第三章第一节动物在自然界中的作用
学习目标：
知识目标：能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
认同动物是生物圈中的重要成员，建立生物与环境和谐统一的观点。
重难点：动物在生态平衡中的作用是本节课的重点内容。难点是物质循环。
学习过程：
【自主学习】
（1）绿色植物通过______________把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育着地球上的___________。
（2）动物作为消费者，在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切的联系。在生态系统中各种生物的__________和_______________总维持在_____________的状态，这种现象叫做_______________。
（3）动物在生态系统中的作用是：促进了自然界的___________，还能够帮助植物___________，使这些植物顺利____________________；动物还能帮助植物传播
_______________，有利于___________________________________。
（4）一个生态系统的自动调节能力无论多强，也有一定的限度，如果外来干扰超过了这个限度，就会______________________。例如：呼伦贝尔草原上牧民大规模捕猎狼的活动，使________的数量以惊人的速度发展起来，随之就会与牛和羊
_______________，加速草场的退化。
【合作探究】
（一）知识回顾
1.什么是生态系统___________________________________________
（二）请同学们阅读教材第61—62页的资料，结合下面的食物链，回答问题：
1、当麻雀数量大量减少时蝗虫的数量会________，呼伦贝尔草原牧民大量捕猎狼后，
_________的数量大增，与牛羊争食牧草，加速了草场的__________。
2、人类能不能随意消灭某种动物？
通过以上分析，可知，某种动物数量的变化，会对其他生物产生影响，生态系统中的
各种生物之间存在着____________、____________的关系。因此，在生态系统中，各种生物的________和_____________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
_______________。
可见，动物在维持生态系统中的______________中起着重要作用。
3、草、野兔、狼之间主要是_______与________的关系，由此形成了一条
_____________。在这条食物链中，草进行光合作用制造的有机物及贮存的能量流动的方向为：草→_______→_______，在这个过程中如果动物都灭绝了，产生的结果是
______________________。可见，动物能促进生态系统的_________________。
2自然界中的植物和动物在长期生存和发展中，形成的关系是______________________。3动物对植物的作用表现在能___________________________________________。
【交流展示】
【检测反馈】
1、对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为（）
A 多此一举
B 引进这些动物会影响当地的生态平衡
C 既有可能解决蝗灾，又能保护环境 C 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫
2、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（）
A 禁止捕鱼
B 及时适时捕捞成鱼
C 及时捕捞小鱼
D 大量投入鱼苗
3、下列关于生态平衡的解释，正确的是（）
A 生态系统中各生物成分、种类保持不变
B 生态系统中生物的总数量保持不变
C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D 生态系统中生物的数量和种类不变
4、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（
）
A 缓慢上升
B 迅速上升
C 仍保持相对稳定
D 先迅速上升后急剧下降
5、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是（）
A 花朵大而鲜艳
B 花粉多而轻
C 具有芳香的气味
D 具有甘甜的花蜜
6、下列动物行为中，能够帮助植物传播花粉和种子的是( )
A．蜂鸟采蜜 B．松鼠储存越冬果实
C．星鸦将松子藏到苔藓落叶中 D．以上都是
7．某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的原因是( )
A．人们乱捕滥杀鸟类 B．农药施用不及时
C．害虫、鼠类繁殖快 D．农药用量少
8．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
9．湖南湘阴县利用稻田蜘蛛治虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的方式最大的好处是( )
A．减轻劳动强度 B．减少经济开支
C．彻底消灭害虫 D．减少农药对环境的污染
10．生态系统能保持动态平衡的原因是( )
A．食物链中具有大量的生产者和消费者
B．生态系统中具有相对稳定的物质循环
c．生态系统具有自动调节能力
D．有大量的分解者能将动植物遗体分解成无机物
第五单元生物圈中的其他生物
NO.11 第三章动物在生物圈中的作用
1.掌握动物对维持生态系统的平衡、在生态系统物质循环中具有什么作用。(学习重、难
点)
2.知道动物对植物的生长、繁殖有什么影响
【学习过程】
1、自主学习（通读本节教材，勾画出重点内容，完成下列题目）（静）
1.生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在__________ 的状态，这种现象叫
__________
2.动物能够帮助植物__________ ，使这些植物能顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物
__________ ，有利于扩大植物的分布范围；当某些动物数量过多时，也会对植物造成
__________ 。
3.动物在自然界的作用主要包括以下三方面：
__________________________________；__________________________________；_______
_________________________________
二、合作探究(采用同桌→小组→师生探究的形式)（轻）
1.认真阅读教材61页资料分析，完成62页讨论题目
2.动物对维持生态系统的平衡有什么作用，在生态系统物质循环中具有什么作用？
三、展示提升（抓住机会，展现小组与个人的精彩）（听）
展示合作探究的问题
四、检测反馈（准）
1.在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫( ) A．生物平衡 B．生物稳定
C．生态平衡 D．生态稳定
2．下列动物行为中，能够帮助植物传播花粉和种子的是( )
A．蜂鸟采蜜 B．松鼠储存越冬果实
C．星鸦将松子藏到苔藓落叶中 D．以上都是
3．某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的原因是( )
A．人们乱捕滥杀鸟类 B．农药施用不及时
C．害虫、鼠类繁殖快 D．农药用量少
4．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪
项作用( )
A．维持生态平衡 B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
5．湖南湘阴县利用稻田蜘蛛治虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的方式最大的好处是( )
A．减轻劳动强度 B．减少经济开支
C．彻底消灭害虫 D．减少农药对环境的污染
6．生态系统能保持动态平衡的原因是( )
A．食物链中具有大量的生产者和消费者
B．生态系统中具有相对稳定的物质循环
c．生态系统具有自动调节能力
D．有大量的分解者能将动植物遗体分解成无机物