初一英语补全对话练习
A:Excuseme,(1)_____________________________?
B:Goalongthestreettotheendandyouwillfindthezooonyourleft. A:(2)_____________________________?
B:Yes.It’salittlefarfromhere.
A:(3)______________________________?
B:It’sabout8kilometersawayfromhere.
A:(4)_________________________?
B:YoucantakeBusNo.2there.
A:(5)______________________?
B:Look!Thebusstopisacrossfromthestreet.
A:Thankyouverymuch.
B:You’rewelcome.
答案：
(1)couldyoutellmethewaytothezoo
(2)Isitfarfromhere?
(3)Howfarisitfromhere?
(4)HowcanIgetthere?
(5)Whereisthebusstop?
A:Hi,sir.(1)__________________________?
B:Iwanttorentanapartmentwithtwobedrooms.
A:Oh,thereisoneinMeihaoCommunity.
B:(2)_______________________?
A:Yes.Theschoolisnotfarfromthere.
B:Thatsoundsgood.Isitquietthere?
A:(3)______________.Manypeoplelikelivingtherebecauseit’squiet.
B:(4)__________________________?
A:It’s1,300yuanamonth.
B:1,200yuanisitOK?
A:Allright.
B:(5)________________________?
A:Noproblem.Letmetakeyouthereandhavealook.Let’sgonow.
答案：
(1)Whatkindofhomedoyouwanttorent?
(2)Isthereaschoolnearhere?
(3)Yes,thereis.
(4)Howmuchisitamonth?
(5)Couldyoutakemethereandhavealook?
A:Hi,Mr.Brown!(1)______________________________?
B:It’safarmhouseinthecountryside.
A:(2)_________________________?
B:Yherearetwofloors.Ilikelivingthereverymuch.
A:(3)__________________________?
B:Becausetheairthereisfreshandit’sveryquiet.
A:Oh,itsoundsgood.It’sreallynoisyinthecity.(4)_________ __?
B:Yes,thereisonenearmyhouse.Therearemanyflowersinit.
A:Arethereanysupermarketsthere?
B:(5)______________.Thereisonlyasmallshopthere.Iusuallyd rive
mycartothecityanddosomeshoppingonweekends.
A:Oh,Iwanttoliveinthecountryside,too.
答案：
(1)Whatkindofhomedoyoulivein?
(2)Howmanyfloorsarethereinit?
(3)Whydoyoulikelivingthere?
(4)No,ther earen’t.
(5)Isthereagardeninyourhouse?
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完成句子综合练习1．欢迎来到中国。 _____________________ ______________ China. 2. 很高兴见到你。_______________ to ________________________ you. 3. 你好。 ______________ do you __________________. 4. 他来自加拿大。 He _______________ ________________ Canada. 5.你叫什么名字________________ your _________________________ 6. 7.打扰了，你的电话号码是多少？_______ ______, what’s your _________ _______ 8. 7、这是一个橘子吗是的。--- ________ __________ an orange --- Yes, _________ __________. 8、那是一辆小汽车吗不，不是。 --- _________ __________ a car --- No, _________ __________. 9、这些是什么他们是钢笔。 --- What _________ __________ --- ________ _______ pens. 10、那些是书吗不，不是。 --- Are __________ book --- No, ________ ___________. 11、Sally多大了 ___________ ______________ is Sally 12、这些用英语怎么说 What are these __________ ______________ 13、我们是好朋友。 We are _____________ _____________. 14、你在哪个班 ____________ _____________ are you ____________
妙语佳句(1) 1. It‘s not like that. 不是那样的 It‘s not like that.这句话是用来辟谣的。当别人误会了一件事的来龙去脉，你就可以跟他说It‘s not like that.「不是那样的。」当然随着语气及情境的不同，It‘s not like that.这句话也有可能是你用来硬拗的藉口。 2. There is nothing good playing. 没好电影可看 这里的There‘s nothing good play ing.是接着问句而来的，指的是「没有好电影可看。」同样的，若是电视上没有好节目可看，你就可以说There‘s nothing good on TV. 3. I‘ve gotten carried away. 我扯太远了。 get carried away字面上的意思是「被带走了」，那么被带走的是什么呢？就是心思。当你或是他人说话的时候离了题，偏离主旨扯远了。你就可以用上这个表达法I‘ve / You‘ve gotten carried away. 4. Good thing... 还好，幸好… 在美语当中若要表达中文里「还好，幸好…」的语气，你就可以用Good thing...做开头。这个句型非常简单又好用，你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。 5. I don‘t believe you‘re bringing this up. 你现在提这件事真是岂有此理 你现在提这件事真是岂有此理bring something up是指「提到（某件事）」。当然情况会有正反两面。你若没想到对方会提起这件事讨骂，你可以说I don‘t believe you‘re br inging this up.。而反过来说，若你很高兴对方主动提起了一件事，你也可以用这个片语，自然说出I am glad you are bringing this up. 6. spy on... 跟监（某人） spy这个字就是「间谍」。当动词用的意思自然就是「做间谍做的事」，也就是「监视，跟踪」之意。当你要去监视跟踪某人，美语中就说成spy on someone。 7. There‘s no other way of saying it.没有别种说法 有时候不管你再怎么转、再怎么拗，也没有办法更婉转或是避开一些绝对会出现的字，这时候你就可以用上There‘s no other way of saying it.这句话，来表达自己避无可避的为难，因为「没有别种说法。」
初一上册英语各单元知识点总结 Starter unit 1 Good morning ! 1. Good morning! 早上好！ 2. Good afternoon! 下午好！ 3. Good evening! 晚上好！ 4. Good morning（afternoon/Evening） to you! 你早上好！ 5. ---How are you? 你好吗？ ---Fine, thanks/ thank you. And you?好，谢谢。你呢？ Start unit 2 What’s this in English? 1. ---What’s this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？ - --It’s a/an…那是。。。 2. ---How do you spell it/ How to spell it? 如何拼写它呢？ ---K-E-Y. Start unit 3 What color is it? ---What color is it？那是什么颜色？ ---It’s … Unit 1 My name’s Gina. Ⅰ.重点词语： 1. my name 我的名字 2. your name 你的名字 3. last name/ family name 姓 4. first name/ given name 名 5. ID card 身份证 6. school ID card 学生卡 7. answer the questions 回答问题 8. telephone/phone number 电话号码 9. address book 电话号码薄 Ⅱ.重点句型： 1. ---What’s your name? 你叫什么？ ---My name is…/I’m…我是。。。 2. Nice to meet you. / I’m glad to meet you. 见到你很高兴。 3. ---What’s your telephone/phone number? 你的电话是多少？ ---My telephone/ phone number is…我的电话是。。。 4. ---What’s your family/last name? 你的姓是什么？ ---My family/last name is…我姓。。。 5. ---What’s your given/first name? 你的名是什么？ ---My given/first name is…我的名是。。。 U nit 2 Is this your pencil? Ⅰ.重点词语： 1.pencil box 你的铅笔盒 2. my eraser 我的橡皮 3. her notebook 她的笔记本 4. his backpack 他的双肩包 5. Mike’s dictionary 迈克的字典 6. my math book 我的数学书 7. in English 用英语 8. in Chinese用汉语
七年级上 (unit1-unit8单词短语汇总 ) Unit1 Making friends 一．单词与短语 1.声音 n.__________________14.德国的 adj.__________________ 2.爱好 n.__________________15.友好的 adj.__________________ 3.国家 n.__________________16.年长的 adj.__________________ 4.年龄 n.__________________17.所有人 pron.__________________ 5.梦想 n.__________________18.你自己 pron.__________________ 6.德国 n.__________________19.接近 __________________ 7.山 n.__________________20.与 .......交朋友 __________________ 8.工程师 n.__________________21.去上学 __________________ 9.世界 n.__________________22.遍及 __________________ 10.日本 n.__________________23.擅长 __________________ 11.公寓 n.__________________24.愿意 __________________ 12.美国 n.__________________ 13.完成 v.__________________ 二．单词拼写 1.My d__________is to be an engineer when I grow up. 2.China is a great c__________ with a history of five thousand years. 3.----what ’syour a_________?-----I ’m twelve years old. 4.I have a good pen friend. His h_________is playing football, and he can play it well. 5.People in this city are very f_________ to others. 6.Tom lives with his family in a G________village. 7.This is my e_________sister Alice and that is my youngest sister Jane. 8.I often write about my school life in my b_________ on the Internet. 9.Gina lives in a f________ with her parents. 10.What do you usually do in your f_________time? 三．完成句子 1.请把我最美好的祝愿带给你的父母。 Please send my_______ ________ to your parents. 2.他为全世界的人所熟知。 He is well-known to everyone from _________ ________ __________ ________. 3.你愿意和我们一起去钓鱼吗？ ________you _______ _______ go ________with us? 4.林丹是世界上最好的羽毛球运动员之一。 Lin Dan is _________ ________ __________ __________badminton_______ in the world. 5.你将来想做什么工作？ What are you going to do _________ ________ __________? 6.我住在一座靠近湖泊的房子里。 I live in a house _________ ________ a lake. 7.安娜想和中国的年轻人交朋友。
Unit 1 Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ 2d Role-play the conversation. Jane: Hi, Bob. What club do you want to join? 你好，鲍勃。你想参加什么俱乐部？Bob: I want to join a sports club. 我想参加一个体育俱乐部 Jane: Great! What sports can you play? 太好了！你会什么运动？ Bob: Soccer. 足球。 Jane: So you can join the soccer club. 那你可以参加足球俱乐部。 Bob: What about you? Y ou’re very good at telling stories. You can join the story telling club. 你呢？你很擅长讲故事。你可以参加讲故事俱乐部。 Jane: Sounds good. But I like to draw, too. 听起来不错。但我还喜欢画画。 Bob: Then join two clubs, the story telling club and the art club! 那你可以参加两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部！ Jane: OK, let’s join now!好，我们现在就去参加！ Unit 2 What time do you go to school? 你几点上学？ 2d Role-play the conversation. Interviewer: Scoot has an interesting job.He works at a radio station. 斯哥特有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。 Scoot,What time is your radio show？斯科特，你的广播节目在几点？Scoot :From twelve o’clock at night to six o’clock in the morning. 从晚上十二点到早上六点。 Interviewer:What time do you usually get up？你通常几点起床？ Scoot :At eight thirty at night.Then I eat breakfast at nine. 晚上八点半。然后我九点吃早饭。 Interviewer:That’s a funny time for breakfast!那个时间吃早餐真好玩。 Scoot :Yeah.After that,I usually exercise at about ten twenty. 是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。 Interviewer:When do you go to work? 你什么时候去上班？ Scoot :At eleven o’clock,so I’m never late for work. 在十一点，所以的工作从不迟到。 Unit 3 How do you get to school? 你怎样到达学校？ 2d Role-play the conversation. Lisa:Hey,Jane.Is this your new bike?.嗨，简，这是你的自行车吗？ Jane:Yes,I ride it to school every day.How do you get to school? 是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？ Lisa:I usually take the bus. 我通常乘公共汽车。 Jane:How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？
句子 1.你的笔友来自哪里？(两种写法)你的笔友是哪里人？ 2.他/她讲哪种语言? 他/她讲法语. 3.我住在加拿大的多伦多. 4.我想要一个中国的笔友. 5.我喜欢和朋友去看电影. 6.请写信告诉我有关你自己的情况. 7.它太难了. 8.我在周末踢足球. 9.我认为中国是一个非常有趣的国家. 10.我会说英语和一点汉语. 11.我会说英语和一点日语. 词组和句型 1.来自9.英语世界 2.运动，锻炼10.在11月份 3.告诉某人关于某事11.在这些国家里 4.喜欢做某事12.在周末 5.写信给某人13.今日法语 6.14周岁14.美国 7.他最喜欢的语言15.英语 8.好恶，爱憎16.澳大利亚17.一点18.在中国 19.在学校20.看电影
句子 1.打扰了，这儿附近有银行吗？是的，有。/不,没有. 2.我希望你旅途愉快! 3.直走然后向左转. 4.非常感谢.不用谢. 5.它在大桥街的右边. 6.大桥街是个休闲娱乐的好地方. 7.紧挨着旅馆,有一幢小房子,小房子有个令人感兴趣的花园. 8.在第一大街想左转,你就可以欣赏到这城市中安静的街道和小公园. 9.让我告诉你去我家的路. 10.如果你饿了,可以在超市里买些食物. 11.我家就在你的右边. 12.这是花园之旅的开始. 13.我知道你下个星期天要来. 14.从机场打的. 15.公园在哪里?在中央大街上. 16.图书馆在哪里?在饭店和超市之间. 17.付费电话在哪里?在邮局的隔壁.在第五大道的对面.在银行的前面. 词组 1.穿过 2.散步 3.在附近 4.在右边 5.向右转 6.一直走 7.在你家附近 8.路过银行 9.去学校的路10.沿着长街走 11.穿过第六大街12.一个玩乐的好地方 13.欢迎来到花园小区14.旅游指南 15.在中心大街16.一座带别致花园的小房子 17.一条宁静的街道18.一条繁忙的街道
精品文档 初一英语专项训练之翻译训练 1 你经常和丹尼尔步行走路回家吗？ __ ____ you often ______ __ _____ __ _____ __Daniel? 2 我爸爸晚饭后要看半小时的书。 My father _______________ for after supper. 3 他每个星期天都要去足球场踢足球。 * He _______ __ ______ the football field ____ ____ __ ____。 4 她看不清，因此她经常戴眼镜。 She can't see clearly, so she . 5 我们都喜欢吃鱼。 We . 6 Millie每周去读书俱乐部2次。 Millie ___________ ___________ the Reading Club ___________ ___________ ___________ . 7 我每天花2个小时做家庭作业。 · I ___________ two hours ___________ ___________ ___________ every day. 8 是吃早饭的时间了吗？ Is ___________ time ___________ ___________? Is ___________ time ___________ ___________ ___________?
9 学生们每天8点开始上课。 The students ___________ ___________ ___________ ___________ every day. 10 他每天骑车去上学。 He ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ every day. * 11 我给他们一些苹果作为招待。 I ___________ ___________ some apples ___________ ___________ ___________。 12 我在学校里有许多朋友，你想要认识他们吗？ I have ___________ ___________ ___________. Do you ___________ ___________ ___________ ___________? 13 他没有时间和你交谈。 He ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ with you. He ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ with you. 】 14 我爷爷每天花一个半小时听收音机。 My grandpa ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ listening to the radio every day. 15 放学后，我们经常练习打排球。 We often ___________ ___________ ___________ after school . 16 你觉得新学校怎么样？ ___________ ___________ ___________ ___________ your new school? ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ your new school? … 17 我们都期盼着出去痛快地玩一天。 We are all ___________ ___________ ___________ a day ___________ .
中考完成句子专项练习 1．你为什么不把它写下来呢？ Why don’t you ________it_________? 2．我认为每个人都应该有一个笔友并且互相发送电子邮件。 I think everyone should have a pen friend and write email messages to ________ _________. 3．祝你玩得愉快。 Just __________ _________ 4．从北京机场起飞在伦敦降落。 ________ ________ from Beijing Capital Airport and land in London . 5．他的父母亲生病了，他不得不照顾他们。 His parents have been ill and he has to _______ _______them.. 6．大多数的中国人都听说过希望工程并且都捐资。 Most people in China have ________ ________ project hope and have given money. 7．那究竟是什么？ What _______ ________is that？ 8．突然，我房子中的所有灯都熄灭了。 Suddenly, all the lights in my house ________ ________. 9．美国人接触不多，但他们第一次见面时互相握手。 Americans don’t touch people a lot, but they _______ ________ with each other when they first meet. 10．让我们找出我们能做什么来保存它们。 Let’s _______ ________ what we can do to save them. 11．他们以竹子为主食并且每只熊猫每天需要吃很多。 They mainly_____ _____ bamboo, and each panda needs to eat a lot of bamboo every day . 12．例如，熊猫主要吃竹子。 _______ _________, the panda mainly eats bamboo . 13．故事发生在老北京的一个茶馆里，并且将给我们关于王力发和他顾客的故事。 It _____ _____in a teahouse in old Beijing and it tells us the story of Wang Lifa and his customers. 14．他必须饭前洗干净手。 He must _______ _______ his hands before lunch . 15．我将整理好桌椅。 I’ll ______ ______the table and chairs. 16．你认为那种爱好占据最少的空间。 Which hobby do you think _______ _______the least space ? 17．除了往常的，例如：航海，攀岩，山地车运动等活动外，还有一个职业作家陪伴的写作讨论会。As well as the usual activities , _______ _______sailing ,climbing and mountain biking, there was a writing workshop with a professional writer. 18．大卫在高中写了一本关于青年生活的故事，它在2003年以书的形式出版。 In senior high school David wrote a story about teenage life, and it ______ ______ as a book in 2003 . 19．对不起，他此刻不在这儿。 Sorry，he isn’t here _______ _______. 20．事实上我正在学习汉语。 _______ _______, I’m studying Chinese. 21．你觉得怎么样？ What does it _______ _______ ? 22．那是在我初中刚刚入学的初秋，我原来的学校很远。 It was the early autumn of my first year at a junior high school, and my old school was_______ _______. 23．我很孤寂并且害怕和他人交朋友。 I was very lonely, and afraid to _______ _______ with anyone. 24．我不想让我的父母为我担心 I didn’t want my parents to _______ _______ me. 25．起初我有点孤单，但这里的人们都很友好。 I was a bit lonely ________ ________ but people here are friendly. 26．现在，我想回答你的问题，但注意红灯。 Now, I want to answer your questions，but remember to_______ _______ for the red light . 27．在WXBN的播音室导演低头看看我。 The radio studio manager at WXBN _______ _______at me. 28．在我九岁的时候，我到小的广播站申请工作。 At the age of nine, I________ _______ jobs in small radio stations . 29．如果你想打开录音机，按下蓝色按钮。 If you want to ________ ________ the recorder, press the blue button.
初中英语对话教学教学设计 对于自己的对话教学有把握，才能够顺利教导好初中学生的英语学习。下面是给大家整理的初中英语对话教学教学设计，供大家参阅! 初中英语对话教学设计实现条件(一)、对教师的要求 1、教师应该掌握学生的大致情况，包括词汇量和句型的掌握及其使用频率，学生口语和听力水平等等，以便于教师有效的引导学生进行语言交际活动。 2、教师应该吃透教材，深刻理解和体会教材中不同语言材料的内在联系，培养驾驭教材的能力。 3、教师要重视情感投资，通过自己的言行、表情传递给学生亲切、信任、鼓励等感情信息，从而培养学生的参与兴趣，激活课堂。 (二)、对学生的要求 1、树立学生的自信心，养成良好的学习习惯。特别是起始年级，尤为重要。 2、学生是学习的主人，应让学生内因起变化。在教师的引导下，积极地参与到用英语交际的活动中去，从而提高自己用英语交际的能力。 初中英语对话教学设计操作流程(一)、创设情境，导入新课 为了营造一种浓厚的英语学习气氛，我们形成了每节课前同学轮
流领读单词的好习惯。每节英语课前，教室里传来朗朗的读书声，不知道的还以为老师在领读呢。长此以往，使每个学生都得以展示和锻炼，又为上新课“张不开口”扫清障碍。 另外每堂课的导入也是我们教师要深思熟虑的，导入要贴切自然，要从学生身边之事切入，让学生在复习和交际中进入新课。例如：初二(下)Unit 5的第一课时，我首先检查了上节课Unit 4 Selfcheck 2中学生自己写的作文;然后我说：“Do you know where I went ，class ?I just came back from the international sports stars museum。…”自然而然地由复习导入到了新课当中。 (二)、呈现对话，耳熟能详 在这一环节中，教师首先要清楚交代本节课要学的主要内容，让学生从宏观上把握总体知识。我们教材每个单元的Language goal 就清楚的表述了每个单元的任务，我们应该好好利用。其次就是呈现对话。在呈现对话时，我认为教材Section A中的1b就是一个很好的呈现材料，由听力方式呈现给学生，可以让学生反复听或模仿跟读，锻炼学生的语感，使学生耳熟能详。 (三)、重点点拨，机械操练 在学生听懂的基础上，教师重点点拨这节课出现的重点知识，让学生在理解的基础上进行机械操练。机械操练这一环节，往往在我们的教学中被忽视，操练不到位，最容易使一部分学生掉队。因为最基本的语言形式都没掌握，还谈什么扩展、实用。要知道，听懂不等于会说，复述不等于会用，因此，就要发挥好我们教师的主导作用，通
Unit 1-5 1.你想参加什么俱乐部？ What club do you want to join? 2. 我想参加讲故事和游泳俱乐部。 I want to join the story telling and the swimming club. 3. 校文艺演出招募学生。 Students wanted for the school show. 4.你会弹吉他或下棋吗？ Can you play the guitar or play chess? 5. 我们老人之家现需要帮助。 We need help at the old people's home. 6. 你擅长与儿童打交道吗？ Are you good with children? 7. 你可以与说英语的学生交朋友。 You can make friends with English-speaking students. 8.我们需要你为学生们提供体育方面的帮助。 We need you to help with sports for the students. ******************************************************************* 1.你周末有时间吗？ Do you have time on weekends?=Are you free on weekends? 2. 你可以作为音乐家参加我们学校音乐节。 You can be/join in our school music festival as a musician. 3. 你通常几点洗淋浴？ What time do you usually take a shower? 4.他在广播台工作。 He works at a radio station. 5. 他总是6:30穿衣服。 He always gets up at 6:30. 6. 我上学日没有太多时间吃早饭。 I don't have much time for breakfast on school days. 7. 晚上我要么散步要么玩电脑游戏。 In the evening, I either take a walk or play computer games. 8.她知道这对她不好，但是尝起来不错。 She knows it's not good for her, but it tastes good. ****************************************************************** 1.你乘地铁上学得多长时间？ How long does it take you to get to school by bus? =How long do you spend getting to school by bus? 2. 我骑自行车上班花大概半个小时。 It takes me about half an hour to get to work by bike. =I spend about half an hour getting to work by bike. 3. 从你家到学校多远？ How far is it from your home to school? =Howfar do you live from school?
初一英语重点句型 1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right. 2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 如：His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.(L57) 3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。如：Please take the new books to the classroom. 4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50)或One is red,, the other is grey. 5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’s go for a walk./Let us try once more, please. 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如： Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it. 7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/How playing chess? 8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如： It’s time to have supper. =It’s time for supper. 9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，如： Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43) 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较： Tom likes swimming, but doesn’t like to swim this afternoon. 10．ask sb.(not) to do sth.意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，如： Ask your friends to guess what is in it. (L44)
根据汉语意思完成句子（每空一词） A 1. 我叫刘慧，我12岁了。_______ _______ _______ Liu Hui. I am _____ ______ _____. 2. 你在几班？________ ________ are you _______? 3. 汤姆来自英国，他是英国人。Tom _______ ______ England and he is _______. 4. 这是丽丽，她是我的朋友。______ ______ Lili and ______ ______ my friend. 1. 我是一名学生，我来自中国。I am ______ _______. I am ______ _______. 2. 他们不是美国人，他们是英国人。They are not _________. They are ________. 3. –迈克和玛丽在三班吗？--是的。 --_______ Mike and Mary in _______ _______? –Y es, they are. 4. –你儿子多少岁？--他十一岁。--_______ _______ is your son? --______ _____eleven. 5. ---他14岁吗？---不，他不是。--______he fourteen ______ _______？--______, he ____. B 1. 他的父母来自亚洲。His parents _______ _______ Asia. 2. 你有电脑还是电视？______ you _______ a computer _____ a television? 3. 桌子底下没有足球。_______ ______ a football _______ the table. 4. 你会做家谱吗？_______ you _______ a family tree? 5. 汤姆有几个外国朋友? _______ _______ foreign friends ______ Tom got? 6. –你有叔叔吗？--不，没有。--______ you ______ _______ uncle? –No, _____ _____. 7. 史密斯一家打算去巴黎度假。_______ _______ _______ is going to Paris for holidays. 8. 我有两个姑姑在美国。I ______ _______ two aunts ________ ________.
【1】 Shop assista nt: Good morning! (1) _____ Mrs Watso n: Yes. ( 2 ) ____ I thi nk I wear size six. Shop assista nt: The white gloves are on this side. Let ' see (3) These are very ni ce, and they are easy to wash, too. ; Mrs Wats on: Oh, I ' try them on. Hmmm …they seem to fit. (4) __________ Shop assista nt: Five dollars and twenty cents Mrs Watso n: All right. ( 5) _____ Here ' six dollars. Shop assista nt: OK. Here ' your cha nge. Mrs Wats on: Thank you. 【2】 A: Hello! ( 1 ) ________ B: Yes, what is it? A: (2 ) _____ Could I use your bike aga in? B: Certai nly. ( 3 ) _______ - Has your bike broke n aga in? No, I've lost my key to the bike. I see (4) _____ About four o'clock. OK. Here is the key ( 5 ) _____ Thank you. Bye! B. Is there anyone at home? D. I hope everythi ng goes well. E: Be sure to be there on time. F. What's the time? G: Nice to meet you. 【3】 A: What can I do for you, Sir? B: ( 1) ____________ A: For yourself? These are all for young people, ( 2 ) ______ B:I like the blue one. A: (3 ) ____________ B: Thank you. (4 ) ___________ - A: One hun dred yua n. B: Oh, it costs too much, A: ( 5) ____________ It is cheaper. It is only fifty yua n. B:OK .门I take it. Thank you. A. I want to buy a hat for myself. B. How much is it? A:What happened? C: I'm sorry to trouble you.
初一英语句型大全(下册) enjoy doing sth 享受或喜欢做某事 I enjoy driving.我喜欢开车。 Different people enjoy doing different things.不同的人喜欢做不同的事。 be busy doing sth 忙于做某事 I am busy doing my homework right now. 我现在正在忙着做作业。 They are busy going to school. 他们赶着上学。 It`s+adj（形容词） +to do sth . 做什么事情是.....的 It's hard to get up early. 起早床是一件难事。 It's very hard to do everything very well.把所有事情都做得很好是很难的 forget doing 忘记已经做过的事 I forget doing homework this morning.我忘记今天早上做过作业了。 forget to do 忘记要去做某事 Sorry, Miss Zhang I just forget to do my homework.对不起，张老师，我只是忘记要做功课了。 remember to do 记得要做某事(还没做过) I remember to watch this movie.我记得要去看这部电影。 I remember to play basketball with my friends.我记得要去和我的朋友们一起打篮球。 remember doing 记得做过的事 I remember watching this movie.我记得看过这部电影。 I remember playing basketball with my friends.我记得和我的朋友们一起打过篮球。 let sb do sth. 让某人做某事