2013~2014学年第二学期《机械故障诊断技术》结课读书报告
连接松动的诊断案例分析综述
学院：机械与汽车工程学院
专业：测控技术与仪器
班级：11级测控一班
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连接松动的诊断案例分析综述
摘要:在机械设备中,机械松动是常见且易发生的故障类型。从测点振动的方向
性、相位差以及结构刚度的非线性等方面,讨论了机械松动故障的时、频域振动特征及诊断,并以机械松动故障的实例加以说明。
关键词:机械松动频域分析时域分析故障诊断
Loose connection in the diagnosis of case analysis
were reviewed
Abstract:Mechanical looseness is one of common faults in mechanical equipments.In terms of vibration directivity、phase difference and structural stiffness nonlinearity,the vibration characteristics of the time and frequency domain and the vibration diagnosis on this kind of fault are discussed.Some cases are presented for explanation.
Keywords:mechanical looseness；frequency-domain analysis；time- domain analysis； fault diagnosis；
前言
机械松动是常见且易发生的故障类型,主要指两种情况,一种是指设备结构框架或底座松动, 它带来的后果是引起整个机器松动、振动加剧;另一种情况是零件之间正常的配合关系被破坏,造成配合间隙超差而引起的松动,比如滚动轴承的内圈与转轴或外圈与轴承座孔之间的配合,因丧失了配合精度而造成松动。机械松动不仅是设备振动的原因, 而且还加剧振动状态。即使只存在小量的不对中或不平衡, 由于机械松动的存在可能使设备振动比只存在不对中或不平衡时更大。以下讨论机械松动故障的振动特征及诊断, 并用实例加以说明。
连接松动故障的机理：振幅由激振力和机械阻抗共同决定的，松动使连接刚度下降，这是松动振动异常的基本原因。支承系统松动引起异常振动的机理可从两个因素加以说明：
1)当轴承套与轴承座配合具有较大间隙或紧固力不足时，轴承套受转子离
心力的作用，沿圆周方向发生周期性变形，改变轴承的几何参数，进而影响油
膜的稳定性。
2)当轴承座螺栓紧固不牢时，由于结合面上存在间隙，使系统发生不连续
的位移。
现代故障诊断方法：工程机械运行的状态千差万别，出现的故障也是多种
多样，采用的诊断方法也各不相同。在众多的诊断方法中，比较常用的诊断方
法有振动监测诊断方法、无损检测技术、温度诊断方法和铁谱分析方法等。近
十几年来，模糊诊断、故障树分析、专家系统、人工神经网络等新的诊断技术
不断出现，故障诊断技术逐步向智能化方向发展。
一、结构框架或底座松动
这类松动包括设备底脚、基础平板和混凝土基础强度刚度不够, 出现变形或
开裂; 地脚螺栓松动等。这类松动的振动频谱中占优势的是工频(或转速频率) ,
这与不平衡状态相同; 但振动幅值大的部位很确定,有局限性, 这点与不平衡或
不对中情况不同。另外, 还要进一步比较各方向之间的相对幅值,观察它们的相位
特性。例如,轴承座水平与垂直方向振幅、相位差,这类松动的振动具有方向性, 在松动方向振动较大,比如垂直方向振动远大于水平方向;水平和垂直方向相位
差为0度或180度 (而不平衡故障中水平和垂直方向相位差约为90度)。此时, 测量
应向下移到设备底脚、基础平板和混凝土基础上,比较不同位置振动在工频(或转
速频率)处的幅值、相位。如果两个位置的振动幅值和相位存在很大差别, 说明
有相对运动, 这可帮助寻找松动源。需要指出, 机械松动导致非线性刚度改变,
变化程度与激振力有关, 因而松动振动具有非线性特征,其频率成分除了基频
(等于转速频率)以外,还产生高次谐波(2、3 等)和偶次分频(如1 /2、3/2倍
基频) 振动,频谱结构成梳状;其振动幅值也与负荷有密切关系, 将随着负荷增
加而增大;其振动状态对转速(即激振频率) 的变化反映也很敏感, 振动值随转速
的增减而表现出无规律的变化,忽大忽小, 呈跳跃式变化[ 1~ 2]。
案例1 某水泥厂原料车间用于收尘作业的一台引风机出现振动异常,且噪声较
大, 风机转速为1490 r /m in。经测试第（4）点振动幅值远大于其它测点(测
点布置见图1,测点①~④分别位于电机左右两个端盖和风机两个轴承座上), 垂直方向最大振幅为36. 76mm/s,水平方向最大振幅为11. 05mm /s。第!点垂直方向振动的频谱见图2, 其频谱结构成梳状, 最大峰值在转速频率25H z处,并伴有2 ~7倍谐波; 特别是在约13H z,即1 /2倍转速频率处有较大峰值,又在转速频率处水平与垂直方向振动的相位差约为10度,初步推断引风机可能存在松动和不平衡故障。因为分数谐波能量也较高,并有明显高次谐波,则机械松动较不平衡严重。从机器结构和频谱特征分析,可能是基础松动。经仔细检查发现靠近风机侧轴承座基础平板地脚螺栓已松动。重新紧固螺栓后,振动明显降低。经再测试, 最大振幅已降至7. 5mm / s,但仍在“警告”范围之列。此时的振动频谱图中可明显看出能量集中在转速频率处( 25Hz)。经分析它主要是由不平衡引起的。再对此风机进行现场动平衡,动平衡后立即测试,最大振幅降至2. 6mm/s,该风机运行状态已属正常。
图1 引风机测点布置图
图2 测点④垂直方向振动频谱
案例2 山钢集团济钢炼铁厂400m2烧结机2#主抽风机振动数椐及频谱分析（转
速870r/min），见表1、2，图3、4.测点：400m2烧结机2#主抽风机/zcfj4h
（水平）。
动态故障分析结论: 400m2烧结机2#主抽风机风机轴承座振动分析。（1）风机转子存在动不平衡现象，振动位移、速度值较大。（2）再看垂直振动分析报告。
测点：400m2烧结机2#主抽风机/zcfj4v （基础垂直测试点）动态故障分析结论：400m2烧结机2#主抽风机垂直振动故障：频谱分析为工频，
位移值：100μm，并查看轴承座底座有油气泡冒出，底座螺栓松动。2011年8月25日计划检修对转子进行检查，挂灰少许，同时紧固轴承座底角螺栓，振动降低到允许范围内，如果不测试底角螺栓处，单从水平的振动数椐、频谱分析上看，主抽风机转子存在不平衡、不对中现象，如果按此结论下检修工单，处理后振动还是消除不了，错过了计划检修时间，通过测试底角螺栓及时发现松动问题，在计划检修中同步处理，消除了设备隐患。
图3
图4
二、轴承在轴承座中松动或部件配合松动
这类松动包括轴承在轴承座中松动、轴承内部间隙过大和轴承在轴上松动或转动。通常是由于轴承外套在轴承座压盖内松动,轴承内环在轴上转动,滑动或滚动轴承间隙过大, 叶轮轴上松动等引起的[ 1,3~5]。
案例3(图5) 是某水泥厂6组管磨机齿轮减速箱传动示意图,减速箱各轴转频和
啮合频率见表3(电机转速为995r/m in)。测点的布置为:测点①放在轴I轴承座(非电机端)垂直向, 测点②③分别放在轴I两轴承座底部水平方向。
表 3 减速箱各轴转频和啮合频率
图5 6#组磨齿轮减速箱传动示意图
测点①振动加速度幅值谱,②③两测点加速度时域波形分别如图7、8所示。由轴I非电机端轴承座垂直向振动加速度信号谱图(图7)可见,谱线非常丰富,在分析的频率范围从低到高都有表现。幅值从大到小的主要频率成分分别是661.
30、991. 71、644. 68、330. 41和16. 62H z等,显然,轴I、(上一级传动齿轮啮合频率(330Hz)及其倍频、三倍频成分占主导, 而且倍频、三倍频幅值已远高于啮合基频,在这些频率附近可见陡而窄的边频,说明一级啮合齿轮出现严重磨损。值得注意的是, 16.62H z谱线幅值较大,在其附近进行细化谱分析(图6) , 可以看出, 除与轴I 转频16. 50H z基本一致的16.62H z峰值外, 其右边有幅值较小的倍频( 33. 24H z)成分, 特别是还有3/2倍频( 24. 44H z)成分, 其左边也出现1 /2倍频(8.31H z) , 这种谱线特征表明转轴%非电机端轴承座上机件可能松动, 如轴承约束松弛、轴承间隙超差等[ 1] 图8说明转轴I 非电机端轴承座上水平振动远高于电机端, 并含冲击信号波形, 该振动的频谱也明显符合机件松动的特征,即除有明显1和2 转速频率峰值外, 高次谐波频率成分丰富,还有偶次分频成分。拆开轴承座压盖检查发现, 外环与轴承座之间
径向配合间隙超差出现松动。
图6 轴I 轴承座(非电机端)垂直振动加速度幅值谱在轴I转频( 16.50Hz)附近的细化谱
图7 6#组磨齿轮减速箱轴I轴承座（非电机端）垂直振动加速度幅值谱
图8 6#组磨齿轮减速箱轴I轴承座底部电机端（信号1）和非电机端（信号2）水平振动加速度波形
三、大型机组松动故障诊断
本文针对邢钢烧结厂大型风机机组的监测，从时域上进行了时域波形特征和振动幅值对比分析，并进行了自相关分析；从幅域上进行了各有量纲和无量纲参数的分析；从频域上用幅值谱呈现的频谱特征进行了对比分析；通过三域分析结果诊断出电机与基础连接松动故障。
案例4 邢台钢铁股份有限公司烧结厂的电机与风机直连大型机组，正常运行时
各测点的振值较小。2004年2 月上旬，振动呈逐步上升趋势。为查找故障源消除异常振动，我们对该机组进行了监测分析。检测发现，测点4 处的实测值比其它各测点要大（为正常值的三倍以上），各测点实测值都比正常值大，故对电机测点4重点分析。
一、时域分析
由表"，图"，图4可知，测点4垂直方向时域波形跳跃较水平方向剧烈，谱峰变宽，通频振动幅值是水平方向的1.58倍，最大瞬时峰值是水平方向的1.5 倍。诊断实践表明，垂直方向振值超过裂纹周期性时闭时开，对振动的影响比较复杂。
出现横向疲劳裂纹时，轴的刚度呈各向异性，振动带有非线性性质。一倍频和二倍频分量随时间逐渐增大，特别是二倍频分量，随裂纹深度的增加而明显增大。
(1)滑动轴承间隙变大
轴与轴承间隙过大，类似于不对中和机械松动，应注意区别。此时径向振动较大，特别是垂直径向；可能有较大的轴向振动，止推轴承可能有较高次谐波分量；径向和轴向时域为稳定的周期波形占优势，每转一圈有1~3个峰值；没有较大的加速度冲击现象。若轴向振动与径向振动大小接近，表明问题严重。(2)轴承压盖松动
振动频率为转频，并有高次谐波和分数谐波。振动具有方向性，幅值稳定。5轴系同轴度差造成轴系不对中的原因很多，如安装误差、调整不够、承载后的变形、机器基础的沉降不均匀等。转子径向振动以一倍频和二倍频为主，轴向振动在一倍频、二倍频和三倍频处有稳定的高峰，一般可达径向振动50%以上。若与径向振动一样大或更大，表明情况严重。
(3)其它与一倍频有关的原因
1. 电机、风机等底座龟裂，引起刚度变化，易产生共振。
2.联轴器制造
安装偏差造成的磨损；不配套的连接螺帽螺栓缺损；联轴器螺帽磨损。3.转子温度梯度影响。4.润滑油温度变化引起的失稳。5.转子或轴承刚性变化。6.电磁异常。7.齿轮机构中齿轮的累积制造误差
表 4测点2处水平和垂直方向的时域对比
水平方向50%时，应判为机械松动。利用自相关函数提取随机振动信号中的周期分量，有助于进一步判定故障。由图1可见，在间隔为60.6ms（16.5HZ）处有时大时小的明显峰值出现，较大处为0.781，表明有松动故障。
二、幅域分析
由表5，图4，图5可知，电机测点2处垂直方向测得的概率密度直方图，其通频振幅是水平方向的1.58 倍，均方根值是水平方向的1.42 倍，峰值、脉冲、裕度、峭度指标值均比水平方向的测值大。此对比分析结果进一步表明，电机与基础的连接的确存在松动故障。
三、频域分析
由表6，图6，图7可知，垂直方向上，通频振幅是水平方向的1.58倍，
基频振幅是水平方向的1.28倍，与水平方向相比有振值较大的分频
表5 测点2处水平方向和垂直方向的幅域分析
表6 测点2处水平方向和垂直方向的幅值谱对比
四、紧固件松动故障分析方法
基于小波分析方法提出一种飞行器结构紧固件松动故障分析方法。该方法通过对振动信号进行连续小波变换得到振动信号能量在时频域的分布，比较正常信号和故障信号频带的变化规律，实现对紧固件松动故障分析。时频分析结果显示，小波分析方法可以准确跟踪振动过程中信号频率的瞬变特性，且频带清晰，故障特征明显，为今后结构紧固件松动故障分析提供一种有效途径。
该方法对振动信号进行小波分解和重构，得到小波系数在时频域的分布；通过对比紧固件松动前后小波系数的时频分布，得出紧固件松动的具体时刻。通过对某飞行器设备支架振动试验信号分析，确定了其螺钉松动故障发生的时刻，验证了方法的有效性。
案例5 某飞行器设备舱在振动试验后，开舱发现仪器设备从支架上脱落。试验
过程中，由于空间限制在仪器附近并未布置传感器，只在仪器支架后端面布置了振动传感器，监视仪器设备连同支架的振动响应。试验过程中分别进行了预试验和正式试验，两次试验输入条件谱型一致，正式试验比预试验振动量级高3dB。图9 为预试验及正式试验过程中仪器支架后端面振动传感器敏感到的振动信号。
图9 预试验及正式试验振动信号
故障分析：从图9中可以看出，在正式试验5s 后，传感器x 向振动信号幅值明显增大，且信号出现不规则的尖峰；y、z向振动信号变化规律与x 向一致，但信号幅值增大不明显，传感器敏感到的振动信号表现出明显的非平稳特性。
采用morl 小波对图9 所示的振动信号进行连续小波分解，得到小波系数在时频域的分布如图2所示。
图10 预试验及正式试验振动信号时频图
从图10 可看出，预试验振动信号频带清晰，频率分布不随时间而改变，振动信号具有较好的平稳随机特性，可判断此时紧固件未发生松动故障。同时，设备支架x 向振动响应信号能量主要集中在1000Hz，y、z 向振动响应信号能量主要集中在400Hz。比较图10B和10C，z向振动信号的时频图中在1000Hz处存在能量分布，而y向振动信号的时频图中则不存在该频带。这是由于振动过程
中存在交联项，x、y、z 各自方向上的振动都会引起另外两个方向的耦合振动。由于传感器y 向与重力方向一致，在试验过程中仪器支架处在舱体结构内部，无法消除支架自重影响，且支架连同仪器设备质量较大，因而在重力场中x向振动引起的y 向耦合振动幅值较小。
比较预试验和正式试验振动信号小波变换结果，可以看出正式试验5s后x
向振动信号频率下降，同时出现短时宽频信号直至试验结束；y、z向振动信号原有频带未出现变化，5s 后出现短时宽频信号直至试验结束。通过比较分析可以判断紧固件松动故障发生时刻在正式试验5s 左右，由于仪器设备与支架之间
采用轴向螺钉连接，紧固件发生松动时，设备支架轴向整体刚度明显下降，仪
器及支架结构x 向振动固有频率降低，导致x 向响应信号频率降低；同时由于
设备舱内空间有限，舱内仪器之间间隙较小，紧固件发生松动后，仪器设备与
支架端部位移增加，与设备舱内仪器、结构件发生碰撞，导致x 向响应信号时
频图中出现典型的短时宽频撞击信号。轴向连接紧固件松动对设备支架y、z向
整体刚度影响不大，仪器与支架结构y、z向振动固有频率未明显降低，因而y、z 向响应信号原有频带未发生变化；紧固件发生松动后，仪器设备连同支架与
舱内仪器、件结构发生碰撞，导致y、z向响应信号时频图中出现与x 向相似的短时宽频撞击信号。由于仪器设备与支架之间采用轴向连接，故x 向响应信号
时频图中碰撞故障特征更为明显。
小波分析方法处理振动信号时，频带清晰，且具有良好的实时性，为振动故障诊断和分析提供了基础；2）小波分析方法可以准确跟踪振动过程中信号频率的瞬变特性，易于观察和提取振动信号中的频率信息，在结构紧固件松动故
障分析方面具有较高的实用价值。
五、SVK16-3S 空压机异常振动处理
案例6 济钢气体公司集中空压机站使用沈鼓生产的SVK16-3S 空气压缩机，该
空压机为三级压缩，其额定流量15000m3/h、出口压力0.8MPa、入口压力
0.103MPa（绝压），电机额定电压6kV、功率1800kW，控制系统采用GE
VersaMax PLC控制系统，轴振动监测采用派利斯振动仪表，其控制盘与空压机
本体一同安装在生产现场。上位监控采用IFix 软件，PLC 监控数据通过以太网
通信与中控室上位计算机通信。该机2004 年8月投产运行以来运行稳定，控制正常，但在近2年的运行过程中发生过几次原因不明的空压机振动联锁停车。停车后检查发现振动传感器间隙电压偏离8V（有时升高至15V、有时降低至4V），传感器安装及延伸电缆连接无松动，检查传感器有不规则磨损，更换传感器后，重新启动空压机能够稳定运行较长时间。从振动监测原理分析振动传感器与空压机轴瓦间应存在相对运动，传感器的安装不存在松动现象时只有轴瓦的振动可以导致传感器的损坏和监测参数的变化。空压机这种不稳定的运行状态成为影响安全生产的重大隐患。
分析处理：通过调取空压机运行记录观察，空压机振动基本正常。振动监测数值在10～30μm，无轴瓦振动报警信息。振动值突然升高的瞬间造成了空压机联锁停车。根据现象分析造成联锁停车最直接的原因有可能是传感器松动，延伸电缆与传感器、变送器间的连接松动，但检查发现传感器、延伸电缆及其他连接均无松动现象。
考虑到压缩机轴瓦与振动传感器之间的相对位置，认为有可能是空压机确实存在突然的振动升高造成了空压机的联锁停车，但空压机重新启动后运行正常且能稳定运行较长时间又与上述现象矛盾。为了排除干扰信号对空压机控制系统的影响，重新检查确认了GE VersaMax PLC控制系统的接地电阻（电阻＜4Ω）、屏蔽控制电缆接地良好，这使问题的解决陷入了困境。
进一步对空压机运行振动数据（表1）进行统计分析并绘制振动监测数据趋势图（图1）。
由图1 可见，空压机运行在不稳定状态，且1～4 级轴瓦振动仪表监测到的空压机振动具有很强的相关性，而空压机3、4级轴瓦振动表现得尤为突出，但振动值距报警设定值（1、2 级轴瓦47μm，3、4 级轴瓦41.58μm）、联锁停车设定值（1、2级轴瓦61μm，3、4级轴瓦58μm）较远，却突然达到联锁停车值使机组停车，重新启动空压机后又能稳定运行较长一段时间的问题仍没有得到很好的解释。为此反复检查3级、4级轴振动仪表，在对传感器的拆装过程中发现，在空压机静止状态下4级轴瓦振动传感器也有不规则变形。振动正常时的电机负荷端垂直方向频谱如图2所示，振动异常时的电机负荷端垂直方向频谱如图3所示。随后现场对风机调整了负荷，随着负荷的下降电机负荷端垂直方向振动变化如表2所示。
从测得到的全频值来看，电机两端垂直方向振动远大于水平方向，风机两端振动不是很大，从频谱图比较来看，异常振动时产生了大量的分频，振动以1/5、2/5 等分频占主导，且随着负荷的下降，振值变化比较明显。这些特征都和基础或地脚松动的故障特征相吻合，由此可以判断造成该机振动超过报警值的原因为机组基础或地脚松动。经现场停车检查，发现电机有一颗地脚螺栓已经断裂，更换全部地脚螺栓后，机组运行正常。
表7 电机负荷端垂直方向振值随负荷变化情况
总结
上述案例诊断的共同问题是机械松动。从前五个例子学习到机械松动是引起设备振动的常见故障之一, 机械零部件的松动在典型频谱上出现旋转频率的一倍频、二倍频,并时常伴有高谐波分量。在松动方向振动较大。机械松动与不平衡、不对中最明显的区别是在典型频谱上还会出现振动能量较高的旋转频率的分数谐波。在时域上不稳定的非周期信号占优势,可能有大的冲击信号; 比较垂直和水平方向的振动, 可以发现振动具有高度的方向性。
从例5学习到了小波分析方法处理振动信号时，频带清晰，且具有良好的实时性，为振动故障诊断和分析提供了基础；小波分析方法可以准确跟踪振动过程中信号频率的瞬变特性，易于观察和提取振动信号中的频率信息，在结构紧固件松动故障分析方面具有较高的实用价值。
从今后的发展看,故障诊断技术必须跳出仅针对机械运行过程这个环节的局限性, 而应该放在产品的整个生命周期中来统筹考虑,对机械系统的整个寿命周期进行有效的分析, 从而提高机械系统的可靠性和可维修性, 延长系统的寿命, 降低寿命周期费用。从诊断的方式上来看,传统的诊断方法和理论对单过程、单故障和渐发性故障的简单系统可以发挥较好的作用, 对于多过程、多故障和突发性故障以及复杂庞大、高度自动化的大型设备和系统, 就具有较大的局限性。专家系统主要用于复杂的机械系统, 能够克服基于模型的故障诊断方法对模型的过分依赖性, 人工神经网络对于故障的模式识别具有独特的优点。将人工智能的理论和方法应用于机械故障诊断, 发展智能化的机械故障诊断技术, 是机械故障诊断的一个新的途径,成为机械故障诊断的一个重要研究方向。
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文献综述： 文献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料，然后通过阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。 基本解释： 文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。 文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。 检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。 好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学
位论文水平的总体评价。 在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。 文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况；高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后，对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究，从而建立一个研究项目。 相关格式 文献综述 总的来说，一般都包含以下四部分：摘要、引言、主体和参考文献。 这是因为研究性的论文注重研究的方法、结果、动态和进展。 摘要和关键词 摘要限200字以内。摘要要具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的公式和非公知的符号、缩略语。摘要后需要给出3-5个关键词，中间应用分号“；”分隔。 引言部分 引言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念、定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点，使读者对全
案例分析及论述题 一．在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。假如你旁听了这节课，请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。 (答案要点) 幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于颜色、形状、声音和动作来认识世界的。利用感知觉规律组织教学，可以提高教学效果。如，在固定不变的背景上，活动的刺激物容易被幼儿知觉为对象。根据这个规律，教师应当尽量多地利用活动玩具(本例中教师利用了活动玩具“猫”和“鱼”)、幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉。 另外，根据感知觉规律的理论，对象与背景的差别越大，对象越容易被区分出来。所以，正如本案例中教师所做的那样，教师讲课时的声调抑扬顿挫、语言绘声绘色。如果教师的讲课平铺直叙，很少变化，毫无停顿之处，幼儿听起来就不容易抓住重点。 再者，根据感觉的相互作用规律，微弱的声音可以提高视觉感受性，所以，这位教师在讲课的同时，伴以相关轻音乐的做法是适当的，这可使幼儿看得更清楚。 最后，这位教师实际上做到了语言和直观材料的结合。根据感知觉规律理论——语言和直观相结合的规律，人的知觉是两种信号系统协同活动的结果，由于词的作用可以使幼儿知觉的效果大大提高，直观材料加教师讲解，幼儿才能更好地理解事物。 二、根据你所学的幼儿美育教育理论，你如何看待当今幼儿教育中，出现的越来越多的音乐、 美术等幼儿特长班？你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育? (答案要点) 美的启蒙教育包括培养儿童对美的欣赏能力与表现能力。其中，感受美、欣赏美的能力是基础，是优先发展的能力，在此基础之上才能发展表现美的能力，二者之间的顺序不能颠倒。表现美的方法很多，绘画、音乐(唱歌或器乐)、舞蹈、手工、文学等各种艺术形式都可以用来表现美。 目前一些幼儿园开展特色教育，其主要内容是侧重对幼儿表现美的能力的培养，钢琴班、小提琴班、绘画班、舞蹈班、美工班等特长班如雨后春笋般涌现出来。家长也是热烈响应、推波助澜，以致有的孩子同时要上三四个特长班，失去了游戏或自由时间，使特长教育也变成了技能训练，完全背离了良好的初衷。其实，学前阶段美的启蒙重在培养儿童发现美、欣赏美的能力，在儿童还不具备欣赏美的能力时就开始培养其表现美的技能，是典型的拔苗助长式行为。 三、在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说， 很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望
案例分析报告格式 案例分析报告是指把自己的案例分析以简明的书面形式表达出来的案例分析材料，今天，小编给大家介绍的是案例分析报告格式 案例分析报告格式(一)封页： 注明案例分析的题目，参与人员等等必要事项。 (二)主题： 第一，案例分析概述(小型的案例一般省略) 案例本身的特点，经过深刻领悟、仔细研究分析的关键点。 第二，案例陈述 案例全盘陈述和删节陈述，但是，要严格保留案例的实际性。要全面、翔实。时间、地点、人物、事件，尤其是真实情景中的关键因素不可遗漏，特别要突出情境中的要素间的冲突人物间的冲突、行为与结果的冲突、决策中的困境和困惑。 第三，案例分析/策略方法 针对第一种类型，该部分就是对已经提出来的问题进行逐步深入分析，寻找解决问题的方案;针对第二种类型，该部分要求学员在深刻领会案例设置意图的情况下，自行提出案例中存在的问题，并且深入讨论，选择合理的策略和方法;针对第三种案例，该部分是印证和完善新的理论的部门。毋庸置疑，这是案例分析报告的关键部分。案例分析是案例写作中的关键部分，要注意由案例透视理念的冲突与变化，透
视深藏于行为背后的乃至潜意识中的理念是什么。分析要注意条理清晰、将行为的意图和结果以及当时的情景反复比照，联系相关理论，进行客观、深入的分析，在反思中提升经验。分析中要注重问题解决策略的情景适宜性和合理性。 第四，结论 写作步骤 第一步：仔细阅读案例，明确写作目的 要想将一篇案例分析报告写好，对案例的透彻理解是十分重要的，因为给出的案例描述是作者进行写作的依据，报告的所有分析论述都应与其密切相关。 一般来讲，作者对案例至少要进行两类阅读泛读和精读。泛读让作者对整个案例有初步认识，而精读则是在比较分析后动笔写作的基础。 对案例描述进行泛读时，作者不能漫无目的地浏览一下案例梗概就完事大吉了。第一次泛读要求作者对整个案例有一个全面的认识，在阅读过程中，不仅要阅读文字叙述，还要阅读其中的图表、数字以及附录资料。更为重要的是，要将案例中的重要事项进行确认，如案例的主题、案例中机构的成功之处、存在问题、发展趋势、所涉及的人物及人物间的关系等等，最好用笔勾画出来加以明确。 对案例有所认识后，再回过头来仔细阅读报告的具体要求，尤其是作者在报告中要加以回答的问题，以确定整篇报告的写作目的。与此同时，还需要注意提示中交代的作者的角色身份和报告要呈送的读者身份，在此基础上确定报告的
文献综述的写法 一、什么是文献综述 文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。 需要说明的是，如果别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。 二、撰写文献综述的好处 要求同学们学写文献综述，至少有以下好处： 1.通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； 2.查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； 3.通过文献综述的写作，有利于提高归纳、分析、综合能力，有利于提高独立工作能力和科研能力； 4.毕业设计（论文）的文献综述，要结合课题的性质进行撰写。 三、文献综述的结构 文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按
论述题： 1.简述运输需求的多样性 2.运价水平对运输需求有何影响 3.有人说“铁路、公路、港口等运输项目属于社会基础设施，必须 由政府投资建设”，谈谈你对这种意见的看法 4.建立和完善运输市场应注意哪几个方面的问题 5.分析交通运输枢纽的功能 答案： 1.①由运输对象决定的多样性； 货运需求：如普通货物运输需求、特殊货物运输需求。同样在特殊货物中，因存在长大笨重货物、易腐货物、危险品货物等，也有不同的货运需求。所有货物也因有固体、液体和气体之分而形成不同的货运需求。 客运需求：由于旅客的旅行目的、年龄、收入水平、职业等不同而形成不同的客运需求，如旅客的旅游运输需求、普通运输需求、通勤运输需求等。 ②由运输工具决定的多样性； 铁路运输需求、道路运输需求、航空、水运和管道运输需求等。 ③由需求差别决定的多样性。一种运输方式内，档次、距离、时间、地点等的差别。 2.运价水平上升时，运输需求会受到一定程度的抑制，运价水平下降时，运输需求则上升。国家调节运输供求关系的主要手段。也是
国家定价的主要原因。 3. 上述观念有失偏颇，因为（1）运输设施大多由国家投资兴建及维修，属公共设施，运输项目的基础设施性质决定了国家应当给以必要的投资支持，以加快运输基础设施的发展。（2）有些运输行业的业务范围就是包括固定运输设施的建设和维护，因此，这类运输企业对运输项目必要的投资是理所当然的；（3）公益性质的运输项目是单纯依赖国家投资，必然发展缓慢，而必要由全社会共同的“合力”来推进其快速发展。 4. (1)把加快运输业发展，为社会提供充足的运输能力作为建设和完善运输市场的一个重要目标。 (2)逐步规范运输市场的运行。一要改变运输市场的所有制基础;二要构筑运输市场的法律基础;三要培养运输市场的观念体系。 (3)建立合理的运输市场价格形成机制。价格是市场供求关系的晴雨表.没有灵魂的运价运输.市场机制就不可能真正发挥作用。 (4)加强运输市场的宏观调控。一是建立与完善进入市场的审查制度；二是建立与完善运输交易场所；三是建立与完善有关部门对运输市场管理的合力，尽快解决政出多门，力量分散的问题；四是建立与完善市场监控体系，尽快形成以管理部门为核心与企业内部，社会舆论和群众举报相结合，相配套的监督体系。 (5)加强运输市场的信息服务系统。运输信息服务业应该得到进一步发展，才能适应运输市场的客观需要。 5. ①转运功能：运输枢纽将与其连接的运输线路连接起来，完成各线路之间旅客、货物的中转、换乘、换装作业。是运输干线与干线、干线与支线结合部，更是各种运输方式的衔接点，对发展联合运输有重要作用，是交通运输网的纽带。 ②集散功能：为所在地的旅客、货物提供各种运输服务，组织所在地的客货流。 ③服务功能：为过往的旅客、货物提供运输服务，组织所在地的客货流。 ④经济联系功能：交通运输枢纽大多与城市共生，对城市的形成和发展有着很大作用。它是一个城市实现内外联系的桥梁与脉络，是城市整体的一个重要组成部分。 案例: 我国运输长期以来缺乏面向综合效率和效益的协调管理，按照运输方式进行分部门管理。水运和公路运输由交通部管理，民航由民航总局管理，铁路由铁道部管理。这种管理模式有其优点，但却产生了
四、案例分析： 1、“人机大战”公司得利——IBM的公关谋略 问：l．结合本案例，谈一谈IBM公司选择公关传播的途径。大众传播、公关新闻 2．为什么说IBM公司在这次计划活动中永远都是赢家？ 答：1、本案例中，IBM公司选择公关传播的途径有： 1）、制造话题，吸引公众与媒体参与讨论，这是传播品牌及与消费者建立情感联系的便利途径。一个普通的公关话题迅速成为大众流行的话题，可以迅速提升品牌的影响力。 话题公关的成功实施，需要对大众流行文化以及传媒新闻运作机制有充分的了解，运用得好能切实地起到“少花钱多办事”的营销效果。 2）、适时而动品牌公关尤其是消费产品的公关，时机的把握非常重要 3）、链接公众事件是一个公关技巧，如果运用得当，就算是一个简单的突发事件，也能成功地吸引大量公众的目光。实践表明，和一个现成的事件联系起来，比为推销产品的目的而专门人为制造一个事件要好得多。赞助公益活动 2、技术的创新成果。比如IBM的有名的“人机对抗”，就是其成功研发出每秒可分析200万棋位、技术领先于同行时策划实施 IBM是选择的“特殊事件”营销策略； 因为无论IBM输或者赢，都都引起了媒体和民众的极大关注达，到了宣传自己的目的。 2、“开漆大典” 问：1．组织的公关类型是什么？ (对象型公共关系) 如何判断与组织相关的公众群体？ 2．长岛铁路的做法体现了公关的哪些职能和原则？ 答：公众是公共关系的客体，亦即公共关系的对象。公众是公共关系的一个特定的范畴，它与社会学中的人群、政治学中的人民、哲学中的群众等都有一定的区别。所谓“公众”，是指任何因面临某个共同问题而形成、并与社会组织的运行发生一定关系的社会群体。 一般来说，公众具有4个基本特征： (1)同质性。公众的形成是因为公众中的成员面临共同的问题，而该问题使其与社会组织发生联系及相互作用，并对公众成员产生影响。共同的目的、利益、兴趣、文化、心理特征将他们连接起来，他们的行为具有比较一致的倾向。(2)相关性。公众因特定的问题与特定的组织相联系，这就是相关性。公众与社会组织之间具有一定的互动性，即组织的决策和活动对公众所面临问题的解决具有影响力、制约力，而公众的意见和行动对组织的目标和发展也具有影响力、制约力。 (3)群体性。公众是人群的集合体，维系这一群体的利害关系，决不是一两个人的特殊利害关系，而是代表和反映着一群人或相当一部分人的共同利害关系。 (4)可变性。由于组织的运行处于动态的变化发展过程中，因而相应的公众也处于变化发展中，可能因面临的共同问题的变化而变化，也可能因需要、情绪、态度的变化而变化。. 长岛铁路的做法体现了公关的哪些职能和原则？ 1:求真务实原则，坚持两点：公关工作的求真务实，即客观性、全面性、公正性；公关工作计划制订的求真务实。 2、公众利益第一原则，并不是组织完全牺牲自我，而是要始终把公众利益放在首位。 （1）、认真听取公众意见。（2）、提够优质服务。（3）、维护消费者权益。（4）、以公众需求为导向。 3、互惠互利原则 （1）、生产优质产品，谋求与消费者的共同利益。（2）、积极参与社会服务，对公众和社会负责。（3）、有效调节组织和公众的利益平衡。 4、全员PR原则，就是一切公关人员，对公关工作无论对内对外，都要立足于全员动手，紧密合作。 长岛铁路公司的做法给我们的启示是，宣传手段是多方面的，除了直接的广告宣传外，新闻宣传也是不可忽略的途径。只要利用得好，其效果会远远超过直接的广告宣传。 当然了，要做新闻宣传就必须提供给新闻单位具有新闻价值的信息，长岛铁路公司正是依靠了做法新颖并激发公众兴趣的基本特征，制造了一起颇有轰动效应的新闻，从而提高了自己的知名度。这一事实告诉人们，新闻不可捏造，但可制造，关键在于能符合新闻媒介的需要和迎合社会公众的情趣。 3、巧借“神五”飞天，销量高歌猛进——蒙牛公关广告 问：（1）案例中的广告类型是哪一种？（响应广告） （2）案例属于哪种公关类型？（主体型公共关系）成功之处在哪里？ （3）该案例对你有什么启发？ 整合广告与促销：当然，公关的效用，需要与广告、促销相嫁接，才能达致最大化。围绕同一主题，将各种营销手段整合在一起，这是打造品牌的聪明方法。 链接公众事件是一个公关技巧，如果运用得当，就算是一个简单的突发事件，也能成功地吸引大量公众的目光。实践表明，和一个现成的事件联系起来，比为推销产品的目的而专门人为制造一个事件要好得多。 对大多数中国消费者而言，爱国主义等高尚情操和真实情感，是永远不会过时的。 蒙牛营销策略解析 分析蒙牛的每一次公关活动，尤其是借助神舟5 号成功飞天的“航天员专用牛奶”公关活动，其成功的原因在于蒙牛
案例综述论文范文 语文教学案例分析研究 摘要：我国语文教学的困难和问题，主要出在教学内容上，而不仅仅是教学方法上。本文将用分析法，从课堂的导入、教学过程、教学内容的达成和对教学的思考四个方面， 对郑桂华老师《陋室铭》课例进行研讨，和大家一起共同学习郑桂华老师丰富的教学经验 和高超的教学能力。 关键词：分析法：郑桂华;语文教学;教学案例;分析 郑桂华老师是课程与教学论专业语文教育方向的博士，本人有幸现场聆听到郑老师执 教的《陋室铭》，给了我极大的震撼，给了我实实在在的收获、语文的收获。感触之余， 写了下面这篇小文。我将从以下四个方面展开分析讨论：关于本节课的导入;关于课堂教 学过程;关于教学内容的达成;关于对教学的思考。我坚信，研习郑老师这节课，将改变我 们上课的方式，理解新课程带给我们的实惠。 一、关于本节课的导入 王荣生教授曾这样评价郑桂华老师：郑桂华的课有行云流水般的家常味，真实、真切，让人感受课堂的美好。①我深有同感，郑老师在唠家常的同时是在“收买人心”，拉近与 学生的关系，营造一个轻松活跃的课堂氛围，我们可以先来欣赏一下她独特的导入：课间，教师走进教室，还未上课，学生三三两两的在交谈 师：问坐在前排的同学你们班有多少同学呀? 生：62.师：你们班的语文科代表是谁呀? 生：科代表举手示意老师，是我。 师：你叫什么名字呀? 此时教室已经安静下来，学生都坐在自己的座位上 生：我叫李月菡。 师：好名字。可是你知道父母为什么要给你取这个名字呢? 生：不知道。 师：我猜想啊。“李”是你家的姓，“月”是月亮，“菡”就是菡萏，也就是荷花的 意思，你父母取名是寓意你像月亮一样洁白，像荷花一样美丽。老师说得不错吧。 生：好像有这么一层含义。那老师你叫什么名字呢?
法学院本科生毕业论文全面 《文献综述》写作规范（试行） 一、写作文献综述的总体要求 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。 法学院本科生在毕业论文选题确定后，除传统研究论文写作形式外，可以围绕毕业论文选题查找相关文献资料，以文献综述的形式提交研究成果代替传统研究论文，文献综述（论文）的答辩稿和终稿应当包括封面、目录、正文和参考文献、致谢词等几部分，各部分的排版格式与法学院规定的普通论文排版格式一样，正文字数8000字以上。 二、文献综述的正文结构内容 文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料、研究动态、研究进展、发展方向以及对以上方面的评述。一般都包含以下四部分：即前言、主体和总结。 前言部分。主要是说明写作的目的，即立题依据和综述目的；介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。引言不宜过长，文句要简练、重点突出。 主体部分。文献综述的主体写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分。是对全文主题的简明扼要的总结，包括对学术界的研究现状进行必要的评述，可以提出自己的见解，并对进一步的发展方向做出预测。 三、撰写文献综述的注意事项 1、文献综述的论文标题一般采用“主题词+文献研究综述”或“主题词+理论研究综述”等形式命题。
2013~2014学年第二学期《机械故障诊断技术》结课读书报告 连接松动的诊断案例分析综述 学院：机械与汽车工程学院 专业：测控技术与仪器 班级：11级测控一班 姓名： 学号： 联系电话： 指导老师：
连接松动的诊断案例分析综述 摘要:在机械设备中,机械松动是常见且易发生的故障类型。从测点振动的方向 性、相位差以及结构刚度的非线性等方面,讨论了机械松动故障的时、频域振动特征及诊断,并以机械松动故障的实例加以说明。 关键词:机械松动频域分析时域分析故障诊断 Loose connection in the diagnosis of case analysis were reviewed Abstract:Mechanical looseness is one of common faults in mechanical equipments.In terms of vibration directivity、phase difference and structural stiffness nonlinearity,the vibration characteristics of the time and frequency domain and the vibration diagnosis on this kind of fault are discussed.Some cases are presented for explanation. Keywords:mechanical looseness；frequency-domain analysis；time- domain analysis； fault diagnosis； 前言 机械松动是常见且易发生的故障类型,主要指两种情况,一种是指设备结构框架或底座松动, 它带来的后果是引起整个机器松动、振动加剧;另一种情况是零件之间正常的配合关系被破坏,造成配合间隙超差而引起的松动,比如滚动轴承的内圈与转轴或外圈与轴承座孔之间的配合,因丧失了配合精度而造成松动。机械松动不仅是设备振动的原因, 而且还加剧振动状态。即使只存在小量的不对中或不平衡, 由于机械松动的存在可能使设备振动比只存在不对中或不平衡时更大。以下讨论机械松动故障的振动特征及诊断, 并用实例加以说明。 连接松动故障的机理：振幅由激振力和机械阻抗共同决定的，松动使连接刚度下降，这是松动振动异常的基本原因。支承系统松动引起异常振动的机理可从两个因素加以说明：
文献综述该怎么写？ ——文献综述写作技巧 何为文献综述？文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。 文献综述怎么写呢？文献综述格式一般包括： ①文献综述的引言： 包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要； ②文献综述的正文： 是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新； ③文献综述的结论： 文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等； ④文献综述的附录： 列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。 文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1： “问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究 ... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。概括起来，我国的课堂教学模式可分三类： (1) 传统教学模式——“教师中心论”。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是... ...，它的缺陷是... ... (2) 现代教学模式——“学生中心论”。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。它的优点是... ...，它的缺陷是... ... (3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。这类教学模式是以教师为主导，以学生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短，是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。 以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境，提出问题——讨论问题，提出方案——交流方案，解决问题——模拟练习，运用问题——归纳总结，完善认识”。这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用，为广大教师所接受，并在教学实践中加以运用。但这种教学模式将学生的学习局限于课堂，学习方式是为数学而数学，没有把数学和生活结合起来，没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去，学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制，尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制，
四、论述题(本大题13分) 32.教育内容的确定受到哪些因素的影响?请结合实际论述某一因素的影响作用。 五、案例分析(本大题15分) 33.有一项教育科学研究的课题实验，其中心是尊重学生，发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十六字方针：“学生主体，分层指导，激励评价，及时反馈”。此实验在初一年级选了一个学习成绩和班风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作， 使学生感到老师尊重他们、爱护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时，该班学习成绩及班 风处于全年级领先位置，由“双差班”转变为“双优班”。 请结合相关的教育理论分析该实验成功的原因。 七、论述题(每小题10分，共20分) 1.评述实验教育学。 2.论述我国学校教育制度的建立和发展史，从中得到什么经验，对我国现行学制改革有 哪些启示? 七、论述题（每小题10分，共20分） 1.论述教育与社会生产力的辨证关系。 2.论述美育的主要内容。 四、论述题（本大题共13分） 32．经济基础对教育具有哪些制约作用？请联系实际就其中的某一方面展开论述。 五、案例分析题（本大题15分） 33．赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学 毕业走上工岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学 生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几 乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅 学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师 有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。 （1）请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里？ （2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。 七、论述题(每小题10分，共20分) 1.论述教育如何促进青少年的 四、论述题（本题13分）
宝洁公司案例分析报告 一案例综述 宝洁公司创始于1837年，是向杂货零售商和批发商供货的最大的制造商之一，并且在品牌消费品制造商如何进行市场定位的策略设计方面是一个领先者。在1993年，宝洁公司的300亿美元的销售额在美国与世界其他国家各占一半。公司的产品系列包括了许多种类的产品，公司组织成了5大产品部：保健/美容、食品/饮料、纸类、肥皂、特殊产品（如化学品）。 宝洁公司的大多数产品类别的竞争比较及集中，在每一个产品类别中，2个或3个品牌产品生产商控制了总品牌产品销后额度额的50%以上的份额。宝洁公司的产品通过多种渠道进行销售，其中在产品销售数量发面最重要的几个渠道是杂货零售商、批发商、超级市场、和俱乐部商店。尽管公司于零售商和批发商之间的关系并不总是那么的和谐，但是宝洁公司的管理层认识到，为了在市场中获得成功，既要满足消费者的需要，又要满足渠道的需要。保洁工产品的需求主要是由最终消费者的拉动通过渠道的，而不是通过贸易推动的。消费者对宝洁产品的强有力的需求拉动为公司在与零售商和批发商交易过程中提供了优势。 在150多年的经营过程中，宝洁公司已经在积极和成功地进行高质量消费品的“世界级”的开发和营销方面建立了声誉。在公司发展的历史中，宝洁公司强调给消费者提供能带来良好的价值的出色的品牌产品。并且将公司定位于：为忠于品牌的消费者提供根据价值定价的产品的基础上构造公司的未来。
20世界70年代，产品促销显着发展。伴随大量的促销活动，使提前购买成为行业的惯例，而且导致了制造商很难准确的预测需求的变化。各个环节的库存不断扩大来满足消费者的提前购买需求。它不仅提高了库存成本，同时也导致了更高的制造成本和服务成本，也导致了品牌价值和供应链渠道的无效率。 90年代的渠道转变的改革的目标之一，在于开发与渠道中的合作伙伴更加合作和相互有力的关系，用合作来替代谈判，从而有效率地、更好的满足消费者的需要。通过将消费者的忠诚于改进的渠道效率和关系相结合，宝洁公司认为自己产品的市场份额将会增长，而渠道和消费者的服务成本将会下降，使渠道中的所有成员都能够受益。 二问题分析 （1）分销渠道的改革 在20世纪90年代，宝洁对渠道进行了改革。它希望开发与渠道中的合作伙伴更加合作和相互互利的关系，用合作来代替谈判。它的目的是提高渠道的效率和服务水平为此，它有两个项目，第一个项目集中于通过连续补充计划（CRP）来提高供应物流和降低渠道库存。第二个项目是通过订货和开票系统的修改来改善对渠道客户的总订货周期和服务质量。 CRP的实施对各个零售商来说解决了他们最大的问题。不断扩大的顾客需求和有限的仓库容量的矛盾，使零售商不得不通过零担运输的方式来满足需求。零担运输无疑增加了零售商的物流成本，这就会导致价格的上涨。而价格对零售商来说是争取顾客的有利武器。宝洁的这种做法解决了零售商的后顾之忧，使零售商只需要关心他的前台运作了。这种做法虽然在短期由于
文献综述的写作方法、要求及注意事项文献综述在大学生毕业论文工作中占有重要地位，文献综述的好坏对毕业论文能否顺利开题起着关键的作用，并直接影响到毕业论文（设计）的写作质量。文献综述也是我院本科毕业论文工作中最容易出问题的环节之一。本文是我根据自己掌握的部分资料整理出的一篇材料，供各位指导教师参考。 一、文献综述 文献综述指大学生在毕业论文开题前，在全面搜集、阅读大量相关专题的研究文献的基础上，对所研究的问题（学科、专题）在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行的系统、全面的叙述和评论。所谓“综”即收集“百家”之言，综合分析整理；“述”即结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论。一篇好的文献综述，应该能够以系统的分析评价和有根据的趋势预测，为毕业论文的开题报告提供强有力的支持。 二、毕业生写作文献综述的意义 文献综述的写作是本科学生毕业设计（论文）创作中一次重要的研究实践活动。要求毕业生撰写文献综述具有以下意义： 1．了解前人关于这一课题研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的基础上，从事更高层次、更有价值的研究。 2．掌握与课题相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，没有理论基础的研究很难深入下去，很难有真正的创造。 3．提高毕业生的归纳、分析、综合能力，也有利于其独立工作能力和科研能力的提高。 三、文献综述的基本特征 文献综述的基本特征主要表现为以下三个方面：
第一，综合性。文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此，要尽可能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种流派的观点清楚明晰，不要遗漏重要的流派和观点。 第二，描述性。文献综述在对各种流派的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味”，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派的重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。 第三，评价性。文献综述不能局限于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。文献综述重点在于“述”，要点在于“评”。由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。 文献综述的写作应体现文献综述“综合性”、“描述性”和“评价性”这三个基本特征，做到尽可能把与课题相关的文献资料搜集齐全，尽可能对各类观点作出准确的分析与归纳，尽可能在客观描述各派观点的基础上作出评述，以表达自己的观点和主张，阐述课题的发展动向和趋势。 四、文献资料的搜集和整理 1．文献资料的搜集途径 （1）利用有关的检索工具（包括目录、文摘和索引等）搜集文献资料。 （2）利用国际联机检索系统搜集文献资料。 （3）利用原始文献（包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等）搜集文献资料。 （4）利用三次文献（包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等）搜集文献资料。 （5）通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料。 2．文献资料的查阅技巧 初学者查找文献时往往不知从哪里下手。对于大四的本科生来说，可首先搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某一专题的发展现状、有关问题及展
简答题 1.简述行动研究的四个过程。 (1)计划，主要包括明确问题、收集信息、分析问题、制定行动计划； (2)行动，主要包括实施行动项目、对行动的监控、调整； (3)考察，主要包括观察、记录、访谈、问卷、收集背景资料； (4)反思，主要包括整理描述结果、分析解释原因、评价行动、构想纠正失误和克服困难的新行动计划。 2. 幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？ （1）经常性；（2）地方性；（3）简便性；（4）互利性；（5）教育性；（6）幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。 3. 简述幼儿园课程的基本要素。 (1)课程目标；(2)课程容；(3)课程组织；(4)课程评价。 4. 幼儿推理的发展有哪些特点？ （1）抽象概括性差；（2）逻辑性差；（3）自觉性差。 5. 按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？ （1）言语信息，指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习； （2）智慧技能，指运用符号或概念与环境进行交互作用的能力的学习； （3）认知策略，指调控自己注意、学习、记忆和思维等部心理过程的技能的学习； （4）态度，指影响个人对人、事、物采取行动的部状态； （5）动作技能，指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。 6. 简述幼儿口语表达能力的发展特点。 （1）从对话语逐渐过渡到独白语；（2）从情境性言语过渡到连贯性言语； （3）讲述的逻辑性逐渐提高；（4）逐渐掌握言语表达技巧。 7. 幼儿园课程有哪些特点？ (1)游戏是幼儿园课程的基本形式；(2)幼儿园课程融合于一日生活之中；(3)以幼儿的直接经验为基础。 8. 简述幼儿教师应具备哪些职业能力。 (1)观察力；(2)沟通的能力；(3)组织分组活动的能力；(4)创设与利用环境的能力； (5)开展家长工作与社区工作的能力；(6)自我发展的能力。 9. 简述幼儿教师劳动的特点。 (1)幼儿教师劳动的艰巨性；(2)幼儿教师劳动的细致性； (3)幼儿教师劳动的自主性； (4)幼儿教师劳动的创造性；(5)幼儿教师劳动的示性和感染性；(6)幼儿教师劳动的整体性。 10. 新时期幼儿园双重任务有哪些特点？ (1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；(2)为家长服务的围不断扩大； (3)家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量. 11. 简述制约幼儿身心发展的因素。 (1)遗传素质；(2)环境；(3)幼儿教育。 12. 托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型？ （1）容易型；（2）困难型；（3）迟缓型。 13. 学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式？ （1）对学生身体状况关照不力；（2）教师对生病或者受伤学生救护不力； （3）在履行职责中违反工作要求、操作规程；（4）学校活动组织失职；（5）饮食安全事故； （6）未及时向学生监护人履行告知义务。 14. 埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？ （1）安全型；（2）回避型；（3）反抗型。
案例分析和论述 P25-28战略管理过程的三个步骤 一、战略分析 1、企业使命转化为可被理解的明确的发展远景 2、分析企业所处的外部环境及发展趋势，发现环境优势及机会，认识到对企业生存和发展的威胁；找到“关键成功因素” 3、分析企业内部资源和能力，根据自身资源潜力和所具备的核心专长，找到相对于竞争对手的优势与劣势，从而找出“核心竞争力” 4、根据外部“关键成功要素”和企业内部“核心竞争力”确定战略期间战略性关键事件的排序，作为“战略期的目标” 二、战略选择（战略是实现目标的途径） 1、根据战略目标，制定合乎“企业使命”“环境的机会与威胁”“内部的优势与劣势”三方面的若干战略 2、根据预先确定的评价标准和分析模型对各战略（各自的价值部分和资源约束）进行评价分析，从中做出选择 3、根据战略方案所需的资源量，对战略关键事件进行资源分配，尤其注意有协同优势的资源的利用 4、对选定的战略进行层层分解，制定相应的具体目标和实现方法 三、战略实施和控制 1、根据战略的要求调整组织结构和相应的指挥和沟通系统 （1）企业业务范围改变企业的活动类型和关键技术都会发生变化 （2）.企业工作重心改变原组织结构中各部分对组织的重要性程度的变化 2、调整或者建立企业各项管理系统 （1）控制系统： a.对战略试试各阶段的效果的追踪和评价 b.对非预计环境的意识和相应的反应性行为，及必要的战略变革 （2）人力资源系统： a.按战略的目标和要求对人力资源进行合理分配，使人力资源状态与战略的 实施合拍 b.战略的实施和发展也对企业人力资源结构的合理化和未来的长远发展提 示了方向 （3）信息系统（贯通整个战略管理过程） a.信息系统提供的信息的质量（充分完整及时准确）决定了战略分析及选择
[文献综述范例] 从“处于危险”模式向“处于希望”模式转变： 第40页对适应力这一构念以及它在教育中的应用情况的考察 S.L.考保（Sandra Kappa） 未发表硕士论文（2002），俄勒冈大学（俄勒冈，尤金） ◆研究者的说明 桑德拉?考保（Sandra Kappa） 我写作这个有关适应力的文献综述是为了完成俄勒冈大学硕士学位及初级 管理者证书所规定的最后研究课题。我在2001年9月11日的悲剧发生前两个月 开始进行文献查阅，大约一年后结束查阅工作。面对美国国内日益增长的不安全 感和我们集体生活方式中的深刻变革，我观察到的适应力使这个时间背景显示了 对我所研究项目的意义。 在对我感兴趣的主题进行集思广益之后，我初次拜见了我的课题指导老师 乔?高尔(J o y G a l l)。乔很快确定了我最关注的领域“处于危险的学生”。她与我 同样注意到人们越来越强调早期干预，把它当成改变一个“处于危险”的学生的 生活方向的唯一可行的途径。这促使我从更广泛的意义上来审视“处于危险”的 学生，以帮助我从文献查阅中得出能够适应于任何年龄段学生的更普遍的结论。 作为一个有抱负的学校管理者，我明白促进教师成长和发展的重要性。我 想通过帮助教师专业发展以及保证学校持续改善和改革，来促进学生的成长（Henderson & Milstein，2003）。我觉得深入了解如何帮助“处于危险”的学生 会为我提供一条途径，去协助教师应对教育工作中这一具有挑战性的领域。当我 埋头文献中时，我渐渐意识到，我不仅仅能够在课堂上创造一个能帮助学生形成 适应力的环境，作为一名教育管理者，我还能够帮助教师形成适应力。 我想从文献中寻求答案的最初的问题来自于我童年时期那些关于虐待、贫 穷和忽视的经历。尽管在孩童时我需要面对困苦和不幸，但作为一个孩子，我在 学校中表现得非常出色，我拥有了丰富而幸福的个人生活。遗憾的是，我的在同 样的困苦中长大的弟弟没有在挫折后恢复信心。我记得有文献用“不会受到伤害 的”（invulnerable）这个词来描写那些尽管身处逆境但依然生机勃勃的孩子。有 没有这样的孩子？我是不是其中之一？我的适应力是不是可以用某种其他的方 式来解释？
简答题五选四，每题五分，共二十分 1、现实市场的存在条件有： （1）存在消费者一方，他们有某种需求或欲望，并拥有可供交换的资源。 （2）存在生产者一方，他们能提供满足消费者需求的产品或服务。 （3）有促成交换双方达成交易的各种条件，如时间、空间、信息和服务方式等。 最后，市场的发展本质上是一个由消费者决定，而由生产者推动的动态过程。消费者的需求具有决定性。 2、影响组织市场购买决策的主要因素： （1）环境因素：包括市场需求水平、国家的经济前景、资金成本、技术发展、政治法律因素、竞争态势等。 （2）组织因素：指组织市场用户自身的经营战略、组织和制度等因素的影响。 （3）人际因素：指组织市场内部参与者购买过程的各种角色（使用者、影响者、决策者、批准者、采购者和信息控制者）的职务、地位、态度、利益和相互关系对购买行为的影响。 （4）个人因素：指组织市场用户内部参与购买过程的有关人员的年龄、教育、个性、偏好、风险意识等因素对购买者行为的影响。 受上述因素的影响，采购中心每一成员表现出不同的采购风格，有理智型、情感型、习惯型。 3、目标市场营销战略的类型 （1）无差异性营销战略 是指企业把整体市场看作一个大的目标市场，不进行细分，用一种产品、统一的市场营销组合对待整体市场。 优点：成本的经济性。 缺点：无差异性营销战略对市场上绝大多数产品是不适宜的，因为消费者的需求偏好层次极其复杂，某种产品或品牌受到市场普遍欢迎的情况很少见。 （2）差异性营销战略 是指企业把整体市场划分为若干需求与愿望大致相同的细分市场，然后根据企业的资源及营销实力，分别为各个细分市场制定不同的市场营销组合。 优点：有针对性地满足具有不同特征的顾客群，提高产品的竞争能力。 缺点：这种战略会由于产品品种、销售渠道、广告宣传的扩大化与多样化，使市场营销费用大幅度增加。 （3）集中性营销战略 是指企业将整体市场分割为若干细分市场后，只选择其中一个或少数细分市场为目标市场，开发相应的市场营销组合。 集中性营销战略适合资源较少的小企业。由于目标集中，可以大大节省营销费用和增加盈利；又由于生产、销售渠道和促销的专业化，也能更好地满足这部分特定消费者的需求，企业易于取得优越的市场地位。 不足：经营者承担的风险较大。 4、目标市场的选择