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五四青年节主题班会教案汇总

五四青年节主题班会教案汇总
五四青年节主题班会教案汇总

通过本活动, 让学生了解“五四运动”这一历史事件, 理解“五四运动”的历史意义, 让学生立足现实, 激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

活动准备

多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料

活动过程

一、主持人激情导入

同学们, 你可知道五月的天空为什么这样蓝? 你可知道五月的鲜花为什么这般红? 在历史的长河中, 我们还记得92年前那悲壮的一幕, 五四运动看,1919年五月四日, 在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动, 奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪, 中国新民主主义革命解开了新的篇章。(多媒体显示, 主持人介绍文字信息

二、回顾历史

观看视频体会五四精神, 共同回顾那开天辟地的历史变革。

三、自强不息

“天行健, 君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行, 周而复始, 永不停息。古人以天道为榜样, 激励着自己自强不息。古往今来, 多少学子为追求真理, 实现理想而悬梁刺股, 苦苦探求; 多少英雄豪杰为抵御外辱, 保卫国家而不惜抛头颅, 撒热血; 多少仁人志士为百姓利益, 人民幸福而孜孜追求, 奋斗不已,, 他们为什么会这样? 他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神, 才使伟大的中华民族生生不息, 巍然屹立, 才使灿烂的中华文明延续至今。

自强是历史上仁人志士的共同特点

正是自强, 才有了孟子平治天下, 舍我其谁的豪迈;

才有了司马迁含垢忍辱, “发奋着书”的坚忍;

才有了曹操“老骥伏枥, 志在千里”的雄心;

才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情,,

在追求真理的漫漫长途之上, 在人生的曲折坎坷之中, 在保卫国家免遭外敌入

侵的危难时刻, 仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言, 书写着大大的“人” 字。

四、感动你我他:

陆梦蝶, 女,40岁, 综合二级残疾, 现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学,18岁考入了天津科技大学学习, 在初中和高中

及大学学习期间, 多次患病, 但她始终没有放弃, 坚持完成了所有学业,1999

年, 不幸再次降临到她的身上, 她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死, 在做了几次

大手术后, 由于工作受寒, 最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒, 而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程, 从2003年至今, 她

的作品多次发表在各类刊物上, 并受到了宁夏多家新闻媒体的关注, 在陆坊村居

住期间, 她开办了服务于农民的“田野书舍” 向, 周边的农民朋友们借阅各类

书籍报刊, 热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪

纸作品展现在人们面前。2006年, 她的自传《梦随陆梦蝶》出版。15岁时患上

了化脓性关节炎, 她一边与病痛抗争一边认真学习, 最终成为班上唯一一个考上

大学的女生。但随着年龄的增长, 陆梦蝶的病情不断加重, 最后导致左眼失明、身体瘫痪, 在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下, 陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来, 她不但天天坚持读书写作, 还找

来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装, 还在村里办了一个图书室。说起

自己的作品展陆梦蝶告诉记者, 她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外, 最重要

的还是依靠书籍的力量, 她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步, 发展

五四青年节主题班会教案汇总

通过本活动, 让学生了解“五四运动”这一历史事件, 理解“五四运动”的历史意义, 让学生立足现实, 激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 活动准备 多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料 活动过程 一、主持人激情导入 同学们, 你可知道五月的天空为什么这样蓝? 你可知道五月的鲜花为什么这般红? 在历史的长河中, 我们还记得92年前那悲壮的一幕, 五四运动看,1919年五月四日, 在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动, 奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪, 中国新民主主义革命解开了新的篇章。(多媒体显示, 主持人介绍文字信息 二、回顾历史 观看视频体会五四精神, 共同回顾那开天辟地的历史变革。 三、自强不息 “天行健, 君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行, 周而复始, 永不停息。古人以天道为榜样, 激励着自己自强不息。古往今来, 多少学子为追求真理, 实现理想而悬梁刺股, 苦苦探求; 多少英雄豪杰为抵御外辱, 保卫国家而不惜抛头颅, 撒热血; 多少仁人志士为百姓利益, 人民幸福而孜孜追求, 奋斗不已,, 他们为什么会这样? 他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神, 才使伟大的中华民族生生不息, 巍然屹立, 才使灿烂的中华文明延续至今。

自强是历史上仁人志士的共同特点 正是自强, 才有了孟子平治天下, 舍我其谁的豪迈; 才有了司马迁含垢忍辱, “发奋着书”的坚忍; 才有了曹操“老骥伏枥, 志在千里”的雄心; 才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情,, 在追求真理的漫漫长途之上, 在人生的曲折坎坷之中, 在保卫国家免遭外敌入 侵的危难时刻, 仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言, 书写着大大的“人” 字。 四、感动你我他: 陆梦蝶, 女,40岁, 综合二级残疾, 现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学,18岁考入了天津科技大学学习, 在初中和高中 及大学学习期间, 多次患病, 但她始终没有放弃, 坚持完成了所有学业,1999 年, 不幸再次降临到她的身上, 她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死, 在做了几次 大手术后, 由于工作受寒, 最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒, 而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程, 从2003年至今, 她 的作品多次发表在各类刊物上, 并受到了宁夏多家新闻媒体的关注, 在陆坊村居 住期间, 她开办了服务于农民的“田野书舍” 向, 周边的农民朋友们借阅各类 书籍报刊, 热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪 纸作品展现在人们面前。2006年, 她的自传《梦随陆梦蝶》出版。15岁时患上 了化脓性关节炎, 她一边与病痛抗争一边认真学习, 最终成为班上唯一一个考上 大学的女生。但随着年龄的增长, 陆梦蝶的病情不断加重, 最后导致左眼失明、身体瘫痪, 在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下, 陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来, 她不但天天坚持读书写作, 还找 来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装, 还在村里办了一个图书室。说起 自己的作品展陆梦蝶告诉记者, 她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外, 最重要 的还是依靠书籍的力量, 她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步, 发展

五四青年节主题团日活动策划方案五篇2020

五四青年节主题团日活动策划方案五篇2020 我们青年学生,应该意识到时代赋予我们的使命,树立远大的理想, 好好学习,发扬“五四精神”。在五四到来之际,小编给大家准备了五 四青年节主题团日活动方案,仅供参考。 五四青年节主题团日活动方案【一】 为纪念"五四"青年运动周年,增强共青团员意识,按照院团委文 明精神及增强共青团员意识的要求,组织大学生文艺活动,丰富学生 课余生活,现将有关事宜安排如下: 一、活动主题: 为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进,用青春谱和谐" 主题的" 五四"献礼大型歌咏比赛,我班特开展以"增强意识,奉献社会"为主题 的团日活动,通过丰富多彩的主题活动,在广大青年团员中弘扬以爱 国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神,在校 勤奋学习、努力工作。 二、活动时间 4月19日---4月25日 三、活动创意: 本次活动以"增强意识,奉献社会"为主题,通过丰富多彩的主题 活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,目的就 是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨,继承团的光荣传统,坚定" 奋进、和谐"的信念,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,增强 作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习,使同学们 明白青春的意义、生命的价值,勤奋学习、努力工作。 四、参加人员 全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员 五、时间安排、地点安排和内容: 1、组织阶段。4月17日,集合班干部及预备党员,组建团小组,传达院团委相关精神,就此事展开讨论,制定可行性计划。 2、宣传动员阶段。4月19日,以团支部为单位召开班级动员大会,

组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员,调动广大共青团员的 积极性。 3、理论学习阶段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增强 团员意识"上团课,并集体学习新团章和团史; 21日,团小组成员学习理论并交流心得体会。 4、活动实践阶段。(4月22日-4月25日)A、4月22日体育活动日,组织团员参加乒乓球联赛;B、24日,组织全班团员过一次民主生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评; C、4月25日,参观博物馆,博物馆汇集了历代文物瑰宝,通过参观,瞻仰中原流金岁月。 5、总结阶段。4月26日,组织全班发言,表彰学习积极分子,并进行工作总结。 六、活动效果: 通过活动的开展,加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共 青团员要以这次主题团日活动为契机,时刻牢记入团誓言,践行决心 诺言,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,大力弘扬以爱国主 义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念,更加自 觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起,坚持刻苦学习, 注意锤炼品格,勇于进取创新,甘于艰苦奋斗,积极响应团组织的号召,用执着的信念,只争朝夕的精神,如火如荼的青春,学习上勇于 创造佳绩。 七、自我评价 作为共青团组织中的一员,应以国家的繁荣富强为己任,应为祖 国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性,在职工 面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象,不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务,还 能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验,不断引导广大团员 在活动中向党员学习,向党员看齐,提高团组织的素质。 八、其他注意事项: 1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定); 2、在活动地点分发彰显主题的宣传单,张贴活动海报; 3、活动中都要佩戴校徽;

五四青年节主题班会教案

五四青年节主题班会教案 五四青年节主题班会教案 五四青年节主题班会 一、活动设计背景:今年是五四运动九十五周年,在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,为继承和发扬五四精神,进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现中国梦贡献青春、智慧和力量,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研。 二、学生现状分析:现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生却不能很好地调整自己的学习状态,放任自己的懒散和无知;有些学生不爱护自己的书籍,在教室里大声喧哗和打闹;有些学生甚至自暴自弃,自甘堕落。 三、活动目标:希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春活力的平台,激发所有学生发扬五四精神,提高学生认真学习的主动性和积极性。 四、活动201X年5月5日 五、活动地点:七年级(1 2)班教室 六、活动过程: 1、介绍五四精神什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,等等。这些说

法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快,人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任,已经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研,努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己,要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰。) 3、诗歌朗诵《五四礼》穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中,始终闪烁着一面鲜明的旗帜,那是青春树立起来的旗帜。这面旗帜里我们可以看到那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年,用生命结束了战争,带来了和平。可以看到一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献,可以看到一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。古老萌动了青春,进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后,在国际、社会形势错综复杂的今天,这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒,它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为,在今天,许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信

五四青年节主题班会优秀教案

五四青年节主题班会优秀教 案 活动主题 重温五四情共励青春志 活动目的 1、通过本活动,让学生了解“五四运动”这一历史事件,理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。 活动准备 多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料 活动过程 一、主持人激情导入 同学们,你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中,我们还记得92年前那悲壮的一幕,五四运动看,1919年五月四日,在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动,奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪,中国新民主主义革命解开了新的篇章。 (多媒体显示,主持人介绍文字信息) 二、回顾历史

观看视频体会五四精神,共同回顾那开天辟地的历史变革。 三、自强不息 “天行健,君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行,周而复始,永不停息。古人以天道为榜样,激励 着自己自强不息。古往今来,多少学子为追求真理,实现理想而 悬梁刺股,苦苦探求;多少英雄豪杰为抵御外辱,保卫国家而不惜 抛头颅,撒热血;多少仁人志士为百姓利益,人民幸福而孜孜追求,奋斗不已……他们为什么会这样?他们受到的正是这自强不息的民 族精神的激励。也正是这种精神,才使伟大的中华民族生生不息,巍然屹立,才使灿烂的中华文明延续至今。 自强是历史上仁人志士的共同特点。 正是自强,才有了孟子平治天下,舍我其谁的豪迈; 才有了司马迁含垢忍辱,“发奋著书”的坚忍; 才有了曹操“老骥伏枥,志在千里”的雄心; 才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情…… 在追求真理的漫漫长途之上,在人生的曲折坎坷之中,在保 卫国家免遭外敌入侵的危难时刻,仁人志士用自己的行为实践着 自强不息的誓言,书写着大大的“人”字。 四、感动你我他 陆梦蝶,女,40岁,综合二级残疾,现居住于永宁县胜利乡 陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学,18岁考入了天津科技大学学习,在初中和高中及大学学习期间,多次患病,但

迎接五四青年节主题活动心得5篇

迎接2020五四青年节主题活动心得5篇 五四青年节主题活动心得【1】 在“五四”青年节到来之际,六公司沈阳地铁项目部团工委在项目部党工委、行政和工会工委大力支持下,于5月3日组织了全项目部的团员青年到辽宁千山开展了“登山.励志”户外活动。 千山位于辽宁鞍山市东南方向,素有辽东第一山和东北明珠之称,千山以峰秀、石峭、谷幽、庙古、佛高、松奇、花盛而著称,它具有景点密集、步移景异、玲珑剔透的特色。千山自古就有“无峰不奇,无石不峭,无庙不古,无处不幽”之誉。今天来此登山的人真多,现在人民生活水平不断提高,对健康的生活方式要求也越来越高。人们纷纷利用五一小长假到这里开展户外登山活动。项目部广大青年团员你追我赶不停的向山顶攀登。他们互相鼓舞、互相支持、互相帮助,一步一步、一梯一梯,脚踏实地从一个山峰攀登到另一个山峰。 生命在于运动,我们放飞青春。我们在攀登高峰,我们

在励志,我们不怕山高,不怕路远,不怕艰难困苦!人生不就如此吗,有时候平坦,有时候爬山,我们只有不怕艰苦,攀登上顶峰才能看得越远,心胸也才越坦荡!此次登山活动让所有团员青年身临其境地感受到祖国的壮丽山河,大家用脚步与毅力诠释出励志报国的壮志豪情。活动锻炼了大家的体质,对磨练青年团员的坚强意志、增强青年互帮互助精神有极大的促进作用。同时让我们用更健康的身体去服务社会。 登山活动结束后,项目部广大团员青年纷纷表示,要努力干好本职工作,全面、安全、优质地完成沈阳地铁一号线收尾工作,为下步公司承揽地铁二号线工程做出贡献。 五四青年节主题活动心得【2】 今年是五四运动第_周年,_前的五四运动,是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头,为救亡图存、振兴中华奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神,成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息

2014青年节主题班会

2014青年节主题班会 动目活的:通过本活动,让学生了解"五四运动"这一历史事件,理解"五四运动"的历史意义,让学生立足现实,激发他们"为中华之崛起而读书"的爱国热情。 活动过程: 1、故事引入。 1918年11月,第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日,英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开"和平会议",讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战,出20万华工去欧洲参加战争勤务,作

为"战胜国"之一,派外交总长陆征祥,驻美公使顾维均,驻英公使施肇基等人为全劝代表,出席巴黎和会。美国总统威尔逊在"和会"召开前发表了所谓"142页"和平条件,虚伪宣称:"民族自决","反对秘密外交",要保护弱小民族,尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整,充满了"和平"、"公理"的化身。经北洋军阀政府竭力宣传,因此许多中国人认一战是"公理战胜强权",巴黎和会将主持"公理"、"公道"。中国代表在全国舆论的压力下,先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件,废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的"二十一条",收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下,会议不但否定了中国提案,而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定,对中国政府,中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾,令中国代表在和约上签字。消息传来,激起中国人民强烈愤慨,爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。 特别推荐 | | | 为大家 3、对联欣赏:

“五四”青年节主题班会设计

“五四”青年节主题班会设计 三人合:敬爱的老师! 亲爱的同学们! 大家下午好! 今天由我们三个人来主持班会 打开第一张PPT 相:谢斯羽,你知道我们今天的主体是什么吗? 谢:这个,我当然知道,不就是五四青年节嘛。 王:对,我们今天的班队主题就是五四青年节。下面请同学面跟我们一起来看PPT. 打开第二张PPT 相:五月的春风情深意暖。 谢:五月的花海流溢飘香。 三人合:和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动八十六周年。 王:那么同学们,你们知道五四青年节由来吗? 打开第三张PPT 相:下面我们请XXX(点名班上的同学)来朗读一下五四青年节的由来吧! 谢:谢谢这位同学的精彩朗读,大家为他鼓掌。 打开第四张PPT

王:在同学们了解了五四青年节的由来后,我们来玩个小游戏吧! 相:这个热身活动的题目叫“逗你笑”。 谢:规则:请你在两分钟内,不管用什么办法,只要使对方开口笑出来,就算成功。两人一组,不能都笑,否则就要表演一个节目。(邀请三组小朋友玩此游戏) 游戏期间请三位主持人自由发挥 打开第五张PPT 王:弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己,然而,人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动,更不会忘记那举起民族救之旗帜。现如今,各行各业都在用他们各自的方式庆祝五四青年节。 打开第六张PPT 相:我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 这是杏林街道为庆祝五四青年节举办的诗歌朗诵会打开第七张PPT 谢:志愿服务暖人心,五四精神闪光芒 打开第八张PPT 王:第一张图片是浩凌大剧院举办五四青年节员工活

五四青年节主题班会设计方案

五四青年节主题班会设计方案 五四青年节主题班会设计方案 五四青年节主题班会设计方案1 活动目的: 如同流星划破夜空,如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日,XX 的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰,发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬,经一代又一代仁人志士的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感,努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作,特举办了这次以“传承‘五四’精神,绽放青春光芒”的集体团日活动。 活动主题:传承“五四”精神,绽放青春光芒 活动时间:5月21日晚7:00 活动地点:第三教学楼213室 活动对象:我院09级全体同学 活动流程: 一、前期准备 1、5月4日——6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题,要求问题须对历史上的五四的各个方面(含五四运动、五四杰出人物、

五四影响等) 2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人 3、13:00由宣传部同学在黑板上画好活动主题 二、活动内容 1、主持人叙述“五四运动”的历史背景,由此引出话题(2) 2、播放有关五四的短片,并邀请同学发表自己的感想(20) 3、五四知识问答(10) 4、各班同学表演节目(40) 5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2) 三、后期总结 1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想,要求字数在2000字以上,内容符合活动主题,健康向上. 2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分,评出“五四”优秀班级三个,于5月24日公布获奖名单 五四青年节主题班会设计方案2 一、活动设计背景:现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生面对越来越差的成绩,因为束手无策,最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研。 二、学生现状分析:在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问

中学五四青年节主题班会策划

中学五四青年节主题班会策划在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,以下是由为你整理的“中学五四青年节主题班会策划”,更多内容请访问。 中学五四青年节主题班会策划(一) 一、活动设计背景: 现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生面对越来越差的成绩,因为束手无策,最后在重重困难面前不得不放弃了。 在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研。 二、学生现状分析: 在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。 三、活动目标: 希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台,同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神,提高认真学习的积极性。 四、活动时间:xx年5月21日 (因准备时间较长,故推后举行)

五、活动地点:八(4)班教室 六、活动过程: 1、介绍五四精神 什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。 因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。 总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。 当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快,人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任,已经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研,努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己,要敢于开拓,大

五四青年节主题班会活动教案

五四青年节主题班会活动教案 活动目的:通过本活动,让学生了解“五四运动”这一 历史事件,理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 活动过程: 1 、故事引入。 1918 年11 月,第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。 1919 年 1 月18 日,英美法意日等27 个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”,讨论处理战后世界问题。 实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重 新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德 作战,出20 万华工去欧洲参加战争勤务,作为“战胜国” 之一,派外交总长陆征祥,驻美公使顾维均,驻英公使施肇 基等人为全劝代表,出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和 会”召开前发表了所谓“142 页”和平条件,虚伪宣称:“民族自决”,“反对秘密外交”,要保护弱小民族,尊重殖民 地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整,充 满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣传,因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”,巴黎和会将主

持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下,先 后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件, 废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”,收回山 东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵 下,会议不但否定了中国提案,而且悍然决定把战前德国在 山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定,对中 国政府,中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族 危亡于不顾,令中国代表在和约上签字。消息传来,激起中 国人民强烈愤慨,爆发了以学生运动为先导的五四爱国运 动。 2 、知识竞赛: 以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小 队伍进行有关“五四”运动知识的竞赛,以抽签必答和抢答 为形式进行。 ①“五四”运动的主要口号是什么?(外争国权,内惩国贼) ②当时要求强烈受惩办的 3 个国贼是谁?(曹汝霖,陆宗舆,章宗祥) ③“五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶 段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么?(从 5 月4 日天安门集会到 6 月3 日大逮捕为止,北京,青年学生, 学生罢课集会。从 6 月3 日大逮捕到 6 月28 日拒签和约,

开展五四青年节主题团日活动方案策划五篇

开展五四青年节主题团日活动方案策划五 篇 转眼间五四青年节又到了,爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心。关于五四活动方案怎么策划?以下是为大家准备的五四青年节主题团日活动策划,欢迎大家前来参阅。 五四青年节主题团日活动策划 一、指导思想 为隆重纪念五四运动_周年,弘扬五四爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月中旬到五月,举行纪念五四运动系列活动。活动方案拟订如下: 二、活动主题 激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国 三、活动时间 4月中旬五月 四、活动内容 1、全校告别陋习,走向文明宣誓大会暨签名活动 2、腾飞火热的青春纪念五四运动_周年文艺汇演 3、关爱春天绿色志愿活动 五、系列活动流程

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作,要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。 2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传,以配合周一班会课班主任的动员工作。 3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间,学校将在场所、设备上积极予以支持。 4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中,进行全校告别陋习,走向文明宣誓大会暨签名活动。 5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛,赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。 6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排,并对部分节目进行初步淘汰。 7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开腾飞火热的青春纪念五四运动90周年文艺汇演活动,届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。 8、5月12日组织学校青年志愿者进行关爱春天绿色活动,集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。 五四青年节主题团日活动策划 一、团日活动背景。 96年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。60年前中央政府政务院正式

五四青年节主题班会教案汇总

通过本活动 , 让学生了解“五四运动” 这一历史事件 , 理解“五四运动” 的历史意义 , 让学生立足现实 , 激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。 活动准备 多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料 活动过程 一、主持人激情导入 同学们 , 你可知道五月的天空为什么这样蓝 ? 你可知道五月的鲜花为什么这般红 ? 在历史的长河中 , 我们还记得 92年前那悲壮的一幕 , 五四运动看 ,1919年五月四日 , 在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动 , 奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪 , 中国新民主主义革命解开了新的篇章。 (多媒体显示 , 主持人介绍文字信息 二、回顾历史 观看视频体会五四精神 , 共同回顾那开天辟地的历史变革。 三、自强不息 “天行健 , 君子以自强不息。” 《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行 , 周而复始 , 永不停息。古人以天道为榜样 , 激励着自己自强不息。古往今来 , 多少学子为追求真理 , 实现理想而悬梁刺股 , 苦苦探求 ; 多少英雄豪杰为抵御外辱 , 保卫国家而不惜抛头颅 , 撒热血 ; 多少仁人志士为百姓利益 , 人民幸福而孜孜追求 , 奋斗不已……他们为什么会这样 ? 他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神 , 才使伟大的中华民族生生不息 , 巍然屹立 , 才使灿烂的中华文明延续至今。 自强是历史上仁人志士的共同特点。

正是自强 , 才有了孟子平治天下 , 舍我其谁的豪迈 ; 才有了司马迁含垢忍辱, “发奋着书”的坚忍 ; 才有了曹操“老骥伏枥 , 志在千里”的雄心 ; 才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情…… 在追求真理的漫漫长途之上 , 在人生的曲折坎坷之中 , 在保卫国家免遭外敌入侵的危难时刻 , 仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言 , 书写着大大的“人”字。 四、感动你我他 : 陆梦蝶 , 女 ,40岁 , 综合二级残疾 , 现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于 1989年毕业于胜利中学 ,18岁考入了天津科技大学学习 , 在初中和高中及大学学习期间 , 多次患病 , 但她始终没有放弃 , 坚持完成了所有学业 ,1999年 , 不幸再次降临到她的身上 , 她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死 , 在做了几次大手术后 , 由于工作受寒 , 最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒 , 而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程 , 从 2003年至今 , 她的作品多次发表在各类刊物上 , 并受到了宁夏多家新闻媒体的关注 , 在陆坊村居住期间 , 她开办了服务于农民的“田野书舍” , 向周边的农民朋友们借阅各类书籍报刊 , 热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪纸作品展现在人们面前。2006年 , 她的自传《梦随陆梦蝶》出版。 15岁时患上了化脓性关节炎 , 她一边与病痛抗争一边认真学习 , 最终成为班上唯一一个考上大学的女生。但随着年龄的增长 , 陆梦蝶的病情不断加重 , 最后导致左眼失明、身体瘫痪 , 在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下 , 陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来 , 她不但天天坚持读书写作 , 还找来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装 , 还在村里办了一个图书室。说起自己的作品展陆梦蝶告诉记者 , 她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外 , 最重要的还是依靠书籍的力量 , 她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步 , 发展乡村的文化事业。

五四运动主题班会教案

五四运动主题班会教案 五四青年节主题班会 一、活动设计背景:今年是“五四”运动九十五周年,在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,为继承和发扬“五四”精神,进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研。 二、学生现状分析:现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生却不能很好地调整自己的学习状态,放任自己的懒散和无知;有些学生不爱护自己的书籍,在教室里大声喧哗和打闹;有些学生甚至自暴自弃,自甘堕落。 三、活动目标:希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春活力的平台,激发所有学生发扬“五四”精神,提高学生认真学习的主动性和积极性。 四、活动201X年5月5日 五、活动地点:七年级(1 2)班教室 六、活动过程: 1、介绍五四精神什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。因此,纪念五四运动,

发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快,人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任,已经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研,努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己,要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰。) 3、诗歌朗诵《五四礼》穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,在人类浩瀚的旗海中,始终闪烁着一面鲜明的旗帜,那是青春树立起来的旗帜。这面旗帜里我们可以看到那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年,用生命结束了战争,带来了和平。可以看到一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献,可以看到一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。古老萌动了青春,进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后,在国际、社会形势错综复杂的今天,这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒,它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为,在今天,许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。

在学校五四青年节主题班会时的讲话

在学校五四青年节主题班会时的讲话 在学校五四青年节主题班会时的讲话 同学们: 今年是五四运动XX周年,在“五四”青年节到来之际,我代表学校团总支向各位团员以及积极向团组织靠拢的积极分子们致以节日的祝贺! 九十年前的今天,在国家民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的旗帜,向黑暗的旧制度,向帝国主义和封建主义,发起了猛烈的攻击,揭开了我国新民主主义革命的序幕,开创了中国历史变革的新纪元,为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。 如今,“五·四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五·四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,那什么是“五四精神”呢?五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲,就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学

是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。 今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,我们是幸运者。生活在新世纪的我们,责任重大。我们回顾“五四”精神,认真思索,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生,我们应该尽怎样的一份责任。 一粒种子可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树;一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。所有的成功与失败,关键取决于我们对待人生的态度、对待理想的追求、对待社会的责任。有些人总是抱怨环境的不良,他人的不公,而没有反思自己缺少什么,没有认识到责任是个人价值实现的前提。 同学们,每一个人在社会上都扮演着不同的角色,都有自己不同的责任。因此,不要再为你班主任的唠叨感到厌烦,成才先成人!不要再顶撞你的任课老师了,其实大胆管理你的老师才是最负责的老师!责任

五四青年节宣讲活动

五四青年节宣讲活动 【篇一:五四青年节宣讲活动】 四青年节实际上已固定成一种文化符号,具有象征意义。小编为大家收集了五四青年节的相关活动方案,大家来参考借鉴吧! 五四青年节精选宣传活动方案 春暖花开,万物复苏,在这充满希望的季节我们即将迎来属于我们全体青年的节日——五四青年节,在五四青年节来临之际,校团委将举办系列活动,让我们共同见证成长,收获成长,以此纪念我们美好的青春年华。 青春礼赞——纪念五四运动97周年表彰大会 对“四个文明”成果进行阶段性验收,表彰鼓励文明个人和集体,以榜样力量带动全体青年学生,树立正确崇高的思想意识和道德行为标准。对评选出的优秀集体、优秀个人进行奖励,同时各系推荐优秀文艺节目,展现专业特色和学生特长。 岁月留声——新老团干、先进青年座谈会 使各级团干部更好的把握角色认知,工作方法行之有效,提高思想意识和大局意识,更好的发挥先进青年的作用。加强我院团员队伍的培养和使用,在实践中丰富工作经验,加强交流,总结经验,为我院共青团工作做更多的贡献。 青春风采——读书演讲比赛 通过“枫叶好声音”等活动的开展,营造积极向上的学风,班级充满浓郁的学习氛围,让书籍的智慧熏陶学生思想,使学生在健康和谐的环境中成长。“读一本书,写一篇心得,讲一次收获”利用晚自习或下午自习时间以班级为单位集体去图书馆读书,保证每名同学一学期至少读一本书,以班会的形式分享所读书籍内容和收获,并上交一份读书心得体会,将优秀心得在各系一楼大厅展出,各班级选优秀代表在读书大会上宣讲。 青春奉献——青年文明号敬老院献爱心行动 加强学生对外沟通和接触社会的机会,增强同学们的社会责任感,让大家了解社会,关注老年群体,从中学会关爱,学会感恩。同时呼吁广大青年从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。 时尚青春——微博连接你我他,班级风采放光华

主题班会教案:五四青年节

五四青年节 共青风采永飞扬 ――纪念五四运动91周年 建团88周年 1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行示威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。 1919年5月4日,那场轰轰烈烈的爱国群众运动,奏响了一曲浩气长存的时代壮歌。88年过去了,“解放思想,勤于学习,开拓创新,勇于奉献”的“五四”精神却在祖国大地上生根、发芽,茁壮成长。生活曾赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满了力量,充满了期待。希望所有时代青年都能拥有一份青春的心态,为了发展中心能够永葆青春而努力奋斗. 青年自强! “天行健,君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行,周而复始,永不停息。古人以天道为榜样,激励着自己自强不息。古往今来,多少学子为追求真理,实现理想而悬梁刺股,苦苦探求;多少英雄豪杰为抵御外辱,保卫国家而不惜抛头颅,撒热血;多少仁人志

士为百姓利益,人民幸福而孜孜追求,奋斗不已……他们为什么会这样?他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神,才使伟大的中华民族生生不息,巍然屹立,才使灿烂的中华文明延续至今。自强是历史上仁人志士的共同特点。正是自强,才有了孟子平治天下,舍我其谁的豪迈;才有了司马迁含垢忍辱,“发奋著书”的坚忍;才有了曹操“老骥伏枥,志在千里”的雄心;才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情……在追求真理的漫漫长途之上,在人生的曲折坎坷之中,在保卫国家免遭外敌入侵的危难时刻,仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言,书写着大大的人字。 只有自强,才有进步。个人如此,国家何尝不是这样?中国是怎样从积贫积弱的“东亚病夫”迅速成长为令世界瞩目的东方巨人的?靠的不就是我们中华民族自强不息的精神!如果我们要追求进步,要不断发展,就应该把自强不息当作我们的座右铭,时刻牢记,奋斗不息。自强不息,是泱泱中华文明的精髓所在;自强不息,是我们人生昂扬向上的力量源泉;自强不息,是巍巍中华绵延万代、永远屹立的精神支柱! 自强不息,是泱泱中华文明的精髓所在; 自强不息,是我们人生昂扬向上的力量源泉; 自强不息,是巍巍中华绵延万代、永远屹立的精神支柱! 先进事例 陆梦蝶,女,32岁,综合二级残疾,现居住于永宁县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学,18岁考入了天津科技大学学习,

五四青年节主题班会

五四青年节主题班会 教学目标: 1、让学生了解“五四青年节”的来源于意义; 2、弘扬年轻人积极向上的精神,彰显学生的朝气和活力; 3、激发学生的爱国精神。 教学难点 1、激发学生的爱国精神; 2、培养学生的论辩能力。 教学方法:观赏法、讨论法。 教学课时:一课时。 教学内容: 一、导入语 以关于“五四运动”的图片和“五四青年节”的影像导入。引出主题。 二、辩论赛 辩题: 大家上历史课都知道“五四青年节”来源于“五四运动”。五四运动是发生在什么时候?一场什么样的运动?有谁来说说。(1919.5.4,一场彻底的反帝反封建的爱国运动)那么有谁又能知道这场爱国运动孕育出什么样的精神?“爱国、进步、民主、科学”是五四精神的核心内容,其实五四精神不止包括如此,它还代表着诚实的、进步的、积极的、自由的、平等的、创造的、美的、善的、和平的、相爱互助的等等。可以说五四精神的意义是十分重大的。 所以我国将每年的“五月四日”作为青年节。并且经国务院同意,“青年节”放假适用人群为14岁至28岁,3亿多的青年人可以依法享有半天的假日。但是学校并没有在五四放假,当然这也是有学校本身的考量,学生只管“五一”而不知“五四”,原因是我们似乎已经习惯了“五四”被淹没在“五一”黄金周中。渐渐的我们都忘了五四青年节所包含的意义了。 在2008年,国务院对节假日放假进行重新调整。元旦放假1天不变,春假不变,清明节、端午节、中秋节增设为法定假日。这些传统节日是一个民族精神的延续和继承,是一个民族悠久文化的凝结,是维系着一个民族的凝聚力的巨大力量。因此保护传统节日,就是保护一个民族的“精神家园”。可以说这样的民族传统节日,也是具有特殊的爱国意义。 那么同样出于爱国意义的“五四青年节”和“中国传统节日”,哪个更适合成为法定节假日?哪个更具有爱国教育意义。 前几天我们已经将大家分为两组,分别为正反方,并且抽了签,正方的辩题为“传统节日作为法定假日更具有爱国意义”,反方的辩题为“五四青年节作为法定假日更具有爱国意义”,双方各选四名主辩手,其他同学助辩参与。现在我们先来介绍辩论赛步骤: 1、双方一辩的陈述性发言。(限时2分钟);

弘扬五四精神---主题班会教案

弘扬五四精神---主题班会 高一级九班 一、活动设计背景:现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生面对越来越差的成绩,因为束手无策,最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际,希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研。 二、学生现状分析:在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。 三、活动目标:希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台,同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神,提高认真学习的积极性。 四、活动时间:2020年5月4日 五、活动地点:高一九班教室 六、活动过程: 1、介绍五四精神 什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。 因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。 总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快,人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任,已经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,刻苦钻研,努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己,要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰。) 3、组织学生观看“让青春为祖国绽放”主题团课直播活动,让学生打开历史,感知现在,奔向未来。 4、全班合唱《我的未来不是梦》 5、宣布主题班会结束。 七、活动反思:现在绝大多数的学生都知道学习的重要性,但是有些学生面对越来越差的成绩,因为束手无策,最后在重重困难面前不得不放弃了。在此,我是郑重地告诉大家:请不要轻言放弃。只要你不放弃,就一定有赢的机会;然而一旦放弃,就再也没有机会了。

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