当前位置：文档之家› 专业技术人员职业发展与规划

专业技术人员职业发展与规划

1.单选题【本题型共30道题】

1.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。

A．素质

B．职业素质

C．职业技能

D．职业能力

2.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。

A．成文法和习惯法

B．一般法和特别法

C．根本法和普通法

D．国内法和国际法

3.（），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。

A．知识产权的保护对象是非物质性的信息

B．知识产权是对世权、支配权

C．知识产权可以分地域取得

D．知识产权可以分地域行使

4.（）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。

A．职业责任心

B．职业良心

C．职业纪律观念

D．职业理想信念

5.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。

A．自卑心理

B．自负心理

C．虚荣心理

D．从众心理

6.职业锚中的（）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。

A．技术型

B．创造型

C．管理型

D．安全型

7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。

A．自卑心理

B．自负心理

C．虚荣心理

D．从众心理

8.职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。

A．岗位内部环境分析

B．职业社会环境分析

C．行业环境分析

D．组织环境分析

9.属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（）。

A．就业机会变多

B．国外新职业发展思维的冲击

C．竞争压力变大

D．以上都是

10.沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。。

A．无意识性

B．情境性

C．可信性

D．个性化

11.职业选择的具体决策步骤中，（）指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向。

A．就职

B．成形

C．选择

D．澄清

12.职业定向的（）是指职业定向一旦经过恰当的评估，认真、合理的匹配，就要恒定地去实践、调试，以实现自己的人职匹配，最终发挥自己的个人潜力。

A．恒定性策

B．过程性性策

C．弹性策略

D．试探性策略

13.（）指的是那些任务以及技能要求正在发生极大改变的现存职业。

A．传统职业

B．新兴职业

C．正在形成的职业

D．热门职业

14.全球社会的时代特征中，（）是指科学技术的进步和大工业的发展，使得各种社会活动日益复杂，相互之间

的联系日益紧密。在这种情况下，各种专门化的功能互补的社会组织迅速发展。

A．经济持续而迅速的发展

B．政治民主化和普遍参与

C．社会结构日趋分化

D．城市化

15.（）主张职业指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。

A．理性决策理论

B．职业发展理论

C．人职匹配理论

D．心理发展理论

16.（），是社会和谐稳定的重要保证，必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。

A．加强社会建设

B．加强政治建设

C．加强经济建设

D．加强生态文明建设

17.（）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。

A．教育水平

B．人格特质

C．家庭情况

D．社会环境

18.（）是知识经济时代的价值尺度和核心要求。

A．促进共同发展

B．保护生态环境

C．组织追求经济利益

D．促进职业生涯的全面发展

19.（）是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。

A．时间梯度原则

B．发展创新原则

C．全程推动原则

D．全面评价原则

20.（）是针对企业运用管理学的原理，进行从战略策划到战术运用的系列顾问活动。

A．职业规划师

B．理财规划师

C．管理咨询师

D．物流师

21.（）是从个体的兴趣出发，结合其优劣势，从而希望达到的一种理想生活状态。

A．职业目标

B．职业态度

C．职业规划

D．职业方向

22.（）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。

A．兴趣测试

B．职业兴趣测试

C．职业发展测试

D．发展测试

23.是由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。

A．缺失性需要

B．匮乏需求

C．成长需要

D．基本需要

24.（）是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。

A．游戏工程设计师

B．电子商务工程师

C．精算师

D．公关经理

25.（）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。

A．专题讲座

B．业余学习

C．导师制

D．企业大学

26.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（）进行宏观调控。

A．法律手段和行政手段

B．经济手段和法律手段

C．法律手段

D．经济手段

27.（）是社会主义政治文明建设的根本保证。

A．坚持和改善党的领导

B．人民当家作主

C．依法治国

D．以人为本

28.长期目标其规划时间是（），主要设定长远目标。

A．5至8年

B．8至10年

C．5年至10年

D．10年以上

29.职业定向的心理偏差中，（）表现在有些人常常趋向选择大家都看好的热门职业；更愿意到大城市、大单位工作。

A．自卑心理

B．自负心理

C．虚荣心理

D．从众心理

30.职业生涯规划的（）是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。

A．利益整合原则

B．公平、公开原则

C．协作进行原则

D．动态目标原则

2.多选题【本题型共10道题】

1.创新人格化能力包括（）。

A．创新意识

B．创新品德

C．创新个性特征

D．创新理想和信念

2.我国当今时代的主要特征围绕（）等内容展开。

A．建立中国特色社会主义民主政治

B．建立中国特色社会主义市场经济体制

C．着力保障和改善民生

D．进行生态文明建设

3.健康与环境素质维度包括（）。

A．身体健康

B．心理健康

C．适应环境的能力

D．竞争意识

4.当前我国社会民生建设的时代要求包括（）。

A．努力办好人民满意的教育

B．推动实现更高质量的就业

C．千方百计增加居民收入

D．提高人民健康水平

5.坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教育。

A．社会公德

B．职业道德

C．家庭美德

D．个人品德

6.面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化（）的作用。

A．引领风尚

B．教育人民

C．服务社会

D．推动发展

7.落实目标的具体措施，主要包括（）等方面的措施。

A．工作

B．培训

C．教育

D．轮岗

8.属于合作型职业类型的有（）。

A．公关人员

B．推销人员

C．司机

D．天文学家

9.组织的变迁和发展将呈现出（）等特点和趋势。

A．信息化

B．全球化

C．分散化与虚拟化

D．小型化与多元化

10.人生的职业发展阶段有（）。

A．探索阶段

B．确立阶段

C．维持阶段

D．下降阶段

3.判断题【本题型共10道题】

1.经济全球化，可以实现以最有利的条件来进行生产，以最有利的市场来进行销售，达到世界经济发展的最优状态，提高经济效率，使商品更符合消费者的需要。

Y．对

N．错

2.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。

Y．对

N．错

3.法律的改变产生了新的职业和专业。

Y．对

N．错

4.专业技术人员在实际过程中的计划、组织、协调、领导与控制等方面属于管理能力。

Y．对

N．错

5.由于高度竞争的环境要求一定的灵活性，很多组织便采用一种期限更短、双方承诺更少的交易型心理契约。

Y．对

N．错

6.接受者是指获得信息的人。接受者必须会信息解码，即将信息转化为他所能了解的想法和感受。

Y．对

N．错

7.宪法的最高法律效力主要包括两个方面的含义：其一，宪法是制定普通法的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法的原贝叭精神相违背。其二，宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。

Y．对

N．错

8.我们要构建的社会主义和谐社会，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会，是人与人、人与社会、人与自然整体和谐的社会。

Y．对

N．错

9.对于专业技术人员来说，属于劳动者的范畴。在实际的工作当中，必然应该受到《劳动合同法》的保护。

Y．对

N．错

10.对应于基本需要的是匮乏性动机，对应于成长需要的是超越性动机。

Y．对

N．错

窗体底端

您的这次考试成绩如下：

分数

是否合格

94分

是

恭喜您通过考试！

判断题

目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。 (判断 )正确

经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。 (判断 ) 正确

在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。 (判断 )正确

由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯发展的有效规划和管理，两者在利益上的冲突使得双方为了发展而不得不走向初步的融合。 (判断 )正确

职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。 (判断 )正确

《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。 (判断 )正确

内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要的平衡。 (判断 )正确在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。 (判断 )正确

职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。 (判断 )正确

职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。 (判断 )正确

依照一国法律取得的知识产权，可在全世界范围内受到法律的保护。 (判断 )错误

对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。 (判断 ) 错误

多选题

知识经济具有两个突出的时代特征：( )。 (多选 )

A.强调知识资源作为社会发展的基础

D.强调人力资本和创新性学习的重要性

职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人( )。 (多选 )

A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略

B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我

C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己

D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行( )。 (多选 )

A.制定竞聘上岗方案

B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息

C.审查竞聘人员资格条件

D.考评

沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：( )。 (多选 )

A.相关性

B.简明性

C.组织性

D.集中性

无边界职业生涯的特点包括:( )。 (多选 )

A.便捷式的知识和技能

B.跨越多个公司的才干

C.个人对有意义工作的认同感

D.多重网络以及平等学习关系的发展

属于新兴职业的是( )。 (多选 )

A.人工智能专家

B.雇员协调员

C.伦理官员

D.信息技术专家

专业技术人员自身的知识素养的特点包括( )。 (多选 )

A.内容的动态性

B.结构的层次性

C.内容的丰富性

D.明确的目的性

我国现行《宪法》的基本原则主要为( )。 (多选 )

A.一切国家权力属于人民的原则

B.保障公民权利和义务的原则

C.民主集中制原则

D.社会主义法制原则

以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是( )。 (多选 )

A.制定公开招聘方案

B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信

C.审查应聘人员资格条件

D.考试、考察

单选题

在理论上，( )是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 (单选 ) D.职称

专业技术人员创新能力特征表现上，( )是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。 (单选 ) D.触类旁通

( )是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) D.人文精神

职业类型中，( )的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。 (单选 )B.经济型

美国就业指导发展历程中，( )的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。 (单选 )D.职业生涯规划教育的成熟时期

完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用( )进行宏观调控。 (单选 )

B.经济手段和法律手段

在继续教育的方法中，( )是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。 (单

选 ) A.在职学历学习

知识产权的( )，主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。 (单选 ) B.使用权

( )是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) C.依法治国

( )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望

1968年( )主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。 (单选 )

B.坎贝尔

事业单位工作人员受到( )处分的，解除聘用合同。 (单选 ) B.开除

填空题

职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。 (填空 )

当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。

所谓职业分类，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。 (填空 )

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 (填空 )民法是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 (填空 )

从心理学的角度上讲，能力一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。 (填空 )易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。 (填空 )

简答题

职业选择的具体决策步骤包括哪些？ (简答 )

从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？ (简答 )

简述经济全球化的意义。 (简答 )

1.事业单位工作人员的考核分为(ABC)；A.平时考核B.年度考核C.聘期考核D.月度考核；

1.事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C )相适应。 (单选 )

A.人类文明

B.国情

C.社会进步

D.改革开放

2.事业单位工作人员的考核分为( ABC)。 (多选 )

A.平时考核

B.年度考核

C.聘期考核

D.月度考核

3.《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。正确(判断 )

4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。 (填空 )

5.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。 (填空 )

6.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。 (填空 )

7. 阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。 (简答 )

1.社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力

2.继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础

3.各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障

4.继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障

5.继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障

8. 构成职业选择的基本因素（或条件）是(D )。 (单选 )

A.职业能力

B.职业意向

C.职业岗位

D.以上都是

9. 职业选择的具体决策步骤中，(A )就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。 (单选 )

A.就职

B.成形

C.选择

D.澄清

10. 创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。

A.创新思维能力

B.创新智力化能力

C.创新人格化能力

D.创新能力

11. 职业生涯规划的步骤中，自我评估包括( ABCD)。 (多选 )

A.对自己的兴趣、特长、性格的了解

B.对自己的学识、技能、智商、情商的测试

C.对自己思维方式、思维方法的评价

D.对自己道德水准的评价

12. 短期目标可分为(ABCD )。 (多选 )

A.日目标

B.周目标

C.月目标

D.年目标

13. 《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。正确(判断 )

14. 对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。 (判断 ) 正确

15. 我国社会的主要时代特征中指出，深化经济体制改革必须紧紧围绕使市场在资源配置中发挥决定性作用的总目标进行。 (判断 ) 正确

1. 对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B ）名以上办案人员进行。 (单选 )

A.一

B.两

C.三

D.四

2. 事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。 (判断 ) 错误

3.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。 (填空 )

5.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。 (填空 )

6. 阐述职业生涯规划的步骤。

1.自我评估

2.职业生涯机会的评估

3.确定职业发展目标

4.选择职业生涯发展路线

5.制定职业生涯行动计划与措施

6.评估与回馈

7. 职业类型中，(A )的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。 (单选 )

A.自由型

B.经济型

C.自我实现型

D.志愿型

8. 在继续教育的方法中，( C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。 (单选 )

A.专题讲座

B.业余学习

C.导师制

D.企业大学

9. ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 (单选 )

A.职业发展

B.人生规划

C.职业培训

D.职业生涯规划

10. 职业定向要以自己的(ABCD )等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。(多选 )

A.最佳才能

B.最优性格

C.最大兴趣

D.最有利的环境

11. 埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD )。 (多选 )

A.技术或功能型职业锚

B.创造型职业锚

C.管理型职业锚

D.自主与独立型职业锚

12. 创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD )。 (多选 )

A.信息加工能力

B.动手操作能力

C.熟练掌握和运用创新技法的能力

D.创新成果的表达能力

13. 职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。 (判断 ) 正确

14. 信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。 (判断 ) 正确

15. 脱产教育是专业技术人员离开现有岗位，或者离开组织参加全日制的继续教育学习，学业完成后继续就业的继续教育方式。 (判断 ) 正确

1. 事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。 (多选 )

A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的

B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的

C.在工作中有重大发明创造、技术革新的

D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的

2. 维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 (填空 )

3. 规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。 (填空 )

4. 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 (填空 )

5. 从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？ (简答 )

科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民主化和普遍参与；社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化

6. 1968年( B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。 (单选 )

A.库德

B.坎贝尔

C.霍兰德

D.弗洛伊德

7. 职业选择的具体决策步骤中，( B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。 (单选 )

A.就职

B.澄清

C.坚定或矫正

D.提高总结

8. ( B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 )

A.自我形象

B.社会角色

C.内在驱动力

D.人格特质

9. 职业生涯规划的核心是( C)。 (单选 )

A.客观认识自我、准确职业定位

B.评估职业机会、知己知彼

C.择优选择职业目标和路径

D.高效行动、灵活调整

10. 人格特质维度包括(ABCD )。 (多选 )

A.质量向导

B.激情活力

C.自信心

D.主动性

11. 职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD )。 (多选 )

A.客观认识自我、准确职业定位

B.评估职业机会、知己知彼

C.择优选择职业目标和路径

D.高效行动、灵活调整

12. 知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。正确(判断 )

13. 麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。 (判断 ) 正确

14. 信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合适的沟通渠道以利于接受者的理解。 (判断 ) 正确

15. 职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。 (判断 ) 正确

1. 事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。(判断 ) 正确

2. 职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。 (填空 )

3. 工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。 (填空 )

4. 人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体 (填空 )

6. 职业类型中，(C )的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。 (单选 )

A.自由型

B.经济型

C.技术型

D.志愿型

7. 职业生涯规划的(B )是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。 (单选 ) A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则D.全面评价原则

8. 知识产权(D )。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。 (单选 )

A.是一种精神财富，具有永久存续性

B.具有可复制性

C.具有可广泛传播性

D.可以同时被许多人使用

9. 完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用( B)进行宏观调控。

A.法律手段和行政手段

B.经济手段和法律手段

C.法律手段

D.经济手段

10. 属于支配型职业类型的有(ACD )。 (多选 )

A.律师

B.农民

C.经理人

D.政治家

11. 专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD )。 (多选 )

A.清楚地认识自己

B.清楚地认识社会

C.主观地比较

D.客观地比较

12. 职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(ABCD )。 (多选 )

A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略

B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我

C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己

D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

13. 为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。(判断 ) 正确

14. 目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。 (判断 ) 正确

15. 在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。 (判断 ) 正确

1.事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD)；

2.事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流；

3.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够；

4.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行；

5.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通；

6.阐述职业道德的内涵与构成五要素；职业道德是指从事一定职1．职业的责任心2．职业良；

7.职业锚中的(C)：这

1.事业单位设置的岗位应当具有明确的(ABCD )。(多选 ) A.名称 B.工作标准 C.职责任务 D.任职条件

2. 事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(判断 ) 错误

3.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空 )

4. （法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空 )

5.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空 )

6.阐述职业道德的内涵与构成五要素。(简答 )

职业道德是指从事一定职 1 ．职业的责任心2 ．职业良心感

7.职业锚中的(C )：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。(单选 ) A.技术型 B.创造型 C.管理型 D.安全型（号）

8（ A ）又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务（单选） A对世权B.支配权 C.控制权 D.收益权

9.经济全球化表现为(D )。(单选 ) A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高

B.各国国内经济规则不断趋于一致

C.国际经济协调机制强化

D.以上都是

10.美国就业指导发展历程中，(D )的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选 ) A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

11.职业发展阶段中的确立阶段可以分为三个子阶段，包括：( ABC)。(多选 ) A.尝试子阶段 B.稳定子阶段 C.职业中期危机阶段 D.下降阶段

12.职业道德的作用包括( ABCD)。(多选 ) A.调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系 B.有助于维护和提高本行业的信誉 C.促进本行业的发展

D.有助于提高全社会的道德水平

13.在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。(判断 ) 错误

14.职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。(判断 ) 正确

15.职业生涯指导建立在正统的学科基本假设上，忽视了个体意识对个人职业生涯发展道路的影响，从而将职业生涯发展视为封闭的体系，与职业生涯实践的无边界与易变性相脱离。(判断 ) 正确

1. 事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B )。 (单选 )

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

2. 年度考核的结果可以分为( ABCD)等档次 (多选 )

A.优秀

B.合格

C.基本合格

D.不合格

3. 事业单位工作人员的奖励分为(ABCD )。 (多选 )

A.嘉奖

B.记功

C.记大功

D.授予荣誉称号

4. 规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。 (填空 )

5. 宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。 (填空 )

6. 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 (填空 )

7. 依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？ (简答 )

自由型经济型支配型小康型自我实现型志愿型技术型合作型享受型

8. 职业选择的具体决策步骤中，( A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。 (单选 )

A.就职

B.成形

C.选择

D.澄清

9. 职业锚中的(C )：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。 (单选 )

A.功能型

B.自主与独立型

C.安全型

D.创造型

10. 沟通的(B )特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。 (单选 )

A.无意识性

B.情境性

C.可信性

D.个性化

11. 职业技术人才激励与报酬的组合包括( ABCD)。 (多选 )

A.特权组合

B.薪金组合

C.医疗福利组合

D.住行津贴组合

12. 中国的社会劳动问题，本质上是劳动者的待遇问题。错误(判断 )

13. 雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。正确(判断 )

14. 经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。正确(判断 )

15. 经济全球化能促进经济多极化发展。 (判断 ) 正确

1. 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为(C )。(单选)

A.6个月

B.9个月

C.12个月

D.18个月

2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)

3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)

4. 人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。(填空)

5. 阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答)

知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。

知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。

此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。

6. 在职业定向心理偏差的心理调适中，(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。(单选)

A.增强独立选择能力

B.客观地给自己定位

C.正确地和他人比较

D.培养自己的耐挫力

7. ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本

8. 富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。(单选) A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人C.国家；个人；社会D.社会；个人；国家

9. 约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。(多选)

A.实践性向

B.研究性向

C.艺术性向

D.社会性向

10. 调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。(多选)

A.普遍调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.典型调查

11. 今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。(多选)

A.世界格局多极化

B.西方与非西方国家共同主导

C.国际组织作用增强

D.国际治理多样化

12. 游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。(判断)正确

13. 如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。(判断)正确

14. 专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。(判断)正确

15. 由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(判断)正确

1. 国家建立激励与( D)相结合的事业单位工资制度。(单选)

A.奖励

B.处分

C.精神

D.约束

2. (兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)

3. （职业）是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)

4. （沟通）是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空)

5. 美国波士顿大学教授弗兰克?帕森斯提出的选择职业的3个步骤是什么？(简答)

“第一，应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智慧、局限和其他特性;第二，了解成功的条件及所学的知识，在不同工作岗位上所占的优势、机会和前途;第二，实现上述两条件的平衡。”其含义是说要将个人的主、客观条件与对自己有一定可能的社会职业岗位相对照，从而选择一种适合自己的职业。

6. 职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，( A)占主导地位。(单选)

A.兴趣

B.能力

C.知识

D.机遇

7. 沟通的( B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(单选)

A.无意识性

B.情境性

C.可信性

D.个性化

8. 社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的

(D )。(单选)

A.环境干扰

B.语言障碍

C.距离障碍

D.地位障碍

9. 非语言沟通方式中的标记语言包括(ABCD )。(多选)

A.聋哑人的手语

B.交通警的指挥手势

C.裁判的手势

D.旗语

10. 培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD )。(多选)

11. 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括( ABCD)。(多选)

A.经济要素

B.人文要素

C.工作要素

D.文化要素

12. 职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。正确(判断)

13. 专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。(判断) 错误

14. 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(判断) 正确

15. 目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。(判断)正确

1. 事业单位工作人员按照国家有关规定不能进行交流。(判断) 错误

2. 职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和（库德兴趣）记录。(填空)

3. （法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)

4. （职业教育）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空)

5. 阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)

1 ．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力

现代社会，社会分工深人，科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求专业技术从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要，终身教育和终身学习被提到议事日程上来，变成专业技术从业人员工作的一个有机组成部分，继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段，在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展，不断提高专业技术人员的受教育水平，不断改造各层次的专业技术人才结构，必然要求搞好继续教育及其研究工作。

2 ．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础

纵观世界继续教育及其研究的发展历程，它是伴随着继续教育实践活动的发展而发展的。在继续教育发展初期，其研究活动是零散的、不系统的，只有极少数社会科学工作者从事此项研究。随着继续教育实践活动的不断深

人而广泛地发展，继续教育观念也越来越深刻，继续教育活动范围也越来越宽广，这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨。继续教育的研究活动逐步成为一个专门的研究领域，继续教育研究的地位在不断地加强，其研究活动在广度和深度上得到了不断地拓展。继续教育理论来源于实践，其最终目的还是要用于指导实践。继续教育工作者就是在这种双向互动的过程中，在不断总结实践经验的基础上，不断汲取相关学科的优秀研究成果，努力构建为实践服务的科学理论体系。丰富的继续教育实践活动为继续教育及其理论研究提供了坚实的基础。

3 ．各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障

从世界继续教育发展的历史来看，继续教育的发展与各国政府的重视和支持是密不可分的。第二次世界大战以后，特别是20 世纪60 年代以来，继续教育的蓬勃发展引起了各国政府的极端重视，各国政府开始认识到教育机会均等不仅意味着同年龄组的人有同等的教育机会，而且也意味着不同年龄组之间受教育机会均等。各国政府都积极发展继续教育，建立各种继续教育机构，制定各种法律和规定，加大资金投人，不断完善继续教育的有效机制。许多国家设立统一的管理机构，加强对继续教育的管理。例如，美国议会设有继续教育委员会，专门负责向国会和总统提出有关继续教育的建议，向联邦教育部提出继续教育基金的发放建议等。1977年法国成立了国家职业教育部，下设

继续教育局，主管全国的继续教育工作。日本在文部省设有终生学习局和终生学习审议会，专门管理和审议继续教育工作。各国还在政策上和经费上对继续教育研究予以有力的支持，例如在瑞典的国家教育局研究与发展基金中用于成人继续教育研究的份额从1969年的l％增加到1980一1981年度的20％。可见，政府的重视和支持对继续教育发展及其研究起了外部的保障作用。

4 ．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障

伴随着继续教育的蓬勃发展，各国要求训练继续教育专业技术人员，一些国家有关继续教育的立法对继续教育教师的地位和培训作了规定，有些国家还明确规定继续教育教师必须持有教师证书或资格证明。世界各国的大学纷纷开设继续教育专业课程，进行成人心理学、教学法等方面的教学训练，以培养继续教育专业研究人员和实际工作人员。继续教育学科的建立大大推动了继续教育研究的开展，继续教育的科研工作主要在大学里进行，每年由硕士和博士生完成的研究论文是继续教育研究成果的重要来源，有重大影响的继续教育专著也大多由继续教育专业的教授所撰写，并且越来越多的继续教育专业技术人员希望掌握该领域的特殊知识和技能，以便确立其自身的专业地位，这种需要也成为继续教育研究的推动力。

5 ．继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障

继续教育中心及其专业组织的创立和发展对继续教育发展及其研究工作、研究成果的传播起着重要的作用。继续教育科研的国际性组织有三类：一类是国际政府组织，如联合国教科文组织；一类是国际非政府组织；还有一类是发达国家的继续教育组织；其中的第一类、第二类组织，从20世纪60年代以来在开展现代继续教育理论研究，促进世界继续教育的发展方向方面发挥了重要作用。这些组织通过会议、考察、培训、出版等活动积极推动了继续教育的研究工作。

6. 以下不属于沟通障碍来源的是(B )。(单选)

A.语言障碍

B.地域限制

C.观念障碍

D.时间限制

7. 创新能力的构成要素中，(A )是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。(单选)

A.创新思维能力

B.创新智力化能力

C.创新人格化能力

D.创新能力

8. ( A)是社会主义政治文明建设的根本保证。(单选)

A.坚持和改善党的领导

B.人民当家作主

C.依法治国

D.以人为本

9. (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。(单选) A.加强社会建设B.加强政治建设C.加强经济建设

D.加强生态文明建设

10. 《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的( ABCD)。(多选)

A.社会性

B.目的性

C.规范性

D.稳定性

11. 在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为(ABCD )。(多选)

A.事实

B.情感

C.价值取向

D.意见观点

12. 全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化( ABCD)的作用。(多选)

A.引领风尚

B.教育人民

C.服务社会

D.推动发展

13. 专业技术人员属于劳动者的范畴，在实际的工作当中，必然应该受到《劳动合同法》的保护。(判断) 正确

14. 雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(判断) 正

确

15. 学是知识的建构与重构的过程。习是提高行动能力的过程。(判断) 正确

1. 受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（C ）内向原处分决定单位申请复核。(单选)

A.十日

B.二十日

C.三十日

D.四十日

2. (劳动合同)，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空)

3.(职业压力) 是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。(填空)

4. (职业生涯)指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。(填空)

5. 阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答)

知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。

知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。

此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。

6. 职业类型中，(C )的特点是追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。(单选)

A.技术型

B.合作型

C.小康型

D.自由行

7. 职业选择的具体决策步骤中，( A)指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。(单选)

A.探索

B.成形

C.选择

D.澄清

8. 美国就业指导发展历程中，( B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。(单选)

A.就业指导理论的初建时期

B.重视个体发展的时期

C.就业指导向生涯辅导的转变时期

D.职业生涯规划教育的成熟时期

9. 我们可以通过(ABCD )等渠道获取职业需求的动态信息。(多选)

A.学校毕业生就业指导机构

B.各级政府就业指导服务部门

C.社会各级人才市场

D.社会实践或者实习

10. 专业技术人员创新能力的特征表现包括(ABCD )。(多选)

A.思想敏锐

B.独立思考

C.目标专一

D.敢当风险

专业技术人员职业发展与规划6分题库

1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C )。 (单选 ) A.6个月 B.9个月 C.12个月 D.18个月 2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 (填空 ) 3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空 ) 4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。 (填空 ) 5.阐述知识产权的定义及其权利内容。 (简答 ) 知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。 6.在职业定向心理偏差的心理调适中，(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。 (单选 ) A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力 7.( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 8.富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。 (单选 ) A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家 9.约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。 (多选 ) A.实践性向 B.研究性向 C.艺术性向 D.社会性向 10.调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。 (多选 ) A.普遍调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.典型调查 11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。 (多选 ) A.世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用增强 D.国际治理多样化 12.游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。 (判断 )正确 13.如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。 (判断 )正确 14.专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。 (判断 )正确 15.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。 (判断 )正确

生物工程专业大学生职业生涯规划书参考模板

大学生职业生涯规划书个人资料：姓名：××学号：××××× 性别：××年龄：××岁籍贯：××省××市/县所在学院及专业：××学院××专业××级联系电话：××E－mail：×××

目录总论(引言) 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源自我分析小结第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则结束语总论(引言)

如果认准了春天，即使它铺满冰雪也要绽放。要知道人在做事中一旦做出兴趣来，做出情感来，作出意义来，那么所做的事就成为了事业。第一章认识自我 1.个人基本情况 2职业兴趣：喜欢有计划的工作，现在正致力于自己才干和能力的增长；喜欢独立思考并喜欢应用自己的思维解决问题；喜欢与有精神内涵的人共同探讨人生哲学；天生好学，并相信学无止境。 3职业能力：不太喜欢做与人打交道的工作，认为人是活的，活的东西比死的麻烦的多。希望从事与自己专业有关的工作，希望自己所学知识能得到认可。希望从事稳定的工作，有一份稳定的收入。 4个人特质：对工作极其负责，对自己要求较严格。动手能力较弱，认为擅长理论研究与建立。不擅长繁复的工作，喜欢简明的任务，认为这样才有效率。 5职业价值观：对工作没有太大的挑剔，希望薪金高一点，有点社会地位更好。任劳却不任怨。 6.特长和资源小结：一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和有着对于批评比较脆弱的缺点。努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。个人能力是有限的，但相信，通过努力是可以优化的，一个有点头脑并且努力的人，总能找到自己的价值！二、职业分析：（1）家庭环境分析：（2）学校环境分析：甘肃农业大学历史悠久，底蕴丰富。食品科技学院学风良好，注重学生学习文化知识的同时也注重动手能力，全面提高促进学生的德智体美劳的全面发展。（3）社会环境分析：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前生物工程处在起步阶段，社会对于此类人才需要比较大的，特别是我国的生物技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企事业的青睐。特别是环京十三县的京津一体化政策的出台，国家对七大高新产业（包括生物工程）的大力支持，在未来的时间里，生物工程会得到前所未有的发展，高级知识分子会拥有充裕的就业环境。

专业技术人员职业发展与规划 (2)

一、填空题 1.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空) 2.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空) 3.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空) 4.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。 (填空) 5.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空) 6.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空) 7.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空) 8.劳动合同，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空) 9.“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处” 是和谐社会的主要内容。(填空) 10.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体(填空) 11.使市场在资源配置中起（决定性）作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空) 12.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空) 13.（维权素养）是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空) 14.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。 (填空) 15.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空 ) 16.易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。(填空) 17.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空) 18.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)

2014年专业技术人员职业发展与规划-第三章

第三章职避生涯规则本章重点提示本章重点介绍职业生涯规划的制定、基本内涵、理论基础，做好职业生涯规划的基础、以及职业生涯规划的具体方法。第一节职业生涯规划的定制一基本内涵职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。职业生涯规划也可叫职业生涯设计。主要包括做出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。职业生涯设计的目的绝不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括组织对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；对于组织来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成组织价值最大化。借助教育测量学、现代心理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经典理论，结合中国特色的管理实践和个人性格特征，形成了比较成熟、完善的职业生涯规划体系。二~理论基础理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。人职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。人职匹配已成为职业选择的至理名言。在实施职业指导的国家，人职匹配理论的咨询模式一直占据着主流地位。三~职业生涯规划分类职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划为3年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。中期目标一般为3至5年，在近期目标的基础上设计中期目标。长期目标其规划时间是5年至1 0年，主要设定长远目标。四气职业生涯规划八条原则利益整合原则。利益整合是指专业技术人员利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲专业技术人员的利益，而是处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。公平、公开原则。在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到

XX年生物科学专业大学生职业生涯规划书

XX年生物科学专业大学生职业生涯规划书前言一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，一直就存在的就业压力似乎更加突出而如今，经济因素也将对就业产生影响。“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年，更可怕的是这个“冬天”每年都在过。表面上看是与扩招有关，但问题是大学生就业思路有根本性问题。就业已经不再是大四才考虑的问题，大一就应该对职业有一些规划了。我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，然后有针对性地加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。一、自我分析 1、个性特点根据学校的职业测评、网上比较有权威性的相关测试和家长朋友以及自己的一些分析，我得出以下结论：

根据霍兰德理论进行的测试结果表明，我属于社会型、研究型和艺术型(SIA)。因此，适合我的职业应具有以下特点：涉及与他人协作、沟通以及教育他人，经常要求工作者为他人提供帮助，与各种式样、设计和图案打交道，表现自我而不必墨守成规。所以适合这种类型的职业大概有以下几种：社会工作、咨询、调解、教育和一些要求组织他人的职业，。个性特点：我的个性特点基本描述为：性格内向、感觉、情感丰富、判断，具体而言，可描述为以下几个特点：能够很好地集中精力、关注焦点 ; 强烈的工作热情，认真负责，工作努力; 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系; 讲求实效的态度，办事方法现实可行 ; 十分关注细节，能够准确地把握事实 ; 能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦; 非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言; 喜欢运用固定的办事程序;尊重别人的地位和能力 ; 通情达理，看问题现实 ; 有韧性，在困境中不轻易放弃。 2、SWOT分析自身因素(内)外界因素(外) S(优势)1、有从事相关行业的热诚

技术人员职业发展规划

1.1设立职业发展系统的意义第一条. 设立职业发展制度的直接目的是为了实现公司人力资源发展目标和帮助员工实现个人的职业发展目标；职业规划能保证企业未来人才的需要，通过为员工提供发展空间及职业发展相关的信息，引导员工发展与企业发展结合起来，有效保证企业未来发展的人才需要第二条. 为了直接实现员工的职业发展，本制度对员工可能的各种职业发展途径进行了安排，并包括职位轮换计划、培训计划、提升计划等，通过职业发展计划可以帮助员工实现对个人创造力和职业扩展的期望，促使员工不断提高自身能力第三条. 职业发展与工作分析、人力资源计划、招聘与选拨、绩效评估、培训等有密切联系1.2职业发展系统总述职业发展系统包括三部分：职业发展基础制度系统、职业发展实施系统及培训支持体系（见附图1）第四条. 职业发展基础制度系统包括三方面内容： ?确定职业发展矩阵：即员工进入企业后，在其已有的专业知识和技能特点的基础上，配合组织发展目标进行有计划的学习、培训和锻炼，从而在职务和职位晋升方面可能获得的职业发展路线；其中包括行政管理路线和专业路线 ?明确岗位所需任职资格及能力：不同层次与不同类型岗位由于工作性质、内容和环境不同，对任职者的能力也有不同要求，因此必须明确各岗位的任职资格与能力要求任职资格参见各岗位职务说明书，能力要求参见各岗位5项能力考核指标 ?明确职业发展路线的薪酬结构：在确定职业发展矩阵的基础上，需要明确各层次岗位薪酬结构及薪酬水平，以便将绩效考评结果运用到薪酬职级调整和岗位职层调整中第五条. 职业发展实施系统： ?个人制定职业发展规划：个人发展规划是指员工通过各种信息来确定自己的职业兴趣、价值观、性格，从而明确本人在企业中可能的发展路线，自我评估在职业发展中有助于员工了解自己的状况，制定职业发展方案 ?组织协助确定员工职业发展规划：组织需要对员工的工作业绩、工作能力和所具备的潜力作出客观公正的评估，根据评估结果为其制定职业发展规划，组织能否正确评价每个员工个人能力和潜力是员工职业发展的关键 ?员工晋升与发展的实施：包括薪酬职级的调整、岗位职层的调整、内部招聘、岗位轮换，这是员工职业发展的最终体现，其实施需要职业发展管理委员会重点控制，以确保过程的公平性第六条. 培训支持体系：

[精品]大学生职业规划书模板-生物类专业

做我自己，享我青春姓名：性别：出生：学校：院系电话：手机：电子邮件：10000000000@·com 撰写时间： 5月 1 日前言：我，一个充满幻想、充满理想，想象着能开拓创新，做出一些具有自己个性的作品和事业！到了大学我才知道有些事情并不是那么容易，也不容易让别人理解。但大学的不同的生活和丰富的活动，给予了我很多方面的知识和经验，让我重新规划我多彩的职业生涯。做我自己，享我青春

职业生涯规划设计书目录１自我认识 1.1 360度评估………………………………………………………………４ 1.2 橱窗分析法………………………………………………………………５ 1.3 自我认知小结……………………………………………………………６ 2 职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………７ 2.2 目标职业分析……………………………………………………………８ 2.3 职业胜任力测评……………………………………………………………１０ 2.4 SWOT分析…………………………………………………………………１０ 2.5 职业认知小结……………………………………………………………１１ 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………１２ 3.2 制定行动计划……………………………………………………………１３ 3.3 动态分析调整……………………………………………………………１４ 3.4 备选规划方案……………………………………………………………１５ 3.5 结束语…………………………………………………………………１５ 4 职业规划报告

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上)

专业技术人员的职业适应、发展与规划（上） 1 【单选题】本讲提到，在Freedom眼中，社会分层中存在（）、有钱人、有知识的人，他们都可以通过不同的途径影响所在社会。B （8.0分） ? A 有技术的人 ? B 有权人 ? C 贫困人口 ? D 管理层 2 【单选题】本讲提到，Freedom的一本著作叫（），与大前研一的角度不同，他从社会学的角度对社会权利进行了阐释。D （8.0分）

? A 《消除贫困》 ? B 《自我实现》 ? C 《专业人员》 ? D 《Professionalism》 3 【单选题】大前研一的一部著作（），强调了专业人才不仅要有系统的、扎实的专业基础理论，操作技术的掌握等，还要追求、创新，不断地提升自己的专业技术能力水平，同时具有高度的职业精神。A （8.0分） ? A 《专业主义》 ? B 《解决绝对贫困》 ? C 《专业人员》

? D 《推进基建发展》 4 【单选题】本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中，要有贵人的帮助，这个贵人指的是（）。D （8.0分） ? A 父母 ? B 启蒙老师 ? C 公司领导 ? D 自己 5 【多选题】本讲提到，1998年颁布了第一部中华人民共和国职业大典，本讲中提到了哪几大类（）。（10.0分）ABC

? A 党政人员 ? B 专业技术人员 ? C 生产人员 ? D 兼职人员 ? E 服务人员 6 【多选题】我们判断一个人是否拥有了一份职业，是要从这几个方面来考虑（）。CDE （10.0分）CDE ? A 你是不是有意愿升职 ? B 你会不会寻找大量兼职 ? C

生物专业最完整最标准的-职业生涯规划书

第五届XXXX大学大学生职业规划大赛 ——职业生涯规划书学院班级姓名指导老师 20 年月日

前言职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的重要选择。作为21世纪的新一代大学生，生活在这样一个竞争激烈的社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的。职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。有道是：“凡事预则立，不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个

习惯。当前大学生所面对的就业压力十分大，特别是我们庞大的本科生群！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！我们都对未来一直充满了很多可思议和不可思议的期待和愿望。我在这里做一个假设，假如我们的职业生涯有一张规划好的蓝图，即使后天的条件或者某些原因导致我们的脚步不再沿着规划好的那条路走，那么我们是否会在我们的职业生涯中更精彩，更多样呢？会不会在我们职业生涯刚开始的时候就比别人更有目标，更有动力呢？再者，如果在这样的一个对未来彷徨的年龄，而对于未来没有一点头绪的我们，如果对自己的明天的职业生涯做出一个比较合理的规划，那么这是否就是自己迈向社会的第一脚呢？所以想让自己尽快的从庞大的本科生群里脱颖而出，对自己的职业生涯做出一个完整的规划是必不可少的。

专业技术人员职业发展与规划题库和答案(全)

单选题 1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 2 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质 3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段 4 ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 (单D.职业生涯规划 5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) A.文化理念 B.人文知识 C.人文素质 D.人文精神 6 ( D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。 (单选 ) D.心智技能 7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望 8 (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 (单选 ) A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设 9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性 10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质 11 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。 d(单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 12 ( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对 13 ( A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 (单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 14 ( A)是社会主义政治文明建设的根本保证。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本 15 ( A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。 (单选 ) A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系 16 ( a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性 17 ( B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段 18 ( B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要

T技术人员的职业规划

T技术人员的职业规划工作的前一年半，我是雄心勃勃，信心十足，但这次跳槽后，几个月的思考，逐渐感觉到了我的“一度冰寒” 对it从业人员长期职业生涯规划的缺失，正在造就越来越多高薪水，低价值的老it人. 每位it经理都想招到最好的员工.这些员工最好拥有本科以上文凭，毕业于名校；攻读计算机，电子工程，通讯等专业；在学校期间涉猎广泛：从硬件到软件无一不知，各种开发语言拿得起放得下。一句话，他们不惮于招收技术最出色的it人员进入企业—然而，企业却不知道，如何为这些员工制订长期的职业生涯规划. 在大多数公司，即便是全球500强公司里的it部门，也做不到什么高深的研究开发.那些it工程师甚至高级工程师们，每天最主要的工作就是编程，一行一行地写代码，来应付现有系统的修修补补，或者开一下用户账号什么的.it 经理做出这样的工作安排，对公司而言也许是必不可少的，但对于员工，就有些不负责任了. 其实说穿了，写代码也是一碗“青春饭”.刚毕业的新鲜人，精力旺盛体力旺盛，不休不眠通宵达旦写代码也没有问题.而到了一定年龄，身体状况固然不允许，知识结构也

容易跟不上最新的技术发展.这样一来，到了一定年龄和工龄的员工假如不能在公司的管理金字塔上走得更高，而工资又比新人高出一大截，那么他们一不留神就很有可能成为公司削减成本时的牺牲品. 当前的中国，这样的情况还不太明显.但随着中国现代企业的不断成熟，将不可避免地产生越来越多的高薪水，低价值的老it人.他们的前途只能紧紧地依赖于所熟悉的某一个系统环境，一旦这个环境有了任何改变，他们根本就没有任何抵抗风险的能力.其实，很多it人也已意识到了这一点，但由于企业缺乏对他们价值的深度理解，所以无法制订出适应于it人发展的机制.因此，it人能做的，就是跳槽，不停地跳槽.在技术人员中，信息技术人员是流动率最高的.谁家的工资出得高，谁就能把人招到. 那么，有没有一种解决方案，能从根本上为it人打破束缚，为他们提供持续而广泛的发展空间呢？答案是肯定的：让it人更深层次地介入，乃至于主导业务.现代企业的运作，几乎完全依附于大大小小不同的应用信息系统，如财务，供应链，客户关系管理等.而it部门之外的系统用户所理解的，都是自己责任范围内所涉及的业务流程和相应的功能.唯有it人，要负责企业所有应用系统端到端的全过程.可以说，在任何企业，it都是最熟悉业务运营的—熟悉到每笔交易，每条信息的每个组成元素！而这，完全归功于it所肩负的

生物技术专业职业规划范文

生物技术专业职业规划范文职业生涯规划对大学生确定职业奋斗目标,为实现目标做出有效规划和实际安排,科学认知自我,在实践中培养综合素质,为今后的职业生涯做出努力起着指导的作用。如何在大学四年的时间里逐步认清自己所学专业,认清自己适合从事的职业;如何在大学四年中提升自己的综合素质来适应社会需求,找到自己专业和职业的契合点等等一系列问题都是职业生涯规划需要解决的。生物技术专业的大学生在高中报考时,或多或少是听从老师、家长的建议,这些建议大致分为三种情形:一是大学毕业后在生物技术领域搞科学研究,进而出guo深造的;二是生物技术就业前景广阔,能大展拳脚;三是在生物技术相关领域工作。但是问问大学生自己,没有几个人能认真说清楚在大学毕业后真正想做什么。这造成了生物技术专业同学在大学中学习目标不明确,无法规划一个在大学提升自己的计划,使大学四年白白度过,最后在大四面临找工作、考研还是等问题上摇摆不定、随波逐流,因此针对生物技术专业如何在大学期间做好自己的职业规划是十分必要的。由于职业生涯规划涵盖了多种学科和教育理论,包括了“职业社会的认知”、“职业选择决策”、“生涯规划步骤和方法”、“生涯规划的制定与实施”、“大学期间生涯规划与管理”、“职业道德”、“职业素质培养”等等很多方面,十分庞大,本文主要从生物技术的专业特点出发,就特殊的群体探究其不同的职业生涯规划,尤其是针对准备毕业后继续深造学生的职业发展与规划。

生物技术是一门涉猎多种基础学科的专业,在大学期间需要学生学习多种基础型学科,如:高等数学、无机化学、有机化学、生物化学、物理、英语、计算机等等,几乎涵盖了理工科的全部基础学科。因此在大学四年的学习过后,大家发现在生物技术领域还有广阔的天地有待研究和学习,因此有些同学就为自己制定了考研或出guo继续深造的发展规划。但是我们不难发现在考研和的群体中不外乎有以下几类人:学习成绩优异,具有成为某一领域的专家潜质的人;想利用考研和出guo 改变命运的人;随波逐流性,看大家怎么做我就怎么做的人。 1.兴趣为前提考研或出guo关系到人生今后的职业选择,因此是否对生物技术专业感兴趣是前提条件。生物技术涵盖了多种基础学科,虽然每门的学习要求不尽相同,但是学习面之广、任务之繁重是每一位生物技术专业学生共同的感受,因此对生物技术没有兴趣的人是不会在这一领域中做出成绩来的。 2.出guo 生物技术是一门发展迅猛的专业,国外相比较国内来说在师资、资源、教学上占有优势,因此对有能力有条件的同学来说出guo进一步研究是较好的选择。生命科学院的一位xx届毕业生在大学二年级的时候确定了自己出guo进修的目标,她为这个目标作了如下的规划:

专业技术人员职业发展与规划

专业技术人员职业发展与规划 1.单选题【本题型共30道题】 1.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。 A．素质 B．职业素质 C．职业技能 D．职业能力 2.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。 A．成文法和习惯法 B．一般法和特别法 C．根本法和普通法 D．国内法和国际法 3.（），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 A．知识产权的保护对象是非物质性的信息 B．知识产权是对世权、支配权 C．知识产权可以分地域取得 D．知识产权可以分地域行使 4.（）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。 A．职业责任心 B．职业良心 C．职业纪律观念 D．职业理想信念 5.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。

A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 6.职业锚中的（）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。 A．技术型 B．创造型 C．管理型 D．安全型 7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。 A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 8.职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 A．岗位内部环境分析 B．职业社会环境分析 C．行业环境分析 D．组织环境分析 9.属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（）。 A．就业机会变多 B．国外新职业发展思维的冲击

专业技术人员职业发展与规划-第三章

年专业技术人员职业发展与规划-第三章

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

大学生职业生涯规划书(生物专业)

大学生职业生涯规划书(生物专业) College Students' career planning (Biology)

大学生职业生涯规划书(生物专业) 前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。现在的大学生在上学时就已经开始了职业生涯规划。在进行职业规划时，首先要对自己有一个比较清晰的认识，只有将自己解剖好了，才能确定自己的职业目标。今天小泰将要讲的是大学生职业生涯规划书模板（生物专业）。要想做好职业规划，需要对自己做一个比较深入的剖析，下面是我对自己的分析和对环境的剖析。 1、职业方向及总体目标我学的是生物专业，所以，我想进生化公司）工作，以发挥自己所长。总体目标是成立一家自己的生化公司。 2、自我分析

1）兴趣爱好：我喜欢阅读，阅读可以开拓视野，增长见识和知识;我喜欢跑步，学习久了，工作累了，进行适当的运动可以放松心情;我喜欢分析，分析能让人清楚的了解事情的前因后果;我喜欢…… 2）自我劣势：学校专业比较新，不能接触更广阔的视野;工作经验少。 3）自己的优点：分析力强，思考力强做事认真，有责任感，心地善良，有上进心，喜欢帮助别人。 4）自己的缺点：性格内向，做事太重感情，行事有时不会考虑他人的感受。 3、社会环境分析 2l世纪是生物学的世纪，遗传基因、克隆技术、生物芯片、基因药物、基因治疗，这些高科技、新发现的不断发展，使生物科学对社会和科学技术各个领域的影响日益加深，现代生物学已成为当之无愧的当代“中心科学”。

浅谈软件开发人员的职业发展规划

浅谈软件开发人员的职业发展规划近几年来，随着公司每年的“校园行”、“金种子”等招聘项目的开展，越来越多的新鲜血液加入到我们这个大家庭。如何引导我们年青的技术人员进行职业规划，帮助他们快速成长，同时也为公司培养人才、留住人才，成为各部门经理人面临的一个重要任务。我们的各级经理在指导团队成员进行职业发展规划时，需要注意三个基本要点： 1. 首先要了解团队成员，才能根据他的个人性格、兴趣、能力设计适合他自己的职业生涯发展路线。当下的80后90后个性都很强，一人一个想法，但可以大致分为以下几种类型：?进取型：不甘于现状，刻苦学习，出现任何新机会都要去争取，渴望创业。 ?自由型：不受束缚，希望有一个空间供他们发挥能力，最好是不用上班，在家里做SOHO一族。 ?安全型：寻求工作上的稳定，愿意做重复性、无压力、不加班的工作，并可以一直维持下去。 ?平衡型：工作很认真，表现也不错，但是工作是工作，生活是生活，分得清清楚楚，决不愿意工作挤占了生活的时间。 ?攀登型：特点比较明显，目标高远，想进入企业高层，最好是能干总裁，如果没有机会就迅速跳槽。 ?技术型：性格内向，喜欢独立思考，做事谨慎细致。不愿意浪费时间去管其他人的事。 ?管理型：考虑问题比较理智，善于从宏观角度考虑问题。能在信息不全的情况下，分析解决问题，善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员，善于使用权力。 2. 其次要分析团队成员所处的环境。大到社会环境、行业发展阶段、市场环境，小到公司发展阶段、项目背景、个人机遇等都可能对一个人发展产生很大影响。 3. 还要了解团队成员的个人目标，他的短期目标、中期目标、长期目标各是什么？目前处于目标路线的什么位置？他的个人特性和当前环境对他实现目标有什么影响？是否有一种途径可以让他现有的职业与其人生基本目标相一致？经理可以根据以上三个基本要点，针对不同的个人，指导他们进行职业定位和规划。按照GC目前业务状况和发展趋势，我们认为可以将技术人员的职业生涯大致分为三个阶段，每个阶段有不同的职业路径可供选择： 1. 第一阶段为起步期，一般为毕业后的3年之内。不论何种背景，这一阶段的主要工作基本是编程、测试和维护；主要目标是学习和掌握公司产品/项目的基本技术、工具和流程。本阶段是软件行业所有职业的起点和立身之本，不论将来担任何种职位，都必须依赖于这一阶段打下的基础。当前这一阶段的职位主要有三类： ?软件开发方向：主要职位有“助理软件工程师”、“软件工程师”。 ?软件测试方向：主要职位有“助理测试工程师”、“测试工程师”。 ?软件技术方向：主要职位有“系统工程师”等； 2. 第二阶段为成长期，一般为毕业后的3~10年。这一阶段的人员已经掌握了基本的技术技能和经验，能够独立工作、指导或带领他人工作。公司为这类人才提供了专业和管理两条发展通道，具体地说有以下七大类发展途径： l 软件技术方向 ?职业通道：高级软件工程师—主管软件工程师——软件架构师——高级架构师——技术专家 ?特点：善于独立思考，做事谨慎细致，热衷于专研技术及其创新，对新技术敏感，技术涉面广。属专业技术人才。

文档之家

专业技术人员职业发展与规划

专业技术人员职业发展与规划6分题库

生物工程专业大学生职业生涯规划书参考模板

专业技术人员职业发展与规划 (2)

2014年专业技术人员职业发展与规划-第三章

最新精编2020专业技术人员职业发展与规划完整题库998题(含答案)

XX年生物科学专业大学生职业生涯规划书

技术人员职业发展规划

[精品]大学生职业规划书模板-生物类专业

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上)

生物专业最完整最标准的-职业生涯规划书

专业技术人员职业发展与规划题库和答案(全)

T技术人员的职业规划

生物技术专业职业规划范文

专业技术人员职业发展与规划

专业技术人员职业发展与规划-第三章

大学生职业生涯规划书(生物专业)

浅谈软件开发人员的职业发展规划