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高考生物遗传简单题100道【附参考答案及详细解析过程】

高考生物遗传简单题100道【附参考答案及详细解析过程】
高考生物遗传简单题100道【附参考答案及详细解析过程】

高考生物遗传简单题狂刷一百道

1.下列关于DNA的相关计算中,正确的是

A.具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要2n·m个胸腺嘧啶

C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶

D.无论是双链DNA还是单链DNA,(A+G)所占的比例均是l/2

2.在适宜条件下,对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代,对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定,发现细胞分为3种类型:DNA量等于正常细胞,DNA量两倍于正常细胞,DNA量介于前两种细胞。以下推测正确的是()

A.第一种细胞均无分裂能力,且在视野中数量最少

B.第二种细胞均处于细胞分裂期,且在视野中数量最多

C.第三种细胞已经进入生长的衰老期,将停止细胞分裂

D.用药物抑制细胞的DNA复制,第一种细胞比例将增加

3.人的肝细胞内可由DNA控制合成的物质是()

①胰岛素②mRNA

③呼吸氧化酶④氨基酸

A.①②B.②③C.①②③D.①③④

4.下列关于遗传物质的说法,正确的是

A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达

B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸

C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律

D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同

5.染色体的主要化学成分是

A.DNA和RNA

B.DNA和蛋白质

C.RNA和蛋白质

D.蛋白质和脂质

6.图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是

A.该基因一定存在于细胞内的染色体DNA上

B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2

C.DNA解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8

7.某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是

A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋

B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱

C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少

D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存

8.染色体的主要组成成分是

A.DNA和RNA

B.RNA和蛋白质

C.DNA和蛋白质

D.糖类和蛋白质

9.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是()。

A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA

D.盐酸有利于染色体中的DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合

10.下列关于生命体中螺旋结构的叙述,正确的是

A.螺旋藻(一种蓝藻)细胞内含有叶绿体,可进行光合作用

B.DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色体变成丝状的染色质

C.DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成

D.高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散,易被酶水解而易消化

11.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法不正确的是:

A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能

B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解旋

C.DNA具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性

D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所

12.有关遗传信息的叙述,正确的是

A.遗传信息只贮存在DNA分子中

B.HIV的遗传信息贮存在RNA分子中

C.所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

D.组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的

13.下图表示某基因选择性表达的过程,请据图回答问题。

(1)过程①以_____________为原料,催化该过程的酶是___________。

(2)过程②除了图中已表示出的条件外,还需要__________等(写出两项)。一个mRNA 上结合多个核糖体的好处是_________________。

(3)科研人员发现有些功能蛋白A的分子量变小了,经测序表明这些分子前端氨基酸序列是正确的,但从某个谷氨酸开始,以后的所有氨基酸序列全部丢失,因此推测转录该功能蛋白A基因的模板链上相应位置的碱基发生的变化是________。(已知谷氨酸密码子:GAA、GAG)

(4)题图表明,靶基因正常表达的机理是_________________。

14.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞,培养一段时间,经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是()。

A.32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶

B.搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离

C.离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中

D.此实验证明DNA是蓝藻的遗传物质

15.男性的性染色体不可能来自()。

A.外祖母B.外祖父C.祖母D.祖父

16.人类的每一条染色体上都有很多基因,下图表示来自父母的1号染色体及基因,若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能()

A.出现椭圆形红细胞

B.有1/2的可能性为Rh阴性

C.有3/4能产生淀粉酶

D.出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型

17.人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是()

A.基因A阻止了基因a的转录

B.基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白

C.在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人

D.Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化

18.通过观察染色体的形态,可推测细胞中DNA量的变化。用此方法,在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是()

A.有丝分裂的前期、中期和后期

B.细胞周期的间期中DNA复制时

C.减数分裂的第二次分裂的中期

D.减数分裂的第一次分裂的前期

19.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是

A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基

B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

20.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关数目正确的是①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m

②碱基之间的氢键总数为

③一条链中A+T的数量为n 2 2

3n m

④G的数量为m-n

A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③

21.等位基因一般位于

A.DNA两条链上B.联会时形成的四分体上

C.两条非同源染色体上D.复制时产生的两条姐妹染色单体上

22.下列有关遗传的说法,正确的是()

①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法

②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这一定是由于父方减数第一次分裂异常所致

③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞

④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等

⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的

A.①②B.③④C.②⑤D.A、B、C都不对

23.果蝇某性状受一对等位基因控制,突变型雄蝇只能产生雄性后代,下图为该性状遗传系谱图,已知II—3无突变基因,下列说法错误的是()

A、该突变性状由X染色体上隐性基因控制

B、果蝇群体中不存在该突变型雌蝇

C、III—11的突变基因来自于I-2

D、果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降

24.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2的圆形块根中杂合子所占的比例为()

A.2/3B.3/8C.8/9D.3/16

25.下列杂交组合(E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后代,哪一组会发生性状分离()

A.EE×eeB.EE×Ee

C.EE×EED.Ee×Ee

26.身体不透明的纯合子金鱼和身体透明的纯合子金鱼交配,子一代全为半透明金鱼。这种现象在遗传学上称为()

A.完全显性B.不完全显性C.共显性D.性状分离

27.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

C.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

D.孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传

28.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交产生F2,下列说法正确的是

A.取F2中的雌雄果蝇自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为5:3

B.取F2中的雌雄果蝇自交,后代中灰身和黑身果蝇的比例为3:1

C.将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为1:8

D.将F2的灰身果蝇取出,让其自交,后代中灰身和黑身果蝇的比例为5:1

29.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法,错误的是

A、科学地选择了实验材料(豌豆)和严谨地设计了实验的程序(按假说-演绎法)

B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律

C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

D、假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质

30.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,现将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配获得F1,全部为红眼果蝇,然后将F1中雌雄果蝇交配得到F2,F2中雌蝇均为红果蝇,雄蝇中一半红眼一半白眼.现让F2中雌雄果蝇随机交配得到F3,在F3中红眼果蝇和白眼果蝇的比例为()

A.7:1 B.3:1 C.5:1 D.13:3

31.某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物,其叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性,B、b基因仅位于X染色体上。研究发现,含X b的花粉粒有50%会死亡。现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1,F1随机传粉获得F2,则F2中阔叶植株的比例为:A.15/28B.13/28C.9/16D.7/16

32.一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是

A.1∶1∶1B.4∶4∶1C.2∶3∶1D.1∶2∶1

33.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是

34.种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()

A.7∶6∶3B.5∶2∶1C.3∶2∶1D.1∶2∶1

35.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()

A.甲为AAbb,乙为aaBBB.甲为aaZ B Z B,乙为AAZ b W

C.甲为AAZ b Z b,乙为aaZ B WD.甲为AAZ b W,乙为aaZ B Z B

36.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是()

37.基因的自由组合定律发生于下面哪个过程()

A.①B.①②C.②③D.①②③④

38.番茄的红果对黄果显性,圆果对长果显性,且自由组合。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交,从理论上计算分析,其后代基因型不可能出现的比例是()

A.1︰0B.1︰2︰1C.1︰1D.1︰1︰1︰1

39.黄粒(A)高杆(B)玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高杆占3/8,黄粒矮杆占1/8,白粒高杆占3/8,白粒矮秆占1/8,则双亲基因型是()

A.aaBb×AABbB.AaBb×Aabb

C.AaBb×AaBbD.AaBb×aaB b

40.在完全显性且三对基因各自独立遗传条件下,aaBBDd与AabbDd杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部子代的()

A.3/8B.5/8C.5/16D.3/32

41.下列有关于育种和进化的说法,不正确的是:

A.基因工程育种的原理是基因重组

B.诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型

C.种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生

D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展

42.山清水秀的美景令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有

A.科学研究价值

B.直接价值

C.潜在价值

D.间接价值

43.埃博拉(Ebola)是一个病毒家族,2014年流行于西非的那种埃博拉病毒(如图)能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病,感染者死亡率高达50%-90%。10月20日,美国相关机构发出了关于埃博拉病毒的最新消息,该病毒疑似已经变异,且传染性更高。这也是继SARS后,最强的一种传染性病毒。以下说法正确的是()

A.人体对侵入的埃博拉病毒无免疫能力

B.埃博拉病毒易发生变异,与噬菌体比较,二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同

C.埃博拉病毒寄生在活细胞中,是比细胞还微小的生命结构层次

D.埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒44.关于生物变异与进化的叙述,正确的是

A.用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子

B.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化

C.饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变

D.基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代45.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是

A.诱变B.花药离体培养C.基因工程D.杂交

46.苯丙酮尿症是苯丙氨酸代谢障碍的一种单基因遗传病,正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示);红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病(显、隐性基因分别用B、b表示)。下图是某患者的家族系谱图,其中Ⅲ1为Ⅱ2和Ⅱ3夫妇未知性别及性状的胎儿(不考虑基因突变和染色体变异),下列相关叙述不正确的是

A.Ⅱ2的基因型与Ⅰ1相同的概率为2/3

B.Ⅱ2和Ⅱ3生的第一个孩子(Ⅲ1)患病该的概率为1/420

C.若Ⅱ2和Ⅱ3生的第一个孩子患有该病,则这对夫妇想再生个正常男孩的概率是3/8 D.若Ⅲ1为红绿色盲患者,则Ⅱ2和Ⅱ3与两种性状有关的基因型分别是AaXBY、AAXBXb 47.如图表示色盲患者的遗传系谱图,以下说法正确的是()

A.II﹣4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是

B.II﹣3与正常男性婚配,后代都不患病

C.II﹣3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是

D.II﹣4与正常女性婚配,后代都不患病

48.下图为某种单基因遗传病的系谱图,其中III-9携带致病基因的染色体只有一条,其他成员的染色体组成正常。若不考虑基因突变,则下列有关叙述错误的是()

A.致病基因属于隐性基因

B.控制该遗传病的基因可以位于X染色体上

C.Ⅲ-10个体表现正常是由于基因重组的结果

D.III-9与II-8染色体数目可能是相同的

49.下列符合现代生物进化理论的叙述是()

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

51.下列对有关育种方法的叙述中,正确的是()。

A.多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行

B.单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行

C.杂交育种的亲本双方可以是具有相对性状的杂合子

D.诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型

52.下列关于生物多样性的叙述错误的是

A.生物多样性是共同进化的结果

B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础

C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

53.下列关于人类遗传病的叙述中,错误的是

A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B.抗维生素D佝偻病、哮喘病和青少年型糖尿病中第一种遗传符合孟德尔遗传定律C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

54.某种严重遗传病大约50,000名男性中有一名患者,一岁左右发病,20岁以前死亡。下图是一个家系的系谱图。下列叙述正确的是

A.此病由常染色体上隐性基因控制

B.Ⅰ-2、Ⅱ-2和Ⅲ-3都是携带者

C.Ⅲ-1是携带者的概率为l/2

D.人群中女性的发病率约为l/2500000000

55.下图是长期使用一种农药后,害虫种群密度变化曲线图。下列有关叙述中不正确的是

A.A点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的表现

B.A--B的变化通过生存斗争实现

C.B--C是逐代积累加强的结果

D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫个体抗药性能增强

56.对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是

A.甲图细胞中有3个染色体组,可能是体细胞,也可能是生殖细胞

B.甲图所示的细胞如果是体细胞,该细胞可以进行有丝分裂

C.乙图所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞染色体一部分,则该生物含有两个染色体组

D.乙图中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒

57.右图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉素的产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化。下列说法错误的是

A.最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株

B.b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的

C.曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变,使青霉素产量提高

D.结果表明,不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型

58.下图A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是

A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

B.留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变

C.乙、丙两个种群间不能进行基因交流,它们的基因库存在较大差异

D.甲、乙两个种群间存在生殖隔离,它们的基因库组成完全不同

59.某种植物正常群体中可产生少量突变类型,突变类型可产生有毒的生物碱,导致食用包含此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是

A.突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用

B.昆虫的变异可降低其灭绝的可能性

C.昆虫的选择作用可能导致该突变基因的频率增加

D.最终昆虫和植物总会有一种生物被淘汰

60.下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是

A.基因突变具有普遍性,基因重组是生物变异的根本来源

B.基因重组发生在有性生殖过程中,可以产生新的性状

C.有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存

D.不考虑基因突变,要保证子女中有两个所有染色体上基因完全相同的个体,子女数量至少246个

61.(18分)分析下图并完成有关问题:

(1)图中A是__________,B是________,D是_________。如果把DNA换成RNA,则B 是________,D是_________。

(2)在小麦细胞中,组成核酸的基本单位共有_______种。

(3)DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要用途。刑侦人员从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA与犯罪嫌疑人的DNA进行比较,就有可能为案件的侦破提供证据。DNA侦破的准确率非常高,原因是绝大多数的生物,其遗传信息就储存在DNA中,而且每个个体的DNA的____________各不相同。DNA是细胞内携带____________的物质,它的信息容量非常大,原因是。

62.下图为人体内蛋白质合成的一个过程。据图回答:

(1)图中所示属于基因控制蛋白质过程中的_____步骤;该步骤发生在_______中。(2)图中(Ⅰ)是________,其上面的三个碱基GAA为______,按从左到右的次序写出(Ⅱ)内mRNA区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序__________。

(3)该过程不可能发生在__________。

A.神经细胞B.肝细胞

C.成熟的红细胞D.脂肪细胞

(4)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的那部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA,UAG或UGA)

上图所示的基因片段在转录时,以_________链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含__________个氨基酸。

63.下图是某高等生物细胞局部结构模式图。请分析回答:

(1)一般可认为该图细胞处在_________________时期,图中有_________个染色体组。(2)如果1代表Y染色体,则形成该细胞的场所是。该生物的细胞中,染色体数最多时有______条。

(3)如果a上某位点有基因B,a,上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因是或。(4)要鉴定图中1的主要成分,理论上可选用的鉴定试剂是___________和。

64.图是基因控制蛋白质合成的示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中①所示的过程在遗传学上称为,该过程主要发生在中,参与催化的酶主要是。

(2)图中②所示的过程在遗传学上称为,该过程中的直接模板是。

(3)mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做。

(4)图中a表示分子,它的作用是。

65.某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是。

(2)亲本中紫花植株的基因型为,

(3)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(?)表示相关基因位置,在右图中画出F1体细胞的基因示意图。

(4)F2红花植株的基因型为,F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为。

(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色。请画出相关的遗传图解。

66.从DNA分子的复制过程可以看出,DNA分子复制需要模板、________、___________和等条件,其中原料是。

67.请回答下列有关遗传信息传递的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

①从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是__________________过程。(2分)

②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是__________________,试管乙中模拟的是__________________过程。(4分)

③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是__________________。(2分)

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自__________________,而决定该化合物合成的遗传信息来自__________________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套__________________。该病毒遗传信息的传递过程为__________________。(4分)68.DNA分子双螺旋结构的主要特点:(每空1分,共12分)

(1)DNA分子是由_______条链组成的,以反向平行方式盘旋成___ 结构。

(2)DNA分子中的_______和________交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在________侧。

(3)两条链上的碱基通过连接成_______,且按________原则配对。________和________,________和________配对。

69.教材基础知识填空

(1)把鸡蛋煮熟后,蛋白质发生,不能恢复原状了,原因是高温使蛋白质分子的变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。

(2)硝化细菌能将土壤中的氨气氧化为亚硝酸,进而将亚硝酸氧化成硝酸,利用这两个化学反应中释放出的化学能,将合成为糖类。

(3)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在。

(4)人类的色盲、血友病的遗传表现与果蝇眼色的遗传非常相似,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是,这种现象叫做伴性遗传。

(5)分别用35S、32P标记的噬菌体侵染普通的大肠杆菌,经过一段时间的保温后,用搅拌器搅拌、离心。搅拌的目的是;离心的目的是。

(6)兴奋在神经元之间的传递是_________向的。

(7)森林中的植物有垂直分层现象,这主要与________有关。森林中的鸟类有垂直分层现象,这主要与________有关。

70.DNA片段的结构图,请据图回答:

1.图乙是DNA片段的__________结构。

2.填出图中各部分的名称[1]___________、[2]___________、[3]___________、[5]___________

3.从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由__________和_____________交替连接的。碱基对中的化学键是__________

4.从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是__________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成向_________(左或右)螺旋的空间结构。

71.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

(1)b、d所表示的过程分别是,所需酶分别是。

(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。

(3)a过程发生在真核细胞分裂的期。

(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是________________。

(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________,后者所携带的分子是_______。

72.(8分)下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:

(1)图中表示DNA复制的过程是________(填字母),图中表示基因表达的过程是________(填字母)。

(2)a、b过程需要的酶分别是____________、____________,a、b过程中碱基配对的不同点是_________,c过程中结构③的移动方向为________(用箭头表示)。

(3)若图中①所示为某个精原细胞中的一对同源染色体上的DNA(DNA两条链中N分别为15N和14N),每个DNA分子中均由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤都占20%,将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个,而形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是________________。73.下面图一为某一学生在显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的图像。图二为洋葱根尖细胞细胞周期各时段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。图三为细胞周期中染色体的变化。请据图回答:

(1)图一中C细胞处于细胞分裂______期。遗传学上做染色体组型分析时常常观察图中的A细胞时期,原因是___________,在观察装片时要想把B细胞移到视野中央,需将装片向______移动。

(2)图二表示的细胞周期中,核糖体功能活跃的时期是________(填字母代号)阶段,C时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为________,D阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是____。

(3)研究细胞周期中DNA和RNA的变化情况时,可以采用放射性同位素标记技术。为区别DNA和RNA,最好选择标记的合成原料依次是__________和________。

(4)图三中①②过程分别发生在图二的____、___阶段。

74.下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答

(1)图中过程①是,此过程既需要作为原料,还需要能与基因启动子结合的酶进行催化。

(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为_________________。

(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是。

(4)致病基因与正常基因是一对。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度一般是的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是。

75.如图为DNA复制的图解,请据图回答下列问题:

(1)DNA复制发生的时期是____________,DNA复制的主要场所是____________。(2)①-②的过程称为____________。

(3)③中的子链是(用图中的罗马数字表示)____________。

(4)③过程必须遵循____________原则。

(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA复制具有____________的特点。

77.(10分)2015年10月5日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖,实现了中国自然科学诺奖零的突破,其率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾,请回答下列问题:

(1)导致疟疾的疟原虫属于生物(真核或原核),在青蒿素被提取之前,奎宁广泛被用来治疗疟疾,治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合,形成复合物,从而直接抑制,导致疟原虫生命活动出现异常。

(2)青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。疟原虫对外界食物的摄取方式主要是,该过程体现了细胞膜具有,与该过程相关的细胞器是。

(3)氨基酸是组成疟原虫的营养物质,其在细胞中形成各种蛋白质。氨基酸进入疟原虫的方式是,在疟原虫体内以方式形成蛋白质,疟原虫DNA与蛋白质的关系是。(4)屠呦呦分享诺贝尔奖的另外两位科学家发现了阿维菌素,这种药从根本上降低了淋巴丝虫病的发病率,其中淋巴丝虫侵入人体后形成蜂巢状组织造成淋巴管堵塞,从而导致机体出现的症状是。

78.如下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遗传信息表达的是________(填字母)过程,a过程所需的破坏氢键的酶是___________________。

(2)图中含有核糖的是________(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是____________________。

(3)该DNA片段第二次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。(4)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是___________________。

79.(8分)某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9∶7。请回答:

(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由对基因控制。

(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是,其自交所得F2中,白花植株基因型有种。紫花植株的基因型有种。

(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是或;

(4)根据紫花形成的生物化学途径,对AaBb的植株测交,子一代植株的表现型为

比例是。

80.下图是染色体、DNA的关系示意图,请分析回答有关问题:

(1)图中C是,F是;E的基本组成单位是。

(2)图中E和基因的关系是。

(3)图中[G]是遗传物质DNA的主要载体。

(4)一个G中含个E,一个E中含个基因

81.(7分)果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状,受三对等位基因控制,且均位于常染色体上。其中一对性状受一对等位基因(A、a)控制,另一对性状受两对等位基因(B、b和D、d)控制,均符合孟德尔遗传定律。现让一只甲果蝇(杏红眼黄身♂)与一只乙果蝇(杏红眼黑身♀)单对多次杂交,后代的表现型为杏红眼黄身(178只)、白眼黄身(143只):杏红眼黑身(182只)、白眼黑身(139只)。请根据该杂交实验回答以下问题:

(1)杂交实验后代中杏红眼与白眼这对相对性状受对等位基因控制。甲果蝇的基因型是。

(2)杂交实验后代中出现的黄身雌果蝇与甲果蝇有关身色的基因型是否相同?。只考虑该对相对性状,若想判断出身色的显隐关系,可采用的交配组合方式为与甲果蝇杂交。如果后代,则黄身为显性;如果,则黑身为显性。

(3)在实验室中利用定量培养基来培养果蝇时,其幼虫数目与羽化为成蝇数目的关系如图。试问在培养基中放养多少只幼虫时,其存活率超过50%?()

(A)30只(B)40只(C)50只(D)60只

82.如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。(设甲病与A、a这对等位基因有关,乙病与B、b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病。

(1)控制甲病的基因位于_______染色体上,是_______性基因;控制乙病的遗传方式_______。

(2)写出下列个体可能的基因型:Ⅲ7:_______;Ⅲ8:_______;Ⅲ10:_______。(3)Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中只患一种病的几率是_______,同时患两种病的几率是_______。

83.已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种,受S、s和T、t两对等位基因控制,S基因控制红色素的合成,基因型为SS和Ss的个体均开红花;T基因是一种修饰基因,能淡化红色素,当T基因纯合时,色素完全被淡化,植株开白花。回答以下问题。(1)两纯合亲本进行杂交,F1均开粉红花,则两亲本的杂交组合方式为__________(写出基因型和表现型)。

(2)由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律,某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论,一致认为所选植株的两对基因在染色体上的位置有三种情况:(如不符合时,不考虑交叉互换)①如________________,则符合孟德尔的自由组合定律,请在方框1内绘出基因在染色体上的位置。(用竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点,下同)②如子代中粉红色:白色=1:1,则不符合孟德尔的自由组合定律,基因在染色体上的位置如方框2中所示。③如_____________,则________,请在方框3内绘出基因在染色体上的位置。

(3)如这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律,则自交后代不出现性状分离的植株群体中共有______种基因型。

84.(6分)下图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图,其中和甲病有

关的基因是B和b,和乙病有关的基因是A和a(已知甲病为伴性遗传病),则:

(1)甲病属于____________,乙病属于____________。

A.常染色体显性遗传病

B.常染色体隐性遗传病

C.伴X染色体显性遗传病

D.伴X染色体隐性遗传病

E.伴Y染色体遗传病

(2)Ⅱ-6的基因型为________,Ⅲ-12的基因型为________。

(3)若基因型和概率都分别和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的两个体婚配,则生一个只患一种病的孩子的概率为__________。

85.甲病和乙病均为单基因遗传病,分别由基因A、a和D、d控制。图一表示某家族遗传家系图,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因,图二为Ⅱ2体细胞中控制甲乙两病的基因所在两对同源染色体的示意图。

(1)乙病的遗传方式为___________,其判断理由是_________________。

(2)Ⅱ1与Ⅱ2的后代中,理论上基因型有_____________种,表现型有___________种(考虑性别);III5与Ⅱ3的基因型相同的概率为_______________。

(3)III7的基因型为_______________,甲病致病基因最初来源于I代的______________。若III7的染色体组成为XXY,则异常生殖细胞的来源是_________________(父方/母方/父方或母方)。

(4)请在图二中对Ⅱ2的基因组成进行标注定位。

86.图一表示某家族甲病(由基因A、a控制)和乙病(由基因B、b控制)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传,图二表示Ⅱ3的某个细胞增殖过程中染色体数量变化,图三表示该细胞增殖的部分图象(注:图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化),请据图回答下列问题:

(1)图二曲线上_______点(用字母填空)与图三的C细胞相对应,此曲线G点所示的细胞名称为________。

(2)Ⅱ3体内进行图三所示细胞增殖的场所是__________。在细胞增殖过程中,图三细胞的先后顺序为__________(用字母填空)。

(3)甲病的遗传方式为_____________,乙病的遗传方式为________________遗传。(4)Ⅱ2的基因型是________,Ⅱ3的基因型是_________。第Ⅲ代M只患一种病的概率是________。

87.(8分)在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表。

灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼

雌蝇1560500

雄蝇70822623

请回答:

(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于;控制棒眼与红眼的基因位于。

(2)亲代果蝇的基因型分别为和。

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为。

(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。

请你设计杂交实验进行检测。

实验步骤:用。

结果预测及结论:

若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=,则是由于基因突变。

若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。

89.狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b(分别位于两对同源染色体上)控制,表现型有:沙色、红色和白色。经观察绘得如下系谱图,请分析回答:(1号、2号为纯合子)

高考生物遗传大题总结归纳

27.下图左边为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b基因控制) 两种遗传病,其中一种为红绿色盲,另一种是白化病:右图表示的是该家庭成员个体细胞分 裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答: (1)根据上图判断,乙病属于哪一种遗传病? ,Ⅱ4的基因型 是。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子,患两种病的概率是。 (3)右图①细胞处于期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用 右图①表示。 (4)右图②细胞中有个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是 。 (5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,其成果对治疗人类遗传病具有积极意义。在人类基因组研究过程中共需测定条染色体上的基因。 (1)红绿色盲 AaX B X B或AaX B X b(只答一个不给分) ⑵1/32 (3)减数第一次分裂后(全答对才给分)Ⅱ5(或5) (4)2 在细胞分裂过程中发生了基因突变或四分体中的非姐妹染色单体之问的交叉

互换(答对一点即可得2分) (5) 24 27.(16分)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累,白化病患者则无法正常合成黑色素,这两种病的遗传遵循自由组合定律。图1是苯丙氨酸的代谢途径,图2是某家族的遗传系谱图。 图1 图2 (1)由图1判断,缺乏酶①会导致白化病吗?请说明理由。 苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过,进而控制生物体的性状,基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。 (2)遗传病遗传方式的调查方法是,苯丙酮尿症属于染色体遗传。 (3)若Ⅱ 3再度怀孕,医院会建议她进行,以确定胎儿是否患病。若Ⅱ 3 不携带白化病致病基因,则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。 (4)近几年,某着名营养品商家投入超过2000万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉” 资助,该奶粉的特殊之处在于。 27.(16分)(1)不会,因为酪氨酸可从食物中获取控制酶的合成来控制代谢转录和翻译 (2)在多个患者家系中调查常(1分)隐性(1分)(3)产前诊断(基因诊断)

2014浙江高考真题生物(含解析)

2014浙江高考真题生物(含解析)

2014年全国普通高等学校招生统一考试浙江卷 理综综合能力测试(生物部分) 一、选择题 1.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的 是(超出北京考纲) A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融 合 2.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物 主根长度及侧根数的影响,下列叙述错误的 是 A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低

素主要是环境容纳量 D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大 3.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到 A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核 B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生 C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整 4.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变 体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基 因。下列叙述正确的是 A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因

B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型 D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链

二、非选择题 30.(14分)某种细胞分裂素对植物光合作用和生长的影响如下表所示: 细胞分 裂素浓度(g·L-1)叶绿 素含 量 (m g chl· g FW- 1) 光合 速率 (μm olCO 2 · m-2·s -1) 希尔反 应活力 (μmol DCIP Red· mg chl·h -1) 叶片 氮含 量 (% ) 生物 量 (g·pl ant-1) 0 1.58 6.52 13.55 1.83 17.65 0.5 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95 1.0 2.34 8.64 32.26 1.98 27.44 2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 2 3.56 注:①chl—叶绿素;FW—鲜重;DCIP Red —还原型DCIP;plant—植株。 ②希尔反应活力测定的基本原理:将叶 绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并 照光,水在光照下被分解,产生氧气等, 而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变

生物高考试题答案及解析-上海

2012年普通高等学校招生全国统一考试 生物试题(上海生命科学卷) 一、选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是 2.如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是 ①核酸②多肽③淀粉 A.①②B.②③C.①③D.①②③ 3.下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是A.淀粉:碘液,蓝紫色B.还原糖:班氏试剂,红黄色 C.脂肪:苏丹III染液,橘红色D.蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色 4.图3为某细胞结构的电镜照片,与图中箭头所指“小点”结构形成有关的是A.核仁B.中心体C.叶绿体D.溶酶体 5.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是 ①黏菌②酵母菌⑨蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌 A.①②③B.②③④c.③④⑤D.①④⑤ 6.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致 A.蛋白质分解为多肽链B.多肽链分解为若干短肽 C.多肽链分解为氨基酸D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物 7.在细胞中,以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括 A.复制和转录B.翻译和转录C.复制和翻译D.翻译和逆转录 8.图4为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生 A.染色体易位B.基因重组c.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换 9·酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术,而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有 A.热稳定性B.催化高效性C.催化特异性D.可反复使用性 10.人体内糖类代谢的中间产物可生成 ①乳酸②乙醇③氨基酸④脂肪酸 A·①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 11·赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中 C·DNA可用15N放射性同位素标记D.蛋白质可用32P放射性同位素标记 12.图5为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。据图分 析,正确的是 A.I阶段,同化作用小于异化作用 B.II阶段,同化作用等于异化作用 C.III阶段,同化作用加剧导致果实变甜 D.IV阶段,异化作用加剧导致果实含水量增加 13·以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤

高中生物遗传与变异经典练习题(附答案)

高中生物遗传与变异经典练习题 学校:_____姓名:______班级:______考号:_____ 一.单选题(共__小题) 1.下列有关性状中属于相对性状的是() A.豌豆种皮的白色和豆荚的绿色B.羊的白毛和马的棕毛 C.果蝇的红眼和棒状眼D.人体肤色的白化与正常 2.以下关于生物变异的叙述,正确的是() A.原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变 B.基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变 C.基因型为Aa的生物自交,因基因重组导致子代出现新性状 D.基因重组为生物变异的根本来源 3.同胞兄弟或姐妹个体之间的性状总有些差异,这种变异主要来自() A.基因突变B.基因重组C.基因分离D.染色体变异 4.科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因,培育成可以用于人类进行器官(如心脏)移植的“转基因猪”.从变异的角度看,这种变异是() A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.不遗传变异 5.多基因遗传病的特点是() A.由单个基因引起的B.涉及许多个基因和环境的 C.由染色体数目异常引起的D.只受外界因素的影响 6.下列有关中学生物实验的叙述正确的是() A.用H2O2探究温度对酶活性的影响 B..用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用 C..用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖

D..在患者家系中调查遗传病的遗传方式 7.下列关于遗传和变异的叙述,正确的是() A.姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组 B.自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合C.Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组 D.一个被32P标记的1对同源染色体的细胞,放在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的4个细胞中,含有标记细胞数为2或3或4 8.下列有关基因突变的叙述中,错误的是() A.基因突变在自然界中广泛存在B.基因突变的突变率很低 C.基因突变都是有利的D.基因突变可以产生新的基因 9.有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是() A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式 B.有性生殖比无性生殖更晚出现 C.有性生殖是由减数分裂形成的 D.通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物的变异性 10.下列各种遗传现象只,不属于性状分离的是() A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色,花斑色和白色三种 D.长毛兔与短毛兔交配,后代出现长毛兔 11.下列有关生物知识的叙述中,错误的说法有() ①基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因. ②在性别比例为1:1的种群中,雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数. ③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现. ④一对等位基因中,显基因与隐性基因的频率相等时,显性性状个体数量多. ⑤真核细胞基因编码的蛋白质比原核细胞基因编码的蛋白质结构更复杂. ⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节. ⑦在植物的一生中,分化在种子形成过程中达到最大. A.2个B.3个C.4个D.5个 12.生物体内的基因重组()

2012年高考生物遗传题归纳(含答案)

2012年高考遗传题归纳 1.(2012安徽卷 24分)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史,III2和III3婚后生下一个性染色体组成是XXY 的非血友病儿子(IV2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。 (1)根据图1,___________(填“能”或“不能”)确定IV2两条X染色体的来源;III4与正常女子结婚,推断其女儿患血友病的概率是______________。 (2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子VIII(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。为探明IV2的病因,对家系的第III、IV代成员F8基因的特异片段进行了PCR 扩增,其产物电泳结果如图2所示,结合图I,推断III3的基因型是__________。请用图解和必要的文字说明IV2非血友病XXY的形成原因。 (3)现III3再次怀孕,产前诊断显示胎儿(IV3)细胞的染色体为46,XY;F8基因的PCR 检测结果如图2所示。由此建议III3___________________________。 (4)补给F8可治疗甲型血友病。采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时,在凝胶装填色谱柱后,需要用缓冲液处理较长时间,其目的是_______________;若F8比某些杂蛋白收集到,说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白________________。 (5)利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。要使乳腺细胞合成F8,构建表达载体时,必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的_______________等调控组件重组在一起。F8基因cDNA可通过克隆筛选获得,该cDNA比染色体上的F8基因短,原因是该cDNA没有_______。(6)为获得更多的转基因母猪,可以采用体细胞克隆技术,将纯合转基因母猪的体细胞核注入_________________,构成重组胚胎进行繁殖。 2.(2012 北京卷 16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现现儿只小鼠在出生第二周后开始脱毛,以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下。

新课标卷生物高考真题解析版

2012年高考理综生物卷答案及解析(新课程word版) 1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的()98字 A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同 【解析】本题以细胞的成分为切入点,综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程,但比较基础,考生容易得分。在两种蛋白质合成过程中,tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。 2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()86字 A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 【解析】本题主要考查细胞癌变的知识。原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。 3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()74字A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 【解析】本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。 4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是()96字A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—信号”的转化 【解析】本题主要考查反射、条件反射及兴奋产生、传导等知识,具有较强的综合性。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射,反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺。这一过程经历了一个完整的反射弧,肯定有“电—化学—信号”的转化。由于条件反射是后天获得的经学习才会的反射,是后天学习、积累“经验”的反射活动。因此,条件反射也是需要在大脑皮层的参与下才能完成。 5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b 两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是()218字

高中生物遗传题练习题

遗传的基本规律 一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分) 1.若干只棕色鸟与棕色鸟相交,子代有52只白色,48只褐色,101只棕色。若让棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中棕色个体所占比例大约是________,要想进一步判断白色与褐色的显隐性关系,可以用________色和________色的鸟相交( ) A.100% 褐色褐色B.75% 褐色棕色 C.50% 褐色白色D.25% 棕色白色 【解析】本题充分考查学生获取信息的能力和对遗传定律的应用能力。棕色鸟和棕色鸟相交,后代中白色棕色褐色大约为1: 2:1,则可以推测出亲本为杂合子(Aa),后代的基因型及比例为AA Aa aa=1:2:1,所以白色与褐色可能为AA或aa。棕色(Aa)与白色相交,后代棕色(Aa)总是占1/2。要想进一步判断褐色和白色哪个是显性,可以让两者杂交,看其后代的表现型,表现出的性状就是显性性状。 【答案】 C 2.用黄色雄鼠a分别与黑色雌鼠b和c交配。在几次产仔中,b产仔为7黑6黄,c产仔全为黑色。那么亲本a、b、c中,最可能为纯合子的是 A.b和c B.a和c C.a和b D.只有a 【解析】因黄色雄鼠a与黑色雌鼠c交配,其后代全为黑色,说明黑色对黄色最可能为显性,所以黄色雄鼠a最可能为隐性纯合子;而黑色雌鼠b与黄色雄鼠a杂交后代有黑色和黄色,所以黑色雌鼠b为杂合子。 【答案】 B 3.(2009·孝感模拟)在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有11比例的是 ①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例 A.①②④B.④⑤ C.②③⑤D.①③⑤ 【解析】一对相对性状的实验中,杂种自交后代基因型有三种,比例是1∶2∶1;表现型有两种,比例为3∶1;杂种产生两种类型的配子,比例是1∶1;进行测交,后代基因型有两种,比例为1∶1,表现型也有两种,比例为1∶1。 【答案】 C 4.果蝇中,直毛对分叉毛为显性(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),灰身对黑身为显性(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),两只亲代果蝇杂交得到如下表所示的果蝇子代类型及比例。推测子代灰身直毛雌蝇中,纯合子和杂合子的比例是( ) 灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛♂3/8 3/8 1/8 1/8 ♀3/4 0 1/4 0 【答案】 C 5.(2009·南通质检)女娄菜的叶形有披针形和狭披针形之分,已知其披针叶雌株与狭披针叶雄株杂交,子一代全为披针叶,子一代中的披针叶植株之间杂交,所得子二代雌株全为披针叶,雄株有披针叶、狭披针叶。下列有关叙述中正确的是 A.狭披针叶性状属于显性性状 B.亲本与F1中的披针叶植株的基因型不同 C.子二代的基因型共有3种 D.让子二代中的植株随机传粉,理论上讲产生狭披针叶雄株的概率为3/16

高考生物遗传大题总结.docx

27.下图左边为某家庭的遗传系谱图 , 已知该家庭中有甲 (A、a基因控制 )( 乙 (B、b基因控制 ) 两种遗传病 , 其中一种为红绿色盲 , 另一种是白化病 : 右图表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答: (1) 根据上图判断 , 乙病属于哪一种遗传病 ?,Ⅱ 4的基因型 是。 (2) Ⅱ 4和Ⅱ 5再生一个孩子 , 患两种病的概率是。 (3) 右图①细胞处于期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用 右图①表示。 (4) 右图②细胞中有个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是 。 (5)人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置, 破译人类全部遗传 信息 , 其成果对治疗人类遗传病具有积极意义。在人类基因组研究过程中共需测定条染色体上的基因。 (1) 红绿色盲AaX B BB b ⑵1/32 X 或AaXX ( 只答一个不给分 ) (3) 减数第一次分裂后(全答对才给分)Ⅱ5( 或5) (4)2在细胞分裂过程中发生了基因突变或四分体中的非姐妹染色单体之问的交叉互换 ( 答对一点即可得 2分 )(5) 24

27.( 16 分)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累,白化 病患者则无法正常合成黑色素,这两种病的遗传遵循自由组合定律。图 1 是苯丙氨酸的代谢途径,图 2 是某家族的遗传系谱图。 图1图2 (1)由图 1 判断,缺乏酶①会导致白化病吗?请说明理由。 苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过,进而控制生物体的性状,基因控制该类物质合成的过程包括两个阶段。 (2)遗传病遗传方式的调查方法是,苯丙酮尿症属于染色体遗传。 (3)若Ⅱ3再度怀孕,医院会建议她进行,以确定胎儿是否患病。若Ⅱ3不携带白化病致病基因,则胎儿同时含有两种致病基因的概率是。 (4)近几年,某着名营养品商家投入超过2000 万元对苯丙酮尿症患儿提供“特殊奶粉” 资助,该奶粉的特殊之处在于。 27.(16 分)( 1)不会,因为酪氨酸可从食物中获取控制酶的合成来控制代谢转录和翻译 (2)在多个患者家系中调查常(1分)隐性(1分)(3)产前诊断(基因诊断)3/8 (4)该奶粉无苯丙氨酸(低苯丙氨酸)

高考生物真题解析

年高考生物真题解析(天津卷)2013一、选择题: 1.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()... A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 参考答案:A 【命题立意】本题考查生物膜的信息传递功能 【解题思路】蔗糖溶液能使洋葱表皮细胞发生质壁分离说明了生物膜能控制物质进出细胞的功能,不属于信息传递,故选A。抗原刺激记忆细胞时,与记忆细胞表面的受体蛋白结合,从而使记忆细胞增殖分化;胰岛素作用于靶细胞时也是与靶细胞表面的受体蛋白结合来传递信息;传出神经细胞兴奋时,释放神经递质到突触间隙,神经递质与肌肉细胞的受体蛋白结合来传递信息。故BCD都属于生物膜的信息传递。 2.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)

)的是(据图分析,下列叙述错误..次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 A. 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子细胞III B.细胞分裂后期染色体数目相同III、和IV C.II作为受体细胞IV D.培育转基因动物应选择细胞 C参考答案:【命题立意】本题考查减数分裂、激素调节和基因工程的综合运用【解题思路】雌性激素的作用之一是促进生殖器官的发育和生殖细胞13 / 1 的形成,故次级卵母细胞的形成需要雌性激素调节,A正确。哺乳动物卵子形成过程中减数第二次分裂发生在精子和卵子结合过程中,故B正确。图中Ⅱ细胞(初级卵母细胞)分裂后期染色体数目与体细胞相同,Ⅲ细胞(次级卵母细胞)分裂后期着丝点分裂,染色体数目又恢复成体细胞染色体数目,而Ⅳ细胞(为受精卵)进行有丝分裂,后期时着丝点分裂,染色体数目为体细胞2倍,故C错误。培育转基因动物时候受体细胞应选择受精卵,故D正确。 3.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是() A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

2020年高中生物遗传题精选及其答案

高考生物遗传练习及其答案 1.(20分)填空回答: (1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制,抗病性用A 、a 表示,果色用B 、b 表示、室数用D 、d 表示。 为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗传是否符合自由组合定律,现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交,如果F 1表现抗病红果少室,则可确定每对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F 1自交得到F 2,如果F 2的表现型有_______种,且它们的比例为____________,则这三对性状的遗传符合自由组合规律。 答案(20分)抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27:9:9:3:3:3:1 (2)人的耳垢有油性和干性两种,是受单基因(A 、a )控制的。有人对某一社共的家庭进行了调查,结果如下表: ① 染据是 . ②一对油耳夫妇生了一个干耳儿子,推测母亲基因型是 ,这对夫妇生一个油耳女儿概率是 . ③从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的孟德尔分离比(3:1),其原因是 。 ④若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是 。 答案 ①常 从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上,油耳父 亲(X A Y )的女儿(X A X -)不能表现为干耳性状,与第一、二组的调查结果不符,所以基因位于常染色体上。 ②Aa 3/8 ③只有Aa ×Aa 的后代才会出现3:1的性状分离比,而第一组的双亲基因型可能为 AA 或Aa 。 ④体细胞突变 2.(12分)某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅 1 . 2 米左右。下图是该家 族遗传系谱 组合序号 双亲性状 父 母 家庭数目 油耳男孩 油耳女孩 干耳男孩 干耳女孩 一 油耳×油耳 195 90 80 10 15 二 油耳×干耳 80 25 30 15 10 三 干耳×油耳 60 26 24 6 4 四 干耳×干耳 335 0 0 160 175 合计 670 141 134 191 204

高中生物必刷经典题专题1.2遗传规律(能力提升)(含解析)(必修2)

遗传规律 1.人的血友病属伴性遗传病,苯丙酮尿症属常染色体遗传病。一对表现正常的夫妇,生下一个两病皆患的男孩,如果他们再生一个女孩,该女孩表现正常的概率是 A.9/16 B.3/4 C.3/16 D.1/4 2.下列有关遗传规律的叙述中,正确的是 A.在减数分裂过程中,非等位基因之间一定能发生自由组合 B.若两对基因可独立遗传,则显性杂合子杂交后代的性状分离比一定是9∶3∶3∶1 C.人类的红绿色盲不遵循基因的分离定律 D.只根据杂交后代出现性状分离比为3∶1,无法确定基因位于何种染色体上 3.一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚,他们所生子女中,理论上患半乳糖血症女儿的可能性是 A.1/12 B.1/8 C.1/6 D.1/3 4.人群中甲病(A/a基因控制)和乙病(B/b基因控制)均为单基因遗传病,其中有一种病为伴性遗传病。已知人群中每100人中有一个甲病患者,下面的系谱图中Ⅱ3无甲病致病基因,下列说法错误的是 A.I1和I2生一个正常女孩的概率为3/8 B.Ⅱ6产生的配子基因组成为AX B的概率为5/11 C.Ⅱ3和Ⅱ4生一个只患一种病的孩子的概率为1/4 D.Ⅲ7和Ⅲ8生一个两病兼患的孩子的概率为1/48 5.某植物花色有白色和蓝色两种,花色由等位基因A/a、B/b控制,其中基因A、a位于常染色体上,基因 B、b位于X染色体上,基因与花色的关系如图所示。基因型为AAX B X B的个体与基因型为aaX b Y的个体杂交 得到F1,F1雌雄个体杂交得到F2,下列说法错误的是 A.两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B.蓝花个体的基因型有aaX B Y、aaX B X B、aaX B X b三种

新高中生物遗传复习习题归纳总结归纳

欢迎阅读 孟德尔豌豆杂交实验 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验的材料是由于: (1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物; (2)豌豆花较大,易于人工操作; (3)豌豆具有易于区分的性状。 2.孟德尔成功的原因: (1 (2 (3 (4 3 (1 杂 (2) 杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 (3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如:DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 方法:自花授粉前人工去雄(母本)-----套袋------授粉-----套袋。 自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如:DD×DD Dd×Dd等 (待测个体)与隐形纯合子杂交的方式。如:Dd×dd ★测交:F 1 正交与反交:二者是相对而言的,

如果高(♀)×矮(♂)为正交,则高(♂)×矮(♀)为反交; 如果高(♂)×矮(♀)为正交,则高(♀)×矮(♂)为反交。 ★可用来区别(1)细胞核遗传——正交、反交的子代表现型一致。 (2)细胞质遗传——正交、反交的子代表现型不同,均与其母本相同。 4.表现性与基因型的关系:表现型= 基因型 + 环境条件 表现型相同,基因型不一定相同。例如:高茎的基因型是DD或Dd 基因型相同,表现型不一定相同。例如:水毛莨的叶形在水下和水上不同 1:大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中能判断出显、隐性关系的是() ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 三.测交、杂交、自交、正交和反交的应用

2017年生物高考试题答案及解析-新课标

2018年高考理综生物卷答案及解读<新课程word版)1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的< )98字 A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 【解读】本题以细胞的成分为切入点,综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程,但比较基础,考生容易得分。在两种蛋白质合成过程中,tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。hQvEoS10kB 2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是< )86字A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 【解读】本题主要考查细胞癌变的知识。原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。hQvEoS10kB 3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是< )74字 A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 【解读】本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。hQvEoS10kB 4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是< )96字 A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—信号”的转化 【解读】本题主要考查反射、条件反射及兴奋产生、传导等知识,具有较强的综合性。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射,反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺。这一过程经历了一个完整的反射弧,肯定有“电—化学—信号”的转化。由于条件反射是后天获得的经学习才

(完整word版)高中生物遗传经典题总结.doc

高中生物遗传专题经典题 1、果蝇的眼色由一对等位基因 (A 、a)控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂ 的正交实验中, F 1 只有暗红眼;在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中, F 1 雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。据此回答: (1) 控制眼色的基因在 _______染色体上 (2) 正交子代中,雌性果蝇的基因型为 ________ (3) 反交的 F 1 中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例 ___________ 2、雄鸟的性染色体组成是 ZZ ,雌鸟的性染色体组成是 ZW 。某种鸟羽毛的颜 色由常染色体基因 (A 、 a)和伴 Z 染色体基因 (Z B 、Z b )共同决定,其基因型与表现 型的对应关系见下表。请回答下列问题。 基因组合 A 不存在,不管 B 存在 A 存在, B 不存在 A 和 B 同时存在 与否 (aaZ - Z - 或 aaZ - W) (A_Z b Z b 或 A_Z b W) (A_Z B Z - 或 A_Z B W) 羽毛颜色 白色 灰色 黑色 (1)黑鸟的基因型有 ______种,灰鸟的基因型有 ______种。 (2) 基因型纯合 的灰 雄鸟与杂 合的黑雌 鸟交配,子 代中雄鸟 的羽色是 ________,雌鸟的羽色是 ________。 (3)两只黑鸟交配,子代羽色只有黑色和白色,则母本的基因型为 ________, 父本的基因型为 ________。 (4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,则母本 的基因型为 ________,父本的基因型为 ________,黑色、灰色和白色子代的理论 分离比为 。 3、解析:(1)黑色为 A_Z B Z - 或 A_Z B W ,基因型有 AAZ B Z B 、AAZ B W 、AAZ B Z b 、 AaZ B W 、AaZ B Z B 、 B Z b 。灰鸟为 A_Z b Z b 或 A_Z b W ,基因型有 AAZ b Z b 、 b W 、 AaZ AAZ AaZ b Z b 、 AaZ b W 。黑鸟的基因型有 6 种,灰鸟的基因型有 4 种。 (2)灰雄鸟 (纯合 )为 AAZ b Z b ,黑雌鸟 (杂合 )为 AaZ B W 。则 AA ×Aa → 1 AA 、 1 2 2 b b B 1 B b 1 b B b B b Aa ; Z Z × Z W →2Z Z 、2Z W 。子代中雄鸟: AAZ Z (黑色 )、AaZ Z (黑色 );

高考真题生物含解析完整版

高考真题生物含解析 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2011年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 理科综合能力测试(生物部分) 一、选择题 1.下列生命过程中,没有发生细胞分化的是 A. 断尾壁虎长出新尾巴 B. 砍伐后的树桩上长出新枝条 C. 蝌蚪尾巴消失的过程 D. 胚胎发育中出现造血干细胞 【答案】C 【解析】本题考查了细胞分化的相关知识。 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定差异的过程。蝌蚪尾巴消失的过程是细胞凋亡的过程,故C错误。 2.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是 A. 给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B. 给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C. 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D. 用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 【答案】D 【解析】本题考查了种群密度的调查方法及丰富度的调查方法的相关知识。 通常丰(富)度的统计方法有两种:一种是记名计算法,二是目测估计法。而标志重捕法是调查种群密度的常用方法。所以D项错误。 3.下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是 A. 叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B. 氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 C. 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 D. 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 【答案】D 【解析】本题考查细胞物质运输相关知识

叶绿体光反应合成的ATP用于暗反应合成糖类,故A错误; 氢离子等无机盐离子通过主动运输穿过原生质层,故B错误; 溶酶体是从高尔基体中分离出来的,不需要内质网形成小泡运入,故C错误; 质网形成的小泡可以到达高尔基体,高尔基体再形成小泡到达细胞膜与之相融合,故D正确。 4.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是 A. 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B. 沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C. 胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 D. 核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 【答案】D 【解析】本题考查了蛋白质的相关知识。 题干中说由一个基因编码,所以DNA两条链中只有一条链转录,故A错误; 沸水浴加热后构成胰岛素的肽链的空间结构被破坏(二硫键,氢键等被破坏)而肽键并没有断裂,故B错误; 蛋白质的功能与氨基酸序列和蛋白质的空间结构都有关系,故C错误; 合成后的多肽需经一定的加工,修饰或互相聚合才有活性,通常是要去掉部分肽链,形成胰岛素时也需要经过蛋白酶的作用,故D正确。 5.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(% NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是 A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿激的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量 【答案】A 【解析】本题考查细胞物质的运输。 一次性过量饮水,细胞外液浓度低于细胞内液,细胞吸水,造成细胞肿胀,注射高浓度盐水,细胞外液的浓度升高,使细胞体积恢复正常,故A正确,故C、D错误; 体内水液过多,会抑制抗利尿激素的释放,促进排尿,故B错误;

高中生物必修二孟德尔遗传定律练习题

孟德尔遗传定律练习题 第I 卷(选择题) 一、选择题(题型注释) 1.采用下列哪一组方法,可以依次解决① ~④ 中的遗传问题() ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种 F1 的基因型. A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 2.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必需对母本采取的措施是() ①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉 ⑤去雄后人工受粉 ⑥受粉后套袋隔离 A.②③④ B .①③④ C .①⑤⑥ D .①④⑤ 3.孟德尔验证“分离定律”假说最重要的证据是 A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 B.亲本产生配子时,非等位基因自由组合C.杂合子自交产生的性状分离比为3: 1 D.杂合子测交后代产生的性状分离比为1:1 4.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程叙述错误的是 A.选择自花传粉、闭花传粉的豌豆是孟德尔杂交试验获得成功的原因之一 B.假说中具有不同遗传组成的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 C.运用统计学方法有助于孟德尔总结数据规律 D.进行测交试验是为了对提出的假说进行验证 5.基因型为 RrYY 的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为 A. 3:1 B . 1:2:1 C .1:1:1:1 D .9:3:3:1 6.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒( yyrr ) F2 豌豆杂交, 种子为 480 粒,从理论上推测, F2种子中基因型与其个体数基本相符的是 A. yyrr ,20粒 B .YyRR,60 粒 C. YyRr,240粒 D . yyRr , 30 粒 7.番茄的红果( A)对黄果( a)是显性,圆果( B)对长果( b)是显性,且自由组合,现用红色长果与黄色圆果(番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可能出现的比例是() A.1:0 B .1:2:1 C .1:1 D .1:1:1: 1 8.基因型为 ddEeFf 和 DdEeff 的两种豌豆杂交,在 3 对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的() A. 1/4 B .3/8 C . 5/8 D .3/4

高考生物遗传题真题及答案

高考生物遗传题真题及答案 生物遗传题是高考生物的必考知识点,也是同学们答题的难点所在,因此同学们可以做一些真题来熟悉题型。接下来,为你分享高考生物遗传题真题,希望对你有帮助。 高考生物遗传题真题(一) 1.(2016上海卷.29)从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA 以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码 ①核糖体蛋白的mRNA ②胰岛素的mRNA ③抗体蛋白的mRNA ④血红蛋白的mRNA A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【名师点睛】本题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法。属于中档题。解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变,只是基因的选择性表达。 2.(2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述,错误的是 A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 【答案】D 【高考生物遗传题型训练答案解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D项错误。 【考点定位】动物的激素调节、基因指导蛋白质的合成 【名师点睛】与激素相关的解题知识必备: ①激素的本质及功能:激素的本质是有机分子,功能上是信息分子(如胰岛素和生长激素的化学本质为蛋白质;甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物)。激素既不组成细胞结构,也不提供能量,也不具催化作用,只起调节作用。激素只是改变细胞的代谢,并不直接参与生命活动。 ②内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到血液中,通过血液循环运输到全身,但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息调节代谢。激素的分泌是以细胞代谢为基础,而细胞代谢受机体内、外环境变化的影响。

2019年北京卷理科综合生物高考真题及答案解析

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试生物(北京卷)本试卷共16页,共300分。考试时长150分钟。考试务必将答案答在答题卡上。在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。 对此图像的观察与分析,错误 ..的是 A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同 2.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了 1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出 A.有氧运动不利于海马脑区的发育 B.规律且适量的运动促进学习记忆 C.有氧运动会减少神经元间的联系 D.不运动利于海马脑区神经元兴奋 3.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述,错误 ..的是 A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布 C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 4.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种,以下对相关操作及结果的叙述, 错误 ..的是 A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞 B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定 C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株 D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体 5.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。 植物种类单位水体面积N吸收量(g/m2)单位水体面积P吸收量(g/m2) 浮水植物a 22.30 1.70 浮水植物b 8.51 0.72 沉水植物c 14.61 2.22 结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是 A.植物a和b,群落的水平结构将保持不变 B.植物a和b,导致该水体中的食物链缩短

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