英语培训方案
【篇一：英语培训前期宣传策划方案】
少儿英语培训机构社会活动策划方案(2012-07-17 17:36:43)
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教学方法
市场招生
少儿英语
策划方案
多媒体教学
公开课
原版教材
教育
少儿英语培训机构
社会活动策划方案
目录
第一章活动概述—————————————————————3第二章活动内容—————————————————————4第三章活动流程—————————————————————6第四章工作分工—————————————————————7第五章活动要求—————————————————————7第六章活动物料—————————————————————8第七章配套用表—————————————————————9第一章活动概述
活动名称：某某学校风采巡展
活动主题：魅力呈现，风采闪耀
活动口号：和某某少儿英语共同见证孩子的成长
活动目的：
1、在学校所处区域宣传、推广本机构，树品牌，展实力；篇二：英语培训机构招生宣传和企业长远性发展策划书
英语培训机构招生宣传和企业长远性发展
策划书
一、招生宣传策划：
（一）、招(转载于:英语培训前期宣传策划方案)生宣传策划定位：
英语培训作为学生学习消费的一种消费形式，如同其他类型的消费
都将需要获得一种消费的结果，购买、消费是否“实用的”、“有效的”或者“心理满足”等等。依次，英语培训消费也应当使得消费人获得
一种消费的结果，而消费的结果，也将是我们招生宣传策划的核心
诉求点，并围绕消费结果核心诉求点有效配置相关实现结果的过程、手段和方式。消费结果，即使得学生真正学到有用、实用的英语，
真正能够得到提高的英语培训，真正能够提高学习成绩的英语培训，能够使得学生家长感受到的英语培训；配置实现结果的过程、手段
和方式，即我们通过怎么样的教学方法，实现以上的结果。同时，
在明确结果与过程、手段、方式的前提下，招生宣传应侧重于“互动性”、“培训消费可接触性”。所谓“互动性”，即增加教师与学生的互动、学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、教师与家长的互
动性、家长与家长的互动性；所谓“培训消费可接触性”，即在实现
学生与学生的互动性、学生与家长的互动性、家长与家长的互动性
的前提下，以切身所感触的教学成果，凸显英语培训机构的成果和
成绩，以显示英语培训消费的“物超所值”。其次在招生宣传的方式上，逐渐由单一
传单式发放宣传材料等形式，转变为传单与“邀请函”的形式，由单
一培训教学观摩的形式，转变为培训教学观摩与组织活动集体可接
触性宣传的形式。
实现招生宣传紧紧围绕培训消费的结果为核心诉求，以“互动性”、“培训消费可接触性”的纸面宣传、活动宣传、口碑宣传有效实现。（二）、招生对象学习心里分析：
因本英语培训机构的招生对象主要针对小学生，而处于小学生年龄
段的学生“生性好动”、“活泼”、“好奇心强”、“思维开放”。因此，
英语培训的效果的有效实现及其招生宣传的有效诉求也应考虑到招
生对象特定的学习心理与学习习惯，也将是我们招生宣传的诉求点
之一，体现我们的教学更适合此年龄段的学生英语学习方式，学生
学习起英语更加积极主动，学习效果也将更好，同时将互动式教学
与互动式人物情景式（情景剧侧重于吸引此年龄段的影视剧、童话
故事、情景剧为主）模拟展示观摩、宣传展示相结合，更能激发出
此年龄段学生的学习兴趣，更能够增加加入本英语培训机构的吸引力。
（三）、招生对象家长学习消费心理分析：
正如招生宣传策划定位中而言，招生对象家长是我们的主要诉求对
象之一，是以成熟消费者的身份实现孩子学习消费，而消费的结果
是使其切身感受到学习消费的结果。这样而言，作为消费者，才能
使其消费的“物有所值”，进而会心甘情愿的掏钱，使其孩子成为本
英语培训机构的学员。故从消费者消费结果出发，实现招生宣传的
有效诉求，而如何使得招生对象家长能够切身体会的、感受到的消
费结果，继而掏钱消费，将是我们宣传招生的诉求实现。因而招生
对象家长在未掏钱消费之前，通过“互动式”、“培训消费可接触性”
的方法，使其感受到掏钱学习后的结果，传达只要缴费学习就可以
实现招生家长所感受到的学习结果，植入式宣传引导最终实现“愿景
成交”。
（四）、招生策划：
1、排练趣味性、情景式英语口语教学、演出宣传：
通过宣传单、邀请函的形式邀请学生家长及学生，通过观看培训教
学成果的形式，增加学生与学生、学生与教师的互动性英语情景式
对话表演，体现和标举本中心的教学特色，并通过成功的英语口语
趣味性、情景式表演，说服观看的家长和潜在招生对象加入到本英
语培训机构，实现“只有让您的孩子成为我们的学员，您的孩子也会
像他们（表演者）一样自如的使用英语对话交流，那样优秀”。
2、培训学生与家长的互动性表现：
分配要求培训学校学生将每天的培训学习内容向家长汇报，以此使
得学生家长感受到孩子的学习并督促孩子的学习，以使得家长随时
了解孩子的学习情况，并适当要求学员将自己每天学习的内容教授
给家长，届时可组织学生家长英语比赛，目的一是增加学员学习的
信心和积极性，二是增加学生家长对孩子参加培训掏钱消费的结果
回报。
3、英语培训机构培训学员教授学生家长英语学习参加家长英语比赛活动组织：
举办此类活动，将其成为英语培训机构招生宣传的一种手段和方式，参加此活动按照学生家长自由参加的形式，目的旨在增加学生家长
学习消费结果的感受外，同时更重要的是给那些未成为英语培训机
构学习的潜在招生对象的一种招生宣传，同时凸显英语培训机构快
乐英语学习、全家快乐英语学习。
4、将培训学员英语学习成绩、考试成绩作为招生宣传的侧重点：
英语培训机构的学员英语学习成绩、考试成绩的提高，也将是大部
分学生家长学习消费的主要需求点之一，因此将经过培训后学员英
语学习成绩提高的案例，也将是招生宣传的着重点之一，同时也是
英语培训机构英语培训成绩的直接体现。因而将参加培训后学员成
绩的快速提高这一培训结果，作为英语培训机构招生宣传的形式之一，届时并运用合适的语言、形式付诸实现招生宣传的目的。
5、将单一宣传单、广告等硬塞式的招生宣传，变换为人性化的植入
式广告宣传的形式实施：
将单一的宣传单、广告等硬塞式招生宣传的形式，转变为人性化、
更“鲜活”、更灵活多样的邀请函的形式，邀请潜在招生对象家长参
观英语培训机构和教学成果展，以新颖的区别于传统招生宣传形式，以吸引学生家长的关注度和好奇心，继而通过相关活动的有效组织，实现招生宣传信息的灵活性深入直观宣传，以彻底区别于其他竞争
对手的招生宣传形式。
6、英语培训机构英语教学走进社区：
选择太原地区影响力大、人口量多、目标招生对象的社区为选择对象，继而通过丰富多彩的情景剧、英文歌曲等的形式，促进、加深
社区民众对于该英语培训机构的印象，增强英语培训机构的英语教
学特色，同潜在招生对象家长零度接触，扩大招生宣传的影响力。
7、导入欧美英语教学环境，并以此宣传英语培训机构的纯欧美式教学优势：
通过模拟欧美英语教学环境，体现英语培训机构纯欧美式标准英语
教学的招生宣传点，以英语教学的专业性标举英语培训机构英语培
训后的优秀性结果。
8、从英语教学的专业性角度切入造势，聘请外籍人员作为英语培训学校的名誉校长等职务：
将英语教学的专业性和纯真性角度切入造势，直接聘用相对高端的
外籍人员作为英语培训学校名誉校长等职务，体现英语培训的专业性，同时将其直接转化为招生宣传的诉求点之一。
9、再采取以上正常渠道实现招生宣传工作的实施基础上，可以同目标招生对象所在学校英语教师或班主任教师切入，推荐学习并给予
适当回报的形式实现招生宣传目的。
10、增加英语培训机构英语培训服务的附加价值：
增加英语培训教育服务的价值，并将其作为招生宣传的一个诉求点
之一。一是增加小学生考初中、初中生考高中阶段学生增加考前针
对性考前重点培训，培训教师选用初中和高中英语教学和考试专业
教师担任；二是教学过程中以学校教材为基础，围绕学校教材内容
延伸英语学习的范围和内容增加；三是阶段性招生过程中，为扩大
招生量，报名参加英语教学培训，每周可免费培训数学、语文或者
艺术类教学。
（五）、招生人员素质要求及工作职能要求：
招生人员作为英语培训机构的招生工作而言至关重要，招生人员的
素质能力成为招生人员工作成绩的重要体现。培训并成就一批高素
质招生队伍，继而准确、完美的将英语培训机构的优势传达出去、
传达到位，也是英语培训机构赖以发展的基础。依次按照这个思路
招生宣传队伍的建设分为外勤招生宣传人员与内勤招生宣传人员两
大团队。
1、外勤招生宣传人员：
要充分理解和领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义，继而将
英语培训机构的优势和实力做到充分的、准确的、具备说服力的传达；其次为邀请函的发放，在获取相关目标招生对象相关信息的前
提下，直接针对性发放邀请函，同时也可以以在学校附近设置咨询
点的形式，现场面向目标招生对象家长发放邀请函，并将邀请的目
的和意义实现有效传达。
2、内勤招生宣传人员：
内勤招生宣传人员是整个英语培训机构招商宣传工作的第二环，同
外勤招生宣传人员的工作职能是相互衔接的环节。内勤招生宣传人
员以英语培训机构咨询师（也可以由外勤招生宣传人员、机构工作
人员或教师组成）的名义承担起内勤招生宣传人员的工作职能。内
勤招生宣传人员在准确领悟招生宣传策划的形式、目的和积极意义
的前提下，对英语培训机构的培训优势和教学优势等环节需要更为
熟悉和详知，并可以准确的、详细的讲解。同时，内勤招生宣传人
员要承担起邀请观摩相关活动的组织、接待工作，从细节、服务及
其现场气氛的控制上可随时掌控，并做好相关目标招生对象的跟踪，直至最终实现缴费学习。
（六）、招生宣传筹备与预算：
招生宣传策划所实现结果的顺利实现，涉及相关工作人员或活动筹备，利用英语培训机构现有工作人员的基础上，或略作调整，以节
约成本为前提，实现最好的招生结果和成效。
1、招生宣传筹备：
a、传单、邀请函的发放：公司雇佣经验丰富的外勤招生人员4—6
名专职招生人员，其余人员以兼职人员为主；
b、邀请接待人员：英语培训机构咨询师、外勤招生宣传人员、机构工作人员或教师等相关人员为组成；
c、活动组织实施人员：以学员和教师为主，其余相关部门协助实施；
2、招生宣传预算：
a、兼职人员工资：（暂略）
b、学员参与活动实施奖励：（暂略）
c、欧美式教学环境装修：（暂略）
d、外聘外籍人员活动费用及接待费用：（暂略）
e、传单、邀请函、教师工资等相关投资属于固定投资，在此不多做
涉及。
二、培训机构长远性发展策划：
（一）、培训机构长远性发展目标：
将本英语培训机构成功建设为10家，分布于目标招生对象积聚重点区域，招生人数达到5000人，打造太原地区英语培训第一品牌，并
逐步依托其成功发展的影响力逐渐辐射到太原地区周边县市培训市场，并伴随以小学英语教育积累的品牌效应及学员的可持续性学习，伴随学员年龄的增长，可根据实际情况，逐渐向初高中英语培训辐射、发展。
（二）、培训机构长远性发展目标可实施性分析：
1、不断完善、创新的招生宣传奠定发展目标实现的基础：
持续不断的完善、创新招生宣传工作是保障英语培训机构获取维持
发展的足够生源基础，也是区别于竞争对手，塑造产异化竞争，提
高核心竞争力，是英语培训机构可持续发展的动力源。
2、专业高校的招生队伍的成熟培训奠定发展目标实现的重要途径：英语培训机构培养一批专业成熟的招生团队，是招生宣传创新策略
的有效传达者和执行者，专业、成熟、充满激情的招生队伍将奠定
发展目标实现的重要和必要途径。
3、英语培训机构运营管理制度、奖励制度及核心凝聚力的完善奠定
发展目标实现的保障：完善的、高校的运营管理及奖励制度，将直
接提升企业运作的高效，直接提升培训机构核心凝聚力，将保障发
展目标顺利实现和实施。
4、敬业、专业、态度端正、负责任的教师队伍建设奠定发展目标实
现的根本：
英语培训机构教师队伍的建设，将直接影响到培训过程中的教学质量，继而影响到整个英语培训机构的社会口碑，培养敬业、专业、态度端正、负责任的教师队伍将成为英语培训机构发展目标实现的根本。
5、不断积累、提升的影响力和品牌力奠定发展目标实现的阶梯：经过创新的招生宣传策略的确立、专业高效招生队伍的建设培训、完善的企业管理运营制度、敬业专业的教师队伍建设，将不断积累和提升英语培训机构的影响力、品牌力和良好的社会口碑效应，将搭建起企业发展目标实现的阶梯。
（三）、培训机构长远性发展目标实施：
1、不断完善、创新英语培训机构的招生宣传策略：
英语培训机构因其行业的特性，行业经营门栏相对不高，真正有实力、有特色的相对不多，最终导致鱼龙混杂，影响整个行业的健康有序的发展、经营，如何有效提炼英语培篇三：
英语培训学校开业方案
英语培训学校开业策划方案
一、开业具体时间：12月4日（周四9点）
二、开业现场地点：xxxxxxxx
三、开业前期宣传事项
a、学校（11月10日—11月23日）
1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部）
2、通过关系进校宣传，校园讲座，直接拿学生家长信息（咨询部外呼）；（总经理室）
3、学校贴吧宣传，跟进学生；（全员参与）
b、小区
1、悬挂宣传横幅；（市场部）
2、根据协议放置太阳伞；（市场部）
3、小区公告栏张贴宣传海报；（市场部）
c、商场
1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部）时间16:00—20:00
2、联合商场内部商家商讨开业促销活动宣传方案（商家联合优惠赞助）；（市场部）
3、商场内部固定广告位投放宣传广告；（灯箱、led视频、海报）（市场部）d、网络推广
1、百度知道提问回答，贴吧跟帖挖掘客户；（咨询部）
3、团购网教育培训板块；（市场部）
e、开业现场宣传
花篮、空飘、开业背景喷绘
四、前期物料准备
1、小区宣传横幅；小区宣传海报；小区宣传展板；（市场部）
2、前期宣传易拉宝；现有雅思、华通单页；咨询登记相关表格；
（咨询部）
3、根据协议制作安装太阳伞；（市场部）
4、根据开业日期制作开业宣传dm单页；
5、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放；
6、根据开业日期制作现场优惠券；
7、根据开业日期制作空飘；
8、开业舞台搭建；
五、前期人员安排
咨询部：咨询技能提高、配合市场部做好对外宣传事项；
市场部：联系对外宣传事项、物料设计制作到位；
教学部：示范课、外教口语课准备、开业当天环雅华通介绍、教学
技能提高；总经理室：特殊渠道联系、特殊情况处理；
六、开业活动流程
a、开业流程12月4日
1、开业会场布置；前一天下午布置，当天检查整理，工作人员到位；8:00开始
1、开业现场暖场表演集聚人气（腰鼓队表演）；9:00
2、主持人开场白（集聚人气、公司介绍、暖场）；9:15
3、总经理致辞；9:20
4、剪彩仪式；9:30（员工礼仪工装捧花上场站位）
5、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区；10:00（进校区
大门发放袋子，小狗
【篇二：企业英语培训方案】
overview
thank you very much for expressing your interest in improving your english communication skills. the following pages will provide you with information about the training philosophy
and method, and about several details of language training
programmers that will help you to choose the best option for english learning.
非常感谢你对提高英语交流感兴趣，下面我将介绍此次培训的一些想法，和供您选择的一些英语培训项目。
通过此次培训，希望有效提高您日常工作和生活中英语的使用。 i will adopt a famous solution named sis approach, for we belief that good communicate is based on skills in using english. so, i’ll guide participants reviewing existing knowledge and skills, then developing self-confidence while understanding english speaking and writing in professional situations. interaction training will help participant to start using english without aid of dictionaries. at our training, participants will spend most time solving problems, requests and other practical way of applying english in real life. serice makes it easy for your to set objectives and course of training according your needs.
熟练运用英语才能有效用英语交流。所以这里采用著名的sis培训方法，即首先我将回顾所学的知识，继而提高英语交流的自信心，加
上补充新识，我们将采用场景练习方法进而过度到将所学融入日常
交流中的方法展开此次培训。关于话题的安排顺序大致如下，您也
可以优先选择最需要、最感兴趣的话题和课程。
objectives
most participants starts this course with an existing knowledge of english language. however, most of us invariably struggle with the difficulty of using their knowledge in a practical way. the main objective of this course is to guide participants from knowledge to using. the focus of our trainer’s work is to make participants use english in particular situations related to everyday work and life. this progressing is from easy to more complex languages skills:
我们在参加此次培训前已经有一定的英语基础，然而，我们大多数时候不能将这些知识在实际生中灵活运用，所以这次的课程的主要
目是指导参加培训的人员从学到用，这里将集中精力结合参加培训
人员的具体情况制定有简到复杂的英语技巧。
stept 1: review learn 复习
stept 2: practise 练习
stept 3: apply 应用
stept 4: self-correction, problem-solving and self-confidence 自信解决问题
assessment and placement 测试：
1、你认为自己学习英语的最大障碍是什么？（可多选，请按先后顺序排）
a.语法不精？
b.单词前背后忘？
c.怕开口，因为说错英语=没面子？
d.没有时间5~7h/w?
e.没有环境？
f.不能坚持？
2、你为什么要参加此次学习？
a.商务
b.旅游备用
c.兴趣爱好
d.其它
3、你最想优先补英语哪方面的知识？
a.单词？
b.语法？
c.发音
d.句型？
e.实际生活中应用的能力（如旅游、探亲）？
f.实际工作中应用能力（如商务谈判、技术交流)？
here using the following standard methods:
这里引用标准测试方法：
written assessment assessing participants’ abilities to apply previously learned vocabulary and grammatical skills in business-related comprehension and writing exercises.
training content
笔试检测参加培训人员之前所学的词汇，语法和商务相关的理解练习；
the training content of course is chosen as following:
培训的内容如下：
1. reviewing previously learned english related to work vocabulary. 复习之前所学的，与工作、生活相关的英语；
2. learning processional english phrases.
学习专业的英语句型
3. practicing individually and group.
个人和小组练习
4. problem solving/ business travel role-plays.
角jue色扮演、解决问题
the material contains vocabulary, phrases, exercises and
skills practice related to office work and management.
这个材料里包含有基础词汇，工作和管理相关的词汇、短语、练习
since more than 50% of training time is spent on interactive activities such as role-plays and simulations, materials such
as flash-cards, role-cards, forms and other supplement.
约有50%的时间将进行交互练习，如：角色扮演和场景模拟所用的
教学材料有：闪存卡，角色卡片，表格和其他补充。 test: there is test to evaluate the participants’ progress, includ ing the ability to use the newly learned vocabulary in role-plays, customer service situations and dialogues.
测试：我们设有测试，通过角色扮演以评估学员使用所学的进展。progress evaluation: the competency level of participants in compared to their written and oral assessment results at mid-term, and the mid-term results at the end of term, progress is judged according to the
【篇三：企业英语培训方案】
企业英语培训 /
企业英语培训怎么样？国内英语教学模式教育出来的学生通常都是
考试能力很强、读写能力一般、听说能力很低。
中国教师或中国英语节目的发音与纯正地道的外国发音有较大差距，很多员工在多年以前就已经形成了一些不正确的发音方法．而他们
自己却全然不知，改起来也十分困难。企业英语培训如何？英国音
语与美国音语有较大差距，大多数学员习惯英音的发音标准，初听
美音会有一些障碍。
进行企业英语培训时最好能请外教为员工进行培训，可以在辅导中
及时指出学员发音错误，对他们及时提醒提出修正意见。
企业英语培训普遍存在的词汇障碍问题。员工们对于新闻用语中一
些常见词汇、商务常用语及人名、地名不熟悉，培训时应要求学员
掌握．并通过批改学员听写练习，对学员进行评价考核，及时鼓励
有进步的学员，督促未良好掌握的学员进行复习。
企业英语培训，不像简单的商务英语培训那么笼统，它需要根据企
业的商务需求、岗位需求、学员英语水平、培训预计目标、投入预
算等，量身定制培训方案。要注意以下几点。
品牌，择优选择
品牌，在一定程度上意味着专业、意味着经验、意味着权威。必克
英语企业英语培训，专业定制课程，专心执行教学。
师资，宜中外结合
企业英语培训 /
和其他所有教育培训一样，师资都是不可忽视的关键因素。尤其是
企业英语培训，其最大的特征就是专业性强，比如酒店英语、银行
英语、医用英语、制造业英语、it英语等，每个行业的英语教学都不同。所以这需要一个专业的外教团队来支持。
课程，需量身定制
不同的企业对员工英语水平的要求是不一样的。所以，企业英语培
训课程需要根据企业的商业目标、成长策略、商务需求、岗位需求、学员英语水平、培训预计目标以及投入预算等，制定个性化的英语
培训方案。
服务，越精细越好
精细周到的培训服务，不仅会给学员和企业带来愉悦的学习体验，
还能有效促进培训效果的提升。
必克英语独创的特色vip外教+学习管理师二对一英语课程，基于
先进管理平台，以实际应用为导向，为国际化企业员工英语培训提
供的一整套解决方案，将传统学习与实战演练相结合，有效提高员
工的英语沟通与实际应用能力，助力企业国际化。
必克企业英语培训特色
1. 电话英语教学，无须跑培训班就能与外教学英语，工作学习两不误；
2. 外教+学习管理师2对1倾力辅导，为企业员工快速突破英语口语；
3. 外教来自以英语为母语的国家，发音纯正地道；
4. 为每一个企业员工量身定制个性化学习方案，课程更具针对性；
5. 不断强大的独家学习系统，让企业员工免费享受更多的增值课程；
6. 企业hr通过专属管理平台，实时跟踪企业员工的学习情况，让培训不再流于形式；
企业英语培训 /
必克英语拥有优质的师资，外教1对1的教学，拥有更优质的服务，深受学员喜爱，拥有众多学员见证，学员们的好评率非常高。
英 语 培 训 计划 书
目录 一、培训背景和条件___________________________________________________________ 3 二、培训目的 ________________________________________________________________ 3 三、培训对象范围_____________________________________________________________ 3 四、培训组织 ________________________________________________________________ 3 五、职能分工 ________________________________________________________________ 3 六、培训方式 ________________________________________________________________ 4 七、培训周期和时间___________________________________________________________ 5 八、培训地点 ________________________________________________________________ 5 九、培训流程和要求___________________________________________________________ 5 十、附则 ____________________________________________________________________ 6十一、附件 __________________________________________________________________ 6附件一：英语培训流程图_______________________________________________________ 7附件二：调查问卷_____________________________________________________________ 8附件三：英语培训签到表______________________________________________________ 10附件四：英语培训讲师评价表__________________________________________________ 11附件五：英语培训对象考核鉴定表______________________________________________ 12附件六：英语培训对象个人总结________________________________________________ 13附件七：英语培训总结________________________________________________________ 14
暑期英语培训心得体会x篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档暑期英语培训心得体会x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 暑期英语培训心得体会x 感谢师训站的领导让我有机会来参加英语学习，感谢教研室的粟玲琳老师全天陪同在教室里给我们指导，感谢各位客座教师给我们传授丰富的教学经验。 首先，粟玲琳老师给我们讲解小学英语语言语调及基本口语训练时。让我感到非常惭愧，原来自己的发音那么不标准，自己读书所学到的知识那么有限。更何况毕业十多年了，很少去钻研业务知识，而且有些知识已经忘记得差不多了。还不赶快给自已充电，那怎么对得起我的学生，对得起这份职业。在以后的教学生涯中，我应抽出时间努力学习，提高自己的业务水平。 其次，梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时，让我觉得为什么我的学生在上我的课时感到枯燥无味。我讲授的知识再多再详细，他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的知识进行编一些口决和儿歌，让学生学得轻松容易又撑握的牢固。让我深受启发，只要老师愿意发时间去钻研教
材，发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的，所以我一定要向粱友凤老师学习，今后还要向她讨教方法。 再次，李芳老师主讲的《小学英语教学中游戏的运用》，她以多媒体的型式展示在大屏幕上，并且分类划分出许多种游戏，还现场给我们模拟各种游的运用及规则。让我们这些培训的老师也当了一回学生，真正体会到了游戏给我们带来的乐趣。我们老师在模拟课堂的时候都能够体会游戏给我们带来的乐趣，更何况学生。如果我在今后的教学中也多运用一些游戏，我想他们会对英语很感觉兴趣，这样就不会出现厌学的情况，两级分化就不那么严重，成绩自然就会提高。 我很高兴来参加这次暑期小学英语教师培训，这次的培训让我受益匪浅。如果明年还有机会，我同样会来参加培训，学习新的知识。 暑期英语培训心得体会2 作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期暑期农村英语教师培训班的培训和学习。经过在县教委组织的培训班的培训，使得我在思想上和教学技能上都有了耳目一新的感受。 此次培训，县里组织了一批教学经验丰富，教学方法新颖的一线教师和上海的杨玉东专家来给我们讲解。此次培训有理
英语培训学校开业策划方案 一、开业具体时间：12月4日（周四9点） 二、开业现场地点：XXXXXXXX 三、开业前期宣传事项 A、学校（11月10日—11月23日） 1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部） 2、通过关系进校宣传，校园讲座，直接拿学生家长信息（咨询部外呼）；（总经理室） 3、学校贴吧宣传，跟进学生；（全员参与） B、小区 1、悬挂宣传横幅；（市场部） 2、根据协议放置太阳伞；（市场部） 3、小区公告栏张贴宣传海报；（市场部） C、商场 1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部）时间16:00—20:00 2、联合商场内部商家商讨开业促销活动宣传方案（商家联合优惠赞助）；（市场部） 3、商场内部固定广告位投放宣传广告；（灯箱、LED视频、海报）（市场部） D、网络推广 1、百度知道提问回答，贴吧跟帖挖掘客户；（咨询部） 2、官网搭建，微信平台建立；（外包建设） 3、团购网教育培训板块；（市场部） E、开业现场宣传 花篮、空飘、开业背景喷绘 四、前期物料准备 1、小区宣传横幅；小区宣传海报；小区宣传展板；（市场部）
2、前期宣传易拉宝；现有雅思、华通单页；咨询登记相关表格；（咨询部） 3、根据协议制作安装太阳伞；（市场部） 4、根据开业日期制作开业宣传DM单页； 5、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放； 6、根据开业日期制作现场优惠券； 7、根据开业日期制作空飘； 8、开业舞台搭建； 五、前期人员安排 咨询部：咨询技能提高、配合市场部做好对外宣传事项； 市场部：联系对外宣传事项、物料设计制作到位； 教学部：示范课、外教口语课准备、开业当天环雅华通介绍、教学技能提高； 总经理室：特殊渠道联系、特殊情况处理； 六、开业活动流程 A、开业流程12月4日 1、开业会场布置；前一天下午布置，当天检查整理，工作人员到位；8:00开始 1、开业现场暖场表演集聚人气（腰鼓队表演）；9:00 2、主持人开场白（集聚人气、公司介绍、暖场）；9:15 3、总经理致辞；9:20 4、剪彩仪式；9:30（员工礼仪工装捧花上场站位） 5、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区；10:00（进校区大门发放袋子，小狗毛巾、矿 泉水、宣传DM单页、商家优惠券等） 6、咨询人员根据家长学生意愿一对一跟进咨询（交定金排课，推荐周末课程安排）； B、周六流程12月6日/7日
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Our aim is to make sure that the final training arrangement reflects both your detailed needs and our commitment to high professional standards and friendly service. Our consultants will be more than happy to clarify any of your questions regarding the content of this Initial Proposal.
Market Leader International English
Market Leader International English (MARKET LEADER) is a new and rapidly developing provider of professional language training, business communication skills training and consulting service s. The mission of our young and committed international team is to provide guidance to our clients in developing communication solutions that support their efficiency and success in every aspect of their work, every day.
At the heart of our professional philosophy is the so-called SIS approach, our firm belief that good corporate training is based on: SKILLS in using English for professional purposes. Our trainers guide participants through the process of reviewing existing knowledge and skills, then developing self-help skills and gain self-confidence while understanding English, speaking, reading and writing in professional situations. INTERACTION at MARKET LEADER trainings helps participant to start using their English at work without the aid of books, dictionaries or correction by a trainer. At our trainings, participants spend most of their time solving problems, debating, giving advice, replying to requests, dealing with complaints and several other practical ways of applying English in real life. SERVICE makes it easy for our clients to set the objectives and course of the training according to the company’s needs, and to gain detailed information about progress, attendance, participants’ opinions and requests about the training and better ways to use training as an effective tool for staff development.
“Business English Expert”
Market Leader Education Group Call: 400-670-9199 https://www.doczj.com/doc/1315668955.html,/
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暑假英语培训心得最新精选范文多篇 教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人。培养一支综合素质高，业务能力强的高素质教师队伍，努力提高教育教学能力，努力提高教育事业发展水平，下面给大家分享一些关于暑假英语培训心得，方便大家学习 暑假英语培训心得1 学校组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我有效增强了基本功能力，下面谈谈我对本次学习的心得。 一、教师基本品德不能忘，要展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。 二、与时俱进，加强基本功训练。随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。 一日为师，学习不止，要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
创业计划书 企业名称新概念英语数学培训中心 目录 一、企业概况 二、市场评估 三、市场营销计划 四、企业组织结构 五、固定资产 六、流动资金 七、学员纪律 八、收入预测（12个月） 九、销售和成本计划 十、教师管理制度
一、企业概况 主要经营范围：新概念英语培训，目的是提高英语应试能力：数学培训 二、市场评估 目标顾客描述：在校小学生，中学生，想提高英语成绩的所有学生。 市场容量或本培训预计市场占有率：市场容量很大，学校放假了，大多数学生家长都想让孩子过一个充实的暑假，都想让孩子利用假期提高自己，加强学习。所以这个市场很大。 竞争对手的主要优势： 1．开办时间久，有一定经验。 2．学校老师家长较为信任。 3．收费较低（一对多100元/月，一对一25每小时） 4． 5 6． 竞争对手的主要劣势： 1．家庭办学招生人数不多。 2．教学质量比较差。 3．创新能力差，接触新事物的能力不强。
4． 5． 6． 育才相对于竞争对手的主要优势： 1．地理位置有优势。教室通风明亮。 2．有创业激情，有创业计划，老师有激情，教材有一定吸引力。 3．有独特的教学形式，情景教学，寓教于乐，主动学习，积极乐观。 4．独特的新概念授课方式，发散思维学习新概念，课堂充满激情 6． 育才培训机构相对于竞争对手的主要劣势： 1．没有经验，第一次尝试，要会付出百分百的努力。 2．由于刚步入社会，缺乏商业信用。 3.缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络； 4.我们毕竟是外行，接触的大多是书本上的知识，难免喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观。 三、市场营销计划、 1．产品
英语培训班策划书 英语培训班策划书(一) 一、活动背景: 为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习能力和应试能力；营造我院浓厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座,为我院学生的英语学习献一点微薄之力！ 二、活动目的意义: 通过这次讲座,让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态,清楚地认识到英语的有效学习方法,使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力,使得师兄师姐的过级经验,从容过四六级. 三、活动的开展: 地点:3教205(待定) 主题:备战四六级英语培训讲座 主讲人:***(由联络部负责通知邀请,应该提前与学校领导了解) 参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学) 主办单位:中山大学南方学院英语协会 四、前期准备及各部门分工: 1.讲座前一星期,协会干事开会,明确讲座时间并分配各部门任
务(由策划部负责),在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作). 2、时间确定后,由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部,方便其出海报,) 3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料,并为其提供帮助 4、宣传部制作两张大型海报,分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系,确定时间地点,内容要与策划部协商),制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上,将与讲座开展 的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意:所以海报要在讲座开展 前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙 宣传) 5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上,另外,传于校内Q群中,以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自 己所在的QQ群上作宣传) 6、由学术部,秘书部在超市门口设立活动咨询点,时间暂定于讲座正式开展时间的前5天,以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求,然后整理归纳,与主讲老师协商,针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责,下午由学术部 和秘书部负责,隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责) 7、网络摄影部 ①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于
**集团管理人员英语培训方案（职能总部） 人力资源总部 二○一二年三月
一、培训对象 **集团总部各专业管理人员：商务、财务、人力资源、投资、审计、监察、研发、制造、质量、营销、服务、IT、行政、基建等。 二、开班流程 1.通知：人力资源总部内训部向各职能总部培训联系人发布《英语培训报名通知》，明确报名要求、培训时间、地点等事项。（各职能总部培训联系人名单见附件一） 2.报名：由各职能总部培训联系人负责组织报名事宜。未达到国家4级英语标准的，只能报初级班。 3.开班：人力资源总部内训部根据各职能总部上报的《英语培训人员名单》分班组织培训。（2010年开班计划见附件二） 三、培训内容 培训将以常规课堂式训练为主体，结合趣味英语活动推进。 （一）常规培训 1.培训时间：初级班每周一、三晚18：20-20：20
中级班每周二、四晚18：20-20：20 2.培训地点：**工学院C栋培训楼 3.具体方式： 培训依托专业语言培训机构——沃尔德国际英语（长沙第二外国语学校、伯明汉国际英语）的优秀师资、课程平台进行。（英语培训机构名单及简介见附件三） 课程内容包括：（1）日常英语（例如见面问候、问路、就餐、服饰、住宿、旅游旅行、休闲娱乐、机场车站等）；（2）工作英语（例如与工作中的沟通、协调、会议、学习、培训、制度、流程等）；（3）**特色英语（例如岗位、文化、产品名称常用词汇及表达）。（具体课程内容介绍见附件四）教材主要以培训机构内部资料《沃尔德初级商务英语》为主，其余辅助性学习资料将根据课程实际情况配置。 （二）趣味英语活动 在培训期间穿插举办英文电影（歌曲）赏析、英语故事会、全英文小晚会等活动。 四.考评方式 内部测评拟在培训中期进行，由内训部和外部培训机构合作完成，旨在了解学习者的进展情况，
最近发表了一篇名为《暑期英语教师培训班学习心得体会》的，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。 暑期英语教师培训班学习心得体会（精选5篇） 我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是收集整理的暑期英语教师培训班学习心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 今年7月13日－8月1日，我有幸参加了爱德基金会暑期英语教师培训班的学习。在20天的时间里，我认识了很多不同地区的老师，也学到了很多由外教带来的新兴的教育理念和教育方法。 培训伊始，与培训班中其他成员一接触，发现班中个个是一丝不苟，精力充沛，富有朝气，充满****与活力。虽然大家性格各异，教学风格不同，但我们都是怀着梦想而来，希望通过20天的努力，能够有所收获，能够满载而归。像大家一样，我认真对待每一次作业、用心聆听每一次的课程、抱着学习的心态听好每一节课，珍惜与外籍教师和同伴们的每次交流的机会。在这短短的20天里，我们从外教们那里学到了关于英语听说读写以及北美国家的教育现状。特别要说的是外教Hugh，他是位很认真，并且拥有丰富英语教学经验的老师，但同时身上有着西方人与生俱来的幽默。而让我感受最多、学到的知识最直接、最深刻、最实际，对我的英语教学帮助最大的，是外教Claire上的每一次课程。从第一节课开始她就不断鼓励我们，她要求我们必须说英语，这样才能培养自己的听力和用英语思维的能力。 在这20天的培训中，我知道了教语言的方法是可以丰富有趣的，最全面的参考写作网站这样的课才能让你感到是在享受，是在放松，是种快乐，学习语言不再是一件枯燥乏味的事情。而且，无论在城市还是农村，都能操作。外教用他们娴熟的，多样化的教学方法，告诉我们激发兴趣最有效的方法就是让学生不断在学习中运用语言交流，并在语言交流中进一步学习，形成一个良性循环。 虽然只有短短的20天，但我依然感到，作为一个英语老师，我们自身还有许多方面需要加强学习和提高，如，需要加强语音的学习，有些音标还不很准。需要更多地了解中国和欧化背景上的差异。需要更多的关心一些生活经验和常识等等。 总之，这短暂的学习让我开阔眼界，观念更新了，结识了新朋友，一起探讨教学问题，收获颇丰，希望今后能多一些这样的交流和学习的机会。 本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有如何搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经验介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。 本次学习使我受益匪浅，现总结如下：
Overview Thank you very much for expressing your interest in improving your English communication skills. The following pages will provide you with information about the training philosophy and method, and about several details of language training programmers that will help you to choose the best option for English learning. 非常感谢你对提高英语交流感兴趣，下面我将介绍此次培训的一些想法，和供您选择的一些英语培训项目。 My mission is to provide guidance in developing communication solutions that support efficiency and success in every aspect of work and everyday life. 通过此次培训，希望有效提高您日常工作和生活中英语的使用。 I will adopt a famous solution named SIS approach, for we belief that good communicate is based on SKILLS in using English. So, I’ll guide participants reviewing existing knowledge and skills, then developing self-confidence while understanding English speaking and writing in professional situations. INTERACTION training will help participant to start using English without aid of dictionaries. At our training, participants will spend most time solving problems, requests and other practical way of applying English in real life. SERICE makes it easy for your to set objectives and course of training according your needs.
公司内部英语培训初步方案 一、培训需求 1.由于公司内部业务发展，需要更多的与外国朋友进行技术与管理方面的交流，因此对大家提出了学习英语的要求； 2.为了大家能在自己岗位上实现更大的发展，掌握更全面的素质应对复杂变化的市场，公司对每个人的英语水平提出了更高的要求。 二、培训目标 主要目标：让培训员工能流畅地阅读英文资料并具备英语口语交流能力。 1、专业英语 对专业英语基本掌握，并能使用外语与老外进行基本技术交流。 2、商务英语 掌握基本的商务英语，能够进行一些商务方面的谈判等。 三、培训人员 讲师：外聘讲师、内部英语达人。 目标人群：公司全员。同时为了保证良好的培训效果，暂定对这些人员进行分期培训。首先一期暂定三个月时间，一期培训完成，考核其成果。再根据效果组织二期培训。并通过一期学员带动二期学员，交流学习经验等等。 一期：视情况而定（视业务中与英语交汇程度）； 二期：…… 三期：…… 四、培训时间 暂定：2008年5月9日——2008年8月9日 时间安排：周一、三、五：中午12:40——2:40 周六：早上9:30——11:30（可选） （期间遇到节假日可将课程进行适当调整） 学时：每节课两个学时，共36节课，总计72学时。 其中，外部讲师** 学时； 内部讲师** 学时。
五、培训地点 办公厅等。 六、培训内容及方式： 内容：1.日常口语训练； 2.专业英语； 3.商务英语。 方式：1.根据不同人员的英语掌握状况分级教学，有针对性地教学； 目前根据培训需求进行分班教学，暂定： A班——具备较好的英语素质； B班——英语读写能力较差的。 2.重点突出口语部分； 在课堂上设置话题，让学员围绕话题用英语进行讨论。 3.单期分阶段教学： 一阶段：基本口语、标准语法的掌握； 二阶段：专业英语学习及口语技巧； 三阶段：商务英语学习及口语技巧。 七、考核 时间：培训期间及培训完成后一周内 形式：每日考勤及结课后考核 八、成本预算 课程费：每节课程暂按1500元计算，共36课次，共计54000元； 教材费：
小学英语教师培训学习心得体会6篇 小学英语教师培训学习心得体会1 为期三天的英语教师暑期培训结束了。在这三天里我聆听了专家的讲座和市教研室辅导老师邓老师、朱老师的精彩讲授我受益匪浅通过学习我有以下感受： 一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯 作为一个小学英语教师为了培养学生良好的学习习惯我们首先应规范学生的书写习惯要从学字母开始要让学生认识什么是书写体什么是印刷体。在书写的时候胸要离桌子一拳头本子要成10角；其次要有准确模仿的习惯大胆开口的习惯把英语作为一种交际工具还要有及时复习的习惯；最后还要养成勤于积累实践的习惯。只有这样学生良好的学习习惯养成了才能对英语学科感兴趣才能愿学乐学善学。 二、对英语课堂教学也有了一个新的认识——课堂教学强调从问题入手 英语课以语言对象强调以任务入手放眼看周围世界培养学生的英语能力这个就是知识点。教师必须从以下几个方面来培养学生好习惯： 1、养成根据发音规律记单词的习惯。教师教学中要教记忆单词的方法使每个学生知道元音字母在开、闭音节中的发音规律、
字母组合的发音规律、音节的划分促使学生养成按发音规律记忆单词的习惯。 2、每天自觉听、读、背、说英语的习惯。要形成良好的英语语感必须强化听读说的习惯。每天至少半小时读背英语有条件的学生与家长用简单的英语进行交流班级每星期确立一天为英语日使学生养成自觉说英语的习惯。 通过培训让我明确了教学过程不仅是一个特殊的认识过程同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此教师教学行为将发生巨大的转变尊重学生人格、尊重学生选择要超越书本发表独立见解教师要大胆创新使教学成为充满创意和激情的过程要解放学生为学生创设自由思想和自由选择的空间学会容忍学生的错误鼓励学生质疑学会以孩子的眼光看孩子。还要注短暂的培训结束了我觉得还有很多地方需要学习我会尽我所能将我这30多天学到的东西吸收并转化为有自己风格的教学方法让孩子们主动地去学习开心地学英语。 最后衷心感谢这次培训活动的举办。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我提升专业素质和业务素质来做一名称职的英语教师。 小学英语教师培训学习心得体会2 在__月22号我有幸参加了全县英语教师的一次教研活动。有幸到现场聆听了__、__两位教师的精彩讲课虽然两位教师的教学
英语培训策划书-活动方案 第一篇：英语培训策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考： 一. 活动背景： 为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力! 二. 活动目的意义： 通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。 三. 活动的开展： 时间：初步定为4月*日19：00-----21：30 地点：3教205(待定) 主题：备战四六级英语培训讲座 主讲人：***(由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解) 参与人员: 中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学) 主办单位：中山大学南方学院英语协会 四. 前期准备及各部门分工： 1 .讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责)，在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。 2 .时间确定后，由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，) 3 由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助 4 宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商)，制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传) 5将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院bbs上，另外，传于校内q群中，以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的qq群上作宣传) 6由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责) 7网络摄影部 ① 协助主讲老师制作有关当天讲座流程的ppt, 以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟，②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。 8讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。
一、培训背景和条件 随着海外销售市场范围逐步扩大，业务销售量呈现出蓬勃发展的态势，我公司已成功进驻东亚、东南亚、中亚、非洲及南美等国家和地区，但仍然处于探索和成长阶段，业务沟通交流面临着语言障碍，公司迫切需要具备良好英语沟通能力的复合型人才。如何让世界倾听的声音与怎样去了解世界的需要成为了当务之急。 在此背景之下，在内部进行英语培训，提高企业员工使用英语的频率和英语能力水平成为应对新形势下成功开拓国际市场的内在要求和有力保障。 海外销售部现有员工中不乏具有英语专业八级和六级的人才，有条件对英语水平较差的员工进行全面的、持续的、专业的英语培训。 二、培训目的 为应对客户群体广泛性和国际性不断提升的问题，促使企业员工适应不断发展的新形势，在国内、国际市场竞争中保持并提升自身优势，增强员工的学习意识，提高员工的英语沟通交流水平，提升自身的价值和服务质量，通过组织英语培训、考核鉴定、反思总结的方式，达到能够在日常工作中灵活使用英语进行沟通交流，满足工作需要，使对外业务顺利实现的目的，并在培训过程中不断提升培训对象的自身综合素质。 三、培训对象范围 1.培训面向营销组织全员，包括国内销售部、海外销售部、品牌传播部、客户服务部、技术支持一部、技术支持二部、销售管理部和大客户部所有员工。 2.采取指定加自愿的形式，部门长根据工作实际需求，提报名单，人数不低于部门人数50%，其余人员自愿参与。 四、培训原则 1.坚持理论联系实际的原则； 2.坚持当前需求与长远需求相结合的原则； 3.坚持培训与工作并举的原则； 4.坚持节俭办培训的原则。 五、培训组织 为顺利推进英语培训流程、实现预期目标，特成立英语教学组，由***担任组长，***任副组长，***任教务，***任教员，***、***和***任教学助理。 六、职能分工 英语教学组负责英语培训的全部事宜，具体职能分工如下： 1.组长/副组长 （1）确定培训方案和培训计划；
篇一：英语培训学校计划书 郎训英语学校创业项目商业计划书 - 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 （姜堰初稿）目录郎训少儿英语项目背景介绍 swot分析与市场营销规划招生教学计划与课程设置人力资源管理实施规划财务预测与分析第一部分郎训 backpack少儿英语项目背景介绍 朗训教育成立于2004年10月，由环亚国际投资集团投资并立足于国内教育培训行业，是一家集少儿英语教育及相关软硬件增值服务为一体的高速成长型企业。朗训国际少儿英语项目2004年10月推向市场以来，在培生教育集团（中国）及全体同仁和各位合作伙伴共同努力下，现已遍布中国90多个城市近300家授权机构，10多万朗训少儿英语学员。深得家长和孩子的好评。 朗训少儿英语，源于全球著名的教育出版集团培生 （pearson）旗下最知名的品牌——longman(朗文课程体系)，由朗训教育在中国大陆地区独家负责运营。所使用教材是朗文（longman)公司世界顶级少儿英文教学专家mario herrera 为亚洲少儿精心打造的课程，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学，集面授课程、多媒体互动教学、网上教学于一体，着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。朗训少儿英语原版教材共分十一个级别，适合2-14岁的孩子学习。是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的教材，通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动，让孩子轻松快乐的学习英语。 2008年-2011年，郎训少儿英语连续荣获搜狐网年度教育品牌传播奖，并连续3年入围多家媒体评选的全国十大教育机构第二部分：swot分析与市场营销规划 swot分析： 优势： 1.通过优势资源丁存兰老师（国家特级英语教师）的名声吸引市场，招聘一些年轻的在职英语老师（如高中同学郑璐璐、现姜中英语老师和一些有丰富的幼儿工作经验的英语老师）。使我们的师资力量的真实背景与能力确保姜堰顶尖。 2.我们的课程设置具有很高的水平和很强的特色。（国际领先的品牌和教材） 3.进行了市场细分，第一年的定位以幼儿学前英语为主。第二年扩展为中小学辅导课程（可联合于向海的小学辅导班，于向海的小学辅导班有接近80名小学生，并有房屋免租金） 市场劣势： 1.作为一个新的培训机构，让公众建立信任感需要一个较长的时间。 2.前期规模并不大，在我们向潜在用户推荐过程中，这一点会削弱我们的优势与能力。 机会： 1.市场非常大，面临竞争很小，且消费趋势也趋于理性。（明后天通过教育渠道查出有多少学龄前儿童） 2.通过工商局了解，姜堰的真正注册的品牌英语培训机构只有1家，私人英语培训机构1家。 威胁：
个人英语培训心得体会 个人英语培训心得体会（通用3篇） 伴着淅沥的雨和清凉的风，为期一周的暑期英语教师培训结束了，请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导，组织了这 次让我终身难忘的特殊的培训经历，给了我这个难得的与名师共同 交流，共同学习，共同进步的机会。我是湖北咸丰一名普通的小学 英语教师，我虽然很热爱小学英语教育事业，但理论知识与实践操 作能力尚处于低水平阶段。在这次培训中，我认真聆听了各位专家 和名师的授课，感觉受益匪浅，并把我的心得与体会记录下来，与 各位英语教师共勉。 我县于20xx年秋季学期正式开设了从小学三年级至六年级的英 语学科课程，而今，我也经历了许多的英语课程培训，但唯独这次 的武汉培训之行，虽然时间短，但是收效却是巨大的。，一周的学 习是短暂的，但通过《简笔画在小学英语教学中的运用》、《英语 课堂教学设计》、《小学英语教具制作和板书设计》、《小学英语 课堂用语》等课程的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践 上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教 学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和把握了新课改的发展方向 和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解 的省、市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几 个方面的体会：在此，我想谈谈自己的一些感想和体会： 此次给我们授课的老师基本都是来自小学英语教研员和来自教学一线的老师。我要特别感谢和我们共同相处一周，敬职敬业的老师们，他们随意而不失严谨，广博而不失幽默的教学风格，都给我留 下了非常深刻的印象，也让我从中受益匪浅。
工作计划 为了下一个月网络推广工作更顺利进行，以及网络推广成效更明确、更具体化，对以下一个月的这几项：搜索引擎关键词推广，学校网站的完善，百度内部推广，博客、论坛、贴吧软文推广。 1、首先对于本周： 第一步：针对上周发布的一些关键词哪些没有被收录到百度首页的，再进行重 新编写文案，再发布到各大B2B平台，同时关注同行哪些比较好的关键词进行 搜集，对于一些收录比较好的商业平台、教育平台等进行注册、再发布，让我 们的维茵英语学校信息遍布各大平台，提高学校的曝光度、知名度。 第二步：同时进行学校网站的完善 网站就是企业的第二形象，尤其是对那些首次访问者，网站就是企业在客户眼 里的第一印象，一个美观大方而又温馨的站，往往能得到客户的亲睐，同时网 站的利用还能够实现学校更好的招生。 我建议最好将网站上相关认证、联系方式、美化都能够尽快完善起来。 此外，每天都要对网站资料进行更新与添加，建议每天增加和修改的文章在3- 5篇，其中要懂得利用软文进行炒作与推广，针对产品热门关键词，写相关的 产品信息，发布到公司新闻网站，目的是利于百度、谷歌搜索引擎对公司网站 的收录，每天保持公司网站都有更新，专业的资料，不仅可以提升学校在学员 眼中的形象，还可以增加网站收录的几率。 后续当我们的网站权重已经成型时，要好好的利用这个优势，其实可以通过一 些资源对等的互换，可以获得很多有价值门户网站的图片文字广告，文字链接等。这样，其实很多站都是可以不花任何费用达到广告效果的。 2、对于未来的第二周： 首先是百度内部的推广： 百度知道（每周做问答不少于10个） 百度贴吧（每周发帖不少于5篇） 百度文库（每月提交文章不少于5篇） 百度图片（在百度空间里上传各个关键词图片，每月上传不少于10张） 同时进行各大交流软件的推广 新浪微博，微信公众平台的维护，英语QQ群的交流，邮件群发，漂流瓶（定时更新，主 要是把客户引导到网站），展现学校形象，让更多人知道维茵英语。 第三、四周： 博客、论坛、贴吧软文推广 首先要以公司名义注册各个平台的账号、完善公司信息，然后写文章，或者引 用好文章，里面巧妙地加入自己的网址，比如：尽可能以公司名义在各大网站 建立博客或者空间、注册贴吧信息，定期的更新博客文章（暂定以每个博客每 天一篇主）。