2019-2020年八年级历史鲁教版西方文明之源1教学目标
教学重点伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展
教学难点全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质；结合地图，把握古代罗马历史发展的基本线索
教学过程
导入新课
组织学生温故知新：
1请说出公元前2500年左右的四大古代文明名称及其产生的大致时间。（埃及文明,公元前3500年；两河流域文明，公元前3500年；印度文明，公元前2500年；中国文明，公元前2070年。）
2上述古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？古代文明为什么多发生在大河流域？（大河流域。北纬20°～40°之间。原因大致有：第一，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；第二，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，
这些都有利于农业生产的发展。）
314页导入框“木马计”的传说与下列哪些人物有关？（ B ）
A.该亚
B.厄瑞斯忒
C.汉谟拉比
D.胡夫
承上启下，教师讲授：“木马计”就是第一课所学的希腊传说中，厄瑞斯忒的父亲阿伽门农远征特洛伊所使用的。这里提到的特洛伊战争，就是古代东西方之间的激烈碰撞。它反映了当时除了亚非大河流域的东方文明之外，欧洲的西方文明也已经诞生。现在，让我们一起探索西方文明之源。（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）
组织学生学习和探究新课
1希腊的早期文明为什么被称作“爱琴文明”？（运用课件播放《古代希腊》地图，扼要介绍古代希腊的地理位置，强调指出：亚非文明古国大多发源于大河流域，是大河文明，而古代希腊文明发源于爱琴海，是一种海洋文明。）
2古代希腊与今天的希腊国家一样吗？它的地理范围怎样？（学生结合地图回答：古希腊是一个地区而非一个国家，其地理范围与今天希腊国家的版图不同，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸。）
3爱琴文明发祥地在哪里？爱琴文明的中心在何地？（克里特岛、迈锡尼）
4从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。古代希腊形成的奴隶制城邦中，最重要的是哪两个城邦？（要求学生在各自的《填充图》中填出斯巴达和雅典）
5斯巴达、雅典两城邦各有何特点？（学生讨论，老师归纳）
6斯巴达：内陆、崇尚武力、经营农业；
7雅典：近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国。
8斯巴达崇尚武力的历史原因是什么？雅典为何工商业发达？（斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治；雅典境内多山、临海且有良好的港湾，在经济繁荣文化发达的基础上，逐渐形成对外开放对内民主的政治模式。）
9伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？（在学生回答基础上，归纳成以下表格）
10伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？（原因是伯利克里当政时期进行一系列改革：扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。）
11如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治？（第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西
2019-2020年八年级历史上册第21课《中国近代民族工业的发展》 教案鲁教版 [教学目标] 1．知识与能力目标： 通过对本课的学习，使学生比较全面地掌握中国近代民族工业发展的基本史实，包括张謇兴办实业的背景、影响、结局，中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。 2．情感态度与价值观目标： 通过对本课的学习，使学生感受到张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感。 [重点和难点] 教学重点为中国近代民族工业的曲折发展。 本课的难点是正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”。 [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [教学手段]多媒体课件、图片张謇兴办实业 [课时] 1课时 [课型] 新授课 [教学过程]
A复习提问上节内容。 B导入新课：放映张謇创办大生纱厂的历史资料片，教师生动讲述书前引言，引起学生对学习本课的历史兴趣。 C讲授新课： 一、张謇创办企业 出示张謇创办企业的资料图片，讲述状元实业家张謇 （1）由张謇创办实业你感受到了什么？ （2）张謇大生纱厂的结局说明了什么，最后教师简单归纳明确张謇出于爱国之心，兴办实业的爱国精神和不惧世俗的勇气值得钦佩，大生纱厂的结局也说明在帝国主义和封建势力的双重压榨下民族工业的最终归宿注定是悲惨的。二、出示中国近代民族工业发展简表（时期、特征、原因），重点分析一战期间的“黄金时代”，提问“出现‘黄金时代’的原因是什么？”，“如何认识‘黄金时代’”。 1．由学生讲述荣氏家族企业的兴衰，明确一战后，民族工业的凋谢、萎缩。2．教师提出问题“旧中国民族工业的特征”是什么，通过讨论得出发展阶段艰难曲折，发展程度极不平衡，发展水平整体落后的历史结论。 3．归纳第二子目的知识结构，教师深入浅出简明的分析旧中国民族工业的阶段特征。
世界历史（八年级上） 第1课：人类的形成 1、人类形成的过程：攀树的正在形成中的人完全形成的人,包括：、 、、、 2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同环境等众多因素长期影响的结果。 3、人类在距今约形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。 4、原始社会经历了和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位） 第2课：大河流域——人类闻名的摇篮 1、世界上最古老的文明古国，有非洲的和亚洲的、和。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由进入。 2、约从年开始，在非洲的两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。年左右，初步统一的国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。 3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有之称。 4、公元世纪，国王统一了（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的法典。 5、约公元，流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“” 第3课：西方文明之源 1、西方文明之源——。 2、公元，希腊半岛和出现建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。在统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政） 3、年，罗马建立了。年，开始独揽大权，建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧的结束。 第4课：亚洲封建国家的建立 1、世纪，大和统一日本本土，最高统治者称天皇。 2、世纪日本仿照隋唐制度，进行。
【关键字】八年级 《百花齐放推陈出新》教案 一、教材分析 本课位于《中国历史》八年级下P102——107，新中国诞生后，文学艺术也步入新的时代。伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响力的文学作品。体育事业的蓬勃发展，成为中国人为之骄傲为之振奋的一颗耀眼金星。中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”，代表了中国崛起的新形象，不但证明了中国人的能力，而且赢得了世人的信任，2008年奥运会在中国举办将再度翻开中国体育事业的新篇章。 二、课程标准： 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 三、学习目标： 1、归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况； 2、分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因； 3、通过学习“走向世界体育强国”，了解中国体育从“东亚病夫”到亚洲体育强国。 四、知识重难点： 重点是文学艺术的发展和走向世界的体育强国 难点是了解文学作品与现实生活的关系，其反映的是社会方方面面的内容，必然赋予强烈的时代特征，深深地渗透着历史发展的印迹。 五、教学流程设计意图 （一）创设情境，导入新课： 出示莫言获诺贝尔文学奖的图片和北京奥运会的吉祥物，引导学生讨论向大家作些简单的介绍？教师以此导入新课。创设情境，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。 （二）展示学习目标： 学生对照大屏幕读目标。教师指明重点和难点。 （三）、自主学习： 出示自学指导（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 1.为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？ 2.为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？ 3..你知道哪些文学艺术作品的形式？ 4.新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？ 5. 发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？ 出示自学检测： 一、文学的繁荣 1.伴随新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代，“、 ”方针的提出，使文学艺术创作出现崭新的局面。 2. 文革后，文艺创作又迎来一个春天，其类别有：培养学生自学能力和艺术鉴赏能力。 培养学生分析问题的能力。 培养学生分析问题、解决问题的能力。激发学生的民族自豪感和爱国激情。 回顾历史，激发学生的爱国之情。
★丝绸之路（第一册p54） 时间：汉朝·汉武帝时期 人物：张骞（2次） 目的：寻求共同抗击匈奴的盟友 出发点：长安 影响：加强了汉朝与西域各国的联系和交往，促进了经济文化的交流，还开通了举世闻名的“丝绸之路”。 实物史料：汉代的铜饰牌、东罗马帝国的金币、波斯的银币，反映了丝绸之路上的经济交流活动。 ★四大发明（第一册p63、p124） 造纸术：汉朝（东汉蔡伦改进造纸术） 印刷术：唐朝雕版印刷---北宋毕昇发明活字印刷术---元代的王祯发明木活字 指南针：北宋 火药：唐朝末年，火药用于战争---宋元火药武器迅速发展 ★少数民族政权（第一册p107） ★大运河（第一册p82、第一册p122） 隋朝大运河：中心：洛阳 起止：南起余杭，北至涿郡 四段：江南河、邗沟、通济渠、永济渠 沟通五大水系：钱塘江、长江、淮河、黄河、海河
元朝大运河（京杭大运河）：新河道：会通河、通惠河 ★中国近代各派的救国之路（第二册） ★近代的条约（第二册p5、p27、p36） 鸦片战争--《南京条约》1842：割香港岛给英国；支付2100万银元给英国；开放广州（最南）、厦门、福州、宁波、上海（最北）五个通商口岸（又称商埠）；海关税则须与英方协商制定。 英法联军—火烧圆明园。 甲午战争--《马关条约》1895：中国放弃了对朝鲜的宗主国地位；割让辽东半岛、台湾及其附属岛屿；赔偿日军2亿两白银；增开沙市、重庆、杭州、苏州等通商口岸（又称商埠）；允许外国人在华投资开矿办厂。 八国联军--《辛丑条约》1900：赔偿总额4.5亿两白银；北京东交民巷辟为外国使馆区，由外国军队驻防；拆除从大沽到北京沿线的所有炮台；承办支持义和团的官员。 ★国共合作（第二册p45、p87） 第一次国共合作：1924年，国民党一大促成国共合作，创立黄埔军校，后发动北伐战争。第二次国共合作：1937年8月13日，淞沪会战爆发，国共两党合作，正式建立抗日民族统一战线。 ★抗日战争（第二册：p85、p87、p92） 开始：1937年7月7日，七七事变。 第一阶段：
鲁教版八年级上册课本基础知识汇编 第1课相亲相爱一家人 一、关于孝敬父母 1、你对“家”是如何理解的？（为什么说家是温馨的港湾？） 1）家是我们每个人最熟悉的地方，家人们平等相处，相互关爱。2）家是一个充满亲情的地方。3）家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航海所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。 2、为什么孝敬父母? 1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。 2）父母不仅从生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。还从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。（父母是如何养育我们的？） 3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。 3、怎样孝敬父母? 1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。2）孝敬父母，就要对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。 二、学会与父母沟通 1、影响与父母沟通的因素有哪些？ 1）心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表现）的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。 2）子女与父母之间的矛盾、误解也影响沟通与父母沟通。 3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有很大的差异，也会影响与父母沟通。 2、怎样与父母进行沟通？（如何搭建与父母沟通的桥梁？或：学会与父母沟通有什么要求？）1）学会与父母沟通要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。 2）学会与父母沟通要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和欣赏父母的优点，当与父母有矛盾时，不回避、疏远和顶撞，必要时作出让步和道歉。 3）学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。如：a.主动向父母汇报我们的学习、身心健康等。b.虚心听取父母的批评建议。c.和父母聊天，缓解父母工作中的压力。d.开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。e.和父母探讨一些新的观念、新的思想，来消除认识上的分歧等。 4）主动交流、创造机会、主动道歉、主动道歉、善于体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题，达成共识。 第2课我们共有一个家 1、我们为什么要热爱祖国？ 答：(1)我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。 (2)我们的祖国历史悠久。 (3)在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。①文字典籍；②艺术创造；③科技发明。 2、我们应该怎样热爱祖国？P18/P20（或：如何表达对祖国的爱？） 1）肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主
地理知识点汇总七年级第一学期 祖国篇 第一章疆域与人口 1.1疆域与行政区划： 1、海路位置：我国地处亚洲东部，太平洋西岸；,2，纬度位置：位于北半球，东半球绝大部分地区位于北温带，南部有一小部分位于热带 2、辽阔的国土：我国的陆地面积约为960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大居世界第三位 中国“四至”点：最东—黑龙江与乌苏里江的相交处。最南—南海的曾母暗沙。最西—新疆的帕米尔高原。最北—黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线（图1） 四大近海：以北向南：渤海（我国的内海），黄海，东海（我国最大的渔场舟山渔场），南海（又称南中国海，中国近海中面积最大的海域，我国内海） 陆上国界长达2万多千米，陆上邻国有14个。 我国大陆海岸线长1.8万千米，主要岛屿是台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛。 三大岛屿：台湾岛，海南岛，崇明岛。 3、我国现行行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级。我国有34个省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）、首都北京，1997年7月1日香港（英国）回归，1999年12月20日澳门（葡萄牙）回归 我国省级行政区的简称及行政中心
辽川青藏陕甘宁,蒙新琼渝北上天, 香港澳门和台湾,祖国统一盼团圆。
1.2人口与民族
1、我国总人口为1.3亿，占世界人口的1/5以上，是世界上人口最多的国家，人力资 源丰富。我国实行计划生育之后，人口数量得到控制，但还是增长很快，这是因为我国的人口基数大的原因造成的。 2、我国的人口分布特点：东南部人口稠密，西北部人口稀疏，主要以“黑河——腾冲” 线为界，是我国重要的人口地理界线。 9，我 3、我国56个民族，55个少数民族，其中壮族是少数人口数量最多的少数民族。我国 少数民族的分布特点是“大杂居小聚居”，这种分布有利于各民族间的交往学习，有利于各民族的共同发展和繁荣。 第二章地形与地势 1、我国是个多山的国家。山脉延伸的方向称为山脉的走向。 2、我国东西走向的山脉主要有三列：自北向南依次为： ①天山——阴山；②昆仑山——秦岭；③南岭 我国东北——西南走向的山脉也有三列：自西向东，依次为：
鲁教版五四制八年级上册《世界历史》复习资料 第一单元人类文明的开端 第1课人类的形成 一、人类的出现：（距今约三四百万年前） 注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会： 1、人类最初经历的是原始社会。 2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。 第2课：大河流域——人类文明的摇篮 一、四大文明的比较：
二、其他重要知识点： 1、古埃及： （1）、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。 （2）、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。 （3）、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。 2、古巴比王国： （1）、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。 （2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的 成文法典，史称《汉漠拉比法典》。 （3）、一句名言：以眼还眼，以牙还牙——摘自《汉谟拉比法典》。 3、古代印度文明： 雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗），随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。 古代印度的种姓制度： 婆罗门（第一等级）祭司贵族掌握神权
第五单元热爱集体融入社会 1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。 2．个人与集体的关系是怎样的？ ①个人与集体的关系是密不可分的，个人离不开集体，集体离不开个人。②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体； ③个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。③集体不论大小团结才有力量。 4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？ ①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。但有些情况下也会产生矛盾和冲突，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 ②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要适应不惜牺牲个人利益。 5．怎样为集体添光彩？（如何自觉维护集体的荣誉和利益？）为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感； ②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护集体的荣誉和利益； ④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。 6．为什么维护国家的荣誉和利益？怎样维护？￥ ①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。7．青少年为什么要积极参与社会生活（原因）？中学生应怎样参与社会生活？（怎么做？）（原因）社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。 （怎么做？）中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 通过参加各类有意义的社会活动，促进个人的全面发展。 8、我们应怎样对待复杂的社会生活？ ①参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；②参与社会生活，要正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众心理。③参与社会生活就要正确认识生活中的困难和逆境；保持积极向上的精神状态。④要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。9．怎样正确认识从众心理对于社会和个人的影响？ ①从众心理对社会和个人既有积极的影响，也有消极的影响。 ②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。③我们只有养成独立思考的习惯，分清从众与盲目从众，提高自我控制力，才能克服盲目从众。 10．我们应养成哪些亲社会行为？ ①在社会生活中我们要学会谦让。谦让要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人；做到先人后己，能妥善处理与他人的矛盾和冲突。②在社会生活中我们要学会分享。就是把自己有价值的东西提供
2019年精选鲁教版历史八年级下册知识点练习第十七篇 第1题【单选题】 二战时期，打击德国法西斯的战场有欧洲第一战场和第二战场。下列军事行动中，发生在欧洲第一战场的是( ) A、珍珠港事件 B、斯大林格勒战役 C、诺曼底登陆 D、在长崎投下原子弹 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……”这段材料最有可能出自( ) A、《辛丑条约》 B、《凡尔赛和约》 C、《九国公约》 D、《波茨坦公告》 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 如图所示战役的历史作用是( ) A、标志着第二次世界大战爆发 B、宣告国际反法西斯联盟成立 C、成为世界反法西斯战争的转折点 D、开辟了欧洲第二战场 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列在第二次世界大战中发生的重大事件，按出现时间的先后顺序排列正确的是( ) ①《联合国家宣言》的签署 ②诺曼底成功登陆 ③斯大林格勒战役胜利 ④德国正式签署投降书
A、①②③④ B、①②④③ C、③②①④ D、①③②④ 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 第二次世界大战前，英法出卖别国利益换来自己短暂的“和平”的事件是( ) A、慕尼黑会议 B、国会纵火案 C、华盛顿会议 D、珍珠港事件 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 如果你要完成一篇有关二战人物的作业，需要搜集史料，下列属于第一手材料的是( ) A、《斯大林传》 B、电影《最长的一天》 C、罗斯福的国会演说
D、小说《静静的顿河》 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 1945年2月在黑海北部的克里木半岛的雅尔塔举行了一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议——雅尔塔会议。关于这次会议，下列说法正确的是( ) A、会议促成世界反法西斯联盟的成立 B、中国首脑与苏美英首脑会晤共同通过有利于中国抗战的决议 C、会议决定取消国际联盟，成立联合国，以维护世界和平 D、苏联决定欧洲战事结束后三个月内参加对日作战，利于加快战争的胜利 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 标志第二次世界大战全面爆发的事件是( ) A、德国突袭苏联，“巴巴罗萨”计划实施 B、德军闪击波兰，英法被迫对德宣战 C、德国突袭英伦三岛，狂轰滥炸 D、日本偷袭珍珠港，发动太平洋战争 【答案】： 【解析】：
2019-2020年鲁教版初中历史八年级下册第一单元苏联社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索课后辅导练习第六十四篇 第1题【单选题】 赫鲁晓夫说：“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要从莫斯科来管理这些企业是很困难的．”为此，苏联采取的改革措施是( ) A、大力推广玉米种植 B、重点发展重工业 C、推行农业集体化运动 D、扩大企业自主管理权 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起。”材料中的“创造”在历史上被称为( ) A、战时共产主义政策 B、斯大林模式 C、农业集体化 D、社会主义工业化 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指( ) A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、斯大林模式 D、罗斯福新政 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入( )
A、①新经济政策②苏联解体 B、①以工代赈②苏联解体 C、①农业集体化②苏联解体 D、①1936年新宪法②苏联解体 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 苏联流传着一段笑话：美国代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”时说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”“譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排队。”这段材料反映的实质问题是( ) A、苏联社会主义工业化成就突出 B、苏联接待员风趣幽默 C、苏联国民经济比例严重失调 D、苏联工业生产超越美国 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。这两项措施的实施都( )
2013年烟台市初中学生学业考试 历史试题参考答案及评分标准 一、选择题：每题2分，共50分。 [HT] 二、非选择题：第26题12分，第27题13分，第28题12分，第29题13分，共50分。 26.（1）政治盛世：贞观之治；开元盛世。制度创新：科举制。鉴真；玄奘。（5分） （2）特点：由器物到制度再到思想，层层深入；各阶层广泛参与。（2分） 原因：西方列强的侵略，民族危机深重；民族资本主义经济的发展（或资产阶级力量的壮大）；西方启蒙思想的影响。（2分） （3）民族团圆梦：民族区域自治；国家统一梦：一国两制。 农民致富小康梦：家庭联产承包责任制。（3分） 27.（1）时间长、范围广、规模大、早于西方；实行闭关锁国政策。（4分） （2）主要方式：殖民扩张、殖民掠夺、殖民贸易。 重要事件：资产阶级革命、工业革命。（4分） （3）福州船政局（江南制造总局或安庆内军械所）（1分）；筹建南洋、北洋、福建三支海军。（2分） （4）中国海军力量强大，不仅能够保卫祖国海疆，而且为世界和平做出贡献。（2分） 28.（1）八国联军侵华；建立中华民国。（2分） （2）合作：共同抗击日本侵略。（共同反法西斯） 对抗：抗美援朝（或朝鲜战争）。（2分） （3）由敌对到关系正常化。（2分） 新形势：中国国际地位提高（中国恢复联合国合法席位）；西欧的联合、日本的崛起及亚非拉独立运动的发展，多极化趋势出现；美苏争霸中，美国战略收缩。（答出两点即可得4分） （4）发展与冲突（摩擦）并存（或合作与分歧并存）。（意思相近可得2分） 29.（1）孔子，成为我国封建社会的正统思想；梁启超，组织维新变法，促进思想解放。（4分） （2）启蒙运动。美国独立战争、法国大革命。（3分） （3）《共产党宣言》的发表（马克思主义诞生）；巴黎公社；十月社会主义革命。（3分）（4）三民主义；毛泽东思想；邓小平理论（建设有中国特色社会主义理论）。（3分）阅卷提示： （1）上述答案仅供参考，阅卷时不要限于上述答案的表述，一些题目的答案要采意给分。 （2）鼓励学生有自己的理解和创新，只要符合题意，应适当给奖励分，但总分不超过规定分数。 2014年烟台历史会考题参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2019-2020年鲁教版历史八年级下册习题精选第十四篇 第1题【单选题】 A、美国进入新经济时代 B、美国所占比重不断下降 C、日本经济高速发展 D、西欧所占比重不断增大 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 A、社会改革 B、适当的经济政策 C、美国扶持 D、朝鲜战争的爆发 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 以为当代西方学家指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”材料反映出西欧共同建立的目的是( ) A、争取美国的援助 B、引进科学技术 C、发展经济和寻求国家安全
D、占据广阔的海外市场 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下面是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是，美国( ) A、制造慕尼黑阴谋 B、出台马歇尔计划 C、组建北大西洋公约组织 D、指挥“联合国军”侵略朝鲜 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 1946年丘吉尔曾说：“重建欧洲大家庭，或尽我们所能地给它提供一个机构，使欧洲大家庭得以在和平、安全和自由中安居。我们必须建立一种类似欧洲合众国的组织”。20世纪90年代，丘吉尔这一愿望得以实现的组织是( ) A、欧洲共同体 B、欧洲联盟 C、亚太经合组织 D、联合国 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 1956年美国从事脑力劳动的“白领”人数超过了从事体力劳动的“蓝领”工人；1980年美国从事制造业的人数已下降到13%，从事信息行业的人数则占总人口的72%。从中得出的正确结论是( ) A、新的经济危机打击美国经济 B、美国社会腐败程度加剧 C、技术革命推动美国经济进步 D、美国进入了新经济时代 【答案】： 【解析】：
2019年精选鲁教版历史八年级上册习题精选第五十三篇 第1题【单选题】 独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。二者的相同点主要是( ) A、促进了资本主义经济发展 B、维护了国家的统一 C、摆脱了英国的殖民统治 D、废除了黑人奴隶制度 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 随着资产阶级革命与改革运动在世界范围内的爆发和迅速扩展，普通民众的生活也发生不少变化。下列现象不正确的是( ) A、1789年9月，巴黎工商业者瓦尔特高兴地说：“我们的店铺这回不用担心被别人抢夺了！” B、1865年，农奴出身的伊凡成为圣彼得堡一家机器制造厂的工人。 C、1871年12月，10岁的田中一郎与父母到横滨港欢送日本使节出访欧美。 D、1866年，曾经从美国南方逃亡北方的黑人杰克，再也不能回去了，因为南方已是一个新的国 家。 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 法国大革命、美国独立战争、美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新对各国历史发展的相似影响是( ) A、为资本主义发展开辟道路 B、维护了国家的统一 C、确立起资产阶级共和政体 D、助长军国主义势力 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 促使俄国走上资本主义发展道路的事件是( ) A、大化改新 B、1861年农奴制改革 C、明治维新 D、十月革命 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是( ) A、是自上而下的资产阶级改革 B、走上了资本主义发展的道路 C、摆脱了严重的民族危机 D、改革不彻底，保留了大量封建残余 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 A、美国南北战争 B、拉美独立运动 C、法国大革命 D、英国资产阶级革命 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 《新编剑桥世界近代史》：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是( )
2019-2020学年度历史八年级下册鲁教版习题精选三十四 第1题【单选题】 下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。这两项措施的实施都( ) A、体现了政府对经济的干预 B、处于相似的国内外经济环境 C、暴露了发展重工业的弊端 D、迅速推进本国工业化的完成 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这说明十月革命的深远意义是( ) A、开辟了一条前所未有的社会主义道路 B、有力地推动了国际无产阶级运动的发展
C、空前沉重地打击了帝国主义反动统治 D、极大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗争 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 苏联流传着一段笑话：美国代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”时说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”“譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排队。”这段材料反映的实质问题是( ) A、苏联社会主义工业化成就突出 B、苏联接待员风趣幽默 C、苏联国民经济比例严重失调 D、苏联工业生产超越美国 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 1917年11月8日，中国驻俄国记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府……昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革命党掌握。”材料中的“城”指的是( ) A、彼得格勒 B、莫斯科 C、纽约 D、斯莫尔尼宫
【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后，世界再也不能同过去一样了，这种不一样主要表现在( ) A、马克思主义开始指导国际工人运动 B、是无产阶级建立政权的第一次尝试 C、打破了帝国主义对社会主义的封锁 D、诞生了世界上第一个社会主义国家 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 2017年是俄国“十月革命”胜利100周年，以下论述正确的是( ) A、十月革命既是一场资产阶级革命又是一场社会主义革命 B、十月革命中列宁没有亲自领导和指挥起义 C、十月革命后形成了两个政权并存的局面 D、十月革命建立了世界上第一个社会主义国家 【答案】： 【解析】：
2019-2020年八年级历史鲁教版古代世界的战争与征服 教学目标 1．知识目标：通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。 2．能力培养：通过“结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家”的过程，培养学生运用地图辅助学史的能力；通过比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同，培养学生综合分析历史问题的能力；通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析，培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。 3．思想品德教育：通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。从而增强学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。 本课重点和难点 本课主要介绍的公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争。 教学重点：“亚历山大大帝的东征”、“罗马帝国的扩张与文化传播”。 教学难点：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。
【讲授新课】 请学生学阅读导入框后，提问学生现代有一项重要的体育比赛就来源于希波战争，请问是什么项目？学生回答是马拉松长跑后，请一位学生讲述其来历，以激发学生学习本课的兴趣，同时受到爱国主义情感的感染。同时，让学生认识，在古代世界东西方文明的碰撞与冲突所产生的两个方面的影响。 一、希波战争 公元前6世纪，古代伊朗人以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁出征和扩张。前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。最终希腊获得胜利。（简略讲述三次波斯战争经过，也可以让学生来讲他们对于三次希波战争中熟悉的英雄的故事） 二、亚历山大东征 指导学生阅读教材，了解马其顿国的强大、亚历山大大帝的东征和建立起的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。看《亚历山大铜像》，让学生去感悟铜像本身的象征意义，以加深学生的印象；显示《亚历山大帝国疆域》图，帮助学生识记亚历山大帝国疆域的大致范围。（伊苏斯战役是亚历山大东侵的一次决定性战役，作适当补充）亚历山大东侵的影响和学生共同探讨，得出以下的认识：从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明──波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此，伴
第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 一、虎门销烟——鸦片战争的导火索 时间：1839年6月3日 1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差，从中牟取暴利。 2、鸦片走私对中国的危害：①白银外流，造成清政府的财政危机，②银价上涨，造成“银贵钱贱”，③腐蚀统治机构，④毒害中国人民的身心健康，严重虚弱了军队的战斗力。 3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。 4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。 5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。 林则徐是中国近代史上民族英雄。（关天培在虎门之战中为国捐躯） 二、鸦片战争 1、原因：直接原因：罪恶的鸦片走私受到中国抵制，虎门销烟成为鸦片战争的导火线。 根本原因：为了开辟国外市场（为了打开中国市场）、推销工业品、掠夺廉价工业原料。 条件：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家 2、1840年6月—1842年8月 3、《南京条约》—中国近代史上第一个不平等条约（1842年） 主要内容：①、割香港岛给英国；②、赔款2100万元；③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（协定关税）。4、鸦片战争的影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争是中国近代史的开端。 鸦片战争中国失败的主要原因：清政府的腐败无能（根本原因）；中国政治制度经济军事落后；英国经济军事实力的强大。 第2课第二次鸦片战争期间的列强侵华罪行 第二次鸦片战争（1856.10—1860.10） 1、原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。（修改条约被清政府拒绝） 侵略国家：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。 2、火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。 3、法国大作家雨果说：“有一天两个强盗闯入了夏宫。一个动手抢劫，一个把它付诸之一炬。原来胜利就是一场掠夺。”“夏宫”指的是圆明园；“两个强盗”指的是英法联军。“抢劫”和“付诸一炬”指的是：火烧圆明园。时间是1860年。 4、在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。（《瑷珲条约》割占领土面积最大） 5、第二次鸦片战争的影响：进一步加深了中国半殖民地化程度。 太平军抗击洋枪队----太平天国运动 性质：反封建反侵略的农民爱国运动 1851年,洪秀全在金田村发动农民起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年，太平军占领南京，把南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。 1860年，中外反动势力勾结起来成立了“洋枪队”，头目华尔。8月，太平军将领李秀成取得青浦大捷，大败洋枪队 1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙洋枪队头目华尔，严惩了洋枪队。 1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运动被镇压下去。 失败原因：中外反动势力的联合绞杀
精选2019-2020年初中八年级上册历史第9课古代科技与思想文化二鲁教版练 习题三十二 第1题【单选题】 今天人们使用的公历的基础是( ) A、十二气历 B、太阴历 C、儒略历 D、殷历 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 “我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，这部名作是( ) A、《马可·波罗行纪》 B、《天方夜谭》 C、《荷马史诗》 D、《神曲》 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
他曾经师从柏拉图，后来又传授亚历山大大帝知识，是古希腊哲学的集大成者。他是( ) A、汉谟拉比 B、伯里克利 C、苏格拉底 D、亚里士多德 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 既是宝贵的文学遗产，又是了解早期希腊社会的主要文献。这部著作是( ) A、《天方夜谭》 B、《荷马史诗》 C、《马可·波罗行纪》 D、《神曲》 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 某同学想了解古希腊文明情况，下列可供他翻阅的书籍有( ) ①《马可·波罗行纪》②《天方夜谭》③《伊利亚特》④《被缚的普罗米修斯》 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 科学引领未来。最早提出图2原理的科学家是( ) A、阿基米德 B、瓦特 C、牛顿 D、爱迪生 【答案】： 【解析】：
第7题【单选题】 恩格斯评价某一古代巨著：“这就是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。”这部巨著可能是( ) A、《哈姆雷特》 B、《天方夜谭》 C、《荷马史诗》 D、《马可?波罗行纪》 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 楔形文字的创造者是( ) A、埃及人 B、苏美尔人 C、腓尼基人 D、希腊人 【答案】： 【解析】：
2019年精选初中八年级上册历史第四单元步入近代鲁教版课后辅导练习 第1题【单选题】 在某专题复习课中，老师多次提到“权利法案”、“华盛顿”、“马赛曲”、“共和政体”等名词，据此推断这堂课的主题最有可能是( ) A、和平与发展 B、改变世界的工业革命 C、资产阶级革命：新体制的创立 D、世界开始走向整体 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 确定英国为君主立宪制政体的法律文件是( ) A、《权利法案》 B、英国《宪法》 C、《人权宣言》 D、《独立宣言》 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是( )
A、人文主义 B、唯物主义 C、唯心主义 D、浪漫主义 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 1519~1522年间，开辟了饱览大西洋、太平洋、印度洋风光航线的航海家是( ) A、郑和 B、达·伽马 C、麦哲伦 D、哥伦布 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是( ) A、《哈莫雷特》 B、《威尼斯商人》 C、《仲夏夜之梦》 D、《被缚的普罗米修斯》 【答案】：
【解析】： 第6题【单选题】 下他是意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是( ) A、莎士比亚 B、达?芬奇 C、但丁 D、伏尔泰 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 英、美、法三国在资产阶级革命中，分别颁布了《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》。《人权宣言》与前两部法律文献相比，其突出特点表现在( ) A、在法律上限制了国王权力 B、提出了私有财产神圣不可侵犯的原则 C、国家政权实际由议会执掌 D、宣告脱离殖民统治，成为自由独立国家 【答案】： 【解析】：
2019-2020年鲁教版初中历史八年级下册第8课世界反法西斯战争的胜利习题 精选五十二 第1题【单选题】 如图所示战役的历史作用是( ) A、标志着第二次世界大战爆发 B、宣告国际反法西斯联盟成立 C、成为世界反法西斯战争的转折点 D、开辟了欧洲第二战场 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 1945年2月在黑海北部的克里木半岛的雅尔塔举行了一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议——雅尔塔会议。关于这次会议，下列说法正确的是( ) A、会议促成世界反法西斯联盟的成立 B、中国首脑与苏美英首脑会晤共同通过有利于中国抗战的决议 C、会议决定取消国际联盟，成立联合国，以维护世界和平 D、苏联决定欧洲战事结束后三个月内参加对日作战，利于加快战争的胜利 【答案】：
【解析】： 第3题【单选题】 下列在第二次世界大战中发生的重大事件，按出现时间的先后顺序排列正确的是( ) ①《联合国家宣言》的签署 ②诺曼底成功登陆 ③斯大林格勒战役胜利 ④德国正式签署投降书 A、①②③④ B、①②④③ C、③②①④ D、①③②④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下图是一幅关于第二次世界大战的漫画，下列对漫画的解读，不正确的一项是( )
A、英、法推行纵容侵略的绥靖政策 B、世界主要反法西斯力量结成联盟 C、中国是世界反法西斯的重要力量 D、世界反法西斯战争逐渐走向胜利 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 第二次世界大战后期，为了尽快打败法西斯解决战后重大问题而召开的国际会议是( ) A、德黑兰会议 B、雅尔塔会议 C、开罗会议 D、波茨坦会议 【答案】： 【解析】：