公务员行政管理类专业考试试题一
一、的辨析题（分析其正确与否，并说明理由，每题2分，共20分）
1.政府是为老百姓做主的公共部门。
2.公共事务不包括社会成员的个人事务。
3.领导的基本职能就是行使和运用权力。
4.行政监督，主要指行政体系的内部监督。
5.在现阶段，我国政府职能转变的方向是加强宏观调控。
6.我国行政主体包括各级行政机关和少数事业单位。
7.行政组织具有阶级性、的服务性、的法制性的特征，不具有社会性的特征。
8.领导就是服务。
9.行政法制的实质是行政权的行使必须受到社会的监督。
10.品位分类是以"事"为中心的一种分类制度。
二、的简答题（每题4分，共20分）
1.在行政管理领域，行政规范性文件的法律效率主要表现在哪些方面？
2.行政组织的类型主要有哪些？
3.行政应该具备哪些最主要的素质？
4.行政协调在行政管理中有何作用？
5.我国行政法律规范主要包括哪些形式？
三、的案例分析题（报考侨办职位的第1、的3题，报考其他职位的答1、的2题；每题30分，共60分）
1.乡政府的行为是否合法？
1996年，农民王正海征得村委会和乡政府的同意，在村东头盖起了三间饮食店棚，并与村委会签定了有偿使用7年的土地合同。随后，王又向乡土地管理所申请办理临时土地使用手续，经土地管理所所长口头同意后（未办理正式手续），依法办理了营业执照、的卫生许可证、的税务登记证，于当年年底开始营业。后因王在县城内另有事做，将该店交给其姐夫刘某经营。
1998年1月，乡政府a办事处为了加强对违法嫌疑人员的教育，将有轻微违法行为的人员集中起来办学习班。在办班期间，办事处的有关人员以王正海经常与一些不法人员相勾结，影响当地安定为由，决定将王开办的饮食店强行拆除，同时捣毁营业用的立式灶台等，造成直接经济损失800元。此后，王以行政复议中的有关条文，对乡政府a办事处提起复议请求，要求：（1）恢复饮食店原状；（2）赔偿经济损失800元；（3）赔偿停业经营利润损失每月300元；（4）赔偿申请复议所花的全部费用。
被申请人在答辩书中称：一是王虽然签定了土地使用合同，但未办理土地使用证；二是王擅自将饮食店交他人经营；三是王有违法嫌疑。据此，要求维持原具体行政行为。
1998年2月复议机关经过调查和审理，并报上级机构批准，作出复议决定，认为王的复议请求成立，a办事处应在限定时间内恢复王的饮食店，并赔偿其经济损失。
分析：此复议决定是否正确？为什么？
案例2 协调难上难
国务院有关部门发布了《关于进一步加强工业卫生管理的意见》，某省在贯彻落实这项工作时，共涉及到12个部门，需要主办单位一个个去协调。最后共用了82天的时间才把这项《意见》通知转到市、的县；市、的县又经过多个部门逐个协商，共花了136天的时间，才将这个《意见》的精神传达到基层。
分析：这个案例所描绘的过程说明了什么？其深层原因在那里？
案例3 巧收信息
日本人有一个精明的信息头脑。60年代开发大庆油田时，我国政府曾向外国广泛征求产品设计方案，唯独日本和我们谈成了生意。原因是别的国家设计均不符合我国大庆油田的要求，而日本则事先按照大庆的要求进行产品设计，等待中国人去购买。那么日本是怎样知道大床油田的产品设计要求的呢？据说是日本人从我们一本画报封面上王铁人身穿大棉袄、的头顶着鹅毛大雪的照片，猜测到大庆在东北地区，并根据一副钻塔的照片设计出油井的直径。又根据我国政府工作报告的石油产量增长数字，估算出大庆油田的产量和规模，然后根据他们估计的大庆油田要求作出产品设计，并一举获得了成功。
分析：联系政府管理的实际，分析日本人巧收信息给我们的启示
一位应届生考公务员考试历程的讲述 作者：hebeiht 希望能给广大考生带来深思。 我参加的是2006年国家公务员招考。首先介绍一下我的基本情况：应届毕业生，性别女，来自华中地区某百年老校，文科小硕。看到这儿您可能已经开始比较本人与您的相似，或相异，以判断本文价值。在此我想说的是，您会从这篇文章中得到一点东西。经验也好，教训也罢，我所忧虑过的和正在忧虑着的东西，您----正找工作的毕业生，想以考公务员来改变职业命运的人士，etc----也会忧虑。 但如果我一开始就告诉您，结果不重要，不知道您是否会认为，这只是我对自己失败的借口？不错，很多时候晚上睡不着，我都会不由自主地想想公务员笔试和面试时的种种，甚至之所以要写这篇文章，也是因为自己的不能释怀，而想让后来者有所借鉴。但不管怎么说，这是一次相当值得的经历。而我如果能在考试和面试的过种中，更放得开一些，也就是说，得失心别太重，那么即使还是现在的结果，我也不会太郁闷。所以，我想告诉大家的第一点，就是，考公务员，你尽可以把它当做一个过程，结果既然不在你掌握，那么，就不要去想。想，也别想太多。除非你有十成稳的关系。而这样的人，恐怕不用care这篇文章了吧？ 一、报考、笔试及准备 从头说起。国家公务员的职位名单出来后，我，和我周围的同学就开始关注本专业的职位情况。我把那个长长的EXCEL表格从头翻到尾，然后把能报考的职位全都copy到另一个表格上。我觉得自己这样很蠢，结果后来听说更有甚者还把整个文本全打印了的。所谓一山还比一山高，努力才是硬道理啊。这项工作让我睁着酸酸的双眼忙活了一个晚上，终于可以欣赏自己的成果了。接下去的几天就是研究职位，看网上相关职位的报名情况。后来有报道说这一年报名人数最多的是广电总局的某个职位，一比好几千，大有买彩票之势。 说到这儿就有一个职位热门度的问题了。好职位，或者说在很多人眼里很好的职位，当然大家都愿意报。我曾经在网上看到有人说，报公务员的时候应该避“热”就“冷”，出奇制胜。此种言论我实在不敢苟同。所谓人往高处走水往低处流，大家当然都希望给自己一个高起点和好平台(好吧直白来讲就是钱多点事少点城市好点)，否则干嘛要来参加公务员考试？当然也不排除有眼光独到、不同常人所想者，报一些偏门、冷门，或是有志存高远、不计得失者，大家都不去的地方我就责无旁贷的去……此外我实在想不出就因为报的人多所以我不去报的理由。或许认为是报的人多所以竞争激烈？当然，我不否认人多了可能会拔高合格分数线，但是，你若是真的挑了半天职位然后大费周章的网报又是打印准考证又是起个大早去赶考，难道你只是来考考就OK的？所以我觉得报哪个职位是你自己的事，与别人是没关系的。你能做的，就是把分考高点，再高点，挤进面试了再说！ 接着说。如果您一开始就下定决心要报哪个部门的哪个职位，那么恭喜您，上一段的步骤可以省略。但是大多数人可能和我一样，只是决定尝试着考考公务员，那么职位的选择这一步不可少。就我个人而言，在地域上我倾向于去广东(没办法，就是不喜欢北京)，在行业
公务员制度试题01848 一、单项选择题 1.任职培训的对象是( ) A.新录用的处在试用期间的公务员 B.晋升领导职务的公务员 C.从事某项专门业务的公务员 D.所有公务员 2.西方国家的公务员制度适应了资产阶级( ) A.专制统治的需要 B.封建统治的需要 C.政党政治的需要 D.民主政治的需要 3.公务员培训需求的问题分析法也称为( ) A.全面分析法 B.绩效差距分析法 C.民意测验法 D.问卷调查法 4.公务员与所在机关的法律关系是( ) A.合作共赢关系 B.权利义务关系 C.命令服从关系 D.相互依存关系 5.保持操行义务的重点是要求公务员( ) A.知廉耻 B.知进取 C.廉洁奉公 D.尽职尽责 6.各国公务员级别的确立，既考虑职位的因素，又考虑( ) A.职级的因素 B.职务的因素 C.岗位的因素 D.品位的因素 7.决定公务员培训方向的原则是( ) A.理论联系实际原则 B.学用一致原则 C.按需施教原则 D.讲求实效原则 8.公务员职位的主体是( ) A.综合管理类职位 B.专业技术类职位 C.行政执法类职位 D.法官、检察官类职位 9.对公务员处分程度最轻的是( ) A.警告 B.记过 C.降级 D.撤职 10.公务员录用考试制度形成于( ) A.日本 B.美国 C.英国 D.德国 11.公务员录用考试的内容包括( ) A.知识测验、智力测验和技能测验 B.智力测验、技能测验和体能测验 C.技能测验、体能测验和知识测验 D.体能测验、知识测验和智力测验 12.负责审批县级政府各部门拟录用人员名单的机关是( ) A.县政府公务员主管部门 B.设区的市政府公务员主管部门 C.省政府公务员主管部门 D.中央政府公务员主管 13.下列选项中，属于单纯性免职的情形是( ) A.转任职位任职的 B.晋升或降低职务的 C.退休的 D.受刑事处罚的 14.考核者由于特别看重被考核人的某项特性，从而影响他对被考核人的其他方面作出客观的评定，这种可能产生负面影响的心理因素属于( ) A.从众心理 B.趋中误差 C.近因效应 D.晕轮效应 15.连续两年年度考核被确定为不称职等次的应当予以( ) A.免职 B.撤职 C.辞退 D.开除 16.下列选项中，属于程序性免职的情形是( ) A.离职学习一年以上的 B.晋升或降低职务的 C.被辞退的 D.受行政撤职处分的 17.竞争上岗适用于选拔任用( ) A.各级党委领导成员 B.各级政府部门领导成员 C.各级人大常委会领导成员 D.各级党委和国家机关工作部门内设机构领导成员 18.国家对暂时或永久丧失劳动能力的公务员给予物质帮助的制度是( )
应届毕业生报考国家公务员条件 一、哪类应届毕业适合报考 1、高校某些专业其专业性较强，或是一些非常生僻的专业，仅本科阶段的学习足以应付专业性的工作，且社会需求量也很小，因此这类专业的本科毕业生基本上不可能找到对口的工作。而大学中四年专业性的学习又限制了他们其它技能的学习及发展，即使转行另谋它职业是很困难的。中政教育专家指出对这样的学生来说，报考公务员不失为不错的选择。 2、部分应届毕业生希望毕业后有一份稳定的职业，报考公务员可以成为一个不错的选择。 二、哪类应届毕业生不适合报考 很多应届毕业生对于为什么要考公务员以及成为公务员的益处并没有一个很清晰的想法，但是眼看同寝室或者同班的同学都报名参加了公务员考试，自己也会抱着“重在参与”的想法一同报名。希望此类考生切勿盲目报名，静下心来反复思考自己是否应该报考，报考公务员的真正动机是什么。 三、应届毕业生如何利用时间进行复习 应届毕业生，由于一直在学校里面，因此，学习时间会比较充足。对此中政教育专家建议考生先制定一个学习计划，将公务员考试排在前面，然后罗列出毕业论文、实习等紧要的事情。因为公务员考试一般在大四第一个学期后期和第二个学期的前期，考生合理安排时间，才能做到两不误。 除掉上课时间，应届毕业生备考公务员的话，应该在考试前三个月，全心全意复习。而且学习的连续性和固定性，会增加学习的效率。在加上教室学习，氛围好，效率也应该更高。应届毕业生在考公的时候，一定要坐得住，不能看见别人面试，就心里着急。平时一定要按照制定的计划严格执行，提高学习效率，这样才能事半功倍。 四、应届毕业生备考指导 第一、搜集考试信息 备考初期考生应搜集历年公考信息，如公告、职位表、大纲等，从中发掘国家公务员报考的相关要求、注意事项及职位信息。并从国考大纲中了解国考笔试科目及考察要点。从而进行下一步的备考。 第二、研读教材和真题
1 ．科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是（）。 A.提高效率 B.组织分配 C. 协调工作 D. 相互督促 2. 新公共行政学派的代表人物是（）。 A. 西蒙 B. 弗雷德里克森 C. 布坎南 D. 奥斯本 3. 行政组织承担的最基本的职责即维护公共利益、管理社会公共事务，提供公共产品和公共服务，因此，行政职能本身具有鲜明的（）。 A.公共性 B.执行性 C.层次性 D. 政治性 4. 地方行政机关的首要特征是（）。 A. 特殊性
B. 灵活性 C. 地域性 D. 规范性 5. 把领导定义为影响力，即影响人们心甘情愿和满怀热情地为实现集体目标而努力的艺术和过程的是（）。 A. 哈罗德?孔茨 B. 泰罗 C. 德鲁克 D. 余克 6. 行政决策中主要表现为路线、方针和重大规划的确定的决策类型是（）。 A. 程序性决策 B. 非程序性决策 C. 战略决策 D. 策略决策 7. 在每种备选方案结果出现具有不确定性且每种结果出现的概率无法知晓的情况下做出的行政决策是（）。 A.程序性决策 B.风险型决策 C.不确定型决策
D.非程序性决策 8．（）是政府绩效的主要指标和外在表现，在整体体系中发挥着基础作用。 A.企业绩效 B.组织绩效 C.个人绩效 D.经济绩效 9．我国各级政府监察部门对国家行政机关及其工作人员所实施的监督属于（）。A．审计监督 B.政法监督 C.司法监督 D.行政监察 10 ．企业型政府理论是由（）提出的。 A.马克思·韦伯 B. 乔治·弗雷德里克森 C.戴维奥斯本和特德盖布勒 D. 梅奥 二、多项选择 1．泰罗提倡的一系列科学管理原则是（）。
1.思想政治教育方法、参与管理方法、行为激励方法及行政责任方法 的区别： a.思想政治教育方法——是通过对人们进行确定的、有目的的、系统的感 化与劝导，使受教育者在身心上养成教育者所希望的思想和品质的行政 方法。其主要途径有：情理交融法、普遍自我教育法、个别现象教育法、以身作则教育法和刚柔相济法等。 b.参与管理方法——是通过由下级行政主体或者行政客体参加管理和决策 来提高人们的积极性和管理效率的一种行政方法，可以激励人们更好地 为完成行政目标而努力。这种方法与我们长期倡导的“从群众中来，到群 众中去”的群众路线的工作方法有相似之处。 c.行为激励方法——是通过有计划地设置一定的条件和情境，激发人们的 行为动机，使之产生某种特定的行为反应。主要方式有：目标激励、奖 励激励、竞争激励和反激励等。 d.行政责任方法——用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事 中的职位有机地结合起来，从而使行政工作中的职、权、责、利诸要素 一致起来。其本质内容是权力与责任的关系，包括机关责任制与岗位责 任制。 2.行政协调、行政公关及行政公共关系的区别： a.行政协调——是指行政管理过程中的协调，是行政主体为达到一定的行 政目标而引导行政组织、部门、人员之间建立良好的协作与配合关系， 以实现共同目标的行为。行政协调不是在非此即彼相互排斥的两极做选 择，而是在有关各方存在不同程度共同之处的基础上，对差异进行融和 调整，以实现关系的和谐与整体功能的最大化。行政协调关键在政府各 方面关系的平衡，如输入信息与输出信息的平衡、履行社会职能与自身 有效管理的平衡、专业化分工与全局管理的平衡、职权责的平衡等。 b.行政公关——是通过双向传播与沟通达到政府与公众间的平衡，与行政 协调相比较，二者都是为达到一种平衡关系以实现共同目标，因此，在 实际操作中，二者在原则和方法上往往有融和交叉之处。
应届毕业生考公务员，什么时候准备最好? 正常的情况下大学毕业生准备公务员考试在大三下学期就要着手准备了，大四上学期可以参加考试(国考等)，也就是毕业前的年底。一般公务员考《行测》、《申论》两门;公检法类需要加试，加试的专业《公安基础》和《法律基础》。 一、深入了解公务员考试 公务员考试考核的内容极为繁杂，涉及到数量关系、言语理解、判断推理、常识判断和资料分析五大部分。无论哪个专业的考生，都很难同时擅长这五大部分的题目。因此，考生应该积极的从多方面的渠道深入了解公务员考试的内容和形式，通过网络、讲座、看书、听取已考过公务员考生的经验等多方面、多渠道掌握公务员考试的总体情况。 二、要有充足的准备时间 一般应该在公务员考试前一年或至少半年就要开始准备了。在这段时间里，要时刻注意听新闻、看报纸，时刻关注国家各个方面的动态、社会热点，以便在自己的申论作答中有东西可写，使阅卷老师真正看到我们视野的宽广，知识的广博。我们还应该注意安排好自己的复习进度，根据自身的实际情况有条不紊的进行复习。 三、进行科学系统的学习 备考公务员考试和备考其他科目考试的备考方法本质上是一样的，考生都要通过系统的学习公务员考试涉及的各种专业知识，尤其是作为公考难点的数学运算、演绎推理，更是需要专业的基础知识才能准确迅速的解答好该类试题。考生可以利用充裕的暑假期间，系统的学习各类知识。可以参考的教材有正规的培训机构出版的公务员辅导教材讲义、也可以针对公务员考试的各章节内容买难度相当专项突破教材等。如果基础比较差或者经济许可，还可以选一家口碑良好的培训班培训。 四、在准备公务员的考试中，考生要注意复习方法 开始复习时，一定不可急于做题，先看行政职业能力测验和申论教材中是如何描述公务员考试的各种题型的，又是如何教我们处理这各种各样的题型的。对各种题型有了一定的了解，并大体掌握了各种题型的解题方法后，再进行题目的练习。首先要做的便是公务员考试的历年真题，在真题中把握出题人的出题规律与趋势，并注意看真题的解析。在这里就存在一个非常重要的问题，便是教材的选择的问题，到底什么样的真题教材最好呢?建议在选书时要把握两点:一是答案准确，二是解析准确完整。在做完真题以后，最好要做几套模拟题，模拟题并不是我们所认为的押题，只是按照公务员的考试时间来做，提前感受考试的氛围，使自己不至于在真正考试时因紧张而不能发挥自己的真正水平。
一、单项选择题 1.公共部门区别于私人部门的本质特征为（ D ） A.计划性 B.单一性 C.效率性 D.公共性 2.公共管理活动的合法性基础为（ C ） A.公共性和私人利益 B.效率性和私人利益 C.公共性和公共利益 D.效率性和公共利益 3.有效的政府组织应该认识到，公共性的起点是（ A ） A.公民 B.政府 C.企业 D.政党 4.下列属于行政管理的主体的是（ B ） A.市人大 B.市人民政府 C.市委 D.市人民法院 5. 社会主义国家的行政机关是( B )。 A.与国家权力机关平行的机关 B.国家权力机关的执行机关 C.领导国家权力机关的机关 D.与国家权力机关相互制约与平衡的机关 6. 搞好环境保护、医疗卫生、人口控制、城市规划、旅游娱乐以及建立健全养老保险和行业保险制度，逐步完善社会福利、社会保障体系等，属于政府的( A )。 A.社会服务职能 B.民主职能 C.经济职能 D.文化职能 7.在阿拉伯国家，政府行政管理不可避免地受到( A )的影响。 A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 8.提出“精简机构是一场革命”的论断是(D )。 A.马克思、恩格斯 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 9. 为了深入研究行政主体、行政行为与行政环境的相互关系，20世纪60年代，
西方行政学界兴起了一门新学科──( C ) A.行政管理学 B.行为科学 C.行政生态学 D.人事管理学 10.不属于管理组织“三定”内容的是( D ) A．定职能 B．定机构 C．定编制 D．定岗位 11. 当今国际政治环境的主题是( D )。 A．战争 B．权力 C．霸权 D．和平与发展 12．下列不属于我国政府职能转变方式的有（ B ）。 A．由运用行政手段为主转变为运用经济手段为主 B．由间接管理为主转变为直接管理为主 C．由微观管理为主转变为宏观管理为主 D．由重视计划、排斥市场转变为计划和市场相结合 13.行政领导者的职位是以( D )为中心。 A．人 B．人际关系 C．领导的意志 D．事 14．我国最高国家权力机关的执行机关是( C )。 A．中央军委 B．最高人民法院 C．国务院 D．最高人民检察院 15．对全民的思想道德建设以及教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视、文学艺术等方面的管理。这属于政府的( D )。 A．社会服务职能 B．民主职能 C．经济职能 D．文化职能 16．行政管理的政治职能包括专政职能和( D )。 A．管理职能 B．服务职能 C．社会职能 D．民主职能 17．从行政领导活动方式的特性上讲，行政领导的( C )，是它的明显特点。A．事务性 B．政治性 C．执行性 D．强制性
云南省公务员考试历年真 题及解析 Prepared on 21 November 2021
云南省公务员考试历年真题及解析 2015年云南公务员考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：《申论》试卷 满分100分时限150分钟 一、注意事项 1.本卷科目代码为“2”，请在答题卡相应位置准确填涂。 2.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。 3.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 4.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效! 5.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。 6.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。 7.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。 严禁折叠答题卡! 二、给定资料 1.大批赴美志愿者汉语教师在美国校园和社区内担当着文化使者的角色，来自四川的高中教师小琼就是其中之一。为期一年的赴美教学经历给她、她的美国学生乃至美国“街坊邻居”都留下珍贵记忆。 小琼在俄克拉荷马州一座小城执教，借住在一对老夫妇家中。小城只有一家沃尔玛超市。用男主人加里的话说，“全镇人几乎互相都认识”。这个四川姑娘每次出门都会被当地人认出来，很多人都会友善地同她打招呼。 文化交流归根结底是人的交流、感情的交融。小琼说，自己在2008年汶川大地震中不幸失去双亲，很长时间难以从悲伤中走出来，但这对美国老夫妇的悉心照顾、小镇居民的热情让她真切感受到人间真情。 和其他汉语教师一样，小琼也配备了介绍中国文化的“资源包”，内容从神话故事、历史名人到古典名着不一而足。不过，在和孩子们的接触中，她本
公务员行政管理知识点 一、政府职能的含义 1.含义：亦称行政职能，是国家行政机关，依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。 2.包括几层意思 行政职能 a.实施主体：政府机构 b.主要内容：管理国家和社会公共事务 c.实施手段：依法行政 d.是完整统一的体系 二、政府职能的发展变化 1.自然经济状态下的政府职能：御外和安内。 2.近代资本主义国家的政府职能：御外、安内和建设公共设施 3.现代资本主义国家的政府职能：a.提供公共产品和服务b.稳定宏观经济c.调节社会分配d.维护市场秩序 4.传统社会主义国家计划体制下的政府职能：正在转变 三、政府职能的重要地位 政府职能: a.体现了公共行政的本质要求 b.是政府机构设置的根本依据 c.转变是行政管理体制和机构改革的关键 d.政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准 四、政府的基本职能
1.定义：依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。 2.内容: a.政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设) b.经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督) c.文化职能(教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视) c.社会职能(其他的社会公共性的职能) 五、政府的层级职能 1.含义：是按政府所辖行政区域划分的职能。 2.政府层级职能包括：a.中央政府专有职能;b.地方政府专有职能;c.中央和地方政府共享的职能(如：社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察) 注：目前，我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。 六、政府的管理运行职能 1.含义：是按照管理运行程序划分的职能。符合管理学中的封闭性原则 2.可分为：计划职能、组织职能、领导职能、控制职能 七、影响与制约政府职能转变的因素 1.社会环境的变迁(是转变的外因) 2.公共行政的科学化(是转变的内在动力) 3.技术手段的创新(是转变的根本保障)
个人总结 我叫X X，男，壮族，广西壮族自治区X X市X X人，X X X 年X月出生，X XX年X X月考入XX大学，是X X XX学院X X 届X XX X专业全日制本科毕业生，共青团团员，父母都是X XX X 局的职工（已退休），没有需要回避的情况。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己近两年的思想、学习、生活情况做如下小结。 一、思想方面 长期以来，我思想上积极上进，行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。作为一名即将走向机关岗位工作的大学毕业生，要始终把党和群众交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实，以实际行动践行党的群众路线。多与群众沟通交流，认真传达党和政府的有关指示和精神，真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾，为党和政府树立良好的形象。 二、学习方面 在校期间，我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是食品科学与工程类专业，经过系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手
实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中，我注意培养、发展自己的兴趣和特长，在计算机操作方面有一定功底，并拿到了C1驾驶证。课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动，认真完成专业实践和实习安排，使自己能够学习与实践相结合，学以致用，在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了我综合运用知识的能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。 三、生活方面 在生活上，我严格要求自己，与同学、朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事求教，使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台，在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。 在今后的工作和生活中，我会不断的学习理论专业知识，提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系，为工作营造和谐有利的环境：在工作中团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展创造
历年公务员考试试题及答案解析 20天行测83分申论81分（经验）? ? ? ? ? ??（适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ?????????????????????????????????????????????? ??———知识改变命运，励志照亮人生 ???? 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 ????指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，
才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。? ???? 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。? ???? 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。?
应届毕业生公务员政审个人总结 篇一：应届毕业生公务员政审现实表现材料 应届毕业生公务员政审现实表现材料 正文第一篇：公务员应届毕业生政审材料范文xxx同学政审材料 xxx同学在校期间拥护中国共产党领导和社会主义制度，积极参加各项政治活动，努力提高自身的政治觉悟和道德修养，关心国家大事，能提出自己的思考和见解。认真学习党的政策理论，严格遵守法律和学校的各项规章制度，以共青团员的标准要求自己的言行举止，曾获评学校“优秀共青团员”的称号。在暑假参加“三下乡”活动，和同学一起深入泰顺山区了解情况并形成报告。 在学习上，热爱法学专业，学习态度端正，在课堂上充分吸收法学理论知识的同时，注重理论与实践的结合。利用假期积极参加人民法院和地方公司法务部门实习，将课堂上所学的法律知识运用到实际操作中。其积极的工作态度和较扎实的专业素质获得实习单位的认可，实习成绩优秀。通过自身的努力通过了国家英语四、六级考试和国家司法考试，为从事相关法律工作打下良好的基础。 在生活中，该生合理的安排好学习和活动的时间，有意识地使自己在各方面协调发展。集体荣誉感强，积极参与班级的各项活动，如合唱、球类比赛等。并担任院学生会联合
会素质拓展部干事，参与部门承办的大型活动，获得优秀干事的荣誉。该同学为人真诚、乐于助人，与同学间关系相处融洽。利用课余时间深入学校周边社区，担当贫困家庭的义务爱心家教，并与同学一起参与学校组织的敬老院和地方看守所活动。 大学四年的学习和生活，使该生在思想、学习各方面有了明显的进步，是一位注重全面发展的优秀大学生。 中共xxxx大学xxx学院党总支 二〇一四年五月三十一日 第二篇：考录公务员政审现实表现材料 政审现实表现材料 我叫xx，男/女，于x年x月出生于x省x市x县，x 族。x年毕业 于x大学x专业，x年x月被聘用于x村村主任助理，中国共产党员，现居住在x镇x村。我的父亲xx，于xx工作，我的母亲xx，于xx工作。 为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的学习工作、思想、生活情况做如下小结。 一、自觉学习党的理论知识，不断提升理论境界和水平，做政治上坚定可靠的接班人 参加工作以来，我能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，坚决贯彻落实科学发展观，
公务员行政管理类专业考试试题一 一、的辨析题（分析其正确与否，并说明理由，每题2分，共20分） 1.政府是为老百姓做主的公共部门。 2.公共事务不包括社会成员的个人事务。 3.领导的基本职能就是行使和运用权力。 4.行政监督，主要指行政体系的内部监督。 5.在现阶段，我国政府职能转变的方向是加强宏观调控。 6.我国行政主体包括各级行政机关和少数事业单位。 7.行政组织具有阶级性、的服务性、的法制性的特征，不具有社会性的特征。 8.领导就是服务。 9.行政法制的实质是行政权的行使必须受到社会的监督。 10.品位分类是以"事"为中心的一种分类制度。 二、的简答题（每题4分，共20分） 1.在行政管理领域，行政规范性文件的法律效率主要表现在哪些方面？ 2.行政组织的类型主要有哪些？ 3.行政应该具备哪些最主要的素质？ 4.行政协调在行政管理中有何作用？ 5.我国行政法律规范主要包括哪些形式？ 三、的案例分析题（报考侨办职位的第1、的3题，报考其他职位的答1、的2题；每题30分，共60分） 1.乡政府的行为是否合法？ 1996年，农民王正海征得村委会和乡政府的同意，在村东头盖起了三间饮食店棚，并与村委会签定了有偿使用7年的土地合同。随后，王又向乡土地管理所申请办理临时土地使用手续，经土地管理所所长口头同意后（未办理正式手续），依法办理了营业执照、的卫生许可证、的税务登记证，于当年年底开始营业。后因王在县城内另有事做，将该店交给其姐夫刘某经营。
1998年1月，乡政府a办事处为了加强对违法嫌疑人员的教育，将有轻微违法行为的人员集中起来办学习班。在办班期间，办事处的有关人员以王正海经常与一些不法人员相勾结，影响当地安定为由，决定将王开办的饮食店强行拆除，同时捣毁营业用的立式灶台等，造成直接经济损失800元。此后，王以行政复议中的有关条文，对乡政府a办事处提起复议请求，要求：（1）恢复饮食店原状；（2）赔偿经济损失800元；（3）赔偿停业经营利润损失每月300元；（4）赔偿申请复议所花的全部费用。 被申请人在答辩书中称：一是王虽然签定了土地使用合同，但未办理土地使用证；二是王擅自将饮食店交他人经营；三是王有违法嫌疑。据此，要求维持原具体行政行为。 1998年2月复议机关经过调查和审理，并报上级机构批准，作出复议决定，认为王的复议请求成立，a办事处应在限定时间内恢复王的饮食店，并赔偿其经济损失。 分析：此复议决定是否正确？为什么？ 案例2 协调难上难 国务院有关部门发布了《关于进一步加强工业卫生管理的意见》，某省在贯彻落实这项工作时，共涉及到12个部门，需要主办单位一个个去协调。最后共用了82天的时间才把这项《意见》通知转到市、的县；市、的县又经过多个部门逐个协商，共花了136天的时间，才将这个《意见》的精神传达到基层。 分析：这个案例所描绘的过程说明了什么？其深层原因在那里？ 案例3 巧收信息 日本人有一个精明的信息头脑。60年代开发大庆油田时，我国政府曾向外国广泛征求产品设计方案，唯独日本和我们谈成了生意。原因是别的国家设计均不符合我国大庆油田的要求，而日本则事先按照大庆的要求进行产品设计，等待中国人去购买。那么日本是怎样知道大床油田的产品设计要求的呢？据说是日本人从我们一本画报封面上王铁人身穿大棉袄、的头顶着鹅毛大雪的照片，猜测到大庆在东北地区，并根据一副钻塔的照片设计出油井的直径。又根据我国政府工作报告的石油产量增长数字，估算出大庆油田的产量和规模，然后根据他们估计的大庆油田要求作出产品设计，并一举获得了成功。 分析：联系政府管理的实际，分析日本人巧收信息给我们的启示
学习： 《公务员与行政管理》心得体会 院系：机电学院 姓名：王媛媛 班级：木材094班 学号：2009012567
通过这几周的《公务员与行政管理》课程的学习，结合我课余时间对有关“公务员”和“行政管理”方面已些数的翻阅，不仅较为系统得学习了中国现行的公务员制度，也了解了行政管理闻在人们日常生活中的重要性。也耳闻了当前官场的种种腐败现象，认识到公务员制度存在的一些弊端以及行政管理方面的一些缺陷，以下便是我的一些学习心得。 虽然我现在还是一个学生，但是我认为，不管任何人作为人民的一位公务员都应该首先对公务员又一个确切的认识。公务员，这是一个人人都羡慕，都渴望成为的角色。然而，所谓的“金饭碗”其实也不是那么容易捧的。在政治上，要熟知党的各项方针政策，要认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持具有中国特色的社会主义道路。思想上，要从根本上克服自身意识上潜在的优越感，树立公仆意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务。我们要充分发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗的作风，认真贯彻落实“三个代表”重要思想及科学发展观，转变思想转变作风把“万事民为先”作为做好一名合格公务员的出发点。以扎实的业务知识和高尚的道德情操，为国聚财，为民服务，对党尽忠，为民尽职。要时刻以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，要始终贯彻落实科学发展观，永远保持廉洁高效的工作作风。我们所拥有的权力是国家给予的，也是人民赋予的，我们的工作生活都应该以高标准严格自己，尽职尽责、奉公守纪。我们同样也是人民公仆，应当牢固树立为民服务的理念，以服务者的心态为人民做实事、办好事。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。为民服务，就是要始终把人民群众的安危冷暖挂在心上，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实帮助群众解决实际困难，绝不脱离群众。
2020应届毕业生公务员政审个人总结 xxx，女，汉族，xx年x月出生，山东省xxx市人，2020年八月入党，2020年八月参加工作，本科文化程度(2020年七月毕业于莱阳农学院农业工程系机电一体化专业)。现任xxxxxxx办事处妇联主任。该同志的主要表现是： 一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行三个代表重要思想。她时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加及其他邪教组织。 二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质和清政廉洁的作风 该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。 始终保持清政廉洁的作风，真心实意地为群众谋利益、服好务，履行好自己的职责。自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾，做到清白做人，保持艰苦奋斗的作风，勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同志们的好评。 三、工作认真，经验丰富，事业心强，业绩突出
1、（ C）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。 A、乡级以上 B、市级以上 C、县级以上 D、省级以上 2、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（A ）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。 A、存在的必要性 B、推行的重要性 C、项目的可行性 D、设置的合理性 3、行政机关依法变更或者撤回已经生效的行政许可时，给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法（ C）。 A、追究责任 B、给予处罚 C、给予补偿 D、给予赔偿 4、行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用（）的方式进行告知。 C A、口头通知 B、电子邮件 C、书面 D、信函电报 5、设定行政许可应规定行政许可的实施机关、（C ）。 A、实施时间、程序、效力 B、实施要件、程序、时效 C、条件、程序、期限 D、范围、程序、时效 6、申请人提交的（D ）符合法定形式，行政机关能够当场作出决定的，应当当场作出书面的行政许可决定。 A、申请材料详细 B、申请材料采用一般形式 C、申请材料明确 D、申请材料齐全 7、临时性的行政许可（ B）需要继续实施的，应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。
A、设定满一年 B、实施满一年 C、设定满两年 D、实施满两年 8、必要时，（ B）可以采用发布决定的方式设定行政许可。 A、党中央 B、国务院 C、全国人大常委会 D、国家主席 9、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（ C）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。 A、项目的可行性 B、推行的重要性 C、存在的必要性 D、设置的合理性 10、行政许可设定机关应当（ A）对其设定的行政许可进行评价 A、定期 B、长期 C、不定期 D、适时 11、省、自治区、直辖市人民政府对行政法规设定的有关（ C）的行政许可，根据本行政区域经济和社会发展情况，认为通过行政许可法第十三条所列方式能够解决的，报国务院批准后，可以在本行政区域内停止实施该行政许可。 A、民族事务 B、宗教事务 C、经济事务 D、文化事务 12、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并将意见报告该行政许可的（B ）。 A、执行机关 B、设定机关 C、监督机关 D、审批机关 13、申请人申请行政许可，应当如实向行政机关提交有关材料和反映真实情况，并对其申请材料实质内容的（B ）负责。 A、可*性 B、真实性 C、权威性 D、完整性
行政管理试题 一、单项选择题 1.公共行政管理活动所产生的符合国家意志和人民要求的行政成果是指（D ）。 A.行政效能 B.行政效果 C.行政效率 D.行政效益 2.根据我国公务员法的规定，公务员的（B ）受法律保护。 A.行政行为 B.依法履行职务的行为 C.依法履行公务的行为 D.职务行为 3.公共行政的根本和唯一的目标在于追求（A ）。 A.公共利益 B.国家利益 C.民族利益 D.个人利益 4.依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为（B）。 A.集权制与分权制 B.完整制与分离制 C.层级制与职能制 D.首长制与委员会制 5.规范“行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利义务关系”的法律是指（B）。 A.行政组织法 B.行政行为法 C.行政法制监督法 D.行政救济法 6.行政许可的前提是（A ）。 A.法律的一般禁止 B.法律的普遍允许 C.法律的不干预 D.法律的绝对禁止 7.行政组织法是有关行政组织的规范，其内容主要是关于（C ）。 A.规范行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利与义务关系 B.规范行政机关设置、编制、职权、职责、活动的程序 C.规范国家行政机关与其公务员双方权利与义务的关系 D.规范行政相对人对行政行为有异议或认为其权利受到侵犯时给予救济的法律 8.行政管理体制和机构改革（B ）。 A.是完善社会主义市场经济体制的重要内容 B.是推动我国上层建筑更好地适应经济基础的一项重要的制度建设和创新 C.是进一步转变政府职能和改进管理方式的关键D．是政治体制改革的客观需要 9.通常所说的机构编制管理中的“三定”，是指（C ）。 A.定职能、定机构、定职位 B.定任务、定机构、定编制 C.定职能、定机构、定编制 D.定职能、定机构、定职级 10．在社会主义市场经济条件下，新的行政价值观包括（ B）。 A．民主法制观．公平效率观．物质利益观．平等竞争观B．民主法制观．公平效率观．效率优先观．平等竞争观 C．依法治国观．廉洁清廉观．效率优先观．平等竞争观D．依法行政观．公平效率观．效率优先观．民主法制观
应届毕业生公务员政审现实表现材料 正文第一篇：公务员应届毕业生政审材料范文 xxx同学政审材料 xxx同学在校期间拥护中国共产党领导和社会主义制度，积极参加各项政治活动，努力提高自身的政治觉悟和道德修养，关心国家大事，能提出自己的思考和见解。认真学习党的政策理论，严格遵守法律和学校的各项规章制度，以共青团员的标准要求自己的言行举止，曾获评学校“优秀共青团员”的称号。在暑假参加“三下乡”活动，和同学一起深入泰顺山区了解情况并形成报告。 在学习上，热爱法学专业，学习态度端正，在课堂上充分吸收法学理论知识的同时，注重理论与实践的结合。利用假期积极参加人民法院和地方公司法务部门实习，将课堂上所学的法律知识运用到实际操作中。其积极的工作态度和较扎实的专业素质获得实习单位的认可，实习成绩优秀。通过自身的努力通过了国家英语四、六级考试和国家司法考试，为从事相关法律工作打下良好的基础。 在生活中，该生合理的安排好学习和活动的时间，有意识地使自己在各方面协调发展。集体荣誉感强，积极参与班级的各项活动，如合唱、球类比赛等。并担任院学生会联合会素质拓展部干事，参与部门承办的大型活动，获得优秀干事的荣誉。该同学为人真诚、乐于助人，与同学间关系相处融洽。利用课余时间深入学校周边社区，担当贫困家庭的义务爱心家教，并与同学一起参与学校组织的敬老院和地方看守所活动。 大学四年的学习和生活，使该生在思想、学习各方面有了明显的进步，是一位注重全面发展的优秀大学生。 中共xxxx大学xxx学院党总支 二〇一四年五月三十一日 第二篇：考录公务员政审现实表现材料 政审现实表现材料 我叫xx，男/女，于x年x月出生于x省x市x县，x族。x年毕业
公务员行政管理试题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
公务员考试行政管理模拟测试题1、（）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。 A、乡级以上 B、市级以上 C、县级以上 D、省级以上 2、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。 A、存在的必要性 B、推行的重要性 C、项目的可行性 D、设置的合理性 3、行政机关依法变更或者撤回已经生效的行政许可时，给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法（）。 A、追究责任 B、给予处罚 C、给予补偿 D、给予赔偿 4、行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用（）的方式进行告知。 A、口头通知 B、电子邮件 C、书面 D、信函电报 5、设定行政许可应规定行政许可的实施机关、（）。 A、实施时间、程序、效力 B、实施要件、程序、时效 C、条件、程序、期限 D、范围、程序、时效 6、申请人提交的（）符合法定形式，行政机关能够当场作出决定的，应当当场作出书面的行政许可决定。 A、申请材料详细 B、申请材料采用一般形式 C、申请材料明确 D、申请材料齐全
7、临时性的行政许可（）需要继续实施的，应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。 A、设定满一年 B、实施满一年 C、设定满两年 D、实施满两年 8、必要时，（）可以采用发布决定的方式设定行政许可。 A、党中央 B、国务院 C、全国人大常委会 D、国家主席 9、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。 A、项目的可行性 B、推行的重要性 C、存在的必要性 D、设置的合理性 10、行政许可设定机关应当（）对其设定的行政许可进行评价 A、定期 B、长期 C、不定期 D、适时 11、省、自治区、直辖市人民政府对行政法规设定的有关（）的行政许可，根据本行政区域经济和社会发展情况，认为通过行政许可法第十三条所列方式能够解决的，报国务院批准后，可以在本行政区域内停止实施该行政许可。 A、民族事务 B、宗教事务 C、经济事务 D、文化事务12、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并将意见报告该行政许可的（）。 A、执行机关B、设定机关 C、监督机关 D、审批机关