信念是人生的太阳
今天我们学习了《百合花开》这篇课文，其中百合花的这种精神令我很感动。
课文讲述了一株百合花为了证明自己的存在，不顾野草、蜂蝶的鄙夷，在断崖上绽放出了美丽的百合花。
在野草、蜂蝶的鄙夷下，百合还能开放出美丽的花朵，多么令人敬佩。在那么多的打击下，百合依然坚持自己的信念，依然想要开出百合花，这要多么坚强啊！别说这是花，连人都可能放弃自己的信念，更能体现出百合的精神。是啊，拥有信念的“花”是多么强大。纵然是世界上最美的花，如果柔弱无比，再漂亮也没有那能够顽强生存的花美丽啊！就好像温室中的花朵也比不上在大自然中经历风吹雨打的花更顽强，更美啊！
信念，是一个人的强大所在，如果没有信念，就好像在一望无际的黑暗中茫然失措；如果拥有信念，那么迎接你的永远是彩虹。
百合花开了，他以自己的努力证明了自己的存在。每个人生存在世上，总会用它存在的价值。即使是一株小小的花，如果顽强的生存着，也是一株美丽的花。不是吗？
百合花开，心亦花开
读了《百合花开》这篇课文之后，百合那不怕嘲笑，不怕困难，坚持不懈的精神在我心头久久回荡，挥之不去。
这篇课文主要讲述了在一个高达数千尺的断崖上，有一株小小的百合，刚开始，他长得和杂草一模一样，可他知道，他要开花，完成作为一株花的使命。于是，在野草和蜂蝶的鄙夷下，，百合努力释放内心的能量，终于开了花，且它不断绵延后嗣，这里变成了人们心目中的“圣地”——百合谷地。
读完了这篇精彩的文章，我的心为之一颤，多么坚强的百合呀！为了证明自己，且不管有没有人欣赏，它都要完成一株花光荣而又艰巨的使命——开花！一株小小的百合都可以抵挡住那么多的嘲笑与讥讽，开出折磨美丽的白色花朵，难道，我们就不行了吗？做一件事情，只要你坚持不懈，不怕困难，就算你没有成功，你也体验到了这件事的乐趣，收获了经验，你的心灵也真真正正地“开了花”。而如果成功了，也不能骄傲，要像百合一样“全心全意地，默默的开花”！
信念战胜一切
第12课《百合花开》讲的是一株长在悬崖峭壁上的百合，想用开花证明自己的存在，在开花的过程中，收到野草的冷嘲热讽，但百合凭自己的坚定信念，开出了美丽的花朵，这个故事也告诉我们，在遇到困难的时候，内心要有一个坚定的信念，去努力实现，一定会冲所有困境，困难在你面前不堪一击，新信念会使人成功！
最初的信仰
今天我们学习了《百合花开》。讲了一株小小的百合在一个偏僻遥远的山谷断崖上生存，尽管环境多么艰难、恶劣，也要面对蜂蝶鸟雀对百合的讽刺嘲笑，它始终坚持一个信念，那就是:“我要开花！”。它是绝不会向命运低头！最后百合开了花，结了籽，随风飘荡，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满了百合花，这里被称为“百合谷地”。百合花用实际行动来证明了它是一株百合花，而不是一株野草，百合花的那种目标前进的方向的精神，对于目标前进的坚持不懈、永不放弃、不屈不挠的精神是值得我学习的。
是金子总会发光
今天，我学习了《百合花开》后有许许多多的感想。仅仅的一株百合就可以开满一山谷的百合十分不易，而且文中的这株百合是开在偏僻遥远的山谷的一个断崖边上生长出来的。尽管杂草和蜂蝶鸟雀都讥讽和嘲笑它，但它却一直怀着一个坚定的信念：我要开花，要用花来证明自己的存在。是的，如果它没有在杂草和蜂蝶鸟雀的讥讽嘲笑下一直有一个坚定的念头，那么，它还有可能取得最后的成功吗？
从中我懂得了，如果你想做什么或证明什么，不管别人怎么嘲笑或讥讽你，你都不要停止或退缩，你要继续坚持，只有坚持下去才有可能取得最后的成功，因为是金子总会发光。连一个人在这种困难面前都很难坚持下去，而百合却可以坚持下去，从中可以看出，百合的身体虽然渺小，但内心的力量却是非常的强大。
百合花开
课文讲述了：一株百合诞生在断崖上，刚长出来的时候像一株草，可它知道，它是一株百合花，唯一能证明它自己的，就是开出美丽的百合花的，在开花之前，它饱受了野草的讥讽；蜂蝶鸟雀的鄙夷，经过自己的努力，终于有一天，它开出了美丽的花朵，从此谁也不敢小看它了。
在任何艰苦的环境下，都要坚持自己的信念，只要坚持就会成功！文中的百合就是坚持自己的信念，才证明自己是一株百合，所以我们要向百合花学习，坚持自己的信念，不受他人影响，为自己心中的目标而努力！
坚定的信念
在学习第12课《百合花开》时，令我印象最深刻的是百合那种坚定的信念。
小百合诞生是很像野草，但它的那个纯洁的念头没有是它放弃，让它更加努力的证明自己是一株花，它不顾杂草对自己的不屑与嘲笑，不顾蜂蝶鸟雀的劝告，依然有着坚定的信念——我要开花。就这样，百合一天天努力地释放着内心的能量后，他终于开花了，不仅这样，它还用一颗颗百合籽把一个偏僻遥远的山谷，改造成了“百合谷地”，证明了自己的存在。
所以说，坚定的信念才是一件事成功的脊梁。
坚持着最初的理想，一步步迈向成功
读了《百合花开》，我有许多的感受。最令我感受深的地方是百合为了证明自己的价值，不管别人怎么看待自己的作法，依然坚持着自己最初的理想。
看了这篇课文，我懂得了一个道理。那就是无论前面的路有多么难走，只要坚持下去就会成功，而成功之后，也不要骄傲，要谦虚才可以成为最后的成功者，文中的百合是那样的美丽和坚强，所以才造就了一个美丽的百合谷地。活着就要有目标，每一天付出辛苦想那个目标前进，坚持就可以成功。而成功离我们的距离虽然遥远，但只要坚持下去，它就会离我们越来越近。
顽强的生命
这是一篇课文，它给我留下深刻的印象。
这篇课文讲述了一株生长在断崖边的百合，任凭野草好蜂和的讥讽嘲笑。它还是努力的开花，最终这个断崖形成了“百合谷地”，但不管别人怎么欣赏，满山但百合都谨记着第一株百合的教导：要全心全意地默默地开花，一花来证明自己的存在。
我认为百合是一个顽强、自信的花，我是从它说得这句信念坚定的话看出的：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为花的庄严的使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要看花！”它有目标、有信念，它不服输，不怕别人冷嘲热讽它，它十分坚强，不管别人的讥讽，依然全心全意的开花，人不也应该这样吗？要以自己的信念鼓舞自己，只要有个坚定的信念，也会成功地“开花”。要相信“是金子总会发光”！
命运总向它挑战的人微笑
今天，我学了一篇叫《百合花开》的文章，主要讲了：在一个断崖上，长出了一株百合花，它像杂草一样，但它知道，自己是一株百合。它每天都努力开花，不顾别人嘲笑，终于开出了美丽的百合花，成了一道风景。而且杂草也不在嘲笑、讥讽它了。
百合花不管别人嘲笑它，全心全意地开花，以花来证明自己与众不同。如果同学们也能这样，不管别人的讥讽，努力去实现自己的梦想，等到了自己成功的那一天，别人可能都后悔当时嘲笑了自己。我听说过一句话：命运总是向善于挑战的人微笑（实在想不起来是谁说的了）。同学们只要敢于挑战，一定会迎来温暖的春风（9课的那句话放在这里正好）。所以，请同学们一起努力吧！相信我们一定会迎来“温暖的春风”！
我们也不要向野草学，乱嘲笑别人这种人自己也一定不是一个成功的人，因为每一个成功者的背后一定会有一段辛酸。正所谓“太阳背后不是光”所以我们一定不要当野草，而是当一株成功的百合！
百合花开读后感 百合花开读后感今天我们学了《百合花开》，课文讲述了在一个偏僻遥远的山谷里，有一处千丈高的断崖，断崖旁边上长出了一株小小的百合。一开始，百合就像野草一样，经受着狂风暴雨的袭击，承受着野草和蜂蝶的嘲讽、鄙夷和嘲笑，努力地吸收阳光和水分，深深地扎根，直直地挺立着胸膛。终于有一天，百合开花了，受到了人们的喜爱与赞美，表现了百合自信、顽强、坚韧的品格。 在生活中，在学习中，遇到困难，要向百合一样坚韧、执着。环境的恶劣、世事的艰辛，以及误解、嘲讽、讥笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更应懂得顽强、坚韧、执着，才能战胜风雨，迎来彩虹，学会像百合一样，以清静心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除障碍。 这样，以后遇到困难就想到百合的这种精神，她激励着我们完成各种各样的困难! 百合花开读后感今天，我读了一篇文章《百合花开》，主要讲了：在千尺断崖上生出一株小小的百合，刚长出时，与杂草一样，可它一直有个坚定的信念，自己是一株百合，不是野草，会开出最美的花，所以努力汲取营养，在野草蜂蝶的嘲讽下开出了花，那灵性的白与挺秀的风姿成了一道风
景。 百合花不理睬别人的讥讽，全心全意的开花，以花来证明自己的不同。人也一样，抛下所有的诽闻与讥讽，全心全意，以自己的信念为动力，以别人的嘲笑当力量，做出来样子，让别人看看。相信自己，相信自己能行，能做出来，不要管别人怎么看你，只要有个坚定的信念，永恒的花朵就会开放，理想之火便会燃烧起来。就如百合花说的：我要开花，是因为知道自己是有美丽的花;我要开花，是为了完成一株花的庄严使命，不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花。因为这个信念，它纵然开放了世间最纯洁的花朵。 命运总向向它挑战的人微笑，不能因为别人的话语而灰心丧气，人生中，免不了被人误会、讥讽，而荆棘过后就是光明万里路，有个坚定的信念能走多远?非常清楚，能走到你的目标。 像文中的百合花一样，守着自己的决心，绽放最美的花朵!
茹志娟《百合花》读后感 乍一眼，看到小说的开头，我还以为这是一篇描写激烈的战争场面的小说。但当我满怀好奇心一步步读下去，并且读完之后，我发现自己的双眼已经微微润湿了。“在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的，拖毛竹的青年的脸。”相信所有读过这篇小说的人，一定会被这位青年感动的。故事发生在解放战争期间，在部队前沿阵地包扎所里。他是一位十九岁的通讯员，为了掩护几名抬担架的民工，扑在敌人突然撂来即将爆炸的手榴弹上壮烈牺牲；个结婚才三天，同他有过短暂接触并有过一点误会的新媳妇，用自己的一床印有百合花的新婚被子，为他送了葬。故事情节虽然简单，人物性格也不复杂，但他们表现出来的人与人之间的情感令人感动。小说先写了这位年轻通讯员送“我”去前沿包扎所的事情。一上路他就撒开大步，走在前面，把“我”撂下几丈远。在发觉“我”跟不上时，他又坐在离“我”远远的一块石头上，把背对着“我”。在这些表现中，一个纯朴、腼腆的小战士的形象就活脱脱地展现在读者面前了。试想，这一路上，他和一个素不相识的女同志走在一起，而这个女同志又走得那么慢，他心里该有多别扭啊，所以只好捡起路旁的树枝，聊以解闷，自寻一点乐趣。这小小的举动又恰好反映出他热爱自然、热爱生活的童心，同时两人之间的情感也在不断升温中。后来，小说开始写“我”和这个通讯员去村里向老百姓借被子的事情。此时，通讯员遇上了新媳妇，把新媳妇结婚才三天的新被子借走了。但通讯员和新媳妇之间的情感出现了矛盾和误会，并且逐渐加深。同时，这又为后文写到的牺牲了的通讯员恰巧被安放在新媳妇用印有百合花的新被子铺好的门板上；当要把通讯员的尸体放入棺材时，新媳妇又把这床新被子一半铺在棺材底，一般盖在通讯员的遗体上等一系列情节做了铺垫。这些都体现了通讯员的一颗纯朴、善良、赤诚的心。其中最令我难忘的一个情节是在小说快结尾处：“但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭。两个干硬的馒头。……”这两个馒头是他回团部前从自己挎包里摸出来，放在路边石头上给“我”开饭的。此时，眼前仿佛出现了通讯员那张微笑的脸，是那么的天真无暇，内心不由地产生了一种莫名的感伤。他的笑是如此像那百合花般纯洁美丽。百合花——纯洁与感情的花，伴随着通讯员的躯体，映衬着他高贵的灵魂，永远留在人们的心里。战争是残酷的，但战争中也不乏人情美的东西。人生最可贵的莫过于拥有一颗纯洁、愿为他人奉献的心灵。现如今，生活如此幸福的我们难道不应该向那通讯员学习吗？像他那样盛开一朵纯洁与感情的花。
《心田上的百合花开》教学设计 教材分析： 《心田上的百合花开》是语文A版教材四年级下册的一篇精读课文，该文由台湾作家林清玄创作，选作教材时编者做了较大改动。就我个人而言，更喜欢改动后的文章。因为线索更清晰，语言更精炼，而传达的内容、承载的信息、蕴涵的感情却能在篇幅缩水的情况下更淋漓尽致地展现出来。文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个执着坚韧、充满智慧的野百合的形象。作者意在通过野百合的遭遇说明：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文。 2、感受百合追求实现自身价值的执着，体会作者以“心田上的百合花开”为题的用意。 教学难点： 体会作者以“心田上的百合花开”为题的用意。 教学准备： 课件 教学过程： 一、介绍作者，走进百合意境 1.同学们你们喜欢花吗？喜欢什么花？请同学们看图上是什么花？是的，现在呈现在大家面前的是漫山遍野、灵醒秀挺的百合花，今天我们就一起学习著名作家林清玄的《心田上的百合花开》。（板书课题）
二、朗读交流，感知百合形象 1.有人说：林清玄的文章如“莲花开落，荡漾一瓣幽香，滋润读者情怀”。请同学们打开课本走进这片心田上的百合花，去聆听百合花语。用你喜欢的方式自由读课文，要求：给自然段标上序号；百合花想了什么、说了什么，用波浪线划下来。 2、学生汇报划波浪线的句子。 3、、课件出示下面三句话，指导学生读。 我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合。 我要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！ 要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 三、精读品味，体悟百合精神 1、读了这几句话，我们似乎明白了百合为什么如此努力。课文中一共三次写到百合为开花而努力，请你快速地浏览课文，找到描写百合为开花而努力的三个句子，然后用方框把“努力”一词框起来。思考：百合努力的原因是什么，她的努力又有怎样的结果？ 2、学生浏览课文，教师巡回了解学情。 3、学生汇报，教师指导、点拨。 （1）师：文中第一次写百合为开花而努力的句子谁找到了？请你读一读。 其他同学找到了吗？大家一起读一读。 通过读这句话，你发现这株百合努力（板书：努力）后有了怎样的结果？
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 1.用横线画出两处表明百合花开花理由的句子。联系上下文读一读，我感受到到这是一株的百合花，因 为 。
心田上的百合花读书心得体会5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 心田上的百合花读后感1 “天生我材必有用”，每个人都有自己的长处，每个人都有与众不同的一面，只是你要肯努力，肯为成功付出代价，才能成为万众瞩目的焦点。这是我读了《心田上的百合花》后最深刻的感悟。 《心田上的百合花》主要讲了一株小百合在野草、鸟雀、蜜蜂等动植物的鄙夷下，努力地为开出美丽的花朵而奋斗;并不断结籽、开花，几十年后，使高达数千尺的断崖以及周围都开满了百合花。人们不远万里来到这儿欣赏它们，但无论人们如何赞美，所有的百合都谨记这样一句话：“我们要全心全意地默默地开花，以花来证明自己的存在。” 的确，只有全心全意默默地开花，才能证明自己的存在，就比如现在的著名歌星周杰伦，他原本是一个餐厅的服务生，后来转过很多行当，终被吴宗宪相中，到吴宗宪的公司担任编曲人。可是，没有哪一个歌星愿意唱周杰伦写的歌，吴宗宪不想浪费人才，便给周杰伦出了一道难题：十天，创造五十首歌曲，然后选十首歌，自己唱，自己出专辑。于是，周杰伦彻夜不眠，奋笔疾书，终于没有辜负吴宗宪的期望，并且一举成名，在歌坛的地位也达到了一日千里的程度。本是一个无名小卒的周杰伦，用他那股奋发向上的力量，使他用“默默开花”来证明了自己的价值。 有人说，我们并不能像那些名人那样“用花来证明自己”，但是
我们在平常的学习生活中，也可以用专属你“自己的花”来证明，自己并不比别人差。在学习的过程中，我们要认真听好每一堂课，认真完成每一次的课堂作业、家庭作业，回家后及时地预习下堂课的内容，温习已经学习过的知识，只有这样尽到了自己最大的努力，才能交出一份令自己、令父母、令老师满意的答卷。只有“以花来证明自己”才能实现自己的理想，自己的价值。 一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟不顾别人的冷嘲热讽，执着地开出了美丽的花朵，用花证明了自己的存在，自己的价值。这样的心理，值得我们每个人去学习。 心田上的百合花读后感2 美丽的百合花寓意着幸福美满、百年好合，可是你看过生长在心田上的百合花吗? 在一个偏僻的山谷里，有一个高高的断崖，断崖上长出了一株小小的百合。这株百合不畏惧环境的恶劣，野草地讥笑和蜂蝶鄙夷，终于开出了洁白、美丽的百合花，开满山谷。 读完了整篇文章，我认为百合成功的因素在于它先确定了一个目标，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法就是开出美丽的花朵。”还有不在乎别人对你无用的评价。在面对杂草、蜂蝶的嘲笑时，百合只说了一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花开;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都要开花!”这句话对我的启发很大，是啊，不管别人怎么说你，只要你是对的，就一定要坚持
《心田上的百合花开》 教学目标： 知识与能力： 1、在读中理清作者的思路, 理解文章蕴含的深意，感受作者情怀。 2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合花形象的写作方法。 3、品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。 过程与方法： 以读带析，充分领会文章语言的精美，学会全方位的品评鉴赏，并用自己的语言说出欣赏到的美。 情感态度价值观： 感悟人生意义，理解坚定执著的信念、坚持不懈的奋斗、不骄不躁的心态对于实现生命价值的重要性。 教学重点、难点 1、品味并积累文章清新质朴、意味深长的语言，领会文章所蕴涵的思想感情。 2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合花形象的写作方法。 教学方法：朗读、圈点、讨论、交流 教具准备：课件 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入 1、花是自然的精灵，天地万物都有自己的语言：莲花的高洁，梅花的坚韧，牡丹的典雅，兰花的清逸……（学生交流自己赏花的感悟）今天我们跟随作家林清玄一起去感受百合花的魅力。 2、走近作者 二、整体感知 1、自由高声朗读课文，思考：课文写了一个怎样的故事。 2、在钢琴曲《秋日私语》的伴奏下，学生分角色朗读课文。（朗读时应读出百合花的自信与执着，坚忍与勇敢；应读出杂草与蜂蝶鸟雀们讥讽与不屑；全文语言清灵洋溢着作者对百合花的由衷赞扬。） 归纳：百合花顽强、自信、坚韧、执著。 三、赏析品味 1、“请同学们静静地默读课文，画出你认为最能表现百合花这些品质的语句，然后紧紧地抓住它，轻轻地读一读，细细地品一品，相信你的感受会更强烈！” 2、全班交流 例子： “百合花努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 方法指导：抓住关键词语品味，分析百合形象。如：“努力地”“深深地”写出了百合与自然环境所做的顽强的抗争；从“直直地”“挺着”能读出百合自信的神采 “我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢用花开来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。
《百合》 1.百合 ①百合，是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国，鳞叶呈长椭 圆形，顶端尖，基部较宽，微波状，向内卷曲。表面白色或淡黄色，光滑半透明，质硬而脆，无气味，味微苦。后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成，状如莲花，因而取“百年好合”之意命名。 ②百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时，人们认为百合只 有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富，它不但含有蛋白质，脂肪、还原糖、淀粉，多种微量元素及维生素，还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体，不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效，对病后虚弱的人非常有益。 ③及至南北朝时代，梁宣帝发现百合花很值得观赏，他曾诗云：“接叶有多重， 开花无异色，含露或低垂，从风时偃柳。”赞美它具有超凡脱俗，矜持含蓄的气质。 至宋代，种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰：“芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”。 ④随着时代的进步，欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近 半个世纪后，终于选育出一批统称为“金百合”的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状，变成一茎多朵，且花色更多，既有金黄、橙红和淡紫，又有彩斑、条纹等其他图案颜色。例如，由荷兰人改良的“卷丹”，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳，花朵更繁多。另外，与中国百合相比，有些金百合品种更具特色，不但花色多样，而且还蕴含香味，最适宜做厅堂的插花，使人们欣赏起来。不禁生发出“夜深香满屋，疑是酒醒时”的感觉。 （综合“百度百科”资料而成，选文有改动） （1）百合因何而得名？ （2）百合有哪些用途？ （3）指出下列句子所使用的说明方法。（一个横线上只能填写一种说明方法）例如，由荷兰人改良的“卷丹”，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳，花朵更繁多。______；______；______ （4）与中国百合相比，金百合有什么特色？（答案连标点在内不超过20个字）
《百合花开》 在一个清香袅袅的早晨，我读了一个让我极为感动的故事——《百合花开》。故事讲的是在千尺断崖上生出一株小小的百合，这一株小百合起初长的和野草一样毫不起眼，可它一直有个坚定的信念，自己不是野草而是一株百合，自己会开出最美的花。面对蜂蝶和野草的鄙夷嘲笑，它默默地努力汲取营养，最终百合花在偏僻的山谷里开出了最耀眼的花朵，并且形成了百合谷，那灵性的白与挺秀的风姿成了一道风景——百合谷。不管是男女老少，他们都很很喜欢这个百合谷！这个故事最让我明白了一个道理：实现梦想的道路上有阴风冷雨并不可怕，但我们不能放弃自己的理想，坚持就是胜利！ 在故事里那株小小的百合跟以前那个我可像了！在我刚刚上小学二年级的时候，老师就让我们说说自己的梦想。每个同学都积极举手，教室里就像一个炸开了的油锅！老师终于指名回答了，有的同学 说:“我长大了要当消防员！”；有的同学说:“我长大了要当厨师，会做很多好吃的还能给自己吃！”；还有的同学说:“我的愿望是当老师，教好多的学生！”终于轮到我啦！我站起来铿锵有力地说道:“我的愿望是当学霸！” 我的话音刚落,就听到一个声音从身后传来，“哈哈哈哈！想当学霸，开什么国际玩笑啊！看看你平时考的分数。”我转过头一看,原来是小胡。小胡旁边的小王也附和着地说:“就凭你？你想当学霸，想让别人对你刮目相看！做梦去吧！”
我听了，感觉自己就好像断崖上的被经历了阴风冷雨的那株百合！我心里难过极了。为什么了！我只是告诉他们我想当学霸，为什么这么多同学嘲笑我呢？我一遍又一遍地读着《百合花开》这个故事，我的眼框湿润了，一滴豆大般的泪水流到了我的嘴边，味道咸咸的。这让我对成为学霸这个理想更坚定了！我一定要实现理想！到那个时候我不仅要让大家对我刮目相看，也要让大家为自己曾经说过的话感到后悔！ 我心中暗暗告诉自己:“实现愿望的道路上的阴风冷雨不可怕，坚持和努力肯定会成功的！”在这以后我比以前更努力学习，在别人看动画片的时候，我在看绘本；在别人在玩耍时候，我在知识的海洋遨游；在别人跟着爸爸妈妈出去买玩具的时候，我在做应用题……我也想跟别人一样看看动画片，出去玩玩，跟着爸爸妈妈去买玩具。如果说我是热爱学习的那都是骗人的！我回过头来想想，我在一二年级的时候，我的表现都是很普通的，就算偶尔被老师点名，那也应该是批评。我的心里暗暗告诉自己：我不可以输给别人，也不可以输给我自己！所以，在以后的日子里，我不断提醒自己：我要努力！我要超越他们！从那时开始，我每一天都认认真真地完成作业,我比同学付出更多的努力，做更多的练习题，今天的我在做计算题的时候总能算得又快又准，我积累了很多的英语单词，我写的文章多次刊登在报纸、杂志上……现在的我，是老师眼中的“优秀生”，是同学眼中的“学霸”了。 老师总是说:“越努力，越幸运！”我相信这一定是正确的！实现
《心田上的百合花》阅读理解答案 心田上的百合花 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” ④a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 ⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1.“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？ 2.根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成
信念是人生的太阳 今天我们学习了《百合花开》这篇课文，其中百合花的这种精神令我很感动。 课文讲述了一株百合花为了证明自己的存在，不顾野草、蜂蝶的鄙夷，在断崖上绽放出了美丽的百合花。 在野草、蜂蝶的鄙夷下，百合还能开放出美丽的花朵，多么令人敬佩。在那么多的打击下，百合依然坚持自己的信念，依然想要开出百合花，这要多么坚强啊！别说这是花，连人都可能放弃自己的信念，更能体现出百合的精神。是啊，拥有信念的“花”是多么强大。纵然是世界上最美的花，如果柔弱无比，再漂亮也没有那能够顽强生存的花美丽啊！就好像温室中的花朵也比不上在大自然中经历风吹雨打的花更顽强，更美啊！ 信念，是一个人的强大所在，如果没有信念，就好像在一望无际的黑暗中茫然失措；如果拥有信念，那么迎接你的永远是彩虹。 百合花开了，他以自己的努力证明了自己的存在。每个人生存在世上，总会用它存在的价值。即使是一株小小的花，如果顽强的生存着，也是一株美丽的花。不是吗？
百合花开，心亦花开 读了《百合花开》这篇课文之后，百合那不怕嘲笑，不怕困难，坚持不懈的精神在我心头久久回荡，挥之不去。 这篇课文主要讲述了在一个高达数千尺的断崖上，有一株小小的百合，刚开始，他长得和杂草一模一样，可他知道，他要开花，完成作为一株花的使命。于是，在野草和蜂蝶的鄙夷下，，百合努力释放内心的能量，终于开了花，且它不断绵延后嗣，这里变成了人们心目中的“圣地”——百合谷地。 读完了这篇精彩的文章，我的心为之一颤，多么坚强的百合呀！为了证明自己，且不管有没有人欣赏，它都要完成一株花光荣而又艰巨的使命——开花！一株小小的百合都可以抵挡住那么多的嘲笑与讥讽，开出折磨美丽的白色花朵，难道，我们就不行了吗？做一件事情，只要你坚持不懈，不怕困难，就算你没有成功，你也体验到了这件事的乐趣，收获了经验，你的心灵也真真正正地“开了花”。而如果成功了，也不能骄傲，要像百合一样“全心全意地，默默的开花”！
读《百合花》有感 这是一部描写解放战争时期，发生在三个主人公之间的一个感人而又让人肃然起敬的故事。这三个人——青年小通讯员、新媳妇和我。 《百合花》这部作品从生活的横后断面入手，截取生活中的若干片段连缀而成。例如“我”跟随小通讯员到卫生所里去；“我”和小通讯员谈话；去村子里借了新媳妇的被子；又看着小通讯员的死去……让读者深切感受到了军民情感的真挚与深厚、青年通讯员的大无畏牺牲精神和新媳妇与“我”对通讯员的崇高的敬意和悲痛。一个战争期间的故事，却体现了一个洁白无暇的人们的纯洁的情感世界，塑造了一个蕴含着纯洁朴实的美好品质与情感的感人肺腑的“没有爱情的爱情牧歌”。 在作品中更多感受到的是善于运用细节描写来表现人物的精神面貌和人性美。看似普通的情节却带给人们无限的思考和感慨，那些画面总是在脑海里反复地出现——小通讯员的害羞直到最后为保护队友牺牲、新媳妇无私的把自己的嫁妆新的百合花被子借给部队，最后还参加到前线的卫生所里帮忙以及“我”和小通讯员一起借被子，直到最后看着通讯员的离开…… 那纯洁而又朴实、感动的一幕又一幕…… “包扎就包扎吧!反正不叫我进保险箱就行。”这是“我”心里真实的想法，简单的两句话既蕴含了抱怨，同时也饱含了满足。“我”希望能够为部队多做些事情，可是因为是个女同志，只能去卫生所包扎，虽然做的事情不能像自己想像的那样伟大，不过总比待着避难要强的多。这分明是她的无畏的精神，把自己奉献给即将作战的部队。欣慰
吧！一个多么朴实而无畏的“我”。 “……不想他一步还没走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。”一个借被子的细节却体现了那么多让人回味的情感——新媳妇的热情与善良朴实的品质，也就是普通的农村的人民的朴实与善良的体现、通讯员的害羞……正是因为这些将他们三个人紧密的联系在了一起，从而为后文奠定了基础，三个各不相同的人，素不相识的人，因为战争走到了一起，像一家人一样，那感情那样的纯洁。让人性的美绽放了无限的光彩。 …… 那么多的事终究到了最后。“我”和新媳妇留在卫生所帮忙，小通讯员已经去了前面的战场，一个个回来的伤员牵动着他们的心。一个，不是。两个，不是。三个，不是。他们不断地为伤员拭擦着身上的泥土，她们把伤员当成自己的家人一样，细心照料…… 直到最后，通讯员被抬了回来，看见是他，“我”和新媳妇都感到惊慌。等到“我”回过神来，磕磕绊绊把医生找来的时候，他的手已经凉了，他是因为保护队友扑住手榴弹死的，这让每个人都以泪洗面。可就在这时，新媳妇正在一针一线地缝他肩上的破洞，任凭“我”怎么劝她，他也不肯离开。等到卫生员抬来棺材，在不知情认为被子是借老百姓的并要揭掉被子的时候，平时忸怩的新媳妇却嚷了句“是我的——”。在月光下，新媳妇把被子的一半铺在了棺材底，另一半盖在了他的身上，那洒满百合花的被子，那象征着纯洁与感情的花，盖上
心田上的百合花 教学目标： 1、.积累词语，掌握“鄙夷、千里迢迢、谨记、偏僻”等词的读音、词义； 2.正确、流利、有感情地朗读课文。品味本文清新质朴、意味深长的语言，读懂百合花形象，领悟文章所蕴含的深意。 3.引导学生确立像百合一样的价值观和人生观 一、导入（4分钟左右） （出示图片）1、大家来看一看这些美丽的百合，请你用一个词或是一个句子来说说你看到的百合后是什么感觉。 2、在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的花，它高洁、美丽、纯粹、无瑕，但，周围的植物们都瞧不上这朵花，它们说：这是一株普通得连草都不如的植物。但这花儿并没有因此泄气，而是坚强地生长着、证明着自己的价值。这就是台湾作家林清弦笔下的百合。请大家齐读课题（心田上的百合花） 2、大家自由地再读读题目，你能从题目中看出些什么呢？（可删） 二、初识百合：（5分钟或更多） 1、刚才同学们说了很多很多，那么在林清弦先生的心里百合到底是什么样子的呢？请大家小组内自由地读读课文。讨论讨论，你在林先生的文章里读到了它是一株怎样的百合。也请你用一个词来形容它，并把这个词写在纸上。 交流、老师巡视指导 （坚强、自信、倔强、意志坚定） 三、品味百合（根据词语来板书）（15分钟） 1、师：刚才有同学在文章里读到了这是一株坚强的百合，是哪些语句 最能体现百合的这种美好品质？ 生：有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。 师：在这个句子中，你觉得哪些个词最能体现百合的坚强？（深深、直直地、终于）请你把你的感受读出来吧。谁还有这样的感受，请你也来读一读。（评价时注意结合学生的读和其所感悟到的词来） 师：百合坚定了信念，。终于开出了第一个花苞，但这个时候，周 围的杂草是怎么态度呢？ 生：杂草对百合很不屑 追问：何以见得？ 生：这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是 花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑上长瘤了。（灯片） 师：请你想想杂草们在私底下是怎么说的，请你来试着读一读。（评： 读得很好，很不屑） 你再来读一读（评：我想百合听到这样的嘲笑，心里一定很不是滋味） 师：公开场合，杂草们又是怎么说的？ 生：你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值 还不是跟我们一样?
百合花开 宓月 ①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。 ②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。 ③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。 ④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。 ⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。 ⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉…… ⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。 ⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！ ⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。 ⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒…… （选自《文苑·经典美文》2016年01期，略有删改）20．依据提示天空，完善文本线索。（3分）
心田上的百合花开读后感 导读：本文心田上的百合花开读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 心田上的百合花开读后感（一） 百合花，是一种从古至今受人喜爱的世界名花，其芳容端庄秀雅十分可人。南北朝时代，梁宣帝曾诗云：“接叶多重，花无异色，含露低垂，从风偃柳。”赞美它具有超凡脱俗的气质。宋代大诗人陆游也咏曰：“芳兰移联遍中林，余地何芳种玉簪，更气两从香百合，老翁七十尚童心。”时至近代，喜百合者也不乏人。如宋庆龄就对百合花颇为赏识，每每在屋中插上几枝。中国的百合花传到世界各国后更是备受大众推崇。但昔日的我却不以为然，只觉它是一种姿态优美、略胜一筹于它花的一物罢了。乃至今日，我才改变了我的想法。 那是一株普通的不能在普通的百合花了吧，刚刚诞生是长得与其它野草一模一样。但在面对道路的艰难曲折时，野百合却没有放弃自己的美好信念，而是坦然地直面人生。 是的，野百合是执著的，野百合更是智慧的。面对附近杂草的不屑与嘲讽，面对蜂蝶的劝导与鄙夷，野百合坚定的信念始终未曾动摇。野百合用自己的行动默默抗争，终成正果：开出了灵性的洁白和挺秀的风姿，从而真正实现了自己的价值，更让后代的每一株百合都能谨记第一株百合的教导；“全心全意的默默的开花，以花来证明自己的存在。
”大其愿，坚其志，细其心，柔其气“的人生准则。在野百合的身上得到了完美的体现，更使人领悟到做人的最高境界：以清静看世界；许多付出不是一下子就能看到成果的，需要不懈的努力。只要你坚持不懈，你将开出最美丽的花朵，你将品尝到成功的喜悦！ 心田上的百合花开读后感（二） 读完《心田上的百合花开》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮现出一幅美丽的画面：在一个偏僻遥远的山谷里，在那高达数千尺的断崖上，开满了洁白无瑕的百合花，微风拂过，百合花随风摇曳，异常美丽…… 这是多少努力和汗水的结晶啊！ 这是第一株百合背负了多少讥笑和讽刺而得来的果实啊！ 这又是多么的来之不易呀！ 有人曾经说过，” 自己的命运应由自己创造。“ 第一株百合不为命运的捉弄而妥协，不为命运的曲折而放弃。它，向着心中的梦想，要开出最美丽的花来证明自己存在的梦想，要完成作为一株花的庄严使命的信念，努力奋斗，坚持不懈。为了心中的百合花，勇敢向前。终于，它开花了！它那灵性的白和秀挺的风姿成为了断崖上一道最美丽的风景线！ 我想，一个人一旦有了远大的理想，就是在最艰苦的时候也会感到幸福！ 回想起我那遇到挫折而气馁的样子，心中顿生愧疚之感。人生旅途，莫过于充满荆棘，变幻莫测。人生也必须经历这些挫折，经受考
心田上的百合花开 简析教材 《心田上的百合花开》是鲁教版八年级上册第二单元中的第四篇课文.本单元所选的课文都是作者由寻常事物激起的心灵之声.一株小小的百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事,这就是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花开》。一个小小的“心灵”,为了心中那个美好的愿望，竟是如此的执着和坚韧。学情分析 学生乐于学习此类寓言体散文，引导学生学习本文，应注意品味语言，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。 教学目标: 知识和技能目标：领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。反复朗读课文，品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。提高学生的欣赏能力。 过程和方法目标：自主、合作、探究 情感态度价值观目标：理解文章所蕴含的深意，感受作者的情怀。 教学重点：理解文章所蕴含的深意，品味并积累作品中清新质朴，意味深长的语言。 教学难点：领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。 教学方法：朗读、自主、合作、探究 教学手段：多媒体 教学资源：关于作者林清玄的资料故事 教学安排：一课时 教学过程： 一、导入新课。 老师让学生说一些有关咏百合的诗句，后老师可以举例如下： 梁.宣帝。《咏百合》：“接叶有多重，花开无异色，含露或低垂，从风时偃抑。甘菊愧仙方，从兰谢芳馥。” 百合长在幽谷间, 雨露清风绿叶闲。万里长空云做伴, 千年古月影结缘。 师导课：古往今来咏百合之作不是很多，但台湾作家林清玄对百合却情有独钟，今天让我们通过作者那不事雕琢的语言去感受一下作者笔下百合坚韧执着的形象。（板书标题）二、简介文体、作者（通过检查学生预习情况来进行，后老师明确）。
这是一篇寓言体散文。作家林清玄，台湾作家。 三、整体感知。 1、读课文，订正字音 花苞长瘤鄙夷不屑 千里迢迢谨记诞生 2、速读课文，要求：概述课文内容，说说在文中看到了一株什么样的百合花。（句 式：从——句中，我看到了一株——的百合花。）（自信、顽强、执著、幸福、坚韧等词） 四、合作、探究 设计如下问题，让同学先独立思考，5分钟后分组讨论交流，6分钟后班级交流。 1、百合生长在怎样的环境中，作者怎样安排有什么作用？ 2、百合开出了美丽的花朵，并且开遍了山谷，作者为什么还要写孩童与情侣们在百合 花前的表现？ 3、第三段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？ 4、本文以“心田中的百合花开”为题有什么含义？ 5、“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话给了你什么启 示？“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？ 6、边读边圈画自己欣赏的语句，说说你喜欢的理由。 明确答案： 1、文章先从百合花的生长环境写起： 自然环境恶劣：偏僻遥远的山谷，高达数千尺的断崖。就是在这样恶劣的环境下，百合丝毫没有改变自己内心的信念，而是“努力的吸收水分和阳光，深深地扎根，直立的挺着胸膛”，与之顽强的抗争。恶劣环境下顽强的抗争更能衬托出百合坚韧和自信的形象。 社会环境复杂，面临更严酷的考验：野草的讥讽，蜂蝶的鄙夷，面对偏见和风言风语，百合内心沉静，信心坚定，依然想“以花来证明自己的存在”。终于它那“灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色”。作者采用对比的手法，让野草与百合，蜂蝶与百合形成了鲜明的对比，就是在这种鲜明的对比中，百合的形象逐步凸显出来。
《心田上的百合花》阅读及答案 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分） “全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。 “默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分） 这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。 2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分） C。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。 3、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分） 排比、拟人、反复。（答对其中两个给2分，答对一个给1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（每个要点1分，共2分。） 此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累
读《百合花开》有感 最近，我从一本书上读了一篇让我感慨万千的，名叫《百合花开》。 《百合花开》主要讲了在一个断崖上长出了一棵小小的百合，虽然才长出时像杂草，但它一直都不认为自己是杂草，一定要开花。春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞，非常高兴，可是附近的杂草都不以为然，嘲笑百合，连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀也不例外，百合仍然坚持着自己的信念：不管怎么样，都一定要开花。在它们的鄙夷下，百合终于开花了，它们再也不敢嘲笑百合了。百合的种子随风飘着，整个断崖上到处都开满了百合。后来，这里被人们称作“百合谷”。 为什么百合能开花？因为百合有着信念，有毅力，在野草和蜂蝶鸟雀的讥讽下能茁壮成长着。其实，正因为百合有野草和蜂蝶鸟雀的鄙夷，百合才有了动力，激起了百合的斗志，所以，别人越讥讽它，它就越要开花来证明自己是一朵百合花。到了最后，它努力开花、结籽，终于成为了断崖上最美丽的一个景色。 我喜欢百合说的两段话：“我要开花，是因为知
道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！”多么坚强的百合啊！不惜一切就为了要开一朵百合花，就为了完成自己身为一株花的庄严使命。直到最后，终于博得了无数人从千里迢迢之远赶来观看的步伐。还有一段话：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己。”证明自己是一朵花，证明自己的坚强，证明自己的勇敢！ 我们每个人，都应有百合花那样坚韧不拔的精神！无论是大人，还是小孩。不要管有没有人来欣赏自己，不要管别人怎样看自己、对待自己，我们都应该全心全意默默地做好自己的事，完成自己作为地球上的高级动物的使命！ 最近，我从一本书上读了一篇让我感慨万千的，名叫《百合花开》。 《百合花开》主要讲了在一个断崖上长出了一棵小小的百合，虽然才长出时像杂草，但它一直都不认为自己是杂草，一定要开花。春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞，非常高兴，可是附近的杂草都不以为然，嘲笑百合，连偶尔飞过的蜂蝶
读心田上的百合花有感 读心田上的百合花有感（一） 在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？ 自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。 这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一起，每天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：'我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花！' 是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的希望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想！ 执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。 切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。 '几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪……'是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水平不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水平日益增加，现在还很不错呢！ 人生就是这样，不经历风雨怎能见彩呢？ 读心田上的百合花有感（二） 我看完这篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有绽开那无比洁白的花朵才能一目了然。我呢，要努力学习做一株百合。当他被山上的野草嘲笑时，而是向着目标前进，开出那美丽的花朵。当它开出花但没有人欣赏它，它还是要结籽，这种有志气的精神值得我们学习。 我一定要学习百合花，做一名好少年。虽然在努力用功时，没有人能发现我有很大的进步，但总有一天，美丽的花朵能绽放笑容。我心中一直在想，我一定要绽开这朵花，发扬自己的优点。做事的时候一定要有信心，不能自卑。我要学习百合花不怕被人嘲笑，坚持自己的立场，做事努力的品德。百合是靠着不断努力，用功才能成功开花的，最主要的是有信心，有志气，自信是必不可少的。一个人只有信心，是无法成功的，一定要去做，去试试，有了这些，就是向成功迈了一大步。 不管是干什么事，只要能有自信，有志气，努力，是一定能像百合一样，开出雪白的花朵，结出种子，在城市的每一个地方开着美丽的百合，清香在蓝天上飘荡…… 老师在博客写发了一篇>故事让孩子们去读，然后每个人都要写一篇>读后感。我和爸爸看后虽然都夸奖了瓜瓜，但是内心并没有觉得他写的有多好，感觉他还是老毛病，同样的话说了好几遍也说不清楚。但是这是他第一次写这么多字，他最害怕写的就是读后感，所以这次他已经有很大进步了，我们应该给他成长的空间。