节能环保活动方案
一、活动目的：
通过本次活动，使学生了解节能环保的有关知识，懂得节能环保的重要性，从小树立保护环境，节约能源的意思。
二、活动准备：
1、阅读有关节能环保的资料。
2、收集有关的相声、小品、快板、歌曲、四句半等。
3、准备头饰。
4、队仪式
集体整理队伍。
报告人数。
出旗奏乐敬队礼礼毕
唱队歌
5、中队长宣布中队“节能环保我先行 "主题队会现在开始。
三、活动过程：
合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
乙：今天，我们相聚在这里，共同探讨人类关注的话题——环保与节能。
甲：地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球，人类在了球上生活已有几百万年的历史。
乙：在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源生存、繁衍、发
展的。
甲：人类在漫长的发展道路上，创造了辉煌的业绩。
乙：但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护，造成了全球性的生态破坏和环境污染。
甲：所以爱护环境，节能减排，已成为全人类共同关心的话题。乙：请看，我们收集到的资料《能源危机迫在眉睫》
甲：看了这些资料，谁能说说你的感受
学生：使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!
乙：我们生活的家园“地球”，不仅能源危机迫在眉睫，而且正面临着环境污染的威胁，
甲：沙尘暴、荒漠化、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。
乙：我们小学生人人都要争做节能环保的先锋。
乙：同学们，今天我们邀请到了两位特殊的嘉宾来参加我们的班会，他们是节能博士和环保大使。
甲：让我们用最热烈的掌声，欢迎他们。
合：嗨，亲爱的同学，你们好！
节能博士；我是节能博士，我的使命是告戒人们要节约能源，造福子孙后代
环保大使：我是环保大使，我的使命是保护环境，拯救地球。
合：为了更好地完成我们的使命，我们今天特意来了解一下你们的环
保、节能工作。
节能博士；能说说你们的活动吗
齐：当然可以！
节能小分队：我们是节能小分队队员，节约能源是我们义不容辞的责任。我们从身边小事做起，从节约每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。
垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，我们绝不会不以善小而不为，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。
护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。宣传小分队：我们是宣传小分队队员。平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就用各种形式让他们了解《环境保护法》和节约能源的有关知识
环保大使：你们的活动开展的真不错。
乙：博士先生、大使小姐，同学们不仅环保节能工作开展的有声有色，他们利用课余时间编排了精彩的文艺节目呢，想看看吗
节能博士、环保大使：太好了，我们得好好瞧一瞧。
乙：请听相声《贺李白》（放幻灯片）
乙：轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：
甲：跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么
乙：是留下一棵树，还是留下一朵花
甲：是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色
甲、乙合：你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!
乙：请欣赏歌曲《给未来一片绿色》（放幻灯片）
甲：地球是的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢
请欣赏小品《地球的苦恼》。（放幻灯片）
乙：“三废”没有了，我们的小朋友更高兴了，瞧，他们高兴得拍起了手，
他们拍手说些什么呢
甲：请听环保拍手歌。（放幻灯片）
甲：水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，
乙：让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧！甲：请听群口快板《节水有高招》（放幻灯片）
乙：请欣赏《节能四句半》。（放幻灯片）
环保大使：你们演得太精彩了，现在，我们来考考你们的环保知识，怎么样
生齐：尽管考吧！
知识竞赛
（1）世界环境日是哪一天（6月5日）
（2）世界动物日是哪一天（10月4日）
（3）中国植树节是哪一天（3月12日）
（4）国际臭氧层保护日（9月16日）
（5）污染环境的“三废”是哪些（废水、废气、废渣）
（6）国家环境保护模范城市的标志是（ A ＢＣＤＥ）
Ａ、经济快速健康发展Ｂ、环境质量好
Ｃ、基础设施健全Ｄ、城市优美洁净Ｅ、生态良性循环
（7）下列不属于保护水资源的有效措施是(C )
A. 节约和合理用水
B. 防止和治理水的污染
C. 砍伐森木
（8）1972年联合国召开的"人类环境会议提出什么口号(C )
A. 救救地球
B. 请爱护我们的人类之家地球
C. 只有一个地球
节能博士；你们知道的还真不少。
学生：这算什么，我们还知道《节能三字经》呢。
节能博士：真的吗，背来听听
齐：冬一八、夏二六、省空调、换灯泡、不待机、爬楼梯、骑单车、坐公交、小排量、低油耗、购绿电、认绿标。
环保大使：能说说是什么意思
节能博士：你们真厉害！我们要把你们的宝贵经验和实际行动告诉社会，
环保大使；让每一个公民都行动起来，把我们的家园建设得更好更美！合：再见！
甲：在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，
清新的空气。
乙：由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。
甲：人类受到了大自然的惩罚，我们应该吸取教训。
合：好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起。乙：为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我们发出了倡议。
甲：请中队长领读倡议书：
1、以节水为荣――随时关紧水龙头。
2、以节电为荣――省一度电，多一分贡献。
3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯――不随地吐痰，不随地扔乱垃圾。
6、少用一次性制品――节约资源，维护环境。
7、爱护一草一木――做绿色使者，提倡绿色消费。
8、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。
9、树立奉献、友爱、互助的时代新风――传播文明，传递爱心，构建和谐社会，促进社会进步。
辅导员老师讲话。
四、宣布活动结束
呼号！
退旗奏乐敬队礼礼毕
乙：地球是我家，节能环保靠大家！我们有责任和义务让这个绿色星球世世代代永存下去！
甲：五（4）中队"节能环保"主题队会到此结束
合：谢谢大家！
低碳生活活动计划方案书 一：活动背景 前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话习题。哥本哈根吸引了人们史无前例的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积毁坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主习题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！ 二：活动目的 低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极倡导并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美妙的环境。 三：活动意义 低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更安康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保奉献自己的一份力量。
节能环保进校园活动方案 节能环保进校园活动方案 美术学院 “节能环保进校园”活动策划书 活动背景 节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在校党委、学生处的领导下，本次“节能进校园环保你我他”系列主题活动已如火如荼的展开。作为艺术学院的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我美术学院的一大特色，随着学院不断发展，本次活动的开展必将丰富我院同学课余生活，提升同学们的环保意识，更进一步提高校园文化中的品味。活动目的： 1、增强我院学生参与环保、节能的意识 2、培养学生养成爱护环境，节能减排的意识 3，增强同学们节能减排方面的知识，为以后做相关方面发明做准备活动意义：通过这次活动提高院校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。活动对象 美术学院全体同学 活动时间：20xx年4月225月20日活动内容1宣传
我们将在活动期间做海报若干，并定时定期张贴在学院各个区域，向同学们宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，并随时通报更新本次活动的最新进展，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。 2“环保回收利用我最棒”创作活动 为充分体现艺术学院特色，我院决定做一次具有美术学院特色的回收利用制作大赛。 参赛者可以以班级、个人或者是自由组成的小组为单位，利用美术学院在平时的教学和学习中产生的废旧物品进行再次的艺术创作。 由各级评委从参评作品中选出优秀作品代表美术学院参加山东艺术学院组织的大型评选活动。 评奖过程由美术学院学生会主席团做初选，选送一定数量的作品参与大院的评选。 美术学院学生会自律部部长赵翔宇20xx年5月7日 扩展阅读：节能环保进校园活动方案 凯里市赏郎中学“节能进校园”活动策划 活动背景 节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在校团委的领导下，本次“节能进校园”系列主题活动已如火如荼的展开。 作为赏郎中学的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我校的一大特色，随着学校不断发展，本次活动的开展必将
节能降耗活动实施方案 为倡导健康、节约、环保的节能理念，以建设节约、构建和谐站区为目标，以节约资源、降低能耗为内容，结合我单位实际，特制定本实施方案。请全体职工认真贯彻、加强督查、自觉执行。 一、组织机构 为贯彻落实节能降耗，增强意识特成立辛集站节能降耗领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX XXX XXX 二、目标任务 1、开展强化节能降耗意识。 2、落实节能措施、降低能耗指标，创建节约型单位。 三、具体措施 （一）节约用电 1．办公走廊全部使用节能灯、部分使用了声控开关，节约照明用电，尽量采用自然光，减少电灯耗电，所有人员应做到人走关灯，下班关电。 2．电器设备长时间不用要及时切断电源，降低设备待机能耗，杜绝出现忘关空调、电脑（电器）、开水炉以及饮水机未断电等现象。 3．严格遵守空调使用标准：温度高于30摄氏度方能使用空调。空调温度设置制冷应不低于26摄氏度。 4．各单位统一使用饮水加热设备，定期由专人清洗，确保饮用水质清洁安全。各办公室不得自行使用大功率烧水器具，节约用电并保证电路安全。
5、庭院灯高杆灯根据天气情况定时开关。 （二）节约用水 1. 各单位在开水房、水龙头处张贴明显节水标志或提示语，切实提高节水意识。 2. 在洗手间洗涤、洗手用水后，应关紧水龙头，避免长流和水滴柱现象，对有故障的水阀和水龙头要及时保修、更换。 3．擦洗办公室桌椅、门窗和日常清洗办公室地面尽可能注意节约用水或干擦保洁。 （三）节约办公消耗品 1．积极推进电子政务建设，倡导无纸化办公，在已实现内网传输信息、网上办信的基础上，尽快实现办公自动化。完善网上OA办公系统，做到非涉密材料（文件、简报、通报、通知等）通过网络传输，在电子媒介上修改文稿，减少纸张消耗。 2．实现双面用纸。能双面复印，不用单面，用纸实现再利用，能传阅的文件进行传阅，尽量减少复印数量。 3．准确计算发文数量，严格按发文数量印制文件。 4．加强办公电话使用管理，打电话尽量长话短说，杜绝拨打信息台、公话私用等现象，一经查实，费用自理并通报批评。 5．避免使用一次性办公和生活用品，努力做到日常用品的循环利用。 6．加强办公用品的管理，要求节约使用纸、笔、信封等办公消耗，节约办公经费。 四、措施保障 1、加强领导，明确职责 为加强对节能降耗活动的组织领导，成立以崔忠瑞站长为组长，各科室负责人为组员的节能降耗工作领导小组，统筹规划、分解任务、落实责任。
小学生环保创意活动方案 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园，那么如何通过策划 一场活动来提高学生的环保意识呢?下面是有小学生环保创意 ，欢迎参阅。 活动目的： 使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾 的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手， 共创绿色家园。 活动方案： 各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛， 从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小 卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。 参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进行准备、制作。 三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的 评选。并举行知识问答赛。
四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。 五、由学生代表进行演讲。 六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色 ”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。 八、主持人宣布活动结束。 九、各校学生带回。 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。 (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。 (3)、净化环境的金点子。 (4)、其他(用自己的眼睛去发现) 2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。
低碳生活从我做起 实施方案
低碳生活，从我做起 一、课题研究的背景 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面正确最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。12月，在丹麦哥本哈根举行了全球气候变化大会，一时间“低碳”、“绿色”等成了热门词汇，气候与环境问题再次成了人们关注的焦点。前几日，中央电视台新闻报道中《空气最差十城市》邢台指数“爆表”，保护环境不但仅是政府和大人们的事情，它与我们每一个人息息相关。学校德育处也安排了以“低碳生活”为主题的实践活动。于是,我们提出了“什么是低碳生活？”“为什么要低碳生活？”“如何低碳生活？”等问题，带着这些问题，开展了“我们的低碳生活”的综合实践活动。 二、活动目标： 综合实践活动的课程目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力，增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。 1、知识与能力：经过活动的实施，引导学生多角度、多方面了解“低碳生活”的新理念，具有环保意识；了解一些在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 2、过程与方法：在实践中学会撰写活动计划，掌握多渠道收集和整理资料的方法；掌握简单的调查和采访，初步培养学生的观察力、表示能力、合作能力以及与人交往的能力。
3、情感、态度、价值观：激发学生的参与意识、创新意识，形成自觉地环保意识，增强社会责任感。 三、活动准备 1．教师准备：查阅有关资料（文字与影像）；制订各个阶段的指导方案与要点；制作课件；设计表格…… 2．学生准备：分组、小组初步分工；准备实践活动所需要的相机、活动记录表…… 重点：了解低碳生活的理念，学会制定活动方案 难点：如何制定科学合理的活动方案 教学时间：10课时 教学过程 活动一:主题生成 一、激趣导入，揭示活动主题。 1、“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”首先播放歌曲视频《地球，你好吗？》来吸引学生的兴趣，并让学生在视频中说说都看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言） 2.播放《全球变暖带来的危害》的视频。 3、看了这段视频你有什么话想说呢？（学生交流自己的感受） 4、全球变暧，危害无比之大。那么全球变暖的元凶是谁呢？对，是二氧化碳的大量排放。
学校“环保节能”综合实践主题活动方案 有关学校“环保节能”综合实践主题活动方案 根据2009年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下： 一、活动目的： 为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。 二、环保节能工作领导小组： 为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组： 组长：彭涛 副组长：李安平、冯东云、杜小山 成员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥 三、活动要求： 采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节
能的`窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。 四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日 6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求： ①作品反映一个主题：“环保节能”。 ②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。 请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交
【精品文档】 节能宣传周活动方案2篇 本文目录 1. 节能宣传周活动方案 2. 节能宣传周活动方案 各街道党工委、办事处、区委各部委，区各管委会、区直机关各单位，各人民团体： 根据国家发展改革委等14个部门《关于XX年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》、《x市公共机构节能工作领导小组办公室关于开展XX年x市公共机构节能宣传周活动的通知》要求，今年的全国公共机构节能宣传周活动定于6月15日至21日举办。现就活动安排通知如下： 一、活动主体及宣传重点 本次活动围绕全国节能宣传周“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，认真做好节水、节粮等宣传工作，积极倡导绿色办公和绿色出行，大力宣传节约型公共机构示范单位创建活动。 二、活动安排 （一）主题宣传活动。节能宣传周期间，公共机构各单位要组织形式多样的主题宣传活动，深入开展能源资源国情教育，普及办公生活节能常识。要开展“限塑令”宣传活动，倡导公共机构工作人员率先垂范，减少使用塑料购物袋。（二）6月17日“全国低碳日”活动。当天，全区公共机构各单位要同时举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。倡导上下班、外出办公、采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式出行；办公楼6层以下电梯停开；办公室内全天非办公区域内禁止长明灯。;禁止开启空调． 【精品文档】 区公共机构节能各单位要组织好本单位的“全国低碳日”活动，按照《方案》要求做好宣传动员，在全区形成减少办公设备待机能耗和一次形式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。 （三）公共机构各单位要以此次公共机构节能宣传周为契机，对本单位的设施设备进行登记在册、全面排查，对老化、陈旧设备制定出改造计划，并报送区公共机构节能办。 （四）公共机构各单位要在机关、学校餐厅张贴节粮宣传画和提醒标牌，引导公共机构工作人员对中小学树立节俭意识，大力倡导“节能减排从青少年抓起，从小树立节能减排思想”，并在广大师生中开展形式多样的节能活动，倡导文明的生活消费理念，养成健康科学的饮食习惯。 （五）悬挂节能减排宣传标语。公共机构有条件的要在宣传周期间，在办公区内悬挂1条以上宣传标语。建议使用以下宣传标语： 1、贯彻《公共机构节能条例》推动公共机构节能工作 2、落实《公共机构节能条例》依法做好节能减排工作 3、节能减排从我做起从机关做起
小学生环保活动方案范文3篇 小学生环保活动方案范文1 环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境—————地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！ 一、发动宣传阶段： 通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。 二、具体实施阶段： 1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。 2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。 3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！
4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。 三、成果展示阶段： 1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的.“成长记录”，展示优秀作品。 2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。 四、总结表彰阶段： 1、各班总结活动成果及教育成效。 2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。 小学生环保活动方案范文2 为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观xx区环保局。 具体事宜以下： 一、时间、地点及参加职员： 时间： 20xx年11月29日 地点： xx市xx区环保局（xx省xx市xx区xx街xx号） 二、活动的具体安排： 1、11月29日上午9点30分Xx区环保局门前集合，整好队伍落后入环保局参观。 2、建议家长带孩子绿色出行。
低碳生活倡议书第1篇： 全体少先队员们: 绿色生命的基调，绿色礼貌的组成部分。过低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。为此，**学校少先大队向全体队员发出如下倡议: 1.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。 2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)。 3.使用节能电器，电器使用后完全关掉电源，节俭用电。 4.多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。 5.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。 6.对垃圾进行分类，回收资源。 7.进取向家人和周围的人宣传低碳生活的重要意义。 亲爱的队员们，过低碳生活，做绿色公民，我们一齐行动吧! 低碳生活倡议书第2篇： 环境发展的基础，发展依靠于环境，仅有转变发展方式，人类才能拥有未来。在认识环境，了解环境的同时，我们更应当审视我们的过去，思索我们的未来。保护环境的关键在于你、我、他的共同参与，在于我们每个人保护环境的职责感和使命感。我们倡议： 一、在社区及公共场所宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，参与社区的环保实践和监督。 二、从我做起，从此刻做起，从身边的小事做起，提倡绿色生活，节俭资源，减少污染，绿色消费，支持环保。 三、进取认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一分破坏，多一份关爱，共建绿色家园。 四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环境职责，促进社会、经济和环境的可持续发展。 五、认真贯彻国家方针政策，法律、法规，进取从事和广泛参与环保工作，为改善人类居住环境作出实质性贡献。
六、为了我们自我，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应当成为我们每个人的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和努力奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从此刻起，从身边做起，共创繁荣、礼貌、和谐的辛集。 低碳生活倡议书第3篇： 同志们、朋友们： 你们好! 当我们看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当我们从T恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现天空已经不那么湛蓝时，我们不都在不约而同的问一个问题：我们的地球到底怎样了 随着气候变暖成为全球共同关注的问题，低碳生活也成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活，对于我们普通人来说，既一种态度，更一种职责，我们应进取提倡并从点滴做起，注意节水、节电、节油、节气、节煤。倡导低碳生活、建设生态绿色新家园我们每个人的职责，在此向开发区管委会的广大干部、职工发出倡议： 一、树立“节能减排”意识，提升环保理念，做低碳生活的引领者 牢固树立健康生活、绿色生活理念，将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。坚持学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，构成低碳生活共识，做“低碳生活”的引领者。进取主动参加低碳活动，把低碳生活落到实处。 二、学习“节能减排”知识、倡导绿色生活，做低碳生活的宣传者 自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料，使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，进取探寻和总结低碳生活小窍门，征集应用低碳生活金点子，把学习到的节能减碳的好点子、好方法带生活中。再将好经验推广给大家，进取宣传低碳生活理念，带头推广低碳生活行为，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以点带面，争做节能减碳的宣传者。 三、应用“节能减排”技巧，践行低碳生活方式，做低碳生活的实践者 改变传统的消费陋习和消费模式，戒除“便利消费”，摒弃“面子消费”、“奢侈消费”，减少生活中的碳排放，努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展;从生活中的每一天、每一件小事做起;从此刻做起，从自身做起，从节俭“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，进取践行低碳生活方式，努力使自我成为“低碳一族”。 为此，开发区发起成立了低碳俱乐部，开通了低碳QQ群，旨在为大家供给一个交流活动的平台。开发区低碳俱乐部倡导低碳生活方式、关注生态、保护环境。我们的理念：低碳生活、从我做起，我们的口号：今日你低碳了吗低碳俱乐部秉承自愿的方式加入，欢迎爱好低碳生活的朋友进取参与，共同携手建设完美的绿色家园，还未来一个清凉的世界。
学校环保节能综合实践主题活动方案 School environmental protection and energy saving comprehe nsive practice theme activity plan 汇报人：JinTai College
学校环保节能综合实践主题活动方案 前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目的： 为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。 二、环保节能工作领导小组： 为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组： 组长：彭涛 副组长：李安平、冯东云、杜小山 成员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥 三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传 形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。 四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并 要求全校师生参加环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日
大学生低碳生活倡议书 【导语】低碳，是指作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，下面关于大学生低碳生活倡议书，祝您生活愉快! 【篇一】大学生低碳生活倡议书各位亲爱的同学们：你们好。 明天就是咱们学校这学期的第一个“低碳日”了，还记得老师在这周一班会上讲的知识吗？如果你忘了，没关系，看看下面的知识吧。 所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 “低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的
点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。 作为一名小学生，我们怎样做就能做到“低碳生活”呢？别着急，你可以尝试做到这些： 1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 3.尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子。 4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。 5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。 7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。 8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。 9.经过手工diy的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 同学们，让我们行动起来，为保护我们美丽的地球，尽自己小小的一份力量吧！ XXX
凯里五小“节能进校园”活动 实施方案 为进一步增强师生生态环保意识，引导广大青少年学生树立勤俭节约节能低碳的绿色生活理念，落实好《凯里市中小学校节能进校园活动实施方案》文件精神，特制定本方案。 一、任务目标 积极发挥学校在节能低碳工作中的教育带动作用，充分挖掘学校的节能潜力，全面推动学校节能低碳工作的开展，弓I导广大师生树立节能低碳的环保意识，养成珍惜能源爱护环境的良好行为习惯，为建设绿色、低碳、生态文明的大凯里做贡献。 二、实施内容 在学校广泛开展节能低碳行动，强化师生员工的节能低碳环保意识。 （一）建立健全节能环保制度。做到人人重环保，事事讲节能，处处践低碳，建立学校节能工作目标责任制，建立完善学校节能环保制度，健全节能工作考核评价体系，落实水、电、油、办公用品的节能工作措施，完善学校节能管理体系。 （二）加强节能环保知识教育。在学校教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，将节能、节水、节地、节粮、节材 等，与学科教学中的国情教育、资源开采与保护、环境教育、可持续发展等内容相结合，与研究性学习的课题研究相结合，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。利用各种方式，在广大师生中开展节能、低碳、环保宣传活动，营造良好的校园节能氛围。 （三）组织开展以节能低碳为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。学校建立各类志愿者服务队伍，积极开展低碳
金点子”创意大赛、无车日、能源短缺体验日、世界环境日等活动；实施多渠道多层次的科普创新、环境保 护、循环经济、节约能源的创意教育，充分利用网络、板报、校园广播、宣传栏等媒体，采取知识竞赛、征文、演讲、曲艺、参观等各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生从身边的小事做起，树立节能环保的观念，倡导节能低碳生活”关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。 （四）开展节能环保社会实践活动。结合地方实际，组织学生参观考察节能科技单位、节能示范单位、循环经济示范单位；组织学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，开展低碳主题教育观摩活动；引导学生了解资源的生产过程、开展废物回收利用、节能技术课题研究等活动，提高学生环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。 （五）组织学生开展节能低碳科技创新活动。 （六）推广教科书的循环使用工作。结合农村义务教育试行免费教科书制度，选择适宜循环使用的学科，开展校内或校际教科书的循环使用。 （七）切实抓好维修节能。校舍维修改造要严格执行国家有关建筑节能设计、施工、调试、验收等方面的规定和标准；采用高标准的节能建材、用能系统及其相应的施工工艺和技术，积极应用节能新技术、新产品、新材料；严控办公楼、会议室装修标准，杜绝过度装修。 （八）积极推进高耗能设备改造。推广利用校园太阳能集热系统、地源热泵、光电转换、绿色照明等技术，提高锅炉、变压器、泵类等用能设备的用能效率，淘汰高耗能落后设备；加强用水设备的维护管理和更新，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水现象；严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设
节能减排活动方案 随着我国经济的发展，环境问题成为社会突出的问题，从我校的环保状况来看，确实存在环保意识淡薄，环境质量有待提高的现状。为提高我班学生的节能减排意识，构建节约型校园。特制订方案如下： 一、活动意义： 强化师生的节能意识，从学校发展出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源，爱护环境的行为习惯。 二、活动主题 努力打造节能减排型班级，为建设环保节约型学校而奋斗。 三、活动内容 1、班委在班级中发出“节能低碳新生活，公共机构做表率” 倡议书。 2、召开“节能低碳新生活，公共机构做表率”主题班会。 3、营造“节能减排”班级文化。如：做手抄报， 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意 识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校” 活动，教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境 友好型社会建设。 二、组织领导 为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立
节能减排工作领导小组，成员如下： 组长：罗锦雄 副组长：莫润林、吴楚智 成员：罗伟金、黄锦雄、萧永洪、赖玉英 各年级级长、各科科组长 领导小组负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。 三、创设载体，开展活动 （一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工 程，打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传平台，节约纸张，倡导“无纸化”办公室；节约用水，提高重复用水率；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。 （二）营造氛围，让节能减排融进校园 节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，以一学年年为一周期制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。
小學生綠色環保活動方案 三教郝家壩小學三四年級 為提高全鎮的生態文明建設，進一步增強學生環保意識，引導全鎮各方力量積極參與環境保護工作，我校以“美麗三教，綠色同行”為主題開展的環保主題教育活動。根據檔要求，結合我校實際，特制定郝家壩小學環保主題教育活動方案，具體如下 在創建綠小色學校的活動中，我校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中宣導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。 我校三四年級特此制定了綠色環保計畫從以下幾方面做起： （一）學校所有教師重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。 （二）、充分發揮課堂的主管道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。 在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主管道作用，向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品製作了很多手工藝品，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮
活動課在環保教育中的作用。 （三）、注重“綠色”宣傳 目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生儘快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們儘快實現環境意識和道德水準的提高。 首先，學校準備設立專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會；學校還將在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。 其次. 綠色口號徵集行動。以創建綠色學校，低碳生活理念為指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。
官墩九年制学校倡导低碳生活活动方案为了进一步深化全民科学素质行动，引导全校师生树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，为和谐社区建设和发展绿色经济、低碳经济、循环经济贡献力量，特制定官墩九年制学校“低碳生活”活动方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，动员广大师生积极参与低碳生活进社区活动，大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活常识，推进低碳生活方式转变，加快低碳社会建设，为打造低碳城区做贡献。 二、活动目标 1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大师生争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在全校倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，引导每一个家庭、每一位成员将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。 2、着力推行低碳生活方式，引导广大师生争做低碳生活的有为者。以创建低碳家庭、低碳学校活动为载体，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。 3、着力推广低碳生活技巧，引导广大师生争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活新局面；引导自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料。 三、活动内容 (一)开展“低碳生活”科普宣传活动。 开展好二个集中宣传。(1)集中组织“低碳生活基本知识”宣传。以“低碳生活进社区”的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，尤其是开展好相关知识进班活动，保证《低碳生活科普知识》进学校、进家庭；(2)集中组织低碳生活知识进校园宣传活动。向全体学生发放《低碳生活倡议书》，在校园开展《低碳生活科普知识》学习竞赛活动，并通过“小手拉大手”的形式，将相关宣传资料普及到家庭。(3)开展“低碳生活科普知识竞赛”。在适当的时候开展一次低碳生活科普知识竞赛活动；(2)开展“低碳生活家庭展示大赛”。围绕“低碳生活进社区”主题，举办低碳生活技巧竞赛，展示家庭低碳生活成果，增强低碳生活意识。 (二)开展“低碳生活”主题创建活动。开展“低碳家庭”创建活动。以创建“科普示范家庭”为抓手，组织开展“低碳家庭”创建活动。 四、保障措施
一、活动引言 因为在“ 20to20 ”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。 二、活动目的 为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。 三、活动形式 在园区内举行大型的宣传活动。不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。 四、活动亮点 采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目
光。 结合儿童时装秀。用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，保护环境”的主题。 有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。 把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。 五、活动时间 3 月 x 日 六、活动地点 天马篮球场校区 七、活动人员
布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级(如矿山实验小学一、二年级 )的小学生担任 ;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业 协会成员担任。 八、活动流程 早上 8 点 30 分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分配的 任务，准备活动。后勤人员分为2。 a 组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅， b 组成员负责布置舞台，准备道具。 早上 9 点 30 分，活动正式开始。 30am. 有奖问答活动及横幅的签名正式开始。有奖问答活动采取将写好有关 节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由 1 到 2 名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。知道答案的同学可以根据题号去兑奖台对答案，若答对即可 领取精美奖品。 0话剧正式演出 第一个话剧《大海笑了》，大约持续 15 分钟。
小学环保主题活动方案 篇一：小手拉大手环保活动方案 “小手拉大手环保我践行”活动方案一、活动目的 为了传播低碳生活、绿色理念带动学校、家庭、社会养成勤俭节约、节能低碳、保护环境的绿色生活习惯利用寒假进行“小手拉大手践行绿生活”实践活动通过活动引导学生关注身边的环保问题综合运用所学知识积极探究解决问题的策略方法以自己的智慧和实际行为影响家长和身边的人提升自身以及家长乃至社会的环保意识身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献激励学生心爱大自然、爱护生命的情感初步形成环保意识、合作意识与创新精神让学生了解一定的环境保护知识懂得人与自然调和共存的道理知道环境污染的危害培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力二、活动内容 从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题如：雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等 （一）绿色环保知识篇 上网搜集环保标语和关于环保的知识或方法如：雾霾现象、节?? （二）绿色环保劳动篇 春节前和爸爸妈妈一起打扫房间整理物品；走出家门收拾门口打扫大街；算帐农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾通过劳动让居家环境和村庄清晰明净迎接新年的到来 （三）绿色环保创新篇 开展“变废为宝”绿色环保创意及制作活动让学生们利用身边的废旧物品创造生活中的美如：废旧衣服改购物包做椅垫勾地垫做布偶做布花等；旧瓶子改造通过旧物改造美化生活环境 (四)绿色环保行动篇
和爸爸妈妈根据家庭实际和能力一起签订一份春节家庭环保公约内容设计不燃放鞭炮、节约用电等内容在假期中和爸爸妈妈践行环保理念倡导绿色出行减能节排低碳生活做个环保小卫士走上街头到村庄里宣传环保理念发出环保倡议书 三、活动要求 1、每人搜集环保标语20条办环保手抄报一份 2、参加小制作的同学根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作各班在选拔的基础上选送5件参加年级内小制作展览评出一等奖1名二等奖2名三等奖2名 3、回校后以班级为单位开展环保知识竞赛评选出环保小博士5名 4、活动时留好图片资料打扫卫生的2张环保行动的3张 5、实践活动案例和活动感悟各一篇 篇二：《六年级环保,从我做起》主题班队会活动方案 《六年级环保从我做起》主题班队会活动方案 活动主题：环保从我做起 活动目的：结合环保主题激发学生爱环境的情感并要求学生从我做起爱护环境增强民族自豪感、自信心 活动过程： （一）各小队队长报告人数辅导员准许活动开始 （二）出旗奏乐全体同学敬礼 （三）全体同学唱队歌 （四）活动正式开始 主持甲、乙：老师们同学们大家好！
“低碳环保，绿色出行”活动策划书 一、活动前言随着气候问题的出现，环境保护成为全球人们的关注焦点，低碳的理念更是成为重中之重。低碳环保，意指较低（更低）的温室气体（主要以二氧化碳为主）排放。随着世界经济技术的以及社会生产力的发展、人口的剧增，世界气候面临着越来越严重的问题，碳排放量越来越大，全球气候变暖正在进行，极端天气更是时有发生。作为荡漾着青春气息的在校大学生和青年志愿者，我们将通过单车出行，倡导低碳理念口号来向社会公众努力的传递着低碳环保的理念。 二、活动目的（1）加强志愿者们的对外活动能力。（2）组织单车出行宣传低碳环保，向公众传递环保理念，让环保渗透生活的点滴之中。（3）彰显当代大学生们积极应对气候变化的决心和行动。 三、活动主题低碳环保，绿色出行 四、活动时间 XX年10月25日下午 五、活动地点校内：一食堂门前校外：学校的周边街道六、主办单位江苏财经学院会计学院团委会青年志愿者协会七、活动流程策划 A、前期准备： 1、寻找活动赞助商，做到服装统一。 2、准备横幅，张贴于校园内，为活动造势，吸引参与。 3、确定活动的详细预算，制作活动经费预算表。 4、统计活动人数，以便预定自行车（双人自行车）。 5、订
做宣传工具（如旗子等）B、后期执行： 1、校园内： 1）在学校教学楼张贴海报宣传本次活动 2）在食堂楼前举行低碳环保签名活动，呼吁大家参与到环保中来。 2、校园外：1）下午一半点钟准时在学校南门集合，说明活动注意事项。2）统一穿好宣传服装，佩戴志愿者绶带，拿好宣传工具。3）男女搭配，领取预定的双人自行车。 4）骑车环绕大学城一周后，向新亚广场进发，对低碳出行进行宣传。 5）下午四点所有人准时返校。 6）在各地点进行合影留念。八、注意事项1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，提前告知活动负责人员。2、提前上网搜索一些关于低碳环保知识。3、所有人员必须按照指定路线行进，并严格遵守交通规则，不走机动车道，切记行车安全。4、本次参加人员必须注意言行举止，要体现大学生的基本素质。5、活动中要时刻记住自己的身份，要有服务意识。 九、活动经费预算 略 十、活动意义通过自身实践，向社会传递正能量，彰显当代大学生所具备的社会责任感，使命感；同时低碳环保缓解能源紧张，减轻环境压力。促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观；有利于建设资源节约型和环境友好型社会。保护环境就是保护我们自己，作为荡漾着青春气息的