13级高一下学期第一限时训练人文B

2025届北京市西城13中学高三下学期一模考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成下列小题。

中医一般指以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学。

2018年10月1日，世界卫生组织首次将中医其具有全球影响力的医学纲要。

( )，这个“气”是个多义词，常特指“药性”，我们的先祖用寒、热、温、凉来诊释药的特性，是为“四气”。

中医还有“补脏气”之说，这个“补”是调理、增强的意思，“气”则指生理功能，“补脏气”即指用药物来调理增强五脏六腑的生理功能。

《神农本草经》中把药分为上、中、下三品，并说：“上药养命，中药养性，下药治病。

”所谓“养命”、“养性”，都是突出了中药调养人体的功效，这就是许多人中药的原因之一。

中药的这种特性，被一一体现在每一味药中，因为它对于疗疾治病十分重要。

对于寒病就要用热性药，对于热病就要用寒性药，这里药性与病性是相逆的，所谓，这就是药文化的一种具体表现。

，如果“以热益热，以寒增寒”，就会导致“精气内伤，不见于外”，这是治疗上的严重失误。

由此可见，运用药的“四气”来治病，是多么重要。

1．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是A．纳入信奉相辅相成若非如此B．纳入笃信相反相成反之C．写入信奉相反相成反之D．写入笃信相辅相成若非如此2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．用中药治病是中医的特点，中药有“气”的概念B．中医治病常用中药，中药的概念讲究“气”C．中医治病常用中药，中药有“气”的概念D．用中药治病是中医的特点，中药的概念讲究“气”3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A．中药的这种特性，一一体现在每一味药中，认识这种特性对于疗疾治病十分重要。

北京市西城区（南区）2012-2013学年下学期高一期末质量检测英语试卷本试卷共100分。

考试时长120分钟。

第一部分：听力理解（共三节，15分）第一节(共5小题；每小题1分，共5分)听下面段对话。

每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话你将听两遍。

1. Where’s the woman going during her vacation?A. To Canada.B. To America.C. To Australia.2. What size does the woman want?A. Size 8.B. Size 10.C. Size 12.3. Where’re the two speakers?A. On a plane.B. In a company.C. In a lecture hall.4. What did the man buy yesterday?A. Shirts.B. Shoes.C. Trousers.5. What’s the man doing?A. Making a suggestion.B. Giving directions.C. Asking for information.第二节（共5小题；每小题1分，共5分）听下面段对话或独白。

每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你将有秒钟的时间阅读每小题。

听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白你将听两遍。

听第6段材料，回答第6至7题。

6. What does the man enjoy doing?A. Reading books.B. Climbing mountains.C. Watching TV.7. Where does the man mainly get the information?A. In newspapers.B. In magazines.C. On the Internet.听第7段材料，回答第8至10题。

高三英语限时训练一总分65分第一部分：阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共7个小题：每小题2.5分，满分17.5分）AWhat do the random, scribbled(潦草的)drawings crowding the margins(页边空白)of most high school students’ papers mean? When a student is caught doodling(乱画)in class, he will probably be criticized for daydreaming. But doodling while listening can help with remembering details, rather than implying that the mind is wandering, according to a study published in the scientific journal Applied Cognitive Psychology.In an experiment conducted b y the Medical Research Council’s Cognition and Brain Sciences Unit in Cambridge,40 subjects were asked to listen to a two-minute tape giving several names of people and places. Half of the participants were asked to shade in shapes on a piece of paper at the same time, without paying attention to neatness, while the rest were given no such instructions. After the tape had finished, all participants in the study were asked to recall the names of people and places. The doodlers recalled on average 7.5 names of people and places, compared to only 5.8 by the non-doodlers.“If someone is doing a boring task, like listening to a dull telephone conversation, they may start to daydream.” said study researcher, Professor Jackie Andrade, of the School of Psychology, U niversity of Plymouth. “Daydreaming distracts them from the task, resulting in poorer performance. A simple task, like doodling, may be enough tostop daydreaming without affecting performance on the main task.”“In psychology, tests of memory or attention will often use a second task to selectively block a particular mental process. If that process is important for the main task, then performance will be weakened. But my research suggests that in everyday life doodling may be something we do because it helps to keep us on track with a boring task, rather than being an unnecessary distraction(分心)that we should try to resist doing.” said Andrade.Dan Ware, a social study teacher, used to consider doodling a distraction from learning, but after teaching kids with all personality types he learned scribbling away during lectures helps certain students remember more information. “In my first few years of teaching, I thought, ‘Well, this kid isn’t paying attention. He’s daydreaming.’ But I had some really powerful experiences with students and came to understand in many cases that was their way of focusing, and those students were probably paying more attention than other students.” Ware said.1. What do we know about the participants involved in the experiment?A. Some were asked to note down the information neatly.B. Some were asked to memorize the names they would hear.C. Some were instructed to listen to the tape with full attention.D. Some were instructed to make random drawings on paper.2. Which of the following will both Jackie Andrade and Dan Ware agree with?A. Doodling helps some people focus.B. Doodling makes a dull task interesting.C. Students who doodle perform poorly.D. Students who doodle lack concentration.3. What is the best title of the text?A. Daydreaming Can Sharpen Study SkillsB. Doodling Can Help Memory RecallC. A Wandering Mind Improves ProductivityD. Distractions Harm Academic PerformanceBShyness is the cause of much unhappiness for a great many people. Shy people are anxious and self-conscious; that is, they are concerned about their own appearance and actions too much. Negative thoughts are constantly occurring in their minds: What kind of impression am I making? Do they like me? Do I sound stupid? Am I wearing unattractive clothes?It is obvious that such uncomfortable feelings must affect people unfavorably. A person’s self-concept is reflected in the way he or she behaves and the way a person behaves affects other people’s reactions. In general, the way people think about themselves has a deep effect on all areas of their lives.Shy people, who have low respect, are likely to be passive and easily influenced by others. They need faith that they are doing ＂the right thing＂. Shy people are very sensitive to criticism. It makes them feel inferior(自卑). They also find it difficult to be pleased by praises because they believe they are unworthy of praise. A shy person may respond to a praise with a statement like this one: ＂You’re just saying that to make me feel good. I kn ow it’s not true.＂It is clear that, while self-awareness is a healthy quality, overdoing it is harmful.Can shyness be completely got rid of, or at least reduced? Fortunately, people can overcome shyness with determination since shyness goes hand in hand with lack ofself-respect. It is important for people to accept their weaknesses as well as their strengths. Each one of us has his or her own characteristics. We are interested in our own personal ways. The better we understand ourselves, the easier it becomes to live up to our chances for a rich and successful life.4. The first paragraph is mainly about ____________. .A. the cause of shynessB. the effect of shyness on peopleC. the feelings of shy peopleD. the questions in the minds of shy people5. According to the writer, self-awareness is ____________.A. harmful to peopleB. a weak point of peopleC. the cause of unhappinessD. a good characteristic6. What is the shy people’s reaction to praise?A. They are pleased by it. B They feel it is not true.C. They are very sensitive to it.D. They feel they are worthy of it.7. We can learn from the passage that shyness ____________.A. blocks our chances for a successful lifeB. helps us to live up to our full developmentC. enables us to understand ourselves betterD. has nothing to do with lack of self-respect第二节七选五（共5小题，每小题2.5分，满分12.5分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。

2010—2011学年下期2013级半期考试语文试卷参考答案1．B（A伫zhù C悼dào D载zài)2．C（A没精打采 B凋敝 D目不暇接）3．D比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。

（A．对象误用，家破人亡之痛。

B．褒贬误用，早起晚睡，形容勤奋辛劳，褒义词。

C．望文生义，屡次实验都没有差错。

）4．B（A．句式杂糅，应改为“围绕……主题”或“以……为主题”C．搭配不当，应改为“对他的功过是非的评价”D．并列不当，食物、饮用水、衣物、药品属于生活必需品）5．A按照从天上——“月亮”到地上——“大海”再到“海滩”的次序。

6．A《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国现实主义诗歌创作的源头。

《离骚》是我国古代最长的抒情诗，开创了我国浪漫主义的诗风。

7．B本来（A出嫁；享有C表被动；用在动词前，表示对自己怎么样D辞别；告诉）8．C(名字)9．C相当于“在”，介词（A前句指小园，代词。

后句相当于“难道”，副词B前句表顺承，连词。

后句表转折，连词D前句指“旧国旧都”，代词。

后句为“往、到达”，动词)10．C(写泰山等是为了与马鞍山对比：“顾所以悠然者，特寄于此”表明“悠然”独在“兹山”，“所以自忘”的悠然心态也是居此山之后。

)D也可11．(1)我曾经认为悠然自得的人确实能够和天道成为—体。

说陶渊明先生不知道天道，是不行的啊。

(4分，“以为”“俱”“知道”各1分，整体句意1分。

)(2)淀山公凭借杰出有为的才能，所做官职，多有显著的声名和功绩，因而不被嫉妒他的人容纳。

(4分，“负”“著”“为……所”各1分，整体句意1分。

)12．①定居山中，与山亲近，取靖节“悠然见南山”为名②看天地万物，心中无阻塞滞留之物，处处可悠然自得③被世人记得，而自己忘怀，是离开官场住在此山时的“悠然”心态。

(每点1分，共3分。

可用文中的语句。

)13.（1）运用了拟人的修辞手法（1分），“含”、“无语”、“立”赋予万壑、山峰人的情态（1分），生动形象地（1分）表现了山中的寂静和人与自然的融为一体（1分），表达了诗人对迷人山景的沉醉之情。

高一语文第一次限时训练一、客观题1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．彷（páng）徨青荇（xìng）遒劲（jìn）颓圮（qǐ）B．长篙（gāo）漫溯（sù）青苔（tāi）火钵（bō）C．愤懑（mǎn）冰屑（xuè）麦糟（zāo）叱（chì）骂D．袒露（lù）隽（juàn）永碣（jié）石忸怩（ní）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．凄婉漂泊褒扬击浊扬清B．斑斓笙萧抨击剑拔驽张C．榆阴气概瓦菲意气风发D．讴歌扭扣寥廓天伦之乐3．下列句子中，成语使用恰当的一句是（）A．袁弘表示，世上没有天生或是一蹴而就的坏人，自己会在饰演的这一版本的杨康中加深刻画其心理变化的过程，将其内心的迷茫和矛盾展现出来。

B．中日双方首脑同时以更加明确清晰的语言表示，解决东海共同开发问题倚马可待，现在剩下的可能就是技术层面或者事务层面的问题了。

C．日本捕鲸者不顾国际社会谴责，把非法捕捉到的鲸鱼屠宰、清洗、销售，以牟取暴利，血腥的一幕令人惨不忍睹。

D．房地产市场对宏观调控“免疫”，更深层的原因是市场制度存在重大的制度缺陷，若不从制度改革入手釜底抽薪，恐怕再多的“组合拳”和“重拳”都难以“拳拳到肉”。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．由于这种思想上的局限性，使得韩愈的文体改革运动仅仅以模仿先秦诸子的散文为目标，而不能像先秦诸子和司马迁那样以接近人民口语为目标来创造新的散文。

B．这种如鱼得水似的悠闲，让后世的学者在感叹中国人融入西方社会的艰难时，不得不叹服徐志摩是“最适应西方生活的中国文人”。

C．在这一时期，毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧等军阀。

D．行政处罚在程序上的公正、合理与否，将直接影响行政处罚的内容的有效和成立。

高2013级语文试题考试时间：40分钟总分：100分第Ⅰ卷一、（40分，每小题5分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．哺．育（bǔ）刀削．面（xuē）曲．径通幽(qū) 不屑．一顾(xiâ)B．伫．立（chù）系．鞋带（jì）对簿．公堂（bù）三更．半夜(gēng) C．踱．步（duï）供．销社（gōng）溘．然长逝（kâ）望风披靡．（mǐ）D．平仄．(zâ) 霎．(shà)时间不着．边际（zháo）涸．辙之鲋（hã）2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．渐．染（jiān）旋．律（xuán）如椽．大笔（yuán）差．强人意（chā) B．瞥．见（piē) 歼．灭（jiān）情不自禁．（jīn) 荷．枪实弹（hâ) C．颤．动（chàn）夹．袄（jiā）狼吞虎咽．（yàn）纤．尘不染（xiān）D．镂．刻（lîu）踯．躅（chí）惊魂甫．定（fǔ）相形见绌．（chù）3．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．告诫下榻阴谋鬼计冥思苦想B．葱笼宛然无暇顾及众说纷纭C．喝彩沉湎事必躬亲吉人天象D．倾泻幽僻渡过难关岌岌可危4．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．和谐脉博揠苗助长匪夷所思B．陨落杂糅置若罔闻没精打彩C．惋惜风致弊帚自珍义愤填膺D．渺茫嬉戏川流不息世外桃源5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（1）一阵风吹来，全部的荷叶都朝一个方向了过去，犹如一群女子骤然同时撩起了裙子。

（2）于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。

同人一样，花儿也是有灵性、有之高低的。

（3）小屋处于雾失楼台的情景中，它清晰的小屋，烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！A．卷品味不再是／而是 B．卷品位不仅是／而且是C．翻品味不仅是／而且是 D．翻品位不再是／而是6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．诱惑，是存于世上的一种充满吸引力的奇怪东西，轻则内心骚动不能自已．．．．自己的情感，重则为之疯狂而无法自拔。

北流中学高一语文限时训练（十三）（2015.6.28）C．平铺直叙咬文嚼字心照不宣 D．平易近人咬文嚼字心领神会6．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（1）国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，。

（2）广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。

（3）虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以。

A．鱼目混珠息息相关望其项背 B．鱼龙混杂息息相关望尘莫及C．鱼目混珠休戚相关望尘莫及 D．鱼龙混杂休戚相关望其项背7．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是( )（1）环境污染日趋严重，人类这种________的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。

（2）某公司非法占地，终于________：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。

（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于________，被逮捕归案。

（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是________。

A．玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B．作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受C．玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D．作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果8.依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是( )①玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。

②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。

④故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。

A．琳琅满目美不胜收目不暇接应接不暇 B．琳琅满目美不胜收应接不暇目不暇接C．美不胜收琳琅满目目不暇接应接不暇 D．美不胜收琳琅满目应接不暇目不暇接9.依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（高考题）（）①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，。

高一年级考试（英语）试题2013.5本试卷分第I卷和第II卷两部分，共11页，满分150分。

考试用时120分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置，不能写在其他地方；如需改动，先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不能使用涂改液、脐带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（共105分）第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where most probably are the speakers?A. At a cinema.B. At a museum.C. At a concert hall.2. What does the woman suggest the man do?A. Catch a later flight.B. Ask the hotel clerk for help.C. Put the telephone near the bed.3. What does the man think of Andy?A. He is a nice guy.B. He is ill-tempered.C. He never smiles.4. What is the relationship between Tony and Tina?A. Friends.B. Husband and wife.C. Brother and sister.5. What are the speakers mainly talking about?A. The man’s trip to Paris.B. The man’s hometown.C. The man’s favorite place.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

专题10 重点语法复习(动名词作主语和宾语)养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

动名词1. 基础知识动名词是非谓语动词的一种形式。

它既有动词的特征,又有名词的特征,故称动名词。

动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及物动词没有语态的变化。

动词ing形式作主语通常表示抽象的或习惯性的动作。

也可用t作形式主语，动词-ing形式作真正的主语放在句末。

下列句型中常用动词-ing形式作主语：1. It is/was a waste (of...)/no use/no good doing sth.2. There is/was no sense/no point...(in) doing sth.It is no good coming before that.在那之前来没有用。

There is no sense(in)worrying about it now.现在大可不必为那件事忧虑。

特别注意：名师点津区分动词不定式及动词-ing形式作主语(1)动词-ing形式多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成了的动作，而不定式则表示具体的某一次行为或将来的动作，不过有时二者之间区别很小。

To look after these naughty boys is really difficult.照看这些淘气的男孩真是难。

南安一中2012～2013学年度下学期期中考高一语文科试卷本试卷考试内容为：高一语文（必修三）。

分第I卷和第II卷，共8页，满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。

按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（英语科选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。

4．保持答题纸纸面清洁，不破损。

考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。

第I卷（共80分）一、背诵默写。

（共10分，每小题1分）1、（1）地崩山摧壮士死，。

（《蜀道难》）（2），孤舟一系故园心。

（《秋兴八首（其一）》）（3）画图省识春风面，。

（《咏怀古迹（其三）》）（4），潦倒新停浊酒杯。

（《登高》）（5）其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。

，往往取酒还独倾。

（《琵琶行》）（6）沧海月明珠有泪，。

（《锦瑟》）（7），则知明而行无过矣。

（《劝学》）（8）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。

（《师说》）（9）良将劲弩守要害之处，。

（《过秦论》）（10）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，。

（《寡人之于国也》）二、文言文阅读（共30分）（一）课内文言文（共15分，每小题3分）2、下列各项中没有通假字的一项是（）（3分）A．颁白者不负戴于道路矣；B．輮以为轮，其曲中规；C. 师者，所以传道受业解惑也；D. 振长策而御宇内3、下列各项中加点词的意义相同的一项是（）（3分）A. 秦无亡．矢遗镞之费；追亡．逐北，伏尸百万。

B. 古之学者必有师．；道之所存，师．之所存也。

C. 试使山东之国与陈涉度．长絜大；秋月春风等闲度．。

D. 涂有饿莩而不知发．；主人忘归客不发．。

4、下列各项中加点词的古今意义相同的一项是（）（3分）A. 仁义．．必有师；．．不施而攻守之势异也； B. 古之学者C. 山东．．，其下圣人也亦远矣；．．豪俊遂并起而亡秦族亦； D. 今之众人5、下列各句中，与例句的句式相同的一项是（）（3分）例句：然而不王者，未之有也。