文都教育：大学英语四六级讲义——四级写作（下）
第四节题型分析
在本节中我们将以题型为依据进行分析讲解，以掌握各种题目的写作方法与技巧。下面就按照题型不同，分别进行讨论。
一、图表图画题型（）
表格和图表题型
表格和图表题型是大学英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作题型，故大家应对此类题型加强练习，熟练掌握。
表格和图表题型写作注意事项
●仔细研究题目以及提示信息，看准、看清图表中的数字、线条、阴影等部分
的变化趋势和走向，然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题
句。
●仔细观察分析图表所给出的大量信息，从中选取最重要，最有代表性，最核
心的信息，然后根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息,切忌简单地罗
列图表所给出的信息。
●表格和图表题型写作一般采用一般现在时，但如果图表给出了具体时间参照，
则应对时态进行相应的调整。
●表格和图表题型要求考生使用一些固定句型和表达法，大家应对此融会贯通。
●表格和图表题型可以细分为表格，曲线图、柱形图和圆形图。除了上述共同
要点，还应弄懂这四种图在写作方面的各自特点。
?表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找
出其变化规律。
?曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注
意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
?柱形图形式要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断
事物的动态发展趋势，故考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表
旁边的提示说明与文字。
?圆形图形式旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切
片的圆形图所传达的信息。考生应清楚掌握部分与整体，部分与部分
之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。
●列出各段的主题句。考生可以根据所给提纲或已知信息列出每段的主题句，
为全文的展开铺平道路。
●严格围绕主题句展开段落。
●检查与修改。表格与图表写作的检查与修改应着重检查文章中所列举的信息
是否与图表所显示的信息一致。
表格和图表题型写作中常用的核心句型归纳如下：
. ,…
. ...
. ,...
. （\ \ \ ）...
. （\ \ ）…
. （\ \ ）（\ \\\\）（.\\\）.
. （\ \）（...在不断地增加，减少，上升，下降）
. （\\\）（\\\\）…
. —（—\ \ , —）
其它常用表达:
介绍图表
, ...
…
! …
..., ..., ...
…, …, …
统计数据的表达方法
..., ……
..., …, ..., ..., …, ...
... ..., ...
数据变化的表达方法
...
...
开头和结尾的常用句型
. … …
:…
.
一般图表作文的特征主要体现在第一段，该段的任务是描述图表同时点明图表所要表达的主题或说明的问题，如：
（） ... , （）（）, . （）
大家看下面的实例，注意体会图表作文的写作特点：
实例年月真题
:.
24681012141618201990
1995
2000
Year
. 上图所示为年、年、年某校大学生事业计算机的情况，请描述其变化；
. 请说明发生这些变化的原因（可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明）； . 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。
. , . .
, . , , , . , . , .
, . , . ’ , , . （ ）
实例年月真题
● . ●
, ’ . , , , , .
, ’ . , . , . , ’ . . （ ） 实例
●分析原因（高校扩招使毕业生供给大于需求，很多毕业生只愿留在大城
市，毕业生的专业不适合社会需要等）
●给出解决问题的办法。
, , . , , .
. , , . , . , , . ,
. , Beijing, Shanghai Guangzhou.
, . , , . , . . （）
实例
●;
●.
图画作文
除了表格和图表题目，还有与其类似的图画题目。图画写作是较难的题型，虽然大学英语四级考试一直未曾采用，但近年来新题型频繁出现，象报告、公众演讲、导游解说都已考过，故防患于未然，该题型也是大家应该掌握的。
首先看一下图画题型写作注意事项：
●详细查看图画。对图画进行全面而细致的研究，尤其注意图画中人或物（人与
物）的体貌表情特征和背景，确定人物之间，人物与背景之间的主要关系，以
便正确掌握图画所传达的信息。
●如果图画以系列形式（既两幅以上）出现，考生除了掌握每一幅图画的信息，
还应该对图画之间的相应联系有所理解，从而在整体上把握图画所传达的信息。
●面对图画题型，应该展开合理而丰富的联想，用生动而恰当的言辞抒发自己对
图画的所思所想所感。
●注意图画题型中的文字提示。文字提示非常重要，文字提示通常十分清楚地提
供一些写作要点。
●草拟提纲，合理组织材料。根据图画内容的不同采用不同的段落发展方式。如
果画面内容是以描述为主，即按空间方位或时间先后顺序排列，可采用“开头
——扩展——结尾”的写作方式。如果画面内容是以解释说明为主，写作时则先
给出主题句，再围绕主题句完成各段落的写作，这是采用“主题句——扩展句
——总结句”的写作方式。
●系统且突出地展开段落。展开段落要根据画面内容进行，同时也要围绕每一段
的主题句进行。
●检查与修改。重点检查图画内容是否准确地被表达出来，题目所给提示是否完
整地反映在文章之中。如果存在与画面不相符的内容，或未能完全涵盖题目所
给提示，应对文章做出相应修订。
●
大家看下面的实例，注意体会图画作文的写作特点：
实例
1.;
2.;
3..
, , （怪物） . .
. , ’ . . . , . , . , . ’ ?
, . . （）
实例
●;
●;
●.
, , . , . .
, , . , , , , . , , . , , , . , . , .
, . , “”, . ’ , .
实例
, , .
.
●,
●,
●.
. China . . ,
“ .” . .
. . . , —. .（）, .
, . ..
●;
●;
●.
（: 麻将牌, 打麻将）
二、应用文题型（）
应用文的范围很广，包括书信、便条、广告、简历以及通知等诸方面。英语考试中的应用文以书信为主、兼或有报告、演讲词、导游介绍之类的要求，这一点在大学英语四级考试中屡有所见。
书信
英文书信一般包括六个部分：
?信头写信人的地址和日期
?收信人内文地址收信人的姓名及地址
?称呼对收信人的称谓语，写在内文地址以下两行
?正文写信人的身份及写信目的
?结束客套语信尾谦辞
?签名
●称谓（）
这儿指写信人对收信人的称谓。从左边顶格写起，自成一行，比信内地址低两行。其开头词和专有名词的第一个字母还应大写。称谓后，英国人喜用逗号，而美国人则用冒号。
?“” 的用法：
最常见的是用（头衔）姓或名，如：, . 或, 也就是在., , , , ., . 等后只用姓，
不用名字。如果关系比较亲密，可用…。
?给某个机构或你不认识的人写信，则按如下称呼写：
, , , , ,
, .
?写给政府各部门首长，如参议员、法官、大使、市长等可用. （阁下的缩写），表示尊重。
●正文（）
正文是书信的主要部分。通常在低于称呼一行处写起，每段开头要向后缩进五到八个字母。正文从内容结构上一般包括：
?写信人的身份及写信目的位于开头部分，一般是寒暄或点明写信的目的；要写得贴切、热情、恰如其分。
?写信人的想法，请求等细节位于中间部分，叙述一封信的主要内容，要求写得具体明了，直截了当
?向收信人表示谢意、希望等位于结尾部分，通常写一些表示祝愿、问候、感谢等结束敬语或希望之类的话语。
下面是一些写信时的常用表达：
开头语常用表达：
?寒暄或关于“接到你的某月某日的信”
.
. （本月）.
.
’ . .
?点明目的，表示通知、消息。
.
, , ’ .
.
结尾语常用表达：
?.
?.
? .
?.
?.
?.
结尾谦辞（）。
结尾谦辞指写信人对收信人的谦辞称，写在正文下第二、三行处，从信纸中间稍向右处或齐头左顶格写起，第一字母大写，末尾加逗号。结尾谦辞根据通信人之间关系的亲疏恰当选择。常见的有以下几种：
?通常使用：
,（; ; ）
，（; ）
?给上级、长辈、领导或公务信件用：
,
,
?一般同事或熟人之间用：
,
,
,
?写出亲属或关系非常亲密的是：
,
,
,
,
书信作文的语体问题
就书信作文而言，作文内容固然重要，但语体更是问题。英文书信大致可分为事务书信（）和个人书信（）两种。前者是单位与单位或个人与单位之间来往的信件，语体比较正规（）；后者则是个人与个人之间的飞鸿，表达较为随便（）。但有时，同一封信可以采用正式与非正式两种语体表达，这就要求考生具有明辨和变换语体的能力。会变换语体，就要掌握大量词汇和句子结构、套语，尤其是同义词的不同感情色彩以及委婉语气和祈使句的应用。一般说来，正式文多采用包含, , 等情态动词的语句，而个人书信除对师长的客套外，大都可融进少量口语体的句子（如祈使句、感叹句等）。值得一提的是广义虚拟语气在书信中的应用（凡要表达客气委婉的语气或留有余地的主观愿望而使用的虚拟语气属广义用法）。广义虚拟语气涉及到若干固定句式，比如：
●陈述看法
…表述内容（用过去时代替现在时是客气委婉的表示。）
●提出劝告、建议
…
…
…
●提出请求、询问意向
（）…
...
…
●表明意向
…
…
以上句式在正式或比较正式的书信中是常见的，应学会使用。
实例年月真题
: , : ., :
假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。
, . ,
. .
, , , . , . , . , , , .
.
.
,
实例年月真题
:, ’ . :
●建议报考的专业及理由
●报考该专业的基本条件
●应当如何备考
●
,
, . , , , , . ’ , .
, . , , , “ ”. , , , , . , “.”
, . , ’ . .
实例年月真题
:, . . , . .
●表示欢迎
●提出过度假安排的建议
●提醒应注意的事项
, ,
’ Beijing . ’ ..
, , , , , ’ , . , Peking University, Tsinghua University , .
, .
’ . .
,
报告写作
报告（）是指向某人、某公司或政府机关通报值得注意的一些事实的文件，报告有很多种，这里我们主要集中看看大学生或毕业生所马上面临的部分。在编写报告时，要注意下列事项：
?弄清楚为谁写这份报告，为什么写
?尽量用简洁的语言
?要有特色
?报告写完后，对主要观点要有总结
一般四级考查的是短文式报告（）,这类报告通常包括三部分：引言（）, 正文（），结论（）。当然，正文根据情况不同，可分为不同的段落。
实例年月真题
: , . :
假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。见证书须包括以下几点：
●车祸发生的时间及地点
●你所见到的车祸情况
●你对车祸原因的分析
. . , , , .
. , . “! !” . . , . . . , , .
, , . . . , .
公众演讲稿
下面我们看一下公众演讲。大体来说，公众演讲可分为四类：
?信息型演讲（）
?劝说型演讲（）
?娱悦型演讲（）
?激励型演讲（）
一般来说，演讲包括六个部分：
?问候语（）
?提出话题（）
?论述话题（）
?结束话题（）
?呼吁行动（）
?结尾语（）
当然虽然一个演讲包括以上六部分，但未必是六段，在四级考试中，可以把问候语、提出话题合为一段，论述话题一段或两段，而把结束话题、呼吁行动以及结尾语融在一起为一段。
实例年月真题
: , . .
?你认为自己具备是什么条件（能力，性格，爱好）可以胜任学生会主席工作，
?如果当选你将会为本校同学做什么？
. , ’ . . .
’ , . , . , . . , . .
, . , . . .
导游解说词
当今世界旅游事业蓬勃发展，旅游业已成为各国重要的经济部门。为了招揽游客，导游解说和旅游指南就显得十分必要，大学英语考试中有关旅游的题目也是很多。导游解说除了开头结尾的客套话，中间则是对景点的介绍，而旅游指南里面大部分也是对景点大介绍。导游解说词和旅游指南的语言既具有广告宣传文字的特点，也具有某些报导文字和游记文字的特色。其语言既比较规范，又具有大众化，辞令明快优美，富于表现力和说明力，向旅游者介绍某个地方的特色，提供游览的信息，帮助游人了解和欣赏要游览的地方，有时还告诉游客诸如交通、食宿、花费、时间表等出外旅游常见问题。
大家看下面的实例，体会一下导游解说词和旅游指南的写作特点：
实例年月真题
:, . :
:
:
:
●
●
● （. , .）
.
, , Beijing. , : ’ . , “ ”, .
. , China. , . , Summer Palace, .
. ., . , . , , . , “ ”.
. , .
申诉信、投诉信、邀请信和给报社专栏信
当交易过程中出现问题时，客户就会写封申诉信给有关的商家或机构要求弥补或赔偿。写申诉信时，应把问题讲清楚，而不要讽刺挖苦，应保持理性、温和、有礼的态度，有理有节。对有关人或部门要做正面评价，注重礼貌。
在写申述信时，要注意下列事项：
?先简要清楚介绍交易背景，如交易时间、地点、商品名称、尺寸和颜色或服务项
目，以及交易当事人。
?详尽解释申诉信的目的，包括交易过程中的出现的问题以及自己的不满。所用语
言应该理性、自然、温和、有礼。
?最后，提出自己的补救方法。
当寄信人所买的商品或接受的服务有问题，需要某些调整，例如更换、维修、退货或退款时，就会写封投拆信给有关商家或机构。投拆信（）和申诉信（）不同的地方在于投拆信有保证书或保单之类的理赔证据为保障，故收信人要按照规定予以合理赔偿。而申诉信则视读信人是否愿意给申诉人一个交代而定。
邀请信在四级往年题目里曾经考过，其特点是要热情，一般分为两部分内容：一是写明什么事、在什么时间、什么地点邀请人出席；二是为什么邀约对方以及一些期待、盼望之类的话。写作时应注意以下几点：
?时间、地点要具体
?写明原因和目的
?习俗礼节要注意
?格式称呼要讲究
很多报刊设立专栏，为生活中的一些问题提供建议和解决办法。人们可以向某专栏作家求助，也可以就某个问题发表自己的看法。在写专栏文章时，口语文体稍多一点，就如同和某个人对话。在文体方面，也可以多些变化。当然写专栏文章，称呼是确定的，即。
大家看下面的实例，体会这几种信件的写法：
实例申诉信
. ,
, . . , . .
. . , . , . .
. .
,
分析：以上是. 写给的申诉信, 信中提到经常延误送货时间而给.带来损失。最后，希望对方以后能够准时交货。
实例投诉信
,
. , . , : , , , .
. , ; . , .
, . .
.
,
分析：这是顾客向客户服务部投诉的一封信。第一段清楚说明了有问题的商品的型号，交易时间。第二段提出解决问题的办法和依据，要么更换，要么退钱。第三段表达出期待，当然最后还要附上发票和其他证明依据。
实例邀请信
. :
. . . . . , .
. . , . . China .
, , .
, . . , .
. .
,
分析：这是一封邀请外国专家来校讲学的信件，开头感谢先生答应来讲学，并满足他的一些要求，第二段则详细介绍了给予的待遇，第三段对先生讲课的内容有礼貌委婉地做了限制，最后则提供了本校的详细信息，以期待专家尽快做出决定。全文礼貌，热情，事情介绍清楚明了。
实例写给报社专栏的信件
：
? . , , , .
“ . ’ .” , . . , . .
. .
, , . . ’ .
, . : , ? . .
,
祝贺信、感谢信和慰问信
在得知亲朋好友毕业、通过考试、获得学位、获奖、晋升、结婚、生日庆典等喜讯时，应写信表示祝贺。祝贺信可长可短，但一定要写得亲切热烈，表达出喜悦和兴奋的感情。在收到别人的礼物或接受了别人的问候、祝贺、慰问、帮助、款待和推荐之后，应写信表示感谢。感谢信没有必要写得太长，但要写得真诚、热切。
亲朋好友或同事、同学办事失败，遭遇不幸时，我们应写信表示安慰。慰问信要有真情实感，向对方表达同情之意，以乐观向上的语言减轻对方的烦恼与痛苦，并给对方以克服困难，走出困境的信心。
在四级英语考试中，这三种类型的信件可以和提纲型作文结合起来进行考查。
下面我们通过实例体会一下三类信件的写法：
实例祝贺信
下面是对某公司客户得到一笔不错生意的祝贺
,
. :
’ . Shanghai .
. .
, . “ ” , .
, . .
分析：在第一段中，作者说明了祝贺的理由。第二段通过表示对客户以前工作的了解，使祝贺显得更具说服力。第三段再次表示祝贺之意。
实例感谢信
这是一篇感谢别人送行的信件
,
! , .
, . .
Beijing . , . .
, . , , , !
,
分析：第一段开门见山直接表达感激之情。第二段通过提前准备好一本书以打发旅途无聊时光这一细节，使感激之情更加真挚。第三段讲抵达后的情况，报平安，以示关系亲近。最后再次表达谢意。
实例慰问信
下面是别人在海啸中受伤后，表示关切而写的一封慰问信
,
, . , . !
. , .
.
,
分析：对于遭受自然灾害受伤的亲友，应该去信表示慰问，用语尽量中肯贴切。信中不必询问受伤或事故的前前后后，来龙去脉，应表述你听说友人受伤后的难过心情，以及希望他不久就能痊愈的祝愿。
申请信（）
该类信件主要用于求职、求学或辞职以及其它请求，是一种十分重要的正式函件。一般来说，写申请信时要附上个人简历。申请信是一种自荐形式，申请人向某个单位或学术机构推荐自己从事某种工作或就读某个学科。在写申请信时，要注意简明扼要，突出重点，能马上引起人们注意。
申请信有两种类型：一种是对某一招聘广告所提及的职业提出申请（），另一种不必以招聘广告为据，是推测某种可能性而提出的申请（）。写申请信文字讲究规范化，提供的信息要真实、简洁，语气要肯定、自信。例如，大学生在求职时，有一个不利之处在于缺乏工作经验，在表达该意思时，一般我们不用“ ’ …”，而选择“ …”。后者比前者要积极很多。
申请信的格式分为齐头式（），混合式（）和缩行式（）三种。从三种格式看：现时商务、政务等公务中流行的齐头式每行都自左至右顶格开始；混合式的信头、日期、结束语和签名都安排在信纸的中间偏右部位，其他部分与齐头式一样，每行都自左边顶格开始；缩行式与混合式不同的地方是信的正文每段第一行都与写普通文章的段落写法一样。应该
指出的是，这三种形式都是可以接受的，没有优劣之分。但在使用时，不可混用，一旦决定采用某种格式，在同一封信中就必须保持一致，而不要中途改变。
申请信属于正式公函，一般包括公函的几个基本部分：信头、信内地址、称呼、正文、结束套语、签名。有的签名后还有外加部分，如附言（,略作. .）、附件（,常略作.）、副本抄送（,略作.）。若有这些附加部分的其中一项或两项，均齐头写在左下方。
信头包括写信人自己的姓名、地址和写信的日期；信内地址包括收信人的姓名、职务和地址；称呼一般用“ ”，或者“”，有时偶尔也用“ ”，当然具体称呼“ . ”（男性），“ ”或者“ . ”和“ . ”（女性）都是可以的。公务信件的正式结束语可以是“ ”，“ ”，“ ”或者“”等。签名必须清楚，若是打字的信件，签名要签在打字姓名的上面。
申请信的正文一般可以由几个短的段落组成。第一段写明你申请的职位或工作，说明是什么原因使你提出申请，或者你在何时何处看到的招聘广告而做出回应。第二段着重写你的教育背景、特殊技能和主要工作经历（与所附简历吻合），这些是你被录用的基本条件。第三段写明你为什么要到所申请公司或所申请单位工作的理由。这是你向往该公司的原因，文字夸张一点是可以的，但不要说谎。比方说“ ”就显得不明智，而说“ ’ ”就使人听起来感到很合情理，很舒畅。第四段可以写你能应聘或面试的具体时间或其他合理要求。最后是礼节式的表态，如可以用“ ”。以上所述是申请信正文结构的大致安排，当然大家也可以灵活掌握，有所变通，只要把这几层意思表达出来就行了。
大家看下面的实例，体会申请信的写作特点。
实例求职申请信
,
,
,
, Beijing
:
, , . , , . , .
. , （, , ）. , ’ : , , .
.
, . ? ? .
,
分析：在第一段中，申请人通过对所申请职位的描述与自己的条件，迅速地引起收件人的注意。第二段中申请人点明了自己的个人素质与技能，这些在简历里难以展示，使收件人对申请人有更清楚的了解。第三段申请人对公司晋升政策的了解肯定会引起读者的兴
趣。虽然最后一段用的是第一人称，但文章的中心与重点还是在读者身上。
实例留学出国申请信
: US ’ . :
●,
●,
●.
.
,
Peking University . ’ .
. : , . . . ’, . Peking University, China “” . , . , . .
.
下面是在写申请信时的一些常用句型：
开门见山点明写信目的时常用：
?. .
?. .
?, .
介绍学历时，常用以下句型：
?, Power University.
?Tsinghua University .
?. . Beijing University .
?.
在介绍自己工作经验时，常用：
?.
?’ .
?Shanghai .
介绍自己的工作能力时，常用以下句型：
?.
?, , .
?, , .
?, .
介绍自己的语言能力时，常用以下句型：
?.
?.
?.
?.
求职信结尾时常用以下句型：
?, .
?, .
?.
?.
?.
?.
请假条
. .
. ,
’ . . .
.
’ .
: China’
: .
: .
: China’
: ,
, , China . :
（）, . , , ’ China . , China, China .
（）, . China’ . , .
. , . （）
三、对比题型（）
所谓对比题型作文是指针对某个问题，有两种不同观点，要求考生对这两种不同的观点进行分析，说明理由。其常见形式是：一、目前存在某个问题，人们有不同的观点；二、
两种观点各自的理由；三、我的看法。大家看一下往年的一些考试题目，体会一下该题型的特点。
实例年月真题
:, ?, （）:
●有人认为读书要有选择
●有人认为应当博览群书
●我的看法
?
, . , .
. , , , . , .
, . , . , .
, , , . , . （）
实例年月真题
:, ?, :
●很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是……
●也有人持不同的意见，……
●我的看法和打算
（）. .
, , , , . , . .
, . , , . , ’ . .
, . . .
实例－年月真题
1、许多人喜欢在除夕观看春节联欢晚会
2、有些人却提出取消春节联欢晚会
3、在我看来……
. , .
, . , , . , , .
, . , , . ’ , . , , .
, . , . .
2011年春季大学英语四级（CET4）写作精品班内部讲义 主讲：白子墨 一、考纲要求 写作能力测试部分比例为15%时间为30分钟，体裁包括议论文、说明文、应用文等。 四级作文范文档的要求是：切题；表达思想清楚、文字通顺，连贯性较好；基本无语言错误，仅有个别小错。 该要求蕴涵着大学英语写作的四个基本考点： 1、切题——所谓切题是指在形式上诸如段落、字数、文体、格式等方面满足题目要求，并在内容上没有偏差。 2、表达清楚、条理清晰——要求考查学生对文章结构的掌握，要求文章主题观点明确，有头有尾，论证说明安排有主次，有轻重。 3、文字通顺，连贯性较好——要求考查学生对过渡句和连接词或词组的掌握和运用，要求文章句子内部与句子之间通顺连贯，不突兀。 4、基本无语言错误——要求考查学生语言基本功的掌握，包括语法与拼写两部分。 ◆一篇好的作文应基本达到： 有较好的写作基础，文章流畅，遣词造句恰当，文章结构完整，内容符合要求；语法基本正确； 句法基本准确，句子与句子，段落与段落之间过渡连贯； 有一定词汇量，字数符合要求； 说理清楚，内容充实。 ◆一篇较差的作文表现为： 文章不通顺，无段落，无结构，无明显主题； 出现很多基本语法错误，拼写错误； 词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力； 不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起。 因此，要想写出一篇高分作文必须具备两个条件： 一是扎实的英语语言基础，二是掌握一定的写作技巧。 二、应试瓶颈
◆无从下笔 ◆结构杂糅 ◆错误连篇 ◆逻辑混乱 ◆文不切题 ◆用语平淡 三、四大对策 ◆卷面设计 ◆写作内容 ◆行文逻辑 ◆遣词造句 四、真题回顾 ◆ 2006年6月 1、有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师； 2、学生选择教师时所考虑的主要因素； 3、学生自主任课教师的益处和可能产生的问题。 ◆ 2006年12月 1、许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会； 2、但有些人提出取消春节晚会； 3、我的看法。 ◆ 2007年6月 1、本社团活动的主要内容； 2、参加本社团活动的好处； 3、如何加入本社团。 ◆ 2007年12月 1、各大学开设了各种各样的选修课； 2、学生因为各种原因选择了不同的选修课； 3、以你自己为例…。 ◆ 2008年6月 1、娱乐活动多种多样； 2、娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性； 3、作为大学生我的看法。 ◆ 2008年12月 1、一次性塑料袋曾广为使用； 2、由此带来的问题； 3、限制使用一次性塑料袋的意义。 ◆ 2009年6月 1、越来越多的博物馆免费开放，目的是什么； 2、也会带来一些问题；
2012大学英语四级考试写作辅导 记叙文的思路与练习 记叙文是以叙述人物的经历和事物的发展变化过程为主要表现形式的一种文体。记叙文既可以以写人为主，又可以以写事为主。写记叙文要注意记叙文的“六大要素”即： 时间（When）——何时发生，有没有具体时间？ 地点（Where）——何地发生，有没有地点变化？ 人物（Who）——何人参与，谁是主角？ 事件（What）——发生了什么，有何特点？ 原因（Why）——事件的起因？ 结果（How）——事件的经过及结局？ 一般说来，在一篇记叙文中这六大要素是缺一不可的。 记叙文的思路就围绕这六大要素充分展开。 【例】四级考试中，只出现过一次专门的记叙文体裁的写作，即“An Early Morning Walk”（1988.6.），2003年6月出现过包含记叙文的作文，即“An Eye-Witness Account of a Traffic Accident”。 对于“An Early Morning Walk”，知道命题要求后，我们就要开始构思了。 When：题目已规定了是“清晨”，在这个时候，“我”去散步。 Where：到哪儿散步？去公园？在校园里？在街上（街上空气不好，还是不去！）。 Who：在公园里看到晨练的人：中老年人、年轻人、小孩子;在校园里看到读书背单词的学生。 What：人们热火朝天地做操，随音乐跳舞，打球，等等。 Why：清晨空气清新，适合锻炼;一日之际在于晨，背背书，读读单词。 当然，由这个题目可以令人想到很多东西，因篇幅所限，我们做了删减。
An Early Morning Walk One morning I got up very early，and everything around was very quiet. The sun had just risen，shining brilliantly and everything seemed to be covered with a layer of golden silk. There were only some birds singing occasionally in the tall trees. I strolled along the street toward the park，breathing the fresh air and feeling extremely happy. When I arrived at the park，I found，to my surprise，that there were so many people there. Men and women，boys and girls，all were enjoying themselves in their various activities. Some were doing morning exercises，some were playing badminton and some old people were having their tea while talking to each other cheerfully. I wandered around the park. To my delight，I found a few middle-school students talking to each other in English in one corner of the park. I went up and spoke to them in English. We soon became friends. I was very glad to find another opportunity to practice my spoken English. On the way home，I realized that an early morning walk really was good and healthful. Taking early morning walks makes one healthy and wise. 【点评】文章按照时间顺序（in chronological order），第一句话点明时间（One morning）、人物（第一人称“I”），并简要描述了早晨的特点（What was the setting），接着第二段第一句话交代地点（in the park），然后介绍公园里人们及作者的活动（What was happening），最后在文章结尾点题，即，归纳中心思想——Taking early morning walks makes one healthy and wise. 仅仅189个单词既满足了记叙文的“六大要素”，又有明确的中心思想和生动的细节，行文方式符合要求。 1. 以“A Most Unlucky Day”为题，想想该怎么写。注意：题目的中心词是“unlucky”。 When： Where： Who： What： Why： How： 参考思路
1. The Advantages and Disadvantages of Private Tutoring Private tutoring is “in”. A recent investigation shows that about 80 percent of pupils have private tutors. While private tutoring has both advantages and disadvantages, I feel that we should give more thoughts to its negative effects. Such a popular practice clearly indicates that people are attaching greater importance to education. Many parents either missed the chance of obtaining a good education themselves or have been too busy with their own business. When their children meet with difficulties in study, they are helpless. Private tutoring seems to be the only solution. As private tutoring is usually given on the one-to-one basis, the teacher knows the strong points as well as the weak points of the pupil; and teaching is, in most cases, directly to the point. Private tutoring benefits a lot of pupils, indeed. While on the other hand, private tutoring has its own disadvantages. For one thing, it takes up so much of the pupil’s time that they can hardly find enough time for rest or entertainment, which is essential for kids’ physical and mental health. Besides, some teachers, busy “shuttling” from one family to another, tend to neglect their regular teaching duties. What is more, some teachers are eager to help pupils do well on the test, offering the so-called tips for test-taking instead of helping them acquire
2014年大学英语四级基础语法讲义8 My shoes are worn out. My shoes are worn out.我的鞋穿破了。 Be worn out 表示“穿破了”，这个词组看起来是被动形式，但并不强调被动，强调的是状态或者情况，可以理解为形容词短语。例如： My clothes are worn out and I have to mend them. 我的衣服穿破了，我得补一下。 You see,this glass is broken. 你瞧，这个杯子破了。 ★You'd better buy a new pair. You'd better buy a new pair.你最好买一双新的。 A pair of…表示“一对”，“一双”，指一起使用的两个相同的东西。例如： Have you bought a pair of shoes? 你买了一双鞋吗？ This pair of glasses is very good for me. . . . .
这副眼镜我戴很好。 ★That's a bit expensive. That's a bit expensive.价钱有点贵。 A bit 表示“一点儿”，“有些”，在句中作定语或者状语，相当形容词或者副词。与a little 是同义词。例如： It's a bit cold today;you'd better put on more clothes. 今天有点冷，你最好多些穿衣服。 If you study a bit hard,you can pass the exam. 如果你多一点努力学习，你就能考试及格。 Please give me a little water. 请给我一点儿水。 ★The shop was quite new,for it had opened only the week before. The shop was quite new,for it had opened only the week before.因上周才开的，所以商店很新。 For 表示“因为”，相当于because 和as.表明原因，三个词中，because语气最强，for 语气最弱。For 表明的原因要写在后面。例如： I want to go to bed,for I feel tired. 我想去睡觉，因为我感到累了。 . . . .
大学英语四级写作技巧简介 大学英语四级写作技巧简介 之一——文章结构 英文写作一直是学生们的弱项，四级考试将近，大家都很担心写作问题，在此我先简单介绍一下文章的结构问题，以后再谈其他方面。 四级写作一般以三段式展开，题目要求中通常包含三个要点，每个要点为一段（记住，一定要分段），第一段提出问题，第二段分析问题，第三段解决问题。以历年的真题为例，2006年12月的题目为spring festival gala on cctv，要求：1。许多人喜欢看春节晚会；2。但有些人提出取消春节晚会；3。我的看法。“喜欢看春节晚会”是正常现象，应该作为问题的开端进行简短介绍，“有些人提出取消春节晚会”才是重点，必须给出相应的篇幅做详细阐述。最后表明我的观点，其实就是问作者的态度及解决这个矛盾的方法。又如2006年6月的题目：an announcement for a voluntary program, 要求：1。校学生会组织一次暑假志愿活动现招募志愿者；2。本次志愿活动的目的、内容及安排；3。报名条件和联系方式。这仍是三段式的结构，第一段提出问题——告之大家会举办一次暑假志愿活动，第二段描述问题——介绍志愿活动的相关信息，第三段解决问题
——怎样加入志愿活动（报名信息）。往年还考过写简历，写演讲稿，论述社会现象等题目，总是跳不出三段式，因此学生们必须掌握如何写三段式作文。 总的来说有三点要注意：1。开篇就得点题。文章字数有限，必须采取开门见山的方法，但开篇点题并不是说第一段第一句话就得提出问题，在这之前可以有所修饰，有导入的成分，但不要太长，一般第三句就得清楚、突出地把问题点出来。2。中间段阐述必须清楚。中间段是全文的核心部分，要做到阐述清楚，论证充分，要有一致性、连贯性和条理性。一般由主题句和扩展句组成，主题句是观点的高度浓缩，应该言简意赅；扩展句是对主题句的详细阐述，应该做到理由充分，内容一致。3。结尾段进行总结，并提出解决问题的方法。最后的总结在观点上可以重申但不可以重复，另外结尾一定要有所升华，不能仍停留在对问题的描述上，既然存在问题，就必须想办法解决。 至于如何开端、如何论述、如何结尾的问题，大家敬请期待下一回吧！当然我不会让大家久等的:) 写作能力无法一口气提高，大家必须在平时勤修苦练。 之二——突出主题 well begun is a half done，如何开头是值得注意的问题，它能确定
大学英语四级写作资料 一、大学英语四级考试大纲（2006 修订版）对写作的要求 写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。考试时间30分钟。 写作部分要求考生用英语进行短文写作，思想表达准确、意义连贯、无重大语法错误。写作部分考核的技能是： A.思想表达 1.表达中心思想 2.表达重要或特定信息 3.表达观点、态度等 B.篇章组织 4.围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点 5.连贯地组句成段，组段成篇 C.语言运用 6.运用恰当的词汇 7.运用正确的语法 8.运用合适的句子结构 9.使用正确的标点符号 10.运用衔接手段表达句间关系（如对比、原因、结果、程度、目的等） D.写作格式 11.运用正确的符合英语表达习惯的写作格式 大学英语四级考试写作部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求，即“能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。” 二、四级考试写作评分标准 （1）本题满分为15分。 （2）阅卷标准共分四等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷1-2份。 （3）阅卷人根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）； 若认为稍优或稍劣于该分数，则可以加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。（4）评分标准 ?2分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或绝大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 ?5分：基本切题。思想表达不清楚，连贯性差。有较多的严重语法错误。 ?8分：基本切题。思想表达清楚，文章尚连贯，但语法错误较多，其中有一些是严重错误。 ?11分：切题。思想表达清楚，文字连贯，但有少量语法错误。 ?14分：切题。思想表达清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语法错误。仅有个别小错误。 ?注：白卷、所写内容与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。 （5）字数不足应酌情扣分。 题目中给出主题句、起始句和结束句，均不得记入所写字数。 只写一段者：0-4分；只写两段者，0-9分（指规定三段的作文） （6）各档作文相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分（相当于百分制的60分）。
目录 1.Should We Help Strangers? 2.Don’t Rely Too Much on Computers https://www.doczj.com/doc/129144745.html, Talent Show 4.Killing Time Indoors 5.Restrict Mobile Phone in Library 6.My Opinion on Micro-blog 7.Celebrities as Products’ Spokespersons 8.Spam Message 9.Internet Slang 10.How to Relieve Stress 11.Is Military Training Necessary Now 12.Whom Do You Turn to When in Trouble? 13.On Self-employment of College Graduates 14.Text Messages on TV Shows 15.Attending Your Classes Regularly 16. A Brief Introduction to the University 17. A Letter to a Friend 18.Student Consultant to the Dean Wanted 19. A Letter of Thanks 20.ＡLetter of Job Application 21.How to Succeed in Passing CET-4?
22.Protect Non-Material Cultural Heritage 23.Suspend Schooling to Work 24.Registering Online with Real Names 25.Create a Conservation-Oriented Campus 26.Should Chinese Athletes Serve Overseas？ 27.Low-carbon Lifestyle 28.The Real-name Train Ticket System Launched 29.On Vegetarian 30.Should We Resume The Traditional Chinese Characters? 31.Principals Recommending Students to PKU 32.On Professional Ethics of Doctors 33.Should We Trace and Reclaim Cultural Relics Lost Overseas? 34.Should Enterprises Hold an Annual Meeting? 35.Should Universities Lower Admission Requirements for Celebrities 36.Does Technology Widen the Gap between the Poor and Rich? 37.On Lottery 38.Dialects in Movies and TV Series 39.Should Parents Read Their Children’s Diaries?
英语四级复习资料 大学英语四级考试流程 8 ：50---9 ：00试音时间 - 9：00---9 ：10播放考场指令，发作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试 - 9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做） 9：40---9 ：55做快速阅读 - 9：55---10 ：00收答题卡一（即作文和快速阅读） 9：55---10 ：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试- 10：00开始听力考试，电台开始放音- 听力结束后完成剩余考项。- 11：20全部考试结束。 - 标准分满分 710分=听力 248.5 ＋阅读 248.5 ＋综合测试 106.5 ＋写作106.5 。 一、 100 个高频词汇。 - 1 accelerate vt. (使)加速，增速- 【例】 accelerate the rate of economic growth - 加速经济增长- 【派】 acceleration n.加速accelerating a. 加速的- 2 account n.账户、考虑- 【考】 take sth. into account把考虑在内- 3 accustom vt.使习惯-
【考】 be accustomed to - 4 adapt vi.适应- 【考】 adapt to适应- 5 adjust vi. 适应- 【考】 adjust to... 适应- 6 advocate vt.宣扬- 7 affluent a.富裕的- 【派】 affluence n. 富裕- 8 annoy vt. 使烦恼 , 使恼怒- 【派】 annoying a.令人恼人的; - annoyance n.烦恼; - annoyed a. 颇为生气的- 9 ascribe vt. 把归咎于- 【考】 ascribe..to归因于- 10 assess vt. 评估- 【派】 assessment n.评估- 11 assign vt. 指派，选派；分配，布置（作业）-【派】 assignment作业- 12 assume vt. 假象、假定- 13 attain vt.获得- 【考】attain one's ideal达到理想- 14 attribute vt.把归因于- 【考】attribute sth.? to把 ... 归咎于- 15 attribute vt.归咎于 【考】 be attributed to? attribute sth. to- 16 automatically ad.自动地- 17 boost vt.提高，推动，使增长n.推动，增长-【例】boost the economy推动经济增长- 【派】booster n.支持者，推动器-
大学英语四级考试作文模板 考生要想发挥出自己的最高水平，就有必要弄清楚大学英语四级考试作文的结构要求、出题思路。历年大学英语四级考试作文都有较为固定的模式和结构，考生可以整理出一篇“句式文章”。想好文章的开头采用什么样的句式，中间每段的主题句应该放在什么位置，如何去写，最后怎么结束，把这些都弄清楚，整理好了，大学英语四级考试作文差不多就变成了一篇“完形填空”，考生只需针对不同的题目填充不同的内容即可。下面是一些大学英语四级考试各种类型作文的模板(其中一些模板有详细的说明和范文，以备考生联系和模仿)，希望这些作文模板能对考生在大学英语四级考试作文上取得高分助一臂之力。 一、提纲式作文模板 1．说明原因型 模板(1)
Nowadays，there are more and more XX in some big cities．It is estimated that (1). Why have there been so many XX? Maybe the reasons can be listed as follows．The first one is that (2)．Besides，(3)．The third reason is (4)．To sum up，the main cause of XX is due to (5)． It is high time that something were done upon it．For one thing, (6)．On the other hand, (7)．All these measures will certainly reduce the number of XX. 注释:l (1) 用具体数据说明XX现象I (2) 原因一 (3) 原因二 (4) 原因三 (5) 指出主要原因 (6) 解决建议一 (7) 解决建议二
范例一 For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Attend Your Classes Regularly。You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese. 1. 现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象 2. 保证学生的出勤率对大学教育的重要性 3. 作为一个大学生应该怎样做 Attend Your Classes Regularly Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers. In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future. Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we’ll benefit from it. 点评：2008年元月三日，中山大学博士发帖称遭导师虐待；2008年元月四日，中国政法大学爆“杨帆门”事件；近几年，中小学老师或打学生或猥亵学生、体罚学生等各类新闻不断曝光，进而引发了师生关系的大讨论。本范例题为四级考试传统的问题解决型的写作，与校园生活密切相关。 范例二 For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Students’ Rating of Their Teachers。You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese. 1. 学生给老师打分已经普遍 2. 人们对其持不同态度 3. 我的看法 Students’ Rating of Their Teachers Nowadays, it has become as common in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students. In some universities students’ rating has even become the only source of information on teaching effectiveness.. This, however, has caused great controversy. Some are in favor of the rating system, They hold that since students attend the teachers’ classes every day, they should have their opinion
大学英语四级写作技巧，希望帮助您提升英语写作技能 1. Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Recreational Activities. You should write at least 120 words following the outline given below. 1.娱乐活动多种多样 2.娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性 3.作为大学生，我的看法 Recreational Activities The twenty-first century has brought with it an 第一段引入现象并举例：现在娱乐活动多种多样。 第二段从正反两面说明娱乐生活的弊益。 第三段表明自己的观点态度：择优律己。unprecedented variety of recreational activities. They range from traditional outdoor activities such as playing ball games to all kinds of online ones. Some people think those various recreational activities brought by modern technology are great and necessary because they can help people relax from hard work and study and broaden people’horizon. However, some people think that too many recreational activities may have a bad effect on people’s lives. Some people may not resist some temptations and indulge themselves in those activities, such as the online games. At last they are lured away from their studies, work and interpersonal relationships. In my opinion, we should pay more attention to the advantages of various recreational activities and make the most of them to enrich our lives and broaden the scope of knowledge. When it comes to those time-consuming and less meaningful activities, I think to stay away from them is a wise decision. 2. Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Due Attention Should Be Given to Spelling. You should write at least 120 words following the outline given below. 1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写 2.出现这种现象的原因是 3.为改变这种状况，我认为 第一段：指出不少学生在英语学习中不重视拼写，举例说明。 第二段：从学生、电脑的使用和老师三个方面分析原因。 Due Attention Should Be Given to Spelling Quite a few students now neglect spelling in English study. Take the simple word “trouble”for example. Only a few students can spell“trouble”without trouble—others may spell it as truble, touble or something else. For various reasons, spelling is now becoming a neglected art.First of all , many students don’tcare about spelling. Some say they’re going to have a secretary when they get a job, and he or she will correct their spelling. Second, most word processors
英文书信的起首语 I was glad to receive your letter of May 4 ... With great delight I learn that ... I have the pleasure to tell you that... We have received with many thanks your letter of 20 May, and take the pleasure of sending you our latest catalog. I’m writing to… 英文书信的结束语 I hope to hear from you very soon. I look forward to your early reply (your reply at your earliest conv enience. Your early reply will be highly appreciated. I look forward to our next meeting. Please let us know if you want more information. Any other particulars required I shall be pleased to give you. We enclose two copies of... Enclosed is a resume of my background and experience. 如何完美表达书信中的“谢谢” I sincerely (deeply) (warmly) appreciate ...
大学英语四级写作专题（内部资料） 模板1：对比观点型 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。 3. 我的看法。。。 The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三). From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice . (2) 给出一个观点，要求考生反对这一观点 Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二). Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法). 模板2：彻底批判型 With the prosperity of economy in modern society, _______主题has become a problem we have to face.The problem reflected is not rare nowadays,as we always read news that _______新闻出处.Reasons why this kind of _______现象occurs from time to time are various.One of possible causes is _______原因.It is also owing to the fact that . In any causes,however, _______这种事情可能会出现的原因could never be excuse for _______这种事情.Hence citizens/the public should _______采取什么样的措施to prevent _______这种事情的发生from occurring.Additionally,efforts of individuals/one/the public should be supplemented by _______方法,for example, _______举例说明(可有可无) ,which would be of great significance to . 模板3：说明利弊题型 说明利弊这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)