橡胶并用中需要注意的问题
无论是什么橡胶不可能具有十全十美的性能，使用部门往往对产品提出多方面的性能要求，为了满足此目的，而采用橡胶并用的方法。如，为提高二烯烃类橡胶耐热、耐光老化性能，可加入氯磺化聚乙烯。丁睛橡胶的耐粙性很好，但耐寒性不好，若并用10%的天然胶，便可改善它的耐寒性。在橡胶中并用高苯乙烯、改性酚醛树脂、三聚氰胺树脂等都可改善橡胶的补强性能。合成橡胶的工艺性能一般都不够好，特别是饱和较高的合成橡胶，无论是炼胶、压延、贴合、硫化等性能都比较差，所以常加入天然橡胶或树脂。以改善其未硫化胶的加工性能。如，丁苯橡胶加入5-20份低压聚乙烯，可减少丁苯橡胶的收缩率。乙丙橡胶中加入酚醛树脂可提高粘性。加入天然胶对一般合成橡胶的工艺性能都会有所改善。为了改进工艺加工性能，并用天然胶或树脂的比例一般都在20%以下。有些合成橡胶性能优良，但价格昂贵，在不损害原物性的前提下，并用其它橡胶或树脂是完全可行的，如，丁睛胶中并用聚氯乙烯或丁苯胶中掺入天然橡胶，都能起到这一作用。
1. 橡胶并用必须具有一定的相溶性:
对橡胶来说天然、顺丁、异戊橡胶等能以任何比例均一地混合，最终达到相溶状态。而天然胶与丁基橡胶就不能均一地混合。若硬性机械地混合，所得硫化胶的实际使用性能会显着地下降，这是因为它们的相溶性很差。并用体系最重要的因素是相溶性，从应用的观点来看，如果混合不均，非但达不到并用的目的，反而影响工艺加工，特
别是硫化。因此，并用问题的焦点是两种橡胶能否相互混合，以及混合后达到什么样的相容程度。固体橡胶并用时，因橡胶本身粘度很大，高分子的布朗运动不像液体那么容易，扩散速度较慢，对大分子的位移造成很大的阻力，严重影响橡胶间的互容作用。为此在工业生产中都采用机械力强化分子运动，用提高温度和加入软化剂的方法来降低粘度，以促进两种橡胶的混合，所以产物从宏观上来看虽没有相分离，但真正达到溶解状态也不是很多的，其原因包括下来有以下几点，橡胶的极性、内聚能密度、橡胶的结晶、橡胶的分子量等。
2. 分散性:
高分子固相体橡胶的粘度高，纵然选择相容性较好的的两种橡胶，用开练机、密练机在高剪切作用下混合，要像低分子液体那样，呈分子状态的均一分散状态，也是很因难的。橡胶分子的布朗运动不象液体那样自由，扩散速度较慢，从外表上看是均一地混合了，由于两种或多种橡胶的分散状态在广泛的范围内变化，并用胶的物理性能将产生很大的差异。两种橡胶在空气中混合时，由于相容性的不一致可产生两种不同的分散状态。，即均相分散状态和非均相分散状态，实际上并用达到均相分散状态的可能性很小，在部分是非均相分散状态组分之间仍然保持一定的界面。以不连续相（岛相）分散于连续相（海相）中的分散状态。非均相分散状态分为以下三级A,宏观非均相级，区域尺寸为10-100微，B,微观非均相为0.1-2微C,半均相级成接枝或嵌段两种共聚体。一种并用体的分散状态不可能单一纯地存在着一个状态，而是以几种状态并存的局面，只不过某一级为主而已。
3. 共硫化:
除了相容性和分散性外，橡胶并用的另一个重要因素是共硫化性。它是指并用橡胶的硫化体系选择和硫化速度的调整问题。对相同硫化速度而言，通用橡胶以天然胶为最快，其次是异戊橡胶，顺丁橡胶、乳聚顺丁、丁苯胶。硫化速度较慢的橡胶可采用减少硫黄，增加促进剂的方法，以与天然橡胶的硫化速度互相配合。一般对同一硫化速度的橡胶，天然橡胶为高硫黄低促进剂、丁苯橡胶为低硫黄高促进剂，顺丁胶处于两者之间。橡胶硫化速度的差异与其分子结构的关系很大。不同硫化体系橡胶，如天然胶与氯丁胶或丁基橡胶并用。虽可以提高并用体系的加工性能，但因缺泛共硫化性能所得的硫化胶性能比平均值还低，不能获得满意的性能。把丁基橡胶卤化后或提高不饱和度，可改善与天然胶的共硫化。选用适宜的共硫化剂，如天然胶与氯丁胶的共硫化剂可为醛类物质，并用性能差不多呈直线变化。从实际生产看，并用橡胶的共硫化性与分散性是不可分割的。橡胶之间分散越均匀，硫化的物理性能越好，但并用橡胶多为非均相分散状态，由于两相间硫化程度的差异以及界面之间的不同橡胶能否交联、接枝等因素，对硫化胶的物性有决定性的影响，造成并用橡胶两相间硫化程度不均的原因是: ①. 硫化胶的溶解度，在温室条件下，按通常配方所加入的硫化剂数量为过保和或近似于保和状态，在硫化温度范围内就变成不保和状态，并用两相间的溶解度之差，造成两相间硫化剂分配不均一，也存在浓度差，从而导致并用橡胶两相间的硫化程度非均性②. 硫化剂的扩散性，由于橡胶的溶解度不同，在并用体系的
两相间，硫化剂会引起扩散引起迁移，在一定温度下，通常向硫化剂溶解度高的橡胶相迁移，当达到分配系数后，为平衡状态。硫化剂等配合剂的扩散速度非常迅速，同一种橡胶中的浓度差异在短时间内就可消除。
总之并用橡胶物性的好坏与其硫化系统有密切的关系，选择两种橡胶并用时，要考滤到两者所采用的硫化体系是否一致，有没共硫化作用，对同一硫化体系而言，还存在着硫化剂的溶解度和扩散的差异，硫化时由于硫化剂偏向于扩散浓度大的橡胶，导致硫化速度快，结果造成过硫或欠硫的两种橡胶并存，从而异相间形成不均一硫化，并用橡胶物性下降，如三元乙丙与丁苯胶并用效果就不够好。为了提高二烯烃类橡胶的抗臭氧性能，并用相容性差的EPDM时，将EPDM的各种硫化促进剂做接枝处理，可大大改善对NR的混合性，用加成硫黄法亦可改进EPDM/NR并用体系的耐疲劳、耐曲绕性。此外，并用体系中加入第三组份，或提高不保和度，如IIR的异戊二烯烃从1.8%提高到18%,可提高二烯烃类橡胶的并用性能。还有使丙烯酸酯橡胶主链引入不保和基团，使之能用硫黄共硫化。羟甲基化树脂和丁睛橡胶并用可制得高抗张强度、高硬度产物。
4.并用橡胶中的化学反应:
天然橡胶与顺丁橡胶并用有交联反应，而天然胶与丁睛胶则无交联反应。聚胺脂橡胶与丁睛胶并用体系也有交联反应。总之并用橡胶必须充分考滤以上四点。
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。 2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。 3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。 4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。 5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。 6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。 7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书） 8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。 9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。 10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！ 几点注意事项 1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
科技论文写作的技巧与规范 0 引言 学术论文中国国标GB7713─87所指的学术论文是：“某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种 已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结”。学术论文不同于实验报告、阶段报告和工作总结,而应对实验工作素材有整理和提高,要形成论点。 科技论文是反映科技研究成果和科技管理经验的一种学术论文，即科研论文是对从事的科学研究成果的反映。它是科技人员和管理人员就某一项科技研究成果或管理科学化的探索加以论述，并以可靠的实验数据或调研资料等为例证，进行分析论证，提出独到见解，得出创新结论。另外，科技论文是国际和国内评价一个学术团体和科技工作者的学术水平的标准之一，是进行技术鉴定和评审技术成果以及科研院所进行重大技术决策的重要依据，也是科技人员申请学位和评定技术职称的依据之一。除此之外，科技论文是国际国内学者之间进行学术交流的重要媒介。所以，科技工作者有必要将所从事的研究工作加以总结，整理成科研论文供全世界范围内的同行探讨，以促进科学工作的进展。为了使科技论文便于查找和阅读，科技论文要做到科学、客观、规范、精简。下面我们对科技论文的一般写作规范和技巧加以探讨。 1 标题拟定的原则 科技论文的题名应直接明示文章的内容，准确地表达出作者的研究成果，让读者见其题而知文意，激发读者阅读全文的兴趣或欲望。标题应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词，做到“文要切题，题要独创”。科技论文写作规定：中文题名一般不宜超过20个汉字；外文（一般为英文）题名应与中文题名含义一致，一般以不超过10个实词为宜。尽量不用非公知的缩略语，尽量不用副标题。作者应仔细斟酌论文的题目，尽量避免用这种套路的题目，如“一种……的方法”或“基于……的研究”等。标题要准确，不能随意拔高标题，如“……的机理研究”、“……的理论”，也不可过于谦虚，如“浅谈……”、“……的初探”等。
橡胶履带使用方法及保养 Prepared on 24 November 2020
橡胶履带是在橡胶带中嵌入一定数量的金属芯和钢丝帘线组成，是履带自走式联合收割机的行走部件，它使联合收割机具有行走平稳、振动小，噪音低，牵引力大，不损路面、接地比压小等特点。正确使用和保养橡胶履带，是延长其使用寿命的关键。 一、橡胶履带的正确安装 安装履带时，用千斤顶顶起联合收割机机架，松开张紧装置，将履带套进由驱动轮、支重轮、平衡轮、托轮、导向轮等组成的行走机构中，然后张紧履带。张紧履带时一定要掌握好履带的松紧程度。履带太紧，联合收割机功率损失大，履带磨损加剧，履带节距拉大，易引起带体龟裂。影响履带的使用寿命；履带太松，联合收割机行走时会发生跳齿，转向失灵，履带容易脱轨，影响联合收割机正常工作。因此，应认真参考各种履带自走式联合收割机的使用说明书进行安装。 二、橡胶履带的使用 （一）驾驶员应根据地面情况和作业条件即使采取相应的措施，防止橡胶履带损坏。 1．尽量少走公路。转移时，超过2公里，最好用专用车辆运载。短途转移时，尽量选择平坦的泥土地面或草地，避开凸凹不平的坚硬物体。因为橡胶履带的内部嵌有钢丝及钢块，在公路上行走难免要压在一些不规则的硬物（如鹅卵石等）上，造成局部履带受到的压力猛增。当橡胶履带的橡胶与钢丝或钢块的黏结承受强度小于该压强时，就容易使橡胶与钢丝或钢块剥离，剥离钢丝后的橡胶受冲击易断裂。
2．禁止在混凝土地面、沙石路面或硬路面上急转弯，否则会引起履带芯磨损、带体扭曲、履带龟裂。 3．跨越田埂时，必须与田埂成直角低速前进。跨越高10厘米以上的田埂时，必须使用踏板，否则会造成履带脱落、损坏。 4．少在深泥水田中作业。因为泥巴沾上稻草容易碾在履带内，造成稻草缠满履带内的空隙，会使履带膨胀变形而拉长，引起履带打滑，影响正常工作。一旦出现履带内严重缠草，要及时排除。再则，若履带陷入深泥中，在急转弯时，也会因履带松长而造成履带脱落。 5．如石子或异物进入履带和底架间隙时，应立即停止作业，将石子或异物清除。 三、橡胶履带的维护保养 1．经常检查履带的松紧度，按照使用说明书的要求，不过紧，不过松。 2．随时清除履带上的积泥、缠草、石子和异物。 3．不使油类玷污履带、特别是在加注燃油或用机油润滑传动链条时，应对橡胶履带采取保护措施，如用塑料布遮盖履带等。 4．保证履带间各个辅助部件运转正常，磨损严重的要及时更换，这是履带正常工作的基本条件。 5．履带长时间储存时，应洗去泥土杂物并擦干，将履带架空存放。 沈阳普利司通有限公司、江西金利隆橡胶履带有限公司、上海华向橡胶履带有限公司、浙江元创橡胶履带有限公司、杭州运河橡塑化工有限公司、镇江同立橡胶有限公司、上海富大胶带制品有限公司、青岛欧美亚橡胶工业有限公司、江西华东金龙橡胶履带有限公司
工作总结写作注意事项 工作总结写作的注意事项 1．要坚持实事求是原则 实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”，在总结中夸大成绩，隐瞒缺点，报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风，对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处，必须坚决防止。 2．要注意共性、把握个性 总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求个性特色，但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。要写出个性，总结就要有独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。 3．要详略得当，突出重点 有人写总结总想把一切成绩都写进去，不肯舍弃所有的正面材料，结果文章写得臃肿拖沓，没有重点，不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那 些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。而一般性的材料则要略写或舍弃。 工作总结的写法 （一）总结的标题 总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。 第1 页共22 页
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。 有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。 还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。 （二）总结的正文 和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。 1．开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。 2．主体 这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。 主体部分常见的结构形态有三种。 第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展 或社会活动的全过程清楚明白。
培训课程服务规范化操作手册 二〇〇六年五月
培训课程服务规范化操作手册 一、总则 本手册本着在培训项目中“为客户提供最优质的服务”为基本原则，结合我公司的具体情况，制订了规范培训项目培训助理在培训前准备、培训中实施和培训后反馈的主要工作任务、流程及标准，以达到培训跟课服务的规范化要求。 二、适用对象 担任公司培训项目的项目经理、培训助理 三、分工及工作职责 1、项目经理：由培训管理经验丰富的员工担任，有丰富的培训管理经验，熟悉整个培训流程，有 较强的沟通和规划、协调能力。 工作职责： 1）对整个培训的整体规划，人员分工； 2）与客户的沟通，协调，衔接； 3）流程检查。 2、培训助理：一般由项目经理或客户经理指定，也可由公司员工自己推荐，主动学习。 工作职责： 1）协助项目经理完成相关培训课程的服务工作，学习课程内容； ●确保课题顺利进行当好老师助手； ●如何与客户及学员进行交流，收集课程意见及市场信息反馈给老师及客户经理； 2）制作反馈报告； 3）制作跟课记录； 4）制作通讯简稿。 四、培训课程服务人员行为规范 参与课程服务人员，含客户经理、项目经理、培训助理等在培训课程服务期间，须遵守以下纪律及行为规范： ●遵守客户所在公司的纪律及行为规范； ●工作场合必须佩带工作证，培训会场内与学员和客户交流时用普通话； ●工作场合着公司工装或职业装，着深色下装和皮鞋,不得穿运动装、吊带裙、短裤、短 裙、拖鞋； ●工作场合应留合适发型，男士短发，女士盘发或短发，不得染金发、化浓妆、染指甲等 与服务要求不符装扮； ●工作场合应将手机改为静音或震动，休息时方可接听电话，接听电话时应使用礼貌用语： 请、谢谢、不客气等。请准备手表，不得用手机看时间； ●工作期间不得与客户工作人员及学员发生冲突； ●工作期间不得与客户方发生任何财务往来；
科技论文写作规范 国家标准GB7713-87规定：“引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。引言应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中已有的知识，在引言中不必赘述。比较短的论文可以只用小段文字起着引言的效用。学位论文为了需要反映作者已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，可以单独成章，用足够的文字叙述”。 引言的目的是给出作者进行本项工作的原因,企图达到的目的。因此应给出必要的背景材料,让对这一领域并不特别熟悉的读者能够了解进行这方面研究的意义,前人已达到的水平,已解决和尚待解决的问题,最后应用一两句话说明本文的目的和主要创新之处。引言最基本一点是介绍主要研究成果。 有的作者常常不在引言中指明他们的重要发现，或从摘要中删除那些重要的研究成果，而到论文的后部分才指明。对科技论 归纳、 ，Results， ●材料与方法（怎么研究这个问题） 材料包括：材料来源、性质、数量、选取和处理事项等。 方法包括：实验仪器、设备、实验条件、测试方法等。 ●结果（你发现了些什么） 以图或表等手段整理实验结果，进行结果的分析和结果的讨论，包括：通过数理统计和误差分析说明结果的可靠性，可重复性，范围等；进行实验结果与理论计算结果的比较（包括不正常现象和数据的分析）；结果部分的讨论（结果直接相关部分，如讨论内容涉及全篇，应留在讨论部分进行）。值得注意的是：必须在正文中说明图表的结果及其直接意义；复杂图表应指出作者强调或希望读者注意的问题。 ●讨论（这些发现有什么科学意义） 讨论部分也称结论或建议，其目的是综合说明全文结果的科学意义。结论应写得象法律条文，即只有一种解释，不能模棱两可，不用“大概、也许、可能”等词。结论应简练，不用“通过理论分析和实验验证可得如下结论”等废话。结论要注意分寸，不
橡胶履带是在橡胶带中嵌入一定数量的金属芯和钢丝帘线组成，是履带自走式联合收割机的行走部件，它使联合收割机具有行走平稳、振动小，噪音低，牵引力大，不损路面、接地比压小等特点。正确使用和保养橡胶履带，是延长其使用寿命的关键。 一、橡胶履带的正确安装 安装履带时，用千斤顶顶起联合收割机机架，松开张紧装置，将履带套进由驱动轮、支重轮、平衡轮、托轮、导向轮等组成的行走机构中，然后张紧履带。张紧履带时一定要掌握好履带的松紧程度。履带太紧，联合收割机功率损失大，履带磨损加剧，履带节距拉大，易引起带体龟裂。影响履带的使用寿命；履带太松，联合收割机行走时会发生跳齿，转向失灵，履带容易脱轨，影响联合收割机正常工作。因此，应认真参考各种履带自走式联合收割机的使用说明书进行安装。 二、橡胶履带的使用 （一）驾驶员应根据地面情况和作业条件即使采取相应的措施，防止橡胶履带损坏。 1．尽量少走公路。转移时，超过2公里，最好用专用车辆运载。短途转移时，尽量选择平坦的泥土地面或草地，避开凸凹不平的坚硬物体。因为橡胶履带的内部嵌有钢 丝及钢块，在公路上行走难免要压在一些不规则的硬物（如鹅卵石等）上，造成局 部履带受到的压力猛增。当橡胶履带的橡胶与钢丝或钢块的黏结承受强度小于该压 强时，就容易使橡胶与钢丝或钢块剥离，剥离钢丝后的橡胶受冲击易断裂。 2．禁止在混凝土地面、沙石路面或硬路面上急转弯，否则会引起履带芯磨损、带体扭曲、履带龟裂。 3．跨越田埂时，必须与田埂成直角低速前进。跨越高10厘米以上的田埂时，必须使用踏板，否则会造成履带脱落、损坏。 4．少在深泥水田中作业。因为泥巴沾上稻草容易碾在履带内，造成稻草缠满履带内的空隙，会使履带膨胀变形而拉长，引起履带打滑，影响正常工作。一旦出现履带内 严重缠草，要及时排除。再则，若履带陷入深泥中，在急转弯时，也会因履带松长 而造成履带脱落。 5．如石子或异物进入履带和底架间隙时，应立即停止作业，将石子或异物清除。 三、橡胶履带的维护保养 1．经常检查履带的松紧度，按照使用说明书的要求，不过紧，不过松。 2．随时清除履带上的积泥、缠草、石子和异物。 3．不使油类玷污履带、特别是在加注燃油或用机油润滑传动链条时，应对橡胶履带采取保护措施，如用塑料布遮盖履带等。 4．保证履带间各个辅助部件运转正常，磨损严重的要及时更换，这是履带正常工作的基本条件。 5．履带长时间储存时，应洗去泥土杂物并擦干，将履带架空存放。 沈阳普利司通有限公司、江西金利隆橡胶履带有限公司、上海华向橡胶履带有限公司、浙江元创橡胶履带有限公司、杭州运河橡塑化工有限公司、镇江同立橡胶有限公司、上海富大胶带制品有限公司、青岛欧美亚橡胶工业有限公司、江西华东金龙橡胶履带有限公司拖拉机及其配套机具在农田作业时，轮胎及其机具对土壤发生碾压作用，造成表层土壤被压下沉，土壤紧实度增加，称之为土壤机械压实。重型机械和农业机械不仅导致上层土壤结构的恶化，而且导致下层土壤结构恶化。土壤压实不仅与静态应力有关，而且与由发动机振动和机器轮子的滑移引起的动态压力有关。由于动载荷的存在，对土壤毛管尺寸和土壤毛管的连贯性等土壤物理特性都将产生消极的影响。近年来，随着农业生产技术的飞速发展，拖拉机取代了牲畜，而且农用拖拉机功率和载荷越来越大，增加的载荷导致了土壤结构的破坏，增加了土壤侵蚀的危险性和耕作能量消耗。尽管人们研制出低压轮胎来抵消农业机械功
胶水的操作注意事项 木质产品的欧州标准： D1等级：室内用，温度偶尔超过50℃，木材含水率约15% D2等级：室内用，偶尔接触到水或温度较高，木材含水率不超过18% D3等级：经常性短期接触到水或高湿度的室内，或在室外但不暴露在环境中D4等级：经常性的长期接触到水，或暴露在外界环境中但表面有保护涂层本公司生产的胶水分为适用D2等级及适用D3等级两大项品种，对于D1.D2等级胶水，即为普通白乳胶，其组成主要是防水防冻性能较差的PV AC 溶解而成，主要增塑剂为邻苯二甲酸盐二丁酯，抗溶性较差，但其优点为：成本较低，并可根据温度变化来适当调整开放时间，D3等级胶水即是选用防水防冻性能较好的PV AC溶解而成，主要增塑剂为食品级增塑剂，抗溶性较好，且粘合性较强，其缺点是对于季节变化，无法调整其开放闭合时间，因此当客户在选择胶水时，应根据上级客户要求及季节温度变化来做工艺方面调整。 夏天气温在30度以上时，因气温高，胶水的反应速度会加快，水分加速蒸发，易使胶水表面结皮，所以必须提高胶水的涂布量10%。气温升高至35度时，胶水的黏度会快速上升，表面容易形成胶膜。易形成干燥胶合，建议涂胶量增加20%，并在涂胶后立即拼合。 如客户在选用D2等级胶水，并要求延长开放闭合时间时，应需同时延长加压时间和养生时间，否则即使开放闭合时间足够，也会因为加压时间或养生时间不够而开裂，而在选用D3等级胶水时，当温度超过28度时，应缩短涂胶压合时间，且在涂胶后最好不要置在空气中超过3-6分钟，更不可让风扇对着胶水表面吹，，同时在压合时应检视胶面必须保证胶面湿润无形成一层胶皮。 一：胶水的相关要求
1．冷压面积：小于1平方： 环境温度开放闭合时间加压时间养生时间 7℃-27℃15-18分钟 1.5-2小时16-24小时 28℃-34℃10-15分钟1．2-1.5小时10-15小时 35℃以上7-10分钟以内1-1．2小时7-9小时 2．冷压面积为：1-2平方： 环境温度开放闭合时间加压时间养生时间 7℃-26℃15-18分钟2-2.5小时18-30小时 28℃-34℃10-15分钟 1.5-2小时12-18小时 35℃以上7-10分钟以内1．2-1.5小时10小时以上 3．冷压面积为：2-3平方： 环境温度开放闭合时间加压时间养生时间 7℃-26℃15-18分钟 2.5-4小时20-36小时 28℃-34℃10-15分钟2-2．5小时以上15-20小时 35℃以上7-10分钟以内2-2.5小时以上12小时以上 二：几个相关概念： 1．开放陈化时间：从上胶至两个粘结物体接触前的时间 2．闭合陈化时间：从两个粘接物体接触后到施加压力前的时间 3．影响因素：环境温度/相对温度/涂胶量/木材含水率/胶水比例/空气流动速度等4．胶层压力：胶层实际受到的平均压力 5．压力表压力：油压泵上压力表的实际读数 6．压力表压力=（胶层压力*受压拼接面积）/油压缸活塞面积 三：开裂原因分析： 常见质量问题主要原因建议解决方法 开胶或部分开胶1.压力不够或压力不均衡 2.压力时间不够 3.局部涂胶不均匀,过多或过少 4.超过开放闭合时间或有效堆积 结合时间 5.未达养生时间即进行切割刨光 等下一道工序 6.木工精度不够 1.提高压力或调整压机 2.延长压力时间 3.控制均匀的涂胶量在 120-150g/m2 4.按时间要求 5.须按养生时间再进行下一 道工序 6：调整木工精度
包胶机操作规程 1. 开车前操作者应检查设备各部机组的润滑、传动、电器控制等情况，发现问题应立即找有关人员及时解决。 2. 按产品要求选配好模具，并把模芯与模套间的距离调好，防止塑料层厚度偏差过大。 3. 要提前2-3小时启动加温系统，按塑料要求调好各段温度。 4. 生产前要按工艺及生产计划单检查半成品的质量，确认无误后方可生产。 5. 按产品长度准备合适的生产用线盘。 6. 准备好牵引绳，并试车观察螺杆的转动，牵引转速、放线收排线转动，加温控制系统，各部电气开关，上下水流通等情况，确认无误后开车生产。 7. 把合格的塑料加入漏斗内，打开插板，启动螺杆继续跑胶，注意进料情况，观察电流表和电压表指针的指示。 8. 塑料挤出后，待塑料差不多塑化好时，开始校正模具，把塑料厚度调均匀。 9. 按工艺规定取样检查塑料厚度，并检查塑料挤出后的质量。 10. 一切正常后，穿头引线，起动牵引，按工艺规定的塑料厚度要求，调节好螺杆与牵引速度，使铁线通过牵引后在带收排线架的线盘上整齐排好。 11. 在正常生产情况下要注意以下几点： ①产品质量；②设备各部分的机械运转情况；③加温系统的控制情况； ④螺杆与牵引速度的变化情况；⑤做到三勤：勤测外径（厚度）、勤检查质量、勤观察设备。 12. 做好记录、标识等。 13. 停机时，首先要切断牵引的电源，然后再停机。及时拆除模芯与模套，关掉加料斗的插板，跑净机膛内的塑料，并清理机头。 a）遇到下列情况要及时停机清理机头：生产任务完成；塑料焦烧要清理机头及螺杆；停机1小时以上；发生意外情况。 b）机头清理要干净，清理完后要及时把机头装好。 c）做好交接班记录，并将现场清扫干净。整齐摆放模具、生产用盘、半成品等。 d）注意检查电源、水源、设备各部分是否关掉。
收割机橡胶履带的使用与保养 使用维修机务园地 收割机橡胶履带韵使用与保养 橡胶履带具有运行 噪音低,振动小,牵引力 大,接地比压小等特点, 广泛用作收割机的行走 部件.在橡胶履带中,通 过特殊工艺,注入了一定 数量的金属芯铁和钢丝 帘线.由于联合收割机橡 胶履带工作的重要性和 特殊性,对橡胶的质量提出了较高的要求,即要求具备耐磨损,耐屈挠,耐刺穿等特性,所以其价格较高,使用寿命一 般是800h.因此如何正确合理使用好橡胶履带,延长橡胶履带使用寿命,从而降低机器作业成本,提高收割机工作效率,对于一个操作人员来说是一个非常重要的问题.现将收割机橡胶履带使用中应注意的事项介绍如下. 1.橡胶履带的拆装拆装橡胶履带必须采用千斤顶,木垫块,铁棒等工具.当要拆下履带时,将履带一边的机体垫起,履带悬空到一定的高度,放松调节螺母,导向轮组合一端垫上木块并向内偏转,从而放松履带,拆下履带时,使用工具不要用力过大,以免损伤履带.装上履带时必须从驱动轮一端安装,接着另一端履带装上导向轮,然后调紧调节螺母即可. 2.履带张紧度的调整
(1)张力太小,容易造成履带脱落,同时还可导致履带芯铁脱离,从而被机器底架卡住,切断钢丝帘线,严重时会出现爬齿,咬死卡住 等故障. (2)张力太大,会使主 机功率损失加大,驱动轮 与履带芯铁的磨损加剧, 履带节距拉长,橡胶带体 龟裂,机械牵引力降低, 一 旦有异物卡住履带,钢 丝很容易被切断,导致履 带报废. (3)保持中等张力.在收割作业过程中,一般保持履带中等张力,其调整方法是:将联合收割机停在平坦地面,用千斤顶将收割机顶起,使橡胶履带悬空距地面约 10cm左右,调整履带下侧的内侧面与下部转轮下端的间隙至10~15mm,不宜过大或过小.对于新购的或更换新履带的联合收割机,应在履带运行l0,20h后,重新调整履带张力至中等状态. 3.润滑保养 驱动轮,支重轮,平衡轮,导向轮要经常保持润滑良好,油封,轴承要经常检查,以便及时加注润滑油,保证履带正常运转,避免履带受损.一般每天出车前全部加注润滑油,清除粘附的泥革等杂物,确保正常运转.发现有不能转动的轮子要立即停止作业,更换损坏的油封,轴承, 决不能继续勉强运转.特别要注意驱动轮的磨损,不要因小失大,损坏履带,一般驱动轮齿头磨损至1/2,或作业 150~200h就需要更换.另外收割机下田作业前,应检查
如何写科技论文 摘要：对论文写作的意义、论文的格式和要求、论文的写作步骤和方法、论文写作的规范表达等方面作了得要阐述。 关键词：科技论文写作 一、一般概念 1 论文的概念及分类 （1）论文的概念 科技论文是进行科学技术交流的主要载体，是获得科技信息、促进科学技术发展的重要途径。 （2）论文的分类 和概念，为技术的发展开拓新的途径。 技术——在科学理论指导下，回答“做什幺”和“怎幺做”。 根据科学与技术的区别，以及论文表达的内容，科技论文分为学术（科学）论文和技术论文两大类： ①学术论文：理论性论文、实验性论文。 ②技术论文：创新性技术（产品、设计）论文、新技术应用性论文、试验性论文。 2 论文的特点 科技论文是对创造性的科学技术研究成果进行理论分析和总结的科技写作文体。因此，科技论文既具有一般议论文的特点，论点、论证、结论构成，又具有与一般议论文不同的特点： a) 科学性和准确性。 b) 学术性或理论性。 c) 创新性与独创性。 d) 规范性与人工语言符号（图表、照片、公式、化学等）的应用。
二、论文写作的意义 科技论文的写作是科技研究工作的组成部分 科技论文的写作有利于促进科学技术的发展（是科技成果的重要标志） 科技论文的写作有利于提高科技人员的素质（是科学技术研究的一种重要手段） 科技论文的写作有利于进行学术交流和人才的发现 著名物理、化学家法拉第的名言“科学研究有三个阶段，首先是开拓，其次是完成，第三是发表”。科技论文写作是一切科技交流（研究成果、技术发明、科技信息）的基础，不论是对国家、单位还是个人来说，其意义都是现实而有益的。 三、论文的格式和要求 ●基本要求：学术性、真实性、逻辑性、规范性 ●格式：科技论文的组成部分和排列次序（格式）为： 标题 作者姓名 （工作单位名称地址） 摘要 关键词 ①引言 ②正文论述正文部分 ③结论 ④致谢（必要时） ⑤参考文献 1 题名 即标题、题目、命题等，是文章的重要组成部分，也是文摘、索引或提录等情报资料的重要组成部分。 拟定题名的要求：简明、准确、恰当、完整。应注意： (1) 准确性。恰如其分地反映研究的范围和深度。 常见的毛病有： 一是大题名，小内容。如：“……地区降水量特征研究” 二是不注意分寸，有意无意地拔高。如”……对……的作用机理(影响)”
【橡胶履带使用注意事项】橡胶履带是一种在橡胶带中嵌中有 一定数量的金属及钢丝帘线履带式行走 部件，它具有如下优点： (1)速度快 (2)噪音低Array (3)振动小 (4)牵引力大 (5)对路面破坏小 (6)接地压小 (7)机体重量轻(基本结构见图1)橡胶 履带由于作业环境不同和使用方法不当，会造成过度磨耗与损伤。因此用户 在使用前请详细阅读说明书及《橡胶履 带使用注意事项》，充分理解其内容。 橡胶履带使用注意事项 1、张紧力的调节 (1)张紧力的调节对橡胶履带的使用 寿命影响很大，一般机械厂家在说明书 中会指示调节方法，右图2可作为一般的 参考。 (2)张紧力过松，导致：[A)脱轮(图3)。 [B)导向轮承重轮骑齿，严重时刮托带轮 及车板，造成芯铁脱落。骑齿时局部张 力过大，拉断钢丝帘线(图4—1，图4—2)。[C］区动轮、导向轮间咬入硬物，拉断 钢丝帘线(图5)。 (3)张紧力过紧，履带产生非常大的 张力，导致伸长，节距发生变化，在个 别地方产生高面压，造成芯铁和驱动轮 异常磨损，严重时，造成芯铁折断或被 磨损的驱动勾出。 2、作业环境的选择 (1)橡胶履带的使用温度一般在—25～+55‘C之间。 (2)化学药品、机油、海水的盐份会 加快履带的老化，在这样的环境下使用 后要清洗履带。 (3)有锐利突起(如钢筋、石块等)的路 面会导致橡胶履带外伤。(图6) (4)道路的边石、车辙或凹凸不平的 路面会导致履带边缘接地侧花纹产生裂 纹，这种裂纹未伤及钢丝帘线时可以继
续使用。(图7) (5)砂砾、碎石路面会造成与承重轮接触的橡胶表面早期磨损，形成小裂口。严重时水份侵入，造成芯铁脱落、钢丝断裂。 【操作方法注意事项】 3、操作方法注意事项 驾驶操作方法不当是橡胶履带损伤的最主要因素，因此为保护橡胶履带、延长使用寿命，请用户在使用机器时必须注意以下事项： (1)禁止超负荷行走，超负荷行走会使橡胶履带张紧力加大，加速芯铁的磨耗，严重时会产生芯铁折断和钢丝帘线断裂。 (2)行走过程中不要急转弯。急转弯极易造成脱轮损伤履带，还会使导向轮或防脱导轨撞击芯铁造成芯铁脱落。(图8、图9) (3)禁止强行爬台阶，这样会使花纹根部产生裂口，严重时使钢丝帘线断裂。 (4)禁止在台阶边缘摩擦行走，否则会使履带边缘卷走后与机体产生干涉，造成履带边缘的刮伤、割伤。(图10、图11) (5)禁止过桥式行走(图12)，这是花纹损伤和芯铁折断的主要原因之一。 (6)禁止在坡路上倾斜行走(图13—1、图13—2)，这样会导致履带脱轮造成损伤。 (7)经常检查驱动轮、导向轮及支重轮磨损状态，磨损严重的驱动轮会将芯铁勾出，也会造成芯铁异常磨损，这样的驱动轮必须马上更换。 (8)橡胶履带要经常进行保养，在泥沙过多，化学药品飞扬的环境使用后，要进行清洗。否则会加速橡胶履带的磨损与腐蚀。
UV胶使用的注意事项 紫外线胶水简称UV胶，又称无氧胶，表示为UV GLUE， 特性： ●必须在缺氧(无氧)状态下进行硬化反应; ●必须在特定波长的UV光谱下使用; ●必须在一段照射时间和反应时间后才能完全固化; ●具有高性能的结构性粘度; ●具有高透明的光学效果; ●具有良好的防水特性; 操作步骤： (1)、先将欲粘结的物体表面清洁干净; (2)、将足够的UV胶水滴入工作面; (3)、施压于工作面，让UV胶水均匀扩散; (4)、用UV灯(紫外线)照射5-10秒，实现其初步固化; (5)、将溢出的UV胶水擦拭干净(清洁粘结面); (6)、再用UV灯(紫外线)照射1-2分钟; (7)、静止工作物3小时以上，以达到100%完全固化。 注意事项： ●粘合面必须清洁、干燥、无油污及灰尘; ●要求配合合适的紫外线灯使用(波长为365nm); ●平衡光源的UV灯固化时间要比过滤光源的高; ●在照射条件愈不利的情况下，固化所需的照射时间愈长;
●UV灯在经过一段时间的使用后，会出现老化现象，须定时使用Radiometer进行检查; ●UV灯的强度会因离玻璃面的距离增大而减小; ●UV胶不适合于水族箱之粘接; ●中间缝隙不可大于0.5mm; ●批量加工前需作检测胶水及其它操作因素是否良好,并记录下需照射时间.因胶水存放时间/温度,及紫外线灯之老化程度将影响其固化后之牢固度。 ●如天气转冷,粘接物将吸收紫外线灯发出之部份能量,故需加强照射之时间或使用更强之紫外线灯。 ●不同材质所需之固化时间不一样,如铝金属相对不锈钢粘玻璃之时间较长,因不同之材质可加速或延迟固化所需之时间。 ●置于能避免阳光直接照射的阴凉及干燥之空间中保存; ●如不慎触及皮肤，请务必马上用大量的清水或肥皂水冲洗。
课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求（一）： 1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。 2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。 3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。 4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。 5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。 6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。 7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。 8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。 9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。 10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。 课堂纪律要求（二）： 课堂纪律要求
一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。 二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。 三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的专家和教师。 四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。 五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。 六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答教师的提问。 七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则上不办理任何请假手续。 八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。 课堂纪律要求（三）： 学生课堂纪律考核规定 为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好的学习习惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下： 一、学生课堂秩序计分标准 二、考核分数使用标准 1、一学期各门课程考核总分的使用 2、单门课程考核分数的使用 扣分到达2分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分，该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分，该门课取消考试资格。三、考核要求 1、任课教师每次上课后，对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室。 2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在班内。 3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。 课堂纪律要求（四）：
操作规程编号：LX-FS-A20774 滤胶机工安全操作规程标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
滤胶机工安全操作规程标准范本 使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1．过滤之前必须将机头机身预热到规定温度。 2．电机负载最高不能超过规定值(160安培)。 3．正常过滤时，滤橡胶温度最高不得超过140℃，尤其是氯丁胶最高不得超过105℃。 4．已烧焦的混合胶不得过滤，过滤后的混合胶不得有焦烧粒子。 5．冷胶不得过滤，若需过滤冷胶时，必须压软之后才可过滤。 6．不得将金属等杂物加入到滤胶机中。 7．严禁用手往加料器中塞胶，或运转时用手往
外取胶。 ——摘自《机械工人安全技术操作规程》 请在该处输入组织/单位名称 Please Enter The Name Of Organization / Organization Here
实习生课堂教学四十例 一、组织教学 1、预备铃响了怎么办？ 拿起教案、粉笔、课本、教具到教室门口等候上课，默想一下该节的主要教学过程，同时组织学生进入教室准备上课。 2、上课铃响了怎么办？ 整装后，轻轻推门走进教室。进教室后，先在门口注目全班学生，然后走向讲台。 3、如有严重违犯课堂纪律情况怎么办？ 原则上尽快恢复课堂秩序迅速上课，遗留问题课后解决，对违纪的学生不斥责，不撵出课堂。 二、复习提问 4、想要提个问题怎么办？ 先要向全班提出问题，待学生思考之后再重述或给以恰当的启示，要做到引起全班注意，并要给予思考时间。 5、想要找一名学生回答问题怎么办？
先要面对全班征求自愿回答的学生，然后让大家放下手点名回答。但不要先点名后提问题。在回答中。师生对话要面对全班。 6、学生在板演回答问题时怎么办？ 教师可以同时进行口答提问。但要随时注意板演情况，以供讲评时参考。如果板演出现错误，教师也不要急于下批语或给予更改；时间拖延了一些也不要生硬的令其座下，必要时也要说明原因。上述情况，原则上要让学生把问题答完，然后讲评。 7、学生口头回答问题时怎么办？ 教师要认真听取回答，做到答对了要肯定，有错误必纠正。在回答中，可以适当均追问，或令其重答，或重过别人的补充回答。评分时要先讲评后给分，在学生回答不出问题时，要给予提示。 8、在确定谁来回答问题时怎么办？ 一般来说，在备课时就确定了由谁来回答那个问题。原则是较难的问题要找上等生回答；一般性问题找中等生回答，目的是通过提问还要促进他们
的学习积极性，当然也可以有针对性的提问，但切不可通过提问这个手段来惩罚学生。 9、上节课之后发现有讲错的地方怎么办？ 可以在本节课讲授之前予以纠正、并向学生承认备课不仔细的毛病，也可以结合复习提问，作业讲评纠正。 10、在批改作业中发现了学生的问题怎么办？ 可以在本节复习提问之后，进行作业讲评。尤其在教学中坚持经常性必要的作业讲评是有益的。 11、已经开始讲授新课了，但还没有引起学生注意怎么办？ 如果不是因为在复习提问环节里还有遗留问题没有解决，问题可能出在导课上。一般来说，新课前，要向学生讲本节课的知识有什么意义、作用及其地位等。这样就能引起学习兴趣，增强听课的目的性，能够集中注意力。 12、刚上课时精神还好，讲着讲着学生就有睡觉的怎么办？
裱纸机（胶水机）安全操作规程 操作规程 1、开机前，按照润滑图的要，给需要润滑的部位加入适量的润滑剂。 2、认真检查各紧固件，如螺钉，把手等零件是否有松动或脱落现象。 3、各辊筒，皮带之间是否有尖硬等杂物。 4、各操作手柄，开关按钮，调节装置，安全装置是否处于正常停机位置。 5、开机试转几分钟，检查机器各运动部分是否有异声等现象，检查各急停，控制按钮是否灵敏有效。 6、机器运转过程中，定时检查各马达，减速器，鼓风机，控制电箱的运作是否正常，如发现有噪声，漏电等异常现象立即停机检修，待故障排除后方可开机工作。 7、停机时，将各处辊筒压力退开，送纸台降低至最低位置。 8、各操作手柄，开关按钮，调节装置，安全装置置于停机后的正常位置。 9、清洗辊筒，擦拭干净，注意机器运转速度在低速时进行。 10、停机关掉开关POWER OFF 及控制箱侧面熔断器EA-53B的开关。 11、将机器表面灰尘，油污，浇水擦拭干净，同时将周围杂物清理干净以及将工具摆放整齐。 裱纸机的维护保养 1、润滑部位 （1）每周给1、3、5、7的轴承注入适量油脂；每周给2、6注入适量机械油。（2）维护保养者每月给4、8减速机注入适量齿轮油，每半年换油一次。 （3）压纸部和送纸部电机每半年换一次高速油脂。 2、风头的保养与润滑 （1）每半年打开风头盖，两孔加油一次。 （2）第二吸嘴上方直线导轨轴承，每周加一次润滑油。 (3)清楚吸嘴风管中的赃物。 (4)清理所有风头气阀。 3、吸嘴的保养与润滑 (1)保持吸嘴上下活动自如，保持吸嘴内部清洁。 4、辊筒处理 操作中应随时保持所有辊筒表面干净，避免固态物体附在上面，且应注意操作中胶辊因受到化学溶剂突然膨胀，慎防胶辊受挤压过久而外爆裂，当操作完毕后，下班前必须将涂布刚滚及计量胶辊一并退压，防止胶辊受长久挤压而产生弹性疲乏，确保胶辊寿命。 5、经常检查皮带的松紧程度和磨损程度 6、真空泵的滤清器每月清洁一次。
科技论文写作要求 1．文章题目 应在20字以内。题目中不能有形容词，也不能有……的研究，……的分析、……的计算等无用的词，更不能有基于……的……，要很精炼地体现本文研究的主题。 2．中英文摘要 摘要按报道性摘要撰写，给出目的、过程、结果和结论。 1）目的写法：针对------问题，或为了研究（探讨）------； 2）过程是指研究过程，包括：一是准确表达本文研究内容的依据和已有的方法，如：依据-------理论，采用------方法（或技术）-------；二是说明本文研究的内容，如：研究了（建立了）------（系统模型），并给出了-------，等，要按照研究内容的逻辑关系表达清楚，重点突出自己的研究工作； 3）结论和结果：要求能充分体现本文的研究水平和层次，不能只用一句话、两句话简单表达，所以结论和结果要表达完整、充分，不能夸大、缩小，不能有含意不清的词，如：较好，一定的，满意的------，对重要的指标要给出具体数据。 摘要要求每句话具有完整性和明确性，不能用代词，不能用“本文”一词，也不能有解释性、意义性的语言和内容，内容表达要有层次感、逻辑性强、结构严谨、可读性好，尽可能多的给出作者研究信息。字数一般要求在250—300汉字，以第三人称对文章内容进行准确而简要的概括。 英文摘要应与中文摘要对照给出，附于中文摘要末，英文摘要要求语句通顺，能够充分反映中文摘要的内容，同时需请英文专家审阅修改以保证质量。英文缩写的必须给出英文全称。 另外，英文摘要需要注意以下几个问题： ①注意尽量用短句子并避免句型单调； ② EI 数据库建议：用过去时态叙述作者工作和研究方法；用现在时态叙述作者结论，不要用将来时态。 ③能用名词做定语的不要用动名词做定语，能用形容词做定语的不用名词做定语； ④注意冠词用法，不要误用、滥用或随便省略冠词； ⑤尽量用主动语态代替被动语态。 3．引言 1)用自己的语言描述目前该领域的发展状态，标出参考文献； 2)目前存在的问题和解决这些问题的意义； 3)本文的探讨范围和条件，采用手段和方法，要达到的目的，注意：不要表述本文的结果； 4)引言中不能有图、表、公式，有必要的图表可以放到后面必要的地方。 4. 结语 可由三部分构成： 1）本节开始就把结论和结果做出来，结论要做详细；具有一定的深度，充分体现本文研究的水平，这部分是文章的精华，语言和内容及表达的深度要认真斟酌，必要时给出条