Word实训课件读者杂志的排版
要求：按照“读者(样例).pdf”，对“读者(素材).doc”进行排版。
任务一：应用样式、修改样式
打开“读者(素材).doc”，将其另存为“学号后两位姓名(读者).doc”，如：18张三(读者).doc。
一、页面设置和属性设置：
1．页面设置如下：
纸张大小：16开
页边距：上、下：2厘米；左、右：1.8厘米
版式：页眉页脚（奇偶页不同）。
2．属性设置：（方法：单击“文件”→“属性”，打开“属性”对话框，然后按下面要求进行设置。）标题：读者
作者：（你的学号+姓名）
单位：（你的班级）
二、插入分节符，将文档分成三节
方法如下：
（1）在第一个栏目的标题“卷首语”三个字的最前面插入分节符（分节符类型：下一页）；
（2）在第二个栏目的标题“文苑”两个字的最前面插入分节符（分节符类型：下一页）。
三、应用样式：
把文中所有的红色文字设置为“标题1”样式；所有的蓝色文字设置为“标题2”样式；所有的绿色文字设置为“标题3”样式。
1．打开“任务窗格”（方法：单击“视图”→“任务窗格”。）
2．在“任务窗格”中选择“样式和格式”（如下图所示），打开“样式和格式”任务窗格；
3．选中全部红色文字，方法如下：
（1）先将光标放在红色文字所在的段落上，此时在“所选文字的格式”对话框中显示“红色”，如下图所示；
（2）单击“全选”按钮，即选中了所有红色文字，如下图所示。
4．把所有的红色文字设置为“标题1”样式，方法如下；
单击格式“标题1”，即把所有红色文字段落应用了“标题1样式”，如下图所示。
3．先将光标放在红色
文字上，再单击“全选”
按钮。
4．选中所有红色文字
后，再单击“标题1”。
5．按照上面的方法，将所有的蓝色文字设置为“标题2”样式；将所有的绿色文字设置为“标题3”样式。
四、按下表修改样式
样式名称字体字体颜色字体大小段落格式多级编号
标题1宋体自动二号加粗段前、段后18磅、单倍行距第一部分标题2黑体自动三号加粗段前、段后13磅、单倍行距第一篇
标题3楷体自动小四常规段前、段后0磅、1.25倍行距
首行缩进2字符
“”
多级编号类型：
多级编号一多级编号二多级编号三
第一章第一章
第一篇§1.1◎
第一条（在其后重新开始编号）§1.1.1◆
方法如下：
1．在“样式和格式”任务窗格中右单击“标题1”样式，在弹出的快捷菜单中单击“修改”，打开“修改样式”对话框，如下图所示。
2．在“修改样式”对话框中，单击“格式”按钮，按上表要求分别设置“标题1”样式的字体和段落，如下图所示。
修改完成后选择“自动更新”，如上图所示。
3．用同样的方法对“标题2”和“标题3”样式进行修改。 4．为“标题3”样式设置项目符号“”，方法如下：
（1）在“修改样式”对话框中，单击“格式”按钮，在弹出的快捷菜单中单击“编号”（如上图所示），打开“项目符号与编号”对话框（如下图所示）。
（2）在“项目符号与编号”对话框（如下图所示），选择“项目符号”选项卡，设置项目符号为“”。
第一部分要点：
1．文件属性的设置
2．如何打开任务窗格
3．样式的使用
4．修改样式
你掌握上面的内容了吗？
任务二：插入目录、制作“卷首语”和“封面”页
五、插入目录：
按样式“标题1”、“标题2”插入目录。
要求：将目录放在“卷首语”一文之后，“文苑”之前，并使目录成为独立的一节。
方法如下：
1．在“卷首语”一文最后面插入一个空行，输入“目录”，在“目录”前面插入一个分节符（分节符类型：下一页）。之后再在“目录”后面插入一个空行，将光标放在空行上；
2．单击“插入”→“引用”→“索引和目录”，如下图所示；
3．在打开的“索引和目录”对话框中，选择“目录”选项卡，目录格式选择“正式”，如下图所示。
4．单击“选项”按钮，打开“目录选项”对话框，选择目示级别为“标题1”（级别1级）、“标题
2”（级别2级），如下图所示。
5．对“目录”两个字的字体和段落格式设置如下：
字体：宋体、小二、字符间距：10磅。
段落：居中对齐、段前2行、段后3行。
6．在“文档结构图”下看文档的结构。
方法：单击“视图”→“文档结构图”，打开“文档结构图”。
看看“文档结构图”与生成的目录是不是一样，“文档结构图”实际上就是文档的电子目录。
关闭“文档结构图”。
六、对“卷首语”页面进行设置。
要求：
1．在标题“卷首语”前插入图片“man.WMF”。（见样例）。
方法：先在标题“卷首语”前插入一个空行（注意去掉空行的格式），然后再插入图片。
2．将一级标题“卷首语”和二级标题“这就是爱情”居中。
注意：只是一级标题“卷首语”和二级标题“这就是爱情”居中，其它的一级标题和二级标题不居中。想想应如何做？
2．在“卷首语”页插入“艺术型”页面边框（见样例）。要求：边框的度量依据为“文字”。
方法如下：
（1）单击“格式”→“边框和底纹”打开“边框和底纹”对话框，如下图所示。
（2）在“边框和底纹”对话框中选择“页面边框”选项卡，应用于选择“本节”。
（3）单击“选项”按钮，打开“边框和底纹选项”对话框，“度量依据”选择“文字”，如下图所示。
3．将“卷首语”分成两栏（注：标题行和作者行不参与分栏）。
方法如下：
选中卷首语的文字部分（不包括标题和作者），单击“格式”→“分栏”，打开“分栏”对话框。选择二栏。
七、按“读者(样例).pdf”制作读者封面
1．要求：“读者”两个字用艺术字
艺术字库选择第三行，第一列；
艺术字字体格式：华文行楷：96号
艺术字段落格式：段前1行，段后2行。
2．插入图片forest.gif，并给图片填加带阴影的边框。
方法：右单击图片，在弹出的快捷菜单中选择“边框与底纹”命令。
3．用绘图工具中的文本框填写文字“2007”和“3”（见样例）。
第二部分要点：
1．如何插入目录
2．文档结构图
3．如何更新目录
4．如何清除样式（格式）
5．分栏
6．如何删除页面边框
7．文本框的使用
你掌握上面的内容了吗？
任务三：插入页眉、页脚
八、插入页眉、页脚。
要求：
1．利用域插入页眉。
2．封面、目录页、“卷首语”页没有页眉。
3．从“文苑”栏目开始插入页眉、页脚。
奇数页页眉：左侧为+标题（Title），右侧为栏目名称（标题1）（见样例）。
偶数页页眉：左侧为栏目名称（标题1）（见样例），右侧为+标题（Title）。
提示：要断开各节页眉、页脚的链接。
页脚：插入“作者”（“作者”用作者域（Author））。
方法：
1．切换到正文部分（文苑）的页眉区域，断开正文部分页眉与前节页眉的链接（注意：奇偶页都要断开）。
2．在奇数页页眉插入图片AN04195_.WMF，并将其缩小，然后再插入标题（Title）域，方法如下：单击“插入”→“域”，打开“域”对话框，在“类别”中选择“文档信息”，域名选择“Title”，如下图所示。
3．再插入“标题1”样式，方法如下：
单击“插入”→“域”，打开“域”对话框，在“类别”中选择“链接和引用”，域名选择“StyleRef”，样式名选择“标题1”，如下图所示。
4．插入完成后，先将其左对齐，然后用“制表位”键将“标题1”域，右对齐。
5．与上面相同的方法再插入偶数页页眉。
6．设置页脚，方法如下：
（1）单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到页脚区域。
（2）单击“插入”→“域”，打开“域”对话框，在“类别”中选择“文档信息”，域名选择“Author”。
九、插入页码。
要求：
1．封面、目录页没有页码。
2．“卷首语”页的页码位置：底端，外侧；格式为：A。
3．从“文苑”栏目开始插入页眉、页脚、页码。要求：页码位置：底端，外侧；起始页码为1，格式为：1、2、3、4……..。
操作方法：
1．单击“视图”→“页眉页脚”，进入页眉页脚编辑区。
2．单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，可切换到页脚区域。
3．单击“页眉和页脚”工具栏上的“显示下一项”按钮，可切换到下一页（节）。
4．因为只有在不同的“节”中，才能设置不同的页眉、页脚，所以要想使封面页（是单独的节）、目录页（是单独的节）和“卷首语”页（是单独的节）以及正文部分（整个正文是一节）各有不同的页码，则必需断开各节之间的链接。
单击“页眉和页脚”工具栏上的“链接到前一个”按钮，可断开与前面一节的链接。由于在“版式”中设置了页眉、页脚“奇偶页不同”，所以要把每节的奇偶页链接都断开。
5．单击“插入”→“页码”，打开页码对话框，设置页码位置：底端，对齐方式：外侧。
6．删除封面和目录的页码。
7．切换到“卷首语”页，单击“页眉和页脚”工具栏上的“设置页码格式”按钮，将其页码设置为A，再切换到正文部分，重新设置正文部分的页码。
十、更新目录（用F9键）。
十一、对正文插入水印。
1．在奇数页插入艺术字“读者”；
2．在偶数页插入图片。
要求：利用页眉插入水印；
艺术字的样式参考样例。
第三部分要点：
1．如何设置页码格式
2．如何断开不同“节”之间的页眉、页脚
3．如何按“节”设置不同的页码
4．如何插入域
5．如何用域设置页眉
6．如何清除页眉
你掌握上面的内容了吗？
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
把写什么放在第一位，每天用一句话记事 天长小学史剑波老师教趣味作文特别有办法本周命题作文500字小短文，题目《有趣！有趣！》 2012-11-07 记者王铖杰 10月底，在保留原有作文大赛、自由来稿、名家命题等基础上，真性情作文推出新栏目——“作文课”，快报教育记者走进中小学的作文课堂，播报精彩写作教学内容。 前天上午，在天长小学五（4）班，我全程听了一节作文课，主讲老师是天长小学语文教研大组组长、五（4）班语文老师兼班主任史剑波。 ■作文课播报 上午11点，五（4）班的作文课开始。 “孩子们，这节课你们的课桌上不用放语文书，放上周五布置的周记就可以了，请同学们用眼神告诉我，准备上课！特别好，你们都很优秀。”教室里立刻安静下来。 “先给同学们推荐两篇文章。”史老师话音刚落，黑板边上的PPT屏幕显示了两道作文题。 “请大家齐读——” “《…吝啬鬼?陈锡三》。” “同学们，就在上个星期六，史老师得到消息，《“吝啬鬼”陈锡三》这篇文章获得了西湖杯全国中小学生作文大赛金奖的第一名，还要被印在《西湖》的增刊中，全国小学组金奖总共才10人，了不起吧！” “哇——！” “知道是谁写的吗？” “我们班上的陈子晗！” “我们先欣赏一下他这篇文章，好不好？” “好——” “子晗，自己读还是老师读？” 见陈同学连连摇头，史老师解围—— “爱写作的同学一般都有点腼腆的。我来读吧——” “吝啬鬼”陈锡三 “一个人的身边总有形形色色的人，来来往往。我年龄并不大，除了亲人，许多人都只是和我擦肩而过而已，并没有留下更多的印象。可是在我的记忆深处，倒是有一个人老是会时不时浮现。 “他是我们以前住的小区里一个收破烂的，大家叫他陈锡三。他的外貌特征我现在还历历在目，因为实在是很特别：两只手经常伸出来，就像两只鸡爪，又瘦又黑，还伸不直的，看上去很可怕…… “陈锡三非常节俭，就像是《吝啬鬼》里的那个葛朗台一样。有时候我看见他躲在树荫下吃饭，有人拿着半个西瓜出来想扔掉，他往往会拦住问：…这个好的呀，干吗扔掉？给我吧。? “夏天了，他老是穿一件白色的汗背心，上面无数个洞洞，大的小的，粗一看上去，就像满天星斗一样。我的几个小伙伴老是趁他靠在树下打盹没注意的时候，用手指悄悄地去抠，抠到了使劲一拉，…呲?的一声，那个口子就更大了（史老师读到这里，同学们哄堂大笑）。”
做合格的读者是上好课的前提 □主持人：蒋成云 □参与者：孙晓刚徐玉清刘海燕张玉霞 茅丽琴王红霞马良生 主持人（江苏省丹阳市教师进修学校）: 要成为一名合格的教师，必须能上好课，而要上好一堂课，钻研教材是关键。所谓“成也文本、败也文本”讲的就是这个道理，钻研教材是我们开展教学的基础环节。周一贯先生也曾经说过，要上好课，“最重要的应该是钻研文本、把握文本，始终要把这个放在第一位”。因此，教师首先应该做一名合格的读者，只有会读教材，弄懂教材是什么，才能活用教材，用教材去教。但是，教学中，一些教师因为种种原因，缺失对教材的把握，出现不少问题，如何钻研教材成为首要思考。 缺乏丰厚的本体知识 孙晓刚（江苏省丹阳市河阳中心小学）：钻研教材确实是教师教学行为的基础环节。我认为在钻研教材的过程中，千万不能忽视教师自身素质对钻研教材的影响。其中教师丰
厚的本体知识是深入钻研教材、准确把握教材的基础。然而在平时的教学实践中，我们发现很多教师由于缺乏本体性知识，结果出现了不解文本、曲解文本甚至误解文本的现象。例如，有位教师在教唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》时，学生对“黄河入海流”一句表述的顺序有疑问，提出应该改成“黄河流入海”更通顺。由于该教师对我国古代诗词的语言特点、表述方式等知识不甚了解，对学生的问题只是用“你的理解很有道理”一带而过，这种模糊的回答，最终不能使学生对古诗词中押韵换位的现象形成清晰的认识。再如数学中的解题，当学生所提的解题方式是教材、教参中没有提到的，预料之外的时，有的教师就说不出个所以然，以不作评价了事。这些例子虽然是个案，但不乏代表性，它深刻说明钻研教材要有丰厚的本体知识。 主持人:有的教师在钻研教材时为什么没有能够真正走 进教材，原因有多方面。但教师本体性知识的缺失的确是影响教师钻研教材的一个重要因素。有一次我与几位教师交谈,问到什么是“六书”？有位教师回答：“不就是楷书、草书、隶书……”，其他几位面面相觑，也不知如何回答。看看，语文教师对古人分析汉字归纳出来的六种条例尚不清楚，如何能有效运用构字原理进行识字教学？教师因为长期教小学，将本体性知识丢失，造成知识“童化”现象。作为教师，要不断温习、学习，注重积累，不断丰厚自己的专业知识，
加强图书馆师德师风建设，提升服务水平 高等院校的师德师风建设，在新形势下已经成为高校软实力建设中的一个重要组成内容。所谓“师者，所以传道、授业、解惑也”，教师正如培育花草树林的园丁们，又如燃烧自己，照亮别人的蜡烛，又恰似奉献整个身躯和生命吐尽最后一缕丝的春蚕。师德师风的建设已成为高校教师素质教育的重要措施和手段，应渗透到高校教育工作当中的每一职能部门中去，只有通过全体职能部门的共同努力和协调，才能够促进高校良好师德师风的建成。承载着服务和育人双重职责的高校图书馆，必然成为整个高校师德师风建设系统中的重要一部分。高校图书馆能否以自身的良好师德和高水准的服务，将影响和推动全校的师德师风建设。 高校图书馆承担着服务及育人的双重职责，图书馆每一馆员能否以自身的良好师德、高水准的服务来感召、影响并推动高校师德师风建设的快速进展，是高等教育工作中对图书馆提出的新的标准和更高要求。在中共中央频布的《公民道德建设实施纲要》中提出“要大力倡导以爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。”另教育部于2002年2月印制的《普通高等学校图书馆规程（修订）》中也指出：“高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”《规程》中明确指出“：高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务”。因此，作为一名图书馆馆员，我觉得我们首先应该要认清自我，明确自己的工作性质，充分发挥自身的特长，爱岗敬业，认真踏实，服务广大读者，为图书馆事业，为高校的教育的发展做出自己应有的贡献。 记得罗曼·罗兰说过：“没有伟大的品德，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者”。图书馆馆员是不同寻常的岗位，我们应具有高度的事业心和责任感，积极投身图书馆事业、热爱广大读者、热爱自己本职工作,要有甘为人梯、无私奉献的高尚情操,如此才能在图书馆这个平凡的岗位上体现自己不平凡的人生价值。中国现代图书馆事业的开创人杜定友先生说得好: “一个人为了一种事业,如果他不牺牲个人,则只有牺牲事业。”当我们把这种奉献的精神自觉图书馆的工作融合时，将会体会到无比的快乐和高尚自豪感。图书馆馆员的这种服务敬业精神将直接决定图书馆工作的管理水平和服务质量。要真正做到为读者服务，首先心中要时时装着读者，始终将读者放在第一位，想问题办事
新闻业务心得：永远把读者放在心中 桂锡波 这个月我写了一篇题为《五里店工业设计中心为重庆制造业添活力》的稿件，总结五里店工业设计中心自去年12月底开业来取得的成绩。同事陈再看后，觉得这条新闻逻辑有些乱，看不懂，而且标语也没有吸引力。 我仔细一读，果然如她所言。她说，连她做记者的都看不懂，又怎能期望普通读者能够读懂呢？她还建议我的导语以故事导入，这样会更有吸引力，不至于读者看了导语就没有胃口往下读了。 后来慢慢体会，原来自己所犯的根本错误是没有把读者放在第一位，也就没有考虑到稿件的可阅读性了。尽管自己读得懂，但读者是否读得懂，或是否愿意往下读就没有考虑了。这样的后果是读者对你的稿子“只屑一顾”，其中蕴含的有价值的信息也就白白流失了。更严重的是，读者会对记者的水平，乃至报纸的质量产生怀疑。 又往深处推敲，自己写稿时怎么会把读者仍在一旁呢？其实，这是很多党报记者常犯的毛病，并非我一人独得此病。党报一般没有面向市场，发行也不成问题，至于读者对报纸的态度怎样，基本上不会对报纸造成生存上的压力。因此，记者们写稿时，往往就忽视了读者的存在，经常从部门的角度来写稿，也就是像部门写简报和公文一样写稿，造成稿子不忍卒读。 市场报为什么老百姓喜欢看，很重要的一点就是它们始终以读者为中心，从形式到内容都是如此。如果不这样，读者就会抛弃它，而选择另一个报纸。我们看到，市场报的版式是吸引人的，语言是通俗易懂的，内容是与读者息息相关的。当然，也有一些市场报，为了迎合一些读者的低级趣味，而“市场”过了头，造成负面的社会影响。不过这样的报纸，最终也要被大部分读者所抛弃，因为它只是以少数读者为本。 事实上，一些党报也在走市场化的道路，比如《广州日报》，就深受读者欢迎。《人民日报》的可读性也越来越强，而且面向市场销售，《重庆日报》在各报刊亭都有销售，而且很多稿件做到了有深度也有阅读性。 因此，作为党报记者，我们应多多向市场报记者学习，向那些深受读者欢迎的记者学习。市级媒体经常和我们一起出去采访，这是我们学习的大好机会。新闻都发出来后，我们不妨仔细做些对比，看看和他们的有什么区别，他们有哪些地方值得我们学习，我们又有哪些地方做得比他们好。这样，我们忽视读者的毛病就能很快克服掉。
2019年高考语文的满分优秀作文 2020届的高三学子，下面就跟着橙子一起来看看2019年各地高考的满分优秀作文吧！ 2019年上海满分作文： “中国味” 在历史的回眸中，上下五千年的中华民族拥有其厚重的历史文化，成就着这多滋多味的中国味。 回眸历史，仰望苍穹，中国味是什么? 中国味是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”中对恋人的思念，她在帘卷西风中，人比黄花瘦地等待着，她对明诚的等待坚如磐石，衣带渐宽终不悔。无言的爱孕育那份心酸，中国味是无尽含蓄的等待。 中国味是“问汝平生之功绩，黄州惠州詹州”的淡然。乌台案平息后，你的政敌为你在黄州划下了一方窄窄的土地，并判你一个“监视居住”，他们的丑恶嘴脸大笑着，要看你那高贵的头颅如何低垂。但你只是“一蓑烟雨任平生”竹杖芒鞋地淡然处之。中国味是安之若素的淡泊。 中国味是“死亦为鬼雄”的豪迈。乌江边，天空已被染成血红色，你身边的士兵一个个地倒下，接着，爱妃的自刎更使你怒不可遏，你和着四面的楚歌，在乌江边将自己的一腔热血洒向那奔腾不息的乌江，你知道，江东子弟多才俊，卷土重来未可知，但你亦知道，跟随你的三千子弟一去不复返。你自人愧对江东父老，愿以死来保全他们以后的安定生活。中国味是不惧生死的豪迈。
中国味是我心一片磁石针，终向南方心不改的忠贞。在蒙古铁骑入侵，国破家亡，在惶恐的滩头，零丁洋里叹零丁的世界，你被俘虏，他们威逼利诱你投降，你只选择了三条路：腰斩，活剐，下油锅。你皆不怕，秉着，我以我血荐轩辕的信念。中国味是无畏的忠肝义胆。 中国味是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定; 中国味是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的淡定; 中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓，夜梦蝴蝶的逸出尘世; 中国味是“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀; 中国味是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的文人志向; 中国味是…… …… 透过历史的眸子，中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀，它给我们以信念，给我们以坚定，给我们以淡然，给我们一从容，给我们以力量，给我们以坚强的后盾……… 2019年天津满分作文： 爱国，体现在行动上 方志敏、陶行知、黄大年……还有数不清的人物，一代又一代，他们对爱国，总有着不同的行动诠释。仿佛在告诉我们，爱国与个人相关，与时代相关，更与行动相关。 于是我们记忆起那一天，在烈士陵园，纪念碑巍峨高耸，直插云天，松柏苍翠欲滴。我们，静立于前，神情肃穆。耳旁，风呼啸而过，似在呢喃。身边，人越来越多，却没有过多的嘈杂。这个地方，这些
【月考作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 愿为苍生鼓与呼 如果把每一个人都看成是创造生活的“作家”，那么他当然应该“心中装着读者”。 为什么？因为，作品需要传播，传播需要读者。作品好不好，需要围观，需要争鸣，更需要喝彩。 世界上，心中装着读者的大作家，他们的作品大受欢迎，享誉世界，是文学的丰碑，是文化的经典。《水浒》中那些衣不蔽体、食不果腹的江湖好汉，面对无法忍受的压迫，于绝望中奋起，用刀剑棍棒诉说自己的反抗。《聊斋志异》里的那些鬼怪狐仙，他们或丑陋或美艳，但是无论悲欢离合，他们与生死以之的爱情
故事，赚了多少痴男怨女的眼泪？还有屠格涅夫、托尔斯泰等古今中外名家，典型事例不胜枚举。 而我们，每一个识文断字的中学生，既然我们的生活是“作品”，那就意味着要对得起“读者”。这些“读者”，与我们的生活与命运息息相关。他们是父母，是老师，是同学，是其它时而出现、时而消失的亲友。面对他们，我们应该尊重、理解、热爱；对待自己，我们则应该坚韧、勤奋、努力。唯有行得正走得端，踏实勤勉，才能创作出一部杰出的“人生作品”。 还是允许我用“作家”来说吧！尽管我的“读者”和我一样只是芸芸众生之一，在滚滚红尘中极容易被轻忽被无视，我还是愿意小心翼翼地把他们放在心上。 我知道他们微不足道的快乐。清晨树叶上闪烁的的一颗露珠，傍晚水面上暗红的一抹夕阳，父母一缕慈祥的笑靥，老师一道赞许的目光，被他们尽收眼底。我知道他们无法诉说的忧伤。头顶烈日，劳作在尘土飞扬的工地；推推挤挤，穿梭在污水横流的菜场；卧病在床，担心没钱求医问药；四处奔波，总是难逃生计无着。 如今，生活确实有了很大变化，可是每个村落每个城镇的建设，都需要有人关注。譬如：家乡的道路是否通畅？往昔的街巷是否繁华？远处的青山是否依然翠绿？村边的小河是否还是碧水荡漾？而那些古塔、水碓、黑瓦、白墙，是否还能承载那一段浓浓的乡愁？
浅谈公共图书馆书库管理 在当今社会中，在公共图书馆中对书库管理工作实行开架书库，使得读者可以体验选择图书方便自由。在实践的过程中，对文献的利用率也在无形当中提高了，这就表明充分利用了公共图书馆的作用，在一定程度上减轻了公共图书馆工作人员的劳动。但是，实行开架借阅也出现了一系列的问题，诸如图书乱放，图书损坏等现象，这就导致图书借阅年限缩小，工作人员的劳动力度加大，要想最大力度的减轻负面影响这就对公共图书馆的书库管理工作提出了一定的要求，做好书库管理工作是把馆藏资料保存好，书籍分门别类的摆放好，方便读者借阅，充分发挥书库管理的积极作用。 一、如何做好书库管理工作 1.馆藏布局以读者为本 在公共图书馆书库管理的最终目的是为了读者更加方便快捷借阅做下准备，可以防止读者还书时出现乱放的现象。因此，馆藏的布局对读者快速借阅文献是至关重要的，可以采取以下方法：第一可以在公共图书馆中设立图书馆借阅相关的条文，对读者借阅提出相对应的规章制度。第二在图书馆每层外部挂设图书馆内部规格以及图书类别和每层书架都要分门别类清楚展示。第三可以为每一本书都编辑书号，帮助读者方便快捷的查阅，张贴素质标语，规范读者的行为。第四设置书桌摆放读者借阅归还时不能归架的书籍，避免图书乱放的现象。第五在公共图书馆大厅内部摆放几台计算机，方便读者在找不到相关文献时可以利用计算机索引技术快速找到图书，节省读者的时间。 2.设置新书专架和热门图书书架 随着社会的不断发展，我国公共图书馆中的文献资料的实效性越来越重要。在书库管理的过程中，读者借阅文献资料时对于新书和热门图书往往在寻找的时候浪费大量的时间，这就要求公共图书馆设立新书和热门图书的图书专架。新书专架可以为读者提供最新出版的新书，可以引领读者尽快的掌握相关文献资料的最新情况。热门图书可以摆放针对于当前社会发展和时尚潮流相关的书籍，把网络上得到响较高的图书列置其中，不断的更新重新排列，为读者提供了方便同时又可以使得图书得以集中摆放，便于公共图书馆工作人员的管理。 3.对特殊规格图书的管理 在图书馆中，摆放着各种各样的图书类型，类型的不同也导致了图书的大小不同，就使得图书乱架的根本原因，这就对图书摆放带来了难题。在公共图书馆中，大型的画册超出了书架的范围，厚度比较薄的书籍也不方便摆放，读者查阅起来比较困难，这就要求在书库的管理工作中，要对这些形状特殊的书籍统一管理，摆放在相同类别的主架旁边，方便借阅、摆放整齐美观还有利于保护书籍。
如何从细节方面提高图书馆的服务 高校图书馆是重要的知识储备库，在高校教育的发展过程中起到非常重要的作用，图书馆的建设和发展必须坚持以人为本的理念，坚持从细节出发，提高服务质量和水平，本文从图书馆建设的细节方面出发，探究如何提高图书馆的服务质量。 标签：图书馆细节服务理念 引言 俗话说：“细节决定成败”。这是人们在不断的实践中总结提炼的道理，具有很强的现实意义，代表着对细节理念影响管理服务质量的重要性的崇高追求。作为为高校人才培养提供资料文献保障、为科学研究服务的学术机构，高校图书馆在高校的发展建设中起到举足轻重的作用，特别是图书馆的窗口部门——流通部，其服务质量的好坏直接影响学术的学习进步以及对图书馆的看法与评价，流通部每天工作量比较大，而且工作内容比较繁杂，细小的工作较多，看似简单的工作却不容易做好。唯有从细节入手，不断研究服务方法，提高服务质量，才能真正做到“以人为本”。因此，笔者从细节理念的角度入手，探讨如何从细节方面提升图书馆的服务水平。 一、要树立细节服务的理念 做好事的前提是做好人。一切工作的规章制度、工作理念、工作标准、工作目标都是由人来制定的，细节服务同样如此，要想做好图书馆的细节服务工作，首先要求工作者要有细节服务的意识，树立细节服务的理念，并将其带入工作中去，从而提高细节服务的水平，培养馆员的细节服务理念可以从以下方面着手： 1.转变服务观念、重视细节服务 要坚持以读者的需要为工作的出发点和落脚点，时刻将读者放在第一位，以读者的满意度作为衡量自身工作水准的重要依据，仔细留意读者的需求，坚持精益求精的工作标准，勇于在细节方面改革创新，认真把细节工作做到位。 2.加强馆员队伍建设 将工作做到细致入微是比较困难的工作，要求馆员必须拥有较高的灵活性和主动性，同时还要有一定的临机处置能力，这就要求馆员必须拥有较高的综合素质。如果图书馆没有一直素质过硬的馆员队伍，就无法灵活高效的处理各种细节问题，因此，必须注重馆员队伍建设，不断提高馆员的自身素质和随机应变的能力，定期进行各种形式的培训。 3.加强学习与实践的结合
“以读者为本、以服务至上” 做好少儿图书馆的窗口服务工作 重庆市少年儿童图书馆任竞 摘要：作为公益性的公共文化服务单位，少儿图书馆担负着为广大少年儿童这一特定人群提供服务的重任。怎样为未成年人提供优质高效全方位的服务，是摆在我们每一个少图工作者面前的一个课题。要在“打造窗口、扮靓窗口、展示窗口”三个方面，搞好我们各级少儿图书馆的窗口服务建设，做好窗口服务工作的标准化、规范化、人性化、特色化和形象化。从而达到“以读者为本、以服务至上”的办馆宗旨和理念。 关键词：读者少儿图书馆窗口服务工作 少年儿童图书馆是各级政府设立的公益性文化事业单位，它是为广大少年儿童提供公共文化服务的场所。很多少儿图书馆都不约而同地把“一切为了读者，为了读者一切，为了一切读者”作为办馆的宗旨，将“读者第一，服务至上”作为奋斗的目标！ 作为窗口单位的少年儿童图书馆，其优质服务主要体现在“打造窗口、扮靓窗口、展示窗口”三个方面。具体地讲，主要表现为少年儿童服务的标准化、规范化、人性化、特色化和形象化五个部分。 一、服务的标准化 坚持一流标准、追求一流标准、展示一流标准是少年儿童图书馆
做好工作的内在动力和奋进目标。在搞好服务的标准化方面，要做到以下几点： 1、实现少儿图书馆的公共服务设施和设备的标准化 按照文化部有关《少儿图书馆评估标准》的规定，少儿图书馆的公共服务设施设备在功能、面积和数量上必须达到评估标准的基本要求。有电子阅览室的还要达到全国信息资源共享工程中心的各项要求。 作为各级少儿图书馆要能为广大少年儿童提供优质服务，首先在硬件上必须实现标准化，要“达标”。具体地讲，要有阅览室、书库、玩具室、视听室、活动厅、报告厅等符合图书馆功能标准的设施；要有阅览桌椅、书架、期刊架、电脑等设备；要有各类书籍、报刊及电子读物、声像读物供读者借阅。作为少儿图书馆还要有可供小朋友们玩耍的玩具和能够做游戏搞活动的空间。这些标准化的设施、设备是我们少儿图书馆能够为未成年人提供优质服务的前提和基础。 2、注重少儿图书馆干部队伍的高素质化 软件建设必须以过硬的指标和高素质来体现，人是生产力的第一要素。为此，各级少儿图书馆要大力实施人才兴馆和人才强馆的战略，抓好人才队伍建设，包括专业人才、管理人才和复合型人才，借事业单位改革的契机，大胆吸纳人才、放手使用人才。在工作中，采取请进来和走出去的办法，对行政和业务人员进行分门别类的培训。对新进人员要严把入口，要达到图书馆专业技术人员的要求，实行严格的准入制度。
编辑与读者、作者 编辑的定位 编辑工作的主要内容，是组稿、编稿、发稿。那么，稿子来自何处？来自作者；发稿出书后给谁看？读者。这是一般的常识。从这个常识我们可以得出结论：编辑在作者和读者之间充当着中介的角色——将作者的创作，通过出版的手段，以最恰当的方式，传播给读者。这就是编辑的定位。 可是，这样一种简单的常识，并非每个编辑都明白的。比如，近年来，出版界盛行“策划”，策划大师满天飞。有一位出版社的资深编辑，策划了一套“感悟生活丛书”，约请了10个名作家，一个写饮食，一个写居住，一个写旅游，一个写交朋友，一个写教育孩子……同样的字数，同样的风格。凭他在出版界的经历和人缘儿，这套书组织成功了，作家们加班加点地完成了任务，出版社如期出版。书上市后，经过策划者的宣传炒作，还真造成了很大影响，销售见好，一版5000本一个月就发完了，于是又加印8000本。没想到三个月不到，这套书滞销了，加印的8000本只发出去2000本。一年下来，库存6000本，加上退货，有7000多本。算细账，如果不加印第二次，销5000本，起码不会赔本，还不算失败。问题是，编者费了九牛二虎之力，作者又是名家，这套书为什么这样短命？ 很显然，在这套书中，真正的原创者，不是那些名作家，而是编辑，即所谓的“策划人”。名作家在这里不过是编辑的“雇工”，他们的作品往往是一种拼凑物，人工痕迹太浓，所以，很难有真正意义的好作品。 我并不反对编辑有这样的策划能力，有许多书只能这样操作，如大型辞书；还有一些好书就是这样策划出来的。问题是，这些年来，过于强调“策划”，实际已混淆了编辑、作者、读者之间的定位。并且，由于策划风的盛行，影响得作者队伍也十分浮躁，而编者、作者的浮躁，又必然影响读者，造成整个文化的浮躁。 我认为，编辑最重要的素质，是其“发现”的能力，发现好的作者，发现好的选题，而非“策划”的能力。社会上好作者、好书稿很多，就看你能否发现。在这里，编辑不是指挥原创者，而是通过自己开掘、掌握的作者资源、作者信息，发现原创者发自内心情感和思想自然而然创作出或正在创作的作品，在此基础上，再进入“策划”的领域，如怎样使这些作品的表达方式更适合市场，怎样设计装帧，用哪种开本、哪种纸，怎样定价，以及怎样宣传营销等等。很显然，这些策划既是为作者的作品着想，更是为读者着想。 举几个例子： 《风雨中的雕像》利用杂志信息 李辉著。本书以凝重的笔触，记述了11位富有代表性的文化名人在“文革”中的遭遇，如邓拓、吴晗、田
翻译理论复习 翻译的定义： 1. 罗曼?雅克布逊Roman Jakobson: translation is an interpretation of verbal signs by means of some other language; 2. 奈达（美国）Nida: translating consist in reproducing in the receptor language the closest equivalent of the source-language message, first in terms of meaning and secondly in terms of style. 翻译的类型 1、译原文作者为中心的翻译：author-centered translation 以译文读者为中心的翻译：reader-centered translation； 2、提出者：罗曼·雅克布逊roman jakobson： 语内翻译intralingual translation、 语际翻译interlingual translation、 符际翻译intersemiotic translation 翻译元素： 翻译过程：translating 译作A translation 译者translator 西方的一些观点： 1、泰勒tytler:the translation should give a complete transcript of the idea of the original work; the style and manner should be of the same character with that of the original; the translation should have all the ease of original composition. 2.be faithful to its spirit ,sense, and style; 3.语义翻译semantic translation：纽马克newmark（英国） 4.交际翻译：communicative translation 中国的翻译： 1、佛经的翻译：Buddhist scripture，安世高，还有三支/ 2、佛教三大翻译家：南北朝时的真谛法师、唐代的玄奘法师、北朝的鸠摩罗什鸠摩罗什：金刚经 玄奘：既需求真，又需喻俗（忠实，通顺） 3、我国的翻译历史：2000年 4、五四时期白话文代替文言文：During the May Fourth Movement period, modern vernacular Chinese replaced the Classical Chinese 翻译的基本步骤： 原文理解：comprehension of source text 译文表达：expression of target text 译文校对check-up of target text 几个概念： 原语：source language；译入语：target language 德国的威尔斯wales 前苏联：费道罗夫、科米萨罗夫 陈宏薇：翻译是一种跨语言cross-linguistic、跨文化cross-cultural和跨社会cross-social的交际活动。
工作作风方面 -范文 [] 一、岗敬业，勤奋，。图书馆事业，安心图书馆工作；有高度的工作感和事业心，淡薄名利；对工作要有认真负责的态度和严谨细致的，工作中尽职尽力；模范履行责任制，严格按照工作标准、工作规程一丝不苟地开展工作。二、甘为人梯，乐于奉献。不为名，不图利，埋头苦干，默默奉献；心甘情愿地为读者找“书”、给他人充电，牺牲、服务读者；发奋进取，勤奋工作，带头在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。三、尊重读者，热情服务。把读者放在第一位，以为读者提供优质服务为已任，把为读者服务看成是最大的、把读者在自己的服务中受益看成最大的欣慰；服务工作中，处处出对读者的尊重；对读者认真负责，想读者之所想，急读者之所急，千方百计读者解决困难，尽最大努力满足读者的需要；要讲讲礼貌、举止端庄、动作敏捷、态度和蔼，接待读者时语言要委婉、谦和。四、严以律已，协作。用自己的一言一行对学生的教育起引导、示范作用；要带头遵守图书馆的规章制度，爱护书刊，保持卫生，平等待人，认真做好服务工作；要带头发扬团结协作，统筹，合理调配，创造一个和谐融洽的内部氛围；要带头在上互相、上互相关心、工作上互相帮助。五、努力学习，精通业务。带头更新知识，提高业务平，适应新的图书馆事业发展的需要；带头掌握馆内各项工作的规律和特点，熟悉图书、期刊、常用工具书的分类规则和检索、了解馆藏特色、了解不同类型读者的借阅规律和心理特点，有针对性地进行阅读指导；及时掌握适合于本岗位的计算机和网络知识。一线工作的党员还要带头阅读有关书刊出版、书摘等方面的，了解书、熟悉书，不断积累和掌握书刊知识，了解书的出版及前言、后语、提要、简介、目录等。以积累大量的书刊知识，为向读者做推荐和咨询工作奠定基础；要把最好的信息用最方便的方法，在最好的时机，送到最需要的人手中，使文献、知识、信息和读者需要有序而又有效地组合起来，使文献在被利用中增值。一是在遵章守纪上下功夫。严格遵守各项规章制度，不自以为是。上班做到不迟到、不早退，工作不闲聊、玩游戏等等，纪检监察部门要定期进行监督检查。对不遵章守纪的要严肃查处，通报，扣罚奖金。二是在求真务实上下功夫。以主义法治理念为指导，进一步，与时俱进，工作视野，创新工作机制，不断挖掘工作潜力，激发工作活力。从实际出发，掌握实情，脚踏实地，做到谋划工作思力求符合实际，制定力求切实可行，完成工作任务力求落实到位，《》()。不做表面，不搞形式主义，讲实话、出实招、办实事、务实效。强化节俭意识，保持清醒头脑，牢记“两个务必”，坚决克服贪图享受、不思进取的不良倾向，艰苦奋斗，谦虚谨慎，不断进取。三是在落实各项司法为民工作措施上下功夫。进一步在执法指导思想上真正解决好“为谁掌权、为谁司法、为谁服务”的根本问题，认真“公正司法、一心为民”指导方针，把维护最广大人民的根本利益作为最高追求，时刻把群众的利益、群众的疾苦记挂在心上，想群众之所想，急群众之所急，在工作中注意工作方法，态度谦和、不耍威风、不摆架子，依法公正高效地审理、好每一个案件，处理好每一个群众来访，让广大人民群众的合法权益得到公正及时的维护。四是在公正司法、司法上下功夫。进一步增强工作的使命感和责任感，自觉抵制和排除各种干扰，认真履行法官职责，依法司法、公正司法，坚决维护宪法和法律的。克服工作中敷衍塞责、庸碌无为、马虎了事的现象，做到忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献。加强对主观世界的改造，切实解决好权力观、地位观、利益观问题，做到常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非份之想，自觉抵制各种腐朽思想和不正之风的侵蚀，增强拒腐防变能力。五是在形成法院工作整体合力上下功夫。正确处理好局部和全局的关系，坚持服从大局、顾全大局，自觉接受上级法院的监督指导。正确处理好与组织的关系，坚持个人服从组织，对组织安排的工作，做到不折不扣地完成。正确处理好自己与他人的关系，增进沟通，相互监督，互谅互信，做到相互促进，共同提高。六是在发挥干部垂范监管作用上下功夫。领导干部要自觉对照胡锦涛总书记提出的“八个方面”良好风气要求，树立正确的司法政绩观，做公正审判的楷模，做讲求效率的楷模，做廉洁的楷模，做勤政爱
2019年语文高考浙江卷作文题及优秀作文精选3篇 【浙江卷作文题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。 【优秀作文】 1. 心中期许笔下风云 有人说:“人生如同不断誊改的诗稿，从青丝到白发，有人还在灯下。”而我们埋首于生活的几案，拾起笔却满心踯躅时，总有纷扰的杂音在背后响起，指点我们将于何处落笔。于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。 总有人认为作家心中要装着读者，顺着读者的呼声走；也总有人认为作家要坚持自我，不被外界左右，当我们成为生活的执笔者，我想，我们应将外界呼声化作心中期许，以笔下风云书写自己的人生故事。 我们以笔墨为权，行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木，可我们总还记得第一次妈妈摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时，于苦痛的血泪中再次爬起的不竭动力。这一份真诚的祝愿，这一份热切的期许，将用温和柔软的风力托举你的双翼，是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。 但又有那流言中伤、冷嘲热讽，抑或是尖酸刻薄地对你的生活评头论足。诚然这些打击使我们暂失“写作”的勇气，但在轰然交错杂的舆论风向中，我们更能看清自己，更能看清自己所坚守的理想信念不愿为之失去方向，风狂雨急之时，鸟云笼罩在茫茫苍穹，一片阴翳之中，我们才能意识到脚下的土地方是心之所向，这便是“读者”的第二份礼物。 由是观之，“读者”的呼声并不能左右我们的笔端，而我恰要把他们予我的压力与动力化为笔下风
图书馆如何做好读者服务工作 【摘要】为适应现代化高校图书馆服务转型的发展，图书馆有必要进行读者服务工作创新，本文以凯里学院图书馆为例，探讨了在日常工作中应该如何做好读者服务工作，并提出了一些相关建议，仅供参考。 【关键词】高校；图书馆；读者服务；创新 读者服务工作是图书馆一切工作的出发点，图书馆的最终目的是为读者提供优质的服务。高校图书馆要适应时代的发展需求，坚持工作上的创新与发展，而这一切离不开读者的参与和意见。只有在参考读者意见的基础上，图书馆才能真正发现自身所存在的问题，才能改进工作方式、提高工作效率，实现高校图书馆服务的持续创新和发展。 一、馆员要树立全心全意为读者服务的思想 1.图书馆的工作人员要树立全心全意地为读者服务的思想，应该把广大读者放在第一位，奉行“服务第一，读者至上”的宗旨，提高认识，更新观念，树立以人为本的意识。 2.新形势下，图书馆读者服务对图书馆的工作人员提出来更新、更高的要求，图书馆的管理者应该在不同的岗位上，进行不同的换位思考，怎样满足广大读者的需求；要主动为读者排忧解难，满足读者阅读的目的和追求。 3.凯里学院图书
馆老师先后深入各系、学院，与教师和学生代表开展座谈会。双方就共同关心的文献资源建设、文献资源配置和馆藏服务等问题，坦诚地交换了意见。信息咨询部还不定期地指派相应的专业服务馆员团队，走进院系，发放电子邮件联系卡，了解教师需求，作为采编图书的依据，受到师生的一致好评。 二、图书馆要不断完善图书馆的藏书结构 图书馆的藏书结构直接关系到图书馆的读者服务的质量。如果大家墨守成规，被动的读者服务，就不能为广大读者提供令人满意的服务。因此图书馆要深入细致地了解广大读者的需求。图书馆工作人员必须深入广大读者当中，开展进行细致的调查研究，对不同层次的读者进行比较分析，了解读者多样化的需求。例如，凯里学院在1988年开设了苗侗民族文献特藏室，2011年开始建造“苗族侗族文化专题数据库”“苗族侗族研究论文、资料全文数据库”“清水江文书全文数据库”，为读者了解、利用、传承本民族文化提供了丰富的特色资源。2013年凯里学院图书馆已完成了四个数据库的自建工作，并在搜集、整理清水江文化资源、数据库，以期为广大师生提供更全面的馆藏资源。 三、日常和定期阅读推广相结合 1.凯里学院实行全开架借阅，并在一楼大厅开设了中外文学经典名著、热门图书借阅排行前二百名、零借阅图书等多个导读展台，供读者借阅。还有多台电子借阅机，读者可
2019浙江卷语文作文题目及优秀范文2019年高考浙江卷作文题目 适用地区：浙江全省 题目要求： 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 优秀范文： 愿为苍生鼓与呼 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 如果把每一个人都看成是创造生活的“作家”，那么他当然应该“心中装着读者”。 为什么？因为，作品需要传播，传播需要读者。作品好不好，需要围观，需要争鸣，更需要喝彩。 世界上，心中装着读者的大作家，他们的作品大受欢迎，享誉世界，是文学的丰碑，是文化的经典。《水浒》中那些衣不蔽体、食不果腹的江湖好汉，面对无法忍受的压迫，于绝望中奋起，用刀剑棍棒诉说自己的反抗。《聊斋志异》里的那些鬼怪狐仙，他们或丑陋或美艳，但是无论悲欢离合，他们与生死以之的爱情故事，赚了多少痴男怨女的眼泪？还有屠格涅夫、托尔斯泰等古今中外名家，典型事例不胜枚举。
而我们，每一个识文断字的中学生，既然我们的生活是“作品”，那就意味着要对得起“读者”。这些“读者”，与我们的生活与命运息息相关。他们是父母，是老师，是同学，是其它时而出现、时而消失的亲友。面对他们，我们应该尊重、理解、热爱；对待自己，我们则应该坚韧、勤奋、努力。唯有行得正走得端，踏实勤勉，才能创作出一部杰出的“人生作品”。 还是允许我用“作家”来说吧！尽管我的“读者”和我一样只是芸芸众生之一，在滚滚红尘中极容易被轻忽被无视，我还是愿意小心翼翼地把他们放在心上。 我知道他们微不足道的快乐。清晨树叶上闪烁的的一颗露珠，傍晚水面上暗红的一抹夕阳，父母一缕慈祥的笑靥，老师一道赞许的目光，被他们尽收眼底。我知道他们无法诉说的忧伤。头顶烈日，劳作在尘土飞扬的工地；推推挤挤，穿梭在污水横流的菜场；卧病在床，担心没钱求医问药；四处奔波，总是难逃生计无着。 如今，生活确实有了很大变化，可是每个村落每个城镇的建设，都需要有人关注。譬如：家乡的道路是否通畅？往昔的街巷是否繁华？远处的青山是否依然翠绿？村边的小河是否还是碧水荡漾？而那些古塔、水碓、黑瓦、白墙，是否还能承载那一段浓浓的乡愁？ 我为苍生代言，我为他们歌唱。那些只为自己写作的，就失去了写作的意义。“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。” 最后我想说，每一个人，都是自己这部作品的“首席作者”，也是这部作品的“第一位读者”，那么请想一想，你不也是平凡微小的苍生吗？ 我愿意是作家，我愿意为万千苍生鼓与呼！
谁是《囚歌》的第一位读者教学设计Who is the first reader of prisoner's song
谁是《囚歌》的第一位读者教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设 想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意 修改调整及打印。 皖南事变后，１９４２年，叶挺将军被关押在“陪都”重庆 郊外的某个地方。１１月时，叶挺夫人带着女儿杨眉从广东来看望。１１月１６日，叶挺夫人带女儿到郭沫若在重庆的赖家桥寓 所拜访。叶挺与郭沫若结识是很早的。北伐时期，郭沫若担任北 伐军政治部主任、行政秘书长等职；叶挺则是一战成名的“铁军”独立团团长。战争的紧张与残酷，使郭沫若与叶挺结下了深厚的 战友友谊。叶挺夫人将叶挺在监狱里亲手制的一枚“文虎章”交 给郭沫若，作为贺郭沫若五十寿辰礼物。 过了不久，郭沫若又从叶挺夫人手中得到叶挺将军给他的一 封信，内中谈到了先前那枚“文虎章”。此外，信后便附着那首 今天被人们称为《囚歌》的著名诗章。这首诗，郭沫若读后非常 激动，可是，当时的背景，不容许郭沫若将一个囚禁将军的诗公 布出来，所以，他将诗及信好好珍藏起来。 １９４６年１月，中国共产党和国民党政府代表正式达成停 战协定，经过中共代表一再交涉，叶挺将军于１９４６年３月４
河北省阳原县2019年高三上学期语文期末考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2020高三上·双鸭山期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 “鲲龙”AG600是一款国产大型灭火及水上救援水陆两栖飞机，于2009年6月启动研制。历经9个寒暑，“鲲龙”AG600 ，以最大53．5吨起飞重量，成为世界在研最大的水陆两栖飞机，并成功陆续完成陆上和水上首飞，被誉为中国新一代特种航空产品代表作。目前，世界上能研发水陆两栖大飞机的国家，关键的水上起降技术都处于封锁状态。气水动布局设计，是大型水陆两栖飞机独具特色而又十分关键的核心设计。由于水的密度比空气大，同时本身具有波动性，会对飞机姿态造成扰动，因此产生在陆地上起飞不会出现的问题。“鲲龙”AG600,机身下半部分是船体，（），保证既能水上起飞又能陆地起飞。 “鲲龙”AG600飞机按照“水陆两栖、一机多型、系列发展”的设计思路，在满足森林灭火和水上救援的同时，还可兼顾改装海洋环境监测和保护、资源探测、岛礁运输等用途需要，以及为“一带一路”提供海上航行安全保障和紧急支援等任务的需要。“鲲龙”AG600丰富的功能用途，让它成为的“多面手”。“鲲龙”AG600，是国产大飞机领域取得的一个重大突破，了我国大型水陆两栖飞机的研制空白。 （1）依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（） A . 深孚众望首屈一指与众不同填补 B . 不负众望首屈一指不同凡响弥补 C . 不负众望屈指可数与众不同填补 D . 深孚众望屈指可数不同凡响弥补 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A . 常规的飞机气动布局在机身上部，两个浮筒吊在机翼两侧下方 B . 常规的飞机气动布局在机身上部，机翼两侧下方吊有两个浮筒 C . 机身上部才像常规的飞机气动布局，两个浮筒吊在机翼两侧下方
试论新形势下读者管理工作 作者：徐笛源 来源：《办公室业务（下半月）》 2019年第10期 文/江苏医药职业学院徐笛源 【摘要】对于图书馆来说，读者管理工作是必不可少的，要制定出一套非常合适的管理制度，不仅可以加强与每个读者之间的沟通，在营造氛围这个方面也应恰到好处，对图书馆的稳定发展有着深远的意义。所以说是否能够胜任这份工作是非常重要的，新形势下读者管理工作该如何进行，是本文探讨的重点。 【关键词】新形势；图书馆；读者管理工作 对读者进行管理，可以让图书馆内部井然有序，营造一种非常良好的学习环境，但是现实往往非常残酷，每位读者不管是从认知还是学识以及性格上都会有非常大的差异，管理工作并不会很顺利进行下去。生活中最常见的现象我们可以总结一下，不小心把图书资料损坏这是最为常见的，占座的现象也非常多，尤其是在学校考试期逼近时，还有很大一部分读者会在借阅的书籍中涂涂画画，甚至出现盗窃书籍的现象。如不及时进行整治，对图书馆的影响是非常大的。 一、管理工作中的问题 通过大量的调查我们发现，现在的读者管理工作者在思想方面比较保守，还在使用传统的教导式方式进行沟通，而这种沟通方式不仅没能很好地解决问题，反而会让很大一部分读者认为管理者趾高气扬，一副看不起读者的模样，从而心理上产生抵触。还有就是在管理的理念方面也比较落后，站的角度永远是自己本身，没有设身处地为读者着想，忽略了最为重要的一种理念，那就是“以人为本”，注重的点太过于片面，不能和读者有一个很好的沟通，从而导致产生隔阂。还有很多读者管理者本身的素质不是特别高，他们往往会带着自己的情绪上班，很多时候不信任读者，不清楚自己的定位，没有一点服务意识，很容易与读者产生矛盾，从而引发事故。 管理工作中问题最多的当然也是读者本身，图书馆的这种阅读模式可以说非常开放，这就导致违规的行为非常多，管理者不能把注意力放在每一位读者身上，那么很多读者就会乘机在图书胡乱进行涂鸦，撕毁图书，更有一些读者盗窃图书，这些现象可以说是很常见的。还有一个现实较为常见，就是霸占资源，尤其在学校的图书馆中，大多学生来图书馆都是为了复习或者巩固知识。但是在考试期间需要复习的人数大有人在，这就出现了占座或者让别人帮自己占座的现象，这种现象可以说扰乱了图书馆正常工作的运行，就因为这个问题，有好多学生甚至大打出手争吵不断，不仅影响了自己的复习，也干扰了他人的学习。 二、具体有效的措施 提高读者管理者的素质是必不可少的，要想把这份工作做好并管理好，首先要贯彻的一个理念就是“以人为本”，把读者需要先放在第一位，一切的发展方向是以读者为中心的。图书馆可以说汇聚着五湖四海乃至四海八荒各个地方各个职业的不同人群，这就要求管理者的知识面不应该太过狭隘，应该广学博采，完成不同人群的需求。同时也应该与时俱进及时更新资讯与周刊，尽可能满足读者。读者管理工作者要树立正确的职业道德观，不能把日常生活的情绪带到工作中，不能给读者一个高高在上的感觉，要时时刻刻把读者的利益放在第一位，全心全意为读者服务。