致初三学生家长一封信
尊敬的我校初三同学之家长：
你好！
首先问候你们工作辛苦，并感谢你们三年来对学校工作的紧密配合和对贵子女教育的极大关注。临近毕业，现将贵子女的毕业升学志愿、职业生涯策划与你共商。
目前初三学生的学习已经进入冲刺阶段，我们将兢兢业业，踏实搞好总复习，悉心培育贵子女向着高一级学校迈进，让他们青春的理想如美丽的鲜花绽放得异常绚丽!
当然，“登山千条路，同望一月高”。在临近中考一个多月的时间内，我们建议各位家长认真分析贵子女的成绩发展情况，根据子女的优势特长和个人爱好，选择他们是读普通高中还是职业高中。如果子女的成绩和家庭经济条件不是很理想，选择读本市内的职业中专也是很不错的。因为目前国家正大力推行教育改革，实行职业教育与普通教育平行发展的方针，对职业教育越来越重视，国务院及各级政府制定了一系列政策，大力推进职业教育尤其是中等职业技术教育的发展。国家政策规定初中毕业升入普高和中专的比例为1：1，即只能有50%的学生升入普高，还有50%的学生升入中专，政策指向非常明确的。因为社会需要大量的实用技术人才，所以，没有必要每一个同学都去上普高读大学。什么是最好的，适合贵子女的就是最好的。因此，上不了普高，上职业中专仍然是一片蓝天。
国家对将来高中、大学的发展方向的规划是：一部分学业成绩优秀者走学术化道路，进入大学本专科学习，为做学问打基础；一部分走技术化道路，进入中职、高职学校实习实用技术，直接就业。对于家庭并不富裕、学业成绩一般的农村孩子来讲，掌握实用技术本领能更好更早地找到工作，是一条更为实在和早得实惠的道路。因为读普高拚大学的路子，往往还要花一笔很大的、一些农村家庭承受不起的开支，毕业后也不是很容易就找到满意的工作，高不成低不就做得艰难的也不在少数。总之，贵子女升学志愿，由他们自己在仔细分析自身条件后跟你们协商，力争选择一条适合自身、适合家庭的升学与职业发展道路，我们则提
供国家有关政策信息和志愿指导，总的是尊重孩子们自己的选择，不建议让你们的子女汇成千军万马都去挤普通高考那个独木桥。
为了让我们广大农村及经济相对困难家庭的子女能完成职业教育，国家对中职学生实行资助政策。从2012年秋季起，全日制公办中职学校学生免除学费；家庭困难学生另外可申请困难补助金。补助将以银行卡的形式直接发放给学生。国家的这些惠民政策，必将使困难家庭的学生能够上得起学，接受很好的职业教育。俗话说，知识改变命运，技能提高待遇。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会。根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路，先接受中等职业教育，然后找一份好工作，就能够有尊严的生活。掌握了精湛的技能，就更能够体面地生活，拥有良好的发展空间。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天的学子是桃李芬芳，明天他们将是支撑国家建设的坚强基石！
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，万事胜意！
常宁市东桥中学
网校致学生家长的一封信 尊敬的家长： 如果孩子请假耽误的课程想及时补习， 如果在课堂上没学好的知识想巩固复习， 如果在家里遇到不会写的作业想请人辅导， 如果想预习明天或下周要学习的新内容， 如果您想迅速提高孩子学习成绩， 请登录xx教育网（） xx教育网是一家与教材同步的全视频学习网，可供百万师生在网上学习与交流。本网站的数百名老师全部来自于国内重点中小学教学一线，他们都具有丰富的教学经验，并在国家优质课比赛中多次获奖。视频课堂上讲的每一节课都要经过反复备课、层层把关，保证从小学一年级到高中三年级的语文、数学、英语、物理、化学等每节课必须是精品中的精品。 选择xx教育网： 一、家长不再为选择家教而头痛
有多少家长为了孩子能进入重点学校而苦苦奔波； 有多少父母为了孩子的成绩提高无数次请家教补习而头痛不堪； 又有多少学生因为教学环境的不好而埋没了自身的才华； 优秀教师资源的异常紧张，应试教育的残酷现实，使得每年都有无数个考生失利的悲剧，在城市、乡镇、农村的一个个小家庭里重复上演着，优秀教师队伍的人才稀缺，成为我国大部分地区基础教育的隐痛，汇聚名师、全民分享，xx 教育网正是在这个优质教育资源供需矛盾异常激烈的时刻应运而生。 能请到教学一线的优秀教师给孩子当家教很不容易，再说每位家教不可能每学科都样样精通，更不可能每个家庭把各学科的优秀教师都请来给孩子当家教！但是，您的孩子通过xx教育网可以把梦想变为现实。 二、学生愿意上xx教育网学习 xx继承了传统的视频教育的特点，将老师真实精彩的课堂教学实况录像放到网上，而且还结合现代网络视频技术，针对小学生学习的特点，配有动漫，采用多媒体互动图文并茂，生动有趣，不但可以加强记忆，还能提高小学生学习的
写给即将中考学生的一封信 我最亲爱的学生： 老师今天以一封信的斱式和你们迚行一次谈话，或许这样更能让你们在老师的字里行间用心去静静的感受老师的殷切期望和对你们的鼓励。在人生的最关键时刻，本不想再多说什么，怕无形之中给你增加压力，但老师还是忍不住在这里对你们说出心里的话，希望你能正确理解。现在是你学习的最关键时期，已迚入了中考的冲刺阶段。我理解你们在这个时期既紧张又困倦疲惫的心理。每天在题海中搏来搏去，被你称之为苦难的延时课，放假回家，别人休息游玩的时候，你们还要继续在努力学习。。。 孩子们，这是人生必修的一课啊，我们不是背那段”天将降大任于斯人…必先…。”孩子们，人生的青少年时期就是求学奋斗的阶段，在积累你的知识财富。人生就好比登山，每迈出一步，就跨上了另一个高度的台阶，你感觉累了、倦了，放慢了前迚的脚步，那么这场比赛的结果就是你站在了对手的脚下，下一场比赛时，你们就分别站在了不同的起跑线上。 人生的每一个高度，所看到的和领略的风光是不一样的，当成功的人在领略一览众山小的时候，你却在望着前面的大山，有的只是无限的追悔。时光已逝，你已经没有重新再来的机会了。人生就像只能有一次翻阅机会的书，如果你草草的翻过，你的一生便什么也领略不到。 临近中考，我知道你们现在很希望能够把自己的状态调整到最佳，能按自己的意愿去上一所高中。那就让我来告诉你们，最好的状态就是保持镇定，按复习计划迚行。考迚最好的学校，接受最好的教育，是每一个父母的心愿。因为一所好的学校，能够有一个良好的学习气氛! 自我提升比较快,是人生的一转折点!学问是你人生最好的财富，真正陪你走过一生的是只有你自己的思想，属于你的才华。中考是个台阶，是一
班主任老师致学生家长的一封信 尊敬的各位家长： 大家好！ 时光飞逝，转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！新年即将来临，作为班主任老师，我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长，我们的42个家庭都和和和美美、幸福安康！ 上次家长会，让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任，使我更进一步深入的思索：该如何更好的发挥教师的作用，引领每一名同学茁壮成长……. “在自身原有的基础上，能够不停的前进、发展，这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。当然，班级80%的同学进步都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来，是否感觉自己的孩子进步了？很多家长找我谈到了孩子明显的进步，那种喜悦真是可以感染所有人，是任何物质的东西都取代不了的。是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的发展就会突飞猛进，我们的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在监督孩子写作业，为了作业和孩子打架的痛苦中了。在所有同学中，老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差；2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用；3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 致初三家长一封信 以下是为大家整理的致初三家长一封信的相关范文，本文关键词为初三,家长,一封信,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在初三作文中查看更多范文。 篇一：给初三家长的一封信 学生家长： 您好，转眼初中的生活就到了最后一年，随之而来的中考更是让家长和学生紧张不已。这里小张老师给在心理上和学习上给家长一些建议。 一，心理上——鼓励孩子，但又不让他们过于紧张 “中考”是人生的第一个转折，学生的紧张度绝不亚于家长，只是孩子处于青春期，开始隐藏自己的部分情感，于是家长会认为孩子不够“懂事”和“紧张”，从而一再施压，那么很有可能让学生有逆反心理，
家长越在意，我就越放松。那么怎样做好鼓励孩子，又让他们不过于紧张呢。有以下几点建议： 1）多与老师沟通。学生大部分时间是与老师相处，所以有时候老师比家长更了解孩子，再有老师的教学经验相对较足。多与老师沟通不仅可以了解学生在校的情况，更可以“对症下药”，在家对其学习进行更好的督促~ 2）区分好坏的紧张和好的紧张。好的紧张可以使注意力集中，学习效率更高；而坏的只会让孩子无心学习，并自我怀疑。坏的紧张情况多出自于“成绩”，很多学生由于低分而过度焦虑，怀疑自己的能力，甚至对学习没了兴趣。此时家长如果过多责备，只会让孩子的自信和积极性下降。此时不妨把目光放远，和孩子谈谈“理想”，哪怕您的孩子相当导演或者作家甚至更加天马行空的职业，都不要嘲笑他，但同时一定要提醒——当今社会，无论做什么，文化是首要条件~ 3）从错误中获益。当孩子犯错或者说成绩不理想时，请停止您的责备，而是静下心来和孩子分析错误的原因，然后一起克服。我知道这对于部分家长来说很是困难，但请您相信，青春期比任何年龄阶段更冲动更叛逆，千万要耐得住性子。孩子需要父母支持性的关注，而不是不安性的关注。 4）别过早让孩子进入“社会模式”。很多家长有“关系”可以让孩子进入很好的学校，这本该来说是件好事，但由于家长过多渲染“关系”的重要性，而让学生有了“没事，反正家里有关系”这种心理，从而放松学习。
致家长的一封信学生给家长的一封信致家长的一封信作文 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 摊开信纸，回忆便像电影般一幕幕浮现于我的脑海。 11年前寒冬的一个夜晚，我出生了，好奇地看着这个陌生的世界。护士抱着我，在我的成长册上留下了一双生动的小脚丫印。半岁多了，我咿呀学语。当我学会叫“爸爸”“妈妈”的时候，幸福在你们脸上洋溢着，久久不散。我该上学了，是你们一遍又一遍的教我写字，教我做题。没有一刻不为我操心。9岁那年，我被蛇咬伤了。妈妈不停的安慰我，帮我挤出淤血，冲洗伤口，爸爸急急忙忙的去找医生。那时已经晚上十点多了。 想到这些，我的眼眶湿润了。多少次，我为妈妈的唠叨而感到厌烦;为爸爸的批评而感到不解;有时还会因为焦躁跟妈妈顶撞。写下这封信的时候，女儿突然明白了：妈妈的唠叨是世界上最美的语言，爸爸的批评里隐藏着深沉的爱。你们的爱像大海，那么深。像天空，那么无垠。这些爱，让我的世界充满了阳光的温暖，让我的生活每天都有舒心的笑容。
然而岁月无情，女儿一天天在长大，而时光却在你们脸上刻下道道皱纹。曾经乌黑的发丝出现了点点白色。我终会成人，就像小鸟长大了离开它温馨的家那般，终有一日我也要离开你们。我不想，让这份爱留下遗憾。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。世间万物尚且知道感恩，而我却不懂。是不是在天冷的时候，为妈妈端上一杯热茶？又或是在晚上，打一盆热腾腾得水为爸爸洗脚？这些我都没有做过，现在，让我借这一机会向你们说一直羞于出口的那句话：“爸爸妈妈，我爱你们！” 爱你们的女儿：张 2015年1月24日 给家长的一封信作文 亲爱的妈妈： 转眼间我已步入了初三，进入了人生中最重要的阶段。初三的我，每天早出晚归，挑灯夜战，而您则像美丽的天使一样默默守护着我，为我及时送上可口的饭菜，为我提前准备好一切，还要每天接送我上下学。您对我无微不至的关怀，我无以为报，只能用通过自己的努力
中考前给学生的一封信2009-06-18 19:23 同学们： 今天下午我读了两位同学的作文，心情总是不能平静，虽然已经放学了，可我嘴里默念着你们的名字，想着一周后你们就要走进中考的考场，两周后我们就要分别，忍了很久的泪终于还是夺眶而出。 我惭愧的很，教育不好你们让我寝食难安。 眼看中考临近，可是看到有的同学依然坚持上网，有的同学还参与打架，而多数同学则被一种情绪纠缠着，没有斗志，没有勇气，我真的很着急。这是我的责任啊！三年来，看着你们长大，却没有锋利的刀帮你们斩断魔鬼的爪牙；关爱你们的心灵，却没有强劲的风帮你们吹散梦里的忧伤。 我真的很愧对你们，你们能原谅我吗？ 想想我们三年来走过的路，想想我们一起经历的酸辛和欢乐，我真的好幸福。我不止一次说过：“你们是我最自豪的一届学生！”你们知道我自豪什么吗？我自豪的不是你们的成绩，而是你们的懂事，你们的善解人意！你们的人品是没有问题了，可是我想让你们“成人”的同时也能“成材”啊！“望子成龙，望女成凤”，这不仅是你们爸妈的心愿，也是我的心愿呀！ 你们能理解我的心吗？ 三年以来，我训你们的时候比疼爱你们的时候多，也很少把笑容带进课堂，有时候我真怕严肃的脸，瞪的翻白的眼会吓着你们脆弱的心！ 可我别无选择。 我害怕你们过得太快乐，就忘了痛苦里丰富的营养；我害怕你们的快乐太多，就尝不到眼泪的咸涩；我害怕你们享受了爱，就在爱里徘徊不前。 我不要你们徘徊，人生路上多风雨，我要你们能学会迎难而上。还记得那一次次的困难与辉煌吗？八年级时的集体舞，周一时我们毫无准备，措手不及地到了表演场地仅仅做了几个动作就回来了。那一刻我们沮丧但不放弃，我们用汗水在周五就赢来了阵阵掌声！广播体操比赛，我们那么多同学生病，可我们硬是凭着一种不服输的精神，在比赛时拿回了第一；县镇演讲比赛，每一次都有我们班同学的参与；前不久的运动会，男生在拉力赛时争得了第一，我们欢呼，我们雀跃，但一会儿女生却只拿得了第二，那一刻，我们都难过极了，我们虽勉强互相安慰：我们总分依然第一，但眼里的泪花却久久不去。同学们，这就是生活呀，有阳光，也有风雨。我们的眼睛要和世界一样大。山高人为峰，我们要战胜自己，超越自己，战胜心灵上的自卑，超越性格上的懦弱。我怕你们心灵的自卑和性格的懦弱会阻止你们前进的脚步，以至把自己凋零在青春的花海里。 所以我得把自己的话拧成一根绳，抽打着你们上路。是的，我就是一个极其普通的马夫，你们就是奔驰的骏马，我的使命就是鞭策你们向理想之峰飞越，不能让你们在中途退出。
致初三学生家长一封信 尊敬的我校初三同学之家长： 你好！ 首先问候你们工作辛苦，并感谢你们三年来对学校工作的紧密配合和对贵子女教育的极大关注。临近毕业，现将贵子女的毕业升学志愿、职业生涯策划与你共商。 目前初三学生的学习已经进入冲刺阶段，我们将兢兢业业，踏实搞好总复习，悉心培育贵子女向着高一级学校迈进，让他们青春的理想如美丽的鲜花绽放得异常绚丽! 当然，“登山千条路，同望一月高”。在临近中考一个多月的时间内，我们建议各位家长认真分析贵子女的成绩发展情况，根据子女的优势特长和个人爱好，选择他们是读普通高中还是职业高中。如果子女的成绩和家庭经济条件不是很理想，选择读本市内的职业中专也是很不错的。因为目前国家正大力推行教育改革，实行职业教育与普通教育平行发展的方针，对职业教育越来越重视，国务院及各级政府制定了一系列政策，大力推进职业教育尤其是中等职业技术教育的发展。国家政策规定初中毕业升入普高和中专的比例为1：1，即只能有50%的学生升入普高，还有50%的学生升入中专，政策指向非常明确的。因为社会需要大量的实用技术人才，所以，没有必要每一个同学都去上普高读大学。什么是最好的，适合贵子女的就是最好的。因此，上不了普高，上职业中专仍然是一片蓝天。 国家对将来高中、大学的发展方向的规划是：一部分学业成绩优秀者走学术化道路，进入大学本专科学习，为做学问打基础；一部分走技术化道路，进入中职、高职学校实习实用技术，直接就业。对于家庭并不富裕、学业成绩一般的农村孩子来讲，掌握实用技术本领能更好更早地找到工作，是一条更为实在和早得实惠的道路。因为读普高拚大学的路子，往往还要花一笔很大的、一些农村家庭承受不起的开支，毕业后也不是很容易就找到满意的工作，高不成低不就做得艰难的也不在少数。总之，贵子女升学志愿，由他们自己在仔细分析自身条件后跟你们协商，力争选择一条适合自身、适合家庭的升学与职业发展道路，我们则提
给家长的一封信 亲爱的家长： 您好，我是您孩子的语文老师----刘学敏，数学老师----郭明文。 孩子的成长需要老师和家长共同的努力，在二年级语文，我们的目标是想让您的孩子能考90分以上。在二年级数学，我们的目标是想让您的孩子能考100分。 而孩子要学好数学，最起码需要做到两点：在学校认真听课，在家里认真写作业。 作业是检测学生是否学会的重要手段，每天的作业必须认真完成。 我们在学校努力教您的孩子，并当面批改您孩子的课堂作业，给他指出他错在哪里，并让他改正。而孩子回家以后，我就没法监督您孩子的家庭作业。 如果您的孩子作业没完成，导致的后果是十分严重的。 比如到了第二天，我们检查家庭作业，如果您的孩子家庭作业没写完，或者字体潦草，我们将会对他进行严厉的教育，加倍的惩罚。 这样的话，您的孩子一直在补昨天的作业，也听不进新课。等他补完了，新课也讲完了，班里又开始写新作业了。他对新课又不懂，作业就又会做不好，完不成，这样一次一次就会形成一个恶性循环，导致成绩将越来越差。
冰冻三尺非一日之寒，为了您孩子的未来，请您在家里认真辅导孩子完成每天的家庭作业，好吗？ 我们布置的语文和数学作业都是每天写一页练习册，一页创维，家长签名。如果到复习时，每天一张卷纸，家长签名。我们的作业要求是“每个字都好，每道题都对”。 我需要您做的是： 1.每天抽出十几分钟认真检查您孩子的作业。 2.字不好了，让他擦了重写； 3.题错了，教他改正；您可以用笔在上面批改对错。 4.孩子的字都写好了，题都写对了，请您在那一页的右 下角签上您的名字。 请能做到每天监督孩子作业的家长，签上您的名字和手机号： 您孩子的二年级语文老师： 手机： 您孩子的二年级数学老师： 手机： 2016.10.18
写给同学们的一封信 同学们： 时间有限，找大家谈话的机会不多，就给你们写一封信吧。 我必须提前告诉你下面一段话，家长也必须告诉同学这段话。因为这世界上没有一种力量比得上“爱”;没有一种动力比“被爱的人和爱着的人”的鼓舞更伟大的动力。我们在中考前，在准备它之前，要有这种“力量感”。这种感觉可以消除同学们心中的恐慌，降低所有迷惑的白白耗费的时间和精力。如果你的心理上尚未准备成熟，那么从这刻起，我们一起来调试。这不仅帮助我们分数提高，也帮助我们“在高压下的成长”。 眼看到了六月份了，离中考的日子越来越近了，作为一名老师，在此，我衷心地祝愿你们：满怀信心，争取更好成绩，经受住人生这一次考验，给自己留下最美好的回忆。 三年寒窗苦读，成败就在此一举。可能，结果是几家欢喜几家愁。亲爱的同学，假如，你金榜题名，那么，我祝贺你，因为你没有让自己的青春白白地浪费；假如，你失利了，那么，同学，我也祝贺你。因为，我知道，通过这样的一次人生体验，你一定会成熟起来，学会把握机会。 有人说，现在的中考比高考还难。的确，因为，残酷的现实告诉我们，考上一个好的高中就好像意味着自己已成功了一半，于是，激烈的竞争完全占据了你们的学习生活。你们每天的唯一的目标就是冲刺中考。忘不了，黑板一角大大的异常醒目的几个艺术字“离中考仅剩多少天”，每天，时间就在黑板擦挥舞时悄然离去。可能，有好多次会在心中祈祷：要是一天能掰成两天来使该有多好呀！ 我记得中考培优班的那些片断：老师，请慢点离开，我还有一个问题要问；同学，请慢点擦黑板，我还有一道题的解题过程没抄完；糟了，老师，我又做错了一道题；老师，这一次我觉得考得不错。亲爱的同学，你的焦急，你的骄傲，是如此清晰地写在脸上，内心的渴盼与欣喜就那么如水般自然地流淌出来。老师欣赏你，同学羡慕你，你成了家长和老师的骄傲。 其实，在这里，我要告诉你们，人生的机遇很多，如果真的有一次失去了，就像这即将来临的中考一样，这并不意味着人生的所有机会都与你擦肩而过。人生旅途中，要经历的何止是一次两次考试。时时刻刻都有各种类型的考试在等着你们。而你们要做的，就是多问问自己：“我准备好了吗？”只要，你心存信念，只要，你永不言弃，那么，机会它自己也一定会找上门来。 亲爱的同学，我知道，你本善良。请努力去找回那份不小心丢失的自信，然后，把责任负在肩上，坚定地走向明天的征程。因为，人生是一次单程旅行，你只拥有一张单程车票。所以，一路上，你所要做的有很多很多。稍稍放纵自己，你就会错过好多美丽的风景，留下遗憾寂寞陪伴一生。 亲爱的同学，一个初中可以让我们挥霍，但人生有几个初中？我们到底可以挥霍多少次呢？你算过吗？难道，你就真的不想让自己的人生精彩？ 亲爱的同学，陶潜写过这样的诗句来勉励自己：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”也请你们把它作为座右铭，时刻提醒自己，珍惜春光，让自己的人生熠熠生辉吧。 亲爱的同学，在你即将踏上新的征程之际，请你忘记你的老师们批评你时的过急的话语，记住老师们关爱你的诚心；请你忘记好多次你的老师们推醒你时的焦急，记住老师们不想放弃你的无奈；请你忘记你犯错时你的老师们打电话告诉父母的良苦用心，记住老师们急于扶正你日渐弯曲的身躯与不安的灵魂的忧虑。 最后，在接下来的日子里，老师会根据多年研究中考的成果，告诉同学们考点在哪里，会以何种形式出现，考试技巧。希望同学们经过自己的努力，都能取得自己满意的成绩。 亲爱的同学，不管你是成功还是失败，请记住：决定命运的不是中考，而是自己内心永恒的信念。 写给2012中考考生的信 2012-01-10 如果我在文中称你为同学，相信众多初三的学生们会不屑。然后告诉我“老师，请别叫我同学，因为我已
寒假致家长一封信初三 各位亲爱的初三孩子的家长们: 你们好! (1)过分保护型：过分保护就是父母都代劳了，父母就像保姆一样干家务，帮助孩子解决一切问题，其实质就是溺爱。这使孩子失去了正常的、积极的自由 发展的个性，结果培养出的孩子懦弱、依赖与无能。这种个性心理特征熄灭了孩子的创造欲望，处处需要别人指点与帮助，智力发展受到限制。 (2)过分干涉型：过分干涉就是限制孩子的言行，画框框、定调子。孩子按父母的认识和意愿去活动，不能超越父母的指令，缺乏思维的批判性，做事没主意，人云亦云。这样做的结果是孩子很少有发散性思维，也缺乏创造力。 (3)严厉惩罚型：尽管不普遍，但还是存在。即教育孩子态度生硬，对子女缺乏感情，言语粗鲁、方法简单，强迫子女接受自己的看法与认识，常挖苦责备，甚至打骂孩子，损伤孩子的自尊心。这种教育方式，一方面可能使孩子的性格压抑，心理自卑，遇事唯唯诺诺，缺乏独立的能力，影响孩子健康人格的发展。同时也可能使孩子像父母一样粗鲁、冷酷，没有教养。 (4)理解民主型：这类家长能理性地指导孩子成长，对孩子在学习上要求不怎么多，但在做人上要求孩子做一个正直有用的人，不要求孩子考多少分，不施加压力，只要尽力即可。为了给孩子创造好的学习环境，有的家长自己不看电视、少说话。父母对孩子从小到大没有打骂。 综上所述，如果您是全权负责孩子的一切，爱护有加的这种类型的话，你就要试着让孩子自己拿主意，或者说是让孩子真正思考一下自己将来想干什么，想学什么，而不是一味的您包办到底;而如果
您属于过分干涉和限制孩子做某些事情，您在初三的时候就要注意给孩子一定的空间和自由，不要逼的和管的太紧，否则会适得其反;严厉惩罚的您在初三这一年对待孩子要适当宽容，给予孩子更多温柔与关爱，让孩子的性格和情绪得到放松，拥有良好的心态来面对分科选择;最后是民主型的了，这种类型的家长只要持之以恒，按自己一贯的做法来陪伴孩子即可，在分科和初三这一年的教育上，可以尽量多给孩子一些资讯和未来可能发展方向的指引，开阔孩子的思路。 谈到这，都是分析的家长怎么来教育和陪伴孩子度过初三这关键的一年，那么具体在孩子选择文理科这件事情上，应该怎么引导和帮助孩子呢?在文理分科时，您可以从以下几个方面为孩子考虑： (1)兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，无论选文选理，兴趣是第一前提。如果孩子在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴趣，很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。 (2)特长。特长是学习的推进剂。它将使孩子的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长呢?如果孩子对某 科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好，或者他自身的某些特长与某科的联系很密切，这些都说明他有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和促进孩子的特长发展，就应该考虑选择哪一科。 (3)潜力。潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择的最实际的依据。所以了解孩子各科成绩的确切情况是非常重要的。家长可以询问一下高一各科的授课 可以分吃文科类的“小蛋糕”。全国高招文理科的招生录取情况大致是这样一种状态：报名参加高考的文理科考生相当，几乎达到了1∶1，但是录取比例是 事实上，在文理分科这个问题上，存在着这样的一些误区：
致学生家长一封信 尊敬的家长： 您好！一年一度的暑假已经来临。我校依据市教育局的安排，暑假从6月30日开始，8月30日结束。为了让您的孩子度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假，放假前我们已对学生进行了法制、安全、卫生等方面的教育，让孩子们提高自我保护能力，防止各种意外伤害事故的发生。同时，我们还需要您在以下几个方面做好配合工作： 1、注意察阅孩子的《素质发展报告册》，填写“家长意见及建议”，和孩子共同分析过去半年中的得与失，以利于孩子今后的成长。 2、督促孩子合理安排暑假生活，帮助他们制订好暑假计划及每天的作息时间表，要求孩子按时、认真、独立完成假期作业，并有针对性的补缺补差，不要让孩子在漫长的暑假中养成懒散松懈的习惯。 3、鼓励孩子多读有益书籍，撰写读书笔记，做志趣高雅的书香少年。 4、鼓励孩子承担力所能及的家务劳动，鼓励孩子积极参加社区实践活动，锻炼孩子实践能力。 5、近期学生溺水事件频频发生，要严禁孩子私自结伴到水库、江边和池塘游泳；假期还要教育孩子自觉做到不进入网吧、电子游戏厅、营业性歌舞厅和卡拉OK厅等不适合未成年人进入的场所，教育和引导孩子在自家上网也要做到文明、健康，不浏览不良网页，不约见网友，提高网络安全防范意识。 6、新学期交费：已办徽商银行黄山卡的同学于8月20日前到徽商银行就近网点预存2900元到卡上，学校将根据具体费用，实行代扣；未办卡的同学请于8月26日前将款项交到本校账户，开户行：徽商银行营业部(地址：市金华联购物广场隔壁)，户名：安庆市外国语学校，账号：169010102000034333(请到徽商银行营业部缴款的同学在缴款单上填上学生姓名和班级)；开学后，学生凭银行交款回执单报到，逾期不交，责任自负。（缴款单由班主任汇总后交到会计室；学生的缴费发票将在学费全部交齐后，由班主任统一发放。） 另外，由于暑期学校将进行“校安工程”建设，故暑期不安排学生返校，建议家长或同学有事可电话与班主任联系；下学期学生8月31日上午8:00报到、缴费和注册，9月1日正式上课。最后，再次感谢您对学校工作的支持和配合，祝您和您的家人合家幸福、平安！ 校暑期活动安排及德育作业如下： 1、“党旗引领成长，红色点亮青春”暑期读书征文活动 根据市教育局《关于开展暑期阅读征文活动的通知》文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“党旗引领成长，红色点亮青春”为主题的暑期阅读活动，在阅读一本或几本活动组委会推荐的优秀图书（推荐目录附后）基础上，写一篇读后感等体裁的作文，参加全市读书征文评选。征文体裁、字数不限，题目自拟。用A4纸打印出清稿，稿件请注明姓名、学校、年级和班级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。稿件（包括电子稿）于开学后（9月8日前）交至德育部。活动组委会对收集的征文将按小学组、初中组和高中组进行评选。 奖项设置：一等奖：30名奖价值150元的图书；二等奖：60名奖价值100元的图书；三等奖：100名奖价值50元的图书。 附件：活动图书推荐目录（学生自己到当地新华书店购买或在图书馆借阅）
八湖中学中考前致家长的一封信 尊敬的九年级各位家长： 您好! 三年耕耘，一朝收获，您的孩子、我们的学生就要迈入中考考场，接受人生的一次重大考验。在此，首先感谢家长对八湖中学教育教学工作的信任、支持和帮助，为了让您的孩子能更自信地面对中考，获取学业上的丰收，我们特将晚自习停课复习及中考的有关安排和注意事项的通知发给家长： 一、晚自习停课复习通知：为了使考生有一个心理调整和考前准备的阶段，通过适当的休整给考生带来更加充沛的精力和较强的智力发挥。根据安排，六月十二、十三、十四、十五不再统一上晚自习，学生在家进行有效的复习。 二、停课期间家长注意事项： 1、考前有些孩子不可避免地产生紧张的情绪和担心失败的心理。为此希望家长在孩子四天晚自习停课复习中，尽量减少社会活动，多抽时间陪伴孩子，尽量排除外界干扰，特别关注孩子心理和情绪变化，督促他们的生活与学习，给学生制造一个良好的学习和休息环境， 2、家长情绪力求稳定。如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他就稳不住阵脚。做家长首先要调整好自已的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信。不能把一些小道消息随便传给孩子。不要把自已工作中、生活中不愉快带给孩子。 3、遵守时间，家长特别要准时接送或要求孩子到校和回家，确保交通安全。 4、学生考完每一科以后，不要追问学生考得如何，不要强迫孩子回忆，而要引导学生充满信心迎接下一场考试。 5、中考期间，如需要帮助，请及时和班主任联系。 6、中考期间，不要让孩子看电视、玩游戏、玩手机等，更不能让学生自行出去玩耍和进入未成年人不宜进入的场所（如网吧、广场等），以防安全事故的发生。
给七年级学生家长的一封信 尊敬的贵家长： 您好！您的孩子在中学已经开始了一段崭新的初中生活。我们相信：您和我们的老师一样，都对孩子给予最深切的期望与最美好的祝愿。不管您的孩子小学是否优秀，那都已成为过去，过去的成功与失败都已成为历史，都不再重要，重要的是从现在重新开始。从您的孩子迈进初中校园的那一刻起，就与所有的孩子一样，都站在了同一起跑线上。未来是输是赢，面对新的生活、新的挑战，需要孩子用心过好每一天，需要我们共同鼎力相助，帮助孩子，重新打造新的更加优秀的自己。 初中三年，七年级是关键，是养成教育的第一步。良好的开端是成功的一半，初中时期是孩子身心发展的关键时期，尤其是孩子刚进入七年级，不仅要面临一个全新的外界环境，而且也将面临青春期，这是人生生理和心理的一个重要转折点。在这种特殊的状况下，学习，交友等方面难免会出现诸如压力大，成绩起伏不定，早恋及网恋等问题，这些问题会导致孩子的厌学，甚至是逃学，对生活失去信心。针对这些问题，大多数孩子不能独立妥善地解决，家长要在孩子最需要帮助的时候给孩子最有力地支持，使孩子少走弯路，发展的更好。因此为了孩子的明天，我们向您提一些建议，希望对您能有所帮助。 首先要做一个榜样型的家长。父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的影子。身为家长就有必要给孩子树立一个榜样。周六周日及节假日，少看电视，少打麻将、扑克，多看看书及有益的刊物，引导孩子如何学习，营造一个良好的家庭学习氛围，让孩子养成一个良好的学习习惯。 其次要关注孩子的生活。学生在校除了一日三餐正餐之外，几乎不吃零食。因此在周六周日好多家长心疼孩子，不仅大鱼大肉，还提供很多零食，孩子年龄小，不管什么东西，有时肚子饱了眼不饱，吃东西没有节制，消化不好，造成周日晚到校有很多的学生肚子不好，影响了正常的学习。因此我们建议家长学会疼爱孩子，让孩子在周六周日吃东西有节制，在学校期间可以带一些水果、牛奶和点心（不包括方便面及一些垃圾食品）。 第三要关注孩子的学习。孩子是家庭的希望，孩子的成才对一个家庭来说非常重要，请你多抽些时间，指导孩子做人，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，良好的品质形成了，学习习惯养成了，您会很有成就感。即使少挣了点钱，少看了一会电视，少睡了几个小时的觉，可这些跟您孩子的前途相比，这种付出是值得的。初中和小学不同，不仅是学习的科目多了，作业也多了。小学作业相对要少，初中因为科目多，一个老师布置一点作业，加起来就很多，做作业的时间要比小学所用的时间多，建议家长周六周日要让学生的学习时间不少于8个小时。
致初三学生家长的一封信 各位家长，孩子上初三了，作为家长，您这一年要做哪些事？ 家长朋友： 新学年已经开始，新一届初三也迎来了忙碌而关键的一年。如何才能做一名合格的初三家长？根据多年来送初三经验证明，初三家长要在学习、生活、心理等方面帮助孩子，扮好责任指导、学习参谋、心理医生和生活部长四角色，做到帮忙不添乱。 第一件事：心理疏导多减压 家有初三生，全家人都进入备战状态。可家长的这些关心孩子并不买账。对一名初三生说，家长对他最大的帮助就是什么都别干，保持常态就好。北京沙燕心理教师张靖说，进入初三，孩子本身就易产生焦虑情绪，家长要想帮孩子顺利通过心理关，自己要先学会调整心态。 北京师范大学心理学博士郭昭良表示，面对初三生，家长不管心里多着急多紧张也不要表现在脸上，不要把家庭的重心一下全移到孩子中考上来，这样会给孩子带来很大压力。家长对孩子的关心要适度，不要整天跟在孩子后面谈学习，尤其已尽力、努力学习并且能自觉学习的学生，最好适当选择一些轻松愉快、双方都感兴趣的话题，让孩子的心情放松下来。初三阶段，孩子可能会因为一次考试成绩不理想而丧失信心，家长要适时鼓励孩子，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能激化矛盾，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。在填报志愿等问题上，家长也不要过多包办，可以替孩子搜集学校信息，给孩子提些建议。 第二件事：中考信息多搜集 对初三学生而言，掌握中招相关政策至关重要，只有这样，才能了解在什么时间应做什么事，需要提前做好哪些准备等。大多数初三生只顾埋头苦读，几乎没有精力去收集整理中考信息。初三家长这时要发挥作用，可通过报纸、电视等媒介，多关注、了解最新的中考形势，并及时向孩子进行交流反馈。 第三件事：学习方法多参谋 进入初三，孩子的学习一下子紧张起来，作业多了，练习多了，各类学习上的问题也会接踵而来。作为一名合格的初三家长，就要帮助孩子认真分析问题，找出薄弱环节，想出解决办法，当好学习参谋。每个学生基础不同，学习能力也有差异，存在差距是难免的。初三家长不要过度关注孩子的考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间，给孩子做一个准确定位，并对下一步升学目标保持清醒认识。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花一定时间和孩子沟通，帮他们找出薄弱科目。针对这些薄弱科目，家长要及时与老师、考生沟通，想出切实可行的办法弥补。孩子学习紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时读书看报时，还可有意识地帮孩子搜集作文素材。 孩子毕竟是学习的主体，家长一定要摆正位置，做好辅助工作，但切忌越俎代庖，指挥孩子学这学那，容易使孩子产生逆反心理。有的家长喜欢擅自做主给孩子买大量辅导书、习题册，但市场上辅导书版本很多，鱼龙混杂，有些对孩子复习并不适用，对学习帮助不大。事实上，虽然初三是总复习阶段，老师在学校都会带着考生对知识点进行梳理，同时布置相应的练习题。孩子只要能紧跟老师复习节奏，回家有针对性地补充练习即可，没必要大量做辅导题，既浪费时间又收不到效果。 第四件事：饮食均衡多考虑 初三生正处在青春发育期，营养素的需要量比成年人要高，加上这一时期考生学习压力
[致中考班学生的一封信(第九十四封)] 给中考 学生的一封信 致中考班学生的一封信(第九十四封) 亲爱的同学们： 你们好！开学初，我们认为这一学期非常长，但回看过去，也就是一转眼的功夫。现在，我们站在了学期末尾，下周就要进行期末测试了。这不由得让人想起《时间都去哪儿了》。 前几天读《时文选粹》第二辑，里面有一篇文章，题目是《李可染的时间》。作者站在李可染的画前，情不自禁地感叹：我从画里看到了他的时间。 同学们，我们是不是也要问一问自己，从哪里能看到自己的时间呢？ 我是从初一看着大家一点点成长起来的。想当初，我要低着头看大家，但是现在，很多同学站在我的面前，我是要抬头跟他说话的。从大家的身材变化中，我看到了你们的时间。 我想除了这明显的能够看得见的变化之外，还有很多看不到，但却实在已发生了的变化。像课堂上极有见地的回答，流
畅自然的讲题，规范认真甚至是靠体的书写，都在向我展示你们的时间。 还有一个学期，从现在算起还有四个多月，那时候大家就会进入心仪的高中就读，学习更深的知识，为更长远的目标努力。我想，那个时候，你进入了一所怎样的高中，那所高中就在展示着你的时间。 我多么渴望所有的同学都能进入最理想的高中就读，如果这个梦成真，我想所有的家庭都会为之喝彩，都会在那一刻感受到生活给他带去的最难忘的幸福。 把目光盯在当下，只要时间还在，我们的梦想就能实现。把目光盯在当前学科学习的问题上，复习阶段，知识不再增加，问题不再增多，只要心中把问题当成事儿，不解决就不罢休，那问题只能越来越少。这时候把发现问题当成一种幸运，把解决问题作为一种乐趣，爱问、勤问、善问，能思、乐思、巧思，成绩自然越来越高。 我想，成绩毫无疑问地也在展示着你的时间。 同学们，想一想，是这样吗？ 彭学武 转载自网易博客：云剑长空
学生素质评价报告 贵家长： 现将七年级（）班学生在2013-2014新年第一学期在校表现、素质评价及学期测试成绩等汇报，请参阅。 学生成绩报告单（必考科目成绩请参阅七年级学生学生期末测试成绩统计表） 必考科目考查科目 语文数学外语政治历史地理生物体育信息音乐 合格合 格 合 格 合 格 合 格 在校表现及素质评价表 同学在校表现________,学习态度______,学习成绩________,期末测试成绩年级第____名。望家长在假期督促孩子认真学习，注意安全。 班主任签名： 2014年1月16日家长意见栏 家长签名： 2014年月日 寒假致学生家长的一封信 尊敬的各位家长： 您好！感谢您长期以来对学校工作的大力支持！我校寒假放假时间为2014年1月17日至2月27日（农历为2013年腊月十七日至2013年正月二十八日），2月28日（正月二十九日）开学，全体学生到校报到。 2014年寒假即将开始。安排好孩子的寒假生活，指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假，是我们共同的心愿，也是我们共同的责任。寒假前，学校已通过专题教育、班会等形式对全体学生进行了寒假安全教育。为了切实维护孩子们寒假的人身安全和身心健康，请您履行监护人职责，指导督促孩子安排好寒假生活，以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。为此，我们诚恳地向您提出以下几点建议： 一、加强安全教育 寒假里，家长作为孩子的法定监护人，首先要确 保孩子的安全，教给孩子一些自我防范的本领，安全 教育、健康成长是假日生活最重要的要求。 1、加强法制教育，自觉遵守国家法律法规、遵守 社会公德、遵守学生行为规范，不做违法乱纪的事。 2、教育孩子增强安全意识，增强自我保护意识， 学会各种报警方法，提高防范能力和辨别是非的能力， 自觉遵守各项安全规定。 3、严禁学生到可能发生地质灾害和拆迁区域游 玩。 4、要教育孩子自觉遵守交通规则。不让孩子 单独外出，带孩子外出时，不乘坐超载车、无牌无证 车、车况破旧车和人货混装车。 5、教育孩子注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购 买和食用“三无”食品和小吃。 6、鼓励孩子积极参加有益的社会实践活动。 7、教育孩子用水、用火、用电、用气安全， 不参加有危险的活动。 8、密切关注孩子的行踪，做到知去向、知归时、 知同伴、知活动内容。 二、督促孩子学习 1、督促孩子有计划、高质量地完成寒假作业，培 养自学能力和自控能力，为下一阶段的学习积蓄力量。 2、制定读书计划，读好书，多读书，不断积淀文化 底蕴，拓宽知识面。 三、养成良好习惯 1、帮助孩子有规律的作息。 2、鼓励孩子积极参加家务劳动，培养自理能力， 养成勤劳、质朴的习惯；教育孩子树立正确的消费观， 克服攀比、虚荣心理。 3、加强与孩子的情感交流。多与孩子沟通，了解 孩子思想，走近孩子心里。 各位家长，因为孩子，拉近了我们的距离；因为 孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，学生 是学校的骄傲。为了我们共同的目标，为了我们共同 的梦想，真诚地希望您，在新的学期里一如既往地关 注我们、支持我们、配合我们，让我们心相连，手相 牵，共同缔造孩子美好的明天！ 最后，大通四中七年级全体教职员工祝您和您的 家人新春快乐，万事如意！ 大通县第四中学 2014年1月29日 大通四中学生成绩报告单 七年级期末测试成绩统计表（一） 序号班级姓名语文数学外语政治历史总分年次 1 6班车广学89.5 100 95 100 94 478.5 1 2 2班温海青86 94 9 3 90 97 460 2 3 5班郭启鹏81 96 96 98 88 459 3 4 6班杨顺兰92 89 9 5 89 91 45 6 4 5 3班汪雨琦83.5 92 94.5 97 82 449 5 6 5班季龙世83 92 93 100 80 448 6 7 2班陈洁88.5 84 92 100 83 447.5 7 8 3班车存贤92 89 92.5 92 77 442.5 8 9 4班李雯雯88.5 73 90.5 100 89 441 9 10 1班严志成78 94 91.5 92 85 440.5 10 11 4班陈炳章80.5 86 83.5 97 91 438 11 12 4班蔡文龙84.5 87 94 91 81 437.5 12 13 1班刘晓静89.5 78 98 97 73 435.5 13 14 4班车广祎84 94 73.5 95 88 434.5 14 15 6班陈玉玲87 85 92.5 89 81 434.5 15 16 6班童建文80 82 82 98 92 434 16 17 4班马征82.5 77 89 97 88 433.5 17 18 5班严武83.5 90 82 98 78 431.5 18 19 2班李长明80.5 91 93 89 78 431.5 19 20 5班蔡峻山83.5 90 87.5 96 74 431 20 21 2班山芳林 82.5 66 98 96 85 427.5 21 22 6班蔡鑫82 84 91 89 80 426 22 23 6班郑晓成 88.5 80 82.5 89 86 426 23 24 2班蔡文远 84.5 68 95 90 88 425.5 24 25 4班季胜龙86 78 88.5 87 86 425.5 25 26 5班景庆德 86.5 78 92 94 75 425.5 26 27 6班季小青87 77 79.5 92 89 424.5 27 28 3班白占庭 86.5 65 90 97 85 423.5 28 29 6班杨婧易83 75 93 87 84 422 29 30 6班李万呈77 68 85 96 94 420 30 31 3班谢启莲 86.5 79 89 91 74 419.5 31 32 1班杨长鑫 85.5 75 94.5 87 77 419 32 33 3班蔡林山77 81 82.5 88 89 417.5 33 34 5班魏孝娟87 81 95.5 91 59.5 414 34 35 3班季胜凤 86.5 66 79 99 83 413.5 35 大通四中学生成绩报告单 七年级期末测试成绩统计表（二） 序号班级姓名语文数学外语政治历史总分年次 36 6班尚艺慧85.5 66 93.5 86 81 412 36 37 5班李永仁78.5 82 80 89 81 410.5 37 38 6班应才秀81.5 75 83.5 93 76 409 38 39 2班杨旺财80 82 81 90 76 409 39 40 3班陶海龙86.5 92 57.5 97 76 409 40 41 5班李雅娜80.5 76 87.5 92 73 409 41 42 2班张鹏程86 70 91.5 84 77 408.5 42 43 4班杜生秀84.5 72 81 90 81 408.5 43 44 5班叶玉军86 72 78 100 72 408 44 45 1班陈怀祖81 72 89.5 96 68 406.5 45 46 2班李雅业83 46 96.5 96 84 405.5 46 47 1班李吉康86.5 70 89.5 86 73 405 47 48 5班星兆婷80.5 84 86 94 59 403.5 48 49 5班车广杰78.5 87 88 90 60 403.5 49 50 6班李英80 69 87 93 74 403 50 51 3班马永茜82 70 78.5 94 77 401.5 51 52 5班李国靖76.5 82 70 96 76 400.5 52 53 1班童晓琴86 53 94 97 70 400 53 54 1班杨晓蓉84 57 86.5 94 76 397.5 54 55 5班顾永婷82 83 87.5 91 51 394.5 55 56 2班白应萍89 51 90 87 76 393 56 57 1班尹继成83.5 42 92.5 85 88 391 57 58 5班包晶晶80 73 89 96 53 391 58 59 2班李龙庆74 52 94 96 74 390 59 60 4班杨秀萍80 63 77.5 93 76 389.5 60 61 6班蔡启山76.5 64 74.5 89 84 388 61 62 4班魏廷梅82 80 84.5 87 54 387.5 62 63 1班王静雯85.5 43 89 95 75 387.5 63 64 6班童知霞85 61 85.5 91 65 387.5 64 65 1班赵成真86 61 77.5 86 76 386.5 65 66 6班顾植玉86 66 73 89 72 386 66 67 4班包正芳78.5 49 71.5 100 85 384 67 68 5班杨文朝82 73 78 93 57.5 383.5 68 69 1班米小琳97.5 35 91.5 88 71 383 69 70 3班王李宏81.5 67 90.5 89 55 383 70