经济学辩论赛
正方：在我国，劳资关系主要是剥削与被剥削的关系。
反方：在我国，劳资关系主要是合作共赢的关系。
一辩立论：
大家好，我是反方一辩XXX。
我方认为：在我国，劳资关系主要是合作共赢的。
劳资关系是指劳方和资方之间的权利和义务的关系。
我方认为劳资关系主要是合作共赢的原因有如下几点：
1、劳资关系的实质，就是资本所有者和劳动者的经济利益关系。我们知道，作为经济人的市场主体，都是被假设理性、利己的，劳资双方都在追求利益的最大化，所以，劳资合作才能够使“蛋糕”更大，彼此共赢。
2、资本家拥有大量资本，渴望资本增值，而劳动力除了劳动力所有权其它一无所有。资本家通过付给劳动者货币来得到劳动力的使用权，而劳动者得以通过资本家付的货币来生存下去。资本家养活了劳动者，劳动者帮助了资本家的资本增值。双方实现了合作共赢。
3、劳动者和资本等各种其他生产要素所有者平等合作、互利共赢、和谐发展的关系，是马克思劳动关系理论没有阐述的。在我国和谐的社会主义的制度下的劳资关系也必将是附属经济政治制度而存在的，也必将是通过劳资双方的合作来达到双方共赢的。
4、资本追逐利益的本性在一定条件下受到制约可以缓和劳动关系矛盾，形成劳资平等合作、共建共享、互利共赢的局面。资本通过与不同的社会制度相结合，来和劳动者形成不同的劳资关系。资本与生产资料社会主义公有制相结合, 社会主义生产资料公有制条件下，资本对劳动的剥削作用受到制约，反而促进劳资关系的和谐。
5、马克思曾这么说过：“工人若不受雇于资本家就会灭亡。资本想要不灭亡就得购买劳动（力）。投入生产的资本增殖愈快，也就是说，产业愈繁荣，资产阶级愈发财，生意愈兴隆，资本家需要的工人也就愈多，工人出卖自己的价格也就愈高……断言资本的利益和劳动的利益是一致的。”这一段话指出：事实上不过是说资本和雇佣劳动是同一种关系的两个方面罢了。一方面制约着另一个方面，就如同高利贷者和挥霍者相互制约一样。资本家获利，劳动者也会获利。
6、经济学原理告诉我们：人们会对激励做出反应。资本家想要获得更多的利润，就会支付给劳动者更高的工资激励他们创造更多的财富，也就是“效率工资理论”所告诉我们的：“企业和雇员之间隐含着礼物互换的关系，这是一种没有写进合同中的合作共赢关系”；
7、在一定的区间范围内，企业主动提高劳动报酬能实现劳资利益的帕累托改进，从而劳方利益的增加不是必定是以资方利益减少为代价，劳动力成本上升可通过提高劳动生产率来抵消，企业劳资双方完全可能实现共同富裕和共同发展。
8、从企业发展史来看，企业本身就是劳资合作的一个产物，维系这一内在关系的是劳动关系主体一致的利益需求，即都“有利可图”。
企业像共载劳资双方利益与命运之舟，劳动关系维系要强调劳方利益诉求，也不能忽视企业满足劳动者利益诉求的能力。因此，生产力问题或企业盈利水平是劳动关系中不可回避的关键问题。劳方和资方任何增加双方共同利益的行为，都很可能增加其自身利益；竞争力强、盈利水平高的企业能让资方获得合理利润，也更有提供更佳的劳动报酬和劳动条件的潜在能力。
9、从劳动者权益维护、经济运行质量提升、和谐社会构建及党的执政基础巩固等各个角度看，构建和谐劳动关系已成为企业和谐、社会和谐的关键支撑。
所以，我方坚决认为：在我国，劳资关系主要是合作共赢的。
合作伙伴共赢演讲稿 合作伙伴共赢演讲稿 演讲稿可以起到演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是精心的合作伙伴共赢演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 合作伙伴共赢演讲稿篇1 亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却 ___为力。由此看来，只有将二者合起来，才能 ___解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能 ___，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 ___松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可 ___的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力 ___时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时， ___正处于 ___时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举 ___效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
学生关于竞争与合作的演讲稿优秀 竞争与合作演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的.题目是《竞争不忘合作》。 当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中， 处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩;在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先;在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游;大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。 世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都 具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。 君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助，取长补短;比赛竞争中还见团结协作，队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。 在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相
当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己!” 汤姆如何帮了自己呢?在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，()不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗? 同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的 境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶! 同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中， 直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步!那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧! 竞争与合作演讲稿2 富勒博士曾经画过一张世界地图，不是我们一般看过的普 通的地图，这张地图上的每个部位都是三角形的，画出来的地
团结合作，互惠共赢 （合作主题） 活动背景 团结合作意义不言而喻，是现代人必备的技能，也是永恒的话题，“独木孤单难成行，滴水集成汇海洋”。而现在的学生因为从小缺少兄弟姐妹结伴成长机会，团结合作意识不强，合作必要性的认识不足，团结能力没有得到充分的发展，许多学生在学校生活中越来越多地表现出不善于与人合作、交往、不团结的弱点。因此，很有必要让学生认识团结的重要，培养学生的团结合作意识，增强他们的团结合作能力。 活动目标 1.知识目标：让学生懂得团结的好处和必要，知道如何做才是真正团结。 2.情感目标：明白团结才是互惠互赢的基础，具备团结合作意识。 3.行为目标：学会在集体生活中与他人合作的方法，培养团结合作能力。 活动准备 了解教学对象中势均力敌的两个大力士，作为课前游戏主角；收集相关视频资料，及故事材料。 活动过程 第一板块：小小游戏，透视团结力量。 （游戏：看谁最快拿到苹果） 师：听说咱们班能人辈出，而且有很多大力士。今天，我就请两名大力士上台来接受我的挑战。你们推选谁呀？ （推荐两名力气大的男生上台） 师:大力士，你们好！握个手！拥抱一下。我把两个苹果分别放在教室左右窗台上，请两位手拉手，不能松手，分别去拿两边的苹果， 30秒时间，看看你们能否拿到。 两位大力士开始了“拔河”，由于势均力敌，拉了一会儿，两人不分胜负，都没有拿到苹果。 师：同学们，你想对大力士说什么？ 学生纷纷表示，他们俩的力气差不多，不容易分出胜负。 此时，有两个女生说她们能很快拿到。 于是，她们手拉手，一起先去拿走右边的苹果，又快速地拿走左边的苹果。 学生一片哗然，纷纷表示这样是耍赖皮。 师：同学们说你们耍赖皮，你们怎么解释？ 生：老师的规则是我俩不能松手，30秒之内拿到两个苹果，我们都照做了呀！这是智慧，合作的智慧。
三分钟演讲稿只有合作，才能双赢同学们： 大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿 和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了 鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来 得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。 鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以 用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。 由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长 远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向 海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落 了个双双命赴黄泉的悲惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个 人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起 来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有 不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协 力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研 究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲 自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送 一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效 应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大
量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜 利不正说明：只有合作，才能双赢吗? 当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需 要人们有强烈的合作意识和合作习惯。 作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作， 聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去 探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨， 你将感受到无边的幸福。 同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作， 才能双赢! 谢谢大家!
合作共赢的名言60句 俗话说，众人拾柴火焰高。为大家整理了60句合作共赢的名言，一起来看看吧。 1. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基 2. 以前我最讨厌跟别人合作了，可是现在，我超爱跟别人一起做事的那种感觉！ 3. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营！ 4. 我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。——史玉柱 5. 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基 6. 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。 7. 二人同心，其力断金。 8. 我激励永远不是激励个人，我是激励达成团队的目标。 9. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 10. 别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 11. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 12. 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 13. 网络公司将来要判断的是：第一它的团队；第二，它有技术；第三它的概念，拥有这些东西，才是存在的必要。 14. 民齐者强。——荀况 15. 大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。 16. 修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。 17. 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德 18. 团结加智慧，弱者胜强者。
只有合作，才能双赢 同学们： 大家好！我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后不久便饿死了；另一个人要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。 鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但很可惜，他们拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？ 当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。 作为新世纪的高中生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。 同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
合作共赢高中作文素材 【篇一】 合作共赢 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。” 可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 【篇二】 我眼里的合作
合作共赢主题演讲稿 1合作双赢的演讲稿尊敬的XX：时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。 海尔集团真诚到永远的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。 运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。 竞争在美德的肩膀上舞蹈。 美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：你在祈祷自己打赢吗？不杰克说道，我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。 杰克的话中渗透着双赢的智慧。 双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作中共同进步，在人与人关爱和睦，诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。 竞争在合作的怀抱里微笑。 经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。 竞争不可避免，合作亦是时代的呼唤！中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。 法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目
的舞台上。 聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，以我之美，美人之美，美美与共，美美大同。 双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。 我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。 在真诚的微笑中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处承托别人的短处，让彼此都获益处，让彼此携手同行。 微笑竞争，携手同行！我们在欣慰法国申奥失败，却打出庆祝北京申奥成功的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。 合作共赢竞争体现着时代的特点，双赢更是代表着一个民族的高度！风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……微笑竞争，携手同行，双赢的智慧。 谢谢大家！2只有合作，才能双赢演讲稿同学们：大家好！我演讲的题目是只有合作，才能双赢。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。 其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向
篇一：战略合作协议签约仪式上的讲话 在与*****战略合作协议签约仪式上的致辞 今天，我们在这里隆重举行***与***战略合作签约仪式，共叙友情，共谋发展，寻求“**”联合新模式。在此，我代表百万**各族人民向多年以来一直关心支持***发展的各位领导和****表示衷心的感谢。 抚今追昔，***与***有着深厚的传统友谊。60余年来，学校秉持“****”的办学宗旨，为民族地区培养造就了一大批优秀人才，特别是我州的一大批领导干部和专业技术人才，都出自于****，他们已成为我州各条战线的骨干和中坚力量，为***的建设发展和社会进步作出了重要贡献。***因***兴，***以服务民族地区为荣，在此过程中，学校和***结下了血浓于水、不是亲情胜亲情的兄弟情谊。 多年来，我们十分重视和珍惜与***的合作，双方在重点项目建设以及合作办学等方面取得了丰硕的成果。今后五年，是我*实施“十二五”规划，建设***、***、***的关键时期。***的发展和进步离不开人才支持，加强“校州”合作是落实省委“****”***工作总体思路，加快****的重要举措，符合全*人民愿望，顺应时代发展要求，前景广阔。在今后的合作中我*将切实为*****的科研教学实践创造良好环境，向****提供研发基地、教育培训 实践基地、产业开发基地、资源基地，加大柔性人才引进力度，实现“借智、借脑、借力”的目的。恳请****进一步加大支持力度，为实现***人才强州战略和技术人才工程，培养培训和输送各类相关人才，共同搭建人才选聘和促进高校毕业生就业的交流平台，开展社会经济研究与开发，为产业发展提供科技支撑，大力促进科技成果转化，实现文化资源保护和产业开发全面合作。 我们坚信，这次战略合作协议的签署必将对***的发展产生深远而重大的影响，只要我们精诚合作、优势互补、共谋发展、互惠互利，就一定能实现共赢，“**”合作就一定能结出丰硕成果。 最后，祝愿我们合作愉快！祝愿***与****友谊之树常青，友谊之花常开！ 谢谢大家！ 篇二：在战略合作签字仪式上的讲话 在与省电信公司战略合作签字仪式上的讲 话 （2013年5月 22日） 尊敬的**总经理、各位来宾： 大家上午好！ 今天，我们在这里与省电信公司签订战略合作协议，这标志着全省人口计生系统与省电信公司长期的、卓有成效的合作，翻开了新的篇章，进入了新的起点，开启了新的里程。借此机会，我代表全省人口计生系统，对省电信公司长期以来对全省人口计生事业所给予的关心和支持，表示崇高的敬意和衷心的感谢！
比赛演讲稿：公司团结合作共赢演讲稿 尊敬的各位来宾、各位朋友，女士们、先生们： 大家上午/下午好！ 作为***公司的一名工作人员，能够在这样一个宏大的场面,上台发言，我感到非常的荣幸和激动。今天是一个好日子，是我们的合作伙伴--***公司，召集全市经销商共商发展大计的日子，在这样一个日子里，我首先代表我们***公司向这几年一直鼎立支持我们发展，同我们精诚合作、互惠共赢的***公司表示感谢，向所有关心和支持***公司发展的各友好人士表示感谢，谢谢大家！ 在这样一个特殊的日子里，我想讲一讲自己的心里话，讲一讲同***公司合作的这几年所感悟到的一些东西。我们都知道，当每一只雁鸟展翅拍打时，造成其他的雁鸟立刻跟进，整个鸟群抬升，借着V字队形，整个雁群比每只雁单非时，至少增加71%的飞行距离。与拥有相同目标的人同行，能更快更容易到达目的地，因为彼此之间能互相推动，当一只雁脱对时，它立刻会感到独自飞行时迟缓，拖拉，吃力。所以很快又会回到队伍中，继续利用前一只鸟所造成的浮力飞行。 从这则故事中，我们可以清楚的看到，团结的力量有多大！
一只大雁如果脱离自己的飞行队伍，就不能快速到到达,甚至不能到达目的地；而如果加入到队伍中来，将会轻而易举的到达目的地。而我们在做的个位同仁与***公司就像一群雁，只有建立了团队关系，互相协作，才能使我们走的更快更远，才能更具有抵抗力，去面对市场的各种挑战。 其实，我们与***公司已经建立了这样一种互助的团队关系，这从我们的发展历程中就可以看出，没有这种合作关系就不会有我们***公司辉煌的今天，没有这种关系就不会有我们两家公司今天这种合作共赢的局面！我们***公司成立于2007年3月，回顾刚与***公司开展合作的***年，当时我们***公司只有固定资产****元，员工***人，办公设施****。同***公司合作*年来，我们本着诚信、稳定、共赢的方针，扎扎实实地走好每一步，共同抵御各种风险，共同走过了这段风雨历程。我曾记得那是在***年*月，我们公司因（举一与***公司合作共赢的例子100字左右）。 这是我们在与***公司的合作中，实实在在发生的事情。正是因为***公司和***公司的管理者，都能意识到“没有一只野雁会飞的太高，如果它只用自己的翅膀飞行”的道理，才使我们两家公司注重合作，注重共赢，注重在服务对方中发展自己。*年来，我们***公司由小到大、由弱到强，在各级领导的关怀下，
合作伙伴共赢演讲稿范文（精选8篇） 合作伙伴共赢演讲稿范文 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是整理的合作伙伴共赢演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 合作伙伴共赢演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。 所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。 所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。 双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完
全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。 双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有”阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？ 双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。 双赢诚可贵，原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的，才能实现双赢。 合作伙伴共赢演讲稿2 我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔。盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的
合作与竞争演讲稿优秀集锦 合作是集各家之长，补自家之短。它是一种有机组合，下面给大家分享关于合作演讲稿，方便大家学习。 合作演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《竞争不忘合作》。 当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学 校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩;在比赛中，竞争便是勇往直前， 争分夺秒，使自己遥遥领先;在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争 上游;大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。 世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是 人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上 是积极向上的竞争。 君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助，取长补短; 比赛竞争中还见团结协作，队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还 见“南南合作，南北对话”。 在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优 秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己!” 汤姆如何帮了自己呢?在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给 对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不 断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那 么自己不就能使自己进步，发展得更快吗? 同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅 汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事 业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶! 同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘 合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞 争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步!那 么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧!
2021高三作文期末模拟“合作共赢”解析及优秀范文阅读材料，根据要求作文。（70分） 共赢是世界潮流，是时代话语，是积极心态，是获胜法宝。相互尊重、友好相处、取长补短、强强联合……都可以实现共赢。共赢当下精彩，共赢明天瑰丽 要求： ①选好角度，确定立意，自拟标题； ②不少于800字； ③明确文体，诗歌除外； ④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、不得抄袭。 【整体把握】 这是一则材料作文题，所给材料指向了关键词“共赢”，材料从“共赢的作用”和“怎样才能做到共赢”两个角度说的，所以审题的难度并不大。考生可以依据材料所给内容进行立意，如：共赢是世界潮流，共赢是积极心态，共赢是获胜法宝；取长补短，实现共赢等。写作时，尽量做到以理服人，以事服人，用理论与事实两个角度进行论证，做到有理有据，有说服力。 【参考例文】 合作共赢 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学-起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻扬
合作共赢演讲稿3篇 合作是组成彩虹的七中色彩，共同构成美丽的图案；合作是星夜闪烁的群星，共同撑起华美的星空。下面我给大家带来合作共赢演讲稿，希望大家喜欢。 合作共赢演讲稿1各位老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是“合作方能共赢” 期中考试已经结束，考试结果将会马上揭晓，名列前茅者会思考怎样保持优势，变得更强；成绩不如意者将思索如何奋起直追、缩小差距。在下一轮挑战前大家除了全力以赴外，也许会把自己的进步很大程度上寄希望于老师的帮助。在学习的征途中，师长的指导当然十分重要，“名师才能出高徒”，当初我们选择忻州一中也正是基于它超强的师资。然而怎样变得更强？我们还能利用什么资源帮助我们成长？ 在此时我想到了“三人行，必有我师。”这句古语，每位同学都是一个丰富多彩的世界，他们都有自己独特的过人之处，而他们正是我们不可多得的学习资源！ 入校两月有余，我无时无刻不在感受着竞争的激烈，学习的困扰，每到这时我就幻想着自己成为超人，能轻松的解决所有的疑难——然而我终究不是超人。在无法及时找老师解决问题时，
我便无比渴望合作的温暖和力量。而现状是不少同学当他人有疑难时不好为人师，对自己大量的困惑习惯性地要么酌情处理一二，要么不闻不问，要么花费大量时间精力来自己解决。这些表现归根结底都是竞争有余、合作不足造成的，我们都没有意识到合作的重要性！ 学习上帮助他人不仅仅是“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人本身也是对自己学习优势的强化，同时对手强也可以激发自己的潜能，让自己更强，拥有真正的竞争力！自主探究后的求助亦同样重要，它大大减少了我们无谓的时间投入，可以事半功倍。最强的团队才可能打造最强的自我。互助合作、取长补短、强强联手才是真正的明智之举、强者之道！ 然而该怎么互助呢？我班同学经过认真讨论提出几点建议，希望能够抛砖引玉！ 一、由“不为人师”变成“好为人师”。在讨论、交流、合作的过程中，积极充当讲解者，通过帮助别人，完善、丰富、提高自己。 二、由“不闻不问”变为“勤学好问”。放下架子，不耻下问。在讨论、交流、合作中暴露自己在学习过程中存在的问题，加深对所学知识的理解，在思维碰撞中生成更多新的思路、方法。 三、由“闭关自守”变为“开放合作”。具体形式有同桌合
部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》知识归纳 一、知识要点。 1、1519-1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 2、人类在认识自然界的同时，也在不新深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，有不同的说法。19世纪初，达尔文提出“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。 3、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，有不同的说法，19世纪初，达尔文提出“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。 4、科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断的改变着人类的生产与生活方式。 5、进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。 6、人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳月球及其他星球都围绕地球旋转。一批有识之士，不盲从权威，不迷信教条，坚持真理，甚至不惜牺牲生命。 7、波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。
8、意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚精新的天文学说，因此遭到终身监禁。 9、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 10、1405-1433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。 11、《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。 12、科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。 13、人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空遨游；人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底......科技让梦想变成了现实. 14、多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。 15、作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技帮助我们将诸多梦想变成现实，让未来的世界更美好！ 16、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。它已经成为一项具有广泛社会影响、深受群众喜爱的全国性科普活动。 17、100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人
合作伙伴发言稿 各位领导，各位老板： 我是信达易湘楚，很高兴作为移动核心渠道合作伙伴代表在此发言。说实话，近一两年来，我们的市场变化非常明显，一个特别明显的变化就是销售的产品和业务，以前主要是做买卡、充值、做数据业务，但现在最挣钱的就是卖移动手机、开全球通号码。这些变化，对我们的销售技能和店面环境要求也越来越高，使我们明显地感到了竞争的压力。 但同时，我们也看到了潜在的市场商机，现在市场上各种高中低端明星手机机型不断增加、手机功能越来越强大，消费者对手机需求也越来越大，以前最畅销的是诺基亚、三星那些2-300元的手机，现在越来越多的人玩智能手机。移动公司的终端一来是购手机送话费，比买普通手机的客户更加享受到优惠，二是售后服务有保障，由移动统一受理，特别是移动公司投入了大量的酬金支持渠道卖手机，而且酬金政策越来越给力，也让我们实实在在地看到了巨大的市场潜力和利润空间。 我们是商人，商家最讲究的是利益。从今年上半年来看，移动公司在手机销售和全球通开户等业务上投入了大量的资源和政策支持，也让我们体会到了实实在在的利益。就拿我的店来说，以前一个月卖几百套卡，一个月也就拿到那么一万多块钱的酬金，随着去年以来移动公司终端政策的出台
及酬金补贴的大幅提高，我开始尝试卖移动G3定制手机和开展全球通放号，实现了移动业务收入翻倍，利润明 显提高很多。这个月出台的新门店补贴积分酬金，把我们目前正在做的手机销售和全球通开户等都算上去了；新的积分相当每卖一台手机或做一个全球通放号，就可以增加30块钱，如果被评为公司5星级网点的，一个月门店补贴最高可以拿到4000块钱，利益非常可观。我个人感觉这个政策非常及时，非常好，更加坚定了我继续做移动的信心。 今年上半年，阳山移动组织大家一起开展了充105送60活动，让我们每间渠道都获利不少，而且移动还拿出资源来组织我们渠道进行竞赛。兑换派发促销礼品，还直接给人民币补贴；单单是阳山公司移动组织开展的这几项活动，我的收入都增加了近2万多块钱。而且大家也知道，这次竞赛刚开始觉得很难，其实一点也不难，只要用心做，都能挣到钱；我也希望，大家一起好好做，一起挣大钱。 另外，我也有一个小小的建议，就是我们积极地与移动公司合作，完成移动公司各项指标任务的同时，我们也希望能够清清楚楚地知道我们能够得到多少钱，每一角每一分都希望知道是怎么来的，最好有个系统能够查到每个月的清单，记录我每个月办理的业务量及酬金明细，能够让我们一目了然。我们心里有底了，知道能赚多少钱了，自然也就更卖力了。
部编版六年级道德与法治下册第四单元《让世界更美好》测试卷及答案 一、填空。 1、1519-1522年，率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的 航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个。 2、人类在认识自然界的同时，也在不新深化对的认识。关于人的起源这个问题，有不同的说法。19世纪初，达尔文提出“”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。 3、科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断的改变着人类的与 方式。 4、进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、、航天技术、等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产 力水平。 5、人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕旋转。一批有识之士，不盲从权威，不迷信教条，坚持，甚至不惜牺牲生命。 6、波兰科学家是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察 和推算，提出了“”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识， 在科学发展史上具有划时代意义。 7、意大利天文学家制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的 奇异景观，证明了。遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚精新的天文学说，因此遭到终身监禁。
8、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的 下西洋和欧洲的航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新 的航线。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进 了人类文明的传播。 9、1405-1433年，率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时 世界上最先进的技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效 利用季风、海流进行航行。 10、《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条国家禁止危害、损害社会公共利益、危害人体健康、违反的科学技术研究开发活动。 11、科技的发展改变了世界。人们要，让科技更好地为人类造福。 12、人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，已经在太空遨游；人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，已经能让我们深入海底......科技让梦想变成了现实． 13、多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人 普及、弘扬科学精神、传播。 14、作为学生的我们应从小、爱科学、、用科学，让科技帮助我们将诸多梦想变成现实，让未来的世界更美好！ 15、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“”。它已经成为一项具有广泛社会影响、深受群众喜爱的全国性科普活动。 16、100多年前，逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。 人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以为标志的第二次工业革命时代。 17、人类的每项科学与都标志着社会的文明和进步。
合作共赢的议论文 导读：2017合作共赢的议论文【篇一】 当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。 现代社会中，心理学从以前的冷门变成一个热点，究其内因，是由于现代社会快速发展，许多人都生活在快节奏的进程中，人与人之间充满竞争意识，因此，造成了很大的心理压力，所以使心理学备受关注。 竞争固然是好事，可以激发人的潜能，但竞争中也要有合作，这样的竞争才是良性的。然而，现在许多人之间的“畸形竞争”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在少数;美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切竞争手段，导致每年失业率很高，同样也提高了自杀率。 可见，没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为了共同的目标，共同的利益，我们参与竞争是为了提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份的人，即“征服者”与“被征服者”。正如一位名人所说：“我们最大的敌人是自己。”参与竞争是在竞争中合作，在合作中竞争，最终战胜自己，提升自己。 拥有这样的心态，我们才能在竞争中立于不败之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同时，才能共赢。
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭 元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科学家合作共赢。 居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。 处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的.是为充实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢，积极竞争，始得和谐。 2017合作共赢的议论文【篇二】 合作，才能实现共赢 流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空;一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行;结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。
智慧分享，互利共赢 分享，就是与他人共同享受、使用、行使，让别人也感觉到自己的感受，或者同别人诉说自己的感受。共赢是人与人或人与自然之间更好的、和谐的共处方式，以理智的态度求得共同的利益。 自然界有许多与人方便便是与己方便的例子： 在非洲大陆上有一种甜瓜，它的滋味十分迎合土豚的口味，是土豚的最爱。然而，土豚并不是吃了甜瓜之后拍拍屁股就走，它把自己吃了甜瓜后拉下的粪便用泥土埋起来，因为粪便中有未消化的甜瓜籽。土豚就这样“种”下了很多甜瓜。那些种子有土也有肥，来年便结出更多的甜瓜，土豚于是就有了更多的食物。土豚和甜瓜互利互惠，彼此都得以繁衍生息下去。 淡水龙虾被捉住放在桶里，千万别以为它们不可能爬出去，要是不盖上网罩它们真的就逃走了。知道它们是怎样爬过高高的光滑的桶壁的吗——它们一个顶着一个组成了一架“虾梯”，以齐心协力去试图摆脱即将成为盘中餐的命运。 螃蟹在陆地上也可以生存，但离开水的时间不能太久，所以它们就一路不停地吐泡沫来沾湿自己和同伴，一只螃蟹吐出的泡沫是不可能把自己完全掩盖起来的，几只螃蟹一起吐，那些泡沫连接起来就形成了一大片，螃蟹们也就营造了一个富含水分并且能够容纳它们每一个于其中的空间，彼此都争取到了生存的机会。 凶猛的鳄鱼当饱餐一顿后，就会在河边闭目养神，或爬到沙滩上沐浴阳光。这时，常常有许多牙签鸟在它背上飞来飞去，好像在跟鳄
鱼亲切交谈。当鳄鱼酣酣入睡时，牙签鸟却毫不客气地拍打着翅膀，将它从甜梦中惊醒，鳄鱼便百依百顺地张开大嘴，让牙签鸟飞到口腔里，去啄食它牙缝中残食剩饭。牙签鸟迅速地把嵌在鳄鱼牙齿缝间的鱼、蚌、蛙、田螺等肉屑一一啄取吞进腹内。 鳄鱼是凶残的,但是牙签鸟却敢于从鳄鱼口中取食。牙签鸟因为同鳄鱼的亲密关系,又被称为鳄鱼鸟。鳄鱼对待弱小动物凶恶残忍，为什么对待牙签鸟却是那样的仁慈和谦让呢？这是因为，牙签鸟是一种非常机敏的鸟类，它在啄食鳄鱼牙缝中的残食时，格外警惕周围的一切，充当着鳄鱼的义务警卫员。一旦发现了敌情，便惊叫几声向鳄鱼报警，鳄鱼得到报警信号后，便潜入水底避难。 这些自然界的例子给了我们人类启示：束缚我们人类的并不是外界的客观因素，而是我们人类自己那颗不肯与人方便的心。