当前位置:文档之家› 自学考试《人力资源管理(一)》考点汇总

自学考试《人力资源管理(一)》考点汇总

自学考试《人力资源管理(一)》考点汇总
自学考试《人力资源管理(一)》考点汇总

自学考试《人力资源管理(一)》考点汇总

第一章绪论

世界上的资源可分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源

(一)人力资源必须从其内涵和特性两方面去分析。

从内涵上看:人力资源是能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。

特点:1不可剥夺性 2时代性 3时效性 4生物性 5能动性 6再生性 7增值性(二)人力资源管理概念包括:宏观人力资源管理、微观人力资源管理

宏观人力资源管理,是在全社会范围内,对人力资源的计划、组织、配置、开发和使用的过程。

微观人力资源管理,是对人力资源获取、整合、保持、开发和控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。

人力资源管理的概念可从这几方面理解:

1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,人力资源管理的各项工作为组织的战略服务;

2、通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方面,达成组织目标;

3、通过对人与人、事与事、人与事三者间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的;

4、注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情的需要。

5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获得取、整合、保持、开发、控制与调整;

6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。

(三)人力资源管理目标:1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。

2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。

3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。人力资源管理的主要功能为:1获取 2整合 3保持 4开发 5控制与调整

(四)人力资源管理的活动领域:1、工作分析与工作设计2、人力资源规划3、招募与甄选4、培训与开发5、绩效考核

6、薪酬、奖金和福利

(五)人力资源部门的结构:1、小型企业2、大型企业

(六)人力资源管理的模式:

第一种模式:产业(工业)模式(industrial mode),20世纪50年代之前第二种模式:投资模式(investment model),20世纪60-70年代

第三种模式:参与模式(involvement model),20世纪80-90年代第四种模式:高灵活性模式(high-flex model),20世纪90年代

人力资源的发展历史,从其产生到现在经历了四个主要的发展阶段:1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心2、人事管理阶段:以工作为中心3、人力资源管理阶段:人与工作的相适应4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度

人力资源战略(human resource strategy)是一种职能战略。人力资源管理就是制定、实施和监控这种人力资源战略的过程,人力资源战略管理的目的就是要实现企业人力资源管理活动与企业战略的一致。

第 1 页 (共 11 页)

(完整版)自考教育管理原理专业

教育管理原理资料(一) 第一章教育管理学概述 1.管理的含义:是管理者运用一定的原理与方法,在特定的条件下,对资源进行合理配置,引导组织被管理者实现组织目标的一种活动。 2.管理的属性:A非政治性(指管理与生产力和社会化大生产相联系的属性);B政治性(管理与生产关系和社会制度联系的属性) 3.管理的特点:A管理总是指向一定的目标,为实现一定目标服务的;B管理都是对人、财、物、信息、时空的管理。C管理是一个计划、实施、检查、总结的过程;D每一种管理活动都是管理的主体和管理的客体相互影响、相互作用的过程。 4.教育管理的含义:是属于管理中公共事业管理的一种。是教育管理者运用一定的理论与方法,在特定的条件下,全理配置教育资源,引导组织教育人员完成教育任务,实现教育目标的一种活动。(宏观:教育行政;微观:学校管理) 5.学校管理:是学校管理者采用一定的措施和手段,充分利用学校的有限资源,引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。 6.教育管理的产生:学校管理的产生较之于教育行政的产生来说要早;教育行政虽然是国家对教育的管理,但不是一有国家就有了教育行政,它是国家发展到一定阶段的产物,它是以国家一级教育行政机构的产生作为标志的。进入19C,各国纷纷设立了比较系统的教育行政制度,建立了国家一级的教育行政机构。1817年,普鲁士的教育部脱离了内政部而独立;1828年法国也设立了教育部;中国在1905年也设了学部,后改称教育部。 7.世界各国纷纷在19C设立教育部的原因:A从需要方面来说,在政治上,19C是资本主义发展的兴盛时期。资产阶级为了巩固自己的统治,不得不重视人的培养问题;在经济上,为增进教育投资的效益,教育就有由政府统筹计划的必要;就教育本身来说,自资本主义国家实施公共教育后,就需要有专门的人和机构来解决,于是建立国家管理教育的制度就不可避免了。B从可能方面来说,在政治上,资产阶级的

MHK四级考试样卷及答案(最新版)

中国少数民族汉语水平等级考试(四级) 样卷 中国北京教育部民族教育司中国少数民族汉语水平等级考试课题组编制 一、听力理解 (30题,约40分钟) 第一部分 1-2 【1】 A 高温雨季 B 人力物力 C 招生数量 D 安排教学

【2】 A 气候原因 B 交通压力大 C 教学计划有变 D 招生工作量加大 3—6 【3】 A 被丈夫扔了 B 当废品卖了 C 丈夫勉强修好了 D 送到修理部修理了 【4】 A 闹钟不走了 B 闹钟不闹了 C 他想研究闹钟的原理 D 他想证明自己的修理技术 【5】 A 钦佩 B 宽容 C 失望 D 鼓励 【6】 A 丈夫只会修理点儿小东西 B 丈夫根本没兴趣修理东西 C 丈夫的修理技术一塌糊涂 D 丈夫的修理技术时好时坏7—10 【7】 A 可以更快止血 B 颜色让人喜欢 C 能够诊断病情 D 防止伤口感染 【8】 A 只有一组成功 B 都还没有结束 C 双方意见不同 D 研究结果相反 【9】 A 使用起来方便 B 对健康有影响 C 会受病人欢迎 D 还需反复实验 【10】A 买不到

B 到处有 C 受欢迎 D 很便宜 第二部分 11—13 14—17 18—20 21—23 24—26 27—30 二、阅读理解 (40题,50分钟) 31—34 釜山亚运会赛场上的广告不少。留心看看,绝大多数是韩国企业或产品的广告,少量是外商的广告,这是很自然的事情。但是,怎么都找不到一条中国企业或产品的广告,这也是很自然的事情吗?答案应当是肯定的。 一切都源于人们对亚运会的看法。亚运会创办已经半个世纪。随着国际社会政治、经济、文化的发展,东亚的中国、韩国和日本在最近16年间先后4次成为亚运会的东道主,并且在竞技场上稳固地排在前三名的位置上。每届亚运会都是东亚三强的代表团规模最为庞大,阵容最为强盛,赛场上频繁升起了东亚三国的国旗。同时,东亚三强为参与和取胜的投入也远非亚洲其他国家和地区所能相比。 但是,中国与日本和韩国不同,刚刚转入市场经济体制,在亚洲乃至世界市场上的影响还处于开拓阶段,一些主要依靠广告宣传招徕买主的产品类别,如电子、通讯、汽车等,都

2017年10月全国自考00449《教育管理原理》历年真题试题及答案

2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育管理原理试卷 ( 课程代码 00449) 本试卷共 5 页,满分 100 分,考试时间150 分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用O.5 毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共 25 小题,每小题 1 分,共 25 分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.管理是管理者运用一定的原理与方法,在特定条件下,对资源进行合理的配置,引 导组织被管理者实现组织目标的 A C .一种活动B.一种原则.一种资源约束D.一种资源分配 2.德国的行政学着眼于国家和国家的特性,是研究管理国家的科学,其研究的管理手段主要是 A.服务手段B.经济手段 C.法律手段D.技术手段 3.教育管理原理指的是教育管理的实质及其运动的 A.基本法则B.基本规律 C.基本原则D.基本途径 4.中国特色的教育管理职能,应该是 A. 监督型管理职能B.指导型管理职能 C.计划一指令型管理职能D.指导一监督型管理职能 5.教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法,实行动态调节,使教育管理具有针对性和适应性。这是教育管理的 A.权力性原则B.权变性原则 C.有效性原则D.民主性原则 6.教育政策的构成要素是教育政策方案完整性必须考虑的问题,尤其是作为行动准则的教育政策,必须做到 A .对象、目的、手段三位一体C .观念、行动、方法三位一体B.方针、策略、途径三位一体D.制定者、被执行者、内容三位一体 7.一般一个国家只有一个,是一个国家有关教育的总法。其形式称谓是A .宪法B.教育基本法 C .单行教育法D.教育行政法 8.关于教育行政执法的法律性特征理解,不正确的是

考试考场规则

考试考场规则 (一)考生应讲诚信并须自觉服从考试工作人员管理,接受监考员使用金属探测仪进行安全检查,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考点及其他考试工作场所的秩序。 (二)考生在考前20分钟凭准考证、身份证进入规定考场,按号入座,不得穿背心、拖鞋以及部队、警察、执法等类型的制服进入考点和考场。 (三)考生入场,除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外,其他任何物品不准带入考场。 严禁携带任何通讯工具(如手机、对讲机及其他无线接收、传送设备)、电子计算器、电子存储记忆录放设备、照相机、涂改液、修正带等与考试无关的物品进入考场。可使用计算器的课程,计算器不得有程序储存功能。 (四)考生入座后,将本人准考证、身份证放在桌面左上角,以便核验。 (五)试卷由问卷和答题纸两部分组成。考生领到试卷后,须先检查核对问卷和答题纸的课程名称、课程代码是否与报考课程相符,试卷有无缺页、缺题和字迹不清等现象,如有,应立即举手向监考员报告;未按要求检查或发现问题未及时向监考员报告,作答本人报考课程外试卷的按0分计;出现缺页的,缺页部分按0分计。涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。

考生作答前必须先在每张答题纸规定的位置上正确、清楚地填写本人准考证号、姓名、考点名称、考场号、座位号等信息,并将条形码粘贴在“条形码粘贴处”栏框内。凡错写、漏写、字迹不清或不按要求粘贴条形码,导致无法正常评卷的,试卷按0分计。 (六)开考信号发出后考生才能开始答题。 (七)开考15分钟后,考生不准进入考场,交卷出场时间不得早于每课程考试结束前30分钟。考试进行期间不得擅自离开座位、考场,交卷出场后不得再进场续考,也不准在考场附近逗留或交谈议论。已到考生须在点名卡对应签名框内签名确认,未签名者视为缺考。 (八)严格按试卷要求作答。试卷发放后,须按要求在答题纸指定位置认真抄写“考生笔迹确认”部分规定文字,不抄写者不予办理省际转考等业务。答题纸“选择题答题区”须用2B铅笔填涂,其他区域的书写或作答须用黑色字迹的钢笔或签字笔;必须在答题纸规定答题区域的指定题号处按要求作答;作答时需画表、作图或作辅助线的,可先用铅笔辅助再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑确认。答题纸不得折叠、污损、弄皱、弄破,不得作任何标记。不按规定作答,答题无效。 (九)考场内须保持安静。不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷,不准随意离位走动,不得自行传递工具、物品等。

(完整版)教育管理原理自学考试考试试题及其答案

2011年教育管理原理自学考试考试试题 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.19世纪以前,世界各国的教育管理活动多处于( b) A.无组织有政府的状态 B.无系统无组织的状态 C.独立的状态 D.有组织无政府的状态 2.教育管理学在我国作为独立形态的学科始于(A ) A.19世纪末20世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪初 D.20世纪末 3.教育管理的人本原理是指(C ) A.学生是学校的主体 B.教师的主导地位 C.教师是学校的主体 D.学校领导的主体地位 4.使教育管理活动正规化的一个重要职能是(D ) A.计划职能 B.监督职能 C.经营职能 D.法治职能 5.教育管理原理的体现是指(B ) A.教育管理方法 B.教育管理原则 C.教育管理对象 D.教育管理职能 6.从生产关系的变化来看,教育管理方法的特点是( C) A.差异性与稳定性 B.发展性与稳定性 C.差异性与发展性 D.相对平衡性 7.第一次提出了我国近代的教育宗旨的是( B) A.1903年颁布的《奏定学堂章程》 B.1906年《奏定宣示教育宗旨折》 C.1912年《对教育方针之意见》 D.1915年《颁定教育宗旨》8.提出我国现时期的教育方针的是(A ) A.《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》 B.《政府工作报告》

C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中华人民共和国教育法》 9.教育预测中的中心环节是(B ) A.选取合适的预测方法 B.实施预测 C.明确预测的目的 D.搜集预测所需的数据和资料 10.教育机构个教育规范的结合体或统一体是( B) A.教育机构 B.教育机构 C.教育行政体制 D.学校教育体制 11.我国现阶段的基础教育由(B ) A.地方政府分级管理的体制 B.地方政府实行分级办学、分工管理的体制 C.地方政府合作管理的体制 D.地方政府实行分级办学、合作管理的体制 12.教育行政的核心内容是(C ) A.教育财务行政 B.教育信息及其管理 C.教育人事行政 D.人 13.国家公务员考试录用的标准是( C) A.才能 B.勤奋 C.德才兼备 D.品德 14.教育财务行政的首要职能是(A ) A.筹措教育经费 B.配置教育资源 C.改善教育投资效益 D.增设投资渠道 15.我国筹措教育经费的主要渠道是( C) A.征收教育附加费 B.学校勤工俭学和社会服务收入 C.国家教育财政拨款 D.捐资助学 16.教育行政过程是一个由输入到输出,经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲,教育行政工作实际上就是以(B ) A.事的管理为中心的工作 B.信息处理为中心的工作 C.人的管理为中心的工作 D.时间、空间的管理为中心的工作 17.每个单位或个人都与其他四个单位或个人沟通的形式,称为(D) A.树形沟通 B.聚合形沟通

考纪考风心得体会

考纪考风心得体会 考纪考风心得体会范文 在本次考试组织中,我们坚持以人为本,服务考生,依法治考,规范管理,确保整个考试组织工作顺利完成。 一、加强考风考纪建设,维护考试公平公正 在考前的准备阶段,各县(市)区考办工作人员与考点学校负责人一起,认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面 加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神,分析了以往考试组 织中的不足之处,制定了整改措施。 1、加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范,环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。 考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教 育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网 上报名通知和须知,专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为 考试禁区。 考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共xx页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考 场门口外的“存物处”,且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。 各县(市)区考试期间,设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣 传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等,岗位到人,责任到人。 2、健全考试组织机构。考试前,各县(市)区成立了领导机构,教育局局长任考区领导组组长,分管局长任考点巡视组组长,纪检 书记任考试监察组组长,考点巡视组由考办主任、分管主任参加。 考点组织机构做到领导到位,责任到人。 3、加大监考培训力度。各县(市)区召开了考点主任、考务组 长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对

监考工作人员进行了培训,特别强调了考风考纪建设,并对考试的 工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时 对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度, 做到人员到位、要求清楚、责任明确。 4、监考人员随机安排,创造公平公正的考试环境。 二、加强考务组织管理,确保考试安全 1、加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度,确保 试卷安全保密。保密室24小时值守,每班4人/门、橱钥匙分开保管,值班人员试卷履行交接手续,认真做好值班记录。考点实行全 封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数(包括备用试卷袋数),确认 无误后做好试卷交接手续,做到验收、保管、分发、回收卷卡严格 规范,严防试卷泄密事件的发生。 2、加强考点考务管理。各县(市)区考办严格按照《江苏省高 等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试,按规定要求布置 考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监 考教师集中培训,强调工作要点,要求监考教师在监考时精力集中,严肃认真,不吸烟、不阅读、不谈笑,在整个考试中做到一前一后、一站一坐,一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关,把可能出现的差 错消灭在萌芽状态,确保考试工作万无一失。 三、领导“靠前指挥”,强化“全程管理” 1、各县(市)区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议, 并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。 2、考办负责人参加考点培训,结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。 3、由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视,加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度,维护国家考试的 公平和公正。

2020上海高考考场规则:考试结束前30分钟不能提前交卷

2020上海高考考场规则:考试结束前30分钟不能 提前交卷 出国留学高考网为大家提供2018上海高考考场规则:考试结束 前30分钟不能提前交卷,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2018上海高考考场规则:考试结束前30分钟不能提前交卷 一、考生必须按规定时间参加考试。每科开考前30分钟凭准考 证和有效证件(有效证件含:居民身份证、有照片的社保卡、驾驶证、护照、军人证)进入考场。迟到15分钟者,不得进入考点考试(有听 力考试的外语科目开考前30分钟组织考生进入考场,开考前15分 钟起禁止迟到考生入场)。 二、2B铅笔,黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔,直尺,圆规,三角板,无封套橡皮等必需的考试用品(有特殊规定的除外)可带入 考场,其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具(如手机、智能手表等具有发送或者接收信息功能的设备等)、有电子存储记忆 功能的计算器和录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。 三、设有听力考试内容的英语科目,其听力考试内容将通过东方广播电台统一播放,收听频率为:FM(调频)89.9兆赫、AM(中 波)792千赫。考生须自行携带备有耳机的收音机,并应确定机器能 正常运作,另须备足电池。地处梅山、大屯、张家洼考区的考生和 非通用语种考生外语听力考试内容收听磁带录音。听力考试不设备 用考场。听力考试期间,不得向监考人员询问并保持安静。 四、考生进入考场,即按准考证号对号入座,将准考证和有效证件放在课桌左上角,以便监考人员核验。考生领到答题纸和试卷后,应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填写考生本人姓名、准考 证号,正确粘贴条形码。凡漏填、错填或字迹不清的答题纸影响评 卷的,责任由考生自负。

月全国自考《教育管理原理》历年真题试题及答案

全国 2016年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 (课程代码00449) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.教育管理活动的目的和内容,工作机构和方式都是以 A.执行国家的既定政策为目的B.执行政党的既定政策为目的 C.执行教育的既定政策为目的D.执行校长的既定政策为目的 2. 1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为 A.教育制度B.教育政令机关 C.教育法令D.教育政策 3. 一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成,这说明系统具有 A.集合性B.目的性 C.层次性 D.相关性 4. 依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为,从而使教育管理活动规范化、制度化,以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的 A. 方向性原则 B. 科学性原则 C. 规范性原则 D. 有效性原则 5. 根据公共利益的需要,在紧急情况下,教育管理部门采取的非法行为可以有效,体现了教育行政执法的 A.合法性原则 B. 合理性原则 C.应急性原则 D. 越权无效性原则 6.对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等内容进行的预测从类型上属于 A.宏观教育预测B.定性教育预测 C.长期教育预测D.多对象教育预测 7.教育规划的主要特点包括 A.系统性、发展性、客观性B.系统性、预见性、主观性 C.长期性、预见性、客观性D.系统性、预见性、客观性 8.教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度,规定着教育机构的职责权限和机构内人员的 A.工作职级B.岗位贵任 C.职务高低D.权利性质 9.根据国家规定,地方教育行政部门编制教育预算,应采用的编制办法是 A.学生加专项B.师生加专项 C.定额加人数D.定额加专项 10.国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分,也是我国筹措教育经费的 A.主渠道B.辅助渠道 C.唯一渠道D.专项渠道 11.教育行政部门的横向沟通,一般以商榷和协调为主,不带有命令色彩而具有相互支持的性质,所以一般采用的沟通途径是 A.星形途径B.轮形途径 C. 树形途径D.矩形途径 12.督学人员的职权受法律保护和支持,由 A. 法律授予B.政府授予

2012年4月自考送考组考方案

长沙环球职业中专学校 2012年4月自学考试送(组)考工作方案 为做好本校湖南籍、海南籍学生参加2012年4月自学考试组织工作,根据省教育厅、省教育考试院有关要求,结合省教育考试院下发的《湖南省高等教育自学考试考籍管理工作细则》和各县(市、区)教育局及有关自学考试助学点的送考实施方案,特制订此实施方案。 一、湖南籍自学考试送考工作 2012年4月的自学考试我校参考涉及到37人次,共计12门课程,197科次。此次考试人数、科次较少,还是乘车去城北中学,但送考任务不容忽视,安全不容忽视,涉及到的考试班级是经管四班、数控四班以及参加此次补考的学生。 (1)、考试地点:宁乡县城北中学 (2)、送考人员: 组长:戴建斌 领队:孙云、黄志强、李伟坤 送考成员:蒋望军、徐秀华、肖玲、彭亚运、刘永江、刘玲 二、海南籍自学考试送考工作 2012年4月的自学考试我校参考涉及到52人次,共计2门课程,104科次。此次考试人数、科次较少,但是要乘车去湖南电子科技学院,并且是首次,因此送考任务重,主要涉及到的学生是机电十班学生。 (1)、考试地点:湖南电子科技学院 (2)、送考人员: 组长:周文锋 领队:冯志刚、邓定华、杨凯 送考成员:张菊秋、欧阳显进、刘永江 三、环球考点组考工作 因此次海南籍自学考试有“毛邓三”、“思想道德法律基础”两门课程需我校组织考

试,为了确保考试能顺利进行,组织有序,特将相关工作安排如下: (1)、考试地点:环球大专部三楼(四个考场) (2)、考试科目: 2012年4月14日9:00-11:30 思想道德法律基础(机电十班、工管一班) 2012年4月14日14:30-17:00 毛邓三(工管一班) (3)组考人员 组长:沈恒 组员:欧晓伶及相关监考教师 四、职责及分工: (一)、领队职责 1、全面掌握本校考生情况,密切关注学生思想动态认真做好考生的思想教育工作,尤其是针对考生情绪,做好个别考生的思想工作。 2、与学生同车往返,处理好一切突发事件。 3、认真组织考生学习《高等教育自学考试考场规则》和《高等教育自学考试对违章犯纪者的处理规定》,督促考生做好考前准备,组织考生按时参加考试,教育考生遵纪守法,沉着应考,考出水平。 4、协助考点工作人员维持考点秩序,做好组织管理工作,并经常与考点或县(市、区)招生考试部门取得联系。 5、关心并安排好考生生活,加强安全教育,采取防范措施,严禁学生单独行动。 6、服从考点的统一安排和指挥,模范地遵守考点各项规章制度。考试期间只能在领队休息室活动,不得进入警戒线内,不得在考场附近逗留观望。 7、负责联系好车辆。 (二)、送考员职责 1、做到“四知”、“二同”、“二到位”。四知:知人、知心、知情、知变化;二同:同活动、同车往返;二到位:送考生到考场时清查人数到位、学生集合时清查人数到位(由每台车的带队老师负责。)。 2、协助领队召开考前动员会,向考生进行诚信教育,杜绝违纪舞弊事件的发生。 3、考试期间,全程陪同,全面呵护考生,了解考生情况,及时把握考生心理变化,疏通考生心理障碍,协同解决处理突发性事件,确保考生正常发挥考试水平。 4、送考期间,严格遵守考点纪律,在考点指定区域休息,不得干扰考场区的正常考试、不得破坏考点休息区环境卫生和各设备设施。

2012年10月全国自考00449《教育管理原理》历年真题试题及答案

全国2012年10月高等教育自学考试 教育管理原理试题 课程代码:00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.我国教育管理的基本方法有法治的方法、预测规划的方法、经济的方法以及 A.计划的方法和行政的方法 B.组织调度的方法和激励的方法 C.指导的方法和权变的方法 D.科学的方法 2.在教育管理学产生以后的一段时间(20世纪初)受孔德和斯宾塞科学观的影响,教育管理研究颇看重 A.演绎的方法 B.逻辑实证主义的方法 C.文献方法 D.归纳的方法 3.不少国家注重建立庞大的信息咨询中心,为地方教育提供丰富的统计数据和教育资料,进行各种教育咨询,这体现了教育管理的 A.计划职能 B.指导职能 C.服务职能 D.经营职能 4.避免教育经费预算中随意性的关键是 A.制定政策 B.遵守法律 C.积极创收 D.加强管理 5.我国的教育基本法是 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国基础教育法》 D.《中华人民共和国教育法》 6.德尔菲预测法的提出者是 A.达顿和斯奈登 B.达尔奇和赫尔默 C.卡伯利和佩恩 D.雪恩和克里奇

自学考试学前教育管理学试题

自学考试学前教育管理学试题 课程代码:07613 一、填空题(每空1分,共15分) 1.管理的基本任务是使____组织成员以最有限时间、精力、资金和物质____,实现组织的目标,管理的实质是_提高效率_______. 2.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是_.以人为中心研究管理问题_______,这是管理学发展的一个重大演变。 3.管理的二重性是指____自然属性和社会属性____. 4.人是管理的核心,积极性原则即___全员参与管理和组织_____的原则。 5.检查与指导相结合,常用的指导方式有:一是_面向全员的指导性报告_______,二是树榜样,总结推广经验,三是因人而异的指导。 6.目标管理是通过______计划管理__来实现的。 7.卫生保健工作的内容主要有防病,___锻炼_____和营养________. 8.园所管理水平的高低受园长的__非权力性影响力______的大小的影响。 9.幼儿园高层管理者的主要职责是_______出主意_和用干部________. 10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“怎样评________”和“______由谁来评_”的问题。 11.幼儿园评价的目的在于获得___改进园的教育和各方面工作_____的依据。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共8分) 1.管理成功的秘诀在于(A) A.组织文化 B.管理工具 C.科学技术 D.严密的组织结构 2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作(A)之中。 A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》? C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》 3.领导作风理论是由(B)创立的。 A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D.克尔涅夫 4.指导管理工作的行动准则是(A) A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制 D.管理理论 5.总结要以(C)为基础。 A.领导要求 B.评价标准 C.日常检查 D.教师个人实际 6.目前幼儿园教研组通常按(C)分组 A.活动 B.课题 C.年龄班 D.程度和水平 7.幼儿园的经费预算是由(C )制订的。 A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师 8.对园长文化专业素养方面的要求,目的在于(B) A.完善管理制度 B.实行内行领导? C.提升管理档次 D.调动积极性 三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分,共5分) 1.控制的三步骤指的是(ABE) A.确定标准 B.对照标准衡量 C.实行分工 D.建立指挥系统 E.采取措施纠偏 2.法约尔提出的管理活动的一般职能有(ABCDE)

2013年05月《战略管理与伦理》自考真题及参考答案

2013年05月《战略管理与伦理》自考真题及参考答案 姓名:准考证号: 考生注意事项 1.严格遵守考场规则,考生得到监考人员的指令后方可开始答题。 2.考生须将自己的姓名和准考证号写在本试卷上。 3.作答前,考生务必将自己的姓名、考点名称、课程名称、座位号、准考证号、课程代码用黑色字迹的签 4.字笔填写在答题卡指定位置,并将准考证号、课程代码对应的信息点用 2B 铅笔涂黑。 5.全部试题均在答题卡上作答,在试卷上作答无效。选择题部分,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案。非选择题部分,用黑色字迹的签字笔在答题卡上的“非选择题答题区”内按试题题号顺序直接答题,并在题号栏标明大题号和小题号。可使用计算器、直尺等文具。 6.考试结束后考生将试题和答题卡放在桌上,不得带走,带监考人员收毕清点后,方可离场。战略管理与伦理试题。注意事项:试题包括必答题与选答题两部分,必答题满分 60 分,选答题满分 40 分。一、二、三题为必答题。四、五、六、七题为选答题,任选两题回答,不得多选,多选者只按选答的前两题计分。考试时间为 165 分钟。 第一部分必答题 (本部分包括一、二、三题,共 60 分) 一.单选题 本题包括 1-10 小题,每小题 1 分,共 10 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目的要求。 1. 公司希望用 3 至 5 年的时间,使公司的市场份额达到 25%。这是公司的() A.战略目标 B.伦理目标 C.财务目标 D.组织目标 2.下列选项中属于企业伦理资源的是() A 品牌资源 B 企业声誉 C 历史 D 企业文化 3.下列选项中归属于企业间接利益相关者的是() A 股东 B 审计事务所 C 社区 D 员工 4.在 SWOT 模型中,具有一定的内部劣势,但外部环境存在机会的企业,应采取() A 增长型战略 B 多种经营战略 C 扭转型战略 D 防御型战略 5.某水泥厂生产水泥 的同时,开发和生产水泥预制构件产品。该厂实施的这种战略被称为() A 不相关多元化 B 横向一体化 C 相关多元化 D 纵向一体化 6.在波士顿矩阵中,相对市场份额小于 1.0、市场增长率高于 10%的业务区域的业务被称为() A 问题业务 B 明星业务 C 金牛业务 D 瘦狗业务7.以下选项中属于企业内部治理 结构中的委托代理关系的是() A 大股东与小股东的关系 B 经历与员工间的关系 C 社区与企业的关系 D 董事会与管理当局的业务 8.某微波炉生产企业,先后降价 10 余次,其低端产品市场降价到 300 元/台以下,导致国内微波炉生产厂家减少到 10 家左右,该企业的市场份额达到全球市场的 50%。该企业最有可能采取的竞争战略是()A 一体化战略 B 成本领先战略 C 收割战略 D 多元化战略 9.2010 年富士康深圳厂区发生连环跳楼事件,是该企业频频陷入争议的漩涡。这说明企业选择战争策略 时必须考虑的伦理问题是() A 维护职工权益 B 促进环境保护 C 诚信经营,维护市场秩序 D 保障消费者合法权益 10. 某金融服务机构提倡的“因你而变”可以成为组织的() A 哲学 B 使命 C 目标 D 政策二.简答 题 本题包括第 11、12 小题,每小题 5 分,共 10 分。

大学考试考场规则

《考试考场细则》 一、考生进入考场前,不得将与考试有关的内容书写在衣物、肌肤上;考生进入考场时,不得携带传呼机、手机等通讯工具;不准携带任何书籍、资料、报刊、笔记、草稿纸等;只准带必需的文具如钢笔、中性笔、三角板、圆规等,除另有规定外,亦可带计算尺或不带程序的计算器,其他物品应放在指定位置;考生进入考场后,应立即检查座位的桌椅,若发现与考试内容有关的图文,应立即报告监考教师,事后发现将以违反考场规则处理。 二、考生应按规定的考试时间,携带能证明身份的有关证件,提前10分钟进入考场,并按指定的位置就座,不得擅自交换座位。 三、考生在考试铃响前,不准翻动试卷。开始答卷前必须在试卷规定的位置填写姓名。不准在试卷密封线以外填写或在试卷上作任何标记。 四、迟到30分钟不准进入考场,考试进行30分钟后方准交卷出场,出场后不准重返考场,考试中一般不得上厕所,特殊情况须经监考老师同意,方准离场。 五、考生对试题有疑问时,不得向监考老师询问。但发现试卷分发错误或试题字迹模不清等不涉及试题内容的问题时,可举手示意,待监考老师走近后再发问,监考老师应当众给予答复。 六、考生答题一律用蓝、黑色钢笔或中性笔(特殊规定除外),字迹要工整、清楚。答题不

准书写在非正式试卷纸(草稿纸等)上。 七、考生在考场内必须保持安静,不准随便说话、交头接耳、东张西望、自言自语、互相暗示、故作手势、偷看他人答卷、抄袭他人答卷,不准传递、交换答卷和草稿、字条,不准冒名顶替,不准将试卷和草稿纸带走,不准撕毁试卷,不准擅自变动座位,不准有任何违纪和作弊行为。 八、考试终场信号发出后,考生应立即停止答题,整理好试卷上交后有序地离开考场,超3分钟者,以违反考场规则处理。 九、考试过程不得在考场附近讨论、喧哗、扰乱考场秩序。 十、严禁请他人代考和替他人考试。 十一、考生应无条件服从监考老师管理,不得以任何理由妨碍监考老师的正常工作。考试结束后,如有违纪行为,教务处将按《宁夏大学新华学院考试违纪处理暂行规定》,即时做出处理。

自学考试教育管理原理模拟考试题答案解析

2010自考教育管理原理模拟试题及答案(5) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课,这体现了教育管理原则中的( ) A.权变性原则 B.有效性原则 C.综合性原则 D.科学性原则 2.★行为科学提出人性假说理论,在管理中,对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段,这一理论提出者是( ) A.梅奥 B.泰勒 C.雪恩 D.达顿 3.★教育法规最根本的本质特征是具有很强的( ) A.目的性 B.原则性 C.阶级性 D.强制性 4.生源预测、师资预测等都可以看成是( ) A.定性教育预测 B.单一法教育预测 C.单对象教育预测 D.定量教育预测 5.下列不属于教育预测程序的是( ) A.明确预测的目的 B.搜集预测所需的数据和资料 C.报告预测成果 D.选择综合的预测标准 6.★如果不以事实为依据,不顾事物发展的规律,盲目追赶时髦,就会造成教育规划目标与实际脱节,这体现了教育规划的( ) A.系统性 B.预见性 C.客观性 D.探索性 7.学校内的管理机构与一定规范就构成了( ) A.教育行政体制 B.学校管理体制 C.学校教育体制 D.教育管理体制 8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是( ) A.微观规范 B.宏观规范 C.中观规范 D.中观和宏观规范 9.★我国高等教育今后工作的重点是( ) A.发展数量 B.扩大规模 C.提高教育质量和办学效益 D.大力发展高等教育 10.★西方唯功晋升制度的文官制度,这体现了教育人事行政的( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则 C.合理流动原则 D.因事择人原则 11.★具有充满了竞争和激励这一最大特点的国家公务员制度是( ) A.约束和保障方面的制度 B.养才方面的制度 C.用人方面的制度 D.求才方面的制度 12.★目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是( ) A.《义务教育法》 B.《教育法》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《教师法》 13.我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设( ) A.国家教育督导团 B.督导室 C.督导组 D.督导科 14.★教育督导准备阶段核心的准备工作是( ) A.督导思想、理论的准备 B.督导机构和人员的准备 C.督导方案和具体实施计划的准备 D.举办督学培训班 15.把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的( )

自学考试“先进考点”学校推荐材料

自学考试“先进考点”(学校)推荐材料 咬定“青山”不放松高等教育自学考试“先进考点”(xx县xx中学)推荐材料维护国家尊严、咬定自学考试这座“青山”不放松,是每一个自学考试考点的神圣职责,该如何“维护尊严、咬定‘青山’”?这是摆在每一个自学考点的光荣使命,英山县高等教育自学考点,自XX年确定在长冲中学并顺利组织实施至今,该校以优良的声誉,精良的队伍,赢得了考点的确立;以严格的管理,优质的服务,组织了考点的实施;以缜密的部署、精心的安排,完成了考点的任务,赢得了领导的肯定,社会的认可和考生的认同,取得了既维护国家尊严,又维护考生利益的双重效益。定位——长冲中学以良好的声誉,精良的队伍赢得了考点的确立。任何一种教育制度和教育形式能否被社会认同和赞许,主要是取决于它的教育质量,自学考试更不例外,要确保自学考试的质量,实施考试的考点必须公平、公正、公开地善待每个考场的每位考生,而考点能否做到“三公”,这又与考点的社会声誉、可信度及监考队伍素质分不开。地处英山城郊的长冲中学何以在县直学校中脱颖而生,承接这一光荣而神圣的任务,教育主管部门凭什么把自考“定位”在长冲中学?其中奥秘就在于:1、这个考点的领导班子过

硬。学校13名班子成员,其中有党员12名,有中学高级教师四名;校长是全省优秀教师,全县十佳校长。学校十分重视自考工作,每次考试,班子成员全部上阵,从主考官到考务员,从楼层督察员到安全保卫、后勤保障人员、各司其职、各尽其责。2、这个考点的监考队伍精良。学校108名教师中,有1/3的党员,有1/4的省市骨干教师,有1/5的省、市、县模范班主任和优秀教师,他们思想作风,工作作风、业务本领过硬,担任监考令人信服,每次选派的监考教师都是优中选优,反复比较筛选,最多时一次要派上32名监考教师,一般在20人左右。3、这个考点的学校声誉特好。长冲中学不仅是黄冈市示范初中之一(当时英山仅有两所),还是全市普通初中先进单位,早年曾被黄冈行署授予先进集体,近年成为湖北省“创新教育”和“综合实践活动”等课题项目学校,该校承办过“黄冈市初中创新教育”现场会,拥有35年办学历史的长冲中学自77年恢复考试制度以来,中考质量长盛不衰,是全县的龙头学校,在省市也是有影响的学校。定点于此,也就理所当然。定岗——长冲中学以严格的管理、优质的服务组织了考点的实施。1、重视考前筹备工作。每次自学考试,学校总要提前10来天,召开该次自考专题会议,确定自学考试各类“岗位”人员。首选是监考教师,无论每次考试的考场多少,学校都是慎重其事,反复比较筛选,倾其所有,敲定试场人选,确定甲

2020四川普通高考考场规则

2020四川普通高考考场规则 2016四川普通高考考场规则 一、考生应严格遵守考试纪律,自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得 扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。 二、考生凭《准考证》和二代身份证,在每科开考前38分钟, 有秩序地排队接受身份验证和安全检查,切忌拥挤、推搡;要积极配 合安全检查工作,橡皮等文具应去除包装;在身份验证过程中,应服从、配合工作人员的安排;检查过程中如安检设备报警,要自觉向监 考员解释、出示相关金属物品,一般禁带物品须存放在“非考试物 品暂放处”;因身体原因,不能进行安全检查的考生(如装有心脏起 搏器等),须有高考体检医院出具的证明;对拒不配合检查的考生, 监考员有权阻止其进入考场,责任由考生自负;经安检合格后,进入 考场对号入座,将《准考证》和二代身份证放在考桌上角的座位号旁。 三、除2B铅笔、0.5毫米的黑色墨迹签字笔、直尺、圆规、三 角板、无封套橡皮等必需的考试用品外(其他科目有特殊规定的除外),其他任何物品不准带入考场(如书包、文具盒、各种“垫板”、任何书籍、报纸、纸张、计算尺、计算器等),严禁携带各种通讯工 具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备 以及涂改液、修正带等物品;手表等计时器不得带入考场;考场内所 置挂钟仅作参考,开考和终考时间以考点统一信号为准。 考生不得着校服、制服参加考试,尽量不穿戴有金属的衣物和饰品。 考场内,不得自行传递文具等用品。 四、试题均在答题卡上作答,在得到答题卡后,须仔细阅读答题卡上的注意事项;考生须在答题卡的规定区域用0.5毫米黑色墨迹签

【自考真题】最新2018年4月自考教育管理原理真题含参考答案(自考必备) (2)

2018年4月自考教育管理原理真题 全国2018年4月高等教育自学考试教育管理原理试题 课程代码:00449 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1、答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、毎小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、美国的行政学着重研究行政工作的 A.合理性与效率性 B.干预性和控制性 C.合理性与干预性 D.技术性与控制性 2、社会生产关系的性质不同,生产劳动的结合方式不同,管理的 A.方式和方法也不同 B.社会性质也不同 C.管理者也不同 D.被管理者也不同 3、教育管理活动的每一个基本要素,都不是孤立的,它既在自己的系统之内,又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的 A.动态原理 B.系统原理

C.人本原理 D.效益原理 4、教育管理活动必须以国家的教宵方针政策为依据,它体现的是教育管理的 A.科学性原则 B.思想性原则 C.方向性原则 D.规范性原则 5、马斯洛提出:人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的,其层次结构排列的特点是 A.由高到低 B.由低到高 C.由远及近 D.由近到远 6、教育政策的最高表现形式是 A.教育方针 B.教育原理 C.教育管理 D.教育体制 7、需要花费较多的人力、物力和财力,但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于 A.微观教育预测 B.宏观教育预测 C.定性教育预测 D.定量教育预测 8、将若干名教育专家集中在一起,共同探讨未来教育发展的趋势,预测教育前贺的方法是 A.教育专家个人预测法 B.教育专家协商预测法 C.德尔菲预测法 D.问归预测法 9、教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起,就构成为一国的 A.教育制度 B.教育体系

下半年全国中小学教师资格考试考场规则

下半年全国中小学教师资格考试考场规则2016下半年全国中小学教师资格考试考场规则 1.考生开考前30分钟,经“安检”后持准考证、身份证进入考场,缺一不得参加考试。 2.考生只准携带必要的考试文具,如签字笔、2B铅笔、尺子、橡皮进入考场,不得携带书籍、资料、移动电话、手提电脑等物品进场。 3.考生入场后,应对号入座,并将本人的准考证、身份证放在课桌的右上角。 4.考生拿到答题卡、试卷后,先在指定位置处填写个人信息(姓名、准考证号等)并核查试卷与自己报考的类别、科目是否相符,如不符,应立即举手向监考员说明情况。 5.考生笔试迟到15分钟不得进入考场;考试结束前30分钟,方可交卷离开考场。出场后不得重返考场。 6.如遇特殊原因,需经监考员同意后方可提前离开考场。出场后不得重返考场。 7.考生遇试卷分发、装订错误或试题字迹印刷不清的问题应立即举手与监考员联系。凡涉及试题内容的,监考员一律不予解答。 8.考生填涂答题卡时,姓名、准考证号用签字笔书写,信息点用2B铅笔填涂。 9.作答时,选择题用2B铅笔填涂信息点,填空题、论述题用钢笔或黑色字迹签字笔书写在答题卡指定位置。 10.考生在考场内必须保持安静,严格遵守考场纪律。

11.考生离开考场时必须交卷,不准携带试卷、答题卡、草稿纸 离开考场。提前交卷的考生应举手向监考员示意,待监考员收卷后,经允许方可离开考场。离开考场的考生,不准在考场附近逗留和交谈。 考试结束后,考生要立即停止答题,并将试卷、答题卡翻放在桌面上,经监考员允许后方可离开考场。 12.考生应自觉遵守考场规则,如有违反后果自负。监考员有权 对考场内发生的问题按规定进行处理,对扰乱考场秩序、恐吓、威 胁监考员等考试规定的考生,按照《国家教育违规处理办法》(33 号令)处理,并记入考试诚信档案系统。触犯刑律的将移交公安机关 处理。 根据教育部有关工作部署,广东从2016年6月1日开始实施中 小学教师资格考试试点改革。省教育厅于今年1月印发了《广东省 教育厅关于印发<中小学教师资格考试试点实施办法>和<中小学教师 资格定期注册试点实施办法>的通知》(粤教师〔2016〕2号),明确 了中小学教师资格考试与认定相关工作要求,并于6月公开发布 《广东省中小学教师资格考试答疑》。 近期仍有人员陆续向我厅咨询中小学教师资格考试和认定的有关问题,为进一步明确政策规定,解疑释惑,确保中小学教师资格考 试和认定工作顺利进行,现就有关情况说明如下: 为什么要参加中小学教师资格考试? 中小学教师资格考试是评价申请教师资格人员是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。 参加教师资格考试并取得教师资格考试合格证明是申请认定教师资格的必备条件之一。取得教师资格考试合格证明并通过教师资格 认定才能获得相应的教师资格。 中小学教师资格考试是否有指定培训机构? 根据国家规定,各级教育行政部门及教师资格考试机构不得组织教师资格考试培训。我省各级教育行政部门和教育考试机构都未直

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档