真做好随访工作，每月追踪督促一次，直至收到回执。
5（市卫生局定期组织人员对体弱儿分级分类管理工作进行质控，确保管理质量。
体弱儿、高危儿转诊工作制度
1、体弱儿包括早产和低出生体重、满月增磅不足600克、中重度营养不良、单纯性肥胖、缺铁性贫血、维生素D缺乏性活动性佝偻病、先心病等体弱儿、高危儿。
2、在辖区内0-6岁儿童进行健康管理服务工作中对高危儿、体弱儿进行初筛，建立辖区内高危儿、体弱儿登记册。
3、将高危儿、体弱儿转诊至上级医疗保健机构进行专案管理。
4、与体弱儿家长进行沟通，询问患儿病情，督促其及时进行复查。
5、对体弱儿童的家长进行健康指导。
儿童保健健康教育工作制度
一、制定辖区内的健康教育工作计划。
二、根据儿童保健咨询、儿童体格检查、儿童生长发育监测、新生儿访视、免疫计划、体弱儿高危儿筛查及转诊、喂养与营养指导、健康安全保护、健康教育与健康指导工作，要求采取小黑板报或图片等形式，宣传儿童保健相关知识，提高家长对儿童出现疾病的认知能力。
三、妥善保管各类健康教育资料，完整保存健康教育计划、黑板报小样、照片、工作过程记录、总结资料。
四、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。
儿童保健医师丄作职责
1?在儿保科科长领导下，开展儿童的卫生保健工作。
2.为7岁以下儿童建立健康档案，按系统管理要求及儿童保健门诊健康检查要求，进行定期健康检查和保健咨询。
3.负责辖区内儿童入园体检及在园儿童定期健康体检丄作的规划、组织、落实工作。协助督促辖区托幼机构工作人员去市妇幼保健所进行上岗前健康体检及每年定期健康体检工作。
4.协助进行辖区托幼机构保健医生、保育员、炊事员的培训，做好上岗证签发工作。
5.以多种形式开展母乳喂养、儿童营养、生长发育、科学育儿知识的宣教工作。
6.定期对村级儿保人员进行业务指导和培训。
7?大力推广新技术，在上级医师的指导下开展科研工作。
8.加强自身医德医风建设，注重医患沟通，防范医疗纠纷。认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故。
9?做好资料的积累和统汁分析，认真填写各种登记本、表格，提高管理水平。