党内政治生活自查报告
【篇一：关于兰考县财政局党内政治生活情况的调查报
告】
关于兰考县财政局党内政治生活情况的调查报告
习近平总书记指出：“从严治党必须从党内政治生活严起”。党内政
治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。机
关党组织是共产党员最集中、执政骨干最集中、领导干部最集中、
权力责任最集中的地方，这些特点决定了机关党内政治生活关系到
党组织的凝聚力和战斗力，关系到机关干部的工作作风，关系到党
在人民群众心目中的地位和形象。新形势下，严格严肃机关党内政
治生活具有特殊重要的意义。兰考县财政局为及时了解机关党内政
治生活现状，发现和解决存在的突出问题，进一步增强党内政治生
活的政治性、原则性、战斗性。通过各种形式，对党内政治生活情
况进行了系统走访调研，了解了基本情况。大多数被调查者对党组
织的党内政治生活现状给予了正面评价，但也反映出一些值得我们
认真思考并且需要切实解决的问题。
一、兰考县财政局党内政治生活的现状
兰考县财政局依据《党章》和《机关基层组织工作条例》要求，扎
实开展党内政治生活，取得了一定成效，主要表现为：一是通过学
习型党组织建设促推政治理论学习得以加强。二是通过党内群众路
线教育实践活动和“三严三实”专
题教育促使作风建设得到好转。三是通过党委抓机关党建工作责任
制促使领导干部主体意识愈趋强化。
二、存在的主要问题及原因分析
调查中我们发现，当前兰考县财政局党内政治生活还存在一些薄弱
环节，与新的形势要求和基层期盼还有一定距离，主要表现在以下5
个方面：
1、认识不清。主要表现在：重业务轻党务，存在抓党建工作没有抓行政工作绩效明显的思想。一些负责人存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的思想，个别负责人甚至不知道机关党内政治生活
为何物。许多党员甚至党务干部对机关党内政治生活的形式、内容、要求并不十分清楚。
2、质量不高。主要表现在：批评与自我批评浮于表面，自我剖析谈工作情况较多、谈思想认识较少，距离“红红脸”、“出出汗”还有一
定差距。把党内政治生活简单地等同于搞搞文体活动等，使党内政
治生活走了样、变了味。
3、制度不落实。主要表现在：党内政治生活制度建设相对滞后，没
有形成比较规范的制度；党内政治生活制度陈旧，沿用旧制度、旧
方式，缺乏创新和改进，制度和实际情况结合不紧，缺乏实效性。
制度执行前紧后松，缺乏持续性，极大地损害了制度的权威性和公
信力。存在不规范、不严肃等问题。
4、监督不到位。主要表现在：监督管理失之于宽、失之于软，导致
许多约束性的、刚性的党内规章制度不能得到很好的落实，最终成
了“橡皮筋”，形成“破窗效应”；监督管理方式落后，缺乏先进的监
管手段，存在缺口、漏洞。
5、能力不足。主要表现在：机关党支部书记是业务工作的好手，但
政治文化、理论水平不高，组织党内政治生活的能力比较弱，习惯
以行政命令的方式来抓党的建设，对于如何严格党内政治生活、开
展思想政治工作、抓好队伍建设“不在行”。
这些都对严格机关党内政治产生了影响，需要在今后贯彻落实《条例》中加以解决。
三、严格严肃兰考县财政局党内政治生活的对策建议严格严肃机关党内政治生活，“一个是坚持，一个是加强，一个是创新”。必须按
照“党要管党、从严治党”的要求，从基础工作入手，夯实基层基础，规范基本活动，强化基本保障，探索基本规律，着力解决存在的突
出问题，切实增强党内政治生活的政治性、原则性和战斗性。
（一）强化教育，提高认识。思想上松一寸，行动上就会散一尺。
严格严肃机关党内政治生活首先必须提高党员干部的思想认识。一
是突出思想性和政治性。以“三严三实”专题教育为契机，结合当前
党内重大政治事件，组织党员学习《党章》和关于落实党内政治生
活制度的相关规定，使党
员加深对党的路线、方针、政策的理解，提高党员党性觉悟、增强
党性修养，达到统一思想、明确方向的目的。二是突出针对性和实
效性。注重本单位改革发展实际，紧密结合党员干部队伍发展的重
大变化和干部群众关心的热点难点问题进行学习，坚持解放思想，
以改革的精神努力研究新情况、解决新问题，从而不断提高机关党
内政治生活质量。三是突出多样性和教育性。注重结合当前新形势
和新情况，变单一的政治学习为行政、管理业务、技术等方面为一
体的教育，使用新方式使党员不断了解形势、了解社会，开阔思想
和眼界，达到永葆先进性、增强战斗力的目的。（二）完善机制，
确保规范。没有良好的体制机制，提高党内政治生活质量只是无本
之木，因此健全的制度与完善的考评监督是提高党内政治生活质量
的根本基础。一是建立健全制度。对原有制度进行完善。同时探索
建立新的制度，如根据《党章》和党内政治生活准则的要求，进一
步细化机关党内政治生活制度，严明党内政治纪律等。关键在于严
格各项制度的落实，强化党内政治生活制度的执行力。二是完善考
评监督。强化“抓好党建是最大政绩”的意识，把自我评价、自我考
核与上级党组织考核评价相结合，形成考评监督合力。同时细化量
化考核指标，明确考核等级，加大对考核结果的运用。
（三）加大创新，增强实效。机关党内政治生活要适应新形势新变化，通过创新方式方法，使教育内容入心入脑。一是变被动为互动。改变机关党内政治生活通常由支部书记等少数人唱主角，大部分党
员只是旁观者，参与意识不强的生活模式，正视党员才是机关党内
政治生活主体的事实，唤起党员的“主人翁”意识，让党员成为党内
政治生活的主角。二是变单一为多样。把传统的文件和相关精神的
单一学习与主题研讨、典型事迹演讲、多媒体演示、观看专题片等
多样性学习融合在一起，积极利用网站等打造新的沟通平台，开展
党性、党风、党纪教育和党务知识普及，拓宽机关党内政治生活的
时间和空间维度。
（四）夯实保障，打牢基础。各项保障是严格严肃机关党内政治生
活的基础。一是健全组织设置。按照党员便于参加组织生活、履行
职责，党组织便于组织活动、发挥作用的要求，科学设置机关党组织，理顺党组织隶属关系。二是配齐配强人员。严格按照《条例》
规定配好专兼职党务干部，通过党务业务轮训、实际操作培训等提
高党务干部管理能力和水平，提供党务干部提拔使用和交流重用的
平台，让党务岗位有干头有奔头。
【篇二：党支部2015年党建自查报告】
***党支部建设服务型党组织
评星定级自查报告
今年以来，***党支部认真贯彻落实自治区《关于开展星级基层服务
型党组织创建活动的指导意见》，按照开展星级基层服务型党组织
创建要求，全面落实创建任务，完善机制，创新载体，积极探索基
层服务型党组织作用发挥的有效途径，激发了党员干部干事创业激情，推动了群众工作方法创新，取得了明显成效。
一、主要成效
（一）立足能力提升，打造理念先进、素质过硬的服务队伍。一是
抓实理论学习。认真部署落实“守纪律、讲规矩”主题教育和“三严三实”专题学习教育活动，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，采取参与集中研讨、专题党课、座谈交流等形式组织党员干部
集中学习，边学边查边改，切实把思想认识统一到全单位中心工作
上来。今年共举办各类学习培训8场次。围绕农业农村改革重大问题，推行“听、说、读、写、练”支部工作法，全面提升党员干部的
文稿服务水平，为圆满完成各项工作夯实了基础。完善党员
教育培训制度，重点以党章党史、党纪党规、改革发展、依法治国
为内容，结合“法律精神进机关”活动，制定支部党员学习培训计划；积极参加上级党组织举办的各类培训，年度党员干部调训率达到100%，目前参学党员网络培训结业率达92%，预计年底结业率可达100%。二是抓实党内政治生活。4月份召开了以“守纪律、讲规矩”
主题民主生活会，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议
的方式，对党员干部在“守纪律、讲规矩”方面存在的问题进行了认
真查摆梳理，提出努力方向和改进措施，强化了党员干部的纪律规
矩意识。三是抓实作风建设。年初支部书记与党员干部签订党风廉
政建设责任书，以“军令状”形式把党风廉政要求落实到每个人身上。深入开展“转作风抓发展”活动，建立完善党员干部作风监督评价制度，通过日常巡查、突击检查等形式，集中整治不尽责、不作为、
不规范等问题，形成了下乡调研不吃请、平时工作尽职守、办文办
会效率高的风尚。
（二）开展品牌创建，建设内容多元、执行扎实的服务组织。积极
参与“五有一好”党建服务品牌创建活动，把创建工作和业务工作紧
密结合，多措并举，致力于打造支部书记以身作则好、党员模范作
用发挥好、工作作风好、业务成绩好、公众反应好的党支部。深化“下基层”活动，先后3次深入联系点******，了解群众所思所盼，为
困难群众宣讲
惠农政策，联系有关部门解决群众生产生活中的困难问题；走访多
个市县，深入调研农村产业发展现状，形成了多篇调查研究报告，
获得相关领导批示。注重精神文明建设，组织参与“践行核心价值观
机关先行”活动， 6名党员干部先后深入***、***、***等革命老区，
形成了调研报告，获得相关领导批示。深化党组织激励关怀帮扶党员，向党员送温暖、送文化、送健康；做好“五必谈、五必访”，支
部书记带头开展谈心，党员与党员之间经常交流思想，做到对党员
干部思想波动及时发现、及时疏导。积极开展党群共建，大力协助
机关工会、妇工委开展工作，鼓励党员干部参加机关职工体育运动会，以共建促和谐，以共建促发展。
（三）着眼夯实基础，完善科学长效、保障有力的服务机制。坚持
把有效做法常态化，成功经验长效化，建立健全星级服务型党组织
建设工作长效机制。健全党建工作责任制，完善“联述联评联考”制度，党支部公开承诺，支部书记和党员承诺践诺，年终进行民主评诺。结合“下农村、送政策、促发展”活动和调查研究工作，建立健
全联系服务群众长效机制；实行党员干部基层蹲点调研制度，每年
安排两次集中蹲点，通过召开座谈会、个别走访、“三同”实践锻炼
等形式，深入村组、社区开展调研。规范党支部工作运行机制，结
合开展主题教育活动，重点开好专题民主生活会、
组织生活会，搞好民主评议工作；严格落实党务公开、“三会一课”、党员活动日等制度。加强党员日常管理，全面推行党员目标管理、
设岗定责、评星定级等办法，确保把星级服务型党组织建设工作要
求落到实处。
二、存在问题
我支部星级服务型党组织创建工作虽然取得了一定成效，但与提星
升级要求还存在一定差距。
一是认识有待提高。个别党员对创建星级服务型党组织认识还不到位，认为业务工作繁忙，做好业务工作就行，有重业务、轻党建的
倾向。在党建工作中，循规蹈矩多，大胆创新少，按部就班多，主
动创造少。
二是学习有待加强。有的党员对学习抓得不够紧，学习的内容不全面，在抓实学习上缺乏动力和韧劲，导致决策服务的作用发挥不到
位
三是人员条件有限。党员人数少，办公条件有限，制约支部开展丰
富多样的党建活动，有时参加机关党委开展的活动也显得力不从心。
三、下一步工作思路
（一）加强理论学习，提高综合素质。严格学习纪律，加强学习教
育的管理，强化措施，狠抓落实，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和学习。重点学习
中央和自治区“十三五”规划、依法治国、依法治区所必需的各方面
知识，学习实践中的成功经验，进一步提升党员干部的理论素养和
业务能力，增强党支部的战斗力和凝聚力。
（二）加强组织建设，改进工作作风。坚持组织生活会制度，每年
召开一次专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，开展党员党
性分析评议活动。坚持抓好党风廉政建设，深化党内监督和党务公开。坚持“三会一课”、民主生活会等制度，每季度开一次党员会议，上一堂党课。结合每周业务例会，及时对党员干部工作的问题早发现、早提醒，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党
员充分行使权利、自觉履行义务。深入开展作风建设，引导党员干
部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥先锋
模范带头作用，树立务实、高效、廉洁、文明的良好形象。
（三）深入开展活动，拓展党建工作。一是实施“四个一”帮扶计划。与下基层联系点、扶贫点结成长期帮扶关系，赠送一套农业政策读本，帮助农民掌握政策、提升致富能力；举办一次惠农政策培训，
提高农民懂政策、用政策的水平；开展一次联心捐款活动，切实解
决联系户生产生活中的一些困难；完成一篇农村基层组织建设，找
出经验，发现问题，提出对策建议。二是开展建党纪念活动。“七一”前后，以弘扬爱国主义和集体主义精神为核心，以了解党的光辉历【篇三：党内政治生活问题研究课题报告】
更好发挥党内政治生活对党员干部的帮助提醒作用问题研究
党内政治生活，是党员干部之间相互学习、相互提醒、相互帮助和
相互促进的主要平台。今年，按照省委组织部的安排部署，我们会
同市纪委成立了由市委常委、组织部长、统战部长彭爱华任组长的
课题领导小组，组织9个县市区共同围绕“严格党内政治生活问题研究”这一课题，以“更好发挥党内政治生活对党员干部的帮助提醒作用”为重点，进行了认真研究。
一、**的初步实践与探索
近年来，**市委结合开展党的群众路线教育实践活动，坚持和运用
好党内政治生活“四大法宝”，认真探索开展党内政治生活的方式方法，注重发挥其对党员干部的帮助提醒作用，取得了明显成效。（二）坚持谈心谈话制度化，给党员干部“扯扯袖”。近年来，我们
按照省委《关于进一步做好干部谈心谈话工作的指导意见》精神，
加强制度建设，创新谈话形式，提高谈心谈
话质量，加强了与党员干部的沟通交流，强化了干部日常监督管理。如芦淞区就把每年的3月、6月、12月设定为谈心谈话月，实现了
谈心谈话的常态化。在日常谈心谈话、干部调整谈话的基础上，我
们主要抓以下节点，开展谈心谈话工作。一是在考察中谈。采取“走
下去”的形式，结合干部考察，主动下沉到基层单位找党员干部谈心
谈话。去年我市在对市直单位和各县市区党政领导班子及领导干部
开展任期考察的过程中，同步开展了谈心谈话活动。考察中共访谈
干部2512人，引导党员干部放下心理包袱，讲真话、讲实话、讲心
里话，全面掌握了领导班子运行情况和领导干部现实表现。特别是
在综合汇总、鉴别分析的基础上，对在思想、工作、作风上存在苗
头性问题的领导干部及时进行谈话提醒，解决了一批思想作风问题，消除了少数领导班子内部的不和谐因子。攸县2009年以来探索推行
了干部考察情况反馈谈话制度，把干部考核情况以谈话的方式反馈
给领导班子和干部本人，做到指出问题实事求是、批评提醒及时到位、整改要求切实可行。近几年接受谈话的干部达2000多人次，起
到了帮助干部解开思想疙瘩，正确认知自我，及时教育警示的良好
作用。二是有反映时谈。对通过纪检监察、来信来访等渠道了解到
的情况进行整理汇总，发现苗头，及时约谈。近3年来，对23名在
群众来信来访、绩效考核、民主评议、经济责任审计中反映有苗头性、倾向性问题的干部进行了约谈，实事求是地指出存在的问题，
严肃地给予批评教育，达到了治病救人、保护干部的效果。石峰区
推行信访监督机制，即对群众信访反映中属于一般性问题、轻微违
纪尚不需处分以及一些苗头性、倾向性问题，采取信访约谈、询函
等形式进行监督提醒。目前已信访约谈2人，诫勉谈话3人。三是
在“不作为”时谈。探索建立了“不作为”党员预警制度，从党员宗旨
意识、纪律观念、组织观念、进取精神等8个方面具体界定了党员“不作为”范畴，按照支部评议、组织谈话、下发预警书、预警处理
等程序对党员进行帮助教育。当党员出现“不作为”情况时，基层党
组织将派人与“不作为”党员进行谈话，向其反馈意见，听取本人的
陈述及其对有关情况的申辩，并确定专门帮教责任人，负责该党员
整改期的监督、教育和帮助，预警整改的时限一般为三至六个月。
该制度全面推行以来，仅茶陵县就有152名“不作为”党员落实了帮
教措施，成功转化“不作为”党员104名，处置党员48名，防止“不
作为”党员沦为“不合格”党员，取得了较好成效。四是在生活会前谈。在召开领导班子专题民主生活会之前，按照“四必谈”的要求，突出
“四个重点”（重点谈突出问题、谈深层次矛盾、谈思想障碍、谈差
距不足），做到“三个切实”（切实把问题谈透，切实把矛盾谈开，
切实把思想谈通），开展广泛深入的谈心谈话活动。在学习教育实
践活动中，全市130个党委（党组）组织开展谈心谈话约9400人次，覆盖率达100%。有的单位班子成员谈一次不行就谈两次或者三次，
直到谈通为止，最长的谈了3个多小时。通过这种同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正达到了沟通思想、增进了解、共同
提高的目的。各党支部在召开组织生活会前，也同样认真开展了谈
心谈话。五是在巡查时谈。进一步细化与党政正职的谈话制度，专
门出台了谈话与党风廉政建设巡查工作相结合的具体办法。巡查谈
话结果经市纪委常委会研究后，向有关单位和党员干部反馈。
（三）坚持民主生活会严肃化，让党员干部“红红脸”。为保证民主
生活会质量，我市建立了征求意见公示制、会议内容旁听制、会议
效果评议制、会议结果通报制和整改措施考核制等五项制度。在这
次教育实践活动中，按照聚焦“四风”不走神、不散光、不跑偏的要求，认真做到“六心”。一是“虚心”听取群众意见。会前，领导班子
和班子成员深入基层、深入群众，摸到实情、听到真音，全面掌握
基层群众对班子以及党员个人的真实评价。通过发放民主评议表和
自查表、开展谈心谈话、召开座谈会、设立征求意见箱、委托督导
组征求意见等形式，全市各级各单位共征求到原汁原味的意见162610条，其中县处级以上领导班子和领导干部涉及“四风”方面的
意见建议143763条。二是“诚心”进行沟通交流。班子成员、党员干
部之间广泛开展真诚沟通与交流，相互查摆“四风”问题，深入分析“四风”问题的根源所在，相互启发、相互鼓励、相互交流思想与认识，并对民主生活会上将要开展批评的
内容事先进行沟通，为开展批评做好思想和心理准备。三是“狠心”
查摆自己问题。党员干部通过“自己找、群众提、上级点、相互帮、
集体议”等形式，认真查摆、梳理归纳“四风”方面的问题。在开展自
我批评时，开门见山、直奔主题，敢于下狠心对号入座，“谁的孩子
谁抱走”，谁的问题谁主动承担，真正把自己摆进去。不怕露丑，不
怕自我揭短，不遮不掩，切实触及思想痛处、触及灵魂深处、触及
问题实质。四是“公心”开展相互批评。班子成员之间本着真诚帮助、促进团结的原则，对党负责、对群众负责、对事业负责、对同事负
责的态度，开展了积极健康的相互批评，坦率真诚、毫不遮掩、开
门见山、一针见血地指出其他同志存在的“四风”问题，达到了红红
脸、出出汗、治治病的预期效果。有的单位班子成员相互批评意见达200多条。一些领导干部说，过去一向自我感觉良好，开完民主生活会，才知道自己毛病不少，几天晚上都睡不好觉。五是“用心”落实问题整改。我市明确了 53项专项整治重点任务，逐一制定“任务书”、“时间表”、“路线图”和“整改清单”。在全市开展正风肃纪、提升机关办事效率、重大项目落地、解决群众反映强烈的突出问题和基层服务型党组织建设等5大专项行动，对173人进行了追责处理；市本级行政许可项目由原来的302项减至242项，16项行政审批项目被下放，13项行政审批项目被取消；着力解决微软创新中心等10个重大项目落地问题；基本解决16300户房屋发证历史遗留问题，财政投入近5000万元为城区环卫工人增加工资、提供廉租房和免费午餐、购买五险一金，等等。通过逐条兑现、逐项落实，让群众真切感受到领导班子和领导干部整改问题的坚定决心，切身感受到活动带来的明显变化。六是“精心”加强督促指导。各级活动办、督导组按照要求，当“包公”、唱黑脸，切实做到严督实导、严格把关。对意见征求不充分的单位，多次督促单位领导班子仔细对照、认真查摆，绝大多数单位开展了3轮以上的征求意见，有的甚至前后开展了10多轮。对领导班子及党员领导干部个人对照检查材料逐一审核把关，反复打回修改，平均修改次数达5稿以上。
（四）坚持权力运行规范化，给领导干部“束束手”。把让权力在阳光下运行、在监督下行使，作为对领导干部最大的保护和帮助。一是健全集体决策机制。去年，市委制定了《关于加强市委常委会自身建设的意见》和《市委常委会工作规则》，进一步完善了常委会的议事决策机制和程序，推进了科学决策、民主决策、集体决策。出台了《关于加强县处级正职领导干部管理监督的暂行办法》，明确提出党政正职领导干部“三个不直接分管”的硬性要求，即：不直接分管干部人事、不直接分管财务、不直接分管工程建设项目。严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善各级领导班子议事决策规则。对重大决策、重要干部任免、重大项目安排事项和大额资金使用等需要集体决策事项进行了明确界定。**县明确规定500万元以上项目属于重大项目范畴，1000万元以上的资金为大额资金，进一步增强集体决策的操作性和规范性。重大事项集体讨论决定时，“一把手”必须末位表态，并积极推行议事票决制，保证了领导班子成员在发言权、表决权上的平等地位，为其他班子成员积极建言献策、监督提醒创造良好条件。二是建立重大决
策听证制度。对社会涉及面广、与群众利益密切相关的重大决策，
直接听取公民、法人或其他社会组织的意见，全过程接受社会监督。我市每年召开重大决策听证会达60余次，如公共自行车租赁、公立
医院改革、清水塘污染治理等涉及群众切身利益的重大事项都是推
行社会听证制度的结果，有效提升了决策的科学性。三是开展公开
述廉测评。结合年度述职工作，制定了《关于党政正职述廉测评的
暂行办法》，要求县（市、区）党政正职每年必须在本地区向县委
委员、县纪委委员以及所属乡镇、县直单位负责人述廉述职，并接
受评议；市直单位“一把手”任期内必须向市纪委全会述廉述职一次。2010年首次开展了县处级党政正职向市纪委全会公开述廉测评。2012年，首次将2名县市区党政正职列为向市纪委全会述廉测评对象，并增设了“民主评议”问答环节，现场进行提问，述廉对象现场
作答，收到了“述者坦诚、评者真诚、听者热诚”的积极效果。四是
推进党务政务公开。大力实施党务、政务、村务（居务）、厂务公
开和窗口单
位办事公开，全市各级各部门公开面达到100%，农村“四议两公开”
工作法全面推行，广泛接受干部群众监督。重点推进地方党委权力
公开透明运行制度建设，炎陵县在全省率先提出并实施了党务公开“七要七不要”原则和“双十标准”，设置了县委党务公开百米长廊，
创建了党务公开示范点；醴陵市实行党员群众“点题公开”，最大限
度地保障了党员群众的知情权。注重发挥党代表的监督作用，出台
了党代表提案、提议、分组活动等7项制度，构建起的“1+7”制度体系，特别是《地方各级党代表大会代表列席党内重要会议制度（试行）》，推动了党委决策的公开透明。
二、存在的主要问题与原因
这次党的群众路线教育实践活动在严格党内政治生活、发挥帮助提
醒作用上，进行了重要探索、取得了重大成果。但从活动开展之前
的情况来看，党内政治生活的帮助提醒作用发挥，在平时较为薄弱，主要存在以下问题：一是不让提。少数单位民主氛围不浓，一些领
导干部特别是“一把手”习惯于搞“家长制”、“一言堂”，听不得不同
声音，更容不得批评，闻异则斥、闻过则怒，将提意见的人视为“刺头”、不稳定因素加以排挤，甚至打击报复，使一些党员干部不敢讲
意见、作批评。在重大事项决策中，搞“小事开大会，大事开小会，
要事不开会”，即使开会研究，也有突击安排议题、抢先发言定调、
讨论时间过短等问题。在参加党支部组织生活会时，仍以领导自居，
只讲别人，不责自身，更不让其他同志点评自己。还有一些普通党
员干部也是“老虎的屁股摸不得”，一听到负面评价、批评意见就“跳”起来，脸红脖子粗，极力辩解，甚至拍案翻脸。
二是不愿提。少数党员干部在党内政治生活中习惯于当“好好先生”，“甘当木匠——睁一只眼闭一只眼，甘当瓦匠——和稀泥，甘当花匠——只栽花不栽刺”，不愿主动地帮助提醒他人。民主决策中，只要
不是自己分管的工作，就随大流、不建言，甚至有意见也不当场提，使民主决策变成走程序。民主生活会、组织生活会和谈心谈话中，
或以相互表扬代替相互批评，或避重就轻，提些学习抓得不紧、调
研不够深入、性格有些急躁等轻描淡写、无关紧要的问题。民主测
评中，本着无所谓、不得罪人的态度，不对被测评对象进行认真比较、客观评判，一律顶格打好，使测评结果分不出优劣。干部管理中，一些领导干部对下级党员干部身上存在的问题不能严肃对待、
认真批评提醒，或听之任之、放任自流，或以提希望代替作批评，
或以会议讲话点现象来回避面对面的批评，或就事论事、不触及思
想根源，没有切实起到帮助提醒作用。在这次教育实践活动中，尽
管有明确要求，仍有一些党员起初对于面对面地点评、批评他人感
到不适应、难为情、开不了口、动不了真。
出现上述问题，既有思想认识上的原因，也有体制机制上的原因，
在调研过程中我们感到主要源于以下几点：