初中语文教学目标的确定
陈燕
【期刊名称】《时代报告（学术版）》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】我们语文老师在设计教学目标上存在着不少的问题,直接导致了课堂效率的底下:首先,目标要求过高或过低.一是教师没有吃透教材,二是教师对学生勒戒不够,高估或者低估了学生认知水平和语文能力.
【总页数】1页(212)
【关键词】
【作者】陈燕
【作者单位】光山县文殊乡第二初级中学河南信阳465400
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
【相关文献】
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4.初中语文教学目标的确定 [J], 陈燕
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