第一章 101、广义的广播 102、广播按传输方式的分类 103、按传播符号分 104、广播通过卫星方式分 105、声音广播含义 106、无线广播概念 107、有线广播概念 108、声音广播分类 109、广播站概念 110、广播电台概念 111、广播网概念 112、调频广播概念 113、调幅广播 114、模拟广播和数字广播 115、地面广播和卫星广播 116、电视概念 117、无线电视、有线电视、卫星电视概念 118、地面电视 119、甚高频和超（特）高频 120、模拟电视 121、数字电视 122、电子媒介概念 123、广播经历三个时期 124、数字音频广播（DAB ） 125、调频广播发明 126、最早开办对外广播 127、电磁波的发现 128、无线电发报机 129、世界第一座广播电台 130、无线传播声音开端 131、首次无线电广播 132、国际广播联盟成立 133、有线广播出现 134、电视之父 135、第一家电视服务社1 136、首座电视台 137、电视发展阶段 138、彩色电视制式种类 139、电视业的发展趋势 140、电视急剧发展的客观条件 141、从电视发展的不平衡性看电视领域国际竞争的严重性 142、中国第一座自办广播电台 143、中国第一座私人经营广播电台 144、中国首座公营广播电台 145、中国境内最早广播电台 146、延安新华广播电台（中国人民广播创建纪念日） 147、香港广播业 148、香港3家广播公司 149、香港各电台公信力评估 150、香港电视业 151、香港全球“互动电视” 152、台湾广播事业 153、台湾主要广播机构 154、台湾第一家民营电视台 156、中视成立 157、华视 159、台湾电视业 第二章 160、广播电视传输网络 161、发射网 162、传送网 163、微波站 164、我国城镇电视主要传输网 165、卫星传送 166、接收装置 167、调制 168、数字调制方式 169、调制方式分 170、广播调制方式 171、电视的制式 172、彩电视的制式种类 173、NTSC 制 174、PAL 制 175、SECAM 制 176、传播方式概念 177、传播方式包括 178、各种传播方式共同存在，说明了 179、广播、电视与其他传播方式关系 180、文字、声音、图像在传播上的区别 181、广播电视的传播优势 第一章 101、广义的广播指通过无线电波或导线向人们播送声音节目，或图像和声音节目的传播媒介。 102、广播按传输方式的分类无线广播和有线广播。 103、按传播符号分分为只播送声音的声音广播，以及播送图像和声音的电视广播。 104、广播通过卫星方式分地面广播和卫星广播。 105、声音广播含义又称音频广播或广播，指通过一定的电声转换设备，用无线电波或导线传送声音节目、供人们收听的传播媒介。 106、无线广播概念是利用无线电波传送广播节目的一种广播方式，可以进行长距离传播，是最常用的广播方式。 107、有线广播概念是利用金属导线或光导纤维，把广播节目信号经分配放大系统直接传送给用户接收的一种区域性广播传播方式。 108、声音广播分类无线广播和有线广播；调频广播和调幅广播；模拟广播和数字广播；地面广播和卫星广播。 109、广播站概念运用导线传送广播节目的机构称为广播站。 110、广播电台概念运用无线电波传送节目的机构，称为广播电台。 111、广播网概念由多层次的广播机构组成，进行长距离传输，覆盖广大地区的声音广播系统，称为－。 112、调频广播概念是广播发射机高频正弦形载波的震荡频率受低频调制信号控制面变化的广播形式。具有噪声小、音质好、抗干扰能力强等优点，但覆盖半径通常只有几十公里。 113、调幅广播指广播发射机高频正弦载波的振幅受低频调制信号控制而变化的广播方式，即长、中、短波的声音广播。它比调频广播覆盖范围大得多，但容易受雷电等自然噪声和人为干扰的影响。 114、模拟广播和数字广播模拟广播用模拟传输系统，以连续波形传送的广播叫做模拟广播，是传统的广播形式。数字广播指采用数字技术的音频广播，具有模拟广播没有或难以比拟的特点和优点：音质纯净，抗干扰能力强，可以大大增加可利用的频率数量，能够提供传送数据等多种新业务，普遍适用于地面广播和卫星广播。 115、地面广播和卫星广播地面广播指通过地面的发射台或短途传输线路、地面微波干线把广播信号直接播送给接收机的方式。 卫星广播是指在卫星上装设一定功率的转发器，把从地面传来的广播信号收转后向预定地区播送的方式。卫星广播具有服务面积大、传送环节少、受地形影响小、稳定可靠等优点。 116、电视概念又称视频广播或电视广播，是能过一定光电、声转换设备，用无线电波或导线传送由活动图像和伴音组成的节目，供人们收视的传播媒介。 117、无线电视、有线电视、卫星电视概念①无线电视（TV ）是利用无线电波传送电视节目的一种动工，它的图像信号和伴音信号分别采用调幅和调频方式，利用不同的载波频率进行播出。 ②有线电视（CATV ）指通过电缆、光导纤维或微波传输，把电视节目传送给用户的电视传送方式。优势在于：抗干扰能力强，节目信号稳定；传输系统容量大，一根导线最多能传送几十套节目；能有效控制播出时间和范围；为双向传播提供了可能性。 ③广义上说，指利用同步卫星上所设的空间无线电台发送电视信号供地面接收的电视传播方式。分为卫星传送和卫星直播电视，通常所说的卫星电视指后一种。 118、地面电视是利用地面的发射台和传输设备播放电视信号的一种方式，包括无线电视和有线电视。 119、甚高频和超（特）高频是世界各国根据“世界无线电行政会议”（WARC ）的规定制定的划分无线电广播和频率的标准。我国电视广播共有68个频道，其中1――12频道属甚高頻（米波），用VHF 表示；13――68频道属超高頻（分米波），用UHF 表示。 120、模拟电视彩模拟传输系统，以连续波形传送信号的电视叫模拟电视。 121、数字电视是将模拟电视信号转变成数字电视信号并进行处理、传输、记录和接收的电视广播形式。 122、电子媒介概念广播、电视是继报刊等印刷媒介之后出现的另一类大众传播媒介。由于它是利用现代电子设备及其传输技术装备起来的，因此也称为“电子媒介”。 123、广播经历三个时期初创时期（19世纪后期到20世纪初期）；发展时期（从第二次世界大战前后到50年代末、60年代初） 繁荣时期（20世纪60年代后期到现在）。 124、数字音频广播（DAB ）90年代中期出现，现有20个国家在实施数字音频广播。 125、调频广播发明1935年蒂文〃H 〃阿姆斯唐，调频电台也出现。 126、最早开办对外广播1927年，荷兰。 127、电磁波的发现1873年，英国科学家麦克斯韦提出电磁波理论，并证明这种波是以光的速度向外传播的。 128、无线电发报机1895年，俄国的波波夫和意大利的马可尼制成世界最早。 129、世界第一座广播电台1920年11月2日由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台，呼号KAKD 。率先进行商业广播的电台。法国和苏联分别于1921、1922年建立自己的第一座广播电台。 130、无线传播声音开端1906年12月，加拿大人R.A 费森登教授在美国首次进行声音传播。 131、首次无线电广播1908年美国科学家查尔斯〃赫罗尔德大在加利福尼亚试验无线电广播成功。 132、国际广播联盟成立1925年日内瓦成立了国际广播联盟，1927年10月在华盛顿召开了世界广播大会，把世界的广播地域分成15个波长带，制定频率分配表，使各国电台广播不致互相干扰，从而上了有秩序的发展轨道。 133、有线广播出现1893年，西奥多〃普斯卡在多匈牙利布达佩斯将七百余条电话线连接在一起，进行新闻广播，组成所谓的“电话报纸”；这是世界上最早的大型有线广播系统。20世纪20年代，德国开始利用电话网建立有线广播网，此后有线广播在欧洲各国迅速发展起来。 134、电视之父在电视发展史上，苏格兰人约翰〃洛吉〃贝尔德具有重要地位。1922年，这位电气工程师在英国黑斯廷的一家小作坊中，利用尼普库原理开始了电视实验。1925年10月2日制造出第一台电视机的雏形。1926年1月28日，《泰晤士报》报道了贝尔德在伦敦举行的电视公开表演，是世界上第一次电视无线传输。贝尔德由于第一个完成成长距离短波传送图像，被称为“――”。 135、第一家电视服务社1935年1月，英国广播公司创建的。 136、首座电视台1936年11月2日，英国在伦敦建立的，这是广播诞生标志。 137、电视发展阶段分三个阶段：黑白电视阶段（从二战结束到50年代中期）。彩色电视阶段（50年代以后），1954年美国每一个正式播出彩色电视节目。卫星电视和有线电视阶段。 138、彩色电视制式种类NTSC 制、PAL 制、SECAM 制三种。 139、电视业的发展趋势目前，世界电视事业的发展主要呈现两方面趋势：㈠电视技术迅猛发展。除了卫星电视和有线电视以外，高清晰度电视、立体电视、文字电视、交互式电视也在迅速发展。随着人类不断增长的需要和科学技术水平的提高，电视的新品种将不断问世，将在社会政治、经济、文化活动中发挥起来越在的作用。 ㈡全球电视媒介竞争加剧。科学技术的迅猛发展，给电视的跨国传播提供了手段，从而加剧了全球范围内电视媒介竞争的态势，改变了世界传播的格局。美国全国广播公司的商业频道开始向亚洲和欧洲提供节目。英国广播公司也在大力加强国际电视新闻节目，1995年初，开办了24小时国际新闻和信息台—BBC 《世界》频道。同时，亚洲、非洲国家也大力发展广播电视业，想方设法抵制西方国家的广播电视节目入侵。可以想像，随着在世界范围内争夺观众的竞争，随着文化入侵和反入侵的斗争，全球电视媒介的竞争势将日趋白热化。 140、电视急剧发展的客观条件随着人类不断增长的需要和科学技术水平的提高，电视的新品种将不断问世，将在社会政治、经济、文化活动中发挥起来越在的作用。 141、从电视发展的不平衡性看电视领域国际竞争的严重性科学技术的迅猛发展，给电视的跨国传播提供了手段，从而加剧了全球范围内电视媒介竞争的态势，改变了世界传播的格局。在美国有线电视新闻网独占全球24小时新闻广播领域15年之后，美国全国广播公司的商业频道也开始向亚洲和欧洲提供节目。英国广播公司也在大力加强国际电视新闻节目，1995年初，开办了24小时国际新闻和信息台—BBC 《世界》频道。 同时，亚洲、非洲国家也大力发展广播电视业，以抵制西方国家的广播电视节目入侵。具体措施是，积极发展本国的卫星电视系统和有线电视网，提高本国电视节目覆盖率，丰富节目内容，提高节目质量。 可以想像，随着在世界范围内争夺观众的竞争，随着文化入侵和反入侵的斗争，全球电视媒介的竞争势将日趋白热化。 142、中国第一座自办广播电台1926年10月1日，哈尔滨无线广播电台诞生。 143、中国第一座私人经营广播电台1927年3月，上海新新公司广播电台。 144、中国首座公营广播电台1926年5月，交通部天津广播无线电台正式播音。 145、中国境内最早广播电台1923年1月美国人E 〃G 〃奥斯邦在上海开办“大陆报－中国无线电公司广播电台”。 146、延安新华广播电台（中国人民广播创建纪念日）1940年12月30日，中国党领导的第一座广播电台开始播音，呼号为XNCR 。 147、香港广播业萌芽于1923年，香港无线电学会。香港第一个电台“香港广播电台”于28年6月30日正式英语播音。38年开中文台。76年在亚洲最早采用超短波调频立体声广播，并于80年3月全天广播。 148、香港3家广播公司香港电台、商业电台和新城电台。 149、香港各电台公信力评估第一香港电台；第二无线电视、第三商业电台、四为有线电视、五为亚洲电视、六为新城电台。 150、香港电视业开始于57年。目前有6家电视台：亚洲有线公司（ATV ）、香港电视广播有限公司（TVB ）、卫星电视、香港有线电视台、香港华侨娱乐电视广播公司、传讯电视。 151、香港全球“互动电视”世界第一个提供商业互动式服务，98年3月推出。 152、台湾广播事业始于20年代末，93年允许民营广播电台节目，现有122家调频台，35家调幅台。 153、台湾主要广播机构中国广播公司（BCC ）、中央广播电台（CBS ）、正声广播公司（CSBC ）、警察广播电台（PRS ）、台北国际团体广播电台（ICRT 、唯一的英语播音电台）。
154、台湾第一家民营电视台62年4月，“台湾电视事业股份有限公司”（台视TTV ）成立，10月播出，台湾第一家民营电视台，由四家日本公司，以及台湾省当局和民间共同投资。 156、中视成立68年，“中国电视事业股份有限公司”成立，69年10正式播出。 157、华视71年，在原教育电视台基础上扩建的并正式播出，88年更名“中华电视股份有限公司”。 159、台湾电视业有台视、中视、华视三台鼎立，现有全民电视公司、公共电视台两台。目前有卫星电视120个频道，12种类型。 第二章
160、广播电视传输网络发射网、传送网、接收装臵。 161、发射网主要设施是发射台。广播、电视发射台的技术装备不同，但都由发射机、馈线和天线组成。几个发射台合在一起，组成广播、电视节目发射中心或发射网。
162、传送网主要有微波中继传送、电缆传送、光缆传送和卫星传送。
163、微波站微波传输网包括发端站、收端站和数量不等的中继站，统称－。 164、我国城镇电视主要传输网用光纤、电缆混合网。 165、卫星传送指用地球同步卫星上的转发器向地面转播声音或电视节目，供人们直接接收的传送方式。优点：覆盖面大，节目质量高，系统投资少、见效快，节省维护人力。
166、接收装置主要收音机、电视机，及卫星电视接收天线等。
167、调制将声频电流载运到高频率交变电流上的过程，称为－。
168、数字调制方式把数字信号转换为信道特性相匹配的波形，分为数字调幅、数字调频。
169、调制方式分根据高频交变电流的幅度、频率和相角三个变量中某一个随声频电流变化而分成三种：调幅、调频、调相。
170、广播调制方式调幅、调频两种，此外，还有数字调制方式，即数字调幅、数字调频。
171、电视的制式即指彩色电视的制式。根据发、收端对红、绿、蓝三基色的编码、解码方式，扫描参数，视频信号带宽以及图像载频与伴音载频间距等的不同，构
成不同的彩色电视系统，即彩色电视制式。目前世界上有三大类彩色电视制式：NTSC 制、PAL 制、SECAM 制。 172、彩电视的制式种类即NTSC 制、PAL 制、SECAM 制。 173、NTSC 制也称正交叉平衡调幅制，是“美国国家电视制式委员会”的英文缩写。53年美国正式使用这种兼容彩色电视制式。目前，主要用于美国、日本和加拿大等国，及台湾。 174、PAL 制是“相位逐行交交变“的英文缩写。由前联邦德国的布鲁赫于62年研制成功的一种兼容彩色电视制式，是为了克服NTSC 制色度信号对相位变化敏感的缺点而开发出来
的一种制式。主要用于西欧和澳大利亚、非洲及中东部分国家，及我国和港、澳。 175、SECAM 制是SECAM “顺序传送彩色和存储“的法文缩写。是由法国工程师享利〃弗朗斯于56年提出，67年采用的一种兼容彩色电视制式。它是为克服的NTSC 制色度信号对相位变化敏感的缺点而开发出来的。主要用于法国、独联体国家、东欧和沙特阿拉伯等国。 176、传播方式概念概括地说，就是在传播过程中用以运载信息的各种形式和手段和总和。 177、传播方式包括除广播、电视外，还有口语传播、信号传播、手写文字传播和印刷文字传播。 178、各种传播方式共同存在，说明了：一、现有的各种传播方式，无不具备三个基本构成因素或子系统。即⑴符号系统，即用以表现信息内涵的相关符号，它们按各自的“约定”组合成具体的表现形态；⑵传输系统，即用来传送符号化了的信息的物质载体，包括自然的和人工的载体；⑶接收系统，包括接收和解读信息的条件、设备和设施。 二是不同传播方式的构成因素，又有各自具体内涵和组合方式。而且各有各的传播优势和局限，各有各的适用范围和存在价值，从而形成长期共存的局面。 179、广播、电视与其他传播方式关系广播、电视与其他传播方式关系是继续、发展，而不是取而代之的关系。可归纳三个方面：㈠承传。广播、电视几乎分别承袭了之前四种传播方式的符号和接收渠道，并把它们做为自己的符号系统和接收系统的基础。㈡超越。㈢ 180、文字、声音、图像在传播上的区别口语传播固然主要依靠口传耳受，但同时也伴随着察言观色，兼具视觉的因素和作用。文字传播单纯诉诸视觉，一方面突破了时间的限制，使传久和传远成为可能，另一方面却导致了视听分离，使读者无法“见其人，闻其声”，只能依靠文字描写来想象，可是再出色的描写与现实终究是有距离的。电视在传输的基础上把视觉符号与听觉符号结合起来，而且在高速度、远距离、在范围传播的基础上实现了视、听的空前大结合。 181、广播、电视的传播优势⑴快速及时，先声夺人。广播、电视通过电波传送信息，在电波所及的范围内，可以顷刻之间把信息直接传到千家万户。至于现场直接的时效优势，更是印刷媒介不可及的了。⑵广泛渗透，无远弗届。广播、电视有着传播空音范围的优势，可以顷刻之间达到世界每一个角落，可以突破海关、哨卡的封锁，作超越国界的传播。⑶受从广泛，对象性强。广播、电视运用声音和图像传播信息，较少受文化程度及年龄等因素的影响。而且其节目多，信息量大，播出时间长，能满足更多受众的不同需求。⑷具体形象，感染力强。广播、电视可以绘声绘色地再现人物
的音容笑貌和事物现场的情况，给受众以“身临其境”的现场感和参与感。 除上述特点外，电视还拥有某些独有的优势。如表现的综合性，形象的直观性等。
361、新闻性专题节目目标分类：整体目标和具体目标。 362、整体目标含义：指一个特定节目的基本方向和预期目的，一般包括节目的主要报道内容、表现形式、服务对象等，是节目日常采编制活动的指南。 个体目标的要求：虽然个体内涵因节目而异，但都要求明确、切合实际、有自身的特色、具有可操作性和相对稳定性。 363、具体目标：指一次节目所要达到的目的或预期播出效果，是整体目标的具体体现。一次节目的具体目标对于节目实践，包括题材的选择、主题的提炼、节目的表现形式等都
有直接制约作用，同时又受节目实践的检验。 364、整体目标和具体目标的关系：二者是从属关系，又有互动关系。具体说：1、对于一个固定播出的新闻性专题节目来说，每一次播出的节目都应该是整体目标与具体目标的统一；2、整体目标任何时候都处于支配具体目标的地位，因此任何一次节目的具体都应该体现并服务于整体目标；3、整体目标一经设定就具有相对的稳定性，而具体目标则因每次节目的题材而异；4、作为一个特定节目统一目标的两个层次，它们总是处于互动状态，即节目目标能否实现，既取决于整体目标是否既明确又切合实际，也取决于具体目标是否自觉地体现整体目标。 365、节目目标与节目风格关系：节目风格是节目整体目标的外化。一个节目形成和保持鲜明、稳定的节目风格取决于整体目标与个体目标的统一，还取决于在日常节目中自觉地坚持具体目标体现并服务于整体目标的原则，力求每次节目的具体目标既确切反映当前的实际，又符合受众的信息需求，既有自己的特殊诉求，又与整体目标相吻合。 366、新闻性专题节目主题的特殊性表现：1、多层次。这类节目往往由多篇稿件或若干栏目组成，即有节目主题，又有栏目、稿件主题
。2、多重性。主题是从材料中提炼出来，以观念形态存在于提炼者的脑海里，通过具体
材料表现出来，成为具体节目的实际主题，才
能为受众所理解，就形成了主题的多重性。 367、
节目主题基本要求：1、体现时代精神的主旋律和社会发展趋势；2、反映事物发展的基本态势，准确揭示其实质；3、号准社会脉搏，紧紧扣住受众的关注重点。 异同：二者都旨在提供深度信息；它们的区别主要表现在新闻性专题节目具有新闻性，包括以有关领域当前的客观实际为反映对象，主要按新闻传播规律和新闻价值准则选择和处理报道内容，高度重视时效性尤其是准确把握报道时机。 372新闻性专题节目基本特点（属性）：1、特定的内容取向；2、注重深度报道；3、以播发专稿或专题报道为主；4、具有社会教育功能；5、拥有较为稳定的受众群。 373、公众性与对象性专题节目在内容取向上的差异：二者各有特定的内容取向，但公众性节目是以公众普遍关心的特定领域定位的，它的内容取向集中于这一领域的发展变化。对象性节目以特定接收群体的需求定位，凡是这一群体关心的内容都属于它的报道范围；它的内容取向特定性其实就是接收对象的特定需求，就内容本身来说则往往带有综合性。 374、节目组合结构优势：节目组合是围绕一定试题或按题材之间的联系，把若干稿件、栏目有机地组织在一档节目里的结构方式。按这种结构方式组织的节目，较之单稿节目，更有利于扩大取材范围、丰富节目内容，发挥多种形式和表现手段相互配合的表现优势。 368、表现主题的原则、注意重点： 原则：在表现主题的过程中必须始终坚持节目主题统率一切的原则，善于围绕主题选择、组织材料和稿件、栏目，让它们为准确、具体、生动活泼地表现主题服务。 注意重点：1、统筹节目各个组成部分的主题，使一个多稿件、多的节目成为具有共同主题的有机整体；2、围绕主题多角度、多侧面选择典型材料，力求让节目的内容丰富多彩，在提供深度登记处的同时扩大节目的信息容量，满足不同受众的需求；3、恰当运用各种体裁为表现主题服务，发挥各种体裁相互配合的综合表现力。 369、串联对于增强新闻性专题节目整体性的意义：恰当串联，对于增强节目整体性，增强节目的视听吸引力，具有不可低估的意义。现在有的组合性节目虽然内容丰富多彩，蛤是局部与局部之间缺必要的联系，往往给人各自为政，甚至互相干扰的感觉。其原因之一就是忽视串联或串联不尽得当。 370、新闻性专题节目同新闻节目区别：新闻性专题节目同新闻节目区别，主要表现为具有特定的内容取向或专门报道领域，主要提供深度报道，拥有较为稳定的受众群。 371、新闻性专题节目同社教节目 375、如何理解和对待节目主题多重性：主题节目的多重性表现为四个“未必一致”，即各层次（节目、栏目、稿件）的主题未必一致，提炼者观念中的主题和体现在具体节目中的主题未必一致，受众对节目主题的理解与提炼者的设想未必一致，不同受众的理解也未必一致。为使“未必一致”趋于一致，在表现主题的过程中必须始终坚持节目主题统率一切的原则，善于围绕主题选择、组织材料和稿件、栏目，让它们为准确、具体、生动活泼地表现主题服务。 376、新闻性专题节目发展方向：经过上世纪80年代以来的几次节目调整，广播、电视新闻性专题节目发生了引人注目的变化，其发展趋势大致可概括为：1、比重趋于稳定；2深度报道多向化；3节目动态组合化；4、节目播出主持人化。这是这类节目适应社会实际和社会新闻观念的发展变化，增强受众意识的必然。这意味着今后这类节目的发展重点在于“质”的提高，在于办一批具有持续吸引力、拥有较多稳定受众的精品节目。 377、特定内容取向与题材广泛性的矛盾：对新闻性专题节目来说，特定的内容取向与题材广播性的矛盾是客观存在的现象。在正视这一矛盾的基础上，围绕既定的内容取向，广泛开拓题材和恰当表现题材。尤其着重把握以下环节：1、捕捉典型事实；2具体分析事物，形成具有自身特点的题材；3从节目的定位出发，寻求处理题材的恰当角度；4、改进和完善思维方法，尤其是掌握横向思维方法。 第十五章 新闻性杂志节目 378、C BS 《60分钟》：世界上最早的新闻性杂志节目。美国哥伦比亚广播公司创办，于1968年4月1日正式开播，唐 休斯从《生活》画报中吸取的编排手法。 379、分殊：新闻性杂志节目中与耦合相对应的概念，主要指组成节目的各个具有相对完整性、独立性的局部，如稿件或栏目。 380、分殊与耦合关系：新闻性杂志节目中分殊与耦合是相对应的概念，结构耦合性指利用中介因素将节目的各个局部联结为一个有机整体。分殊主要指组成节目的各个具有相对完整性、独立性的局部。从这个意义上说，分殊既是耦合的结构成分，也是形成耦合结构的基础。只有合理分殊，才能形成完美的耦合；也只有经过这样那样的耦合，形成严密的节目整体，分殊的合理性才能得到相应的体现和验证。
《电视新闻播音》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称：电视新闻播音 课程代码：04035 课程属性：专业课 课程性质：必修课 课程类型：B类（理论+实践） 考核方式：考试，理论加实践 授课学时：64（理论16+实践48） 开课系：播音主持系 线下授课场所：多媒体教室、实训室 二、课程性质与目标 1、课程性质：《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程，是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展，通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能，提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。 2、课程目标： 三、学时分配表 教学时间安排：本课程的教学安排在第三学期，共8周，周课时8节（其中理论2课时，实训小课6节）期末考试。考核内容包括理论知识与实践能力。 四、课程内容： 第一章新闻播音的发展状况 【目的要求】了解视听媒体发展流程，掌握新闻播音员素质要求和现实状况。 【重点与难点】重点：新闻主持人的职业状况 难点：新闻主持人的自我超越 【主要内容】
●理论教学内容（2学时） 第一节视听新闻和新媒体概说 第二节新闻主持人的职业状况 第三节新闻主持人的自我超越 第四节自媒体主持人的发展现状和前景 ●实践教学内容与安排（6学时）熟悉摄录设备和了解新闻语体运用 【作业与思考】 思考题： 1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质？ 2、新闻播音的基本要求是什么？如何做到？ 3、新媒体环境下新闻播音的发展概况？ 第二章新闻播音导入 【目的要求】了解新闻播音声音样态，掌握电视新闻的语言状态调整。 【重点与难点】 教学重点：新闻播音的基本样式和典型问题 教学难点：新闻播音发声训练的探索和拓展 【主要内容】 ●理论教学内容（32学时） 第一节广播新闻播音的备稿 第二节新闻播音发声训练的探索和拓展 第三节广播新闻播音的典型问题 第四节新闻播音的基本样式 第五节新媒体背景下的新闻评论播音 第六节新媒体背景下的新闻专题播音 ●实践教学内容与安排（24学时） 第一节新闻播音概说 1、新播音的定义 2、新闻播音的分类 3、新闻播音的位置 4、新闻播音员的基本素质 （1）政治素质 （2）导向意识 （3）创作道路 第二节新闻播音员的特征 1、新闻播音的特点和基本要求 （1）特点 （2）基本要求 2、新闻播音的语言样态 3、新时期新闻播音的时代特征
广播电视新闻业务考试模拟题 一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分） 1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是： a．社论 b．本台评论 c．编后话d．谈话类评论 2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。 a．广播评论 b．广播漫谈c．编后话 d．谈话类评论 3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。 a．新闻述评b．新闻调查c．电视述评d．舆论监督节目 4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。
a．评论的要素b．论据c．论点d．论证 5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（） a．录播b．录像c．播出d．直播 6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。a．栏目编排b．统筹策划c．录制播出d．通联e．稿件编排 7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。 a．音像编辑合成 b．栏目编排c．录制播出d．稿件编排e．修改稿件 8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。 a．片头b．评论c．专题d．节目e．栏目
考生信息：（学号，专业，班级） 一、单项选择题（每题2分共计56分） 1、谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及（） A、节目的前期策划 B、谈话现场的氛围 C、主持人驾驭现场的能力 D、节目导演对现场的控制 2、深度报道是（） A、一种新闻体裁 B、一种报道方式 C、一种评论形式 D、一种报道理念 3、广播电视采访所面对的现场有两种，新闻事件发生的地方和（） A、新闻事件结束的地方 B、由于记者的采访而出现的现场 C、新闻人物出现的现场 D、广播电视记者所在的地方 4、民间的谚语、民谣等在新闻评论中经常作为（）论据来使用 A、概括性论据 B、事实性论据 C、理论性论据 D、规律性论据 5、最为常见的广播消息结构形式是（） A、倒金字塔结构 B、时序结构 C、引导结构 D、逻辑结构 6、无论哪篇消息，绝不能缺少的部分是（） A、导语 B、主体 C、背景 D、结尾 7、述评写作的特点之一是即事明理，所以讲道理要（） A、实事求是 B、观点鲜明 C、缘事而发，注重分析 D、有丰富的材料 8、以下哪种景别方式常被作为表现人物情绪的重要手段（） A、近景 B、特写 C、中景 D、全景 9、在广播中，音响包括（） A、节目音乐 B、实况音乐 C、实况语言 D、实况音响 10、在新闻五要素中，最核心的要素是（） A、何时 B、何人 C、何事 D、何地 11、新闻采访的难点尤其体现在（） A、求新性 B、突击性 C、灵活性 D、持续性 12、除了调查者和传播者之外，人事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位还包括（） A、现场参与者 B、现场解说者 C、现场引导者 D、现场目击者 13、为获得最佳效果，记者在采访中应如何提问（） A、多提开放型问题 B、多提闭合型问题 C、尽量减少提问，由被访者主动阐述 D、根据采访对象和采访阶段选择 14、广播电视评论中最富有依附性的一种评论类型是（） A、本台评论 B、编后话 C、本台短评 D、新闻评述 15、（）是广播运载信息最基本的符号系统 A、实况语言 B、广播音乐 C、音响 D、广播语言
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 最新广播电视基础知识、业务知识重点简答论述题汇 总及答案 重点简答、论述题目汇总 1. 广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？答： 广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为: （1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2. 简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？答： 主要通过以下四种渠道: (1) 政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等； (2) 生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累； (3) 受众渠道，是来自受众的信息； (4) 传播渠道，即从其他媒介获得的信息。 报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3 3 、现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具 1 / 16
备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？答： （1）较强的现场洞察能力。 现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道； (2)出色的口头表达能力。 现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏； (3)良好的心理调节能力。 现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。 良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题； (4)过硬的新闻业务能力。 现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。 具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能； (5)优秀的团队合作能力。
基础知识—简答 一、新闻工作的党性原则 1、党性原则是马克思主义新闻观的根本原则 新闻宣传工作的党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。党性原则是马克思主义新闻观的核心和精髓。我们党在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。 党性原则是我国社会主义新闻改革的最大绊脚石 【答案】答：（1）这一观点是错误的。（2）新闻工作的党性要求主要内容包括：在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（3）新闻工作的党性原则是新闻改革坚持正确政治方向的根本保证。我们新闻改革的最终目的是强化新闻媒体作为党、政府和人民的耳目喉舌性质，成为党和人民掌握得更加得心应手，更有战斗力的舆论工具。这是新闻改革必须坚持的方向。（3分） 坚持党对新闻事业的领导，新闻工作者就不能充分发挥自己的聪明才智。（坚持党对新闻工作的领导） 答：这个说法是错误的。（1）坚持党对新闻事业的领导，是无产阶级新闻工作的基本原则，无产阶级新闻事业要始终自觉地把自己作为党手中的舆论工具，党也要自觉加强对新闻工作的领导，在我国社会主义制度下，所有的新闻事业都必须接受党的领导。（2）各级党委要始终高度重视新闻宣传工作，不断加强和改善党对新闻工作的领导，切实负起政治责任。各级党委要了解并且尊重新闻工作的特点和规律，更好地实现党对新闻工作的领导。坚持党对新闻工作的领导，必须坚持民主与集中地统一，内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一。党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。（3）党对新闻事业的领导，主要是思想上、政治上的领导，是对宣传党的思想观点，方针政策的领导。改善党对新闻事业领导的一个重点在于，按照新闻工作的特点和规律，在实行政治思想领导的同时，要鼓励新闻媒体和新闻工作者充分发挥积极性、 主动性和创造性。新闻工作者服 从党的领导，不仅指组织上的服 从，而且还可以通过自己的创造 性工作，使党的思想观点、党的 方针政策，迅速、广泛、准确和 生动地同群众见面。在政治上同 党中央保持一致的前提下，新闻 工作者可以充分发挥自己的聪 明才智，新闻工作要做到既有严 格的组织性、纪律性，又要有高 度的主动性和创造性。 在新闻实践中只要做到对人民 负责就可以了。（在新闻实践中 做到对党负责和对人民负责相 统一） 答：这一观点是片面的。（1） 社会主义新闻事业的党性和人 民的利益是完全一致的，在社会 主义新闻事业的全部工作中，对 党负责与对人民负责应当是完 全统一的。（2）人民群众的信 任和支持，是党得以生存的基础 和力量的源泉。党通过新闻事业 同群众保持经常地、密切的联 系，由于新闻事业覆盖面广，能 够把党的声音广泛传递到群众 中去。（3）由于社会主义新闻 事业是人民的事业，通过专业新 闻工作者和非专业新闻工作者 的活动，能把人民的呼声、愿望、 批评既是反映出来，并且通过公 开的或内部的报道形式传达给 党的领导机关。这种生动活泼的 联系，使党能够通过新闻事业和 群众交谈，使社会主义新闻事业 不但在理论上而且在实践中成 为党的耳目喉舌和人民的耳目 喉舌。（4）历史经验表明，只 有坚持党的正确领导，坚持马克 思主义的政治路线和思想路线， 发扬党内民主和社会主义民主， 才能保持和加强党和人民群众 的联系，才能有效发挥社会主义 新闻事业的纽带作用，做到对党 负责和对人民负责的统一。 2、简述新闻工作者职业道德建 设的意义 【答案】主要表现在（1）继承 和发扬党的新闻工作优良传统， 树立新闻工作者良好的职业道 德，维护新闻工作者良好的职业 道德，维护新闻工作的严肃性和 声誉。（2）充分发挥新闻工作 的正确舆论引导作用，保持媒体 的公信力。（3）促进新闻队伍 建设，保证新闻事业健康发展。 10简述《中国广播电视编辑记者 职业道德准则》的主要内容。 【答案】《中共广播电视编辑记 者职业道德准则》共分责任、真 是、公正、导向、品格、廉洁和 附则七部分，对广播电视编辑记 者的职业行为做了详细规范。要 求广播电视编辑记者切实担负 起弘扬民族精神、维护国家利 益、传播先进文化、推动人类文 明的崇高使命和社会责任；坚持 客观公正的职业理念。忠于事 实、追求真理；树立政治意识， 责任意识，坚持正确的舆论导 向；恪守敬业奉献、诚实公正、 团结协作的职业道德；严格做到 遵纪守法、清正廉洁，反对任何 形式的“有偿新闻”。 11简述《中国新闻工作者职业道 德准则》的基本内容。 答：《中国新闻工作者职业道德 准则》于1991年由中国记协制 定并颁布，1994年、1997年和 20XX年经过三次修订，对于建设 一支政治强、业务精、纪律严、 作风正的新闻队伍具有十分重 要的意义。20XX年11月9日修 订后的《准则》要求中国新闻工 作者必须全心全意为人民服务； 坚持正确的舆论导向；坚持新闻 真实性原则；发扬优良作风；坚 持改革创新；遵纪守法；促进国 际新闻同行的交流与合作。 新闻的职业道德要求不受社会 制度的限制 答：错误。1.新闻职业道德的内 在规定性（本质特征）是与一般 道德共同性与特殊性的辩证统 一。（1）和普遍道德现象一样， 新闻职业道德也是一种由经济 基础决定的上层建筑，是由社会 存在决定的社会意识，（2）和 其他职业道德相比，新闻职业道 德具有更加鲜明的阶级性和强 烈的政治色彩；（3）新闻职业 道德是对新闻传播活动中各方 面关系的一种有效而特殊的调 节规范体系，通过自律方式约束 从业人员的职业行为和处理新 闻工作中得各种社会关系，是一 种内化的规范。2.新闻职业道德 的本质特征在于：根植于社会经 济基础，决定于新闻事业的性 质，依靠新闻工作者的内心信 念，社会舆论和传统习俗而进行 的善恶评价，用以调节新闻传播 关系和规范新闻传播行为的一 种道德现象，它反映了全社会对 新闻事业健康发展的殷切希望。 18简述新闻工作者的职业特征： 新闻工作者在其生产和发展的 历史过程中，形成了不同于其他 职业的鲜明特征：1，敏感性： 能够及时、敏锐地反映社会和时 局的变化。2,群众基础：新闻工 作以全社会为其工作对象，也以 全社会为其服务对象，新闻工作 者能够与社会活动和人名群众 保持着十分广泛的联系。3，政 治性：新闻工作者要具有坚定的 政治信念，具有很强的政治洞察 力，作为喉舌、工具，具有很强 的政治性。4，新闻媒介在反映 舆论、引导舆论方面具有权威 性。5，新闻工作者的职业是一 种创造性劳动。6，新闻工作者 往往具有浮光掠影的弱点。
广播电视新闻学笔记 一、广播电视新闻的内涵 传播媒介：利用电子技术和相关专业设备传递信息，传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效：本质性含义（时间性），延伸性含义（时新性、时空性）事实本源：讲述事件的来龙去脉，是新闻本源和灵魂；强调新闻的意义，即新闻价值。传播意义：扬长避短，真正起到“中介”和“纽带”作用。 广播时效性最强（制作周期短） 二、广播新闻的传播特性 （1）传递通道的单一性 （2）音响的现场感 （3）传播过程的排他性 （4）制作过程简单 三、电视新闻的传播特性 （1）现场的证实价值 （2）画面情节的片段性 （3）现场的制约1、时间制约2、对人事制约3、对环境制约 （4）内容的易受性 四、“电传输”条件下的声音特点 （1）有声语言失去了非语言（表情、体语）的辅助手段 （2）听话人不直接面对说话人，一般难以长时间保持专注收听的状态 （3）失去了直接反馈，因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达，得到及时克服和消除 五、非语言符号的特点 1、解释的多样性 2、情感的无意识宣泄 3、范围狭小 4、对语言符号的纠正 六、广播语言 1、播音语言：指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言，是用笔写下来的，但其目的是要读给人听的
2、报道语言（解说语言）：指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说，讲述以第人称方式进行新闻报道的语言，其目的是说给人听的。 七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势 1、快速优势：提高采访效率，力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访，充分的访前准备 2、音响优势：运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响，使人产生如身临其境的联想和感受 3、工具优势：电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地 八、解说的作用 1、叙述事实，说明音响 （1）交代新闻要素 （2）解释说明音响 2、补充音响 3、概括音响 4、连缀音响组成报道 九、解说的写作要求（操作） 1、写作解说要兼顾音响内容：解说应该是在音响采录后写作 2、解说与音响要和谐统一 （1）与音响内容一致，不要脱离音响 （2）与音响同步 （3）与音响的情绪，风格一致 （4）不要简单地重复音箱内容 十、伞形导语（软导语） 第一句主要提示内容方向 第二句主要讲述核心事实 十一、音响报道 运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式，它一般是由实况音响与解说共同构成，是广播新闻的主要报道形式之一。 十二、字幕的应用形式和功能 （1）标题式字幕
《新闻学概论》复习要点（2008） 一，名词解释 1新闻报道： 报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源： 从哲学意义上来讲，新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动，应从事物的变动着手寻找新闻 3信息： 广义上，信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义，信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内，信息是受众预先未知的，能够消除受众不确定性的要素，即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传： 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时，这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”： 即无条件的美化，不加验证的予以接受，极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料，引导接受者的思想和行为 5广告 广告是以促销商品或服务，宣传观念为目标，以付费的形式，利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论 舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性，是民意和公众力量的显示。 7事实 汉语词典中，事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实，是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程（事件），也包括事物的存在状态、特征和变化 具体事实 指人体感官直接可以感受到的事实 概括事实 指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成 新闻事实 新闻事实是指新近发生的，含有新的信息的，会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实，新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置 也称议程安排，指的是大众传媒安排公众议论的话题，把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并作为事实来报道。合理想象很难进行核对，难以保证真实性，所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是，不党：纯以公民之地位发表意见；不卖：不以言论作交易，不受其他因素左右，坚持客观公正；不私：对于报纸并无私用，愿向全国开放，使为公众喉舌；不盲：不盲从于信息，要坚持新闻的客观性，不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关，为不同阶级提供共享的信息环境，是社会成员沟通的桥梁，思想的黏合剂，是社会舆论的客观反映 12新闻客观性 新闻（新闻事实）在本质上是客观存在的事实，虽然它打上了传播者的主观印迹，但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发
广播电视新闻学专业毕业实习报告《焦点时刻》栏目组。 《焦点时刻》是湖北电台的一档老牌节目，年年被评为中宣部、国家广电总局“青年文明号”，经常有记者获得各类奖项，不少新闻作品也获得全国性的大奖，所以，虽然没有去成新华社，但能在焦点这样的节目实习，也是相当有幸的。 早在大三上学期的时候，湖北电台新闻频道编播部副主任、焦点的老监制、我校96级的刘征师兄就给我们上过课。上课期间，刘老师就有意识的请电台的一些记者、领导过来讲课，而《焦点时刻》栏目的大部分记者，也都和我们见过面，陈建国和沈维维甚至在去年寒假，就在焦点这边实习了一段时间，所以，这边的人头相对比较熟。 学会了使用专业的广播编辑软件编稿子，学会了进行电话连线。不过，最主要的，还是在焦点这样优秀的节目实习的经历，有幸和焦
点的几位老师合作，向她们学习。 。抱着试一试的态度投出了我的第一份简历，经过严格的面试，我有幸被招聘到了大楚网。忙完了电台的节目，和电台的老师们和朋友们告别之后，我开始了大楚网的实习，转入网络媒体“作战”。在大楚网的一个半月时间里，大部分时间是伴随着奥运的脚步度过的。非常感谢大楚网能给实习生这么好的一个锻炼机会，放心的把实习生放到奥运报道的第一线，使我们切身体会到了网络媒体的运作、运营、竞争之道，熟练掌握了腾讯新闻发布系统3.0版的各项操作，学会了作为网络编辑最基本的一些技能，这可算是我实习中最出彩的一段经历了，当然，这首先得归功于奥运会。 也正式拉上帷幕，新闻部已有不少实习生离开，办公室里一下子少了好多熟悉的面孔，剩下的为数不多的实习生，就成了大楚网各类新闻更新、专题制作的主力。在大楚网两个月时间，我参与了大楚网新闻频道、奥运频道、娱乐频道各版块的更新工作，甚至是腾讯一些最重要的位置，例如迷你首页和头条新闻和图片，我们都进行过更新;参与、负责奥运期间大楚号外、扇向的姐的两耳光，扇痛了谁?、尖
广播电视新闻学专业基础阅读书目 一、专业类 1.《报刊的四种理论》[美]施拉姆等，新华出版社，1980. 2.2.《多种声音，一个世界》联合国教科文组织，中国对外翻译出版公司，1981. 3.《百年中国新闻人》李彬、涂鸣华主编，福建人民出版社，2006. 4.《走进中国——美国记者的冒险与磨难》[美]彼得"兰德，文化艺术出版社，2001. 5.《美国新闻史》[美]埃默里，新华出版社，2001. 6.《西方新闻界的竞争》[美]约翰"霍恩伯格，新华出版社，1985. 7.《名记者清华演讲录》方芳、乔申颖遍，人民日报出版社，2003. 8.．《拉丁美洲被切开的血管》[乌拉圭]加莱亚诺，人民文学出版社，2001. 9.《人类的群星闪耀时》[德]茨威格，三联书店，1986. 10.《西行漫记》[美]斯诺，三联书店，1979. 11.．《长征——闻所未闻的故事》[美]索尔兹伯里，解放军出版社，1986. 12.《范长江新闻文集》中国新闻出版社，1989. 13.《混沌：开创新科学》[美]格雷克，高等教育出版社，2004. 14.．《巴黎烧了吗》[美]克林斯、[法]拉皮埃尔，董乐山译，译林出版社，2002. 15.《新闻：政治的幻象》[美]班尼特，当代中国出版社，2005. 16.《关于电视》[法]布尔迪尼，辽宁教育出版社，2000.
17.《理解大众文化》[美]约翰"费斯克，中央编译出版社，2001. 18.《东方学》[美]萨义德，三联书店，1999. 19．《麦克卢汉：媒介与信使》[加]马尔尚，中国人民大学出版社，2003. 20.《组织传播》[美]米勒，华夏出版社，2000. 21. 《关键词：文化与社会的词汇》[英]威廉斯，三联书店，2005. 22.《人类传播理论》[美]李特约翰，清华大学出版社，2004. 23.《世界传播与文化霸权：思想与战略的历史》[法]马特拉，中央编译出版社，2001. 24.《大众传播媒介与国家发展》[美]施拉姆，华夏出版社，1991. 25.《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯，上海译文出版社，2002. 26.《传播政治经济学》，[加]莫斯可，华夏出版社，2000. 27.《大众文化与传媒》路扬、王毅，上海三联书店，2000. 28.《新媒介与创新思维》熊澄宇编选，清华大学出版社，2001. 29.《娱乐至死》[美] 波兹曼，广西师范大学出版社，2004. 30.《富媒体穷民主》[美] 麦克切斯尼，新华出版社，2004. 二、通识类 1.《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社，1956 2.《史记选》王伯祥选，人民文学出版社，1957 3.《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社，1978 4.《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社，1982 5.《三国演义》罗贯中着，人民文学出版社，1957 6.《水浒传》施耐庵着，人民文学出版社，1975
1广播电视新闻：是以现代电子技术为传播手段，以声音或以声音画面为传播符号，对新近变动或正在变动的事实信息的传播。 2广播电视新闻学：既是新闻学的一个分支，又是广播电视学的一个分支，是广播电视学与新闻学相互交叉的边缘学科。 3录音通讯：对最突出，富有代表性的人物与事物进行的重点报道，报道性与描述性相结合的广播形式，由记者叙述，人物谈话或对话，现场音响剪辑组合而成。包括录音人物通讯，录音事件通讯，录音工作通讯，录音概貌通讯。 4广播电视新闻评论：是广播电视新闻媒介对当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论，讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。 5纪录片：非虚构，非表演的影视艺术，它的本质是视听形象的纪实性。纪录片的主要特点是：真实性，纪实性，随机性 6广播电视报纸的优势？ 广播：首先，广播传播范围广，传播速度快，穿透能力强。其次，多语种广播，针对性强。第三，成本低。第四，接收方便。 电视：视听结合传达效果好，纪实性强、有现场感，传播迅速、影响面大，多种功能、娱乐性强。报纸：1、传播面广。报纸发行量大，触及面广2、传播迅速。报纸一般都有自己的发行网和发行对象，因而投递迅速准确。 3、具有新闻性，阅读率较高。报纸能较充分地处理信息资料，使报道的内容更为深入细致。4、文字表现力强。报纸版面由文字构成，文字表现多种多样，可大可小，可多可简，图文并茂，又可套色，引人注目。5、便于保存和查找。报纸信息便于保存和查找，基本上无阅读时间限制。6、传播费用较低。 7传播史的五次革命 语言的产生，文字的发明，印刷的发明，电子媒介的产生，计算机的发明。 8新闻规律的涵义 新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势，具有客观性，普遍性，必然性的品格。 9新闻双重价值律的标准 时新性,重要性，接近性，显著性，趣味性 10新闻双重价值的判断 11新闻宣传价值的几点要素 第一新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的一致，无条件宣传党的路线和政策。（前提）第二新闻报道的策划与构思，要从党和人民的长远利益根本利益考虑，对党的事业负责和对人民利益负责是一致的，需要有长远观念与全局观念。（过程）第三新闻报道无论是表扬还是批评，提倡还是反对，都要考虑报道的社会影响和效果。（效果）第四宣传要坚持唯物辩证法，防止片面性，表面性与绝对化，防止唯心主义与形而上学的思想观念与方法的侵蚀（方式）第五注意保密 12广播电视新闻的特殊规律那三个？ 直线律，顺序律，完整律 13广播电视新闻工作的基本原则？ 一党性原则。二真实性原则。三思想性原则。四社会效益第一原则。五为受众服务原则 14广播电视新闻的传播共性？ 一传播对象的广泛性（直接，费用低，文化程度要求）二传播顺序的制约性（线性，与报纸网络相比）三传播信息的多元性（全方位信息——主信息之外的现场音响，画面）四传播过程的参与性（心理介入和亲身介入——人际交流的画面）
第一章电视新闻节目制作与播出原则 第一节新闻性原则——新闻思维 一、电视新闻 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。 两层含义：其一，电视新闻作为新闻的分支，具有新闻的共性。电视新闻也是新进发生的事实的报道，它同样遵循新闻的共同规律和原则。而且由于新闻实践的发展，新闻的定义自然延伸为对新近或正在发生、发现的事实的报道。 其二，电视新闻作为新闻的分支，具有不同于其他新闻的个性，它以传播手段和传播符号两方面为代表阐释了电视新闻不同于报纸新闻、广播新闻而只为自己所有的个性特征，即“以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号”这就是区别于其他媒介新闻的关键。 电视新闻的外延又有广义和狭义之分，狭义的电视新闻通常指中央电视台《新闻联播》、《晚间新闻》、《新闻30分》等消息类电视新闻报道，广义的电视新闻则指荧屏上所有传递新闻信息的各种新闻节目的总称。 二、电视新闻传播内在规律与电视新闻传播要素
电视新闻传者→电视新闻信息内容→电视新闻媒介→电视新闻受众→电视新闻传播效果（这些要素在电视新闻传播过程中相互影响，相互制约，从而构成了电视新闻传播活动的内在规律。） 两点电视新闻规律性认识： 其一，电视新闻传者受电视新闻媒介和电视新闻观众制约，既要根据电视新闻媒介的特性和优势采制、传输新闻，又根据电视新闻受众的选择、接受电视新闻的特性有取舍、编码电视新闻信息。但是电视新闻传者在电视新闻传播过程中又具有反作用电视新闻媒介和电视新闻观众的特点。电视新闻传者可以改造、塑造电视新闻媒介，也可以引导电视新闻受众的注意力、提高电视新闻受众的素质水平 其二，电视新闻媒介的地位至关重要。 三、电视新闻制作与播出的新闻原则内涵 1、真实性：电视新闻内容的真实；电视新闻表现手法真实；画面组接真实；声画结合也要真实，文字游离画面、声画脱节都会造成总体形象上的不真实感。 2、时效性：一靠电视报道的技术基础。二靠电视新闻传者的时效意识和对新闻的敏锐洞察力。 3、公正性：要求电视新闻工作者在采制新闻过程中，能从公众的利益和视角来构架新闻，而不是从记者个人的倾向和偏好出发。 4、社会性：一是电视新闻传播的内容和形式要有益于社会的公共利益；二是要具有“社会公开”特质；三是需要观众参与到电视新闻传播活动中。 四、电视新闻传者的新闻思维 求新、求真、求有 第二节政治性原则（党性原则）——政治性思维 一、政治性原则（党性原则）的内涵 指电视新闻媒介和电视新闻传者在采制、编播电视新闻的活动中要以党的立场、观点、主张为是非标准和行动准则，坚持我国社会主义电视新闻媒介的根本性质。 二、电视新闻与舆论导向 电视新闻媒介和传者作为社会主义新闻事业的组成部分，作为国内外要闻总汇和舆
广播电视新闻业务考试（编辑评论部分）模拟题及参考答案 发布人：圣才学习网发布日期：2010-06-01 15:20 共1人浏览[大] [中] [小] 一、单项选择题（估计占10%，每小题1分，错选、多选、少选不得分） 1、在广播电视媒体中直接代表媒介编辑部，就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性的评论体裁是 A.社论 B.本台评论 C.编后话 D.谈话类评论 2、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做（）。 A.广播评论 B.广播漫谈 C.编后话 D.谈话类评论 3、综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析，是表现手段最为丰富的述评，也是最能体现电视传播特点、发挥电视传播优势的电视评论形式，叫做（）。 A.新闻述评 B.新闻调查 C.电视述评 D.舆论监督节目 4、在新闻评论中，运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法，叫做（）。 A.评论的要素 B.论据 C.论点 D.论证 5、按照编排好的顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带，以备按时播出，这种播出方式就叫做（） A.录播 B.录像 C.播出 D.直播 6、新闻节目播出前的最后一个编辑环节，它根据媒体、栏目的定位和特色，把单独的稿件、节目按照一定的原则有序地组合成一个栏目整体，这一环节叫做（）。 A.栏目编排 B.统筹策划 C.录制播出 D.通联 E.稿件编排 7、运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响效果、音乐等而制作成一个完整的节目的过程叫做（）。 A.音像编辑合成 B.栏目编排 C.录制播出 D.稿件编排 E.修改稿件 8、广播电视中播出时间、名称、内容范围相对固定的信息传播单元，即（）。 A.片头 B.评论 C.专题 D.节目 E.栏目 9、广播电视中的一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵便的编辑部评论是（）。 A.本台短评 B.编后话 C.小言论 D.脱口秀 E.主持人评论 10、为《焦点访谈》演播室赠言“与人民同行，与祖国同在，与世界同步，与时代同进”的是（） A.温家宝 B.李鹏 C.江泽民 D.朱镕基 E.李长春 二、多项选择题（估计占10%，每小题2分，错选、多选、少选不得分）
广播电视新闻学期末复习笔记 一、广播电视作为大众传播媒介的共性 （一）广播电视是党、政府和人民的喉舌 （二）广播电视要反映和引导舆论 （三）广播电视是大众化媒体，具有公共性 二、广播电视作为大众传播媒介的个性 （一）利用现代电子技术传播声像符号信息 （二）兼具新闻性和视听艺术综合性 （三）以信息传播为主，兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点 （一）具有直接感受性 （二）时效性强，可实现同步传播 （三）无远弗届，受众覆盖面广 （四）兼具大众传播和人际传播的特点 （五）时间媒体，按照时间顺序线性接收 （六）接收方式的非竞争性，可群体接收 四、广播的传播特点 （一）可非专注性接收（二）灵活性强（三）绿色媒体 五、电视的传播特点 （一）声、像互动的传播方式（二）符号系统的兼容性强 六、广播电视观念（性质和功能） （一）新闻信息媒介（二）文化教育机构（三）市场竞争主体（四）抑或兼而有
七、广播电视体制 广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。 十、广播电视体制之国家经营型 也称政府经营型广播电视体制，它是由国家经营的广播电视事业，其领导机构是国家政府部 门。广播电视属全民所有，由政府规定其工作任务，任命领导人。经费全部或部分由国家拨 款，或兼营广告以筹措经费。国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构，是宣传党、 政府的路线、方针、政策的喉舌，也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具，除执 政党、政府之外，任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。电台、电视台以配合党和政 府的中心工作为任，强调电台、电视台宣传和教育的作用，以争取社会效益为惟一的或主要 的目标。十一、国家经营型广播电视节目的基本特点 （一）新闻节目、教育节目占有主要地位， （二）强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性， （三）娱乐性节目强调节目的品位，以健康为前提， （四）没有商业广告或商业广告比例较小。 十二、国家经营型广播电视节目的缺点 （一）严肃庄重有余，生动活泼不够 （二）信息来源单一 （三）有些节目说教味浓 （四）节目的知识性、娱乐性不足 （五）节目更新慢
《新闻学概论》复习要点 一，名词解释 1新闻报道： 报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源： 从哲学意义上来讲，新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动，应从事物的变动着手寻找新闻 3信息： 广义上，信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义，信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内，信息是受众预先未知的，能够消除受众不确定性的要素，即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传： 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时，这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”： 即无条件的美化，不加验证的予以接受，极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料，引导接受者的思想和行为 5广告 广告是以促销商品或服务，宣传观念为目标，以付费的形式，利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论 舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性，是民意和公众力量的显示。7事实 汉语词典中，事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实，是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程（事件），也包括事物的存在状态、特征和变化 具体事实 指人体感官直接可以感受到的事实 概括事实 指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成 新闻事实 新闻事实是指新近发生的，含有新的信息的，会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实，新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置 也称议程安排，指的是大众传媒安排公众议论的话题，把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并作为事实来报道。合理想象很难进行核对，难以保证真实性，所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是，不党：纯以公民之地位发表意见；不卖：不以言论作交易，不受其他因素左右，坚持客观公正；不私：对于报纸并无私用，愿向全国开放，使为公众喉舌；不盲：不盲从于信息，要坚持新闻的客观性，不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关，为不同阶级提供共享的信息环境，是社会成员沟通的桥梁，思想的黏合剂，是社会舆论的客观反映 12新闻客观性 新闻（新闻事实）在本质上是客观存在的事实，虽然它打上了传播者的主观印迹，但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发表影响某人或机构名誉进行指责的报道，而不给被
重点简答、论述题目汇总 1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？ 广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为:（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。 2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？ 主要通过以下四种渠道:(1)政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；(2)生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累；(3)受众渠道，是来自受众的信息；(4)传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。 3、现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？ (1)较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最
有新闻价值的点进行报道；(2)出色的口头表达能力。现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；(3)良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题； (4)过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能；(5)优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。 4、广播电视栏目设置需要考虑的问题有哪些？ 广播电视栏目设置是指时间、名称、内容范围固定的信息传播单元。栏目的设置需要考虑以下几点:(1)首先是栏目的受众定位，也就是解决办给谁听谁看的问题；(2)对新闻受众需求的把握，这是确立传播内容的依