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常见的误用成语及分类

常见的误用成语及分类
常见的误用成语及分类

2016年中考语文——常见的误用成语

常见的误用成语

误用成语第一类:感情色彩

(1)褒贬颠倒

褒义词

拭目以待:形容期望很迫切。

神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。

名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。

凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。

别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。

有口无心:指不是有心说的。

惨淡经营:指苦心费力经营。

来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。贬义词

满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

形形色色:形容很多,各种各样的都有。

无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。

无所不为:指什么坏事都干了。

长此以往:长期如此这样下去。

趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。

半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。

等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。

绞尽心机:挖空心思,想尽办法。

大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

明目张胆:形容公开放肆地干坏事。

明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

高谈阔论:指不着边际地大发议论。

始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。考,死了的父亲;妣,bǐ,死了的母亲。

一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。丘,土山;貉,hé,一种形似狐狸的野兽。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图(多用贬义)。

衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。

好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。

神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。

趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。

为所欲为:想干什么就干什么。

天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。

一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。

改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

(2)谦敬错位

谦辞

抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示推辞某事。

一得之见:谦词,表示自己一点浅薄的意见。

敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

无功受禄:没有功劳而得到报酬。

忝列门墙:忝,指辱没他人,自己内心羞愧。表示自己愧对师门。

信笔涂鸦:形容字写得很潦草,也常用作自谦之词。

一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

德薄才疏:薄,浅;疏,空虚。指品行和才能都很差,也常用作自谦之辞。

姑妄言之:姑且说说(对不是自己深信不疑的事情,说给别人时常用此语)。

笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,不存奢望;是自谦的求职用语。

望尘莫及:同对方相比,相差甚远。

一得之愚:一得,一点心得,见识;愚,愚昧,谦辞。谦称自己一点愚昧的见识。

不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。

区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

避让贤路:交印辞职,给才德高的人让位。常作老年引退的自谦之辞。

敬辞

蓬筚生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。

高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

鼎力相助:敬辞,大力相助。表示请托或感谢时用。

洗耳恭听:形容恭敬而认真地听别人讲话。多用于请人讲话时说的客气话。

高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥才能。率先垂范:带头给下级或晚辈做示范。

虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

虚左以待:左,古时以左为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

易误用成语第二类:不合语境

耳提面命:意为不但面对面教导,还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求,殷切教诲。首当其冲:最先面对交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利或优越的地位。

不假思索:用不着思考。形容说话办事敏捷、果断。

不足为训:不值得当做典范或法则。

量入为出:根据收入的多少来定开支的限度。行云流水:形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。

叹为观止:赞美所见到的事物好到了极点。安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。罪不容诛:罪大恶极处死都不能抵偿的意思。

危言危行:讲正直的话,做正直的事的意思。

十室九空:形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

曾几何时:指过去没多久。

不忍卒读:形容文章内容悲惨动人。

明日黄花:比喻过时的事物或消息。

火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

因人成事:依靠别人把事情办好。

久假不归:长期地借用,不归还。

数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

大动干戈:比喻大张声势地行事。

高山流水:比喻知己或知音。

不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

从长计议:放长时间慢慢商量。指不急于做出决定,慢慢商量解决。

可圈可点:指文章精彩,值得加以圈点。形容出色,精彩,值得称道,赞扬。

三人成虎:三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。

文不加点:点,涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽:差错。

如履薄冰:履,践、踩在上面。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。

要言不烦:要,简要;烦,烦琐。指说话或写文章简单扼要,不烦琐。

不赞一词:一句话也不说。

持之有故:持:持论,主张;有故:有根据。指所持的见解和主张有一定的根据。

坐地分赃:原指盗贼就地瓜分偷盗来的赃物。现多指匪首自己不动手而坐在家里分取同伙盗来的财物。

登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。用来称颂人。

不名一钱:名,占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。

目无全牛:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。差强人意:差,尚,略;强,振奋。勉强使人满意。

振聋发聩:声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

涣然冰释:像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

细大不捐:细,微,小;捐,舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。

不绝如缕:绝,断;缕,细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

易误用成语第三类:语法错误(词语重复)

忍俊不禁:多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。

难言之隐:难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

相形见绌:相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。

当务之急:指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。

接踵而至:形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。

津津乐道:指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。

责无旁贷:自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。

生灵涂炭:比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使人民生灵涂炭”。哀鸿遍野:比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。不能用作“广大灾民哀鸿遍野”。

安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。贻笑大方:被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

莘莘学子:泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”。

众所周知:大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

眼花缭乱:看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

易误用成语第四类:对象误用

美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。

休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。

置若罔闻:不可用于视觉方面。

筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。

耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

豁然开朗:不能用来形容人的性格。

不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。只能形容人。

鬼斧神工:形容建筑、雕塑等艺术技巧精巧。可用于人或大自然。

循序渐进:只用于学习、工作。

如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。

相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。

破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。

琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。

成语熟语误用分类及例题解析

成语熟语误用分类及例题解析 熟语源远流长、形式精练、内容丰富,主要包括成语、谚语、歇后语、格言和惯用语。它有两个特点:结构上的稳定性、意义上的整体性。从电台、报刊对熟语使用的情况看来,用错的地方很多。综合分析一下,熟语误用主要包括以下八种类型: 一、割离整体,望文生义。熟语结构固定,其义往往不是语素义的简单相加,因此只能把它作为整体来理解,切不可望文生义,更不能断章取义。例如: 1、丹霞餐厅明天开始营业,消息传出,社区居民口耳相传。 2、最近犀利哥迅速走红网络,他那忧郁的眼神,唏嘘的胡碴子,那帅到无敌的风衣,还有那杂乱的头发,迅速秒杀了观众,由于这潮流型乞丐帅哥的举止特立独行,亦有网友对其身份表示质疑。 3、销售商当初承诺若有质量问题,双倍赔款,如今顾客找上门来,他们却打起退堂鼓,死不认帐。 4、2002年以前是7月份才高考,“七月流火”,热得要命,对考生不利。 5、两位选手的实力,旗鼓相当,比赛之激烈简直就是针尖对麦芒。 例1中“口耳相传”好像是“互相传递消息”,其实指“口说耳听地往下传授”。如“有许多非物质文化遗产是靠口耳相传一代代保留下来的”。例2中“特立独行”指有操守,有见识,不随波逐流。并不是“另类”的意思。例3中“打退堂鼓”比喻办事中途退缩,句中应改为“出尔反尔”。例4中“七月流火”往往被人们理解成形容天气热,多年来报刊上早已这样错用,习非成是。但实际上指夏天

秋初,名叫“火”的红星西移下坠,天气渐渐凉了。“火”在这里独禀内涵,其义特殊,专指名叫“火”的红星,绝非“赤日炎炎似火烧”之“火”。例5中,“针尖对麦芒”指争执时针锋相对,用于句中属望文生义。 此外,常用的“文不加点”、“危言危行”、“不刊之论”、“噤若寒蝉”、“惨淡经营”、“耳提面命”、“首当其冲”在使用时也容易出现望文生义的毛病。 二、不辨色彩,褒贬失当。熟语也有褒中贬三性,运用熟语应使其与全句感情色彩保持一致,准确表达讲话者的本意。例如: 6、上级两袖清风,下级就会廉洁自律;领导带头苦干,群众自会不甘人后。如此上行下效,社会风气就会逐步好转。 7、侯宝林与马季的相声艺术半斤八两,各有千秋。 8、培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。 9、这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 10、敌人疲惫了,我们就要骚扰,来他个“树欲静而风不止”。毛主席的这一战术,在如今的商战中依然奏效。 11、他反应很敏捷,听风就是雨,教练在场外作几个手势,他就能迅速组织球队转换阵型,由守转攻。 12、记者经过多次奔波,终于找到了营救小王燕的英雄;拔出萝

成语误用的六大类型

成语误用的六大类型 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如: ⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 " 目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不 到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点”时,由于望文生义,把”点"理解为标点,导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有: ⑴明日黄花;⑵火中取栗;⑶万人空巷;⑷不刊之论;⑸不为已甚;⑹望洋兴叹;⑺不足为训;⑻因人成事;⑼弹冠相庆;⑽久假不归;(11)司马青衫;(12)数典忘祖;(13)大动干 戈;(14)高山流水;(15)不绝如缕;(16)不翼而飞等。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201 宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自 杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。 类似误用的词语还有: ⑴ "美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 ⑵ "相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之 间。 ⑶”青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。 ⑷ "休戚相关"只能用于人物之间,不能用于事物之间。 ⑸ "置若罔闻"不可用于视觉方面。

成语判断中的几个常见误用

教学课题:成语判断中的几个常见误用 教学思考 准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。综观本市中考语文试题,对成语运用的考查以选择题为主,考查成语在实际语言环境中的运用,所选成语一般为使用频率较高的常用成语。准确理解和运用成语,关键是对其意思的理解。应抓住其中的关键字,先理解其原始意义,再试着揣摩它的比喻义、引申义,吃透理解成语的含义和使用范围,注意成语感情色彩的变化。 为了在考试中做到万无一失,我们首先应做个有心人,建立常用成语正误档案,把课内学到的、课外看到的常用成语进行正误归类,有时间拿出来看看,加深记忆,强化积累。其次,应理解成语误用是由哪些原因造成的。 考点回顾 成语是中高考的必考点,题型上设置盲区,迷惑同学判断,导致很多同学做题目时拿捏不定,耗费了大量时间。下面介绍九种常见类型成语误用—— 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 9、对象用错 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 ①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错) ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) ③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错) ⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错) ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。 (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。 ①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)

常见的误用成语及分类

2016年中考语文——常见的误用成语 常见的误用成语 误用成语第一类:感情色彩 (1)褒贬颠倒 褒义词 拭目以待:形容期望很迫切。 神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。 别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。 有口无心:指不是有心说的。 惨淡经营:指苦心费力经营。 来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。贬义词 满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:形容很多,各种各样的都有。 无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。 无所不为:指什么坏事都干了。 长此以往:长期如此这样下去。 趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。 半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。 绞尽心机:挖空心思,想尽办法。 大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。 明目张胆:形容公开放肆地干坏事。 明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:指不着边际地大发议论。 始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。考,死了的父亲;妣,bǐ,死了的母亲。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。丘,土山;貉,hé,一种形似狐狸的野兽。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。 虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。 别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图(多用贬义)。 衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。 神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。 趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。 为所欲为:想干什么就干什么。 天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

成语误用常见的有八种类型

成语误用常见的有八种类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 ① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,?真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错) ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,?人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) ③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错) ⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错) ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错) ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。 ① 这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。) ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了) ③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此误解为“首先、首要”) ④“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实,但人们都相信这决非空穴来风。(“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”) ⑤兴华实业公司与菇农的纠纷,在有关方面调解无果后,不得不对簿公堂。(“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”)

成语运用错误举例

常见成语错误运用举隅 仲恺区沥林镇塘角学校杨士林 一、解题指导 1.成语的误用类型 (1).曲解词语,望文生义。成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了理解上的难度。如果不仔细辨析,就容易造成望文生义的错误。 例:由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。 (命题者故意曲解成语词义,以便考查考生的识辨运用能力。水乳交融:像水和乳汁融合在一起,比喻感情很融洽或结合十分紧密。并非画面上的山水交融。所以,犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。) (2).用错对象,张冠李戴。有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。 例:赵明和小李相交多年,一直相敬如宾。 (此处命题者从成语使用的对象上命题,重在考查成语词义适用的范围和对象。相敬如宾指夫妻之间。命题者误用为朋友之间,犯了张冠李戴的错误。) (3).误用褒贬,情感错位。成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。

例:近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。 (句中的“蠢蠢欲动”为贬义词,而句中新闻专业是学生向往的,是褒义倾向。感情色彩误用。 (4).颠倒对象,不知谦敬。有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。例:小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” (抛砖引玉,谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。这个词最好用于自己,相对于陈教授应用敬词。)(5).语义重复,自相矛盾。 例:校园里站着一群莘莘学子。 (命题者从成语与语境的矛盾处设误,以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生,它的前面却用“一群”修饰,自相矛盾导致逻辑错误。) (6).搭配不当,不合习惯。 有些成语由于词性的限制,要注意它的用法。 例:我们都司空见惯了违章驾车的情况。 (句中“司空见惯”是形容经常看到,不足为奇,后面不能带宾语。应改为:违章驾车的情况司空见惯。) (7).夸大其词,不知轻重。 有些成语词义较重,有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。 例:考前每个考生都应该充分做好复习准备,否则上了考场万一

高考语文成语误用的八种类型

一 容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。 毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。 米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。

成语误用错分类 (1)

成语误用错分类 1、望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。如:运动会上,他借的一身 衣服很不合身,真是捉襟见肘 ....。 2、褒贬误用,即对成语的感情色彩把握不准,本来是含有褒义的,却用到贬义的语境中去。 3、对象用错,即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如: 您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生 ...辉.。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。 4、不合语境,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如:据专家测算,在市内的空气 污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲 ....,竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。 5、重复累赘,是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。例如:他在敌人 监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤 ....地笑 ....。又如:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁了起来。 常误用成语集锦 1、空穴来风:比喻流言乘隙而入。(也说传言和消息不是完全没有原因的。大多用来表示毫 无根据,用反了。 2、三人成虎:比喻谣言和讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。多误解为团结合作力量 大。 3、美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错! 4、灸手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其适用范围,形容一切“吃香”的事物, 完全背离其本意。- 5、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊 天,属误用。- 6、首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。 7、不瘟不火:表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不 火”,真是不伦不类。 8、鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 9、一言九鼎:说话有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。 10、溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。- 11、脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒的活了一辈子”; 还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。- 12、蓬荜生辉:谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让 你的居室蓬荜生辉”,简直是骂人。- 13、不可收拾:事物败坏到无可挽救。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾” 字,说成“一发而不可收拾”,错。(一发而不可收:行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”:更加无法整顿)- 14、出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 16、义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事,错。 17、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。 18、望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。 19、差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。- 21、卓尔不群”指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。

成语误用的八种类型

1褒贬误用 ⑴贬义,不可褒用 满城风雨:城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:指各式各样,种类很多。 无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。 无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。 长此以往:长期这样下去。 趋之若鹜:象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 半斤八两:一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:指对有差别的事物同等看待。 费尽心机:挖空心思,想尽办法。 大而无当:原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。 大言不惭:说大话,不感到难为情。 明目张胆:原指有胆识,敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。 明哲保身:明智善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:多指不着边际地大发议论。 始作俑者:开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。 评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。指形势发展迅速,给人压力。虎视眈眈:象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。 别有用心:心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。 梁上君子:窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。 道貌岸然:指神态严肃,一本正经的样子。

衣冠禽兽:指品德极坏,行为象禽兽一样卑劣的人。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 人模人样:指小儿有成人像;指人外表有模有样,但使用时往往都会后面跟一个转折性的词句来表达一种感慨,出人意料的事情,含贬义;也指人的 举止态度与身份不符。 好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。 神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 趾高气昂:走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。 一命呜呼:指人死亡。 呜呼哀哉:原为表示哀痛的感叹语,旧时祭文中常用。现用以指死亡或完蛋。天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:原指人容貌发生改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。沽名钓誉:用某种不正当的手段捞取名誉。 自命不凡:自以为不平凡,比别人高明。 阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。 党同伐异:指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。 夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。 ⑵褒义,不可贬用 神机妙算:机智惊人,计谋巧妙。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。名不虚传:传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。 洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾:原指芳香凉爽的空气或饮料,使人感到舒适。也形容诗歌、文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。 沁人肺腑:吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅。 别有天地:比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

常见成语意思及成语误用的类型

常见成语意思及成语误用的类型 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如: ⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 "目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时,由于望文生义,把"点"理解为标点,导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有: ⑴明日黄花;⑵火中取栗;⑶万人空巷;⑷不刊之论;⑸不为已甚;⑹望洋兴叹;⑺不足为训;⑻因人成事;⑼弹冠相庆;⑽久假不归;(11)司马青衫;(12)数典忘祖;(13)大动干戈; (14)高山流水;(15)不绝如缕;(16)不翼而飞等。 附解释: 1.明月黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。 类似误用的词语还有: ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。

2020高考常考容易误用成语最新分类整理

高考常考容易误用成语最新分类整理望文生义 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17.进退维谷:形容进退两难。 18.如坐春风:比喻得到教益或感化。 19.春风化雨:比喻良好的教育 20.间不容发:形容情势极其危急。 21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。 23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。 26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。 28.独步天下:天下没有第二个。 对象误用

1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申:用于上级对下级。 10.络绎不绝:用于人、马、车、船。 11.挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。 12.豁然开朗:不能用来形容人的性格。 13.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。 14.人老珠黄:只用于妇女。 15.巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 16.循序渐进:只用于学习、工作。 17.如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。 褒贬颠倒 (褒词误用贬义) 1.拭目以待:形容期望很迫切。 2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。 4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。 7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。 9.有口无心:指不是有心说的。

高考成语误用的八个类型

高考成语误用的八个类型 从这几年的题目来看,高考对成语的考查,侧重于辨析选择同义成语,辨析成语使用的正误等。误点设置常表现为:①望文生义;②错用对象;③褒贬误用;④颠倒尊卑;⑤搭配不当,具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。下面举例予以说明。 1.望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。例如: (1)许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。 【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是差错,而不是差异、差别,命题者利用了考生望文生义的心理,将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”,以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰,考生容易以误为正,掉进陷阱也就在所难免。 (2)厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!” 【分析】事情在将近成功的时候遭到失败,这是成语“功败垂成”的意思,它常含惋惜意味。“垂”是接近之意,这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。但大多数考生恰恰忽视了这个关节点,只注意了其他三个词,这样,该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。此处的陷阱,极具迷惑性。 (3)今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

【分析】句中的“火中取栗”,语出法国寓言《猴子和猫》,比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以,也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。 2.错用对象 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。例如:(1)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 【分析】句中的“美轮美奂”,语出《礼记·檀弓下》。轮:高大;奂::众多。形容高大华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”,属于对象误用。类似的,还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的;“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的;“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的;“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富;“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的;“崭露头角”多指青少年;“功高不赏”一般用于对别人的评价。 (2)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 【分析】拉运书籍的时候,牛会累得出汗,此之谓“汗牛”;堆放书籍的时候,会一直堆到屋顶,此之谓“充栋”。“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。虽然这个成语也表示数量多,但它仅用于表示“书籍”的数量,而不是一概表示所有事物的数量。 (3)文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。 【分析】何谓“拍手称快”?其字面意思是拍着手喊痛快。可是,这个成语是有其特定的对象和范围的,它多用来形容仇恨得到消除、正义得到伸张或目的得到实现时的痛快心情,

成语误用9例

成语误用大盘点1 1.鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。误用实例:众多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撑起青天。 2.首当其冲:比喻最先受到攻击和遭遇灾难。误用实例1:第二世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。误用实例2:据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的百分之四十五。误用实例3:如果把我们班的男生一字排开,那他便首当其冲地映入你的眼帘。 3.巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。误用实例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 4.炙手可热:意思是刚一挨近就热得烫手,比喻气焰盛,权势大,使人不敢接近。误用实例1:家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。误用实例2:近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。 5.万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。误用实例:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 6.万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。误用实例:改革开放以来,全国不少单位引进了竞争机制,使很多人才脱颖而出,万马齐喑,可喜可贺。

7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。误用实例:陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。 8.莘莘学子:莘莘,众多。误用实例:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 9.深孚众望:很使人信服。误用实例:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他进来的所作所为不孚众望,结果落选了。 10.不负众望:没有辜负大家的希望。 11.休戚相关:休,喜悦。戚,忧愁。形容关系紧密与利害相关。误用实例1:我们教育工作者应该懂得:发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关,紧密相联的。误用实例2:在茫茫沙漠中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 12.美轮美奂:形容华丽的房屋高大而众多。误用实例:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 13.始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。误用实例1:谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者,相比之下,康有为梁启超二人确乎少些刚烈。误用实例2:他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者,该公司担心客队不能尽遣主力上阵。 14.以儆效尤:以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆,警戒,告诫。尤,过错。

易误用的成语

易误用的成语 成语,它和实词一样重在积累。 1. 豆蔻年华:指十三、四岁的少女。 2.美轮美奂:形容房屋高大众多。 3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。 5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。 6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。 7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。 8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。 9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。 10.汗牛充栋:形容藏书非常多。 11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。 13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。 15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱。 18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。(不能形容自然之物) 19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于人的心绪。21拍手称快,只用于正义被伸张时,不能说节目精彩,拍手称快。 22炙手可热:比喻气焰盛,权势大。多含贬义。 23别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 24安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 25不足为训:不值得作为效法的准则。训,准则。26不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 27. 不以为意:不放在心上,不加注意。 褒词误用贬义的主要有 1.拭目以待:形容期望很迫切。 3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。 4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

易错的成语及误用举例

一大波炙手可热的职业2016年不再被看好你可以选择离开,也可以继续坚守,只要你清楚自己的方向。 对于地球环境污染的加剧,仍有些人不以为然,漠不关心。 在现实生活中,有许多人身居要职,却胸无城府,思想顽固不化,不思改革,甚至阻挠改革潮流。 只身来到上海,身无长物,也不知道能不能在上海混下去,一个人在空荡荡的公寓里,寂寞的无以复加。 夏季的广东,七月流火,热的要命。 莫言的作品凭借魔幻现实主义的风格,并且结合许多的神话、传说等要素,从而获得了诺贝尔文学奖,当代鲜有作家能望其项背。 有律师认为,犯罪嫌疑人的这种行为严格意义上说属于过失伤人,罪不容诛,法院判他死罪,明显量刑过重。 昨晚,一名女子过马路时沉浸在音乐中,对外界“充耳不闻”,因躲闪不及被一辆水泥搅拌车撞伤。许多数据证明,贺州的经济发展体现为软实力与硬环境比翼双飞。 回首1997年至2007年,这是房地产和家装业举案齐眉,共同发展的十年 聘请18名少先队员担任监考官。孩子们不负众望,秉公执法,当场抓出25名作奸犯科的考生 爷爷退休后到乡下过起了瓜田李下的生活。 退休后的王主任,成天清闲自在,无所事事,有些闷得慌,一见人就侃侃而谈,没话找话。李教授很年轻,开始的时候,同学们都对他侧目而视不尊重他,可后来,就完全不一样了。他官复原职后,车水马龙,门可罗雀的景象也随之重现了。 局长在会上没有经过全体同志表决,就决定了供销科长的人选,这真是有点差强人意。 炙手可热:比喻权势大,气焰盛,(多指权贵气势盛)使人不跟接近。 不学无术:没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 不以为然:然,正确。不认为是正确的。 胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。 身无长物:除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 七月流火:农历七月,大火星西行,天气转凉。 望其项背 等够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。多用于否定式。 罪不容诛:罪大恶极,处死都不能抵偿

常见的误用成语

中考语文——常见的误用成语 误用成语第一类:感情色彩 (1)褒贬颠倒 褒义词 拭目以待:形容期望很迫切。 神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。 别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。 有口无心:指不是有心说的。 惨淡经营:指苦心费力经营。 来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。 贬义词 满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:形容很多,各种各样的都有。 无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。 无所不为:指什么坏事都干了。 长此以往:长期如此这样下去。 趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。 半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。 绞尽心机:挖空心思,想尽办法。 大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。 明目张胆:形容公开放肆地干坏事。 明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:指不着边际地大发议论。 始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。考,死了的父亲;妣,bǐ,死了的母亲。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。丘,土山;貉,hé,一种形似狐狸的野兽。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。 虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。 别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图(多用贬义)。 衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。 神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。 趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。 为所欲为:想干什么就干什么。 天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。 (2)谦敬错位 谦辞 抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示推辞某事。 一得之见:谦词,表示自己一点浅薄的意见。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

中学考试常见成语使用错误归类

中考常见成语使用错误归类!! 成语误用原因分析之一:张冠李戴 每个成语都有共适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺开工。(“巧夺开工”用于描述人工制作的东西,对象错) 2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。 3、她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) 4、他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) 5、突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) 6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) 7、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)。 8、文章生动细致的描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

(“楚楚动人”是形容女人打扮光鲜,姿态娇柔,能打动人。对象错)9、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画,范围错) 10 这对老朋友分别了近半个世纪,没想到这次居然大街上萍水相逢,于是站在路边畅谈起来。(“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇。用该成语形容老朋友相遇属对象误用。) 成语误用原因分析之二:望文生义 有些成语的意蕴是约定俗成的,我们看到某一不明含义的成语,如果只从字面上去附会,就极易出现望文生义的毛病,作出错误的或片面的解释。 1、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧) 2、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财务令其他甲B球队望其项背。(“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了。) 3、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(“首当其冲”比例

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